幼儿园特色亲子活动方案合辑.doc
幼儿园亲子活动策划方案(5篇)
幼儿园亲子活动策划方案(5篇)幼儿园亲子活动策划方案【篇1】亲子活动主要是亲缘关系为主要维系基础，以孩子跟家长的互动游戏为核心内容，全方位开发孩子的多种能力，帮助孩子们初步完成自然人向社会人的过渡的一种活动。
孩子的早期教育尤为重要，要对孩子进行智力开发和情商的培养。
为了推动计生早教育，做好优生优育宣传工作，帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我系决定开展亲子运动会来为孩子们带来一份美好的回忆。
一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日二、活动时间：20__年__月__日三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场四、活动目标：通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。
发展孩子动作的协调性和灵活性。
让孩子们体验活动带来的乐趣。
五、活动准备1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。
2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。
3、做好活动前的宣传工作。
4、设置奖品。
5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。
六、活动主要流程社区成员入场。
新开路苏主任等领导致词。
主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。
每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。
游戏开始。
（1）踩气球（2）乒乓球拍托球快步走（3）套圈圈（4）运球（5）贴鼻子（6）跳圈圈（7）拼图（六）为孩子和家长颁奖（七）主持人致词，活动结束幼儿园亲子活动策划方案【篇2】一、活动背景：春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了孩子们的热情。
3月12日是一年一度的植树节，我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里，使孩子们能够积极与大自然环境“对话”，主动参与植树节的相关活动，亲身体验劳动的乐趣，感受美化环境的意义，激发热爱大自然的情感，我们将在植树节当天，组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。
二、活动目标：1、情感目标：在活动中，发挥主人翁和团队合作精神。
幼儿园特色亲子活动方案(5篇)
幼儿园特色亲子活动方案(5篇)幼儿园特色亲子活动方案篇1活动目的：1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。
2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵。
3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。
活动准备：1、橡皮泥。
2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。
3、音乐《喜洋洋》等。
活动过程：一、引入主题(以喜洋洋音乐为背景音乐)。
小朋友，你们知道今天是什么节日吗?对，今天是元宵节，你们高兴吗?为了庆祝元宵节，我们一起来表演一个节目，好不好?二、元宵的来历。
小朋友们表演的真棒!老师知道你们不仅节目表演的好，而且都是爱动脑筋的好孩子。
下面老师要考考你们。
1、哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)2、元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、挂灯笼等)小朋友们真聪明!老师讲述：元宵的来历。
三、说说元宵。
1、小朋友们看，今天老师给你们带来了几样礼物，(教师展示几种元宵)问：这是什么?你知道它是用什么材料做成的吗?(糯米粉、各种馅等)元宵这么漂亮，你想不想也来做元宵呀?2、大家先不要着急做，谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明，我们现在就开始做元宵。
四、制作元宵。
1、小朋友们，我们这里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。
呆会儿看谁做得多。
2、幼儿开始制作，教师巡回指导。
(放背景音乐喜洋洋)五、幼儿展示自己的作品。
现在，小朋友们都已经做完了，我们看看谁做的又快又好。
接下来就是我们的“快乐恰恰恰“时间。
请各位小朋友吃元宵。
老师统计好个数，给小朋友盛元宵。
(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。
)七、吃元宵。
刚才你做了多少元宵，现在就可以吃多少元宵。
八、教师总结今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了怎样去做元宵幼儿园特色亲子活动方案篇2活动地点：幼儿园大操场活动目标：通过开展圣诞亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。
幼儿园亲子活动策划方案模板(五篇)
幼儿园亲子活动策划方案模板一、活动目的1.让幼儿熟悉幼儿园，尽快地适应幼儿园生活。
2.让幼儿、家长共同体验童年的快乐。
3.培养幼儿对体育活动的兴趣，建立良好的运动常规，促进幼儿的健康成长。
4.拉近家长、幼儿、老师之间的距离，便于后期更好地实现家园共育。
二、活动时间幼儿园开学前____周某日上午三、活动地点幼儿园操场、大活动室四、活动准备(一)物资准备____升旗仪式上所需的白手套1双、国旗1面2.活动所需的所有音乐3.亲子游戏小奖品(幼儿人手一个)4.各类水果少许、水果刀、一次性碟子5.饮水机、饮用水、一次性水杯6.医疗用品：棉签、酒精、碘酒、创可贴、冰袋、纱布、剪刀7.休息区：凳子(二)活动流程8:30—9:00签到入场9:00—9:10游园会开幕9:10—9:____升旗仪式9:20—9:30园长致辞9:30—11:00亲子游戏11:00—11:10活动结束游戏一：足球小将游戏材料：幼儿足球游戏玩法：按家庭分组，幼儿与家长互相传球，传球失败即出局，坚持到最后的家庭获胜。
游戏规则：不能用手传球。
游戏二：小蝌蚪找妈妈游戏材料：蒙眼布条(园所准备)游戏玩法：妈妈坐在凳子上，宝贝们蒙起双眼，依次摸妈妈们的脸，来确定哪一个是自己的妈妈，随后，轮到妈妈蒙上眼睛，在众多的幼儿中寻找自己的宝贝。
游戏规则：家长们在游戏过程中不得说话，不得给宝贝任何提示，宝贝们不得偷看。
游戏三：齐心协力跑游戏材料：弹力圈、协力鞋游戏玩法：家长和宝贝用弹力圈绑腿，组成两人三足，一起穿过障碍，到达终点后，换成协力鞋，再原路返回。
游戏规则：游戏过程中，家长不可抱起宝贝，必须由双方共同完成。
游戏四：你投我接游戏材料：粘球衣、绒布球等游戏玩法：家长穿好粘球衣，由宝贝背对着爸爸投掷绒布球，家长需要在指定范围内用肚子去接球，投中____个即算闯关成功。
游戏规则：在游戏过程中，家长只能在指定范围内活动，不可以用手去接球。
游戏五：袋鼠跳游戏材料：球、跳袋游戏玩法：由家长与宝贝一起在一个跳袋中，跳跃过障碍，拿到果实，并跳回终点即算完成任务。
幼儿园亲子活动方案(6篇)
幼儿园亲子活动方案举办亲子活动，不仅能促进家园合作，还能增进亲子之间的感情，对促进幼儿园教育具有重要作用。
一、活动时间：____二、活动地点：幼儿园大操场、各班教室三、参加人员：全园师生及幼儿家长四、活动目标：1、通过好玩的亲子活动，体验活动所带来的乐趣，增进幼儿与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神，培养幼儿的团队合作精神。
4、培养幼儿参加各种活动的兴趣，能体验到亲子活动的魅力。
五、活动准备：1、通知家长来园参加亲子活动。
2、准备活动需要的材料。
3、布置活动场地，准备奖品。
六、具体活动安排：1、准备活动：《放相亲相爱一家人》歌曲，各班到指定区域坐好。
2、园长致欢迎词，各位领导讲话。
3、支持人强调活动注意事项：(1)、请家长在活动中看好自己的幼儿，以免其受到意外伤害;(2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;(3)、在活动中注意秩序，切勿拥挤;(4)、参加活动的小朋友都有奖品4、活动顺序:(1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;(2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;(3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;(4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下，有秩序的回到教室开展手工制作活动。
(5)各班发放活动纪念品。
5、活动结束，请家长各自带幼儿回家。
幼儿园亲子活动方案（二）活动时间：(星期日)早上8：30—10：00(____小时____分钟)目的：促进幼儿与家长之间的密切配合，增进彼此之间的感情。
活动过程：一、开场白：生命在于运动!在这快乐的日子里，我们幼儿园小朋友迎来了第一次亲子运动会。
而这天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。
小朋友，你们说是谁呀?(对了，他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。
)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!在比赛的开始，先让我们一齐来为自我加加油吧!(鼓气势：嘿嘿嘿，我最棒!)看来小朋友们对这次比赛十分有信心，让我们赛出友谊，赛出精神。
幼儿园亲子课活动策划方案3篇
幼儿园亲子课活动策划方案幼儿园亲子课活动策划方案精选3篇（一）活动名称：亲子乐园活动目的：通过亲子活动，增进幼儿与家长之间的亲子关系，促进幼儿的身心发展。
活动时间：每周六上午9:00-11:00活动地点：幼儿园教室及室外活动场地活动内容：1. 亲子互动游戏：设计一系列简单有趣的亲子互动游戏，引导家长与孩子一起参与，增进亲子关系的同时培养幼儿的合作精神。
2. 主题绘画活动：为每对亲子准备一块画布和颜料，引导他们共同创作一幅作品，意在培养幼儿的艺术兴趣和家庭合作意识。
3. 认知游戏：设置认知游戏区，家长和幼儿一起进行各种认知训练活动，如形状认知、数字认知等，增进幼儿的认知能力。
4. 手工制作：提供各种简单易学的手工制作材料，让家长和孩子一起动手制作小玩具或手工艺品，培养幼儿的动手能力和想象力。
5. 年龄适宜阅读：为每位家长和幼儿准备一本适合年龄的图书，进行亲子共读活动，促进幼儿的语言和阅读兴趣。
活动预算：1. 亲子互动游戏道具费用：200元2. 绘画活动材料费用：300元3. 认知游戏道具费用：100元4. 手工制作材料费用：200元5. 图书购买费用：500元6. 活动宣传费用：100元活动组织流程：1. 提前一周通知家长，告知活动时间、地点和内容。
2. 制定活动计划，并准备所需材料和道具。
3. 活动当天，提前布置好活动场地，安排好每个活动区域。
4. 家长和幼儿到达后，说明活动流程并介绍每个活动区域的内容。
5. 家长和幼儿参与各项活动，工作人员引导和协助。
6. 活动结束后，布置好每个活动区域，整理活动场地。
活动评估：1. 搜集参与家长和幼儿的反馈意见，了解他们对活动的满意度和改进建议。
2. 统计活动参与家庭的数量，评估活动的参与度和影响力。
3. 观察幼儿在活动过程中的表现和反应，评估活动对幼儿发展的积极影响。
备注：为确保活动的顺利进行，建议在活动开始前成立一个活动筹备小组，负责活动的策划、准备和组织工作。
幼儿园托班家庭互动亲子游戏合辑
幼儿园托班家庭互动亲子游戏合辑【篇一】活动目标：1、能积极、愉快的参加集体活动，激发幼儿热爱大自然的情感。
2、喜欢与同伴玩耍，愿意参与游戏活动。
活动准备：气球若干活动过程：活动一、“吹气球”活动目标：1、幼儿能将气球从指定位子取回，并交与父（母）。
2.幼儿能与家长配合默契。
活动过程：1、四组家庭为一个单位，幼儿从起点开始，跑步到对面，将气球一个个运回来。
2、家长将幼儿取回的气球吹起来，进行吹气球比赛。
最先吹好的为胜利。
活动二：拍气球活动目标：1、幼儿与家长能互相合作，共同拍打气球，在规定的时间里，能够不让气球掉下来。
2、感受游戏活动的乐趣。
活动过程：1、一个家庭一只气球，家长与幼儿面对面站立，向上拍打气球，让气球不落地。
2、半分钟之内，气球不落地者为胜。
活动三：运球活动目标：1、幼儿与家长能够相互配合，共同完成任务。
2、感受有游戏的愉悦。
活动过程：1、分成两组进行游戏，家长与幼儿一组。
2、迎面接力进行比赛。
3、先完成的一组为胜。
【篇二】活动目标：1、体验欢快情绪，增进亲子之间的感情。
2、能将各种积木进行筑房，锻炼幼儿的思维能力。
3、发展幼儿四肢的协调性。
活动过程：（一）准备部分（1）孩子和爸爸妈妈一起做热身运动，跑步成圆形站立。
（2）一起做《圈圈操》。
（二）进行部分（1）孩子和爸爸妈妈一起探索搭“轿子”的方法。
体验共同欢快的情绪。
（2）引导幼儿和爸爸妈妈相互介绍方法，看哪一种方法。
（3）引导幼儿和爸爸妈妈进行盖“楼房”的游戏，裁判员介绍方法和规则。
方法：游戏开始时，由爸爸妈妈手腕手交错相握，搭成“轿子”自己的孩子坐在“轿子”上，把盖“楼房”所用的一块三角形积木、两块长方形积木、两块圆柱形积木抱在怀里。
老师发出口令后，爸爸妈妈开始抬“轿子”，从起点出发，经过河沟、草地，抬至终点后放下“轿子”让孩子到前面的建筑工地独立盖好“楼房”，最后三人依旧搭“轿子”跑回起点，盖的楼房又不倒且先返回起点者为胜。
规则：1、必须等教师发出口令才能出发。
幼儿园亲子互动活动策划方案五篇
幼儿园亲子互动活动策划方案五篇方案一：主题：爱与关怀活动名称：亲情共享时间：每周六上午10点-11点活动地点：幼儿园室内或室外空地活动内容及流程：1. 活动开始前，由幼儿园老师带领家长和孩子们一起唱儿歌，让大家先放松心情，热身。
2. 家长和孩子们分成不同的小组，每组3-4个家庭，一起完成一个小任务，例如站成一个圆圈，传递小球等等。
3. 活动进行到一半时，老师和家长一起带领孩子们进行游戏，如拍手歌，石头剪刀布等。
游戏不仅可以增进家长和孩子们之间的感情，还能促进孩子们的智力发展。
4. 活动的最后阶段，家长和孩子们一起制作小手工，可选做七巧板、卡片、手链等小礼物，让孩子们可以亲手制作礼物送给自己重要的人，此举不仅可以增强孩子的创造力和动手能力，也可以让孩子们更加关注家人的需求和感受。
5.在活动结束时，请老师和所有家长及孩子们一起举行小型的庆功会，祝贺孩子们完成了本次活动，同时也彰显了大家之间的感情亲密程度。
方案二：主题：合作与奋斗活动名称：团队拓展时间：每月最后一个周六上午10点-11点活动地点：幼儿园室内或室外空地活动内容及流程：1. 活动开始前，家长和孩子们需要分成不同的小组，每组3-4个家庭。
家长和孩子们需要把彼此间的联系方式交换，建立联系，并且需要确定自己所在的小组。
2. 接下来开始团队拓展活动，老师会为每个小组提供一个任务，例如：在一定时间内，将手中的绳索穿过不同的障碍物，当绳索挂满全部障碍物时，视为完成任务。
3. 活动进行到一半，家长和孩子们可以参加互动的游戏和趣味比赛，比如橡皮球传递等。
通过这些游戏，既能促进家长和孩子们之间的合作，也能够让大家更加亲近。
4. 活动的最后阶段，每个小组都要创造出一个小剧场，家长和孩子们一起演出这个剧场。
通过此活动，不仅可以增加家长对孩子的理解和了解，也更能增进彼此间对于合作和互帮互助的认知。
5.活动结束时，老师和孩子们一起感谢家长们为本次活动做出的贡献，同时颁发奖项，以表彰家长和孩子在本次活动中的优秀表现。
幼儿园亲子活动方案（四篇）
幼儿园亲子活动方案____年幼儿园亲子活动方案一、活动主题：家庭共享乐趣二、活动目的：加强亲子关系，促进家庭团结，提高家庭成员之间的沟通和交流能力，丰富幼儿园生活，增强家庭与幼儿园的亲密度。
三、活动时间：每个月的第四个星期六上午9点至11点。
四、活动地点：幼儿园活动室及周边公园。
五、活动内容：1. 家庭成员相互了解活动形式：每个家庭成员都坐在一起，一人先介绍自己，然后由其他家庭成员接着介绍。
目的：帮助孩子们更加了解家庭成员，增进彼此之间的情感。
2. 亲子游戏活动形式：每个家庭都设计一个游戏并组织其他家庭参与。
游戏可以有益于亲子互动和交流。
目的：增强亲子关系，促进家庭成员之间的合作和沟通能力。
3. 家庭手工制作活动形式：为孩子们准备一些简单的手工制作材料，每个家庭成员均可选取一款心仪的手工制作项目并完成。
目的：培养孩子们的动手能力，增进家庭成员之间的合作意识。
4. 美食制作活动形式：为家庭成员提供一些简单的食材和食谱，让每个家庭成员一起制作一道小食物。
目的：增强家庭成员之间的互动，培养孩子们的动手能力，让他们体验到美食的乐趣。
5. 亲子互动游戏活动形式：设计一些寓教于乐的亲子互动游戏，如口算比赛、谜语游戏等。
目的：增强家庭成员之间的合作和沟通能力，提高孩子们的动脑思维能力。
六、活动准备：1. 教师准备活动所需材料、道具和场地，并提前安排好活动流程。
2. 与家长沟通，告知活动时间、地点、内容和准备事项。
3. 活动前，教师要对活动内容进行适当的介绍和培训，确保家长和孩子们充分了解活动目的和流程。
七、活动评估：通过观察儿童和家长之间的互动情况、家长对活动的反馈以及孩子们的表现，进行活动评估。
根据评估结果，及时调整和改进亲子活动方案。
八、活动效果的评估指标：1. 家庭成员之间的亲密关系是否增强。
2. 家庭成员之间的合作和沟通能力是否提高。
3. 孩子们是否对活动内容感兴趣并有所收获。
4. 家庭与幼儿园之间的关系是否得到加强。
幼儿园亲子活动设计方案模版（三篇）
幼儿园亲子活动设计方案模版____年幼儿园亲子活动设计方案一、活动背景和目的亲子活动是幼儿园与家长之间互动的重要形式之一，通过参与亲子活动，家长可以更好地了解幼儿园的教育理念和教学内容，增进与幼儿园的沟通和合作，促进家园共育的理念在幼儿教育中的落实。
本次亲子活动旨在加强家长和孩子之间的互动与沟通，提高家长的教育参与度，培养孩子的动手能力和社交能力，促进家园间的合作和共同发展。
二、活动时间和地点活动时间：____年X月X日（周末）活动地点：幼儿园校园三、活动内容和形式1. 亲子主题展览在活动现场设置主题展览区，展示幼儿园和家庭合作开展的各种亲子活动成果，包括亲子手工作品、亲子读书推荐、亲子游戏等。
家长和孩子们可以一起欣赏和探索，促进交流和互动。
2. 亲子手工创作设置手工创作区域，提供丰富多样的材料和工具，引导家长和孩子们一起制作亲子手工作品，如折纸、画画、剪纸等。
家长和孩子们可以展示自己的创意和团队协作能力，共同完成一件件精美的手工作品。
3. 亲子读书分享安排专门的读书角落，提供丰富多样的儿童读物和故事书籍，邀请专业的图书讲解员为家长和孩子们进行亲子读书分享。
家长和孩子们可以一起阅读、讨论、分享读书体验和观点，培养孩子们的阅读兴趣和理解能力。
4. 亲子游戏竞赛组织多样化的亲子游戏竞赛，包括传统游戏、智力游戏、体育游戏等。
通过竞赛的形式，家长和孩子们可以共同参与，增进互动和联系，培养孩子的团队协作、领导能力和竞争意识。
5. 亲子营养健康讲座邀请专业的营养师为家长进行亲子营养健康讲座，分享儿童营养健康知识和饮食指导。
通过讲座的形式，提高家长对儿童饮食健康的认识和理解，帮助他们更好地照顾孩子的身体健康。
6. 音乐舞蹈演出安排专业的音乐舞蹈表演，为家长和孩子们带来精彩的音乐和舞蹈表演，激发他们的艺术兴趣和表演能力。
家长和孩子们也可以参与其中，一起跳舞和表演，增加亲子互动和乐趣。
四、活动准备工作1. 策划团队的组建成立专门的策划团队，由幼儿园教职员工和家委会委员组成，负责活动的策划和组织工作。
幼儿园的亲子活动内容方案(7篇范文参考)
幼儿园的亲子活动内容方案（7篇范文参考）幼儿园的亲子活动内容方案篇1一、活动目标：1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的亲子感情和团队意识。
2、让幼儿感受春天的变化以及春天的美。
二、活动地点：东坡公园三、活动人物：七个班级教师、七个班级幼儿、家长陪同四、活动时间：周五(4 月 13 日)8:45——11:00五、家长配合：1、每个家庭准备三根绳子，用于系气球。
2、为孩子准备一些纸巾及湿巾，带些水及少量的零食。
六、活动过程：(一)8:45——8:50：家长带领孩子在“东坡公园”大门口集合，教师清点人数。
(二)8:50——9：20：沿途欣赏“东坡公园”的春天的树木、花草，感受春天的美丽景色;了解园中历史古迹和典故，增强爱家乡的感情。
(三)9:20——9:50：点心时间：，要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。
(四)9:50——10:50游戏活动：1. 集体开场舞《大班早操》2. 分组秀才艺儿歌串烧、歌曲表演每班表演三个节目3.亲子游戏活动：(1)踩气球目标：通过四散跑踩气球，体验集体亲子活动的乐趣。
玩法：每个家庭发三个气球，分别绑在家长和孩子的脚上，游戏开始大家在一定范围内奔跑，尽量想办法踩破对方气球，并保护好自己的气球，最后留住气球的家庭为胜利(2)参观牡丹花展目标：通过参观活动，让幼儿观察各种颜色、花型的牡丹，感受春天的多姿多彩。
4.摄影活动：留住春天好景色家长、孩子自由结伴，参加班级摄影活动1.观赏寻找最美的春色进行拍摄，2.寻找一对最灿烂的亲子笑脸进行拍摄11点活动结束。
七、注意事项：1.安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。
2.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃筒里。
幼儿园的亲子活动内容方案篇2春天是希望的季节，童年是人生最纯真的时光，在这个充满憧憬的美好时光里，期待一只只动漫风筝带着孩子的心愿飞向蓝天，实现童年的梦想……活动目标：1.让孩子、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
幼儿园亲子特色活动方案
幼儿园亲子特色活动方案一、活动背景亲子活动是幼儿教育中的一项重要内容，通过亲子活动，可以增进家长与孩子之间的情感交流，提高家长对孩子的教育意识，促进家庭教育的有效开展。
因此，本方案旨在设计一系列亲子特色活动，丰富幼儿园教育内容，增加家长参与度，提升亲子互动质量。
二、活动目标1.增进家长与孩子之间的情感交流，加强家庭教育观念。
2.提高家长对孩子的教育意识，增加家庭教育的主动参与。
3.培养孩子良好的品德和行为习惯。
4.开拓孩子的思维能力和创造力。
三、活动方案活动一：亲子游园会时间：每个月的最后一个周末上午地点：幼儿园操场和周边公园活动内容：1.家长和孩子共同参观植物园或动物园，了解动植物的特点和生态环境。
2.进行亲子游戏，如亲子拔河、亲子接力，增进亲子间的互动和合作能力。
3.通过观察、体验，让孩子和家长一起发现生活中的美，感受大自然的奇妙之处。
4.活动结束后，组织家长和孩子进行园内合影，并分享活动的心得感受。
活动二：亲子阅读活动时间：每周二下午地点：幼儿园阅览室或教室活动内容：1.教师为家长讲授一些亲子教育和阅读方面的知识，提供家庭教育的指导。
2.家长和孩子一起选择图书，阅读故事书，培养孩子对书籍的兴趣。
3.家长与孩子一起讨论书中的故事情节、角色特点等，拓展孩子的思维能力。
4.家长鼓励孩子表演书中的故事，提升孩子的表达能力。
活动三：亲子手工制作时间：每月一次，活动在下午的艺术活动时间进行地点：幼儿园教室活动内容：1.家长和孩子一起制作手工艺品，如折纸、剪纸、画画等，培养孩子的动手能力和创造力。
2.教师指导家长和孩子根据主题进行手工制作，增加孩子的专注力和想象力。
3.家长和孩子展示自己的作品，互相欣赏和赞美，增强孩子的自信心。
4.活动结束后，家长和孩子可以带回自己制作的手工作品，分享给其他家庭成员。
活动四：亲子运动会时间：每学期末地点：幼儿园操场活动内容：1.设计一系列适合家长和孩子参与的体育项目，如跳绳比赛、足球射门等。
幼儿园特色亲子活动策划方案
幼儿园特色亲子活动策划方案(合集)【完整版】幼儿园特色亲子活动筹划方案(精选5篇)为了确保幼儿园特色亲子活动安全顺当进展，我们就需要预先制定一份妥当的活动方案，活动方案的内容和形式都要围围着活动的主题来绽开，最终到达活动的目的或者意义。
以下是整理的幼儿园特色亲子活动筹划方案，欢送大家借鉴与参考！一、活动预备：1、各班教师供应亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参加此项活动，并说明此项活动对于幼儿进展的重大意义，寻求协作，共同为幼儿的进展努力。
3、做好开展活动的预备工作，筹划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参与本次活动。
二、活动地点：1、亲子嬉戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：我园通过本次亲子嬉戏积极引导家长与幼儿亲切接触，形成相互关爱的感情气氛，为幼儿全面进展制造好的环境，为幼儿一生的良好进展打下根底。
四、活动类型及规章;1、小班组嬉戏：嬉戏1：《戴帽子》嬉戏材料：大帽子若干嬉戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
嬉戏规章：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上连续返回。
嬉戏2：《兜兜水果》嬉戏材料：小床单水果模型水果筐嬉戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。
嬉戏规章：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不行跨越平行线。
嬉戏3：《跳圈》嬉戏材料：小呼啦圈嬉戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)马上将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
嬉戏规章：孩子必需从圈内跳到终点。
嬉戏4：《小蚂蚁》嬉戏材料：地毯嬉戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。
幼儿园特色亲子实施活动策划方案五样本
幼儿园特色亲子实施活动策划方案五样本方案一：亲子厨艺大比拼活动活动目标：1.提高幼儿的动手能力和自理能力。
2.培养幼儿对食物的兴趣和认识，培养良好的饮食习惯。
3.加强幼儿与家长的互动和沟通。
活动内容：2.在活动中，指导家长和幼儿一起动手做一道简单的菜品，鼓励幼儿尽可能亲自完成。
3.比赛环节，家长和幼儿一起完成一道协作菜品，评选出最佳团队。
4.活动结束后，家长和幼儿一起品尝自己制作的菜品，并进行评价和分享。
活动实施步骤：1.提前通知家长，告知活动内容和准备事项。
2.活动当天，组织家长和幼儿一起到厨房进行活动。
3.针对不同年龄段的幼儿，提供适合的食材和配料。
4.活动结束后，组织评选出最佳团队，并颁发奖品。
5.活动后续，进行家长对活动的反馈和分享。
方案二：亲子户外拓展活动活动目标：1.培养幼儿与家长之间的信任和默契。
2.提高幼儿的团队合作能力和思维逻辑能力。
3.增加幼儿对大自然的认知和亲近感。
活动内容：1.活动前期，组织家长和幼儿一起了解拓展活动的内容和要求。
2.活动中，设置一系列在户外进行的团队合作项目，如攀岩、绳网等。
3.指导家长和幼儿一起完成项目，鼓励幼儿表达自己的想法和观察。
4.活动结束后，组织家长和幼儿一起进行总结和分享。
活动实施步骤：1.提前选择合适的户外拓展场地，并确保安全措施。
2.组织家长和幼儿一起准备出行需要的物品和装备。
3.活动当天，安排家长和幼儿一起进行活动，提醒家长关注幼儿的安全。
4.活动结束后，进行活动的总结和反馈，鼓励家长和幼儿分享自己的收获和体会。
方案三：亲子手工制作活动活动目标：1.提高幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的艺术欣赏能力。
2.培养幼儿对材料的认识和利用，培养环保意识。
3.加强幼儿与家长的互动和沟通。
活动内容：1.活动前期，组织家长和幼儿一起选择材料，并了解材料的特点和用途。
2.活动中，指导家长和幼儿一起制作简单的手工制品，如折纸、剪纸等。
3.鼓励家长和幼儿发挥创意，制作属于自己的作品。
幼儿园特色亲子活动方案
亲子阅读
阅读材料：选择适合幼儿和家长共同阅读的绘本或故事书 阅读方式：家长和孩子一起阅读，家长引导孩子理解故事内容 阅读时间：设定固定的阅读时间，如每周一次或每天睡前 阅读环境：创造一个舒适、安静的阅读环境，让孩子沉浸在故事中
家长分享会
目的：增进家长之间的交流与合作，分享育儿经验 内容：家长介绍自己的育儿经验和方法，分享与孩子相处的趣事 形式：演讲、讨论、互动游戏等 时间：安排在周末或者节假日，方便家长参加
• 活动流程： - 9:00-9:30 签到入场 - 9:30-10:30 亲子游戏 - 10:30-11:30 亲子手工 - 11:30-12:00 亲子 午餐 - 14:00-15:00 亲子阅读 - 15:00-16:00 亲子科学实验 - 16:00-17:00 亲子才艺展示
• - 9:00-9:30 签到入场 • - 9:30-10:30 亲子游戏 • - 10:30-11:30 亲子手工 • - 11:30-12:00 亲子午餐 • - 14:00-15:00 亲子阅读 • - 15:00-16:00 亲子科学实验 • - 16:00-17:00 亲子才艺展示
通过游戏和活动，让孩子学会与他人合作，共同完成任务。 培养孩子的沟通能力和解决问题的能力，让他们学会在团队中表达自己的想法和需求。 引导孩子学会尊重他人，理解他人的观点和感受，培养他们的同理心。 通过团队活动，让孩子学会分享和合作，培养他们的团队精神和集体荣誉感。
促进家园共育
增进家长与孩子之间的感 情
03活动形式
分组进行
按照年龄和兴趣分组，确保孩子们能够找到志同道合的伙伴。 每组设置一个负责人，负责协调和组织活动。 活动形式多样化，包括游戏、手工制作、故事讲述等。 家长可以自愿参与计 各种亲子游戏， 增进家长与孩子 之间的感情
幼儿园亲子活动内容方案(范本4篇)
幼儿园亲子活动内容方案（范本4篇）幼儿园亲子活动内容方案篇1活动名称:快乐花草节活动对象:全园小朋友和家长活动时间:20_年3月12日活动目标:1、知道花草树木与人类生存的关系，从小学会爱护植物,有热爱大自然的情感。
2、知道“3.12”是植树节，能积极主动参与植树活动。
3、增强幼儿的生态环保意识，增进亲子之间的交流，加强幼儿园教师、家长和孩子之间的情感沟通，活动准备:1、活动前的知识准备(由各班老师负责)。
2、活动材料的准备:花草树苗若干(幼儿园和家长共同负责)、各班自备小花盆、小水桶、铁锹等种花工具。
3、向家长宣传植树节活动的目标及内容，幼儿与老师(家长)共同合作设计保护树木的标志。
4、学会关于树的一首儿歌、一首歌曲、一个故事(由各班老师负责)。
5、展板:我和小树同成长(各班美术作品)、植树与环保。
6、爱护植物倡议书。
活动过程:1、宣读爱护植物倡议书，全体幼儿跟读倡议书。
2、园长讲话(植树节的来历)。
3、全体幼儿与老师齐唱关于树的歌曲。
4、各班自己组织幼儿进行植树活动(小班:给花草树木浇浇谁、与小树合影等简单活动;中班以上与家长、老师一道种植、挂牌……最后留影)。
延伸活动:每天观察自己种植的花草树木变化，并进行照看。
据教育学家分析，植树活动对孩子的成长过程至少有以下几点作用：1、在乡野间植树，可以让孩子充分亲近自然，培养他们观察世界的敏锐洞察力。
曾有一名一直在城市生活的3岁孩子，从来不知道蚂蚁长什么样。
有一天他问妈妈：蚂蚁有多大?妈妈说：你猜?他说：是不是像我一样大?这位妈妈哭笑不得。
为了不让孩子的大脑苍白贫乏，我们有必要让孩子深入自然，观察一草一木，在草木泥土中找回丢失的自然之情。
2、在乡野间植树，可以培养孩子的责任心、耐心、爱心。
刮风下雨时，能够想到自己种下的树是否冷、热、损伤，这样提高了孩子换位思考的情商。
而且，以后闲暇时前往农场，为果树浇水、施肥、剪叶、捉虫、采摘，让冲动浮躁的孩子静下心来，有了耐心做事的定力和细致功夫。
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幼儿园六一特色亲子活动方案合辑【篇一】活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。
活动组织：策划：***成员：***后勤：***摄影新闻：***活动时间：2017年6月1日（星期x）上午8:00~10:30活动准备：1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。
2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。
3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。
4、每位家长一张游戏卡，优胜奖券若干。
活动流程：1、8：30—9：00家长凭接送卡入园内，到孩子所在班级签到、领游戏卡，班主任对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和家长介绍本次活动具体安排和游戏玩法。
2、9：00—10：30家长带孩子随意参加同年龄班级组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。
家长凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。
3、10：30—10：50家长带孩子回班级，领取六一礼物。
家长离园，原则上不带孩子。
活动项目：（一）小班组游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：***）准备：场地上画有起点与终点的标志。
玩法：分4组进行游戏，家长将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。
规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。
游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：***）准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。
玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，家长用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。
规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。
游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：***）准备：场地上画好四个走道。
玩法：一位家长和一位幼儿参加活动，幼儿和家长分成四队，幼儿和家长面对面站好，幼儿的脚踩在家长的脚上，准备出发，游戏开始，家长带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。
规则：幼儿的脚不许离开家长的脚。
游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：***）准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。
玩法：一位幼儿和一位家长为一组，四组为一轮游戏。
游戏时家长和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。
规则：投积塑时家长和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。
游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：***）准备：场地一块，绳子四根。
玩法：八人为一组，幼儿和家长并肩站着，家长左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。
规则：游戏过程中，家长不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。
游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：***）准备：海洋球、框子若干。
玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，幼儿抛球，家长手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。
规则：掉在地上不能捡起来。
（二）中班组游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：***）准备：三张大椅子玩法：四个家庭为一组，家长抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：***）准备：障碍物玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住家长，家长从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途家长不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。
游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：***）准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。
玩法：四个家庭为一组，家长和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。
规则：在规定的范围内家长和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。
游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：***）准备：场地上画好四个走道。
玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，家长用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和家长一起向前进，先到达终点的一组为胜。
规则：起点和终点必要在规定的范围中。
游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：***）准备：1-10的纸牌玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。
如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。
游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：***）准备：麻将牌若干玩法：家长手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。
（三）大班组游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：***）准备：弹珠、筷子、碗各四双份。
玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。
游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：***）准备：海洋球若干、篮子四个玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。
游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：***）准备：皮球8个，椅子4把。
玩法：家长与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。
规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。
游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：***）准备：四条绳子。
玩法：由孩子和自己的家长将其中的一只脚捆绑在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。
规则：起点和终点必要要在规定的范围中游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：***）准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。
宝宝和家长分别站在场地的两端。
游戏开始，家长手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。
规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。
游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：***）准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，家长与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。
规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。
【篇二】一、活动目标：1、通过开展庆祝“”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“”儿童节。
2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。
3、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。
二、活动对象：小小班级全体幼儿、教师活动负责：xxx老师（小小A班）活动协助：小小班级全体老师活动地点：幼儿园一楼音乐厅活动准备：1、游戏音乐、口哨3个。
2、事先准备音乐厅场地，每班派出2位老师负责场地游戏。
三、游戏项目、规则如下：1、摘苹果玩法：把雪花片粘贴在绳子上，小朋友跳高摘到为赢。
准备：粘贴好雪花片的绳子2条/班。
2、毛毛虫玩法：五人一组，小朋友前后抱住腰部，蹲着向前走到目的地，先到赢。
准备：起跑终点线。
3、过桥桥玩法：小朋友从头一端走到另一端，中途脚不落地为赢。
准备：平衡木一条/班。
4、穿鞋子比赛玩法：10人一组，两组进行比赛，在规定时间内完成赢。
准备：凉鞋5、小小服务员玩法：每组6人，在餐具里找出餐盘，在餐盘上摆放一个碟子、一个调羹一个杯子，整齐地放在桌子上。
准备：餐盘、杯子、调羹、碟子各6份。
6、鞋子配对玩法：6人一组，在规定时间内，把摆放错误的鞋子重新配对，快者赢。
准备：10对拖鞋。
【篇三】一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
.二、活动安排1、活动时间：5月31日上午8：002、活动地点：幼儿园内。
3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：xxx4、安全工作：各班班主任5、主持人(幼师1人，幼儿2人)三、活动流程1、园领导代表讲话。
2、"六一"学园颁奖。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：庆"六一"亲子游园活动方案以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
2016幼儿园六一活动方案活动方案。
游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。
(有三次机会)。
要求两腿站直，不允许弯曲。
幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。
也有三次机会。
游戏二：金蝉脱壳——草地游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。
用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：运西瓜——大二班室内游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏四：猜谜——中一班教室游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，(2016社区春节慰问活动方案)将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。
{家长必须说出准确的答案}游戏五：夺红旗——幼儿园操场游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜。
幼儿园六一文娱汇演活动方案“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下一、活动目标1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
.二、活动安排1、活动时间6月1日上午8002、活动地点幼儿园内。
3、参与人员全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像xx4、安全工作各班班主任5、主持人（幼师1人，幼儿2人）三、活动流程1、领导代表讲话。