(完整版)第二节元素周期表第一课时学案及练习
高中化学第1章原子结构与元素性质第2节原子结构与元素周期表第1课时基态原子的核外电子排布学案选择性必
第1课时基态原子的核外电子排布课程标准能结合能量最低原理、泡利不相容原理、洪特规则书写常见元素(1~36号)基态原子的核外电子排布式和轨道表示式,并说明含义。
学法指导1.通过探讨1~18号元素基态原子的核外电子排布,充分理解能量最低原理、泡利不相容原理和洪特规则。
2.通过掌握基态原子的核外电子排布规律,书写1~36号元素基态原子的核外电子排布式、价电子排布式和轨道表示式,并能说明其含义。
必备知识·自主学习——新知全解一遍过知识点一基态原子的核外电子排布规律________数目用________________表示一个原子轨道,用箭头“____”或“____”来区别自旋状态不同的电子的式子微点拨能量最低原理、泡利不相容原理和洪特规则并不是孤立的,而是相互联系、相互制约的,也就是说,基态原子的核外电子在原子轨道上的排布要同时遵循这三个原则。
其中,能量最低原理可叙述为在不违背泡利不相容原理的前提下,核外电子在各个原子轨道上的排布方式应使整个原子体系的能量最低。
学思用1.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)基态铝原子的核外电子排布式若为1s22s22p63s13p2违背了洪特规则。
( )(2)原子轨道能量的相对大小为E(4s)>E(3d)>E(3p)>E(3s)。
( )(3)碳原子的轨道表示式为。
( )(4)每个电子层最多容纳2n2个电子。
( )(5)Si的电子排布式为1s22s22p63s23p x2。
( )(6)N的轨道表示式为。
( )2.下面表示锂原子结构的化学用语中,对核外电子运动状态描述最详尽的是( )知识点二19~36号元素基态原子的核外电子排布1.构造原理基态原子核外电子在原子轨道上的排列顺序2.核外电子排布式按照基态原子核外电子排布原则,请尝试写出19~36号元素K~Kr的基态原子的核外电子排布式。
①K:______________ ②Ca:______________③Sc:______________ ④Ti:______________⑤V:______________ ⑥Cr:______________⑦Mn:______________ ⑧Fe:______________⑨Co:______________ ⑩Ni:______________⑪Cu:______________ ⑫Zn:______________⑬Ga:______________ ⑭Ge:______________⑮As:______________ ⑯Se:______________⑰Br:______________ ⑱Kr:______________3.洪特规则特例(1)判断下列基态原子的电子排布式的正误。
高中化学 第一章 第二节 原子结构与元素周期表(第1课时)教学案 高二化学教学案
鲁科版选修4 第一章原子结构第二节原子结构与元素周期表第一课时基态原子的核外电子排布编写人:白慧峰【学习目标】1. 理解能量最低原则、泡利不相容原理、洪特规则,能用以上规则解释1~36号元素基态原子的核外电子排布;2.能根据基态原子的核外电子排布规则和基态原子的核外电子排布顺序图,完成1~36号元素基态原子的核外电子排布式。
【学习过程】一.核外电子在能级中的排布【温故·知新】我们已经知道的基态原子的核外电子的排布规律有哪些 (必修2) ?(1)各电子层最多能容纳个电子(2)最外层电子数目不超过个(K层为最外层时不超过个);次外层电子数不超过个(3)核外电子在距核由到,能量有到的电子层上依次排列哪些规律通过上节课的学习可以解释原因了呢?【联想·质疑1】基态氖原子的核外电子按怎样的能级顺序依次进行排列呢?基态氩原子的核外电子应按怎样的能级顺序依次进行排列呢?为什么?【联想·质疑2】基态K原子的原子结构示意图中为什么是2,8,8,1结构,而不是2,8,9结构呢?1.基态原子的核外电子排布原则_______能量最低原则基态原子核外电子在排布时要先占有的能级,然后再依次进入的能级,这样使整个原子处于最低的能量状态。
基态原子核外电子在原子轨道上的排列顺序为1s , , ,3s , , ,3d , , ┉。
适用于大多数基态原子的核外电子排布。
2. 表示原子核外电子排布的图示法之一________电子排布式用 来表示电子排布的式子。
请写出基态氯原子的电子排布式,并用图示法解释箭头所指的每部分的含义。
例:【迁移·应】原子核外电子在排布时, 最外层电?【练习·巩固Ⅰ】1-1 按能量由低到高的顺序排列,正确的一组是( )A .1s 、2p 、3d 、4sB .1s 、2s 、3s 、2pC .2s 、2p 、3s 、3pD .4p 、3d 、4s 、3p1-2(2015安徽高考)N 的基态原子核外电子排布式为 二. 核外电子在原子轨道中的排布 【交流 .研讨1】在同一个原子轨道里的两个电子以何种状态进行排布呢?(以1S 轨道为例)1.基态原子的核外电子排布原则_______泡利不相容原理(1)每个原子轨道上最多容纳______电子,且一个原子轨道上的电子自旋方向必须______。
元素周期表第一课时预习、导学、训练案讲课教案
第一节元素周期表(第一课时课前预习案)【预习目标】掌握元素周期表的结构;理解原子结构与周期和族的关系【预习内容】阅读课本P4-5,完成下列填空一、元素周期表的发展历程1、______年,俄国化学家___________,将元素按照___________的大小依次排列,将__________的元素放在一个纵行,通过分类,归纳,制出第一张元素周期表。
2、随着化学学科的不断发展,当原子结构的奥秘被发现以后,元素周期表中元素的排序依据改为________________。
二、现行元素周期表1、原子序数(结合1-18号元素原子结构)思考:原子序数与原子结构间存在什么关系?原子:原子序数= _______________ = ________________ =_______________画出 1.2.3.4.9.10.11.12.17.18号元素原子结构示意图:2、元素周期表编排原则周期表中,把______________数目相同的元素,按__________递增的顺序从左到右排列成横行。
再把不同横行中__________________相同的元素,按__________递增的顺序由上而下排成纵行。
思考:元素周期表中,周期序数、主族序数各由什么决定?3、元素周期表的结构(1)周期①个数:元素周期表中有__________个周期。
②特点:每一周期中元素的________________相同。
③分类:短周期包括第_____________周期;长周期包括________________周期。
(2)族①个数:元素周期表中有_______个纵行,但只有_______个族。
②特点:元素周期表中主族元素的族序数等于其_______________。
③分类:主族:在族序数后标A,如周期表中第2个纵行表示为第_______族。
副族:在族序数后标B,如周期表中第3个纵行表示为第_______族。
0族:最外层电子数为_______(其中He为2),其化合价定为_______价。
人教课标版高中化学必修2《元素周期表》精品学案
高一化学导学案第一章物质结构元素周期律第一节元素周期表(第一课时)【学习目标】1.了解元素周期表的发展史2.掌握现行元素周期表的编排原则及结构3.初步掌握元素在周期表中的位置关系及推断【学习重难点】1.元素周期表的结构2.元素在周期表中的位置关系及推断【课前导学案】【课前预习】一、元素周期表的发展史诞生:1869年,俄国化学家制出了第一张元素周期表。
编排依据:将元素按照由小到大依次排列,将放在一个纵行。
意义:现行:编排依据由相对原子质量改为二、元素周期表的结构1.周期:元素周期表共有个横行,每一横行称为一个,故元素周期表共有个周期⑴周期序数与电子层数的关系:⑵周期的分类元素周期表中,我们把1、2、3周期称为,周期称为长周期。
2.族:元素周期表共有个纵行,除了三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。
族的序号一般用罗马数字表示。
⑴族的分类元素周期表中,我们把个纵行共分为个族,其中个主族,个副族,一个族,一个族。
a.主族:由元素和元素共同构成的族,用A表示:ⅠA、_______________________________________________________b.副族:完全由元素构成的族,用B表示:ⅠB、_______________________________________________________________ c.第Ⅷ族:三个纵行d.零族:第纵行,即稀有气体元素⑵主族序数与最外层电子数的关系:⑶族的别称ⅠA称为元素ⅦA称为元素零族称为元素【课堂导学案】【课内探究】一、检查预习情况通过组内同学之间、师生合作交流等形式解决预习中遇到的疑难问题。
[课内探究一]现行元素周期表的编排原则及结构【学与问】1.什么是原子序数?原子序数、核电荷数、质子数、核外电子数之间有什么关系?2.现行元素周期表的编排原则是什么?3.元素周期表中有多少横行?多少纵行?共多少周期、多少族?周期和族如何分类的?[课内探究二]元素在周期表中的位置关系及推断【学与问】1. 元素在周期表中的位置有什么关系?(同周期、同主族元素的序差有何规律?)2.根据原子序数如何确定元素在周期表中的位置?[归纳总结]1.元素周期表的结构:元素周期表有_____个横行,也就是有____个周期,短周期指周期,长周期周期。
最新高中化学-原子结构与元素周期表学案 精品
第二节原子结构与元素的性质
第一课时原子结构与元素周期表
教学建议
利用【新知导学·夯基础】,帮助学生进行知识梳理,形成知识体系;通过“练一练”,解决学生存在的难点、障碍点和辨析清相关的概念等问题。
根据原子核外电子的层状图,引导学生思考核外电子排布规律,据此探讨核外电子排布与元素周期表之间的关系。
结合例题和变式训练巩固基础知识。
根据元素周期表的分区图,利用思考题明确核外电子排布与元素周期表的分区关系,及各区元素性质的主要特点。
结合例题和变式训练巩固基础知识。
参考资料
在化学反应的过程中观察电子移动
某跨国合作小组的科学家发展出一项可以在化学反应的过程中观察到电子移动的新技术。
化学其实就是研究电子如何移动,而化学反应就是电子云从一个地方移动到另一个地方。
因此,如果可以直接得到电子云影像,将使得我们对周遭的分子有更进一步的了解。
合作小组的研究人员利用极短的脉波雷射将氮气分子上的电子短暂游离。
当电子弹回分子时会发出光,并与雷射脉波光相干涉,干涉的方式与电子的位置及雷射在哪里打到分子有关。
测量几千个干涉的结果,科学家们就可以利用这些数据去重建氮气分子最外层的电子轨
道形状。
由于该技术利用了2飞秒的脉波雷射,其速度足以捕捉到正在进行化学反应的电子。
研究小组成员表示,该技术可以观察到当两个原子靠近时电子是如何分布的。
虽然目前科学家们只看到最简单的氮气分子,但是对较复杂的分子的观察也正在如火如荼地进行中。
这个技术可以帮助化学家改善现有的化学反应机制,设计新的催化剂,甚至了解生物反应的过程是如何进行的。
高中化学必修二 1.1元素周期表(第1课时)元素周期表学案 (有答案)
元素周期表1.简单了解元素周期表的发展历程。
2.了解元素周期表的编排规则及结构。
3.能描述元素在元素周期表中的位置。
要点一错误!1.形成。
1869年,由俄国化学家门捷列夫初步绘制完成。
2.编排原则。
1按原子序数递增的顺序从左到右排列,把电子层数相同的元素排成一横行。
2把不同横行中最外层电子数相等的元素,按电子层数递增的顺序从上到下排成一纵行。
3.周期。
周期表中有7个横行,叫做周期。
周期的序数就是该周期元素的原子具有的电子层数。
第一、二、三周期称为短周期;第四、五、六周期称为长周期;第七周期称为不完全周期。
4.族。
周期表有18个纵行,称为族,主族元素的族序数后标A,副族元素的族序数后标B。
第8、9、10三纵行称为第Ⅷ族,第18纵行称为0族。
5.相互关系。
原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数。
【应用思考】1.1最外层电子数是2的元素都是第ⅡA族吗?2同周期第ⅡA和第ⅢA族元素的原子序数一定相差1吗?提示:1不一定,0族的He原子最外层也是两个电子。
(2)不一定,第四周期之后的不是,因为有副族元素的存在。
要点二错误!【应用思考】2.观察元素周期表,确认每一纵行各代表哪一族,如:按从左到右的顺序排列,第3纵行是第____族,第15纵行是第____族,第9纵行是第____族,ⅤB族在第____纵行,ⅢA 族处于第____纵行等。
提示:ⅢBⅤAⅧ 5 133.若某离子最外层电子数与次外层电子数相同,则它位于元素周期表的什么位置?提示:若为阴离子,则它位于第三周期;若为阳离子,则它位于第四周期。
4.电子层结构相同的离子,它们一定位于同一周期吗?提示:不一定,电子层结构相同的离子,有一些是阴离子,有一些是阳离子,是连续的两个周期,阴离子在同周期,阳离子在下周期。
要点三错误!1.过渡元素:元素周期表中部从第ⅢB族到ⅡB族10个纵行共60多种元素,通称为过渡元素,这些元素都是金属,所以又把它们叫做过渡金属。
2.镧系:元素周期表第六周期中,57号元素镧到71号元素镥共15种元素,它们原子的电子层结构和性质十分相似,总称镧系元素。
元素周期表导学案(超好)
第一节元素周期表 第一课时一.回顾基础知识1. 我会写1至20号元素符号:2、写出下列元素的元素符号:铁 锌 溴 碘 锰 钡 银 汞 铂 金3、写出下列单质的化学式:(1)常温下为气态的非金属单质:氢气 氧气 氮气 氯气(2)常温下为固态的非金属单质:碳 硅 硫 磷(3)稀有气体单质:氦气 氖气 氩气(4)金属单质:钠 镁 铝 铁 铜二、元素周期的编排原则:(1)按 递增顺序从左到右排列(2)将 相同的元素排成一横行,共有 个横行(3)把 相同的元素按 递增顺序从上到下排成一纵列,共有 列。
三、元素周期表的结构七个周期分长短,三短三长一不全。
十八纵行十六族,七主七副八和零。
1、族的序数一般用罗马数字来 表示,零族的序数记为2、填写下列元素在周期表中的位置: C O Na Cl Ar S Al Si3、指明下列原子序数的元素在周期表中的位置4号 9号 16号 18号4、填写原子结构与元素周期表的关系原子序数== === ====周期序数== 主族族序数==5、各周期包括的元素种类及最后的元素的原子序数第 周期元素种类最多,第3列元素种类最多,第14列的化合物种类最多(因含碳构成有机物)6、同周期相邻主族元素原子序数可能相差____、____或____。
7、同主族相邻周期的元素的原子序数可能相差____、____、____或____。
8、原子最外层的电子数为2的元素 (填一定或不一定)是第ⅡA 族的元素。
巩固练习1、如果发现第七周期零族元素,则该元素的原子序数是( )A. 109B. 118C. 173D. 222 2.主族元素在周期表中的位置取决于该元素原子的A .相对原子质量和核外电子数B .电子层数和最外层电子数C .相对原子质量和最外层电子数D .电子层数和次外层电子数3.下列不能作为元素周期表中元素排列的顺序的依据是A 、原子的核电荷数B 、原子的核外电子数三 四 五 六 二最后元素的原子序数元素种类 七一 周期序数C 、原子的质子数D 、原子的中子数4.元素周期表前四周期的元素中,同一周期的两种主族元素原子的核外电子数差值不可能为A .6 B. 8 C. 11 D.165.已知115号元素原子有七个电子层,且最外层有5个电子,试判断115号元素在元素周期表中的位置是 ( )A .第七周期第IIIA 族B .第七周期第VA 族C . 第七周期第IIIB 族D .第七周期第VB 族6.若某IIB 族元素原子序数为x ,那么原子序数为x+1的元素位于( )A. ⅢB 族B. ⅢA 族C. ⅠB 族D.ⅣA 族7.下列各表为周期表的一部分(表中为原子序数),其中正确的是( )(A ) (B ) (C ) (D )8。
《元素周期律》第一课时学案
第二节元素周期律第一课时原子核外电子的排布【学习目标】1、了解原子的核外电子能量高低与分层排布的关系2、掌握原子核外电子分层排布的规律【学习重难点】1、了解原子结构,能画出1-20号原子结构示意图2、原子的核外电子排布规律【自主学习】阅读教材13页第一、二自然段填空:1、电子的能量(1)、原子是由和构成的。
(2)、在多电子原子中,电子的能量(3)、电子能量与运动的区域:电子能量较低→运动区域离核电子能量较高→运动区域离核2、电子层(1)概念:在含有多个电子的原子里,电子运动的的区域简化为的壳层,称做电子层。
(也称做洋葱式结构,如图1—7)(2)不同电子层的表示及能量关系:各电子层(由内到外)序号(n) 1 2 3 4 5 6 7 符号与原子核的距离能量(3)电子分层排布:电子总是尽可能先从排起,当一层后再填充下一层。
【合作探究】分析教材13页表1—2,总结出核外电子分层排布的规律?1、核外电子分层排布的规律(1)(2)(3)2、原子结构示意图:请同学们说出示意图中各部分的含义?3、典例分析:(1)判断下列示意图是否正确?为什么?(2)根据核外电子排布规律,画出下列元素原子的结构示意图?①3Li11 Na 19K 37Rb 55Cs②9F 17Cl 35Br 53I③2He 10Ne 18Ar 36Kr 54Xe4、离子结构示意图:Mg2+ F-S2-K+探究讨论:(1)质子数与核外电子数的关系原子:阳离子:阴离子:(2)、在前20号元素中有哪些离子的核外电子排布分别与稀有气体Ne和Ar的核外电子排布相同?与Ne相同:与Ar相同:【课堂练习】:1、下列叙述正确的是:()A、电子的能量越低,运动区域离核越远B、核外电子的分层排布即是核外电子的分层运动C、稀有气体元素原子的最外层都排有8个电子D、当M层是最外层时,最多可排布18个电子2、从某微粒的原子结构示意图反映出:()A、质子数和中子数B、中子数和电子数C、核电荷数和核外电子层排布的电子数D、质量数和核外电子层排布的电子数3、与OH-具有相同质子数和电子数的微粒是()A、H2OB、F-C、Na+D、NH34、下列说法肯定错误的是:()A、某原子K层上只有一个电子B、某原子M层上电子数为L层上电子数的4倍C、某离子M层上和L层上的电子数均为K层的4倍D、某原子的核电荷数与最外层电子数相等5、某元素X的原子最外层电子数是次外层电子数的2倍,则X在元素周期表中位于()A、第一周期B、第三周期C、IV A族D、V A族6、根据下列叙述,写出元素名称并画出原子结构示意图:信息元素名称原子结构示意图A元素原子核外M层电子数是L层电子数的一半B元素原子最外层电子数是次外层电子数的1.5倍C元素+1价离子C+的电子层排布与Ne相同D元素原子次外层电子数是最外层电子数的1/37、A、B、C、D、E是五种元素,他们的核外电子排布如下表所示:元素各电子层的电子数K L M NA 2 7B 2 8 1C 2 8 18 7D 2 8 2E 2 8 7(1)、属于同一周期的元素是:(填元素符号)(2)、属于同一主族的元素是:(3)、B单质与水反应的化学反应方程式是:(4)、E单质与水反应的化学反应方程式是:。
元素周期律(第一课时)教案
元素周期律(第一课时)教案篇一:元素周期律(第一课时)教案必修2 第一章物质结构元素周期律第二节元素周期律(第一课时)一、教材分析:通过初三和必修I的学习,学生已经基本具备了一定的无机化学基础知识。
例如初三学习的原子的构成、核外电子排布、元素周期表简介等一些基本的物质结构知识,这些为本章的学习奠定了一定的基础。
在本章中,这些知识将更加细化,理论性更强,体系更加完整。
通过《物质结构元素周期律》的学习,可以使学生对于所学元素化合物等知识进行综合、归纳。
同时,作为理论指导,学生能更好的把无机化学知识系统化、网络化。
在物质结构的基础上,将元素周期表的学习和元素周期律的学习结合起来,将学生在初中和必修I中所学习的氧化还原反应和许多元素化合物的知识连汇贯通。
在第三节,通过化学键的学习,可以为今后有志深入学习化学的同学打下一定的基础。
总之,本章内容既是必修的重要理论内容,也是为选修内容的学习打下良好的基础。
二、教学目标:知识目标:1、知道元素原子核外电子排布规律;2、掌握元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价周期性变化。
能力目标:提高学生们归纳整理的能力。
情感、态度、价值观目标:学会总结,学会概括,体会结构决定性质的理念。
三.教学重点难点:重点:元素原子核外电子排布、原子半径、主要化合价周期性变化。
难点:知道元素原子核外电子排布规律。
四、学情分析:通过初三和必修I的学习,学生已经基本具备了一定的无机化学基础知识。
例如初三学习的原子的构成、核外电子排布、元素周期表简介等一些基本的物质结构知识,这些为本章的学习奠定了一定的基础。
五、教学方法:学案导学六、课前准备:学生学习准备:导学案- 1 -教师教学准备:投影设备七、课时安排:一课时八、教学过程:(一)、检查学案填写,总结疑惑点(主要以学生课前板书答案展示的方式)(二)、情景导入,展示目标:老师:原子结构大家在初中就已经了解了,刚才通过同学们对导学案的展示已经对原子结构了解的不成问题了,那么核外电子具体怎样排布?有什么规律特点,以及元素周期表能够体现出哪些结构规律,与元素性质规律有什么联系,是我们这节课要探讨的内容。
(完整版)第二节元素周期表第一课时学案及练习
诸城一中高一一级部化学学案(006)§1—2元素周期律和元素周期表(第一课时)教师寄语:自觉,是一种对时机的领悟与把握的能力。
命题人:管恩青审核人:杜源忠教学目标:1.了解元素原子核外电子排布,原子半径,主要化合价的周期性变化,认识元素周期律。
2.通过对元素周期律的初探,使同学们学会利用各种图表(柱状图,折线图等)处理数据,提高同学们分析,处理数据的能力。
[基础导学]1.物质都是组成的。
人类在长期的生产活动和科学实验中,逐渐认识了元素间的和变化规律性,并以一定的方式将他们表示出来。
2.原子序数是,其数值===。
3.(1)完成课本P11和P12表格。
(2)思考:通过以上探究你发现1~18号元素之间有什么内在联系?他们的性质具有怎样的变化规律?你将如何描述这些联系和规律?(3)随着原子序数的递增,最外层电子排布的变化规律为:(4)随着原子序数的递增,原子半径的变化规律为:(5) 微粒半径的比较方法:一看,二看,三看。
即电子层数越多,半径越;电子层数越少,半径越。
当电子层结构相同时,核电荷数多的半径,核电荷数少的半径。
对于同种元素的各种微粒,核外电子数越多,半径越,核外电子数越少,半径越。
[练习] 比较下列微粒的半径大小(由大到小排列)a.N、O、F b.Li、Na、Kc.F、S、Cl d.F-、Na+、Al3+、Mg2+e.Cl、Cl-f.H-、H、H+g.S2-、Cl-、K+、Ca2+(6)周期表中,原子半径最大的元素是,原子半径最小的元素是。
(7)元素的化合价的变化规律为:随原子序数的递增,元素最高正价从至(、无正价)到价;负价从到,呈周期变化。
(8)最高正化合价原子最外层电子数;最高正价的绝对值+最低负价的绝对值=[练习]某元素原子最高正价比最低负价的绝对值多4,则该元素最外层电子数外为某元素原子L层电子数比K层电子数多5个,则该元素的最低化合价为4.元素周期律实质元素周期律的意义是5.短周期元素元素核外电子排布规律规律:随着原子序数的递增,元素原子的最外层电子排布呈周期行变化。
(人教版)高一化学必修2教学案:第一章 第二节 元素周期律(含答案)
第1课时原子核外电子的排布元素周期律1.了解原子核外电子的能量高低与分层排布的关系,了解核外电子分层排布规律。
2.了解元素的原子结构和元素性质的周期性变化,理解元素周期律的内容和实质。
1.电子层:电子层的划分标准是电子能量的高低及离核的远近。
离核最近的电子层为K层,该层上电子的能量最低,电子层数越多,电子离核越远,电子能量越高。
2.同一周期,自左向右,元素的金属性逐渐减弱,非金属性逐渐增强。
元素最高价氧化物对应水化物的碱性逐渐减弱,酸性逐渐增强,气态氢化物的稳定性逐渐增强。
3.同一主族,自上而下,元素的金属性逐渐增强,非金属性逐渐减弱。
元素最高价氧化物对应水化物的碱性逐渐增强,酸性逐渐减弱,气态氢化物的稳定性逐渐减弱。
4.元素周期律是指元素的性质随着原子序数的递增而呈现周期性变化。
[新知探究]1.电子层(1)概念在多电子原子里,电子运动的能量不同的区域简化为不连续的壳层,称作电子层。
2.不同电子层的表示及能量关系3.原子核外电子的排布规律[问题讨论](1)分析惰性气体元素原子电子层排布,讨论总结核外电子排布规律。
①核外电子总是先排布在能量最低的电子层,然后由里向外从能量低的电子层逐步向能量高的电子层排布(即排满K层再排L层,排满L层才排M层)。
②各电子层最多容纳的电子数是2n2个(n表示电子层)。
③最外层电子数不超过8个(K层是最外层时,最多不超过2个);次外层电子数不超过18个,倒数第三层不超过32个。
④以上规律是相互联系的,不能孤立地机械地套用。
(2)惰性气体的化学性质不活泼,一般不易与其他物质发生化学反应。
这与惰性气体的最外层电子数有什么关系?提示:最外层8个电子(K层为最外层时为2个电子)的结构,为相对稳定结构。
(3)依据钠原子和氯原子的结构示意图分析,在发生化学反应时,它们的最外层电子分别发生怎样的变化?提示:Na:;Cl:钠原子失去1个电子,氯原子得到1个电子。
[名师点拨]1.最外层8个电子(K层为最外层时为2个电子)的结构,称为相对稳定结构。
高中化学:1.1《元素周期表》学案-1(新人教版必修2)
《必修二第一章第一节元素周期表(第1课时)》学案【学习目标】1、了解元素周期表的结构以及周期、族等概念。
2、通过自学有关周期表的结构的知识,学会分析问题、解决问题的能力。
【自学检测】一、元素周期表(一)(文理科共同完成)元素周期表的结构1、周期:元素周期表共有个横行,每一横行称为一个,故元素周期表共有个周期①周期序数与电子层数的关系:②周期的分类元素周期表中,我们把1、2、3周期称为,周期称为长周期,第周期称为不完全周期,因为一直有未知元素在发现。
2、族:元素周期表共有个纵行,除了三个纵行称为Ⅷ外,其余的每一个纵行称为一个,故元素周期表共有个族。
族的序号一般用罗马数字表示。
①族的分类元素周期表中,我们把个纵行共分为个族,其中个主族,个副族,一个族,一个族。
a、主族:由元素和元素共同构成的族,用A表示:ⅠA、ⅡA、ⅢA、ⅣA、ⅤA、ⅥA、ⅦAb、副族:完全由元素构成的族,用B表示:ⅠB、ⅡB、ⅢB、ⅣB、ⅤB、ⅥB、ⅦBc、第Ⅷ族:三个纵行d、零族:第纵行,即稀有气体元素②(理科完成)主族序数与最外层电子数的关系:③(理科完成)族的别称ⅠA称为元素ⅡA称为元素ⅣA称为元素ⅤA称为元素ⅥA称为元素ⅦA称为元素零族称为元素[思考与探究](1)我们按照元素在周期表中的顺序给元素编号,得到原子序数。
可见原子序数与原子结构间存在什么关系?(结合1-18号元素原子结构)(2)元素周期表的编排原则:把相同的元素排在同一横行,把相同的元素按电子层数递增的顺序排在同一个纵行(3)元素周期表中有多少横行、纵行?(4)为什么我们将稀有气体元素称为0族元素?(5)如果不完全周期排满后,应为几种元素?[反馈练习]1、请大家根据元素周期表,完成下表内容。
3、某元素位于第二周期,第ⅦA 族它是___元素。
P相邻的同族元素的原子序数是【课后反思】1(A)、第三周期第IVA族的元素原子序数是:Na元素的原子序数为11,相邻的同族元素的原子序数是:短周期元素中,族序数=周期序数的元素有:族序数等于周期序数2倍的元素有:周期序数=族序数2倍的有:2(B)、短周期元素X、Y、Z在周期表中的位置关系如右图所示,据此回答下列问题:(1)X元素形成单质的分子式是__________;(2)写出Y元素形成的单质跟水反应的化学方程式:_____________;(3)写出单质Z与钠反应的化学方程式:_________________。
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诸城一中高一一级部化学学案(006)
§1—2元素周期律和元素周期表(第一课时)
教师寄语:自觉,是一种对时机的领悟与把握的能力。
命题人:管恩青审核人:杜源忠
教学目标:
1.了解元素原子核外电子排布,原子半径,主要化合价的周期性变化,认识元素周期律。
2.通过对元素周期律的初探,使同学们学会利用各种图表(柱状图,折线图等)处理数据,提高同学们分析,处理数据的能力。
[基础导学]
1.物质都是组成的。
人类在长期的生产活动和科学实验中,逐渐认识了元素间的和变化规律性,并以一定的方式将他们表示出来。
2.原子序数是,其数值===。
3.(1)完成课本P11和P12表格。
(2)思考:通过以上探究你发现1~18号元素之间有什么内在联系?他们的性质具有怎样的变化规律?你将如何描述这些联系和规律?
(3)随着原子序数的递增,最外层电子排布的变化规律为:
(4)随着原子序数的递增,原子半径的变化规律为:
(5) 微粒半径的比较方法:一看,二看,三看。
即电子层数越多,半径越;电子层数越少,半径越。
当电子层结构相同时,核电荷数多的半径,核电荷数少的半径。
对于同种元素的各种微粒,核外电子数越多,半径越,核外电子数越少,半径越。
[练习] 比较下列微粒的半径大小(由大到小排列)
a.N、O、F b.Li、Na、K
c.F、S、Cl d.F-、Na+、Al3+、Mg2+
e.Cl、Cl-f.H-、H、H+
g.S2-、Cl-、K+、Ca2+
(6)周期表中,原子半径最大的元素是,原子半径最小的元素是。
(7)元素的化合价的变化规律为:随原子序数的递增,元素最高正价从至
(、无正价)到价;负价从到,呈周期变化。
(8)最高正化合价原子最外层电子数;最高正价的绝对值+最低负价的绝对值=[练习]某元素原子最高正价比最低负价的绝对值多4,则该元素最外层电子数外为某元素原子L层电子数比K层电子数多5个,则该元素的最低化合价为
4.元素周期律
实质
元素周期律的意义是
5.短周期元素元素核外电子排布规律
规律:随着原子序数的递增,元素原子的最外层电子排布呈周期行变化。
诸城一中高一化学〈元素周期律〉当堂检测
命题人:管恩青审核人:杜源忠2011年2月28日
1.元素周期律的内容和实质是。
2.X元素能形成X2O5和HX两种化合物,该元素的原子序数是()
A. 11
B. 15
C. 16
D. 17
3.原子半径由小到大,且最高正价依次降低的是()
A. Al Mg Na
B. N O F
C. Ar Cl S
D. Si P Cl
诸城一中高一一级部化学练习题
§1—2元素周期律和元素周期表(第一课时)
1.有a X n-和b Y m+两种离子,他们的电子层结构相同,下列关系式或化学式正确的是:A.a-n=b+m B.a+n=b+m C.a+n=b-m D.氧化物YOm 2.以下关于原子序数的说法正确的是:
A.原子序数与原子的核电荷数一定相等。
B.原子序数与离子的核外电子数一定相等。
C.原子序数相等的原子是同种原子。
D.原子序数为16,核外电子数也为16的原子,其质量数为32。
3.下列说法中正确的是:
A.元素性质的周期性变化决定于元素原子序数的变化。
B.元素性质的周期性变化决定于元素相对原子质量的变化。
C.元素性质的周期性变化决定于元素原子结构的周期性变化。
D.元素所有的性质都随元素原子序数的递增而呈周期性变化。
4.下列各组元素性质的递变情况错误的是:
A.Li、Be、B原子最外层电子数依次升高。
B.P、S、Cl 元素最高正价依次升高。
C.N、O、F 原子半径依次增大。
D.Na、K、Rb的电子层数逐渐增多。
5.X元素的阳离子与Y元素的阴离子具有相同的电子层结构,Z的阴离子半径大于带相同电荷数的Y的阴离子半径,则这三种元素的原子序数由大到小排列顺序正确的是:
A.Y>X>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Z>Y>X
6.酸根RO3-所含电子数比硝酸跟NO3-的电子数多10,则下列说法正确的:
A.R原子的电子层数比N的电子层数多2。
B.RO3-中R的化合价与NO3-中N的化合价相等。
C.RO3-和NO3-都只能被还原,不能被氧化。
D.R和N最外层电子数相等。
7.已知A n+、B( n-1)+、C( n+1)+、D( n+1)-具有相同的电子结构,则A、B、C、D的原子半径由大
到小的顺序是()
A.C>D>B>A B.A>B>C>D C.B>A>C>D D.A>B>D>C
8.已知短周期元素的离子a A2+、b B+、c C3-、d D-都具有相同的电子结构。
则下列叙述正确的是:A.原子半径A>B>D>C B.原子序数d>c>b>a
B.离子半径C>D>B>A D.单质的还原性A>B>D>C
9.某含氧酸的分子式为H n RO2n+2,试判断R的最合理价态为()
A.+5 B.+7 C.+6 D.+4
10.元素X原子的最外层有3个电子,元素Y原子的最外层有6个电子,这两种元素形成的化合物化学式可能是()
A.XY2B.X2Y3C.X3Y2D.X2Y
11.在Na、K、O、N、C、Li、F、H八种元素中,原子半径由小到大的顺序为
12.有A、B、C、D、E五种元素(原子序数不超过20),他们的原子序数按E、C、D、A、B依次增大,E原子最外层有4个电子:A-与B+的核外电子排布相同;D的气态氢化物的化学式为H2D,最高价氧化物中D的质量分数为40%,且D原子核内质子数和中子数相等;C的原子序数比D少9,其中气态氢化物中氢的质量分数为17.65%。
(1)写出五种元素的元素符号:A ,B. ,C. ,D. ,E. 。
(2)画出:A-、B+的结构示意图
(3)A、D最高价氧化物对应的水化物的化学式分别为、。
(4)写出E的最高价氧化物与过量的B的最高价氧化物的水化物反应的离子方程式:。
(5)写出B、C最高价氧化物的水化物之间相互反应的化学方程式:。