临床实习证明

临床实习证明护理临床实习证明云南省卫生专业技术资格考试领导小组办公室：兹有云南省专业学生于年月至年月在我院进行了为期8个月的实习活动，成绩合格。

特此证明教学（实习）医院（盖章）审核人：2014年2月8日（说明：我单位为教学实习医院）护理临床实习证明云南省卫生专业技术资格考试领导小组办公室：兹有云南省昭通卫校护理专业学生祖万粉于2014年月至月在我院进行了为期习活动，成绩合格。

特此证明教学（实习）医院（盖章）审核人：2014年2月14日（说明：我单位为昭通卫校教学实习医院）护士执业注册今有_____________________学校护理专业_________年级___________班学生__________在医院完成______月临床实习。

实习临床专科如下：特此证明。

临床实习专科实习时间证明人内科外科妇科儿科其他：实习单位考核意见：医院(签名盖章)年月日备注;须在教学综合医院完成8个月以上护理临床实习护理、助产专业学习中的临床实习证明姓名性别民族身份证号出生年月毕业学校毕业时间专业学历实习单位名称实习时间年月日至年月日实习期间基本情况实习单位意见实习单位实习单位盖章：负责人签字：年月日毕业毕业学校毕业学校盖章：负责人签字：年月日学校意见备注护理临床实习证明护理临床实习证明临床实习是护理教学的重要组成部分，是护生理论和实践相结合、将知识转化成能力的过程，是护生走向独立工作的第一步。

带教医院及老师该怎样去管理她们，使她们在短短的一年实习中既能学到东西又能让自己充分得到锻炼，下面笔者将护生的管理经验介绍如下：做好岗前培训工作对刚刚下临床的护生来说岗前培训是非常重要的一关，让她们对临床护理工作有一个初步的认识和了解。

培训内容包括：正规抽吸药液、无菌技术、静脉输液、皮下注射、护士修养与礼仪规范、护士的基本素质、护理工作制度等。

利用一周时间，先给她们进行示范操作，然后让她们自己动手操作，带教老师在一旁指导、手把手教，直至她们每个人都能基本掌握常用的护理技术操作，这样下科室之后，就不会觉得一切都是那么陌生，也给带教老师减少不必要的担忧。

制定详细的带教计划带教老师的自身素质与教学质量有密切的关系，带教老师是护生走向临床工作岗位的启蒙者和指导者，其言传身教对护生有着潜移默化的作用，为此，带教医院要严格挑选带教老师，对带教老师进行理论及常用护理技术的正规化操作考核，召开带教老师会议。

要求带教老师做到管思想、带作风、教知识、传技术、保质量。

每个科室设总带教一名。

各科室根据特点制定出具体的带教计划，遵循讲解与操作相结合，言传与身教相结合，教学与检查相结合的原则，规范施教，并运用灵活多样的教学方法，在临床带教中做到多讲解、多示教、多提问、多鼓励，充分调动护生的学习积极性，保证实习质量。

在保证工作积极性的同时，强化工作制度的落实，培养严谨的工作作风，工作中放手不放眼，培养护生“以患者为中心”的思想，结合本科室的特点，不断增加学习内容，提出更高要求。

各科室每月进行一次教学查房，每周进行1次大讲课，每天利用晨会时间提出问题，每一轮实习结束转科前科室要进行出科理论考核及操作考核。

为保证临床带教的实效，护理部在每一轮转科前都要召开护生座谈会、进行护生带教质量满意度调查，及时分析教与学中存在的问题，给予调整、改进，使带教老师与护生之间建立起融洽、和-谐的师生关系。

加强管理保证安全在学习上，要注意检查、督促她们，护生从学校进入医院实习，生活更丰富了，自由活动时间更多了，容易忽视理论知识的复习。

针对这种情况，护理部规定每周一至周五晚7：00～9：00在病房示教室上晚自习，一方面督促她们学习，另一方面增强大家学习的自觉性、积极性、主动性。

在生活上，要给予帮助，多关心她们，规定每晚10：00之前必须回寝室，迟到者必须签名且写明原因，以免她们外出时间太长，发生安全问题。

经常与护生交谈，掌握她们的心理动态。

当前，学员大多数为独生子女，她们的独立性及吃苦精神较差，心理素质比较脆弱，利用业余时间经常找她们谈心，征求她们的意见，并从多个层面了解学员的思想状况，多倾听学员的意见，加(推荐访问范文网)强相互之间的沟通医学教育临床实习证明表一、需要统一加盖实习单位教学管理部门公章情况一览表no加盖公章具体位置页码加盖时间备注1毕业实习鉴定手册封面“实习医院”处封面学生入院两周内2学生照片骑缝章(近期二寸免冠彩色照片)1学生入院两周内3教学管理部门为学生排定的实习轮转顺序2学生入院两周内4潍坊医学院学生实习考勤表3-4实习结束离院前5潍坊医学院毕业实习成绩登记表45实习结束离院前6毕业实习自我鉴定中“实习医院意见”47实习结束离院前7请假记录48实习结束离院前及时记录8补实习记录48实习结束离院前9实习科室考核表每页科室轮转时二、封面的填写说明：1、“实习医院”填写“实习单位对外公章用名称”，填写全称;2、“专业”填写所学专业全称，如“临床医学专业”;3、“班级”填写格式为“2014级本科01班”;4、“学号”填写格式为“20141150012”;三、第1页填写说明：(贴照片页)1、“姓名”、“学号”、“专业”、“实习医院”等的填写参考封面的填写;2、“系”填写所在部、系(院)的全称，如“临床医学系”;3、照片为“近期二寸免冠彩色照片”，并骑缝加盖教学管理部门公章;注：“实习医院”应在横线前面;四、第2页填写说明：(填表要求页)1、认真阅读填表要求各项内容，然后仔细填写鉴定手册，填写要工整清楚，不能随意撕毁鉴定手册;2、“实习轮转顺序”要求学生在入院后两周内，按照教学管理部门排定的实习轮转表认真填写清楚，并居中加盖教学管理部门公章;以便指导和证明实习学生的实习轮转顺序，利于实习科室的有序轮转;五、第3页、第4页填写说明：(潍坊医学院学生实习考勤表)1、“实习医院”、“姓名”、“学号”、“专业”、“年级”等的填写参考封面的填写;2、“实习科室”填写所实习科室的全称，务必准确反映所实习专业，如“血液内科”，尽量不要单纯填写“内一科”，可填写“内一科(心内)”;3、考勤表要求按照页底的说明如实的填写，每天在考勤表上标注相应的考勤情况，每周实习小组组长签字审核一次，每月实习队队长审核汇总一次，并报教学管理部门审核;4、对存在弄虚作假情况者，实习小组组长可用“红笔”标注出来，并更正为实际的考勤情况，并在更正处用红笔签全名;六、第5页、第6页填写说明：(潍坊医学院实习科室考核表)1、“实习时间”的填写应与前面“实习轮转顺序”和“实习考勤表”的填写相一致;2、“出勤情况”中“实习天数”的计算包含周六、周日;“病假”、“事假”、“旷实习”、“迟到”、“早退”等情况要如实填写;3、“自我鉴定”要求实事求是，如实表述个人在该科室实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等，文字不少于200字(一般为20字×10行或18字×11行);4、“教学讲座记录”填写该段实习期间全院进行的临床大讲座和科室进行的小讲座;“日期”以“2014-7-20”或“2014.7.20”两种格式填写均可;“教学讲座题目”填写教学讲座的全称;主讲人“职称”填写专业技术职务，如“副主任医师”;5、“管床及书写病历记录”填写该段实习期间所管床位及所书写的病历;“床号”、“住院号”按照医院的格式填写;“诊断”填写完整的疾病诊断名称;“管床时间”按照“7月6日至7月8日”的格式填写;“备注”中填写未书写病历的原因;6、“操作记录”填写该段实习期间本人实际操作过的大纲所要求的临床基本技能操作，可参考《潍坊医学院临床基本技能操作指导》;“操作名称”统一按照各项目组所列操作名称填写;“术者/助手”根据实际操作情况如实填写，格式为“术者3次”或“助手2次”。

内科操作项目组包括问诊、系统查体、病历书写、开写医嘱、诊断性穿刺(骨穿、腰穿、胸穿、腹穿)、心肺复苏、化验单分析、心电图阅读、影像学读片;外科操作项目组包括无菌技术(刷手、泡手、穿无菌手术衣、戴无菌手套、消毒、铺巾)、拆线、换药、手术基本操作(切开、止血、打结、缝合、剪线)、导尿、肛诊;妇产科操作项目组包括妇科检查(双合诊、三合诊、窥器使用)、产前检查(四步诊法、胎心听诊、宫高测量)、骨盆外测量;儿科操作项目组包括液体疗法、药物剂量计算。

7、“教学查房、病例讨论记录”填写该段实习期间所参加的科室进行的教学查房和病例讨论;“日期”以“2014-7-20”或“2014.7.20”两种格式填写均可;“学时数”按照实际讲授的时间进行折算，每50分钟一学时;“查房、讨论疾病名称”填写疾病诊断的全称;主持人“职称”填写专业技术职务，如“副主任医师”;8、“实习科室考核表”的带教老师签字、科室主任签字要求在科室轮换时完成，需要盖章的及时盖教学管理部门公章。

七、第45页填写说明：(潍坊医学院毕业实习成绩登记表)1、该登记表在实习结束离院前由教学管理部门统一填写，并与报送学校的毕业实习成绩登记表和汇总表相一致;教学管理部门负责人签字后，加盖公章;如有改动必须用红笔，并需教学管理部门负责人签全名和加盖公章;2、毕业实习成绩的填报工作一般在每年的6月中上旬进行，教学管理部门要认真、准确、真实地做好该项工作;注：“出科考试”中“理论”成绩一项未划入出科考试中，须进行更正;八、第46页、第47页填写说明：(毕业实习自我鉴定)1、“自我鉴定”内容要求主要从思想、工作、学习、生活等方面进行总结鉴定，如实表述个人在一年实习过程中的主要收获、不足之处、对带教的意见和建议等，文字500字左右(一般为20字×25行或18字×30行);2、“实习队意见”由实习队队长根据实习学生在整个实习过程中的表现情况，从思想、工作、学习、生活等方面进行真实地评价，一般100字左右;3、“实习医院意见”由医院教学管理部门根据实习学生在整个实习过程中的表现情况，从思想、工作、学习、生活等方面进行真实地评价，一般100字左右;同时加盖教学管理部门公章;4、“学校考核意见”待学生返校后填写相关的考核意见;九、第48页填写说明：(请假记录和补实习记录)1、“请假记录”和“补实习记录”要求及时填写该记录，以保证学生的实习时间，并有据可查;在实习结束填报实习成绩时加盖教学管理部门公章;2、办理请假手续需要凭“实习鉴定手册”办理，请假期间手册留教学管理部门，销假后领回;3、补实习由教学管理部门安排学生利用休假日进行，指定老师补实习;十、注意事项：以上填写说明参照临床医学专业“毕业实习鉴定手册(学生用)”制定，其他专业的“毕业实习鉴定手册”填写参照执行。

2014年度护理临床实习证明护士临床实习证明表护理,助产专业学生临床实习证明。