2018-2019学年福建省南平市高一下学期期末质量检测生物试题扫描版含答案
2018——2019第二学期期末高一生物试题
2018—2019学年度第二学期期末学业水平诊断高一生物试题注意事项：1.本试题考试时间90分钟，满分100分。
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号等填涂在答题卡和试卷指定位置上。
3.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
4.考试结束后，将答题卡交回。
一、选择题：本大题共23个小题，每小题2分，共计46分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. “假说--演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法，下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是A. 生物的性状是由遗传因子决定的B. 若F1产生配子时成对的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1:1C. 由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离D. 若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1:2:12. 下列关于等位基因和非等位基因的叙述，正确的是A. 组成B和b两个基因的碱基种类和数目一定不同B. 等位基因存在于生物体的所有细胞中C. 非等位基因之间的基因重组可能来自于自由组合，也可能来自于交叉互换D. 减数分裂过程中，等位基因分离，所有非等位基因自由组合3. 黄瓜是雌雄同株单性花植物，果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。
从种群中选定两个个体进行实验，根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是A. 绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B. 绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交C. 黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交D. 绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色果皮植株杂交4. 下列有关某生物有丝分裂、减数分裂和受精作用的说法，正确的是A. 联会不发生在有丝分裂过程中，着丝点分裂只发生在减数第二次分裂的后期B. 初级精母细胞能进行有丝分裂以增加自身数量，又可进行减数分裂形成精细胞C. 有丝分裂中期和减数第二次分裂后期，染色体数目、核DNA数目都相同D. 减数分裂形成的精子和卵细胞可以随机结合形成受精卵，此过程不能体现基因重组5. 某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交，子代中圆眼长翅: 圆眼残翅:棒眼长翅:棒眼残翅的比例，雄性为3:1:3:1，雌性为5:2:0:0，下列分析错误的是A. 圆眼、长翅为显性性状B. 决定眼形的基因可能位于X染色体上C. 子代中可能存在与性别有关的纯合致死现象D. 子代圆眼残翅雌果蝇中杂合子占100%6. 下列关于基因的理解，正确的一项是A．真核细胞基因中脱氧核苷酸的排列顺序代表遗传信息B．DNA分子中的每一个片段都是基因C．基因只存在于染色体上，所以染色体是基因的载体D．真核细胞的基因只存在于细胞核中，而核酸并非仅存在细胞核中7. 下列有关性染色体及伴性遗传的叙述，正确的是A. 生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体B. ZW型性别决定的生物，含Z染色体的配子是雄配子C. 果蝇X染色体上基因的遗传遵循基因的分离定律D. 血友病在家系中多表现为连续遗传和交叉遗传8. 某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。
南平市2018—2019学年高中毕业班第一次综合质量检测理综试题
南平市2018年～2019学年高中毕业班第一次综合质量检查理科综合能力测试（生物）参考答案及评分标准第I卷一、选择题：每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. D2. C3.C4. B5.D6.C第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
第29～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第37～38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共39分）29. （10分）（1）乙（1分）（2）光合作用固定的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等（或“光合速率等于呼吸速率”）（2分）向右（1分）甲藻的类胡萝卜素含量比野生型藻更少，光反应速率降低（1分），需要更高浓度的CO2才能使光合速率提高到与呼吸速率相等（1分），故甲藻的B点会向右移动。
（3）下降（2分）（4）因为基粒（类囊体）是光反应的场所（1分），基粒衰老使光反应减弱（1分），导致释放氧气速率下降30．（10分）（1）双向（1分）②④（1分）①⑦（1分）（特异性）受体（或“糖蛋白”）（1分）（2）促肾上腺糖皮质激素释放（1分）升高（1分） acd（1分）（3）神经-体液-免疫（1分）兴奋性（2分）31．（10分）（1）煮沸冷却（灭菌）（1分）（2）将酵母菌培养液稀释到合适的倍数（1分）5M×104（2分）（3）S（2分）减少（或“被消耗”）（1分）理化性质（或“PH（酸碱度）”）（1分）（4）酒精的毒害作用（2分）32．（9分）（1）D （1分）姐妹染色单体（1分）无色（1分）（2）bbdd（2分）有色：无色=3:1（2分）（3）有色：色斑：无色=3:9:4（2分）（二）选考题：（共15分）37．（15分）（1）氮源（1分）无机盐（1分） PH（酸碱度）（1分）（2）溶化（2分）灭菌（2分）在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物易于分散成单个细胞（2分）（3）用其他碳源替代苯酚（2分）保证甲，乙两支试管中的微生物种类是相同的（2分）（4）4（2分）38．（15分）（1）逆转录（1分）干扰素基因（1分）（2）PCR（1分）热稳定DNA聚合(或Taq) （无“热稳定”不得分）（1分）（3）内含子（1分）（4）限制性核酸内切酶（或限制酶）（1分）黏性末端（1分）DNA连接酶（1分）（5）乳腺蛋白基因（1分）显微注射（1分）受精卵（1分）桑椹胚或囊胚(2分) 免疫排斥反应（1分）干扰素（1分）2019年南平市普通高中毕业班第一次综合质量检查化学试题参考答案及评分标准评分说明:1．本答案供阅卷评分时使用，考生若写出其它正确答案，可参照评分标准给分。
20182019学年度第二学期期末检测试题.doc
谢谢你的阅读谢谢你的阅读 2018—2019学年度第二学期期末检测试题高 一 生 物 参 考 答 案一．单项选择题：1-10题每题1分，11-25题每题2分，共计40分。
二、非选择题：本部分包括7题，共计60分。
26.（8分）（1）卵巢 4 （2）4 基因突变（3）DE 1:1 （4）EF 极体（第二极体）27.（8分）（1）常染色体隐性 伴X 染色体隐性遗传 自由组合（2）AaX B YAX B 、aY 、aX B 、AY （3）AAX B X b 或AaX B X b 1/24 （4） 1/828.（9分）（1）酶的合成 （2）两 否（3）aabb 、aaBb 、aaBB AAbb 、Aabb（4）见右图（2分，等位基因正确、同一染色体上基因正确各得1分）紫色︰黄色︰白色=2:1:1（2分）29．（9分）（1）放射性同位素标记 将DNA 和蛋白质分开，分别研究（2）表达 （四种）核糖核苷酸A-U （或U-A ） 识别密码子，运输氨基酸（两点答全才可得分）（3）②③④ （4）1/828 30.（9分）（2）②随机均分为5组③4℃、8℃、12℃④分生 漂洗→染色⑤不同温度处理后的染色体加倍率（4）a ．进行相互对照b ．龙胆紫染液或醋酸洋红染液c ．秋水仙素 抑制纺锤体形成31.（9分）（1）诱变育种 突变频率（2）基因重组3/8 1/3 （3）三 减数分裂时联会紊乱（4）AAaaBBbb AB 、Ab 、aB 、ab32.（8分）（1）变异是不定向的，某些害虫具有抗药性变异（答案合理即可）（2）可遗传的抗药性变异使害虫种群中抗药性个体数量增多 选择 定向（3）会使害虫种群的抗药性增强（保留耐药性个体）（4）改用了其他种类的农药（答案合理即可）（5）减少农药使用量，降低成本、减少污染、不会使害虫产生抗药性、不伤害有益生物，利于保护生态平衡（答案合理即可）。
2019学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷【含答案及解析】
2019学年福建省南平市高一下学期期末考试生物试卷【含答案及解析】姓名___________ 班级____________ 分数__________一、选择题1. 下列不属于癌细胞特征的是A ． DNA 合成增强___________________________________B ．细胞周期变长C ．蛋白质合成多___________________________________D ．代谢活动旺盛2. 下列关于动、植物细胞有丝分裂相同点的叙述，不正确的是A ．间期，染色体复制但数目不加倍B ．前期，由中心粒周围发出星射线形成纺锤体C ．中期，染色体的着丝点排列在赤道上，含染色单体D ．后期，染色体的着丝点分裂成两个，染色体数目加倍3. 关于细胞分化的叙述，错误的是A ．细胞分化有利于提高各种生理功能的效率B ．白细胞和红细胞都是由造血干细胞分化来的C ．同一个体的小肠上皮细胞和平滑肌细胞所含基因不同D ．形态、结构和功能发生变化的细胞未必是细胞分化的结果4. 下列有关观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验操作过程的说法，错误的是A ．解离：使用 1:1 的盐酸和酒精混合液B ．漂洗：使用清水清洗药液，防止解离过度C ．染色：碱性染料吡罗红能使染色体着色D ．制片：使细胞分散开，有利于观察5. 下列不属于内环境成分的是A ．葡萄糖________B ．抗体___________C ．血红蛋白 _________D ．血浆蛋白6. 下列有关人体内环境的叙述，不正确的是A ．内环境为细胞酶促反应提供了物质和条件B ．内环境组分的变化引起疾病的发生C ．内环境的稳态是各器官，系统协调作用的结果D ．内环境稳态的自我调节能力是有一定限度的7. 神经递质是神经调节中重要的物质分子，其来源和作用分别是A ．内分泌腺细胞________ 相应靶细胞______________B ．突触小体___________ 突触后膜C ．突触前膜________ 突触间隙_________________________________D ．突触间隙_________ 突触前膜8. 下列关于哺乳动物下丘脑的叙述，不正确的是A ．能控制昼夜节律___________________________________B ．能感应细胞外液渗透压的变化C ．能分泌促性腺激素______________________________D ．能调控体温稳定9. 关于动物体液调节的叙述，不正确的是A ．二氧化碳能作为调节因子______________________________B ．激素通过体液进行运输C ．激素在体内的含量很少___________________________________D ．激素分泌不受神经的调节10. 关于人体体温调节的叙述，不正确的是A ．人体内的热量来源于细胞呼吸______________B ．肝脏是人体重要的产热器官C ．炎热环境中散热量大于产热量______________D ．体温稳定受神经一体液的调节11. 以下关于免疫系统的说法正确的是A ．各种免疫器官都能产生免疫细胞B ． T 细胞和 B 细胞都来自骨髓造血干细胞C ．免疫活性物质都是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D ．免疫活性物质主要包括抗体、淋巴细胞、溶酶体等12. 引起某种植物胚芽鞘向光弯曲生长的主要原因是光照会引起A ．生长素合成最多___________________________________B ．生长素横向运输C ．生长素分解增多___________________________________D ．生长素极性运输加强13. 右图为某人血糖浓度的变化曲线，相关叙述正确的是A ．该人是糖尿病患者______________B ． AB 段胰岛素分泌减少C ． AB 段糖原的合成减少______________D ． DE 段肝糖原水解增多14. 有关植物激素及生长调节剂应用的叙述，不正确的是A ．乙烯利可用于催熟香蕉____________________________B ．赤霉素可用大麦产生淀粉酶C ．脱落酸可用于种子萌发____________________________D ． NAA 可用于培育无子番茄15. 某小组用样方法调查某草原野生马铃薯的种群密度，下列作法错误的是A ．选择植物生长茂盛处取样________________________B ．需要多次取样C ．对获得的数据取其平均值________________________D ．根据地段的形状确定取样方法16. 下列关于种群特征的叙述不正确的是A ．种群都具有年龄组成和性别比例等数量特征B ．种群密度总是随着种群出生率的增大而增大C ．间隔五米种植行道树属于种群的空间特征D ．瓢虫的分布方式是集群分布17. 下列有关种群“ S ”型增长的叙述不正确的是A ．种内斗争最激烈时是 K/2 时B ．种群增长速率在 K/2 时最大C ．达到 K 值时种群数量保持相对稳定D ．“ S ”型增长曲线适用于资源、空间有限的种群18. 2016 年 5 月南海进入每年一度的伏季休渔期，休渔的主要目的是A ．保护海洋濒危物种_________________________________B ．减少海洋环境污染C ．利于一次性最大的捕捞____________________D ．减少捕捞量，保持种群数量19. 长期以来，盲目毁林开垦耕种对我国造成严重的水土流失和风沙危害，洪涝、干旱、沙尘暴等自然灾害频频发生，为保护生态环境，我国实施了退耕还林过程中，山区陡坡地农田的演替属于A ．初生演替_________________________________B ．先是初生演替，后为次生演替C ．次生演替_________________________________D ．先是次生演替，后为次生演替20. 下列有关群落的空间结构的说法中正确的是A ．具有垂直结构的群落无水平结构B ．稻田中的水稻高低错落属于群落的垂直结构C ．植物的分层现象有利于提高光能的利用率D ．草原生态系统只有水平结构没有垂直结构21. 食物网中不存在的生态系统成分是A ．生产者B ．消费者C ．杂食性动物D ．非生物物质和能量、分解者22. 下列关于生态系统中信息传递的说法错误的是A ．信息传递仅发生在生物和生物之间B ．生物种群的繁衍离不开信息传递C ．信息传递能调节种间关系，以维持生态系统稳定D ．个体生命活动的正常进行离不开信息传递23. 下图表示能量在营养级之间的流动过程，下列说法错误的是A ．摄入量 = 同化量 + 粪便量B ．各营养级中同化的能量的去路是通过呼吸作用散失和被下一营养级利用C ．能量只能沿食物链由低营养级流向高营养级D ．营养级越高的生物最终获得的能量越少24. 下列各项措施中，最能提高生态系统稳定性的是A ．适当增加本地物种的数量___________________________________B ．减少肉食动物的种类和数量C ．大量植树，减少草本植物的数量____________________D ．平衡生态系统各成分的数量25. 近期，我国长江流域淡水豚类科考结果显示，长江江豚种群数量大幅减少，全流城数量不足千头，比“国宝”大熊猫还稀少。
福建高一高中生物期末考试带答案解析
福建高一高中生物期末考试班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各组中属于相对性状的是（）A．玉米的黄粒和圆粒B．家鸡的长腿和毛腿C．绵羊的白毛和黒毛D．豌豆的高茎和豆荚的绿色2.孟德尔对遗传定律的探索经过了（）A．分析→假设→实验→验证 B．假设→实验→结论→验证C．实验→假设→验证→结论 D．实验→分析→假设→结论3.用矮秆迟熟（ddEE）水稻和高秆早熟（DDee）水稻杂交，这两对基因自由组合。
如希望得到200株矮秆早熟纯在理论上要有（）种植株，那么F2A．800株B．1000株C．1600株D．3200株4.豌豆在自然状态下是纯种的原因是A．豌豆品种间性状差异大B．豌豆先开花后授粉C．豌豆是闭花自花授粉的植物D．豌豆是自花传粉的植物5.基因分离定律的实质是( )A．子二代出现性状分离B．子二代性状的分离比为3：1C．测交后代性状的分离比为3：1D．等位基因随同源染色体的分开而分离6.下列各项中不是配子的是（）A．HR B．YR C．Dd D．Ad7.一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。
它们的性状及数量可能是（）A．全部黑色或白色B．三黑一白或一黑三白C．二黑二白D．以上任何一种都有可能8.某男患白化病，他的父、母和妹妹均正常。
如果他的妹妹与一个白化病患者结婚，则生出白化病孩子的几率为（）A．1／4B．1／3C．1／2D．2／39.下列基因型表示纯合子的是（）A．BbDD B．AaBb C．AAdd D．aaBb10.一组亲本的杂交后代表现型有四种，其比例为3 : 1 : 3 : 1，这种杂交组合是下列的（）A．DdTT ´ DdTT B．DdTt ´ ddTt C．Ddtt´ ddTt D．DDTt ´ Ddtt11.下图是某家族的红绿色盲遗传系谱。
7号患者的致病基因来自于（）A．1B．2C．3D．412.下列各项中，能证明基因与染色体具有平行关系的实验是（）A．摩尔根的果蝇杂交实验B．孟德尔的豌豆一对相对性状的杂交实验C．孟德尔的豌豆两对相对性状的杂交实验D．细胞的全能性实验13.果蝇的白眼为伴X隐性遗传，显性性状为红眼。
福建省南平市2018届高三理综(生物部分)下学期第二次(5月)综合质量检查试题
精品文档，欢迎下载如果你喜欢这份文档，欢迎下载，另祝您成绩进步，学习愉快！福建省南平市2018届高三理综（生物部分）下学期第二次（5月）综合质量检查试题一、选择题：在毎小体给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞结构与功能相适应的叙述，错误的是A.细胞对特殊信号分子的反应取决于细胞膜上受体B.细胞体积的大小决定了细胞生理功能的复杂程度C.细胞骨架维持细胞形态，保持细胞内部结构的有序性D.核孔控制着大分子物质进出，其数目与细胞代谢水平相关2.关于南平建设“水美城市”的叙述，正确的是A.河湖水系的治理与修复，提高了闽江恢复力稳定性B.湿地的修复，提高了水质净化处理能力C.湿地环境改善，各种生物种群环境容纳量增大D.大量引种美观的绿化物种，加快初生演替的速度3.下列有关生物学实验研究方法的叙述，错误的是A.用形态相同，颜色不同的的染色体模型配对代表四分体B.诱虫器采集土壤小动物是利用土壤小动物趋湿，避光的特点C.在小桶内重复随机抓取彩球，统计组合类型，模拟性状分离比D.浸泡法处理插条最好在遮阴和空气湿度较低的环境中4.下列关于稳态的叙述，错误的是A.内杯境稳态调节主要的三个系统都有信息分子参与B.人体各器官系统协调一致的正常运行是维持内环境稳态的基础C.稳态在生命系统各个层次上都普遍存在D.正反馈调节是生态系统维持稳态的保证5.下列关于变异的叙述，正确的是A.不同配子的随机结合现象属于基因重组B.基因中碱基序列的改变不一定会导致生物性状的改变C.同源染色体的非姐妹染色单体之间发生染色体片段交换属于染色体变异D.一种生物的基因片段拼接到另一种生物的DNA上属于染色体结构变异6.小鼠体细胞DNA含量为2N，细胞中mT蛋白对精子的形成有重要作用。
若敲除控制合成mT 蛋白的基因，检测并统计曲细精管中相关细胞DNA含量及细胞数目比率如下表，下列叙述正确的是A.细胞A和细胞B的类型分别是精子和精原细胞B.与正常鼠相比，敲除鼠的初级精母细胞数量显著下降C.敲除被的精子形成过程阻滞在减数第二次分裂D.DNA含量由2N到4N的变化过程中发生了基因重组二、非选择题：29.（8分）针对大面积棚栽光照不充足的现象，科研小组采用LED灯进行人工补充光源，设计科学的实验方案，以棚栽某品种番茄为实验材料，探究补充红光和蓝光对光合作用的影响，补光灯工作时间为：6： 00-17：00，结果如下表，请回答：（提示：LED灯亮度高、产热量低、光质可以控制。
【模拟试卷】南平市2018—2019学年高中毕业班第一次综合质量检测理综试题及答案
南平市2018年～2019学年高中毕业班第一次综合质量检查理科综合能力测试（生物）参考答案及评分标准第I卷一、选择题：每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。
1. D2. C3.C4. B5.D6.C第II卷三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。
第29～32题为必考题，每个试题考生都必须作答。
第37～38题为选考题，考生根据要求作答。
（一）必考题（共39分）29. （10分）（1）乙（1分）（2）光合作用固定的CO2量与呼吸作用释放的CO2量相等（或“光合速率等于呼吸速率”）（2分）向右（1分）甲藻的类胡萝卜素含量比野生型藻更少，光反应速率降低（1分），需要更高浓度的CO2才能使光合速率提高到与呼吸速率相等（1分），故甲藻的B点会向右移动。
（3）下降（2分）（4）因为基粒（类囊体）是光反应的场所（1分），基粒衰老使光反应减弱（1分），导致释放氧气速率下降30．（10分）（1）双向（1分）②④（1分）①⑦（1分）（特异性）受体（或“糖蛋白”）（1分）（2）促肾上腺糖皮质激素释放（1分）升高（1分） acd（1分）（3）神经-体液-免疫（1分）兴奋性（2分）31．（10分）（1）煮沸冷却（灭菌）（1分）（2）将酵母菌培养液稀释到合适的倍数（1分）5M×104（2分）（3）S（2分）减少（或“被消耗”）（1分）理化性质（或“PH（酸碱度）”）（1分）（4）酒精的毒害作用（2分）32．（9分）（1）D （1分）姐妹染色单体（1分）无色（1分）（2）bbdd（2分）有色：无色=3:1（2分）（3）有色：色斑：无色=3:9:4（2分）（二）选考题：（共15分）37．（15分）（1）氮源（1分）无机盐（1分） PH（酸碱度）（1分）（2）溶化（2分）灭菌（2分）在稀释度足够高的菌液里，聚集在一起的微生物易于分散成单个细胞（2分）（3）用其他碳源替代苯酚（2分）保证甲，乙两支试管中的微生物种类是相同的（2分）（4）4（2分）38．（15分）（1）逆转录（1分）干扰素基因（1分）（2）PCR（1分）热稳定DNA聚合(或Taq) （无“热稳定”不得分）（1分）（3）内含子（1分）（4）限制性核酸内切酶（或限制酶）（1分）黏性末端（1分）DNA连接酶（1分）（5）乳腺蛋白基因（1分）显微注射（1分）受精卵（1分）桑椹胚或囊胚(2分) 免疫排斥反应（1分）干扰素（1分）2019年南平市普通高中毕业班第一次综合质量检查化学试题参考答案及评分标准评分说明:1．本答案供阅卷评分时使用，考生若写出其它正确答案，可参照评分标准给分。
福建省重点名校2018-2019学年高一下学期期末学业质量监测生物试题含解析
福建省重点名校2018-2019学年高一下学期期末学业质量监测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于图示DNA分子片段的说法，错误．．的是A．DNA分子的复制方式是半保留复制B．该片段的基本组成单位是脱氧核苷酸C．该DNA分子的特异性表现在(A＋C)/(G＋T)的比例上D．把此DNA分子放在含15N的培养液中复制两代，子代DNA分子中都含15N【答案】C【解析】【分析】由图可知，DNA分子的两条链中一条链为15N，一条链为14N。
DNA复制时以DNA分子的两条链为模板，以四种脱氧核苷酸为原料，以半保留复制方式形成子代DNA分子。
【详解】DNA分子复制形成的子代DNA都含有一条子链和一条模板链，即DNA分子的复制方式是半保留复制，A 正确；DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，B正确；双链DNA分子中，A=T、G=C，因此不同DNA分子的A+C/G+T的比例都是1，不能体现DNA分子的特异性，C错误；DNA分子放在含15N的培养液中复制2代，DNA复制的原料是含有15N的脱氧核苷酸，因此新合成的DNA分子都含有15N，D正确。
故选C。
2．下列关于原核生物的叙述中，正确的是( ）A．细菌无线粒体，不能进行有氧呼吸B．蓝藻没有细胞器，但能进行光合作用C．细胞生物既有DNA，又有RNA，DNA是其遗传物质D．细胞学说认为一切生物都由细胞发育而来【答案】C【解析】有些细菌虽然没有线粒体，但可以依靠细胞膜来行使线粒体的功能，进行有氧呼吸，A项错误；蓝藻有细胞器核糖体，B项错误；细胞生物既有DNA，又有RNA，DNA是其遗传物质，C项正确；细胞学说认为一切动植物都由细胞发育而来，D项错误。
【点睛】本题考查原核生物结构和功能的相关知识，解题的关键是要理解所学知识，并能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用。
原核细胞与真核细胞的本质区别是有无以核膜为界限的细胞核，原核细胞除核糖体外，无其他细胞器，但有的原核生物能进行光合作用和有氧呼吸。
2018-2019学年高一下学期期末考试生物试卷【附参考答案】
2018-2019学年度第二学期期末考试高一生物第I卷(选择题.共50分)每个小题只有一项最符合题意.请把正确答案前面的字母填涂在答题纸对应的选择题答案栏内。
(1-30每题1分.31-40每题2分.共50分)1.下列关于细胞周期的叙述中，不正确的是A.无论什么生物，在细胞周期中.都是分裂间期比分裂期时间长B.利用药物抑制DNA合成，细胞将停留在分裂间期C.不是生物体的所有细胞都处于细胞周期中D.细胞周期可分为前、中、后、末四个时期2.观察细胞进行有丝分裂时.染色体发生有规律的变化.这些变化的正确顺序是①染色质缩短变粗成染色体②染色体变细伸长成染色质③组成染色体的DNA复制④染色体着丝点排列在赤道板上⑤着丝点分裂.染色体移向两极A.③①④⑤②B.③④①⑤②C. ①③④⑤② D ①④③⑤②3.克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的A再生能力 B.分化能力 C.全能性 D.细胞核的全能性4.动物细胞和植物细胞的有丝分裂过程.主要区别表现在A.间期B.中期C.后期D.末期5.人体细胞内有23对染色体.在有丝分裂前期.细胞内的染色体是A.46个.母个染色体含有两个染色单体B.23个.每个染色体含有两个染色单体C.46个.每个染色体不含染色单体D.92个.每个染色体不含染色单体6.下列有关推理不正确的是A.隐性性状的个体是纯合体B.隐性个体的显性亲本必为杂合体C.显性个体的基因型难以独立确定D.后代全为显性.则双亲必为显性纯合体7.两只杂合体白羊为亲本，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊.其毛色A.一定是白色的B.一定是黑色的C.是白色的可能性大D.是黑色的可能性大8.下列关于自交、杂交、侧交的叙述中.正确的是A.不同植物的雌雄花之间的自由传粉就是自交B.通过侧交能够测定F代产生配子的比例1C.同一株玉米的雄花花粉落到雌花柱头上属于杂交D.只有侧交后代才能出现纯合子9.下列有关孟德尔的“假说一演绎法”的叙述中不正确的是A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了等位基因的说法B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验C.“生物的性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子是成对存在的;配子中只含有每对遗传因子中的一个;受精时.雌雄配子的结合是随机的”属于假说内容D. “F能产生数量相等的两种配子”属于推理内容110.将婉豆高茎(DD)与矮茎(dd)杂交所得的全部种子播种后.待长出的植株开花时.有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花传粉.有的让其自花传粉。
2018_2019学年高一生物下学期期末考试试题201912120321_1
2018-2019学年高一生物下学期期末考试试题考试时间：90分钟试卷总分：100分一、单项选择题（1-30题，每小题1分，31-40题，每小题2分，共50分）1．下列有关细胞不能无限长大的原因中，不正确的是A.与细胞表面积和体积的比例有关B.细胞核的大小是有一定限度的C.细胞体积过大不利于细胞与外界的物质交流D.细胞的体积与细胞核无关2．下列细胞中有细胞周期的是A.植物根毛细胞B.人体神经细胞C.胚胎干细胞D.叶肉细胞3. 在洋葱根尖分生区细胞分裂过程中，不会发生( )A.染色体复制B.中心体发出星射线形成纺锤体C.着丝点分裂D.高尔基体参与细胞板的形成4．下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析，下列判断正确的是A.图①②③④表示一个完整的细胞周期B.若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C.该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动D.该细胞图①中有10条染色体，10个DNA分子5.下图所示过程，体现的是（）A．细胞生长 B．细胞分裂C．细胞分化 D．细胞坏死6．基因分离定律的实质是A．子代出现不同的性状 B．控制相对性状的遗传因子发生分离C．雌雄配子的结合 D．控制相同性状的遗传因子发生分离7．下列有关叙述中不正确的是A．孟德尔所作假说的内容之一是“受精时，雌雄配子随机结合”B．“测交实验”是对演绎推理过程及结果进行的检验C．孟德尔成功的原因之一是应用统计法对实验结果进行分析D．“F1能产生数量相等的两种配子”属于演绎推理内容8．右图是基因组成为Aa的动物在形成精子过程中某一时期的示意图。
下列相关叙述中，正确的是A．2号染色单体上与A相同位置的基因最可能是aB．若姐妹染色单体没有分离，则可能出现性染色体组成为XXY的精子C．1个该细胞经过两次连续分裂，最终可能形成4种类型的精细胞D．非同源染色体的非姐妹染色单体可以发生交叉互换9．现有4个纯合南瓜品种，其中2个品种的果形表现为圆形(甲和乙)，1个表现为扁盘形(丙)，1个表现为长形(丁)。
福建省2019学年高一下学期期末考生物试卷【含答案及解析】
福建省2019学年高一下学期期末考生物试卷【含答案及解析】姓名 ____________ 班级_______________ 分数____________、选择题1. 下列属于相对性状的是A. 玉米和豌豆的黄粒和圆粒__________B.家鸡的长腿和毛腿C.绵羊和狗的白毛与黑毛____________D.人的白化与正常2. 假说一一演绎法包括“观察实验现象、提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设、得出结论”六个环节。
利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律，下列说法正确的是( )A. 提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验的基础上B. 孟徳尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”C. 测交实验的后代中有30株高茎豌豆和34株矮茎豌豆属于演绎推理D. 孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象3. 基因型为AAbbCC与aaBBCC勺豌豆进行杂交，这三对等位基因遵循自由组合定律，F1的配子种类数和F 2基因型种类数分别是A. 4 和9B. 6 和32C. 8 和27D. 8 和644. 按自由组合规律遗传的两对相对性状的纯合体( DDtt, ddTT)杂交，在F 1自交产生的F 2中出现的性状重组类型的个体占总数的A. 9/16B. 3/8C. 1/2D. 5/85. 现有两块农田，农田A混合种植了杂合高茎豌豆和矮茎豌豆，而农田B混合种植了甜玉米和杂合非甜玉米。
豌豆的高茎和矮茎与玉米的甜和非甜均受一对等位基因控制，不考虑其他植物，下列相关叙述，错误的是A. 豌豆的高茎对矮茎为显性，玉米的非甜对甜为显性B. 农田A中矮茎豌豆所结种子长成的植株均表现为矮茎C. 农田B 中杂合非甜玉米所结种子长成的植株1/4 为甜玉米D. 农田A 中各植株自花受粉，而农田B 中各植株随机受粉6. 下表是对豌豆两对相对性状的自由组合形成F 2 过程的分析，下列相关说法不正确的是p7. 3莘YR yR ① yr YR YYRR YyRR ⑤ YyRr yR YyRR yyRR YyRr ④ ② YYRr ③ YYrrYyrr yr YyRr yyRr Yyrr yyrrA. ①和②的基因组成相同_________B. ③的表现型与⑤相同C. 表现型与F 1 相同的个体在F 2 中占9/16D. ④的基因型占1/48. 通过测交，可以推测出被测个体①是否为纯合体②产生配子的数量③产生配子的比例④基因型A. ①③B. ①④C. ①③④D. ②③④9. 纯种芦花鸡（Z B Z B ）与非芦花鸡（Z b W）交配，产生F 1 , F 1雌雄个体自由交配，F 2 中芦花鸡与非芦花鸡的比例是（）A. 3 ：1B. 2 ：1C. 1 ：1D. 1 ：310. 一对色觉正常的夫妇，生了一个色盲儿子和一个正常的女儿，问女儿携带色盲基因的可能性是（）A. 75%B. 50%C. 25%D. 66%11. 血友病是由隐性基因控制的，且位于X染色体上，下列情况不可能发生的是A. 携带此基因的母亲把基因传给儿子B. 患血友病的父亲把基因传给儿子C. 携带此基因的母亲把基因传给女儿D. 患血友病的父亲把基因传给女儿12. 一个男孩患红绿色盲，但其父母、祖父母和外祖父母视觉都正常, 则该男孩的色盲基因来自A. 祖父B. 祖母C. 外祖父D. 外祖母13. XY 型性别决定的生物，群体中的性别比例为1:1 ，原因是A. 含X的精子：含Y的精子=1:1B. 雌配子：雄紀子=1:1C. 含X的配子：含Y的配子=1:1D. 含X的卵细胞：含Y的卵细胞=1:114. 下列关于性染色体的叙述，正确的是A. 性染色体只存在于生殖细胞中B. XY 染色体形态大小不同，不是同源染色体C. 女儿的性染色体必有一条来自父亲D. 性染色体上的基因都可以控制性别15. 下列关于基因与染色体关系的叙述，不正确的是A. 一条染色体上含多个基因B. 染色体上的基因呈线性排列C. 染色体是基因唯一的载体D. 在体细胞中，基因成对存在，染色体也成对存在16. 下列有关四分体的叙述，不正确的是A. 经过复制的同源染色体都能形成四分体B. 交叉互换现象发生在四分体时期C. 四分体出现在减数第一次分裂前期D. 每个四分体包含一对同源染色体的四条染色单体17. 一位同学学完“减数分裂和受精作用”一节后，深有感触，于是在笔记本上写下了下面4 句话，请你帮他判断一下哪句话是正确的A. 我细胞内的遗传物质一半来自于爸爸，一半来自于妈妈B. 我和我弟弟的父母是相同的，所以我们细胞内的遗传物质也是一样的C. 细胞内的每一对同源染色体大小都是相同的D. 我细胞内的每一对同源染色体都是父母共同提供的中乙芮丁A. 细胞甲是次级卵母细胞或极体产生的B. 细胞乙处于减数第一次分裂中期C. 细胞乙、丙、丁都含同源染色体D. 细胞丁所处时期能够发生非等位基因自由组合19. 下图是某种动物细胞分裂时期中染色体数目变化图，下列叙述错误的是A. 同源染色体分离、非同源染色体自由组合发生在A-C段B. CD段、GH段的染色体与核DNA的数目之比分别为1:2和1:1C. 图中显示两种分裂方式，I-M段所示的分裂方式为有丝分裂D. DE段和JK段染色单体数量为零，都没有同源染色体20. 人的体细胞中，肯定或可能存在两条X染色体的是①精原细胞②卵原细胞③初级精母细胞④初级卵母细胞⑤次级精母细胞⑥次级卵母细胞A. ②④B. ②④⑥C. ①③⑤⑥D. ②④⑤⑥21. 下列关于减数分裂的叙述，正确的是①减数分裂包括两次连续的细胞分裂②联会后染色体复制，形成四分体③减数分裂是一种特殊的有丝分裂，同样具有一定的细胞周期④着丝点在减数第一次分裂后期一分为二⑤减数分裂的结果，染色体数减半，DNA分子数也减半⑥在次级卵母细胞中存在同源染色体⑦染色体数目减半发生在减数第二次分裂末期A. ①②③⑤B. ①⑤C. ①②④D. ②⑦22. 下列叙述与生物学史实相符的是A. 萨顿通过假说-演绎法证明果蝇的白眼基因位于X 染色体上B. 赫尔希和蔡斯用35 S 和32 P 同时标记噬菌体的蛋白质和DNAC. 萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上D. 卡尔文用14 C 标记CO 2 探究碳元素在光合作用中转移途径23. 下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，不正确的是A. 格里菲斯通过实验证明使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”是DNAB. 在格里菲思实验的基础上艾弗里证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C. 在噬菌体侵染细菌的实验中，搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离开D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明该病毒的遗传物质是RNA24. 在“噬菌体侵染细菌”的实验中，获得被标记的噬菌体的方法是A. 可以用含32 P 或者35 S 的培养基培养噬菌体B. 让噬菌体分别去侵染含32 P 或者35 S 的大肠杆菌C. 让噬菌体同时侵染含有32 P 和35 S 的大肠杆菌D. 可以用同时含有含32 P 和35 S 的培养基培养噬菌体25. “ DNA1主要的遗传物质”是指A. 遗传物质的主要载体是染色体____________B. 大多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上_____________D. 染色体在遗传上起主要作用26. 用32 P 标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占15%，沉淀物的放射性占85%。
福建省福州市重点名校2018-2019学年高一下学期期末质量检测生物试题含解析
福建省福州市重点名校2018-2019学年高一下学期期末质量检测生物试题一、选择题（本题包括30个小题，每小题2分，共60分．每小题只有一个选项符合题意）1．小麦粒色受独立遗传的三对基因A/a、B/b、C/c控制。
A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。
将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。
F l的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是（）A．2/64 B．6/64 C．15/64 D．20/64【答案】B【解析】根据题意可知，粒色最浅和最深的植株的基因型分别是aabbcc和AABBCC，它们杂交得到的F1的基因型为AaBbCc。
F l自交后代F2中的表现型包括7种：即含6个显性基因、含5个显性基因 (1)显性基因和不含有显性基因。
其中与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的有三种：Aabbcc(2/4×1/4×1/4)、aaBbcc(1/4×2/4×1/4)、aabbCc(1/4×1/4×2/4)，共6/64，故B项正确，A、C、D项错误。
2．普氏野马是目前地球上唯一存活的野生马，甘肃濒危动物研究中心精心挑选出了两个家族的25匹普氏野马放归到野外中。
有人预计，数年后，这些野马将发展成为一个野生种群。
根据以上材料进行分析，下列叙述正确的是A．野外的普氏野马的基因突变频率将不断增加B．野外的普氏野马与圈养的普氏野马还是同一个种群C．野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生了生殖隔离D．野外的普氏野马在自然选择压力下，某些基因的基因频率可能会发生变化【答案】D【解析】【分析】生物进化的实质是种群基因频率的改变，自然选择通过定向地改变种群的基因频率而使生物朝着一定的方向进化；隔离是新物种形成的必要条件，生殖隔离是新物种形成的标志。
【详解】A、将普氏野马放归到自然环境中去，基因突变的频率不会发生变化，只是多变的环境条件对个体进行选择作用，加快了进化的速度，A错误；B、野外的普氏野马与圈养的普氏野马不生活在同一区域内，不是同一个种群，B错误；C、野外的普氏野马与圈养的普氏野马因环境不同而产生的隔离是地理隔离，经过漫长的地理隔离可能会出现生殖隔离，从而产生新的物种，C错误；D、由于自然选择的作用，某些变异个体可能更有利于生存，另外一些变异个体可能不利于生存，自然选择通过作用于个体而使种群基因频率改变，因此其某些基因的频率可能会发生变化，D正确。
福建省南平市2018_2019学年高一生物下学期期末质量检测试题
南平市2018-2019学年第二学期高一期末质量检测
生物试题参考答案
1、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。）
1-5 DBDDD 6-10 CACBD 11-15 BBABD 16-20 DCCCC 21-25 CAAAB 26-30 CDDAB
31.（8分）
（1）分生区呈正方形，排列紧密（同时写出才得分）漂பைடு நூலகம்染色
（2）0（分裂）间期
（3）作用时间的延长（写出“时间长”的含义既可给分）
（4）中（期）
32.（10分）
（1）升高（负）反馈
（2）下丘脑细胞外液渗透压（写“血浆渗透压”或“渗透压”不给分）
（3）T（淋巴）淋巴因子
（4）体液效应T
（5）体温调节肾上腺素
33.（5分）
（1）水平
（2）速度和方向（答全才给分）
（3）食物链和食物网（答全才给分）
（4）捕食和竞争（答全才给分）800
34.（5分）
（1）样方法
（2）消费者物质循环
（3）生物种群的繁衍（答“繁殖”或“繁衍”也给分）
（4）稻花鱼捕食农业害虫，减少化学农药的使用（答全才给分）
35.（7分）
（1）生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子（答全才给分）脱落酸拮抗
（2）人工合成扦插枝条生根
（3）多种激素相互作用共同（调节）
36.（5分）
（1）切除胸腺LPS（答：“细菌脂多糖”或“细菌脂多糖LPS”也给分）
（2）仅有对照组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体
（或者答：“对照组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体，实验组小鼠没有产生相应浆细胞和相应的抗体”给分，只答“对照组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体，”或只答“实验组小鼠没有产生相应浆细胞和相应的抗体”等均不给分）
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南平市2017-2018学年第二学期高一期质量检测
生物答案
（满分：100分；考试时间：90分钟）
一．选择题（每题2分，共60分）下列每题只有一个正确答案，请将代表正确答案的代号填入下表空格内。
二．非选择题（共40分）
31．(8分）
（1）组织液
（2）正（不能写“+”）负（不能写“-”）化学信号电信号（3）神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜
（4）受体（或“特异性受体”）兴奋
32．（8分）
（1）促甲状腺激素释放激素（或“TRH”）促甲状腺激素（或“TSH”）
（2）增加增强
（3）不属于
（4） a b （负）反馈
33.（8分）
（1） 1 (或“100”) 随机标志重捕法偏高
34.（8分）
Ⅰ.（1）向左弯曲生长
（2）由于B倒过来放置，导致生长素不能从供应块运输到接受块
（此题共2分，答出B倒过来放置给1分，生长素不能从供应块运输到接受块给1分。
）（3）主动运输
Ⅱ.（1）低高（2）① D
35.（8分）
（1）生物群落信息传递自我调节
（2）呼吸作用 15 （2分）
（3）单向流动逐级递减。
2018-2019学年福建省南平市水南中学高一生物期末试卷含解析
2018-2019学年福建省南平市水南中学高一生物期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. DNA复制发生在细胞周期中的A．分裂前期B．分裂中期C．分裂间期D．分裂后期参考答案：C2. 下列杂合组合属于测交的是A.EeFfGg×EeFfGgB.EeFfGg×eeFfGgC.eeffGg×EeFfggD.eeffgg×EeFfGg参考答案：D3. 人剧烈活动后,隔一段时间血浆的pH会（）A.大于7.35～7.45B.远小于7.35～7.45C.维持在7.35～7.45D.稳定在3～4参考答案：C略4. 南瓜的果实中白色W对黄色w为显性，盘状D对球状d为显性，两对基因是独立遗传的。
下面各项中，杂交后代中结白色球状果实最多的是（）A．WwDd×wwdd B．WWDd×WWddC．WwDd×wwDD D．WwDd×WWDD参考答案：B5. 在下列四个试管中分别加入一些物质，甲试管：豆浆;乙试管：人体必需的8种氨基酸溶液;丙试管：牛奶和蛋白酶;丁试管：人血液中的红细胞和蒸馏水。
则上述四个试管中加入双缩脲试剂振荡后，有紫色反应的是 ( )A．甲、丁 B．甲、乙、丁C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁参考答案：D6. 用光学显微镜观察生物组织装片时，下列操作正确的是( )A.将物镜对准通光孔B.先用高倍镜，后用低倍镜观察C.移动装片可确定污物是否在物镜上D.使用高倍镜时，用粗准焦螺旋进行调节参考答案：A7. 控制某种果树果实重量的三对等位基因A/a、B/b和C/c对果实重量的作用相等，分别位于三对同源染色体上。
已知基因型为aabbcc的果实重120克，AABBCC的果实重210克，现有果树甲和乙杂交，甲的基因型为AAbbcc，F1的果实重135～165克，则乙的基因型是A.aaBBccB.AaBBcc C .AaBbCc D.aaBbCc参考答案：D8. 分离定律的实质是( )A．成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离 B．F2（子二代）出现性状分离C．F2性状分离比是3：1 D．测交后代性状分离比为1：1参考答案：A略9. 口腔上皮细胞所处的内环境是A．淋巴液 B．组织液 C．血浆 D．唾液参考答案：B10. 下列属于细胞分化、衰老和癌变的共同表现是A.新陈代谢速度减慢B.细胞膜的通透性降低C.遗传物质和细胞功能发生改变D.细胞的形态结构和功能发生改变参考答案：D11. 下列糖类化合物中，不能水解的是A．脱氧核糖 B．乳糖 C．肝糖元 D．淀粉参考答案：A12. 某实验小组为了验证乙烯的生理作用进行了下列实验：取甲、乙两箱尚未成熟的番茄果实（绿色），甲箱用一定量的乙烯利（可释放出乙烯）处理；乙箱不加乙烯利作为对照。
2019年福建省南平市夏道中学高一生物下学期期末试卷含解析
2019年福建省南平市夏道中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列叙述中，能高度概括出蛋白质功能的是哪一项（）A、细胞和生物体的重要结构物质B、收缩、运输、免疫等生理活动的物质基础C、生命活动的主要承担者D、调节细胞和生物体的新陈代谢的重要物质参考答案：C2. 下列物质中，有的属于构成人体的氨基酸，有的不是。
将其中能构成人体的氨基酸各取一个，脱水缩合形成一条肽链，则该多肽中含有氨基、羧基和肽键数目依次是：( )A、3、3、3B、2、2、2C、3，2、3D、3、4、2参考答案：C3. 下图为水绵结构模式图。
恩吉尔曼进行光合作用实验时，把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境里，然后用白光束对水绵细胞的不同部位（如a处）做点状投射，发现水中的好氧细菌明显聚集在叶绿体被光投射处；若将装片完全暴露在光下，好氧细菌则分布在叶绿体所有受光部位的周围。
此实验证明了A．氧气是由水分解来的B．叶绿体是光合作用的场所C．光合作用能产生淀粉D．光合作用需以二氧化碳作原料参考答案：B4. 由丙氨酸，甘氨酸和亮氨酸各一个组成的三肽有（）A．6种B．5种C．4种 D．3种参考答案：A5. 大气中的O2与人体的血红蛋白结合，需要穿过几层磷脂分子A.3层B.5层 C.6层 D.10层参考答案：D6. 在细胞工程——原生质体融合育种技术中，其技术的重要一环是将营养细胞的细胞壁除去，通常是采用纤维素酶和果胶酶处理细胞壁。
如将去掉了细胞壁的成熟植物细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，细胞将（）A．皱缩 B．胀破 C．呈球形 D．保持原状参考答案：A略7. 子代不同于亲代的性状，主要来自基因重组，下列图解中哪些过程可以发生基因重组（）A．①②④⑤ B．④⑤ C．③⑥ D．①②③④⑤⑥参考答案：B8. 在组成细胞膜的脂质中，最丰富的是：A.脂肪B.固醇C.磷脂D.维生素D参考答案：C9. 细胞有丝分裂完成后，平均分配到两个子细胞的物质是( )A．线粒体DNA B．细胞核DNAC．核糖体RNA D．叶绿体DNA参考答案：B10. 菜豆是一年生自花传粉的植物，其有色花对白色花为显性．一株有色花菜豆（Cc）生活在某海岛上，该海岛上没有其他菜豆植株存在，三年之后开有色花菜豆植株和开白色花菜豆植株的比例是（）A．3：1 B．15：7 C．9：7 D．15：9参考答案：C【考点】85：基因的分离规律的实质及应用．【分析】根据题意分析可知：一对基因Cc的杂合子自交，其遗传遵循基因的分离定律．自交后代的基因型为CC、Cc、cc，比例为1：2：1．【解答】解：根据题意分析可知：菜豆为一年生植物，菜豆花的结构与豌豆花类似，也是自花闭花授粉．一株有色花的菜豆生活在海岛上，没有其它菜豆植株存在，第二年得到了开有色花和白花的植株，说明这株有色花是杂合体．一株杂合有色菜豆自交，子一代基因型为CC、Cc、cc；子一代自交，子二代基因型为（+=）CC、（=）Cc、（+=）cc；子二代自交，子三代基因型为（+=）CC、（=）Cc、（+=）cc．由于菜豆的花色中有色对白色为显性，所以CC和Cc表现为有色菜豆，cc表现为白花菜豆．因此，子三代中开有色花的菜豆植株和开白花的菜豆植株的比例是（）：=9：7．故选：C．【点评】本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的计算能力，运用所学知识综合分析问题的能力．11. 将某植物栽培在光照、温度和CO2浓度等条件适宜的环境中，如果环境中的CO2含量突然降至极低水平，短时间叶绿体内的C3、C5含量变化情况依次是（）A．下降、上升B．上升、上升C．上升、下降D．下降、下降参考答案：A【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化．【分析】从光合作用的反应过程进行分析：在光合作用过程中，CO2参与暗反应，CO2与C5化合物结合，生成两个C3化合物，当CO2突然减少时，这个过程必然受阻，因而导致C5化合物的含量上升和C3化合物含量下降．而C3化合物的减少，又使暗反应中C3化合物还原成葡萄糖的过程受阻，消耗光反应提供的ATP量也减少，使细胞中ATP含量上升．【解答】解：CO2含量由高到低时，CO2含量的改变直接影响的是暗反应中CO2的固定过程．CO2含量由高到低时，CO2的固定这个反应变弱，则这个反应的反应物C5化合物消耗减少，剩余的C5相对增多；生成物C3生成量减少．所以环境中的CO2含量突然降至极低水平，短时间叶绿体内的C3、C5含量变化情况依次是下降、上升．故选：A．12. 某蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则组成该蛋白质的氨基酸数以及其中含有的最少氨基数和羧基数分别为（）A. 113，4，4B. 113，105，105C. 105，4，4 D. 105，109，109参考答案：A13. 染色体是遗传物质的主要载体，以下与染色体有关的说法中正确的是A．染色体在没有复制的时候为染色单体B．每条染色体上都只有1个DNA分子，１个着丝点C．进行质壁分离的植物细胞中不存在染色体的形态D．由于染色体是遗传物质的主要载体，所以染色体主要存在于细胞核中参考答案：C14. 下列关于物质转运的叙述错误的是（）A．若线粒体受损伤，会影响人的红细胞吸收K+B．质壁分离过程中，水分子外流导致细胞内渗透压升高C．海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离D．胰岛素的分泌需要耗能参考答案：A【考点】35：物质进出细胞的方式的综合．【分析】物质跨膜运输的方式主要有主动运输和被动运输两种，而被动运输又包括自由扩散和协助扩散．除此之外，一些大分子的物质还可以提供胞吞和胞吐的方式进出细胞．【解答】解：A、线粒体是有氧呼吸的主要场所，为细胞的各项生命活动供能．红细胞没有线粒体，其吸收钾离子所需要的能量是有无氧呼吸提供的，A错误；B、植物细胞发生质壁分离的原因是由于细胞液中的水分子外流，导致原生质层收缩，而细胞壁几乎不收缩导致的．由于细胞液中水分子减少，而其他溶质分子没有减少，所以细胞液的浓度升高，即渗透压升高，B正确；C、海水中的海藻细胞通过主动运输不断积累溶质，细胞液浓度升高，细胞吸水，可以防止细胞发生质壁分离，C正确；D、胰岛素是分泌蛋白其在核糖体合成、经过内质网和高尔基体加工后经细胞膜胞吐到细胞外面去，需要消耗能量，D正确．故选：A．15. 下列关于比较过氧化氢在不同条件下分解的实验描述，正确的是（）A. 分别往试管中加入两滴肝脏研磨液、FeCl3溶液，保证了催化剂用量相等B. 该实验的自变量是FeCl3溶液和肝脏研磨液，因变量是H2O2的分解速率C. 实验的温度、底物的量等都能影响实验的结果，都是该实验的自变量D. 对照实验一般要设置对照组和实验组，实验过程中可控制多个自变量参考答案：B每滴FeCl3溶液中的Fe3+数大约是每滴肝脏研磨液中的过氧化氢酶分子数的25万倍，分别往试管中加入两滴肝脏研磨液、FeCl3溶液，保证了加入溶液的量相等，但催化剂的用量不等，A错误；该实验的自变量是FeCl3溶液和肝脏研磨液，因变量是H2O2的分解速率，B 正确；实验的温度、底物的量等都能影响实验的结果，都是该实验的无关变量，C错误；对照实验一般要设置对照组和实验组，实验过程中应控制一个自变量，D错误。
2018-2019学年福建省南平市顺昌县实验中学高三生物期末试题含解析
2018-2019学年福建省南平市顺昌县实验中学高三生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度1M的（Ⅰ）蔗糖溶液与（Ⅱ）尿素溶液中，然后每5分钟用显微镜观察，并测量原生质体的相对表面积，其结果如图所示。
则下列叙述错误的是（）A.实验开始后20分钟，（Ⅰ）和（Ⅱ）两组的细胞均发生质壁分离B. 实验开始后30分钟，（Ⅰ）的细胞中必含蔗糖C. 实验开始后30分钟，（Ⅱ）的细胞中必含尿素D.此图显示尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜参考答案：B2. 在孟德尔的杂交实验中，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2。
下列表述正确的是（）A. F1产生4个配子，比例为1:1:1:1B. F1产生基因组成为YR的卵细胞和基因组成为YR精子数量之比为1：1C. 基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵可以自由组合D. F1产生精子中，基因组成为YR和基因组成为yr的比例为1：1参考答案：D【点睛】本题对豌豆杂交实验的考查，相对基础，注重学生的基本知识的过关。
根据题意分析可知：两对相对性状的豌豆杂交实验，遵循基因的自由组合定律。
F1黄色圆粒豌豆YyRr，在减数分裂过程中，同源染色体分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能产生4种配子，F1黄色圆粒豌豆（YyRr）自交产生F2，表现型及比例为Y_R_（黄色圆粒）：Y_rr（黄色皱粒）：yyR_（绿色圆粒）：yyrr（绿色皱粒）=9：3：3：1。
3. 人体活细胞内不会发生的物质变化是：（）A．葡萄糖氧化分解为CO2和水 B．淀粉在淀粉酶的作用下水解为麦芽糖C．氨基酸合成为多肽 D．自由水转变为结合水参考答案：B4. 关于酵母菌的叙述，错误的是A．酵母菌既含有核基因，又含有线粒体基因B．酵母菌无氧呼吸的终产物经主动运输运到细胞外C．培养液中酵母菌的种群数量在培养早期呈“J”型增长D．碳源充足和不充足的培养液中酵母菌种群的K值不同参考答案：B5. 右图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物）变化情况。
福建南平市2019—2020学年第二学期高一年级期末质量检测生物试题及答案
南平市2019-2020学年第二学期高一期末质量检测生物试题参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
）1-5 ABCBC 6-10 CDBBD 11-15 DACBD16-20 BDBDC 21-25 BCCDC 26-30 CBDCB二．非选择题（本题共6小题，共40分。
）31.（8分，每空1分）（1）后 染色体着丝点分裂（姐妹染色单体分离），在纺锤丝的牵引下移向两极 DE（2）龙胆紫或醋酸洋红溶液或改良的苯酚品红（写对一个即可，写错不得分） 不能（3）间 DNA的复制（4）BC32.（6分，每空1分）（1）数量 标志重捕法 增长型（2）二 间接（3）就地保护33.（7分，每空1分）（1）输入（2）初级消费者同化（写到“同化”即给分） 生长发育和繁殖 呼吸作用 热能（3）垂直 自我调节34.（9分，每空1分）（1）高 F 两重性 C或H （答全才给分） 促进（2）去除顶芽⑤ (填“去除顶芽”或“去除⑤”或“解除顶端优势”也给分)（3）10－8 既不促进也不抑制 （4）茎、芽、根（茎<芽<根）35.（10分，除标注外，每空1分）（1）下丘脑垂体（2）（负）反馈 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活（2分，只填出激素被灭活得1分） 微量和高效（答全才得分）（3）促性腺 性激素高一生物答案第 1 页（共 1 页）血液中性激素的含量恢复正常血液中性激素的含量基本不变（血液中性激素的含量仍然很低）高一生物答案第 2 页（共 1 页）南平市2019-2020学年第二学期高一期末质量检测命题说明1．下列各组物质全是内环境成分的是A．O2、H+ B．过氧化氢酶、抗体C．胃蛋白酶、K+D．纤维蛋白原、载体蛋白【答案】A【命题意图】本题考查内环境成分的判断，意在考查对具体实例的分析从而判断其是否属于内环境。
2．下列生理过程在内环境中发生的是A．唾液淀粉酶催化淀粉水解 B．抗体与相应抗原发生特异性结合C．葡萄糖的彻底氧化分解D．O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白【答案】B【命题意图】本题考查内环境中发生的生理过程，意在考查对具体生理过程实例的分析从而判断其是否发生于内环境。
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南平市2018-2019学年第二学期高一期末质量检测
生物试题参考答案
一、选择题（本大题共30小题，每小题2分，共60分。
）
1-5 DBDDD 6-10 CACBD 11-15 BBABD 16-20 DCCCC 21-25 CAAAB 26-30 CDDAB
31.（8分）
（1）分生区呈正方形，排列紧密（同时写出才得分）漂洗染色
（2）0 （分裂）间期
（3）作用时间的延长（写出“时间长”的含义既可给分）
（4）中（期）
32.（10分）
（1）升高（负）反馈
（2）下丘脑细胞外液渗透压（写“血浆渗透压”或“渗透压”不给分）
（3）T（淋巴）淋巴因子
（4）体液效应T
（5）体温调节肾上腺素
33.（5分）
（1）水平
（2）速度和方向（答全才给分）
（3）食物链和食物网（答全才给分）
（4）捕食和竞争（答全才给分） 800
34.（5分）
（1）样方法
（2）消费者物质循环
（3）生物种群的繁衍（答“繁殖”或“繁衍”也给分）
（4）稻花鱼捕食农业害虫，减少化学农药的使用（答全才给分）
35.（7分）
（1）生长素幼嫩的芽、叶和发育中的种子（答全才给分）脱落酸拮抗（2）人工合成扦插枝条生根
（3）多种激素相互作用共同（调节）
36.（5分）
（1）切除胸腺 LPS（答：“细菌脂多糖”或“细菌脂多糖LPS”也给分）
（2）仅有对照组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体
（或者答：“对照组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体，实验组小鼠没有产生相应浆细胞和相应的抗体”给分，只答“对照组小鼠产生相应浆细胞和相应的抗体，”或只答“实验组小鼠没有产生相应浆细胞和相应的抗体”等均不给分）
（3）记忆细胞和浆细胞（答全才给分）刺激机体产生记忆细胞。