记一次有趣的猜字谜游戏_小学六年级作文900字
猜字谜游戏作文（精选10篇）
猜字谜游戏作文猜字谜游戏作文(精选10篇)在现实生活或工作学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的猜字谜游戏作文，希望对大家有所帮助。
猜字谜游戏作文1晚饭后，我和爷爷妈妈提议，全家来玩猜字谜游戏，大家一致同意了。
妈妈先出谜语：“田上一棵小草，小狗守得牢牢，弟弟见了抱它，老鼠见了逃跑。
”我和爷爷在边上窃窃私语：“这个字有田，有草，还有小狗，是什么字呢？”两人冥思苦想，我想到“老鼠见了逃跑”这一句，难道是猫？我把“猫”字写了出来，一对照谜语中的话，顿时高兴地叫了出来：“是‘猫’字”。
”爷爷拍着手连声说道：“对，对，还是小宝脑子转得快。
”接下来我出谜语：“八十八，猜一字。
”这可把妈妈和爷爷难住了，我得意地说：“请你们想一想，什么字有两个八，还有一个十？”他们俩各自拿着笔在纸上写着，比划着。
一会儿，爷爷把纸举着给我看：“是这个‘米’字吧？”哈哈！对了，爷爷聪明。
“你们两个都出了谜，那爷爷来出一个简单的谜，看看谁猜得又快又准，‘一个人’，打一个字。
”爷爷话音刚落，我抢先说道：“大！”妈妈却说：“是‘个’字。
”爷爷笑而不语，我急了：“爷爷，你看看，个是人下面一竖，大是人上面一横，所以‘大’叫一个人，我是对的。
”看着我自信满满，爷爷向我竖起了大拇指……猜字谜游戏作文2今天上午，我们在王老师的作文课上玩了几局有趣的字谜游戏，下面我来考一考你们吧！第一个字谜：“一点一横长，两点一横长。
你若猜不出站着想一想。
”我们皱着眉头想呀想，突然王振宇举起手来说道：“答案是立”“为什么？”老师反问道。
王振宇说：“点是立上面的点，横是立的一横，两点当然就是立的眼睛，一横长就是立的那个长横了。
”老师高兴地为他鼓掌，说：“恭喜你答对了。
”王振宇反应真快，我打心底里佩服他。
老师接着又问我们有没有别的字谜，张淼淼便张口就来：“一个日本人，拿着一把刀，杀了一口人，流下四点血。
最新记一次猜谜语作文精选9篇
最新记一次猜谜语作文精选9篇今天早上，我和叔叔去麦高桥金盛百货公司猜谜语。
但是姐姐要挂水，挂完水才能去。
我们在路上谈笑风生，不一会儿就到了。
既然还有很长一段时间开始猜，舅舅就给我们找了谜语来猜。
九点钟，我们的小记者去楼里签到，舅舅在门外喊:“帮姐姐签！”我毫不犹豫地说:“好！”过了一会儿，工作人员说了规则，我们开始吧。
我妹妹在头几分钟就到了，所以我们和她一起找。
我的眼睛好锐利！我一下子就找到了一个:我能落下三片秋叶，二月开花。
刮刮水面可以掀起几千英尺的波浪，吹进竹子可以使几万根杆子倾斜。
这个太简单了。
只是风而已。
我去别的地方找，他们都不会！这时候姐姐告诉我:“把你看到的都给我爸！”听完之后，我一个个接过来。
当我拍了几十张照片的时候，我发现我叔叔正在检查手机。
我把纸条给了我叔叔，然后去领奖了。
到了之后，我把玄机交给工作人员，说:“答案是风！”工作人员说:“没错。
”回去的时候舅舅给了我一个，说:“这个谜语的答案不是广州路就是广东路。
”我听完就去排队了。
到了之后我说:“答案是广州路。
”“错字。
”听了这话，我说:“是广东路！”“对，给你。
”然后我有两个礼物:两杯。
今天的活动真的很开心！昨天给父母爷爷奶奶讲了两个神话。
我妈和爷爷奶奶猜对了一个神话，我爸厉害，猜对了两个神话。
他很棒！我们举行了一次“填字游戏”活动。
我先当着大家的面说了答案，让大家猜，但大家猜不到。
于是，我们组里搞了个“填字游戏”，大家都聊了起来。
我先是搞了个玄机，“28结婚的人”，谁也猜不到。
他们投降了，我就跟他们说“很精彩”。
然后，大家谢过宋嘉诚，说了句“上下相加”，我立马就说了。
然后，宋嘉诚又说:“我晕了，开始胡乱猜测。
我猜错了。
我们投降了。
于是，宋嘉诚告诉我们，那是一闪而过，因为有人加门的时候只是一闪而过。
突然，我们都醒了。
原来是这样的。
过了一会儿，我们去了学校，不情愿地离开了教室。
最后，“填字游戏”活动结束。
填字游戏在中国历史悠久，考验你的大脑能力。
有趣的猜字谜作文
有趣的猜字谜作文猜字谜是一种古老而有趣的文字游戏，它既能锻炼我们的逻辑思维能力，又能增加我们的词汇量。
下面我将为大家介绍一些有趣的猜字谜，希望能给大家带来一些乐趣。
1. 小小的我，站在桌子上，头戴红帽，身穿蓝袍，不会说话却会唱歌，一天到晚都在工作。
猜一样东西。
答案，铅笔。
解析，这个谜语描述的是一个小小的东西，站在桌子上，头戴红帽，身穿蓝袍，不会说话却会唱歌，一天到晚都在工作，这个谜底就是铅笔了。
因为铅笔就像一个小小的人一样，头顶橡皮像是戴着红帽，铅笔的外壳像是穿着蓝袍，不会说话却能留下文字，就像在唱歌一样，而且一直在工作。
2. 四个姐妹围成一圈，手拉手唱歌又跳舞，一个个儿矮又胖，头上长着一朵花。
猜一种水果。
答案，梨。
解析，这个谜语描述的是四个姐妹围成一圈，手拉手唱歌又跳舞，一个个儿矮又胖，头上长着一朵花，这个谜底就是梨了。
因为梨通常是四个一串，形状像是四个姐妹围成一圈，梨的外形矮胖，像是一个个儿矮又胖，而且梨的上部有时会长出花朵。
3. 一只大肚皮，吃了一半还没饱，它的脖子长又细，吃完东西还要喝水。
猜一种乐器。
答案，大提琴。
解析，这个谜语描述的是一只大肚皮，吃了一半还没饱，它的脖子长又细，吃完东西还要喝水，这个谜底就是大提琴了。
因为大提琴的形状像是一个大肚皮，吃了一半还没饱，琴杆长又细，吃完东西还要喝水，就像是大提琴演奏时需要拉弦又要用脖子夹弦。
4. 一只小船，飘在水面上，风一吹就走，雨一落就停。
猜一种植物。
答案，荷花。
解析，这个谜语描述的是一只小船，飘在水面上，风一吹就走，雨一落就停，这个谜底就是荷花了。
因为荷花生长在水面上，形状像是一只小船，风一吹荷花就会摇摆，雨一落荷花就会停止摇摆。
以上就是我为大家介绍的有趣的猜字谜，希望大家能喜欢。
猜字谜不仅能让我们在娱乐中学习，还能锻炼我们的大脑，增加我们的词汇量。
希望大家能多多参与猜字谜的游戏，让我们的生活充满乐趣。
有趣的猜字谜活动作文
有趣的猜字谜活动作文有趣的猜字谜活动作文3篇有趣的猜字谜活动作文1中国的汉字变化无穷，这不，刚学完综合性汉字这一单元，老师就给我们上了一堂生动的猜字谜课。
”叮铃铃“上课铃声响了，老师神秘地走进教室，笑着对我们说：”今天我们上课的内容就是猜字谜，看谁猜的又快又好。
“老师话音刚落，教室里就像沸腾的开水―炸开了锅。
大家议论纷纷，有的说：”猜字谜还不容易，简直就是小菜一碟。
“有的说：”这我知道几个谜面，待会儿大家就看我的吧！“还有的说：”这也太容易了吧。
“”开始“，老师一声令下，教室里便小手如林，老师扫视了一下全班，首先点了龚云涛。
只见龚云涛昂首阔步走上讲台，扫视了一下全班，笑了笑说到：”方千寒的头，猜一城市。
“听完了龚云涛的话，全班哄堂大笑，方千寒肯定在想：”好你个龚云涛，敢拿我出谜语，看我怎么收拾你。
“不过，方千寒的头是什么呢？同学们一个个像丈二和尚―摸不着头脑。
有的眉头紧蹙，有的抓耳挠腮，还有的正在冥思苦想。
过了一会儿，只见徐思雨站了起来，坚定地说：”我知道了，是太原。
“同学们豁然开朗，异口同声地说：”猜得好，猜得好。
“这真是”山重水复疑无路，柳暗花明又一村“。
当同学们还在回味刚才的字谜时，韩静雨走上了讲台，面带微笑地说：”花开之后蝶先来，猜一字。
“我绞尽脑汁，想了一会儿，站起来大声地说：”是蛋字“。
”不对“，韩静雨摆了摆手。
正当我百思不得其解时，王璐站了起来说：”茧字对吗？“”对了“，韩静雨点了点头，”蝴蝶破茧而出，不就是花开之后蝶先来了吗。
“听了韩静雨的解释，大家恍然大悟。
接下来，老师还请了几位同学上台出谜语，我们都迎韧而解。
这次猜字谜活动给我留下了深刻印象，让我不仅感受到了汉字独特的魅力，还让我感受到了汉字的有趣和祖先们的聪明才智。
有趣的猜字谜活动作文2你肯定猜过字谜吧！我来出个题考考你：半青半紫（打一字）。
猜不出来吧？告诉你，是”素“！刚学习完一个有关字谜的单元练习，我们班就进行了一次有趣猜字谜活动。
有趣的汉字活动作文
有趣的汉字活动作文有趣的汉字活动作文（精选103篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺整理的有趣的汉字活动作文（精选103篇），欢迎大家分享。
有趣的汉字活动作文篇1上个星期，我们班展开了一个有趣的汉字活动，使我们知道了汉字的起源和汉字中的趣味。
首先，是猜字谜活动。
我们都兴致勃勃、跃跃欲试的。
有个同学出题说：“两个人是地主。
”我们大家伙儿都沉思了好半天，我突然想到两个人不就是双人旁吗？再加一个地主的主字就是往了，就这样第一个猜字谜被我猜出来了。
接着又一个同学给我们出了一个字谜：“阎罗王。
”同学们想了好一会儿，愣是没有一个人都猜出来了。
最后那个同学骄傲的把答案说了出来，答案竟然是一个“魂”字。
一个“阎罗王”就是鬼加一个王，就组成了“魂”字。
我们这才恍然大悟，通过这个活动让我们充分感受到了汉字的乐趣和巧妙。
下面是歇后语的活动。
同学出题“郑家的姑娘给何家”，让我们接下面的。
可是我们都没有灵感，过了许久都没有给出答案。
最后，那个同学把答案说了出来，“郑家的姑娘给何家——正合适（郑何氏）”。
接着他写了一个“石门龙窟”，不过这次很快就有同学猜出来了，答案是“老实（石）人”。
随后他又写出了一个“唐僧的书”，同学们又马上猜出来了，答案正是“一本正（真）经”。
你想知道我们是怎么猜出来的吗？这因为我们以前在一本书上看到过几个歇后语，而其中就有这几个，所以我们自然而然就猜出来了。
听了我们的讲述，你一定觉得很有趣？那请你也来参与一个吧。
有趣的汉字活动作文篇2汉字，人们一般都觉得是乏味、枯燥、单调的，一开始我也是这样认为的，但自从上了上午的这节语文课，使我和同学们对汉字的历史和使用有了更深的了解。
上午第二节是语文课，我们在教室里举办综合性学习的活动。
我们从第一节课就盼着活动的开始，好不容易等到了第二节上课，活动终于开始了。
猜字谜游戏优秀作文5篇
猜字谜游戏优秀作文5篇猜字谜游戏优秀作文5篇篇一：猜字谜游戏我和妈妈在玩猜字迷的游戏。
我给妈妈出了个字谜，妈妈左猜猜，右猜猜都不知道。
我把答案告诉妈妈，妈妈说：“这么简单我都猜不出来。
”我笑话妈妈说：“你真笨！”妈妈不服气，也给我出一个谜语。
我左猜猜、右猜猜也一直都猜不出来。
妈妈把答案告诉了我说：“小笨虫，以后要学会动脑子！”我们俩笑了。
篇二：猜字谜游戏今天晚上，我给爸爸出字谜让爸爸猜，第一个是：60天，打一字。
爸爸一下就猜了出来。
然后我又给爸爸出了一个字谜：日出，爸爸又猜了出来。
爸爸的脑子真灵活。
你们知道这两个字是什么吗？篇三：猜字谜游戏明天，我准备请大家猜一个字谜，我想这个字谜一定难不倒大家，大家只要认真思考思考一定猜的出来，这个字谜是：有时圆，有时方，有它暖，没它凉。
不过如果大家猜不出来的话，那我必须告诉你们答案了：那就是个日字。
篇四：猜字谜游戏妈妈今天让我做猜字谜的卷子，上小下大，猜一字，我说尖。
妈妈说再猜一个，我说好，一人倚树，猜一字，我说休。
妈妈又说了一个，把我给难住了，大家来猜一猜吧！有水可养鱼虾，有土可种庄家。
有人不是你我，有马走遍天下。
大家猜猜什么字？篇五：猜字谜游戏今天早上，我给妈妈出四道字谜。
第一道“一人一口”，妈妈答“合”，我说“对了。
”第二道“一出头就长角”，妈妈回答“牛”，我说：“错了，是午。
”第三道“西边有个太阳”，妈妈回答“晒”，我说“对了”。
第四道“画时圆，写时方，有它暖，没它凉。
”妈妈回答“太阳”，我说：“错了，是日。
”最后我说对两道错两道。
猜字谜作文
猜字谜作文猜字谜作文1今天，胡老师跟我们玩了个游戏――猜字谜。
我们一听要猜字谜，都欣喜若狂。
我终于可以大显身手啦！首先，老师出了一道“开胃菜”，就是“一箭穿心”。
大家听到了，纷纷举起了手。
我心想：“一箭穿心？那不是很疼吗？”最后，我说了答案，结果全班哄堂大笑。
胡老师请汤可欣回答，她说：“这个字应该是‘必’字，那一撇就像剑一样，刺穿那个‘心’。
”胡老师说，这只是简单的，后面还有更难的。
我们倒吸了一口凉气。
接下来，老师端出一道“精品菜”，内容是“七十二小时”。
什么？我瞠目结舌。
正当我绞尽脑汁地想着，有人举起手，说：“老师，应该是‘晶’。
72小时不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。
老师说：“看，天花板上不是有答案吗？”我们抬头一看，果然，全是一个个正方形组成的“晶”。
接着，老师上了一份“点心”――“二十四小时”。
大家听了，犹豫地举起了手。
“日？”“错。
”“天？”“错。
”结果，我们都束手无策了。
老师笑了笑，说：“是‘旧’呀！一日不就是‘旧’嘛！”哦！我们恍然大悟。
很快，我们又品尝“特色菜”――“少小离家老大回”。
有人觉得是“尖”，有的人觉得是“闷”，还有的人觉得是“雀”。
谁知，这些都是错的。
我们都蒙了，有人甚至说脑子都要想炸了。
看看我们一脸疑惑的样子，老师说道：“你们看，里面说‘小’走了，那个‘小’就只剩下‘丿’了。
”又说：“‘大’回来了，所以是‘夭’。
”我们又一次呆若木鸡。
我心想：“这题好难啊！老师怎么这么厉害！”我做梦都没想到贺知章大诗人写的《回乡偶书》里还藏着字谜呢！时间过得真快，“菜”都上完了。
这节有趣的作文课在我们的欢声笑语中结束了，让我们知道了用更好的方法记字，给我们带来了快乐。
猜字谜作文2早在上星期，陈老师公布我们班将举行第一届字谜比赛的消息传出后，整个班级沸沸扬扬，当老师在班里掷地有声时，同学们个个磨拳擦掌，希望在赛场上大显身手。
这一天终于到来，随着陈老师一声令下，激动人心的比赛终于拉开了帷幕。
猜字谜叙事作文
猜字谜叙事作文1“哈哈，猜中了！”一阵欢呼声从我家传出，那是我们在举行有趣的猜字谜活动呢！爸爸开始出谜语了：“上有二十万大军，下有四个小兵，打开北边城门，中间一口大井。
”一下子，客厅里“唰”地安静下来。
我皱起眉头，冥思苦想了很久也没有想出来。
我瞅了瞅妈妈，她托腮不语，咬着笔头子在沉思。
突然，爱动脑筋的弟弟站了起来，响亮地说道：“是‘燕’字！”爸爸用赞许的眼光看着弟弟，说：“回答正确！加10分”爸爸看我们百思不解的样子，解释道：“二十万大军指‘廿’，四个小兵代表四点，再加上一个‘北’字和一张口就成‘燕’了！”“噢！”我们恍然大悟。
汉字还挺有趣呢！第二条字谜是：一个人在内。
呵，这么简单，小菜一碟，当然是“肉”字了。
我刚要站起来说，妈妈抢先站了起来，只见她胸有成竹地回答：“是‘肉’字！”她的回答得到了大家的喝彩，她高兴得手舞足蹈。
“欧阳昊轩暂时落后，要加油了呵！”爸爸继续出谜底：“一点一橫长，一撇向左方，路旁两棵树，栽在石头上。
”我想：“前半句可以组成一个‘广’字，两棵树成‘林’，就成‘麻’了，再加上‘石’字，就成‘磨’了。
”这回我可不会再让别人捷足先登了，我急忙说：“是‘磨’字”大家都夸我聪明，我乐呵呵的。
爸爸接着出谜底……最后，爸爸说：“看，我们中华民族的字就是这么有趣，这些汉字一个个生动形象，希望多去走进汉字，了解汉字的'历史。
”猜字谜叙事作文2我认为我们中国的汉字非常有趣，可以学知识，可以传信息，还可以猜字谜玩等等。
今天老师就让我们体会到了汉字的有趣。
第一个谜面蹦出来了，我一看，立刻呆住了，这谜语是不是有什么问题啊？“一只小狗四张嘴。
”一只小狗怎么会有四张嘴呢？别急，仔细想想，“小狗”就是“犬”，四张嘴等于四张口，这不是“器”吗？哦！我想到了，我真想到把答案说出来，便焦急地举起了手来。
再看看别的同学，有的以手当笔，在桌上写画画，有的抬头望天，还有的嘴里嘟嘟囔囔。
我举起了手，盼星星，盼月亮，终于盼老师叫我回答问题了，我急忙说出答案，怕被别人抢先了似的。
有趣的猜字谜作文（精选44篇）
有趣的猜字谜作文（精选44篇）导语：在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面和店铺一起来看有趣的猜字谜作文，希望有所帮助！有趣的猜字谜作文篇1今天，老师在黑板上写了“猜字谜”三个字，下面就在七嘴八舌的讨论着“是难还是简单”。
这时朱欣妍说她是“猜谜大王”，我说她吹大牛。
老师说：“这次要分组比赛，男生一组，女生一组。
”我小声说：“好的”。
游戏开始了，老师先在黑板上写了一个字谜：“一个字十八口”，我想难道是“口”字里有十七个口，不过没有这个字呀！突然毕冉举起了手回答：“是‘杏’，并解释‘杏’是十、八和口加起来的字”。
有一题是“需要一半，留下一半”。
我猜是“雷”，因为“需”的一半是“雨”，“留”的`一半是“田”，合起来就是“雷”字，果然是对的。
最后一题是“绿一半，红一半，左边怕火，右边怕水”。
我在想是什么呢？老师提醒右边是“火”，吴哲涵说左边是“禾”，我也立马举手，不过老师选了杨浩炎。
他也是对了，是“秋”。
游戏结束了，男生赢了，女生像漏气的气球，我好开心!猜字谜游戏真有趣，我回家要把这些字谜给爸爸妈妈猜一猜。
有趣的猜字谜作文篇2虽然天快黑了，可是快乐作文班里的快乐气息是永远不会消失的，为什么我会这样说呢？因为同学们在玩猜字谜。
游戏还没开始，老师说：“今天，我们要玩一个游戏，同学们，你们谁能猜出来是什么游戏？”老师一说这个，教室里像炸开了锅一样。
同学们有的万分激动，有的迫不及待地期待着老师说出答案。
老师一说玩猜字谜，有的同学都快从座位上蹦的三丈高。
终于老师出示了第一个字谜：四个人搬木头。
同学们有的`两手托着下巴思考，有的一边用手挠着头还一边说：“这是什么字呀？”这时候突然有一个同学站了出来，他是曹哲，他一说答案，你别说，还真是对的，这个答案是“杰”，他还解释的头头是道。
哎，被他先想出来了，我快气疯了！第二个字谜紧跟其后，是“一个人加一横”。
有趣的猜字谜作文
有趣的猜字谜作文在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是店铺精心整理的有趣的猜字谜作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
有趣的猜字谜作文1“我知道了！”“叫我，叫我！”这声音是从哪儿来的呢？原来，是我们班在举行猜字谜活动呢！一节语文课，何老师笑眯眯地走进了教室，说道：“这节课我们举行猜字谜活动。
”全班顿时鸦雀无声，静静地等待老师出题。
只见何老师慢慢地转过身去，在黑板上写下来“四个晚上”这个字谜。
同学们都陷入了沉思，我也绞尽脑汁，可还是想不出来。
再看看其他同学，他们有的在本子上写写画画，有的一直盯着天花板，好像答案就在天花板上似的，还有的一直在挠自己的头，头发都快被挠下来了……过了好久，还是没有人想到答案，何老师见我们迟迟没有反应，便说：“要不要老师公布答案啊？”同学们听了，斩钉截铁地说：“不要，让我们再想一会儿！”我用尽了所有学过的字谜方法，可还是想不出来，就连学霸小林也一副“我不知道”的表情。
我们只好举白旗“投降”，向何老师询问正确答案。
何老师在黑板上写下了“罗”这个字，解释道：“四个晚上的‘四’就说明这个字是四字头，晚上就表示夕阳西下的‘夕’，组合起来就是‘罗’字。
”听了老师的解释，我茅塞顿开，原来这么简单啊，我怎么就没想到呢！“再来，再来！”同学们见第一个字没猜出来，有些不服气，便让老师再出一题。
何老师一听，就又在黑板上写下了“我的心”三个字，全班又陷入了一片安静之中。
我分析了一下这个字谜，我的心这个字谜肯定要用组合法，一个“我”再加上竖心旁是什么字呢？啊！我明白了！我举手准备回来这个字谜，老师果然叫了我，我站了起来，说道：“是‘悟’字，因为‘我’在文言文中是‘吾’字，吾再加上竖心旁就是‘悟’了！”“正确！”老师赞许地点了点头……随着时间一分一秒的流逝，下课铃声响了，我们结束了这次猜字谜活动。
我喜欢“猜字谜”活动，这次活动不仅让我们认识了汉字的博大精深，还激发了我们对汉字的兴趣。
猜字谜活动作文四篇
猜字谜活动作文猜字谜活动作文四篇在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的猜字谜活动作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
猜字谜活动作文篇1在作文班里，有许多令我难忘的事，其中最记忆犹新的，是一次别开生面的猜字谜活动。
“卖画了，卖画了！”吕老师手拿一幅画，一边向我们走近，我们先是一愣，然后马上兴奋起来。
一位同学问：“老师，这画卖多少钱？”吕老师笑着回答：“这幅画不用钱，这是个字谜，谁猜出来了，并将字义表演得好，这幅画就送给谁！”同学们听了后,跃跃欲试。
吕老师的话如一石激起了千层浪，教室里气氛顿时热闹起来，同学们纷纷议论着，努力思考着，不一会儿教室里小手如林。
我又观察了图片，画中是一只黑色的狗，它吐出舌头，尾巴翘得老高老高。
是“热”字吗？我心里打了个问号，不敢肯定。
这时，有位同学上去回答了，他说是“吠”字，只见他瞪大眼睛，嘟起嘴巴，手像狗爪一样耷拉着，大声地叫了起来“汪……汪！”他学得惟妙惟肖，真像图中的小狗在狂吠呢！又一位同学上台了，他猜测是“壮”字，说着，马上做出肌肉发达的样子，像举哑铃一样伸伸手臂，一副极为强壮的模样。
我们看了这两位的表演，嘴巴都咧到耳朵边了，有的笑得前俯后仰，上气都不接下气了。
他们猜对了吗？吕老师摇了摇头：“他们表演得不错，但字谜没猜对，大家加油！”。
接着，又有几位同学上台猜谜，可还是答错了，究竟是什么字呢？我们更好奇了。
之后，有一个女同学上台表演，她屏住呼吸，一言不发，仿佛周围也出奇的安静，表演完后，她说道：“我觉得是‘默’字。
因为黑色的狗就是黑犬，合起来就是‘默’字。
”吕老师欣慰地笑了，说：“祝贺你，答对了！这幅画属于你了。
”她开心地接过画，同学们欢呼起来，教室里响起了此起彼伏的掌声，同学们对她十分羡慕。
我也才恍然大悟，原来是“默”字呀，都说“沉默是金”，“默”确是一种心态，在紧张时的冷静，在困难时的机智，带着一颗会沉默的心，也许会有意外的收获……我不禁思绪万千，一边感叹画中有话这种巧妙，一边恼怒自己“榆木脑袋不开窍”。
猜字谜游戏作文
猜字谜游戏作文猜字谜游戏作文（通用39篇）在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的猜字谜游戏作文（通用39篇），欢迎大家分享。
猜字谜游戏作文篇1今天上午第一节课，我们班做了一次有趣的游戏——猜谜语唱歌游戏。
游戏开始前，老师讲了比赛规则：先是找一位同学和老师猜拳，猜输的一方需要回答另一方提出来的谜语，如果回答不出来，可以求助于他人，若两人都输，那么两人都要被罚唱歌或是背一首诗。
游戏开始了，当老师问到要先和谁猜拳时，大家都举起了自己的手，最终老师选择和陈禹猜拳。
老师用她的布赢了陈禹的锤子。
陈禹需要猜老师提出的谜语了。
老师不紧不慢地说出了谜面：铁嘴巴，爱咬纸，咬完掉了个铁牙齿。
陈禹在认真的思考，不过看着他只是在摇着头，我猜想他肯定是想不出来。
于是，我就自告奋勇，对陈禹说：快，向我求救吧，向我求救吧！还未等陈禹点头，我迫不及待地说出了我的答案——是剪刀！看着老师的表情，我就知道我的答案一定是错了。
我和陈禹要表演节目了，不过我也很开心，立刻去找他商量我们唱一首什么歌曲，还是背一首唐诗。
可是陈禹却不理我，好像是发生地震一样，躲到桌子底下了。
我最终决定背一首改良版的唐诗。
大家听了后，全班同学哄堂大笑起来。
接着老师还和其他同学进行了一轮又一轮这样的游戏，这节课我们就在一阵又一阵的笑声中渡过了。
这样的游戏可真有趣！以后我还是会积极地参与游戏，不过下次可要仔细思考问题再回答了。
猜字谜游戏作文篇2“太好了，太好了！”班级里发出了一阵阵一浪高过一浪的声音，这是怎么回事呢？告诉你吧，今天作文老师要带我们玩有趣的猜字谜游戏，你说，我们能不乐吗？“谁来出谜语？”老师的话音刚刚落下，同学们已经迫不及待地举起了小手，有的同学斜着身子要抓老师的胳膊，有的同学叫道：“我……我……”还有的同学好像要跑到讲台上来，而我，静静地坐在座位上，等着回答问题，老师叫到了李昊朗上来出谜，李昊朗大摇大摆地走了上来，说：“写的是方的，画的是圆的。
关于猜谜语游戏的作文8篇
关于猜谜语游戏的作文8篇关于猜谜语游戏的作文8篇关于猜谜语游戏的作文1盼星星，盼月亮，今天我们终于等到了翘首以待的猜字谜小游戏活动，同学们开始了大欢呼，有的站在办登上欢呼，有的拿着自己搜集的资料看，而有的则高兴地跳起舞来。
猜字谜小游戏开始了，我们分为两个队，我们是开心队，而我们的“敌人”是快乐队。
看他们的眼睛睁得大大的，死死地盯着我们，而我们也不罢休地死死地盯着他们，两方势不两立，许久我的眼睛才“恋恋不舍”地离开他们。
比赛正式开始了，我们两队的基础分都是100分，如果其中一方答对了的话，那就给哪一个队加十分。
这一局由我们队开始，只听主持人薛博文说：“开始！”我的眼睛一下子转到了小黑板上，大脑飞快地旋转着。
突然，我发现这道题怎么这么熟悉，我一想：哦，原来是这道题，我当是什么难题呢，对于我来说那就是张飞吃豆芽——小菜一碟！于是我举起小手回答：“一”。
主持人一听高兴地说：“回答正确！”我们队的记分员一听忙拿出粉笔在我们队上面加了十分，而我却在那儿小声欢呼呢！时间过的真快，这一轮我们得了八十分，该我们的“敌人”回答了，他们认真思考，满脸的严肃，好像要把我们比下去似的。
转眼间，他们已经回答了九道题，这个结果已经知道了谁输谁赢，我非常沮丧，不想让他们回答到最后，谁知他们一点儿也不顾五年的同学情谊。
这一环节他们赢了，我们彻彻底底底输了，我们把头埋的低低的，再也太不起来了。
这时，我们队的金瑛琦站起来说：“才一轮，谁赢还不一定呢，谁笑到最后，笑的才最灿烂！”听了这一局，失落的我们又抬起了头，一颗坚强的心好像从心里蹦了出来，让我们有了更加坚强的意志。
第二环节开始了……，第三环节开始了……，最后我们反败为胜，战胜了他们，我们取得了390分，不过我们的“敌人”只比我们低了十分，好悬呀！不过我们要记住友谊第一、比赛第二。
关于猜谜语游戏的作文2我们学到了语文第五单元。
这一单元很奇特，主题是围绕汉字展开的主题性学习。
因为我们还从未接触过这样的单元，所以对这一单元感到很有兴趣，大家都兴致勃勃地看着里面的内容。
有趣的猜字谜作文
有趣的猜字谜作文
有趣的猜字谜。
猜字谜是一种有趣的文字游戏，它可以锻炼我们的逻辑思维能力，也可以增加我们的趣味性。
今天，我要和大家分享一些有趣的
猜字谜，希望大家能够一起来猜猜看。
第一个猜字谜是，“红红的宝石，藏在树叶里，一阵微风吹过，便落满了地。
”这是一个很简单的猜字谜，答案是“樱桃”。
樱桃
是一种红红的水果，它们长在树上，一阵微风吹过，便会落满了地。
第二个猜字谜是，“身披金甲，手持利刃，守护家园，是勇士
的标志。
”这个猜字谜的答案是“蜜蜂”。
蜜蜂身披金黄色的甲壳，手持利刃般的蜂刺，它们勤劳地采集花蜜，守护着自己的家园。
第三个猜字谜是，“身披花衣，风吹摇曳，轻盈飘逸，是春天
的使者。
”这个猜字谜的答案是“柳树”。
春天来临时，柳树抽出
嫩绿的新芽，轻盈飘逸的树枝在风中摇曳，成为春天的使者。
第四个猜字谜是，“一身白衣，头戴金冠，站在水中，是神话
中的仙子。
”这个猜字谜的答案是“荷花”。
荷花是一种优雅的水生植物，它们生长在水中，一身白衣，头戴金冠，美丽动人，就像神话中的仙子一样。
猜字谜不仅可以增加我们的趣味性，还可以锻炼我们的逻辑思维能力。
希望大家能够多多参与猜字谜的游戏，一起来挑战自己的智力，增加生活的乐趣。
有趣的猜字谜作文（15篇）
有趣的猜字谜作⽂(15篇) 在学习、⼯作、⽣活中，⼤家都接触过作⽂吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
怎么写作⽂才能避免踩雷呢？下⾯是店铺整理的有趣的猜字谜作⽂，希望对⼤家有所帮助。
有趣的猜字谜作⽂1 今天，我们很开⼼，因为⽼师让我们玩了猜字谜的游戏，你说我们今天能不⾼兴吗？ “谁来出谜语？”⽼师的话⾳刚落，同学们已经迫不及待了，有的同学⼿举得⾼⾼的，有的同学都站了起来，有的同学嘴⾥喊着：“我……我……”⽼师找李昊朗来出字谜，他⼤摇⼤摆地⾛了上去，但⾛上讲台后有点害羞，他出的字谜是：写的是⽅的，画的是圆的。
这是什么字，同学们都被难住了，有的同学眉头紧锁着，还有的同学冥思苦想，我⼼⾥想：这也太难了吧，这时，李昊朗说：“是⽇。
”我们都恍然⼤悟，然后，⽼师⼜让翟世凯来出字谜，他⾃信满满地⾛了上来，说：“三个太阳，这是什么字？”同学们都举起了⼿，议论纷纷，这也太简单了吧，同学们异⼝同声地说：“是晶。
” 猜字谜游戏可真有趣啊！有趣的猜字谜作⽂2 今天，同学们在教室⾥窃窃私语。
上课了，⽼师从容地⾛进教室，教室⾥顿时鸦雀⽆声，连时钟的滴答声都听得见。
⽼师随之在⿊板上写了三个字：“猜字谜”。
同学们⼀看到⿊板上写下的这次班会课的主题，都兴奋不已。
⽼师出⼀道题：⼀⽃⽶（猜⼀个字）。
这时若颖不假思索地说：“是‘料’字。
”当⽼师说答案正确时，同学们都⽤赞叹的⽬光望着她。
接着，⽼师⼜出了⼀道题：⼀夜⼜⼀夜。
这可把我们难住了，如丈⼆和尚——摸不着头脑。
过了⼀会⼉，终于有⼀位同学站起来说是“多”，我们全班向他惊叹地⿎掌，⽼师也赞不绝⼝。
再接着⼀道题：⼆⼗四⼩时，不作⽇字猜。
我们全班异⼝同声地说：“是‘旧’！”⽼师笑容满⾯地说：“正确。
”我们全班⾼兴地哈哈⼤笑起来。
剩下最后⼀道题了，同学们都打起⼗⼆分精神来⾯对最后⼀个难关。
这道谜语便是：樱桃⼩嘴。
这时同学们有的冥思苦想，有的在交头接⽿，还有的急得抓⽿挠腮。
有趣的猜字谜活动作文（12篇）
有趣的猜字谜活动作文无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的有趣的猜字谜活动作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有趣的猜字谜活动作文1“叮铃铃……”上课了，彩虹老师飞快地踏进教室，正在讲台上大声地宣布:“同学们，今天我们举行一次有趣的猜字谜游戏。
”顿时整个教室沸腾起来，炸开了锅。
老师郑重地说:“有请出题的人上台！”小聪同学慢慢地走了上台，满怀自信地说:“一半满，一半空……”小聪同学还没说完，李恺同学嗖的一声站了起来回答:“江！”“回答正确！”小聪同学激动地说。
第二场猜字谜开始了，只听小涵同学幽默地说:“圣旨到……”然后开始出题:“草上飞！”我还没反应过来，小智同学就和刚才李凯同学一样，快速地站起来回答:“早！”“对了！”我们都目瞪口呆，原来是“早”字……接着小泉同学神秘地提了一个字谜:“衣服伸出了一只手。
”我心想，是什么字呢？怎么想都想不出来，好难呀！结果这一圈同学跟老师说答案的时候，被我们偷听了，我们异口同声地说:“是‘神’！”教室里顿时充满了同学们的笑声。
第三场是猜广告语卖什么东西，非常有趣。
小聪同学抢先一步，他选择了“默默无蚊。
”“默默无蚊，卖的就是蚊香呀。
”他自信满满地说。
接下来小智同学快刀斩乱麻，选了“一明惊人”，“一鸣惊人，卖的就是灯！”“也可以是眼镜呀！”同学们议论纷纷，七嘴八舌。
“叮铃铃……”下课了。
通过这次活动，我体会到了，中国汉字的奇妙，也感受到了中国人的智慧，我们要把汉字传承下去，让祖国越来越强大！有趣的猜字谜活动作文2“叮铃铃……”，上课铃响了。
老师神秘兮兮地对我们说：“同学们，今天我要给你们一个惊喜。
”老师的话音刚落，我们个个瞪大眼睛，嘴巴张成“O”字形。
老师接着说：“今天我们来举行一个猜字谜活动。
”我们一听，高兴得手舞足蹈。
老师给我们讲了活动规则，把我们的名字写到黑板上，接着打开了电脑。
有趣的猜谜游戏作文12篇
在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都经常接触到作⽂吧，借助作⽂可以宣泄⼼中的情感，调节⾃⼰的⼼情。
那么问题来了，到底应如何写⼀篇优秀的作⽂呢？以下是店铺为⼤家整理的有趣的猜谜游戏作⽂，欢迎⼤家分享。
有趣的猜谜游戏作⽂1 今天，我们在作⽂课上玩了猜字谜的游戏。
游戏开始了，⽼师刚说出“⼀家⼗⼋⼝”这五个字，教室⾥已是嘘声⼀⽚。
我⼼想：“这道题也太简单了吧！拿我们当⼀、⼆年级的⼩孩哦！”只见同学们有的紧盯着⿊板，皱着眉头；有的拿着笔在纸上画着，希望能找到突破⼝；有的⼩声地与同桌讨论着，像在商讨国家⼤事⼀样……终于，第⼀位同学举⼿了，他半信半疑地说：“是‘束’吗？”⽼师摇摇头说：“不对。
”我慢慢地举起了⼿，说：“是‘杏’吗？”⽼师笑着说：“恭喜你，回答正确。
”我太⾼兴了，⼼⾥像喝了⼀杯⽢露似的。
这时，有⼈懊恼地说：“我怎么没想到啊。
”还有的⼈不服⽓地说：“再来⼀道！” ⽼师在⿊板上写了“四⽅来合作，贡献⼤⼀点。
”同学们⼜开始讨论起来了，有许多⼈认为“四⽅”就是“⼝”，“贡献⼤⼀点”就是“太”，然后再把两个字凑起来，结果写成了⼀个我们从来不认识的字。
这时，我突发奇想，“四⽅”就是四个“⼝”，“⼤多⼀点”就“⽝”，这样⼀组合，会不会是“器”？我犹豫不决，这时，⽼师给了我们⼀张纸条，叫我们把答案写在纸条上⾯。
第⼀个同学把答案谢了交给了⽼师，⽼师拿在⼿上看了看，说：“不对，再想想。
”我也给了⽼师，⽼师却收下了，我很⾼兴。
⽼师卖了⼀下关⼦，说：“要不要我告诉你们答案呀？”同学们斩钉截铁地说：“我们是不会放弃的。
”同学们⼜开始抓⽿挠腮了，⽼师给了他们⼀点提⽰，最后总算是想出来了，答案就是“器”。
我喜欢玩猜字谜游戏，它让我了解到了汉字王国⾥的⽆穷奥秘。
有趣的猜谜游戏作⽂2 “同学们，我们今天举⾏⼀次有趣的猜谜活动，好不好？”“好！”⼤家欢呼雀跃回答。
在⼀⽚欢呼声中，猜谜活动开始了。
⽼师说出了第⼀个谜⾯在：“公家栽了⼀窝⽠，有藤有蔓开黄花。
有趣的字谜游戏作文900
有趣的字谜游戏作文900
字谜游戏真的好有趣啊！有次我碰到了一个“一口咬定”的谜，我琢磨了半天，终于想到“交”这个字，那感觉真的太棒了！
记得有次在公园里，听到几个小朋友在讨论一个字谜，“林字
多一半，不作森字猜。
”我一听就来劲了，想了想，立马就猜出是“梦”字，哈哈，他们都羡慕地看着我。
有时候字谜真的让人头疼，比如那个“上边常在水里，下边常
在天上；上边滋味很鲜，下边光芒万丈”的谜。
我琢磨了好久，最
后才恍然大悟，是“鲁”字啊！太有意思了！
字谜游戏不仅好玩，还能学到不少东西呢。
每次猜字谜，我都
能感受到中华文化的博大精深，好像打开了新世界的大门一样。
有时候压力大，我就会玩玩字谜游戏放松一下。
一拿起字谜书，我就啥烦恼都忘了，全神贯注地猜谜，真的太解压了！
字谜游戏真是个宝藏啊！每次猜谜都像是在探险，不知道下一
个谜会带给我什么样的惊喜。
我越来越喜欢字谜游戏了，你们也快来试试吧！。
有趣的字谜游戏作文900
有趣的字谜游戏作文900
字谜游戏真带劲。
“猜字谜啦！猜字谜啦！”小明大喊着，召集了一群小伙伴。
大家围坐在一起，眼睛里闪烁着期待的光芒。
小明得意洋洋地出了
个题，“三人同日见，这是什么字？”。
“哎呀，这题好难啊！”小红挠了挠头，一脸困惑。
“我知道！我知道！”小刚突然跳了起来，“这是‘春’字！
三人合起来就是‘春’的上半部分，同日见就是‘春’的下半部分，对不对？”。
“哇，你真聪明！”小明竖起了大拇指，“那你再试试这个，
‘一月一日非今天’。
”。
“这个……”小刚挠了挠头，显得有些为难。
“哈哈，让我来告诉你吧！”小红得意地笑了，“这是‘明’字！一月一日加起来就是‘明’，而非今天就是说明它不是指的时
间上的今天。
”。
“哈哈，原来如此！”小刚恍然大悟，拍了拍脑袋，“我怎么
没想到呢！”。
大家笑成一团，字谜游戏继续进行。
这样的游戏不仅好玩，还
能让我们更加了解汉字的奥秘，真是太有意思了！
“哎呀，我又想到一个好玩的字谜！”小明兴奋地喊道，“一
口咬掉牛尾巴，这是什么字？”。
“这……”大家面面相觑，都陷入了沉思。
“哈哈，这个也难不倒我吧！”小红得意地笑了，“这是‘告’字！一口咬掉牛尾巴，就是‘牛’字去掉尾巴，再加上‘口’字，
就是‘告’了。
”。
“哇，你太厉害了！”小刚佩服得五体投地，“我怎么就没想
到这个呢！”。
大家纷纷表示要向小红学习，多掌握一些字谜技巧。
就这样，
字谜游戏在我们的欢声笑语中继续进行着，让我们在轻松愉快的氛围中感受到了汉字的魅力。
猜字谜作文六年级
猜字谜作文六年级
猜字谜是一种独特的语文活动，只有中国才有。
猜字谜有象形法、会意法和，组合法。
今天我们班组织了一个活动，那就是——猜字谜。
老师一宣布要组织猜字谜的活动时，原来一根针掉在地上都能听见的教室，一下子变了脸，成了热闹非凡的菜市场。
老师见此情景，连忙说:“安静，安静。
”
活动开始了，老师先叫我们猜语文书上的字谜。
这语文书上的字谜可简单了，举手的同学很多，连我们班上成绩最差的同学都举了手。
老师微微的笑了一下，让成绩最差的同学回答。
那同学说：是“曼字，”因为他说“有心走不快，无心走得快，还说有水要漫出来，无水漫不出来。
所以这个谜底就是“曼”字。
顿时，全班爆发出了一阵热烈的掌声。
老师开心的笑了。
“你们还知道其他字谜的谜底吗？”老师问道。
“知道，知道”同学们争先空后的回答。
那是“香，刘，林等等。
”老师高高兴兴的问：你们哪些同学还收集了字谜呢？"我把手高高的举了起来。
老师就叫我提问，他们回答。
我说："一口咬掉牛尾巴”“告”同学们异口同声的说道。
我不服气的说;“一加一是什么”这回，把他们难住了，只见他们一个个你望望我，我看看你，然后都摇摇头。
我见此情景，得意洋洋的说“王字”他们顿时醒悟过来了。
原来是语文一相加。
我们怎么没有想到呢？
不一会儿，下课的铃声响了，猜字谜真好玩，以后我们还要猜。
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记一次有趣的猜字谜游戏
外马二小五（3）班陈宇航
“铃铃铃”上课了，林老师飞快地踏进了教室，站到讲台上，开门见山地对我们说：“同学们，今天我们将在这节语文课上举行一次有趣的猜字迷游戏！”“yeah”同学们听到这个消息，都高兴地欢呼起来。
老师打了一下手势，让我们安静下来后，便说：“同学们，现在你们先各自在小组里面进行游戏，等一下再在班里进行。
”
游戏开始了，我们先在小组里进行。
“我先来问，”明辉自告奋勇地对我们说，“请问‘高爷爷的头、李爷爷的脚、郑爷爷的耳朵’是什么字？”我想了想，大声地回答：“简单，是‘郭’！”“对了”明辉说。
然后，又轮到我来提问。
我慢手慢脚地站了起来，说：“‘守门员’，打一字。
”“‘守门员’？组长家亮皱着眉头，不解地问。
“守门员！”我重复了一遍。
小组里的同学费了九牛二虎之力，把脑细胞全都去思考，可怎么也想不出来。
于是，我卖了一下关子，说：“想不想放弃啊？”“好吧，你说答案吧。
”家亮代替大家说。
看见他们都想不出来，于是我说：“你瞧！一个门里面有一个人在挡，不就是‘门+人=闪’吗！”等我提问完，又排到晓贤提问了。
只见黄晓贤一本正经地说：“‘四方来合作，贡献大一点’打一字。
”我一听，发现这条字谜我在网上看过，不假思索地回答：“是个‘器’字，对吧！”黄晓贤竖起大拇指，用佩服的语气，说：“恭喜你，答对了！”“yea”我的脸上露出了喜悦的笑容……在小组里进行猜字谜游戏后，老师又让我们在班上进行问答。
黄紫钰先行举手，进行提问。
只见“菜鸟”慢吞吞地站了起来，笑眯眯地说：“‘点心’是什么字？”“点心”，什么意思，我们都疑惑不解，像一群迷失方向的小鸟叽叽喳喳地在下面议论着。
见此情形，林老师急中生智，在黑板上
写了“点心”这两个字，并引导我们思路。
这时，俊斌站了起来，说：“点的中心是个口字吧！”“菜鸟”对俊斌说：“答对了！”接着，奕楷又上前提问：“‘大于小于等于’是什么字？”这下可难了，同学一连猜了好几个，可都被奕楷一一回绝了。
我们没有一个能猜出来，就连老师也不知道答案。
于是，奕楷公布答案：“是个‘互’字。
”我心里想：“对了，‘、=’合起来就是一个‘互’，我怎么就没想到这个！”紧接着……
“铃玲玲”下课了，我们这节语文课在欢言笑语中度过了。
通过这节课，让我体会到了：祖国汉字的奇妙之处，我们应当更深入地对它进行了解。
指导老师：林少玲。