大一学生优秀自我鉴定范文
大一学生自我鉴定范文5篇
大一学生自我鉴定范文5篇大一学生自我鉴定篇1时间过得很快,转眼间大一匆匆就过去了，不久前听到一位大一的学妹叫我一声"学长",这才真的感受到大一已经结束，自己已经大二了.回想大一生活，真的觉得过的好快好快，快的一切的回忆仿佛就在昨天，在这一年中充满了快乐与汗水，也有烦恼与辛酸，这一切得一切都成为了最最美好的回忆，现在要做的就是把我现在。
大一上期，社团生活提高了自己人际交往能力，认识了许多不同院系的朋友，增加了自己的胆量，院运动会感受到了竞技的魅力，外语文化月第一次在大学得奖，信心有了很大得提高，各种各样的文娱活动让我真正得感受到了大学的多元化与精彩，自己越来越喜欢这样丰富多彩得生活。
大一上学期基本上适应了大学生活，各方面都有提高。
大一下学期参加了初级党校培训真正的全方面和系统的了解到了中国共产党的奋斗历程与基本思想，对自己以后学习与生活产生了比较大的影响，下学期最最快乐的就是和枫的朋友在一起。
总的来说大一年中，自己不论是在人际交往课本知识学习还是在电脑技术得学习上面都有比较大得进步，人际交往方面认识了许多各个院系的朋友，其中好多还在成为了自己的好朋友，学习上获得“三等奖学金”，“学习优秀奖”，“三好学生”，“英语词汇竞赛上等奖”。
电脑技术方面自学了注册表，dos操作系统，photoshop等，计算机操作上面也有很大得进步，现在电脑软件方面得问题自己基本上都可以解决。
并且确定的自己以后目标，主攻软件开发，先学好c++与数据库。
大一的生活自己觉得过的很充实，学到了很多以前从为接触过的知识，增长了见识,也接触到了许多以前没有接触到的人和事，给了自己一个很好的大学开端。
以后继续朝着自己得奋斗目标,在未来的日子里,不断为自己加油!刚出来厉天就上来问道就在悬崖的一块巨型岩石后面，我探出头来一看。
好多马在天上飞，不是牛，是马!这就怪了，如果牛在天上飞还好说，有可能是人在地上吹造成的，但马在天上飞教师自我鉴定表就不好说了，人们可没有吹马一说。
大一学生自我鉴定10篇
大一学生自我鉴定10篇篇一：大一学生自我鉴定大一一年以来，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。
在学习方面，众所周知，学生的任务主要就是学习，在为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，均取得较好成绩，综合量化成绩名列班级前矛;同时，在大一上学期就把英语四级通过了，并参加了六级考试，积极为自己的目标而努力奋斗在思想行为和生活方面，我作风优良、待人诚恳、诚实守信，乐于助人，能较好处理人际关际，处事冷静稳健。
并养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动，我每天都坚持跑步，还经常和同学一起去打篮球等，同时注意发挥自己的特长，例如，我喜欢打乒乓球，积极参加校系开展的相关比赛。
不足之处就是人际交往能力有待提高，我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
不断实现自我的人生价值和追求的目标的一年。
篇二：大一学生自我鉴定珍贵的大一生活，已匆匆向我挥手告别，未知的生活正充我展露微笑，回顾我所走过的路，对自己做个小结，看看自己这一年的得失，也为了看清将来要走的路。
一、学习方面，我努力认真地学好每一门功课，掌握了基本的法理。
但学习成绩还不优秀，我力求更高。
一步一个脚印的不断努力，四年的大学学习生活才刚开始，在今后的工作中我将更加重视学习，将学习理论与实践相结合。
二、工作方面，我担任院志愿者中心干事一职，在此期间，我积极主动地为他人服务，乐此不疲，我喜欢这份小小的工作并多次参加院内外的各项志愿者活动，收获快乐！三、思想方面，我记得很清楚，在某某年年9月10日——教师节那天，我向党组织递交了入党申请书。
接下来，很有幸地，我参加了我们法商系的党章学习小组，并积极学习、参赛，通过与其他班级同学的合作，作为07级唯一的一支队伍，我们笑到了最后。
大学生学年鉴定表个人鉴定范文6篇
大学生学年鉴定表个人鉴定范文6篇Personal appraisal model of College Students' academic year appraisal form编订：JinTai College大学生学年鉴定表个人鉴定范文6篇小泰温馨提示：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活等表现的一个自我总结。
篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和结论性质。
本文档根据自我鉴定内容要求和针对对象是大学生群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：大学生学年鉴定表个人鉴定范文2、篇章2：大学生学年鉴定表个人鉴定范文3、篇章3：大学生学年鉴定表个人鉴定范文4、篇章4：大学生学年鉴定表个人鉴定文档5、篇章5：大学生学年鉴定表个人鉴定文档6、篇章6：大学生学年鉴定表个人鉴定文档大学生要有自强不息的拼搏精神，那么你要怎么去写大学生学年鉴定表个人鉴定呢?下面由本小泰精心整理的大学生学年鉴定表个人鉴定范文，希望可以帮到你哦!篇章1:大学生学年鉴定表个人鉴定范文时光飞逝，不舍昼夜，恍惚间一年已经过去。
回顾这过去的一年，心里不禁有一丝叹息。
人们都说少年轻狂，20岁最是张扬。
可我似乎只是平平淡淡地走过了这一年，没有过大风大浪，没有过起伏波折，不免有些遗憾。
但或许平淡才是最真，能在一粒沙中探寻一个世界，在生活一点一滴中感知喜怒哀乐的人，才真正懂得生活。
思想方面：积极参加政治学习，关心国家大事，树立正确的世界观、人生观、价值观。
学习方面：树立“坚持学习，学习是首位”的学习思想，在刻苦学习中体会知识的奥妙。
并获得二等奖学金一次。
遗憾的是没有通过四级。
活动方面：积极参加学校的各种活动.担任学院思政部部干事，参加了多次活动，如文明公交。
大一学生个人鉴定表自我鉴定7篇
大一学生个人鉴定表自我鉴定7篇大一学生个人鉴定表自我鉴定篇1作为一名大一的学生我可以很骄傲的说我没有辜负父母的期望，老师的关心和我自己的努力，我成功的考上了大学。
曾经脑袋里充满了很多对于大学的幻想，但现在真实来到这里了解之后会发现和我想的完全不一样。
以前我们高中的时候，每次觉得很累很辛苦的时候，老师总会安慰我们说，高中紧大学就松了，我们想干嘛干嘛，想谈恋爱谈恋爱，想旅游就旅游，说的让哪时的我真的无比向往大学生活。
但来到大学之后才发现，大学和我想象中的完全不一样，可能是我受电视剧的毒害太深，以为寝室里的室友会按年龄排老大老二。
然而压根没有这回事，寝室室友关系好不好完全看运气，遇到合得来的还好，遇到合不来的真的连寝室都不想回。
大学生活也并没有比高中轻松到哪里去，大学也需要学习，需要面临着考试，也有着压力，只不过压力从以前的高考，变成了未来的工作。
越长大就越发现以前的自己有多幸福，高中时候除了学习什么都不用干，在教室里下课时间能和同学们一起在走廊上聊天，那时候虽然也会有些小矛盾，但现在看来也都无所谓了。
现在大学一个班的同学我倒现在有些人的名字却都不知道，同学之间的感情也都没有高中时候那么的深了，大家都是表面朋友，真遇到要别人帮忙的别人就全躲开了，而别人要你帮忙的时候那可真是想躲都没得躲。
不读大学真的不知道原来这个世界上真的有这么多奇葩，新闻原来有些离奇的事并没有编。
有那种拿着父母给的学费不交钱，拿着去赌博然后全输完了，等到要交钱的时候就拖着，然后跑路了。
我只能说世界之大，无奇不有，这个世界太神奇了，总有一些人我完全看不懂在想什么，在做着一件件的傻事。
大学真的很神奇，来到大学的这一年让我看到了很多我从前从未看到过的事情，遇到了从来没遇到过的人。
或许是我以前被保护的太好了，不知道这个世界的真实面貌就是这个样子的。
虽然这些人和事和我想的不一样，但我并没有因为他们而耽误自己的学习，我始终记得自己来到大学的目的是什么，不就是为了学习知识，好去面对将来我的工作生活，虽然我现在才大一，但是我知道三年的时间真的很快的，我会珍惜每一分每一秒去让自己变得更加优秀。
大一学生学年自我鉴定范例(三篇)
大一学生学年自我鉴定范例刚进入大学，我们还是一群刚刚出远门步入这个小型社会中的一员。
我刚来时确实很不适应，虽然以前就有过住校的经历，但是在这个离家四百公里的远方，我还是感到非常的不自然，第一天的晚上非常的想念家，心里也难受到了至极。
随着时光的流逝，我这种感觉慢慢的变淡了，自己心里这股强烈的抗拒也变淡了，我把重心放到了学习上，因为我知道在离家几百公里的地方不是为了来怀念家的温暖，而是要努力的去做该做的事情，好好的学习，好好的长大，做一个对家里对社会对祖国有用的人。
人往往都是要进步的，而不进步的人又有什么价值的存在呢？因此，认识到这个问题之后，我便开始在学习之旅中更加努力的奔跑。
这一年刚开始觉得很漫长，但是等过完了的时候才发现原来一年的时间是如此的短暂。
虽说短暂，我凭借着自己的努力，拿到了学院一等奖奖学金，这是我步入大学的最好一份鼓励。
步入大学之后，我也就是一名实实在在的大学生了。
这一路上需要去追逐，去探索。
我也渐渐的明了，不论是自己的精神上还是平常的学习生活上，我都明白，只有自己去争取了，才值得去拥有。
这个世界不会提供免费的午餐，因为一份劳动一份收获，没有付出的人得到的也不会理所当然，这个世界是公平的，它让我们懂得了如何让自己成长，如何像一个大人一样去争取去获得。
而通往丰硕果实之路只有一条，那就是艰苦奋斗。
所以在大一这一年中，我在学习上上下求索，不断探索，在生活上勤俭节约，也不忘提升自己的生活品质。
作为一名大学生不应该再像中学生那样碌碌无思了，在我们忙碌的过程中，我们也更应该明白自己是否值得为这件事付出努力，付出汗水。
我逐渐明确了自己的目的，也朝着目的地不停的赶路。
虽然大一一年过去，我离目的地还是有些遥远，但是我坚信，当我坚持下去之后，我一定可以看到属于我的胜利的曙光！大一是我们大学生活中的开始阶段，我相信我们每个人都怀揣着对未来美好的盼望在不停的进步，我也想在未来的每一步里都印下属于自己的足迹。
大学生个人自我鉴定总结范文30篇
大学生个人自我鉴定总结范文30篇自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，写自我鉴定可以让我们审视自身，因此好好准备一份自我鉴定吧。
那么自我鉴定你想好要怎么写了吗? 下面小编给大家带来了大学生个人自我鉴定总结范文30篇，供大家参考。
大学生个人自我鉴定篇1回首四年的大学校园生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
通过四年的大学生活，我成长了很多。
在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个自我鉴定，并以此为我今后行动的指南。
在思想上，有上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
具有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我积极地向党组织靠拢，并以务实求真的精神参与学校的公益宣传和爱国活动。
在学习上，严格要求自己，努力学好专业知识，多次获得校级奖学金和国家助学金。
还利用课余时间学习专业以外的知识，能轻松操作各种网络和办公软件，并且相信在以后理论与实际结合当中能有更大提高。
在生活上，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处;勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
在社会实践中，工作塌实，任劳任怨，责任心强。
我从大一开始加入校园广播站，积极参加学校各种文体活动，被评为校团委"十佳栏目"。
作为一名即将毕业的应届计算机专业的大学生，我所拥有的是年轻和知识，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战。
但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。
同时，我也深知，毕业只是求学的一小步，社会才是一所真正的大学。
大学生个人自我鉴定篇2珍贵的三年大学生活接近尾声，特此总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
我的学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。
大一学年学生自我鉴定15篇
大一学年学生自我鉴定15篇大一学年学生自我鉴定1我是师范大学的学生，已经大学一年过去了，在大一一学年的学习中，慢慢的成长中，不再是是一个未成年人了，大一在时间转瞬就过去了，我对自己也有了些了解，接下来就是对我的鉴定。
学习上，我专攻自己的专业，这一学年学的是基础，但是我很好的掌握了专业的基础，在之后的学习中定会事倍功半的。
当然，其他的科目我也不曾落下，该做的作业是一点也没有落下。
在这一年里，英语的进步也是神速的，原先有高中的基础在，这会子兴趣正浓，学的时候也是勤奋的，两个学期的期末考试我取得了很棒的成绩。
这一年，我逐渐的意识到大学学习更是不能应付了事，它不再像高中一样有老师管着，更多的是自律，自己管理自己。
生活上，每天按时早起早睡，没有熬过一次夜，更是有着条理的生活。
晨起会去跑步锻炼体能，现在的我有着十分坚持的身躯，让我很满意。
平时没事的时候也会去爬爬山，放松心情。
工作上，我没有参加任何校里的组织或院里的任何组织，只加入了班干部，作为班级里的副班长，我配合班长把纪律管好，每天及时把通知给到同学他那，让他们能够收到通知，做好事情。
大学期间都是各自上自己的课，平时也不能聚在一起，所以我在这方面能够处理好，每次要集合的时候，就会把他们聚集起来。
自己的工作做得很好，很让辅导员满意，也是对班级负责。
除此之外就是可以与大学同学处理好关系，与室友相处愉快，不会跟谁有什么矛盾，尽量的避免冲突。
在大一里交到了不少的朋友，各个院系、各种专业，都有一些朋友，同时有着自己比较好的圈子，都是志同道合的人。
大学给了我不一样的体验，让我知大学也不是可以顺便混的，一开始还是要有自己的目标，大一一整年的学习，我更加懂得要为自己争取，不能随便过完大学，我相信这一年的经历只会让我在之后的几年里更加努力，不负高考的拼命学习，在未来会有自己的一番天地。
这个大学，我不想让它白费。
处在新时代的我，更加珍惜难得学习时光。
现在的努力定不让我的未来难过，只会更好。
大一学生自我鉴定模版（六篇）
大一学生自我鉴定模版自我鉴定参考范文：尊敬的评委老师：您好！我是一位大一学生，非常荣幸能够有机会向您介绍我自己。
在这个自我鉴定中，我将从学习能力、团队合作、个人发展和特长等方面介绍自己，希望能够给您留下深刻的印象。
首先，让我来谈谈我的学习能力。
在高中时期，我努力学习各门学科，取得了不错的成绩。
我善于总结归纳，能够高效地完成学习任务。
我也非常热爱学习，不仅在学校课程上努力，还自主学习一些拓展内容，积极参加各类学术讲座和课外培训。
在大学的学习中，我继续保持着这种积极的态度。
我会认真备课，主动参与课堂讨论，积极与老师和同学们交流，不断提高自己的学习能力。
其次，我在团队合作方面也有着丰富的经验。
在学生会和社团组织的活动中，我担任过秘书和组织部干部等职务。
我能够理解和尊重他人的意见，善于与他人沟通协作。
我乐于承担责任，能够有效地组织和协调团队成员，带领团队完成各项任务。
在团队合作中，我相信团结合作的力量，通过密切的合作，我们一定能够取得更加出色的成绩。
此外，我也非常注重个人的发展和成长。
我喜欢读书，尤其是一些经典的文学作品和社会科学类的书籍。
通过阅读，我不仅能够提高自己的知识水平，还能够扩展自己的视野，培养自己的思考能力。
我也热衷于参加各类讲座和研讨会，通过与各行各业的专业人士的交流，了解他们的工作经验和见解，从中获取灵感和启发。
未来，我希望能够在自己的专业领域中有所建树，为社会做出一定的贡献。
最后，我还有一项特长，那就是写作。
我在高中时就开始接触写作，参加了校内的写作比赛并获得过奖项。
我写作的风格简洁明了，结构合理，能够准确表达自己的思想和观点。
我认为写作是一种沟通和表达的方式，通过文字的表达，我能够更好地与他人交流和思考。
我也希望通过写作能够传递一些正能量，启发他人思考和行动。
以上就是我自我鉴定的内容，希望能够给您留下深刻的印象。
谢谢您的阅读！大一学生自我鉴定模版（二）尊敬的评审委员会：您好！我是一名大一学生，非常荣幸能有机会参与自我鉴定。
大一学生学年鉴定个人总结
大一学生学年鉴定个人总结大一学生学年鉴定个人总结范文（通用10篇）总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此十分有必须要写一份总结哦。
你想知道总结怎么写吗？以下是小编为大家收集的大一学生学年鉴定个人总结范文（通用10篇），希望对大家有所帮助。
大一学生学年鉴定个人总结篇1时光荏苒，岁月如梭。
大一一年的生活已经结束，回首刚刚过去的这一学年，回顾我所走过的路，做一下自我鉴定，看看这一年的得与失，也为了看看将要走的路。
从生活方面讲，大一一年和同学们相处的还算融洽，可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱。
对于宿舍生活，每天与室友们生活在一起，这中间收获了我们更加真诚又可贵的友谊，这份友谊值得我们永远珍惜。
在大一一年里，我尝试着做了兼职，第一次真正体会到挣钱不容易，于是我对待手里的每一分钱都更加珍惜，不该花的钱坚决不乱花。
通过做兼职，我认识到了在与陌生人相处时，平等是必不可少的，对待每个人都要平等，在与人交往中，将一些身份、地位去除，这样既有利于交往，又能尊重人。
虽然我只做过较少的兼职，但至少我与社会有了些许接触，我想这其中也会有不可多得的收获，这都将成为我大学生活的一笔浓墨重彩。
从学习方面讲，大一的课程有专业课也有非专业课，有自己喜欢的也有自己不喜欢的。
记得辅导员曾经在班会上讲过，要学会合理利用那些不喜欢的课堂时间，可以用它来加强自己喜欢的课程，使之更加强大。
细细的想想大一这一年，有些课上时间都是虚度过来的，回想起来觉得好不应该。
我们都知道，大学是人生最美好的时光，然而这时光又过得出奇的快，那么在剩下的学年里，我就更应该抓住时光，做一些有意义的事。
快要考英语四级了，没事儿的时候，早晨起来的时候，应该多读读多看看英语。
这学期的课表上，空闲时间明显的比以前多了很多，这不就是在预示着要我们多往图书馆去一去吗？没事儿的时候多多的去去图书馆，多看些有益书籍，多充实自己，这对提升自己的素养有很大帮助。
大一学年自我鉴定(通用15篇)
大一学年自我鉴定（通用15篇）大一学年自我鉴定篇1通过大一年的学习生活，我成长了很多。
在即将到来的大二生活前，我对自己这一年来的得失作一个小结，从中继承做得好的方面，改进不足的地方，并以此为我今后行动的指南。
在学习方面，通过大一年学习，我逐渐熟悉了学的这种学习方式，学是一种靠自制进行学习的地方，在这里想不想学习完全靠自己。
除了自己以外，没有人可以助你，再也没有了中学时老师一天到晚的灌输盯梢式的教学了。
学习有了自，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，这些现在都要自己去安排。
并没有完全适应这种学习方式，对自己比较放松，所以在两次期末考试中都没有考出理想的成绩。
我一定很好的分配自己的时间了，什么时间做什么事情，事先都会有个计划，这样自己的学习才慢慢走上正轨。
在工作上，为了从各个方面锻炼和提高自己，适应将来激烈的社会竞争，我积极争取了很多可以锻炼自己的工作岗位，加入了__社，利用课余时间义务家教，不仅献出了自己的爱心，使小朋友的学习有所提高，还锻炼了自己的表达能力。
在日常生活中，我能与舍友、同班同学保持好的关系。
并结识一些高年级的师哥师姐，向他们请教学习、工作、生活上的问题。
以上是我对一学年自我鉴定，关于一些方面的个人总结，我将把这个小结做为行动指南。
自然，辅导员的精心培养和同学们的真诚助都会是我生活的动力。
我相信，大二我会表现的更不一般，争做学习生活的标兵。
大一学年自我鉴定篇2时光荏苒，光阴似箭。
这一年来虽没有轰轰烈烈的战果，但在潜移默化中仍取得了许多较好的成绩。
为了发扬成绩，弥补不足，以利于今后的工作和学习，特自我鉴定如下：在思想政治方面，我作为党员，积极向上，热爱社会主义中国，热爱中国共产党，遵守和执行国家法律法规，学生守则以及学校的规章制度，为人诚实守信，尊敬师长，团结同学，生活严谨，作风积极，具有优良的道德品质和良好的文明行为，在日常生活中不断完善自我。
在学习方面，刻苦学习，积极要求上进，学习目的明确，态度端正，善于思考，业思想牢固，专业基础扎实，积极培养一定的分析问题和解决问题的能力以及动手实践能力；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
大一学生期末自我评价范文（五篇）
大一学生期末自我评价范文自我评价是对自己在某一段时间内的学习、生活等方面进行总结和反思的一种方法，通过自我评价可以更好地了解自己的优点和不足，从而为今后的学习和成长制定合理的目标和计划。
以下是我对自己的大一学习和生活的自我评价。
一、学习方面在学习方面，我认为自己取得了一定的进步。
首先，我在大一的课程中努力学习，积极参加课堂讨论，及时完成作业和报告。
我尽可能地努力理解老师的讲解和课堂内容，尽量在课后复习和巩固。
其次，我主动寻求帮助，向同学和老师请教问题。
在学习中遇到困难时，我会主动寻找解决方法，通过自学和与他人的讨论来解决问题。
最后，我还参加了一些课外的学习活动，通过阅读相关书籍和参加讲座等方式拓宽了自己的知识面。
然而，我也意识到自己在学习上还存在一些不足之处。
首先，我的时间规划和管理还不够好，有时候会出现拖延的情况，导致任务紧迫时才匆忙完成。
其次，我在课堂上还缺乏积极参与和主动思考的能力，有时会边听课边看手机或者心不在焉。
最后，我在一些科目上成绩不够理想，需要加强对这些科目的理解和掌握。
针对这些不足，我计划在下个学期做出相应的改进。
首先，我会制定合理的学习计划和时间表，合理安排时间，将学习和娱乐分配得更加平衡。
其次，我会努力培养自己的积极参与意识和主动思考能力，提高自己的课堂表现。
最后，针对我在某些科目上的不足，我会加强相关知识的学习，积极向同学和老师请教并寻求解决办法。
二、生活方面在大一这一年里，我也在生活方面有了一些进步。
首先，我能够独立完成个人的生活起居和日常事务。
我按时作息，保持良好的生活习惯，保证充足的睡眠和健康的饮食。
其次，我注重身体锻炼，每周都会参加体育锻炼活动，保持良好的体态和健康的身体状况。
再次，我注重与他人的交流和沟通，与同学和室友之间保持良好的关系，相互帮助和支持。
尽管取得了一些进步，但我也发现生活中还存在一些需要改进的地方。
首先，我在时间管理上还有欠缺，经常会不知不觉浪费时间，导致一些事情不能及时完成。
关于大学生学年自我鉴定八篇
关于大学生学年自我鉴定八篇大学生学年自我鉴定篇1大学校园远比我自己想象中的要美好和轻松很多，自己也可以更好的做自己想要做的事情，按照自己的目标和方向去认真的努力，去一点一点的成为更好的自己，在学校的生活和学习的点点滴滴里面完善自己。
所以我在大一的这一年里面，在大学的第一个学年里面，我也在按照自己给自己所规划的目标和方向一步一个脚印的去做，现在大一也已经结束了，我也变得更加的优秀了。
大一，我对学校里面的一切都充满了好奇，大学校园里的一切都对我充满了吸引力，但是我也知道大学里面也有很多诱人的东西是我们不能去触碰的，所以我一直都坚守自己的初心，我作为一名师范大学的学生，我最大的目标和志向就是成为一名优秀合格的人民教师，能够有一个属于自己的三尺讲台，在自己的教学领域里面创造出属于自己的价值，我也清楚的知道自己要想成为一名好的教师，首先就应该完善自己，所以在学习上面，我也是主攻自己的专业知识的同时还会阅读各种书籍来充实自己的内心，我在学习上面也是非常的刻苦和努力，对于学校所安排的课程我都会按时按量去的完成，不管是因为什么样的原因自己的学习都永远不会被耽误，这一年的学习也让我懂得了很多想要成为一名教师所应该要做的东西，以及在自己的文化知识上面也要有所成就，这样才可以更好的带给自己将来的学生们更多的知识，所以我也一直没有停止自己学习的脚步，一直都认真努力的完成自己的学业。
在思想上面，我也变得更加的成熟和懂事，对自己所做的事情都能够有一定的想法，并且也变得更加的有责任心和上进心，能够承担自己所做的任何的事情，我也积极的参与学校和班级里面举行的各种活动，在学习之余也会完善自己的身心健康，做到全方面一起发展，让自己有很多的知识的同时也会让自己拥有一个健康的体魄。
在人际交往上面，我友善的和班上乃至学校的同学相处，始终秉承着友好相处的原则，所以在自己一年里，我也认识了很多来自不同地方的同学，了解了很多关于各个地区的风俗习惯和地域文化，所以也结交了来自五湖四海的朋友和同学。
大一学年鉴定表自我鉴定样本(7篇)
大一学年鉴定表自我鉴定样本时间过得飞快，一晃一学年就过去了。
怀着对大学的憧憬，踏入了大学的校园，在这里我们学习，我们磨练，我们奋斗的身影随初可见。
我除了努力完成自己的学习目标,也积极参加了各种活动来丰富生活。
作为学生，最基本的任务就是学习。
在大一这个学年里，我努力提高自己的文化的能力，丰富自己的专业只是，将学习作为第一任务。
珍惜每一节文化课,坚决不迟到不早退不旷课。
同时，在生活上，我也积极融入集体，和同学们和睦共处，互帮互爱，在自己的事情自己做的原则下，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍里乃至班级里人际关系非常重要，更是能体现自己能力的一方面。
在这个学年里，尽管和同学发生过矛盾，但是都好好解决了，现在我们还是好哥们。
活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。
在学习文化知识的同时，也注意到在社会活动中能力的培养。
我参加了学校里的社团，这一年里，在社团里积极表现，积极参加社团活动，在这其中也不免犯过错误，但是我能改过，再后来的活动中努力克服自身的不足学习学长学姐的经验。
在学期结束的时候留在了社团，担任社团部门的副部长。
在上一学年里，我学到了太多的东西。
这是我在以后生活、工作中所必需的。
我也正在从学生向社会人员转变。
但是我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。
面对未来我信心百倍;展望明天,我任重道远!我的大学将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔!我将回顾过去，我将眺望未来!大一学年鉴定表自我鉴定样本（2）自我鉴定范文（5500字）大学生活中的每一段经历都是一次成长和鉴定自己的机会。
我是热爱生活、积极向上的大一学生，也是一个勇于迎接挑战，并不断进步的人。
通过大一这一年的学习和生活，我认识到了自己的优点和不足，也形成了自己的价值观和未来目标。
大学生个人自我鉴定范文精选5篇
大学生个人自我鉴定（10篇）大学是我们一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。
下面是小编为大家精心整理的大学生个人自我鉴定，欢迎阅读，希望对大家有所帮助。
大学生个人自我鉴定篇1回顾大学一年，以下也算是我的大一学年自我鉴定，透过良师的教导和自身的刻苦学习，我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动，也养成了认真对待学习和工作的好习惯。
在思想品德上，本人有良好的道德修养，并有鉴定政治方向。
我热爱祖国，热爱人民。
坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人。
并以务实求镇的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。
在学习上，我圆满地完成本专业课程，并具备了较强的英语听读写潜力。
对OFFICE办公软件和其他流行软件能熟练操作，并在因特网上开辟了自我个人空间。
平时我还涉猎了超多课外知识。
相信在以后理论与实际结合当中，能有更大的提高!在生活上，我崇尚质朴的生活，并养成了良好的生活习惯和正派的作风。
此外，对时光观念性十分重视。
由于平易近人待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。
敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
在工作上，我透过加入院学通社与电脑协会，不但锻炼自我的组织潜力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。
更加认真负责对待团队的任务，并以次为荣。
作为用心乐观新时代青年，我会更加迫切要求自我充实充实再充实，完善自我，冲向未来目标。
且相信自我;用心必须能赢得精彩!我的大学生的自我鉴定如上，我深知‘良禽择木而栖，士为伯乐而容’，勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会。
愿借您的慧眼，开拓我人生的旅程!大学生个人自我鉴定篇2本人思想端正，积极向上，有崇高的理想和伟大的目标。
作为一名大学应届毕业生，在结束大学生活、踏进社会之际，我已经做好充分的准备。
我将以饱满的精神锐意进取，为实现自己的人生价值为不懈努力!大学生活是我人生经历中最充实、最宝贵的一页。
作为一名大学生，我热爱我的专业。
大一学生学年自我鉴定范文(6篇)
大一学生学年自我鉴定范文(6篇)大一学生学年自我鉴定范文1回首大一生涯，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的`政治方向，遵纪守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，我热爱自己的专业，还利用课余时间专修计算机专业知识，使我能轻松操作各种络和办公软件。
曾多次获过奖学金，在课程实践和体育运动都获得好成绩。
英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。
除了在专业知识方面精益求精外，平时我还涉猎了大量专业以外的知识。
并且相信在以后理论与实际结合当中，能有更大提高。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风。
我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。
拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。
在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致。
我积极参加学校学生工作和社会实践工作。
详细分明，协助老师和同学。
做好班集体工作。
注重配合其他学生干部出色完成各项工作，得到了大家的一致好评。
极大地锻炼了我的工作能力和积累了许多宝贵的实践经验。
大一的校园生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在大二生活即将到来的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。
更好地实现自身人生价值。
大一学生学年自我鉴定范文2一晃一年的大学生活过去了。
我从进入__学院就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。
大一学生自我鉴定6篇
大一学生自我鉴定自我鉴定是个人对一个时间段的自我总结，自我鉴定可以使我们更加明确目标，因此我们是时候写一份自我鉴定了。
那么自我鉴定要注意有什么内容呢？下面是小编为大家整理的大一学生自我鉴定6篇，希望对大家有所帮助。
大一学生自我鉴定（一）时间如梭，一晃一学年就过去了。
怀着对大学的憧憬，我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在大学生最流行的郁闷日子。
现将我上一学年的生活总结如下：一、在学习上，学习是学生的基本，我知道一个受社会肯定的优秀大学生，除了有个性有特长外，最起码的就是要有知识文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的大学生涯！二、在生活上，我基本上都可以和同学们友好相处，和睦共处，互帮互爱，自己的事情自己做，形成独立自理自立的良好品德。
宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
大学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。
三、在娱乐上，我上学年积极参加各方组织的各项活动。
比如班级间的友好篮球赛，排球赛，学校的迎新晚会，班级辩论赛等等。
通过参加有些活动，我的眼界开阔了许多，认识到了许多东西；而有些，则使我更加了解、热爱我们的学校、班级，加强了集体观念！在上一学年里，我学到了太多的东西。
这是我在以后生活、工作中所必需的。
我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。
尽管如此，我在大一学年里还是存在许多不足，其中不按作息行动、学习最为严重，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。
同时我还要注意多锻炼身体，身体是本钱。
只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出的时间干的事情，才能消除大一时的“心有余力而力不足”！总结回顾：我百感交集；面对未来我信心百倍；展望明天，我任重道远！我想：既然上帝让我们都能自己掌握自己的命运，那么我就一定要并且也能掌握好我的命运。
大一学生自我鉴定精选版（4篇）
大一学生自我鉴定精选版大一学生自我鉴定（精选版）作为一个大一学生，我对自己进行了一次全面的鉴定。
我觉得自己在许多方面都取得了一定程度的进步和成长。
以下是我个人认为最重要的几个方面。
首先，学业方面。
我非常努力地学习和完成课程任务。
我一直保持着良好的学习习惯，每天都会预习、复习和总结。
我对自己的学习目标有明确的规划，并且会一步步地实现它们。
在大一的学习中，我不仅取得了优异的成绩，还参加了许多学术竞赛和学术活动。
通过这些活动，我扩展了自己的知识面，提高了自己的学术能力。
其次，个人能力方面。
作为一个大一学生，我积极参加了各类能力培训和实践活动，提高了自己的综合素质。
我参加了学校的领导力培训班，学习了如何有效地组织和管理团队。
我还参加了社会实践活动，在实践中学会了解决问题和与人合作的能力。
我相信这些经历对我今后的发展会有很大帮助。
再次，交流与沟通能力方面。
在大一的学习中，我积极参与班级和学生组织的活动，与同学们进行交流和合作。
我善于倾听他人的意见，虚心接受批评和建议，并及时改正自己的错误。
我还学会了如何表达自己的观点和理念，有效地与他人沟通。
这些能力对我的成长和发展都非常重要。
最后，团队合作能力方面。
在大一的学习中，我主动参加了各种团队项目，锻炼了自己的团队合作能力。
我能够与团队成员有效地协作，克服困难，完成任务。
我相信这些团队合作的经历对我今后的就业和职业发展会有很大帮助。
通过这次自我鉴定，我更加明确了自己的优点和不足之处。
我会继续努力学习，提高自己的学业能力，并不断完善自己的个人能力。
在大一的学习中，我还意识到需要更加深入地了解自己的兴趣爱好，为将来的职业发展做好充分准备。
我相信只要我持续努力，我一定能够取得更好的成绩和更大的进步。
大一学生自我鉴定精选版（二）尊敬的评委老师：大家好！我是一名大一新生，非常荣幸能有机会在这里向大家进行自我鉴定。
首先，我要感谢评委老师们给予我的这个机会，我会尽力发挥自己的优势，展现出自己的才能和潜力。
大一学生自我鉴定【5篇】
【导语】⾃我鉴定可以展望未来，正视⾃⼰的缺点与不⾜，表明今后的态度，将如何如何去做好⾃⼰！本篇⽂章是为您整理的⼤⼀学⽣⾃我鉴定【5篇】，供⼤家参考！【篇⼀】⼤⼀学⽣⾃我鉴定 时光荏苒，光阴似箭。
转眼间，在⼤学已经呆了半年多了。
记得刚进⼤学时对⼤学充满了各种憧憬与希望。
⼤学⾥⼀切事物都是那么新鲜，⼀年下来学到了很多，也感悟了很多。
在⼀年的学习和⼯作中，有成功的喜悦，也有失败的⾟酸。
⼤学是社会的缩影，很多事物都要靠⾃⼰的实⼒去争取，去竞争，不仅要搞好⾃⼰的学习成绩，更要培养⾃⼰的⼈际交往的能⼒。
因此，我不断地挑战⾃我，充实⾃⼰，为实现⼈⽣的价值打下坚实的基础。
在思想品德上，我认真学习思想道德修养，坚定⾃⼰的信念。
在平⽇的学习、⽣活中，我积极地向党组织靠拢，使我对党有了可更为深刻的认识。
并参加了学院组织的“⼊党积极分⼦”的培训。
在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关⼼和帮助他⼈，树⽴正确的⼈⽣观和价值观。
在学习上，经过⼀年的学习，我逐渐熟悉了⼤学的这种学习⽅式，在这⾥学习完全靠⾃⼰，没有以前⽼师⼀直在旁督促。
因此我严格要求⾃⼰，合理安排时间，树⽴明确⽬标，为实现⽬标奋⽃，努⼒打好基础，学好专业相关的知识和技能。
在学好本专业知识的前提下，还利⽤课余时间发展⾃⼰的兴趣，学习其他⽅⾯知识，注重于社会实践的积累。
在⽣活上，我独⽴⾃主，养成良好习惯，并乐于帮助他⼈，关⼼他⼈，与舍友、同班同学保持好的关系。
并结识⼀些⾼年级的学长，向他们请教学习、⼯作、⽣活上的问题。
我积极参加学校举⾏的各种活动和社团活动，积极参加和策划班⾥活动，锻炼⾃⼰的能⼒。
半年的⼤学⽣活，有收获也有遗憾，收获的是通过参加各种活动，使⾃⼰的知识⽔平、思想境界、⼯作能⼒等⽅⾯都得到了很⼤的提⾼，⽆论在哪⾥都要靠⾃⼰去努⼒。
遗憾的是并没有完全适应这种学习⽅式，尤其下学期对⾃⼰⽐较放松，所以在期末考试中都没有考出理想的成绩。
总结⼤⼀的⼤学⽣活经历，弥补⾃⼰的不⾜，对于接下来的⽇⼦，我会以更好的状态去做好。
大一学年自我鉴定15篇
大一学年自我鉴定15篇大一学年自我鉴定11。
自我鉴定的好处和目的二Ｏ__年已经悄然过去，二Ｏ__新的一年已经到来，回顾过去的一年，自我不能只是岁数上长了一岁，更就应在学习生活、为人处世、大学规划上好好思考自我鉴定一下，为了自我将来能更顺利地在大学里成长，所以有必要回顾自我鉴定一下，然后继续向着梦想前进。
2。
具体各方面的自我鉴定（一）学习方面的自我鉴定经历了紧张的高考备战，参加了又一年的高考，此刻我最后进入了我的大学。
反思大学里的学习，我感觉与高中学习有很大的不一样。
大学里不一样的课程要在不一样的教室上；老师大多时候都在用多媒体教学很少板书；留作业也是象征性的一星期才留一次，然后下一星期才收，所以大学学习和高中紧张的学习相比是十分的新鲜和简单。
在大学的课堂上即使你迟到了，甚至是旷课老师大多时候也很少过问，更别说你上课睡觉、玩手机、或者和别的同学闲聊天了，作为老师他（她）完全默许你。
大学里大家都信奉60分万岁的信条，而没有高中时对满分的追求。
大学学习让我明白：学习完全是自我的的事，老师们信奉的是不管你有没有印象，课我已经讲过。
自我可能上完一次课后连老师讲了些什么，讲到了那里都不清楚。
有的人可能从老师开始讲课到宣布下课连课本都没有打开过。
这样做的结果是老师讲的东西你没有理解，留的作业你不明白，学期结束后一本书学完，你的课本还跟新的一样。
你平时基本没有听课，所以做作业基本靠抄，或抄答案或抄他人的作业更省事。
有时你觉得自我的学习不能这样随意，因此你又强迫自我去上自习，重新看老师讲过的知识感觉跟预习一样。
你把自我“预习”发现的问题拿去问老师，老师却告诉你他（她）在某章某节早已讲过，让你回去看书，看笔记，因为还有同学在你后面排队等着问问题。
而放学后再问老师，老师还等着回家呢！这样你觉得老师很不好，便不愿再搭理老师。
所以学期结束后，你倘若有幸再见到老师，你从心里感觉不想和老师说话，老师好像也跟不认识你一样，觉得你不是他（她）教过的学生。
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大一学生优秀自我鉴定范文自我鉴定左右着大学生以后的就业取向,大学生群体的整体素质关系到国家人才队伍建设乃至整个现代化建设，今天小编给大家分享的大学生自我鉴定，欢迎大家来收藏哦大学生优秀自我鉴定范文想了很久，还是决定用路遥那种看似最平凡的方式开始我的回忆：二零xx年九月七日，一个平平常常的日子，长沙，时令白露但依旧很热。
就是这一天，我也正式的开始了自己的大学生活。
以前总是把每一次升学看作是一次人生的转折，当然这次就更不例外了，甚至可以说是一次跳跃吧!1500多公里的路程，翻越了秦岭，跨过了长江，从厚重博大的北方来到了灵动精巧的江南水乡。
干涸的空气开始流淌，凝固的思维禁不住跳跃，尘封的记忆学会了复苏。
一切都以陌生而又独立的姿态渐渐融入我的骨髓，浸润我的意识，影响我的行为。
我真正开始了异地的学习生活，此时，并没有太多的想法，是无感觉的默默进行……其实自豪地认为，伊始，还是要表扬自己的，15天军训顽强得坚持下来了，虽然没有什么特殊的个人荣誉，但也充满得意。
之所以用了顽强和得意两个词是因为这是对自己意志力的一次成功考验。
想想高中那次为期7日的军训，终究是以病假中途告终的，这一直被我定义为高中生活的一大败笔。
于是至今，依旧清楚的记得最后一天的汇演是如何以饱满的热情为大学的第一课画上圆满的句号的。
即便是脚丫痛到无法穿鞋子，也还是要乐此不疲地在心中为自己的大学生活画上第一朵红花!第二朵红花画了很久，那个过程太难太长，于是也就更有一种来之不易的珍惜，尽管这朵花似乎还是待放的花蕾。
身处异地，站在新的高度，从学习到生活难免会有几分不适应。
可以说，大一是高中到大学的过渡期，新的教学方式，新的学习方式，一切都不再那么循规蹈矩了，在一个靠自制进行学习的环境中，想不想学习完全靠自己。
我慢慢对陌生而又美好的大学生活感到迷惘，自己可以不用听老师安排了好像还不习惯，学习有了自主权，想学什么，愿意学习多少，怎么样去学习，这些都不会像以前那样老师统一安排好，现在都要自己去安排。
大学以前我都没有住过校，生活上的琐碎的事情又都是父母打理，现在却不然，生活上的一切都要自己打点，看似小事却也相当棘手，如果没有认真的思考及合理的安排会给自己带来相当大的麻烦和负担。
而我恰恰就属于这种情况，再加上以前的学习无非是上学——放学——写作业，没有什么灵活性。
现在有了自主性，却在不知不觉中竟挥霍了大把的时间，自己也不知道做了些什么，也许根本什么都没做。
在考试中也没有考出理想的成绩。
幸运地是，曾经拥有的上进心，总是不断谴责我，驱使我。
后来，经过了一周左右的认真反思，我开始强迫每天自己保持最旺盛的精力与最积极的态度，迎接新的生活。
在那段难熬的时光里，用思想上的挣扎来形容是毫不夸张的。
然而，在这次与自己的较量中我居然迅速的成长起来——学会独立思考，学会为自己的选择负责，学会享受成功的喜悦，学会默默承受失败的痛苦，学会成熟。
从刚入学时对学习生活的完全不适应，到向高年级的学长学姐们探寻经验;从学习工作相互冲突，被两者弄得焦头烂额，到能很好的协调两者关系，较好地做到学习和工作两不误;从遇事简单的断定是非，到多方面深入地看问题，不再轻易下结论……从这些改变中，我经历了大学生活的第一年，顽强地度过了难熬的理想真空期，真正告别了颓废与迷惘。
于我而言，在心中为自己画上的这朵尽管看似不美花蕾却是受之无愧的!当然，美好的背后毋庸置疑的隐藏着不足，在很多方面我还很不够格，虽说从高中到大学，是地狱与天堂的转变!涅磐后重生，但却还未成就凤凰!所以，我还是要大胆地否定我的大一生活，我认为这段生活是极其不成功的，但并不是没有价值。
不成功的原因有四：一、我想和大多数同学一样，刚刚踏入大学的校门，刚刚摆脱高考的束缚，一身轻松，期待未来美好而又丰富多彩的大学生活，它有那么深的情感，那么难忘的点滴，甚至对那些不愉快的事情我们也会津津乐道。
可是，我们想象中那么轻松可以读完的大学，也存在课程难，作业重，课外必须的活动多的现象，这使我们没有过多的时候来享受一些我们认为在大学应该享受的东西，让我们没有时间调整这种因理想和现实之间差距所带来的困惑，就这样一直迷惘，不知所措。
二、大一我将电脑带到寝室，并认为我能控制自己。
可事与愿违，我并没有合理的安排学习和使用电脑的时间，使本来就宝贵的时间有相当一部分浪费在上网上。
三、大学以前，我们无论读小学、初中还是高中，都有考进好的初中、高中、大学为目标，加上父母的期望和鼓励，同学的相互影响，使我有足够的动力认真努力的学下去，可真正到了大学，似乎没有什么目标足以成为我们认真学习的动力，因此许多学生包括我在这一段时间处于理想动力的真空期。
四、由于作为独生子女的我，从小受到父母长辈的宠爱，存在一定的娇生惯养倾向，造成独立生活的困难性。
在这个断层时期加之思想的惰性，就很难迅速适应自主的大学生活，导致一度负面自卑叛逆情绪严重，影响了正常的学习生活。
然而，之所以说这个失败的大一不是毫无价值，是因为到了最后期末考试的时候，我已经可以全身心的投入学习当中，进入了学习的良好状态，可以把学习当作生活的一部分，自然而然的学，对大学生活充满了信心和希望。
关于新学期的计划和打算，除了认真完成学业还要学一些课堂以外的东西来丰富我的大学生活，努力顺利通过全国计算机二级考试和大学英语四级考试，这对以后走上工作岗位也会有许多帮助。
的确，现在不奋斗更待何时?总之，已经过去的一年，是充实自己的一年，我在大学的各个方面获益良多，能力方面有所提升，眼界有所拓展，思想有所升华，同时，缺点也逐渐凸显。
但是，过去的就是历史，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，大一不再继续，就要以饱满的精神锐意进取，为新的一天亮出最美的笑脸。
永远记住，自我踏入大学大门的那一刻起，就注定我要为之改变!关于大一学年学生自我鉴定当7月2号踏上暑假的列车，可能速度太快了吧，一转眼列车就把我们送到了8月30号了，又到了上学的时候!时光飞逝，眨眼间大一的学习生涯就这样浑浑噩噩懵懵懂懂地过去了。
回过头去，看看这一年一路走过来的脚印，所谓“路途的历史，也是心灵的历史”，在许多事情过后，认真冷静地反观自省是很有必要的，因为“自己就是自己最好的老师”。
刚进入大学时，爸爸轻轻地对我说：“孩子，人生的路你自己一路走好!”我点了点头，留下了甜美的微笑。
我怀着一颗激动景仰的心情，大学是我向往已久的象牙塔，在家人老师的殷切期待与鼓励下，经过高中黑色七月的洗礼，总算是考上了襄樊学院，我如释重负。
然而，踏进大学的校门后，我有点找不着北了，一切都是陌生的，陌生的环境，陌生的人，陌生的生活学习方式，没有明确的目标和方向，像一只找不着方向的无头苍蝇。
因而刚开始时觉得课程基本都很无聊，没有学习的动力。
……但我却有一种初生牛犊不怕虎，大胆的竞选了好多职务，最后以宣传部干事和班长的成绩回报了我的努力!可以说，这一年来我所有的学习生活安排基本都是井井有条的，学习，工作都是认真负责的完成，，我依然忙碌着，为了自己的未来，但我不甘心，不甘心像以前一样，只是学习，我要活出自己的大学生活。
我不停的努力，我积极参加各种活动，我报名参加社团，报名参加学生会。
在生活中不断追求。
大一的生活也是丰富多彩的，各社团活动丰富了我的课余生活，在实践中，让自己慢慢的成熟起来，理智的对待身边的人和事。
大一过去了，在大一的一年里，我在学生会和班上的职务上锻炼了不少，自己也收获了很多，从我的同事，同学身上找到了我没有的优点，从他们身上学到了好多东西，进步很大。
在我每天忙碌的生活中，感觉到累，但更多的是兴奋，快乐，因为我没有觉得自己在浪费时间，浪费光阴，我过得很充实。
在大一期间，我积极的递交了入党申请书，成为了一名预备党员，这样更加鼓励我努力学习，积极帮助别人，为了我的明天，为了更好的生活，为了更多的奉献社会，我将更加努力的学习!以上是我对大一学习生活的总结，在今后学习生活中，我会不断努力，追求自己的理想，在学习中体会生活，在生活中体验人生!过去了的是不能再回来的，回首过去，心中无限感慨;展望未来，相信依旧灿烂。
我已扬帆启航，向着自己的目标——前进!优秀的大一自我鉴定阅读一开始，我就告诉自己“在大学里，每个人都是我的老师，每个地方都是我的课堂，每个时间都是我的学期，大学不只是学习的地方，还是锻炼自己素质的地方。
无论我的大学怎样，我都要把握好自己的方向盘，走出迷惘”。
作为一名合格的学生，我将在接下来的文章中对这个学期的学习、生活、思想、活动四个方面进行大一学期总结。
学习方面，我克服了从高中到大学转变的种种不适，并在各个科目上取得了初步的令人满意的成绩。
经过一学期的锻炼，我认识到了大学与高中在学习动机、学习动力以及学习习惯方面的重大区别，并有了一点心得。
1.高中的学习动机十分简单，那就是高考，学生、老师、学校三位一体为高考，可以说是不择手段。
而大学，由于奋斗目标突然变得模糊，学习动机也变得模糊起来。
学习的目的性偏弱，不知为何而学习，一门心思追求考试的通过。
同时，由于高中的知识内容相对简单，知识点相对少，社会联系相对薄弱，知识理解要求程度相对较低，导致我们在高中阶段可以抛开一切只谋书本;相反，由于大学课程紧密，知识难度高，要求理解陈独强，并且学习的效率与效果直接与未来个人的发展前途息息相关，因此，大学的学习压力大，学生的思想负担也相对较重。
加之奋斗目标的模糊，使得学习动机不很明显。
这一点，是在大学学习中需要的别注意的。
2.学习动力方面，由于高中的终极目标是高考，学生所面对的是多彩缤纷的大学生活，因此或多或少对未来都是乐观的。
而大学生直接面对社会，社会竞争所产生的种种现象随着大学的逐步开放渐渐渗透到大学生活中，其中消极的一面尤其容易对大学生的心理健康造成危害。
高中阶段由于学习目标以及前景的清晰，使得学生、家长和学校三方面都敢于投入资本进行运作，学生的学习动力也由三方面共同得来。
如学生自己的大学憧憬，家长对学生鼓励以及奖励制度，学校对于优等生的种种特殊待遇等等，都有可能成为学生的学习动力;而大学，则变得截然不同：首先，学校方面的动力消失。
不得不提到的是，由于学校的前途、专业的就业前景等都已列入大学生的考虑范围，学生对学校失去了高中阶段的绝对信赖，因此，学校方面的支持效果普遍下降。
虽然有奖学金等制度的刺激，但追根芥蒂，学生更关心的未来的发展前途，而不是完成学校的所谓各种“指标”;其次，是家长方面动力的削弱。
由于大学生大多远离家乡，失去了来自父母方面的直接关心，心理上属于薄弱阶段。
一方面，来自家庭的生活方面的支持突然消失，让许多习惯的高中衣食无忧的学生产生强烈的不适应感。
学生不由自主将注意力分散到生活中，造成学习动力下降。
另一方面，学生的独立支配感空前加强，使之对高中增经(部分)适用的学习方法产生盲目的怀疑，而急于找到一种独立于从前的大学学习方法。