九年级数学上册2.5增长率问题与市场经济问题习题课件(新版)湘教版
湘教版初中数学九年级上册2.5 第1课时 增长率问题与经济问题2
湘教版初中数学
重点知识精选
掌握知识点,多做练习题,基础知识很重要!湘教版初中数学和你一起共同进步学业有成!
2.5 一元二次方程的应用 第1课时 增长率问题与经济问题
教学
时间 课题
一元二次方程的应用(1)
课型
新授
教学媒体 多媒体
知识 技能
1.使学生会列出一元二次方程解应用题,初步掌握利用一元二次方程解决生活中的实际问题.
2.培养学生的阅读能力.
过程 方法 1.通过根据实际问题列方程,向学生渗透知识来源于生活.
2.通过观察,思考,交流,进一步提高逻辑思维和分析问题解决问题能力.
3.经历观察,归纳列一元二次方程的一般步骤
教 学 目 标
情感 态度 通过生活学习数学,并用数学解决生活中的问题来激发学生的学习热情. 教学重点 建立数学模型,找等量关系,列方程 教学难点
找等量关系,列方程
教学过程设计
相信自己,就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识,还要告诉学生学会生活。
数学思维
可以让他们更理性地看待人生。
九年级数学上册第2章一元二次方程2.5一元二次方程的应用第1课时增长率和销售问题导学课件新版湘教版
2.5 一元二次方程的应用
【归纳总结】 销售利润问题中的数量关系 1.利润问题常用数量关系: ①利润=售价-进价; ②利润率=利 进润 价=售价进-价进价×100%; ③总利润=单件利润×销售量; ④售价=进价×(1+利润率).
打折数 2.折扣问题常用数量关系:实际售价=标价× 10 .
2.5 一元二次方程的应用
运算公式:(1)(售价-进价)×销售量=利润;(2)销售总 金额-进价总金额=利润.
2.5 一元二次方程的应用
反思
小丽为校合唱队购买某种服装时,商店经理给出了如下优惠 件:如果一次性购买不超过10件,那么单价为80元;如果一次 购买多于10件,那么每增加1件,购买的所有服装的单价降低 但单价不得低于50元.按此优惠条件,小丽一次性购买这种服 付了1200元,则她购买了多少件这种服装?
总结反思
小结
知识点一 平均变化率问题
设基数为a,平均增长率或降低率为x,则第一次增长或降低 值为a(1±x),两次增长或降低后的值为a(1±x)2.
关系式:a(1±x)n=b.其中a为基数,n为变化次数,b为n次变 的量(值),x为平均增长率或降低率.
2.5 一元二次方程的应用
知识点二 销售与利润问题
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时,一般有一个推导过程,如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程,这有助于理解记忆结论,也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
⑤ 搁置问题抓住老师的思路。碰到自己还没有完全理解老师所讲内容的时候,最好是做个记号,姑且先把这个问题放在一边,继续听老师讲后面的 内容,以免顾此失彼。来自:学习方法网
湘教版九上数学第1课时 增长率问题与经济问题
低前的量
低前的量
低后的量
5000
5000(1 - x) 第一次降低后的量
5050000(10-(1x)-(1x-)2x)
例1 前年生产 1 吨甲种药品的成本是 5000 元,随着生 产技术的进步,现在生产 1 吨甲种药品的成本是 4050 元,试求甲种药品成本的年平均下降率. 解:设甲种药品的年平均下降率为 x. 根据题意, 列方程,得 5 000 (1 - x)2 = 4050,
若设这两年秸秆使用率的年平均增长率 为 x,请你根据等量关系,列出方程:
40%(1 + x)²= 90%
接下来请你解出此一元二次方程 整理,得 (1 + x)²= 2.25 解得 x1 = -2.5(不合题意,舍去), x2 = 0.5 = 50%
x1 = -2.5 符合题意吗? 答:这两年秸秆使用率的年平均增长率为 50%.
九年级数学上(XJ) 教学课件
第2章 一元二次方程
2.5 一元二次方程的应用
第1课时 增长率问题与经济问题
导入新课
讲授新课
当堂练习
课堂小结
学习目标
1.会用一元二次方程解决有关的实际问题; (重点、难点) 2.进一步培养化实际问题为数学问题的能力和分析问 题、解决问题的能力,培养应用数学的意识.
导入新课
例5 某超市将进货单价为 40 元的商品按 50 元出售时, 能卖 500 个,已知该商品要涨价 1 元,其销售量就要 减少 10 个,为了赚 8000 元利润,售价应定为多少, 这时应进货为多少个? 分析:设商品单价为 (50 + x) 元,则每个商品得利润 [(50 + x)-40]元,因为每涨价 1 元,其销售会减少 10, 则每个涨价 x 元,其销售量会减少 10x 个,故销售量 为 (500-10x) 个,根据每件商品的利润×件数 = 8000, 则 (500-10x)·[(50 + x)-40] = 8000.
2019九年级数学上册 2.5 第1课时 增长率问题与经济问题学案(新版)湘教版.doc
2019九年级数学上册 2.5 第1课时增长率问题与经济问题学案(新版)湘教版【学习目标】1.能根据具体实际问题中的数量关系列出一元二次方程并求解,体会方程是刻画现实世界某些问题的一个有效的数学模型.2.能根据实际问题的意义,检验方程的解是否合理.重点难点重点:从实际问题中抽出数量关系并列方程求解,最后对方程解的合理性作出解释(即方程建模的全过程).难点:抽象实际问题中的数量关系,对方程解的合理性作出解释.教学设计【预习导学】学生自主预习教材P49-P50,完成下列各题.1.一元二次方程有哪些解法?2. 我们学过的列方程解应用题,有哪些基本步骤?【探究展示】(一)合作探究动脑筋:某省农作物秸杆资源巨大,但合理使用量十分有限,因此该省准备引进适用的新技术来提高秸杆的合理使用率,若今年的使用率为40%,计划后年的使用率达到90%,求这两年秸杆使用率的年平均增长率(假定该省每年产生的秸杆总量不变)分析:由于今年到后年间隔两年,所以问题中涉及的等量关系是,设这两年秸杆使用率的年平均增长率为x,则根据等量关系,可列方程:= .整理,得 = .解得 X1= ,X2= (不合题意,舍去).因此,这两年秸杆使用率的年平均增长率为 .归纳:(1)若某个量原来的值是a,每次增长的百分率是X,则增长1次后的值是a(1+X),增长2次后的值是a(1+X)2,增长n次后的值是a(1+X)n,这就是重要的增长率公式.(2)若原来的值是a,每次降低的百分率是X,则n次降低后的值是a(1-X)n,就是降低率公式.(二)展示提升1.为执行国家药品降价政策,给人民群众带来实惠,某药品经过两次降价,每瓶零售价由100元降为81元,求平均每次降价的百分率.2.某商店从厂家以每件21元的价格购进一批商品,若每件商品的售价为X元,则可卖出(350-10X)件,但物价局限定每件商品的售价不能超过进价的120%,若该商店计划从这批商品中获取400元利润(不计其它成本),问需要卖出多少商品,此时的售价是多少?3.议一议,运用一元二次方程模型解决实际问题的步骤有哪些?(组内交流,学生归纳)【知识梳理】以“本节课我们学到了什么”启发学生谈谈本节课的收获.【当堂检测】1.某校图书馆的藏书在两年内从5万册增加到7.2万册,问平均每年藏书的增长的百分率是多少?2.某品牌服装专营店平均每天可销售该品牌服装20件,每件盈利44元,若每件降价1元,则每天可多售出5件,若要平均每天盈利1600元,则应降价多少元?【学后反思】通过本节课的学习,1.你学到了什么?2.你还有什么样的困惑?3.你对自己本节课的表现满意的地方在哪儿?哪些地方还需改进?。
2022年湘教版九上《增长率问题与经济问题》立体课件(公开课版) (2)
甲、乙两种药品成本的年平均下降率相同,都是22.5%.
经过计算,你能得出什么结论?成本下降额较大的药品,它 的成本的年平均下降率一定也较大吗?应怎样全面地比较几 个对象的变化状况?
得到的结论就是:甲、乙两种药品的年平均下降率相 同.
成本下降额较大的药品,它的成本的年平均下降 率不一定较大.
不但要考虑它们的平均下降额,而且还要考虑它们的 年平均下降
乙种药品成本的年平均下降额为:___(__6_0_00_-__3_6_0_0_)__÷_2_=__1_2_0_0_(__元_)_______ 显然,乙种药品成本的年平均下降额较大.但是年平均下降额(元)不等同于 年平均下降率(百分数).
设甲种药品成本的年平均下降率为x,则一年后甲种药品的成本为 5 000 ·(1-x)元,两年后甲种药品的成本为5 000(1-x)2元,于是 有
5 000(1-x)2=3 000
解方程,得 x1≈0.225,x2≈ - 1.775
根据问题的实际意义,甲种药品成本的年平均下降率约为22.5%.
设乙种药品的年平均下降率为y.根据题意,列方程,得
6 000 ( 1-y )2 = 3 600
解方程,得
y1≈0.225,y2≈-1.775
根据问题的实际意义,乙种药品成本的年平均下降率约为22.5%.
7.(8分)用计算器计算: (1)-9.6+29-3.6=_1_5_.8__; (2)-16.25÷25=_-__0_._6_5__; (3)-7.5×0.4×(-1.8)=_5_._4__; (4)-15×(-2.4)÷(-1.2)=_-__3_0__.
8.(8分)用计算器求值: (1)(-5.13)+4.62+(-8.47)-(-2.3);
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8.某县为发展教育事业,加强了对教育经费的投入,前年投入了 3000万元,预计今年投入5000万元,设教育经费的年平均增长率 为x,依题意,下面所列方程正确的是( C ) A.3000x2=5000 B.3000(1+x%)2=5000 C.3000(1+x)2=5000 D.3000(1+x)+3000(1+x)2=5000
D.1500+1500(1+x)+1500(1+x)2=2160
2.某商品经过两次连续降价,每件售价由原来的55元降到了35
元,设平均每次降价的百分率为x,则下列方程正确的是( C )
A.55(1+x)2=35
B.35(1+x)2=55
C.55(1-x)2=35
D.35(1-x)2=55
3.某小区前年屋顶绿化面积为2000平方米,计划今年屋顶绿化
持续偏低,为了促进社会公平,国家决定大幅增加退休人员退休
金,企业退休职工李师傅2011年月退休金为1500元,2013年达到
2160元,设李师傅的月退休金从2011年到2013年年平均增长率为x,
可列方程为(
B)
A.2160(1-x)2=1500
B.1500(1+x)2=2160
C.1500(1-x)2=2160
(1)问4、5两月平均每月降价的百分率是多少?(参考数据:≈0.95) (2)如房价继续回落,按此降价的百分率,你预测到7月份该市的 商品房成交均价是否会跌破10000元/m2?请说明理由.
解:(1)设4、5两月平均每月降价的百分率为x,根据题意,得 14000(1 - x)2 = 12600. 解 得 x1≈0.05 , x2≈1.95( 不 合 题 意 , 舍 去).因此,4、5两月平均每月降价的百分率约为5% (2)如果按此降价的百分率继续回答,估计7月份的商品房成交均 价为12600(1-x)2=12600×0.95=11371.5(元)>10000(元),由此 可知,7月份该市的商品房成交均价不会跌破10000元/m2
解:解:设每个商品的定价是x元,则有(x-40)[180-10(x -52)]=2000,解得x1=50,x2=60.当x=50时,进货180-10(50 -52)=200>180,不符合题意,舍去,当x=60时,进货180- 10(60-52)=100<180,符合题意,即:该商品每个定价为60元时, 进货100个
(1)商场日销售量增加__2_x_件,每件商品盈利_(_5_0_-__x_)元;(用含x 的代数式表示)
(2)在上述条件不变、销售正常情况下,每件商品降价多少元时, 商场日盈利可达到2100元?
解:由题意,得(50-x)(30+2x)=2100,化简,得x2-35x+ 300=0,解得x1=15,x2=20.∴该商场为了尽快减少库存,则x= 15不合题意,舍去,∴x=20.答:每件商品降价20元,商场日盈利 可达到2100元
面积达到2880平方米.设这两年该小区屋顶绿化面积年平均增长
率为x,根据题意,可得方程___2_0_0_0_(_1_+__x_)2_=__2_8_8_0___.
4.某商场销售额3月份为16万元,5月份为25万元,则该商场这
两个月销售额的平均增长率是__2_5_%_____.
5.在国家政策的宏观调控下,某市的商品房成交价由今年3月 份的14000元/m2下降到5月份的12600元/m2.
2.与营销利润有关的基本关系式:①每件利润=销售价- __进__价__或__成__本__价____;②利润率=____每每__件件__利成__润本______;③销售额= 售价×____销__售__量___.
知识点一:运用一元二次方程解决增长率问题
1.(2014·鄂州)近几年,我国经济高速发展,但退休人员待遇
知识点二:运用一元二次方程解决市场经济问题 6.(易错题)某种文化衫,平均每天销售40件,每件盈利20元,如 果每件降价1元,则每天可多售出10件,如果每天要盈利1080元, 则每件应降价多少元?设每件应降价x元,则依题意可列方程为 ____(_2_0_-__x_)_(4_0_+__1_0_x_)_=__1_0_8_0___. 7.商场某种商品平均每天可销售30件,每件盈利50元,为了尽快 减少库存,商场决定采取适当的降价措施,经调查发现,每件商 品每降价1元,商场平均每天可多售出2件,设每件商品降价x元, 据此规律,请回答:
11.(易错题)某校去年对实验器材的投资为2万元,预计今明两年 的投资总额为12万元,求该校这两年在实验器材投资上的年平均 增长率是多少?
解:解:设年平均增长率为x,则有2(1+x)+2(1+x)2=12,解 得x1=100%,x2=-400%(舍去),即:年平均增长率为100%
12.某商店准备进一批季节性小家电,单价40元,经市场预测, 销售定价为52元时,可售出180个,定价每增加1元,销售量净减 少10个;定价每减少1元,销售量净增加10个.因受库存的影响, 每批次进货个数不得超过180个,商店若将准备获利2000元,则 应进货多少个?定价为多少元?
9 . 某 机 械 厂 七 月 份 生 产 零 件 50 万 个 , 第 三 季 度 生 产 零 件 196 万 个.设该厂八、九月份平均每月的增长率为x,那么x满足的方程 是( C ) A.50(1+x2)=196 B.50+50(1+x2)=196 C.50+50(1+x)+50(1+x)2=196 D.50+50(1+x)+50(1+2x)=196 10.某种雨伞原价14元,降价x元后,每天所获利润为y元,且y= -50(x-2.2)2+842,该店要想获利642元,则这种雨伞的单价应为 ______9_.8_元__或__1_3_._8_元_.
2.5 一元二次方程的应用
第1课时 增长率问题与市场经济问题
1.平均增长(或降低)率问题.若基数为a,增长率为x,则一次 增长后的值为a(1+x),两次增长后的值为__a_(_1_+__x_)_2 _;同样,若 基数为a,降低率为x,则一次降低后的值为a(1-x),两次降低后 的值为__a_(1_-__x_)_2___.