六年级语文复习归类资料

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小学六年级语文总复习资料(完整版含答案)

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第一单元第一单元主题是“人生感悟”。

五篇课文从不同的角度阐明了人生的哲理。

《文言文两则》表达了学习应该专心致志和看待事物应该有不同角度的道理;《匆匆》表达了作者对时光飞逝的惋惜和无奈,渗透着珍惜时间的意识;《桃花心木》借物喻人,说明人的成长应该经受考验,学会独立自主。

《顶碗少年》蕴含着“失败乃成功之母”的哲理。

《手指》阐明“团结就是力量”的道理。

第一课《文言文两则》1.《学弈》选自《孟子〃告子》。

通过写弈秋教两人下棋的事,说明了学习必须专心致志,不能三心二意。

2.《两小儿辩日》选自《列子〃汤问》,故事体现了两小儿善于观察,敢于提问,说话有理有据和孔子实事求是的态度。

同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。

3.孟子是我国古代的思想家,教育家,被称为“亚圣”。

后世将他与孔子合称为“孔孟”。

孔子是春秋时期的思想家,教育家,政治家,儒家学派的创始人。

孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。

《孟子》是孟子与他的弟子合著的,内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。

4.理解句子。

(1)为是其智弗若与?曰:非然也。

难道是因为他的智力不如别人好吗?回答说:“不是这样的。

”(2)我以日始出时去人近,而日中时远也。

我认为太阳刚出来的时候离人近一些,而中午的时候离人远一些。

(3)孰为汝多知乎?谁说你的知识渊博呢?5、注释弈:下棋。

通国:全国。

诲:教导。

惟弈秋之为听:只听弈秋(的教导)。

鸿鹄:天鹅。

援:引,拉。

俱:一起。

弗:不。

矣:了。

为:因为。

其:他的,指后一个人。

重点文中几个“之”的意思辩斗:辩论,争论。

以:认为。

去:离。

日中:正午。

及:到。

沧沧凉凉:形容清凉的感觉。

沧沧:寒冷的意思。

探汤:把手伸向热水里。

意思是天气很热。

汤:热水。

决:判断。

孰:谁。

汝:你。

6、译文:《学弈》弈秋是全国的下棋高手。

他教导两个学生下棋,其中一个学生非常专心,只听弈秋的教导;另一个学生虽然也在听弈秋讲课,心里却一直想着天上有天鹅要飞过来,想要拉弓引箭把它射下来。

六年级语文上册各单元归类复习

六年级语文上册各单元归类复习

六年级语文上册归类复习一一、词语。

肌肉皮肤稻穗白喉耕种橘子褐色祸事挽救沉甸甸自相矛盾围裙烤鹅哆哆嗦嗦蜷腿冻僵火焰暖烘烘火柴梗两腮通红二、音节。

皮肤.(fū) 懒怠.(dài) 稻穗.(suì) 干瘪.(biě)máo)(dùn)搓.草绳(cuō)漏卮.(zhī)自相矛盾..(遂.心(suì)冻僵.(jiānɡ)磕.头(kē)火柴梗.(ɡěnɡ)告诫.(jiè)药膏.(ɡāo)亲戚.(qi)冷嘲热讽.(fěnɡ)树杈.(chà)诧.异(chà)晕眩.(x uàn)蹑.手蹑脚(niè)娘儿俩.(liǎ)伎俩.(liǎnɡ)喷.香(pèn喷.洒(pēn)模.样(mú)模.型(mó)明晃.晃(huǎnɡ))摇晃.(huànɡ)舍.弃(shě)宿舍.(shè)几.乎(jī)所剩无几.(jǐ)三、四字词语。

自相矛盾画蛇添足冷嘲热讽喜出望外悉心照料兴高采烈草草打扮不屑一顾金银财宝言而无信以礼相待良辰吉日蹑手蹑脚百爪挠心毫不理会出其不意无声无息刻舟求剑坐井观天滥竽充数亡羊补牢守株待兔掩耳盗铃邯郸学步叶公好龙对牛弹琴囫囵吞枣熊熊燃烧一模一样哆哆嗦嗦四、解释加点的字。

喜出望.外(希图,盼)悉.心照料(尽;全)兴高采.烈(神采)言而无信.(信用)出其不意.(料想)无声无息.(气息)掩.耳盗铃(捂住)囫囵..吞枣(整个)毫.不理会(一点儿)草草..打扮(马虎,不细致)不屑.一顾(认为值得)蹑.手蹑脚(放轻脚步)亡.羊补牢.(失去)(牲口圈)守株.待兔(树桩子)五、背诵旗杆擎着电钮旗帜检阅司令缓缓耻辱寻觅点缀乳汁荆棘步伐蜿蜒无垠盔甲捍卫徐徐上升城防部队高高耸起巍然耸立碧波万顷二、音节。

水渠.(qú)电钮.(niǔ)旗帜.(zhì)聂耳(niè)国殇.(shānɡ)点缀(zhuì)乳汁.(zhī)无垠.(yín)烽.火(fēnɡ)盔.甲(kuī)捍.卫(hàn)向日葵.(kuí)咽.喉(yān)哽咽.(yè)难以下咽.(yàn)萦.绕(yínɡ)脖颈.(ɡěnɡ)颈.椎(jǐnɡ)一缕.(lǚ)陕.北(shǎn)馨.香(xīn)号.叫(háo)口号.(hào)劳累.(lèi)开凿.(záo)遨.游(áo)殷.红(yān)殷.切(yīn)率.领(shuài)频率.(lǜ)铺.路(pū)店铺.(pù)jīnɡ)(jí)直奔.会场(bèn)奔.跑(bēn)荆棘..(wān)(yán)碧波万顷.(qǐnɡ)巍.然耸立(wēi)蜿蜒..(一锹.一镐.(qiāo)(ɡǎo)硕果累.累(lěi)难以下咽.(yàn)三、四字词语。

六年级语文归类复习资料、词语

六年级语文归类复习资料、词语

三、词语词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。

能按要求给词语进生归类。

(一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。

每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。

(二)、理解词语:理解词语的方法:(1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。

例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。

(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。

例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。

(3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。

如:这茶叶的香味吓煞人。

嫩叶如同一条青龙上下翻飞,煞是好看。

前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。

一、辨析词义辨析词义的方法:(1)要搞清词语的感情色彩。

例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。

团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。

(2)注意运用的对象。

如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。

(3)注意范围的大小。

如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。

(4)注意程度的轻重。

如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。

(5)考虑词语搭配的习惯。

如提高水平,改进方法,改善生活等。

二、用词造句要做到:(1)正确理解词语的意思,注意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。

(2)把意思表达完整。

三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。

练习(一)填字成词。

风流()洒气()轩昂神()奕奕满面()光威风()()相貌()()温()尔雅心地()良风度()()()()大方一元()始万象()新桃()柳()芳草如()()阳似火暑气()人秋高气()万里()云涸波()渺一望无()岁月()流尺()寸阴水中()月海底()针风平()静雷霆万()抛好()()高屋建()排山()海旋()转()诗词歌()琴()书()人定()天风雪交()寒气()人波光()()高山()水炉火()青棋逢()()虎()龙()笔走()()一气()()生()妙笔()()如生头头是()娓娓而()()中开河()()其谈胡()乱()无()之谈海()天()拾人()()老生()()高朋满()()友如云()()生辉宾客()()一见如()一往()深相见恨()交()言()形影不()难舍难()情同()()一望而()一目()然得()应()左右逢()言()意()要言不()开()明义开门见()胸有()()意在()()浮想()()文思如()(二)按要求写成语(至少五个)1、描写人物仪表的:2、反映人物优秀品质的:3、反映技艺高超的:4、反映朋友间情宜深厚:5、反映景色优美的:(三)写近义词:开拓()气魄()和蔼()沉浸()暴躁()害羞()忙碌()惬意()闪烁()推荐()推辞()茂密()嗜好()适宜()寻常()安稳()折服()发掘()庄重()拾掇()搭救()珍惜()光阴()宽大()凝聚()憧憬()炽热()不屈不挠()五颜六色()转眼间()(四)写反义词:爱好()爱惜()保护()悲痛()本质()成功()惩罚()出色()纯净()单调()独特()繁忙()奉献()富强()干燥()高尚()广袤()害羞()简陋()健壮()结实()敬爱()浪漫()利索()灵巧()浓郁()偶尔()朴素()勤奋()轻盈()清楚()深奥()衰老()微弱()贤慧()雪白()赞许()崭新()真诚()暴跳如雷()眉开眼笑()温文尔雅()(五)词语搭配:()的火焰()的阳光()的天空()的头发()的话语()的成就()的建筑()的态度热情的()热闹的()亲切的()亲密的()丰富的()丰盛的()热烈的()猛烈的()创造()改正()坚持()修理()端正()坚守()整理()制造()刻苦地()耐心地()艰难地()无情地()悄悄地()忘我地()深情地()专心地()三、选词填空:1爱护爱惜珍惜他从小就养成了一种()书籍的习惯。

六年级语文复习资料

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六年级语文复习资料一、诗词鉴赏1. 《静夜思》- 李白床前明月光,疑是地上霜。

举头望明月,低头思故乡。

注解:这是一首描述寂静夜晚的五言绝句。

诗人在床上仰望明月,想起了故乡,表达了对远离家乡的思念之情。

2. 《登鹳雀楼》- 王之涣白日依山尽,黄河入海流。

欲穷千里目,更上一层楼。

注解:这是一首形容壮丽景色的七言绝句。

诗人描绘了鹳雀楼附近的山川河流,同时表达了要不断进取的精神。

二、文言文阅读1. 《弟子规》- 程颢1.身体康健,增长知识。

2.有父母供养,不可辜负。

3.有师长教诲,要恭敬听从。

4.朋友相处,要友善宽容。

5.言语要谨慎,不说脏话。

6.行为要端正,尊重他人。

7.处处有礼貌,多帮助他人。

注解:这是一个古代儿童读本,主要教导了正确的道德观念和行为规范。

对于六年级的学生来说,通过阅读《弟子规》可以进一步加深对文言文的理解。

2. 《论语》- 孔子学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?己所不欲,勿施于人。

己欲立而立人,己欲达而达人。

注解:这是一些部分摘录自《论语》的名言,孔子主要阐述了人际关系、行为准则和为人处世之道。

对于六年级的学生来说,逐渐了解这些经典文献对他们的人生有积极影响。

三、古代文学作品1. 《红楼梦》- 曹雪芹一笑傲红尘,不求仙人指。

诗酒趁年华,轻身长欲迟。

注解:这是《红楼梦》中贾宝玉的自嘲诗句,表达了他对尘世间欢乐和酒色的追求。

2. 《西游记》- 吴承恩一身正气千万斤,无敌于天下!威镇八方鬼神惧,护我人间万物存。

注解:这是《西游记》中孙悟空自我评价的诗句,展现了他无敌的力量和保护正义的意志。

四、现代文阅读1. 《小王子》- 圣埃克苏佩里人只有用心去看,才能看得清楚。

你要永远保持童心,才能看到美好和真实。

注解:这是《小王子》中的名言,作者试图告诉我们,保持纯真的心灵,才能真正理解世界上的美好。

2. 《哈利·波特》系列- J·K·罗琳在黑暗中,总是有光明。

六年级小学语文总复习归类资料

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六年级小学语文总复习归类资料一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u û复韵母:ai ei ui ao ou iu ie ûe er鼻韵母:an en in un ûn ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

小学阶段要求学生熟练掌握字母的大小写及韵母排列顺序。

部编六年级语文复习归类资料(修改病句)

部编六年级语文复习归类资料(修改病句)

六年级语文复习归类资料(修改病句)修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。

改病句时要对症下药,不要随意添加原句以外的其它内容和文字。

常见的病句种类有:(l)词序颠倒;(2)前后矛盾;(3)成分残缺;(4)指代不明;(5)标点错误;(6)关联词用错;(7)重复啰嗦;(8)搭配不当;(9)归类有误;(10)不符合事实。

小学六年级语文总复习修改病句专题练习(一)原则:不能改变句子愿意。

能改不删。

能添不去。

)1、成分残缺类型的病句:在教室里,都在认真听课。

2、搭配不当类型的病句:我看见了他的心思。

3、用词不当类型的病句:他拖着沉重的脚步迅速地向前走。

4、重复啰嗦类型的病句:他经常回想过去的往事。

5、词序颠倒类型的病句:历史博物馆展出了两千年前的新出土的一大批文物。

6、自相矛盾类型的病句:广场上到处是五颜六色的红旗。

7、指代不明类型的病句:李兵和王刚在课间散步时,他对他说“上课要全神贯注听讲”。

(一)用词不当;1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。

3老师用和蔼的语气和慈祥的目光注视着4、这个问题引起来大家的沉醉。

5、听了这个故事,我不约而同地笑了。

6、故事读完后,大家热闹地鼓掌。

7、我们的生活水平在不断改善。

8、我们要注意发挥优点,改正缺点。

9、秋天的九寨沟风景区,是一个美丽的季节。

10、他很早就养成了早起锻炼的好习气。

(二)意思重复;1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、父亲保持着他那经常惯有的严峻态度。

5、这个学期,王佳的作文水平大大前进和提高了。

6、这是一幅十分非常美丽的画。

7、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

8、他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

(三)词序颠倒;1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、朝霞被天空映红了。

4、这是一本我的很有趣味的书。

六年级语文归类复习资料

六年级语文归类复习资料

六年级语文归类复习资料近来,我想对六年级语文的知识进行复习,好准备迎接即将到来的中考。

于是,我开始整理归类复习资料,以便更好地掌握知识。

一、词语辨析在语文学习中,词语辨析是经常出现的题型。

一些相似或者近义的词语,如果没有掌握它们的区别,很容易造成误解或者错解。

比如,“幼稚”和“稚嫩”、“聪明”和“伶俐”、“特别”和“特殊”等等。

二、语文规范语文规范可以说是语文学习和写作的基础。

如何使用标点符号、如何正确使用词性、如何合理安排语序等等,这都需要我们掌握并运用。

此外,许多人写作时还会出现错别字、语病等问题,因此,准确无误地书写和表达也是提高写作水平的重要环节。

三、古诗文和现代文古诗文是文化遗产,是语言的精华。

中国古代文化源远流长,对我们的学习和思考都有很大帮助。

而现代文则是我们更加熟悉的文体,包括新闻报道、科技论文、小说等等。

掌握好这两类文体,可以较好地理解、理清内容,同时包容性和创新性也可以通常基础上体现出来。

四、阅读理解阅读理解是语文学习中比较综合的题型。

要做好阅读理解,我们不仅要掌握知识的积累,还要熟练掌握解题技巧和思考方法。

从文章的整体理解、段落的分析、句子的辨析、细节的把握、主旨大意的把握等多角度考虑,才能更好地完成阅读理解。

五、写作写作是语文学习的巅峰,也是我们在中考中占比较高的题型。

但写作并非是易事,需要扎实的思维、雄厚的积累和独特的想象。

具体来说,我们需要注意文体的准确、语言的得当、思路的清晰、观点的独特。

写作涉及知识面较广,需要我们平时时刻做好积累和练习。

语文学习需要我们长期积累和日常练习,今天我只是简单总结了一下。

在这些复习资料的基础上,希望能够对六年级语文的学习和考试有所帮助。

六年级语文词语复习归类

六年级语文词语复习归类

1、ABB式的词语:绿油油黄澄澄金灿灿白茫茫黑漆漆笑哈哈笑嘻嘻笑盈盈笑眯眯笑吟吟酸溜溜静悄悄兴冲冲沉甸甸懒洋洋2、ABAB式的词语:商量商量研究研究琢磨琢磨考虑考虑尝试尝试溜达溜达比划比划叮咚叮咚滴答滴答瓦蓝瓦蓝3、AABC式的词语欣欣向荣、窃窃私语滔滔不绝、婷婷玉立、彬彬有礼津津乐道奄奄一息依依不舍炯炯有神栩栩如生4、ABCC式的词语:得意洋洋小心翼翼神采奕奕千里迢迢忠心耿耿仪表堂堂生机勃勃微波粼粼风尘仆仆行色匆匆5、AABB式的词语:扭扭捏捏形形色色郁郁葱葱重重叠叠嘻嘻哈哈明明白白恍恍惚惚含含糊糊密密麻麻点点滴滴6、ABAC式的词语有声有色群策群力自吹自擂可歌可泣再接再厉百依百顺若隐若现全心全意作威作福自言自语7、带有反义词的词语左顾右盼积少成多同甘共苦大材小用先人后己争先恐后弄假成真举足轻重南辕北辙声东击西8、带有近义词的词语察言观色高瞻远瞩调兵遣将粉身碎骨旁敲侧击胡言乱语欢天喜地撕心裂肺聚精会神三年五载9、描写人物外貌的词语:面黄肌瘦仪表堂堂容光焕发虎背熊腰骨瘦如柴一表人才眉清目秀明眸皓齿愁眉苦脸老态龙钟10描写人物神态的词语:大惊小怪大惑不解从容不迫心不在焉六神无主泰然自若心平气和目瞪口呆半信半疑全神贯注11描写人物动作的词语:蹑手蹑脚冥思苦想东奔西窜横冲直撞东张西望挤眉弄眼;摩拳擦掌手忙脚乱步履蹒跚捧腹大笑11描写人物心理的词语:冥思苦想辗转反侧牵肠挂肚异想天开无可奈何疑神疑鬼情不自禁寝不安席忐忑不安恍然大悟12、描写春天的词语:春光明媚春暖花开春意盎然、春雨如油春华秋实春回大地春色满园春风拂面万木争春春雨绵绵万物复苏万象更新万紫千红风和日丽和风细雨鸟语花香气象万千欣欣向荣莺歌燕舞百花盛开13、描写夏天的词语:骄阳似火酷暑难耐暴风骤雨绿树成荫挥汗如雨蝉声阵阵烈日当空烈日炎炎骄阳似火汗流浃背14、描写秋天的词语:天高云淡秋风送爽秋色宜人金桂飘香果实累累五谷丰登春花秋月秋月春花天高云淡秋高气爽15、描写冬天的词语:冰天雪地寒气袭人寒冬腊月白雪皑皑天寒地冻粉妆玉砌寒风刺骨银装素裹瑞雪纷飞雪上加霜16、带有数字的词语:一路顺风一窍不通二龙戏珠两全其美两袖清风三心二意三言两语四面八方四通八达五湖四海五颜六色六六大顺六神无主七上八下七拼八凑八仙过海八拜之交九霄云外九牛一毛十全十美十面埋伏百花齐放百发百中千变万化千锤百炼万紫千红万水千山17、出自成语故事的词语精卫填海邯郸学步纸上谈兵闻鸡起舞卧薪尝胆狐假虎威草船借箭凿壁借光响遏行云竭泽而渔18、出自寓言故事的词语:刻舟求剑郑人买履掩耳盗铃滥竽充数亡羊补牢南辕北辙守株待兔拔苗助长画蛇添足自相矛盾19 、十二生肖的词语:胆小如鼠投鼠忌器九牛一毛对牛弹琴虎背熊腰狼吞虎咽狡兔三窟守株待兔龙飞凤舞叶公好龙画蛇添足打草惊蛇蛛丝马迹千军万马亡羊补牢顺手牵羊杀鸡吓猴猴年马月呆若木鸡杀鸡取卵狼心狗肺狐朋狗友猪狗不如猪脚羊手20、关于书法方面的词语:笔酣墨饱笔走龙蛇妙笔生花入木三分挥洒自如矫若游龙蚕头燕尾颜筋柳骨21、关于音乐方面的词语:余音绕梁雄壮有力曲高和寡天籁之音扣人心弦阳春白雪高山流水如泣如诉清脆悦耳声情并茂22、关于绘画方面的词语:别有匠心古色古香美不胜收栩栩如生惟妙惟肖活灵活现形象逼真画龙点睛气势恢宏出神入化不落窠臼23、关于建筑方面的词语:高调优雅低调奢华金碧辉煌摩天大楼雄伟壮观巧夺天工,固若金汤雕梁画栋独具匠心24、关于文学方面的词语:深入浅出言之有序开门见山浑然一体笔头生花点睛之笔情文并茂短小精干流水行云要言不烦。

小学六年级语文期末归类复习资料

小学六年级语文期末归类复习资料

小学六年级语文期末归类复习资料1、写出意思相近的词语推却——()迁移——()阻击——()观赏——()支援——()惭愧——()舒服——()精美——()粗野——()晃动——()惦念——()驱赶——()爱惜——()*近——()闪耀——()关怀——()潜伏——()胆小——()2、写出意思相反的词语清晰——()深奥——()隐藏——()减弱——()便宜——()藐视——()平坦——()湿润——()寻常——()直接——()正义——()昏迷——()输——()得——()进——()曲——()伟大——()热情——()建设——()战争——()3、选词填空惊恐惊奇惊讶惊异(1)管家看了扬科一眼,这个瘦小的孩子睁大了()的眼睛。

(2)那时我有点()了,为什么伯父得到这么多人的爱戴?(3)同学们一个个睁着()的眼睛,看着魔术师的表演。

严密严格严肃(1)父亲是个很()的人,从来不苟言笑。

(2)从老首长到普通钻工,从玉门的师傅到大庆的老乡,凡是()要求过他,启发教育过他的人,他都记着,怀念着。

(3)敌人的几十挺机枪射出无数火舌,交织成()的火网,阻挡着战士们前进。

激烈猛烈热烈强烈(1)战士们窜过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开()的搏斗。

(2)突然,飞机遇到了一股()的寒流,机翼和螺旋桨上都结了冰,越结越厚。

(3)拔河比赛到了关键时刻,我的心在()地跳动着,真想冲上去帮我们班拉一把。

(4)风()地刮着,白杨树发出哗哗的响声。

繁茂繁荣繁华(1)我喜欢这绚丽的秋色,因为它表示着成熟和()。

(2)这儿原来是荒滩,现在成了()的商业区。

(3)现在正是枝叶()的季节。

这棵榕树好像在把它的全部生命力展示给我们看。

偶然居然果然(1)报上介绍一位90多岁的老太太()长出了一颗新的牙齿。

(2)王戎说,这李子一定是苦的,小伙伴们一尝()是苦的。

(3)一个()的机会,使我俩成了好朋友。

4、划去括号里用得不恰当的词(1)熊猫的故乡卧龙山区苍绿(宁静幽静)。

六年级毕业语文多音字组词、改正错别字-----复习归类资料1——汉语拼音、汉字资料讲解

六年级毕业语文多音字组词、改正错别字-----复习归类资料1——汉语拼音、汉字资料讲解

六年级毕业语文多音字组词、改正错别字-----复习归类资料1——汉语拼音、汉字多音字组词、改正错别字(六年级语文复习归类资料1)作者:不详来源:转载六年级语文复习归类资料(一)一、汉语拼音汉语拼音是帮助识字和学习普通话的工具。

在小学阶段要求熟练掌握声母、韵母、拼音、声调、整体认读音节和一些拼写规则,能正确地拼读、拼写音节;能按顺序背诵、默写字母表,认识大写字母,会用音序查字典;能运用拼音识字,正音和学习普通话。

1、声母、韵母、声调一般说来,一个汉字就是一个音节。

绝大多数汉语的音节是由声母和韵母组成的。

起头的音节叫声母,声母后面的音节叫韵母。

声调是声音的高、低、升、降、曲、直的变化。

普通话语音里有四种声调,叫做四声,它们的名称是阴平、阳平、上声、去声。

调号是标记声调的符号。

用ˉˊˇˋ表示。

下面的口诀可以帮助掌握标调规则:有a不放过,无a找o、e,i、u并列标在后,单个韵母不用说,i上标调把点去,轻声不标就空着。

练一练(1)读读写写,认真复习下面的拼音字母及整体认读音节。

声母:b p m f d t n I g k h j q x zh ch sh r z c y w单韵母:a o e i u ü复韵母:ai ei ui ao ou iu ie üe er鼻韵母:an en in un ün ang eng ing ong整体认读音节:zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying(2)给下列词语的拼音标上调号。

bing qing yu jie si kong jian guan lei ting wan jun mang ran ruo shi冰清玉洁司空见惯雷霆万钧茫然若失2、字母表和大写字母字母表:Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 依据字母的排列可以用来排列音序,方便查字典,音序要用大写字母。

部编版六年级语文上册复习资料归纳

部编版六年级语文上册复习资料归纳

部编版六年级语文上册复习资料归纳范文一1.《草原》《草原》一文记叙了〔老舍〕先生访问内蒙古草原时看到的〔美丽风光〕以及受到蒙古族同胞〔热情欢送〕的情景。

全文按事情开展的顺序描绘了〔草原风光图〕、〔喜迎远客图〕、〔主客联欢图〕。

通过这些画面,表现了草原的〔风光美〕、〔人情美〕和〔民俗美〕,从而表现了〔蒙古族和汉族人民团结友好的深情厚谊〕,抒发了〔对祖国河山的热爱〕之情。

2.《丁香结》《丁香结》一文从〔色彩〕、〔形貌〕、〔气味〕、〔姿态〕等方面描写了丁香,赋予丁香〔灵动优雅〕、〔纯洁无瑕〕、〔得意芬芳〕的品格,阐述了作者〔要以豁达的胸怀英勇地面对生活中的问题〕的人生感悟。

3.《古诗词三首》《宿建德江》先写〔羁旅夜泊〕,再叙〔日暮添愁〕,然后写到〔天和树、人和月的关系〕,抒发了诗人〔羁旅的惆怅〕及〔对故土的思念之情〕。

《六月二十七日望湖楼醉书》写的是西湖〔忽雨忽晴的变幻景象〕,表达了作者对西湖奇特风光的〔喜欢和赞美〕之情。

《西江月·夜行黄沙道中》从视觉、听觉和嗅觉三方面着意描写黄沙岭的夜景:〔明月清风,疏星稀雨,鹊惊蝉鸣,稻花飘香,蛙声一片〕,表达了词人〔热爱大自然〕,〔关心人民生活〕,〔企盼丰年〕的思想感情。

4.《花之歌》《花之歌》借清新的花语生动形象地表现了〔四季更迭的自然变化〕,塑造了花儿〔作为自然的使者和奉献者,向往光明、与万物和谐共处〕的形象。

诗中融入了作者对人生的理性考虑,蕴含着用辩证的目光来对待生命的哲思,含蓄地表达了诗人〔积极乐观〕的人生态度。

第二单元5.《七律·长征》《七律·长征》描写了红军二万五千里长征的困难历程,热情地歌颂了中国工农红军〔不怕困难困苦的____英雄气概和____乐观精神〕。

6.《____》《____》记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了〔掩护群众和连队转移〕,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶峰,英勇跳崖的故事,表现了五壮士〔热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的____精神和英雄气概〕。

部编版六年级下册语文归类复习-(古诗)

部编版六年级下册语文归类复习-(古诗)

部编版六年级下册语文归类复习---古诗1.下面哪句诗不是赞美老师的:()A.随风潜入夜,润物细无声。

B.落红不是无情物,化作春泥更护花C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。

D. 咬定青山不放松,立根原在破岩中。

2.选择最适合挂在食堂墙壁的诗句:()A.四海无闲田农夫有饿死B.谁知盘中餐粒粒皆辛苦C.少壮不努力老大徒伤悲D. 海内存知己,天涯若比邻3.下面诗句不是描写春景的是:()A.胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。

B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无C.春色满园关不住,一枝红杏出墙来D.忽如一夜春风来,千树万树梨花开4.小明想用诗句赠送给同学,下面选项不适合的一项是()A、本自同根生,相煎何太急B、劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人C、海内存知己,天涯若比邻D、桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情5.下面诗句不是描写乡思、乡愁的是()A.移舟泊烟渚,日暮客愁新。

B.才始送春归,又送君归去。

C.春风又绿江南岸,明月何时照我还。

D、露从今夜白,月是故乡明。

6.《春夜喜雨》这首诗的颈联是:()A.好雨知时节,当春乃发生。

B.晓看红湿处,花重锦官城C.随风潜入夜,润物细无声。

D. 野径云俱黑,江船火独明。

7.对明月何时照我还的诗句理解不正确的一项是:()A.表达了作者对朋友的依依惜别之情。

B.有对故人的怀想、对故乡的存念。

C. 显露出作者退隐之意。

D.表达了作者对变法前景的期望,以及渴望功成身退的心情。

8.下面不是珍惜时间的诗句是()A.少壮不努力,老大徒伤悲B.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行C.盛年不再来,一日难再晨D. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟9.不是运用比喻修辞手法的是A.大漠沙如雪燕山月似钩B.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。

C.水是眼波横,山是眉峰聚D.飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

10.下面不是爱国诗的是:()A.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

B.落红不是无情物,化作春泥更护花。

C.咬定青山不放松,立根原在破岩中。

六年级语文总复习资料 归类资料汇总

六年级语文总复习资料 归类资料汇总

六年级语文总复习资料归类资料汇总【六年级语文总复习资料归类资料汇总】一、课文篇1. 《小草》课文内容概述:描写了一棵小草经历了春夏秋冬的成长过程,展示了小草坚强的生命力和顽强的生存意志。

核心知识点:- 小草的特点及其象征意义;- 春夏秋冬对小草的影响;- 小草的生命力和生存意志。

2. 《小狗和蜗牛》课文内容概述:讲述了小狗和蜗牛之间的友情故事,通过小狗和蜗牛的互动,传达了友爱、互助和团结的重要性。

核心知识点:- 小狗和蜗牛的性格特点;- 小狗和蜗牛之间的友情故事;- 友爱、互助和团结的重要性。

3. 《小蝌蚪找妈妈》课文内容概述:描写了一只小蝌蚪在水中寻找妈妈的过程,展示了小蝌蚪勇敢和坚持不懈的品质。

核心知识点:- 小蝌蚪的特点及其生长过程;- 小蝌蚪寻找妈妈的经历;- 小蝌蚪的勇敢和坚持不懈。

二、诗歌篇1. 《春晓》(唐代·孟浩然)诗歌内容概述:描绘了春天的美景,表达了作者对美好生活的向往和对自然的热爱。

核心知识点:- 春天的特点和美景;- 诗歌中的意象和修辞手法;- 作者对美好生活和自然的感悟。

2. 《登鹳雀楼》(唐代·王之涣)诗歌内容概述:描绘了登上鹳雀楼的壮丽景色,表达了作者对壮丽景色的赞美和对历史的思考。

核心知识点:- 鹳雀楼的特点和壮丽景色;- 诗歌中的意象和修辞手法;- 作者对壮丽景色和历史的思考。

三、文言文篇1. 《孔子家语·尧问》文言文内容概述:讲述了尧问孔子如何治理天下的对话,展示了孔子的智慧和治理思想。

核心知识点:- 尧和孔子的对话内容;- 孔子的治理思想和智慧;- 孔子的思想对现代社会的启示。

2. 《论语·为政》文言文内容概述:论述了如何做好政治家的要求和标准,强调了政治家应具备的品质和能力。

核心知识点:- 论语中关于政治家的论述;- 政治家应具备的品质和能力;- 政治家的责任和使命。

四、阅读篇1. 《小王子》(法国·圣埃克苏佩里)阅读内容概述:讲述了小王子的冒险故事,通过小王子的经历,传达了对友情、爱情和人性的思考和感悟。

六年级语文复习资料

六年级语文复习资料

六年级语文复习资料
一、语言知识
1、语法知识:
(1)词法:常用词类、词形变化、合成词、词义辨析;(2)句法:句子成分、句子类型、句子结构、句子的基本句型;
(3)语用:习语、俗语、成语、谚语、文言文语言等。

2、文学知识:
(1)文学史:熟悉古代文学的发展历史、文学流派和文学发展趋势;
(2)文学分析:熟悉文学作品的写作技巧、文体特点、文学手法及其文学意义;
(3)文言文:熟悉文言文的特点、文言文的表达方式及其文化内涵;
(4)诗文:熟悉诗文的写作技巧、诗歌的表达方式及其文化内涵。

二、阅读理解
1、积累词汇:
(1)通过阅读熟悉词汇的拼写、读音、义项及其用法;(2)熟悉常见的词组及其用法;
(3)熟悉习惯用语、俗语、成语、谚语等。

2、培养理解能力:
(1)了解文章的构成,如主题句、段落结构及文章的结构;(2)熟悉文章中的信息,如主题、主旨、中心、细节、推理
等;
(3)理解文章的内涵,如文章的主题思想、文化内涵、情感态度等。

六年级语文总复习―古诗词归类、文学常识集

六年级语文总复习―古诗词归类、文学常识集

1、描写春天的:叶绍翁的《游园不值》:满园春色关不住,一枝红杏出墙来。

孟浩然的《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

2、描写夏天的:杨万里的《小池》:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

苏轼的《望湖楼醉书》:黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。

3、描写秋天的:王勃的《滕王阁序》:落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色。

杜牧的《山行》:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

”4、描写冬天的:柳宗元的《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。

杜甫的《绝句》:窗含西岭千秋雪, 门泊东吴万里船。

5、托物言志的:郑板桥的《竹石》:千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

6、描写梅花的:王安石的《梅花》:遥知不是雪,为有暗香来。

7、表示送别的:李白的《赠汪伦》:桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

高适的《别董大》:莫愁前路无知已,天下谁人不识君。

8、田园风光的:杨万里的《宿新市徐公店》:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

袁枚的《所见》:牧童骑黄牛,歌声振林樾。

9、描写长江的:李白的《送孟浩然之广陵》:孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。

杜甫的《登高》:无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。

10、描写西湖:杨万里的《晓出净慈寺送林子方》:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

苏轼的《饮湖上初晴后雨》:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。

11、描写草原:《敕勒歌》:天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。

白居易的《赋得古原草送别》:野火烧不尽,春风吹又生。

12、咏柳:贺知章的《咏柳》:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

13、描写黄河:王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽,黄河入海流。

14、描写塞外:王昌龄的《出塞》:秦时明月汉时关,万里长征人未还。

卢纶的《塞下曲》:林暗草惊风,将军夜引弓。

15、表示思乡:王维的《九月九日忆山东兄弟》独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

李白的《静夜思》:举头望明月,低头思故乡。

16、表示爱国:杜甫的《闻官军收河南河北》:剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。

陆游的《示儿》:王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

六年级上册语文归类复习资料

六年级上册语文归类复习资料

六年级上册语文归类复习资料六年级上册语文,主要内容包括古诗词、现代诗歌、文章阅读、作文写作等。

其中,诗词是语文学科的重点,而文章阅读和作文
写作也是考试中的难点。

为了帮助同学们更好地复习,下面将主
要内容进行归类,供大家参考。

一、古诗词
古诗词是语文学科的重要内容之一,六年级上册涉及的古诗词
数量较多,包括《诗经》、《楚辞》、唐诗、宋词等。

在复习时,同学们应该重点记忆和理解其中的形象、意境、格律等要素。

二、现代诗歌
现代诗歌是近代文学的重要组成部分。

六年级上册所涉及的现
代诗歌主要有身边的小事、大自然等题材。

同学们可以结合自己
的生活经验和感受进行阅读和理解,同时也要注重诗歌的表现手
法和意义。

三、文章阅读
文章阅读是考试中的难点,需要同学们掌握一些阅读策略和技巧。

在阅读时,同学们应该全面理解文章的内容,抓住文章的中心思想和对细节进行掌握。

并且要注重对语文知识的应用,如对关键词语、常用短语等的理解和使用。

四、作文写作
作文写作也是语文学科中的重要内容之一。

在写作时,同学应该注意作文的结构和内容,注重策划和构思,选择合适的素材写作。

同时,还要注重语言文字的准确性和规范性。

综上所述,六年级上册语文的复习内容是比较繁杂的,同学们需要在平时的学习中积累和提升自己的语文能力。

希望同学们能够通过此篇文章的归类复习资料,更好地复习和掌握语文学科的核心知识。

六年级上册语文归类复习(人物)

六年级上册语文归类复习(人物)
5
残疾青年
善良、宽厚、善解人意
《别饿坏了那匹马》
许申高
6
音乐老教授
爱护、鼓励年轻人成才
《唯一的听众

落雪
7
苏珊
用爱心帮助孩子、善良乐观
《用心灵去倾听》
顾周皓
8
老人
热爱青山、绿化家园、造福后代
《青山不老》
梁衡
9
闰土
聪明能干、健康可爱、见多识广、机智勇敢
《少年闰土》
鲁迅
10Biblioteka 鲁迅爱憎分别,为自己想的少,为别人想得多、(同情劳动人民、关心下一代、憎恨旧社会)
六年级上册语文归类复习【人物形象】
人物
给你的印象
选自著作
作者
1
詹天佑
杰出爱国、工作负责、一丝不苟
《詹天佑》
2
季羡林
孝顺母亲、热爱祖国
《怀念母亲》
季羡林
3
小高
热爱祖国、热爱海岛、扎根海岛、建设海岛
《彩色翅膀》
李少白
4
渔夫桑娜
勤劳善良、同情穷人、关心穷人,宁可自己吃苦,也要帮助他人
《穷人》
列夫.托尔斯泰(俄国)
《我的伯父鲁迅先生》
周晔
11
鲁迅
关心文学青年
《一面》
阿累
12
老人
关爱海鸥、犹如亲人,对海鸥有无私的爱
《老人与海偶》
邓启耀
小松鼠
聪明可爱、动作灵活
《跑进家来的松鼠》
13
大象
善良、忠诚、英勇、怀旧
《最后一头战象》
沈石溪
14
贝多芬
同情和热爱穷苦人民,具有丰富想象力和卓越音乐才华
《月光曲》
盲姑娘和皮鞋匠:贫困、善良、热爱音乐。
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六年级语文复习归类资料(句子)一.选择恰当的关联词填在下面的句子中。

不但……而且……如果……就……因为……所以……之所以……是因为……既……又……即使……也……1.( )不注意用眼卫生,( )会影响你的视力。

2.人藏在地道里,( )不气闷,( )不嫌暗。

3.音乐( )能给人美的享受,( )能陶冶人的情操.4.作物( )能生长,( )土壤里含有水分和养料。

因为……所以……如果……就……只有……才……虽然……但是……不是……就是……无论……都……1.花( )多,( )没有奇花异草。

2.( )我是少先队员,( )更要处处严格要求自己。

3.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

4.我和小玲每天上学都一起,( )是我叫她,( )她叫我。

一……就……宁可……也不……就算……也……与其……不如……1.邱少云( )牺牲自己,( );暴露目标。

2.上课铃声( )响,同学们( )迅速走进教室。

3.( )大家都过穷日子,( )让一部分人先富起来。

无论……都……只要……就……尽管……还是……宁可……也不……只有……才……不但……而且……1.( )天下着大雨,他( )坚持送老大爷回家。

2.老师( )重视提高我们的文化素质,( )重视提高我们的思想素质。

3.( )尊重别人,( )会得到别人尊重。

4.( )遇到什么困难,他( )不灰心。

二、按要求写句子。

1、改变词序,意思保持不变。

出金华城大约5公里到罗甸。

________________。

雨从早到晚哗哗哗哗地下个不停。

______________。

2、改变词序,改变句意。

那些来南京的客人都很热情。

________________。

这几道题你全没有做对。

__________________。

3、把反问句改成陈述句。

我们哪里有近道,还不和你们是一条道?_____________________________。

毒刑拷打算得了什么?死亡也无法叫我开口。

_____________________________。

都是你自己找的,我怎么帮得了你的忙?_____________________________。

4、把陈述句改成反问句。

猫的性格实在有些古怪。

__________________。

在这个长满了红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒。

______________________________。

8、把间接引语改成直接引语。

妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。

__________________________________________________。

三、照样子写句子。

1、例:李老师推开门走进教室。

____________________________。

2、例:夜空的繁星,仿佛碧波上撒满的宝石。

____________________________。

3、例:井冈山是中国革命的摇篮。

____________________________。

4、例:敌人使用了燃烧弹,邱少云的周围成了一片火海。

____________________________。

5、例:天空的星星快活地眨着眼睛。

____________________________。

6、这些信件和报纸给千家万户带来了希望、欢乐和温暖。

四、按要求写句。

1、欣欣向荣①用来形容花草树木的______________________②用来比喻事业的________________________2、骄傲①用来表示褒义的________________________②用来表示贬义的________________________3.成了写成比喻句_________________________4.天空中的小星星写成拟人句_________________________5.好像写成比喻句________________________写成不是比喻句的_____________________五.把下面的肯定句,改成双重否定句。

1.星期天,我们必须去看排球赛。

_________________________________2.学校里只给每人发一张票,这真叫人为难。

______________________________________________________________3.红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。

______________________________________________________________4.这件事是事实。

_______________________________________________六、用恰当的关联词,把下面各题中的两句话并成一句话。

1、大象死后就在原地没有被移动过。

大象的骨架能够这样完整地保存下来。

2、周总理逝世了。

周总理永远活在人们的心中。

3、他爱读书。

他注意做读书笔记。

4、他从来不说谎话。

大家很信任他。

5、小明上课听讲很认真。

小明的学习成绩优良。

6、我们愿意自己多辛苦。

我们不能给别人增加麻烦。

7、我们下一番苦功。

我们能练出一笔好字。

8、人藏在洞里,不气闷。

人藏在洞里,不嫌暗。

七、按要求写句子。

1、特务很狡猾。

(改为比喻句)________________________________________________2、天空中有一轮明月。

(改为比喻句)________________________________________________3、窗外,风吹翠竹,飒飒作响。

(改为拟人句)________________________________________________4、河水哗哗地流着。

(改为拟人句)________________________________________________5、寒风吹到脸上很痛。

(改为夸张句)________________________________________________6、蝉儿很爱鸣叫。

(改为拟人句)________________________________________________7、降落伞在天空飘荡。

(改为比喻句)________________________________________________8、考场上静得很。

(改为夸张句)________________________________________________9、他十分愤怒。

(改为夸张句)________________________________________________10、高粱成熟了。

(改为拟人句)________________________________________________八. 缩句1.戴着红领巾小姑娘一片一片地捡起地上的碎纸。

____________________________2.气象台发布了西伯利亚来的寒流即将南下的消息。

____________________________3.从南方赶来的小燕子加入了这百花争艳的盛会。

____________________________4.他那微微张开的嘴唇和没精打采的目光,显得又虚弱又疲惫。

____________________________5.他好像要摆脱这种与他的年龄很不相称的重荷。

____________________________6.一群穿着破烂的纤夫使劲地拉着一艘没有张帆的货船。

____________________________7.1969年出土的“马踏飞燕”是不可多得的艺术珍品。

____________________________8.伏尔加河上的纤夫是一幅不可多得的珍贵的油画。

____________________________9.五彩缤纷的焰火在夜空中构成了一幅幅美妙的图画。

____________________________10.断断续续的钢琴声从一所茅屋里传出来。

____________________________11.皎洁的月光照在她那恬静的脸上。

____________________________12.一个蜘蛛慢慢地爬过来。

____________________________13.晌午的太阳光热辣辣地照射整个树林。

____________________________14.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦书林。

____________________________15.鸟的叫声透过树林的沙沙声模模糊糊地传来。

____________________________16.从孩子的嘴里飞出宛转的夜莺的歌声。

____________________________17.呻吟声、叫喊声、断断续续的口令声充满了茂密的树林。

____________________________18.我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形。

____________________________19.老松树渗出厚厚的松脂,闪闪地发出金黄的光彩。

____________________________20.人民大会堂的旁边停放着许许多多各式各样的小汽车。

____________________________21.同学们渴望进步、爱读好书的热情,又一次深深地印在老作家的心上。

____________________________22.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。

____________________________23.他那阴沉的脸上闪出一种冷笑的光。

____________________________24.他穿着一件颜色跟树叶差不多的绿上衣。

____________________________25.赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

____________________________26.在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。

____________________________27.平静的海面上突然冲起了一股水柱。

____________________________28.夏天中午的阳光火辣辣地照射着整个森林。

____________________________29.爷爷经常怀念可爱的家乡的许多景物。

____________________________30.一条清澈的小河奇迹般地出现在我的眼前。

____________________________31.强烈的光线射进黑暗的房间。

____________________________32.小坦克悄悄地躲在一丛鲜艳的月季花中。

____________________________33.灰尘是地球上永不疲倦的旅行者。

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