让孩子爱上阅读
如何让孩子爱上阅读
如何让孩子爱上阅读阅读是培养孩子全面发展的重要途径，然而，很多家长都面临着一个共同的难题，那就是如何让孩子爱上阅读。
在当今这个充满了各种干扰和娱乐方式的世界中，孩子们对阅读越来越缺乏兴趣。
本文将探讨一些方法，帮助家长们培养孩子的阅读兴趣。
1. 以身作则家长是孩子最重要的榜样和导师，要想让孩子爱上阅读，首先自己就必须是一个阅读的爱好者。
当孩子看到家长时常抱着一本书，或者在家中设置一个宜人的阅读环境，他们会自然而然地被吸引到阅读的世界中。
2. 提供多样化的阅读材料根据孩子的年龄特点和兴趣爱好，提供丰富的阅读材料。
可以选择绘本、童话故事、科普读物、传记、小说等多种类型的书籍。
多样化的阅读材料可以调动孩子的阅读兴趣，并且拓宽他们的知识面。
3. 创造愉快的阅读氛围在家中设置一个专门的阅读角落，为孩子提供一个舒适、安静的环境，让他们自由选择自己感兴趣的图书。
家长可以与孩子进行亲子阅读，互相分享读书心得和体验。
通过互动与交流，增强孩子的阅读乐趣。
4. 建立定期的阅读时间设立每天固定的阅读时间，让孩子养成良好的阅读习惯。
这可以是在晚饭后、睡前或者周末的下午等固定的时间段。
家长可以陪同孩子一起阅读，或者安排孩子与同龄的朋友组成阅读小组，共同讨论阅读内容。
5. 赋予阅读奖励机制为孩子设定阅读目标，并且给予适当的奖励激励他们。
可以是每读完一本书就能获得一定的奖励，比如小礼物或者允许他们选择一次外出活动等。
这样的奖励机制可以让孩子产生积极的阅读动力，并且增加他们的阅读欲望。
6. 倡导阅读俱乐部和活动鼓励孩子参与阅读俱乐部或者图书馆组织的活动。
在这些活动中，孩子可以结识到更多的阅读爱好者，与他们一起分享阅读心得，通过互相激发和借鉴，提高自己的阅读能力和兴趣。
7. 丰富阅读体验除了纸质书籍，还可以引导孩子接触到电子书、有声书、漫画和杂志等形式的阅读材料。
这些多媒体形式的阅读可以更好地满足孩子的多元化审美需求，增加他们对阅读的好奇心和兴趣。
幼儿园中班教案：让孩子爱上阅读
幼儿园中班是孩子们开始进入阅读的重要阶段，在教学中我们需要尽力让孩子们爱上阅读，从而打开他们的阅读之窗。
本文将介绍几种能够让幼儿园中班孩子们爱上阅读的教学方法。
一、生动有趣的故事书阅读故事书是幼儿园中班孩子们相对容易接受的阅读方式。
而如果想要孩子们爱上阅读，则需要选择生动有趣的故事书。
在讲故事的时候，老师可以通过肢体语言和语音变化来提高孩子们的阅读兴趣。
可以让孩子们参与进来，如在讲故事的过程中，引导孩子们回答问题、分析情节、预测结局等，可以让孩子们更加深入地理解和记忆故事内容，从而激发孩子们的阅读兴趣和思维能力。
二、课外阅读时间建立每天的课外阅读时间，在学生放学之前安排几十分钟的时间让孩子们自由阅读。
老师可以在这个时候为孩子们推荐一些适合他们年龄和能力的阅读材料，还可以为孩子们准备丰富的阅读环境，如准备一些小灯、软垫或椅子给孩子们，让他们感受到阅读的乐趣。
每周安排一些时间，组织孩子们到教室的角落里听读故事，并给每位孩子拿出足够的时间来阅读有趣的故事书。
当孩子们充分感受到阅读的乐趣和愉悦之后，阅读便成为了他们的一种习惯，孩子们也就变得更加热爱阅读了。
三、导读在阅读故事书的时候，为孩子们提供引导性的问题以帮助孩子们更好的理解故事。
比如，在孩子们看完一篇故事之后，老师可以引导孩子们回答一些问题，如：故事的主题是什么？故事中有哪些有意思的角色？你最喜欢的场景是哪一段？通过回答这些问题，孩子们可以更好地掌握故事的主要内容，同时也可以激发孩子们的思维能力和表达能力。
四、家长参与尤其对于幼儿园中班的孩子们，家长的支持和关注对于阅读兴趣的培养至关重要。
建议家长与老师一起合作，共同努力营造出一个爱阅读的氛围。
平时家长可以与孩子们一起共读，一起讨论故事内容，或者鼓励孩子们写下自己的故事。
老师可以与家长们将阅读时间和阅读材料协调一致，为孩子们提供更多的阅读资源，在家庭中鼓励孩子们继续坚持阅读，让孩子们从小就形成阅读习惯。
幼儿看书的好处
幼儿看书的好处
1、培养学习兴趣:尽快使孩子喜爱阅读，一旦孩子爱上阅读便欲罢不能，他们会不停的阅读，越读越多，越读越好。
2、增强语言能力:喜欢阅读的孩子语言能力特别强，在听、说、读、写方面较不爱阅读的孩子搞，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。
3、增加知识:阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习有裨益。
4、提升协作能力:喜欢阅读的孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳绩，因为阅读提升了写作能力。
5、扩展人生经验:有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。
6、树立远大理想:爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验和感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。
7、受到人格熏陶:爱读书的孩子有悲天悯人的仁爱心，能为他人着想，同情别人的不幸遭遇，家庭、学校和社会上的人际关系，都可以从书中学习。
8、培养想象力:书中世界广阔无限，充满想象、好奇与机遇。
不论现实世界如何狭隘枯燥，但爱阅读的孩子理想远大，梦
想无穷，给他们带来无限的创意。
9、养成独立思考能力:阅读可培养批判性思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。
10、享受人生的快乐:阅读时人生最大的快乐之一，一书在手，乐以忘忧，只有爱阅读的孩子才可自得其乐。
【家庭教育】8种正确方法让孩子养成阅读的好习惯
【家庭教育】8种正确方法让孩子养成阅读的好习惯八种方法让孩子真正爱上读书：1.全家一起读书。
要想让孩子从小就爱上阅读，把读书当作一种生活状态，最关键的是要在家庭中营造读书的氛围。
专家认为，孩子人格的塑造以及行为习惯的培养，都是在模仿认同与游戏中完成的。
他们的语言理解能力较差，模仿能力却很强，阅读兴趣的培养往往很难通过说教达到目的，最好还是父母做好示范。
父母爱读书，每天都有一定的阅读时间，孩子就会认同读书这种生活方式，久而久之自然会受到熏陶，也爱上读书。
2.父母应该为孩子多读书。
在孩子建立阅读习惯初期，父母陪读可以很好地激发孩子读书热情。
对孩子来说，父母的声音和肢体接触是最值得留恋的，父母不妨把这些元素融合到阅读行为中，在孩子有兴致时，把他揽到身边，一起声情并茂地品味书中的图片和故事，这可以大大增强孩子阅读的乐趣。
需要提醒的是，在孩子3岁前最好不要指读，也就是指着文字一个字一个字的读，那会影响孩子的注意力。
不妨等孩子开始对文字感兴趣、喜欢问问题时再指读。
而且，父母或孩子情绪不好时最好不要读书，因为坏情绪可能会让孩子对阅读留下负面印象。
也不要把读书任务都教给“讲故事机”，那样会丧失很多宝贵的亲子时光。
3.学会分享和沟通。
学会分享与交流书中的内容，能让阅读带来的乐趣加倍。
所以，不光要让孩子读书，还要多与孩子分享与交流书中的内容。
分享的过程不仅能让知识二次传播，还是自我价值的体现，孩子在分享的同时可以获得别人的认可，对读书的热情自然更加高涨。
孩子小的时候，父母可以与孩子一起读他们喜欢的书，共同探讨书中细节或评价主人公；当孩子长大一些，可以鼓励他们多参加读书会，学会与别人分享读书的体会。
4.选择孩子们喜欢读的书。
对于成人阅读来说，面对浩瀚书海，“读好书”很关键。
但对孩子来说，建立阅读兴趣和培养阅读习惯是第一位的。
所以，在购买图书时，最好选择孩子喜欢看的书，不要按照父母的喜好给书分优劣。
选择绘本时，图片要大，最好一页一图，而且图片要形象生动，布局清晰；故事要有逻辑性，情节简单，语言富有节奏感。
小学语文让孩子爱上阅读的50种好方法
小学语文让孩子爱上阅读的50种好方法培养孩子的阅读习惯和阅读能力，需要一个长期的过程，家长在这个过程中的作用非常重要。
对于培养孩子的阅读能力，有很多不同的方法，每种方法的侧重点也不太一样。
如果您的孩子不爱读书，从今天开始用这50种方法尝试一遍吧，总有一种方式能帮助您转变孩子悄悄地爱上阅读！第1种方法读书给孩子听、坚持读书给孩子听、不断读书给孩子听，每天读书给孩子听。
第2种方法建立属于孩子的家庭阅读区，孩子能够轻松愉快的在属于自己的小小的区域范围内读自己想读的任何一种图书。
第3种方法给孩子做一些有趣的摘抄，包括阅读建议、有趣的阅读文本，甚至包括你认为的一些有意思的笑话和诗歌，隔三差五给孩子创造一些惊喜，在他们的文具盒里、书包里、餐盒上、早上起床后的枕头上，只要你想，任何地方你都能为孩子创造这种阅读带来的惊喜。
第4种方法和孩子讨论阅读这件事，包括如何建立阅读习惯、生字词表，一起阅读孩子的课文，讨论、讨论、更多的讨论。
第5种方法给孩子准备有趣的小便签本，把便签本当成孩子的日记本，孩子能够方便随身携带、随时观察随时记录，随时写任何想写的东西。
第6种方法经常带孩子去图书馆，去图书馆借书、买书、和朋友们一起看书。
第7种方法给孩子买任何他们有兴趣的图书方向，任何兴趣，只要孩子冒出任何兴趣，买买买，这是最便宜的投资。
第8种方法父母自己也要看书，有些父母自己很讨厌看书，却希望孩子喜欢阅读。
其实，父母的行为会潜移默化地影响孩子，最好父母每天能抽出时间关掉手机和电脑，陪孩子一起阅读。
可以是亲子阅读，也可以孩子看儿童读物，父母看自己的书。
第9种方法将孩子上床时间提早，然后给孩子不必睡觉可以看书的特权。
如果给孩子选择"看半小时书还是马上关灯睡觉"，孩子十有八九会选择看书，这不见得孩子爱看书，而是他们都讨厌睡觉。
第10种方法答应孩子一天念一本书，很多双职工家庭的父母回到家都很累了，有时就懒得讲故事，而这样不利于孩子阅读习惯养成。
幼儿园教师如何让儿童爱上阅读实用指南
幼儿园教师如何让儿童爱上阅读实用指南引言在幼儿园阶段，培养孩子对阅读的兴趣是至关重要的。
阅读不仅可以拓展孩子的知识面，还能够培养他们的想象力和语言表达能力。
作为一名幼儿园教师，如何引导孩子爱上阅读是一个非常重要的课题。
本文将针对幼儿园教师如何让儿童爱上阅读这一主题进行探讨，并提出一些实用指南。
一、创造浓厚的阅读氛围1. 在教室中设置阅读角在幼儿园的教室里设置一个专门的阅读角，放置一些丰富多彩的图书和故事书，让孩子们可以自由地选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
阅读角的环境要舒适安静,让孩子感到放松和愉悦。
2. 定期举办阅读活动定期举办一些阅读活动，比如读书共享会、世界读书日等，可以增加孩子们对阅读的兴趣。
教师可以邀请家长一起参与，共同营造一个浓厚的阅读氛围。
二、选择适合孩子的图书1. 多样化的图书选择教师应该根据孩子的芳龄和兴趣，选择适合他们的图书。
可以选择一些内容生动有趣、图文并茂的图画书，或者寓教于乐的启蒙读物，激发孩子们的好奇心和求知欲。
2. 建立阅读清单教师可以准备一份阅读清单，推荐给孩子们。
清单上可以包括不同主题和类型的书籍，让孩子们更好地了解选择适合自己的图书。
三、鼓励亲子共读1. 鼓励家长与孩子一起阅读教师可以鼓励家长在家和孩子一起进行亲子共读，创造一个良好的家庭阅读环境。
可以通过发放家庭阅读指南，或者举办家庭阅读共享会的方式来促进亲子共读。
2. 举办亲子共读活动在幼儿园中可以定期举办亲子共读活动，让家长们和孩子一起来参与，这不仅可以促进家长和孩子之间的互动，也能够增加孩子对阅读的兴趣。
四、示范阅读的重要性1. 身体力行教师自己要成为阅读的榜样，可以在课间或者课余时间阅读一些故事书或者启蒙读物，让孩子们看到老师对阅读的重视和热爱。
2. 故事时间在幼儿园的日常教学中，可以安排故事时间，讲述一些寓教于乐的故事，激发孩子们的阅读兴趣，同时也培养他们的听讲能力。
结语通过以上方法和指南，幼儿园教师可以在日常教学中，有效地引导孩子们爱上阅读。
如何让孩子爱上阅读心得体会
如何让孩子爱上阅读心得体会阅读是一种享受，是开拓眼界、丰富思想的重要途径，因此，如何引导孩子爱上阅读成为每一个家长都想要思考和实践的问题。
下面，我将分享一些方法，帮助孩子培养对阅读的兴趣和热爱。
首先，作为家长，我们要做好榜样。
孩子在成长的过程中往往会模仿家长的一举一动，所以家长要做到身体力行。
我们可以在家中创设一个舒适、安静的阅读环境，展示自己喜欢阅读的习惯，让孩子看到阅读对于我们的重要性。
例如，每天晚上为孩子读故事书，让孩子感受到阅读的乐趣和温暖。
其次，要根据孩子的兴趣和年龄特点，选择适合的图书。
孩子对于阅读的兴趣往往与自己感兴趣的主题相关，在选择图书的时候，可以根据孩子的喜好来挑选。
多样化的图书类型也能够满足孩子的不同阅读需求，包括绘本、科普读物、故事书等。
此外，合适的阅读时长也要根据孩子的年龄来适当调整，以不给孩子带来压力。
此外，给予孩子自主选择读物的权利。
孩子有时候会对强制性的阅读感到厌恶，为了避免这种情况的发生，我们可以让孩子自主选择自己喜欢的书籍。
在书店或图书馆带领孩子选书时，可以尊重孩子的意见，让他们感受到选择的自由与乐趣。
当孩子自主选择了感兴趣的书籍时，他们更有可能会对阅读产生浓厚的兴趣。
最后，提供多种阅读的机会和方式。
阅读不仅仅限于纸质书籍，还包括电子书、有声书等多种形式。
我们可以通过定期去图书馆借书、购买电子书、参加阅读活动等方式，让孩子有更多的选择和机会去阅读。
同时，家长也可以和孩子一起读书、分享阅读心得，给予鼓励和肯定，让孩子感受到阅读的乐趣和成就感。
总之，要想让孩子爱上阅读，我们需要以身作则，创造良好的阅读环境，选择适合孩子的图书，给予孩子自主选择书籍的权利，提供多种阅读的机会和方式。
通过这些努力，让阅读成为孩子生活中不可或缺的一部分，培养其对阅读的热爱和习惯。
阅读将给孩子带来无尽的想象力和智慧的财富，让他们拥有更广阔的视野和更丰富的人生体验。
培养孩子阅读兴趣的七大妙招
培养孩子阅读兴趣的七大妙招激发孩子的阅读兴趣并让他们在阅读中享受乐趣是非常重要的。
以下是一些建议：1.创造良好的阅读环境：为孩子提供一个安静、舒适的阅读环境，例如在家庭中设立阅读角或者在图书馆里选择一个安静的角落。
这些环境可以让孩子感受到阅读的氛围，从而激发他们的阅读兴趣。
2.选择适合的图书：选择适合孩子年龄段和兴趣爱好的图书，可以让他们在阅读中获得乐趣和收获。
例如，为小孩子选择一些图画书、儿歌或者童话故事，为稍微大一些的孩子选择一些适合他们的文学作品、科普读物等。
3.陪孩子一起阅读：家长可以陪伴孩子一起阅读，帮助他们理解故事情节和人物形象，引导他们表达自己的观点和感受。
这种互动方式可以增强孩子的阅读兴趣，同时也可以促进亲子关系。
4.鼓励孩子自由阅读：让孩子自由选择自己感兴趣的图书，可以让他们在阅读中享受更多的乐趣。
同时，家长可以与孩子一起讨论他们所阅读的书籍，帮助他们深入理解作品并提高自我表达能力。
5.多样化的阅读方式：除了传统的纸质书籍外，还可以尝试使用电子书、有声读物等多样化的阅读方式。
这些不同的阅读方式可以让孩子体验到不同的阅读乐趣，同时也可以提高他们的阅读兴趣和自主阅读能力。
6.鼓励孩子在阅读中提出问题：当孩子在阅读中遇到问题时，家长可以鼓励他们提出疑问并一起寻找答案。
这种做法可以让孩子更加深入地理解所阅读的内容，同时也可以激发他们的好奇心和求知欲。
7.给予孩子适当的奖励：当孩子完成一定的阅读任务或者取得了一定的阅读成果时，可以给予他们适当的奖励。
这种奖励可以是一种小礼物、一句赞扬或者一个拥抱等，这样可以让孩子感到自己的付出得到了认可和鼓励。
总之，激发孩子的阅读兴趣并让他们在阅读中享受乐趣需要家长和老师的共同努力和支持。
通过创造良好的阅读环境、选择适合的图书、陪伴孩子一起阅读、鼓励孩子自由阅读、多样化的阅读方式以及给予适当的奖励等方式，可以让孩子感受到阅读的乐趣并培养他们的阅读习惯。
《让孩子爱上阅读》读后感
《让孩子爱上阅读》读后感•相关推荐《让孩子爱上阅读》读后感范文认真品味一部名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下来好好写写读后感吧。
但是读后感有什么要求呢？下面是小编整理的《让孩子爱上阅读》读后感范文，希望对大家有所帮助。
《让孩子爱上阅读》读后感1让孩子爱上读书，让书真正走进孩子的世界，这是每一个老师、家长的心愿。
帮助孩子学会读书，和孩子一起畅谈好书，就成为每一个为人师者的重要工作但却又是一件不易的事。
那么老师该怎么做才能如愿所偿呢？读了蒋军晶老师写的《和孩子一起聊书吧——让孩子爱上阅读》这本书，让我受益匪浅，在如何引导孩子阅读方面，我觉得他的好多方法、观点值得我学习和借鉴：方法一：“让读书变得像呼吸一样自然”要让孩子爱上阅读，让孩子成为一个“终身阅读者”并不简单。
当今的社会现实,孩子他们最为喜欢的是电脑、电视和爸爸妈妈的手机。
而读书这种耗时又费力的事情,他们是极不情愿做的。
如何让孩子真正爱上阅读，需要引领。
正如书中是这样写的：我愿意相信一些阅读推广人的结论：如果你的家里有书架，而书架上的书达到了200本，那你的孩子爱上书的可能性可以达到60%。
我很喜欢60%这个“可能性”——既给你希望，又让你觉得很真实。
有的家长会认为，买200本书那不是很容易的事吗?确实，几千元的事，对于很容易的事吗?确实，几千元的事，对于生活在城市里的家长来说，并不算多。
其实，他们误解了“书架上的书达到200本”的意思。
这是一种“象征”的表达，实际描述了一种生活方式：爸爸妈妈有空的时候，和孩子一起去书店，看看，翻翻，找找，然后买两三本自己喜欢的书回家，如此逐步积累，不断充实书架。
现在的孩子有了专门的阅读课，有了专门读的书，有了专门的图书室，但是他们去不爱读书了。
为什么呢？因为读书有了枷锁。
比如：读书在做规定数量的摘抄，要写心得感受，要做一定的检测题进行检测，要规定所读的书目……久而久之，学生对读书失去了兴趣。
为什么要给读书戴上枷锁？何不放手让孩子去读自己喜欢的书，去说自己喜欢的故事。
如何让孩子爱上阅读讲座
如何让孩子爱上阅读讲座
阅读是一种永不过时的享受和习惯，它带给我们的不仅是知识和智慧，更让我们拥有更广阔的视野和更深的思考方式。
对于孩子来说，阅读对于他们的成长和未来发展都至关重要，如何让孩子爱上阅读，成为一个好的阅读爱好者呢？以下为您介绍几种方法。
1. 打造有趣的阅读环境
孩子对于新鲜、有趣的事物总是充满了好奇心，对于阅读也不例外。
我们应该打造一个有趣的阅读环境，让孩子在阅读中感受到快乐和乐趣。
可以在家里建立一个小书房，布置书架、墙纸、地漏、床单等等，使孩子有一个独立的阅读空间；或者每天晚上与孩子一起分享好书、讲讲书中的故事、品味书中的人物性格特点等等，让孩子对阅读保持兴趣。
2. 给孩子提供多样化的阅读材料
孩子的阅读材料不应仅仅限于课本、参考书、练习册等学校教材，我们应教会孩子去发现、探索、发掘生活中的阅读。
例如，让孩子阅读报纸杂志、文学名著、儿童文学、童话、诗歌、漫画、电影书等等，以此让孩子更广泛地接触各类文学，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
3. 阅读绘本和漫画
绘本和漫画是孩子们很喜欢的阅读材料。
因为它们的插图和简单的文字，孩子们可以更快速地理解和接受它们。
绘本和漫画通常更注重情感和人物关系的描绘，通过可爱的形象和温馨的故事，让孩子们陷入其中，并反复阅读。
同时，阅读绘本还可以培养孩子的语感和说话能力，从而更好地提高他们的阅读能力。
4. 倡导阅读榜样
家长可以主动为孩子提供阅读榜样，例如送孩子去图书馆、参加阅读团体、参加相关的活动等等。
这样孩子们就可以跟踪和了解同龄人的阅读兴趣和读书习惯，找到自己感兴趣的阅读内容和阅读规律。
让孩子爱上阅读(写给家长)
• 6 – 12 M： 安全的布书，撕不烂的纸板书，小巧的手掌书
爱上阅读（二）－挑选合适图书
• 1 – 3 Y： 图画书（生活类、常识类、儿歌诗歌类）
爱上阅读（三）－阅读技巧
• 大声朗读 • 固定时间、地点 • 持之以恒 • 延伸游戏 • 角色扮演 • 适当犯错
让孩子爱上阅读
Fiona
金宝贝中关村中心
家长的困惑
• 早期阅读究竟有没有用呢？ • 什么时候开始呢? • 怎样选择合适的书? • 怎么给宝宝读呢? • 宝宝不感兴趣怎么办? • 宝宝注意力总是不集中怎么办? • 宝宝喜欢撕书，还能继续读吗? • 为什么宝宝总喜欢一本书? ……….
早期阅读是什么？
推荐书目－给宝宝(6-12M)
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《轱辘轱辘转》《忙忙碌碌镇》《斯凯瑞最受欢迎的故事》
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聪明豆绘本系列第一辑 《大鲸鱼和小海螺》《城里最漂亮的巨人》
聪明豆绘本系列第二辑 《我永远爱你》《乱七八糟的变色龙》《猫头鹰喔喔呼》
一看再看系列 《鼹鼠与小鸟》《懒奥西》
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《Father Loves His Little Ones》 《小熊和最好的爸爸系列》（全7册）
让孩子爱上阅读家长感言
让孩子爱上阅读家长感言
让孩子爱上阅读：家长感言
读书是一件有意义的事，它不仅让孩子开拓视野，扩展知识面，还可以培养孩子的语言能力和思维能力，也能让孩子体会到学习的乐趣和成就感。
想要让孩子爱上阅读，是一个家长让自己乐于奉献的事业。
在让孩子爱上阅读的过程中，家长应该积极配合，帮助孩子找到最感兴趣的书籍，培养孩子的阅读习惯，做到有的放矢，不断鼓励孩子拥有自信，给他们提供一个充足的阅读环境，并且在此基础上建立一个经久不衰的阅读兴趣。
另外，家长还可以提供孩子更多的学习资源和活动，让孩子参加阅读活动，和同学一起分享看到的书籍和知识，让他们在一起增进友谊。
最后，家长要给孩子充分的支持，提供关心、理解和信任，相信孩子是可以自我激励，自己发展阅读兴趣的，做到日复一日的坚持，让孩子更容易坚持下去，爱上阅读。
我希望孩子们做一个爱读书的好孩子，学会尊重书籍，珍惜时间，不断探索新的知识，享受阅读的快乐，成为智慧的大人。
希望每一位家长都能够在让孩子爱上阅读的道路上，给孩子多些陪伴和支持，让他们早日掌握阅读的技能，为他们的未来积极准备。
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培养孩子爱阅读心得3篇_读书心得体会_
培养孩子爱阅读心得3篇孩子们多读书,能使其变得视野开阔,知识丰富,有助于孩子树立远大的理想,执着地追求。
下面是为大家准备的培养孩子爱阅读心得，希望大家喜欢!培养孩子爱阅读心得范文1培养孩子爱阅读的良好习惯，有助于培养孩子形成探索求知的精神;有助于开拓孩子的视野，认识更广阔的世界;有助于培养孩子良好的行为习惯;有助于孩子形成认真专注的学习习惯，促进孩子的健康成长。
一、在孩子阅读启蒙阶段打下良好的基础。
1.让孩子爱上图书，从“玩书”开始在我们家孩子一岁多的时候，她的玩具中就包括了能发出声响的布书。
鲜艳的色彩，沙沙作响的声音，总能吸引她的注意力。
我们认为相对来说，布书上的内容并不重要，重要的是让孩子认识到这是书，也是好玩的。
当孩子认知世界的能力增强以后，我们开始给她购置各种各样的涂色书、贴纸书、拼图书、连线书、画画书，让她在这些有趣的书本中体会到乐趣。
2.找到一个合适的切入点，开始快乐阅读的旅程孩子大多都很爱看电视，优秀的电视节目也能增长孩子的知识。
在女儿一岁多时，我们选择让她看英国BBC为幼龄儿童制作的《花园宝宝》。
孩子当然是乐此不疲!结合这个电视节目，我们选择了配套的图书，把她喜欢的电视节目转移到书籍上。
由此，孩子认识到了书本上图画、文字在故事叙述上的魅力。
孩子从此爱上书本，爱上阅读。
3.认识文字，逐步培养孩子自主阅读的能力文字是人类语言的载体。
孩子在探索、认知世界的过程中，要想通过书籍来认识这个世界，要先学会认读文字，理解字义，才能形成正确的认知。
相对于画面给孩子带来的直观感知，文字一开始给孩子带来的却是困扰。
所以认识文字，是阅读当中至关重要的一个环节。
我们反对为了识字而识字，主张在阅读中识字。
在培养孩子认字方面，我们采用了这些方法：(1)在给孩子讲书本上的故事时，一字一字地指着文字讲故事。
这是最主要的方法，能让孩子知道，识字就可以自己看懂故事了。
(2)“圈字”游戏。
在孩子认识一些字之后，让孩子把自己认识的字圈出来并给予鼓励和奖赏。
六年级语文教案：让孩子生成热爱阅读的兴趣
六年级语文教案：让孩子生成热爱阅读的兴趣。
为什么重视六年级语文教案？六年级语文是孩子们从入学开始就接触到的课程，在这门课程中，孩子们将学习语言文字知识、阅读技能、写作表达能力等等。
对于语文教师来说，教学六年级语文是非常重要的，因为此时的孩子已经处于一个形成比较稳定的学习态度和习惯的阶段，对于老师来说，教育他们的方法和内容要更加科学、合理，以便让他们更好地接受知识和教育。
以下是如何在六年级语文教案中让孩子们爱上阅读的措施：1、注重学生个性化阅读不同的孩子对阅读的兴趣和爱好是不同的，因此六年级教师应该了解每个学生的兴趣，并根据他们的个性给他们分配适合他们的阅读材料。
这不仅可以提高阅读兴趣，还能激发他们的阅读欲望和好奇心，让他们更深入地学习和理解书籍内容。
2、培养学生的阅读技巧通过六年级语文教案，教师可以帮助孩子们学习不同类型的阅读技巧、阅读方法和解读技巧，让他们更容易、更深入地理解书籍内容。
例如，通过阅读故事，让学生重点学习人物、情节、时空背景等内容，加深对故事的理解和记忆。
3、创造良好的阅读环境在阅读环境方面，教师需要创造一个安静、舒适、有趣的氛围，让孩子们在阅读中得到放松和享受。
可以让孩子们在课余时间或者阅读课上自由选择感兴趣的书籍，并给他们充分的时间阅读和思考。
这不仅可以提高孩子们的阅读能力，还能让他们在从小接触阅读的环境中形成阅读习惯和兴趣。
4、让阅读与生活紧密联系孩子们在生活中遇到的许多问题和困难都可以通过阅读书籍来解决，因此教师可以通过安排课堂讲座、活动等方式，让孩子们不断了解到各类书籍可带来的实用价值，让阅读与他们的生活产生紧密联系。
例如，让孩子们探讨一些实际问题及阅读带来的帮助，让他们在解决问题的过程中不断发现阅读的价值。
5、吸引孩子们的注意力对于六年级学生来说，他们的好奇心和求知欲都是非常强烈的，因此教师应该通过一些有趣的故事、镜头、图片等方式吸引孩子们的眼球，引起他们的注意力，让孩子们浸入书里，从中得到快乐和乐趣。
幼儿园小朋友看书文案
幼儿园小朋友看书文案
1. “让孩子爱上阅读，陶冶心灵，开启智慧之门。
”
2. “今天的故事，会带你进入神奇的世界，和有趣的角色一起冒险哦！”
3. “从小开始，培养孩子的阅读习惯，让他们爱上书本，爱上知识。
”
4. “读书不仅可以拓宽视野，还可以增长见识哦！快来和我们一起读书吧！”
5. “每一次读书，都是一次新的学习机会。
让我们和儿童一起享受阅读的乐趣吧！”
6. “阅读是深度思考的过程，也是快乐学习的方式，让我们带领孩子一起感受书本的魅力。
”
7. “孩子们，给你们推荐一本书，快来和我们一起探索书本中神奇的世界吧！”
8. “阅读不仅可以开拓眼界，还可以让我们更好地感受自然，读万卷书，行万里路。
”
9. “读书是一项有趣又有益的活动，与孩子一起享受这份乐趣吧！”
10. “让我们一起读书，让宝宝从小就养成爱阅读的好习惯！”。
如何培养小学生的阅读兴趣(精选5篇)
如何培养小学生的阅读兴趣（精选5篇）阅读是获取信息的重要途径，它包括文字、图片、符号、公式和图表等。
下面是五种方法，可以帮助培养小学生的阅读兴趣。
1.通过课外读物进行兴趣引导。
可以从孩子爱看的简单童话入手，慢慢引导孩子独立阅读。
随着孩子的成长，可以拓展到动物类、历史故事类、名著等，让阅读成为孩子的惯。
2.鼓励孩子进行对外阅读对象的扩展。
当孩子对阅读产生兴趣时，可以引导孩子给朋友、亲戚等阅读。
这样可以锻炼孩子的胆量，同时给孩子正向指导和鼓励，提高阅读技巧和场面把控能力。
3.巧用故事悬念诱发阅读兴趣。
对于不愿读书的孩子，可以通过听故事来了解情节、人物个性和事物善恶。
家长和教师可以利用这个机会引导孩子看书，推荐书目。
4.家长可以给孩子做好阅读的榜样。
父母可以经常读书看报，对待书报充满兴趣，让孩子觉得读书很有趣。
可以安排一小段时间，与孩子一起读书。
在外出时，可以带上一两本书，在公园、郊外、河边等环境中与孩子一起阅读。
5.通过参加表演、游戏等活动提高孩子对阅读的兴趣。
学校可以组织诗朗诵、阅读比赛、小话剧、阅读性小游戏等活动，让孩子在不知不觉中参与阅读。
这种形式的阅读可以辅以动作、表演、唱歌等，让孩子们更喜欢。
学校可以建立固定的阅读时间，让每个孩子都有机会进行领读，从而锻炼阅读能力。
有些老师可能会过于关注活跃的学生，而忽略了那些胆小不敢阅读的孩子，这样会让这些孩子更加害羞。
阅读是儿童认识世界的一个重要途径，通过阅读，孩子们可以进入一个神奇美妙的图书世界，丰富他们的生活并带来乐趣。
要培养小学生的阅读兴趣，需要家长和学校共同努力。
首先，要从小培养孩子的阅读兴趣。
研究发现，那些阅读理解能力较强的孩子，往往是从小就在父母的影响下养成了爱读书的惯。
每天读书的时间并不重要，只要每天坚持在同一个时间读上15分钟书，就能起到很好的作用。
其次，可以使用精英特快速阅读记忆训练软件进行训练。
这种软件可以训练大脑和眼睛的协调能力，提高阅读速度和记忆力。
激励孩子爱读书采取的措施
激励孩子爱读书采取的措施作为一名家长，让孩子爱上阅读是我们非常重要的任务之一、阅读可以培养孩子的思维能力、语言表达能力和社交能力等，更重要的是它可以帮助孩子拓宽视野、增长知识。
那么，我们应该采取哪些措施来激励孩子爱读书呢？1.示范：孩子的行为往往受到父母的潜移默化的影响，如果孩子看到父母经常读书，那么他也更容易被感受到阅读的魅力。
因此，我们应该在孩子面前阅读，让他们看到读书的乐趣和重要性。
2.创造良好的阅读环境：一个安静、舒适且充满书香的环境是阅读的最佳选择。
在家中为孩子创造一个可以专心阅读的环境，如摆放一些书籍架、床头柜等，这样不仅可以方便孩子阅读，更是激发他们阅读的兴趣。
3.选择适合孩子的读物：孩子选择的读物与他的年龄、兴趣爱好相关，在选书时需要结合孩子的爱好和发展阶段来选择适合的读物。
对于年龄小的孩子，可以选择绘本、故事书等，对于年龄较大的孩子，可以根据他的兴趣选择各类非虚构读物等。
4.奖励机制：为孩子设置适当的奖励机制可以帮助激励他们的阅读兴趣。
比如给孩子设立一个阅读目标，如读完10本书或100页书后，送他一本特别想要的书作为奖励等。
5.阅读活动：参加一些阅读活动不仅可以提高孩子的阅读技巧和理解能力，还可以鼓励他们踏上阅读之旅。
比如可以参加图书馆举办的阅读活动，或者与其他孩子组建阅读小组等。
在激励孩子爱读书时，我们需要根据孩子的差异性和成长不同阶段的需求来灵活运用上述措施，从而帮助他们在阅读中成长和进步。
当然，最重要的是我们需要尊重孩子的阅读兴趣和意愿，给予他们足够的空间和时间去发展自己的阅读爱好。
幼儿园让孩子爱上阅读的50种好方法
幼儿园让孩子爱上阅读的50种好方法这里是一个关于如何让幼儿园孩子爱上阅读的50种好方法的建议。
1.提供丰富的阅读材料，包括绘本、图画书、童话故事等等。
2.创造一个安静、舒适的阅读环境，例如设立阅读角落或者阅读区域。
3.将阅读纳入日常活动，例如每天安排一段阅读时间。
4.鼓励家长与孩子一起阅读，建立家庭共读的习惯。
5.鼓励孩子读故事书给其他孩子听，培养他们的表达能力和自信心。
6.组织阅读活动，例如朗读比赛、绘本分享会等等，激发孩子们的兴趣。
7.邀请作家或者阅读爱好者来幼儿园讲故事，与孩子们分享阅读的乐趣。
8.制作孩子们自己的绘本，让他们参与到创作中去。
9.鼓励孩子们进行角色扮演，例如扮演故事中的角色或者编写自己的故事情节。
10.通过游戏的方式，将阅读与娱乐结合起来，例如猜谜游戏、拼图游戏等等。
11.给孩子们选择阅读材料的权利，让他们对自己喜欢的故事有更多的主动性。
12.鼓励孩子们进行阅读交流，例如和朋友分享自己读过的故事或者推荐好书给其他人。
13.引导孩子们进行阅读比较，让他们了解不同故事的特点和风格。
14.鼓励孩子们对阅读材料进行书评，培养他们的观察、思考和表达能力。
15.制定阅读计划，例如每周读一本绘本或者每个月选择一部长篇故事。
16.在孩子们的活动中引入阅读元素，例如给他们编写阅读故事的任务。
17.制作读书签，鼓励孩子们记录自己读过的书和阅读的时间。
18.鼓励孩子们通过绘画、手工等形式来表达自己对阅读的理解和感受。
19.给孩子们讲解图书馆的使用方法，教他们如何借阅书籍。
20.邀请图书馆员来幼儿园讲解图书馆的功能和相关知识。
如何让孩子爱上阅读心得体会
如何让孩子爱上阅读心得体会阅读是一项重要的能力，对于孩子的成长和发展起着至关重要的作用。
让孩子爱上阅读并不是一件容易的事情，但是通过一些方法和策略，我们可以激发孩子的阅读兴趣，让他们享受阅读的乐趣。
首先，要给孩子提供丰富多样的阅读材料。
孩子对不同类型的书籍可能有不同的喜好，有些孩子喜欢故事书，有些孩子则喜欢科学或历史类的书籍。
因此，我们可以从不同的方面来触动孩子的阅读兴趣，提供他们感兴趣的图书和杂志，满足他们的阅读需求。
其次，要根据孩子的阅读能力和兴趣给予合适的阅读支持和指导。
对于年龄较小的孩子，可以为他们选择适合阅读的简单故事书，适当加入图片等辅助阅读的元素，帮助他们理解故事的情节和内容。
对于年龄较大的孩子，可以引导他们尝试一些更加有挑战性的书籍，鼓励他们探索新的知识领域。
此外，家长和老师的榜样作用也是至关重要的。
孩子会模仿大人的行为，如果他们看到父母或老师频繁地阅读，会潜移默化地培养起自己的阅读兴趣。
因此，家长和老师要成为孩子的阅读榜样，与他们共同分享阅读的乐趣，并鼓励他们多读书。
提供一个良好的阅读环境也有助于孩子爱上阅读。
家里要有一个舒适的阅读角落，有书架放置着各种书籍，对孩子来说是一个有吸引力的场所。
此外，要给孩子提供足够的阅读时间和空间，并鼓励他们每天坚持阅读一定的时间。
通过组织一些有趣的阅读活动，也可以激发孩子的阅读兴趣。
例如，可以组织家庭阅读俱乐部，每个人轮流分享自己喜欢的书籍和阅读心得；或者可以参加学校或社区组织的阅读活动，与其他孩子一起分享阅读的乐趣。
最后，要让孩子体验到阅读带来的快乐和收获。
当孩子读完一本书后，可以与他们一起讨论书中的故事情节和人物形象，帮助他们总结和理解书中的道理和寓意。
这样，孩子会意识到阅读不仅是一种乐趣，还能带给他们新的知识和启发。
总之，要让孩子爱上阅读需要我们家长和老师的共同努力。
提供丰富多样的阅读材料，给予适当的支持和指导，提供良好的阅读环境，举办有趣的阅读活动，以及让孩子体验阅读带来的快乐和收获，这些都是帮助孩子爱上阅读的有效方法。
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热爱阅读的孩子更成功， 让亲子阅读从现在开始！
兩位小學六年級同學所看過 的書(第一位)
17.安妮的心事誰能關心我 18.男生女生配 19.孫媽媽獵狼記 20.我愛瑪婷(37) 21.孝順的故事 22.中國名人傳記(1-30) 23.幕永不落下 24.笑傲江湖(1-10) 25.哈利波特(1) 26.人小鬼大
读书交流会
(1)孩子不仅阅读，也要上台 去讲。 (2)孩子在阅读以后要制作投影 片介绍读过的书籍。
最常用的图书公共资源是书店，图书 馆和互联网。 每个月最少有一次带孩子到书店，感 受书香。
亲子阅读十二招
第11招：书香满家园
要想让孩子爱上书，关键是大人对书的态度。 大家一起聊书，一同看书读报，遇上好玩的段落， 爸爸为妈妈读一段，妈妈为爸爸读一段，那种从阅读中 获得的快乐，会很自然地传导给孩子，何愁孩子不爱上 书呢？
让孩子爱上阅读
无限相信阅读的力量
为什么要培养学生的 自主阅读能力？
阅读是学习的基础，人的阅读能力往往 决定了他的学业成就，同时也是这个人未 来从事各项工作的基本条件。
大量阅读的重要性
读过32本书的孩子的语文素养一定 强过只读过32篇课文的孩子！
——儿童文学博士、儿童阅读推广人、人民教 育出版社教材编辑 王林
一个人的精神发展史就是他的阅读史， 一个民族的精神境界取决于这个民族的 阅读水平。
——新教育改革发起人、苏州大学教授、博士研 究生导师 朱永新
苏霍姆林斯基的经典教育语录
请记住：儿童的学习越 困难，他在学习中遇到 的似乎无法克服的障碍 越多，他就应当更多地 阅读。阅读能教给他思 考，而思考会变成一种 激发智力的刺激。
• 原因之一：文化刺激太少 • 父母不看书，孩子从小就沒 有看书的习惯，更沒有接触 到精致文化的可能。
文化刺激不够的负面影响
• (1)普通常识不够 • (2)学任何課程都会有困难(包 含数学，物理、化学等等)比 如学生数学不會做，常常是 因为看不懂題目。
普通常识不可能来自課本
• 平时不看书的孩子普通常识 当然不够。 • 但是目前的各级考试都越来 越灵活，題目范围越来越广。 • 这对于阅读量少的孩子极为 不利。
亲子阅读十二招
第3招：边读边玩
游戏是天性！ 在早期教育中，孩子们所学到的一切几乎都是从游戏 中获得的。 对于孩子来讲，阅读本身就是一种游戏。 即使孩子在阅读的过程中（5岁前）把书当成积木来 搭房子，当拼图来拼图案，甚至当作垫子来使用也千万不 要责骂！
亲子阅读十二招
第4招：他翻页，你读书
跟孩子并排坐一起（或者抱着），让他 （她）捧着书，你轻轻地读故事给孩子听。
——美国教育部1985《成为阅读大国》报告
当你读的书越多，你就会越聪明，你在 学校待的时间就越长，获取的文凭也会越多、 越高，将来你找到的工作就会越好，得到的 钱也就越多„„ ——崔利斯 你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与 一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有—— 我有一位读书给我听的妈妈（爸爸）。 —— 史斯克兰•吉利兰
我们提倡亲子阅读！
1、透过阅读，父母与孩子互动学习，共同成长。
2、增进孩子与父母亲之间的亲密关系，消除隔阂。
3、和孩子共读能及早建立他们对书和阅读的完整认识， 丰富孩子的听觉词汇及理解力，培养注意力。 4、读好书，启迪心智，陶冶情操，避免孩子沉迷网络 游戏。 5、书本可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情 及信心。
亲子阅读十二招
第12招：享受爸爸的声音
让爸爸也来参与亲子阅读！在现代社会，阅读障 碍几乎可以与学习障碍画等号！ 而在孩子出生的头几年里，几乎都是妈妈带着孩 子阅读，其后果是在小学五、六年级，出现明显阅读 障碍的学生绝大多数是男生。
最重要的方法！
大声为孩子读书是培养阅读者的最有效 的方法！ 给孩子朗读，能够建立孩子必备的知识 体系，引导他们最终踏上成功的阅读之路。 朗读是唯一且最重要的活动。
亲子阅读十二招
第1招：选择你自己喜欢（合适）的书
在给孩子推荐书的时候，一定要是自己 喜欢的！ 选择合适的书，对培养孩子的读书兴趣 和品位至关重要！
亲子阅读十二招
第2招：大声为孩子读书
大声读能增加孩子的词汇量，提高孩子语 言学习能力，并能直接引导孩子在阅读上取得 更大进步。 选择合适的时候段，每天坚持至少20分钟， 和孩子一起享受这个快乐的过程，最好从一出 生就开始。
学生的智力发展取决于良好 的阅读能力。学生到了中年 级和高年级能不能顺利地学 习，首先取决于他会不会有 理解地阅读：在阅读的时候 能够思考，在思考的时候能 够阅读。如果学生除了教科 书以外什么都不阅读，那他 就连教科书也读不好。一个 阅读能力不好的学生，就是 一个潜在的差生。
为什么有些孩子学不好？
亲子阅读十二招
最简单的表演 是富有感情色彩， 节奏适当的朗读。 最有趣的表演 是吸引孩子来参与 的分角表演。如果 让孩子成为故事书 中的一部分，他们 会乐此不疲。
第5招：一边读，一边演
亲子阅读十二招
第6招：聊书
聊书应当是无压力的、发散性的、结论 开放的。 与孩子聊书最好以“说来听听”这样轻 松的用语开始，重要的不是让孩子“答对”， 而是通过交流使双方获得认同。
普通常识不夠也影响学 生的前途。 很多理工科研究生看不懂 科学论文，有時并非因为专 业上的程度不够，而是因为 当年沒有阅读的习惯。
• 阅读不够，作文一定 不会好，因为沒有好 的中心思想。 • 入学考试如果要考作 文，弱势学生一定吃 大亏的。
• 阅读不夠，不仅不能写 出好作文，就连清楚地 表达自己的意思，也很 困难。 • 很多研究生明明有很好 的研究结果，却一直写 不清楚。
亲子阅读十二招
第7招：读后行动，拓展阅读
小孩如果喜欢上一本书，最常见的反应是“再来 一遍”，他们喜欢大人反复读。有的孩子会把自己想 像成书里的主人公，自编一些好玩的说法。还有的孩 子，会把玩具动物排成队，自己捧着书给它们“讲故 事”。还可以鼓励孩子继续画故事。或续编、仿照。
亲子阅读十二招
第8招：小小“书虫”长长长
会阅读的孩子更成功
埋下书香的种子 让孩子幸福一生生
西方国家都倡导学 生大量阅读，不像 我国。
各国人均阅读量
新加坡 韩 国
法 美 国 国
8本 1 1本
2 0本
犹太人 6 4 本
中 国 Hale Waihona Puke 本日 本2 4本
2 5本
中国教育部的相关举措
小学要求不少于145万字的阅读量； 初中要求不少于405万字阅读量； 高中要求不少于555万字的阅读量。
将孩子读过的书名写在一张硬卡片上，摆成一条虫子 的形状，孩子读的书越多，“虫子”就越长。
亲子阅读十二招
第9招：让孩子引导孩子
让同龄的孩子进行阅读交流，是另 一种既有效又有趣的引导方法。最直接 的交流方式是相互借书，最好的交流方 式是让孩子们一起看书，聊书。
亲子阅读十二招
第10招：充分利用公共资源
要读哪些
经典名著
书籍呢？
不分中外
两位小学六年级同学看过的书（第一位）
1.向左走向右走 2.謝坤山的故事 3.怪怪書怪怪讀 4.牛奶盒上的那張照片Ι 5.愛情合約 6.福爾摩斯探案全集 7.陌生人 8.讓高牆倒下吧 9.溫馨小品(12) 10.天國的嫁衣(漫畫) 11.苦兒奮鬥記 12.我家有點傷腦筋 13.貓女 14.心靈機湯 15.安娜-卡列妮娜 16.世界童書