学校领导班子成员查摆问题及整改措施
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案一、背景介绍学校领导班子是学校的核心管理团队，对于学校的发展和运行起着至关重要的作用。
然而，随着社会的不断变化和学校发展的需求，学校领导班子在一定程度上出现了一些问题和不足。
为了进一步提高学校领导班子的工作水平和效能，有必要进行整改措施和整改方案的制定。
二、问题分析1. 领导班子成员素质不高：部分领导班子成员的专业素养较低，对学校管理的理论和实践了解不够深入，难以应对复杂的管理挑战。
2. 领导班子协作不够紧密：部分领导班子成员之间存在沟通不畅、信息不共享等问题，影响了决策的科学性和执行的效率。
3. 领导班子决策不够科学：部分领导班子在决策过程中缺乏科学的分析和评估，导致决策结果不尽如人意。
4. 领导班子对外沟通不够有效：部分领导班子成员在对外沟通中缺乏统一的口径和策略，给学校形象和声誉带来负面影响。
三、整改措施1. 提升领导班子成员素质：a. 针对成员素质较低的问题，学校将加强对领导班子成员的培训和学习，提升其专业素养和管理能力。
b. 学校将鼓励领导班子成员参加学术交流和研讨会，增加其对学校管理的理论和实践的了解。
c. 学校将建立定期评估机制，对领导班子成员的工作进行评估，激励其不断提升自身素质。
2. 加强领导班子协作：a. 学校将组织定期的领导班子会议，加强成员之间的沟通和交流，共同商讨学校发展的重大决策。
b. 学校将建立信息共享平台，确保领导班子成员之间的信息传递畅通，提高决策的科学性和执行的效率。
c. 学校将鼓励领导班子成员开展团队建设活动，增强团队凝聚力和协作能力。
3. 推进科学决策：a. 学校将建立科学决策的流程和机制，确保决策过程的透明、公正和科学。
b. 学校将加强对领导班子成员的决策能力培养，提高其分析和评估问题的能力。
c. 学校将注重对决策结果的跟踪和评估，及时纠正和调整不合理的决策。
4. 提升对外沟通能力：a. 学校将制定对外沟通的统一口径和策略，确保领导班子成员在对外沟通中的表达一致性和准确性。
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案一、背景介绍近年来，随着教育领域的发展和改革，学校领导班子在推动学校发展、提高教育质量和管理水平方面发挥着重要作用。
然而，由于各种原因，部份学校领导班子存在一些问题和不足，亟需进行整改和提升。
二、问题分析1. 领导班子组成不合理：部份领导班子成员缺乏专业背景或者相关经验，导致决策和管理上存在盲区。
2. 决策机制不完善：部份学校领导班子在决策过程中缺乏科学性和透明度，容易浮现个人意志或者小团体利益的干扰。
3. 沟通协调不畅：学校领导班子内部沟通协调不够顺畅，导致信息传递不及时、工作衔接不密切。
4. 领导班子能力不足：部份领导班子成员在领导能力、管理能力和创新能力等方面存在不足，影响学校整体发展。
三、整改措施1. 优化领导班子组成：根据学校发展需要，对领导班子成员进行评估和调整，确保每一个成员具备相关专业背景和经验，能够胜任自己的职责。
2. 完善决策机制：建立科学、民主、透明的决策机制，注重团队合作和多元化意见的融合，避免个人或者小团体利益对决策的干扰。
3. 加强沟通协调：建立有效的沟通渠道和协作机制，促进领导班子成员之间的信息共享和工作协调，确保工作衔接密切、高效运转。
4. 提升领导班子能力：通过培训、学习和交流等方式，提升领导班子成员的领导能力、管理能力和创新能力，不断适应教育发展的需求。
四、整改方案1. 成立整改工作小组：由学校领导班子成员组成整改工作小组，负责制定整改方案、推动整改工作的落实和监督。
2. 制定整改计划：根据问题分析结果，制定详细的整改计划，明确整改目标、任务和时间节点，并分配具体的责任人。
3. 加强培训和学习：组织领导班子成员参加相关培训和学习活动，提升他们的专业知识和能力水平。
4. 定期评估和反馈：定期对整改工作进行评估和反馈，及时发现问题并进行调整和改进，确保整改工作的有效性和可持续性。
5. 建立激励机制：根据整改工作的成效，建立相应的激励机制，激励领导班子成员积极参预整改工作并取得优异成绩。
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案一、背景介绍在学校领导班子的工作中，可能会浮现一些问题和不足之处。
为了进一步提高学校领导班子的工作效能和管理水平，需要制定一套整改措施和整改方案。
二、问题分析1. 领导班子成员之间的协作不够密切，导致工作推进缓慢；2. 领导班子的决策过程不够科学和透明，缺乏民主参预；3. 领导班子的工作重点和任务分配不够明确，导致工作效率低下；4. 领导班子成员的能力和素质不够匹配，影响工作质量；5. 领导班子对于学校发展战略的规划和执行不够有力。
三、整改措施1. 加强领导班子成员之间的沟通与协作：- 定期组织领导班子成员开展团队建设活动，增进相互了解和信任；- 建立定期的工作例会制度，加强信息共享和协调工作；- 鼓励领导班子成员之间进行互相学习和交流，提高团队合作能力。
2. 完善决策机制和程序：- 设立决策委员会，由领导班子成员共同参预决策，确保决策的科学性和透明度；- 引入专家和学者参预决策过程，提供专业意见和建议；- 建立决策档案，对每一项决策进行记录和评估，为后续工作提供参考。
3. 确定工作重点和任务分配：- 制定学校发展规划和年度工作计划，明确工作目标和重点；- 设立绩效考核制度，根据工作任务和目标进行绩效评估；- 根据领导班子成员的专长和能力进行合理的任务分配，提高工作效率。
4. 提升领导班子成员的能力和素质：- 组织培训和学习活动，提高领导班子成员的管理和领导能力；- 鼓励领导班子成员参加学术会议和研讨会，拓宽专业视野；- 建立导师制度，由有经验的领导班子成员指导新进人员，提高整体素质。
5. 加强学校发展战略的规划和执行：- 成立专门的策划部门，负责学校发展战略的研究和制定；- 建立绩效考核机制，对学校发展战略的执行进行评估；- 加强与外部专家和顾问的合作，提供战略规划的建议和支持。
四、整改方案实施1. 制定详细的整改方案，明确整改目标、措施、责任人和时间节点；2. 成立整改工作小组，负责方案的实施和监督；3. 定期召开整改工作会议，总结工作发展和存在的问题，并及时调整方案；4. 加强对整改工作的宣传和培训，确保全体成员的理解和支持；5. 建立监督机制，对整改工作进行评估和反馈，及时发现和解决问题。
学校领导班子整改措施和整改方案(二篇)
学校领导班子整改措施和整改方案一、学校领导班子及学校工作存在的主要问题1、政治理论学习有待加强按照学校的要求，我校虽然坚持了双周一次的教职工政治理论学习。
但是依然存在两方面的不足：一是校党委___教职工进行理论学习不够系统深入。
由于事情繁多，教师的教学和科研压力都很大，平时很难有集中时间，在两周一次的政治理论学习会上___领导班子处理实际工作占用的时间多，___系统理论学习的时间少，而且学习形式单一，没有充分调动教职工的学习兴趣。
二是领导干部自身开展理论学习的力度不够。
由于学校新成立不久，学校___领导班子又多承担有繁重的科研教学任务，往往忙于应付烦杂的管理事务和业务学习，忽视了理论提高。
有的领导满足于已有的理论知识的掌握，没有深入钻研党在新时期的理论创新成果，运用理论创新观念指导实际工作的力度也不够。
2、落实民主集中制的程度不够自学校成立以来，能够基本做到坚持和完善校党委领导下的民主集中制，建立和完善了学校的各种制度，为学校的发展奠定了良好的制度基础。
但是在民主集中制的贯彻和落实过程中依然存在着一些问题。
例如学校___领导班子讨论工作的时候多，真正静下心来沟通交流，展开批评与自我批评的时候少。
同时校务公开的渠道还有待完善，教职工参加学校建设与管理的力度有待加强。
学校领导班子整改措施和整改方案（二）需要明确目标、任务、时间节点和责任人，确保整改工作有序推进。
首先，要对领导班子进行全面的自查自纠，深入了解存在的问题和原因，制定整改方案。
针对存在的问题，设立专门的整改小组，分工明确，挂图作战。
在整改措施上，要坚持问题导向，突出主次，抓重点，确保整改工作有针对性。
对于严重违纪行为，要坚决处理，对不同情况采取不同的整改措施，做到有恒心、有定力、有力度。
另外，要加强对领导班子的日常管理和监督，定期开展领导班子工作情况的通报和考核，建立健全领导班子问责机制，对领导干部实行动态管理，及时发现和纠正问题。
为了确保整改工作的顺利开展，领导班子要做到舆论引导，主动接受社会监督，积极回应社会关切，提高整改措施的透明度和公信力。
学校领导班子成员查摆问题及整改措施
学校领导班子成员查摆问题及整改措施根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己“四风存在的突出问题”，同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。
一、个人存在的突出问题遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。
本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。
在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。
本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。
作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。
贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”存在的问题。
去年以来，我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。
学校领导班子成员查摆问题及整改措施
学校领导班子成员查摆问题及整改措施依照省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面收集整理活动中专门是民主生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己“四风存在的突出咨询题”，同时针对这些咨询题提出认真、虚心整改的具体措施和方法。
一、个人存在的突出咨询题(一)遵守党的政治纪律情况方面存在的咨询题。
本人在教育教学和治理工作中贯彻国家的政策法规，专门是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个不地点没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。
在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。
本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。
作为党和人民举办的一般高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。
(二)贯彻中央“八项规定”和省委“九条规定”存在的咨询题。
去年以来，我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。
本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。
然而不存在非常多急需解决的咨询题：一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。
实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致治理的情况，二是调查研究不足。
工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。
加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。
三是转变文风、会风。
为解决学校文山会海咨询题，让同志们腾出更多时刻精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。
非开不可的会做到会前精心筹划，做足预备。
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案一、背景介绍学校领导班子是学校的核心领导力量，对于学校的发展起着至关重要的作用。
然而，随着社会的不断变化和发展，学校领导班子也面临着一些问题和挑战。
为了进一步提升学校领导班子的整体素质和能力，制定一套科学有效的整改措施和整改方案势在必行。
二、问题分析1. 缺乏团队合作意识：学校领导班子成员之间缺乏有效的沟通和协作，导致工作效率低下。
2. 领导能力不足：部份领导班子成员在领导理念、管理技能等方面存在不足。
3. 制度建设不完善：学校领导班子的权责界定不清晰，导致决策效果不佳。
4. 缺乏创新思维：学校领导班子对于教育教学改革和创新缺乏前瞻性思维。
三、整改措施1. 加强团队建设：组织开展团队建设培训，提升学校领导班子成员的团队合作意识和协作能力。
定期组织团队活动，加强成员之间的交流和互动。
2. 提升领导能力：开展领导力培训，注重培养学校领导班子成员的领导理念和管理技能。
建立导师制度，由有经验的领导班子成员担任导师，为新任领导班子成员提供指导和匡助。
3. 完善制度建设：重新评估学校领导班子的职责和权限，明确各成员的工作职责和责任。
建立健全决策流程和监督机制，确保决策的科学性和有效性。
4. 培养创新思维：鼓励学校领导班子成员开展创新项目和实践活动，提升他们的创新思维和能力。
组织开展创新教育培训，引导领导班子成员关注教育教学改革的前沿动态。
四、整改方案1. 制定整改计划：根据问题分析和整改措施，制定详细的整改计划，明确整改目标、时间节点和责任人。
2. 落实整改措施：按照整改计划的要求，逐步推进各项整改措施的落实。
成立整改工作小组，负责监督和推动整改工作的进行。
3. 监督评估：建立整改工作的监督评估机制，定期对整改工作进行评估和反馈。
根据评估结果，及时调整整改方案和措施。
4. 经验总结：整改工作结束后，组织学校领导班子成员进行经验总结和交流，总结成功经验和教训，为今后的工作提供参考。
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案一、背景介绍近年来，随着教育体制改革的不断深化，学校领导班子在推动学校发展、提高教育质量方面扮演着重要的角色。
然而，也存在一些问题和不足，为了进一步完善学校领导班子的工作，提高教育教学水平，制定整改措施和整改方案成为必要的举措。
二、问题分析1.领导班子成员素质不高：部份领导班子成员的专业素质和管理能力有待提高，影响了学校的整体运行。
2.决策机制不够科学：学校领导班子在决策过程中缺乏科学性和系统性，导致决策结果不尽如人意。
3.沟通协调不畅：领导班子成员之间的沟通协调存在问题，影响了团队的合作效率和工作效果。
三、整改措施1.提升领导班子成员素质：（1）加强培训：组织专业培训和管理能力提升培训，提高领导班子成员的专业素质和管理水平。
（2）引进优秀人材：通过招聘或者调整岗位，引进具备相关专业知识和管理经验的人材，提升领导班子整体素质。
2.完善决策机制：（1）建立科学决策流程：制定决策流程和标准，明确各个环节的责任和权限，确保决策过程的科学性和合理性。
（2）加强信息共享：建立信息共享机制，确保领导班子成员在决策过程中拥有充分的信息支持，提高决策的准确性和科学性。
3.加强沟通协调：（1）定期开展团队建设活动：组织团队建设培训和沟通交流活动，增强领导班子成员之间的团队意识和协作能力。
（2）建立沟通渠道：建立定期沟通会议和信息交流平台，促进领导班子成员之间的信息沟通和协调配合。
四、整改方案1.制定整改时间表：明确整改的时间节点和任务分工，确保整改工作有序进行。
2.建立整改工作小组：成立由学校领导和相关部门负责人组成的整改工作小组，负责整改工作的组织和协调。
3.开展问题调研：通过调研、访谈等方式，深入了解学校领导班子存在的问题和不足。
4.制定整改计划：根据问题调研结果，制定具体的整改措施和时间表，明确整改目标和责任人。
5.推进整改工作：按照整改计划，逐步推进整改工作，确保整改措施的有效实施。
学校领导班子成员查摆问题及整改措施
学校领导班子成员查摆问题及整改措施全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己"四风存在的突出问题",同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。
一、个人存在的突出问题（一）遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。
本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。
在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。
本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。
作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。
（二）贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定"存在的问题。
去年以来，我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。
本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。
但是不存在不少急需解决的问题：一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。
实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况，二是调查研究不足。
工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。
加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。
三是转变文风、会风。
为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。
非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。
特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案一、背景介绍学校作为教育机构的重要组成部份，领导班子的作用至关重要。
然而，由于各种原因，学校领导班子可能存在一些问题和不足之处，需要进行整改以提高领导班子的工作效能和学校的管理水平。
本文将介绍学校领导班子整改的措施和方案。
二、问题分析在学校领导班子的工作中，可能存在以下问题：1. 缺乏明确的工作目标和规划：领导班子的工作目标和规划不够明确，导致工作重心不明确，工作效率低下。
2. 沟通协调不畅：领导班子成员之间的沟通协调不畅，导致信息传递不及时，工作协同性差。
3. 缺乏团队合作精神：领导班子成员之间缺乏团队合作精神，各自为政，导致工作效果不佳。
4. 缺乏有效的决策机制：领导班子在决策方面存在问题，决策不够科学、合理，导致决策结果不尽如人意。
三、整改措施为了解决上述问题，学校领导班子可以采取以下整改措施：1. 确定明确的工作目标和规划：领导班子应明确学校的发展目标和规划，并将其分解为具体的工作任务，确保每一个成员都清晰自己的工作职责和目标。
2. 加强沟通协调：领导班子成员之间应建立良好的沟通机制，定期召开会议，及时交流工作发展和问题，确保信息畅通。
3. 培养团队合作精神：领导班子应开展团队建设活动，增强成员之间的团队合作意识，建立相互信任和支持的关系，共同完成学校的工作任务。
4. 建立科学决策机制：领导班子应建立科学的决策机制，充分听取各方意见，进行充分的讨论和分析，确保决策的科学性和合理性。
四、整改方案为了具体实施上述整改措施，学校领导班子可以采取以下整改方案：1. 成立整改工作小组：学校可以成立一个由校领导带头的整改工作小组，负责领导班子整改工作的组织和协调。
2. 制定整改计划：整改工作小组应制定详细的整改计划，包括整改目标、任务分工、时间安排等，确保整改工作有条不紊地进行。
3. 加强培训和学习：整改工作小组可以组织培训和学习活动，提升领导班子成员的管理能力和团队合作意识。
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案日期:目录•整改背景和目的•整改措施•整改方案•保障措施•时间安排和实施步骤整改背景和目的学校领导班子存在一些问题，如组织架构不合理、职责不清、决策效率低下等，这些问题影响了学校的正常运转和发展。
领导班子存在的问题学校领导班子在面对现代教育形势时，存在观念陈旧、管理手段单一、缺乏创新精神等问题，不能适应现代教育发展的需要。
不适应现代教育形势整改的背景和原因促进学校发展通过整改，优化领导班子结构，明确职责和权力，提高决策效率，使学校领导班子更加符合现代教育形势的发展需要，从而促进学校的快速发展。
提高教育质量整改的目的是提高教育质量，通过优化领导班子结构，加强思想建设，提高管理水平，激发创新精神，使学校更好地适应现代教育形势，提高教育质量。
整改的目的和意义整改措施思想观念整改总结词转变观念、提高认识详细描述领导班子成员要切实转变思想观念，提高对教育改革发展形势的认识，增强危机意识和责任意识。
具体措施组织学习教育改革发展的相关文件，加强理论学习，深入分析学校发展面临的形势和任务。
作风纪律整改总结词严明纪律、强化作风详细描述加强领导班子成员的纪律意识和作风建设，严格遵守党的纪律和规定，树立良好的工作作风。
具体措施制定领导班子成员行为规范和纪律规定，加强廉政建设和反腐败工作。
制度建设整改总结词完善制度、强化执行详细描述建立健全学校各项管理制度，规范管理流程，强化制度的执行力度。
具体措施对学校现有制度进行全面梳理和完善，加强制度建设和执行力度，确保制度的严肃性和权威性。
010302优化管理、提高质量总结词加强对教学工作的管理和监督，优化教学管理流程，提高教学质量和效果。
详细描述制定教学管理规范和监督机制，加强教学质量评估和反馈机制，完善教学激励机制。
具体措施教学管理整改总结词强化培养、优化结构具体措施制定师资队伍建设规划，完善教师培训和考核机制，加强优秀教师的引进和培养。
详细描述加强师资队伍的培养和建设，提高教师业务水平和综合素质，优化师资队伍结构。
学校领导班子问题清单和整改方案
学校领导班子问题清单和整改方案一、问题清单1. 领导班子思想观念不新。
部分班子成员对当前教育改革发展的形势认识不足，思想观念滞后，缺乏创新意识和开拓精神。
2. 领导班子工作作风不实。
个别班子成员工作作风漂浮，存在形式主义、官僚主义现象，对学校工作缺乏深入研究和实地调研。
3. 领导班子执行力不足。
部分班子成员对学校决策执行力度不够，工作落实不到位，影响了学校整体工作进度和效果。
4. 领导班子民主集中制执行不力。
在决策过程中，个别班子成员未能充分发扬民主，缺乏集体讨论和决策，导致决策失误。
5. 领导班子廉洁自律意识不强。
部分班子成员对廉洁自律的要求不够重视，存在违规违纪现象，影响了学校的形象和风气。
二、整改方案1. 加强领导班子思想建设。
通过定期组织学习培训、研讨交流等形式，提高班子成员的思想认识，增强创新意识和开拓精神。
2. 改进领导班子工作作风。
加强班子成员的工作作风教育，强化责任意识和服务意识，坚决克服形式主义、官僚主义现象。
3. 提高领导班子执行力。
建立健全决策执行机制，明确责任分工，加强督促检查，确保决策落实到位。
4. 严格执行民主集中制。
加强班子成员之间的沟通与协作，充分发扬民主，集体讨论决策，提高决策的科学性和民主性。
5. 加强领导班子廉洁自律教育。
开展党风廉政建设，加强廉洁自律教育，严格执行廉洁自律规定，坚决杜绝违规违纪现象。
6. 建立整改长效机制。
将整改措施纳入学校制度建设，形成长效机制，确保整改工作落到实处。
7. 加强领导班子队伍建设。
通过选拔任用、培训交流等方式，优化领导班子结构，提高领导班子整体素质。
8. 强化整改督促检查。
定期对整改工作进行督促检查，及时发现和解决问题，确保整改工作取得实效。
通过以上整改措施，努力提高学校领导班子的整体素质和战斗力，为学校教育事业的发展提供坚强保障。
学校领导班子成员查摆问题及整改措施
学校领导班子成员查摆问题及整改措施一、教育教学问题教育教学作为学校的核心任务，必须时刻保持高度的敏感性和前瞻性。
在查摆过程中，我们发现以下问题：教学内容单一：部分教师教学内容缺乏更新，与时代脱节，不能满足学生多元化的学习需求。
教学方法陈旧：传统的填鸭式教学仍然普遍存在，学生的主体地位未得到充分尊重，学生的创造性和主动性没有得到发挥。
评价体系不完善：过于依赖考试分数评价学生，忽视了学生的综合素质和个性发展。
针对以上问题，我们提出以下整改措施：更新教学内容：定期组织教师参加教育培训，引入新的教学理念和内容，使教学更具时代性。
改革教学方法：推广启发式、讨论式、案例式等多种教学方法，提高学生的学习兴趣和参与度。
完善评价体系：建立多元化的评价体系，注重学生的实践能力和创新精神，鼓励学生在各个方面全面发展。
二、管理效能问题学校的管理效能直接关系到学校的运行效率和教学质量。
在查摆中，我们发现以下问题：决策过程不透明：部分决策过程缺乏透明度，未能充分听取教职工和学生的意见。
部门间沟通不畅：部门之间缺乏有效的沟通机制，导致工作重复和资源浪费。
针对以上问题，我们提出以下整改措施：提高决策透明度：建立决策公示制度，确保教职工和学生能够了解并参与决策过程。
加强部门间沟通：建立定期的部门沟通会议，加强信息共享和协作，提高工作效率。
三、师德师风问题师德师风是教师的灵魂，也是学校教育的基石。
在查摆中，我们发现以下问题：部分教师师德不佳：存在个别教师师德不端，影响了学生的健康成长。
教师队伍建设滞后：教师队伍的整体素质有待提高，部分教师缺乏教育热情和责任心。
针对以上问题，我们提出以下整改措施：加强师德教育：定期组织师德培训，提高教师的道德修养，树立良好的教师形象。
优化教师队伍：建立教师选拔和退出机制，选拔优秀的教育人才，淘汰不合格的教师。
四、学生管理问题学生管理是学校管理的重要组成部分，直接关系到学生的成长和发展。
在查摆中，我们发现以下问题：学生参与度低：部分学生对学校活动缺乏兴趣，参与度不高。
学校领导班子成员查摆问题及整改措施
学校领导班子成员查摆问题及整改措施在新的时代背景下，教育的发展对领导班子的素质和表现提出了更高的要求。
作为学校的领导班子，我们需要深入查摆自身存在的问题，并采取有效的整改措施，以更好地服务于师生，推动学校的持续发展。
一、思想作风问题在思想作风方面，我们需要查摆是否存在形式主义、官僚主义等问题。
在工作中，我们有时过于注重形式，忽视了实际效果；有时对待师生的问题反应不够迅速，服务不够到位。
针对这些问题，我们需要转变思想观念，树立以师生为中心的服务意识，注重工作的实际效果，真正做到为师生办实事。
二、学风建设问题学风是学校的灵魂，领导班子在学风建设中发挥着关键作用。
我们需要深入思考如何创造良好的学习氛围，提升师生的学术水平。
在实际工作中，我们需要关注师生的学术需求，提供有针对性的支持和帮助。
同时，我们自身也要不断学习，提高学术素养，为学校的学风建设做出表率。
三、工作态度问题工作态度是衡量领导班子工作表现的重要标准。
我们需要认真查摆是否存在工作不认真、不负责等问题。
在日常工作中，我们需要以高度的责任心对待每一项任务，确保工作的质量和效率。
同时，我们还要积极面对工作中的困难和挑战，勇于担当，以积极的态度影响和带动师生。
四、制度执行问题制度的执行是领导班子工作的重要环节。
我们需要深入思考如何更好地执行学校的各项制度，确保制度的权威性和有效性。
在工作中，我们需要严格遵守学校的各项制度，同时加强制度执行的监督和检查，及时纠正不当行为，维护制度的严肃性。
五、师德师风问题师德师风是领导班子成员自身素质的直接体现。
我们需要认真查摆自身是否存在师德师风问题，如对待学生的态度不端正、言行不当等。
在工作中，我们需要时刻谨记教师的职责和使命，以身作则，树立良好的师德师风。
同时，我们还要加强对教师的培训和教育，提高教师的职业道德水平。
六、民主决策问题民主决策是领导班子工作的重要原则。
我们需要深入思考如何更好地贯彻民主决策原则，确保决策的科学性和公正性。
报告总结-学校领导班子成员查摆问题及整改措施 精品
学校领导班子成员查摆问题及整改措施学校领导班子成员查摆问题及整改措施根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己"四风存在的突出问题",同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。
一、个人存在的突出问题一遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。
本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。
在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。
本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。
作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。
二贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定"存在的问题。
去年以来，我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。
本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。
但是不存在不少急需解决的问题一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。
实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况，二是调查研究不足。
工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。
加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。
三是转变文风、会风。
为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案引言概述：学校领导班子是学校的核心领导力量，其工作表现直接影响到学校的发展和教育质量。
因此，对学校领导班子进行整改是非常必要的。
本文将从整改措施和整改方案两个方面进行详细阐述。
一、整改措施1.1 建立健全领导班子考核机制建立领导班子绩效考核机制，明确领导干部的工作目标和责任，定期进行绩效评估，对表现突出的领导干部给予奖励，对表现不佳的领导干部进行问责。
1.2 加强领导班子建设加强领导班子的培训和交流，提高领导干部的综合素质和管理能力，建立领导班子成员之间的密切合作和沟通机制，形成团结协作的工作氛围。
1.3 强化监督和问责机制建立健全领导班子的监督机制，加强对领导干部的监督和检查，对违规行为和失职失责现象及时进行处理，确保领导班子的工作规范和高效运转。
二、整改方案2.1 完善领导班子选拔任用制度建立领导干部选拔任用的程序和标准，确保选拔出具备专业素养和管理能力的领导干部，避免人事任用上的不公平和失误。
2.2 推进领导班子的年轻化和专业化注重选拔年轻有为的领导干部，引进具有专业背景和管理经验的人才，实现领导班子的年轻化和专业化，提升学校领导层的整体素质。
2.3 加强领导班子的团队建设建立领导班子的团队建设机制，强化团队协作和成员之间的信任和合作，形成高效的领导团队，共同推动学校事业的发展。
三、总结学校领导班子整改是学校管理工作的重要环节，通过建立健全的考核机制、加强领导班子建设和强化监督问责机制，可以有效提升领导班子的工作效率和管理水平。
同时，完善领导班子的选拔任用制度、推进领导班子的年轻化和专业化以及加强团队建设，可以进一步提升领导班子的整体素质和团队凝聚力，为学校的发展注入新的活力和动力。
希望学校领导班子能够认真贯彻整改措施和整改方案，不断提升自身素质，为学校事业的蓬勃发展作出积极贡献。
学校领导班子四风整改措施
学校领导班子四风整改措施一、背景介绍近年来，学校领导班子意识到存在一些不正之风和不良作风的问题，为了进一步加强学校领导班子的作风建设，提高领导班子的工作效能和形象，特制定了学校领导班子四风整改措施。
二、整改目标1. 树立正确的工作导向，确保领导班子的工作以学校的发展为中心，服务于学校的教育教学工作。
2. 建立健全的工作机制，加强领导班子的内部沟通和协作，提高工作效率和工作质量。
3. 增强领导班子的服务意识，加强与师生、家长和社会各界的联系与交流，提高学校的形象和声誉。
三、整改措施1. 加强学校领导班子的思想教育通过开展专题学习和座谈交流等形式，加强领导班子成员的思想教育，引导他们树立正确的工作导向和价值观念，深入了解学校的发展规划和目标，提高领导班子的整体素质和能力。
2. 完善工作机制建立健全领导班子的工作机制，明确各成员的职责和权限，加强内部沟通和协作，形成合力。
定期召开领导班子会议，研究学校的重大决策和工作安排，及时解决工作中的问题和难点，确保工作的顺利进行。
3. 加强与师生、家长和社会各界的联系与交流领导班子成员要积极参加学校的各类活动，与师生、家长和社会各界保持密切联系，了解他们的需求和意见，及时解决问题，改进工作。
定期召开座谈会，听取各方面的意见和建议，不断改进学校的管理和服务工作。
4. 加强纪律建设严格执行学校的各项规章制度，坚决杜绝四风问题的发生。
领导班子成员要带头遵守纪律，严格要求自己，自觉接受组织的监督和约束。
对于违反纪律的行为，要及时进行批评教育和纠正，严肃处理。
5. 加强考核评估建立健全领导班子的考核评估机制，明确考核指标和评估标准，定期对领导班子的工作进行评估和总结，及时发现问题，加以解决。
对于工作出色的成员要赋予表彰和奖励，激励他们做出更大的贡献。
四、预期效果通过学校领导班子四风整改措施的实施，预期能够达到以下效果：1. 学校领导班子的工作能够更加贴近学校的实际需求，服务于学校的教育教学工作。
学校领导班子整改措施和整改方案
学校领导班子整改措施和整改方案一、背景介绍近期，我校领导班子进行了全面自查，发现了一些存在的问题和不足之处，为了进一步提高领导班子的工作效能和提升学校的整体管理水平，特制定了学校领导班子整改措施和整改方案。
二、问题分析经过深入调研和分析，我们发现领导班子存在以下问题：1. 沟通不畅：领导班子成员之间沟通不够及时、不够深入，导致信息传递不畅，工作协同效果不佳。
2. 管理不规范：领导班子在工作流程、决策制定、目标管理等方面存在一定的规范性问题，影响了工作效率和管理效果。
3. 缺乏创新意识：领导班子成员对于创新理念和方法的应用不够积极，导致学校管理模式相对滞后。
三、整改目标基于以上问题分析，我们制定了以下整改目标：1. 提高领导班子成员间的沟通效率和质量，确保信息传递畅通。
2. 建立健全的管理制度和流程，提高工作效率和管理水平。
3. 增强领导班子成员的创新意识和能力，推动学校管理的创新发展。
四、整改措施为了实现上述整改目标，我们将采取以下措施：1. 加强沟通交流：定期召开领导班子会议，加强成员之间的沟通交流，确保信息及时传递。
同时，建立在线沟通平台，方便领导班子成员随时沟通交流。
2. 完善管理制度：对学校的各项管理制度进行全面检视和修订，确保制度健全、规范。
同时，加强对制度的宣传和培训，确保全体领导班子成员能够正确理解和执行制度。
3. 强化团队建设：组织领导班子成员参加培训和研讨活动，提升团队协作和领导能力。
定期开展团队建设活动，增强团队凝聚力和向心力。
4. 推进创新发展：建立创新奖励机制，激励领导班子成员提出创新建议和方案。
组织创新项目评审委员会，对优秀创新项目进行评审和资助，推动学校管理的创新发展。
五、整改方案为了确保整改工作的顺利进行，我们制定了以下整改方案：1. 成立整改工作小组：由校长亲自领导，组织相关部门和领导班子成员参与，负责整改工作的组织和协调。
2. 制定整改时间表：根据问题的严重程度和整改的复杂程度，制定详细的整改时间表，明确整改任务和责任人。
学校领导班子整改方案
学校领导班子整改方案一、问题分析1.领导班子凝聚力不足在过去的工作中，领导班子成员之间存在一定的隔阂，沟通不畅，导致决策效率低下，影响了学校的整体发展。
2.管理水平有待提高部分领导班子成员在管理上缺乏经验，对学校的各项工作把握不够精准，导致资源配置不合理，教学质量参差不齐。
3.创新意识不足在教育改革的大背景下，学校领导班子在创新方面显得力不从心，难以跟上时代的发展步伐。
二、整改措施1.增强领导班子凝聚力（1）开展团队建设活动，增强成员之间的了解和信任。
（2）定期召开领导班子座谈会，分享工作经验，探讨问题解决方案。
（3）建立领导班子成员互评机制，促进自我提升。
2.提高管理水平（1）对领导班子成员进行业务培训，提升管理能力。
（2）制定明确的工作目标和计划，确保各项工作有序推进。
（3）建立健全监督机制，对工作进度进行跟踪检查。
3.培养创新意识（1）鼓励领导班子成员参加各类教育论坛、研讨会，拓宽视野。
（2）定期开展创新项目申报，激发成员的创新热情。
（3）设立创新奖励机制，对取得创新成果的成员给予表彰。
三、整改步骤1.第一阶段：问题诊断对领导班子现状进行深入分析，找出存在的问题和不足。
2.第二阶段：整改方案制定根据问题诊断结果，制定针对性的整改措施。
3.第三阶段：整改实施将整改方案具体化，明确责任人和完成时间，确保整改措施落地。
4.第四阶段：整改效果评估对整改效果进行评估，对存在的问题进行持续改进。
四、整改保障1.建立健全组织机构设立整改工作领导小组，负责整改工作的组织实施。
2.加强政策支持制定相关政策，为整改工作提供有力保障。
3.落实责任追究制度对整改工作中出现的问题，严肃追究相关责任人责任。
五、整改预期成果1.领导班子凝聚力得到提升，沟通协作更加顺畅。
2.管理水平明显提高，学校各项工作有序推进。
3.创新意识不断增强，学校在改革发展中取得显著成果。
整改之路任重道远，但只要我们坚定信心，勇于担当，就一定能够实现学校的转型升级，为我国教育事业贡献力量。
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学校领导班子成员查摆问题及整改措施根据省委《关于做好第一批教育实践活动整改落实、建章立制环节工作的通知》精神，本人全面收集整理活动中特别是民主生活会中征求到的宝贵意见，再次查摆自己"四风存在的突出问题",同时针对这些问题提出认真、虚心整改的具体措施和办法。
一、个人存在的突出问题（一）遵守党的政治纪律情况方面存在的问题。
本人在教育教学和管理工作中贯彻国家的政策法规，特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等方面存在个别地方没有完全到位，以致学生和家长有些不理解。
在校内如何按照党委领导下的校长负责制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，忠诚履行校长职责，尤其是注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用方面，还有潜力可挖。
本人在大局观念，如何正确处理个人、小集体和国家利益，正确处理眼前和长远，局部与整体利益方面有时把握不是太好。
作为党和人民举办的普通高校一校之长，要确保学校坚持正确的办学方向，今后相当长的一段时期内，还要进一步加强学习，以增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，还要进一步提高政治敏锐性。
（二）贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定"存在的问题。
去年以来，我校按照中央的八项规定、省委的九项规定和卫生厅的17条规定，进一步认真贯彻落实党的群众路线，班子作风有了进一步和转变。
本人也在思想上有了更加深刻的触动，言行上有了更大辐度的转变。
但是不存在不少急需解决的问题：一是更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地不够。
实习学生下到实习单位以后，存在放任自由，无人细致管理的情况，二是调查研究不足。
工作决策有时缺乏事实法律依据，凭经验，靠估计。
加之决策之后宣传不及时，导致群众不了解、不理解、不支持。
三是转变文风、会风。
为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，我做到尽量不开会、少开会，开短会。
非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。
特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。
四是厉行节约、严格控制三公经费方面。
公款接待偶有超标问题，有时周末也有过公车私用情况，水电，办公经费上方面有进一步节约的空间。
五是在为了谁，领先谁的问题上，还有进一步提高认识，改进效果的必要和可能。
为民办实事方面，还需要进一步解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区还需要增设文体设施，增加活动场所和空间的问题；为了让困难学生改善生活，今年提高了勤工助学岗位津贴，还需要进一步增加学生食堂伙食补贴。
（三）在"四风"方面存在的突出问题。
《中国共产党中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》确定把这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这"四风"问题。
作为学校行政一把手，作为法人，通过自己对照检查，通过会议、谈话和调查访谈征集同志们的宝贵意见，目前自己在"四风"方面还存在这样那样的问题，具体表现在以下几个方面。
形式主义方面。
主要表现在：1、学习上蜻蜓点水，浅尝辄止，不求甚解，特别是学习做好工作所需要的知识方面不扎实，未下真功夫。
将学习当成应付场面，无心、无力在实践中认真运用。
我校计财处李承志挪用公款案，与本人及相关人员财务监管知识不扎实、管理细节不到位不无关系。
2、工作上任务布置多，认真检查落实到位少；校规校纪方面制度多，贯彻执行力度小。
以会议落实会议、以文件落实文件。
一定程度上存在花拳绣腿，知行不一的现象。
3、是抓工作有时不讲实效，不下功夫解决明知存在的矛盾和问题，如坐班人员刷卡签到问题，没有及时督促人事和监察部门检查到位。
4、是下基层调研不够深入，隔着玻璃看，只看"门面"和"窗口",不看"后院"和"角落",年初学校部分职工乱搭乱建车棚事例，就是由于没有早期发现和制止在事情的萌芽初期，致使处理起来非常被动。
5、总结工作只注重成绩，宣传工作只重视突出正面典型，忽视不足与教训，剖析问题不深入到位，以致一些问题不能及时解决。
官僚主义方面。
主要表现在：1、是对实际情况了解不深入、关注不到位，脱离实际和群众，高高在上，不愿深入困难艰苦地区，不愿帮助基层和群众解决实际问题，甚至不愿同基层和普通群众深入打交道，怕给自己添麻烦，工作上敷衍塞责、推诿扯皮、得过且过。
例如解决子女就业等难点问题有时绕圈子。
2、是不顾实际和群众意愿，在缺乏充分调研的情况下，有时靠拍脑袋决策、拍胸脯表态。
3、有时对上吹吹拍拍、曲意逢迎，对待上级部署囫囵吞枣、断章取义，执行上级决定照本宣科、等因奉此，或者照猫画虎、生搬硬套，以前怎么做就怎么做，别人怎么做就怎么做，完全不顾本地本部门实际情况。
对师生员工想什么，需求什么，知之甚少。
对大家关心的的热点、难点问题掌握不准确，矛盾化解不及时。
享乐主义方面。
主要存在：1、是精神懈怠、不思进取。
周末晚上喜欢邀几个兄弟打一打小麻将，玩风有点过。
2、是随着年龄的增长，有时出现意志消沉、安于现状，不愿吃苦出力，满足于现有学识和见解，陶醉于已经取得的成绩，不立新目标，缺乏新动力。
奢靡之风方面。
虽然学校经济实力不足，在三公经费上问题不是太突出，但还是存在不同程度的铺张浪费。
1、公车问题。
学校车辆运营成本掌控不是太好，还有节约调整空间。
公车私用情况不多，但普遍存在私车公用补助不平等，导致一些同志意见较大。
2、人情消费问题。
近l0年来，家里没有发生婚丧嫁娶等重大事情，不存在大操大办的问题。
尽管校内职工红白喜事只要是我知晓的我都尽量参加了，但我家里儿子上大学，读研、读博，就连我儿子结婚我都坚持没摆一桌酒席。
3、"职务消费"问题。
在公务接待中，基本上能够按照机关公务接待标准执行。
个别情况下，偶有接待上级主管领导部门领导超标现象。
4、"三公经费开支过大"问题。
能够执行机关严控"三公经费"的规定，近年来公务接待开支有所减少，公务用车的开支明显减少，存在对外接待有时陪人过多，用酒用烟档次有时过于讲究，办节办会预算控制不太严格。
5、"违反规定配备秘书"问题。
本人分管学校两办工作，没有配备秘书，但亲力亲为写材料不多。
6、"违规占用住房和办公用房"问题。
本人除了校内一套福利私房，没有在任何地方占用房屋。
目前在用的办公室是前任校长离任后腾与我的，布置简朴，但面积超过了规定标准。
二、解决突出问题的改进措施（一）加强理论学习严格遵守党的政治纪律。
当前，本人要以学习党的十八大和三中全会精神为重点，一方面要挤出时间系统自学，同时已经向卫生生厅人事处申请2016年上半年参加省委党校厅干班脱产学习。
通过学习，要更好领会中央全面改革的主体思想，进一步增强共产主义信念，坚持并弘扬社会主义核心价值观，进一步提高政治敏锐性。
从而在思想观念上、言论行动上进一步与中央保持高度一致。
自觉做到有令必行、有禁必止，保障了上级决定和指示在学校的政令畅通无阻。
具体而言就是要在在教育教学和管理工作中更加自觉地贯彻落实党的教育、卫生与中医工作路线方针政策，更加坚定社会主义办学方向，更有力地保障党和国家的政策法规特别是招生就业政策、物价收费政策、扶贫助学政策等在学校得到不折不扣的忠实执行。
在校内要进一步完善党委领导下的校长负责制，自觉并带头维护班子团结，坚持民主集中制，完善班子工作制度、议事规则和决策程序，自觉与书记密切配合，忠诚履行校长职责。
所有党委集体形成的决议均能在校长办公会和每周办公例会得到及时有力地落实到位。
同时注意充分调动班子成员的工作积极性，发挥每位副校长的作用。
（二）坚决贯彻中央"八项规定"和省委"九条规定".一是要更加深入系部处室、深入学生宿舍、课堂、食堂和实习基地。
为了掌握学生在医院药企实习真实情况，不定期走访实习基地，及时解决实习学生生活学习上的问题，以联络、增进与实习基地领导的友谊，请求多为我校学习解决就业问题。
让学生感爱学校的关怀温暖，也及时了解医院和药企对学校教学和管理的建设性建议和意见，为改进教学，提高人才培养质量收集实习和用人单位的有益信息。
二是要改进调查研究。
要引入第三方评价机制，与麦可司联手，将新生入学教育、毕业生就业质量等关系人才培养质量的2个重大问题纳入科学调研的范畴，通过双方通力协作，取得调研结果用于指导改进入学教育和就业工作。
延长入学教育的时间，增加入学内容，变换入学教育形式，提高入学教育效果。
目前学校正将毕业生调查结果进行认真分析，必将对下一阶段我校就业工作形成科学的指导意见。
三是转变文风、会风。
为解决学校文山会海问题，让同志们腾出更多时间精力抓教学，抓建设，做到尽量少开会，开短会。
非开不可的会做到会前精心筹划，做足准备。
特别是自己带头，要求会中发言者开门见山，不讲空话、废话、大话、假话和套话，不讲不着边际的话。
四是厉行节约、严格控制三公经费方面。
更加严格按照文件要求，在公务用车、公款接待和因公出国方面能坚守底线，同时想方设法通过加强管理，在节约水电，节省办公经费上采取行之有效的措施，借助卫生厅节能专项治理，改换一批水电设备，增加节能设施，同时通过无纸化办公和无纸化考试，减少纸张浪费。
五是为民办实事方面。
增设职工在东校区的停车位，解决职工停车难的问题；在职工之家和学校运动区增设文体设施，增加活动场所和空间；为了让困难学生改善生活，进一步提高勤工助学岗位津贴，同时还要增加贴补学生食堂的。
（三）力戒"四风",转变作风。
（）一是力戒形式主义。
要从认真学习方面下真功夫，端正学风，改进文风和会风。
现在开始坚决做到大小会议上不讲空话、大话、套话、不讲不着边际的话。
在牵涉职工切身利益的事情、关系学校全局大局长远利益的事情上，在大是大非面前敢于担当、敢于坚持原则。
真正把心思用在干事业上，把功夫下到察实情、出实招、办实事、求实效上。
近三年要将云龙新校区建设、学校升本工作作为头等大事抓紧抓好。
二是力戒官僚主义。
要深入实际、深入基层、深入群众（坚持下课堂听课、下系部处室征求意见、尽量兼课），接地气、通下情，坚持民主集中制，改进调查研究，虚心向群众学习，真心对群众负责，热心为群众服务，诚心接受群众监督（更好地发挥校务公开、职代会作用）。
三是力戒享乐主义。
必须牢记"两个务必",克己奉公，勤政廉政，保持昂扬向上、奋发有为的精神状态（想方设法，创造条件，积极独立升本）；既要率领班子抓硬件建设，又要带头抓教学质量和科学研究，力争人才培养质量上档次，科研成果上水平。