在集体中成长PPT教育课件
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制作人：雷红珍
.
1
续写故事
有一个魔术师来到一个村庄，他对这个村庄 的人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧 开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在 就煮给大家喝。”…… 必须用到的词：锅，水，炉子，木材，洋葱， 肉片，蔬菜，各种调料。 结局：当村民一同享用这份汤的时候，他们 觉得这真的是天底下最美味最好喝的汤。
• 1.树立共同目标。
建设一个良好的班集体就是我们共同的目标。
.
9
• 2.各尽所能，发挥所长。
班集体的生机活力，来自每个同学的主动 性与积极性。
.
10
• 3.增强集体荣誉感。
集体荣誉感：一种热爱集体、关心集体的 情感。
wenku.baidu.com
.
11
• 4.增强集体凝聚力。
增强班集体凝聚力需要我们团结友爱，相互理解， 需要分工合作，成果共享。
续写故事
.
3
思考
否
老师认为：这颗“汤石”指的就是集体的力量。 集体中的每一个人都互帮互助，团结友爱，热情 待人，保持一颗友善之心，自觉地参与集体活动。 集体是我们日常生活的场所，我们要热爱我们热 爱的集体，每个要团结一致，共同保护我们的大 家庭。 . 4
一、集体的含义
• 集体：指许多人集合起来的 有组织的整体
.
12
树立共同 目标
增强班集 体凝聚力
建立良 好的班 集体
各尽所能 发挥所长
增强班集 体荣誉感
. 13
做一做
1.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这 句话说明（
A. B. C. D.
A
）
团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要。 群众的力量是无穷的 在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性 让个性在集体中张扬
. 2
• 立刻就有人冲回家拿了一些 洋葱，魔术师由尝了一口： “太棒了，如果在放些肉片 ……这时，有人就找了一个 和蔬菜那就更香了。”又有 大锅，也有人提来了一桶水， 一个妇人立马回家拿了一些 有的人帮忙架上炉子和木材， 肉片和蔬菜，在魔术师的指 他们开始煮起汤来，这个魔 挥下，有人拿了各种调料， 术师很小心的把汤石放入锅 有人带来了新的食材。最后， 中，然后用汤匙常乐一口， 当村民一同享用这份汤的时 很兴奋的说：“这太美味了， 候，他们觉得这真的是天底 如果在加点洋葱就更好了。” 下最美味最好喝的汤。
• 特征：组织性、稳固性和纪律 性。
. 5
我与班集体
.
6
二、个人与集体的关系
• 1.个人与集体是密不可 分的，个人离不开集 体，集体也不能缺少 个人。
• 2.每个人都是集体不可 缺少的重要成员，每 个人都有责任建设好 这个大家庭，使他焕 发生机，温暖和谐
. 7
观看与感悟
.
8
三、如何建立良好的班集体？
2.“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”这说明了我们要
共同增强集体的凝聚力。（ ×）
.
14
老师寄语
让我们共同创造团结协作的优秀班集体。
让班集体成为我们每个人快乐成长的天堂。
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15
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续写故事
有一个魔术师来到一个村庄，他对这个村庄 的人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧 开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在 就煮给大家喝。”…… 必须用到的词：锅，水，炉子，木材，洋葱， 肉片，蔬菜，各种调料。 结局：当村民一同享用这份汤的时候，他们 觉得这真的是天底下最美味最好喝的汤。
• 1.树立共同目标。
建设一个良好的班集体就是我们共同的目标。
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• 2.各尽所能，发挥所长。
班集体的生机活力，来自每个同学的主动 性与积极性。
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• 3.增强集体荣誉感。
集体荣誉感：一种热爱集体、关心集体的 情感。
wenku.baidu.com
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• 4.增强集体凝聚力。
增强班集体凝聚力需要我们团结友爱，相互理解， 需要分工合作，成果共享。
续写故事
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思考
否
老师认为：这颗“汤石”指的就是集体的力量。 集体中的每一个人都互帮互助，团结友爱，热情 待人，保持一颗友善之心，自觉地参与集体活动。 集体是我们日常生活的场所，我们要热爱我们热 爱的集体，每个要团结一致，共同保护我们的大 家庭。 . 4
一、集体的含义
• 集体：指许多人集合起来的 有组织的整体
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树立共同 目标
增强班集 体凝聚力
建立良 好的班 集体
各尽所能 发挥所长
增强班集 体荣誉感
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做一做
1.“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”这 句话说明（
A. B. C. D.
A
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团结就是力量，在一个集体中，向心力非常重要。 群众的力量是无穷的 在一个集体中，既要团结协作，又要张扬个性 让个性在集体中张扬
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• 立刻就有人冲回家拿了一些 洋葱，魔术师由尝了一口： “太棒了，如果在放些肉片 ……这时，有人就找了一个 和蔬菜那就更香了。”又有 大锅，也有人提来了一桶水， 一个妇人立马回家拿了一些 有的人帮忙架上炉子和木材， 肉片和蔬菜，在魔术师的指 他们开始煮起汤来，这个魔 挥下，有人拿了各种调料， 术师很小心的把汤石放入锅 有人带来了新的食材。最后， 中，然后用汤匙常乐一口， 当村民一同享用这份汤的时 很兴奋的说：“这太美味了， 候，他们觉得这真的是天底 如果在加点洋葱就更好了。” 下最美味最好喝的汤。
• 特征：组织性、稳固性和纪律 性。
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我与班集体
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二、个人与集体的关系
• 1.个人与集体是密不可 分的，个人离不开集 体，集体也不能缺少 个人。
• 2.每个人都是集体不可 缺少的重要成员，每 个人都有责任建设好 这个大家庭，使他焕 发生机，温暖和谐
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观看与感悟
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三、如何建立良好的班集体？
2.“放进一滴黑颜料，可以染黑一杯清水”这说明了我们要
共同增强集体的凝聚力。（ ×）
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老师寄语
让我们共同创造团结协作的优秀班集体。
让班集体成为我们每个人快乐成长的天堂。
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