(完整版).孙权劝学练习题及答案
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《孙权劝学》练习题一
一、文学常识。
1、《孙权劝学》选自,该书是(朝
代)(人名)主持编纂的一部体史,记载了
从到
共1362 年间的史事。
二、解释加点词。
1、当.涂掌
事
2、蒙辞.以军中多
务
3、治.经为博士邪
4、但当涉.
猎.
5、见.往事
耳
6、蒙乃使就.
学
7、卿今者才略
..
8、即更刮.目相
看。
三、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是()。
A.但当.涉猎
( ) 门当.户对( )
B.自以为大有所益. ( )多多益.善 ( )
C.见往事
....耳( ) 往事不堪回首 ( )
D.卿.今者才略( ) 卿.今当涂掌事 ( )
四、选择对下列虚词解释正确的一项。
1.蒙辞以.军中多务() A.把 B.被C.用
2.即.更刮目相待() A.立即 B.就是C.如果,假如
3.蒙乃.始就学() A.于是 B.却C.只,仅仅
4.结友而.别() A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作,不译。
五、翻译下列句子。
1、孤岂欲卿治经为博士邪!
___________________________________________ ______________
2、但当涉猎,见往事耳。
___________________________________________ _______________
3、大兄何见事之晚乎?
___________________________________________ _______________
六、问答题。
1、(填原句)孙权劝学的原因是:;而吕蒙开始却
以
为理由,拒绝读书。孙权给吕蒙
指出的学习方法是:;孙权
继续劝学劝的语
言
;
2、孙权劝学的成果是:
。(原文)
3、鲁肃的话表现了
他的感情,也从侧面写出
了
;文末
的
“
”(原文)更进一步阐明了这一点。
4、文中可以提炼的两个成语
是:。请分别写出他们的意思
5、结合文中语句说明文中三个人物的身份,并根
据文意说说各自的性格特点。
孙权:。
吕蒙:。
鲁肃:。
6、本文揭示了什么道理,对你有什么启示?
___________________________________________ ___________________________________________ ______。
七、拓展延伸。
欧阳修苦读
欧阳公四岁而孤,家贫无资,太夫人①以荻②画
地,教以书字。多诵古人篇章。及其稍长,而家无
书读,就闾里③士人家④借而读之,或因而抄录,以
至昼夜忘寝食,惟读书是务。自幼所作诗赋文字⑤,下笔已如成人。
[注]①太夫人:祖母②荻:多年生草本植物,与芦苇相似③闾里:乡里④士人家:读书人家⑤文字:文章
1.文中“教以书.字”中的“书”的含义,跟下面哪一句中的“书”相同。( )
A.卒买鱼烹食,得鱼腹中书.,固以怪之矣B.惟予之公书与张氏之吝书.若不相类
C.一男附书.至,二男新战死D.乃丹书.帛日:“陈胜王”
2.翻译句子。
(1) 欧阳修四岁而孤。
(2) 惟读书是务。
3.就本文而言,欧阳修值得我们学习精神是。
4.欧阳修的成才,除自身的努力之外,还有一个
促进他成长的原因是。
《孙权劝学》练习题参考答案
一、文常
1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》,该书是宋(朝代)司马光(人名)主持编纂的一部编年体通史,记载了从战国到五代共1362 年间的史事。
三、解释加点词。
1、当.涂掌事当
权 2、蒙辞.以军中多
务推辞、推托
3、治.经为博士邪研
究 4、但当涉猎
..
粗略地阅读
5、见.往事耳了
解 6、蒙乃使就.
学从事
7、卿今者才略
..才干和谋
略 8、即更刮.目相看。擦
四、写出下列加点词语意思,其中意义完全相同的是( D )。
A. 但当涉猎 ( 应
当 ) 门当户对
( 相当 )
B. 自以为大有所益 ( 好
处 ) 多多益善
( 更加 )
C. 见往事耳 ( 历
史 ) 往事不堪回首 ( 过去的事 )
D. 卿今者才
略 ( 您 )
卿今当涂掌事 ( 您 )
五、选择对下列虚词解释正确的一项。
1.蒙辞以军中多务( C ) A.把 B.被 C.用2.即更刮目相待( A ) A.立即 B.就是 C.如果,假如
3.蒙乃始就学( A ) A.于是 B.却 C.只,仅仅
4.结友而别( C ) A.并且 B.但是 C.连接前后两个动作,不译。
六、对翻译的句子进行判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.卿今当涂掌事,不可不学。
译文:你今天掌管权事,不可以不学习啊。(√)2.卿今者才略,非复吴下阿蒙!
译文:你今天的才干和谋略,不再是在吴县时的阿蒙啊!(√)
七、翻译下列句子。