幼儿园教职工安全教育
幼儿园教职工安全教育培训计划4篇
幼儿园教职工安全教育培训计划4篇幼儿园教职工安全教育培训计划1一、政治思想指导思想认真学习、全面贯彻区教育行政部门关于安全工作的文件及会议精神，珍爱生命，安全第一，责任重于泰山"的意识，充分认识保障少年儿童的安全，是幼儿园教育工作的首要职责，是构建社会主义和谐社会的重要基础。
根据幼儿园安全教育的要求，结合本幼儿园实际情况，特制定教职工安全教育培训计划。
二、工作目标1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度，推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化，增强安全教育与管理的'实效性，不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
2、开展"优秀安全管理员"评选，力争90%以上的教职工达到要求。
3、严防发生有幼儿园责任的安全事故，杜绝群死群伤及恶性事故发生；学生事故出险率控制在1%以下。
三、工作措施1、加强培训，提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。
通过培训，使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识，能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。
（1）安全教育培训要有层次性。
对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象，要有不同的培训内容。
对安全管理员、广大教职工安全教育培。
训的内容不仅要具有知识性，而且要具有理论性与科学性，使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。
对学生及家长的培训，要注重直观，通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析，提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性，增强学生预防伤害和避免危险的能力，提高学生的自护能力和家长的监护水平。
（2）安全培训内容要具有理论性。
要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。
全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识，学会运用政策规范安全教育与管理。
（3）安全管理的方法指导要具有针对性。
幼儿园要根据平时的安全工作，分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。
幼儿园师幼安全教育培训(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要阶段，他们的身心发展尚未成熟，安全意识相对薄弱。
为了提高幼儿园师幼的安全意识，预防和减少安全事故的发生，保障师幼的生命安全和身体健康，我们特此开展幼儿园师幼安全教育培训。
二、培训目标1. 提高幼儿园教师的安全意识，使其认识到安全工作的重要性。
2. 增强幼儿园师幼的安全防范能力，掌握安全知识和技能。
3. 建立健全幼儿园安全管理制度，确保幼儿园安全工作的顺利开展。
4. 营造安全、和谐的幼儿园环境，为孩子们的健康成长提供保障。
三、培训内容1. 幼儿园安全法律法规（1）我国《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》等法律法规对幼儿园安全工作提出了明确要求。
（2）幼儿园安全工作应当遵循的原则：预防为主、防治结合、综合治理。
2. 幼儿园安全管理制度（1）建立健全幼儿园安全责任制，明确各部门、各岗位的安全职责。
（2）制定幼儿园安全工作计划，定期开展安全检查和隐患排查。
（3）加强幼儿园安全教育，提高师幼安全意识。
3. 幼儿园常见安全事故及预防措施（1）火灾事故：禁止在幼儿园内吸烟、乱扔烟头；定期检查电气设备，确保安全用电；教育幼儿不玩火。
（2）溺水事故：加强幼儿游泳安全教育，严禁幼儿在无成人监护的情况下游泳。
（3）交通事故：教育幼儿遵守交通规则，不闯红灯、不翻越隔离栏；接送幼儿时，确保幼儿安全过马路。
（4）食物中毒事故：加强食堂管理，确保食品卫生；教育幼儿不乱吃零食，不喝生水。
（5）跌倒、摔伤事故：加强幼儿园环境安全管理，消除安全隐患；教育幼儿走路时不打闹、不奔跑。
4. 应急处置措施（1）火灾事故：立即报警，组织幼儿有序撤离；扑救初期火灾，确保幼儿安全。
（2）溺水事故：迅速组织救援，将溺水者救起；进行急救处理。
（3）交通事故：保护现场，立即报警；组织幼儿撤离现场，确保幼儿安全。
（4）食物中毒事故：立即停止进食，及时就医；报告相关部门，协助调查。
5. 幼儿心理健康教育（1）关注幼儿心理健康，及时发现和解决心理问题。
教师安全教育记录幼儿园(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，为了保障幼儿的人身安全，提高教师的安全意识，确保幼儿园教育教学活动的顺利进行，我们开展了教师安全教育培训。
以下是本次安全教育培训的记录。
二、培训内容1. 安全意识教育（1）提高教师的安全意识，认识到安全工作的重要性。
（2）明确教师的安全责任，确保幼儿在园期间的人身安全。
2. 常见安全隐患及预防措施（1）火灾隐患：严禁使用明火，定期检查消防设施，确保消防通道畅通。
（2）水电隐患：定期检查电线、插座，确保用电安全；严禁幼儿接触电源、水源。
（3）食品安全：严格执行食品安全管理制度，确保幼儿饮食卫生。
（4）意外伤害：加强户外活动安全管理，防止幼儿跌倒、碰撞；教育幼儿遵守游戏规则，不追逐打闹。
3. 应急处理及救援技能（1）掌握基本的急救知识，如心肺复苏、止血等。
（2）了解幼儿园应急预案，熟悉应急疏散路线。
（3）提高应对突发事件的能力，如火灾、地震等。
4. 交通安全教育（1）教育幼儿遵守交通规则，过马路走人行横道。
（2）接送幼儿时，注意车辆行驶方向，确保幼儿安全。
5. 家园合作（1）加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题。
（2）定期向家长宣传安全知识，提高家长的安全意识。
三、培训过程1. 邀请专家进行安全知识讲座，让教师了解安全工作的重要性。
2. 组织教师观看安全警示教育片，增强安全意识。
3. 进行安全知识问答，检验教师对安全知识的掌握程度。
4. 开展应急演练，提高教师应对突发事件的能力。
5. 教师分享安全工作经验，共同探讨安全工作方法。
四、培训效果1. 教师的安全意识得到提高，对安全工作有了更深刻的认识。
2. 教师掌握了基本的急救知识和应急处理技能。
3. 幼儿园的安全管理工作得到加强，为幼儿提供了一个安全、健康的成长环境。
五、总结通过本次教师安全教育培训，我们充分认识到安全工作的重要性。
在今后的工作中，我们将继续加强安全教育工作，提高教师的安全意识，确保幼儿在园期间的人身安全。
幼儿园教职工安全教育工作计划
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幼儿园教职工安全教育工作计划1一、切实做好一日活动各环节中的安全(一)生活安全全面考虑小班幼儿年龄特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的发展需要。
(1)坚持每天晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要及时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。
(2)坚持每天为幼儿量体温，体温超过37。
5°C不入园。
(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。
根据家长的服用要求，确保服药及时、准确，严禁错服、漏服现象的发生。
(4)严格执行卫生安全消毒制度，保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯和毛巾每天清洗消毒;保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，及时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活;(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防a触电;不将手指放在门、窗处，以防夹伤;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。
严格书写交接班记录，及时清点人数和物品与接班教师交代清楚。
(二)进餐、午睡安全小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物;进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。
午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。
(三)活动安全小班上学期对幼儿园环境不尽熟悉，幼儿在适应环境的探索过程中容易新奇。
幼儿园安全第一：教职工安全培训会议记录
幼儿园安全第一：教职工安全培训会议记录1. 会议目的今天的培训会议旨在加强教职工对幼儿园安全工作的重视，提升他们的安全意识和应对突发情况的能力，确保幼儿园的安全环境。
2. 会议内容2.1 安全意识培养- 通过案例分析，引导教职工认识到安全意识的重要性，并且学习如何在工作中不断加强安全意识。
- 强调在幼儿园工作中要时刻保持警惕，注意观察幼儿的动向和行为，及时发现安全隐患。
2.2 突发事件处理- 对火灾、地震、游乐设施意外等突发事件的处理流程进行详细讲解，让教职工熟悉应对程序。
- 分工合作，组织模拟演练，让教职工在模拟场景中学习如何快速有效地处理突发事件并疏散幼儿。
2.3 预防性安全措施- 学习了解幼儿园的安全设施及设备的使用方法和作用，保障设施的日常维护与检查。
- 指导教职工加强对幼儿行为的观察和管控，通过预防性措施减少潜在的安全隐患。
3. 会议总结在安全意识培养、突发事件处理和预防性安全措施方面，教职工都表示受益匪浅，深刻认识到了自身在幼儿园安全工作中的责任和使命。
会议结束后，教职工纷纷表示将切实加强对安全工作的重视，不断提升自身安全意识和应对能力，为幼儿园的安全稳定环境贡献力量。
4. 作者观点本次安全培训会议的开展，有助于提升教职工在幼儿园安全工作中的专业素养和应对能力，更好地保障了幼儿的安全。
同时也为家长们营造了一个更加放心的送子环境，值得肯定和推广。
通过本次会议，教职工在安全意识、突发事件处理和预防性安全措施等方面都得到了系统的学习和训练，以更好地提供安全保障。
希望通过今后的不断学习和实践，幼儿园的安全工作能够不断提升，为孩子们打造更加安全、稳定的学习成长环境。
5. 安全责任的强化在会议总结中提到，教职工深刻认识到了在幼儿园安全工作中的责任和使命。
接下来的重点是强化安全责任，确保每一位教职工都能够牢记自身的安全责任，时刻保持警惕，严格执行安全规定和流程。
针对这一点，将安排每周一次的安全例会，由安全管理人员和值班教师共同参与，讨论最近一周的安全情况，总结教职工在安全工作中存在的问题，并提出改进意见。
幼儿园幼师安全教育培训(3篇)
第1篇一、培训目的为了提高幼儿园教师的安全意识，增强教师的安全防范能力，确保幼儿在园期间的生命安全和身心健康，特举办本次幼儿园幼师安全教育培训。
通过本次培训，使全体教师充分认识到幼儿园安全工作的重要性，掌握安全知识和技能，提高应对突发事件的能力，为幼儿营造一个安全、健康、快乐的成长环境。
二、培训内容1. 幼儿园安全工作的重要性（1）幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的生命安全和身心健康关系到家庭的幸福、民族的繁荣和社会的稳定。
（2）幼儿园是幼儿生活、学习的主要场所，幼儿园安全工作关系到幼儿的身心健康，关系到幼儿园的声誉和发展。
2. 幼儿园常见安全隐患及预防措施（1）消防安全1）定期检查消防设施，确保消防设施完好、有效。
2）开展消防安全教育活动，提高幼儿的消防安全意识。
3）禁止在幼儿园内使用明火，确保用电安全。
（2）交通安全1）教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道。
2）接送幼儿时，确保幼儿乘坐安全、合法的交通工具。
3）禁止幼儿在道路上玩耍、追逐打闹。
（3）食品安全1）严格把控食材采购关，确保食材新鲜、卫生。
2）定期检查食堂卫生，确保食堂环境清洁、卫生。
3）教育幼儿养成良好的饮食习惯，不挑食、不浪费。
（4）活动安全1）开展丰富多彩的户外活动，确保活动场地安全。
2）教育幼儿在活动中遵守规则，不推搡、不拥挤。
3）加强教师对幼儿的监管，确保幼儿在活动中的安全。
3. 突发事件应急处置（1）地震1）组织幼儿迅速撤离教室，按照逃生路线有序疏散。
2）在逃生过程中，确保幼儿安全，避免踩踏事故。
3）到达安全区域后，安抚幼儿情绪，进行心理疏导。
（2）火灾1）组织幼儿迅速撤离火灾现场，按照逃生路线有序疏散。
2）在逃生过程中，确保幼儿安全，避免踩踏事故。
3）到达安全区域后，安抚幼儿情绪，进行心理疏导。
（3）溺水1）加强幼儿游泳安全教育，提高幼儿的游泳技能。
2）在幼儿游泳时，确保有成人监护。
3）发现幼儿溺水，立即采取救援措施，并及时拨打救援电话。
幼儿园教职工安全教育培训计划【六篇】
幼儿园教职工安全教育培训计划【六篇】拆解&ldquo计划&rdquo从两个汉字&ldquo&rdquo它意味着计算，&ldquo&rdquo这个词的意思是“分段”计划&rdquo服从于目标的实现，&ldquo计划&rdquo计划是分析和计算如何实现目标并将目标分解为子目标的过程和结论。
以下是为大家整理的关于幼儿园教职工安全教育培训计划的文章6篇 ,欢迎品鉴！一、指导思想：为进一步加强师资队伍建设，贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》精神，以聚焦“问题解决”为中心，我园坚持立足园本、联系实际、注重实效，坚持思想政治素质与业务水平并重，积极探索有效的园本师资培训模式，充分发挥园本培训的功能和优势，营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境，努力建设一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的教师队伍。
二、培训目标：1、进一步提升教师师德修养，完善教师心理品质，培养师德高尚、心理健康、德艺双馨的教师队伍。
2、进一步推动教师更新教育观念，更新知识结构和能力结构，掌控现代教育技术，并使之综合能力和致力创新能力获得有效率提升。
3、进一步提高教师的专业技能，发展教师的特长，使之具有鲜明的个性，更好地为幼儿的成长服务。
三、培训建议：1、培训人员需准时参加培训，如遇特殊情况，应及时做好请假工作。
2、抱持着虚心好学的态度，深入细致参予培训，搞好有关记录。
3、参培过后，及时进行巩固练习，幼儿园将组织定期考核，检验培训成果。
四、培训时间7月1日——8月31日五、培训形式专题学习、实践操作、案例观摩、集体研讨等六、培训内容及建议（一）师德培训7月非政府教师自学《教师法》《未成年人保护法》等，强化教师法律素养及师德意识。
集中学习的基础上，教师积极开展自学活动，稳步自学有关师德内容。
自学后将自学所以求师德思考报告的形式展开互动。
幼儿园员工安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言为了加强幼儿园员工的安全意识，提高幼儿园的安全管理水平，确保幼儿在园内的安全，我园特制定本安全教育培训记录。
以下为本次安全教育培训的详细记录。
二、培训时间及地点培训时间：2022年10月20日培训地点：幼儿园会议室三、培训人员本次培训对象为幼儿园全体教职工，包括园长、教师、保育员、食堂工作人员、保安等。
四、培训内容1. 安全法律法规知识培训讲师详细讲解了《中华人民共和国安全生产法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规，使员工明确了在幼儿园工作中应遵守的安全法律法规。
2. 幼儿园安全管理制度培训讲师对幼儿园的安全管理制度进行了详细解读，包括安全防范、事故报告、应急预案等方面，使员工对幼儿园的安全管理制度有了全面了解。
3. 幼儿园常见安全事故及预防措施培训讲师列举了幼儿园常见的安全事故案例，如火灾、溺水、食物中毒、意外伤害等，并针对这些事故，讲解了相应的预防措施，使员工掌握了应对安全事故的技能。
4. 安全生产事故应急处理培训讲师讲解了安全生产事故应急处理的流程，包括事故报告、现场处置、救援措施等，使员工在遇到安全事故时能够迅速、有序地采取应急措施。
5. 安全生产事故案例分析培训讲师通过分析典型事故案例，使员工深刻认识到安全生产事故的危害性，从而增强安全意识。
6. 安全生产事故责任追究培训讲师讲解了安全生产事故责任追究的相关规定，使员工明确了在安全事故中应承担的责任。
五、培训过程1. 培训讲师结合实际案例，深入浅出地讲解了安全教育培训内容，使员工对安全知识有了更深刻的理解。
2. 培训过程中，员工积极参与互动，针对培训内容提出疑问，培训讲师现场解答。
3. 培训结束后，组织员工进行安全知识测试，检验培训效果。
六、培训效果1. 员工安全意识得到提高。
通过本次培训，员工对幼儿园安全工作有了更全面的认识，安全意识得到显著提高。
2. 员工安全技能得到提升。
培训讲师详细讲解了安全事故的预防措施和应急处理方法，使员工掌握了应对安全事故的技能。
幼儿园教职工安全培训幼儿园安全培训内容
幼儿园教职工安全培训幼儿园安全培训内容
幼儿园教职工安全培训通常包括以下内容：
1. 灾难和事故防范：教职工需要了解有关火灾、地震、洪水等自然灾害以及意外事故
的防范措施，如疏散逃生、急救救援等。
2. 儿童安全：教职工需了解儿童安全的重要性，包括监护责任、儿童防拐防骗教育、
儿童溺水事故的防范等。
3. 安全设施和器材的使用：教职工需要了解如何正确使用消防设备、急救设备、疏散
逃生工具等，以及维护和保养这些设施和器材。
4. 食品安全和健康：教职工需了解食品安全的知识，包括食品存放和加工的卫生要求、食品中毒的预防等。
此外，还需要了解儿童的饮食健康要求，包括饮食的均衡、营养
摄入的指导等。
5. 儿童保护和防护：教职工需了解有关儿童保护的法规、政策和程序，如儿童虐待和
性侵犯的预防、识别和报告。
6. 课程安排和管理：教职工需熟悉教学活动中的安全要求，包括教室和户外活动的安
全管理、教具和玩具的安全使用等。
7. 紧急情况处理：教职工需了解应急流程和应对措施，如遇到儿童疾病、意外伤害、
家长突发情况等。
8. 家庭教育与合作：教职工需了解与家长合作、与家庭沟通的技巧和方法，以提高儿
童安全的综合管理能力。
以上是通常包括在幼儿园教职工安全培训中的内容，可以根据地区的实际情况进行调整和补充。
幼儿园教职工的安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的摇篮，是孩子们接触社会的第一步。
因此，幼儿园的安全工作尤为重要。
幼儿园教职工作为孩子们的第一任老师，肩负着保护孩子们安全的重任。
为了提高幼儿园教职工的安全意识，加强安全管理，预防和减少安全事故的发生，特此开展幼儿园教职工安全教育。
二、幼儿园教职工安全教育的目的1. 提高幼儿园教职工的安全意识，增强安全防范能力。
2. 使教职工掌握幼儿园安全管理的相关知识，提高安全管理水平。
3. 建立健全幼儿园安全管理制度，保障幼儿的人身安全。
4. 促进幼儿园安全文化的建设，营造良好的安全氛围。
三、幼儿园教职工安全教育的对象1. 幼儿园园长、副园长2. 幼儿园各部门负责人3. 幼儿园教师4. 幼儿园保育员5. 幼儿园食堂工作人员6. 幼儿园安保人员7. 幼儿园其他工作人员四、幼儿园教职工安全教育的重点内容1. 幼儿园安全管理概述2. 幼儿园安全管理制度3. 幼儿园安全防范措施4. 幼儿园意外事故的预防与处理5. 幼儿园消防安全6. 幼儿园交通安全7. 幼儿园食品安全8. 幼儿园防拐骗、防侵害9. 幼儿园心理健康教育10. 幼儿园应急处置预案五、幼儿园教职工安全教育的实施方法1. 举办安全教育讲座：邀请专业人士进行讲座，普及幼儿园安全管理知识。
2. 开展安全知识竞赛：组织教职工参加安全知识竞赛，提高安全意识。
3. 定期组织安全培训：针对不同岗位，开展针对性的安全培训。
4. 安全案例分析：通过分析典型案例，提高教职工的安全防范能力。
5. 安全知识考核：定期对教职工进行安全知识考核，检验学习效果。
6. 安全宣传栏：设立安全宣传栏，普及安全知识，营造安全氛围。
7. 安全检查：定期开展安全检查，及时发现和消除安全隐患。
六、幼儿园教职工安全教育的评估与反馈1. 评估方式：通过安全知识考核、安全检查、事故报告等方式，对幼儿园教职工安全教育工作进行评估。
2. 反馈机制：建立反馈机制，及时了解教职工在学习、工作中遇到的安全问题，为改进安全教育工作提供依据。
幼儿园教可职工安全教育
一、引言幼儿园是孩子们成长的重要场所，而教职工是孩子们成长道路上的引路人。
因此，幼儿园教职工的安全教育至关重要。
本文将从以下几个方面对幼儿园教职工的安全教育进行探讨。
二、幼儿园教职工安全教育的意义1.保障幼儿的生命安全幼儿园教职工是孩子们在园内的保护者，他们的安全意识直接关系到孩子们的生命安全。
通过加强安全教育，可以提高教职工的安全防范意识，降低意外事故的发生率。
2.提高幼儿园的整体安全水平幼儿园教职工是幼儿园安全工作的主力军，他们的安全素质直接影响到幼儿园的整体安全水平。
通过安全教育，可以提高教职工的安全技能，为幼儿园的安全工作提供有力保障。
3.树立良好的师德形象幼儿园教职工的安全教育也是师德教育的重要组成部分。
通过安全教育，可以培养教职工的责任心、关爱之心，树立良好的师德形象。
三、幼儿园教职工安全教育的目标1.提高教职工的安全意识通过安全教育，使教职工充分认识到安全工作的重要性，自觉遵守各项安全规章制度，养成良好的安全习惯。
2.掌握基本的安全技能通过安全教育，使教职工掌握应对突发事件的应急处理能力，提高自我保护能力。
3.培养良好的安全文化氛围通过安全教育，使幼儿园形成全员参与、齐抓共管的安全文化氛围。
四、幼儿园教职工安全教育的具体措施1.加强安全知识培训幼儿园应定期组织教职工进行安全知识培训，内容包括：交通安全、消防安全、食品安全、用电安全、防拐骗、防溺水等。
通过培训，使教职工掌握基本的安全知识和技能。
2.开展安全演练幼儿园应定期开展安全演练，如火灾逃生演练、地震应急演练等。
通过演练，提高教职工的应急处置能力，增强安全意识。
3.加强安全检查幼儿园应定期开展安全检查，对幼儿园的设施设备、环境等进行全面排查，发现问题及时整改，消除安全隐患。
4.完善安全管理制度幼儿园应建立健全安全管理制度，明确安全责任，落实安全措施。
如：制定安全预案、完善应急预案、加强门卫管理、加强车辆管理等。
5.加强师德教育幼儿园应将安全教育纳入师德教育范畴，通过开展师德讲座、师德论坛等活动，提高教职工的师德素养。
幼儿园教职工的安全教育
幼儿园教职工的安全教育
安全教育是保证各项工作安全的前提，通过安全教育，进一步增强防范意识，提高安全自救能力，及时排除各类安全隐患，防止事故发生，确保在园幼儿和教职员工的人身安全及公共财产不受损害。
幼儿园的教职工安全教育分以下内容：
1、教职员工的安全教育：
（1）安全意识教育：牢固树立自己的岗位与幼儿园的安全工作息息相关，任何工作都不能游离到安全工作之外，立足岗位，学习掌握相应的安全知识及安全操作技能，真正树立安全第一的思想。
（2）安全防范教育：认真学习幼儿园的各项安全规章制度，熟悉各类突发事件的应急预案，定时参加疏散演练，及时完成对幼儿进行的安全教育任务。
（3）职业道德教育：学习教师职业道德规范，增强安全工作的责任感，提高处理突发事件的应急能力，掌握自护自救的方法，在特殊情况下，头脑清醒、措施果断、处事不慌，以教师的崇高大爱保护好孩子，履行教师的责任。
1。
幼儿园对教工的安全教育(3篇)
第1篇一、引言幼儿园是孩子们成长的重要场所，他们的安全与健康是我们每一位教职工的首要责任。
为了确保幼儿园教育教学活动的顺利进行，保障孩子们的人身安全，提高教职工的安全意识，我们特此开展幼儿园对教工的安全教育。
二、安全教育的重要性1. 保障幼儿安全：幼儿园是孩子们成长的摇篮，他们的安全是我们工作的重中之重。
通过安全教育，提高教职工的安全意识，有助于预防安全事故的发生，保障幼儿的生命安全。
2. 提高教职工素质：安全教育是提高教职工素质的重要途径，通过学习安全知识，使教职工具备应对突发事件的能力，为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
3. 促进幼儿园和谐发展：安全是幼儿园发展的基石，通过安全教育，提高教职工的安全意识，有助于营造良好的幼儿园氛围，推动幼儿园的和谐发展。
三、安全教育的内容1. 幼儿园安全管理制度：讲解幼儿园安全管理制度，使教职工明确各自的安全职责，确保各项安全措施落实到位。
2. 幼儿安全常识：介绍幼儿安全常识，包括交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗、防校园暴力等方面，使教职工掌握幼儿安全知识。
3. 应急处理能力：培训教职工应对突发事件的能力，如火灾、地震、意外伤害等，确保在紧急情况下能迅速、有效地处理问题。
4. 安全教育案例分析：通过分析真实案例，使教职工了解安全事故的危害，提高安全防范意识。
5. 安全教育法律法规：讲解与幼儿园安全相关的法律法规，使教职工明确自身权益，依法维护幼儿园和幼儿的安全。
四、安全教育的方法1. 举办安全知识讲座：邀请专业人士为教职工讲解安全知识，提高教职工的安全意识。
2. 组织安全演练：定期开展火灾、地震、意外伤害等安全演练，使教职工熟悉应急处理流程。
3. 开展安全知识竞赛：通过竞赛形式，激发教职工学习安全知识的兴趣，提高安全意识。
4. 制作安全宣传资料：制作安全宣传海报、宣传册等，使教职工随时了解安全知识。
5. 开展安全培训：定期组织安全培训，使教职工掌握安全技能，提高安全素质。
幼儿园安全教育职工大会(3篇)
第1篇一、会议背景为了加强幼儿园的安全管理工作，提高全体教职工的安全意识和应急处置能力，确保幼儿的生命安全和身心健康，我园特召开本次幼儿园安全教育职工大会。
现将会议内容如下：二、会议主题加强幼儿园安全教育，保障幼儿生命安全三、会议时间2023年4月15日四、会议地点幼儿园会议室五、参会人员幼儿园全体教职工六、会议议程1. 传达上级部门关于幼儿园安全工作的文件精神；2. 分析幼儿园当前安全形势，明确安全责任；3. 部署幼儿园安全工作重点，提出具体要求；4. 组织安全知识培训，提高教职工安全意识和应急处置能力；5. 安排幼儿园安全大检查，确保幼儿园安全无隐患；6. 教职工互动交流，提出安全工作意见和建议；7. 总结发言，强调安全工作的重要性。
七、会议内容1. 传达上级部门关于幼儿园安全工作的文件精神会议首先传达了上级部门关于幼儿园安全工作的文件精神，要求全体教职工要充分认识幼儿园安全工作的重要性，切实加强安全管理，确保幼儿的生命安全和身心健康。
2. 分析幼儿园当前安全形势，明确安全责任会议分析了幼儿园当前的安全形势，指出目前幼儿园安全管理中存在的问题，如安全意识不足、安全设施不完善、应急处置能力不强等。
会议明确指出，全体教职工要增强安全责任意识，将安全工作落实到每一个环节，确保幼儿园安全稳定。
3. 部署幼儿园安全工作重点，提出具体要求会议部署了幼儿园安全工作的重点，包括以下几个方面：（1）加强安全教育，提高全体教职工的安全意识；（2）完善安全设施，确保幼儿园安全无隐患；（3）加强校园周边环境治理，维护幼儿园周边安全；（4）提高应急处置能力，确保突发事件得到及时有效处理。
会议提出具体要求，要求全体教职工要认真履行职责，确保幼儿园安全工作落到实处。
4. 组织安全知识培训，提高教职工安全意识和应急处置能力会议组织了安全知识培训，邀请了相关专家对火灾、地震、溺水等突发事件的应急处置方法进行了详细讲解。
通过培训，提高了全体教职工的安全意识和应急处置能力。
幼儿园教师的安全教育知识
幼儿园教师的安全教育知识在幼儿园教师的工作中，安全教育是一项极为重要的任务。
幼儿园是孩子们的第二个家庭，教师们承担着保障幼儿安全的责任。
因此，幼儿园教师需要具备一定的安全教育知识，以保障幼儿的身心安全。
本文将会介绍几个关键的安全教育知识点。
1. 急救知识幼儿园教师需要具备基本的急救知识，以便在孩子遇到紧急情况时能够及时采取正确的应对措施。
例如，当幼儿发生跌倒、伤口出血、呼吸困难等意外情况时，教师应该能够迅速判断处理。
首先，教师应该学习如何进行心肺复苏术，以保证在孩子突发心脏骤停的情况下能够采取正确的急救措施。
其次，教师应该了解常见的急救方法，例如处理跌倒时的骨折、扭伤等伤害情况。
此外，教师还应该知道如何正确使用急救设备，例如自动体外除颤器等。
2. 火灾安全知识火灾是幼儿园中常见的安全隐患之一。
幼儿园教师应该了解火灾预防和应急疏散知识，以确保在火灾发生时能够做出正确的反应，保护好幼儿的生命安全。
首先，教师应该学习如何预防火灾。
幼儿园应该配备灭火器、烟雾报警器等灭火设备，并定期进行检查和维护。
教师应该定期对幼儿进行火灾逃生演练，指导幼儿掌握逃生技巧和准确使用疏散通道。
在火灾发生时，教师应该保持冷静，并按照预定的逃生计划组织幼儿迅速疏散。
应急疏散时，教师应该先确保自己和幼儿的安全，尽量避免逆行和回头；并且，教师还应该了解如何正确佩戴湿毛巾等防烟措施。
3. 食品安全知识幼儿园教师在日常工作中与幼儿有密切的接触，尤其是在膳食方面。
因此，教师需要具备一定的食品安全知识，以确保幼儿的饮食健康。
首先，教师应该了解食品安全的基本原则。
食品应该保持新鲜、干净、卫生，并且要避免食品交叉污染。
在烹饪和存储食品时，教师应该掌握正确的操作方法，遵循食品安全的相关规定和制度。
其次，教师应该能够判断食品的新鲜度和安全性，特别是在购买食材和制作食品时。
教师还应该能够正确处理和储存剩余食物，避免食物变质引发食物中毒等问题。
4. 网络安全知识随着信息技术的快速发展，网络安全成为一个新的安全领域。
幼儿园老师安全教育会议(3篇)
第1篇一、会议背景为了加强幼儿园的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保幼儿在园期间的人身安全，我园于今日召开全体教师安全教育会议。
本次会议旨在明确幼儿园安全教育工作的重要性，提高教师的安全责任意识，共同为幼儿创造一个安全、健康的成长环境。
二、会议内容1. 会议主持人致辞尊敬的各位老师，大家好！为了进一步加强幼儿园的安全教育工作，提高全体教师的安全意识，今天我们召开本次安全教育会议。
希望各位老师能够认真学习，提高自己的安全素养，为幼儿的安全保驾护航。
2. 幼儿园安全工作总结（1）回顾过去一年的安全工作过去的一年，我园在全体教师的共同努力下，安全工作取得了一定的成绩。
我们严格执行各项安全制度，加强安全教育，开展安全演练，确保了幼儿在园期间的人身安全。
（2）分析存在的问题尽管我们在安全工作中取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题。
如：个别教师对安全工作的重视程度不够，安全意识淡薄；部分幼儿安全知识掌握不足，自我保护能力较弱；幼儿园周边环境存在安全隐患等。
3. 安全教育工作的重点（1）加强安全教育教师要以身作则，向幼儿传授安全知识，提高幼儿的安全意识。
通过开展丰富多彩的安全教育活动，让幼儿了解常见的安全隐患，掌握自我保护的方法。
（2）严格执行安全制度全体教师要严格执行幼儿园的各项安全制度，确保幼儿在园期间的安全。
如：晨检、午检、接送制度、食品安全等。
（3）加强安全管理幼儿园要加强安全管理，定期对园内设施进行检修，确保设施安全。
同时，要加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全。
4. 安全演练为了提高幼儿的安全意识和自救能力，我园将定期开展安全演练。
请各位教师积极配合，确保演练的顺利进行。
5. 家园共育幼儿园要与家长携手共育，共同关注幼儿的安全。
请各位教师与家长保持密切沟通，及时了解幼儿在家的安全状况，共同为幼儿的安全保驾护航。
6. 会议总结本次安全教育会议的召开，使全体教师进一步认识到了幼儿园安全工作的重要性。
幼儿园老师如何进行安全教育
幼儿园老师如何进行安全教育幼儿园的安全教育对于幼儿的健康成长至关重要。
幼儿正处于探索和发展阶段，对于危险的认知能力较低，容易受伤。
因此，幼儿园老师扮演着关键角色，需要通过有效的安全教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
1. 创设安全环境幼儿园老师应首先创设安全环境，为幼儿提供安全的学习和生活场所。
确保教室、操场等区域没有尖锐、易碎或危险物品，设立围栏以防止幼儿误入危险区域。
此外，老师还需定期检查并维护幼儿园设施，确保其安全可靠。
2. 教授危险认知幼儿园老师应通过游戏、故事等形式，引导幼儿认识危险，并学会辨别和避免危险因素。
例如，通过模拟火灾逃生演习，让幼儿了解火灾逃生的基本原则，培养应对危险情况的正确反应。
此外，老师还可以利用图片和故事书，教授幼儿如何辨别有毒物品、交通安全知识等。
3. 培养安全习惯老师应通过日常生活中的点滴教育，培养幼儿的安全习惯。
例如，教导幼儿正确洗手、如何穿脱衣物以及如何正确使用餐具等。
此外，老师还应注意督促幼儿佩戴安全帽、系好安全带等，建立起良好的行为习惯，确保幼儿的身体安全。
4. 进行危险演练危险演练是提高幼儿自救能力和应对突发事故的有效方式。
幼儿园老师可以组织火灾逃生演练、地震避难演练等活动，让幼儿亲身体验紧急情况下的正确行为。
在演练中，老师要给予具体指导和播放相关的教育视频，引导幼儿学习如何正确报警、寻找安全出口等紧急措施。
5. 合理编写教材为了提高教学效果，幼儿园老师可以编写适合幼儿的安全教育教材。
教材应包括直观的图片、简单明了的文字，内容囊括火灾、水患、交通安全等方面的知识。
同时，教材还应根据幼儿的认知水平，分为不同阶段的内容，并加入互动游戏等元素，提高幼儿对安全知识的兴趣和记忆。
总结：幼儿园老师在进行安全教育时，需要创设安全环境、教授危险认知、培养安全习惯、进行危险演练，并合理编写教材。
这些措施相互结合，能够有效地提高幼儿的安全意识和自我保护能力，确保他们能够在安全的环境下健康成长。
幼儿园教师幼儿安全教育
幼儿园教师幼儿安全教育1.引言幼儿园是孩子们接受教育的重要场所之一，孩子们的安全是幼儿园教师最关心的问题。
作为一名幼儿园教师，我们要牢固树立安全意识，通过安全教育，帮助幼儿养成良好的安全习惯，提高他们的自我保护能力。
本文将详细介绍幼儿园教师在幼儿安全教育方面的工作。
2.幼儿园教师的安全责任幼儿园教师在幼儿安全教育中担负着重要责任。
他们需要通过教育和关怀，帮助幼儿树立安全意识，掌握基本的安全知识和技能。
以下是幼儿园教师在幼儿安全教育中的具体责任：2.1 建立安全意识幼儿园教师需要通过日常的教育和活动，引导幼儿树立安全意识。
他们可以通过故事、游戏、歌曲等方式，向幼儿传递安全知识，让幼儿明白什么是安全，为什么安全是重要的。
2.2 传授安全知识和技能幼儿园教师需要向幼儿传授基本的安全知识和技能，如火灾逃生、交通安全、饮食卫生等。
他们可以通过模拟演习、角色扮演等方式，让幼儿亲身体验，掌握正确的安全行为。
2.3 监测和预防安全事故幼儿园教师需要时刻关注幼儿的安全情况，及时发现和解决潜在的安全隐患。
他们可以制定和执行安全检查制度，定期检查幼儿园的安全设施和环境，确保幼儿的安全。
3.幼儿园教师安全教育的内容幼儿园教师在进行幼儿安全教育时，需要覆盖以下内容：3.1 火灾逃生幼儿园教师需要向幼儿传授火灾逃生的基本知识和技能。
他们可以通过讲解和模拟演示，教会幼儿如何正确地逃生，如何使用灭火器等。
3.2 交通安全幼儿园教师需要向幼儿传授交通安全的基本知识和技能。
他们可以通过游戏和实地观察，教会幼儿如何过马路，如何正确乘坐交通工具等。
3.3 饮食卫生幼儿园教师需要向幼儿传授饮食卫生的基本知识和技能。
他们可以通过亲身示范和讲解，教会幼儿正确洗手、合理膳食、拒绝不卫生食品等。
3.4 器械安全幼儿园教师需要向幼儿传授器械安全的基本知识和技能。
他们可以通过游戏和实地操作，教会幼儿如何正确使用玩具和教具，避免伤害自己和他人。
3.5 防拐防诈幼儿园教师需要向幼儿传授防拐防诈的基本知识和技能。
幼儿园教职工法制安全教育内容
幼儿园教职工法制安全教育内容幼儿园教职工法制安全教育内容一、安全教育理念在幼儿园，安全是一个重要的教育重点，只有积极推进安全教育，才能营造一个安全的发展环境，让孩子们得以茁壮成长。
因此，幼儿园教职工对安全教育的重视程度越来越深，各类安全教育内容和方法也有了很大的进步。
二、安全教育内容1、健康安全教育。
幼儿园教职工应该把健康安全作为一项重要的工作，首先要加强对幼儿身体健康的引导，要求孩子们爱护自己的身体，要形成健康的生活习惯，主动做到食衣住行安全。
定期组织消防安全教育，加强小朋友对火灾安全的认知，让他们学会如何急救及应对火灾突发事件。
2、法制安全教育。
幼儿园教职工要帮助小朋友树立科学合理的法制观念，向他们讲解法律原则，使他们知道适当的行为规范，进而加强他们的安全意识，不断的提高他们的法制意识。
3、网络安全教育。
随着科技的发展，越来越多的幼儿利用网络来学习，了解社会，因此，幼儿园教职工应该注意网络安全教育。
要提醒小朋友不要在网络上发表不适当的内容，不要点开未知网站，不要相信网络上的任何虚假信息，以保护他们的个人隐私。
三、安全教育方法1、以实践为主。
安全教育要以实践为主，针对各种安全教育内容，结合实际情况，让小朋友真正学会如何安全行事，形成良好的安全习惯。
2、以引导为主。
要在安全教育中引导小朋友，让他们有正确的观念，利用正确的方法和语言表达，让小朋友更清楚的认知安全，对问题的解决有一定的能力。
3、以交流为主。
要经常组织小朋友进行交流，探讨安全问题，让他们了解到不同的安全知识，形成安全的思维模式，以便在实际情况中应用。
四、总结安全教育是构建幼儿安全的重要措施，教职工要推进安全教育，营造一个安全的发展环境，让孩子们健康成长。
安全教育内容要围绕健康安全、法制安全和网络安全开展，安全教育方法要以实践为主，以引导为主，以交流为主，切实地让小朋友形成科学的安全观念，犹如自我保护机制，使孩子能够自我保护，让他们发展得更安全。
幼儿园教职工安全教育总结
幼儿园教职工安全教育总结幼儿园教职工安全教育总结（精选17篇）总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，不如静下心来好好写写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢？以下是小编为大家收集的幼儿园教职工安全教育总结（精选17篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园教职工安全教育总结13月27日是全国中小学生安全教育日，为增强幼儿的安全意识，提高安全自救技能，丰富安全自护知识，让安全教育真正走进课堂，向幼儿进行安全知识宣传，结合本园实际情况，在3月27日—4月1日安全教育周内幼儿园开展了形式多样的安全教育主题活动。
为了搞好本次安全教育主题活动，更好地预防园内意外侵害，提高幼儿自我保护的能力，园长室专门制定了《幼儿园安全教育主题活动方案》。
在全体教职工会议上，园长充分强调了安全教育活动的重大意义，使全体教师提高认识，充分准备，以此项活动为契机。
在一系列的安全教育主题活动中，我园将重点工作落实在了以下几个方面：一、举行宣传栏展示，收集各种安全教育等方面的知识。
展示活动主题鲜明，图文并茂，色彩和谐，适合幼儿园孩子，观看宣传栏的过程中，孩子们在老师的指导下看着图讨论判断是非，了解安全知识，树立了安全意识。
二、开展"安全知识竞赛"。
全园教师通过对安全知识的竞答，积极投身到这次的活动。
以此还将这个活动延伸到家园互动活动中，向家长发放了"安全知识知多少"的问答试卷，有了家长的支持和配合，我们的教育取得了事半功倍的效果。
三、引导幼儿找出身边的隐患。
在日常生活中我们注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们参与到安全教育中。
老师带领孩子亲自找一找身边（室内、室外）哪些地方容易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患。
师生一起设计了："小心触电"的标志，贴在了活动室的电源插座旁；"当心滑倒"的标志，挂在了易摔跟头的台阶旁……通过这一系列活动，"安全"两个字已深深印在幼儿的心里。
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幼儿园安全教育参加培训人员：全体教师讲座人：罗张丽安全是幼儿园工作的重中之重，为了提高教师的安全意识，增长教师的急救知识，使教师能在幼儿园突发事件中运用一些简单易行的急救知识去进行急救，降低对幼儿的伤害程度。
在我园举行了防震应急疏散演练活动的同时为增强广大教师的安全防范意识，培养广大教师在突发事件中的应急逃生能力，充分认识加强安全教育工作的重要性和必要性，增强紧迫感和责任感，加强对幼儿安全教育是我园安全管理工作的重要内容和重要环节。
近年来，发生的溺水死亡事故、交通安全事故等，大都是因为幼儿安全意识薄弱，缺乏安全常识，自救措施不当而引发的。
因此，各班很有必要通过扎实开展安全教育，引导幼儿牢固树立安全意识，掌握基本的、必备的安全和自护自救知识，机智地处置遇到的各种异常情况或危险，从根本上预防和减少幼儿意外伤害事故的发生。
我园要充分认识抓好安全教育工作的重要性和必要性，首先教师以对幼儿安全、健康成长高度负责的态度，增强责任感和紧迫感，深入开展安全知识进校园、进课堂、进幼儿头脑工作，进一步增强幼儿安全意识，提高幼儿自我保护能力，使幼儿掌握避险、逃生和自救方法。
一、幼儿日常工作的安全管理现代化的幼儿园不仅要具有全新的办园理念，健全灵活的管理机制，同时还要有始终如一的管理原则，即一切为了孩子。
幼儿园安全无小事，安全责任重如山，只有加强幼儿日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼儿的健康成长。
第一节：幼儿园常用游戏器材安全要求（一）、幼儿园游戏器材安全检查的总体要求：每周至少检查一次，检查时机要全面检查，园领导由专人每月固定检查，要列好检查项目清单，并将检查结果报送幼儿园有关负责人。
游戏器材的检查内容至少包括：检查日期、检查项目、检查次数、检查注意要点、检查结果是否符合安全规定、记录结果是否达标、检查责任人等，尽量做到细致。
除此之外，幼儿园的各种游戏器材必须张贴醒目的使用规范及方法。
如发现游戏器材或场地出现安全隐患，要立即告示停止使用，并及时处理。
（二）、一般性游戏器材的安全要求：（1）游戏器材的使用方法和指导；（2）要在适当的地点公告游戏方法；（3）光线明亮、通风、无视觉死角；（4）游戏器材有地椿支撑的，应注意其埋设深度即不突出地面；（5）游戏器材使用时，有摆荡动作的应注意在摆荡所需空间做警告标志；（6）游戏器材的设置要计算留出安全空间；（7）游戏场地内地板面铺设应注意平整并有软质保护物，避免尖、硬物影响安全；（8）游戏器材或场地不使用时，要立即加上明显标识。
第二节：幼儿常见意外的防范一、幼儿的食品、卫生安全防范（1）学习食品卫生工作方面的法律法规，强化食品卫生安全意识，做到防患于未然；（2）在日常教育教学工作中给幼儿灌输食品卫生常识，培养幼儿良好的卫生习惯；（3）建立健全有关食品卫生方面的规章制度，从食品加工到幼儿用餐等环节都做到有章可循；（4）幼儿食堂有卫生许可证、从业人员有健康证；（5）食品采购应严把进入关；（6）食品储存和餐具消毒工具齐全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗；（7）厨房卫生每日定时打扫和随时保持干净双重目标同时进行；（8）生熟食品分类存放；（9）灭“四害”工作随时进行。
二、幼儿的日常活动安全（一）预防烫伤（1）让孩子远离热源、电源等危险设施；（2）注意教育孩子远离具有潜在危险的的东西（微波炉、制冰机、消毒柜等）；（3）加强对孩子的看护，让孩子始终在老师的视线范围内；（二）预防外伤（1）加强保教人员的责任意识：只要幼儿一进园门，教师就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿脚跟上，把幼儿的安全始终挂在心上，防止幼儿意外损伤的发生；（2）对幼儿进行安全教育只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使以外伤害率降到最低点。
对幼儿进行自我保护的内容包括：1）生活环境中的安全自护教育◆进餐：进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子，以免烫嘴；不能乱吃或乱喝没有生产标志的东西；◆睡眠：睡觉前要漱口；不能含着东西睡觉，不把杂物带到床上玩。
◆行走：行走时手不插在衣兜里；会扶着栏杆上下楼梯；学会靠右行走，不猛跑；过马路走人行横道，注意来往车辆；认识红、绿灯等交通安全标志。
◆药物：学会辨认药物和一些容易与饮料混淆的有害物品，不乱吃药；知道120急救电话，认识防毒标志。
◆防触电：教育幼儿不接触电插头、插座等，不在靠近电源的地方玩耍；知道高压电的标志，并远离它们。
◆开、关门：不在门边玩；不把手放在门缝、抽屉里；知道“安全门”的作用。
2）意外事故中的安全自护教育◆防火、防烫伤：不在火源附近玩耍；不玩火柴、打火机和蜡烛；知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服；烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处；知道119火警电话，认识防火标志。
◆防雷电：知道打雷下雨时，不能在大树及高大的建筑物下避雨；不在雷雨天看电视、打手机；◆防洪水：了解自救知识。
抓住能浮起来的物品，或上树或爬到地势较高的地方。
◆防地震：了解地震发生时的一些现象。
进行简单的自救训练。
◆防拐骗：知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位；不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走；遇险时，会用电话呼救；知道报警电话110。
◆防异物吸入：不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中；不将气球的碎片放入口中倒吸气。
（3）加强户外活动管理1）派专人定期检修室外大型玩具，活动场地要清除所有隐患；2)活动前教师要提醒幼儿大型玩具的正确玩法；3）当班老师要有高度的责任心，不能随便离开活动场地，不能和他人聊天。
（三）预防中毒（1）发现班级有幼儿呕吐或拉肚子现象，教师应仔细观察病儿的状况，若有2个以上的幼儿呕吐或腹泻，要及时与有关人员联系；（2）相关责任人要及时了解幼儿呕吐原因，了解食堂饭菜的制作情况，排查幼儿是否因食物中毒而造成呕吐或腹泻，并要求全园教职工注意对本班幼儿的观察。
（3）食堂每天做好食品留样工作，以备检查之需。
（四）预防传染病蔓延为有效地控制我园各种传染病的蔓延，杜绝各种传染病入园，切断传播途径，切实保障每一名教职工和幼儿的生命健康安全，从而确保我园各项保教工作正常有序地开展。
我们要坚决贯彻执行“预防为上、分级控制、依章强制，及时处置”的工作原则，务实、高效、科学、有序地预防和控制各种传染病蔓延。
1、发生传染病后，班级要在规定时间内向园主管报告。
2、保健老师第一时间到达现场，隔离病人，组织各环节的隔离消毒工作（病儿接触过的物品和所在班级的消毒工作）3、对患儿所在班级观察有无发热、皮疹等症状出现，时间为21天（从确诊的最后一例病例算起）。
4、做好外来儿童的摸底排查工作。
5、加强每天入园儿童的晨检及午检工作，一旦发现有传染病疑似病例,及时隔离，并做好疫情报告。
6、加强卫生习惯教育，督促幼儿饭前便后洗手，擦手巾改用手纸，提高自我防病意识。
7、加强与缺勤儿童的联系，每天了解缺勤原因，以便及时采取预防措施。
8、患儿返园时，应具有医疗机构出具的病愈证明。
9、幼儿园要时刻保证消毒药品的充足、消毒器具的正常。
10、在观察期间加强空气及手的消毒，发病班的活动室每天在儿童离开后在班级午睡期间，用臭氧消毒器增加一次空气消毒。
11、发现传染病人及早隔离治疗，并要求家长领孩子回家隔离，室内加强通风、换气，玩具、生活用具等采用消毒药液浸泡、清洗、暴晒等方法，不让易感儿与患儿接触。
综上所述，幼儿园教职工在日常工作中，“必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位。
根据”《托儿所、幼儿园卫生保健制度》，必须注意房屋、场地、家具、玩具、用具使用安全，避免触电、砸伤、摔伤、烫（烧）伤等事故的发生。
儿童药物必须妥善保管，吃药时要仔细核对，剧毒药品要用专人管理，并严禁放在班上。
药物保管和服用应由医务人员负责。
建立健全儿童接送制度，不得丢失幼儿。
《幼儿园管理条例》规定，幼儿园发生食物中毒、传染病流行时，应当立即采取紧急救护措施，并及时报告当地教育行政部门或卫生行政部门。
幼儿园的园舍和设施有可能发生危险时，举办幼儿园的单位或个人应当采取措施，排除险情，防止事故发生。
第三节：我园安全工作的对策一、健全严格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否定一切”这句话充分了体现安全工作的严肃性。
幼儿园要切实把这句话作为幼儿园安全工作的座右铭。
1、工作人员必须持证上岗。
每一个进入工作的人员必须先接受安全教育。
认真学习各项安全制度，然后经过安全知识和安全制度的书面考试，合格后方可持证上岗。
这种做法可以为提高工作人员的安全意识打下良好的思想基础,同时也让上岗的工作人员具备基本的安全常识。
2、坚持两会、一帐、一表制。
幼儿园坚持开好全园和班级安全例会。
及时总结安全工作情况，找出存在问题并制定出相应措施，特别是班组安全例会，针对性强,可以随时发现问题随时解决及时预防各类事故的发生。
要按时记好安全台帐。
详细记录安全例会和安全教育活动的内容，对于发生过的事故要做好详细记录，时间、责任人、经过、原因和整改措施也要做出及时记录和分析。
幼儿园安全管理人员要按时填写安全检查表，对照检查标准，寻找存在的漏洞，并提出整改意见，进行整改。
两会、一帐、一表制度可以保证幼儿园的安全工作计划性、实效性。
3、事故处理三不放过。
事故发生后，在处理上要做到三不放过：即事故原因分析不清不放过；没有整改措施不放过；事故责任人和群众没受到教育不放过。
事故处理必须与经济责任制挂钩，并作为重要考核依据。
事故发生后，责任人要及时报告并写出事故分析报告，召开全园安全活动会，展开讨论，以做到引以为诫。
同时幼儿园要注意总结、分析幼儿园各类事故，针对每个事故的特点，发生原因进行分析,并寻找出事故发生的某些规律。
使大家从中吸取教训，同时也为今后安全工作提供了宝贵经验。
4、关键环节不放松。
一年中最容易发生事故的时候是九月份新生入园时和“六一”、“元旦”及园里有比较重大的庆祝活动时。
九月份新入园的孩子情绪不稳定，哭闹极易发生走失。
因此幼儿园必须严格交接班制度和门卫制度。
减少幼儿走失的机会。
有重大节日时，幼儿情绪比较活跃，而且教师由于忙于准备活动，容易疏于对孩子的管理，所以易发生事故。
因此，节日前夕，要求保教人员分工明确，任何时候都必须保证孩子在教师的监护下，以减少事故发生。
一天中最易发生事故的环节又多发生于来、离园、户外活动、入厕、洗手、上床、吃饭。
首先要严格接待制度，严格执行“三检”。
建立晨检记录，孩子用药情况记录，家长和教师共同填写，以消除误食药品的隐患。
严格午检,保教人员密切配合，仔细检查幼儿的衣袋、角，不放过一个不安全因素。
在幼儿入厕、喝水时，在工作职责上要明确规定：保育员在厕所内，教师在厕所外配合组织幼儿，以免发生滑倒、碰撞拥挤。
户外活动时，对场地、幼儿衣服、鞋子都要做出详细要求，而且要求必须两人配合组织活动。