第一单元-救护新概念[]
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√ ① 30-50次/分钟；② 60-100次/分钟；③ 100-120次/分钟；④ 都不对 3
公民健康素养测试
①与艾滋病病毒感染者一起吃饭 ②与艾滋病病毒感染者握手 ③与艾滋病病毒感染者共用劳动工具 ④与艾滋病病毒感染者共用刮胡刀 ⑤输入被艾滋病病毒感染的血液和血液制品 ⑥蚊虫叮咬 ⑦和艾滋病病毒感染者过性生活 ⑧与艾滋病病毒感染者共用注射器 ⑨感染艾滋病毒的母亲通过生产或母乳喂养传给婴儿 ⑩与艾滋病病毒感染者一起游泳
大家好
1
阳光学院生命健康安全教育课程
紧急救护 | First aid
林靖
2
公民健康素养测试
1. 成年人每天至少应该保证多长时间的睡眠？
√ ①5-6小时；② 7-8小时；③ 9-10小时；④ 说不清
2. 适量献血是指每人每次献血多少毫升？
√ ① 小于200毫升；② 200-400毫升；③ 大于400毫升；④ 不知道
7
福州大学阳光学院生命健康安全教育课程
第一单元| 救护新概念
8
教学目标
1.熟练掌握现场评估及危重病情的判断要点 2.准确理解现代救护新概念、EMS系统、 “第一反应人”及“生命链”的内涵和定义 3.学会紧急呼救
第一单元：救护新概9 念
现场救护
是指在事故的现场，对病人实施及时、先进、有效的初步救护。
4
课程目标
u了解相关的基础医学、临床医学基础理论 u理解救护原则，明确救护目的 u掌握心肺复苏技能、心肺复苏成功与失败的指征 u掌握AED的使用方法及气道异物梗塞的急救 u学会救护器材的使用 u掌握检查伤员的程序、止血、包扎、骨折固定及搬运伤员的方法 u掌握常见急症、意外伤害、突发事件的救护措施 u教授课件制作、试讲 u心肺复苏、创伤救护技能考核
生命链启动后不可以中止
早期通路、早期心肺复苏、早期心脏除颤、早期高级生命支持
第一单元：救护新1概8 念
早期通路（打急救电话）
早期启动医学救援服务系统 从“第一目击者”开始，迅速启动、迅速反应、
迅速处理，大脑缺血4--6分钟脑组织即发生损伤， 超过10分钟即发生不可恢复的损害。
第一单元：救护新1概9 念
第一单元：救护新1概3 念
第一反应人
（first responder） 指在现场为突发伤害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。 1、现场伤病员身边的人 2、经过培训的救护人员
第一单元：救护新1概4 念
EMS系统
救援医疗服务系统（Emergency Medical Service） 不是邮政特快专递服务（Express Mail Service） 是具有受理应答呼救的专业通讯指挥，承担院外救护的机构。 具有通讯灵敏，反应迅速，24小时全天候工作的特点，我国将 “120”定为医疗急救电话。
第一单元：救护新2概2 念
早期心脏除颤
复苏成功和时间的关系图
第一单元：救护新2概3 念
早期高级生命支持 （救护车的专业急救人员、急救设备等）
第一单元：救护新2概4 念
抢救并稳定伤情
抬起来就跑 人们曾经将抢救危重急症、意外伤害伤病员的希望完全 寄托于医院和医生，缺乏对在现场救护伤病员的重要性和 可实施性的认识。往往丧失了最宝贵的几分钟、十几分钟 的“救命的黄金时刻”。
心肺复苏术 CPR (Cost Per Response )
第一单元：救护新2概0 念
早期心脏除颤
（专业急救人员所为,有条件的现场第一目击者所为)
使用除颤器，是心跳骤停病人最容易促进生存的环节。 实践证明：越早采用心脏除颤对病人的复苏意义越大。 心脏除颤是用较强的脉冲电流通过心脏来消除心律失常、使之 恢复窦性心律的方法，称为电击除颤或电复律术。
3. 您认为以下哪组数据属于正常血压值（高压/低压）范围？
√ ① 140/95毫米汞柱；② 120/80毫米汞柱；③ 150/100毫米汞柱；④都不对
4. 您认为以下哪组数据属于腋下正常体温值范围？
√ ① 35℃-36℃；② 36℃-37℃； ③ 37℃-38℃；④ 都不对
5. 成年人的正常脉搏次数是：
5
课程安排
u教学方法：课堂讲授、小组实践 u课时安排：课程总计32课时
单元
理论
实践
救护新概念
2
1
心肺复苏
3
6
创伤救护
3
6
常见急症救护
2
意外伤害救护
2
突发事件救护
2
授课试讲
1
2
技能考核
2
6
课程梗概
u第一单元：救护新概念 u第二单元：心肺复苏 u第三单元：创伤救护 u第四单元：常见急症、意外伤害、突发事件
生命支持 稳定病情
目的
防止加重 防止并发症
为安全迅速转送到医院进一步抢救 提供条件和保障
第一单元：救护新1概0 念
现场救护
第一单元：救护新概11 念
救护原则
救护时要表明身份： “我是急救员，受过红十字会急救专业培训”
救护时分清轻重缓急
第一单元：救护新1概2 念
救护原则
u目的：挽救生命，减轻伤残 u保持镇定，科学判断 u评估现场，确保自身与伤病员的安全 u先救命，后治伤，果断实施救护措施 u尽量减轻伤病员的痛苦 u充分利用可支配的人力、物力
早期心肺复苏（现场第一目击者所为）
“第一目击者”或受过专门训练的人员在专业 急救人员到达现场前，早期施行心肺复苏术，效果 是最好的。CPR“所需要的只是一双手”，挽回的 是一条生命。
当病人处在频死阶段或临床死亡阶段，CPR 是一个特殊逆转临床死亡的措施，抓住抢救时机是 非常必须的。“复苏”是可能的。
心脏除颤机Automated External Defibrillator，缩写：AED
第一单元：救护新2概1 念
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
窦性心律介绍
人体右心房上有一个特殊的小结节，由特殊的细胞构成，叫做窦房结。它可以 自动地、有节律地产生电流，电流按传导组织的顺序传送到心脏的各个部位，从而 引起心肌细胞的收缩和舒张。人体正常的心跳就是从这里发出的，这就是“心脏起 搏点”。窦房结每发生1次冲动，心脏就跳动1次，在医学上称为“窦性心律”。所 以，心脏正常的跳动就应该是窦性心律。
美国——“911” 日本——“119”
香港——“999” 红十字会系统——“999”
第一单元：救护新1概5 念
EMS系统
第一单元：救护新1概6 念
生命链
第一环节——早期通路 第二环节——早期心肺复苏（最重要的一环） 第三环节——早期心脏电除颤 第四环节——早期高级生命支持
第一单元：救护新1概7 念
公民健康素养测试
①与艾滋病病毒感染者一起吃饭 ②与艾滋病病毒感染者握手 ③与艾滋病病毒感染者共用劳动工具 ④与艾滋病病毒感染者共用刮胡刀 ⑤输入被艾滋病病毒感染的血液和血液制品 ⑥蚊虫叮咬 ⑦和艾滋病病毒感染者过性生活 ⑧与艾滋病病毒感染者共用注射器 ⑨感染艾滋病毒的母亲通过生产或母乳喂养传给婴儿 ⑩与艾滋病病毒感染者一起游泳
大家好
1
阳光学院生命健康安全教育课程
紧急救护 | First aid
林靖
2
公民健康素养测试
1. 成年人每天至少应该保证多长时间的睡眠？
√ ①5-6小时；② 7-8小时；③ 9-10小时；④ 说不清
2. 适量献血是指每人每次献血多少毫升？
√ ① 小于200毫升；② 200-400毫升；③ 大于400毫升；④ 不知道
7
福州大学阳光学院生命健康安全教育课程
第一单元| 救护新概念
8
教学目标
1.熟练掌握现场评估及危重病情的判断要点 2.准确理解现代救护新概念、EMS系统、 “第一反应人”及“生命链”的内涵和定义 3.学会紧急呼救
第一单元：救护新概9 念
现场救护
是指在事故的现场，对病人实施及时、先进、有效的初步救护。
4
课程目标
u了解相关的基础医学、临床医学基础理论 u理解救护原则，明确救护目的 u掌握心肺复苏技能、心肺复苏成功与失败的指征 u掌握AED的使用方法及气道异物梗塞的急救 u学会救护器材的使用 u掌握检查伤员的程序、止血、包扎、骨折固定及搬运伤员的方法 u掌握常见急症、意外伤害、突发事件的救护措施 u教授课件制作、试讲 u心肺复苏、创伤救护技能考核
生命链启动后不可以中止
早期通路、早期心肺复苏、早期心脏除颤、早期高级生命支持
第一单元：救护新1概8 念
早期通路（打急救电话）
早期启动医学救援服务系统 从“第一目击者”开始，迅速启动、迅速反应、
迅速处理，大脑缺血4--6分钟脑组织即发生损伤， 超过10分钟即发生不可恢复的损害。
第一单元：救护新1概9 念
第一单元：救护新1概3 念
第一反应人
（first responder） 指在现场为突发伤害、危重疾病的伤病员提供紧急救护的人。 1、现场伤病员身边的人 2、经过培训的救护人员
第一单元：救护新1概4 念
EMS系统
救援医疗服务系统（Emergency Medical Service） 不是邮政特快专递服务（Express Mail Service） 是具有受理应答呼救的专业通讯指挥，承担院外救护的机构。 具有通讯灵敏，反应迅速，24小时全天候工作的特点，我国将 “120”定为医疗急救电话。
第一单元：救护新2概2 念
早期心脏除颤
复苏成功和时间的关系图
第一单元：救护新2概3 念
早期高级生命支持 （救护车的专业急救人员、急救设备等）
第一单元：救护新2概4 念
抢救并稳定伤情
抬起来就跑 人们曾经将抢救危重急症、意外伤害伤病员的希望完全 寄托于医院和医生，缺乏对在现场救护伤病员的重要性和 可实施性的认识。往往丧失了最宝贵的几分钟、十几分钟 的“救命的黄金时刻”。
心肺复苏术 CPR (Cost Per Response )
第一单元：救护新2概0 念
早期心脏除颤
（专业急救人员所为,有条件的现场第一目击者所为)
使用除颤器，是心跳骤停病人最容易促进生存的环节。 实践证明：越早采用心脏除颤对病人的复苏意义越大。 心脏除颤是用较强的脉冲电流通过心脏来消除心律失常、使之 恢复窦性心律的方法，称为电击除颤或电复律术。
3. 您认为以下哪组数据属于正常血压值（高压/低压）范围？
√ ① 140/95毫米汞柱；② 120/80毫米汞柱；③ 150/100毫米汞柱；④都不对
4. 您认为以下哪组数据属于腋下正常体温值范围？
√ ① 35℃-36℃；② 36℃-37℃； ③ 37℃-38℃；④ 都不对
5. 成年人的正常脉搏次数是：
5
课程安排
u教学方法：课堂讲授、小组实践 u课时安排：课程总计32课时
单元
理论
实践
救护新概念
2
1
心肺复苏
3
6
创伤救护
3
6
常见急症救护
2
意外伤害救护
2
突发事件救护
2
授课试讲
1
2
技能考核
2
6
课程梗概
u第一单元：救护新概念 u第二单元：心肺复苏 u第三单元：创伤救护 u第四单元：常见急症、意外伤害、突发事件
生命支持 稳定病情
目的
防止加重 防止并发症
为安全迅速转送到医院进一步抢救 提供条件和保障
第一单元：救护新1概0 念
现场救护
第一单元：救护新概11 念
救护原则
救护时要表明身份： “我是急救员，受过红十字会急救专业培训”
救护时分清轻重缓急
第一单元：救护新1概2 念
救护原则
u目的：挽救生命，减轻伤残 u保持镇定，科学判断 u评估现场，确保自身与伤病员的安全 u先救命，后治伤，果断实施救护措施 u尽量减轻伤病员的痛苦 u充分利用可支配的人力、物力
早期心肺复苏（现场第一目击者所为）
“第一目击者”或受过专门训练的人员在专业 急救人员到达现场前，早期施行心肺复苏术，效果 是最好的。CPR“所需要的只是一双手”，挽回的 是一条生命。
当病人处在频死阶段或临床死亡阶段，CPR 是一个特殊逆转临床死亡的措施，抓住抢救时机是 非常必须的。“复苏”是可能的。
心脏除颤机Automated External Defibrillator，缩写：AED
第一单元：救护新2概1 念
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
窦性心律介绍
人体右心房上有一个特殊的小结节，由特殊的细胞构成，叫做窦房结。它可以 自动地、有节律地产生电流，电流按传导组织的顺序传送到心脏的各个部位，从而 引起心肌细胞的收缩和舒张。人体正常的心跳就是从这里发出的，这就是“心脏起 搏点”。窦房结每发生1次冲动，心脏就跳动1次，在医学上称为“窦性心律”。所 以，心脏正常的跳动就应该是窦性心律。
美国——“911” 日本——“119”
香港——“999” 红十字会系统——“999”
第一单元：救护新1概5 念
EMS系统
第一单元：救护新1概6 念
生命链
第一环节——早期通路 第二环节——早期心肺复苏（最重要的一环） 第三环节——早期心脏电除颤 第四环节——早期高级生命支持
第一单元：救护新1概7 念