圆周运动脱轨和临界问题(教案)

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2024届高考一轮复习物理教案(新教材鲁科版):圆周运动的临界问题

2024届高考一轮复习物理教案(新教材鲁科版):圆周运动的临界问题

专题强化六圆周运动的临界问题目标要求 1.掌握水平面内、竖直面内和斜面上的圆周运动的动力学问题的分析方法.2.会分析水平面内、竖直面内和斜面上圆周运动的临界问题.题型一水平面内圆周运动的临界问题物体做圆周运动时,若物体的速度、角速度发生变化,会引起某些力(如拉力、支持力、摩擦力)发生变化,进而出现某些物理量或运动状态的突变,即出现临界状态.1.常见的临界情况(1)水平转盘上的物体恰好不发生相对滑动的临界条件是物体与盘间恰好达到最大静摩擦力.(2)物体间恰好分离的临界条件是物体间的弹力恰好为零.(3)绳的拉力出现临界条件的情形有:绳恰好拉直意味着绳上无弹力;绳上拉力恰好为最大承受力等.2.分析方法分析圆周运动临界问题的方法是让角速度或线速度从小逐渐增大,分析各量的变化,找出临界状态.确定了物体运动的临界状态和临界条件后,选择研究对象进行受力分析,利用牛顿第二定律列方程求解.例1(2018·浙江11月选考·9)如图所示,一质量为2.0×103kg的汽车在水平公路上行驶,路面对轮胎的径向最大静摩擦力为1.4×104 N,当汽车经过半径为80 m的弯道时,下列判断正确的是()A.汽车转弯时所受的力有重力、弹力、摩擦力和向心力B.汽车转弯的速度为20 m/s时所需的向心力为1.4×104 NC.汽车转弯的速度为20 m/s时汽车会发生侧滑D.汽车能安全转弯的向心加速度不超过7.0 m/s2答案 D解析汽车转弯时所受的力有重力、弹力、摩擦力,向心力是由摩擦力提供的,A错误;汽,得所需的向心力为1.0×104 N,没有超过最大静摩车转弯的速度为20 m/s时,根据F=m v2R=擦力,所以汽车不会发生侧滑,B、C错误;汽车安全转弯时的最大向心加速度为a m=fm7.0 m/s 2,D 正确.例2 (多选)如图所示,两个质量均为m 的小木块a 和b (可视为质点)放在水平圆盘上,a 与转轴OO ′的距离为l ,b 与转轴的距离为2l .木块与圆盘间的最大静摩擦力为木块所受重力的k 倍,重力加速度大小为g .若圆盘从静止开始绕转轴缓慢地加速转动,用ω表示圆盘转动的角速度,且最大静摩擦力等于滑动摩擦力,下列说法正确的是( )A .b 一定比a 先开始滑动B .a 、b 所受的摩擦力始终相等C .ω=kg2l是b 开始滑动的临界角速度 D .当ω=2kg3l时,a 所受摩擦力的大小为kmg 答案 AC解析 小木块a 、b 做圆周运动时,由静摩擦力提供向心力,即f =mω2R .当角速度增大时,静摩擦力增大,当增大到最大静摩擦力时,发生相对滑动,对木块a 有f a =mωa 2l ,当f a =kmg 时,kmg =mωa 2l ,ωa =kgl;对木块b 有f b =mωb 2·2l ,当f b =kmg 时,kmg =mωb 2·2l ,ωb =kg2l,则ω=kg2l是b 开始滑动的临界角速度,所以b 先达到最大静摩擦力,即b 比a 先开始滑动,选项A 、C 正确;两木块滑动前转动的角速度相同,则f a =mω2l ,则f b =mω2·2l ,f a <f b ,选项B 错误;ω=2kg3l<ωa =kg l ,a 没有滑动,则f a ′=mω2l =23kmg ,选项D 错误. 例3 细绳一端系住一个质量为m 的小球(可视为质点),另一端固定在光滑水平桌面上方h 高度处,绳长l 大于h ,使小球在桌面上做如图所示的匀速圆周运动,重力加速度为g .若要小球不离开桌面,其转速不得超过( )A.12πg l B .2πgh C.12πh gD.12πg h答案 D解析 对小球受力分析,小球受三个力的作用,重力mg 、水平桌面支持力N 、绳子拉力F .小球所受合力提供向心力,设绳子与竖直方向夹角为θ,由几何关系可知R =h tan θ,受力分析可知F cos θ+N =mg ,F sin θ=m v 2R =mω2R =4m π2n 2R =4m π2n 2h tan θ;当球即将离开水平桌面时,N =0,转速n 有最大值,此时n m =12πgh,故选D. 例4 (多选)(2023·湖北省公安县等六县质检)如图所示,AB 为竖直放置的光滑圆筒,一根长细绳穿过圆筒后一端连着质量为m 1=5 kg 的小球(可视为质点),另一端和细绳BC (悬点为B )在结点C 处共同连着一质量为m 2的小球(可视为质点),长细绳能承受的最大拉力为60 N ,细绳BC 能承受的最大拉力为27.6 N .圆筒顶端A 到C 点的距离l 1=1.5 m ,细绳BC 刚好被水平拉直时长l 2=0.9 m ,转动圆筒并逐渐缓慢增大角速度,在BC 绳被拉直之前,用手拿着m 1,保证其位置不变,在BC 绳被拉直之后,放开m 1,重力加速度g 取10 m/s 2,下列说法正确的是( )A .在BC 绳被拉直之前,AC 绳中拉力逐渐增大B .当角速度ω=53 3 rad/s 时,BC 绳刚好被拉直C .当角速度ω=3 rad/s 时,AC 绳刚好被拉断D .当角速度ω=4 rad/s 时,BC 绳刚好被拉断 答案 ABD解析 转动圆筒并逐渐缓慢增大角速度的过程中,AC 绳与竖直方向的夹角θ逐渐增大,m 2竖直方向处于平衡,由T A cos θ=m 2g ,可知在BC 绳被拉直之前,AC 绳中拉力逐渐增大,A 正确;BC 绳刚好被拉直时,由几何关系可知AC 绳与竖直方向的夹角的正弦值sin θ=35,对小球m 2受力分析,由牛顿第二定律可知m 2g tan θ=m 2ω12l 2,解得ω1=53 3 rad/s ,B 正确;当ω=3 rad/s>533 rad/s ,BC 绳被拉直且放开了m 1,m 1就一直处于平衡状态,AC 绳中拉力不变且为50 N ,小于AC 绳承受的最大拉力,AC 未被拉断,C 错误;对小球m 2,竖直方向有m1g cos θ=m2g,可得m2=4 kg,当BC被拉断时有m1g sin θ+T BC=m2ω22l2,解得ω2=4 rad/s,D正确.题型二竖直面内圆周运动的临界问题1.两类模型对比轻绳模型(最高点无支撑)轻杆模型(最高点有支撑)实例球与绳连接、水流星、沿内轨道运动的“过山车”等球与杆连接、球在光滑管道中运动等图示受力示意图F弹向下或等于零F弹向下、等于零或向上力学方程mg+F弹=mv2R mg±F弹=mv2R临界特征F弹=0mg=mv min2R即v min=gRv=0即F向=0F弹=mg讨论分析(1)最高点,若v≥gR,F弹+mg=mv2R,绳或轨道对球产生弹力F弹(2)若v<gR,则不能到达最高点,即到达最高点前小球已经脱离了圆轨道(1)当v=0时,F弹=mg,F弹背离圆心(2)当0<v<gR时,mg-F弹=mv2R,F弹背离圆心并随v的增大而减小(3)当v=gR时,F弹=0(4)当v>gR时,mg+F弹=mv2R,F弹指向圆心并随v的增大而增大2.解题技巧(1)物体通过圆周运动最低点、最高点时,利用合力提供向心力列牛顿第二定律方程;(2)物体从某一位置到另一位置的过程中,用动能定理找出两处速度关系;(3)注意:求对轨道的压力时,转换研究对象,先求物体所受支持力,再根据牛顿第三定律求出压力.例5 (2023·陕西延安市黄陵中学)如图所示,一质量为m =0.5 kg 的小球(可视为质点),用长为0.4 m 的轻绳拴着在竖直平面内做圆周运动,g =10 m/s 2,下列说法不正确的是( )A .小球要做完整的圆周运动,在最高点的速度至少为2 m/sB .当小球在最高点的速度为4 m/s 时,轻绳拉力为15 NC .若轻绳能承受的最大张力为45 N ,小球的最大速度不能超过4 2 m/sD .若轻绳能承受的最大张力为45 N ,小球的最大速度不能超过4 m/s 答案 D解析 设小球通过最高点时的最小速度为v 0,则根据牛顿第二定律有mg =m v 02R ,解得v 0=2m/s ,故A 正确;当小球在最高点的速度为v 1=4 m/s 时,设轻绳拉力大小为T ,根据牛顿第二定律有T +mg =m v 12R ,解得T =15 N ,故B 正确;小球在轨迹最低点处速度最大,此时轻绳的拉力最大,根据牛顿第二定律有T m -mg =m v m 2R ,解得v m =4 2 m/s ,故C 正确,D 错误.例6 (多选)(2023·福建泉州市质检)如图甲所示,质量为m 的小球与轻杆一端相连,绕杆的另一端点O 在竖直平面内做圆周运动,从小球经过最高点开始计时,杆对小球的作用力大小F 随杆转过角度θ的变化关系如图乙所示,忽略摩擦阻力,重力加速度大小为g ,则( )A .当θ=0时,小球的速度为0B .当θ=π时,力F 的大小为6mgC .当θ=π2时,小球受到的合力大于3mgD .当θ=π时,小球的加速度大小为6g 答案 BC解析 当θ=0时,刚好由重力提供向心力,则mg =m v 2l ,解得v =gl ,A 错误;当θ=π时,由合力提供向心力得F -mg =ma =m v ′2l ,最高点到最低点,由动能定理得mg ·2l =12m v ′2-12m v 2,联立解得F =6mg ,a =5g ,B 正确,D 错误;当θ=π2时,由水平方向上的合力提供向心力得F 合x =m v ′′2l ,角度由θ=0变为θ=π2过程中,由动能定理得mgl =12m v ′′2-12m v 2,解得F 合x =3mg .当θ=π2时,小球受到的合力大小为F 合=F 合x 2+(mg )2=10mg >3mg ,C 正确.题型三 斜面上圆周运动的临界问题物体在斜面上做圆周运动时,设斜面的倾角为θ,重力垂直斜面的分力与物体受到的支持力大小相等,解决此类问题时,可以按以下操作,把问题简化.物体在转动过程中,转动越快,最容易滑动的位置是最低点,恰好滑动时:μmg cos θ-mg sin θ=mω2R .例7 (多选)如图所示,一倾斜的匀质圆盘绕垂直于盘面的固定对称轴以恒定角速度ω转动,盘面上离转轴2.5 m 处有一小物体(可视为质点)与圆盘始终保持相对静止,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,盘面与水平面的夹角为30°,g 取10 m/s 2,则以下说法中正确的是( )A .小物体随圆盘以不同的角速度ω做匀速圆周运动时,ω越大时,小物体在最高点处受到的摩擦力一定越大B .小物体受到的摩擦力可能背离圆心C .若小物体与盘面间的动摩擦因数为32,则ω的最大值是1.0 rad/sD .若小物体与盘面间的动摩擦因数为32,则ω的最大值是 3 rad/s 答案 BC解析 当物体在最高点时,也可能受到重力、支持力与摩擦力三个力的作用,摩擦力的方向可能沿斜面向上(即背离圆心),也可能沿斜面向下(即指向圆心),摩擦力的方向沿斜面向上时,ω越大时,小物体在最高点处受到的摩擦力越小,故A 错误,B 正确;当物体转到圆盘的最低点恰好不滑动时,圆盘的角速度最大,此时小物体受竖直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面指向圆心的摩擦力,由沿斜面的合力提供向心力,支持力 N =mg cos 30°,摩擦力f =μN =μmg cos 30°,又μmg cos 30°-mg sin 30°=mω2R ,解得ω=1.0 rad/s ,故C 正确,D 错误.课时精练1.一汽车通过拱形桥顶时速度为10 m/s ,车对桥顶的压力为车重的34,如果要使汽车在该桥顶对桥面恰好没有压力,车速为( ) A .15 m/s B .20 m/s C .25 m/s D .30 m/s答案 B解析 当N ′=N =34G 时,有G -N ′=m v 2r ,所以14G =m v 2r ;当N =0时,G =m v ′2r ,所以v ′=2v =20 m/s ,选项B 正确.2.(多选)如图所示,三角形为一光滑锥体的正视图,母线与竖直方向的夹角为θ=37°.一根长为l =1 m 的细线一端系在锥体顶端,另一端系着一可视为质点的小球,小球在水平面内绕锥体的轴做匀速圆周运动,重力加速度g =10 m/s 2,sin 37°=0.6,不计空气阻力,则( )A .小球受重力、支持力、拉力和向心力B .小球可能只受拉力和重力C .当ω=52 2 rad/s 时,小球对锥体的压力刚好为零D .当ω=2 5 rad/s 时,小球受重力、支持力和拉力作用 答案 BC解析 转速较小时,小球紧贴锥体,则T cos θ+N sin θ=mg ,T sin θ-N cos θ=mω2l sin θ,随着转速的增加,T 增大,N 减小,当角速度ω达到ω0时支持力为零,支持力恰好为零时有mg tan θ=mω02l sin θ,解得ω0=52 2 rad/s ,A 错误,B 、C 正确;当ω=2 5 rad/s 时,小球已经离开斜面,小球受重力和拉力的作用,D 错误.3.(多选)(2023·湖北省华大新高考联盟名校联考)如图所示,在竖直平面内有一半径为R 的光滑固定细管(忽略管的内径),半径OB 水平、OA 竖直,一个直径略小于管内径的小球(可视为质点)由B 点以某一初速度v 0进入细管,之后从管内的A 点以大小为v A 的水平速度飞出.忽略空气阻力,重力加速度为g ,下列说法正确的是( )A .为使小球能从A 点飞出,小球在B 点的初速度必须满足v 0>3gR B .为使小球能从A 点飞出,小球在B 点的初速度必须满足v 0>2gRC .为使小球从A 点水平飞出后再返回B 点,小球在B 点的初速度应为v 0=5gR2D .小球从A 点飞出的水平初速度必须满足v A >gR ,因而不可能使小球从A 点水平飞出后再返回B 点 答案 BC解析 小球能从A 点飞出,则在A 点的最小速度大于零,则由机械能守恒定律有12m v 02>mgR ,则小球在B 点的初速度必须满足v 0>2gR ,选项A 错误,B 正确;为使小球从A 点水平飞出后再返回B 点,则R =v A t ,R =12gt 2,联立解得v A =gR 2,12m v 02=mgR +12m v A 2,小球在B 点的初速度应为v 0=5gR2,选项C 正确;要使小球从A 点飞出,则小球在A 点的速度大于零即可,由选项C 的分析可知,只要小球在A 点的速度为gR2,小球就能从A 点水平飞出后再返回B点,选项D错误.4.(2023·福建省百校联考)半径为R的内壁光滑的圆环形轨道固定在水平桌面上,轨道的正上方和正下方分别有质量为m A和m B的小球A和B,A的质量是B的两倍,它们在轨道内沿逆时针方向滚动,经过最低点时速率相等;当B在最低点时,A球恰好在最高点,如图所示,此时轨道对桌面的压力恰好等于轨道重力,当地重力加速度为g.则小球在最低点的速率可表示为()A.3gRB.5gRC.11gR D.25gR答案 C解析设小球A、B在最低点时速率为v1,对A、B在最低点,由牛顿第二定律可得N A1-m A g=m A v12R ,N B-m B g=m B v12R,小球A从最低点运动到最高点(速率为v2)过程,由动能定理可得-2m A gR=12m A v22-12m A v12,小球A在最高点时,由牛顿第二定律可得N A2+m A g=m Av22R,由题意知N A2=N B,m A=2m B,联立以上各式可解得v1=11gR,故选C.5.(2023·湖南岳阳市第十四中学检测)如图所示,叠放在水平转台上的物体A、B及物体C能随转台一起以角速度ω匀速转动,A、B、C的质量分别为3m、2m、m,A与B、B和C与转台间的动摩擦因数都为μ,A和B、C离转台中心的距离分别为r和1.5r.最大静摩擦力等于滑动摩擦力,物体A、B、C均可视为质点,重力加速度为g,下列说法正确的是()A.B对A的摩擦力一定为3μmgB.B对A的摩擦力一定为3mω2rC.转台的角速度需要满足ω≤μg rD.若转台的角速度逐渐增大,最先滑动的是A物体答案 B解析 由于物体 A 、B 及物体 C 能随转台一起匀速转动,则三个物体受到的均为静摩擦力,由静摩擦力提供向心力,则B 对A 的摩擦力一定为f A =3mω2r ,又有0<f A ≤f max =3μmg ,由于角速度大小不确定,B 对A 的摩擦力不一定达到最大静摩擦力3μmg ,A 错误,B 正确;若物体A 达到最大静摩擦力,则3μmg =3mω12r ,解得ω1=μgr,若转台对物体B 达到最大静摩擦力,对A 、B 整体有5μmg =5mω22r ,解得ω2=μg r,若物体C 达到最大静摩擦力,则μmg =mω32×1.5r ,解得ω3=2μg3r,可知ω1=ω2>ω3,由于物体 A 、B 及物体 C 均随转台一起匀速转动,则转台的角速度需要满足ω≤ω3=2μg3r,该分析表明,当角速度逐渐增大时,物体C 所受摩擦力先达到最大静摩擦力,即若转台的角速度逐渐增大,最先滑动的是C 物体,C 、D 错误.6.(2023·四川绵阳市诊断)如图所示,轻杆长3L ,在杆两端分别固定质量均为m 的球A 和B (均可视为质点),光滑水平转轴穿过杆上距球A 为L 处的O 点,外界给系统一定能量后,杆和球在竖直平面内转动,球B 运动到最高点时,杆对球B 恰好无作用力.忽略空气阻力,重力加速度为g ,则球B 在最高点时( )A .球B 的速度为零 B .球A 的速度大小为2gLC .水平转轴对杆的作用力为1.5mgD .水平转轴对杆的作用力为2.5mg 答案 C解析 球B 运动到最高点时,杆对球B 恰好无作用力,即仅重力提供向心力,则有mg =m v B 22L ,解得v B =2gL ,故A 错误;由于A 、B 两球的角速度相等,则球A 的速度大小v A =122gL ,故B 错误;B 球在最高点时,对杆无弹力,此时A 球受到的重力和拉力的合力提供向心力,有F -mg =m v A 2L,解得F =1.5mg ,即杆受到的弹力大小为1.5mg ,可知水平转轴对杆的作用力为1.5mg,C正确,D错误.7.(2023·重庆市西南大学附属中学月考)如图所示,在倾角为α=30°的光滑斜面上有一长L=0.8 m的轻杆,杆一端固定在O点,可绕O点自由转动,另一端系一质量为m=0.05 kg的小球(可视为质点),小球在斜面上做圆周运动,g取10 m/s2.要使小球能到达最高点A,则小球在最低点B的最小速度是()A.4 m/s B.210 m/sC.2 5 m/s D.2 2 m/s答案 A解析小球恰好到达A点时的速度大小为v A=0,此时对应B点的速度最小,设为v B,对小球从A到B的运动过程,由动能定理有12m v B2-12m v A2=2mgL sin α,代入数据解得v B=4 m/s,故选A.8.(多选)如图所示,两个可视为质点的、相同的木块A和B放在转盘上,两者用长为L的水平细绳连接,木块与转盘间的最大静摩擦力均为各自重力的K倍,A放在距离转轴L处,整个装置能绕通过转盘中心的转轴O1O2转动,开始时,绳恰好伸直但无弹力,现让该装置从静止开始转动,使角速度缓慢增大,以下说法正确的是(重力加速度为g)()A.当ω>2Kg3L时,A、B会相对于转盘滑动B.当ω>Kg2L,绳子一定有弹力C.ω在Kg2L<ω<2Kg3L范围内增大时,B所受摩擦力变大D.ω在0<ω<2Kg3L范围内增大时,A所受摩擦力一直变大答案ABD解析当A、B所受摩擦力均达到最大值时,A、B相对转盘即将滑动,则有Kmg+Kmg=mω2L+mω2·2L,解得ω=2Kg3L,A项正确;当B所受静摩擦力达到最大值后,绳子开始有弹力,即有Kmg=m·2L·ω2,解得ω=Kg2L ,可知当ω>Kg2L时,绳子有弹力,B项正确;当ω>Kg2L时,B已达到最大静摩擦力,则ω在Kg2L<ω<2Kg3L范围内增大时,B受到的摩擦力不变,C项错误;ω在0<ω<2Kg3L范围内,A相对转盘是静止的,A所受摩擦力为静摩擦力,所以由f-T=mLω2可知,当ω增大时,静摩擦力也增大,D项正确.9.(多选)(2023·湖北省重点中学检测)如图甲所示的陀螺可在圆轨道的外侧旋转而不脱落,好像轨道对它施加了魔法一样,被称为“魔力陀螺”,该玩具深受孩子们的喜爱.其物理原理可等效为如图乙所示的模型:半径为R的磁性圆轨道竖直固定,质量为m的小铁球(视为质点)在轨道外侧转动,A、B两点分别为轨道上的最高点、最低点.铁球受轨道的磁性引力始终指向圆心且大小不变,重力加速度为g,不计摩擦和空气阻力.下列说法正确的是()A.铁球可能做匀速圆周运动B.铁球绕轨道转动时机械能守恒C.铁球在A点的速度一定大于或等于gRD.要使铁球不脱轨,轨道对铁球的磁性引力至少为5mg答案BD解析铁球绕轨道转动受到重力、轨道的磁性引力和轨道的弹力作用,而轨道的磁性引力和弹力总是与速度方向垂直,故只有重力对铁球做功,铁球做变速圆周运动,铁球绕轨道转动时机械能守恒,选项B正确,A错误;铁球在A点时,有mg+F吸-N A=m v A2R,当N A=mg+F吸时,v A=0,选项C错误;铁球从A到B的过程,由动能定理有2mgR=12m v B2-12m v A2,当v A=0时,铁球在B点的速度最小,解得v B min=2gR,球在B点处,轨道对铁球的磁性引力最大,F吸-mg-N B=m v B2R,当v B=v B min=2gR且N B=0时,解得F吸min=5mg,故要使铁球不脱轨,轨道对铁球的磁性引力至少为5mg ,选项D 正确.10.(多选)如图所示,竖直平面内有一半径为R =0.35 m 且内壁光滑的圆形轨道,轨道底端与光滑水平面相切,一小球(可视为质点)以v 0=3.5 m/s 的初速度进入轨道,g =10 m/s 2,则( )A .小球不会脱离圆轨道B .小球会脱离圆轨道C .小球脱离轨道时的速度大小为72m/s D .小球脱离轨道的位置与圆心连线和水平方向间的夹角为30° 答案 BCD解析 若小球恰能到达最高点,由重力提供向心力,则有mg =m v 2R ,解得v =gR = 3.5 m/s ,若小球从最低点恰好能到最高点,根据机械能守恒定律得12m v 0′2=mg ·2R +12m v 2,解得v 0′=702m/s>v 0=3.5 m/s ,故小球不可能运动到最高点,小球会脱离圆轨道,故A 错误,B 正确;设当小球脱离轨道时,其位置与圆心连线和水平方向间的夹角为θ,小球此时只受重力作用,将重力分解如图所示.在脱离点,支持力等于0,由牛顿第二定律得mg sin θ=m v 12R ,从最低点到脱离点,由机械能守恒定律得12m v 02=mgR (1+sin θ)+12m v 12,联立解得sin θ=12,即θ=30°,则v 1=gR sin θ=72m/s ,故C 、D 正确.。

圆周运动中的临界问题公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件

圆周运动中的临界问题公开课一等奖优质课大赛微课获奖课件
N fA
AB mg
第19页
变式训练
如图所表示,A、B、C三个物体放在 旋转平台上,最大静摩擦因数均为μ, 已知A质量为2m,B、C质量均为m, A、B离轴距离均为R,C距离轴为 2R,则当平台逐步加速旋转时 ( ABC) A.C物向心加速度最大 B.B物摩擦力最小 C.当圆台转速增长时,C比A先滑动 D.当圆台转速增长时,B比A先滑动
下球对管壁作用力. 取g=10m/s2 (1)A速率为1.0m/s (2)A速率为4.0m/s
m A
O
N1
m
m
A mg O
A mg N2 O
第16页
滑动是否临界问题:
如图所表示,在匀速转动水平圆盘上,沿半径方向放置 用长L=0.1m细线相连A、B两小物体。已知A距轴心O距 离r=0.2m,A、B质量均为m=1kg,它们与盘面间互相作 用最大静摩擦力为其重力0.3倍,取g=10m/s2,求: (1)当细线刚要出现拉力时,圆盘转动角速度ω0? (2)当A与盘面间刚要发生相对滑动时,细线受到拉力? (3)当即将滑动时,烧断细线,A、B状态如何?
B、6.0N压力 D、24N压力
第13页
例3:长L=0.5m,质量能够忽略杆,其下端
固定于O点,上端连接着一个质量m=2kg小球A ,A绕O点做圆周运动(同图5),在A通过最高 点,试讨论在下列两种情况下杆受力:
①当A速率v1=1m/s时: ②当A速率v2=4m/s时:
第14页
变式训练
.一轻杆下端固定一质量为M小球,上端连在轴上, 并可绕轴在竖直平面内运动,不计轴和空气阻力, 在最低点给小球水平速度v0时,刚好能到达最高点, 若小球在最低点瞬时速度从v0不断增大,则可知
A 300
B 450 m

圆周运动中的临界问题分析+教案+教学设计

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《圆周运动中的临界问题》教学设计高一物理组龙一、教材分析圆周运动的临界问题继是人教版高中《物理》必修2第五章的内容。

在此之前,学生已经学习了直线运动的相关内容,和曲线运动的基本知识,自然界和日常生活中运动轨迹为圆周的许多事物也为学生的认知奠定了感性基础,本节课主要是帮助学生在原有的感性基础上进一步认识圆周运动,为今后学习万有引力等知识打下基础。

二、学情分析高一(14)班是二层次班级,学生基础、领会能力相对较弱。

不过学生已经学习了圆周运动、向心加速度、向心力等圆周运动的相关知识,已基本了解和掌握了圆周运动的特点和规律,对圆周运动的临界问题的学习已打下了基础。

三、学习目标1. 通过学生讨论,小组合作,老师引导,让学生进一步熟练圆周运动问题的解题步骤;2. 通过学生讨论,小组合作,老师讲解,达到知道临界状态的目标;3. 通过学生讨论,小组合作,老师讲解,达到知道圆周运动中的临界问题,并能正确解题的目标。

四、教学重难点1. 重点a圆周运动问题的解题步骤b 竖直水平圆周运动的临界状态c 运用所学知识解决圆周运动中的临界问题2. 难点a竖直水平圆周运动的临界状态b 运用所学知识解决圆周运动中的临界问题五、导入播放视频—电唱机做匀速圆周运动,创设情境,导入新课六、教学设计(一) 预习案1.公式默写角速度:线速度:运行周期:向心加速度:向心力:复习巩固(二)探究案1.圆周运动问题的解题步骤例、例. 如图所示,半径为R的圆筒绕竖直中心轴OO′转动,小物块A靠在圆筒的内壁上,它与圆筒的动摩擦因数为μ,现要使A不下落,则圆筒转动的角速度ω至少为( D )小组讨论,得出结果,并归纳总结出圆周运动解题步骤。

解:A物体不下落,说明静摩擦力等于重力,A随着转动过程中,支持力提供向心力即且联立解得学生讨论,小组合作,老师引导得出圆周运动解题步骤1、确定研究对象2、画出运动轨迹、找出圆心、求半径3、分析研究对象的受力情况,画受力图4、确定向心力的来源5、由牛顿第二定律……列方程求解2.圆周运动中的临界问题临界状态当物体由一种物理状态变为另一种物理状态时,可能存在一个过渡的转折点,这时物体所处的状态通常称为临界状态,与之相关的物理条件则称为临界条件。

高一物理必修二第五章习题课《圆周运动中的临界问题》教案(人教版)

高一物理必修二第五章习题课《圆周运动中的临界问题》教案(人教版)
=时,硬杆和管壁对小球无作用力.
>时,硬杆和上管壁对小球有竖直向下的作用力.
三、巩固性练习:
1.如图所示,质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆环内轨道上做圆周运动,圆半径为R,小球经过圆环最高点时刚好不脱离圆环,则其经过圆环最高点时:()
A.小球对圆环的压力大小等于mgB.小球受到的向心力等于mg
C.小球的线速度大小等于 D.小球的向心加速度大小等于g
A.0 B.mgC.3mgD.5mg
4.如图所示,细杆的一端与一小球相连,可绕过O点的水平轴自由转动,现给小球一初速度,使它做圆周运动,图中a、b分别表示小球轨道的
最低点和最高点,则杆对球的作用力可能是:()
A.a处为拉力,b处为拉力B.a处为拉力,b处为推力
C.a处为推力,b处为拉力D.a处为推力,b处为推力
设计思想、答案
一.探究性问题:
1.你玩过翻滚过山车吗?一提到这种运动项目,带给你的感觉是什么?观察实验,思考:
小球在圆周轨道的内侧运动时,必须具备什么条件,才能通过圆轨道的最高点?
2.如果一根轻绳拴着一个小球,要想使小球能在竖直平面内做圆周运动,有没有条件?
3.如果将轻绳换成轻杆,情况又怎样?
二、分析总结:圆周运动中的临界问题:
2.如右图所示,把盛水小桶拴在长为L的绳子一端,要使这个水桶能在竖直平面内做圆周运动,则水桶在最高点线速度的最小值为:()
A. B. C. D.
3.如图所示,质量为m的小球在竖直平面内的圆形轨道的内侧运动,
经过最高点而刚好不脱离轨道时的速度为υ,则当小球以2υ的速度
经过最高点时,对轨道内侧的压力大小为:()
课后
小结
需要加强反复的综合练习,对易混模型反复强调练习。
(1)在最高点杆对小球的支持力为 mg时;

高中物理 圆周运动中的临界问题复习学案 新人教版必修

高中物理 圆周运动中的临界问题复习学案 新人教版必修

高中物理圆周运动中的临界问题复习学案新人教版必修【学习目标】1、熟练处理水平面内的临界问题2、掌握竖直面内的临界问题【自主学习】一、水平面内的圆周运动例1:如图81注:分析物体恰能做圆周运动的受力特点是关键二、竖直平面内圆周运动中的临界问题、o…、图82乙图83乙1、如图83甲、乙所示,为有支撑物的小球在竖直平面做圆周运动过最高点的情况竖直平面内的圆周运动,往往是典型的变速圆周运动。

对于物体在竖直平面内的变速圆周运动问题,中学阶段只分析通过最高点和最低点的情况,并且经常出现临界状态,下面对这类问题进行简要分析。

能过最高点的条件,此时杆对球的作用力当0<V<时,杆对小球,其大小当v=时,杆对小球当v>时,杆对小球的力为其大小为____________讨论:绳与杆对小球的作用力有什么不同?例2、长度为L=0、50m的轻质细杆OA,A端有一质量为m=3、0kg的小球,如图85所示,细杆的一端与小球相连,可绕过O点的水平轴自由转动,先给小球一初速度,使它做圆周运动。

图中 a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点,则杆对小球的作用力可能是:( )A、a处为拉力 b处为拉力B、 a 处为拉力 b处为推力C、 a 处为推力 b处为拉力D、 a处为推力 b处为拉力bAa图854、以下说法中正确的是:()A、在光滑的水平冰面上,汽车可以转弯B、火车转弯速率小于规定的数值时,内轨将会受压力作用C、飞机在空中沿半径为R的水平圆周盘旋时,飞机的翅膀一定处于倾斜状态D、汽车转弯时需要的向心力由司机转动方向盘所提供的力【能力训练】1、如图87所示,物体与圆筒壁的动摩擦因数为,圆筒的半径为R,若要物体不滑下,圆筒的角速度至少为:()A、B、C、D、 C B A 图87 图88 所示,小球在光华圆环内滚动,且刚好通过最高点,则求在最低点的速率为:()A、4grB、2C、2grD、5、汽车在倾斜的弯道上拐弯,弯道的倾角为,半径为r,则汽车完全不靠摩擦力转弯的速率是:()A、B、C、D、6、如图810所示,质量为m的物体随水平传送带一起匀速运动,A为传送带的终端皮带轮,皮带轮半径为r,要使物体通过终端时,能水平抛出,皮带轮的转速至少为:()A、B、C、D、8、用绝缘细线拴住一带正电的小球,在方向竖直向上的匀强电场中的竖直平面内做圆周运动,则正确的说法是:()A、当小球运动到最高点a时,线的张力一定最小B、当小球运动到最低点b时,小球的速度一定最大C、小球可能做匀速圆周运动D、小球不可能做匀速圆周运动 A rmAh a a图810 图811所示,质量为m=100g的小物块,从距地面h=2、0m出的斜轨道上由静止开始下滑,与斜轨道相接的是半径r=0、4m的圆轨道,若物体运动到圆轨道的最高点A时,物块对轨道恰好无压力,求物块从开始下滑到A点的运动过程中克服阻力做的功。

高中物理临界问题教案

高中物理临界问题教案

高中物理临界问题教案
一、教学目标:
1. 理解临界问题的概念,能够分析解决与临界问题相关的物理现象;
2. 掌握临界问题的解法,能够应用所学知识解决具体的临界问题;
3. 培养学生对物理临界问题的思辨能力和解决问题的能力。

二、教学重点:
1. 掌握临界问题的概念和特点;
2. 熟练运用物理知识分析和解决临界问题。

三、教学难点:
1. 理解电路中的临界问题;
2. 运用物理知识解决实际临界问题。

四、教学过程:
1. 导入:通过一个简单的实验引出临界问题的概念,并让学生讨论实验现象的背后原理。

2. 探究:让学生自己设计实验,观察临界问题的实际表现,通过实验数据进行分析和讨论。

3. 拓展:引导学生了解临界问题在不同领域中的应用,例如电路中的临界电流、核反应堆
中的临界质量等。

4. 总结:总结临界问题的特点和解决方法,强调学生在实际问题中要多思考、多动脑。

5. 实践:布置作业,要求学生自己找一些临界问题并尝试解决。

五、教学反思:
通过本堂课的教学,学生对临界问题有了更深入的了解,提高了分析和解决问题的能力。

但是在教学中也发现学生对概念的理解不够深入,需要在后续课程中加强概念的巩固和联
系实际问题的训练。

同时,在教学过程中要注重引导学生自主思考和探究,培养他们的独
立学习能力。

圆周运动专题复习——临界问题实用教案

圆周运动专题复习——临界问题实用教案
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第六页,共35页。
8.如图所示,OO′为竖直轴,MN为固定在OO′上的水平
(shuǐpíng)光滑杆,有两个质量相同的金属球A、B套在水平
(shuǐpíng)杆上,AC和BC为抗拉能力相同的两根细线, C端固定在
转轴OO′上.当绳拉直时,A、B两球转动半径之比恒为2∶1,当转
轴的角速度逐渐增大时
面做圆周运动,在最高点时,杯口朝下,但杯
中水却不会流下来,为什么?
当对zh杯vōn中ɡ()b水gēr:i时m,g FNF=N
0
m
v2 r
FN
G
水恰好(qiàhǎo)不流出
表演“水流星” ,需要保证杯子 在圆周运动最高点的线速度不得
小于 gr
即:v gr 重力的效果——全部提供向心力
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例:如图3-5所示,在电机(diànjī)距轴O为r处固定一质量 为m的铁块.电机(diànjī)启动后,铁块以角速度ω绕轴O 匀速转动.则电机(diànjī)对地面的最大压力和最小压力之 差为___.
(1)若m在最高点时突然与电机脱离,它将 如何运动? (2)当角速度ω为何(wèihé)值时,铁块在 最高点与电机恰无作用力? (3)本题也可认为是一电动打夯机的原理示 意图。若电机的质量为M,则ω多大时,电机 图3-5 可以“跳”起来?此情况下,对地面的最大压 力是多少?
向下的拉力(lālì),或轨道对物体只能产生向下的弹力;若速 度太小物体会脱离圆轨道——无支持物模型
①临界条件:绳子或轨道对小球恰好没有弹力的 作用,重力提供向心力,即 mg=mvR2临界, 解得小球恰能通过最高点的临界速度为: v = 临界 Rg. ②能过最高点的条件:v≥ gR,当 v> gR时,绳对 球产生拉力,轨道对球产生压力.

以供需关系解决圆周运动的临界问题教学设计

以供需关系解决圆周运动的临界问题教学设计
冲啊-----有一定的速度
逃脱不了重力作用,但是如果提供的力与需要的力匹配,物体将沿圆周运动。
什么行动?
无论速度大小,飞不了也掉不下来。因为管道可以提供支撑力。
小球在爬坡时,有两个选择,有速度就往前冲,速度为零了就往回走。如果到达最高点时,速度刚好为零,就是临界点。
如果完全失重,则没有必须接受的合力,需要多少力,绳子给多少力,只要绳子不被拉断,处处都是匹配的,永远是匀速圆周运动。激发思考Biblioteka 体会供需平衡与不平衡的结果
启发思考,回忆学过的圆周运动
由关键词猜圆周运动
速度合适,不挤压内轨,也不挤压外轨
情景分析
受力分析
提高能力的意义
被动力的理解
做实验,体会过最高点
体会提前掉下来的瞬间:有速度,但是由于速度小,提供的力大于需要的力,而做向心运动。
冲顶速度是
有无支撑很重要
冲顶速度可以为零
场景五:我是善良的悬崖
悬崖:我没有多余的语言,我以行动保护你。
小球:当我跑过某个点,我会害怕的,我害怕掉下来。
悬崖:不怕。勇敢的跑,无论快与慢,我都给你坚实的保护。直到你用尽最后的力气冲顶。
演示绳杆模型,体会冲顶速度的区别
太空授课
向心力
合力
匀速圆周运动-----合力提供向心力
非匀速圆周运动的物体-------沿半径方向合力提供向心力
完美的曲线
------火车转弯
贴住
重力吧会把我往下拽
-------------转桶问题
角速度越大,需要的向心力越大,N就越大。达到静摩擦力足够,足够承担起重力。
角速度继续增大,平衡重力的能力越强,但实际摩擦力的大小取决于产生运动趋势的外力,它是被动的。当最大静摩擦力等于重力时,是临界点。只要不掉下来,静摩擦力就等于重力。

水平面匀速圆周运动临界问题公开课教学设计

水平面匀速圆周运动临界问题公开课教学设计

水平面匀速圆周运动临界问题
一、教材分析
圆周运动的临界问题是教科版高中《物理》必修2第二章的内容。

在此之前,学生已经学习了直线运动的相关内容,和曲线运动的基本知识,自然界和日常生活中运动轨迹为圆周的许多事物也为学生的认知奠定了感性基础,本节课主要是帮助学生在原有的感性基础上进一步认识圆周运动,为今后学习万有引力等知识打下基础。

二、学情分析
学生基础、领会能力相对较弱。

不过学生已经学习了圆周运动、向心加速度、向心力等圆周运动的相关知识,已基本了解和掌握了圆周运动的特点和规律,对圆周运动的临界问题的学习已打下了基础。

三、学习目标
1.通过学生讨论,小组合作,老师引导,让学生进一步熟练圆周运动问题的解题步骤;
2.通过学生讨论,小组合作,老师讲解,达到知道临界状态的目标;
3.通过学生讨论,小组合作,老师讲解,达到知道圆周运动中的临界问题,并能正确解题的目标。

四、教学重难点
1.重点
a.圆周运动问题的解题步骤
b.竖直水平圆周运动的临界状态
c.运用所学知识解决圆周运动中的临界问题
2.难点
a.竖直水平圆周运动的临界状态
b. 运用所学知识解决圆周运动中的临界问题
五、教学过程。

竖直面内圆周运动的临界问题导学案(讲课用正式版)

竖直面内圆周运动的临界问题导学案(讲课用正式版)

二竖直面内圆周运动的临界问题学习目标1、会分析判断临界时的速度或受力特征2、能解决竖直面内圆周运动的两种典型的临界问题学习重点: 两类问题的理解难点:物体过最高点的条件。

学法自导:结合自己的生活实际去理解学习过程一、预学、研学:由于物体在竖直平面内做圆周运动的依托物(绳、轻杆、轨道、管道等)不同,所以物体在通过最高点时临界条件不同.[问题设计]1.轻绳类。

运动质点在一轻绳的作用下绕中心点作变速圆周运动。

由于绳子只能提供拉力而不能提供支持力,质点在最高点所受的合力不能为零,合力的最小值是物体的重力。

[范例]绳系着装有水的水桶,在竖直平面内做圆周运动,水的质量m=1 kg,绳长l=40 cm,求:(1)若水桶经过最低点时速率为5m/s,此时水对水桶的压力为多少?(2)若水桶经过最高点时的速率为3m/s,此时水对水桶的压力为多少?(3)若水桶经过最高点时的速率为2m/s,此时水对水桶的压力为多少?(4)如果水桶经过最高点时的速率为1m/s,会出现什么结果,为什么?结论:(1)质点过最高点的临界条件:质点达最高点时绳子的拉力刚好为,质点在最高点的向心力全部由质点的来提供,这时有,式中的是小球通过最高点的最小速度,叫临界速度;(2)质点能通过最高点的条件是;(3)当质点的速度小于这一值时,质点运动不到最高点高作抛体运动了;(4)过最高点的最小向心加速度。

2.轻杆类。

运动质点在一轻杆的作用下,绕中心点作变速圆周运动,由于轻杆能对质点提供支持力和拉力,所以质点过最高点时受的合力可以为零,质点在最高点可以处于平衡状态。

编制人:陈振文 审核人: 主管领导签字: 使用日期:2017.3.5例2:长L =0.5m ,质量可以忽略的的杆,其下端固定于O 点,上端连接着一个质量m =2kg 的小球A ,小球绕O 点做圆周运动,当经过最高点时,试分别讨论在下列两种情况下杆的受力情况(g 取10 m/s 2): (1)当A 的速率v 1=4m /s 时; (2)当A 的速率v 2=1m /s 时。

高中物理圆周问题教案

高中物理圆周问题教案

高中物理圆周问题教案
教学目标:
1.了解圆周运动常见问题类型;
2.掌握解决圆周运动问题的基本方法;
3.培养学生的物理解题能力。

教学准备:
1.教材《高中物理》相关内容;
2.课件、实验仪器;
3.习题集、解题技巧总结。

教学步骤:
一、引入
通过呈现一道经典的圆周运动问题,引导学生思考问题的解决方法。

二、讲授
1.圆周运动问题的基本类型:匀速圆周运动、变速圆周运动、离心力问题等;
2.解题方法探究:建立合适的坐标系、分析力的平衡条件、利用运动学公式等;
3.讲解经典案例,引导学生掌握解题技巧。

三、实践
组织学生进行一些简单的圆周运动实验,辅助学生理解解题方法。

四、练习
布置一些相关的习题,让学生在课后进行练习,并提供解题技巧指导。

五、总结
回顾本节课的内容,总结解题方法,强化学生对圆周运动问题的理解和掌握。

六、拓展
引导学生进行更复杂的圆周运动问题拓展,培养学生的解题能力和创新思维。

教学反思:
通过本节课的教学,学生应该对圆周运动问题有了更深入的理解,掌握了解题方法和技巧,提高了解题能力和物理思维。

在今后的学习中,学生应该能够更加熟练地解决各种类型的
圆周运动问题。

圆周运动专题二 圆周运动中的连接体问题和临界问题(教案)

圆周运动专题二 圆周运动中的连接体问题和临界问题(教案)

圆周运动专题二圆周运动中的连接体问题、临界问题【知识点一】圆周运动中的连接体问题【例1】在一个水平转台上放有质量相等的A、B两个物体,用一轻杆相连,AB连线沿半径方向.A与平台间有摩擦,B与平台间的摩擦可忽略不计,A、B到平台转轴的距离分别为L、2L.某时刻一起随平台以ω的角速度绕OO′轴做匀速圆周运动.A与平台间的摩擦力大小为F f A,杆的弹力大小为F.现把转动角速度提高至2ω.A、B仍各自在原位置随平台一起绕OO′轴匀速圆周运动,则下面说法正确的是()A.F f A、F均增加为原来的4倍B.F f A、F均增加为原来的2倍C.F f A大于原来的4倍,F等于原来的2倍D.F f A、F增加后,均小于原来的4倍【解析】根据牛顿第二定律,对A:F f A-F=mω2r A①,对B:F=mω2r B②.当ω增大到2ω时,由②式知,F增加到原来的4倍;由①式知:F f A=F +mω2r A,F f A增加为原来的4倍.故选A.【答案】A【例2】如图所示,在光滑杆上穿着两个小球m1、m2,且m1=2m2,用细线把两球连起来,当杆匀速转动时,两小球刚好能与杆保持无相对滑动,此时两小球到转轴的距离r1与r2之比为()A.1:1B.1:2C.2:1 D.1:2解析:两个小球绕共同的圆心做圆周运动,它们之间的拉力互为向心力,角速度相同.设两球所需的向心力大小为F n,角速度为ω,则对球m1:F n=m1ω2r1,对球m2:F n=m2ω2r2,由上述两式得r1r2=1:2.答案:D【例3】如图所示,轻杆长为3L,在杆的A、B两端分别固定质量均为m 的球A和球B,杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上,外界给予系统一定的能量后,杆和球在竖直面内转动.在转动的过程中,忽略空气的阻力.当球B运动到最高点时,球B对杆恰好无作用力.下列说法正确的是()A.球B在最高点时速度为零B.球B在最高点时,球A的速度也为零C.球B在最高点时,杆对水平轴的作用力为1.5mgD.球B转到最低点时,其速度为vB=165gLC [解析] 球B 在最高点时速度为v0,有mg =m v202L ,得v0=2gL ,A 项错误;此时球A 的速度为v02=122gL ,B 错误;设杆对球A 的作用力为FA ,则FA -mg =m ⎝ ⎛⎭⎪⎫v022L ,得FA =1.5mg ,C 项正确;设球B 在最低点时的速度为vB ,据机械能守恒定律有2mgL -mgL +12mv20+12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫v022=-2mgL +mgL +12mv2B +12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫vB 22,解得vB =265gL ,D 项错误. 【例4】如图所示,OO′为竖直轴,MN 为固定在OO′上的水平光滑杆,有两个质量相同的金属球A 、B 套在水平杆上,AC 和BC 为抗拉能力相同的两根细线,C 端固定在转轴OO′上.当线拉直时,A 、B 两球转动半径之比恒为2∶1,若转轴的角速度逐渐增大,则( ) A .AC 先断 B .BC 先断C .两线同时断D .不能确定哪根线先断[解析] A 对A 球进行受力分析,A 球受重力、支持力和拉力FA 三个力作用,拉力的水平分力提供A 球做圆周运动的向心力,得:水平方向FAcosα=mrAω2,同理,对B 球:FBcosβ=mrBω2.由几何关系,可知cosα=rA AC ,cosβ=rB BC ,所以:FA FB =rAcosβrBcosα=rArBBC rBrA AC=ACBC .由于AC>BC ,所以FA>FB ,即AC 线先断.【知识点二】临界问题1. 与绳的弹力有关的临界问题质量为m 的物体被长为l 的轻绳拴着(如图所示),且绕绳的另一端O 做匀速圆周运动,当绳子的拉力达到最大值F m 时,物体的速度最大,即F m =m v 2ml,解得v m =F m lm。

圆周运动脱轨和临界问题(教案)

圆周运动脱轨和临界问题(教案)

学习必备 欢迎下载竖直平面内的圆周运动竖直平面内的圆周运动是典型的变速运动,高中阶段只分析通过最高点和最低点的情况,经常考查临界状态,其问题可分为以下两种模型. 一、两种模型 模型1:“轻绳类”绳对小球只能产生沿绳收缩方向的拉力(圆圈轨道问题可归结为轻绳类),即只能沿某一个方向给物体力的作用,如图1、图2所示,没有物体支撑的小球,在竖直平面做圆周运动过最高点的情况:(1)临界条件:在最高点,绳子(或圆圈轨道)对小球没有力的作用,v gR =0(2)小球能通过最高点的条件:v gR ≥,当v gR >时绳对球产生拉力,圆圈轨道对球产生向下的压力.(3)小球不能过最高点的条件:v gR <,实际上球还没到最高点就脱离了圆圈轨道,而做斜抛运动. 模型2:“轻杆类”有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况,如图3所示,(小球在圆环轨道内做圆周运动的情况类似“轻杆类”, 如图4所示,):(1)临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能到达最高点的临界速度0v =0 (2)小球过最高点时,轻杆对小球的弹力情况:①当0v =时,轻杆对小球有竖直向上的支持力N ,其大小等于小球的重力,即N mg =;②当0v gR <<时,因2v mg N m R -=,则2v N mg m R=-.轻杆对小球的支持力N 竖直向上,其大小随速度的增大而减小,其取值范围是0mg N >>.③当v gR =时,0N =;④当v gR >时,则2v mg N m R +=,即2v N m mg R=-,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随速度的增大而增大,注意 杆与绳不同,在最高点,杆对球既能产生拉力,也能对球产生支持力,还可对球的作用力为零.小结 如果小球带电,且空间存在电磁场时,临界条件应是小球重力、电场力和洛伦兹力的合力作为向心力,此时临界速度v ≠gR (应根据具体情况具体分析).另外,若在月球上做圆周运动则可将上述的g 换成g 月,若在其他天体上则把g 换成g 天体.二、两种模型的应用【例1】如图5所示,质量为m 的小球从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,问A 点的高度h 至少应为多少?图1 图2图3 图4【解析】此题属于“轻绳类”,其中“恰能”是隐含条件,即小球在最高点的临界速度是v Rg =临界,根据机械能守恒定律得2122mgh mg R mv =⋅+临界把v Rg =临界代入上式得:min 52h R =.【例2】如图6所示,在竖直向下的匀强电场中,一个带负电q 、质量为m 且重力大于所受电场力的小球,从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,问A 点的高度h 至少应为多少?【解析】此题属于“轻杆类”,带电小球在圆形轨道的最高点B 受到三个力作用:电场力F qE =,方向竖直向上;重力mg ;弹力N ,方向竖直向下.由向心力公式,有2Bv mg N qE m R+-=要使小球恰能通过圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,说明小球此时处于临界状态,其速率B v 为临界速度,临界条件是0N =.由此可列出小球的临界状态方程为2Bv mg qE m R-= ①根据动能定理,有21()(2)2B mg qE h R mv -⋅-= ②解之得:min 52h R =说明 把②式中的mg qE -换成2B v m R,较容易求出min 52h R =【例3】如图6所示,在竖直向下的匀强电场中,一个带正电q 、质量为m 且重力大于所受电场力的小球,从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,问A 点的高度h 至少应为多少?【解析】此题属于“轻绳类”,题中“恰能”是隐含条件,要使带电小球恰能通过圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,说明小球此时处于临界状态,其速率B v 为临界速度,临界条件是0N =.由此可列出小球的临界状态方程为:2Bv mg qE m R+= ①根据动能定理,有21()(2)2B mg qE h R mv +⋅-= ②由上述二式解得:min 52h R = 小结 上述两题条件虽然不同,但结果相同,为什么?因为电场力与重力做功具有相同的特点,重力做功仅与初、末位置的高度差有关;在匀强电场中,电场力做功也仅与沿电场力方向的距离差有关.我们不妨可以这样认为,例2中的“等效重力加速度1g ”比例1中的重力加速度g 减小,例3中的“等效重力加速度2g ”比例1中的重力加速度g 增大.例2中1v Rg =临界,211122mg h mg R mv =⋅+临界;图5图6例3中2v Rg =临界,222122mg h mg R mv =⋅+临界.把v 临界代入各自对应的式子,结果1mg 、2mg 分别都约去了,故min 52h R =. 【例4】如图7所示,一个带正电q 、质量为m 的电荷,从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B (圆弧左半部分加上垂直纸面向外的匀强磁场),问点A 的高度至少应为多少?【解析】此题属于“轻绳类”,题中“恰能”是隐含条件,要使小球恰能通过圆形轨道的最高点B ,说明小球此时处于临界状态,其速率B v 为临界速率,临界条件是0N =,由此可列出小球的临界状态方程为2BB v mg qv B m R += ①2122B mgh mg R mv =⋅+, ②由①式可得: 224()2B R m g v qB qB m R ⎡⎤=±+⎢⎥⎢⎥⎣⎦因B v 只能取正值,即224()2B R m g v qB qB m R ⎡⎤=++⎢⎥⎢⎥⎣⎦则2222min242()8R m g h R qB qB R m g ⎡⎤=+++⎢⎥⎢⎥⎣⎦【例5】如图8所示,在竖直向下的均匀电场中,一个带正电q 、质量为m 的电荷,从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B (圆弧左半部分加上垂直纸面向外的匀强磁场),问点A 的高度h 至少应为多少?【解析】此题属于“轻绳类”,题中“恰能”是隐含条件,要使小球恰能通过圆形轨道的最高点B ,说明小球此时处于临界状态,其速率B v 为临界速率,临界条件是0N =,由此可列出小球的临界状态方程为 2BB v mg qv B qE m R++= ①21()(2)2B mg qE h R mv +⋅-= ②由①式可得: 24()()2B R m v qB qB mg qE m R ⎡⎤=±++⎢⎥⎣⎦因B v 只能取正值,即图7图 824()()2B R m v qB qB mg qE m R ⎡⎤=+++⎢⎥⎣⎦则222min42()()8()R m h R qB qB mg qE m mg qE R ⎡⎤=++++⎢⎥+⎣⎦小结 小球受到的洛伦兹力与轨道的弹力有相同的特点,即都与速度v 的方向垂直,它们对小球都不做功,而临界条件是0N =.【例6】如图9所示,ABD 为竖直平面内的光滑绝缘轨道,其中AB 段是水平的,BD 段为半径0.2m R =的半圆,两段轨道相切于B 点,整个轨道处在竖直向下的匀强电场中,场强大小35.010V/m E =⨯.一不带电的绝缘小球甲,以速度0v 沿水平轨道向右运动,与静止在B 点带正电的小球乙发生弹性碰撞。

圆周运动专题二 圆周运动中的连接体问题和临界问题(教案)

圆周运动专题二 圆周运动中的连接体问题和临界问题(教案)

圆周运动专题二圆周运动中的连接体问题、临界问题【知识点一】圆周运动中的连接体问题【例1】在一个水平转台上放有质量相等的A、B两个物体,用一轻杆相连,AB连线沿半径方向.A与平台间有摩擦,B与平台间的摩擦可忽略不计,A、B到平台转轴的距离分别为L、2L.某时刻一起随平台以ω的角速度绕OO′轴做匀速圆周运动.A与平台间的摩擦力大小为F f A,杆的弹力大小为F.现把转动角速度提高至2ω.A、B仍各自在原位置随平台一起绕OO′轴匀速圆周运动,则下面说法正确的是()A.F f A、F均增加为原来的4倍B.F f A、F均增加为原来的2倍C.F f A大于原来的4倍,F等于原来的2倍D.F f A、F增加后,均小于原来的4倍【解析】根据牛顿第二定律,对A:F f A-F=mω2r A①,对B:F=mω2r B②.当ω增大到2ω时,由②式知,F增加到原来的4倍;由①式知:F f A=F +mω2r A,F f A增加为原来的4倍.故选A.【答案】A【例2】如图所示,在光滑杆上穿着两个小球m1、m2,且m1=2m2,用细线把两球连起来,当杆匀速转动时,两小球刚好能与杆保持无相对滑动,此时两小球到转轴的距离r1与r2之比为()A.1:1B.1:2C.2:1 D.1:2解析:两个小球绕共同的圆心做圆周运动,它们之间的拉力互为向心力,角速度相同.设两球所需的向心力大小为F n,角速度为ω,则对球m1:F n=m1ω2r1,对球m2:F n=m2ω2r2,由上述两式得r1r2=1:2.答案:D【例3】如图所示,轻杆长为3L,在杆的A、B两端分别固定质量均为m 的球A和球B,杆上距球A为L处的点O装在光滑的水平转动轴上,外界给予系统一定的能量后,杆和球在竖直面内转动.在转动的过程中,忽略空气的阻力.当球B运动到最高点时,球B对杆恰好无作用力.下列说法正确的是()A.球B在最高点时速度为零B.球B在最高点时,球A的速度也为零C.球B在最高点时,杆对水平轴的作用力为1.5mgD.球B转到最低点时,其速度为vB=165gLC [解析] 球B 在最高点时速度为v0,有mg =m v202L ,得v0=2gL ,A 项错误;此时球A 的速度为v02=122gL ,B 错误;设杆对球A 的作用力为FA ,则FA -mg =m ⎝ ⎛⎭⎪⎫v022L ,得FA =1.5mg ,C 项正确;设球B 在最低点时的速度为vB ,据机械能守恒定律有2mgL -mgL +12mv20+12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫v022=-2mgL +mgL +12mv2B +12m ⎝ ⎛⎭⎪⎫vB 22,解得vB =265gL ,D 项错误. 【例4】如图所示,OO′为竖直轴,MN 为固定在OO′上的水平光滑杆,有两个质量相同的金属球A 、B 套在水平杆上,AC 和BC 为抗拉能力相同的两根细线,C 端固定在转轴OO′上.当线拉直时,A 、B 两球转动半径之比恒为2∶1,若转轴的角速度逐渐增大,则( ) A .AC 先断 B .BC 先断C .两线同时断D .不能确定哪根线先断[解析] A 对A 球进行受力分析,A 球受重力、支持力和拉力FA 三个力作用,拉力的水平分力提供A 球做圆周运动的向心力,得:水平方向FAcosα=mrAω2,同理,对B 球:FBcosβ=mrBω2.由几何关系,可知cosα=rA AC ,cosβ=rB BC ,所以:FA FB =rAcosβrBcosα=rArBBC rBrA AC=ACBC .由于AC>BC ,所以FA>FB ,即AC 线先断.【知识点二】临界问题1. 与绳的弹力有关的临界问题质量为m 的物体被长为l 的轻绳拴着(如图所示),且绕绳的另一端O 做匀速圆周运动,当绳子的拉力达到最大值F m 时,物体的速度最大,即F m =m v 2ml,解得v m =F m lm。

第四高中物理 圆周运动的临界 多解专题教案

第四高中物理 圆周运动的临界 多解专题教案

诚西郊市崇武区沿街学校第四中学2021年高中物理第5章圆周运动的临界多解专题教案新必修2题型一:有关摩擦力的临界问题【例1】如下列图,用细绳一端系着的质量为M=0.6kg 的物体A 静止在程度转盘上,细绳另一端通过转盘中心的光滑小孔O 吊着质量为m=0.3kg 的小球B ,A 的重心到O 点的间隔为0.2m .假设A 与转盘间的最大静摩擦力为f=2N ,为使小球B 保持静止,求转盘绕中心O 旋转的角速度ω的取值范围.〔取g=10m/s2〕【例2】如下列图,在程度转台上放有A 、B 两个小物块,它们间隔轴心O 分别为m r A2.0=,m r B3.0=,它们与台面间互相作用的静摩擦力的最大值为其重力的0.4倍,取2/10s m g =。

〔1〕当转台转动时,要使两物块都不发生相对于台面的滑动,求转台转动的角速度的范围; 〔2〕要使两物块都对台面发生滑动,求转台转动角度速度应满足的条件。

题型二:程度面内圆周运动的临界问题【例3】如下列图,质量为m=0.1kg 的小球和A 、B 两根细绳相连,两绳固定在细杆的A 、B两点,其中A 绳长LA=2m ,当两绳都拉直时,A 、B 两绳和细杆的夹角θ1=30°,θ2=45°,g=10m/s2.求:〔1〕当细杆转动的角速度ω在什么范围内时,A 、B 两绳始终张紧?〔2〕当ω=3rad/s 时,A 、B 两绳的拉力分别为多大?题型三:圆周运动的多解问题【例4】如图,半径为R 的程度圆盘正以中心O 为转轴匀速转动,从圆板中心O 的正上方h 高处程度抛出一球,此时半径OB 恰与球的初速度方向一致。

要使球正好落在B 点,那么小球的初速度及圆盘的角速分别为多少?课后检测1、质点P 以O 为圆心做半径为R 的匀速圆周运动,如下列图,周期为T 。

当P 经过图中D 点时,有一质量为m 的另一质点Q 受到力F 的作用从静止开始做匀加速直线运动。

为使P 、Q 两质点在某时刻的速度一样,那么F 的大小应满足什么条件?2、如下列图,直径为d 的圆筒绕中心轴做匀速圆周运动,枪口发射的子弹速度为v ,并沿直径匀速穿过圆筒。

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竖直平面内的圆周运动竖直平面内的圆周运动是典型的变速运动,高中阶段只分析通过最高点和最低点的情况,经常考查临界状态,其问题可分为以下两种模型.一、两种模型模型1:“轻绳类”绳对小球只能产生沿绳收缩方向的拉力(圆圈轨道问题可归结为轻绳类),即只能沿某一个方向给物体力的作用,如图1、图2所示,没有物体支撑的小球,在竖直平面做圆周运动过最高点的情况:(1)临界条件:在最高点,绳子(或圆圈轨道)对小球没有力的作用,v gR=(2)小球能通过最高点的条件:v gR≥,当v gR>时绳对球产生拉力,圆圈轨道对球产生向下的压力.(3)小球不能过最高点的条件:v gR<,实际上球还没到最高点就脱离了圆圈轨道,而做斜抛运动.模型2:“轻杆类”有物体支撑的小球在竖直平面内做圆周运动过最高点的情况,如图3所示,(小球在圆环轨道内做圆周运动的情况类似“轻杆类”,如图4所示,):(1)临界条件:由于硬杆和管壁的支撑作用,小球恰能到达最高点的临界速度0v=(2)小球过最高点时,轻杆对小球的弹力情况:①当0v=时,轻杆对小球有竖直向上的支持力N,其大小等于小球的重力,即N mg=;②当0v gR<<2vmg N mR-=,则2vN mg mR=-.轻杆对小球的支持力N竖直向上,其大小随速度的增大而减小,其取值范围是0mg N>>.③当v gR0N=;④当v gR2vmg N mR+=,即2vN m mgR=-,杆对小球有指向圆心的拉力,其大小随速度的增大而增大,注意杆与绳不同,在最高点,杆对球既能产生拉力,也能对球产生支持力,还可对球的作用力为零.小结如果小球带电,且空间存在电磁场时,临界条件应是小球重力、电场力和洛伦兹力的合力作为向心力,此时临界速度v gR应根据具体情况具体分析).另外,若在月球上做圆周运动则可将上述的g换成g月,若在其他天体上则把g换成g天体.图1 图2 图3 图4二、两种模型的应用【例1】如图5所示,质量为m 的小球从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,问A 点的高度h 至少应为多少? 【解析】此题属于“轻绳类”,其中“恰能”是隐含条件,即小球在最高点的临界速度是v Rg =临界,根据机械能守恒定律得2122mgh mg R mv =⋅+临界把v Rg =临界代入上式得:min 52h R =.【例2】如图6所示,在竖直向下的匀强电场中,一个带负电q 、质量为m 且重力大于所受电场力的小球,从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,问A 点的高度h 至少应为多少?【解析】此题属于“轻杆类”,带电小球在圆形轨道的最高点B 受到三个力作用:电场力F qE =,方向竖直向上;重力mg ;弹力N ,方向竖直向下.由向心力公式,有2Bv mg N qE m R+-=要使小球恰能通过圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,说明小球此时处于临界状态,其速率B v 为临界速度,临界条件是0N =.由此可列出小球的临界状态方程为2Bv mg qE m R-= ①根据动能定理,有21()(2)2B mg qE h R mv -⋅-= ②解之得:min 52h R =说明 把②式中的mg qE -换成2Bv m R,较容易求出min 52h R =【例3】如图6所示,在竖直向下的匀强电场中,一个带正电q 、质量为m 且重力大于所受电场力的小球,从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,问A 点的高度h 至少应为多少?【解析】此题属于“轻绳类”,题中“恰能”是隐含条件,要使带电小球恰能通过圆形轨道的最高点B 而做圆周运动,说明小球此时处于临界状态,其速率B v 为临界速度,临界条件是0N =.由此可列出小球的临界状态方程为:2Bv mg qE m R+= ①根据动能定理,有21()(2)2B mg qE h R mv +⋅-= ②由上述二式解得:min 52h R =小结 上述两题条件虽然不同,但结果相同,为什么?因为电场力与重力做功具有相同的特点,重力做功仅与初、末位置的高度差有关;在匀强电场中,电场力做功也仅与沿电场力方向的距离差有关.我们不妨可以这样认为,例2中的“等效重力加速度1g ”比例1中的重力加速度g 减小,例3中的“等效重力加速度2g ”比例1中的重力加速度g 增大.图5图6例2中1v Rg =临界,211122mg h mg R mv =⋅+临界;例3中2v Rg =临界,222122mg h mg R mv =⋅+临界.把v 临界代入各自对应的式子,结果1mg 、2mg 分别都约去了,故min 52h R =. 【例4】如图7所示,一个带正电q 、质量为m 的电荷,从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B (圆弧左半部分加上垂直纸面向外的匀强磁场),问点A 的高度至少应为多少?【解析】此题属于“轻绳类”,题中“恰能”是隐含条件,要使小球恰能通过圆形轨道的最高点B ,说明小球此时处于临界状态,其速率B v 为临界速率,临界条件是0N =,由此可列出小球的临界状态方程为2BB v mg qv B m R+= ①2122B mgh mg R mv =⋅+, ②由①式可得: 224()2B R m g v qB qB m R ⎡⎤=±+⎢⎥⎢⎥⎣⎦因B v 只能取正值,即224()2B R m g v qB qB m R ⎡⎤=++⎢⎥⎢⎥⎣⎦则2222min242()8R m g h R qB qB R m g ⎡⎤=+++⎢⎥⎢⎥⎣⎦【例5】如图8所示,在竖直向下的均匀电场中,一个带正电q 、质量为m 的电荷,从光滑的斜面轨道的A 点由静止下滑,若小球恰能通过半径为R 的竖直圆形轨道的最高点B (圆弧左半部分加上垂直纸面向外的匀强磁场),问点A 的高度h 至少应为多少?图7图 8【解析】此题属于“轻绳类”,题中“恰能”是隐含条件,要使小球恰能通过圆形轨道的最高点B ,说明小球此时处于临界状态,其速率B v 为临界速率,临界条件是0N =,由此可列出小球的临界状态方程为 2BB v mg qv B qE m R++= ①21()(2)2B mg qE h R mv +⋅-= ②由①式可得: 24()()2B R m v qB qB mg qE m R ⎡⎤=±++⎢⎥⎣⎦因B v 只能取正值,即24()()2B R m v qB qB mg qE m R ⎡⎤=+++⎢⎥⎣⎦则222min42()()8()R m h R qB qB mg qE m mg qE R ⎡⎤=++++⎢⎥+⎣⎦小结 小球受到的洛伦兹力与轨道的弹力有相同的特点,即都与速度v 的方向垂直,它们对小球都不做功,而临界条件是0N =.【例6】如图9所示,ABD 为竖直平面内的光滑绝缘轨道,其中AB 段是水平的,BD 段为半径0.2m R =的半圆,两段轨道相切于B 点,整个轨道处在竖直向下的匀强电场中,场强大小35.010V/m E =⨯.一不带电的绝缘小球甲,以速度0v 沿水平轨道向右运动,与静止在B 点带正电的小球乙发生弹性碰撞。

已知甲、乙两球的质量均为21.010kg m -=⨯,乙所带电荷量52.010C q -=⨯,g 取210m/s .(水平轨道足够长,甲、乙两球可视为质点,整个运动过程无电荷转移)(1)甲乙两球碰撞后,乙恰能通过轨道的最高点D ,求乙在轨道上的首次落点到B 点的距离;(2)在满足(1)的条件下。

求的甲的速度0v ;(3)若甲仍以速度0v 向右运动,增大甲的质量,保持乙的质量不变,求乙在轨道上的首次落点到B 点的距离范围.【解析】(1)在乙恰能通过轨道最高点的情况下,设乙到达最高点速度为D v ,乙离开D 点到达水平轨道的时间为t ,乙的落点到B 点的距离为x ,则2D v mg qE m R += ① 212()2mg qE R t m+= ② D x v t = ③联立①②③得0.4x m =(2)设碰撞后甲、乙的速度分别为v 甲、v 乙,根据动量守恒定律和机械能守恒定律有0mv mv mv =+乙甲 ④ 2220111222mv mv mv =+乙甲 ⑤图 9联立④⑤得 0v v =乙 ⑥由动能定理,得22D 112222mg R qE Rmv mv -⋅-⋅=-乙 ⑦联立①⑥⑦得05()25m/s mg Eq Rv m+== ⑧(3)设甲的质量为M ,碰撞后甲、乙的速度分别为M m v v 、,根据动量守恒定律和机械能守恒定律有0M m Mv Mv mv =+ ⑨2220111222M m Mv Mv mv =+ ⑩联立⑨⑩得02m Mv v M m=+ ○11 由○11和M m ≥,可得 002m v v v ≤< ○12 设乙球过D 点时速度为'D v ,由动能定理得'22112222D m mg R qE R mv mv -⋅-⋅=- ○13 联立⑧○12○13得'2m/s 8m/s D v ≤< ○14 设乙在水平轨道上的落点距B 点的距离'x ,有 ''D x v t = ○15 联立②○14○15得:'0.4m 1.6m x ≤<【例7】如图10所示,杆长为L ,一端固定一质量为m 的小球,杆的质量忽略不计,整个系统绕杆的另一端在竖直平面内做圆周运动.210m/s g =求:(1)小球在最高点A 的速度A v 为多少时,才能使杆和小球m 的作用力为零?(2)小球在最高点A 时,杆对小球的作用力F 为拉力和推力时的临界速度分别是多少? (3)若0.5kg m =,0.5m L =,0.4m/s A v =,则在最高点A 和最低点B ,杆对小球m 的作用力多大?【解析】此题属于“轻杆类”.若杆和小球m 之间无相互作用力,那么小球做圆周运动的向心力仅由重力mg 提供,根据牛顿第二定律,有:2Av mg m L=解得A v gL (2)若小球m 在最高点A 时,受拉力F ,受力如图11所示,由牛顿第二定律,有:21v F mg m +=解得1FLv gL gL m=+> 若小球m 在最高点A 时,受推力F ,受力如图12所示,由牛顿第二定律,有: 22v mg F m L-=解得:2FLv gL gL m=- 图 10图11 图12可见A v gL =是杆对小球m 的作用力F 在推力和拉力之间突变的临界速度. (3)杆长0.5m L =时,临界速度0 2.2m/s v gL ==,00.4m/s<A v v =,杆对小球有推力A F ,有2AA v mg F m L-=,则 4.84N A F =.由A 至B 只有重力做功,机械能守恒.设B 点所处水平面为参考平面,则2211222A B mv mg L mv +⋅=, 解得24 4.5m/s B A v v gL =+=.在最低点B ,小球m 受拉力B F ,由2BB v F mg m L-=解得225.3N BB v F mg m L=+=.【例8】如图13所示,光滑的圆管轨道AB 部分平直,BC 部分是处于竖直平面内半径为R 的半圆,圆管截面半径r ,有质量为m 、半径比r 略小的光滑小球以水平初速度度0v 射入圆管.(1)若要小球能从C 端出来,初速0v 多大?(2)在小球从C 端出来瞬间,对管壁压力有哪几种典型情况,初速度0v 各应满足什么条件?图13【解析】本题综合考查了竖直平面内圆周运动临界问题;属于“轻杆类”.(1)小球恰好能到达最高点的条件是0C v =,由机械能守恒,初速度应满足:2122mv mg R =⋅,即04v gR =要使小球能从C 端出来,需0C v ≥,所以入射速度04v gR (2)在小球从C 端出来瞬间,对管壁压力有以三种典型情况: ①刚好对管壁无压力,此时重力恰好充当向心力,即2Cv mg m L=.由机械能守恒定律,知22011222C mv mg R mv =⋅+联立解得: 05v gR ②对下管壁有压力,应有2Cv mg m L>,相应的入射速度0v 045gR v gR③对上管壁有压力,此时应有2Cv mg m L<,相应的入射速度0v 应满足05v gR 小结 本题中的小球不能做匀速圆周运动,它的合力除最高点与最低点过圆心外,其他条件下均不过圆心,因而在一般位置处,它具有切向加速度.【例9】如图14所示,一内壁光滑的环形细圆管位于竖直平面内,环的半径R (比细管的半径大得多),在圆管中有两个直径与细管内径相同的小球A B 、,质量分别为A B m m 、,沿环形管顺时针运动,当A 球运动到最低点时,速度为A v ,B 球恰到最高点,若要此时圆管的合力为零,B 的速度B v 为多大?【解析】本题综合考察了竖直平面内圆周运动临界问题的分析,属于“轻杆类”.在最低点对A球进行受力分析,如图15所示,应用牛顿第二定律有2AA A Av Nm g mR-=由牛顿第三定律,球A对管有向下的压力'A AN N=,根据题意''A BN N=,即球B对对管有向上的压力'BN,球B受力情况,如图16所示,由牛顿第三定律,管对球B有向下的压力BN,'B BN N=,对球B应用牛顿第二定律,有:2B B BvN m g mR+=,由于A BN N=联立可得2(1)A AB AB Bm mv v gRm m=++三、小球在凸、凹半球上运动如图17所示,小球在凸半球上最高点运动时:(1)当0v gR<<,小球不会脱离凸半球且能通过凸半球的最高点.(2)当v gR=,因轨道对小球不能产生弹力,故此时小球将刚好脱离轨道做平抛运动.(3)当v gR>,小球已脱离凸半球最高点做平抛运动.如图18所示,小球若通过凹半球的最低点时速度只要0v>即可.由以上分析可知,通过凸(或凹)半球最高点(或最低点)的临界条件是小球速度0v gR<<(或0v>).【例10】如图19所示,汽车质量为41.510kg⨯,以不变速率通过凸形路面,路面半径为15m,若汽车安全行驶,则汽车不脱离最高点的临界速度为多少?若汽车达到临界速度时将做何种运动?水平运动位移为多少?图17 图18图 14图15 图16图19【解析】(1)此题属于“轻绳类”,即轨道只能沿某一方向给物体作用力,临界条件为汽车对轨道压力0N =,则汽车不脱离最高点的临界速度为0v ,则有:2v mg m R=,可得0v gR =;(2)当0v gR =时,汽车在轨道最高点仅受重力作用,且有初速度gR ,故做平抛运动,则 212R gt =,0x v t =,可得:2x R =. 【例11】小明站在水平地面上,手握不可伸长的轻绳一端,绳的另一端系有质量为m 的小球,甩动手腕,使球在竖直平面内做圆周运动.当球某次运动到最低点时,绳突然断掉,球飞离水平距离d 后落地,如图20所示.已知握绳的手离地面高度为d ,手与球之间的绳长为34d ,重力加速度为g .忽略手的运动半径和空气阻力.(1)求绳断时球的速度大小1v 和球落地时的速度大小2v . (2)问绳能承受的最大拉力多大?(3)改变绳长,使球重复上述运动。

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