【最新】学位论文开题报告研究
医学类学位论文开题报告
医学类学位论文开题报告一、选题背景随着生物科学和医学技术的飞速发展，医学研究在全球范围内受到了越来越多的关注。
在我国，政府对医疗卫生事业给予了高度重视，医学研究也取得了举世瞩目的成果。
然而，面对不断变化的疾病谱和日益增长的医疗需求，医学领域仍存在许多亟待解决的问题。
本课题旨在针对某一具体医学问题展开深入研究，为提高医疗水平和保障人民健康作出贡献。
二、选题目的本课题旨在研究（具体研究问题），通过分析（研究问题）的发病机制、临床特征、治疗方法等方面，为临床医生提供有针对性的诊疗策略，提高患者的生活质量，降低社会及家庭负担。
三、研究意义1、理论意义（1）深入探讨（具体研究问题）的发病机制，有助于揭示相关疾病的生物学基础，为后续研究提供理论依据。
（2）研究（具体研究问题）的分子标志物和生物靶点，有助于发现新型诊断和治疗手段，推动医学领域的发展。
（3）分析（具体研究问题）的流行病学特征，为疾病防控策略的制定提供科学依据。
2、实践意义（1）为临床医生提供准确的诊断方法和有效的治疗方案，提高患者的治疗效果和生存质量。
（2）为公共卫生部门制定疾病防控政策提供参考依据，降低疾病的社会及家庭负担。
（3）推动医学科技创新，促进医疗产业发展，为我国医疗事业作出贡献。
四、国内外研究现状1、国外研究现状在国外，关于（具体研究问题）的研究起步较早，已经取得了一系列重要的研究成果。
美国、欧洲等发达国家的研究机构和医学中心在（具体研究问题）的基础研究、临床应用和新药研发方面处于领先地位。
例如，美国某研究团队通过大规模临床试验发现了一种新的治疗方法，显著提高了患者的生存率；欧洲的研究者们则对（具体研究问题）的分子机制进行了深入研究，揭示了多个关键基因和信号通路。
此外，国外对于（具体研究问题）的流行病学调查也较为全面，为疾病预防提供了重要数据支持。
2、国内研究现状我国在（具体研究问题）领域的研究虽然起步相对较晚，但经过近几年的快速发展，已经取得了显著成效。
学位论文开题报告（通用6篇）
学位论文开题报告（通用6篇）学位论文篇1研究生进行开题报名，必须提交“开题报告”的书面材料，内容包括：(1)论文选题的理由或意义;(2)国内外关于该课题的研究现状及趋势;(3)本人的研究计划，包括研究目标、内容、拟突破的难题或攻克的难关、自己的创新或特色、实验方案或写作计划等;(4)主要参考文献目录。
开题报告的书面材料不得少于3000字。
学位论文开题报告篇2学位论文开题报名是研究生写作论文的必经过程，所有研究生(含：博士生、硕士生)在修完学位课程，写作学位论文之前都必须作开题报告。
学位论文开题报告篇3参加研究生学位论文开题报告的教师应当对开题报告进行评议，主要评议论文选题是否恰当，研究设想是否合理、可行，研究内容与方法是否具有开拓性、创新性，研究生是否可以开始进行论文写作等。
评议结果分“合格”与“不合格”二种。
评议结束后，由研究生指导教师在《研究生学位论文开题报告登记表》“”栏中填写评语。
学位论文开题报告通过后，研究生方可进行论文撰写工作。
学位论文开题报告篇4开题报告主要检验研究生对专业知识的独立驾驭能力和研究能力，考察写作论文准备工作是否深入细致，包括选题是否恰当，资料占有是否翔实、全面，对国内外的研究现状是否了解，本人的研究是否具有开拓性、创新性等。
学位论文开题报告篇5研究生进行学位论文开题报告要向导师提出申请，申请获准后，博士生在博士生指导小组范围内作开题报告，硕士生在导师所在教研室或教学小组作开题报告。
学位论文开题报告篇6学位论文开题报告前，研究生必须根据专业培养目标，结合导师、教研室(或研究室)所承担的国家、省部委等有关部门下达的研究项目或课题以及本人的研究特长，与导师协商，确定选题，广泛查阅文献，深入调研，收集资料，制定学术研究方案，在此基础上撰写开题报名。
2023年硕士研究生毕业论文开题报告5篇
2023年硕士研究生毕业论文开题报告5篇硕士研究生毕业论文开题报告1一、开题报告的目的从学生的角度来讲，进行开题报告的实质是向专家汇报自己学位论文工作的准备情况，目的是请专家帮助判断：自己选择的问题有没有研究价值、选用的研究方法可不可行、自己的论证逻辑有没有明显缺陷，然后由专家给出具体的建议。
从而达到进一步明确研究目标、理清研究思路的目的，同时在文献和研究方法方面获得更多的帮助。
因此“主要研究内容”和“研究的角度、方法与拟实现的目标”是开题报告的重点，如果对自己的研究内容、研究方法不进行深入论述，一带而过，评审专家将无法判断你的研究前景，也就无法对你的研究给予切实的指导和建议。
二、研究水平的定位国家对授予硕士学位和学士学位人员所具有的能力要求是不同的，硕士学位人员应“在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识。
具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力”。
硕士研究生毕业论文开题报告因此硕士研究生在论文选题时应适当确定自己的研究水准，对所研究的课题应当有新的见解，科学研究应有一定的难度和深度，热门思想汇报对试验结果或调查数据的分析应有一定的理论支撑，以表明作者具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
三、基本内容和要求因为开题报告的实质是向老师汇报论文工作的准备情况，因此研究生应该就选题、文献综述、研究内容、方法及拟达到的目标等进行全面、深入地介绍、说明，并接受专家的批评和建议。
硕士研究生学位论文的开题报告主要应包括以下内容：1、论文题目的确定。
包括选题的背景和意义（可以从理论和实际应用方面进行论述）。
2、国内外相关文献综述。
3、研究的角度、方法与拟实现的目标。
4、主要研究内容与写作大纲。
5、完成课题已具备和所需的条件和经费。
6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题及解决的措施。
7、主要参考文献（着重查阅的近年内发表的中、外文期刊__）。
开题报告的内容1、工作总结课题________及研究的目的和意义；2、国内外在该方向的研究现状及分析；硕士研究生毕业论文开题报告3、主要研究内容及创新点；4、研究方案及进度安排，预期达到的目标；5、为完成课题已具备和所需的条件和经费；6、预计研究过程中可能遇到的困难和问题有及解决的措施；7、主要参考文献；硕士研究生毕业论文开题报告21、“开题报告”应包括以下内容：(1)选题依据、课题________、学术价值和对社会、经济发展和科技进步的意义;(2)文献综述。
学位论文开题报告
学位论文开题报告一、选题背景及意义。
随着社会的不断发展和进步，学位论文已经成为研究生阶段的重要组成部分。
而学位论文的开题报告则是整个研究过程中的第一步，其重要性不言而喻。
选题背景及意义的阐述是开题报告的重要组成部分，它能够清晰地表达研究的价值和意义，为后续研究工作的顺利进行奠定基础。
二、研究现状及国内外研究动态。
在进行学位论文的选题过程中，研究现状及国内外研究动态的调研是至关重要的。
通过对相关领域的文献资料进行梳理和分析，可以更好地了解该领域的研究现状，找准自己的研究切入点，避免重复他人的研究工作，同时也能够借鉴国外先进的研究成果，提升自己的研究水平。
三、研究内容、目标和方法。
研究内容、目标和方法是学位论文开题报告的核心部分。
在这一部分，需要明确阐述自己的研究内容是什么，研究的目标是什么，以及采用了哪些研究方法进行研究。
通过清晰地界定研究内容和目标，可以使整个研究工作有条不紊地进行，而科学合理的研究方法则是保证研究结果的可靠性和有效性的关键。
四、预期成果及研究创新点。
在学位论文开题报告中，预期成果及研究创新点的描述是至关重要的。
通过对研究成果的预期，可以使研究工作更加有针对性，同时也能够为研究工作的后续进展提供清晰的方向。
而研究创新点的阐述则是体现研究的独特性和原创性，为研究工作增添新的价值和意义。
五、研究进度安排及存在的问题。
在学位论文开题报告的最后，需要对研究进度的安排进行详细的规划，并分析可能存在的问题和挑战。
通过合理的进度安排，可以使整个研究工作有序推进，而对存在的问题和挑战的分析则是为了及时发现和解决可能出现的困难，保证研究工作的顺利进行。
六、结语。
学位论文开题报告是整个研究工作的起点，其质量的好坏直接影响着后续研究工作的顺利进行。
通过对选题背景及意义、研究现状及国内外研究动态、研究内容、目标和方法、预期成果及研究创新点、研究进度安排及存在的问题的详细阐述，可以使开题报告更加完善，为后续的学位论文研究奠定坚实的基础。
毕业论文开题报告研究目的及预期贡献
毕业论文开题报告研究目的及预期贡献一、研究目的本文旨在探讨毕业论文开题报告的研究目的及预期贡献。
在当今社会，随着高等教育的普及和发展，毕业论文已成为大学生毕业的重要环节。
而开题报告作为毕业论文研究的起点，其研究目的至关重要。
因此，本文将从以下几个方面展开研究：首先，研究开题报告的定义和作用。
开题报告是指在进行毕业论文研究之前，学生需要向指导老师提交的一份书面报告，用以说明研究的选题、意义、目的、方法和预期结果等内容。
开题报告的作用在于帮助学生明确研究方向，确立研究目标，为后续的论文写作奠定基础。
其次，探讨开题报告的研究目的。
开题报告的研究目的主要包括以下几个方面：一是明确研究的背景和意义，即为什么选择这个研究课题以及其在学术和实践中的重要性；二是阐明研究的目标和问题，即研究的具体目的是什么，需要解决的问题是什么；三是界定研究的范围和方法，即研究将涉及的内容和采用的研究方法。
最后，分析开题报告的编写要点。
在撰写开题报告时，需要注意以下几个要点：一是清晰明了地阐述研究的背景和意义，引出研究的主题；二是明确提出研究的目标和问题，确立研究的重点和方向；三是详细描述研究的方法和步骤，包括研究设计、数据采集和分析等内容；四是预测研究的结果和可能的贡献，展望研究的意义和影响。
二、预期贡献本文还将探讨毕业论文开题报告的预期贡献。
开题报告的预期贡献主要包括以下几个方面：首先，对学术研究的贡献。
通过撰写开题报告，学生可以深入研究所选课题，探讨其中的理论和实践问题，为学术界提供新的研究思路和方法，促进学科的发展和进步。
其次，对实践工作的贡献。
开题报告所涉及的研究课题往往与实际工作密切相关，通过研究和分析，可以为实际工作提供参考和借鉴，解决实际问题，推动社会的发展和进步。
最后，对个人成长的贡献。
通过完成开题报告和毕业论文的研究工作，学生可以提升自己的研究能力和写作能力，培养批判性思维和解决问题的能力，为将来的学习和工作打下坚实的基础。
硕士专业学位研究生学位论文开题报告
硕士专业学位研究生学位论文开题报告一、课题背景与意义随着社会的不断发展和进步，硕士专业学位研究生的培养已经成为高等教育中一项重要的任务。
硕士专业学位研究生的培养不仅关系到个人的发展，更关系到国家的发展和创新能力的提升。
因此，开展硕士专业学位研究生学位论文的研究具有重要意义。
本研究旨在通过对硕士专业学位研究生学位论文的研究，探索出最佳的培养模式，提高研究生的创新能力和综合素质，为培养高质量的硕士专业学位研究生提供有益的参考和借鉴。
二、研究目标和内容本研究的目标是通过对硕士专业学位研究生学位论文的研究，总结出一套符合国情、科学有效的培养模式，提高研究生的科研能力和综合素质。
具体包括以下几个方面的内容：1. 硕士专业学位研究生学位论文的培养模式研究；2. 硕士专业学位研究生学位论文的选题规范与方法；3. 硕士专业学位研究生学位论文的文献综述和理论分析；4. 硕士专业学位研究生学位论文的实证研究和数据分析；5. 硕士专业学位研究生学位论文的结果展示和结论总结。
三、研究方法和技术路线本研究将采用以下方法和技术进行：1. 文献研究法：对硕士专业学位研究生学位论文的相关文献进行搜集、阅读和分析，了解国内外在该领域的研究现状和进展。
2. 调查问卷法：通过编制问卷，对一定数量的硕士专业学位研究生进行调查，了解其对学位论文培养模式的需求和意见。
3. 实证研究法：选择一定数量的硕士专业学位研究生进行实证研究，通过数据的收集和分析，验证论文培养模式的科学性和有效性。
4. 数理统计法：对收集到的数据进行统计和分析，得出科学的结论。
技术路线如下：1. 阶段一：文献研究。
对硕士专业学位研究生学位论文的相关文献进行搜集和阅读，形成文献综述。
2. 阶段二：调查问卷。
编制问卷，对一定数量的硕士专业学位研究生进行调查，了解他们对学位论文培养模式的需求和意见。
3. 阶段三：实证研究。
选择一定数量的硕士专业学位研究生进行实证研究，通过数据的收集和分析，验证论文培养模式的科学性和有效性。
硕士研究生毕业论文开题报告(最新6篇)
硕士研究生毕业论文开题报告（最新6篇）硕士论文开题报告篇一论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节，是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。
研究生作开题报告，也是一个阶段性考核，它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平，使学位论文选题较为准确、适当；使院（部)和教研室(研究室）有关人员对研究生的课题有所了解，以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。
通过开题报告和专家评议，使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题，及时调整论文工作计划；同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。
现对论文开题报告提出如下要求：一、选题学位论文选题是研究生开展研究工作的开始，也是导师指导研究生工作的重要方面。
学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。
学位论文选题准备工作应尽早考虑，要求在入学后第二学期着手进行，至迟于第三学期末必须完成。
论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行，由导师首先考虑提出，征求研究生的意见后确定。
也可由研究生提出课题经导师审定。
选题时一般掌握以下原则：1、选题要有一定的难度，在学术方面具有开拓性，技术应用方面具有先进性，使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题，必要的实验设备要基本落实，必要的实验条件要基本具备。
4、要结合研究生本人的基础和特长，使研究生通过论文工作，得到从事研究工作全过程的基本训练。
5、题目要大小适宜，难度得当，在时间安排上要留有余地，要有相当的把握，在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容2、对所确定的课题，在理论上和实际上的意义、价值及可能达到的水平，给予充分的阐述，同时要对自己的课题计划、确定的技术路线、实验方案、预期结果等做理论上和技术可行性的论证。
3、课题研究过程，拟采用哪些方法和手段，目前仪器设备和其他各方面条件是否具备。
有关毕业论文的开题报告5篇
有关毕业论文的开题报告5篇毕业论文的开题报告（精选篇1）1、课题名称：钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发2、项目研究背景：所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。
建筑结构是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受作用（或称荷载）的平面或空间体系。
编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-2002，该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容约占35%，保持和基本保持原规范内容的部分约占50%，规范全面总结了原规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准技术。
3、项目研究意义：建筑中，结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。
新材料，提高机械化、自动化水平有着重要的促进作用。
由于结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。
并且计算量非常之大，近年来，随着经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑不断的被建造。
这些建筑无论从时间上还是从劳动量上，都客观的需要计算机程序的辅助设计。
这样，结构软件开发就显得尤为重要。
一栋建筑的结构设计是否合理，主要取决于结构体系、结构布置、构件的截面尺寸、材料强度等级以及主要机构构造是否合理。
这些问题已经正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，因此原来在学校使用的手算方法，将被运用到具体的程序代码中去，精力就不仅集中在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，4、文献研究概况在不同类型的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。
建筑结构设计统一标准（gbj68-84）该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本原则，是制定工业与民用建筑结构荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构等设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范应遵守的准则，这些规范均应按本标准的要求制定相应的具体规定。
毕业论文开题报告(精选4篇)
毕业论文开题报告（精选4篇）很多同学分不清楚开题报告和论文的关系，让我们一起看看开题报告是毕业论文吗？它们之间的关系是什么吧！为了让您对于毕业论文的开题报告的写作了解的更为全面，下面作者给大家分享了4篇毕业论文开题报告，希望可以给予您一定的参考与启发。
毕业论文开题报告篇一一、选题的目的和意义网球是一项优美而激烈的体育运动。
本文探讨了网球在国内的一些中小城市的发展现状以及应对办法，通过对连云港市网球发展的情况进行分析统计，发现网球在中小城市的发展有很大的问题和不足，旨在为网球在中小城市的发展提供一定的参考意见，是本次研究的意义所在。
二、国内外研究现状网球运动已经风靡全世界，在国内已经越来越被国内人民所接受，越来越受欢迎，同时在时间充足的情况下，老百姓也想参加到网球运动中来，感受比赛中刺激、激烈，而且斗智、斗勇的比赛环境。
练习者一般为青少年，他们的兴趣所导致的，觉得网球是一项发展前景很好的运动。
成年人练习网球，能够缓解自己在工作中的压力，锻炼身体，使自己更健康，让自己生活的更有动力。
为适应练习者的要求，中小城市的运动场所所应极力适应练习者的要求，作出适当改变。
政府也应建造更多更好的球场，为老百姓谋福利，也为了网球，这项风靡世界的体育运动的发展打下良好的群众基础。
三、研究主要内容、基本思路与方法对象：网球内容：中小城市的概念以江苏省连云港市作为研究对象进行分析发现网球在中小城市中的发展的问题网球在中小城市的发展前景对网球在中小城市的发展提出建议思路：以连云港的网球发展情况，进行有目的的观察，数据采集，分析问题，发现网球在中小城市的发展中存在的问题，进行深入的研究、讨论、分析、总结后，更好的发扬我们网球事业，打下良好基础，让我们的网球能够在在中小城市发展的更好。
方法：典型案例法文献资料法数据统计法逻辑分析法四、研究计划（以周为单位）序号主要工作内容起止日期备注1、选题20xx、11-122、完善计划，开展研究20xx、13、查找资料，统计结果20xx、1-24、分析，拟定初稿20xx、1-25、进行全面整理，定稿20xx、2-36、提交论文指导老师审阅修改，正式论文20xx、3-47、正式答辩20xx、4五、预期结果（希望通过本研究能达到的目的和实现的结果）随着全民健身越来越深入民心，对人们健康有益的运动也越来越受欢迎，通过研究发现网球在中小城市发展中的不足，为今后的发展提供良好的建议，希望再经过专业人士的包装、推广，网球运动能够成为广大人们受欢迎的体育项目。
学位论文开题报告研究
学位论文开题报告研究一、本文概述本文旨在深入探讨[研究主题]的多个层面，以[研究方法]为主要手段，结合[相关理论或框架]，对[研究对象或领域]进行系统的分析和研究。
本文的研究目标在于揭示[研究目标或假设]，并为解决[具体问题或现实挑战]提供理论支持和实证依据。
论文首先将对[研究主题]的历史发展进行梳理，分析其发展脉络和主要研究成果，以确定本文的研究起点和理论基础。
接着，通过[研究方法]的运用，本文将对[研究对象或领域]的现状进行深入调查和分析，以揭示其存在的问题和发展趋势。
在此基础上，本文将进一步探讨[研究主题]的内在机制和发展动力，提出相应的理论模型或假设，并通过实证研究对其进行验证。
本文的研究不仅具有重要的理论价值，还对[相关领域或实践应用]具有积极的指导意义。
通过本文的研究，希望能够为[相关领域或实践应用]的发展提供新的思路和方法，推动其向更高水平发展。
本文的研究也将为未来的研究提供有益的参考和借鉴，促进[研究主题]的深入研究和发展。
二、学位论文开题报告的基本结构和要求学位论文开题报告是学位论文工作的重要环节，其基本结构和要求对于保证研究工作的规范性和质量至关重要。
一个完整的学位论文开题报告通常包括以下几个部分：研究背景与意义：此部分需要阐述研究领域的背景知识，说明研究的重要性和现实意义。
通过对前人研究的综述，找出研究的切入点，说明本研究的创新点和预期贡献。
研究目的与问题：明确研究的主要目的，提出具体的研究问题或假设。
这些问题或假设应该与学科前沿和实际需求紧密相连，具有一定的探索性和创新性。
研究内容与方法：详细描述研究的主要内容，包括研究范围、研究对象的选取、研究方法和技术路线等。
这部分需要具体、明确，能够指导后续的研究工作。
预期成果与贡献：说明研究的预期成果，包括可能的理论贡献和实践价值。
这部分需要具体、可衡量，能够为后续研究提供明确的目标。
研究计划与安排：提出详细的研究计划，包括研究的时间安排、阶段性目标、研究方法的具体实施步骤等。
硕士学位论文开题报告10篇
硕士学位论文开题报告10篇硕士学位论文开题报告1研究生学位论文工作是研究生培养的重要环节和主要内容。
是衡量研究生培养质量和水的重要标志之一。
为了提高研究生的学位论文质量，做好学位论文选题及论文开题报告是十分重要的。
凡进入论文阶段的攻读工程硕士专业学位人员均应做学位论文的开题报告。
一、工程硕士专业学位论文(设计)的选题1.工程硕士学位论文(设计)选题应直接来源于生产实际，或具有明确的生产背景和应用价值。
具体选题可以是一个完整的工程技术项目或研究课题，可以是技术攻关、技术改造专题，可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。
2.选题要重视国家急需解决的'重大课题。
3.选题要注重实用性，要面向国民经济的主战场。
4.选题的指导思想、技术路线等，必须有创新性，同时还应与科学发展趋势相一致。
5.选题范围、研究内容要适中，要考虑客观的研究条件和环境，应能在规定的学习期限内经过本人努力圆满完成。
二、开题报告的准备工作开题报告是对论文选题的科学性、可行性等的论证，是提高学位论文质量和按时完成学位论文的重要环节。
各研究生培养单位、研究生导师、导师组和研究生本人必须从思想上予以，高标准，严要求，严格按本规定有关要求办理，否则，将不得进入论文阶段。
开题报告前，研究生必须做较全面深入的调研工作，并写出详细的调研报告。
研究生必须写出开题报告的书面论证材料和学位论文的工作计划。
凡需进行论文开题报告的研究生，可从我校研究生院网页上下载《学位论文开题报告登记表》，经导师同意后，方可开题。
开题网上：凡拟开题的研究生，必须提前1周在研究生院网页上按规定的格式进行。
三、开题报告的主要内容1.选题的来源、目的和意义;2.选题的外研究现状、发展趋势及存在问题(附主要。
毕业论文的开题报告
毕业论文的开题报告毕业论文的开题报告是学生在撰写毕业论文之前，对论文选题、研究内容、研究方法、预期目标等进行系统阐述的书面报告。
它是指导教师了解学生研究思路、评估论文可行性的重要依据。
以下是一篇毕业论文开题报告的正文内容：随着社会经济的快速发展，对高等教育的要求也越来越高，其中毕业论文作为衡量学生综合素质和学术能力的重要标准之一，其重要性不言而喻。
为此，我选择了“XX领域的研究”作为我的毕业论文题目，旨在通过对XX领域的深入研究，探讨其在现代社会中的应用价值和潜在问题。
一、研究背景与意义在当前的社会背景下，XX领域的发展对国家经济、社会进步以及人民生活产生了深远的影响。
然而，该领域仍存在诸多问题和挑战，需要通过科学研究来解决。
本研究旨在通过系统分析和实证研究，为XX领域的进一步发展提供理论支持和实践指导。
二、研究目的与任务本研究的主要目的是深入分析XX领域的相关理论，探讨其在实际应用中的效果，并提出相应的改进建议。
研究任务包括：(1) 系统梳理XX 领域的理论基础；(2) 分析XX领域在不同情境下的应用效果；(3) 基于实证研究，提出XX领域的优化策略。
三、研究内容与方法本研究将采用文献综述、案例分析、问卷调查等多种研究方法，全面分析XX领域的研究现状和发展趋势。
研究内容主要包括以下几个方面：1. XX领域的理论框架构建2. XX领域在不同行业中的应用现状3. XX领域面临的主要问题与挑战4. XX领域优化策略的提出与实施四、研究进度安排本研究计划分为以下几个阶段：1. 准备阶段（第1-2个月）：完成文献收集、资料整理和研究方案的制定。
2. 实证研究阶段（第3-5个月）：开展问卷调查、案例分析等实证研究。
3. 撰写阶段（第6-8个月）：根据研究结果撰写毕业论文初稿。
4. 修改完善阶段（第9-10个月）：根据导师意见和反馈，对论文进行修改和完善。
五、预期成果通过本研究，预期能够达到以下成果：1. 构建XX领域的理论框架，为后续研究提供参考。
毕业论文开题报告主要研究内容怎么写
毕业论文开题报告主要研究内容怎么写毕业论文开题报告是一份非常重要的文件，它涉及到你论文的主要研究内容和进度，对你的毕业论文有着深远的影响。
因此，我们需要认真地编写开题报告，以确保我们的研究方向和目标得到充分的呈现和经验。
一、背景与研究意义：在开题报告的第一部分，我们将分析当前研究领域的现状、研究对当前社会发展的重要性，以及我们所关注的问题的特定方面。
二、研究问题：在此部分中，我们将详细阐述论文的问题、研究目标和研究问题的提出，以确保研究所需的明确目标和具体范围。
三、研究目标和假设：在这一部分，我们将探讨我们希望实现的主要目标，并且阐述与此相关的假设，以期为实现研究目标做好充分的准备。
四、研究方法和步骤：在此部分，我们将阐述我们将使用的研究方法和技术，并描述可能用于收集和分析数据的技术，以此来确定我们的数据分析方法、分析计划和研究工具。
五、预期结果和贡献：在本部分中，我们将讨论我们所期望的结果，以及这些结果将对领域的发展有哪些预期的贡献。
六、实施计划：在实现我们的研究目标和结果之前，需要实施周密的计划。
在此部分中，我们将详细描述开始和完成研究所需的计划、时间表和资源。
七、研究限制和问题：在这部分，我们将描述我们所面临的任何可能的研究限制和问题，以及我们会如何解决这些问题。
八、引用文献：这部分主要是整理与参考文献，说明你需要参照的文献文档，从而在研究过程中获取更多支持组成更强有力的干货内容。
九、研究成果评估标准：在本节中，我们将确定预期的评估标准，以评估研究成果的质量和实用性，以及我们所期望达到的标准。
开题报告的固定模式为：在论文开题报告中，通常包含以下九个部分：背景和研究意义；研究问题、目标和假设；研究方法、步骤和计划；预期结果和贡献；研究限制和问题；引用文献；预算和时间安排；研究团队和组织。
通过布置的九个提纲，有助于同学更好地进行学术论文开题报告的撰写DataGridViewTextBoxColumn1、背景和研究意义：在这一部分中，我们需要讨论研究的背景和现状，以及为什么我们的研究对学术或行业有重要的意义。
学位论文开题报告(热门19篇)
学位论文开题报告（热门19篇）本文为大家分享学位论文开题报告相关范本模板，以供参考。
一、论文题目江西省鹰潭市学前教育政策研究二、研究方向基础研究三、研究综述由儿童被动接受教育转变成尊重儿童为主体的教育模式;由重视课堂教学转变成重视游戏和儿童自发活动;由强调智育开发转变成关注儿童身心全面发展等具体表现。
四、研究方法与案例选择在我国的经济体制的背景下，较大的城乡差异和地区差异使得学前教育情况比较复杂，所以在政策的开发和制定上不能盲目的一刀切，必须分地区、分类别、分情况进行详细的梳理，制定有针对性、操作性的政策和配套措施。
因此，在研究中主要采用了案例调查法、文献研究法等。
文献研究法是指研究者通过查阅大量文献着作，对研究对象的表面问题进行科学的分析和系统的整理，找出研究对象的本质规律，从而探索解决问题的一种研究方法。
1通过这种方法能够了解学前教育政策发展的历史和现状，得到比较详实的资料，便于发现问题解决问题。
案例调查法是最常用的基本研究方法，研究对象多指个体。
它主要运用座谈、问卷、收集资料等方法，结合分析法，归纳总结出研究对象客观、完整的资料。
通过这种方法，系统的了解政策与学前教育发展的关系，根据研究收集到的大量资料进行分析、综合、比较和归纳后，为解决学前教育政策困境提供规律性的知识。
鹰潭市位于江西东北部，信江中游。
是江西省重要的交通枢纽、工业型城市，赣东北区域中心城市。
现管辖月湖区、贵溪市、余江县、龙虎山风景旅游区、鹰潭经济技术开发区，总面积为3656.9平方公里，总人口为113.40万。
地理位置优越，史称“东连江浙，南控瓯闽，扼鄱水之咽喉，阻信州之门户”，其已经发展为多种文化共存的现代都市。
五、研究结论学前教育工作的督导评估办法，应该包含所有和幼儿教育事业相关的工作，比如政府经费投入是否合理、幼教机构办园是否合法、幼教机构质量是否达标、学前师资待遇是否合理等现象都应该纳为各级政府的督导内容。
然后根据每个幼儿园的实际情况，建立该幼儿园科学、全面的评价数据，提出有针对性的指导意见。
毕业论文开题报告研究的主要内容与章节安排
毕业论文开题报告研究的主要内容与章节安
排
一、引言
1.1 研究背景
1.2 研究意义
1.3 国内外研究现状
1.4 研究目的和意义
1.5 研究内容和方法
二、文献综述
2.1 相关理论概述
2.2 国内外研究现状分析
2.3 存在问题及研究空白
三、研究方法
3.1 研究方法选择理由
3.2 研究方法具体步骤
3.3 数据来源和处理方法
四、主要内容与章节安排
4.1 第一章：XXX概述
4.1.1 XXX的定义和特点
4.1.2 XXX的发展历程
4.2 第二章：XXX的影响因素分析
4.2.1 XXX的内部因素
4.2.2 XXX的外部因素
4.3 第三章：XXX对XXX的影响
4.3.1 XXX对XXX的影响机制
4.3.2 XXX对XXX的实际影响
4.4 第四章：XXX的应对策略
4.4.1 国内外相关案例分析
4.4.2 XXX的应对策略建议
五、预期研究结果
5.1 预期研究结果描述
5.2 结果分析及展望
六、参考文献
七、附录
以上为毕业论文开题报告研究的主要内容与章节安排，通过对各个章节的详细安排，可以清晰地展现出整个研究的逻辑结构和研究思路，为后续的论文撰写提供了有力的指导和支持。
学位论文开题报告研究
学位论文开题报告研究一、背景随着科技的迅速发展和社会变革的加速，人们对于知识创新和科技进步的依赖程度越来越高。
在这个背景下，学位论文作为学术研究的重要成果之一，其研究水平和质量对于推动科技进步、促进社会发展具有重要意义。
因此，本篇报告旨在研究学位论文开题报告的重要性和撰写方法，以期为提高学位论文质量提供参考。
二、学位论文开题报告的含义学位论文开题报告是指在学位论文开始之前，向导师和学术委员会提交的一份报告，用于阐述研究背景、研究目的、研究方法、预期结果和在研究生阶段，开题报告和学位论文的写作是核心环节，不仅决定着研究生的学业进展，还直接影响其最终的学位获得。
这两个环节的重要性不容忽视，下面将就两者的内容和写作过程进行详细讨论。
开题报告（Research Proposal）开题报告是一份详细描述研究目的、背景、方法、预期结果和时间表的报告。
它向导师和评审委员会展示研究生的研究计划，并作为后续学位论文的基础。
在撰写开题报告时，以下几点值得注意：1、明确研究问题：首先，要有一个清晰、具体的研究问题。
这应该是具有实际应用或理论价值的问题，并能够展示研究生的研究兴趣和专业知识。
2、了解研究背景：报告中需要详细描述研究的背景信息，包括当前领域内的研究现状、前人的研究成果以及存在的争议等。
这有助于展示研究的价值和必要性。
3、确定研究方法：阐述将采用的研究设计和方法，以及选择这些方法的理由。
这应与研究问题相匹配，并考虑到了研究的可行性和科学性。
4、制定研究计划：开题报告中应包含详细的研究计划，包括预期的实验步骤、时间表、需要的资源等。
这有助于让导师和评审委员会了解研究生的研究进度和可能遇到的问题。
学位论文（Dissertation）学位论文是研究生阶段最重要的成果，通常要求对新领域的知识进行原创性贡献。
在写作过程中，以下几点需要注意：1、保持逻辑结构：学位论文应具有清晰的逻辑结构，从引言到结论，每个部分都应有明确的意图和功能。
学位论文开题报告研究
学位论文开题报告研究学位论文开题报告研究一、研究背景和意义随着高等教育的普及和发展，学位论文已成为评价研究生培养质量的重要指标。
开题报告作为学位论文的起始环节，对于确定研究方向、明确研究目标、规划研究路线具有重要意义。
因此，对开题报告的研究和探讨具有重要的理论和实践价值。
二、国内外研究现状开题报告是研究生阶段论文写作的首要任务，其目的是确立研究课题并系统规划研究内容。
国内外对于学位论文开题报告的研究主要集中在以下几个方面：1. 研究开题报告的作用和意义：国内外学者认为开题报告对于研究生培养和科研工作至关重要，它不仅能够帮助研究生明确研究思路，还能提高研究效率和研究质量。
2. 开题报告的写作要求和技巧：学者们提出了各种技巧和方法来指导学位论文开题报告的撰写，如合理安排时间、明确研究问题、准确定义研究目标等。
3. 开题报告的评估标准和方法：国内外高校都制定了一系列评估标准和方法来评价学位论文开题报告的质量，以确保学术水平和科研能力。
然而，国内外对于学位论文开题报告的研究仍然存在一些问题：一方面，现有研究大多局限于定性分析并缺乏系统性和深入性；另一方面，很多研究注重理论和实践之间的对话，而缺乏对开题报告实际操作的具体指导。
三、本研究的目标和内容基于对学位论文开题报告研究现状的综述和分析，本研究旨在通过实证研究，揭示学位论文开题报告的规律和特点，探讨开题报告对学位论文写作的影响及其作用。
同时，也将探索可行的开题报告撰写方法和策略，提供实用性建议和指导。
具体研究内容如下：1. 统计分析开题报告的结构和内容：通过搜集国内外学位论文开题报告的样本，分析其结构和内容的常见模式和规律，以得出开题报告的典型组成部分和信息要素。
2. 调查研究开题报告对学位论文写作的影响：通过问卷调查和深度访谈，了解学位论文开题报告的撰写对研究生思维方式和写作过程的影响，从而揭示其在学术成长和研究能力培养中的作用。
3. 探索有效的开题报告撰写方法和策略：基于分析研究结果和调查问卷的反馈，总结出行之有效的开题报告撰写方法和策略，为研究生撰写开题报告提供实用性的建议和指导。
论文研究方法开题报告
论文研究方法开题报告开题报告标题：论文研究方法1. 研究背景研究方法是科学研究的基础，它决定了研究的可行性和可靠性。
不同的研究问题需要采用不同的研究方法来进行探究。
然而，在实际研究中，研究者常面临选择恰当的研究方法的难题。
因此，对于研究方法的深入了解和研究，具有重要意义。
2. 研究目的本研究旨在探讨不同研究方法的优缺点，并就不同研究问题选择合适的研究方法提供一些建议。
3. 研究内容本研究将从定量研究方法和定性研究方法两个方面进行探讨。
具体包括以下几个内容：（1）定量研究方法的特点、适用范围及优缺点。
（2）定性研究方法的特点、适用范围及优缺点。
（3）不同的研究问题选择恰当的研究方法的原则和方法。
4. 研究方法（1）文献综述对于定量研究方法和定性研究方法的特点、适用范围及优缺点进行全面综述，了解研究方法的相关理论，并调查现有研究中不同研究问题所采用的研究方法。
（2）案例分析选取不同研究问题和相关研究案例，对比分析采用不同研究方法的研究结果和影响。
（3）数据统计对采用定性研究方法和定量研究方法的研究结果进行统计分析，以验证不同研究方法在不同研究问题上的可行性和可靠性。
（4）问卷调查设计问卷，对研究者和学术界进行调查，了解他们对于研究方法的理解和认知，探究他们在选择研究方法时的考虑因素。
5. 预期结果（1）通过文献综述和案例分析，对定量研究方法和定性研究方法的特点、适用范围及优缺点进行系统的总结和思考。
（2）从数据统计的角度验证不同研究方法在不同研究问题上的可行性和可靠性。
（3）通过问卷调查，了解研究者和学术界对于研究方法的认知和选择的偏好。
6. 研究意义本研究对于提高科研的质量和有效性具有重要的意义。
通过对不同研究方法的研究和探讨，可以为研究者提供选择合适研究方法的参考和指导，从而提高研究的可行性和可靠性。
7. 研究时间安排具体的研究时间安排如下：（1）前期准备（两周）：文献查阅和调研，设计研究方案。
学位论文开题分析报告研究方法
学位论文开题报告研究方法学位论文是学生获取不一样样级学位的一个必需条件，但学位论文的撰写必定要经过开题报告这个关，假如开题报告不被经过，那么就不一样意撰写学位论文，明显开题报告对于学位论文而言至关重要。
下边为大家带来对于学位论文开题报告的研究方法，欢迎阅读查察!一、选题及目的撰写学位论文的开题报告第一要有选题。
选题就是学生学位论文的研究题目。
选题有几种根源，要么来自于个人的生活经验或专业经验，要么来自文件阅读，要么来自于老师的建议。
选题还会波及选题的大小、选题的范围。
它们都是相对而言的，这也视研究队伍的大小和研究能力强弱来确立。
我们举个例子就能够说明，“讲堂教课有效性研究”能够减小为“小学讲堂教课有效性研究”，还能够减小为“小学数学讲堂教课有效性研究”，甚至再减小为“小学数学几何讲堂教课有效性研究”，由此能够看到选题由大到小的变化。
选题意义能够理解为研究目的，选择了一项研究究竟要达到什么目的，这是研究者第一需要明确的目标，往常选题意义或研究目的可从以下几个方面来看，第一是学术意义，第二是理讲价值，第三是实践价值，第四是个体目的，第五是知识发展。
任何一项选题都可能从以上几个方面来设定其意义，但其实不是每一个选题都要达到这些目的，这要视选题大小、范围和种类而定。
在选题意义上，作为一种科学研究，论文的意义在于填充知识的空白或探究新知识、找到一些现象的因由、描绘一些现象、解决一个本质问题或考证一个假定。
二、观点和理论框架从研究选题、研究问题、研究文件综述到研究内容和研究方法确实定中能够明确学位论文开题报告的主要内容，但一项研究能否具有独创性或原创性还取决于这项研究的理论框架或剖析框架、研究视角或范式。
所以在学位论文的开题报告中还须提出研究的理论框架，这个框架将决定学位论文的逻辑构造。
研究“观点框架和研究目的密切相连，并且研究目的与框架共同对研究问题的形成造成重要影响”为何研究需要观点或理论框架呢?这是因为一个观点框架、模型或理论能够帮助提出一个科研问题或对某个问题做出解答。
关于学位论文开题报告研究
关于学位论文开题报告研究概述学位论文开题报告是指学生在论文选题完成后，向导师和答辩委员会呈现论文选题、研究内容、研究方法、研究过程及预期成果等方面的详细情况的报告。
学位论文开题报告是学位论文的重要组成部分，它为后期写作提供了基础，也是确定论文方向、内容和结论的重要依据。
本文将围绕为什么要开展学位论文开题报告、如何进行开题报告、开题报告的写作格式等方面进行探讨。
为什么要开展学位论文开题报告学位论文开题报告可以帮助确定论文的研究方向、确定论文的重点和难点、评价论文的可行性和创新性、提前发现和解决论文研究中的问题、为论文的顺利完成奠定基础、提升学生的学术研究能力、促进导师和学生之间的交流等。
在学术研究领域，每一个研究者都需要经过一定的思路规划和论证，开题报告就是为了能够在研究过程中减少错误，提高研究效率，最终写出高质量的学位论文。
因此，学位论文开题报告具有重要的意义，是学科建设和技能培训的重要内容。
如何进行开题报告第一步：选题在开始准备开题报告前，首先需要明确自己的选题，明确选题的背景、研究意义和研究目的，找到该领域内的热点、难点问题，然后围绕问题需要回答的问题展开。
第二步：确定研究方案选定题目后，需要确定研究方案。
包括：研究的基本物质、研究的方法、研究的分析技术等。
研究方案的确定必须结合上下文本身的特点，以及本学科、本领域现有的规范和标准，确保研究方案合理性和科学性。
第三步：撰写开题报告开题报告是我们对选题、研究方向、研究方法等内容的详细介绍，需要认真、细心、深入的阐述。
在撰写开题报告时，可以参考学术期刊、学术论文等文本知识，理清思路后进行编写。
需要注意的是，开题报告需要鲜明的逻辑思路和严谨的文字描述。
开题报告的写作格式学位论文开题报告需要按照一定的格式进行写作。
具体包括：文本的格式、字数要求、目录和章节标题的规范等。
文本格式开题报告一般是采用”小四宋体”或”小四Times New Roman” 标准格式。
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学位论文开题报告研究一、选题及目的撰写学位论文的开题报告首先要有选题。
选题就是学生学位论文的研究题目。
选题有几种来源，要么来自于个人的生活经验或专业经验，要么来自文献阅读，要么来自于老师的建议。
选题还会涉及选题的大小、选题的范围。
它们都是相对而言的，这也视研究队伍的大小和研究能力强弱来确定。
我们举个例子就可以说明，“课堂教学有效性研究”可以缩小为“小学课堂教学有效性研究”，还可以缩小为“小学数学课堂教学有效性研究”，甚至再缩小为“小学数学几何课堂教学有效性研究”，由此可以看到选题由大到小的变化。
选题意义可以理解为研究目的，选择了一项研究到底要达到什么目的，这是研究者首先需要明确的目标，通常选题意义或研究目的可从以下几个方面来看，第一是学术意义，第二是理论价值，第三是实践价值，第四是个体目的，第五是知识发展。
任何一项选题都可能从以上几个方面来设定其意义，但并不是每一个选题都要达到这些目的，这要视选题大小、范围和类型而定。
在选题意义上，作为一种科学研究，论文的意义在于填补知识的空白或探索新知识、找到一些现象的起因、描述一些现象、解决一个实际问题或验证一个假设。
二、概念和理论框架从研究选题、研究问题、研究文献综述到研究内容和研究方法的确定中可以明确学位论文开题报告的主要内容，但一项研究是否具有独创性或原创性还取决于这项研究的理论框架或分析框架、研究视角或范式。
所以在学位论文的开题报告中还须提出研究的理论框架，这个框架将决定学位论文的逻辑结构。
研究“概念框架和研究目的密切相连，而且研究目的与框架共同对研究问题的形成造成重要影响”[1]8。
为什么研究需要概念或理论框架呢?这是因为一个概念框架、模型或理论可以帮助提出一个科研问题或对某个问题做出解答。
科学研究实质上是为了发展或验证能解释自然界和社会生活的理论、假设、模型、猜想或概念框架。
研究问题和理论之间的联系是直截了当的。
一个研究问题可能需要多个理论，不同的理论可能对一个问题作出不同的解答，如“班级人数和学生成绩之间的关系是什么”这样一个研究问题可以用多种理论来回答。
另外，观察什么与如何观察是由该问题或选题的一个核心概念来驱动的。
那么什么是概念?什么是概念框架?什么是理论?什么是理论框架?概念或理论从哪里来?如何在研究设计中构建概念或理论框架?如何在研究设计中应用概念或理论框架?这些问题都是我们在研究中需要解决的问题。
研究的理论框架其实还与研究的假设联系在一起，也就是说，每一个开题报告都会有研究的假设，或者说，做研究首先要有假设，然后去找证据证明这个假设是成立的。
如一个研究生提出了一个假设，说一个人的数学成绩取决于他的语言能力，语言能力强则数学成绩就高，这就是一个假设的理论模型。
三、研究问题一切研究都始于问题，学位论文的开题报告是研究的开题报告，因此也必须始于问题。
年鉴学派大师费弗尔说得明确：“提出问题是所有史学研究的开端和终结，没有问题便没有史学。
”[2]同时，提出问题比解决问题更重要，“因为解决问题可能只需要数学或实验技巧，而提出新问题、发现新可能性或以新视角看待旧问题，却需要具有创造性的想象力，这标志着科学的真正进步。
”[3]52由此可见在研究中问题的重要地位。
什么是“研究问题”?研究问题说明研究者想要知道什么，想要通过研究理解什么，因此研究问题一定是指向知识和理解。
研究问题与研究假设是有区别的，研究假设是研究者对这些问题的尝试性回答。
1. 问题的来源“多数人的写作或者缘于现实的思考，或者缘于阅读的兴趣。
其实，在大多数情况下，阅读会促进对现实的思考，对现实的思考常常会求助于阅读。
”[4]“通过专业或个人日常经验选择一个研究问题似乎比通过(老师)建议或文献的途径更加危险。
但这种担心未必正确。
以个人经验指导你的研究有可能会更具价值。
”[1]13从这些话中我们可以看出，阅读、专业活动、生活经验、老师建议都可能成为研究问题的来源。
这里需要解释和说明的是，在中文中“问题”有多重意义，而英文中question、problem、issue各具有特定的意义所指。
我们用三个动词就可以解释这三个词的意义了：“回答问题”、“解决问题”和“讨论问(议)题”。
在学术研究中可能为了“解决问题”而要提出需要回答的研究问题，所有的“解决”“回答”的问题都可以成为讨论的问题。
因此在研究中需要“回答问题”。
通常我们会说，“伟大的科学研究工作常常出于解决某一急迫的实际问题。
”[3]192.三个基本问题：是什么?为什么?如何?由于研究者的研究价值观不同，对研究问题的认识也不同。
马克斯威尔把研究问题划分为三类，它们是一般化问题(generic questions)和具体化问题(particularistic questions)、工具主义者问题和实在论者问题、变量问题和过程问题[1]53。
也有方法研究学者认为，“大量的教育研究问题可以归纳为相互关联的三类形式：描述性问题——正在发生什么?因果性问题——是否有系统性的作用?过程性或机制性问题——为什么会发生或怎么发生的?”[3]93我们把问题基本上分为三类，即本体论问题、价值论问题和方法论问题，通俗地说，在研究中时刻要回答“是什么”、“为什么”和“如何、怎么办”的问题。
3.问题的表述方式研究者应该以有助于实现实践目的的方式提出研究问题，而不应该把这些研究的目的隐藏在研究问题本身中。
并且研究问题必须是通过研究能够得到解答的问题，研究必须是真正可以实施的。
“如果提出一个没有哪个研究能够回答的问题是没有价值的，无论是因为无法获得回答问题的资料，还是得出的结论可能会有严重的效度威胁。
”[1]51如果把研究问题划分为工具主义者问题和实在论者问题，那么通常会有如下说法：提出研究问题时，要以研究对象所说或所报告的方式，或者以直接观察到的方式，而不是以信念、行为或因果推论的方式提出。
4.问题和选题的关系对什么问题的研究和回答才具有选题意义?研究问题应该通过研究者的研究可以回答的问题，而且可以直接询问研究如何实现实践的目的。
在论文开题报告中，首先要表述的是“问题的提出”，也就是提出要解决的问题，提问的方式多种多样。
德里达在谈到“本体论”问题时，认为本体论始于“这是什么”这种方式的提问，但他反对逻各斯中心主义方法，但反对的策略则是“回溯到源头去”，他主张的追溯就是“提问(questioning)”，“提问看上去只是疑问而无所肯定，其实，照海德格尔的说法，在提问中，所要问的问题的方向就已经确定了。
这其中就有着yes。
”[5]因此在我们的论文开题报告中，提出问题本身就是一种肯定，提问者只是对它进行论证而已。
要很好地设计研究问题，因为它们会影响到方法的可行性和研究的效度或结果。
研究问题是研究设计的中心，它决定着其他各个部分。
问题提出要有意义。
“从偶然的想法到形成概念并具体确定一个值得探索的问题，这一过程对科学研究是至关重要的。
”[3]515.研究问题与概念或理论之间的关系这两者之间的关系也很重要，因为研究问题的提出是基于研究的概念或理论基础上的。
我们举个例子就可以明白，如“课堂教学的有效性研究”这个选题并没有能够反映出某一个重要概念或理论，虽然“课堂教学”、“有效性”都可以作为概念来看待，但不足以表明其学术性或理论性;如果我们把选题改为“课堂教学有效性的心理学研究”，“心理学”的学科性就成为这个选题研究的概念来源或理论来源。
四、研究方法通过对研究内容的建构，确定了研究的对象和方向，但任何研究都需要利用一定的研究方法来完成。
研究方法，即收集数据的方案和对数据的测量和分析，应根据研究问题来选用，并应该能直接回答该问题，将问题和方法直接相联系，可以在调查方法、数据、假设的互相作用基础上进行一系列逻辑推理，从而得出合理的结论。
包括教育学在内的社会科学的研究方法，通常会有四种，如历史研究法、内容分析法、个案研究法、统计和调查研究法[6]。
研究问题和研究方法有什么关系呢?从逻辑上说，研究方法与研究问题应该是一致的，“你运用的方法一定要能够回答你的研究问题”[1]8。
研究方法是回答研究问题的手段，而不是研究问题的逻辑转换，研究方法的选择不仅依赖于研究问题，而且取决于真实的研究情境，还要考虑如何在这种情境中最有效地获得研究所需要的资料，也就是针对什么问题使用什么方法在逻辑上要求清楚地表达出来的，如对基本概念的界定和梳理，用文献法，但文献综述中可能会使用文献统计法。
研究问题与研究方法应该是结合在一起的，它们不是一种逻辑结合，如果研究方法不能为回答研究问题提供所需要的资料，那么就需要改变研究问题，或者改变研究方法。
“研究方法必须适合研究问题，而且研究者必须有能力实施这个方法。
”[3]59因此研究者应该指出某种研究方法为什么能有效地研究某个问题，对研究方法必须进行详细描述，包括测量的方法、数据收集的过程、对数据的分析等，必须能让其他人评论或重复验证这项研究。
此外，研究还需要指出研究方法的局限性。
研究问题与研究目的、概念和理论框架、研究方法、研究结论的逻辑关系如图1所示。
五、研究文献综述在确定了选题和确定了研究的问题之后，必须要做的一件重要的、不可或缺的研究工作是文献综述。
文献综述虽然是一种研究方法，但它是一种最基础的研究方法，是任何研究都必须要使用的一种研究方法。
问题是文献种类有哪些?通常我们可能需要的文献有教育学术专著、教育学术期刊论文、教育学术会议论文、教育政策文本、教育学术学位论文、教育学术研究手册、教育学术工具书(百科全书、辞典等)，但要注意不包括教材。
有学者指出，“针对某个问题所作的相关的文献综述可能会发现这个问题尚未被解答。
当发现这个空白之后，文献综述通过分析该问题和相关假想是如何被讨论的，以及发现过去所用的抽样、选址和其他重要背景，可以帮助提出各种不同的答案及研究的设计和执行方案。
”[3]52由此可见，在进行文献综述的时候必须以问题为中心，也就是要针对研究中所提出的问题进行综述，这样可以避免罗列文献的简单做法。
为什么要做文献综述呢?它是学术研究的一项基本规范，当然文献综述更重要的是为了知识传承和知识创新。
在做文献综述时我们最需要弄清楚的是知识谱系。
借用福柯的“考古学”说法，文献综述可以理解为知识考古学，它就是对知识形成的历史过程进行梳理，这一过程不再被看成是确定无疑的，或是有明确的主体意义的规划在其中起决定作用。
知识形成的过程被福柯处理为知识相互诠释的过程，一个(或一种)知识的形成总是“通过另一个既是次要的又是重要的、既是隐蔽的又是基本的意义的话语之明确意义重新整理。
”[7]当然就一项研究而言，文献综述的价值是多方面的，其中一个重要价值就是为本研究选题提供启示，也就是说，通过文献综述为本研究选题奠定了知识基础，从文献综述中找到了选题的重要依据，或许是新选题新研究，或许是旧选题新研究，或许是旧选题补充研究……总之只有在文献综述的基础上才可能知道你的选题在所属研究领域中的地位，这是研究创新和研究进步的根本标志所在。