关于责任的主题班会教案【可编辑版】

合集下载

关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】

关于责任与担当主题班会教案设计关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种学校班会活动。

以下是小编整理的一些关于责任与担当主题班会教案设计欢迎阅读参考。

关于责任与担当主题班会教案设计【篇1】一、班会目标：1、体验“我”是集体的一份子，使学生明白团结合作力量大，在日常的生活、学习中我们应该多为别人着想、关心别人、帮助别人，发扬团结合作的精神。

2、体会团结、友爱是每个人的义务和责任，确立“我为人人，人人为我”的生活准则，增强自身的服务意识和责任感。

3、培养学生的集体荣誉感，增强班级凝聚力。

树立集体意识，让学生懂得在集体中约束自己，从点滴小事做起，学会团结、谦让，养成良好的道德习惯，这样才能更好地维护集体的荣誉，办好事情。

4、通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“面对责任，勇于承担”，自觉承担责任，更好经营人生。

二、活动形式:小品，教室室内游戏，诗歌朗诵，歌曲。

三、活动准备:1、准备班会的素材。

2、布置一下课室。

3、选出一位同学诗歌朗诵，选出八位同学为小表演做准备。

4、准备一下音乐，营造轻松的环境四、活动过程：（一）你们喜欢蚂蚁吗？为什么？一只小小的蚂蚁力量确实是微不足道的，但100万只甚至更多只蚂蚁组成的军团可以横扫整片树木或一幢幢高楼，可以将一只狮子或老虎在短短的时间内啃成一堆骨头，这就是蚂蚁团结合作的力量，蚂蚁团结合作的精神值得我们学习。

今天我们班班会的主题就是《团结友爱，勇于担当》。

（二）同学表演《最后的答案》眼睛：我是人体中最重要的部位，有了我，人们可以看见世间所有的光明，不被黑暗蒙蔽，可以选择阳光大道去行走，避免一些黑暗的冲突。

人们有了我，可以迈过前方的险阻。

鼻子：不，我才是人体中最重要的部位。

大自然生活中的所有芳香，人类都是通过我闻到的香味，享受到了大自然的芳香。

假如没有我，人类将无法呼吸，无法净去空气中的尘埃，让支气管得到新鲜的氧气，否则人们都会奄奄一息，无法生存。

责任教育主题班会教案

责任教育主题班会教案责任教育主题班会教案在学习中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会就是围绕一个中心内容，有目的、有组织地进行的班集体成员的自我教育活动。

一个好的主题班会是什么样的呢？以下是小编收集整理的责任教育主题班会教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

责任教育主题班会教案1一、课前准备：收集关于林书豪、纪念中学、中山一中优秀生的素材；制作课件，搜集视频；黑板布置。

二、活动目的；1、通过介绍学生关注的明星的奋斗历程、介绍同龄优秀学子的成绩，激发学生的奋斗意识、竞争意识。

2、通过小组讨论、个人感想等环节，培养学生的责任意识。

3、通过班主任的点评，将高中生的竞争意识和责任意识与公民意识教育相结合，鼓励学生敢于承担、勇于竞争，争做外校好公民。

三、活动过程：（一）主持人用故事导出班会主题。

老师、同学们，大家好！先看一个小故事——《裁缝的竞争》然后谈自己的启示主持人随机点2-3名同学谈最自己的启发（二）篮球明星——林书豪的故事1、观看视频：中央电视台关于林书豪的短片介绍《与骄傲为敌》2、投影介绍林书豪的文字资料3、体育委员—毛海研介绍他眼中的林书豪“林书豪迷”—吴山介绍他心目中的林书豪4、投影林书豪给我们的10堂课（1）当所有的人都不相信你时，你仍然要相信自己（2）机会来临时，紧紧抓住它（3）你的家人会永远支持你，你也要永远支持他们（4）找到你的优势（5）不要忽略你身边的人，可能他们就是高手（6）做自己就好（7）谦虚很重要（8）助攻别人，让别人好（9）不管你信什么，千万不要忽视信念的力量（10）努力、努力、再努力【活动安排】选择一句自己喜欢或深有感触的话记录下来，并谈一下你对这句话有所触动的原因？【过渡】美国一项调查证明：目标动力在一个人的核心竞争力中占有决定性的位置。

存在我们身边的竞争有哪些？（三）纪念中学、中山一中的优秀学子介绍1、投影纪念中学一则新闻报道：20xx届校友陈启峰在本科未毕业时就被国外多所大学录取，20xx 年以交换生的身份到美国密歇根大学就读，20xx年参加世界大学生程序设计总赛荣获世界第二名。

做有责任感的人主题班会教案三篇

请听合唱《我们最知道》(请在网上下载)
(三) 对他人负责
班主任发言：
伟大的诗人歌德说过：“你若要人喜爱你的价值，你得给人创造价值”一个人如果能把为别人解决困难作为自己的快乐，我相信他一生都会快乐。
尽自己所能，为他人献出一点儿爱心，做一个热心肠的人。彼此帮助，互相快乐，助人为乐，永远快乐。
1 在国外，有一家银行被凶恶的歹徒洗劫一空，行长因此而破产，许多人的财产受到了侵犯，按理这不是他的错，可是他却用辛苦工作，省吃俭用几十年时间来偿还了这笔巨款。为什么?这就是他的责任!
在今天，我们每个人都生活在一定的人群范围或集体中，犹如同乘一艘船在驶向彼岸的航程中，需要上下齐心合力，各司其职，各尽其责，一旦不负责任的思想流行起来，比作洪水猛兽也一点不为过!
(让学生回答问题) 点评：
刚才大家所谈的基本上都针对学习这方面的事，学习是我们的主要任务，不能好好的学习，我想学习目的性不明确是其原因之一。
我们学习的目的是什么呢?请大家听一个故事。
“小王和小张来自同一个偏远的山区，同一年考上了同一所大学，父母也都是农民。然而，他们的人生轨迹有了天壤之别。小王上了大学后，学习不但名列前茅，而且，还利用课余时间和假期勤工俭学，上学三年来，问父母没有要过一分钱，而且还把自己勤工俭学挣来的钱用做资助弟弟上学。而小张学习不求上进，攀比心理极强，为了满足虚荣心，小偷小摸，蒙混拐骗，一年不到就被学校开除，成天游走于大街小巷和娱乐场所。父母东凑西借按时每月邮寄着生活费和学杂费，三年负债达两万余元。有一天小张因盗窃被公安拘留，通知其家属领人时才真像大白于天下。
然而，现在的情况是人们责任心日益淡薄。曾经有这样一件往事：有一条交通往要道，可是自通车的那一天起，就有不小商贩席地叫卖，早晚不绝，于是卖东西的、买东西的与通行的骑自行车的人常因交通拥挤而顶撞不休，终于有一天-----学校放学了，学生们沿着马路走着，突然一辆小轿车呼啸而来，但由于四周的声音太过嘈杂，大多数人都没听到，而发现了的人也只是马上闪开，结果，一名风华正茂的女学生惨死在车轮之下。

主题班会策划书责任分配3篇

主题班会策划书责任分配3篇篇一主题班会策划书责任分配一、班会主题责任与担当二、班会目的1. 让同学们认识到什么是责任和担当，培养学生的责任感和担当精神。

2. 增强同学们的团队合作意识，提高班级凝聚力。

三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、班会参与人员全班同学六、班会准备1. 确定班会主题和目的。

2. 成立策划小组，明确分工，确定各环节负责人。

3. 准备班会所需的道具、奖品等。

5. 提前通知同学们班会的时间、地点和主题，让同学们做好准备。

七、班会流程1. 开场（[负责人 1]负责）：主持人宣布班会开始，介绍班会主题和目的。

播放一段关于责任和担当的视频，引发同学们的思考。

2. 主题演讲（[负责人 2]负责）：请一位老师或同学进行主题演讲，阐述责任和担当的重要性。

演讲结束后，组织同学们进行讨论，分享自己对责任和担当的理解。

3. 游戏环节（[负责人 3]负责）：设计一个与责任和担当相关的游戏，如“责任传递”或“担当拼图”。

组织同学们分组进行游戏，通过游戏增强同学们的团队合作意识和责任感。

4. 故事分享（[负责人 4]负责）：请几位同学分享自己或身边的人的责任和担当的故事。

引导同学们思考这些故事中的责任和担当精神，从中获得启示。

对同学们在班会中的表现进行点评，鼓励同学们在日常生活中积极履行责任，勇于担当。

6. 颁奖环节（[负责人 6]负责）：根据游戏和故事分享环节的表现，评选出优秀个人和小组，颁发奖品。

鼓励同学们向优秀个人和小组学习，共同进步。

7. 结束（[负责人 7]负责）：主持人宣布班会结束，感谢同学们的参与。

清理班会场地，保持环境整洁。

八、班会预算1. 道具费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 其他费用：[X]元4. 总预算：[X]元九、注意事项1. 班会过程中要确保安全，避免发生意外事故。

2. 负责人要做好组织工作，确保班会流程顺利进行。

3. 班会结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

“责任”主题班会教案（精选5篇）

“责任”主题班会教案“责任”主题班会教案（精选5篇）在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。

那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的“责任”主题班会教案（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

“责任”主题班会教案1【活动构想】今天的少年儿童是跨世纪的一代，是21世纪的主人，是国家的未来。

但现在的孩子大多是独生子女，他们在家庭、学校都表现出以自我为中心的许多行为，不能主动承担任。

【活动目的】1、让学生懂得一个人做事要有责任心，要有负责到底的精神，学会自己做的事自己负责。

2、教育学生做事要认真，勇于承担责任，不推委。

3、通过活动让学生懂得做事不负责任会对他人、集体、社会造成不好的影响。

【活动准备】1、拍摄校园短片。

2、学生排练节目。

3、准备形状各异的小卡片。

【活动内容】活动分三大篇章：1、学校里；2、家庭中；3、社会上；4、写目标，表决心【活动过程】（一）短片导入1、开学以来，学校以及政教处、大队部一直在对同学们进行《遵守学校各项规章制度》的教育，上个星期五的课间操、中午午休、大课间时，老师拿着摄象机在校园里走了走，看了看，拍了拍，现在就请大家看看李老师都拍到了些什么？2、播放短片3、看短片的时候，许多同学都笑了，那就请大家讨论讨论你在短片中都看到了什么？（自由分小组讨论）指名说。

小结：这些不文明的行为从另一个侧面来看就是没有责任心的表现，今天这节主题班会课的主题就是《责任伴我成长》，出示课件，齐读。

（二）学校里1、同学们在学校里是小学生，在家里是好孩子，在社会中是小公民，咱们先来谈谈作为一名小学生、集体中的一份子，你们应该尽到哪些责任呢？（指名说）2、是啊，如果我们每个同学都能这样认真负责地做好每一件事，我们的学习环境该是多么温馨，学习生活该是多么愉快啊！接下来，请欣赏同学们自编的快板《牢记责任心》吧！3、生表演快板《牢记责任心》。

责任伴我成长主题班会教案三篇

针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。

盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。

下面是小编带来的三篇责任伴我成长主题班会教案，希翼对大家有所匡助!责任伴我成长主题班会教案1【活动主题】责任伴我成长【活动目的】针对学生中存在的不良现象，有的变得懒惰、自私、冷漠，缺乏对自己、对社会的责任感。

盲目认为他人为自己做的一切都是理所固然的。

这次班会旨在匡助同学们认识到自己的不足并改正，增加责任感，同时也让同学们更好更深入地了解“有责任感的人”的内涵，让“做有责任感的人”这一信念永植心中，从而让人生璀璨生光。

【活动目标】1.让学生懂得什么是责任，感受责任心的重要性。

2.教育学生增强责任意识，做一个对自己、对他人、对集体负责的人。

【活动准备】1.搜集有关责任的故事。

2.一位主持人，准备组织活动。

3.一位学生，准备演讲。

【活动过程】1.主持人导入：在大连，有一位普通的公交车驾驶员，叫黄志全，但他却被所有的大连人都记在了心里。

一次在行车途中黄志全蓦地心脏病发作，在生命的最后一分钟里，他做了三件事：①车徐徐地停在马路边，用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;②车门打开，让乘客安全地下了车;③发动机关闭，确保了车和乘客、路人的安全。

最后，他安详地趴在方向盘上住手了他的呼吸。

在生命的最后一分钟里，黄志全，这个平庸而普通的公交车驾驶员，在生命的最后一刻，把对别人的负责，看得比自己的生命还重要!一位平庸的公共汽车驾驶员，为什么能让人们知道并记住他的名字?这是因为他有一颗闪光的责任心!在生命最后一分钟，他没有忘记自己的责任!就是这份责任心，拯救了多少人的生命!人最珍贵的品质非责任心莫属，这也是我们每一个人都应该具有的最起码的品质。

那末，你是一个有责任心的人吗?2.测一测，你的责任感。

(附问卷，大屏幕展示)⑴与人约会，你通常会提前一会出门，以保证自己能准时赴约吗?是。

否。

⑵当你发现自己脚下有纸屑你会拾起扔进垃圾桶吗? 是。

《责任》主题班会教案

《责任》主题班会教案一、教学目标1.1 掌握“责任”的概念及其重要性。

1.2 培养学生的责任心和团队合作意识。

1.3 培养学生的自我约束能力，增强自我管理意识。

二、教学内容2.1 “责任”的概念及其重要性。

2.2 解析责任体系，包括个人责任、家庭责任和社会责任。

2.3 通过案例分析，培养学生的责任心和团队合作意识。

2.4 培养学生的自我约束能力，增强自我管理意识。

三、教学过程3.1 导入环节通过课堂小游戏，带领学生了解“责任”是什么，为什么重要。

3.2 讲解环节讲解“责任”的概念及其重要性，引导学生认识自己承担的不同责任，并了解团队合作中每个人的责任。

3.3 案例分析环节针对学生日常生活中存在的一些责任问题，通过小组合作进行分析及解决方案讨论。

3.4 活动环节安排小组活动，培养学生的自我约束能力和团队合作意识，同时提高学生的自我管理能力。

四、教学评价4.1 书面作业要求学生撰写自我反思，提出对自己未来责任承担的规划。

4.2 组织性评价对小组活动进行组织性评价，点评学生在活动中展现出的责任心和团队合作意识。

五、教学资源5.3 案例分析材料5.4 小组活动安排表六、教学反思本次主题班会教案旨在通过讲解“责任”的概念及重要性，加强学生的责任心和团队合作能力，提高学生的自我管理能力。

在教学过程中，要注重案例分析和小组合作，充分激发学生的思维和创新能力，帮助学生更好地理解和掌握“责任”的本质，从而使他们在成长过程中成为一个具有责任心的人。

特殊应用场合：1.针对特殊群体的责任主题班会，如开展面向特殊教育学生的班会。

针对该场合，可增加以下条款：1.1 对“责任”的概念进行更加详细的解释，以符合特殊教育学生的认知水平。

1.2 进一步关注特殊群体在学习和生活中可能遇到的责任难题，通过更加具体的案例分析，帮助学生了解和理解“责任”的意义及其承担责任的途径与方法。

1.3 针对特殊教育学生的特点，可以增加部分互动游戏环节，以帮助他们更好地理解“责任”的概念与重要性，并增强他们的团队合作意识。

我的责任教学设计(精选5篇)精选全文

可编辑修改精选全文完整版我的责任教学设计我的责任教学设计（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。

教学设计要怎么写呢？下面是小编精心整理的我的责任教学设计（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

我的责任教学设计1一、教学目标认知目标：1、初步形成责任意识，知道自己的事情能做的应该自己做，作为家庭、社会的一员还应承担相应的责任。

2、热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。

情感目标：1、体验不同的角色应承担的不同责任。

2、增强责任意识。

行为目标：1、知道自己对自己、对家庭、对社会应承担的责任。

2、自己的事情，能做的应该自己做，不会做的事情学着做。

二、教学重点帮助学生增强责任意识，热心参与家务劳动和学校的活动，并能主动承担一项任务。

三、教学难点培养学生的责任意识，针对学生的实际问题，引导学生承担的不同责任。

四、课前准备教学课件五、教学过程（一）、导入：1、电脑出示课文63页的插图。

2、讨论：这些事情该由谁来做？3、分析图中的事情，哪些是自己会做的？哪些是自己不会做的？4、说一说，议一议：对于自己会做的事情，自己是否做了？（二）板书课题：我的责任（三）探讨明责任1、让学生进一步回忆，自己家中每天都有哪些家务事，这些事都由谁来做的。

2、启发学生讨论：这些事情当中，有哪些是自己可以做的？3、在学生讨论的基础上，让学生写出自己在家中能够做和应该做的事情。

并进一步思考：我能为学校为班级做些什么？4、教师在收集学生的^答~`案后，给予肯定。

并完成表格的填写。

5、齐读句子：自己的事情，能耐做的应该自己做；不会做的事情学着做。

家中、学校、社区的事情大家都来做。

（四）提出建议1、观察第64页的插图，看看说了什么事情。

2、让学生谈谈有没有与教材第64页中的同学类似的情况。

以小组为单位，大家想一想，有什么解决的办法。

《责任伴我成长》的主题班会方案

《责任伴我成长》的主题班会方案主题：《责任伴我成长》班会一、活动目的：1.培养学生对责任的认识和重视。

2.帮助学生理解责任对个人成长的重要性。

3.鼓励学生在日常生活和学习中勇于承担责任。

二、活动准备：1.准备一些和责任相关的故事或事例，供学生讨论和分享。

2.准备一些与责任主题相关的图片或PPT，用于课堂展示。

3.准备一些小组讨论的问题，帮助学生深入思考责任的内涵。

三、活动流程：1.班会开场（5分钟）- 主持人简单介绍本次班会主题，并引导学生对责任的初步认识。

-通过让学生举手回答问题，激发他们对责任的思考。

2.分享故事或事例（15分钟）-通过分享一个和责任相关的故事或事例，如《阿甘正传》中的阿甘、父母和朋友们都展示了责任感。

-让学生思考故事中的人物如何通过承担责任成长，引导学生分享自己身边的例子。

3.小组讨论（20分钟）-组织学生分成小组，每组4-5人，发放小组讨论问题。

-问题1：你认为责任对一个人的成长有什么影响？请举例说明。

-问题2：责任是怎样培养的？你在日常生活和学习中有哪些责任？-让学生互相讨论并记录下小组讨论的结论。

4.小组展示（15分钟）-每个小组派代表上台，向全班展示他们的讨论结果。

-由主持人引导学生对展示进行评价和讨论，鼓励学生互相交流观点。

5.角色扮演（15分钟）-基于学生们在小组讨论中提到的日常生活和学习中的责任，设计一个小剧本，让学生进行角色扮演。

-学生们可以自行组成小组，编写和表演剧本，表达出责任对个人成长的重要性。

6.总结和展望（10分钟）-主持人总结本次班会的主要内容和学习成果，再次强调责任对于成长的重要性。

-鼓励学生将班会中学到的东西应用到日常生活和学习中，并展望下一次班会的主题。

四、活动评价：1.通过小组讨论和角色扮演，学生积极参与，思维活跃，表达能力得到了锻炼。

2.学生能够在讨论和分享中深入理解责任的内涵和重要性。

3.学生能够意识到责任在个人成长中的作用，并愿意在日常生活和学习中积极承担责任。

责任感的主题班会教案（共5篇）

责任感的主题班会教案（共5篇）第一篇：责任感的主题班会教案责任感教育主题班会设计背景：责任感反映着一个人的精神境界和思想品德，是刻苦学习、努力攀登的强大动力，是不懈奋斗、追求卓越，将才学奉献给社会的重要保证。

每个学生都应肩负着对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等的责任。

在众多优良品质中，责任感是那样朴素而又十分可贵。

但从学生的日常行为来看，存在着种种不良的表现：对自己学习的要求不高，成就需求低，纪律意识谈薄，生活自强能力差；遇事只求自己合适，很少考虑到他人和集体，事不关己，高高挂起；对父母长辈没有礼貌，对同学没有热情；对自己生活的环境不爱护，破坏公物等等，他们的责任感日益淡薄，令人担忧。

因此从细节入手，培养学生的责任心，树立起学生强烈的责任意识刻不容缓。

教学目标：1、情感目标：通过本次主题班会，以提高学生对责任问题的认知能力、自我教育能力和实践能力，为形成正确的世界观、人生观、价值观打下基础。

2、认知目标：通过本次主题班会，使学生明确对自己、对他人和集体、对家庭、对社会与国家等应尽的责任行为，并懂得在细节中努力实践责任和履行责任。

教学过程：一、导入（以时事关注焦点引入“责任”）从大连公交车司机黄志全事件谈责任的承担（详细）总结：大连公交车司机黄志全事件，它使我们明白，有一件东西比钱更重要，那就是责任。

你对别人负责，别人才能对你负责；你维护别人的安全，别人才能维护你的安全，不负责任的行为将令人发指。

二、主题：知责任1.大事小事显责任（初步了解责任的范围）责任心，是指每个人对自己和他人，对家庭和集体，对国家和社会承担应有的责任和履行义务的自觉态度。

诗歌巩固概念2.明责任请学生交流自己搜集的名家名言，了解伟大哲人们对责任的理解。

雷锋说：一个人的责任，就是使别人获得快乐。

高尔基说：天才就是善于工作，热爱工作，对工作有责任心。

……讲故事（投影）3.七嘴八舌谈负责任——“如何肩负起自己的责任？”（学生讨论，代表发言）（新的理解和认识）（1）对自己负责：自理、自尊、自爱、自信、自强如何才能对自己负责？第一是自理，即自己管好、料理好自己，不要依赖别人。

有关责任的主题班会教案优秀范文

有关责任的主题班会教案优秀范文一【活动目的】1、针对同学们中存在的不良现象，开展"对自己负责"的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，增强责任感，同时也让同学们更好更深入地了解"做有责任感的人"的内涵。

让"做有责任感的人"这信念永植心中。

2、通过阐述个人与集体密不可分的关系，举例说明身边热爱集体的事例，向同学们阐明关心、热爱集体的重要性，从而使每个人从思想上认识到自己是集体的主人，从行动上做集体的主人。

3、通过本节班会使我校校训深入人心，使之成为全体学生的言行准则;通过多种形式的活动，使学生明确对国家、对社会负责的内涵和基本要求;通过教育和自我教育，培养学生爱国主义和集体主义精神。

【活动准备】1、小品2、爱国主义故事.3、收集歌曲4、收集诗歌《祖国啊，我亲爱的祖国》5、收集有关爱国主义、集体主义事例;6、动员全体同学围绕主题做好发言准备。

【活动内容】活动分三大篇章：1、对自己负责;2、对集体负责;3、对社会、国家负责。

【活动程序】引出主题：主持人(女)责任心是金。

俗话说：“是金子总会发光的!”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人(男)责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人(女)一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人(男)一个人有了责任心，在别人心中就如同一座有高度的山，不可逾越，不可移动。

主持人(合)一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人!高一(1)班“做一个有责任心的人”主题班会现在开始!活动内容：第一篇章：对自己负责1、没有责任感的两个方面：日常惯用语风格;归因方式。

具体分析这两方面的表现。

2、有责任感必须有坚强的意志力，有很多学生由于懒惰心理很强，所以没有坚强的意志力，所以怎么样帮助学生克服懒惰心理?链接到网页“怎么样克服懒惰”，使学生有所收益。

责任伴我行主题班会5篇

【活动主题】责任伴我成长主题【活动目的】1．学生深入理解责任的含义，了解它的作用和影响，以及在思想上唤醒同学们的责任心。

2．通过本次活动，对学生进行“心中有他人”的教育，培养学生在迈向新世纪的征程中，具有一份责任感的意识。

【活动时间】班会活动日【活动地点】班级教室【活动准备】1．发动学生搜集有关责任的格言、故事。

（各组代表准备串词、练歌）2．拍摄学生平日一些不负责任的现象和平时一些负责任的同学的表现。

3．准备课件【活动过程】一、引入主持人：主持人a：责任心是金。

俗话说：“是金子总会发光的！”一个人有了责任心，他的生命就会闪光。

主持人b：责任心是美。

当代人都追求美，追求外表的华丽、漂亮，却忘掉了心灵美，其实心灵美才是真正的美。

主持人a：一个人有了责任心，就拥有了至高无上的灵魂。

主持人b：一个人有了责任心世界才更精彩、更迷人！齐：××班“责任，使我们走得更远”主题班会现在开始！二、重点：知责任、明责任、负责任1．第一篇——知责任（1）看现场录象主持人a：到底什么是责任、责任心呢？让咱们先来看一段刚刚拍摄的录像……这是班会过程之前，我们有意在门口放几张纸，检测了大家的责任心，后来一位同学自觉捡起。

（同时向观摩的老师同学发放一份调查问卷）主持人b：大家看完录像，有何感想呢？你觉得什么是责任？（请2-3人发言，主持人灵活点评）主持人a：对，责任就是分内应做的事，而责任心就是这种自觉地把分内的事做好的心态。

我想刚才捡起纸团的那位同学就是一个有责任心的人。

主持人b：你有这样的心态吗？大家可以利用手中的调查问卷自己测一下。

（2）故事分享（展示各小组成果）下面，咱们一起来分享一下昨天我们各小组收集有关责任的名言和故事。

（课件名言填空：天下兴亡，匹夫有责。

——顾炎武先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。

——范仲淹《岳阳楼记》……）主持人a：“天下兴亡，匹夫有责”，这种强烈的责任和道德意识，这种真诚、积极的人生态度，是中华民族生生不息的民族魂。

责任教育主题班会

责任教育主题班会责任教育主题班会(8篇) 在我们平凡⽆奇的学⽣时代，⼤家都经常接触主题班会吧？主题班会能充分发挥集体的智慧和⼒量，让个⼈在集体活动中受教育、受熏陶，从⽽提⾼综合素质。

你知道什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下⾯是⼩编为⼤家整理的责任教育主题班会，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。

责任教育主题班会1⼀、活动地点：⼆年级教室⼀、活动地点：⼆年级教室⼆、活动⽬的：通过主题班会，对学⽣进⾏爱国主义教育，培养学⽣对祖国的热爱，并把爱国这句⼝号落实到⾏⼆、活动⽬的：通过主题班会，对学⽣进⾏爱国主义教育，培养学⽣对祖国的热爱，并把爱国这句⼝号落实到⾏动中来。

三、活动过程：三、活动过程：⼀、队仪式：（中队长） 1、全体起⽴，⽴正。

2、各⼩队清点⼈数。

3、唱队歌。

4、全体坐下，请主持⼈上场。

⼆、宣布队会开始主持男：我们的祖国⼭清⽔秀。

主持⼥：我们的祖国历史悠久。

主持男：我们的祖国地⼤物博。

主持⼥：我们的祖国⼈杰地灵。

主持合：我们爱您，我亲爱的祖国！⼆⼋班“爱祖国⽴⼤志” 主题队会现在开始。

主题内容：主题内容：（⼀）知识竞赛（投影演⽰祖国版图）主持男：⼤家请看，这傲⽴在世界东⽅的雄鸡就是我们的中国的版图。

主持⼥：⼩朋友们，你们了解⾃⼰的祖国吗？下⾯就要考考⼤家了。

（⼆）介绍祖国名胜主持男：看来，这些知识都难不倒我们同学。

主持⼥：那就请同学们来介绍⼀下我们美丽的祖国吧。

（部分同学准备祖国风景名胜的图⽚和介绍）（三）诗朗诵主持男：听了同学们的介绍，我们更为伟⼤的祖国感到骄傲。

下⾯我们⼀起去领略领略祖国的风光吧！（欣赏风景⽚）主持⼥：多么美丽的祖国啊！主持男：我们为⾝为中国⼈⽽感到⾃豪。

请听孔祥⽟等同学带来的诗朗诵《我爱你，中国》。

主持⼥：同学们，你们知道吗？我们的新中国可真是来之不易呀！主持男：请欣赏王颖带来的故事《⼩叛徒》。

（四）畅谈祖国的⾼科技发展主持⼥：历史的烽烟已经散去！主持男：现在，新世纪的钟声已经敲响。

《责任》主题班会教案

《责任》主题班会教案一、教学目标1.帮助学生理解责任的重要性，激发学生对责任的意识和态度。

2.引导学生认识到自己在学习、生活中承担的责任，培养学生的责任意识和行动力。

3.培养学生团结互助、共同承担责任的意识，提高班级凝聚力和团队合作能力。

二、教学重点和难点1.帮助学生理解责任的含义和种类。

2.引导学生认识到责任与权利的关系。

3.培养学生承担责任的自觉性和积极性。

4.如何引导学生将责任落实到具体的行动中。

5.如何让学生认识到责任对自己和他人的重要性。

三、教学准备1.准备主题班会PPT、图片、视频等教学辅助材料。

2.整理班级学生的责任清单，用于帮助学生认识到自己在学习、生活中应该承担的责任。

3.准备奖励机制，激励学生积极承担责任。

四、教学过程一、热身（5分钟）通过介绍一个关于责任的小故事或者视频，引起学生的兴趣和思考。

二、导入（10分钟）1.让学生讨论并分享对“责任”这个词的理解。

2.通过图片、视频等展示不同场景下的责任表现，引导学生思考责任的含义。

三、讲解（15分钟）1.讲解责任的种类：个人责任、学习责任、社会责任等。

2.引导学生思考责任与权利的关系，责任对自己和他人的影响。

四、互动（20分钟）1.分组讨论：每组选择一个具体场景（如校园卫生、班级纪律等），讨论如何承担责任。

2.学生互相评价：每位学生写下自己的责任清单，让同学互相评价并提出建议。

五、总结（10分钟）1.教师总结本次班会内容，强调责任的重要性和影响。

2.奖励表现积极的学生，鼓励大家在学习、生活中勇于承担责任。

五、作业1.要求学生写一篇关于责任的心得体会，反思自己在学校、家庭中的责任承担情况。

2.指导学生制定一个面向班级的责任计划，明确自己将承担的责任和行动计划。

以上教案仅供参考，具体教学过程可根据实际情况灵活调整。

愿《责任》主题班会教学能够帮助学生认识责任的重要性，培养他们的责任意识和行动力。

特殊应用场合1. 特殊场合一：高年级学生班会增加条款1.更高要求：在讲解责任的种类时，可以引入更具体的社会责任，如志愿服务、公益活动等。

责任班会教案5篇

责任班会教案5篇编写教案有助于教师进行有效的课堂管理和组织，详细的教案可以帮助教师在课堂上更灵活地应对学生的提问和互动，下面是本店铺为您分享的责任班会教案5篇，感谢您的参阅。

责任班会教案篇1一、班会目的：1、通过此次班会的召开，使学生能清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。

使学生从思想上懂得生命的可贵，从行动上学会珍爱自己或他人的生命2、教授学生如何珍爱自己的生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现人生价值。

树立起责任意识，这不仅是对自己负责，对他人负责，也是对社会负责。

本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台，让学生有机会来展示自己的闪光点，进行自我教育，加深对责任的理解。

二、班会过程：男女合：各位老师、同学们，大家下午好！男：八（1）班主题班会《生命成长，责任担当》现在开始。

（全班同学热烈鼓掌）（播放歌曲：感恩的心）女：这首歌曲真的很感人，在我们的生活中，有很多人都在关心、爱护着我们。

那么，我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢？请大家回想一下，在日常生活中，你是如何关爱他人的。

（每组找一个同学回答）组1、在别人有困难时及时给予帮助。

组2、在孤独无助的时候，给以祝福、安慰。

组3、注意他人的情绪变化，帮人化解矛盾。

组4、帮助父母做些力所能及的事。

男：同学们回答的非常棒，说的都是关爱他人的事情，虽然是一件件的小事，但这都是爱的开始，我们在得到他人关爱的同时，也要学会关爱他人，要相信，每一个生命都有其存在的意义和价值，都应该给予充分的肯定和尊重。

女：在现实生活中，有很多肯定生命尊重生命的例子（举例：张海迪的故事）男：同学们，从张海迪的故事中，你有何感想呢？（学生回答）女：同学们真的很棒，张海迪虽然身体是残疾的，但意志是坚强的。

她勤奋学习，热心助人，被誉为当代保尔。

她用实际行动超越了自我，诠释了自己生命的价值。

其实，在现实生活中，身残志坚的例子有很多，如著名的钢琴大师贝多芬等。

(完整版)关于责任的主题班会教案【可编辑版】

关于责任的主题班会教案关于责任的主题班会教案一、目标让每位同学感知责任的重要性，让心灵充满责任，用责任对待学习、对待生活、对待以后的每一个快乐的日子。

二、思路1、提高认识——培养责任感的目标意识。

道德认识指个人对社会行为规范及行动效果，理解，以及在此基础上形成的个人的政治、思想、道德方面的观点、观念和相应的判断能力，它既是人们道德情感、道德意识、道德信念形成的必要条件，也是道德行为的先导。

要培养中学生的责任感，非常重要的就是中学生责任感的意识，强化其对责任感的认识。

2、诱发情感——解决责任感的内化问题。

道德情感是作为品德发展的一个有机组成部分逐步形成发展起来的。

青少年有了正确的道德认识并不意味着会立即接受它，且自然而然地付诸行动，还存在着一个他们愿不愿意认同并付诸行动的问题。

只有认识与积极的情感相结合，才会形成正确的行为态度，使道德认识得以内化。

要培养学生具有高度的责任感，非常重要的就是要解决其内化在问题，以诱发情感作为媒介，如认识和行为架设一座桥梁。

3、指导行为——形成责任感的关键问题。

道德行为习惯是逐渐养成的、不需要任何意志努力与外在监督而能自动实现的行为方式，它的养成是品德形成的重要标志之一，俗话说："习与性成"、"美德大多存在于良好的习惯之中"。

许多教育家也强调，教育就是要养成学生良好的行为习惯，所以，培养中学生责任感的关键，还是要在提高认识、诱发情感的基础上指导行为，使学生将责任感内化为自己的要求之后，再外化为自己的道德行为。

4、以上三者是循环往复的一个整体。

正如陶行知先生提出的"行是知之始，知是行之成"的观点，在青少年品德发展的过程中，随着青少年年龄的增长，知识经验的丰富、智力的发展和道德认识水平不断提高，我们在培养中学生责任感特别是高二这段高中生活的重要时期，要重视从这样的整体性角度去考虑。

三、过程：1、以故事探讨入手，调动学生兴趣，激发学生探讨的热情，从而培养责任感。

关于责任的主题班会教案——培养学生的责任感

主题：培养学生的责任感目标：让学生理解责任的意义和重要性，并学会如何承担自己的责任。

一、引入责任是人类社会中至关重要的一环。

我们每个人都应该承担自己的责任，同时也应该对自己的行为承担责任。

在班级中，我们都有各自的角色和职责，如果我们不仅仅为自己着想，而且考虑到班级的整体利益，我们将更加成功。

二、活动在班会中，我们可以组织以下的活动，以帮助学生培养责任感。

1.初中生的主要责任-学习我们可以邀请一些优秀的老师来给学生上一堂课，讲述读书和学习的重要性。

学生可以用自己的方式分享自己的经验，比如说如何集中注意力，如何制定学习计划等等。

2.组织义务活动义务活动可以帮助学生了解到人类社会的需要，同时也可以让他们体会到自己所承担的责任。

比如，学生们可以到社区帮助老人或者孤儿院，分享他们的时间和能力，帮助那些需要帮助的人。

3.设计班级规则学生们可以根据自己的经验和学习，共同设计一些合理的班级规则。

这样，他们可以更好的了解自己应该怎样行事，并且更好地承担自己的责任。

如果他们违反规则导致问题出现，他们应该自己承担后果，并为自己的错误负责。

4.组织队形训练我们可以组织学生们进行队列训练，以帮助他们了解自己在队伍中的角色，同时也可以锻炼他们的纪律性和责任感。

5.进行自由讨论在课堂中，老师可以邀请学生们参与互动讨论，讨论一些现实生活中发生的事件，以帮助他们理解各种行为和事件的后果，并提高他们的社会责任感。

三、总结通过以上的一系列活动，我们可以帮助学生们提高自我意识和社会责任感。

责任感的培养需要每个人都参与进来，学校和家庭都应该共同努力，以使学生们更好的了解一个好的公民应该具备的品格和道德观念。

责任主题班会设计

责任主题班会设计
主题: 承担责任
导入活动:
1. 引导学生思考: 什么是责任? 为什么责任对我们很重要?
2. 观看一个小视频或播放一首歌曲, 引起学生对责任的兴趣和
思考。

活动一: 责任的重要性
1. 反思: 让学生思考一下日常生活中需要承担的责任，例如完
成作业、照顾宠物、帮助他人等。

并找到承担责任的好处。

2. 学生分享: 邀请学生分享自己在承担责任时的体验，以及从
中学到的经验和教训。

活动二: 责任的表达方式
1. 探讨: 和学生一起讨论不同责任表达的方式，例如尽职尽责、遵守规则、守时等。

2. 角色扮演: 安排几组学生进行角色扮演，模拟各种情境下如
何表达责任感。

例如，在课堂上落下的作业、发现别人丢垃圾等。

活动三: 担当责任的勇气
1. 探讨: 与学生一起探讨担当责任所需要的勇气和决心。

2. 团队合作: 将学生分成小组，给每个小组分配一个挑战，例如：组内有同学犯错误的时候，其他成员是否有勇气指出，并给予适当的指导和支持。

总结:
1. 总结活动中学生们的思考和讨论。

2. 强调责任是我们做一个负责、有担当的好公民的重要品质。

结束:
1. 鼓励学生在日常生活中积极承担责任，形成负责任的态度。

2. 提醒学生将所学应用于实际生活，做一个有责任心的人。

关于责任的主题班会教案【可编辑版】

关于责任与担当主题班会教案设计【7篇】

最新《责任在我心中》主题班会教案三篇

责任教育主题班会教案

做有责任感的人主题班会教案三篇

主题班会策划书责任分配3篇

“责任”主题班会教案（精选5篇）

责任伴我成长主题班会教案三篇

《责任》主题班会教案

我的责任教学设计(精选5篇)精选全文

《责任伴我成长》的主题班会方案

责任感的主题班会教案（共5篇）

有关责任的主题班会教案优秀范文

责任伴我行主题班会5篇

责任教育主题班会

《责任》主题班会教案

责任班会教案5篇

(完整版)关于责任的主题班会教案【可编辑版】

关于责任的主题班会教案——培养学生的责任感

责任 主题班会设计

责任主题班会设计