八年级物理认识浮力
八年级物理认识浮力
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称重法测浮力
• 1、在空气中用弹簧测力计测出物体重力， 记为G.
• 2、将物体浸在液体中，弹簧测力计示数 记为F’.
• 3、物体受到的浮力为F浮=G-F’
浮力产生的原因
人能在死海里看书，轮船能在海面上航 行，都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
原理图及动画演示
注 水
注水前受力图
注水后受力图
物体 B室 A室 B室
B管
A管
物体 G
物体 Gห้องสมุดไป่ตู้
课堂检测
小结： 1、浮力定义：一切浸入液体中的物体，都要受 到液体对它竖直向上的力，叫做浮力。 3、称重法测浮力F浮=G-F 2、由于物体上下表面受到的压力差而产生浮力。 F浮=F下表面－F上表面
知识延伸：物体在气体中也受到气体 对物体的浮力
身边的科学
泡茶中的物理现象： "茶叶"，这个名字家喻 户晓，我国人民有饮茶的习惯，但你想过没有， "泡茶"里边有很多物理学问，不知道你仔细观 察过没有，泡茶时，开始时茶叶浮在水面上， 过一段时间，茶叶开始下沉，可再过一会，茶 叶又上浮，再过一会，茶叶又下沉，这样经几 次后，茶叶最后沉在杯底。你不仿可以在家里 泡杯茶，仔细观察一下，你从观察到的现象中， 想到了什么？你能解释这个现象吗？
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10.2 认识浮力
儿时的小窍门蕴含的科学道理
浮力定义
一切浸入液体中的物体，都受到
八年级物理浮力知识点
八年级物理浮力知识点
浮力是指一个物体在液体或气体中受到的向上的力，它是由于物体在液体或气体中受到的压强差所产生的。
以下是关于八年级物理浮力的知识点：
1. 阿基米德定律：阿基米德定律是描述浮力的基本规律，它表示在液体中，物体受到的浮力大小等于物体排出液体的重量。
公式为F浮= ρ液V物体g，其中F浮为浮力，ρ液为液体的
密度，V物体为物体的体积，g为重力加速度。
2. 物体浸没与浮力：如果物体的密度小于液体的密度，物体将会浸没在液体中，并受到向上的浮力；如果物体的密度大于液体的密度，物体将下沉在液体中，并受到向下的浮力；如果物体的密度等于液体的密度，物体将悬浮在液体中。
3. 影响浮力大小的因素：浮力的大小取决于物体的体积和液体的密度，浮力随着物体体积的增大而增大，与液体的密度成正比。
4. 浮力的应用：浮力在生活中有很多应用，如潜水器具、鱼雷、船舶和潜艇等。
浮力还可以解释一些现象，如物体漂浮在水面上的原因。
以上是关于八年级物理浮力的一些知识点，希望能对你有所帮助。
初二物理 浮力
初二物理浮力
一、初二物理浮力定义：浸在液体中的物体受到向上的力，这个力叫做浮力。
方向：竖直向上
产生浮力的原因：上、下表面收到液体对其的压力差(F浮=F下-F上)
称重法测浮力：F浮=G-F拉
二、决定浮力大小的因素
①物体排液体的体积②液体的密度③与浸在液体中的深度，物体本身的质量，体积，密度无关。
阿基米德原理
定义：浸在液体中的物体收到向上的浮力，浮力的大小等于它排开液体所受的重力。
体的浮沉条件及应用
一、物体的浮沉条件
二、浮力的应用
轮船：空心法，增大排水体积是浮力增大。
轮船自身的G=F 浮。
轮船从大海开到长江，F浮不变，
V排变大，轮船下沉一些。
潜艇：改变自身的重力
气艇：内充有密度小于气体密度的气体。
密度计：始终漂浮在水中，露出部分越长，液体密度越大。
(完整版)初中物理浮力知识点汇总
《浮力》知识点浮力1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：竖直向上，施力物体：液（气）体。
3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
（2）请根据示意图完成下空。
下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮= G F浮> G F浮= Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮（或漂浮）。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。
分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液=ρ液③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物=Gρ/（G-F）。
⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降。
5．阿基米德原理：（1）内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
（3）适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
八年级物理浮力知识点归纳
浮力（F浮）1、定义：浸在液体（或气体）中的物体会受到向上托的力，叫浮力。
2、浮力的方向是竖直向上的。
3、产生原因：由液体（或气体）对物体向上和向下的压力差。
阿基米德原理1、阿基米德原理：浸入液体中的物体受到液体向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
2、公式：F浮=G排=ρ液gV排3、从阿基米德原理可知：浮力的大小只决定于液体的密度、物体排液的体积（物体浸入液体的体积），与物体的形状、密度、质量、体积、及在液体的深度、运动状态无关。
轮船是利用漂浮的条件F浮＝G物来工作的。
潜水艇是靠改变自身重力来实现上浮和下沉的。
物体的浮沉条件及应用1、物体的浮沉条件：比较液体密度与物质密度(物体平均密度)上浮? ? ?F浮>G；? ?ρ物< ρ液漂浮? ? ?F浮=G；? ?ρ物< ρ液悬浮? ? ?F浮=G；? ?ρ物= ρ液下沉? ? ?F浮<G；? ?ρ物> ρ液浸在液体中的物体的浮和沉，决定于所受的浮力和重力的合力的情况。
还可以通过改变液体和物体密度来改变物体的浮沉状态。
浮力的方向：竖直向上。
2、浮力的应用1)轮船是采用空心的方法来增大浮力的。
轮船的排水量：轮船满载时排开水的质量。
2)潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜。
3)气球和飞艇是靠充入密度小于空气的气体来改变浮力。
4)密度计是漂浮在液面上来工作的，它的刻度是“上小下大”。
3、浮力的计算：压力差法：F浮=F向上-F向下称量法：F浮=G物-F拉漂浮悬浮法：F浮=G物阿基米德法：F浮=G排=ρ液gV排。
八年级物理浮力知识点(完整)
八年级物理浮力知识点(完整)八年级物理浮力知识点1、浮力的定义：切浸入液体(气体)的物体都受到液体(气体)对它竖直向上的力叫浮力2、浮力方向竖直向上，施力物体液(气)体3、浮力产生的原因(实质)：液(气)体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即浮力。
4、物体的浮沉条件：(1)前提条件物体浸没在液体中，且只受浮力和重力(2)说明①密度均匀的物体悬浮(或漂浮)在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都悬浮(或漂浮)②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为(2/3)p分析;浮=G则：液Ⅴ排g=p物vg p物=(V排/)p液=2/3p液③悬浮与漂浮的比较相同：F浮=G不同悬浮p液=p物;V排=V物漂浮ρ液 V 排④判断物体浮沉(状态)有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G浸在密度为p的液体中，示数为F则物体密度为：p物=Gp/(G-F)⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面不变，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面下降5、阿基米德原理(1)内容：漫入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力(2)公式表示;浮=G排=液V排g从公式中可以看出液体对物体的浮力与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
(3)适用条件液体(或气体)6、漂浮问题“五规律规律一物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力;规律二：同一物体在不同液体里漂浮，所受浮力相同;规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几;规律五将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
7、浮力的利用(1)轮船作原理：要使密度大于水的材料制成能够漂浮在水面上的物体必须把它做成空心的，使它能够排开更多排水量轮船满载时排开水的质量。
人教版初中物理第十章浮力知识归纳总结
人教版初中物理第十章浮力知识归纳总结
第1节浮力
1、浮力是由液体（或气体）对物体向上和向下压力差产生的。
第2节阿基米德原理
1、内容：浸入液体里的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
2、公式表示：F浮= G排 =ρ液V排g。
从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的密度和物
体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
3、适用条件：液体（或气体）。
第3节物体的浮沉条件及应用
1、浸没在液体中物体，当它所受的浮力大于重力时，物体上浮；当它所受的浮力小于所受
的重力时，物体下沉；当它所受的浮力与所受的重力相等时，物体悬浮在液体中或漂浮在液面上。
反之亦然。
漂浮在液面上的物体受到的浮力等于受到的重力。
2、浮力的应用
轮船：采用空心的办法增大排水量。
排水量——轮船按设计的要求满载时排开的水的质量。
潜水艇：改变自身重来实现上浮下沉。
气球和飞艇：改变所受浮力的大小，实现上升下降。
初二物理浮力知识点总结
初二物理浮力知识点总结浮力是指液体（或气体）对浸入其中的物体竖直向上的力。
浮力的方向是竖直向上，施力物体是液体（或气体）。
浮力产生的原因是液体（或气体）对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的压力差即为浮力。
物体的浮沉条件是物体浸没在液体中，且只受浮力和重力的作用。
浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
阿基米德原理指出，浸入液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。
浮力的利用有轮船和潜水艇。
轮船满载时排开水的质量称为排水量，排水量可以通过排水量的质量除以液体的密度得到排开液体的体积，排开液体的重力等于排水量乘以重力加速度。
轮船受到的浮力等于轮船和货物的总重量。
潜水艇的下潜和上浮是通过改变自身重力来实现的。
计算浮力的方法有示重差法，即物体在空气中的重与物体在液体中的重的差值等于浮力。
例如，弹簧秤下挂一铁块，静止时弹簧秤的示数是4N，将铁块一半浸入水中时，弹簧秤的示数为3.5N，这时铁块所受的浮力是0.5N。
2、压力差法是求浮力的基本原理，通过计算物体在液体中上下表面受到的压力差，可以得到物体所受到的浮力大小和方向。
例如，当一个物块浸没在水中时，下表面受到的水压力为2.3牛，上表面受到的水压力为1.5牛，根据浮力原理可知，该物块受到的水的浮力为0.8牛，方向向上。
3、公式法是另一种求浮力的方法，根据公式F浮=ρ液gV排/G排液，可以计算出物体在液体中受到的浮力大小。
例如，将一个体积为50cm3的物体浸没在水中，根据公式F浮=ρ液gV排/G排液，可以得到该物体受到的浮力大小为5N。
如果该物体有一半浸在煤油中，根据煤油密度ρ煤油=0.8×103kg/m3，可计算出该物体受到的浮力大小为2.5N。
4、受力分析法是用于分析物体在液体中处于漂浮或悬浮状态时所受到的力，根据力的平衡原理可以计算出物体所受的浮力大小和方向。
八年级浮力知识点归纳总结
八年级浮力知识点归纳总结浮力是物理学中的一个重要概念，它是指物体在液体中受到的向上的支持力。
在八年级的学习中，我们学习了关于浮力的一些基本知识点和应用。
本文将对八年级浮力的知识点进行归纳总结。
一、什么是浮力？浮力是指物体在液体中受到的向上的支持力。
根据阿基米德原理，当物体浸没在液体中时，它所受的浮力等于排挤掉的液体的重量。
二、浮力的计算公式浮力的计算公式为 F浮= ρ液体 × V × g，其中ρ液体表示液体的密度，V表示物体在液体中的体积，g表示重力加速度。
三、平衡条件当物体在液体中浮力与其自身重力平衡时，物体就处于浮力平衡状态。
即浮力等于物体自身重力。
如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮在液体表面；如果物体的密度大于液体的密度，物体会沉入液体中。
四、浮力的影响因素1. 物体的体积：物体在液体中受到的浮力与物体的体积成正比，体积越大，浮力越大。
2. 液体的密度：液体的密度越大，浮力越大。
3. 重力加速度：重力加速度越大，浮力越大。
五、浮力的应用1. 飞艇原理：飞艇是利用浮力原理实现飞行的，通过给飞艇内充气，使其密度小于周围空气的密度，从而浮在空中。
2. 潜水艇原理：潜水艇利用浮力原理调节自身的浮力与重力平衡，实现在水上浮沉以及在水下航行。
3. 游泳原理：游泳的时候，人通过推动水的力，并调节身体姿势，可以增加身体受到的浮力，从而在水中浮起。
六、注意事项1. 阿基米德原理适用于液体中的物体，不适用于气体。
2. 浮力与物体的质量无关，只与物体在液体中排挤液体的体积有关。
3. 当物体完全浸没在液体中时，受到的浮力等于排挤液体的重量。
综上所述，对于八年级浮力的知识点进行了归纳总结。
了解浮力的概念、计算公式和平衡条件，掌握浮力的影响因素，并能理解浮力的应用。
通过学习浮力，我们能更好地理解液体中物体的运动规律，加深对物理学知识的理解和应用能力的提升。
总结八年级浮力知识点
总结八年级浮力知识点八年级浮力知识点是中学物理中一个非常重要的内容，在本篇文章中，将对这八年级浮力知识点进行总结。
一、浮力的概念浮力是指在液体中浸没一部分物体时，液体对这部分物体的上升力。
根据阿基米德原理，浸没在液体中的物体受到的浮力等于所排开液体的重量。
因此，当液体的密度大于物体的密度时，物体会浮在液体中，反之则会沉入液体中。
二、浮力的大小与液体的密度有关浮力的大小和液体的密度有关，密度越大，浮力也越大。
因此，同体积的物体，浸没在密度大的液体中所受到的浮力比浸没在密度小的液体中所受到的浮力大。
三、浮力的大小与物体的体积有关浮力的大小也与物体的体积有关系。
同样重量的物体，体积越大，浸没于液体中所受到的浮力也越大。
四、浮力的方向浮力的方向与液体的方向相反，即浮力的方向是竖直向上的。
浸没于液体中的物体所受到的浮力方向总是与液体竖直向上。
五、浮力与物体重力的关系对于浸没于液体中的物体，浮力的大小与物体受到的重力大小相等。
当浮力等于物体受到的重力时，物体就处于平衡状态，浮力可以防止物体沉入液体中，并使物体保持在液体表面上。
六、物体浮在液体表面的条件当物体浸没在液体表面时，物体所受浮力等于物体自身重力，这是物体浮在液体表面的条件。
如果物体自身重力大于所受浮力，则物体会沉入液体中，如果物体自身重量小于所受浮力，物体则会上浮至液体表面。
七、浮力与物体的形状和密度有关物体的形状和密度与所受到的浮力也有很大关系。
同样形状和重量的物体，密度越小，所受到的浮力也越小。
另一方面，不同形状的物体所受到的浮力也有所不同，球状物体所受到的浮力比同质量的长条形物体所受到的浮力大。
八、总结浮力是中学物理中的重要内容，正确理解浮力的概念和特点对于理解其他物理知识也有着非常重要的作用。
本文对于八年级浮力知识点进行总结，希望对读者有所帮助。
八年级物理浮力相关知识点
八年级物理浮力相关知识点物理是一门不可或缺的学科，它研究的是世界和宇宙的基本规律和结构。
而在物理学中，浮力是一个非常重要的概念。
本文将为大家介绍关于浮力的八年级物理知识点，包括什么是浮力、浮力的原理和应用等方面的内容。
一、浮力是什么？古希腊的阿基米德是浮力的最早研究者之一。
在浸泡在水中的物体上方，他发现了一个力，这个力可以支持物体，使其不沉入水中。
这个被人们称为“浮力”。
简单来说，浮力是水或气体对浸入其中的物体所施加的支持力。
如果一个物体的重力小于其置于水或气体中的向上浮力，那么它将浮起来；如果物体的重力大于浮力，它就会沉没。
二、浮力的原理是什么？浮力的原理是由阿基米德原理提出的。
阿基米德原理指出：当物体浸入液体或气体时，物体会受到相应的浮力，这个浮力的大小等于物体排开液体或气体的体积。
即，浸没于液体或气体中的物体所受的向上浮力等于它所排泄液体或气体的体积乘以液体或气体的密度。
举个例子，假设一个直径为10厘米、高15厘米的瓶子被按到水里。
假设水的密度是1千克/立方米，那么瓶子所排泄瓶子时候的水的体积是π×（5厘米的平方）×15厘米=1178.1毫升，也就是1.1781立方分米。
根据上述原理，这个瓶子将受到一个向上的浮力，大小是它排泄液体的体积乘以水的密度，即1.1781×1000=1178.1牛。
三、浮力的应用是什么？浮力在我们生活中有很多常见的应用，例如：1.游泳：由于人体密度小于水的密度，人可以靠浮力在水上自由浮动。
2.船只：船只的形状被设计成可以浮在水面上，并让其排出水，以便扩大自己受到的浮力。
3.气球：气球的形状让它们能够浮在空气中，因为它们排出的气体轻于周围的空气，所以受到向上的浮力。
4.气垫车：汽车上的气垫充满压缩空气，使汽车浮在道路上。
除了以上这些应用外，浮力还在科学研究中发挥着重要的作用。
例如，在研究飞机和船舶的改进中，浮力的减少和增加都是非常重要的问题。
八年级物理浮力主要知识点
八年级物理浮力主要知识点浮力是液体或气体对浸入其中的物体所产生的向上的力。
很多常见现象都能用浮力来解释，例如为什么气球会升上天空、船只在水面上漂浮等等。
在八年级物理中，学习浮力是必不可少的内容。
本文将介绍浮力的主要知识点。
一、浸没、浮起和沉没当一个固体物体浸入液体中时，虽然它会受到液体对它所产生的浮力，但也同时受到液体对它的重力。
当液体对物体的浮力大于物体的重力时，物体会浮起；当液体对物体的浮力小于物体的重力时，物体会沉没；当液体对物体的浮力等于物体的重力时，物体恰好处于浸没状态，水平面就在物体的上表面。
浮力大小和物体在液体中的深度和物体的体积有关。
当物体的质量或体积增大时，浮力也会相应地增大。
二、阿基米德原理阿基米德原理是浮力的基本原理。
它是由古希腊科学家阿基米德在公元前三世纪提出的。
阿基米德原理指出，被浸入液体中的物体受到的浮力大小等于液体中排开的体积与物体体积之差的重量。
这个原理说明了物体在液体中浮起的原因，也说明了液体上面所承受的压力是由于液体通过重力加在容器的底部所产生的。
所以，当一个物体浮在液体中时，它所产生的浮力大小等于被液体取代的物体的体积刚好等于物体的质量。
三、密度和浮力密度是物体单位体积的质量，用符号ρ表示。
ρ= m/V，其中，m为物体的质量，V为物体的体积。
比如说，木头的密度很小，所以浮在水面上；而铁的密度很大，所以沉在水底。
浮力是由物体所对应的液体或气体产生的，与物体的质量和液体或气体的密度有关。
它满足以下两个规律：1.物体所受的浮力大小等于被液体取代的物体的体积刚好等于物体的质量。
2.与物体体积相同的物体在不同液体中所受到的浮力不相同，而是与液体的密度有关。
四、实际应用浮力在日常生活中有很多实际应用，比如潜水员利用浮力调节深度，船只依靠浮力在水面上漂浮，气球则在空中飘扬。
另外，浮力还用于计算和测量物体的密度。
例如，可以用密度计来测定物体密度的大小。
总之，浮力是八年级物理中的一个重要知识点。
八年级物理认识浮力
看图说故事
10.2
认识浮力
儿时的小窍门蕴含的科学道理
浮力定义
一切浸入液体中的物体，都受到
受力物体
液体对他竖直向上的力，叫做浮力
施力物体
方向
浮力测量
称重法测浮力
• 1、在空气中用弹簧测力计测出物体重力， 记为G. • 2、将物体浸在液体中，弹簧测力计示数 记为F’. • 3、物体受到的浮力为F浮=G-F’
浮力产生的原因
人能在死海里看书，轮船能在海面上航 行，都是因为液体对浸入的物体有浮力 作用，那么浮力是怎样产生的呢？
浮力产生实验
原理图及动画演示
注 水
注水前受力图 注水后受力图
物体 物体 B室 A室 B室 G
小结： 1、浮力定义：一切浸入液体中的物体，都要受 到液体对它竖直向上的力，叫做浮力。 3、称重法测浮力F浮=G-F 2、由于物体上下表面受到的压力差而产生浮力。 F浮=F下表面－F上表面
知识延伸：物体在气体中也受到气体 对物体的浮力
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算大家族？嫁进这样的家族里，对娘家有没有帮助？更何况唐太守的长孙，又正好是唯一的嫡孙，年方十八，配明秀，是不管怎么说都配得过的。 苏家早也已看上了唐长孙，旁敲侧击的，也去唐家提过，但唐家说，长孙少爷还不够成熟，不便成亲。不够成熟是婉转的说法。事实上，唐长孙 少爷，唐静轩，根本没准备好娶个女人回家，哪家的 ，他都看不上眼。花街柳巷，他也不爱。有谣传说，他不喜欢女人。但他也不嫖男人。于是 又有谣传说，他是天阉。可如果他真是天阉，那太守家才更应该赶紧娶个孙媳妇儿进门，堵一堵外头的嘴罢！只要这媳妇儿够贤慧，绣床上行不 行，是传不到外头的。过两年，偷偷过继个其他少爷房里的婴儿回来，算是她生的，祖宗祠堂里也有交代了。鸡丁手记第二十九章 梦惊戏台见神 仙（2）而太守家没做这些事。大约唐静轩真的，只是傻罢了。傻得真以为世上有花好月圆，一见钟情，心意相契，比翼双飞。若没寻到这样的人， 他就不娶。反正他连弱冠礼都没行，还有好几年可蹉跎。“秀儿„„”大太太想说，人家条件虽好，未必肯娶你。明秀眼睛里有了一层雾气，然 而是早晨的雾，而不是夜晚的雾。夜晚的雾，昏暗冰凉，不比早晨的雾，总透着朝晖。那羞涩的、瑰丽的、适合涂在新嫁娘嘴唇上的光晖。她吃 力的、很吃力很吃力的道：“娘，这话原不该由我说„„可我听说，唐长孙少爷，想向我提亲。”这话一出口，她捂住脸，把眼睛也捂住，再也 不肯多说一个字了。她是个贤淑的 ，闺中的楷模，本来就不该多说一个字。大太太眼里却放出光来，是大夏天大中午豁明豁辣那种阳光。她把女 儿身子扳过来，非要问个清楚：“这是哪儿听来的？”“不能说。”明秀袖子还捂在脸上，扭捏着，“不能说嘛！”“那末，”大太太无奈道， “可不可靠呢？会不会有些人看你是锦城唯一能同太守家比肩的人家里才貌双全的 ，这才自己想当然传出这话呢？”“听人转说，是唐长孙少爷 的意思„„哎呀娘，女儿不说了！”“那转说的可靠么？”“不可靠！不知道！总之女儿都当没听见，女儿什么都不说！”明秀真的咬紧了嘴。 “好。”大太太握住她的手腕，“我们就等他到明春。我们苏家，配他是配得过的。他不婚配，是他自己不肯点头，而今他自己既然肯了，遣人 来说亲，是没什么阻碍的。明春尽够了。”明秀在袖子底下，声如蚊蚋的“嗯”了一声。“咱们也顺便放出风声，不说是咱们的意思，就在外头 造个势，说你这样的品貌，锦城没什么可下嫁的，只有送进宫才不屈了你！太守家不要思忖么？锦城这些千金 里头，你是拔尖儿的，去了你，他 们准也会急！那末动作就该快些来留你了。”明秀连“嗯”都不好意思“嗯”了。“宫里却也为难，送是要送
非常好的初中物理浮力知识点汇总
《浮力》知识点1．浮力的定义：一切浸入液体（气体）的物体都受到液体（气体）对它竖直向上的力叫浮力。
2．浮力方向：，施力物体：液（气）体。
3．浮力产生的原因（实质）：液（气）体对物体向上的压力大于向下的压力，向上、向下的即浮力。
4．物体的浮沉条件：（1）前提条件：物体浸没在液体中，且只受浮力和重力。
（2）请根据示意图完成下空。
下沉悬浮上浮漂浮F浮< G F浮 G F浮 G F浮= Gρ液<ρ物ρ液=ρ物ρ液>ρ物ρ液>ρ物（3）说明：①密度均匀的物体悬浮（或漂浮）在某液体中，若把物体切成大小不等的两块，则大块、小块都。
②一物体漂浮在密度为ρ的液体中，若露出体积为物体总体积的1/3，则物体密度为ρ。
分析：F浮=G 则：ρ液V排g =ρ物Vgρ物=（V排／V）·ρ液= ρ液③悬浮与漂浮的比较：相同：F浮=G：物不同：悬浮ρ液=ρ物；V排=V物漂浮ρ液<ρ物；V排<V物④判断物体浮沉（状态）有两种方法：比较F浮与G或比较ρ液与ρ物。
⑤物体吊在测力计上，在空中重力为G，浸在密度为ρ的液体中，示数为F则物体密度为：ρ物= 。
⑥冰或冰中含有木块、蜡块、等密度小于水的物体，冰化为水后液面，冰中含有铁块、石块等密大于水的物体，冰化为水后液面。
5．阿基米德原理：（1）内容：（2）公式表示：F浮=G排=ρ液V排g，从公式中可以看出：液体对物体的浮力与液体的和物体有关，而与物体的质量、体积、重力、形状、浸没的深度等均无关。
（3）适用条件：液体（或气体）6．漂浮问题“五规律”：（历年中考频率较高）规律一：物体漂浮在液体中，所受的浮力等于它受的重力；规律二：同一物体在不同液体里，所受浮力相同；规律三：同一物体在不同液体里漂浮，在密度大的液体里浸入的体积小；规律四：漂浮物体浸入液体的体积是它总体积的几分之几，物体密度就是液体密度的几分之几；规律五：将漂浮物体全部浸入液体里，需加的竖直向下的外力等于液体对物体增大的浮力。
八年级浮力的所有知识点
八年级浮力的所有知识点在学习物理学的过程中，学习浮力是很重要的一部分，浮力是指物体被液体所压迫的力和液体所能支撑物体重力的力的差异，下面我们来了解一下八年级浮力的所有知识点。
一、物体的浸入液体中当物体被液体覆盖时，会发生以下情况：1. 完全浸入液体当物体完全浸入液体中时，所受浮力等于液体所托的重量，这时物体在液体中的重量相对于空气中减小，这个现象叫做浸入液体中的失重现象。
2. 悬浮在液体表面当物体悬浮在液体表面时，所受浮力等于物体的重量，这个现象叫做物体在液体表面浸没的平衡状态。
二、浮力的计算方法1. 阿基米德原理根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的液体重量，即Fg =ρVg，其中Fg为浮力，ρ为液体密度，V为物体排开液体的体积，g为重力加速度。
2. 浮力与物体定义中的体积排放有关假设物体密度为ρ1，液体密度为ρ2，物体的体积为V，物体浮在液体上的深度为h，物体的重力为G，那么物体所受的浮力为：Fg =ρ2Vg物体的重力大小为：G =ρ1Vg物体在液体中的深度为：h =（ρ1-ρ2）Vg/ρ1g三、浮力的应用在平衡状态下，物体所受的浮力就等于物体的重力。
也就是说，当物体的重力大于浮力时，物体会下沉；当物体的重力小于浮力时，物体会上浮。
这个规律可以用在潜水、船舶、气球等方面。
潜水潜水员身上的氧气瓶比较重，但在潜入水中时，潜水员不会由于重力过重而沉入水底，是因为球状的氧气瓶将水排开，使得潜水员受到的浮力增大。
船舶根据浮力的原理，船舶在水中受到的浮力比陆地上小，在运输重物时要保证物品的净重不超过浮力的大小，否则就会沉没。
气球气球是一种让人驾驶着飞入天空的器具，飞行的原理就是利用气球的浮力比空气重，当气球中的氦气排开了空气之后，气球就会浮在空气中，从而实现了飞行的目的。
以上就是八年级浮力的所有知识点，要学好这个知识点，需要多阅读书籍、多做题、多实验，把这些知识点巩固好，相信你一定可以轻松掌握。
八年级物理的浮与沉知识点
八年级物理的浮与沉知识点八年级的物理学习涵盖了许多知识点，其中浮与沉是一个重要的主题。
正确地理解浮力的概念和应用将帮助学生更好地理解物理学。
本文将探讨浮力的基本原理、影响浮力的因素以及浮力应用的一些实例。
一、浮力的基本原理浮力是指液体或气体对物体的支持力。
物体在液体或气体中浮起的原因是因为重力和浮力之间的平衡。
浮力是由液体或气体对物体影响而产生的垂直向上的力量。
当物体浸入液体或气体中，液体或气体对物体产生的重量就是重力。
液体或气体对物体产生的向上的力就是浮力，这是根据阿基米德原理得出的结论。
阿基米德原理指出，当一个物体浸入液体或气体中时，它所受的浮力是它所挤出的液体或气体的重量等于所受浮力的大小。
这里，经典的公式就是浮力= 被排开的液体或气体的重量。
这是浮力的基本原理。
二、影响浮力的因素浮力的大小与物体的重力有关，并受到以下几个因素的影响。
1.物体的密度密度是物体的质量和体积的比率。
当物体的密度高于液体或气体的密度时，物体会下沉。
当物体的密度低于液体或气体的密度时，物体会浮起。
如铁块和石块在水中下沉，而一个球形空气球会浮起。
2.液体或气体的密度液体或气体的密度也会影响浮力的大小。
当液体或气体的密度大时，浮力就相对减少。
这解释了为什么人在海里会浮起，而在油中会下沉。
3.物体的形状物体的形状也会影响浮力的大小。
如果一个物体的形状更扁平，则浮力也会随之变大。
如，桨，泳板，皮艇等，都比同样的重量的木块更容易浮起。
三、浮力的应用浮力适用于各种各样的情况，以下列举一些浮力应用的实例。
1.船舶浮力因为船舶中有气体和液体，所以它们可以利用浮力来保持浮起。
通过改变船体的形状、大小和重量，船舶设计师可以更好地管理浮力和稳定性。
2.潜水服浮力计潜水员穿着潜水服往往需要调整重心和浮力，以保持在水面上或下。
这就是通过浮力计来测量水位和调整用气量以保持浮力平衡。
3.氦气球浮力氦气球得到浮力的原因是氦气比空气轻。
当氦气被填充到气球中时，科学家可以测量氦气浮力的大小和质量，以帮助他们洞察大气层中的数据。
八年级物理认识浮力
；
帅の号召. "火狼王！" 白重炙不惊反喜,嘴角一扬,搓了搓手,跃上旁边一棵大树上,手脚并用,一下窜进茂密の枝叶丛,把全身掩盖起来,只留下两只黝黑の眼珠子,望着前方. 咻！咻！ 不一会儿,四面八方到处都是狼影,一道道火红色の身影,犹如一只只火箭般集体往一个方向射去,其中一 道粗壮高大狼影速度更是吓人,白重炙只是看到一片红色丛下面掠过,便消失不见了. 嗷！嗷！吼！ 由于火狼王の加入,战斗似乎更加激烈了,声声狼嚎和道道巨吼声,树木倒地声,连绵不绝. 走！ 此时不走,更待何时！ 白重炙确定基本上大部分火狼都已经赶过去,轻声一跃,战气全力运转, 不要保留和隐藏,整个人犹如猎豹般朝山の另一头奔去. 呼！呼！ 一口气跑出七八里,偶尔回头望了一眼,感觉战斗の地方越来越远,他心中松了一口气.这次真是死里逃生啊,要不是噬魂智小白能变身,要不是刚好变身の时间赶到了火狼山,要不是火狼山有只火狼王,自己这回肯定飘然西去 了… 死里逃生の经历,让他心里有丝惊悸,也有丝兴奋,甚至还有丝愉悦.似乎他の血液里本身就蕴含冒险の细胞分子.只是,他那丝愉悦很快就被打断了. 前方一里路处,出现了五个黑衣人！ 猎人? 草！运气背到家了,刚出虎口,又掉进狼窝了.望着眼前五位眼神冷漠,寒气bi人の"猎人",白 重炙脑海里快速运转,他试着往前跑了几步,面带焦急地大喊起来："几位大哥,快跑啊,火狼暴动了…" 听道这让人恐惧の消息,五人却纹丝不动,只是冷冷の看着白重炙. 额? 白重炙跑动の身影利马刹住车,这几人竟然不怕火狼?看来得改变策略了,后面の战斗谁知道会什么时候结束,不管 是谁赢了,到时候自己都不好过.于是他只好解下包裹,丢在地上,用颤抖结巴の声音说道："几位…大哥,我身体上值钱の都在这,给条生路行不行?" 五人还是没有动,只是中间の那位从怀中掏出一份图纸,对着白重炙比照了一下,便放入怀中,手一挥说道："抓住他" 五人正是雪无痕手下护 卫,雪一到雪五,雪一一挥手,四人便成扇形快速散开,封死了前进の道路,然后快速朝白重炙掠去. "草！居然专为我而来の,我没得罪什么人啊?怎么办?怎么办?五人明显都是高手,前面肯定是跑不掉了,妈の！别怪小爷了,要死大家一起死吧！"望着五人眼中森森寒意,白重炙脑海里急速转 动,几秒钟后,他做出了决定,毅然转身朝后方跑去,朝火狼王和巨刺龙战斗の地方奔去. 本书来自 品&书#网 当前 第叁叁章 零２８章 混战 这五人居然专为自己而来,还带了画像,肯定是仇家了,虽然自己很不明白这仇家这怎么结下の.但他知道落到他们手上,自己绝对没什么好活路.往前 是死,那只有往后了,那里正混战着,说不定还能死里求生. 逃！ 他用尽全身の十二分力气,快速奔跑着.此刻他非常庆幸,原来跑路の时候都是在小白の背上,没消耗什么体力和战气,否则如此关头跑不动の话,那就真の无语了. 此地离火狼王巨刺龙战斗の地点只有区区七八里,平时如果他 战气全力运转奔跑の话,大概也就只需要一分钟时间.一分钟很短,一口饭の时间,可是此时感受到后面越来越近の脚步声,白重炙却感觉时间过得太慢太慢. 雪一两道剑眉微微皱起,不是说目标是白家の废物公子吗?看着奔跑の速度,哪里是精英境?明显是达到了统领境练家子啊.十五岁达到 了统领境,那可是达到了白家核心子弟の标准.这…公子说,最好生擒目标,这意思是生擒不了,那就只能直接带尸体回去.可是,眼前の情况,生擒有点困难,如果击杀?击杀一名白家の核心子弟,日后被白家知道,该有多大の麻烦? 脑海里急速思考着,权衡利弊.最终雪一下定决心,任务为重,至 于出了事情,不是还有雪家顶着吗? 眼看着目标就要进入火狼群战斗之地,虽然他不知道火狼们在和什么人或者什么魔智在战斗,可是他知道要是给目标进入了那块区域,怕是会给他浑水摸鱼趁机跑了. 于是他毫不犹豫の出手了,战气运转,猛然提速,原本就相差不大の距离一下拉近了. 快！快！快！ 马上就到了,看着前面热火朝天正搞得热闹,白重炙心中闪过一丝欣喜.按照他の想法,只要靠近战斗地点,马上从侧面插进去,自己孤身一人,快速奔跑,估计不会引起大规模狼群の注意,那么自己还有活路.可是后面の五人,目标太大,只要被发现绝对跑不了,自己就可以按照原 先甩开巨刺龙一样,甩开这五人了. 可是理想总是美好の,现实却很残酷. 白重炙一边奔跑着,一边用眼角の余光,时刻在关注着后面の五人,而就在他即将进入火狼们战斗地点之时.他余光所见,中间の那名黑人突然提速,竟然比刚才の速度快了一倍不止,本来就相差不远の距离,一下被拉得 很近.紧接着,他更发现一件让他更为恐怖の事情. 黑衣人突然全身战气光芒闪耀,离体而出,最后形成一只黄色の巨大手掌狠狠朝他背上拍来. 战气外放！将军境！ 白重炙嘴角一阵苦涩,自己这个仇家还真是看得起自己,居然派出一个将军境の强者来追杀自己.脑海里刚刚想着,就感觉背 后便被一股巨力狠狠一拍,整个人犹如散架般,狂喷一口鲜血,一股巨痛涌入脑海,瞬间让他昏死过去.而他の人却像一只断线の风筝般,直直の朝前方飘去,最后狠狠の砸在地面上. "大哥,会不会出手太重了?死了可就不好了！"看着倒在地上,昏迷不醒の白重炙,五人停住了脚步,左侧一人问 道. "应该死不了,老二你去把他带回来,我们速度离开."雪一收回战气,傲然の站在那里,看着不远出那喧闹の战场,沉声说道. "额！" 雪二点头应道,快速前行,望着地面上一动不动の白重炙,心中一股恨意.为了这小子,他们五兄弟可是折腾了一个多月时间,一个多月都没有尝过女人の滋 味了,他有点想念雾霭城十三长街那些bia子们滑嫩の大腿和丰满の山峰了.想想他又心里不平衡起来,想着等下是不是要给,地上の这小子一点狠狠の记忆? 可就在要靠近白重炙の时候,异变突生,前方竟然快速飞来一道火红色の影子. 什么东西? 雪二面对突发の状况不敢大意,伸出拳头, 迎着火红色の身影狠狠砸去. "砰" 火红色の影子是一头巨大の火狼,足足有三米多长,而此时这头火狼已经静静の躺在地上,喘着粗气,颤抖着四肢,俨然已经到了陌路.巨刺龙の狠狠一鞭,雪二の狠狠一拳,让原本伤痕累累の火狼王遭受到了致命の伤害. "火狼王?" 雪二疑惑の看着地上不 停抖动,呜咽の火狼王.自己拳头威力怎么会有那么大了?一拳秒杀五级火狼王,看来上次干の那个女人还有大补の功用啊… "老二,快退！" 雪二战那里傻傻の意*着,雪一却面色凝重,眼中绽放着一道刺眼の精光,大喝一声,右腿一蹬,握掌为拳,整个人如同炮弹般射向前方. 而旁边の雪三雪 四雪五,却用惊愕の目光看着雪二の后面,同时掏出背后の兵器,快速跟上. 雪二背后,茂密の树丛里,露出一颗巨大の黑色头颅,黑色布满鳞片,两颗灯笼大の眼眸充斥着冰冷,残暴.张大の巨嘴里,一排排锯齿般の利牙,泛着冷冷の光芒. 六级魔智,巨刺龙！ 听到雪一の警告,雪二第一时间转 身发现了巨刺龙,可是不知道他是被巨刺龙两只冰冷の眼眸吓住了,还是还在意*刚才の一拳.雪二竟然停顿了一秒后,才知道转身逃跑.可惜,巨刺龙明显已经注意到眼前这个渺小の人类,一根被火球熏得黑漆漆の尾巴,化作一条黑色の铁鞭狠狠の从后面扫来.铁鞭扫过,杂草压平,古树扫飞, 最后轻轻の落在雪二身体上. 砰！ 雪二迎声倒飞,撞到一棵两人合抱の粗壮大树上,又被反弹回来,在地上滚了几下,就彻底不动了. "老二""二哥""嗷！嗷！" 雪一和他们兄弟同时大叫了起来,悲痛万分.同时丛林里迅速跳出无数の火狼,看到倒地火狼王,也大嚎起来,一时间到处是悲泣声, 悲嚎声. "老五,你去保护老二,老三老四,你们辅助我杀了这头杂种龙,注意火狼の火球."雪一眼冒怒火,死死瞪着慢慢走出来の巨刺龙,他们五兄弟从小都是孤儿,被雪家收养,一起长大,一起训练,一起出任务,可谓比手足还要亲. 今日这头杂种龙竟然敢伤害老二,让他此时生死不知,所以他 决定用尽一切手段斩杀它.虽然现在目标快要到手,但是不击杀这头龙,他们四兄弟带着两人肯定跑不过六级巨刺龙の,所以这战必须要战. "嗷！" 场面上虽然分成了三伙,各自也都仇深似海.但是最先出手の竟然是火狼群,失去首领の他们已经变成了一群孤狼,原本残暴のxing子,此时已经 疯魔了,火球一个顶个铺天盖地而来. "杀！" 雪一也跟着出手了,火球根本破不开他体表の战气盾,所以他无所顾忌,直直冲向巨刺龙. 雪三雪四也动手了,躲避着火球,一边清理着火狼,一边朝巨刺龙慢慢靠去. 场面一时成了混战,热闹非凡. 热而场中谁也没注意,躺在地上如同死尸般の白 重炙,悄悄の抖动着眼皮,露出一条缝,静静の观察着场中の战斗. 当前 第叁肆章 零２９章 危机（上） 其实白重炙早在雪二被击飞の时候已经醒了过来,雪一战气外放化成大掌の那一击,虽然对他后背造成了极大の伤害,内脏多处被震伤,背后の肋骨也有几根快要断了. 可是白重炙却丝 毫不怕,无名指上の青铜戒指第一时间就冒出了那股神奇の白色气流,迅速治疗身体上の创伤. 白色气流の神奇治疗能力,白重炙早已见怪不怪了,甚至他可以放言大说——只要不是一击毙命或者他の手脚肢体没断没碎,那么白色气流什么伤都能修复好.所以他醒来之后,第一时间不是关心 他の伤势,而是侧耳聆听了一下目前の情况,然后微眯着眼睛再次确认. 情况还好,目前三方在混战,丝毫没有人注意自己这具"尸体".白重炙微眯着眼睛,一动不敢动.此时の情景它可不敢趁乱跑开,一是他の伤势还没完全恢复,而是三方大战才刚刚开始,场面还不是特别混乱,自己冒然冲出 の话,或许会成为三方の攻击目标不定. 想着巨刺龙那钢铁般の巨尾,和雪一那战气外放时黄色の大手,白重炙微微缩了缩身子.忽然他似乎想起什么,似乎…没见到火狼王啊? 为了解开他心中の疑惑,他开始小幅度の移动脑袋,微微眯起の眼睛也开始四处乱瞄.最后他在他身体の侧上方发现 了那个大家伙. 火狼王居然挂了?还死在离他不远处? 看着庞大の火狼王尸体,白重炙心中立刻开始转动起来.五级巅峰魔智火狼王,而且还是死の,如果自己想办法把火狼王魔晶挖出来给小白吃了,小白不就可以马上迈入成长期了吗? 战智迈入成长期,对于白家子弟来说可是一道分水岭,因 为战智只有迈入成长期才能与
八年级物理浮力知识点
八年级物理浮力知识点在八年级的物理学习中，浮力是一个重要且有趣的知识点。
浮力的存在影响着我们生活中的许多现象和事物，理解浮力对于我们解释和解决很多实际问题都非常有帮助。
首先，我们来了解一下浮力的定义。
浮力指的是浸在液体或气体中的物体受到液体或气体对它向上托的力。
浮力产生的原因是因为液体或气体对物体上下表面的压力差。
当物体浸在液体中时，其下表面受到的向上的压力大于上表面受到的向下的压力，这个压力差就是浮力。
接下来，我们学习一下阿基米德原理。
阿基米德原理指出：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体所受的重力。
用公式表示就是：F 浮＝ G 排＝ρ 液 gV 排。
其中，ρ 液表示液体的密度，g 是重力加速度，V 排是物体排开液体的体积。
这个原理非常重要，通过它我们可以计算各种情况下物体所受到的浮力大小。
例如，一个铁块完全浸没在水中，我们只要知道水的密度、铁块排开水的体积，就能利用阿基米德原理计算出铁块受到的浮力。
物体的浮沉条件也是浮力知识点中的关键内容。
当浮力大于重力时，物体上浮；当浮力等于重力时，物体悬浮或漂浮；当浮力小于重力时，物体下沉。
悬浮和漂浮是两个容易混淆的概念。
悬浮是指物体在液体中可以停留在任何深度的位置，此时物体的密度等于液体的密度；而漂浮是指物体部分浸在液体中，静止时处于平衡状态，此时物体的密度小于液体的密度。
浮力在生活中有很多实际应用。
比如轮船，轮船是采用“空心”的办法增大可以利用的浮力，从而能够漂浮在水面上。
潜水艇则是通过改变自身的重力来实现上浮和下潜的。
当潜水艇要上浮时，向水舱中排出水，使自身重力减小，浮力大于重力而上浮；要下潜时，则向水舱中充水，使自身重力增大，重力大于浮力而下潜。
气球和飞艇是利用空气的浮力升空的。
它们内部充有密度小于空气的气体，如氢气、氦气等。
浮力的计算是考试中的重点和难点。
在计算浮力时，我们需要根据具体情况选择合适的方法。
如果已知物体排开液体的体积和液体的密度，就直接使用阿基米德原理计算浮力；如果物体处于漂浮或悬浮状态，浮力等于重力；如果物体在液体中受到向上和向下的压力，浮力就等于压力差。
初二物理浮力
初二物理浮力
浮力是初二物理中被称为“物理排水法”的力，是对浮力的详细的研究。
浮力是指把一个物体浸没在一定的深度，运用一定的主要力系统，使物体保持在水面上，而不会沉入水中。
浮力具有三性：浮于水上、不受水压、不受水温影响。
浮力大小取决于涉及的物理量，受物体的密度、水的密度、物体的深度和物体表面的面积等影响。
根据考慮对浮力影响最大物理量，可以有三种情况：水深变化时，物体密度不变；水密度变化时，物体深度不变；物体表面面积变化时，物体密度不变。
由于其性质的极大区别，浮力的测量可以分为由液体表面形成的浮力测量和由水面自由表面形成的另一种方法。
它们在测量物体的密度、深度和表面积时有不同的计算方法，特别是物体表面面积的测量，更是复杂而耗时。
初二物理的学生要深入理解浮力的含义，但又具有挑战性。
它可以帮助学生有助于学习以下方面内容：浮力是一种什么样的力？物体沉入水中的原因是什么？它受什么影响？如何测量它？等等。
如果学生仔细研究这些问题，他们可以收获更多明确的知识，从而更深入地理解水力学，掌握有关物理力学的原理，做到一抓知识的“高分拿捏”。
总之，浮力是初二物理中一个重要的部分，也可以作为学习实验等物理实验的基础知识，帮助学生更好地认识物理，掌握实验方法。
此外，浮力还可以帮助学生了解水力学和物理力学的原理，从而形成一种思考视角，有助于学生通过探究学习物理，提高学习效果。
初二浮力讲解
初二浮力讲解初二学习浮力是物理学中非常重要的一部分内容。
正是由于浮力的存在，我们才可以轻松地游泳，海洋中的船只、潜艇等才可以顺利的航行。
因此，初二的学生需要对浮力进行深入的学习与探究，对于浮力的概念、规律与应用进行了解与掌握。
一、什么是浮力浮力，又称浮力作用，是一个物体在液体中受到上升的力。
浮力的大小与液体中排开的液体体积有关。
根据物理学原理，当一个物体在液体中完全或部分浸没中，所受到的浮力大小与液体中排开的液体体积相等，方向垂直向上。
液体中浸泡的物体，受到的浮力数量一定，是否浮起来，取决于其重力的大小。
二、浮力规律据阿基米德原理，当物体完全或部分浸入液体中时，液体将向各方向施加一个向上的力，这个力就是浮力。
而浮力又完全等于被液体排斥的液体的重量。
根据阿基米德原理，我们可以得到以下的浮力规律：1、物体完全浸泡在液体中时，浮力的大小等于物体排开液体的重量。
2、液体的浮力作用方向垂直于物体表面，方向向上。
3、当物体半浸泡在液体中时，物体所受到的浮力仅为其浸入液体中的部分的浮力。
三、浮力应用1、船只浮力原理船只可以在水中浮起来，靠的就是浮力。
因为船只的体积很大，因此要想让船只浮在水面上，需要放入足够大的水来控制水的压力，使得浮力能够克服船只的自重，让它浮起来。
这也是为什么船只的造型要越大越圆。
2、潜艇浮力原理潜艇通过一些细节手段来控制浮力大小，从而达到潜入、浮出水面的目的。
当潜艇浮在水面上时，船体中的空气体积越大，浮力越大，可以浮得更高。
而当潜艇下潜时，要排放出一些空气，让潜艇承受的压力增大，浮力减小，这样才能自由下潜。
3、气球球的浮力原理气球要上升，就必须克服一部分的重力，就要用到浮力了。
当气球被充满气体时，气体的重量就等于外界空气的重量减去气球的重量，而气球在空气中排除的体积越大，所受到的浮力也就越大，上升得就越快。
影响浮力大小的关键是物体在液体中排斥液体的体积，也就是物体的体积与液体所受的压力、密度等条件有关。
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我对着信傻笑，这么多年了，她竟然还没变哦。足球稳胆是什么意思 许久没人再及起的名字，不经意在唇间嚼了嚼，还是有些许淡淡的苦涩。 接下来的数月，日子照例平静，照例的三点一线，照例的无病呻吟。照例的抱着某种想望。 直到某个周末，应发小小花之邀，去了她新入学的职业学院，那里与这仅仍旧瘦削，留了当下男生间流行的半马尾，胡子许是特意留的，整个人看起了有些痞痞的，怀中的女生乌黑发亮的长发、整整齐齐的留海，看起来姣小可爱。 发小先给他打了招呼，他躲不过，只得推开小女友慢慢走了过来。 “你们还没分手呢，你怎么又有了新欢了？”小美打了个哈哈，歪着头盯着他。 他脸红了红，嘻嘻道，像涂丫丫这样优秀的人，怎么会看上我嘛你说是不是？说完盯着我，谈不上认真也谈不上不认真。 我也笑，我说那你怎么不问问，涂丫丫你还喜欢我不？ 他愣了愣，吞了口口水，说那好我问你，涂丫丫，你还喜欢我不？ 喜欢呀，直到刚才为止，都是喜欢的。我抬起头来，望着他的眼睛，那抹在记忆里无法忘却的亮光，并未再出现。 “你还是没变，还是那么有个性哦！”林源向不远处那个姣小的身影看了看，尴尴地咳了一声。