第一节 减数分裂和受精作用
第1节_减数分裂和受精作用全
四个精子细胞
◎ 精子细胞变形
形成四个蝌蚪状的 精子
◎ 染色体的着丝
点排列在赤道板上
◎ 着丝点分裂,
染色体一分为二, 姐妹染色体向两极 移动
◎ 分裂结果形成
四个精子细胞
◎ 精子细胞变形
形成四个蝌蚪状的 精子
◎ 染色体的着丝
点排列在赤道板上
◎ 着丝点分裂,
假如精子和卵细胞都是通过有 丝分裂形成的,那么,子女体细胞 中的染色体数目会发生变化吗?
作出推理
作出推理
父 23对
23对 母 (细胞分裂)
作出推理
父 23对
23对 母 (细胞分裂)
卵 23对 细 胞
精 23 对 子
作出推理
父 23对
23对 母 (细胞分裂)
卵 23对 细 胞
精 23 对 子 受精
精母细胞,染色体 数目减半
◎ 精原细胞体积
增大,染色体复制, 初级精母细胞形成
◎ 同源染色体联
会, 四分体出现
◎ 同源染色体排
列在赤道板上
◎ 同源染色体的
分离
◎ 形成两个次级
精母细胞,染色体 数目减半
同源染色体联 会,四分体出现
返回 再来一次 继续
◎ 精原细胞体积
增大,染色体复制, 初级精母细胞形成
增大,染色体复制, 四分体出现
◎ 同源染色体排
列在赤道板上
◎ 同源染色体的
分离
◎ 形成两个次级
精母细胞,染色体 数目减半
◎ 精原细胞体积
增大,染色体复制, 初级精母细胞形成
◎ 同源染色体联
会, 四分体出现
◎ 同源染色体排
列在赤道板上
◎ 同源染色体的
第二章第一节 减数分裂与受精作用
精原细胞 (原始生殖细胞)
初级精母细胞
特点:DNA的复制和有关蛋白质的合成
7
(2)减数第一次分裂(初级精母细胞):
前期 联会四分体
中期
后期
末期
8
体细胞中有无同源染色体?
同源染色体:配对的两条染色体,大小和形状一 般相同,一条来自父方,一条来自 母方的一对染色体
联会:同源染色体两两配对的现象
图形辨析
无:减ǁ
若均等分裂则为第一极体、次级精母细胞 若不均等分裂则为次级卵母细胞
一看有无
同源染色体 有:二看 同源染色 体行为
联会、四分体→减ǀ前 同源染色体排列在赤道板上→减ǀ中 同源染色体分离→减ǀ后
若无上述特殊行为→有丝分裂
A
有丝分裂前期 体细胞
B
减Ⅰ前期 次级精(卵)母细胞
C
减Ⅱ前期
次级精(卵)母细胞
2、对一个四分体的叙述,不正确的是( ) A.有两个着丝点 B.有四个DNA分子 C.有两对姐妹染色单体 D.有四个染色体
减两性生殖细胞。 推理:
由上一代到下一代,体细胞中的染 色体数目会发生什么变化?(人类体细胞 中有46条染色体)
2
父亲(46)
↓ 有丝分裂
精子(46)
母亲(46)
↓ 有丝分裂
卵细胞(46)
受精卵(92)
↓ 有丝分裂
子女(92)
据此推理:某人的第40
不是 代子孙的体细胞就会有
46×240条染色体,事实 是这样吗?
二 减数分裂
精子的形成过程
1.形成场所:睾丸
精子
精原细胞
(染色体数目与体细胞相同)
5
2.精子形成的大致过程:
减数分裂和受精作用知识点
第1节减数分裂和受精作用一、减数分裂的概念减数分裂(meiosis)是进行有性生殖的生物形成生殖细胞过程中所特有的细胞分裂方式。
在减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次,新产生的生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半。
(注:体细胞主要通过有丝分裂产生,有丝分裂过程中,染色体复制一次,细胞分裂一次,新产生的细胞中的染色体数目与体细胞相同。
)二、减数分裂的过程1、精子的形成过程(图1):精巢(哺乳动物称睾丸)(图1)(图2)减数第一次分裂(有同源染色体......):间期:染色体复制(包括DNA复制和有关蛋白质的合成)。
前期:同源染色体两两配对(称联会),形成四分体。
四分体中非姐妹染色单体之间常常发生对等片段的交叉互换。
中期:同源染色体成对排列在赤道板上(上下两侧)。
后期:同源染色体分离;非同源染色体自由组合。
末期:细胞质分裂,形成2个子细胞。
减数第二次分裂(无同源染色体......):前期:染色体排列散乱分布。
中期:每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的赤道板上。
后期:姐妹染色单体分开,成为两条子染色体。
并分别移向细胞两极。
末期:细胞质分裂,每个细胞形成2个子细胞,最终共形成4个子细胞。
2、卵细胞的形成过程(图2):卵巢三、精子与卵细胞的形成过程的比较精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢(哺乳动物称睾丸)卵巢过程有变形期无变形期子细胞数细胞质的分配一个精原细胞形成4个精子均等分配一个卵原细胞形成1个卵细胞+3个极体不均等分配相同点精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的一半四、受精作用的特点和意义特点:受精作用是精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。
精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到体细胞的数目,其中有一半来自精子,另一半来自卵细胞。
意义:减数分裂和受精作用对于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于生物的遗传和变异具有重要的作用。
必修一减数分裂和受精作用
间期: 进行染色体复制 (复制以后细胞名称叫做初级精母 细胞) 前期: 同源染色体联会形成四分体,四分体的 非姐妹染色单体交叉互换 初级 中期: 四分体排列在赤道板的两侧 精母 细胞 后期: 同源染色体分离,非同源染色体自由组合
末期:形成子细胞,染色体减半 次级精母细胞
前期 中期: 后期 末期 精细胞 次级精母细胞
染色体的交叉互换
A
A a a
A
A
a
a
B
b
B
b
B
b
B
b
AB、AB、ab、ab
AB、Ab、aB、ab
精子的形成过程
复制
精原细胞 联会
场所: 精巢(睾丸)
四分体
同源染色 体分离
染色体 2n
初级精母细胞 2n
n
着丝点 分裂
变形
n 次级精母细胞
2n 精细胞
n 精子
减 数 第 一 次 分 裂 减 数 第 二 次 分 裂
有丝分裂与减数分裂染色体和DNA数量比较
3、二倍体生物细胞图形的辨别
前期图
中期图
后期图
有同源染色体—— 有丝分裂 减数第一次分裂 (前、中、后) 无同源染色体—— 减数第二次分裂
判断是否有同源染色体的方法 (1)根据概念判断 (2)根据细胞中染色体数目判断 (奇数条染色体则一定无同源染色体)
同有丝分裂
卵细胞的形成过程
卵原细胞
复制 联会
四分体
同源染色 体分离
染色体2n
着丝点
2n
分裂
极体
着丝点 分裂
极体
次级卵母细胞
卵细胞
n
2n
n
精子和卵细胞形成的区别
第二章第一节减数分裂与受精作用
复制前
复制后
减
数
第
一
出现同源染色体
次
两两配对(联会)
分 裂
、四分体以及非 姐妹染色单体之间 的交叉互换
前
期
减
数
第
一
次
分
染色体的
裂
着丝点排列
中
在赤道板的
·精子细胞经_变__形__ 成为精子 ·卵细胞的形成_不__变__形__
卵细胞的形成
相
1.染色体复制__1__次;
同
2.细胞连续分裂__2__次,
点
3.细胞分裂的结果染色体的数目减_ 半__
3、基因型为AaBb的生物,一个精原 细胞与一个生物体在形成精子时基因 型有什么不同?
A
a
B
b
AA
第一种组合
减Ⅱ后期
要掌握的基本问题
1、减数分裂过程中,染色体的复制发生在什么时期减,Ⅰ前的间期 减半发生在什么时期。减Ⅰ末期
2、同源染色体的概念。 3、同源染色体联会发生在什么时期 减Ⅰ前期
4、非姐妹染色单体的交叉互换发生在什么时期。减Ⅰ前期 5、四分体出现在什么时期,能数出一个细胞里面含有多少个 四分体。 减Ⅰ前期和中期
外) (3)行为:在减数第一次分裂过程中发生
联会。 (4)功能:相同位置携带相同基因或等位
基因
判断是否有同源染色体,应同时满足3个条件:
①大小(长度)——相同 ②形状(着丝点位置)——相同
属于同源染色体
③来源(颜色)——不同
1下列几组染色体中,属于一对同源染色体的是( DE)
2.1第一节减数分裂和受精作用
4、列四图表示只画有两对染色体的某一个高等生物的几个细胞,它 们分别处于不同的分裂时期。依图回答:
(1)属减数第一次分裂的是图___A___。 (2)属减数第二次分裂的是图__C___。 (3)属有丝分裂中期的是图___B____。 (4)属有丝分裂后期的是图___D__。
1个精原细胞
减
间期:染色体复制
比较项目 相同点
精子的形成过程
卵细胞的形成过程
染色体复制一次;都有联会和四分体时期;经过第一次 分裂,同源染色体分开,染色体数目减少一半;在第二 次分裂过程中,着丝点分裂,最后形成的精子或卵细胞 的染色体数目比卵原细胞或精原细胞减少了一半。
场所
精巢
卵巢
不 分裂形式
细胞质均等分裂
细胞质不均等分裂
同 点
裂
后期: 同源染色体分离,非同源染色体自由组合
末期: 形成1个次级卵母细胞和1个极体
减 1个次级卵母细胞和1个极体
(染色体数减半、无同源染色体)
数
前期: 染色体散乱分布
第
二
中期: 染色体在赤道板上
次 分
后期: 着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成染色体移向细胞两极
裂
末期: 形成1个卵细胞和共3个极体
1个卵细胞和3个极体 (染色体数减半、无同源染色体)
8
8
8
16
8
时期
精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞
染色体数目(条) 8
8
4
4
数 量 4N
3N
2N
N
精原细胞 DNA数量
初级精母 次级精母
细胞
细胞
染色体数量
精细胞
细胞类型
数 1个初级精母细胞
第一节减数分裂和受精作用(精编版)
第一节减数分裂和受精作用第一节减数分裂和受精作用一.教学目标(一)知识与技能1.了解减数分裂的概念。
2.通过精子的形成过程掌握减数分裂过程及图解。
3.理解卵细胞的形成过程及图解。
4.理解受精作用的概念及意义。
(二)过程与方法1.通过精子和卵细胞的形成过程,训练学生的识图能力。
2.观察有丝分裂和减数第二次分裂的染色体特点,培养学生的发现能力。
3.通过列有丝分裂和减数分裂比较表,训练学生的归纳、总结、比较能力。
(三)情感态度与价值观减数分裂过程中,染色体形态数目发生一系列规律性变化,通过受精作用使生物前后代之间能保持染色体数目的恒定,引导学生了解生命是运动的、有规律的。
二.教学重点、难点、疑点及解决方法1.教学重点及解决办法精子的形成(减数分裂)过程及图解[解决办法](1)讲清减数分裂的整个过程,弄清减数分裂中各个时期的特点及变化。
(2)讲清减数分裂过程在图解上的特点及染色体、dna的规律性变化。
(3)利用多媒体以动画形式表现减数分裂的全过程。
2.教学难点及解决办法减数分裂过程中染色体、dna的数目变化[解决办法]在弄清教材图中所画的染色体、dna数量及变化的基础上,再总结减数分裂过程中它们的变化规律。
3.教学疑点及解决办法(1)染色体在精原细胞时就复制了,为什么在联会时,图上的染色体形状仍和精原细胞时一样,没有把染色单体表示出来?(2)为什么说经过第一次分裂后,染色体数目就减少了一半?[解决办法](1)讲清减数分裂过程中染色体是一个逐渐螺旋化变粗的过程,联会时,染色体螺旋化程度低,光学显微镜下还看不清有染色单体,四分体时期,螺旋化程度高,染色体变粗了,才可以清楚地看到每个染色体有两条单体。
(2)从减数第一次分裂过程来看,染色体数目没增加,却平均分到两个细胞中。
从教材p103图上看,第一次分裂中,每个细胞有4条染色体,分裂完成时,每个细胞就只有两个染色体了。
减半的原因,是同源染色体的分开。
三.课时安排2课时。
必修二 第二章 第一节 减数分裂和受精作用
E
F
1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体
交叉互换:四分体时期同源染色体的非姐妹 染色单体发生部分片段交换的现象。
减数第一次分裂
2、减Ⅰ 前期
减Ⅰ前:联会,形成四分体
同源染色体
减数第一次分裂
3、减Ⅰ 中期
每对同源染色体排列在赤道板两侧。
减数第一次分裂
4、减Ⅰ 后期
同源染色体彼此分离, 非同源染色体自由组合。 分别向细胞两极移动。
减数第一次分裂
4、减Ⅰ 后期
同源染色体彼此分离, 非同源染色体自由组合。 分别向细胞两极移动。
减数第一次分裂
5、减Ⅰ 末期
一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞
减数第一次分裂
减Ⅰ
减Ⅰ
染间色体复制 前联会
(DNA复制 四分体
形成部位:睾丸
曲细精管中有大量原 始的雄性生殖细胞— —精原细胞,每个精 原细胞的染色体数目 都与体细胞相同。
高等植物 有性生殖器官
减数第一次分裂
1、减Ⅰ 间期
精原细胞
初级精母细胞
染色体复制(DNA复制和蛋白质合成),体积稍稍增大
减数第一次分裂
2、减Ⅰ 前期
减Ⅰ前:同源染色体联会, 形成四分体
同源染色体(成对)
2N 2N
染色单体数 0 4N 4N
4N
4N 4N 2N
0
0
DNA数 2N 4N 4N 4N 4N 4N 2N
染色体数的变化曲线
4N
2N
0
间期
前期
中期 后期 末期
染色单体数的变化曲线
4N
2N
0
间期
人教版高中生物必修二优秀课件:第二章第1节《减数分裂和受精作用》(共42张PPT)
2N→N(减半)
2N→4N→2N
0→4N→2N
精(卵)原细胞 ↓
初级精(卵)母细胞 ↓
次级精(卵)母细胞 (第一极体)
N→2N→N(不减 半)
2N→N
2N→0
次级精(卵)母细胞 (第一极体) ↓ 精(卵)细胞 (第二极体)
要点探
究
2.减数分裂过程中染色体、核DNA和染色单体的
数量变化柱形图如下(以二倍体生物的精子形成过程为
要点探 究跟踪训练
1.右图为基因型为aaBbCc的某动物细胞分裂示意图, 据此可确认该细D胞( )
A.发生过基因突变
B.将形成四种配子
C.是次级精母细胞
D.没有同源染色体
要点探
究
名师点睛
DNA、染色体、染色单体的几个数量关系及变化规律
(1)如果细胞内染色体含有姐妹染色单体,则核DNA分 子数=染色单体数;如果细胞内染色体不含姐妹染色单体, 则核DNA分子数=染色体Байду номын сангаас。
•1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞:用脚跳舞,用思想跳舞,用言语跳舞,不用说,还需用笔跳舞。 •2、一切真理要由学生自己获得,或由他们重新发现,至少由他们重建。 •3、教育始于母亲膝下,孩童耳听一言一语,均影响其性格的形成。 •4、好的教师是让学生发现真理,而不只是传授知识。 •5、数学教学要“淡化形式,注重实质.
(4)图2中丙细胞含有________条染色单体,该细胞处 于________期。
要点探 究
(5)图2中丁细胞的名称为________________,如果
丁细胞中的M为X染色体,则N一定是________。若M的
姐妹染色单体上出现等位基因,其原因是发生了
第1节减数分裂和受精作用
第1节减数分裂和受精作用谢俊平知识点一:减数分裂1减数分裂的概念(1)范围:进行有性生殖的生物(2)时期:从原始生殖细胞到成熟生殖细胞形成过程中(3)特点:染色体只复制一次,细胞连续分裂两次(4)结果:染色体数目减少了—半2精子的形成(1)场所:睾丸(2)过程:分为减I(减数第一次分裂)和减II(减数第二次分裂)减I间期:染色体复制复制的结果,每条染色体都含2个完全一样的姐妹染色单体,由同一个着丝点相连。
此时染色体是细丝状,用光学显微镜是看不到的。
减I分裂期:同源染色体分离为了实现同源染色体的分离,会出现联会配对形成四分体和四分体排在赤道板上的现象。
减II:着丝点分裂减I间期减I分裂期减II 1精原细胞——————→1初级精母细胞 2次级精母细胞—————→染色体复制同源染色体分离着丝点分裂变形4精细胞————→4精子(3)几个重要概念:同源染色体:形状和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方。
体细胞,有丝分裂全过程,减I全过程,减II前期、中期都有同源染色体。
联会:减数第一次分裂的前期,细胞中的同源染色体两两配对,叫联会。
四分体:联会后,染色体进一步螺旋化变粗,逐渐在光学显微镜下可见每个染色体都含有两个姐妹染色单体,由一个着丝点相连,每对同源染色体则含有四个染色单体,叫四分体。
一个四分体,是一对同源染色体,就是两条染色体,四条染色单体,四个DNA分子。
3卵细胞的形成:(1)场所: 卵巢(2)过程:1个卵原细胞(染色体数:2n)间期:染色体复制,细胞体积增大1个初级卵母细胞(染色体数:2n)前期:联会、四分体(非姐妹染色单体交叉互换)中期:同源染色体排列在赤道板上后期:同源染色体分离(非同源染色体自由组合)末期:形成1个次级卵母细胞和1个第一极体1个次级卵母细胞(大)+1个第一极体(小)着丝点分裂,染色单体分离个卵细胞(大)+3个第二极体1知识点二:受精作用1配子中多样性:2受精作用:(1)概念:精子与卵细胞相互识别,融合成为受精卵的过程(2)细胞学基础:细胞膜识别功能和生物膜的流动性3减数分裂和受精作用的意义:新课标第一网(1)同一双亲的后代呈现多样性,有利于生物在自然选择中进化,体现有性生殖的优越性(2)对于维持前后代体细胞中染色3知识点三:细胞分裂方式的鉴别:一看细胞中的染色体数目:如果细胞中染色体数目为奇数,一定是减数第二次分裂,而且细胞中一定没有同源染色体;如果是偶数,则进行二看。
减数分裂与受精作用(完整版).ppt
精子
减数分裂第二次分裂的主要特征: 染色体 不复制; 着丝点分裂,姐妹染色单体分开 ; 无同源染色体 。
减Ⅱ相当于一般的有丝分裂 。
2、过程:
三、卵细胞的形成过程 1、场所:卵巢。 卵巢中有许多卵泡,每个卵泡中央有一个卵细胞。 2、过程:与精子形成过程 基本相同。 复制一次,分裂两次; 相同点: 染色体的行为 变化相同; 染色体、 DNA数目减半。
名称变化:
卵 原 复制 细 胞
次
初
级 卵
级
母
卵 母
不均等 分裂
细 胞
细
胞
极
体
卵 细 不均等 胞
分裂
极 体
极
体
均等
分裂
极
体
退化 消失
不同点:
不均等分裂 无变形
1卵3极体 不能运动
注意:一个卵原细胞经分裂 只能产生一个卵细胞。
三个极体只有一个基因型与卵细胞相同 , 另外两个与卵细胞互补 。
极体的分裂是 均等分裂。
初级精母细胞
染色体复制、姐妹染色单体、 DNA含量加倍、 染色质状态、中心体复制、细胞体积增大。
减数第一次分裂(减 Ⅰ前期)
螺旋 变粗
初级精母细胞
联会
初级精母细胞
四分体
四分体时期之 前光学显微镜下不可见。
基本概念: 同源染色体: 配对的两个染色体 。 非同源染色体:不能配对的染色体。 姐妹染色单体:由 同一个着丝点 连在一起的两部分。 非姐妹染色单体: 无共同的着丝点 。 联会:同源染色体两两配对的现象。 四分体:联会后的每对同源染色体含有四条单体。
2、同种生物的染色体是相对恒定的,这是
由于下列哪项生理过程决定的:
A、有丝分裂和减、减数分裂和受精作用 D、减数分裂
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5 6
7 8
减数第一次分裂
四分体
复制 联会 同源染色 体分离
精原细胞 4 初级精母细胞 4
次级精 母细胞
2
减数第二次分裂
着丝点
变形
分裂
次级精母细胞
精细胞
精子
A.
B.
C.
D.
(1) (2) (3) (4)
属减数第一次分裂的是图______。 A 属减数第二次分裂的是图______。 C 属有丝分裂中期的是图________。 B 属有丝分裂后期的是图________。 D
有丝分裂 细胞分化
子代 个体
2N
N
2N 个体发育
2N
有性生殖 减数分裂和受精作用的意义:
对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对 于生物的遗传和变异,都是十分重要的。
笔 记
受精卵
细胞核:精子的核+卵细胞核
细胞质:几乎全由卵细胞提供
受精卵的核基因:父母各给一半。 受精卵的质基因:几乎全来自于母亲。
DNA:8----8
染色单体:8----8
后期:分家
①着丝点一分为二,姐妹 染色单体分开,成为两条 子染色体。纺锤丝牵着着 丝点使染色单体成“对八” 字形向两极移动
②染色单体消失,染色体 数目加倍
染色体:4----8
DNA: 8----8
染色单体:8----0
末期
①染色体变成染色质,纺 锤体消失②核膜、核仁重 现
精原细胞间期开始
(间期结束)
间期主要变化: DNA复制和蛋白质合成 结果:
DNA加倍,染色体不变,出现单体
减数第一次分裂前期(初级精母细胞)
减I前期 (间期结束)
主要变化: 同源染色体两两配对(联会现象)也叫
四分体时期,核仁核膜消失,染色质变 成染色体,钫锤体出现。
四分体: 每一对同源染色体中,含有四条姐妹染色单
卵细胞的形成过程 1.场所: 卵巢
精原细胞
精子
卵原细胞
卵细胞
精子卵细胞形成过程的异同
精子 卵细胞
相 都是染色体复制一次,而细胞连续分裂两次, 同 形成的生殖细胞中的染色体数目是原始细胞 点 的一半
细胞质均等分裂
细胞质不均等分裂
不 一个精原细胞形成四 一个卵原细胞形成 同 个精细胞 一个卵细胞 点 精细胞形成精子需要 卵细胞的形成不变形
有丝后期
减Ⅰ中期
有丝中期
减Ⅱ后期
减Ⅰ前期
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 A,C ,属于减数分裂的 是 B,D,E 。 8 条染色体,有 8 个DNA分子,属于 (2)A细胞有 有丝分裂后 期。 (3)具有同源染色体的细胞有 A,B,C,E 。 (4)染色体与前一时期比,暂时加倍的细胞有 A,D 。 A 染色体是体细胞两倍的是 (5)不具有姐妹染色单体的细胞有 A,D 。 (6)A细胞经分裂形成的子细胞是 体细胞 ,染色体有 4 条。
受 精 受精卵 有丝 分裂
体细胞
减数分裂
对象:
进行有性生殖的生物
①原始生殖细胞自身的产生是通过 有丝分裂 ②原始生殖细胞中染色体数目等于 本物种生物体细胞染色体数
时期:
场所:
特点:
原始生殖细胞---成熟生殖细胞,包括两个 时期减Ⅰ和减Ⅱ 动物为睾丸和卵巢,植物为雄蕊(花药中) 和雌蕊(胚珠中) 染色体只复制一次,而细胞连续分裂两次 子细胞(成熟生殖细胞)中染色体数目减少 一半
5.如图为减数分裂某一时期的示意图: (1)图中有染色体 色单体 8 4 条,染 个;
条,DNA分子 8 2
图中有同源染色体
分别是:
对,
A和B;C和D 。
(2)A和C、B和D为: 非同源染色体 , a和a′,b和b′,c和c′,d和d′称为: (3)在每个四分体中,有同源染色体 色体, 4 条染色单体, 4 姐妹染色单体 ; 2 对,包含 2 条染
变形
•想一想: • 减数分裂的实质是什么?
•答案:减数分裂的实质是减数第一次分裂过 程中,同源染色体彼此分离分别进入不同的 子细胞,使每个子细胞中染色体数目减少一 半。
核 相 对 4N 量
减数分裂过程中几个 规律性变化曲线图
染色体数 DNA分子数 染色单体数
2N
精原 细胞 精细 次级精母细胞 胞 时期
5 6
7 8
姐妹染色单体 一条染色体复制后形成的两条完全一
样的染色单体,由着丝点连在一起。
联会 同源染色体两两配对,叫联会。
一对同源染色体联会
四分体
每一对同源染色体中,含有四个染色单体, 叫做一个四分体。(从染色单体的角度考虑)
一个四分体
两个四分体
即:四分体的个数 = 同源染色体的对数
精子的形成过程 减数分裂间期
减I末期
初 级 精 母 细 胞
(后期)
(末期)
细胞从中央缢裂,染色体分别到达两极成为染 色质,平均分配到两个子细胞中,每个子细胞 叫次级精母细胞。纺锤体消失,核仁、核膜重 现。 细胞中染色体数目变化? 减半
减数第一次分裂结束,第二次 分裂开始
减数第二次分裂过程:与有丝分裂过程基本相同
减II前期:核膜、核仁消失,染色体、纺锤体出现, 每条染色体的着丝点附着在一条纺锤丝上。(注意: 此时细胞内没有同源染色体,数目比减I前期少一 半。)
减II中期
减II后期
减II末期
减II末期
体细胞(染色体数:2n)
有丝分裂 细胞分化
1个精原细胞(染色体数:2n)
间期:细胞体积增大、染色体复制
1个初级精母细胞(染色体数:2n)
▲前期:联会、四分体(非姐妹染色单
减数第一次分裂
体交叉互换) ▲中期:同源染色体排列在赤道板两侧 ▲后期:同源染色体分离(非同源染色 体自由组合)
体. (可能存在染色体的交叉互换)
交叉互换
四分体中的相邻的非姐妹染色 单体常常发生交叉互换
减I中期
与有丝分裂中期的差别?
减I中期
四分体(同源染色体)排列在赤道板两侧, 染色体形态、数目清晰可见
减I后期
减I后期
四分体(同源染色体)彼此分开,纺锤丝牵引 着向两极移动,(同时存在非同源染色体的自 由组合) 与有丝后期的区别?
染色单体: 0----8
前期:三体的变化
①出现染色体、纺锤体、 姐妹染色单体,且染色 体散乱分布
纺锤丝 染色体 着丝点
②核膜、核仁逐渐消失
染色体:4----4
DNA:8----8
染色单体 8----8 :
中期:排队
①所有染色体的着丝 点都排列在赤道板上 ②染色体的形态和数 目最清晰,便于观察
染色Байду номын сангаас:4----4
个DNA分子,着丝点 1 个。
第一节
减数分裂和受精作用
奇台一中
张鑫梅
回顾植物细胞核有丝分裂的过程
细胞变化:细胞体积增大,染色深,核仁明显
核膜
①变化:完成DNA的复制和
有关蛋白质的合成 ②结果:每个染色体都形成 两个姐妹染色单体,呈染色 质形态,细胞中DNA数目加 倍,染色体数目不变
核仁
染色质
染色体 4----4 :
DNA: 4----8
图形辨析(有丝、减Ⅰ、减Ⅱ)
奇数
笔 记
若均等分裂则为第 一极体、次级精母 细胞形成过程 若不均等分裂 则一定为次级 卵母细胞
减Ⅱ
无:减Ⅱ
一数 数染色 体数目
二看 偶数 有无同 源染色 体
三看 同源 染色 体行 为
联会、四分体→减Ⅰ前 同源染色体排列在赤道板上 →减Ⅰ中 同源染色体分离→减Ⅰ后
有
若无上述特殊行为 →有丝分裂
A
减Ⅱ前期
B
有丝中期
C
有丝前期
D 有丝末期
E 减Ⅱ中期
F 减Ⅱ末期
G 减Ⅱ前期
H 减Ⅰ后期
I 减Ⅱ后期
A
A细胞是 后期图, B细胞是 初级精母细胞分裂 后期图, A细胞分裂形成 一个卵细胞 和 一个第二极体 B细胞分裂形成 两个次级精母细胞 。
B 次级卵母细胞分裂
C
;
23.下图的五个细胞是某一生物个体的不同细胞的分 裂示意图。请回答以下问题:
减II中期:着丝点排列在赤道板上。 减II后期:着丝点分裂,染色单体分开成为染色 体并分别移向细胞的两极。 减II末期:染色体变成染色质,纺锤体消失,核膜、 核仁重现。细胞质分裂,两个次级精母细胞分裂成 四个精子细胞。(注意:精子细胞和精原细胞相比, 染色体数目减少了一半。)
减II前期(次级精母细胞)
初级精母细胞
0
M1
M11
受精的概念:精子与卵细胞融合成为受精卵的过程
卵细胞n +精子n
卵核n+精子核n
受精卵核2n
实质
精子细胞核与卵细胞核融合,精子 细胞核内的n条染色体与卵细胞内的n条 染色体合在一起形成具有2n条染色体的 受精卵细胞核。
雄性 亲本 雌性 亲本
减裂
精子
受 精
减裂
卵细胞
受 精 卵
A
B
C D
E
I
F
GCHEAFDBI
G H
请按照自己的想法给他们排列次序
根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下 列过程各发生的时期:
1.染色体复制发生在: 减Ⅰ前的间期 2.同源染色体的联会发生在 减Ⅰ前期 : 减Ⅰ后期 3.同源染色体分离发生在: 减Ⅱ后期 4.染色体着丝点分裂发生在 减Ⅰ分裂完成时 : 减Ⅰ分裂完成时 5.染色体数目减半发生在: 减Ⅱ分裂完成时
细胞板
③在赤道板位置出现细胞 板,细胞板扩展成细胞壁, 进而形成两个子细胞
细胞壁的形成与高尔基体有关