河南省郑州市第四十七中学2014-2015学年高二上学期第一次月考数学(理)试题 Word版无答案

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河南省洛阳市郑州第四十七中学高三数学理月考试卷含解析

河南省洛阳市郑州第四十七中学高三数学理月考试卷含解析

河南省洛阳市郑州第四十七中学高三数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。

在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1. 已知函数,的图像与直线的两个相邻交点的距离等于则的单调递增区间是()CA.B.C.D.参考答案:C略2. 用0与1两个数字随机填入如图所示的5个格子里,每个格子填一个数字,并且从左到右数,不管数到哪个格子,总是1的个数不少于0的个数,则这样填法的概率为A.B.C.D.参考答案:B3. 如图1,四棱柱中,、分别是、的中点.下列结论中,正确的是( ) A.B.平面C.D.平面参考答案:B试题分析:取的中点,连接,延长交于,延长交于,∵、分别是、的中点,∴是的中点,是中点,从而可得是中点,是中点,所以,又平面,平面,所以平面,选B.4. 已知条件;条件 ,若p是q的充分不必要条件,则m的取值范围是()A. B.C. D.参考答案:A略5. 如图,为了测量某湿地A,B两点间的距离,观察者找到在同一直线上的三点C,D,E.从D点测得,从C点测得,,从E点测得.若测得,(单位:百米),则A,B两点的距离为( )A. B. C. 3 D.参考答案:C【分析】由已知易得∠EBC=180°﹣75°﹣60°=45°,再由正弦定理求得,再由余弦定理AB2=AC2+BC2﹣2AC?BC?cos∠ACB=9,所以AB=3.【详解】根据题意,在△ADC中,∠ACD=45°,∠ADC=67.5°,DC=2,则∠DAC=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,则AC=DC=2,在△BCE中,∠BCE=75°,∠BEC=60°,CE,则∠EBC=180°﹣75°﹣60°=45°,则有,变形可得BC,在△ABC中,AC=2,BC,∠ACB=180°﹣∠ACD﹣∠BCE=60°,则AB2=AC2+BC2﹣2AC?BC?cos∠ACB=9,则AB=3;故选:C.【点睛】此题考查解三角形的实际应用,通过已知的角和边长通过余弦定理容易求得边长或者角度,属于简单题目。

河南省郑州市第四十七中学2014届高三第一次月考物理试题

河南省郑州市第四十七中学2014届高三第一次月考物理试题

郑州市第47中学2013-2014学年高三第一次月考试题物理试题一、选择题:(每小题有一个或多个选项符合题意。

全部选对的得 4 分,选对但不全的得 2 分,错选或不答的得 0 分。

共12×4=48分)1. 伽利略在著名的斜面实验中,让小球分别沿倾角不同、阻力很小的斜面从静止开始滚下,他通过实验观察和逻辑推理,得到的正确结论有()A.倾角一定时,小球在斜面上的位移与时间成正比B.倾角一定时,小球在斜面上的速度与时间成正比C.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端时的速度与倾角无关D.斜面长度一定时,小球从顶端滚到底端所需的时间与倾角无关2、甲、乙两物体,甲的质量为2kg,乙的质量为4kg,甲从20m高处自由落下,1s后乙从10m高处自由落下,不计空气阻力。

在两物体落地之前,下列说法中正确的是()A.同一时刻甲的速度大B.同一时刻两物体的速度相同C.两物体从起点各自下落1m时的速度是相同的D.落地之前甲和乙的高度之差保持不变3.将一小物体以初速度v0竖直上抛,若物体所受的空气阻力的大小不变,则小物体到达最高点的最后一秒和离开最高点的第一秒时间内通过的路程x1和x2,速度的变化量Δv1和Δv2的大小关系( ) A.x1=x2B.x1<x2 C.Δv1>Δv2 D.Δv1<Δv24.某物体由静止开始做直线运动,物体所受合力F随时间t变化的图象如图所示,在0〜8 s内,下列说法正确的是()A. 物体在第2s末速度和加速度都达到最大值B. 物体在第6s末的位置和速率,都与第2s末相同C. 物体在第4s末离出发点最远,速率为零D. 物体在第8s末速度和加速度都为零,且离出发点最远5、一质量为m的滑块在粗糙水平面上滑行,通过频闪照片分析得知,滑块在最开始2 s内的位移是最后2 s内位移的两倍,且已知滑块最开始1 s内的位移为2.5 m,由此可求得( )A.滑块的加速度为5 m/s2 B.滑块的初速度为5 m/sC .滑块运动的总时间为3 sD .滑块运动的总位移为4.5 m6.甲、乙两物体在同一地点同时开始做直线运动的v t -图象如图所示。

河南省郑州市中牟二中2014-2015学年高二数学上学期第一次月考试卷 理(含解析)

河南省郑州市中牟二中2014-2015学年高二数学上学期第一次月考试卷 理(含解析)

河南省郑州市中牟二中2014-2015学年高二上学期第一次月考数学试卷(理科)一、选择题(每小题5分,共60分)1.(5分)在△ABC中,已知A=75°,B=60°,c=2,则b等于()A.B.C.D.2.(5分)若x+y>0,a<0,ay>0,则x﹣y的值为()A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.符号不能确定3.(5分)在数列{a n}中,a1=,a n=(﹣1)n•2a n﹣1(n≥2),则a5等于()A.﹣B.C.﹣D.4.(5分)由a1=1,d=3确定的等差数列{a n}中,当a n=298时,序号n等于()A.99 B.100 C.96 D.1015.(5分)等差数列{a n}中,已知a5+a7=10,S n是数列{a n}的前n项和,则S11=()A.45 B.50 C.55 D.606.(5分)已知{a n}为等比数列,a4+a7=2,a5a6=﹣8,则a1+a10=()A.7 B.5 C.﹣5 D.﹣77.(5分)设S n为等比数列{a n}的前n项和,8a2+a5=0,则等于()A.11 B.5 C.﹣8 D.﹣118.(5分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b2=ac,且c=2a,则cosB等于()A.B.C.D.9.(5分)在△ABC中,已知a2tanB=b2tanA,则△ABC该的形状为()A.等腰三角形B.直角三角形C.正三角形D.等腰或直角三角形10.(5分)在△ABC中,,其面积S∈,则与的夹角的取值范围是()A.B.C.D.11.(5分)在等差数列{a n}中,其前n项和是S n,若S15>0,S16<0,则在,,…,中最大的是()A.B.C.D.12.(5分)等比数列{a n}中,a1+a2+…+a n=2n﹣1,则a12+a22+…+a n2=()A.(2n﹣1)2B.C.4n﹣1 D.二、填空题(每小题5分,共20分)13.(5分)已知递增的等差数列{a n}满足a1=1,a3=a22﹣4,则a n=.14.(5分)在等比数列{a n}中,若a1=,a4=﹣4,则公比q=,a n=.15.(5分)在△ABC中,sinA:sinB:sinC=2:3:4,则cosC的值为.16.(5分)在锐角△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若+=6cosC,则+的值是.三、解答题17.(10分)一艘船自西向东匀速航行,上午10时到达一座灯塔的南偏西75°距灯塔68海里的M处,下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处,则这艘船的航行速度为多少?18.(12分)设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=2bsinA(Ⅰ)求B的大小;(Ⅱ)若,c=5,求b.19.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A=2B,.(Ⅰ)求cosA及sinC的值;(Ⅱ)若b=2,求△ABC的面积.20.(12分)已知等比数列{a n}中,a1=,公比q=.(Ⅰ)S n为{a n}的前n项和,证明:S n=(Ⅱ)设b n=log3a1+log3a2+…+log3a n,求数列{b n}的通项公式.21.(12分)等差数列{a n}的各项均为正数,a1=3,前n项和为S n,{b n}为等比数列,b1=1,且b2S2=64,b3S3=960.(1)求a n与b n;(2)求和:.22.(12分)已知数列{a n}的前n项和S n=2n2+2n,数列{b n}的前n项和T n=2﹣b n(Ⅰ)求数列{a n}与{b n}的通项公式;(Ⅱ)设c n=a n2•b n,证明:当且仅当n≥3时,c n+1<c n.河南省郑州市中牟二中2014-2015学年高二上学期第一次月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(每小题5分,共60分)1.(5分)在△ABC中,已知A=75°,B=60°,c=2,则b等于()A.B.C.D.考点:正弦定理.专题:解三角形.分析:由条件利用三角形内角公式求得C的值,再利用正弦定理求得b的值.解答:解:△ABC中,∵已知A=75°,B=60°,c=2,∴C=45°,由正弦定理可得=,即=,∴b=,故选:C.点评:本题主要考查三角形内角公式、正弦定理的应用,属于基础题.2.(5分)若x+y>0,a<0,ay>0,则x﹣y的值为()A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.符号不能确定考点:不等式.分析:用不等式的性质判断两个变量x,y的符号,由符号判断x﹣y的值的符号.方法一:综合法证明一般性原理;方法二用特值法证明.可以看到方法二比方法一简单.解答:解:法一:因为a<0,ay>0,所以y<0,又x+y>0,所以x>﹣y>0,所以x﹣y>0.法二:a<0,ay>0,取a=﹣2得:﹣2y>0,又x+y>0,两式相加得x﹣y>0.故应选A.点评:本题考点是不等式的性质,本题考查方法新颖,尤其是第二种方法特值法充分体现了数学解题的灵活性.3.(5分)在数列{a n}中,a1=,a n=(﹣1)n•2a n﹣1(n≥2),则a5等于()A.﹣B.C.﹣D.考点:数列的函数特性.专题:点列、递归数列与数学归纳法.分析:利用递推式即可得出.解答:解:∵a1=,a n=(﹣1)n•2a n﹣1(n≥2),∴a2=(﹣1)2•2a1==.a3=(﹣1)3•2a2=﹣2×=﹣.a4=(﹣1)4•2a3==﹣.∴a5=(﹣1)5•2a4==.故选:B.点评:本题考查了利用递推式求数列的值,属于基础题.4.(5分)由a1=1,d=3确定的等差数列{a n}中,当a n=298时,序号n等于()A.99 B.100 C.96 D.101考点:等差数列的通项公式.专题:计算题.分析:先根据a1=1,d=3确定的等差数列的通项,再求项数.解答:解:由题意,a n=3n﹣2,故有3n﹣2=298,∴n=100,故选B.点评:本题主要考查等差数列的通项公式及其运用,属于基础题.5.(5分)等差数列{a n}中,已知a5+a7=10,S n是数列{a n}的前n项和,则S11=()A.45 B.50 C.55 D.60考点:等差数列的性质.专题:计算题.分析:本题考查的知识点是等差数列的性质,由等差数列中:若m+n=p+q,则a m+a n=a p+a q;及a5+a7=10,我们及得到a1+a11的值,进而根据等差数列前n项和公式得到S11的值.解答:解:S11=×11=×11=×11=55,故答案选C.点评:在等差数列中:若m+n=p+q,则a m+a n=a p+a q;在等比数列中:若m+n=p+q,则a m•a n=a p•a q;这是等差数列和等比数列最重要的性质之一,大家一定要熟练掌握.6.(5分)已知{a n}为等比数列,a4+a7=2,a5a6=﹣8,则a1+a10=()A.7 B.5 C.﹣5 D.﹣7考点:等比数列的性质;等比数列的通项公式.专题:计算题.分析:由a4+a7=2,及a5a6=a4a7=﹣8可求a4,a7,进而可求公比q,代入等比数列的通项可求a1,a10,即可解答:解:∵a4+a7=2,由等比数列的性质可得,a5a6=a4a7=﹣8∴a4=4,a7=﹣2或a4=﹣2,a7=4当a4=4,a7=﹣2时,,∴a1=﹣8,a10=1,∴a1+a10=﹣7当a4=﹣2,a7=4时,q3=﹣2,则a10=﹣8,a1=1∴a1+a10=﹣7综上可得,a1+a10=﹣7故选D点评:本题主要考查了等比数列的性质及通项公式的应用,考查了基本运算的能力.7.(5分)设S n为等比数列{a n}的前n项和,8a2+a5=0,则等于()A.11 B.5 C.﹣8 D.﹣11考点:等比数列的性质.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意可得数列的公比q,代入求和公式化简可得.解答:解:设等比数列{a n}的公比为q,(q≠0)由题意可得8a2+a5=8a1q+a1q4=0,解得q=﹣2,故====﹣11故选D点评:本题考查等比数列的性质,涉及等比数列的求和公式,属中档题.8.(5分)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,若b2=ac,且c=2a,则cosB等于()A.B.C.D.考点:余弦定理.专题:计算题;解三角形.分析:将第二个等式代入第一个等式用a表示出b,再利用余弦定理表示出cosB,将三边长代入计算即可求出值.解答:解:将c=2a代入得:b2=ac=2a2,即b=a,∴cosB===.故选B点评:此题考查了余弦定理,熟练掌握余弦定理是解本题的关键.9.(5分)在△ABC中,已知a2tanB=b2tanA,则△ABC该的形状为()A.等腰三角形B.直角三角形C.正三角形D.等腰或直角三角形考点:正弦定理;余弦定理.专题:解三角形.分析:利用正弦定理将a2tanB=b2tanA中的边转化为所对角的正弦,再利用二倍角的正弦及诱导公式判断即可.解答:解:∵△ABC中,b2tanA=a2tanB,∴由正弦定理得:,在三角形中,sinA≠0,sinB≠0,∴,∴sinAcosA=sinBcosB,即sin2A=sin2B,则sin2B=sin2A,∴A=B或2A=π﹣2B,∴A=B 或A+B=,∴△ABC 为等腰三角形或直角三角形. 故选:D .点评: 本题考查三角形形状的判断,着重考查正弦定理的应用,考查二倍角的正弦,属于中档题.10.(5分)在△ABC 中,,其面积S ∈,则与的夹角的取值范围是()A .B .C .D .考点: 数量积表示两个向量的夹角. 专题: 计算题.分析: 利用向量的数量积公式列出方程求出边ac ,利用三角形的面积公式表示出面积,列出不等式求出两个向量夹角的范围. 解答: 解:设,的夹角为θ∴∴∵ ∴∴∴故选A点评: 本题考查向量的数量积公式、考查三角形的面积公式、考查解三角不等式的能力.11.(5分)在等差数列{a n }中,其前n 项和是S n ,若S 15>0,S 16<0,则在,,…,中最大的是()A .B .C .D .考点: 等差数列的性质;等差数列的前n 项和. 专题: 计算题.分析:由题意知a8>0,a9<0.由此可知>0,>0,…,>0,<0,<0,,<0,所以在,,…,中最大的是.解答:解:由于S15==15a8>0,S16==8(a8+a9)<0,所以可得a8>0,a9<0.这样>0,>0,…,>0,<0,<0,…,<0,而S1<S2<<S8,a1>a2>>a8,所以在,,…,中最大的是.故选B点评:本题考查等数列的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答.12.(5分)等比数列{a n}中,a1+a2+…+a n=2n﹣1,则a12+a22+…+a n2=()A.(2n﹣1)2B.C.4n﹣1 D.考点:数列的求和;等比数列的通项公式.专题:计算题.分析:首先根据a1+a2+…+a n=2n﹣1,求出a1+a2+…+a n﹣1=2n﹣1﹣1,两式相减即可求出数列{a n}的关系式,然后求出数列{a n2}的递推式,最后根据等比数列求和公式进行解答.解答:解:∵a1+a2+…+a n=2n﹣1…①∴a1+a2+…+a n﹣1=2n﹣1﹣1,…②,①﹣②得a n=2n﹣1,∴a n2=22n﹣2,∴数列{a n2}是以1为首项,4为公比的等比数列,∴=,故选:D.点评:本题主要考查数列求和和求数列递推式的知识点,解答本题的关键是求出数列{a n}的通项公式,本题难度一般.二、填空题(每小题5分,共20分)13.(5分)已知递增的等差数列{a n}满足a1=1,a3=a22﹣4,则a n=2n﹣1.考点:等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由题意,设公差为d,代入,直接解出公式d,再由等差数列的通项公式求出通项即可得到答案解答:解:由于等差数列{a n}满足a1=1,,令公差为d所以1+2d=(1+d)2﹣4,解得d=±2又递增的等差数列{a n},可得d=2所以a n=1+2(n﹣1)=2n﹣1故答案为:2n﹣1.点评:本题考查等差数列的通项公式,解题的关键是利用公式建立方程求出参数,需要熟练记忆公式.14.(5分)在等比数列{a n}中,若a1=,a4=﹣4,则公比q=﹣2,a n=.考点:等比数列的性质.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:结合题意由等比数列的通项公式可得8=﹣1×q3,由此求得q的值.解答:解:等比数列{a n}中,a1=,a4=﹣4,设公比等于q,则有﹣4=×q3,∴q=﹣2,∴a n=.故答案为:﹣2,.点评:本题主要考查等比数列的定义和性质,等比数列的通项公式,属于基础题.15.(5分)在△ABC中,sinA:sinB:sinC=2:3:4,则cosC的值为.考点:正弦定理;余弦定理.专题:计算题.分析:由正弦定理可得,可设其三边分别为2k,3k,4k,再由余弦定理求得cosC的值.解答:解:在△ABC中,sinA:sinB:sinC=2:3:4,由正弦定理可得,可设其三边分别为2k,3k,4k,由余弦定理可得 16k2=4k2+9k2﹣12k2cosC,解方程可得cosC=,故答案为:.点评:本题考查正弦定理、余弦定理的应用,设出其三边分别为2k,3k,4k,是解题的关键.16.(5分)在锐角△ABC中,角A、B、C的对边分别为a、b、c,若+=6cosC,则+的值是4.考点:正弦定理的应用;三角函数的恒等变换及化简求值.专题:三角函数的求值;解三角形.分析:由+=6cosC,结合余弦定理可得,,而化简+==,代入可求解答:解:∵+=6cosC,由余弦定理可得,∴则+=======故答案为:4点评:本题主要考查了三角形的正弦定理与余弦定理的综合应用求解三角函数值,属于基本公式的综合应用.三、解答题17.(10分)一艘船自西向东匀速航行,上午10时到达一座灯塔的南偏西75°距灯塔68海里的M处,下午2时到达这座灯塔的东南方向的N处,则这艘船的航行速度为多少?考点:解三角形的实际应用.专题:计算题;作图题;解三角形.分析:由题意作出简图,由图象借助正弦定理求MN的长度,进而求出速度.解答:解:如图,在△MNO中,由正弦定理可得,MN===34,则这艘船的航行速度v==(海里/小时).点评:本题考查了学生的作图能力及解三角形的能力,属于中档题.18.(12分)设锐角三角形ABC的内角A,B,C的对边分别为a,b,c,a=2bsinA(Ⅰ)求B的大小;(Ⅱ)若,c=5,求b.考点:正弦定理的应用;余弦定理的应用.专题:计算题.分析:(1)根据正弦定理将边的关系化为角的关系,然后即可求出角B的正弦值,再由△ABC 为锐角三角形可得答案.(2)根据(1)中所求角B的值,和余弦定理直接可求b的值.解答:解:(Ⅰ)由a=2bsinA,根据正弦定理得sinA=2sinBsinA,所以,由△ABC为锐角三角形得.(Ⅱ)根据余弦定理,得b2=a2+c2﹣2accosB=27+25﹣45=7.所以,.点评:本题主要考查正弦定理和余弦定理的应用.在解三角形中正余弦定理应用的很广泛,一定要熟练掌握公式.19.(12分)在△ABC中,角A,B,C所对的边分别为a,b,c,A=2B,.(Ⅰ)求cosA及sinC的值;(Ⅱ)若b=2,求△ABC的面积.考点:解三角形;三角形中的几何计算.专题:综合题.分析:(Ⅰ)根据cosA=cos2B=1﹣2sin2B,及,可求cosA及sinC的值;(Ⅱ)先计算sinA的值,再利用正弦定理,确定a的值,过点C作CD⊥AB于D,利用c=acosB+bcosA,即可求得三角形的面积.解答:解:(Ⅰ)因为A=2B,所以cosA=cos2B=1﹣2sin2B.…(2分)因为,所以cosA=1﹣=.…(3分)由题意可知,B,所以cosB=.…(5分)所以sinC=sin(A+B)=sinAcosB+cosAsinB=.…(8分)(Ⅱ)sinA=sin2B=2sinBcosB=因为,b=2,所以,所以a=.…(10分)由cosA=可知,A.过点C作CD⊥AB于D,所以c=acosB+bcosA=.…(12分)所以.…(13分)点评:本题考查二倍角公式,考查正弦定理的运用,解题的关键是搞清三角形中边角之间的关系.20.(12分)已知等比数列{a n}中,a1=,公比q=.(Ⅰ)S n为{a n}的前n项和,证明:S n=(Ⅱ)设b n=log3a1+log3a2+…+log3a n,求数列{b n}的通项公式.考点:等比数列的前n项和.专题:综合题.分析:(I)根据数列{a n}是等比数列,a1=,公比q=,求出通项公式a n和前n项和S n,然后经过运算即可证明.(II)根据数列{a n}的通项公式和对数函数运算性质求出数列{b n}的通项公式.解答:证明:(I)∵数列{a n}为等比数列,a1=,q=∴a n=×=,S n=又∵==S n∴S n=(II)∵a n=∴b n=log3a1+log3a2+…+log3a n=﹣log33+(﹣2log33)+…+(﹣nlog33)=﹣(1+2+…+n)=﹣∴数列{b n}的通项公式为:b n=﹣点评:本题主要考查等比数列的通项公式、前n项和以及对数函数的运算性质.21.(12分)等差数列{a n}的各项均为正数,a1=3,前n项和为S n,{b n}为等比数列,b1=1,且b2S2=64,b3S3=960.(1)求a n与b n;(2)求和:.考点:数列的求和;等差数列的通项公式;等比数列的通项公式.专题:计算题.分析:(1)设{a n}的公差为d,{b n}的公比为q,由题设条件建立方程组,解这个方程组得到d和q的值,从而求出a n与b n.(2)由S n=n(n+2),知,由此可求出的值.解答:解:(1)设{a n}的公差为d,{b n}的公比为q,则d为正整数,a n=3+(n﹣1)d,b n=q n ﹣1依题意有①解得,或(舍去)故a n=3+2(n﹣1)=2n+1,b n=8n﹣1(2)S n=3+5+…+(2n+1)=n(n+2)∴===点评:本题考查数列的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答.22.(12分)已知数列{a n}的前n项和S n=2n2+2n,数列{b n}的前n项和T n=2﹣b n(Ⅰ)求数列{a n}与{b n}的通项公式;(Ⅱ)设c n=a n2•b n,证明:当且仅当n≥3时,c n+1<c n.考点:数列的应用.分析:(1)由题意知a1=S1=4,a n=S n﹣S n﹣1化简可得,a n=4n,n∈N*,再由b n=T n﹣T n﹣1=(2﹣b n)﹣(2﹣b n﹣1),可得2b n=b n﹣1知数列b n是等比数列,其首项为1,公比为的等比数列,由此可知数列{a n}与{b n}的通项公式.(2)由题意知,=.由得,解得n≥3.由此能够导出当且仅当n≥3时c n+1<c n.解答:解:(1)由于a1=S1=4当n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=(2n2+2n)﹣=4n,∴a n=4n,n∈N*,又当x≥n时,Tn=2﹣b n,∴b n=2﹣T n,b n=T n﹣T n﹣1=(2﹣b n)﹣(2﹣b n﹣1),∴2b n=b n﹣1∴数列b n是等比数列,其首项为1,公比为,∴.(2)由(1)知,=.由得<1,解得n≥3.又n≥3时,c n>0恒成立.因此,当且仅当n≥3时c n+1<c n.点评:由可求出b n和a n,这是数列中求通项的常用方法之一,在求出b n和a n后,进而得到c n,接下来用作商法来比较大小,这也是一常用方法.。

河南省郑州市第四十七中学2015届高三上学期期中考试数学(理)试题

河南省郑州市第四十七中学2015届高三上学期期中考试数学(理)试题

一、选择题共12小题,每小题5分,共60分。

在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的一项。

1.已知复数321i z i =+,则z 的虚部是 ( )(A )15 (B )15- (C )15i - (D ) 25-2.下列命题中的假命题是( )A .021>∈∀-xR x , B .0)x ∀∈+∞(, ,122xx >C .0x R ∃∈,当0x x >时,恒有41.1xx <D .R ∈∃α,使函数αx y =的图像关于y 轴对称3.{}{}211,,log 1,A x x x R B x x x R =-≥∈=>∈,则“x A ∈”是“x B ∈”的 A .充分非必要条件 B .必要非充分条件 C .充分必要条件 D .既非充分也非必要条件 4.若向量2=a ,2=b ,()a b a -⊥,则a 、b 的夹角是( )A.512π B.13π C.16π D.14π 5.设数列{a n }的前n 项和为S n ,点(n ,n S n )(n ∈N *)均在函数y =12x +12的图象上,则a 2014=( )A .2014B .2013C .1012D .10116.如果实数y x ,满足不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≥≤--≤-+103203x y x y x ,目标函数y kx z -=的最大值为6,最小值为0,则实数k的值为( )A.1B.2C.3D.47.已知)(),(x g x f 分别是定义在R 上的偶函数和奇函数,且1)()(23++=-x x x g x f ,则=+)1()1(g f A.3- B.1- C.1 D.3 8.函数2)cos()(xx x f π=的图像大致是( )9.设集合{}6,5,4,3,2,1=M ,k S S S ,,,21 都是M 的含有两个元素的子集,且满足:对任意的{}i i i b a S ,=、{}j j j b a S ,=({}k j i j i ,,3,2,1,, ∈≠)都有⎪⎭⎪⎬⎫⎪⎩⎪⎨⎧≠⎭⎬⎫⎩⎨⎧j j j j i i i i a b b a a b b a ,min ,min , ({}y x ,min 表示两个数y x ,中的较小者),则k 的最大值是 ( )A.10B.11C.12D.1310.若函数f (x )=sin 2xcos ϕ+cos 2x sin ϕ(x ∈R ),其中ϕ为实常数,且f (x )≤f(29π)对任意实数R 恒成立,记p=f (23π),q=f (56π),r=f (76π),则p 、q 、r 的大小关系是( ) A .r<p<q B .q<r<p C .p<q<r D .q<p<r11.已知函数13,(1,0](),()()1,1]1,(0,1]x f x g x f x mx m x x x ⎧-∈-⎪==---+⎨⎪∈⎩且在(内有且仅有两个不同的零点,则实数m 的取值范围是A.91(,2](0,]42--B.111(,2](0,]42--C.92(,2](0,]43--D.112(,2](0,]43--12.已知c b a abc x x x x f <<-+-=,96)(23,且0)()()(===c f b f a f ,现给出如下结论:①)3()0(f f =;②0)1()0(<f f ;③0)3()1(<f f ;④18222=++c b a .其中正确结论个数为( )A .1个B .2个C .3个D .4个第II 卷(非选择题)本卷包括必考题和选考题两个部分。

河南省中原名校2014-2015学年高二上学期第一次联考试题 数学(理) Word版含解析(人教A版)

河南省中原名校2014-2015学年高二上学期第一次联考试题 数学(理)  Word版含解析(人教A版)

2014-2015学年度上期第一次联考高二数学(理)试卷一,选择题(每题5分)1若∆ABC 的三角A:B:C=1:2:3,则A 、B 、C 分别所对边a :b :c=( )A.1:2:3B.C.2D. 1:22.设∆ABC 的内角A,B ,C 所对边的长分别为a,b,c ,若b+c= 2a,.3sinA=sinB ,则角C= ( ) A .3πB .23πC .34π D.56π3.若某人在点A 测得金字塔顶端仰角为30,此人往金字塔方向走了80米到达点B ,测得金字塔顶端的仰角为45,则金字塔的高度最接近于(忽略人的身高) 1.732≈) A. 110米 B .112米 C 220米 D .224米4在∆ABC 中,6A π=,AB =AC=3,D 在边BC 上,且CD= 2DB ,则AD=( )B C .5 D .5在∆ABC 中,三边a ,b,c 与面积S 的关系式为2221()4S a b c =+-,则角C 为( ) A .30 B 45 C .60 D .906如果一个钝角三角形的边长是三个连续自然数,那么最长边的长度为( ) (A)3 (B)4 (C)6 (D)77.△ABC 的三个内角A,B,C 的对边分别a ,b ,c ,且a cosC,b cosB,c cosA 成等差数列,则角B 等于( ) A 30 B .60 C 90 D.1208.已知等差数列{}n a 的前n 项和为156,11,4n S a a a =-+=-,n S 取最小值时n 的值为( ) A .6 B. 7 C .8 D .99.等差数列的前n 项和,前2n 项和,前3n 项的和分别为S ,T ,R ,则( )A. 22()S T S T R +=+ B. R=3(T -S) C.2T SR = D.S+R=2T10.在等差数列{}n a 中,若357911200a a a a a ++++=,则5342a a -的值为( ) A .80 B. 60 C. 40 D .2011.己知等差数列{}n a 和等比数列{}n b 满足:21815330a a a -+=,且810a b =,则317b b =( )A. 9B. 12C. l6D. 3612.已知数列{}n a 满足111,21n n a a a +==+,则{}n a 的通项公式为( )A.2n n a = B .21n n a =- C.21n n a =+ D.22n n a =+ 二,填空题(每题5分)13.在△ABC 中,已知22,sin sin sin a b c A B C =+=,则△ABC 的形状为________. 14.已知{}n a 为等差数列,n S 为{}n a 的前n 项和,n N *∈,若32016,20a S ==,则10S值为____.15. 已知数列{}n a 为1213214321,,,,,,,,,,1121231234⋅⋅⋅,依它的前10项的规律,则50a =____.16.设等差数列{}n a 的前n 项和为n S ,若1133,,122k k a a S +=-==-,则正整数 K=____. 三,解答题17 (1)已知数列{}n a 的前n 项和32n n S =+,求n a 。

河南省郑州市第四十七中学2014届高三第一次月考数学(理)试题

河南省郑州市第四十七中学2014届高三第一次月考数学(理)试题
当a≠0,f′(x)= .
②当a>0时,令f′(x)=0,得x1=-a,x2=,f(x)与f′(x)的情况如下:
x
(-∞,x1)
x1
(x1,x2)
x2
(x2,+∞)
f′(x)

0

0

f(x)
f(x1)
f(x2)
故f(x)的单调减区间是(-∞,-a),(,+∞);单调增区间是(-a,).。。。。。。。。。。。。。8分
a=0时,f(x)在(0,+∞)单调递增;在(-∞,0)单调递减.
a<0时,f(x)在(-∞,),(-a,+∞)单调递增;在(,-a)单调递减.。。。。。。。。。。。。。。。。12分
22解(1)f′(x)=-2x+=-2 (x>0),
由 得0<x<1;由 得x>1.
∴f(x)在(0,1)上为增函数,在(1,+∞)上为减函数.
③当a<0时,f(x)与f′(x)的情况如下:
x
(-∞,x2)
x2
(x2,x1)
x1
(x1,+∞)
f′(x)

0

0

f(x)
f(x2)
f(x1)
所以f(x)的单调增区间是(-∞,),(-a,+∞);单调减区间是(,-a).。。。。。。。。。。10分
综上,a>0时,f(x)在(-∞,-a),(,+∞)单调递减;在(-a,)单调递增.
16.函数f(x)=3x-x3在区间(a2-12,a)上有最小值,则实数a的取值范围是________.
三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小题满分10分)设命题 :实数 满足 ,其中 ;命题 :实数 满足 且 的必要不充分条件,求实数 的取值范围.

河南省郑州市第四十七中学2015届高三上学期第一次(10月)月考数学试题

河南省郑州市第四十七中学2015届高三上学期第一次(10月)月考数学试题

河南省郑州市第四十七中学2015届高三上学期第一次(10月)月考数学试题一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,满分60分.1.化简的结果为 ( ) A .5 B .C .﹣D .﹣52.在极坐标系中,点A (1,π)到直线cos 2=ρθ的距离是( ). A .1 B .2 C .3 D .43.曲线C1的极坐标方程为2cos sin ,ρθθ=曲线C2的参数方程为31x t y t =-⎧⎨=-⎩(t 为参数),以极点为原点,极轴为x 轴正半轴建立平面直角坐标系,则曲线C1上的点与曲线C2上的点最近的距离为 ( )A .2 BCD4.下列命题中,真命题的个数有 ( )①21,04x R x x ∀∈-+≥; ②10,ln 2ln x x x ∃>+≤;③“a b >”是“22ac bc >”的充要条件; ④x x y --=22是奇函数.A.1个B.2个C.3个D.4个5.对于函数)(x f ,若存在常数0≠a ,使得x 取定义域内的每一个值,都有)2()(x a f x f -=,则称)(x f 为准偶函数,下列函数中是准偶函数的是( )A.x x f =)(B.2)(x x f = C.x x f tan )(= D.)1cos()(+=x x f6.曲线为参数)为参数),曲线θθθ(sin cos 2:(11:21⎩⎨⎧==⎩⎨⎧-=+=y x C t t y tx C ,若21,C C 交于A 、B 两点,则弦长AB为( )A .54B .524C .2D .47.设集合M={y|y=|cos2x ﹣sin2x|,x ∈R},N={x||x﹣|<,i 为虚数单位,x ∈R},则M∩N为( )A.(0,1)B.(0,1]C.[0,1)D.[0,1]8.已知()f x=,若1230x x x<<<,则312123()()()f xf x f xx x x、、的大小关系是()A.312123()()()f xf x f xx x x<<B.312132()()()f xf x f xx x x<<C.321321()()()f x f x f xx x x<<D.321231()()()f xf x f xx x x<<9.现有四个函数:①siny x x=⋅;②cosy x x=⋅;③|cos|y x x=⋅;④2xy x=⋅的部分图象如下:则按照从左到右图象对应的函数序号排列正确的一组是()A.①④②③B.①④③②C.④①②③D.③④②①10.已知函数41()41xxf x-=+,若120,0x x>>,且12()()1f x f x+=,则12()f x x+的最小值为().A.14 B.45 C.2 D.411.定义一个集合A的所有子集组成的集合叫做集合A的幂集,记为()P A,用()n A表示有限集A的元素个数,给出下列命题:①对于任意集合A,都有()A P A∈;②存在集合A,使得()3n P A=⎡⎤⎣⎦;③用∅表示空集,若A B=∅,则()()P A P B=∅;④若A B⊆,则()()P A P B⊆;⑤若()n A-()1n B=,则()()2n P A n P B=⨯⎡⎤⎡⎤⎣⎦⎣⎦其中正确的命题个数为()A.4B.3C.2D.112.函数()y f x=的定义域为]2,0()0,2[-,其图像上任一点(,)P x y都位于椭圆C:x1422=+y x 上,下列判断①函数()y f x =一定是偶函数;②函数()y f x =可能既不是偶函数,也不是奇函数;③函数()y f x =可能是奇函数;④函数()y f x =如果是偶函数,则值域是[1,0)(0,1]-或;⑤函数()y f x =值域是(1,1)-,则一定是奇函数.其中正确的命题个数有 ( )个A .1B .2C .3D .4 二、填空题:本大题共4小题,每小题5分,满分20分. 13.下列说法:①“∃x ∈R,2x >3”的否定是“∀x ∈R,2x≤3”;②函数y =sin 23x π⎛⎫+ ⎪⎝⎭sin 26x π⎛⎫- ⎪⎝⎭的最小正周期是π; ③命题“函数f(x)在x =x0处有极值,则f′(x0)=0”的否命题是真命题;④f(x)是(-∞,0)∪(0,+∞)上的奇函数,x >0时的解析式是f(x)=2x ,则x <0时的解析式为f(x)=-2-x.其中正确的说法是______.14.若函数()x f 是定义在R 上的偶函数,且在区间[0.)+∞上是单调增函数.如果实数t 满足()()121ln ln f t f t f <⎪⎭⎫⎝⎛+,则t 的取值范围是 .15.若三个非零且互不相等的实数a 、b 、c 满足112abc +=,则称a 、 b 、c 是调和的;若满a + c = 2b 足,则称a 、b 、c 是等差的.若集合P 中元素a 、b 、c 既是调和的,又是等差的,则称集合P 为“好集”.若集合{}2014,M x x x Z =∈≤,集合{},,P a b c M=⊆.则 (1)“好集” P 中的元素最大值为 ;(2)“好集” P 的个数为 .16.设T S ,是R 的两个非空子集,如果存在一个从S 到T 的函数)(x f y =满足:(i)}|)({S x x f T ∈=;(ii)对任意S x x ∈21,,当21x x <时,恒有)()(21x f x f <.那么称这两个集合“保序同构”.现给出以下4对集合. ①,{1,1}S R T ==-;②*,S N T N ==;③{|13},{|810}S x x T x x =-≤≤=-≤≤;④{|01},S x x T R =<<=,其中,“保序同构”的集合对的对应的序号是(写出所有“保序同构”的集合对的对应的序号).三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤.17.(本题满分10分)在直角坐标系xOy 中,曲线C1的参数方程为⎩⎪⎨⎪⎧x =2+tcos α,y =1+tsin α(t 是参数,0≤α<π),以原点O 为极点,x 轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线C2的极坐标方程为ρ2=21+cos2θ.(1)求曲线C1的普通方程和曲线C2的直角坐标方程;(2)当α=π4时,曲线C1和C2相交于M ,N 两点,求以线段MN 为直径的圆的直角坐标方程.18.(本题满分12分)已知直线L 经过点P(1,1),倾斜角α=6π.(1)写出直线L 的参数方程;(2)设L 与圆x2+y2=4相交于两点A 、B ,求点P 到A 、B 两点的距离之积.19(本题满分12分).已知函数()(2)()f x x x m =-+-(其中2m >-).()22xg x =-.(1)若命题“2log ()1g x ≥”是假命题,求x 的取值范围;(2)设命题p :x ∀∈R ,()0f x <或()0g x <;命题q :(1,0)x ∃∈-,()()0f x g x ⋅<.若p q ∧是真命题,求m 的取值范围.20.(本题满分12分)集合{x |(1)(23)0}A x x a =---<,函数2(2)lg2x a y a x -+=-的定义域为集合B.(1)若1a =,求集合R A C B ⋂;(2)已知1a >-且“x A ∈”是“x B ∈”的必要不充分条件,求实数a 的取值范围.21.(本题满分12分)设命题:p 函数21()lg()16f x ax x a =-+的定义域为R ,命题:q 不等1ax <+对一切正实数x 均成立,如果命题p q ∨为真,p q ∧为假,求实数a 的取值范围.22. (本题满分12分)已知真命题:“函数()y f x =的图像关于点( )P a b 、成中心对称图形”的充要条件为“函数()y f x a b =+- 是奇函数”.(1)将函数32()3g x x x =-的图像向左平移1个单位,再向上平移2个单位,求此时图像对应的函数解析式,并利用题设中的真命题求函数()g x 图像对称中心的坐标;(2)求函数22()log 4xh x x =- 图像对称中心的坐标;(3)已知命题:“函数 ()y f x =的图像关于某直线成轴对称图像”的充要条件为“存在实数a 和b,使得函数()y f x a b =+- 是偶函数”.判断该命题的真假.如果是真命题,请给予证明;如果是假命题,请说明理由,并类比题设的真命题对它进行修改,使之成为真命题(不必证明).三、解答题:本大题共6小题,满分70分.解答须写出文字说明,证明过程或演算步骤. 17解:【解】(1)对于曲线C1消去参数t , 当α≠π2时,C1:y -1=tan α(x -2);当α=π2时,C1:x =2.对于曲线C2:ρ2+ρ2cos2θ=2,x2+y2+x2=2, 则C2:x2+y22=1.(2)当α=π4时,曲线C1的方程为x -y -1=0,联立C1,C2的方程消去y 得2x2+(x -1)2-2=0,即3x2-2x -1=0. 设M(x1,y1),N(x2,y2),则 |MN|=1+k2·(x1+x2)2-4x1x2 =2× ⎝⎛⎭⎫232+43=2× 169=423, 圆心为⎝⎛⎭⎫x1+x22,y1+y22,即⎝⎛⎭⎫13,-23, 从而所求圆方程为⎝⎛⎭⎫x -132+⎝⎛⎭⎫y +232=89.18.解:(1)直线的参数方程为1616x tcos y tsin ππ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩=+,=+,即1112x y t⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩=,=+(t为参数).(2)把直线1112x y t ⎧⎪⎪⎨⎪⎪⎩=,=+代入x2+y2=4,得21⎛⎫ ⎪ ⎪⎝⎭+2112t ⎛⎫ ⎪⎝⎭+=4,t2++1)t -2=0,t1t2=-2,则点P 到A 、B 两点的距离之积为2. 19.解:(1)命题“2log ()1g x ≥”是假命题,则x<2,(2)因为p q ∧是真命题,则p 和q 都为真命题.②∵当(1,0)x ∈-时,()220xg x =-<, ∴问题转化为(1,0)x ∃∈-,使得()0f x >, 即()0f x >的解集与(1,0)- 的交集非空. 即(2,)(1,0)m --≠∅,则1m >-,综合①②可知满足条件的m 的取值范围是11m -<<法二:当1x ≥时,()220x g x =-≥,因为p 是真命题,则()0f x <, ∴(1)(12)(1)0f m =-+-<,即1m <当10x -<<时,()220x g x =-<,因为q 是真命题,则(1,0)x ∃∈-,使()0f x >, ∴(1)(12)(1)0f m -=--+-->,即1m >-综上所述,11m -<<. 考点:1.复合命题真值表;2.全称命题和存在性命题;3.方程与不等式知识.20.解:(1)当1a =时,化简集合A ,求出集合B ;再求出B C R 后就可求出R A C B ⋂ ;(2)由于1a >-则a a a a a a 2201)1(22,132222>+⇒>+-=-+>+所以可用a 的式子表示出集合A 和B ,又因为“x A ∈”是“x B ∈”的必要不充分条件,所以B A ≠⊂,从而可列出关于a 的不等式,就可求得实数a 的取值范围.试题解析: (1)若1a =,则集合)5,1(}0)5)(1({=<--=x x x A ,集合)3,2(}023{}023{=<--=>--=x x x x x xB所以),3[]2,(+∞-∞= B C R ,从而有R A C B ⋂)5,3[]2,1( =;21.解:因为命题p q ∨为真,p q ∧为假,所以命题p 与命题q 一真一假. p 为真216a ax x <=>-+>恒成立,020a a >⎧∴⇒>⎨∆<⎩,q为真<=>a >==对一切0x >均成立,又12+>32<从而32a ≥,因此232a a >⎧⎪⎨<⎪⎩或232a a ≤⎧⎪⎨≥⎪⎩,即322a ≤≤.p 为真2016aax x <=>-+>恒成立,当0a =时不合,020a a >⎧∴⇒>⎨∆<⎩q 为真<=>a >==对一切0x >均成立,12+>32<(2)设22()log 4xh x x =-的对称中心为( )P a b ,,由题设知函数()h x a b +-是奇函数. 设()(),f x h x a b =+-则22()()log 4()x a f x b x a +=--+,即222()log 4x a f x b a x +=---.由不等式2204x aa x +>--的解集关于原点对称,得2a =.此时22(2)()log (2 2)2x f x b x x +=-∈--,,.任取(2,2)x ∈-,由()()0f x f x -+=,得1b =,所以函数22()log 4xh x x =-图像对称中心的坐标是(2 1),. (3)此命题是假命题.举反例说明:函数()f x x =的图像关于直线y x =-成轴对称图像,但是对任意实数a 和b ,函数()y f x a b =+-,即y x a b =+-总不是偶函数. 修改后的真命题:“函数()y f x =的图像关于直线x a =成轴对称图像”的充要条件是“函数()y f x a =+是偶函数”.。

河南省郑州四十七中2014-2015学年高二上学期10月月考数学试卷(理科) Word版含解析

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河南省郑州四十七中2014-2015学年高二上学期10月月考数学试卷(理科)一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在四个选项中,只有一个符合要求)1.(5分)在等差数列{a n}中,a1=2,a3+a5=10,则a7=()A.5B.8C.10 D.142.(5分)在△ABC中,若sin2A+sin2B<sin2C,则△ABC的形状是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不能确定3.(5分)设S n是等差数列{a n}的前n项和,已知a3=5,a5=9,则S7等于()A.13 B.35 C.49 D.634.(5分)已知{a n}是由正数组成的等比数列,S n表示a n的前n项的和,若a1=3,a2a4=144,则S5的值是()A.B.69 C.93 D.1895.(5分)在△ABC中,已知a=,b=2,B=45°,则角A=()A.30°或150°B.60°或120°C.60°D.30°6.(5分)《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给五个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的是较小的两份之和,问最小1份为()A.B.C.D.7.(5分)△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.若a、b、c成等比数列且c=2a,则sinB=()A.B.C.D.8.(5分)若数列{a n}的通项公式是a n=(﹣1)n(3n﹣2),则a1+a2+…+a10=()A.15 B.12 C.﹣12 D.﹣159.(5分)△ABC中,BC=2,角B=,当△ABC的面积等于时,sinC=()A.B.C.D.10.(5分)定义为n个正数x1,x2,…,x n的“平均倒数”.若正项数列{a n}的前n项的“平均倒数”为,则数列{a n}的通项公式为a n=()A.3n+2 B.6n﹣1 C.(3n﹣1)(3n+2)D.4n+111.(5分)在数列{a n}中,a1=﹣,a n=1﹣(n>1),则a2014的值为()A.﹣B.5C.D.以上都不对12.(5分)已知数列{a n}满足a n+2﹣a n+1=a n+1﹣a n,n∈N*,且a5=若函数f(x)=sin2x+2cos2,记y n=f(a n),则数列{y n}的前9项和为()A.O B.﹣9 C.9D.1二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.(5分)用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:按照上面的规律,第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为.14.(5分)△ABC中三内角A,B,C所对边分别为a,b,c,若a=8,B=60°,C=75°,则边b的长为.15.(5分)在等差数列{a n}中,a1=7,公差为d,前n项和为S n,当且仅当n=8时S n取得最大值,则d的取值范围为.16.(5分)△ABC中,若b=2a,B=A+60°,则A=°.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)在△ABC中,已知sinB=,cosA=,试求cosC的值.18.(12分)设f(x)=,(1)求证:f(x)+f(1﹣x)=1;(2)求和f()+f()+…+f().19.(12分)叙述并证明余弦定理.20.(12分)已知数列{a n}中,a1≠0,2a n=a1(1+S n)(n∈N*),S n为数列{a n}的前n项和.(1)求数列{a n}的通项公式a n;(2)设b n=,求数列{b n}的前n项和为T n.21.(12分)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2asinB=b.(1)求A的值;(2)若a=2,求△ABC面积的最大值及此时b的值.22.(12分)数列{a n}满足a1=2,a n+1=(n∈N*)(1)设b n=,求数列{b n}的通项公式;(2)设c n=,数列{c n}的前n项和为S n,不等式m2﹣m>S n对一切n∈N*成立,求m得范围.河南省郑州四十七中2014-2015学年高二上学期10月月考数学试卷(理科)参考答案与试题解析一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在四个选项中,只有一个符合要求)1.(5分)在等差数列{a n}中,a1=2,a3+a5=10,则a7=()A.5B.8C.10 D.14考点:等差数列的性质;等差数列的通项公式.专题:等差数列与等比数列.分析:由等差数列{a n}中,a1=2,且有a3+a5=10,利用等差数列的通项公式先求出公差d,再求a7.解答:解:∵等差数列{a n}中,a1=2,a3+a5=10,∴a1+a7=a3+a5=10,∴a7=10﹣a1=8.故选:B.点评:本题考查等差数列的性质和应用,解题时要认真审题,仔细解答,注意等差数列通项公式的合理运用.2.(5分)在△ABC中,若sin2A+sin2B<sin2C,则△ABC的形状是()A.钝角三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.不能确定考点:三角形的形状判断.专题:三角函数的图像与性质.分析:利用正弦定理将sin2A+sin2B<sin2C,转化为a2+b2<c2,再结合余弦定理作出判断即可.解答:解:∵在△ABC中,sin2A+sin2B<sin2C,由正弦定理===2R得,a2+b2<c2,又由余弦定理得:cosC=<0,0<C<π,∴<C<π.故△ABC为钝角三角形.故选A.点评:本题考查三角形的形状判断,着重考查正弦定理与余弦定理的应用,属于基础题.3.(5分)设S n是等差数列{a n}的前n项和,已知a3=5,a5=9,则S7等于()A.13 B.35 C.49 D.63考点:等差数列的前n项和.专题:计算题;等差数列与等比数列.分析:由题意可得a3+a5=14,进而可得a1+a7=a3+a5=14,而S7=,代入即可得答案.解答:解:由题意可得a3+a5=14,由等差数列的性质可得a1+a7=a3+a5=14,故S7====49,故选C点评:本题考查等差数列的性质和求和公式,属基础题.4.(5分)已知{a n}是由正数组成的等比数列,S n表示a n的前n项的和,若a1=3,a2a4=144,则S5的值是()A.B.69 C.93 D.189考点:等比数列的性质.专题:计算题.分析:根据等比数列的性质化简a2a4=144,得到a3的值,又a1的值,利用等比数列的性质即可求出q的值,由a1和q的值,利用等比数列的性质即可求出S5的值.解答:解:由a2a4=a32=144,又a3>0,得到a3=12,由a1=3,得到q2==4,由q>0,得到q=2,则S5===93.故选C点评:此题考查学生灵活运用等比数列的前n项和公式化简求值,掌握等比数列的性质,是一道基础题.5.(5分)在△ABC中,已知a=,b=2,B=45°,则角A=()A.30°或150°B.60°或120°C.60°D.30°考点:正弦定理.专题:计算题;解三角形.分析:由正弦定理的式子,结合题中数据算出sinA=,根据a<b可得A<B,因此算出A=30°.解答:解:∵a=,b=2,B=45°,∴由正弦定理,得可得sinA==∴A=30°或150°∵a<b,可得A<B,∴A=30°故选:D点评:本题给出三角形两边和其中一边的对角,求另一角的大小.着重考查了运用正弦定理解三角形的知识,属于基础题.6.(5分)《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一.书中有一道这样的题目:把100个面包分给五个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的是较小的两份之和,问最小1份为()A.B.C.D.考点:数列的应用.专题:计算题.分析:设五个人所分得的面包为a﹣2d,a﹣d,a,a+d,a+2d,(d>0);则由五个人的面包和为100,得a的值;由较大的三份之和的是较小的两份之和,得d的值;从而得最小的1分a﹣2d的值.解答:解:设五个人所分得的面包为a﹣2d,a﹣d,a,a+d,a+2d,(其中d>0);则,(a﹣2d)+(a﹣d)+a+(a+d)+(a+2d)=5a=100,∴a=20;由(a+a+d+a+2d)=a﹣2d+a﹣d,得3a+3d=7(2a﹣3d);∴24d=11a,∴d=55/6;所以,最小的1分为a﹣2d=20﹣=.故选A.点评:本题考查了等差数列模型的实际应用,解题时应巧设数列的中间项,从而容易得出结果.7.(5分)△ABC的内角A、B、C的对边分别为a、b、c.若a、b、c成等比数列且c=2a,则sinB=()A.B.C.D.考点:余弦定理的应用;正弦定理.专题:解三角形.分析:直接利用等比数列求出abc的关系,结合已知条件利用余弦定理求出B的余弦函数值,然后求解sinB.解答:解:a、b、c成等比数列,所以b2=ac,由余弦定理可知:b2=a2+c2﹣2accosB,又c=2a,∴2a2=a2+4a2﹣4a2cosB,∴cosB=,sinB=.故选:D.点评:本题考查余弦定理的应用,三角形的解法,考查计算能力.8.(5分)若数列{a n}的通项公式是a n=(﹣1)n(3n﹣2),则a1+a2+…+a10=()A.15 B.12 C.﹣12 D.﹣15考点:数列的求和.专题:计算题.分析:通过观察数列的通项公式可知,数列的每相邻的两项的和为常数,进而可求解.解答:解:依题意可知a1+a2=3,a3+a4=3…a9+a10=3∴a1+a2+…+a10=5×3=15故选A.点评:本题主要考查了数列求和.对于摇摆数列,常用的方法就是隔项取值,找出规律.9.(5分)△ABC中,BC=2,角B=,当△ABC的面积等于时,sinC=()A.B.C.D.考点:解三角形.专题:计算题.分析:先利用三角形面积公式求得AB,进而利用余弦定理求得AC的值,最后利用正弦定理求得sinC.解答:解:三角形面积为:sinB•BC•BA=××2×AB=∴AB=1由余弦定理可知:AC==∴由正弦定理可知∴sinC=•AB=故选B点评:本题主要考查了正弦定理和余弦定理的运用.在解三角形问题中,正弦定理和余弦定理是常用的方法,应强化训练和记忆.10.(5分)定义为n个正数x1,x2,…,x n的“平均倒数”.若正项数列{a n}的前n项的“平均倒数”为,则数列{a n}的通项公式为a n=()A.3n+2 B.6n﹣1 C.(3n﹣1)(3n+2)D.4n+1考点:数列的函数特性.专题:等差数列与等比数列.分析:由已知条件推导出正项数列{a n}的前n项的前n项和S n=n(3n+2)=3n2+2n,由此能求出数列{a n}的通项公式.解答:解:正项数列{a n}的前n项的“平均倒数”为,∴正项数列{a n}的前n项的前n项和S n=n(3n+2)=3n2+2n,a1=S1=3+2=5,n≥2时,a n=S n﹣S n﹣1=(3n2+2n)﹣=6n﹣1,n=1时也成立,∴a n=6n﹣1.故选:B.点评:本题考查数列的通项公式的求法,解题时要认真审题,注意数列的前n项和公式的合理运用.11.(5分)在数列{a n}中,a1=﹣,a n=1﹣(n>1),则a2014的值为()A.﹣B.5C.D.以上都不对考点:数列的函数特性.专题:等差数列与等比数列.分析:利用递推公式推导出数列{a n}是周期为3的周期数列,由此能求出结果.解答:解:在数列{a n}中,a1=﹣,a n=1﹣(n>1),∴=5,=,=﹣,∴数列{a n}是周期为3的周期数列,∵2014=671×3+1,∴a2014=a1=﹣.故选:A.点评:本题考查数列的第2014项的求法,是基础题,解题时要认真审题上,注意递推思想的合理运用.12.(5分)已知数列{a n}满足a n+2﹣a n+1=a n+1﹣a n,n∈N*,且a5=若函数f(x)=sin2x+2cos2,记y n=f(a n),则数列{y n}的前9项和为()A.O B.﹣9 C.9D.1考点:数列递推式;数列的求和.专题:点列、递归数列与数学归纳法.分析:确定数列{a n}是等差数列,利用等差数列的性质,可得f(a1)+f(a9)=f(a2)+f(a8)=f(a3)+f(a7)=f(a4)+f(a6)=2,由此可得结论.解答:解:∵数列{a n}满足a n+2﹣a n+1=a n+1﹣a n,n∈N*,∴数列{a n}是等差数列,∵a5=,∴a1+a9=a2+a8=a3+a7=a4+a6=2a5=π∵f(x)=sin2x+2cos2,∴f(x)=sin2x+cosx+1,∴f(a1)+f(a9)=sin2a1+cosa1+1+sin2a9+cosa9+1=2同理f(a2)+f(a8)=f(a3)+f(a7)=f(a4)+f(a6)=2∵f(a5)=1∴数列{y n}的前9项和为9故选C.点评:本题考查等差数列的性质,考查数列与函数的联系,考查学生分析解决问题的能力,属于中档题.二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)13.(5分)用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:按照上面的规律,第n个“金鱼”图需要火柴棒的根数为6n+2.考点:归纳推理.专题:规律型.分析:观察给出的3个例图,注意火柴棒根数的变化是图②的火柴棒比图①的多6根,图③的火柴棒比图②的多6根,而图①的火柴棒的根数为2+6.解答:解:由题意知:图②的火柴棒比图①的多6根,图③的火柴棒比图②的多6根,而图①的火柴棒的根数为2+6,∴第n条小鱼需要(2+6n)根,故答案为:6n+2.点评:本题考查了规律型中的图形变化问题,本题的解答体现了由特殊到一般的数学方法(归纳法),先观察特例,找到火柴棒根数的变化规律,然后猜想第n条小鱼所需要的火柴棒的根数.14.(5分)△ABC中三内角A,B,C所对边分别为a,b,c,若a=8,B=60°,C=75°,则边b的长为4.考点:正弦定理.专题:计算题;解三角形.分析:由三角形内角和定理算出A=45°,然后在△ABC中利用正弦定理,列出关于A、B、a、b的等式,解之即可得到边b的长度.解答:解:∵△ABC中,B=60°,C=75°,∴A=180°﹣(B+C)=45°由正弦定理,得=,即b===4故答案为:4点评:本题给出三角形的两个角和一条边的长,求另外的边长,着重考查了三角形内角和定理和利用正余弦定理解三角形的知识,属于基础题.15.(5分)在等差数列{a n}中,a1=7,公差为d,前n项和为S n,当且仅当n=8时S n取得最大值,则d的取值范围为(﹣1,﹣).考点:等差数列的性质.专题:点列、递归数列与数学归纳法.分析:根据题意当且仅当n=8时S n取得最大值,得到S7<S8,S9<S8,联立得不等式方程组,求解得d的取值范围.解答:解:∵S n =7n+,当且仅当n=8时S n取得最大值,∴,即,解得:,综上:d的取值范围为(﹣1,﹣).点评:本题主要考查等差数列的前n项和公式,解不等式方程组,属于中档题.16.(5分)△ABC中,若b=2a,B=A+60°,则A=30°.考点:正弦定理的应用.专题:计算题.分析:先根据正弦定理将边的关系转化为正弦的关系,再将B=A+60°去代换消去B,得到A 的关系,最后根据两角和与差的正弦公式可求出角A的正弦值,进而得到答案.解答:解:利用正弦定理,∵b=2a∴sinB=2sinA∴sin(A+60°)﹣2sinA=0∴cosA﹣3sinA=0∴sin(30°﹣A)=0∴30°﹣A=0°(或180°)∴A=30°.故答案为:30°点评:本题主要考查正弦定理和两角和与差的正弦公式,三角函数公式比较多不容易记,要给予重视,强化记忆.三、解答题(本大题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)17.(10分)在△ABC中,已知sinB=,cosA=,试求cosC的值.考点:余弦定理.专题:解三角形.分析:由sinB的值求出cosB的值,由cosA的值求出sinA的值,利用诱导公式及两角和与差的余弦函数公式化简cosC,把各自的值代入计算即可求出值.解答:解:∵在△ABC中,sinB=,cosA=,∴cosB=±=±,sinA==,当cosB=时,cosC=﹣cos(A+B)=﹣cosAcosB+sinAsinB=﹣+=;当cosB=﹣时,cosC=﹣cos(A+B)=﹣cosAcosB+sinAsinB=+=.点评:此题考查了同角三角函数间的基本关系,诱导公式,以及两角和与差的余弦函数公式,熟练掌握基本关系及公式是解本题的关键.18.(12分)设f(x)=,(1)求证:f(x)+f(1﹣x)=1;(2)求和f()+f()+…+f().考点:函数的值.专题:函数的性质及应用.分析:(1)由已知得f(x)+f(1﹣x)=,由此能证明f(x)+f(1﹣x)=1.(2)由(1)得f()+f()+…+f()=++f(),由此能求出结果.解答:解:(1)∵f(x)=,∴f(x)+f(1﹣x)====1.(2)由(1)得f()+f()+…+f()=++f()=1011+=1011.5.点评:本题考查等式成立的证明,考查函数值的求法,解题时要认真审题,注意函数性质的合理运用.19.(12分)叙述并证明余弦定理.考点:余弦定理.专题:证明题.分析:先利用数学语言准确叙述出余弦定理的内容,并画出图形,写出已知与求证,然后开始证明.方法一:采用向量法证明,由a的平方等于的平方,利用向量的三角形法则,由﹣表示出,然后利用平面向量的数量积的运算法则化简后,即可得到a2=b2+c2﹣2bccosA,同理可证b2=c2+a2﹣2cacosB,c2=a2+b2﹣2abcosC;方法二:采用坐标法证明,方法是以A为原点,AB所在的直线为x轴建立平面直角坐标系,表示出点C和点B的坐标,利用两点间的距离公式表示出|BC|的平方,化简后即可得到a2=b2+c2﹣2bccosA,同理可证b2=c2+a2﹣2cacosB,c2=a2+b2﹣2abcosC.解答:解:余弦定理:三角形任何一边的平方等于其他两边平方的和减去这两边与它们夹角的余弦之积的两倍;或在△ABC中,a,b,c为A,B,C的对边,有a2=b2+c2﹣2bccosA,b2=c2+a2﹣2cacosB,c2=a2+b2﹣2abcosC.证法一:如图,====b2﹣2bccosA+c2即a2=b2+c2﹣2bccosA同理可证b2=c2+a2﹣2cacosB,c2=a2+b2﹣2abcosC;证法二:已知△ABC中A,B,C所对边分别为a,b,c,以A为原点,AB所在直线为x轴建立直角坐标系,则C(bcosA,bsinA),B(c,0),∴a2=|BC|2=(bcosA﹣c)2+(bsinA)2=b2cos2A﹣2bccosA+c2+b2sin2A=b2+c2﹣2bccosA,同理可证b2=a2+c2﹣2accosB,c2=a2+b2﹣2abcosC.点评:此题考查学生会利用向量法和坐标法证明余弦定理,以及对命题形式出现的证明题,要写出已知求证再进行证明,是一道基础题.20.(12分)已知数列{a n}中,a1≠0,2a n=a1(1+S n)(n∈N*),S n为数列{a n}的前n项和.(1)求数列{a n}的通项公式a n;(2)设b n=,求数列{b n}的前n项和为T n.考点:数列的求和;数列递推式.专题:等差数列与等比数列.分析:(1)由已知条件推导出a1=1,2a n﹣2a n﹣1=(1+S n)﹣(1+S n﹣1)=a n,从而得到{a n}是首项a1=1、公比q=2等比数列,由此求出.(2)由(1)得,由此利用错位相减法能求出数列{b n}的前n项和T n.解答:(本小题满分12分)解:(1)当n=1时,2a1=a1(1+S1)=a1(1+a1),∵a1≠0,∴a1=1,当n>1时,则2a n=1+S n,∴2a n﹣2a n﹣1=(1+S n)﹣(1+S n﹣1)=a n,∴a n=2a n﹣1,∴{a n}是首项a1=1、公比q=2等比数列,∴.…(6分)(2)由(1)得,∴,…(7分)∴,①∴,②…(9分)①﹣②得,…(10分)∴.…(12分)点评:本题考查数列的通项公式的求法,考查数列的前n项和的求法,解题时要认真审题,注意错位相减法的合理运用.21.(12分)在锐角△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且2asinB=b.(1)求A的值;(2)若a=2,求△ABC面积的最大值及此时b的值.考点:正弦定理;余弦定理.专题:解三角形.分析:(1)已知等式利用正弦定理化简,根据sinB不为0求出sinA的值,即可确定出A 的度数;(2)由a,cosA的值,利用余弦定理列出关系式,再利用基本不等式变形求出bc的最大值,即可确定出三角形面积的最大值,并求出此时b的值即可.解答:解:(1)由正弦定理得=化简2asinB=b,得2sinAsinB=sinB,∵sinB≠0,∴sinA=,∵△ABC是锐角三角形,∴A=30°;(2)∵A=30°,a=2,∴由余弦定理得:4=b2+c2﹣2bccos30°=b2+c2﹣bc≥(2﹣)bc,∴bc≤4(2+),∴S△ABC=bcsinA≤×4(2+)=2+,当且仅当b=c=+时,△ABC的面积取最大值2+.点评:此题考查了正弦、余弦定理,以及基本不等式的运用,熟练掌握定理是解本题的关键.22.(12分)数列{a n}满足a1=2,a n+1=(n∈N*)(1)设b n=,求数列{b n}的通项公式;(2)设c n=,数列{c n}的前n项和为S n,不等式m2﹣m>S n对一切n∈N*成立,求m得范围.考点:数列递推式;数列的求和.专题:点列、递归数列与数学归纳法.分析:(1)根据递推关系求出b n=,即可求数列{b n}的通项公式;(2)求出c n=,利用累加法,即可求出{c n}的前n项和为S n,即可解不等式.解答:解:(1)∵a n+1=,∴,取倒数得==+n+,即b n+1﹣b n=n+,则b2﹣b1=1+,b3﹣b2=2+,…b n﹣b n﹣1=(n﹣1)+,累加得b n=.(2)c n===+=+(﹣),故S n=c1+c2+…+c n=+﹣=﹣(+),故:m2﹣m≥.则m≥2或m≤﹣1.点评:本题主要考查递推数列的应用,根据条件构造数列是解决本题的关键.考查学生的运算能力,综合性较强.。

河南省郑州市外国语学校2014-2015学年高二上学期第一次月考数学(理)试题Word版含答案(人教A版)

河南省郑州市外国语学校2014-2015学年高二上学期第一次月考数学(理)试题Word版含答案(人教A版)

, ,且 22
公差 d 0 .若 f (a1) f (a2 )
f (a27 ) 0 ,则当 k =_____时, f (ak ) 0 .
ba
14 . 在 锐 角 三 角 形 ABC , A 、 B 、 C 的 对 边 分 别 为 a 、 b 、 c ,
6cos C , 则
ab
t anC t anA
t aCn
C. 700 米
D . 800 米
5.在 ABC 中,若 tan A tan B 1,则 ABC 是
()
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D .无法确定
6.设 { an } 是公比为 q 的等比数列,令 bn an 1(n 1,2, ) ,若数列 {bn} 的连续四项在集合
53, 23,19,37,82 中,则 q 等于 ( )
y a(x 3)
1
A.
4
1
B.
2
C.1
D. 2
9.若关于 x 的不等式 x2 ax 2 0 在区间 1,5 上有解,则实数 a 的取值范围为( )
A . ( 23 , ) 5
B . [ 23 , 1] 5
10. 设正实数 x, y, z 满足 x2 3xy 4 y2
为( )
A. 0
B .1
11.已知数列 { an } 为等差数列,若 a11 a10
26 28 30 32 34 36
…… … … ……………… … 图甲
1 24 5 79
… … … … … …… 图乙
A.1029
B.1031
C.1033
D.1035
二、填空题:本大题共 4 小题,每小题 5 分,共 20 分,把答案填在题中横线上 .

河南省郑州市四十七中高三数学第一次月考 理.doc

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郑州市第四十七中学高三第一次月考试题数学(理科).9数学试题共4页。

满分150分。

考试时间1。

注意事项:1.答题前,务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

3.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

一.选择题(共12小题,每小题5分,共60分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 复数31ii--等于 ( ) A .i 21+ B.12i - C.2i - D.2i + 2.集合2{|},{| 1.},A x y x R B y y x x R =∈==-∈则A B =( )A. {(B.φC. {|1z z -≤≤D. {|0z z ≤≤ 3.曲线21xy x =-在点()1,1处的切线方程为( ) A. x+y -2=0B. x -y=0C.x+4y -5=0D. x -4y -5=0[.C4.⎰-+22)cos 1(ππdx x 等于( )A. πB. π+2C. π-2D. 25.下列有关命题的说法正确的是( )A. 命题“若a ,b 是N 中的两不同元素,则a +b 的最小值为0”的逆否命题是假命题.B. “x=-1”是“x 2-5x -6=0”的必要不充分条件.C. 命题“∃x ∈R”使得“x 2+x+1<0”的否定是:“∀x ∈R,均有“x 2+x+1>0”. D. 命题“若-a ∉N ,则a ∈N”的否命题是真命题.6.高三(1)班要从3名男生,3名女生中选出3人分别担任数学、物理、化学课代表,要求至少有一名女生,则不同的选派方案有( )种。

A .54B .114C .19D .1807.f (x )是定义在(0,+∞)上的非负可导函数,且满足()()0xf x f x '-<,对任意正数a , b ,若a <b ,则必有( )A .af (b )<bf (a )B .bf (a ) <af (b)C .af (a )<bf (b )D .bf (b ) <af (a )8.设函数⎪⎩⎪⎨⎧≥+<-=)0)(1lg()0()21(2)(x x x x f x ,若1)(0<x f ,则0x 的取值范围是 ( )A .(]()+∞⋃-∞-,91,B .)9,(-∞C . [)9,1-D . [)0,1-9.定义在R 上的函数)(x f 满足0)()2(<'+x f x ,又)3(log 21f a =,))31((3.0f b =,)3(ln f c =,则( )A .c b a <<B .a c b <<C .b a c <<D .a b c <<10.若函数)1,0()1()(≠>--=-a a a a k x f xx在R 上既是奇函数,又是减函数,则)(log )(k x x g a +=的图像是( )11、设函数()sin f x x x =⋅,若12,[,]22x x ππ∈-,且12()()f x f x >,则下列不等式恒成立的是( )A 、12x x >B 、12x x <C 、120x x +>D 、2212x x >12.给出定义:若函数()f x 在D 上可导,即()f x '存在,且导函数()f x '在D 上也可导,则称()f x 在D 上存在二阶导函数,记()()()f x f x ''''=,若()0f x ''<在D 上恒成立,则称()f x 在D 上为凸函数。

河南省郑州四十七中高二上学期第一次月考(物理).doc

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河南省郑州四十七中高二上学期第一次月考物理试题一、选择题1.下列公式中,既适用于点电荷产生的静电场,也适用于匀强电场的有①场强E=F/q ②场强E=U/d ③场强E=kQ/r 2④电场力做功W=Uq (A)①③(B)②③(C)②④(D)①④2、已知A 为电场中一固定点,在A 点放一电量为q 的电荷,受电场力为F ,A 点的场强为E ,则 A .若在A 点换上-q ,A 点场强方向发生变化B .若在A 点换上电量为2q 的电荷,A 点的场强将变为 2EC .若在A 点移去电荷q ,A 点的场强变为零D .A 点场强的大小、方向与q 的大小、正负、有无均无关3.如图所示,平行直线表示电场线,带没有标明方向,带电量为+1×10-2C 的微粒在电场中只受电场力的作用,由A 点移到B 点,动量损失0.1J ,若点的电势为-10V ,则 A.B 点的电势为10V B.电场线的方向从右向左C.微粒的运动轨迹可能是轨迹1D.微粒的运动轨迹可能是轨迹24 两带电小球,电量分别为+q 和q -,固定在一长度为L 的绝缘细杆的两端,置于电场强度为E 的匀强电场中,杆与场强方向平行,其位置如图10—48所示。

若此杆绕过O 点垂直于杆的轴线转过︒180,则在此转动过程中电场力做的功为( ) A. 零B. qELC. qEL 2D. qEL π5.两个相同的金属小球带正、负电荷,固定在一定得距离上,现把它们相碰后放置在原处,则它们之间的库伦力与原来的相比将( )A.变小B.变大C.不变D.以上情况均有可能6.如图所示,有一平行板电容器充电后带有等量异种电荷,然后与电源断开。

下极板接地,两极板中央处固定有一个很小的负电荷,现保持两极板间距不变而使两极板左右水平错开一段很小的距离,则下列说法中正确的是( )A .电容器两极板间电压值变大B .电荷的电势能变大C .负电荷所在处的电势升高D .电容器两极板间的电场强度变小7图10—55中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线,虚线是某一带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹,a 、b 是轨迹上的两点。

河南省郑州市高二上学期数学第一次月考试卷

河南省郑州市高二上学期数学第一次月考试卷

河南省郑州市高二上学期数学第一次月考试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共12题;共24分)1. (2分)已知全集,集合,,则为()A .B .C .D .2. (2分) (2017高一上·南昌期末) 已知角θ的终边过点(4,﹣3),则cos(π﹣θ)的值为()A .B . ﹣C .D . ﹣3. (2分)《莱因德纸草书》(Rhind Papyrus)是世界上最古老的数学著作之一,书中有这样的一道题目:把100个面包分给5个人,使每人所得成等差数列,且使较大的三份之和的是较小的两份之和,则最小的1份为()A .B .C .D .4. (2分)如果,那么的最小值是()A . 2B . 3C . 4D . 55. (2分)在空间中,设m,n是不同的直线,α,β是不同的平面,且m⊂α,n⊂β,则下列命题正确的是()A . 若m∥n,则α∥βB . 若m,n异面,则α,β异面C . 若m⊥n,则α⊥βD . 若m,n相交,则α,β相交6. (2分)设圆的方程是x2+y2+2ax+2y+(a-1)2=0,若0<a<1,则原点与圆的位置关系是()A . 原点在圆上B . 原点在圆外C . 原点在圆内D . 不确定7. (2分) (2016高二上·襄阳期中) 方程x2+y2﹣2x+m=0表示一个圆,则x的范围是()A . m<1B . m<2C . m≤D . m≤18. (2分) (2016高一上·天河期末) 已知圆x2+y2+2x﹣2y+2a=0截直线x+y+2=0所得弦长为4,则实数a的值是()A . ﹣4B . ﹣3C . ﹣2D . ﹣19. (2分)算法:第一步.输人a,b,c,d.第二步.m=a第三步,若b<m.则m=b.第四步.若c<m.则m=c.第五步.若d<m.则m=d.第六步.输出m.上述算法的功能是()A . 输出a,b,c,d中的最大值B . 输出a,b,c,d中的最小值C . 输出a,b,c,d由小到大排序D . 输出a,b,c,d由大到小排序10. (2分)直线与圆交于两点,则(是原点)的面积为()A .B .C .D .11. (2分) (2016高二上·绵阳期中) 过点(1,1)的直线与圆x2+y2=4相交于A、B两点,则|AB|的最小值为()A . 2B . 2C . 2D .12. (2分)(2018·六安模拟) 若是圆上任一点,则点到直线距离的最大值()A . 4B . 6C .D .二、填空题 (共5题;共5分)13. (1分) (2017高一下·仙桃期末) 函数f(x)= +log3(3+2x﹣x2)的定义域为________.14. (1分)已知O为坐标原点,A,B的坐标分别是(4,0),(0,3),则△AOB外接圆的方程为________15. (1分)若某程序框图如图所示,则该程序运行后输出的值为________16. (1分)(2017·吴江模拟) 已知平面向量,的夹角为,且| |=1,| |= ,则与的夹角大小是________.17. (1分) (2016高二下·南昌期中) 方程x2+y2+kx+2y+k2=0表示的圆面积最大时,圆心坐标是________.三、解答题 (共5题;共45分)18. (5分)我们把同时被2、4、6整除,但不能被7整除的自然数叫做“理想数”.请你设计求区间[10,1000]内所有“理想数”之和的程序框图,并编成计算机程序.19. (10分) (2015高二下·九江期中) 如图,三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是边长为2的正三角形且侧棱垂直于底面,侧棱长是,D是AC的中点.(1)求证:B1C∥平面A1BD;(2)求二面角A1﹣BD﹣A的大小;(3)求直线AB1与平面A1BD所成的角的正弦值.20. (10分) (2017高一上·扬州期中) 设函数f(x)=kax﹣a﹣x(a>0且a≠1)是奇函数.(1)求常数k的值;(2)若a>1,试判断函数f(x)的单调性,并加以证明;(3)若已知f(1)= ,且函数g(x)=a2x+a﹣2x﹣2mf(x)在区间[1,+∞)上的最小值为﹣2,求实数m的值.21. (10分) (2019高一下·上海月考) 已知为锐角,且(1)求的值;(2)求的最大值,以及此时的的值.22. (10分)(2018·临川模拟) 各项均为正数的数列的前项和为,满足(1)求数列的通项公式;(2)令,若数列的前项和为,求的最小值.参考答案一、单选题 (共12题;共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、填空题 (共5题;共5分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、解答题 (共5题;共45分) 18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、22-1、22-2、。

河南省郑州市第四中学1415学年度高二上学期期中——数学(理)数学(理)

河南省郑州市第四中学1415学年度高二上学期期中——数学(理)数学(理)

河南省郑州市第四中学 2014—2015学年度上学期期中考试高二数学理试题一、选择题(每小题5分,共60分。

每小题所给选项只有一项符合题意,请将正确答案的选项填涂在答题卡上)1.已知命题x x R x p lg 2,:>-∈∃,命题,则( )A. 命题是真命题B.命题是真命题C. 命题是假命题D.命题是假命题 2.在⊿ABC 中,A =45°,B =60°,a=2,则b 等于( ) A. B. C. D. 3.若等差数列{}n a 的前5项和,且,则7a =( ) A .0 B .1 C .2 D .34.若,则下列各式中正确的是( ) A. B. C. D.5.已知等比数列的前三项依次为2,2,8,n a a a -++则a = ( )A .B .C .D .6.若直线上存在点满足约束条件30230x y x y x m+-≤⎧⎪⎪--≤⎨⎪≥⎪⎩,则实数的最大值为( )A .-1B .1C .D .27. 已知“命题p :∈R ,使得成立”为真命题,则实数a 满足( ) A .[0,1) B .C .[1,+∞)D .8. 有下面四个判断:其中正确的个数是( ) ①命题:“设、,若,则”是一个真命题 ②若“p 或q”为真命题,则p 、q 均为真命题③命题“、22,2(1)b R a b a b ∈+≥--”的否定是:“、22,2(1)b R a b a b ∈+≤--”A.0B.1C.2D.39.已知圆的半径为4,a 、b 、c 为该圆的内接三角形的三边,若abc =162,则三角形的面积为 A .2 2 B .8 2 C. 2 D.2210.已知函数)1(log )10(sin )(2016>≤≤⎩⎨⎧=x x x x x f π,若互不相等,且,则的取值范围是( )A .(0,2016)B .(0,2016]C .(0,504)D .(0,504]11.已知数列、满足,且是函数的两个零点,则等于 A .24 B .32 C .48 D .6412.已知函数。

河南省郑州四十七中高二物理上学期第一次月考试卷(10月)(含解析)

河南省郑州四十七中高二物理上学期第一次月考试卷(10月)(含解析)

河南省郑州四十七中2014~2 015学年度高二上学期第一次月考物理试卷(10月份)一、选择题(本题共14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~15题有多项符合题目要求.全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.把正确的答案涂在答题卡上,答在试卷上的无效)1.下列说法正确的是()A.静电感应不是创造了电荷,而是电荷从物体的一部分转移到另一部分引起的B.一个带电物体接触另一个不带电物体,两个物体有可能带上异种电荷C.摩擦起电是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷D.摩擦起电是质子从一物体转移到另一物体2.关于电场强度E的说法正确的是()A.根据E=可知,电场中某点的电场强度与电场力F成正比,与电量q成反比B.电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同C. E是矢量,与F的方向一致D.公式E=对任何电场都适用3.下列关于点电荷和元电荷的说法中,不正确的是()A.把1.6×10﹣19C的电荷量叫元电荷B.带电体间的距离比它们本身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对它们间的相互作用力的影响可忽略不计时,带电体就可以视为点电荷C.只有体积很小的带电体才可以看成点电荷D.任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍4.如图所示,在y 轴上关于O点对称的A、B 两点有等量同种点电荷+Q,在x轴上C点有点电荷﹣Q,且CO=OD,∠ADO=60°.下列判断正确的是()A. D点电场强度为零B. O点电场强度为零C.若将点电荷+q从O移向C,电势能增大D.若将点电荷﹣q从O移向C,电势能减小5.关于场强和电势差的关系,说法正确的是()A.电场强度越大的地方,电势越高,任意两点间的电势差越大B.沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降低必定相等C.电势降低的方向必定是电场强度的方向D.沿着电场线方向,单位距离上降落的电势越大,则场强越大6.下列公式中,既适用于点电荷产生的静电场,也适用于匀强电场的有()①场强E=②场强E=③场强E=④电场力做功W=Uq. A.①③ B.②③ C.②④ D.①④7.如图所示,电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别位于A点和B点,两点相距L.在以L为直径的光滑绝缘半圆环上,穿着一个带电小球+q(视为点电荷),在P点平衡.若不计小球重力,那么,PA与AB的夹角α与Q1、Q2的关系应满足()A. tan2α= B. tan2α= C. tan3α= D. tan3α=8.如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度V1从M点沿斜面上滑,到达N点时速度为零,然后下滑回到M点,此时速度为V2(V2<V1).若小物体电荷量保持不变,OM=ON,则()A.小物体上升的最大高度为B.从N到M的过程中,小物体的电势能逐渐减小C.从M到N的过程中,电场力对小物体先做负功后做正功D.从N到M的过程中,小物体受到的摩擦力和电场力均是先减小后增大9.两块带等量异号电荷的平行板电容器,要使两板间电压加倍,场强减半,可采用的方法是()A.两板电量加倍,两板距离变为原来4倍B.两板电量加倍,两板距离变为原来2倍C.两板电量减半,两板距离变为原来4倍D.两板电量加倍,两板距离变为原来2倍10.一个检验电荷q在电场中某点受到的电场力F,以及这点的电场强度E,下面4个图线能恰当反映q、E、F三者关系的是()A. B. C. D.11.下列关于等势面的说法正确的是()A.电荷在等势面上移动时不受电场力作用,所以不做功B.等势面上各点的场强一定相等C.点电荷在真空中形成的电场的等势面是以点电荷为球心的一簇同心球面D.匀强电场中的等势面是相互平行的垂直于电场线的一簇平面12.带电粒子以初速度v0垂直电场方向进入平行金属板形成的匀强电场中(只受电场力的作用),它离开时偏离原来方向的距离为y,偏转角为α,下列说法正确的是()A.粒子在电场中做类平抛运动B.偏转角只取大小两极板上的电压C.粒子飞过电场的时间,取决于极板长和粒子进入电场时的初速度D.其它条件不变,初速度v0越小粒子,从飞入到飞出过程中动能增量越大13.a、b为两个带等量正电荷的固定的小球,O为ab连线的中点,如图所示,c、d为中垂线上的两对称点且离O点很近,若在C点由静止释放一个电子,关于电子的运动,以下叙述正确的有()A.在C→O的过程中,做匀加速运动B.在C→O的过程中,做变加速运动C.在O点速度最大,加速度为零D.电子在cd间做往复运动14.两块大小、形状完全相同的金属平板平行放置,构成一平行板电容器,与它相连接的电路如图所示.接通开关S,电源即给电容器充电.则()A.保持S接通,减小板间距离,则两板间电场强度不变B.保持S接通,板间插入一介质,则两板上的电荷量减小C.断开S,减小两板间距离,则两板间的电场强度不变D.断开S,在两板间插入一介质,则两板间的电势差减小三.本大题2小题,每空3分,共15分.15.直线AB是某电场内的一条电场线,一电子经A点时的速度为v A,方向从A指向B,仅在电场力作用下到达B点,速度为零,则电场强度的方向为,A、B两点电势较高的是点,在A、B两点电子的电势能较大的是点.16.带电荷量为q1、q2,质量分别为m1和m2的两带异种电荷的粒子,其中q1=2q2,m1=4m2均在真空中,两粒子除相互之间库仑力外,不受其他力的作用,已知两粒子到某固定点的距离皆保持不变,由此可知,两粒子一定做运动,该固定点距两带电粒子的距离之比L1:L2= .三.计算题(解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤,只写出最后答案的不给分.有数字计算的题,答案中必须明确写出数值和单位.)17.如图所示,光滑斜面倾角为37°,一带有正电的小物块质量为m,电荷量为q,置于斜面上,当沿水平方向加有如图所示的匀强电场时,带电小物块恰好静止在斜面上,从某时刻开始,电场强度变化为原来的,求:(1)原来的电场强度的大小;物体运动的加速度;(3)沿斜面下滑距离为L时物体的速度的大小(sin37°=0.6,cos37°=0.8)18.长为L的绝缘细线下系一带正电的小球,其带电荷量为Q,悬于O点,如图所示.当在O点处固定一个正电荷时,如果球静止在A处,则细线拉力是重mg的两倍.现将球拉至图中B处(θ=60°)放开球让它摆动,问:(1)固定在O处的正电荷的带电荷量为多少?摆球回到A处时悬线拉力为多少?19.一根长为L的丝线吊着一质量为m的带电量为q的小球静止在水平向右的匀强电场中,如图所示,丝线与竖直方向成37°角,现突然将该电场方向变为向下且大小不变,不考虑因电场的改变而带来的其他影响,重力加速度为g,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:(1)匀强电场的电场强度的大小;求小球经过最低点时丝线拉力的大小.河南省郑州四十七中2014~2015学年度高二上学期第一次月考物理试卷(10月份)参考答案与试题解析一、选择题(本题共14小题,每小题3分,在每小题给出的四个选项中,第1~10题只有一项符合题目要求,第11~15题有多项符合题目要求.全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分.把正确的答案涂在答题卡上,答在试卷上的无效)1.下列说法正确的是()A.静电感应不是创造了电荷,而是电荷从物体的一部分转移到另一部分引起的B.一个带电物体接触另一个不带电物体,两个物体有可能带上异种电荷C.摩擦起电是因为通过克服摩擦做功而使物体产生了电荷D.摩擦起电是质子从一物体转移到另一物体考点:电荷守恒定律.专题:电场力与电势的性质专题.分析:不论静电感应带电,还是摩擦起电,它们不会创造电荷,只是电荷的转移,从一物体转移另一物体,或从一部分转移另一部分,当电荷间距远大于自身大小时,才能看成点电荷,点电荷的电量不确定,但是元电荷的整数倍.解答:解:A、静电感应不会创造电荷,只是电荷从物体的一部分转移到了另一部分,故A 正确;B、一个带电物体接触另一个不带电物体,两个物体只能带上同种电荷;故B错误;C、摩擦起电是因为通过电荷发生了转移而产生了电荷;故C错误;D、在摩擦起电时,产生转移的核外电子;不是质子;故D错误;故选:A.点评:考查带电或起电的本质,掌握点电荷与元电荷的区别,理解点电荷的成立条件.2.关于电场强度E的说法正确的是()A.根据E=可知,电场中某点的电场强度与电场力F成正比,与电量q成反比B.电场中某点的场强方向跟正电荷在该点所受的电场力的方向相同C. E是矢量,与F的方向一致D.公式E=对任何电场都适用考点:电场强度.专题:电场力与电势的性质专题.分析:公式E=是电场强度的定义式,公式E=点电荷的电场强度的计算式,它们的内涵与外延不同.解答:解:A、公式E=是电场强度的定义式,场强的大小是由电场本身决定的,不与电场力F成正比,与电量q成反比,故A错误;B、C、电场中某点场强方向就是该点所放正电荷电荷受到的电场力的方向,与负电菏受力的方向相反,故B正确,C错误;D、公式E=是点电荷的电场强度的计算式,所以E与Q成正比,与r2成反比,只适用于点电荷的电场,故D错误;故选:B.点评:该题考查电场强度的定义式与点电荷的电场强度的计算式,要理解它们的内涵与外延.3.下列关于点电荷和元电荷的说法中,不正确的是()A.把1.6×10﹣19C的电荷量叫元电荷B.带电体间的距离比它们本身的大小大得多,以至于带电体的形状和大小对它们间的相互作用力的影响可忽略不计时,带电体就可以视为点电荷C.只有体积很小的带电体才可以看成点电荷D.任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍考点:元电荷、点电荷.专题:电场力与电势的性质专题.分析:点电荷是当两个带电体的形状对它的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷.而元电荷是带电量的最小值,它不是电荷,所有带电电荷量均是元电荷的整数倍.解答:解:A、把1.6×10﹣19 C的电荷量叫元电荷,故A正确;B、当两个带电体形状和大小及电荷分布对它们间的相互作用力的影响可忽略时,这两个带电体可看作点电荷,点电荷是一种理想化的物理模型,并不是只有体积很小的带电体才可以看成点电荷,故B正确,C错误;D、任何带电体所带电荷量都是元电荷的整数倍,故D正确;本题选择不正确的,故选:C.点评:点电荷是电荷,有电荷量与电性,而元电荷不是电荷,有电荷量但没有电性.4.如图所示,在y 轴上关于O点对称的A、B 两点有等量同种点电荷+Q,在x轴上C点有点电荷﹣Q,且CO=OD,∠ADO=60°.下列判断正确的是()A. D点电场强度为零B. O点电场强度为零C.若将点电荷+q从O移向C,电势能增大D.若将点电荷﹣q从O移向C,电势能减小考点:电势能;电场强度.专题:电场力与电势的性质专题.分析: D点电场是三个电荷产生的电场的叠加.根据点电荷的场强公式E=分析三个电荷在D点在产生的场强大小关系,根据平行四边形定则研究D的场强.两个正电荷Q在O点电场强度抵消,O点的场强方向是水平向左.根据电场力做功的正负,判断电荷电势能的变化.电场力做正功,电荷的电势能减小;相反,电场力做负功,电势能增大.解答:解:A、由于三个电荷的电量大小相等,CO=OD,∠ADO=60°,根据平行四边形定则得到,y轴上两个等量同种点电荷+Q在D点产生的电场强度方向沿+x轴方向,大小等于E1=.﹣Q在D点产生的场强大小为E2=,方向水平向左.由几何知识得到,AD=CD,则E1=E2,所以D点电场强度为零.故A正确.B、y轴上两个等量同种点电荷+Q在O点产生的电场强度大小相等,方向相反,完全抵消.所以O点电场强度方向水平向左.故B错误.C、根据叠加原理可知,OC段的电场方向从O→C,将点电荷+q从O移向C,电场力做正功,电势能减小.故C错误.D、由上可知,OC段的电场方向从O→C,将点电荷﹣q从O移向C,电场力做负功,电势能增大.故D错误.故选A点评:本题有三个电荷,空间中任意一点的电场是三个电荷产生的电场的叠加,要充分利用对称性.5.关于场强和电势差的关系,说法正确的是()A.电场强度越大的地方,电势越高,任意两点间的电势差越大B.沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降低必定相等C.电势降低的方向必定是电场强度的方向D.沿着电场线方向,单位距离上降落的电势越大,则场强越大考点:匀强电场中电势差和电场强度的关系.专题:电场力与电势的性质专题.分析:电场强度与电势没有直接关系,在匀强电场中电场强度与电势差的关系是U=Ed,d 是沿电场线方向两点间的距离;在匀强电场中,沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降低必定相等;电势降低最快的方向必定是电场强度的方向.解答:解:A、电场强度与电势无关,所以电场强度越大的地方,电势不一定越高,两点间的电势差也不一定越大,故A错误;B、只有在匀强电场中,根据公式U=Ed可知,沿着电场线方向,任何相同距离上的电势降低必定相等;若是非匀强电场,沿着电场线方向,相同距离上的电势降低不一定相等,故B错误;C、沿着电场线方向电势逐渐降低,但电势降低最快的方向才是电场强度方向.故C错误;D、根据E=知,沿着电场线方向,单位距离上降落的电势越大,U越大,则场强越大,故D正确.故选:D.点评:本题考查对物理规律的解理能力.物理公式要从每个量的意义、公式适用条件等方面理解.6.下列公式中,既适用于点电荷产生的静电场,也适用于匀强电场的有()①场强E=②场强E=③场强E=④电场力做功W=Uq. A.①③ B.②③ C.②④ D.①④考点:匀强电场中电势差和电场强度的关系;电场强度.专题:电场力与电势的性质专题.分析:题中的四个物理公式,分别是:电场强度的定义式、匀强电场中电场强度与电势差的关系公式、点电荷产生的电场的场强公式和电场力做功与电势差关系公式;结合物理公式得出的过程进行分析即可.解答:解:①电场强度E=是用比值定义法得出的物理量,是从力角度研究电场的物理量,适用于任意电场,故①正确;②匀强电场中沿场强方向电势降低最快,且没前进相同距离电势的降低相等,故匀强电场中任意两点的间的电势差与两点沿电场线的距离成正比;故电场强度与电势差的关系公式U=Ed仅仅适用与匀强电场,故②错误;③点电荷产生的电场的场强公式E=是由电场强度的定义式和库仑定律联立得到,反映了点电荷的电场中任意一点的电场强度与该点的空间位置和场源电荷的电荷量的关系,而电场有多种,不是只有点电荷有电场,故③错误;④电场力做功与电势差的关系公式W=qU,反映了在电场中任意两点间移动电荷时,电场力做功与两点间电势差成正比,适用于任意电场,故④正确;故选D.点评:本题关键是要熟悉有关电场的各个公式,要知道公式的推导过程,从而能够确定公式的适用范围.7.如图所示,电荷量为Q1、Q2的两个正点电荷分别位于A点和B点,两点相距L.在以L 为直径的光滑绝缘半圆环上,穿着一个带电小球+q(视为点电荷),在P点平衡.若不计小球重力,那么,PA与AB的夹角α与Q1、Q2的关系应满足()A. tan2α= B. tan2α= C. tan3α= D. tan3α=考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用;库仑定律.专题:共点力作用下物体平衡专题.分析:分析带电小球+q的受力情况,作出力图,运用三角形相似法得出+q所受的两个静电力与PB、AP的关系,再由库仑定律求解tan2α.解答:解:带电小球+q的受力情况如图所示,由图可知,力的三角形F1F P P和几何三角形PBA为两个直角三角形,且有一个角都为α,因此这两个三角形相似,则有根据库仑定律得,,由数学知识得tanα=,故tan3α=.故选D点评:本题涉及非直角的力平衡问题,常常运用三角相似法将力的关系变成边长的关系研究,考查运用数学知识解决物理问题的能力.8.如图所示,粗糙程度均匀的绝缘斜面下方O点处有一正点电荷,带负电的小物体以初速度V1从M点沿斜面上滑,到达N点时速度为零,然后下滑回到M点,此时速度为V2(V2<V1).若小物体电荷量保持不变,OM=ON,则()A.小物体上升的最大高度为B.从N到M的过程中,小物体的电势能逐渐减小C.从M到N的过程中,电场力对小物体先做负功后做正功D.从N到M的过程中,小物体受到的摩擦力和电场力均是先减小后增大考点:电势能;电势差与电场强度的关系.专题:电场力与电势的性质专题.分析:根据电场力做功的特点可求得电场力做功的大小,由动能定理可分别列出上滑及下滑过程中的表达式,联立即可解得最大高度;由电场力做功与电势能关系要得出电势能的变化及电场力做功的特点;分析小球运动中压力的变化,由滑动摩擦力的计算公式可分析摩擦力的变化.解答:解:设斜面倾角为θ、上升过程沿斜面运动的最大距离为L.因为OM=ON,则MN两点电势相等,小物体从M到N、从N到M电场力做功均为0.上滑和下滑经过同一个位置时,垂直斜面方向上电场力的分力相等,则经过相等的一小段位移在上滑和下滑过程中电场力分力对应的摩擦力所作的功均为相等的负功,所以上滑和下滑过程克服电场力产生的摩擦力所作的功相等、并设为W1.在上滑和下滑过程,对小物体,摩擦力做功相等,则应用动能定理分别有:﹣mgsinθL﹣W f ﹣W1=﹣和mgsinθL﹣W f﹣W1=,上两式相减可得h=sinθL=,A正确;由OM=ON,可知电场力对小物体先作正功后作负功,电势能先减小后增大,故BC错误;从N到M的过程中,小物体受到的电场力垂直斜面的分力先增大后减小,而重力分力不变,则摩擦力先增大后减小,在此过程中小物体到O的距离先减小后增大,根据库仑定律可知小物体受到的电场力先增大后减小,故D错误.故选:A.点评:本题考查动能定理的应用、摩擦力及电场力做功的特点,涉及能量变化的题目一般都要优先考虑动能定理的应用,并要求学生能明确几种特殊力做功的特点,如摩擦力、电场力、洛仑兹力等.9.两块带等量异号电荷的平行板电容器,要使两板间电压加倍,场强减半,可采用的方法是()A.两板电量加倍,两板距离变为原来4倍B.两板电量加倍,两板距离变为原来2倍C.两板电量减半,两板距离变为原来4倍D.两板电量加倍,两板距离变为原来2倍考点:电容器的动态分析.专题:电容器专题.分析:先根据电容的决定式分析电容的变化,再由电容的定义式分析电压的变化,由E=分析板间电场强度的变化.解答:解:A、板间距离变为原来的4倍时,电容为原来的,两板的电量加倍,由C=得知,电压变为8倍,由E=分析得知,板间电场强度变为2倍.不符合题意.故A错误.B、板间距离变为原来的2倍时,电容为原来的,两板的电量加倍,由C=得知,电压变为4倍,由E=分析得知,板间电场强度变为2倍.不符合题意.故B错误.C、板间距离变为原来的4倍时,电容为原来的,两板的电量减半,由C=得知,电压变为2倍,由E=分析得知,板间电场强度变为倍.符合题意.故C正确.D、板间距离变为原来的2倍时,电容为原来的,两板的电量加倍,由C=得知,电压不变,由E=分析得知,板间电场强度变为倍.不符合题意.故D错误.故选:C.点评:本题是电容器的动态变化分析问题,根据C=、C=、E=三个公式结合进行分析.10.一个检验电荷q在电场中某点受到的电场力F,以及这点的电场强度E,下面4个图线能恰当反映q、E、F三者关系的是()A. B. C. D.考点:电场强度.专题:电场力与电势的性质专题.分析:电场强度是反映电场本身性质的物理量,由电场本身决定,电场中同一点,电场强度是唯一确定的,根据电场强度的定义式E=,分析F与q的关系.解答:解:A、B、D、电场中的电场强度与放入电场中检验电荷的电量q无关,由电场本身决定,电场中同一点,电场强度是不变,所以电场强度不随q、F的变化而变化.故AD错误,B正确.C、由E=得:F=qE,某点的电场强度E一定,则F与q成正比.故C正确.故选:BC.点评:解决本题的关键掌握电场强度的定义式E=,知道电场中的电场强度与放入电场中的检验电荷无关,由电场本身决定.11.下列关于等势面的说法正确的是()A.电荷在等势面上移动时不受电场力作用,所以不做功B.等势面上各点的场强一定相等C.点电荷在真空中形成的电场的等势面是以点电荷为球心的一簇同心球面D.匀强电场中的等势面是相互平行的垂直于电场线的一簇平面考点:等势面;电场强度.专题:电场力与电势的性质专题.分析:电场中电势相等的各个点构成的面叫做等势面;等势面与电场线垂直,沿着等势面移动点电荷,电场力不做功.电场线与等势面垂直.电场线密的地方电场的强度大,电场线疏的地方电场的强度小,沿电场线的方向,电势降低.解答:解:A、等势面与电场线一定垂直,电荷在等势面上移动时受电场力作用,电场力与运动的方向垂直,所以电场力不做功.故A错误;B、等势面上各点的电势一定相等.故B错误;C、点电荷在真空中形成的电场的等势面是以点电荷为球心的一簇同心球面.故C正确;D、匀强电场中的等势面是相互平行的垂直于电场线的一簇平面,故D正确.故选:CD点评:加强基础知识的学习,掌握住电场线和等势面的特点,特别是常见电场的等势面,即可解决本题12.带电粒子以初速度v0垂直电场方向进入平行金属板形成的匀强电场中(只受电场力的作用),它离开时偏离原来方向的距离为y,偏转角为α,下列说法正确的是()A.粒子在电场中做类平抛运动B.偏转角只取大小两极板上的电压C.粒子飞过电场的时间,取决于极板长和粒子进入电场时的初速度D.其它条件不变,初速度v0越小粒子,从飞入到飞出过程中动能增量越大考点:带电粒子在匀强电场中的运动.专题:带电粒子在电场中的运动专题.分析:粒子在平行板间的电场中仅受电场力,做类平抛运动,粒子的偏角和偏移量分别由运动的分解结合几何关系求解.解答:解:A、带电粒子以初速度v0垂直电场方向进入平行金属板形成的匀强电场中,仅受电场力,做类平抛运动,故A正确.B、粒子的偏转角θ满足:tanθ=.B错误;。

河南省郑州47中高二上学期第一次月考(数学理)缺答案.doc

河南省郑州47中高二上学期第一次月考(数学理)缺答案.doc

河南省郑州47中高二上学期第一次月考(数学理)(考试时间:1,满分150分)(第Ⅰ卷)一、选择题(本大题共12小题,每题5分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求)1、等差数列{}n a 中,1a =8,39a =46,则50a =( ) A 、50 B 、51 C 、55 D 、572、在△ABC 中,AB=5,AC=3,BC=7,则∠BAC 的大小为( ) A 、3πB 、23πC 、34πD 、56π3、在等比数列{}n a 中,若n a >0,且2816a a ⋅=,则5a 为( ) A 、2 B 、4 C 、6 D 、84、在△ABC中,若3,30a b A ===o,则C=( )A 、45oB 、90oC 、9030o o 或D 、60120o o或5、等差数列{}n a 中,12318192024,78a a a a a a ++=-++=,则此数列前和等于( )A 、160B 、180C 、D 、2、在△ABC 中,2,30,45,a A B ===oo则ABC S V =( ) AB、)112D 、+1)7、在数列1,1,2,3,5,8,13,x,34…中的x 的值为( ) A 、19 B 、 C 、21 D 、22 8、如果-2,a,b,c,-8成等比数列,那么( )A 、4b =B 、4b =-C 、4b =±D 、16b =±9、△ABC 的内角A,B,C 的对边分别为a,b,c,若a,b,c 成等比数列,且c=2a ,则cos B =( ) A 、14 B 、34C、4 D、310、在数列{}n a 中,1n n a ca +=(c 为非零常数),且前n 项和4nn S k =+,则k=( )A 、-1B 、1C 、0D 、211、△ABC 中,若lgsin lg 2lgcos lgsin A B C =++,则△ABC 的形状为( ) A 、直角三角形 B 、等边三角形 C 、等腰三角形 D 、等腰或直角三角形 12、由111,31nn n a a a a +==+给出的数列{}n a 中的20a =( )A 、158 B 、159 C 、160 D 、161二、填空题(本大题共4小题,每题5分,共)13、△ABC 中,若222sin sin sin sin sin B A A C C =++,则A=_____14、等差数列{}n a 中,12312a a a ++=,45618a a a ++=,则789a a a ++=_____ 15、数列1,2,2,3,3,3,4,4,4,4,…中,第100项是_____ 16、已知数列{}n a 中,10a =,1n n a a n +=-,则2009a =_____三、解答题(本大题共6小题,共70分,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤) 17、(本小题10分)在 △ABC 中,求证:()22cos cos c a B b A a b -=- 18、(本小题共12分) 已知数列{}n a 满足112a =,1232n n a a +=-+①求该数列{}n a 的前4项和 ②求该数列{}n a 前n 项和的最大值19、(本小题共12分)已知△ABC1,且sin sin A B C +=①求边AB 的长度 ②若ABC S V =1sin 6C ,求角C 的度数 本小题共12分)已知等比数列{}n a 的公比为q ,前n 项和为n S ,若51510,,S S S 成等差数列,求证:51020102,,S S S S -成等比数列21、(本小题共12分)如图,港口A 北偏东30o方向的C 处有一观测站C ,港口A 正东方向的B 处有一艘轮船,测得BC=31海里,该轮船从B 处沿正西方向航行到达D 处,测得CD 为21海里,问此时轮船离港口A 还有多远?22、(本小题共12分) 已知数列{}n a 为等差数列,公差0d ≠,其中123,,n k k k k a a a a ⋅⋅⋅恰为等比数列,若1231,5,17k k k ===,求123n S k k k k =+++⋅⋅⋅+。

河南省郑州市第四十七中学2014-2015学年高一数学上学期第一次月考试题

河南省郑州市第四十七中学2014-2015学年高一数学上学期第一次月考试题
a 2 b3
( 2)
6 ab5
18.(10 分) 设集合 A
x| 1
x
4
B

3 x| 5 x 2 , C
x |1 2a x 2a .
( Ⅰ ) 若 C ,求实数 a 的取值范围;
( Ⅱ ) 若 C 且 C (A B) ,求实数 a 的取值范围 .
1
f ( x) x
19.(10 分) 已知函数
x
( Ⅰ ) 判断函数的奇偶性,并加以证明;
0
成立 , 则必
有【 】
A. f (x) 在 R 上是增函数
C. 函数 f ( x) 是先增加后减少
10、设
B.
f (x) 在 R 上是减函数
D.
函数 f ( x) 是先减少后增加
,则
【】
A、
B、
C、
D、
11. 若不等式 ax2 2ax 4 2 x2 4 x 对任意实数 x 均成立,则实数 a 的取值范围是【
1 ③ f (x) x0 与 g(x) x0 ;
A. ①②
B.
①③
C.
4. 下列函数中 , 既是奇函数又是增函数的为
A. y x 1 B. y
1
x2
y
C.
x
④ f (x) x2 2x 1与 g(t ) t 2 2t 1 。
③④
D.
①④
【】
D.
y x|x|
5. 已知函数 h( x) 4x2 kx 8 在 [5 , 20] 上是单调函数,则 k 的取值范围是
( Ⅱ ) 用定义证明 f ( x) 在 (0,1) 上是减函数;
( Ⅲ ) 函数 f (x) 在 ( 1,0) 上是单调增函数还是单调减函数?(直接写出答案,不要求写证明过程)
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高二上学期第一次月考数学(理)试题
第I 卷(选择题)
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分,在四个选项中,只有一个符合要求) 1.在等差数列}{
n a 中,1352,10a a a =+=,则7a =( )
A.5
B.8
C.10
D.14
2.在ABC ∆中,若222sin sin sin A B C +<,则ABC ∆的形状是 ( )
A .钝角三角形
B .直角三角形
C .锐角三角形
D .不能确定
3
.设是等差数列的前项和,已知355,9a a ==,则等于 ( ) A. 13 B. 35 C. 49 D. 63
4.已知{}n a 是由正数组成的等比数列,n S 表示{}n a 的前n 项的和,若13a =,24144a a =,则5S 的值是 ( )
A
B .69
C .93
D .189 5.在△ABC 中,,则角A=( )
A .30︒或150︒
B .60︒或120︒
C .60︒
D .30︒
6.《莱因德纸草书》是世界上最古老的数学著作之一,书中有这样的一道题目:把100个面包分给5个人,使每人所得成等差数列,
则最

A
B
C
D 7.△ABC 的内角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c .若a 、b 、c 成等比数列且c =2a ,
则sin B = ( )
A
B
C
D 8. 若数列}{
n a 的通项公式是=+++--=1021),23()1(a a a n a n n 则( )
A.15
B.12
C.-12
D.-15
9.在△ABC 中,BC =2,B
△ABC sin C = (
) A
B
C
D 10.定义
12n n
x x x ++为n 个正数12,,,n x x x 的“平均倒数”.若正项数列{}n a 的前n 项
的“平均倒数”为2
31+n ,则数列{}n a 的通项公式为n a = ( ) A .23+n B .16-n C .)23)(13(+-n n D .41n +
11. 在数列{}n a 中,411-
=a ,111--=n n a a )1(>n ,则2014a 的值为 ( ) A .4
1- B. 5 C.54 D.以上都不对 12.已知数列}{n a 满足211,*,n n n n
a a a a n N +++-=-∈且52a π=若函数2()s i n 22c o s 2
x f x x =+,记()n n y f a =则数列}{n y 的前9项和为( ) A .0 B.-9 C.9 D.1
二、选择题(本大题共4小题,每小题5分,共20分)
13.用火柴棒摆“金鱼”,如图所示:
按照上面的规律,第n 个“金鱼”图需要火柴棒的根数为 。

14.在△ABC 中,角A 、B 、C 的对边分别为a 、b 、c ,且a =8,B =60°,C =75°,则b = .
15.在等差数列{}n a 中,1a =7,公差为d,前n 项和为n s ,当且仅当n=8时n s 最大,则d 的取值范围
16. 在△ABC 中,若b =2a ,B =A +60°
,则A =______

① ② ③
三、解答题(本大题共6小题,共70分。

解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)
17.(本小题10分)在△ABC 中,已知sinB=
53, cosA=13
5, 试求cosC 的值。

18.(本小题12分)设2
44)(+=x x
x f , (1)求证:1)1()(=-+x f x f ;
(2)求和)2014
2013()20142()20141(f f f +++
19. (本小题12分)叙述并证明余弦定理
20.(本小题12分)已知数列{}n a ,n n n S N n S a a a *),)(1(2,011∈+=≠为数列{}n a 的前n 项和.
(1)求数列{}n a 的通项公式n a ;
(2)设,n
n a n b =
求数列{}n b 的前n 项和为n T .
21.(本小题满分12分) 在锐角△ABC 中,角C B A ,,的对边分别为,,,c b a 且a 2sin B =.b
(1)求A 的值;
(2)若2=a ,求△ABC 面积的最大值及此时b 的值. 11121222.(12){}2,(*)1()22
2(1),{}111(2){}*(1)44n n n n n
n n
n n n
n n n n n a a a a n N n a b b a c c n S m m S n N n n a m +++==∈++==->∈+本小题分数列满足设求数列的通项公式;设,数列的前项和为,不等式对一切成立,求得范围。

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