教师职业道德考试题3(50题)9页
中小学教师职业道德规范》试题及含
《中小学教师职业道德规范》试题及答案一、填空：1.中小学教师职业道德规范共有（六）条，它是规范（教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会互相关系的基本）的行为准则。
于（2008）年订正达成。
2.敬业爱岗。
忠诚于人民教育事业，志存高远，勤奋敬业，甘为人梯，乐于奉献。
对工作高度负责，仔细（备课上课），仔细（批阅作业），仔细（指导学生）。
不得搪塞塞责。
3.关爱学生。
关怀爱惜（全体）学生，尊敬学生人品，同样公正对待学生。
对学生（严慈相济），做学生良师良友。
保护学生（安全），关怀学生（健康），保护学生（权益）。
不嘲讽、奚落、鄙视学生，不体罚或变相体罚学生。
4.终生学习。
崇尚科学精神，建立（终生学习）理念，拓宽（知识视线），更新（知识构造）。
专注研究业务，勇于探究创新不停提升（专业修养）和（教育教课）水平。
5.教书育人。
依据教育规律，实行（素质教育）。
谆谆教导，不厌其烦，（因材施教）。
培育学生优秀道德，激发学生（创新精神），促使学生全面发展。
不以分数作为评论学生的独一标准。
6.参加持续教育是中小学教师的（权益）和（义务）。
7.节假日补课是（国家教育部）明令严禁的，是一种（非法行为）。
8.社会主义主义教师职业道德涵养的主要内容包含（政治素质）、（业务素质）和（心理素质）。
9 申请认定教师资格者的一般话水平测试等级标准要在（二级乙等）以上标准。
10.《中华人民共和国教师法》已由中华人民共和国第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议于１９９３年１０月３１日经过，自（）起实行。
11.义务教育是国家一致实行的（全部适龄少儿）、（少年）一定接受的教育，是国家一定予以保障的（公益性）事业。
12.义务教育一定贯彻国家的教育目标，为培育（有理想）、（有道德）、（有文化）、（有纪律）的社会主义建设者和接班人确立基础。
13.对违犯学校管理制度的学生，学校应当予以（责备教育），不得（开除）。
14.学校应当把德育放在首位，寓德育于（教育教课）之中，展开与学生年纪相适应的（社会实践活动），形成（学校）、（家庭）、（社会）互相配合的思想道德教育系统，促使学生养成（优秀的思想道德）和（行为习惯）。
教师职业道德-教师招聘考试-教师职业道德修养试题(含答案)
教师招聘考试教师职业道德修养试题一、简答题1．简述教师职业道德的基本特征。
2．简述教师与家长合作沟通的态度和技巧。
3．简述教师的职业纪律。
4．如何建立双赢的人际关系？5．简述教师在公正对待学生方面的“偏爱”“偏见”的危害性。
6.简述国外教师道德教育的共性特点。
7．教师道德教育的现代要求是什么？8．简述教师职业专业化的现实意义。
9．简述教师职业道德与职业纪律的辩证关系。
10．简述教师职业道德的认识功能。
11．什么是教师职业良心？具体的要求有哪些？12．师德建设的核心必须处理好的“三个关系”是什么？13. 与人交往握手要注意哪些顺序？14．教师与家长之间存在的分歧主要表现在那些方面？15．实现“双赢”协作原则应当遵循哪些要领?二、辨析题1．只有心理健康的教师，才有可能培养出心理健康的学生。
2．师德行为的选择仅仅受外部条件的制约。
3．教师职业道德是一种“实践精神”。
4．教师职业良心同教师权利相联系，并从教师的教育教学劳动中表现出来。
5．没有惩罚的教育是不完整的教育。
6．教师对优生的偏爱是自然的，无可非议的。
三、论述题1．结合社会实际，谈谈新世纪我们需要什么样的师德观。
2．联系实际，谈谈你对《国际教师团体协商委员会教师宪章》关于师德规范要求的认识。
3．联系实际，谈谈加强教师职业道德建设的意义与具体内容。
4．请联系实际谈谈怎样才能做到模范遵守教师职业纪律？5．论述国外教师职业道德教育的共性及其启示。
6．论述教师职业道德的基本功能。
四、案例分析题1．某学校一位实习老师，教数学。
他上课很有趣，但对学生很严格，如果有上黑板演示题目做不出题，就会骂人。
最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。
那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。
⑴这位数学实习教师的做法错在哪里？为什么？⑵产生了怎样的严重后果？2．一次公开观摩课上一位二十多年教龄的女老师，在课堂上并没有频频去叫那些反应机灵、学懂会用的好学生，而是善于捕捉那些不敢大胆发言，没有勇气回答问题的差生的一闪之念。
教师职业道德考试题库
教师职业道德考试题库一、选择题：1. 教师应该具备的基本职业道德是：A. 敬业爱岗 B. 诚实守信 C. 学生至上 D. 全部都对2. 下列哪种行为是违反教师职业道德的：A. 老师私下辅导学生 B. 故意忽视班上学习成绩不好的学生 C. 在学生面前批评同事 D. 向学生成绩优秀的家长请托3. 教师在处理学生矛盾时应该：A. 公正客观 B. 偏袒自己喜欢的学生 C. 只听取一方的意见 D. 私下解决4. 作为一名合格的教师，应该具备的品质是：A. 耐心 B. 包容 C. 善良 D. 全部都对5. 以下哪种行为展现了教师的责任心和担当精神：A. 满分学生只对平时没有表现优秀的同学进行表扬 B. 每个学生都得到平等对待 C. 虚心接受学生及家长的建议 D. 主动关心学生生活和学习状态二、简答题：1. 请简要描述一下教师应具备的专业素养和职业操守。
2. 举例说明教师在与家长交往中如何维护职业道德。
3. 你认为作为一名教师，如何在教学中兼顾学生的个性特点和班级整体进步？4. 如何正确处理学生之间的矛盾，维护班级和谐氛围？5. 请谈谈你对教师责任心的理解，并举例说明如何在日常教学中体现这种责任心。
三、论述题：教师职业道德的重要性及实践方法。
教师作为社会的一线工作者，在育人过程中承担着重要的责任。
职业道德是教师必须具备的基本素养，在教学实践中发挥着重要的作用。
不仅仅是言传身教，更是潜移默化的影响。
本论述将分为三个部分，分别从教师职业道德的重要性、教师职业道德的内涵和实践方法展开论述。
重要性：教师职业道德体现了教师的社会责任和社会担当，是教育工作者的灵魂。
只有具备了良好的职业道德，教师才能更好地履行育人使命，为学生树立正确的榜样。
职业道德不仅是教师的工作准则，更是价值观念的体现，对于提高教师的素质和素养具有重要意义。
内涵：教师职业道德包括了教师与学生、教师与家长、教师与同事之间的关系等多方面内容。
教师应该尊重学生的个性特点，发扬个性教育；应该与家长建立良好的互动关系，积极配合家庭教育；严格要求自己，亲自示范，与同事和谐共处，形成团队精神。
2023高校教师职业道德素养题库及参考答案(考试直接用)
2023高校教师职业道德素养题库第一部分单选题(50题)1、确立教师职业道德教育引导性原则的依据是道德的（ ）。
A.他律性B.自律性C.层次性D.实践性【答案】：A2、教书育人以思想品德教育为主要内容，以社会主义核心价值观为重点，实现（ ）的教育目标。
A.培养社会主义人才B.社会主义德育C.立德树人D.博雅教育【答案】：C3、相对于经济、法律、行政规范而言，道德调整社会关系的显著特点是（ ）。
A.广泛性B.强制性C.非强制性D.包容性【答案】：C4、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及（ ）。
A.教授治校B.科学精神和人文精神C.追求卓越D.简政放权【答案】：B5、一切学术活动尤其是学术研究的灵魂是（ ）。
A.求真B.创新C.美德D.严谨【答案】：B6、在教育活动中，教师是具有（ ）的主体。
A.能动性B.决定性C.被动型D.主导性【答案】：D7、对高校教师自制道德品质的说法错误的是（ ）。
A.高校教师的职业特点要求教师在心理具有很强的自制力B.高校教师需要培养自己的道德控制能力，学会“情绪管理”C.具有强自制力的高校教师能高质量地承担自己的社会责任D.高校教师需要杜绝一切外界因素的影响【答案】：D8、2011年12月23日，教育部、中国教科文卫体工会颁布了（ ），并就其落实工作发出通知。
A.《关于进一步加强和改进师德建设的意见》B.《高校教师专业标准大纲》C.《关于加强高等学校青年教师队伍建设的意见》D.《高等学校教师职业道德规范》【答案】：D9、道德是从（ ）上掌握世界的特殊方式之一。
A.精神B.实践C.信念D.实践一精神【答案】：D10、（ ）是教师职业道德评价的最高标准。
A.培育德智体全面发展的学生B.培养四有新人C.养成心理健康、人格健全的大学生D.人的全面自由发展【答案】：D11、创造性地发展了西方社会的大学学术研究功能的里程碑式人物是（ ）。
A.英国教育家保罗·纽曼B.美国教育家杜威C.德国教育家赫尔巴特D.德国教育家洪堡【答案】：D12、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是（ ）。
师德师风知识竞赛试题及答案
师德师风知识竞赛试题及答案一、选择题（每题10分，共50分）1. 下列关于教师职业道德的说法，错误的是（）A. 教师职业道德是指教师在教育活动中应当遵循的行为准则B. 教师职业道德是教师素质的重要组成部分C. 教师职业道德规范的内容包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习D. 教师职业道德评价的标准是学生的成绩和升学率2. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，关注学生的（）A. 成绩B. 成长C. 财产D. 隐私3. 教师职业道德规范中，“爱国守法”要求教师（）A. 热爱祖国，关心政治B. 遵守国家法律法规，尊重社会公德C. 教育教学活动中，严格要求学生D. 积极参加社会公益活动，服务社会4. 下列行为中，违背教师职业道德的是（）A. 教师在课堂上讲授知识，认真备课B. 教师在课下时间，主动帮助学生解决学习问题C. 教师在考试中，给学生漏题D. 教师在教育教学活动中，关心学生的身心健康5. 教师职业道德评价的方式有（）A. 自我评价B. 同行评价C. 学生评价D. 学校评价二、填空题（每题10分，共50分）1. 教师职业道德是指教师在教育活动中________的行为准则。
2. 教师职业道德的基本原则是________、________、________、________。
3. “爱岗敬业”要求教师________、________、________、________。
4. “关爱学生”要求教师________、________、________、________。
5. “为人师表”要求教师________、________、________、________。
三、简答题（每题20分，共60分）1. 请简述教师职业道德的作用。
2. 请简述教师职业道德评价的标准。
3. 请简述教师如何做到“爱国守法”。
四、案例分析题（每题30分，共60分）1. 某教师在课堂上对学生的提问不耐烦，态度恶劣，课后又经常体罚学生。
教师职业道德考试题(综合试题)
中小学教师职业道德修养多项选题(共28题）01.教师职业道德的基本特点有：(ABCD）A 教师职业道德的教育专门性B 教师职业道德体现教书和育人要求的一致性C 教师职业道德内容的全面性D 教师职业道德功能的多样性02。
教师职业道德与社会公共道德所共有的特征有:（ABCD)A 相对独立性B 阶级性C 历史性D 道德现象的共含性03。
道德现象包括：（ABC)A 道德规范现象B 道德意识现象C 道德活动现象D 道德心理现象04.教师劳动的社会价值主要体现在:(ABCD)A 教师劳动与社会物质文明的发展B 教师劳动与社会精神文明的发展C 教师劳动与社会制度文明的发展D 教师劳动与人的素质的发展05.教师职业道德的基本功能有:(ABCDEF)A 对教师工作的动力功能B 对教师职业行为的调节功能C 对教育对象的教育功能D 对教师工作的评价功能E 对社会文明的示范功能F 对教师自身修养的引导功能06.强化教师职业道德的意义有:（ABCD)A 有利于提高教师素质B 有利于强化教师的事业心、责任感C 有利于净化教育行业风气，推动社会精神文明建设D 有利于推动素质教育的有效实施07。
强化教师职业道德对净化教育行业风气的意义有:（BCD)A 强化教师职业道德,有利于提高教师的教育科研能力B 强化教师职业道德，是克服基础教育“片面追求升学率”现象,变应试教育为素质教育的必要措施C 强化教师职业道德，有利于教师的廉洁从教D 强化教师职业道德，是推动社会精神文明建设的重要手段08.社会主义教师职业道德要有利于：（ACD）A 促进教师素质的全面提高B 进一步改善师生关系C 对各种关系的全面调节D 全面育人09.现时期我国中小学教师职业道德主要规范的内容核心是：（ABD）A 爱岗敬业B 教书育人C 廉洁从教D 为人师表10。
依法执教的基本要求是：（ABD）A 正确认识和理解教育法律法规与教育规律的关系B 树立依法执教的自觉意识C 忠诚于党的教育事业D 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规11.教育法律法规所具有的道义性主要有：(BCD)A 程序-规范性B 人道-正义性C 公平-合理性D 公正-平等性12.培养和强化爱岗敬业精神，必须做到:（ABC)A 理解教师职业的社会意义B 全面理解和认识“爱岗敬业”的教育价值C 注意实践体验D 完善教师的知识结构13.在教育活动中切实体现爱岗敬业精神，必须做到：(ABCDE）A 教书育人，尽职尽责B 学而不厌，诲人不倦C 认真工作，不敷衍塞责D 勤奋钻研，科学施教E 淡泊名利,育人为乐14.教师对待学生非人道性表现在：(ABCD)A 心罚B 体罚C 变相体罚D 经济惩罚15.教师对待学生非人道性致因:（ABCD)A 陈旧师生观的影响B 伦理观念上的误区C 应试教育的影响D 教师缺乏良好的个性修养和教育经验（续见下面回复中16—28题）16.教师热爱学生有利于:(ABCD）A 学生良好思想品德的培养B 培养学生从事各种学习的动力C 创造积极、愉快的学习氛围,使学生保持良好的学习态度D 赢得学生的信任和敬重17。
教师招聘职业道德试题
教师招聘职业道德试题一、选择题1. 关于教师职业道德的基本内涵，以下哪项表述是正确的？A. 教师职业道德是指教师在职业生涯中的道德行为准则B. 教师职业道德是指教师在课堂上的教学方式和方法C. 教师职业道德是指教师与学生之间的师生关系D. 教师职业道德是指教师的个人品质和职业素养2. 教师在教育教学工作中应秉持的原则和态度包括以下哪些？A. 以学生为中心、全面发展B. 严格要求、注重纪律C. 尊重学生、平等对待D. 高效工作、追求卓越3. 关于教师自身道德修养和职业素养的培养，以下哪项措施是不正确的？A. 参加教师培训班，提升专业能力B. 平时加强道德修养的自我反省和反思C. 长期积极参与教师教育专业组织的活动D. 没有必要和其他教师交流、分享经验4. 教师在与学生交流中，应该注重的基本原则是什么？A. 理论性、鼓励性B. 直接性、批评性C. 科学性、公正性D. 严肃性、控制性5. 教师在管理班级时，应该具备的能力和素质包括以下哪些？A. 组织能力、分析能力B. 沟通能力、服务意识C. 忍耐力、适应性D. 个人魅力、幽默感二、问答题1. 举例说明教师职业道德的重要性及其对教育教学工作的影响。
2. 简述教师与学生之间关系的特点，阐述教师在这种关系中应该具备的道德素质。
3. 请解释教师的师德师风对学生发展的作用，并列举相关案例加以说明。
4. 教师在面对学生思想问题和行为问题时，应该如何正确引导和处理？5. 教师职业道德建设的基本途径和方法有哪些？三、综合题根据下面的情景描述，回答问题。
情景：小明是一名初中班主任，在班级学生中备受爱戴。
最近，小明发现几个学生在课堂上互相交流答案，涉嫌作弊。
他心中十分矛盾，一方面是班级学习风气的建设，另一方面又不希望让学生失去对他的信任和好感。
请回答以下问题：1. 小明应该如何应对这种作弊行为，才能兼顾班级风气和与学生的关系？2. 请列举一些其他教师在类似情况下的应对方法，并分析其优缺点。
师德考试试题及答案
师德考试试题1、当您的学生对您的工作提出不同意见时,您将怎么处理?( )A 不管学生提出何种意见,都首先鼓励学生敢于提出不同意见的勇气,并采纳好的意见用到今后的工作之中。
B 学生提的意见有点道理,但为了维护尊严,表面不接受,而实际采纳C 听不进去,学生考虑问题很片面,表面接受,实践上并无改变本题答案: A B C D 正确答案:A2、从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到( )A 社会生活和群体的影响B 教育对象的影响C 教育法规的影响D 教育原则的影响本题答案: A B C D 正确答案:A3、在近代教育史上,认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是( )A 传统教育理论B 现代教育理论C 形式教育理论D 实质教育理论本题答案: A B C D 正确答案:D4、社会向市、区教育局纪委举报,说某学校教师在培训班上课,并鼓动班主任推荐学生上课,引起市、区两级教育纪委的高度重视,对此事全面进行了调查。
经查,该教师在某培训机构代课三次,培训机构及其本人予以确认。
有偿家教屡禁不止,最根本的原因是( )A 学生家长的迫切需求B 目前的高考制度还是应试制度,一考定终身。
C 从事有偿家教能增加经济收入D 从事有偿家教能锻炼自己的业务能力。
本题答案: A B C D 正确答案:B5、颜某主持召开有关会议,安排毕业班学生照相事宜,他认为“在照相前召开了会议,各班也征求了家长和学生意见”,于是向毕业生收取照相费。
该案例之所以发生,原因是什么( )A 颜某对教育收费的具体规定认识不清,对违规收费的危害认识不深刻。
B 颜某知法犯法,无视法律。
6、社会主义职业道德的本质特征( )。
A. 诚实守信B.办事公道C.奉献社会D.服务群众本题答案: A B C D 正确答案:C7、( )是西方第一本以教育心理学命名的专著,它从“人是一个生物的存在”这个角度建立起教育心理学体系。
A 卡普捷列夫的《教育心理学》(1877年)B 彼得罗夫斯基的《年龄与教育心理学》(1972年)C 布隆斯基的《科学的改革》(1920年)D 桑代克的《教育心理学》(1903年)本题答案: A B C D 正确答案:D8、学校应当保证学生的( )时间,组织开展文化娱乐等课外活动。
师德师风考核题目全集(附带解答)
师德师风考题大全及答案详解一、选择题1. 下列哪项不是教师职业道德的基本原则？A. 忠诚于人民教育事业B. 为人师表C. 教书育人D. 关爱学生答案： D2. 下列哪种行为违反了教师职业道德？A. 认真备课，认真上课B. 关心学生的身心健康C. 利用职权谋取私利D. 积极参与学校的各项活动答案： C3. 下列哪项是教师职业行为的基本准则？A. 尊重学生，关爱学生B. 严谨治学，求实创新C. 勤奋工作，尽职尽责D. 诚实守信，为人师表答案： D二、判断题1. 教师职业道德的核心是关爱学生。
答案：正确2. 教师可以利用职权谋取私利。
答案：错误3. 教师职业道德的基本原则包括教书育人、为人师表、关爱学生。
答案：正确三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则包括忠诚于人民教育事业、为人师表、教书育人、关爱学生。
2. 请简述教师职业行为的基本准则。
答案：教师职业行为的基本准则包括尊重学生，关爱学生；严谨治学，求实创新；勤奋工作，尽职尽责；诚实守信，为人师表。
四、案例分析题某教师在课堂上对学生的提问不耐心，甚至责骂学生，课后则利用职权谋取私利。
请分析这位教师的行为是否符合教师职业道德的要求，并提出改进建议。
答案：这位教师的行为不符合教师职业道德的要求。
首先，教师在课堂上应该耐心回答学生的问题，关心学生的学习进步，而不是责骂学生。
其次，教师不应该利用职权谋取私利，这违反了教师职业道德的基本原则。
针对这位教师的行为，建议学校加强师德师风教育，提高教师的教学水平，增强教师的职业道德意识。
同时，学校应该建立健全的监督机制，防止教师利用职权谋取私利。
师德师风考试题库大全(含答案)
师德师风考试题库大全(含答案)师德师风考试题库大全(含答案) 篇一一、单项选择题（30）1. 教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（）。
A 为人师表B 清正廉洁C 敬业爱业D 团结协作 2. 针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该（）。
A 放弃对家长配合自己工作的期望B 督促家长，让家长成为自己的“助教”C 尊重家长，树立家长的威信，一起做好教育工作D 在孩子面前嘲笑这些家长 3. 教育法律关系中两个最重要的主体是（）。
A 教育部门和下属学校B 教育机构和非教育机构C 教师和学生D 教育领导和教师 4. 所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。
这一涵义是由（）。
A 社会舆论决定的B 教师的工作对象决定的C 法律法规决定的D 传统习俗决定的 5.教师公正的核心是（）。
A 对学生的公正B 对自己公正C 对同事公正D 对上级公正6.教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（）。
A 善用表扬B 换位思考C 积极倾听D 采用书面形式 7. 托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。
”这意味着教师要（）。
A 关心学生、了解学生B 尊重学生、信任学生C 严格要求学生，对学生一视同仁D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”从教师的角度来说，“其身正，不令而行”可以理解为（）。
A 走路身体一定要端正B 对学生下命令一定要正确C 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9. 从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。
A 社会生活和群体的影响B 教育对象的影响C 教育法规的影响D 教育原则的影响 10. 当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现象，违背了（）。
高校教师职业道德与行为规范考试试题
高校教师职业道德与行为规范考试试题高校教师职业道德与行为规范考试试题一、单选题（每题3分）1.教师的灵魂是（）。
[3分]A 信念B 知识C 能力D 师德2.“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，这句话出自（）。
[3分]A 《论语》B 《孟子》C 《道德经》D 《大学》3.把教师的职业概括为“传道、授业、解惑”的人是（）。
[3分]A 孔子B 孟子C 韩愈D 蔡元培4.我国规定教师职业属性的法律是（）。
[3分]A 教师法B 教育法C 教师资格条例D 教师职业规范5.新时期高等教育肩负三大职能是（）。
[3分]A 培养人才、创新文化、服务社会B 培养人才、创新科技、服务社会C 培养人才、创新科技、服务国家D 培养精英、创新科技、服务社会6.构成教师人格魅力的前提条件是（）。
[3分]A 观念B 经济基础C 思想意识D 爱心7.高校必须把立德树人摆在人才培养工作的()位置。
[3分]A 基础B 重要C 中心D 首要8.（）是教师职业道德的一项基本要求。
[3分]A 爱护学生B 教学严谨C 不断学习D 为人师表9.高校教师为人师表的要求有德、言、（）、行。
[3分]A 貌B 形C 学D 授10.为人师表有两方面的要求，一个是“学为人师”，另一个是（）。
[3分]A 言为世法B 言为世范C 行为世范D 行为世遵11.新时期的高校师德建设将会越来越注重（）。
[3分]A 人文关怀B 各种能力C 实践结果D 传授知识12.高校教师中出现人生理想趋向实际、价值标准注重实用、个人幸福追求实在、行为选择偏重实惠的想法归根究底是因为（）。
[3分]A 高校教师人文精神的缺失B 市场经济的影响C 社会环境的影响D 一些教师自制能力较差13.在师德建设的实践中应坚持（）的方针。
[3分]A 重在建设，教育为主B 重在建设，以人为本C 把握规律，循序渐进D 抓住关键，推动全面14.要提高师德品质，高校教师要注意“内省”的方法，还要提倡（）的方法。
教师职业道德考试题
第一套一判断题1教师刻苦学习，钻研业务就是唯书、唯上，多读少思。
B2人格的形成一方面是特定文化对个体的直接影响，使特定的人接受一定的伦理文化，实现其社会化的过程；另一方面也是道德主体自身不断从客观文化中汲取精神营养，追求价值与人格的理想，从而实现其人格的改造和提升的过程。
A3仁慈就是具有高度理智性和超越性的爱心和宽恕的伦理精神和道德原则A4道德意义上的良心是一种道德心理现象，是指主体对自身道德责任和道德义务的一种自觉意识和情感体验，以及以此为基础而形成的对于道德自我、道德活动进行评价与调控的心理机制。
A5一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
B6制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
这是教师应当履行的义务。
A7人们在践行道德义务时必须有物质上的回报。
B8在教育工作中教师履行自己的道德义务就失去了职业自由。
B9教师的仁慈在一般人际关系中运用时也要讲究方法。
但是涉及到教育对象时，由于学生的年龄与发展的实际，由于教育规律的制约，这一方法特征就会表现得更为明显。
A10由于教师劳动的个人性质和自由性，在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。
A11教师的良心修养仅仅是教育理想单方面的修养。
B12当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。
B13教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。
A14教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
A15俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
B16教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
A17判断题教书是手段，育人是目的。
师德师风考试题目总结(附带答案)
师德师风考试题目总结(附带答案)一、选择题1. 教师职业道德的基本原则是_____。
A. 热爱学生B. 为人师表C. 教书育人D. 忠诚教育答案：D2. 下列哪项不是教师职业道德规范的内容？A. 爱岗敬业B. 关爱学生C. 科学研究D. 诚实守信答案：C3. 教师在教育教学活动中，应当遵循_____。
A. 教育规律B. 学生意愿C. 教育政策D. 个人喜好答案：A4. 下列哪种行为违反了教师职业道德？A. 认真备课B. 耐心解答学生问题C. 收受贿赂D. 积极参加教研活动答案：C5. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的_____。
A. 个人隐私B. 学术观点C. 经济状况D. 家庭背景答案：B二、判断题1. 教师职业道德是指教师在教育教学活动中所应遵循的行为规范和道德准则。
(对)2. 教师职业道德规范的内容包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、诚实守信等。
(对)3. 教师在教育教学活动中，可以完全按照个人喜好进行教学。
(错)4. 收受贿赂的行为违反了教师职业道德。
(对)5. 教师应当尊重学生的学术观点，鼓励学生创新。
(对)三、简答题1. 请简述教师职业道德的基本原则。
答案：教师职业道德的基本原则是忠诚教育，这要求教师全身心地投入到教育教学工作中，为学生提供优质的教育服务。
2. 请列举三项教师职业道德规范的内容。
答案：教师职业道德规范的内容包括爱岗敬业、关爱学生、教书育人、诚实守信等。
3. 请简述教师在教育教学活动中应当遵循的原则。
答案：教师在教育教学活动中应当遵循教育规律、教育政策和学生意愿，为学生提供科学、高效的教育服务。
4. 请简述教师如何尊重学生的学术观点。
答案：教师应当尊重学生的学术观点，鼓励学生提出不同的意见和看法，给予充分的肯定和鼓励，培养学生的创新精神和批判性思维。
四、案例分析题某教师在课堂上，发现一位学生睡觉，便严厉地批评了他，并让他站在教室门口。
请根据教师职业道德规范，分析这位教师的行为是否合适，并提出改进建议。
教师职业道德试题
教师职业道德教育考试试题单选1、教师的思想政治素质和职业道德水平（ C ）关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。
C、直接单选2、师德的灵魂是（ A ）A、关爱学生单选3、有关规范中小学招生的要求，完全正确的是（ A ）①义务教育阶段小学实行"就近免试"入学，严禁组织升学考试。
②高中招生坚持招生考试与初中毕业会考"两考合一"。
③严禁擅自组织单独的高中招生考试，提前违规招收学生。
④重点高中可以采用保送方式，直接到各个初中招收优秀学生。
C、①③④单选4、在一个学校里，教师之间要善于（ B ）B、相互借鉴，共同提高5、教师是实施素质教育的骨干力量，是实现我市城乡教育统筹的重要力量。
Y6、真诚是建立良好师生关系的基础。
Y7、教师角色认同主要是指对教师角色的（AC ）。
A、认识C、接纳9、对教师"爱国守法"的具体要求是（ABCD ）A、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。
B、全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规。
C、依法履行教师职责权利D、不得有违背党和国家方针政策的言行单选10、"大教无痕"是指（ A ）A、教育是润物细无声的事11、《义务教育法》规定：国家对接受义务教育的学生免收学杂费。
N12、现代社会我们要把自己的思想、情感和信息传递给别人，但不需要解读他人的思想、情感和信息。
N13、我们教师在表扬时要讲究艺术，注意（ABC ）A、表扬学生的行为，不表扬学生的人格B、和班级的优秀学生拿来相互比较C、表扬不能太廉价或过度单选14、"你"不可以这样做！这是教师与学生沟通时的（ A ）信息A、命令15、"终身学习"，就是要求教师做终身学习的表率。
Y16、因犯罪受到刑事处罚的，不能取得教师资格；已经取得教师资格的，取消教师资格。
师德期末考试题及答案
师德期末考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是：A. 知识传授B. 学生管理C. 爱岗敬业D. 个人发展2. 教师在教学过程中应遵循的首要原则是：A. 学生中心B. 教学相长C. 因材施教D. 严谨治学3. 以下哪项不是教师应具备的基本素质？A. 爱心B. 耐心C. 责任心D. 个人利益至上4. 教师在与学生交往中应保持的态度是：A. 权威B. 尊重C. 冷漠D. 随意5. 教师在处理学生问题时，应采取哪种方式？A. 严厉批评B. 耐心引导C. 放任自流D. 惩罚为主6. 教师在教学过程中应如何处理学生的个性差异？A. 统一标准B. 因材施教C. 忽视差异D. 强化竞争7. 教师在课堂上应如何对待学生的错误？A. 严厉批评B. 及时纠正C. 忽视不理D. 鼓励学生自我反省8. 教师在学生面前应展现的形象是：A. 严肃B. 亲切C. 随意D. 冷漠9. 教师在教育工作中应如何对待学生的创新思维？A. 鼓励和支持B. 忽视C. 压制D. 批评10. 教师在教学过程中应如何对待学生的提问？A. 鼓励提问B. 限制提问C. 忽略提问D. 批评提问二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述教师在培养学生良好品德方面应承担的责任。
2. 阐述教师如何通过自身行为对学生进行正面影响。
3. 描述教师在处理学生冲突时应遵循的原则和方法。
三、案例分析题（每题25分，共50分）1. 假设你是一名班主任，班上有一名学习成绩优异但性格孤僻的学生。
作为教师，你将如何帮助他融入集体？2. 某次考试中，你发现一名学生作弊。
你将如何处理这一事件，并采取哪些措施防止类似情况再次发生？答案一、选择题1. C2. D3. D4. B5. B6. B7. D8. B9. A10. A二、简答题1. 教师在培养学生良好品德方面应承担的责任包括：树立正确的价值观，以身作则，引导学生形成良好的道德习惯；关注学生的个性发展，尊重学生的差异，鼓励学生自我反思和自我提升；通过课堂教学和课外活动，培养学生的社会责任感和集体荣誉感。
教师职业道德规范考试试题及答案
教师职业道德规范考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是《中华人民共和国教师法》规定的教师职业道德规范内容？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 依法执教D. 爱国守法答案：B2. 教师职业道德规范的核心是什么？A. 爱岗敬业B. 敬业爱岗C. 诚实守信D. 爱国守法答案：A3. 以下哪项不是教师职业道德规范中的关爱学生内容？A. 严慈相济B. 尊重学生C. 严谨治学D. 严守职业道德答案：C4. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“为人师表”的内容？A. 严谨治学B. 严守职业道德C. 敬业爱岗D. 爱国守法答案：B5. 教师职业道德规范中，以下哪项属于“教书育人”的内容？A. 严守职业道德B. 敬业爱岗C. 关爱学生D. 爱国守法答案：C二、判断题（每题2分，共20分）6. 教师职业道德规范是教师职业行为的准则，具有法律效力。
（）答案：错误7. 教师职业道德规范的核心是爱国守法。
（）答案：错误8. 教师在教育教学活动中，应当尊重学生的人格，维护学生的合法权益。
（）答案：正确9. 教师职业道德规范要求教师应当严守职业道德，不从事有偿家教。
（）答案：正确10. 教师职业道德规范要求教师应当诚实守信，树立良好的职业形象。
（）答案：正确三、案例分析题（每题10分，共30分）11. 请阅读以下案例，并回答问题。
【案例】李老师是某小学的语文老师。
在一次课堂教学中，一名学生因回答问题不正确，被李老师严厉批评。
课后，该学生情绪低落，不愿与同学交流。
李老师意识到自己的错误，主动与学生沟通，承认自己的错误，并鼓励学生要勇敢面对挫折。
问题：（1）李老师的做法是否符合教师职业道德规范？为什么？（2）如果你是李老师，你会如何避免类似问题的发生？答案：（1）李老师的做法基本符合教师职业道德规范。
在课堂教学中，李老师严厉批评学生，可能导致学生情绪低落。
但李老师意识到自己的错误后，主动与学生沟通，承认错误，并鼓励学生，体现了关爱学生的精神。
教师职业道德试题及答案
教师职业道德试题及答案1、教师进行心理健康教育的基本要求是（abc ）A、辅导学生心理健康的必备知识和技能B、营造健康的班级心理环境C、教师自身要有良好的心理素质D、心理疾病的治疗2、心理健康的教师应乐于与学生、家长、同事、领导建立良好的合作关系，具有集体生活的能力。
（正确）3、（ c ）是教师同事之间良好沟通的基础A、少争多让，善于倾听B、容忍异己，理解宽容C、坦诚相见，赞美欣赏D、巧用语言，珍惜情谊4、师生关系是教育工作中最主要的一对矛盾关系。
正确错误5、"法律面前人人平等"的含义是（abcd ）A、任何组织和个人都必须遵守宪法和法律。
B、享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行相关的义务。
C、任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
D、任何组织和个人的违法行为都必须依法受到追究。
6、胡锦涛总书记在对全国广大教师的几点希望中指出："教师是知识的重要传播者和（d ）者。
"A、学习B、点拨C、引导D、创造7、有关规范学科竞赛的说法，正确的是（）A、中小学严禁开展未经教育行政部门批准的竞赛活动B、义务教育阶段学校只能组织学科性"奥赛"活动C、开展竞赛活动可以向学生适当收取相关费用D、只能向参加竞赛的学生统一组织销售相关资料、书籍和商品等8、在学校安全工作方面，必须树立的正确理念有（ d ）①隐患险于明火②预防胜于救助③生命高于一切④责任重于泰山A、①②B、②③C、②③④D、①②③④9、不受监督的权力必将导致腐败，对权力监督的形式有（abcdef ）A、上级监督B、舆论监督C、群众监督D、制度监督E法律监督 F自我监督10、荀子说"师数有四，而博习不与焉。
尊严而惮，可以为师；着艾而信，可以为师；诵说而不陵不犯，可以为师；知微而论，可以为师。
"他提出为师的四个条件，实际就是（ c ）A、社会道德B、师生关系道德C、教学道德D、处世道德11、下列有关市教委规定的"每学期学校考试次数"的说法，错误的是（ b ）A、小学除语文、数学可由学校组织期末考试外，其他课程不得组织考试。
教师职业道德考试题
1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是A为人师表2.针对在新型的、民主的家庭气家长感到家庭教育力不从心的现象，教师应该C尊重家长，树立家长的威3.教育法律关系中两个最重要的主体是C 教师和学生4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人。
这一涵义是由 B 教师的工作对象决定的5。
教师公正的核心是A对学生的公正6。
教师与学生沟通的基本技巧，也是在沟通中认识与了解学生的第一步是（C）. C积极倾听7.托尔斯泰说：”这意味着教师要（D）。
D 把热爱事业与热爱学生结合起来8。
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正，虽令不从."从教师的角度来以理解为（D）.D 教师自己9。
从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到（A）。
A 社会生活和群体的影响10。
当前教师队伍中存在着以教谋私，热衷于“有偿家教”的现，违背了（D）。
D廉洁从教的职业道德11.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是（A)。
A平等12.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养,另一个是（C).C 职业道德行为修养13。
“师者，所以传道、这句话出自( B）。
B 韩愈14.俗话说“满招损，谦受益”、首先要做到（B）。
B 谦虚为怀戒骄戒躁15。
教师的师德修养，只有在（A）中才能得到不断的充实、提高和完善。
A实践16。
提出教育事业要“面向现代化、面向世界、面向未来”要求的是（D)。
D邓小平17。
教师在求知、教学过程中要做到严密谨慎、严格细致，所以教师必须（A）.A严谨治学18.教师教育学生的感情基础是（B)。
B 爱学生19.依法治教的重点是（C）.C各个教育部门按照法定的权利和义20.教师在教育教学活动中，严格按照《宪法》这就是（A）。
A依法执教21。
小军（15岁）因抢劫被抓,学校的做法（D)。
D不合情、不合理、不合法22.教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是（A).A 教书育人23。
教师职业道德多项选择题考试题及答案
教师职业道德多项选择题考试题及答案教师职业道德多项选择题考试题及答案（精选）1、下面有关教育的论述，正确的是A、教育是教育者根据一定社会（或阶级）的要求B、教育就是学校教育C、教育是一项有目的、有计划、有组织地对受教育者身心施加影响的社会活动D、教育是对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会（或阶级）所需要的人的活动2、教育形式可以包括A、学校教育B、通过各种知识媒介，使受教育者获得知识和受到教育的活动C、通过人与人之间的联系来培养人的活动D、自我教育3、教师仁慈的特点包括A、教师仁慈无处不在B、教师仁慈的教育性C、教师仁慈的理性色彩D、教师仁慈的方法特性4、教师对学生仁慈的内涵首先表现在对学生心态的正反两个方面，即A、教师对学生无条件的爱心B、教师对学生有条件的爱心C、教师对学生的高度宽容D、教师对学生的有限的宽容5、从心理结构上说，良心有三种主要的构成成份，即A、激励B、认知C、情感D、意向6、良心的三大主要特质是A、内隐性B、神圣性C、基本性D、上层社会性7、下列哪些是1993年通过的《中华人民共和国教师法》规定的教师的义务A、按时获得薪水和报酬B、遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C、贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务D、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平8、教师良心与其他职业良心相比，两个主要特点是A、层次性高B、教育性强C、层次性不高D、教育性不强9、教师的职业良心可以包括A、克尽职守B、自觉工作C、爱护学生D、团结执教10、决定义务的主观因素主要有两个方面，即A、先验理性B、道德认知C、客观世界D、客观存在11、教师热爱学生的内容包括A、要把热爱事业与热爱学生结合起来B、关心学生、了解学生C、尊重学生、信任学生D、严格要求学生，对学生一视同仁12、教育形式可以包括A、学校教育B、通过各种知识媒介，使受教育者获得知识和受到教育的活动C、通过人与人之间的联系来培养人的活动D、自我教育13、下列哪些属于违法、犯法的行为A、教师适当惩罚学生B、教师采用各种方式体罚学生C、教师私拆私扣学生的信件D、教师批评犯错误的学生14、师表美的几个构成方面应该包括A、身材美B、表美C、道美D、风格美15、教书育人的正确方法包括A、转变教育观念，改革育人的模式B、积极进行教学改革，提高课堂教学的质量C、严格照搬教材D、把教书育人渗透到课外活动和社会实践中去16、依法执教的重要意义包括A、依法执教是依法治国的必然要求B、依法执教是依法治教的重要内容C、依法执教是人民教师之必需D、依法执教才能保证人权17、教师要成功进行自己的人格修养，必须在两个层面上采取“取法乎上”的策略，即A、在人生层面努力确立自己的终极价值体系和生活与人格的理想B、充分认识教育事业的神圣价值，努力确立自己的职业理想C、精神高于一切D、教师职业神圣尊严18、教师热爱学生的正确方法有A、爱而不溺，严而有格B、尊重信任，循循善诱C、给好学生更多的机会D、让差生早日走向社会，不浪费时间和金钱19、教师的道德人格与一般道德人格两个显著区别是A、水平较低B、范围较窄C、人格与师格的统一D、较高的格位水平20、教师的职业良心可以包括A、克尽职守B、自觉工作C、爱护学生D、团结执教21、从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即A、充分发挥教育主体的德育潜能B、充分促成学生的榜样学习C、改善教育与道德教育的效能D、使学生的品质得到质的飞跃22、公正必须具备的特性有三条，即A、对等性B、永恒性C、可互换性D、最终价值判定的依赖性23、公正的内涵丰富，可以有不同的划分。
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教师职业道德考试题31: [判断题] a孔子说："少成若天性，习惯如自然"。
可见，早期家庭教育是学校教育的基础。
A : 正确B : 错误2: [判断题] a一个教师的举止既体现了他的道德修养、文化水平，又表现出他与别人交往是否有诚意。
A : 正确B : 错误3: [判断题] b一个教师不热爱自己的工作对象同样可以说热爱自己所从事的教书育人工作，就像一个不喜欢自己的工作的工人同样可以生产出高质量的产品一样。
A : 正确B : 错误4: [判断题] a现代学校教育是一项系统工程，教师的劳动是社会劳动的一部分，是在人们的相互联系中进行的。
A : 正确B : 错误5: [判断题] a教师在教学过程中要养成人性化的教学风格和独特的教学艺术。
A : 正确B : 错误6: [判断题] b团结协作与相互激励公平竞争是矛盾的。
A : 正确B : 错误7: [判断题] b当今世界，科学技术突飞猛进，处于“知识爆炸”时代，所以多读书毫无用处。
A : 正确8: [判断题] a教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。
A : 正确B : 错误9: [判断题] b俗话说："严师出高徒"，"严是爱，松是害，不管不问要变坏"，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。
A : 正确B : 错误10: [判断题] a教育是一种感化人心、塑造灵魂的工作，而"感人者莫先于情"。
A : 正确B : 错误11: [判断题] a教书是手段，育人是目的。
A : 正确B : 错误12: [判断题] b当前的在校中小学生中独生子女占主体，由于家庭生活空间与心理空间的狭小，在很大程序上促成他们的"自我专注"，教育他们学会团结协作基本不可能。
A : 正确B : 错误13: [判断题] b教育对社会发展的作用，是通过促进生产力发展来实现。
A : 正确B : 错误14: [判断题] a从广义上说，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。
B : 错误15: [判断题] b依法执教是教师的责任，与学生、家长、学校、社会毫无关系。
A : 正确B : 错误16: [判断题] a教师可以在"教书"实践中贯彻落实教育法律法规和其它相关的方针和政策。
A : 正确B : 错误17: [判断题] b幸福和幸福感是同一概念。
A : 正确B : 错误18: [判断题] b幸福范畴与快乐范畴是一致的。
A : 正确B : 错误19: [判断题] a教师的幸福具有效果上的无限性，表现在时间和空间两个维度。
A : 正确B : 错误20: [判断题] a广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。
A : 正确B : 错误21: [单项选择题]依法治教的重点是 cA : 教育法学教育和研究B : 教育法律的遵守C : 各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动D : 教育立法22: [单项选择题] c教育法律关系中两个最重要的主体是A : 教育部门和下属学校B : 教育机构和非教育机构C : 教师和学生D : 教育领导和教师23: [单项选择题] b“父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。
”这句话出自A : 孔子B : 孟子C : 韩非子D : 老子24: [单项选择题] a在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释，孔子“仁”的中心是A : 爱人B : 人心C : 诚信D : 谦让25: [单项选择题] a某市教委在教师中随机调查，问“您热爱学生吗？”90%以上的教师都回答“是”。
而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗？”时，回答“体会到”的学生仅占10%！这说明A : 教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧B : 教师尚不具有崇高的道德境界C : 教师缺乏信心D : 教师缺乏爱心26: [单项选择题] a从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到A : 社会生活和群体的影响B : 教育对象的影响C : 教育法规的影响D : 教育原则的影响27: [单项选择题] d孔夫子所说的的“其身正，不令而行；其身不正，虽令不止”，从教师的角度来说可以理解为A : 走路身体一定要端正B : 对学生下命令一定要正确C : 自己做好了，不要教育学生，学生自然会学好D : 教师自己以身作则，其一言一行都会对学生产生巨大的影响28: [单项选择题]教师公正的核心是 bA : 对自己公正B : 对学生的公正C : 对同事公正D : 对上级公正29: [单项选择题] c从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要真正A : 给学生权利B : 教给学生知识C : 尊重和信赖学生D : 尊重学生家长30: [单项选择题] d据说美国杜鲁门总统的成功与当学生的时候赢得英文教师布朗小姐的爱吻有关，这说明教师的仁慈对学生学习具有A : 榜样作用B : 心理健康功能C : 成功作用D : 激发努力学习动机作用31: [单项选择题] d中国人有句俗语说，“师生如父子”，这句话的真正内涵是A : 师生关系就是父子关系B : 师生关系基本等同于父子关系C : 教师对学生既有像父母一样的关爱，又有像父母对自己子女一样的偏爱D : 教师对学生既有像父母一样的关爱，却没有像父母对自己子女一样的偏爱32: [单项选择题] a主体对人对事要一视同仁，适用同一个规则或标准，这就是A : 对等B : 互换C : 依赖D : 持平33: [单项选择题] d人们面对利害道德主体应该作到的事情就是A : 权利B : 权力C : 利益D : 义务34: [单项选择题] c按照马克思和恩格斯的理论，义务形成的最后和物质的基础是A : 主观意识B : 集体世界观C : 社会存在D : 社会意识35: [单项选择题] a按照英国现代伦理学家罗斯的分法，我们日常生活中能够看到的普遍的常识性的（理所当然的）义务，例如忠诚、赔偿、感恩等属于A : 显见义务B : 实际义务C : 一般道德义务D : 教育道德义务36: [单项选择题] b教师在履行教育义务的活动中，最主要、最基本的道德责任是A : 依法执教B : 教书育人C : 爱岗敬业D : 团结协作37: [单项选择题] a认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心，这是A : 孟子的观点B : 朱熹的观点C : 王阳明的观点D : 程颐的观点38: [单项选择题] d“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”这句话出自A : 《老子》B : 《春秋》C : 《孟子》D : 《论语》39: [单项选择题] c良心可以以直觉、顿悟、预感等瞬间完成的方式起作用，这是良心的A : 瞬时作用B : 长期作用C : 直觉作用D : 理智作用40: [单项选择题] d良心中最一般、最基础和最普遍的内容就是A : 特殊良心B : 个人良心C : 职业良心D : 一般良心41: [多项选择题] ac教师的职业生活中所有的人际关系都需要用哪两项原则去处理A : 公正B : 学习C : 仁慈D : 进取42: [多项选择题] abc从德育（道德教育）的角度看，师表之美的价值主要表现在三方面，即A : 充分发挥教育主体的德育潜能B : 充分促成学生的榜样学习C : 改善教育与道德教育的效能D : 使学生的品质得到质的飞跃43: [多项选择题] acd公正必须具备的特性有三条，即：A : 对等性B : 永恒性C : 可互换性D : 最终价值判定的依赖性44: [多项选择题] cd公正的内涵丰富，可以有不同的划分。
从公正的性质上看，公正可以分为A : “我—我”公正B : “我—你”公正C : 报偿性公正D : 惩罚性公正45: [多项选择题] abcd要作到教育公正，教师在实践教育公正目标上应当注意A : 自觉进行人生修养B : 提高教育素养C : 正确对待惩罚的公正D : 作到公正与仁慈的结合46: [多项选择题] ab教师幸福的实现需要两个方面前提条件，即：A : 狭义幸福能力的培养B : 广义幸福能力的培养C : 自我幸福能力的培养D : 给予他人幸福能力的培养47: [多项选择题] cd教师公正对学生的学习积极性发挥十分重要。
这一重要性体现在两个方面，即：A : 对学生心理B : 对学生生理C : 对学生个体D : 对学生集体48: [多项选择题] cd为什么需要仁慈原则A : 仁慈是人的本性B : 仁慈可以解决一切问题C : 仁慈是伦理的基本原则D : 仁慈是公正的延伸与补充49: [多项选择题] abc道德义务与非道德义务相比，具有一些明显的特质，主要表现在三个方面，即A : 道德义务的精神性B : 道德义务的自觉性C : 道德义务的意志特征D : 道德义务的阶级性50: [多项选择题] ab决定义务的主观因素主要有两个方面，即A : 先验理性B : 道德认知C : 客观世界D : 客观存在。