疫苗可预防传染病的监测与控制PPT课件

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传染病的预防和控制 PPT课件

传染病的预防和控制 PPT课件

139591及2002年高血压知晓率、治疗率及控制率
30.2
1991年
30
26.6
25
24.7
2002年
率(%)
20
15
12.2
10
6.1
5
2.9
0 知晓率
治疗率
控制率
城乡居民高血压知晓率、治疗率及控制率
率(%)
45
41.1
40
35
30
25
22.5
20
15
10
5
0
知晓率
35.1 17.4
治疗率
城市 农村
传染病的预防和控制
一、预防和控制策略:
1 预防为主 2 发挥卫生防疫机构的作用 3 发展三级预防保健网 4 因时因地制宜,反复斗争 5 建立疾病监测系统,加强地区、国际合作
二、预防措施和办法: 1 改善卫生条件 2 健康教育 3 免疫预防 4 国境卫生检疫
三、控制
(一)疫情管理 1 疫情报告 报告种类:3类36种。 责任报告人及报告时限: 2 疫情报告工作的考核 报告制度是否健全,上报是否及时。 漏报率、漏诊率。
1%
2%
2%
2%
8%
4%
8%
11% 16%
呼吸系
肿瘤
脑血管病
26%
损伤和中毒
心脏病
消化系
传染病
精神病
泌尿生殖系
20%
糖尿病
其他
浙江省2004年居民死因构成
1%
2%
2%
2%
9%
3%
9%
10% 17%
27% 18%
肿瘤 呼吸系 脑血管病 损伤和中毒 心脏病 消化系 传染病 糖尿病 泌尿生殖系 精神病 其他

免疫规划疫苗针对传染病的监测与控制

免疫规划疫苗针对传染病的监测与控制
❖ 高危AFP病例调查
区(县)疾控中心应在24小时内派专业人员对病例开展调查 首先要核实病例,确定符合高危AFP病例定义后,市、区(县)疾
脊髓灰质炎
❖疾病简介 ❖脊灰病毒:粪-口传播,人是唯一宿主
室温、污水、粪便中存活4~6个月,煮沸、紫外线 各种氧化剂敏感
❖潜伏末期、瘫痪前期排毒最多、传染性强
病前2~3天,病后1周内排毒最多 持续时间可达3-6周,少数长达3~4月
❖传染源:患者和隐性感染带病毒者
(1:75~1:1000)
脊髓灰质炎
G62.9); ❖ 神经根炎(M54.1); ❖ 外伤性神经炎(包括臀肌药物注射后引发的神经炎)(S24.2, S24.3, S34.2, S34.6,
S34.8); ❖ 单神经炎(G56, G57); ❖ 神经丛炎(G54.0-G54.9); ❖ 周期性麻痹(包括低钾性麻痹、高钾性麻痹、正常钾性麻痹)(G72.3) ❖ 肌病(包括全身型重症肌无力、中毒性、原因不明性肌病)(G72.1, G72.2, G72.9) ❖ 急性多发性肌炎(M33.2) ❖ 肉毒中毒(A05.1) ❖ 四肢瘫、截瘫和单瘫(原因不明)(G82.0, G82.2, G82.3, G82.5) ❖ 短暂性肢体麻痹(R29.8)
❖临床表现
潜伏期:7~14d(3~35d) 按症状轻重及有无麻痹分四型: 隐性感染(无症状型) 顿挫型(轻型) 无麻痹型 麻痹型
脊灰主要鉴别诊断
❖ 脊髓灰质炎(麻痹型以脊髓型多见)
可有双峰热 发热或热退后出现肢体和/或躯干肌麻痹 弛缓性、不对称性,腱反射减弱或消失 重症伴呼吸衰竭 病程早期CSF中有细胞蛋白分离,恢复期蛋白细胞分离 肌电图:神经源性受损 粪便:分离出细胞致病性病毒
云南发现脊灰 野病毒引起的 输入性病例1例

《预防传染病》PPT优秀课件

《预防传染病》PPT优秀课件

播。人群普遍易感,但不同型肝炎的易感人群有所不同。
03
预防和治疗措施
预防病毒性肝炎的有效措施包括接种疫苗、注意饮食卫生、避免不洁注
射和输血等。治疗病毒性肝炎主要采用抗病毒药物和对症治疗,同时要
注意休息和营养支持。
结核病
结核病的定义和症状
结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病,主要表现为咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、发热等 症状。
季节性趋势
部分传染病具有季节性特 点,如流感等呼吸道传染 病在冬季高发。
新发和再发趋势
由于生态环境变化、病原 体变异等原因,新的传染 病不断出现,旧的传染病 也可能再次爆发。
02 传染病的传播途 径与预防措施
传播途径
水传播
病原体在水中繁殖或通过污染 的水源传播,如霍乱、痢疾等。
接触传播
通过直接接触或间接接触传播, 如性病、疥疮等。
尽量避免与患有传染病的人接触, 如有必要接触时应做好防护措施, 如佩戴口罩、保持安全距离等。
增强免疫力
合理饮食、充足睡眠、适当锻炼 等有助于提高身体免疫力,增强
抵抗病毒的能力。
学生个人卫生习惯培养
勤洗手
不随地吐痰
学生应养成勤洗手的习惯,特别是在饭前便 后、接触公共物品后要及时洗手,用流动水 和肥皂彻底清洗双手。
性传播疾病是通过性行为传播的疾病,包括梅毒、淋病、尖锐湿疣、艾滋病等,主要表现为生殖器部位的症状如瘙痒、疼 痛、分泌物异常等。
传播途径和易感人群
性传播疾病主要通过性行为传播,也可通过母婴传播和血液传播。人群中有性行为者均可能感染。
预防和治疗措施 预防性传播疾病的有效措施包括避免不洁性行为、正确使用安全套、注意个人卫生等。治疗性传播疾病 主要采用抗菌药物或抗病毒药物治疗,同时要注意休息和营养支持。对于艾滋病等严重疾病,需要长期 治疗和监测。

疫苗针对传染病的监测与控制PPT课件

疫苗针对传染病的监测与控制PPT课件

04 疫苗针对传染病的控制
控制策略的制定与实施
确定目标传染病
首先需要明确需要控制的 传染病种类,了解其传播 途径、流行病学特征和影 响范围。
制定控制策略
根据目标传染病的特性, 制定相应的控制策略,包 括疫苗接种、隔离治疗、 预防措施等。
实施控制策略
通过宣传教育、组织协调、 物资保障等手段,确保控 制策略的有效实施。
02 疫苗针对传染病概述
疫苗针对传染病的特点和危害
01
02
03
传播速度快
疫苗针对传染病可通过空 气、接触等方式迅速传播, 短时间内造成大范围感染。
危害严重
疫苗针对传染病可能导致 严重的身体疾病,甚至危 及生命,对社会和经济造 成重大影响。
预防和控制难度大
疫苗针对传染病的传播途 径多、潜伏期长,给预防 和控制工作带来挑战。
控制的主要手段和方法
疫苗接种
通过大规模接种疫苗,提高人群 免疫力,降低易感性,阻断传染
病的传播。
隔离治疗
对疑似或确诊病例进行隔离治疗, 以防止疾病进一步传播。
预防措施
加强个人卫生、环境卫生和食品卫 生等方面的管理,减少疾病传播的 可能性。
控制效果的评估与改进
评估效果
通过监测和调查,评估控制策略 的实施效果,了解传染病控制情 况。
疫苗针对传染病的监测与控制ppt 课件
目 录
• 引言 • 疫苗针对传染病概述 • 疫苗针对传染病的监测 • 疫苗针对传染病的控制 • 疫苗针对传染病的社会影响 • 未来展望与研究方向
01 引言
背景介绍
01
传染病对人类健康和生命安全构 成严重威胁,随着全球化进程加 速,传染病传播范围更广、速度 更快。

(2024年)传染病预防PPT课件

(2024年)传染病预防PPT课件

传染病预防PPT课件contents •传染病概述•常见传染病介绍•预防措施与建议•校园防控策略与实践•家庭防控策略与实践•社会参与和合作目录01传染病概述定义与分类定义传染病是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的一类疾病。

分类根据病原体不同,传染病可分为病毒性传染病、细菌性传染病、寄生虫性传染病等。

传播途径及易感人群传播途径传染病的传播途径主要有呼吸道传播、消化道传播、接触传播、虫媒传播等。

易感人群易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,如儿童、老年人、孕妇等。

传染病会给个人带来身体不适、痛苦甚至死亡的风险。

对个人的危害对社会的危害对全球的影响传染病在人群中传播,会引起社会恐慌,影响社会稳定和经济发展。

一些传染病具有跨国传播的特点,可能对全球公共卫生安全造成威胁。

030201危害与影响02常见传染病介绍流感病毒类型及变异流感传播途径症状与并发症预防与治疗流行性感冒介绍A型、B型和C型流感病毒的特点,以及病毒的变异和抗原漂移、抗原转变等概念。

列举流感病毒的典型症状,如发热、咳嗽、喉咙痛等,并介绍可能出现的并发症,如肺炎、心肌炎等。

详细解释飞沫传播、接触传播等流感病毒的传播方式。

强调疫苗接种的重要性,介绍抗病毒药物和对症治疗方法。

简要介绍甲型、乙型、丙型、丁型和戊型肝炎病毒的特点。

肝炎病毒类型详细解释病毒性肝炎的传播途径,包括粪口途径、血液传播、母婴传播等。

传播途径描述病毒性肝炎的典型症状,如乏力、食欲不振、黄疸等,并介绍可能出现的并发症,如肝硬化、肝癌等。

症状与并发症强调疫苗接种、避免传播途径、增强免疫力等预防措施,介绍抗病毒治疗和对症治疗方法。

预防与治疗病毒性肝炎结核分枝杆菌特点简要介绍结核分枝杆菌的生物学特性和致病性。

症状与并发症列举结核病的典型症状,如咳嗽、咳痰、胸痛等,并介绍可能出现的并发症,如咯血、呼吸困难等。

传播途径详细解释结核病的传播途径,主要是通过飞沫传播。

疫苗针对传染病的课件

疫苗针对传染病的课件
• 易感人群
– 人对脊灰病毒普遍易感。 – <4月龄婴儿有来自母体的抗体 – 感染后能产生对同型病毒的持久免疫力
• 传染期
– 感染者大便排出病毒可达数周至数月 – 潜伏期末至发病后3~4周都有传染性,发病后1~2周排毒率最高
在中国, 脊灰是如何被消灭的?
• 疫苗接种 --常规接种 --强化免疫
• 监测 • 应急 • 管理
一、疾病监测的概念
2.主动监测 根据特殊需要,上级单位亲自 调查收集资料,或者要求下级单位尽力去 收集某方面的资料,称为主动监测(active surveillance)。开展传染病漏报调查,以 及按照统一要求对某些传染病和非传染病 进行重点监测,努力提高报告率和报告质 量,均属主动监测。
一、疾病监测的概念
一、疾病监测的概念
• (1)监测人群的基本情况:即了解人口、出生、死亡、生活 习惯、经济状况、教育水准、居住条件和人群流动的情况。 (2)监测传染病在人、时、地方面的动态分布,包括做传染 病漏报调查和亚临床感染调查。 (3)监测人群对传染病的易感性。 (4)监测传染病、宿主、昆虫媒介及传染来源。 (5)监测病原体的型别、毒力及耐药情况。 (6)评价防疫措施的效果。 (7)开展病因学和流行规律的研究。 (8)传染病流行预测。
一、疾病监测的概念
• 疾病监测的定义 疾病监测是长期地、连续地收集、核对、分
析疾病的动态分布和影响因素的资料,并将信息 及时上报和反馈,以便及时采取干预措施。
疾病的动态分析不仅指疾病的时间动态分布, 也包括从健康到发病的动态分布和地域分布。其 影响因素包括影响疾病发生的自然因素和社会因 素。疾病监测只是手段,其最终目的是预防和控 制疾病流行。
二、脊灰监测与控制
二、脊灰监测与控制

传染病预防与控制要点ppt课件

传染病预防与控制要点ppt课件

强化预警机制
建立传染病预警机制,对 疫情进行预测和预警,及 时采取防控措施。
加强应急响应
完善应急响应机制,确保 在疫情发生时能够迅速响 应、有效处置。
完善法律法规,保障公共卫生权益
制定和完善法律法规
01
加强传染病防控相关法律法规的制定和完善,确保防控工作有
法可依。
强化执法力度
02
加大执法力度,对违反传染病防控法律法规的行为进行严厉打
生安全
PART 01
传染病基本概念及分类
传染病定义与特点
定义
由病原微生物和寄生虫感染人体 后产生的有传染性的疾病。
特点
具有传染性和流行性,感染后会 产生免疫性。
传染病分类及病原学特征
分类
按照传播方式、传播速度、流行强度以及对人类危害程度的不同,参照国际统 一分类标准,将列入法定管理的传染病分为甲类、乙类、丙类。
PART 04
个人防护与自我健康管理
个人防护措施建议
常规防护措施
保持室内空气流通,勤 洗手,避免前往人群密 集场所,避免接触呼吸 道感染患者。
佩戴口罩
在公共场所、交通工具 上、医院等环境下,应 佩戴口罩,选用医用外 科口罩或N95口罩,并 正确佩戴、更换和处理 。
饮食卫生
选择熟食,避免生食, 尽量不食用野生动物, 保持餐具卫生。
自我健康管理方法
健康监测
规律作息
每日观察自身健康状况,如出现发热、咳 嗽等症状,应及时就医,并告知医生自身 旅行史、接触史等情况。
保持充足睡眠,避免熬夜、过度疲劳等情 况,保持良好的作息习惯。
科学饮食
锻炼身体
均衡饮食,多食用蔬菜水果,适量摄入蛋 白质等营养素,避免暴饮暴食。

预防传染病ppt课件

预防传染病ppt课件

01
定期进行卫生检查
学校应定期进行卫生检查,确 保卫生设施清洁、卫生,并采 取必要的消毒措施。
02
加强健康教育
学校应加强健康教育,提高学 生们的卫生意识和预防传染病 的知识。
03
建立健康监测系统
学校应建立健康监测系统,及 时发现和隔离有传染病症状的 学生。
04
推广接种疫苗
学校应推广接种疫苗,提高学 生们的免疫水平,降低感染风 险。
05
常见传染病及预防方法
流感预防方法
接种流感疫苗
每年接种流感疫苗可以有效降低感染 流感的风险。
勤洗手
用肥皂和流动水洗手,或使用含有至 少60%酒精的洗手液。
避免接触病毒避免与生Biblioteka 的人接触,避免去拥挤、 人多的场所。
保持良好的呼吸道卫生
咳嗽或打喷嚏时,用纸巾掩盖口鼻, 然后立即将纸巾丢进封闭的垃圾桶, 之后立即洗手。
保持室内通风 分发防护用品
勤洗手 注意个人卫生
保持室内通风,定期开窗换气,以减少病毒在室内传播的可能 性。
家庭内应分发口罩、手套等防护用品,以减少家庭成员之间的 病毒接触。
家庭成员应勤洗手,特别是在处理食物、上厕所后等。
家庭成员应注意个人卫生,如不随意用手触摸脸部等。此外, 避免共享私人用品,如毛巾、杯子等也是预防传染病的有效措
水痘预防方法
接种水痘疫苗
接种水痘疫苗是预防水痘最有 效的方法。
避免接触病毒
水痘是通过接触传播的,因此 避免与生病的人接触是预防水 痘的关键。
保持良好的个人卫生
勤洗手,避免用手触摸脸部, 尤其是眼睛、鼻子和嘴巴。
增强免疫力
保持健康的生活方式,包括充 足的睡眠、均衡的饮食和适当 的锻炼,可以提高免疫力,预

疫苗可预防疾病监测课件

疫苗可预防疾病监测课件
以上升高。
病例发现与报告
. 城市必须在6小时以内,农村必须在12小时 以内进行报告
标本采集
时以内报。
. 城市必须在12小时以内,农村必须在24小
时以内报


集 • 医疗机构发现乙脑病例或疑似病例时,按《流行 和 性乙型脑炎病例标本采集指南》 (附件)要采集、
保存病人脑脊液、血液标本。
检 • 脑脊液:发病1周内采集1~2ml脑脊液,进行病 测 毒培养分离、抗体检测和核酸检测。
• 血液:抽取病人全血2~4ml,进行抗体测定、病 原培养分离、核酸检测。要求在发病1周内采集第 1份血液标本,发病3~4周后采集第2份血液标本 2ml;若第1份血液标本/脑脊液标本实验室病原学 检测阳性或乙脑特异性抗体IgM为阳性,可不采 集第2份血液标本。
– 病例所在班级应立即开展应急接种,同时对校内所有 儿童免疫史进行查验并开展查漏补种,校内工作人员 如果无免疫史也应接种含麻疹成分疫苗。如病例数较 多、传播风险较大时,对同一地区暂时未受暴发影响 的学校与托幼机构的儿童也应考虑开展接种率评估和 查漏补种。
– 在发生暴发疫情的学校及周边学校,应开展晨检和因 病缺勤病因追查与登记,加强监测,做到早发现、早 报告、早调查。
当该病例被纳入麻疹监测信息报告管理系统 进行专病管理后,只能由麻疹监测信息报 告管理系统的管 理员对病例进行订正
麻疹暴发
指在一个局部地区,短期内突然出现较多 的麻疹病例。
现阶段出现以下任一种情况即应视为麻疹 暴发。
以村、居委会、学校或其他集体机构为单位在 10日内发生2例及以上麻疹病例,或以乡( 镇、社区、街道)为单位10日内发生5例及 以上麻疹病例。
落实麻疹监测方案
• 3.落实“麻疹疑似病例”监测报告任务

《传染病的疫苗和预防措施课件》

《传染病的疫苗和预防措施课件》

细菌性传染病
由细菌引起,如结核病、破伤风等。
寄生虫性传染病
由寄生虫引起,如疟疾、疥疮等。
疫苗是什么
疫苗是一种能引起免疫反应的生物制品,通过接种疫苗可以预防某些传染病 的发生。
疫苗的种类
灭活疫苗
由失去活性的病原体制成的疫苗,如流感疫苗。
减毒活疫苗
通过减弱病原体的活性制成的疫苗,如麻疹疫苗。
亚单位疫苗
《传染病的疫苗和预防措 施课件》
欢迎参加我们的课程!在这个课件中,我们将介绍传染病的疫苗和预防措施, 让您了解如何保护自己和他人。
什么是传染病
传染病是由病原体引起的可以通过接触、飞沫传播、空气传播
病毒性传染病
由病毒引起,如流感、肺炎等。
真菌性传染病
由真菌引起,如念珠菌感染等。
由病原体的部分组成制成的疫苗,如乙肝疫苗。
毒素疫苗
由病原体产生的毒素处理而制成的疫苗,如白喉 疫苗。
疫苗的制备和使用
1
疫苗保存
2
冷链保存,确保疫苗的有效性。
3
制备疫苗
获取病原体,培养和提取病原体的组 分,制备成疫苗。
疫苗接种
按照预防接种程序和时间表接种疫苗。
疫苗接种注意事项
1 接种时机
根据接种时间表,选择 合适的接种时机。
个人卫生和公共卫生的基本知识
个人卫生包括勤洗手、健康饮食等;公共卫生包括公共场所清洁、疫情监控等。
2 接种禁忌
某些人群或特定疾病患 者可能存在接种禁忌。
3 接种部位
按照规定的部位接种疫 苗,避免误注。
疫苗的副作用和风险
常见副作用
接种后可能出现疼痛、红肿等反应,但通 常是轻微的且短暂的。
稀有副作用

预防传染病ppt课件

预防传染病ppt课件

疫情监测的方法与手段
疫苗接种 根据世界卫生组织数据,2019年全球接种了约45亿剂次疫苗,有效预防了约3.6亿人感染流感病毒。 健康教育 研究表明,通过健康教育可以提高公众对传染病的认识和预防意识,降低传染病发病率。例如,美国疾病控制与预防中心数 据显示,自2006年开展健康教育活动以来,流感病例减少了约17%。 环境卫生 改善环境卫生条件有助于减少病原体在人群中的传播。据联合国环境规划署报告,2018年全球约有2.5亿人因饮用污染水源 而感染痢疾,而改善水质和卫生设施可降低这一比例至约1000万。 早期发现与隔离 及时识别和隔离疑似病例,可以有效阻止传染病的扩散。根据中国卫生健康委员会数据,自2020年新冠病毒爆发以来,全国 累计确诊病例为84,646例,死亡病例为4,634例,得益于早期发现与隔离措施。
疫苗接种 根据世界卫生组织数据,2019年全球疫苗接种覆盖率为86%,有效预 防了约1500万例传染病死亡。 健康教育 研究表明,通过健康教育可以提高公众对传染病的认识和预防意识, 降低传染病发病率。 环境卫生 根据联合国环境规划署报告,改善环境卫生条件可降低传染病传播风 险40%以上。 早期发现与隔离 研究发现,早期发现传染病病例并采取隔离措施,可有效阻止病毒传 播,减少感染人数。
预防传染病的健康生活方式
疫苗接种
世界卫生组织 2019年 全球 儿童接种
健康饮食
均衡饮食 免疫系统 感染病毒风险
勤洗手
美国疾病控制与预防中心 (CDC)
正确洗手 细菌传播
保持社交距离
新冠病毒 传播风险
1米(3英尺)距离
减缓病毒传播速度
PART THREE
病原体检测与诊断 方法
《病原体检测与诊断方法》是研究如何准确识别和鉴定 病原体,以便采取有效治疗措施的关键科学领域。

疫苗接种及疾病监测 ppt课件

疫苗接种及疾病监测 ppt课件
接种和群体性接种,设立临时接种点,受种者 主动到接种点接受免疫接种的形式。是前两种 形式的补充
接种服务形式及周期
• 定点接种:预防接种门诊(乡镇为单位)、 村级接种点、出生时接种。
– 1.预防接种门诊:城镇实行日(周/旬)接种周 期;乡镇(农村)可实行周(旬/月)接种周期;
– 2.村级接种点:设在村卫生室,实行旬(月/ 双 月)接种周期,每年至少6次;
只吃食物就可获得免疫效果。 –DNA 疫苗
免疫程序1 天津市 增加初一
免疫程序2
特殊人群
免疫接种注意事项
接种服务形式及周期
• 定点接种、入户接种和临时接种三种:
– 定点接种:设立固定接种单位,受种者主动到 接种点接受免疫接种。
– 入户接种:接种医生深入到家中巡回接种。 – 临时接种:针对特殊人群(流动儿童)、应急
• 临床诊断病例中可能有20%风疹病例。 • 可能是麻疹病例高发的另外原因之一。
谢谢大家!
报告时限(甲类)
• 责任报告单位对甲类传染病、传染性非典 型肺炎和乙类传染病中艾滋病、肺炭疽、 脊髓灰质炎的病人、病原携带者或疑似病 人,城镇应于2小时内、农村应于6小时 内通过传染病疫情监测信息系统进行报告。
报告时限(乙类)
• 对其它乙类传染病病人、疑似病人和伤寒 副伤寒、痢疾、梅毒、淋病、乙型肝炎、 白喉、疟疾的病原携带者,城镇息系统进行报告。
疫苗政策性分类
• 1.1 第一类疫苗 • 第一类疫苗,是指政府免费向公民提供,公民应
当依照政府的规定受种的疫苗,包括国家免疫规 划确定的疫苗,省级人民政府在执行国家免疫规 划时增加的疫苗,以及县级以上人民政府或者其 卫生行政部门组织的应急接种或者群体性预防接 种所使用的疫苗。 • 1.2 第二类疫苗 • 第二类疫苗,是指由公民自费并且自愿受种的其 他疫苗。

接种疫苗须知情,及时预防传染病.ppt

接种疫苗须知情,及时预防传染病.ppt

神经系统疾患
癫痫患者
7
接种前的准备
准备好预防接种证 接种前一两天洗澡,保持接种部位清洁 换上干净、宽松的衣服,便于露出接种部位 服糖丸、轮状疫苗前30分钟禁食水。 向医生告之你的健康状况。
接种后注意
接种后在接种现场观察30分钟方可离开; 服完糖丸、轮状疫苗30分钟后方可进食水; 离开时穿好衣服,谨防吹风着凉; 接种当天避免羊肉、鱼虾、海参等饮食; 24小时内不洗澡,以防感染; 接种当天尽量多喝水,2-3天内避免剧烈运动 。
抗体,获得免疫力 ➢ 对于有免疫缺陷的儿童
,安全性更高 ➢ 但需要的接种的次数多
一些
减毒疫苗
➢ 如:OPV(脊灰减毒疫苗) ➢ 疫苗丧失致病性,
但仍保留活性 ➢ 接种后可促使人体产生抗
体,获得免疫力 ➢ 对于健康的儿童,安全性
也有保障 ➢ 接种的次数比灭活疫苗少
HOW TO CHOOSE?
(0-二6岁)一按类照疫国苗预家防政接策种划程分序表: 一类疫苗和二类疫苗
第二课 接种疫苗须知情 及时预防传染病
预防接种的目的和意义
预防接种是通过接种自动或被动免疫制剂使个 体和群体产生自动或被动免疫力,保护个体和人群 不受病原因子的感染和发病。
预防接种的目的是控制针对传染病的发 生和流行,最终消除或消灭所针对的传染病 。安全合源自选择疫苗疫苗灭活疫苗
➢ 如:IPV(脊灰灭活疫苗) ➢ 疫苗毒力完全丧失 ➢ 接种后可促使人体产生
谢谢大家!
接种疫苗后会极大增加发 生严重异常反应的机会, 它是以个体状态为前提, 而不以疫苗本身决定。
慎用症 慎用症与禁忌症相近,它 可能会增加严重反应的机会,或影 响免疫效果(输血、被动免疫), 一般建议推迟接种,或免疫利益超 过异常反应风险时,可以考虑接种 疫苗。如:狂犬疫苗。

疫苗可预防疾病监测护理课件

疫苗可预防疾病监测护理课件

01
02
03
04
麻疹
通过飞沫传播,也可通过接触 感染者的呼吸道分泌物及密切
接触传播。
百日咳
通过飞沫传播,也可通过接触 感染者的呼吸道分泌物传播。
破伤风
通过伤口接触破伤风杆菌孢子 传播。
脊灰
通过粪口途径传播,也可通过 接触感染者的粪便或鼻咽部分
泌物传播。
03
疫苗接种流程与护理
疫苗接种前的准 备
01
疫苗接种过程中的经验教训
经验教训1
在疫苗接种过程中,要重视信息的公开透明,避免引起公众 恐慌和误解。
经验教训2
针对不同年龄段和不同健康状况的人群,应制定个性化的接 种方案。
未来疫苗发展的展望
展望1
随着科技的不断进步,未来疫苗的研 发将更加快速且精准,能够更好地满 足公众的健康需求。
展望2
疫苗的接种策略将更加科学和人性化, 能够更好地平衡公共卫生安全和个体 权益。
沫传播。
百日咳
破伤风
脊灰
由百日咳杆菌引起的呼 吸道传染病,通过飞沫
传播。
由破伤风杆菌引起的全 身性感染,通过伤口传播。
由脊灰病毒引起的神经 系统传染病,通过粪口
途径传播。
疫苗可预防疾病的症状与危害
麻疹
百日咳
发热、咳嗽、流鼻涕、结膜炎、口腔麻疹 粘膜斑及皮肤红色斑丘疹。可能引起肺炎、 心脏疾病等并发症,甚至危及生命。
定期健康检查
定期进行健康检查,监测婴幼儿的生 长发育和健康状况,以及疫苗接种的 效果。
疫苗效果的评价指标
发病率下降
通过对比接种前后的发病率数据, 可以评估疫苗的效果。
保护力评估
通过流行病学调查和血清学检测 等方法,评估疫苗的保护力。
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AFP监测病例调查
个案调查:按照个案调查表逐项填写。 了解麻痹发生时间 是否有发热/腹泻 麻痹部位是否对称、是否疼痛 有无外伤或注射史、就诊过程 OPV服苗史 检查肌力、肌张力、腱反射、肌萎缩和肢体活动情

麻疹疫苗
百日咳 麻疹

乙脑疫苗
乙脑

甲肝疫苗
病毒性甲型肝炎
A群流脑疫苗
流脑

A+C群流脑疫苗
流脑
麻腮风疫苗 麻疹、风疹、腮腺炎
2
传染病防治法
• 法定传染病:甲类、乙类和丙类。 • 乙类传染病:病毒性肝炎(甲肝、乙肝)、脊
髓灰质炎、麻疹、流行性乙型脑炎、肺结核、流
行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风。
评价免疫工作质量,发现薄弱环节。 监测脊灰病毒变异情况,为调整疫苗免疫策略提供
依据。
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AFP监测病例定义
所有15岁以下出现急性弛缓性麻痹症状的病例, 和任何年龄临床诊断为脊灰的病例均作为AFP 病例。
AFP病例不是单一病种,而是一组征候群。 AFP病例的诊断要点:急性起病、肌张力减弱、
– 接受检疫,检验期限从最后接触之日算起相当于该病 的最长潜伏期。检疫内容主要包括留验、医学观察、 应急预防接种和药物预防等。
动物传染源采取有效管理
– 对有经济价值且对人类危害不大的动物传染源,应采 取隔离治疗;对无经济价值且对人类危害较大的动物 传染源,应彻底消灭。
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切断传播途径
应根据传染病的不同传播途径采取不同的措施。 如呼吸道传染病,应以切断空气传播途径为主; 对肠道传染病,应以切断食物、水源或接触传播 途径为主。
主动监测与“零”病例报告
AFP主动监测医院:所有县级以上综合医院、人口 集中的乡级医院,每旬开展AFP病例主动搜索。
监测科室:儿科、神经内科(或内科)、传染科门 诊和病房、病案室等。
方法:查阅门诊日志、出入院记录或病案,或与医 务人员交谈,主动搜索病例。
如有漏报应按要求开展调查和报告。
24
10
病例个案调查
县级接到报告后24小时内按照调查表的内容完
成个案调查。步骤 :
1、发病史(ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ间、地点)
2、就诊史(单位、时间、报告单位)
3、临床表现
4、流行病学资料
个案调查表必须完
5、免疫史 6、标本采集及结果
整、真实、无逻辑 错误
7、登记接触者
8、病例随访
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暴发疫情调查与控制
报告时间:2小时内 调查:开展暴发调查 处理:隔离传染源、疫源地消毒、医学
国家免疫规 划疫苗
疫苗可预防传染病? 如何监测与控制?
可以用国家免疫规划类疫苗进行预防,以保护易感者为 主的能达到控制乃至消灭疾病发生的这类传染病。
1
疫苗可预防的传染病种类


• •
一•

• •
疫•

• •



卡介苗
结核病
脊髓灰质炎疫苗
十 脊髓灰质炎(AFP)
乙肝疫苗 白破疫苗
乙型肝炎 白喉

百白破疫苗 新生儿破伤风
观察密切接触者、易感人群应急免疫( 服药)。
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传染病的防治原则
控制和管理传染源 切断传播途径 保护易感人群
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控制和管理传染源
传染病病人坚持“五早”
– 即早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。
传染病疑似病人的管理
– 加强监测,应在及时报告的基础上,尽早明确诊断。
传染病接触者的管理
监测病例定义不等同于临床诊断病例定义。 监测病例定义是为了及时搜索到相应疾病病例而制
定的。 监测病例定义一般是扩大搜索面或病种(发热出疹
性病例、AFP) 侧重于提高监测的敏感性,防止漏报。
8
疫苗可预防传染病报告与调查处理
1、病例报告—重点 2、个案调查—仔细 3、标本采集—规范 4、资料分析 5、调查处理
聚集性临床符合病例定义
同一县(区)或相邻县(区)发现2例或2例以上的临床 符合病例,发病时间间隔2个月以内。
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脊灰疫苗衍生病毒(VDPV)病例
AFP病例大便标本分离到VDPV,如发生2例或2 例以上相关的VDPV病例,则为VDPV循环。
疫苗相关病例(VAPP)
服用活疫苗(首剂多见)4-35天内发热,6-40 天出现急性迟缓性麻痹。
保护易感人群
对易感人群,可采取免疫预防、药物预防及个人 防护等方法进行保护。
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监测病种
脊灰(急性弛缓性麻痹AFP) 麻疹 乙肝 乙脑 流脑 新生儿破伤风
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急性驰缓性麻痹(AFP) 病例监测
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监测目的
及时发现输入性脊灰野病毒,采取措施防止病毒传 播,保持无脊灰状态。
及时发现脊灰疫苗衍生病毒及其循环,采取措施控 制病毒进一步传播。
• 丙类传染病:流行性腮腺炎、风疹。
3
如何开展监测工作?
4
疾病监测方法
疫情监测:对病例监测。 及时发现、报告、调查处理,防止扩散和流行。
病原学监测:对致病的病毒或细菌及其宿主监测。 如猪、鼠等宿主带菌/毒水平、媒介分布。 如宿主带菌/毒就可能在免疫空白人群中传播和流 行。
5
监测病例定义
AFP病例粪便标本分离到脊灰疫苗株病毒。
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AFP监测病例报告
报告时限:尽快电话报告,24小时以内。 报告内容:发病地点、家长姓名、患者姓名、性别、
出生日期、麻痹日期、临床初步诊断、免疫史等。 县级疾控机构应建立AFP病例专报记录本,登记接到
报告时间、报告人、报告单位、报告内容、记录人等
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9
病例报告方式
疫情网络直报
➢ 按照传染病防治法的要求进行网络直报。 ➢ 疫苗针对疾病多为乙类传染病,24小时内进行网络直报,
同时填写传染病报告卡。 ➢ 脊髓灰质炎为乙类传染病,但如果明确诊断为脊灰的,应
按照甲类传染病报告时限进行报告。
电话报告
➢ 发现疫苗可预防传染病的疑似病例或暴发疫情时,应立即 电话逐级进行报告。
7 单神经炎;
8 神经丛炎;
9 周期性麻痹(包括低钾性麻痹、高钾性麻痹、正常钾性麻 痹);
10 肌病(包括全身型重症肌无力、中毒性、原因不明性肌病 );
11 急性多发性肌炎; 12 肉毒中毒;
症状监测
13 四肢瘫、截瘫和单瘫(原因不明);
14 短暂性肢体麻痹。
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高危AFP病例定义
年龄<5岁 接种OPV/IPV次数<3次或服苗史不详 未采集或未采集合格双份大便 或临床怀疑为脊灰的病例
肌力下降、腱反射减弱或消失 。
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1 脊髓灰质炎;
2 格林巴利综合征(感染性多发性神经根神经炎,GBS);
3 横贯性脊髓炎、脊髓炎、脑脊髓炎、急性神经根脊髓炎;
4 多神经病(药物性多神经病,有毒物质引起的多神经病、 原因不明性多神经病);
5 神经根炎;
6 外伤性神经炎(包括臀肌药物注射后引发的神经炎);
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