沪科版八年级物理 第八章 压强 单元测试卷(原卷版)
沪科版八年级-第八章《压强》单元测试题(含答案)
沪科版八年级物理 第八章《压 强》单元测试题一、选择题1. 对图1中的现象或做法解释不正确的是( )2. 如图2所示,用左手掌平压在气球上,右手的食指顶住气球,处于静止状态 的气球发生了形变,以下说法正确的是( )A .右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B .右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强C .右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D .气球内部的气体压强一定不变3. 质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的 压强和压力( )A .压力相等,铜块对桌面的压强大B .压力相等,铁块对桌面的压强大C .压强相等,铜块对桌面的压力较大D .压强相等,铁块对桌面的压力较大4. 很多动物为了适应自身生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位。
对此,从物理学的角度给出的解释中不正确...的是( ) A .骆驼的脚很大,可以减小压力,从而使其在沙漠中自如行走B .啄木鸟的嘴很尖细,可以增大压强,从而凿开树干,捉到虫子C .壁虎的脚掌上有许多“吸盘”,从而利用大气压使其在天花板上也不会掉 下来 A .压力一定时,受力面积越小压强越大 B 拦河坝下部较宽,因为水的压强随深度增加而增大 C .用吸管喝饮料时,利用了大气压 D .滑冰鞋底装有冰刀,通过减小受力面积使压强减小图1图 2D .深水里的海鱼捕到岸上时会死掉,主要原因是浅水处的压强比深水处小得多5. 潜水员潜入水中的深度有一定的限制,这与潜水员能承受的压强大小有关。
若某位潜水员能承受水产生的最大压强为4.0×105pa ,水的密度为1.0×103kg/m 3(g 取10N/kg ),则该潜水员在水中能下潜的最大深度是( )A .4mB .40mC .400mD .60m6. 将同一压强计的金属盒先后放入甲、乙两种液体中,现象如图3所示。
这两种液体的密度大小关系是( )A .甲液体的密度一定小于乙液体的密度B .甲液体的密度一定等于乙液体的密度C .甲液体的密度一定大于乙液体的密度D .无法判断 7. 两个完全相同的圆柱形容器内分别盛有质量相同的水和酒精(ρ水>ρ酒精)。
最新沪科版八年级下册物理第八章压强单元测试试题以及答案
八年级下册物理压强单元测试试题一、选择题。
1、如图所示的实验中,为了减小压强的是( )2、下列小实验或生活现象能说明大气压存在的是( )3、如图所示,小成的书桌上放着一本字典,字典的一部分悬空在桌面以外,小成发现后将字典水平推回桌面内,在这个推动的过程中( ) A.字典对桌面的压强变大 B.字典对桌面的压力变大C.无论是否匀速推动,桌面对字典的摩擦力大小都不变D.字典对桌面的压力与桌面对字典的支持力是一对平衡力4、如图所示,小强同学在倒置的漏斗里放一个乒乓球,用手指托住乒乓球。
然后从漏斗口向下用力吹气,并将手指移开,那么以下分析正确的是( )A.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大B.乒乓球不会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小C.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变大D.乒乓球会下落,因为其上方气体流速增大,压强变小5、关于下面四幅图的说法正确的是( )A.甲图:将整支玻璃管倾斜,水银柱的高度变大B.乙图:盆景中的水位能保持一定高度,是利用了连通器原理C.丙图:A管中水面上升,是因为流体中流速越大的位置压强越大D.丁图:把气压计从山下移到山顶,细管内的水柱上升6、某同学用压强计研究液体内部压强的特点时,将压强计的金属盒放入水中同一深度,并将金属盒朝向不同方向,实验结果如图所示,那么实验得出的结论是( )A.在水中深度越大,压强越大B.在水中同一深度,液体向各个方向的压强不相等C.不同液体同一深度,压强不相等D.在水中同一深度,液体向各个方向的压强相等7、连通器在日常生活和生产中应用广泛,如图所示的实例中不是利用连通器原理工作的是( )8、如图所示,水平地面上A、B两圆柱形容器中的液面相平,甲、乙、丙三处液体的压强分别为p甲、p乙和p丙(ρ水>ρ煤油),则p甲、p 乙和p丙的大小关系为( )A.p甲=p乙>p丙B.p甲>p乙>p丙C.p甲<p乙<p丙D.p甲=p乙<p丙9、生活中处处有物理。
【最新】沪科版八年级物理全册第八章《压强》单元测试题(含答案)
第八章《压强》单元测试题一、单选题:1.一个人站立在地面上时,对地面的压强是1.6×104P a,其中一只脚对地面的压强为P A;若这个人抬起一只脚后,这个人对地面的压强为P B,则P A,P B分别为()A.1.6×104P a;1.6×104P aB.3.2×104P a;3.2×104P aC.1.6×104P a;3.2×104P aD.0.8×104P a;3.2×104P a2.一未装满橙汁的密闭杯子,如图所示,先倒立放在桌面上(如图A),然后反过来正立在桌面上(如图B),则橙汁对容器底部的压强p1以及杯子对桌面的压强p2的变化情况是()A.p1增大,p2增大B.p1减小,p2减小C.p1增大,p2减小D.p1减小,p2增大3.如图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上.(a)是两块迭放;(b)是单块砖平放;(c)是两块砖并排平放.它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c,则有()A.P a>P b>P cB.P a=P c=2P bC.P a=P b=P cD.P b=P c=P a4.连通器在日常生活和生产中有着广泛的应用,如图所示事例中不是利用连通器原理工作的是()A.茶壶B.船闸C.活塞式抽水机D.下水道存水管5.如图所示A、B两个正方体放在水平地面上,已知两物体的边长之比是L A:L B=2:1,重力之比为G A:G B=3:2,则A地面压强与B对地面的压强之比为()A.3:8B.3:1C.2:3D.3:46.如图所示的事例中,属于增大压强的是()A.书包背带做得较宽B.压路机的碾子非常重C.铁轨铺在枕木上D.“好奇”号火星车轮子大而宽7.如图所示,是放在水平桌面上的两只圆筒形容器A和B.容器的底面积S A=2S B,在A、B两容器中分别装有体积相等的甲、乙两种液体.已知液体对两容器底产生的压强相等.则关于甲、乙两种液体的密度ρ和两容器对桌面的压强p(不计圆筒形容器的质量),下面的判断正确的是()A.ρ甲=ρ乙;p A=p BB.ρ甲=2ρ乙;p A=2p BC.ρ甲=2ρ乙;p A=p BD.ρ甲=ρ乙;p A=2p B8.如图所示,四个点中液体的压强最大的是()A.aB.bC.cD.d9.质量为90kg的表演者,正在表演“轻功”踩鸡蛋的节目,表演者脚穿软底鞋,踩在3个放在泡沫模板内蛋尖朝下的鸡蛋上,3个鸡蛋的蛋壳不会破,对于“轻功”踩鸡蛋的下列说法中正确的是()A.表演者具有轻功,站在鸡蛋上时,减小了作用在鸡蛋上的压力,故蛋不会破B.表演者质量只有90kg,压在鸡蛋上压力不大,故蛋不会破C.表演者穿软底鞋,鸡蛋尖朝下放在泡沫模板内,主要是增大受力面积,这样减小了鸡蛋受到的压力,故蛋不会破D.表演者穿软底鞋,鸡蛋尖朝下放在泡沫模板内,主要是增大受力面积,减小了鸡蛋受到的压强,故蛋不会破10.下列现象中与压强有关的是()①坐在沙发上比坐在木椅上舒服②在皮带传动中把皮带张紧③固定螺丝下的垫圈④针和锥子的头部都做得很尖.A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④二、填空题:11.如图所示,将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上,形成一座“拱桥”,当你对着“拱桥”使劲吹气时,你会发现“拱桥” ______ (填写“向上拱起”或“向下埸陷”),是因为“拱桥”下方的流速 ______ ,压强 ______ ,“拱桥”上方的流速 ______ ,压强 ______ .12.如图所示是轿车车顶的外掀式天窗,若将天窗的前面关闭,后面微微向上打开,轿车行驶时,就能使车内污浊的空气被“抽出”,从而保持车内空气清新.天窗此时能够向外“抽气”的原理:即天窗上方空气的流速快,压强 ______ (选填:“大”或“小”);而车内空气的情况则相反所致.三、实验探究题:13.“帕斯卡裂桶实验”的演示,激发了学生“探究影响液体压强大小因素”的兴趣.他们设计了如图所示的实验探究方案,图(a)、(b)、(d)中金属盒在液体中的深度相同.实验测得几种情况下压强计的U形管两侧液面高度差的大小关系是h4>h1=h2>h3.(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化 ______ (选填“大”或“小”).小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该 ______ ;(2)实验中液体内部压强的大小通过 ______ 反应出来;(3)如图,金属盒的橡皮膜受到的压强最小的是 ______ 图;(4)比较图a和图d可以得出的结论是: ______ .14.某学习小组对“影响压力作用效果的因素”进行了探究,他们采取了如下的方法:甲图把小桌放在海绵上;乙图在小桌上放一个砝码;丙图把小桌翻过来,桌面朝下并在它上面放一个砝码.通过海绵被压下的深浅显示压力作用效果.(1)同学们是根据 ______ 来比较压力作用效果的.(2)通过实验,观察比较图甲和图乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,______ ,压力的作用效果越明显.(3)此实验 ______ (选填“能”或“不能”)用木板代替海绵,原因 ______ .(4)探究压力的作用效果跟压力大小和受力面积的关系时,用到的科学研究方法是______ .通过比较海绵凹陷程度来比较压力作用效果,用到的科学研究方法是______ .(5)如下图所示,一物体静止于某一斜面上,请你在甲图画出物体受到支持力的示意图,在乙图画出物体所受到的重力的示意图.四、作图题(本大题共2小题,共10.0分)15.如图所示,物体A静止在斜面上,对斜面产生了8牛的压力.请用力的图示法画出物体A对斜面的压力.16.如图为三个完全相同的质量均匀的正方体物块放在水平地面上,O点为其重心,现要求沿直线切去其中的一部分使它余下部分对地面的压强变为原来的一半,请在图中画出三种不同的切法,余下部分用斜线表示.五、计算题:17.如图是A端开口B端封闭的L形容器,内盛有水,已知B端顶面离容器底16厘米,A端内液面离容器底26厘米.求:(l)B端顶面受到水的压强.(2)如果B端顶面的面积为2×10-3米2,那么,顶面受到水的压力是多大?六、综合题:18.小玲同学在研究“水产生的压强与水的深度的关系”的实验中,记录的部分数据如下表.请你对数据进行分析,归纳出水产生压强与水的深度的关系:液压机2012年9月24日,由我国自主设计研制的首台4万吨模锻液压机(如图1所示),在西安正式投产,至此,中国成为继德、美、法、俄之后又一个拥有大型模锻液压机的国家.这台液压机产生的巨大力量足以举起北京鸟巢体育馆4.2万吨的主体钢架.截至目前,4万吨大型模锻液压机项目已成功进行了航空发动机涡轮盘等典型航空精密模锻件的生产和试制任务,解决了飞机框、起落架、航空发动机盘类件等重要构件成型的难题,从而使中国大飞机项目的研制得到保障.液压机为什么能产生这么巨大的力量呢?图2是液压机的原理图.它有两个大小不同的液缸,液缸里充满水或油.两个液缸里都有活塞.假设小活塞的横截面积是S1,加在小活塞上的向下的压力是F1,那么小活塞对液体的压强p=.小活塞对液体的压强p能够大小不变的被液缸内的水或油传递给大活塞.如果大活塞的横截面积是S2,那么在大活塞上产生的向上的压力F2=p S2,把大活塞顶起来.因此,在小活塞上加不大的压力,在大活塞上就可以得到很大的压力.实际的液压机,为了能够连续工作,还要添加必要的零件.大型模锻液压机的构造就更为复杂了.(1)大型模锻液压机可用来生产 ______ 等典型航空精密模锻件.(2)在液压机的液缸中,液体对大活塞的压强 ______ (选填“大于”、“等于”或“小于”)小活塞对液体的压强.(3)生活中能够支撑起汽车的油压千斤顶(图3所示)就是应用液压机原理工作的.假如油压千斤顶的小活塞的横截面积是4cm2,大活塞的横截面积是120cm2,在小活塞上加2800N的压力,请计算:在大活塞上能产生多大的举力?【答案】1.C2.A3.D4.C5.A6.B7.C8.D9.D 10.D11.向下埸陷;大;小;小;大12.小13.小;相平;U形管两边液面的高度差;C;在同一深度处,液体产生的压强与液体的密度有关14.海绵的凹陷程度;压力越大;不能;木板的形变效果不明显;控制变量法;转换法15.解:物体对斜面的压力,作用点在斜面上,方向为垂直于斜面向下;选取标度为4N,过压力的作用点,沿压力的方向画一条有向线段,使线段的长度为标度的2倍,如图所示:16.解:(1)由p==可知,物体沿水平方向切去一半时,余下部分的重力为原来的,受力面积不变,则余下部分对地面的压强变为原来的一半,如图甲所示:(2)由p==可得,物体沿对角线方向切去一半时,余下部分的重力为原来的,受力面积不变,则余下部分对地面的压强变为原来的一半,如图乙所示:(3)由p==可得,若余下部分的重力为原来的,受力面积为原来的,则余下部分对地面的压强变为原来的一半,可按如图丙所示的方法进行切割:17.解:(1)B端顶面所处的深度为:h=26cm-16cm=10cm=0.1m;B端顶面所受压强为:p=ρgh=1000kg/m3×10N/kg×0.1m=1000P a;(2)根据p=可得,顶面受到水的压力为:F=p S=1000P a×2×10-3m2=2N;答:(l)B端顶面受到水的压强为1000P a.(2)如果B端顶面的面积为2×10-3米2,那么,顶面受到水的压力是2N.18.解:分析表格中的数据可知,h增大,p也增大,且始终保持比值不变,因此可得出结论:水内部压强p与水的深度h成正比.故答案为:水内部产生压强p与水的深度h成正比.19.航空发动机涡轮盘;等于。
(完整版)沪科版八年级物理《压强》单元测试卷及答案
............八年级物理《压强》单元测试卷及答案(第八章压强本卷g取10 N/kg)班级座号姓名得分一、填空题(共24 分,每空 1 分)1、测得某同学的质量为40Kg ,当他立正时,他对地面的压力为N ,他走路时对地面的压强将是他站即刻对地面的压强的倍。
2、请你察看以下图的现象,从中可知北京当时的大气压值(选填“大于”“等于”或“小于”)一个标准大气压.这个现象能够间接说明大气压随高度增添而(选填“增大”“不变”或“减小”)。
3 、锅炉水位计是利用原理制成的,连通器内液体静止时,液面。
4、马德堡半球实考证了然。
最早测出大气压大小的有名实验是实验,测得的大气压强值为mm汞柱,对应的压强值为pa。
5、如图示,某同学用弹簧测力计拉着放在水平桌面上的木块匀速滑动,在木块前端走开桌面至一半移出桌面的过程中,木块对桌面压力,木块对桌面压强。
(均选填“变大”变小”或“不变”)6、甲、乙两支完整同样的试管,管内装有同种液体,甲管竖直搁置,乙管倾斜搁置,两管液面相平,如图,设液体对两试管底的压强为P 甲和 P 乙,则 P 甲P 乙(选填“ >““ <“或“ =” )。
7、长江三峡水库建成后,正常蓄水位175m,总库容量 393 亿 m3,在水面下150 米深处的产生的压强为,此处每 m2遇到的压力为N 。
8、一个边长为10cm 的正方体重 200N ,放在水平桌面上,用一个弹簧测力计竖直向上提物体,当弹簧测力计的读数为50N 时,物体对桌面的压力是N ,桌面遇到的压强为Pa。
9、长宽高分别为 5 cm、10cm、20cm 的一块砖.物重为 G,将它分别平放、侧放、竖放在水平川面上。
则它们对地面的压力之比为____,压强之比为____10.将瓶灌满水,用手堵住瓶口倒立于水槽中,如图 6 所示,将手指移开,则瓶中水的质量(填“减少”或“不变”)。
图 6二、选择题(共24 分,每题 2 分,每题只有一个正确答案)11.大气压强的值为105Pa,则大气压对你的一只大拇指指甲表面的压力大概是A. 1N B.10N C.100N D. 1000N12、以下图,一木块放在水平桌面上,若将它沿虚线截去一半,则............将发生的变化是 ( ).A. 压力变小,压强不变B.压力变小,压强变小C. 压力变小,压强增大D.压力不变,压强不变13、以下图,两手指使劲捏住铅笔,使它保持静止,以下说法中正确的选项是〔〕A、两手指遇到的压力同样,左侧手指遇到的压强较大B、两手指压力的作用成效同样,右侧手指遇到的压力较大C、两手指遇到的压力同样,右侧手指压力的作用成效更显然D、两手指遇到的压强同样,左侧遇到的压力较大14、一块砖分别平放、侧放、竖放在地面上,对地面压强最小的搁置方法是〔〕A 、平放B、侧放C、竖放D、没法判断15、以下图,取一个瓶口直径小于鸡蛋的瓶子,在瓶底铺层沙子,点燃浸过酒精的棉花,把它放入瓶中,再用剥了皮的熟鸡蛋填住瓶口,结果鸡蛋进到瓶子里,这是由于〔〕A、鸡蛋受重力作用进入瓶内B、瓶子受热膨胀,瓶口增大C、鸡蛋有弹性挤进瓶内D、大气压把鸡蛋压进瓶内16、用吸管能将玻璃瓶中的饮料吸人口中,这是由于()A .大气压将饮料压进口中B.嘴对饮料有吸力C.手将饮料压人嘴里D.以上说法都不正确17、在托里拆利实验中,玻璃管中汞柱高度为76cm,在管顶打出一个小洞管内,则 ().A .往上喷出B.略微降落一些C.保持原有高度D.降到与槽中汞面同样18、某同学自制一只汞气压计,测得的数据比实质数据偏低,其主要原由是〔〕A .汞槽内汞过多B.玻璃管内进入了空气C.玻璃管太粗D.玻璃管粗细不平均19、用螺钉紧固机器部件时,往常要在螺帽与部件之间及螺母与部件之间各垫一个较大的垫圈片,使用垫圈片的目的是 ( )A .螺钉拧得更紧B.以防部件的紧固处发生变形C.减小螺母、螺帽对部件的压力D.使紧固的部件更雅观P/pa 甲20、右图是某同学在研究液体内部压强规律时,依据实验数据乙画出的液体压强随深度变化的甲、乙两种液体的图象,则( )A、ρ甲>ρ乙B、ρ甲=ρ乙C、ρ甲<ρ乙D、没法确立h/cm三、简答题(共 4 分)21、以下图,请你依据图中的情形,联合相关的压强知识,自己提出一个问题,并作出解说。
2020年沪科版初二物理下册第八章压强单元测试卷(含答案)
八年级物理第八章压强单元测试(满分100分)一、单项选择题(每小题3分,共30分)1.下列实例中,属于增大压强的是()A.坦克装有履带B.铁路的钢轨铺在枕木上C.用较大的力劈开木柴D.取出一些书的书包背起来更舒服2.如图所示,盛有水的容器中有A、B、C三点,它们受到水的压强分别为P A、P B、和pc,则()曰A . P A = P B>P CB . P A>P B=PC 国军超C. P A<P B=P CD. pc< P A<P B国—3.如图所示实验,不能说明大气压存在的是()C 一纸托水杯D 一橡皮膜凸出4.下列与气体压强有关的说法中,与实际不符的是()A.高压锅能增大锅内气压降低沸点B.吸盘能吸在墙壁上是利用大气压的作用C.马德堡半球实验证明了大气压的存在D.托里拆利最早测出了大气压的值5.图中的实验中不能揭示流体压强与流速关系的实验是()6.下列各种现象与其涉及物理知识之间的关系中,正确的是()A.坐在有椅垫的椅子上舒服一些,因为这样减小了臀部所受到的压力B.拦河坝常常修成上窄下宽,因为液体压强随深度的增大而增大C.利用注射器给病人注射时,药液在大气压作用下进入人体内D.民航客机飞行时获得升力,因为流体流速越大的位置,压强越大7.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A,F B,压强分别为P A,P B.关于它们的大小关系,正确的是()8.如图所示,两个底面积不同的圆柱形容器甲和乙,分别盛有质量相等的水和酒精(> p酒精),则()A.水对容器底部的压力小于酒精对容器底部的压力B.水对容器底部的压力大于酒精对容器底部的压力C.水对容器底部的压强小于酒精对容器底部的压强D.水对容器底部的压强大于酒精对容器底部的压强9.三个质量相同,底面积相同,但形状不同的容器放在水平桌面上,其内分别装有甲、乙、丙三种液体,它们的液面在同一水平面上,如图所示,若容器对桌面的压强相等,则三种液体对容器底的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大10.U形管内注入适量的水银,然后在左右两管内分别注入水和煤油,两管通过水平细管相连,细管中的阀门将水和煤油隔离,两管中的水银面相平,如图所示.当阀门打开瞬间,细管中的液体会(A.向左流动B.向右流动C.不动D.水向右流动,煤油向左流动二、填空题(每空2分,共40分)11.一块砖质量是2.8 kg,它受到的重力是N.这块砖长20 cm、宽10 cm、厚5 cm,把砖平放在地面上时,砖对地面的压强是Pa;把砖侧放在地面上时,砖对地面的压强是Pa;把砖竖放在地面上时,砖对地面的压强是Pa.12.如图所示,2012年6月24日,我国自主研制的蛟龙号载人潜水器潜入7km的深海中,敲开了这一神秘“龙宫”的大门,蛟龙号下潜到700m处所受海水的压强为Pa,此时,海水对蛟龙号外表面0.01m2面积上产生的压力是N.(p海水=1.03X 103kg/m3, g=10N/kg)第12题图第13题图第14题图13.如图是汽车修理厂常用的液压千斤顶,使用时,应该用(选填"A”或"B”)端来顶起汽车,此时P A (选填“>” 或“二")P B.14.如图所示,A、B是两个上端开口的容器,它们构成的是一个 ;当用一个管子沿B容器口吹气时,A容器中的液面会.(填“上升” “下降”或“不变”)15.如图所示的装置,抽气前气球内气体压强大气压,抽气时玻璃瓶内的气球在膨胀,说明气球内气体压强玻璃瓶内气体压强,从而推测此时瓶内的气体压强大气压.(选填“大于” “等于”或“小于”)气球内气体与大气相通气球内气体与大气相通■1一气球口套紧瓶口一玻璃瓶口抽气口一加气抽气前抽气时16.质量相同的实心正方体铝块(p铝=2.7X 103kg/m3)和铁块(p铁=7.9X103kg/m3)放在水平桌面上,它们对桌面的压力和压强分别是F铝、F铁和p铝、p铁则F专,F铁,p铝______ p 铁.(填“>” ”=”或“v”)17.如图所示,在小瓶里装一些带颜色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,从管子上端吹入少量气体,就制成了一个简易气压计.小明把气压计从山脚带到山顶的水平地面上,玻璃管内水柱的高度 ,水对容器底部的压强,瓶子对地面白^压强 .(选填“变小” “变大”或“不变”)18.如图所示,一个底面积为20cm2,深度为10cm的杯子装满水时,水对杯子底部的压强为Pa,水对杯子底部白压力为N. (g取10N/kg)三、作图题(3分)19.在图中用力的示意图画出物体A所受的重力和A对挡板B的压力.四、实验探究题(每小题10分,共20分)20.在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、整码、木板)设计了图(a)、(b)两个实验,通过观察图(a)、(b)后得出_ 的结论.此后小华把小桌挪放到一块木板上,发现小桌对木板的压力效果不够明显,如图(c)所示,通过对图(a)、(c)的比较又得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论.请你根据已学的压强知识分析:海绵木板出百(a)(b)(1)小明和小华是根据来比较压力的作用效果的.(2)造成前后两个结论不一致的原因是 .(3)设图(b)中小桌对海绵压强是p b,图(c)中小桌对木板的压强是p c,则p b p c.(4)比较图(a)和图(b)可知,根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是:___________________21.如图所示是用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”,除②图杯中装的浓盐水外,其余杯里装的都是水白旗码小桌第17题图第18题图(c)(1)压强计是通过U形管中液面的来反映被测压强大小的;(2)使用前应检查装置是否漏气,方法是用手轻轻按压几下橡皮膜,如果U形管中的液体能灵活升降,则说明装置 (选填“漏气”或“不漏气”);(3)做②③两次实验,是为了探究液体内部压强大小跟液体的是否有关;(4)做④三次实验,是为了探究液体内部压强大小跟液体深度的关系;(5)比较①③④三幅图,你还可以得出的结论是:在液体内部同一深度五、综合应用题(7分)22.小莉同学的质量为45kg,她每只鞋接触地面的面积为1.5X 10-2m2,她站在了一块泥地上,为了不让脚陷进泥地,她在水平泥地上放一块重力为200N的木板,当她站在木板中央时,地面受到的压强为325Pa. (g=10N/kg)求:(1)她对木板的压强;(2)木板与地面的接触面积.答案解析:1£ ZA 3.D 4A 5.B 6.B7.B 【解析】从图中可以看出,%.1。
沪科版八年级物理试卷《压强》单元测试题
第八章《压强》单元测试题(满分100分)一、填空题(每空2分,共24分)1.拳击被称为“勇敢者的运动”。
如图1所示是拳击比赛时的情节,运动员在比赛时都必须带上拳击手套,目的是增大 ,减小 ,保护拳手安全(不容易受皮外伤)。
2.将放在桌面上的空茶杯中倒入适量的水后,桌面受到的压强将________,若倒入的水越多,水对杯底的压力越 。
3.如图2所示,桌面上茶壶的壶嘴和壶身构成了一个 ,在茶水不流动时,各管脚中的水面总是 。
4.在十一长假期间,小英一家到岳阳楼旅游。
乘坐游艇游君山时,发现附近的落叶向游艇靠近,这是由于河水流速越大的位置压强越_______的缘故;当他们上岸后,发现游艇的吃水深度变小,此时,艇底部受到水的压强 。
5.小实验不但有趣,而且有用。
小明在课外小实验中,将两瓶相同的矿泉水如图3甲所示放置,验证的是压力的作用效果与 的关系;他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖,看到矿泉水瓶瘪了,验证的是 的存在。
6.范大成是我国宋代的大学者,一次在峨眉山上观光时,发现山上的泉水煮不熟饭菜,而当他第二次上峨眉山上观光时,便吸取上次的教训,要书童从山下带水上山,这就是所谓的“携水上峨眉”。
你认为从山下带上去的水是否能煮熟饭菜:(选填“能”或“不能”),理由是: 。
7.一个长方体木块放在水平桌面的边缘,O 为木块的重心位置,如图4所示。
木块重力为G ,底面积为S ,则木块对桌面的压强 (选填“大于”、“等于”或“小于”)G /S ;若沿竖直方向将桌面外的一半切除,则剩余部分对桌面的压强将变 (选填“变大”、“变小”或“不变”)。
二、单项选择题(每小题3分,共36分)8.压强是表示压力作用效果的物理量,下列选项中表示压强数据的是( )A .30mlB .300PaC .1.5×103kg/m 3D. 7.2m /s9.自行车是我们熟悉的交通工具,从自行车的结构和使用来看,它涉及不少有关图1 图2图3图4力学的知识.以下各项内容中叙述正确的是( )A .自行车的各种紧固螺丝上都加有垫圈,这主要是为了美观B .自行车轮胎气不足时,对地面的压强减小C .坐垫呈马鞍型,它能够增大坐垫与人体的接触面积以减小臀部所受的压力D .车的把手上有凹槽、脚踏板凹凸不平,这是通过改变接触面粗糙程度来增大压强10.有比较才有鉴别。
沪科版物理八年级下学期第八章压强单元试卷(有答案)
沪科版物理八年级下学期第八章压强单元试卷(有答案)一、选择题1. ( 1分) 关于压力和重力的说法正确的是()A.压力的大小有时等于物体的重力B.压力的大小总是等于物体的重力C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力D.压力都是由物体的重力产生的2. ( 2分) 将重物放在水平桌面上,在受力面积不变的情况下,给这个重物施加竖直向上的拉力F.在拉力F逐渐变大过程中,正确表示重物对桌面的压强p与拉力F关系的图象是图中的()A. B. C. D.3. ( 2分) 如图所示,由三块材质相同、大小不同的长方体拼成的正方体B放置在水平地面上,在B上方中央再放置一边长较大的正方体A.若将B中间的长方体抽掉后,正方体A对B压强的变化量为△P1,地面所受压强的变化量为△P2,则关于△P1与△P2的大小关系,下列判断中正确的是()A. △P1一定大于△P2B. △P1一定等于△P2C. △P1可能大于△P2D. △P1一定小于△P24. ( 1分) 如图所示,绿色的辨明自行车已成为通州区一道亮丽的风景。
以下关于自行车的说法正确的是()A.较宽的坐垫可以增大压强B.车的前轴、中轴及后轴均采用滚动轴承为了减小摩擦C.用力捏刹车把是为了减小摩擦D.轮胎表面凹凸的条纹可以减小摩擦5. ( 1分) 如图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是()A.铁轨铺在路枕上B.安装滚珠轴承C.气垫船形成气垫D.剪刀的刀口锋利6. ( 1分) 一普通中学生双脚站立在水平地面上,他对水平地面的压力和压强最接近于()A.50N 103PaB.50N 105PaC.500N 104PaD.500N 106Pa7. ( 2分) 小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较图示,下列说法错误的是()A. 本实验用到了控制变量法B. 由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C. 由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关D. 该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果8. ( 1分) 瓶中未装满水,当用手伸入水中但不碰到杯底时,杯底所受的压强将()A. 不变B. 变大C. 变小D. 无法判断9. ( 1分) 装有一定量水的细玻璃管斜放在水平桌面上,如图所示,则此时水对玻璃管底部的压强为()(g取10N/kg)A.800PaB.8000PaC.1000 PaD.10000Pa10. ( 1分) 如图所示,甲、乙两个相同的量筒放在同一水平面上,甲量筒内盛水,乙量筒内盛酒精,两个量筒内底部所受液体的压强相等。
沪科版物理八年级(下册)第八章《压强》单元测试题【含答案】
《压强》单元检测题(满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共36分)1.如图1所示,一只“火烈鸟”在湖边觅食,开始时,鸟的两只脚站立在沙滩上,当它把一只脚抬离沙面时,下面说法正确的是( )A.它对沙面的压强变大了B.它对沙面的压强变小了C.它对沙面的压强不变D.不知道鸟的质量,无法判断2.如图2,容器中间用隔板分成左右两部分,隔板与容器的接触部分密合,隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭,橡皮膜两侧受力不平衡时会发生形变.此装置( )A.左右构成一个连通器B.可以探究液体的压强是否与液体的深度、液体密度有关C.可以验证液体内部向各个方向的压强相等D.可以探究液体内部的压强是否与液体的重力和体积有关3.为改善地铁地下车站的通风状况,小明设计了抽气管道,利用地面横风实现自动抽气.为提高抽气效果,管道上方遮雨盖的形状应设计成下列图3中的( )图34.小明利用玻璃瓶、细管和带颜色的水自制了一个气压计和一个温度计(如图4甲和乙所示).下列说法错误的是()A.拿着甲图中的自制气压计上楼过程中,细管中的水柱会下降B.如用一个细玻璃管在甲图细管口上方水平吹气,管中水柱会上升C.把乙图中自制温度计放入冷水中,细管中的水柱会下降D.用力捏乙图中自制温度计的小瓶,细管中的水柱会上升图4 图5 图65.如图5所示,将乒乓球放置于吹风机出风口的正上方,球会悬在空中,若将乒乓球稍微右移,放手后乒乓球将会()A.停在右边B.回到正上方C.往下掉落D.往右移动6.如图6为玻璃厂搬运平板玻璃时使用的真空吸盘起重机的示意图,起重机上有若干个相同的真空吸盘,下列关于真空吸盘起重机的说法,不正确的是()A.吸盘起重机在使用时必须排尽吸盘内的空气B.当玻璃板静止在空中时,其所受重力等于吸盘对它的压力C.若要吊起更重的玻璃板,则应增加吸盘个数D.吸盘起重机不可以搬运表面粗糙的木板7.如图7所示,以下四个关于“气体压强与流速的关系”的现象中,压强P1、P2大小关系正确的是()图78.塑料吸盘是家庭常用的小工具,小明做了如图8的实验,在实验中吸盘都保持静止,甲乙但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物,你认为正确的是()A.甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔,吸盘仍能吸在墙面上B.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力C.利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值D.利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物图89.匀速地向某容器内注满水,容器底所受水的压强与注水时间的关系如图10。
沪科版八年级物理第八章压强单元测试题()
沪科版八年级物理第八章压强单元测试题一.选择题(每小题3分,共30分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案1.关于压力和重力的说法正确的是()A.压力的大小有时等于物体的重力B.压力的大小总是等于物体的重力C.竖直作用在物体表面上的力叫做压力D.压力都是由物体的重力产生的2.下列图例能说明大气压强存在的是()3.你是否有这样的经历:撑一把雨伞行走在雨中,如图所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形。
下列有关这一现象及其解释,正确的是()A.伞面被向下“吸”B.伞上方的空气流速大于下方C.伞上方的空气流速等于下方D.伞上方的空气流速小于下方4.超大型运输卡车,轮胎有数十个,这样的目的是为了()A.增大压强B.增大压力C.增大受力面积D.以上说法都不对5.一个图钉帽的面积是0.8cm2,图钉尖的面积是5×10﹣4cm2,手指对钉帽的压力是20N,手对图钉帽的压强和图钉尖对墙的压强分别是()A.25Pa,4.0×104Pa B.2.5×105Pa,4.0×108PaC.16Pa,1.0×10﹣2Pa D.2.5×102Pa,1.6×108Pa6.小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较右图图示,下列说法错误的是()A.本实验用到了控制变量法B.由甲、乙两图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关C.由甲、乙两图可知压力的作用效果与压力的大小有关D.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果7.做托里拆利实验时,可以确定管内进入了少量空气的现象是()A.将管在水银槽中轻轻上提,管内的水银柱高度不变B.管内水银柱高度略小于760mmC.使管倾斜,管内水银柱长度增加D.无论怎样使管倾斜,水银都不能充满全管8.同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如下图所示,其中分析正确的是()A.甲图所示,用一个装水的瓶子和海绵无法探究压强和压力关系B.乙图所示,小孩通过沼泽地时垫木板可以减小对地面的压力,从而减小压强C.丙图所示,拦河大坝做成上窄下宽是因为液体压强随深度的增加而增大D.丁图所示,“瓶吞鸡蛋”实验可以说明大气压的存在,若瓶子侧放则无法完成实验9.如图,甲、乙、丙是三个质量和底面积均相同的容器,若容器中都装入等量的水(水不溢出),三个容器底部受到水的压强()A.甲最大B.乙最大C.丙最大D.一样大10.如图所示,小露用电吹风从A端对着泡沫机翼模型送风,机翼升起,下列说法正确的是()A.气流通过下表面的路程大于上表面的路程B.气流在下表面的流速大于上表面的流速C.机翼模型上表面受到的压强大于下表面受到的压强D.机翼模型升起的原因是机翼下表面受到的压力大于上表面受到的压力二.填空题(每空2分,共30分)11.一人双脚站在水平地面上时对地面的压力为F1、压强为P1,单脚站在水平地面上时对地面的压力为F2、压强为P2,则F1______F2、P1______P2.(选填“>”“<”或“=”)12.如右图质量相同、底面积相同、形状不同的三个容器,倒入质量相同、密度不同的三种液体,液面高度相同,三容器底部所受液体的压强P A、P B、P C的关系是______________;三个容器对桌面的压强P A′、P B′、P C′关系是______________。
新沪科版八年级物理全册第八章 压强 单元测试卷(附答案)
第八章压强单元测试卷(满分:100分)一、单项选择题(每小题3分,共36分)1.下列现象中与大气压无关的是()A.马德堡半球实验B.用注射器注射药液C.用吸管吸饮料盒中的牛奶D.吸盘可以压在光滑的墙上2.当一个在平原生活惯了的人来到西藏,往往出现头晕、恶心等现象,主要原因是()A.西藏上气温太低B.西藏的阳光太强C.西藏海拔高,气压太低D.西藏海拔高,气压太高3.下列现象中属于减小压强的是()A.锯、剪刀、斧头等用过一段时间要磨一磨B.推土机的推土铲刃做得很锋利C.啄木鸟有个坚硬而细长的喙D.书包带扁而宽,而不用细绳4.【导学号84810354】在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是()图15. 2015年6月1日,“东方之星”客船在湖北监利县遭遇强台风翻沉.潜水员潜入12m深水里搜救落水乘客,此时潜水员受到水的压强是(已知ρ水=1.0×103kg/m3,g=10N/kg ()A.0B.12PaC.83.33PaD.1.2×105Pa6.如图2所示,一阵大风吹来,伞面可能被“吸”,严重变形.则下列说法错误的是()A.伞面严重变形说明力可以改变物体的形状B.伞只受到空气对其向上的力C.伞上方的空气流速大于下方D.伞受到向上的力大于其受到向下的力图2 图37.如图3所示,图钉尖的面积是1.0×10-7m2,图钉帽的面积是1.0×10-4m2,墙壁表面能承受的最大压强是4×l06Pa。
下列说法正确的是()A.手指必须用大于0.4N的压力,图钉尖才能进入墙壁B.手指必须用大于400N的压力,图钉尖才能进入墙壁C.图钉静止时,手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力D.图钉静止时,手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力8.如图4所示的实验现象所揭示的原理或规律与所对应的应用不正确的是()图4水盐水AB C图59.如图5所示,两容器中分别装有相同高度的水和盐水(ρ水<ρ盐水),A、B、C三点液体的压强分别为p A、p B、p C,它们的大小关系是()A.p A<p B<p CB.p A>p B>p CC.p A<p B=p CD.p A=p B=p C10.化学实验桌上有一薄壁锥形瓶,现向其中注入200mL水,将锥形瓶密封,如图6所示.锥形瓶正放时,水对瓶底的压强为p1、压力为F1;现将瓶倒置,此时水对瓶底的压强为p2、压力为F2.关于压力和压强的大小,下列说法正确的是()A .F 1<F 2 p 1<p 2B .F 1>F 2 p 1>p 2C .F 1>F 2 p 1<p 2D .F 1<F 2 p 1>p 2图6 图711.如图7所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,则两块对水平桌面的压强p 甲、p 乙的大小关系是( )A .p 甲大于p 乙B .p 甲等于p 乙C .p 甲小于p 乙D .无法判断12. 【导学号84810362】一张报纸平放在桌面上时对桌面的压强为p 1,将这张报纸对折后平放时对桌面的压强为p 2,将这张报纸撕去一半后平放时对桌面的压强为p 3,则p 1、p 2、p 3三者之间的关系是( )A .p 1=2p 2B .p 1=42pC . p 1=23p D . p 1= p 3 二、填空题(每空1分,共20分)13.长江上航行的轮船要经过三峡大坝船闸,船闸是根据 原理建造的。
沪科版八年级物理上册单元测试卷第八章 压强(word版,含答案解析)
沪科版八年级物理上册第八章压强一、单项选择题(共15小题;共45分)1. 首先用实验测定大气压强值的科学家是A. 托里拆利B. 阿基米德C. 帕斯卡D. 牛顿2. 在国际单位制中,压强的单位是A. B. C. D.3. 图中所示的四个实例中,为了增大压强的是A.坦克装有宽大的履带B.书包背带做得较宽C.斧刃磨得很锋利D.在铁轨下面铺枕木4. 如图所示的设备没有利用连通器原理的是A. 茶壶B. 船闸C. 活塞式抽水机D. 下水道存水管5. 如图所示,有些轿车的尾部安装了导流板。
它的作用主要是在轿车高速行驶时,增加对地面的压力,提高车轮的抓地性能。
则导流板横截面的形状是A. B.C. D.6. 如图所示,在一个充满油的固定装置中,两端同时用大小相等的力去推原来静止的活塞,若活塞与容器壁的摩擦不计,则活塞将A. 向右移动B. 向左移动C. 保持静止D. 上述说法都有可能7. 关于飞机升力的解释,以下说法正确的是A. 飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力B. 飞机的升力是由于发动机的动力产生的C. 飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D. 飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差8. 关于压力和压强的说法,正确的是A. 压力的方向总是竖直向下的B. 压强是垂直作用在物体单位面积上的一种力C. 压强所表示的就是压力产生的效果D. 压力的大小由重力的大小决定9. 马德堡半球实验证明了A. 马的力气很大B. 液体内部存在压强C. 大气存在压强且很大D. 测出大气压强的值10. 将盛水的烧瓶加热,水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开,并迅速塞上瓶塞,再把烧瓶倒置后向瓶底浇上冷水,如图所示。
关于烧瓶内的水,下列分析正确的是A. 一直沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会停止沸腾B. 先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压增大,水会再次沸腾C. 因没有继续加热,浇上冷水时,水的内能减小,不会沸腾D. 先停止沸腾,浇上冷水时,水面气压减小,水会再次沸腾11. 如图中、为液压传动的两个活塞,为圆木棒,夹在墙壁和活塞之间,已知它们的截面面积之间的关系为,,作用在活塞上的外力为,则墙壁受到的压力为A. B. C. D.12. 如图所示,该装置是某医院内给病人输液的部分装置示意图,乙瓶内液体不断通过管输入病人体内,刚开始输液时,甲、乙两瓶內药液量相等,液面相平。
第八章压强单元测试(备作业)(原卷版+解析)
第八章压强单元测试一、单选题1.关于压力,下列说法正确的是()A.物体受到的重力越大,压力越大B.压力的方向总是竖直向下的C.压力产生的效果只跟压力的大小有关D.压力的方向总是垂直于物体的受压面2.图所示的四个实例中,目的是为了减小压强的是()A.饮料管的一端剪成斜口B.图钉帽的面积做得较大C.切蛋器装有很细的钢丝D.注射器针头做得很尖3.如图所示的装置中不是利用连通器原理工作的是()A.船闸B.锅炉水位计C.活塞式抽水D.乳牛自动喂水4.下列用矿泉水瓶所做的实验中,能验证大气压存在的是A.两次海绵形变程度不同B.从三孔流出的水喷射距离不同C.用纸片盖住装满水的瓶口,倒立后纸片不下落D.向两空瓶中间吹气,两瓶向中间靠拢5.小辉在晚会上表演了一个节目,如图所示.他一只手握住胶管的中部,保持下半部分不动,另一只手抓住管的上半部,使其在空中快速转动,这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中,并“天女散花”般地从上管口飞了出来.产生这一现象的原因是由于()A.下管口空气流速大,导致下管口的压强大于上管口的压强B.下管口空气流速大,导致下管口的压强小于上管口的压强C.上管口空气流速大,导致上管口的压强大于下管口的压强D.上管口空气流速大,导致上管口的压强小于下管口的压强6.下列关于压强的说法正确的是()A.飞机升力是由于机翼上下表面的空气流速不同造成压强差所引起的B.拦河坝设计成下宽上窄,原因是液体压强大小随深度增加而减小C.菜刀的刀刃薄,是通过减小受力面积来减小压强D.马德堡半球实验首次测出大气压强值7.如图所示的实验现象所揭示的原理或规律所对应的应用技术不正确的是()A.B.C.D.8.如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h.不考虑温度的影响,把这个自制气压计从山下移到山上后( )A.h增大,瓶内气压大于外界气压B.h减小,瓶内气压大于外界气压C.h增大,瓶内气压小于外界气压D.h减小,瓶内气压小于外界气压9.如图所示的两个容器放在水平桌面上,它们的质量和底面积均相同,容器中分别装有甲、乙两种液体且液面在同一高度。
沪科版八年级物理下册《第八章压强》单元测试卷-附带答案
沪科版八年级物理下册《第八章压强》单元测试卷-附带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一、单选题1.下列现象中不属于应用大气压的是( )A. 塑料吸盘压在光滑墙上能挂衣服B. 纸片能托住倒过来的一满杯水而不洒C. 抽水机能把水从井里抽上来D. 用注射器能把药液注进肌肉里2.我省不少地方建有风力发电站,绿色环保无污染。
若同时需在山上建一种简约却不易被吹飞的休息站,其独特的支架悬空形状发挥作用。
下列哪个休息站的形状符合要求( )A. B. C. D.3.将一满罐“纯净水”(高约40cm)开口朝下放在水中,如图所示,结果是( )A. 无法确定B. 水将流出一部分C. 水将全部流出D. 仍是满罐水4.一只可乐瓶,其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住,瓶内盛有一定质量的酒精,如图所示,把可乐瓶放入水中,当瓶内外液面相平时,拔出a、b两孔上的塞子,则( )A. a、b两孔均有水流入B. a、b两孔均有酒精流出C. 酒精从a孔流出,水从b孔流入D. 水从a孔流入,酒精从b孔流出5.如图所示的四个实例中,为了减小压强的是( )A. 缝针时手指上戴有顶针B. 压路机的碾子很重C. 安全锤的锤头很尖D. 盲道上凸起的圆点6.甲、乙两个相同的量筒盛有不同的液体放在同一水平面上,液面位置如图所示。
两个量筒内底部所受液体的压强相等,同一高度上A、B两点的液体压强为p A和p B,则( )A. p A>p BB. p A=p BC. p A<p BD. 无法判断7.如图,A、B两容器中装有同一液体,且液面高度相同,a点的压强小于b点的压强,当A、B间的阀门打开时,下列说法中正确的是( )A. 液体由A流向BB. 液体由B流向AC. 液体静止不动D. 液体在A、B间来回流动8.如图所示,装满水的密闭容器置于水平桌面上,其上下底面积之比为2:1此时水对容器底部的压力为F1,压强为p1,当把容器倒置后放到水平桌面上,水对容器底部的压力F2和压强p2分别为( )A. F1=F2;p1=p2B. F1<F2;p1=p2C. F1=F2;p1>p2D. F1<F2;p1<p29.如图所示的托里拆利实验,原来玻璃管竖直,后来让玻璃管倾斜,水银充满全管,有关尺寸如图所示.下列说法中不正确的是( )A. 玻璃管竖直时,上端无水银的部分肯定是真空的B. 外界大气压强肯定是76cm高水银柱所产生的压强C. 玻璃管倾斜后,水银对玻璃管上端有压强D. 玻璃管倾斜后,若不慎将上端碰出一小孔,则水银会向上喷10.在下列底部相通的容器中装有同种液体,当静止时液面位置正确的是( )A. B. C. D.二、填空题11.如图所示,甲、乙两个实心圆柱体放在水平地面上,它们的高度分别为ℎ甲、ℎ乙,底面积分别为S甲、S,已知ℎ甲:ℎ乙=4:5,S甲:S乙=2:3它们对地面的压强相等,则甲乙的密度比为______,甲乙受到的重乙力比为______________。
沪科版八年级物理 第八章 压强 单元测试卷(包含答案)
第八章压强单元测试卷考试时间:90分钟;满分:100分题号一二三四总分得分第I卷(选择题)一、单选题(本大题共10小题,共30.0分)1.如图所示的措施中,为了减小压强的是()A. 破窗锤的锤头很尖B. 滑雪板的面积较大C. 切果器的刀片很薄D. 图钉的尖很尖锐2.关于大气压强,下列说法正确的是()A. 大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用B. 马德堡半球实验测出了大气压强的数值C. 越往山顶爬,大气压强越大D. 在托里拆利实验中,玻璃管不竖直会影响水银柱的竖直高度3.如图所示,三个等高的不同形状均匀实心铁制物体放在水平地面上(甲为圆柱,乙为圆锥,丙为长方体),它们的底面积S甲═S乙<S丙.关于它们对地面压强的大小说法正确的是()A. 甲压强大于乙压强B. 乙压强大于丙压强C. 甲压强大于丙压强D. 甲乙丙压强都一样4.船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响了航行速度。
如图是一种水翼船,船体下安装了水翼。
船在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。
则水翼的形状应该是图中的()A. B. C.D.5.下列器材中,利用连通器原理工作的是()A. 茶壶B. 订书机C. 小灯泡D. 吸尘器6.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度,则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ和对地面压力变化量的判断,正确的是()乙A. ρ甲>ρ乙,△F甲<△F乙B. ρ甲>ρ乙,△F甲>△F乙C. ρ甲<ρ乙,△F甲<△F乙D. ρ甲<ρ乙,△F甲>△F乙7.如图所示,甲、乙、丙、丁是四个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上,若把乙、丙中的阴影部分切除后,甲、乙、丙、丁对水平地面的压强大小关系正确的是()A. p丁<p甲=p乙<p丙B. p甲=p乙<p丁<p丙C. p甲>p乙>p丙>p丁D. p丁<p甲<p乙=p丙8.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体,且两容器内液体的液面相平,如图所示。
沪科版八年级物理全一册第八章压强单元测试卷(有答案)
第八章压强单元测试卷一、单选题1.如图所示,下列实例中,属于减小压强的是()A.逃生锤做成锥形B.刀刃磨的很薄C.啄木鸟尖尖的喙D.滑雪板的面积较大2.关于压力和压强,下列说法正确的是()A.支持面受的压力与物体重力的关系是物体越重,压力越大B.压强与受力面积有关,受力面积越大,产生的压强越大C.物体的底面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显D.压力的方向总是垂直于接触面,压力的大小可能比重力大3.固定斜面上的固定U型容器里装有适量水,水面静止,水面位置正确的是()A.B.C.D.4.甲、乙两支完全相同的试管,分别装有质量相等的液体。
甲试管内液体的密度为,乙试管内液体的密度为。
将两支试管放置在同一水平桌面上,甲试管竖直。
乙试管倾斜,静止时。
两试管内液面相平,液面距离桌面的高度为,如图所示。
液体对甲。
乙两试管底的压强分别为和,则下列判断中正确的是()A.<,<B.<,=C.>,>D.>,=5.下列关于气体压强,说法不正确的是()A.高山上的大气压比山脚下的大气压小B.用注射器从药瓶中吸取药液是利用了大气压C.用高压锅能更快地把食物煮熟,是因为气压越高沸点越低D.做托里拆利实验时,若将玻璃管由竖直变倾斜,管中水银柱的长度会变长6.我们见到有些深水鱼上岸后因鱼鳔胀破而死亡,这主要是由于A.上岸后深水鱼吸入氧气增多B.岸上气压比深水处的压强小得多C.岸上气压比深水处的压强大得多D.岸上温度较高,鱼鳔因热胀冷缩而胀破7.如图所示,灰鹅在飞行途中突遇强风,会将身体翻转180°,以脚朝上但头保持不变的怪异姿势飞行,从而快速降低高度。
转体前后所对应的模型是()A.转体前后都是甲模型B.转体前后都是乙模型C.转体前是甲模型,转体后是乙模型D.转体前是乙模型,转体后是甲模型8.端午节,小敏提着一盒粽子去看望长辈时,下列提法中手受到压强最大的是()A.用单手提单绳B.用单手提双绳C.用双手提单绳D.用双手提双绳9.如图所示的生活实例中,与“流体压强与流速的关系”有关的是()A.人站在高铁站的安全线以外候车B.用吸管喝饮料C.用高压锅煮食物D.拔火罐10.如图所示是做测量大气压值的实验,下列说法中错误的是()A.若大气压变大,则玻璃管中水银柱的液面上升B.在大气压不变的情况下,若换用更粗的玻璃管,则管中水银柱的液面会下降C.在大气压不变的情况下,如果玻璃管内水银柱上方混入有少量空气,玻璃管中水银柱的液面会下降D.在大气压不变的情况下,无论是倾斜玻璃管,还是向上提玻璃管(管口不离开水银槽中的水银面),玻璃管中与水银槽中的水银面高度差都不变11.盛有不同液体的甲、乙两个柱形容器(S甲>S乙)放于水平地面上,如图所示,液体对容器底部的压强相等。
第八章压强单元测试卷(沪科版)
班级姓名号数第一卷选择题部分(g取10N/kg)一. 单项选择题(每题2分,共30分)1.很多动物是“科学应用高手”,它们为了适应生存的环境,进化出了符合一定物理规律的身体部位,下列从物理学的角度给出的认识中正确的是()A.骆驼的脚掌很大,可以减小压强B.泥鳅的体表有层黏液,可以增大摩擦C.啄木鸟有尖硬的喙,可以减小压强D.蚯蚓腹部有许多刚毛,可以减小摩擦2、图2中,采用增大受力面积的方法减小压强的事例是()A.啄木鸟利用长长B.老虎用其锐利的 C火星探测车的 D.斧头的刃越薄的尖嘴啄食害虫牙齿咬碎猎物轮子很宽越锋利图23、.如图3所示,A、B两个内径相同的玻璃管内盛有同种液体,当A管竖直,B管倾斜放置时,两管液面等高,则()A、A、B两管中液体的质量相等B、A管中液体对管底的压强比B中大C、A管中液体对管底的压强比B中小D、A管中液体对管底的压强比B中相等4、广安市盛产煤炭、水泥、石料,有能源、建材之乡的美誉,也正因为如此,这里的汽车超载现象异常突出,公路损坏严重。
你认为超载汽车对公路的损坏主要取决于()A.汽车的大小B.汽车对公路的压强C.汽车的速度D.汽车的惯性5.西藏地区海拔高。
关于西藏地区的气压与水的沸点,下列说法正确的是()A.气压低、水的沸点高B.气压高、水的沸点高C.气压低、水的沸点低D.气压高、水的沸点低6.如图1-3所示,是一种塑料做的方便衣钩,只要将它往很平的墙上一按,便牢牢的贴在墙上,并可以挂上衣服,衣钩能贴在墙上,这是由于()A.墙对塑料衣钩有吸引力B.有大气压强作用在塑料衣钩上面C.地球对塑料衣钩没有吸引力D.墙壁受大气压力作用7.如图1-4所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是()A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大B.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大C.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大8. 下列实验中用来说明大气压强存在的是( )A9.如图1-5所示,小华同学在盛有凉开水的杯子里面放入一块冰做冷饮,当冰融化后,发生变化的是()A.杯中水面的高度B.杯子对桌面的压力C.水对杯底的压强D.水的质量10、如图所示,一个装水的密封杯子放在水平桌面上(图甲)若将杯子倒过来(图乙),则() A.杯子对桌面的压强不变 B.杯子对桌面的压强变大C.水对杯底的压强不变D.水对杯底的压强变小11、如右图所示,一把太阳伞固定在地面上,一阵大风吹来,伞面被“吸”,严重变形。
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第八章压强单元测试卷考试时间:90分钟;满分:100分题号一二三四总分得分第I卷(选择题)一、单选题(本大题共10小题,共30.0分)1.如图所示的措施中,为了减小压强的是()A. 破窗锤的锤头很尖B. 滑雪板的面积较大C. 切果器的刀片很薄D. 图钉的尖很尖锐2.关于大气压强,下列说法正确的是()A. 大气压强产生的原因是因为大气也受到重力作用B. 马德堡半球实验测出了大气压强的数值C. 越往山顶爬,大气压强越大D. 在托里拆利实验中,玻璃管不竖直会影响水银柱的竖直高度3.如图所示,三个等高的不同形状均匀实心铁制物体放在水平地面上(甲为圆柱,乙为圆锥,丙为长方体),它们的底面积S甲═S乙<S丙.关于它们对地面压强的大小说法正确的是()A. 甲压强大于乙压强B. 乙压强大于丙压强C. 甲压强大于丙压强D. 甲乙丙压强都一样4.船在水中航行时,船体受到水的阻力较大,影响了航行速度。
如图是一种水翼船,船体下安装了水翼。
船在高速航行时,水面下的水翼会使船体抬高从而减小水对船体的阻力。
则水翼的形状应该是图中的()A. B. C.D.5.下列器材中,利用连通器原理工作的是()A. 茶壶B. 订书机C. 小灯泡D. 吸尘器6.如图所示,均匀正方体甲、乙置于水平地面上,它们对水平地面的压强相等,若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度,则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ和对地面压力变化量的判断,正确的是()乙A. ρ甲>ρ乙,△F甲<△F乙B. ρ甲>ρ乙,△F甲>△F乙C. ρ甲<ρ乙,△F甲<△F乙D. ρ甲<ρ乙,△F甲>△F乙7.如图所示,甲、乙、丙、丁是四个完全相同的圆柱体竖放在水平地面上,若把乙、丙中的阴影部分切除后,甲、乙、丙、丁对水平地面的压强大小关系正确的是()A. p丁<p甲=p乙<p丙B. p甲=p乙<p丁<p丙C. p甲>p乙>p丙>p丁D. p丁<p甲<p乙=p丙8.有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上,甲、乙容器内装有质量不相等的同种液体,且两容器内液体的液面相平,如图所示。
两容器底部受到液体的压强分别为p1和p2,容器底面受到液体的压力分别为F甲和F乙.则下列判断正确的是()A. p1<p2F甲=F乙 B. p1=p 2F甲>F乙C. p1=p2 F甲<F乙 D. p1>p2F甲=F乙 9.如图质量相等的甲、乙两容器中装有高度相等的同种液体,两容器底面积相等,放在水平桌面上,下列说法正确的是①①甲容器底部受到的压力大于乙容器底部受到的压力;②②甲容器底部受到的压强等于乙容器底部受到的压强;③③甲容器对桌面的压力小于乙容器对桌面的压力;④④甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强。
A. 只有①③正确B. 只有①④正确C. 只有②③正确D. 只有②④正确10.如图所示,一端开口长为30cm的玻璃管竖直放置时,被一段8cm长的水银柱封住部分空气。
若管外为标准大气压,则管内空气的压强是多少cm高水银柱;如果将玻璃管缓慢倾斜至水平位置平衡后,则管内空气的压强是多少cm高水银柱。
下列判断正确的是()A. 38cm,8cmB. 84cm,76cmC. 84cm,84cmD. 76cm,76cm第II卷(非选择题)二、填空题(本大题共7小题,共20.0分)11.如图1实验中杯中水不会流出来是因为有______的存在。
______实验首先测出了大气压强的值。
图2中洗手盆下水管利用的是______原理,使得两管中的水面相平。
12.如图(a)所示,同种材料制成的甲、乙两个正立方体,放在水平桌面上,甲、乙两物体对桌面的压强分别为40帕和20帕,则对桌面压力较大的为______(选填“甲”或“乙”),如果把乙放在的甲上面,如图(b)所示,则乙对甲的压强大小为______帕,甲对桌面的压强大小为______帕。
13.小美和家人乘高铁去青藏高原旅游,在站台候车时应站在安全线以外候车,其原因是:列车行驶进站时,其周围空气流速较______,气体压强较______,安全线内的人很容易被吸”向列车;当列车进入高原后,小美出现了高原反应,这是由于该地区海拔高度较高,大气压强较______(上述空格均选填“大”或“小”);善于观察的小美发现这里的人们都用高压锅煮饭,这是因为液体的沸点随液面上方的气体压强的增大而______(选填“升高”或“降低”)。
14.2019年1月3日,嫦娥四号成功登陆月球,成为人类史上首个实现月背软着陆的探测器。
着陆器的支架选用密度值较小的钛合金材料,可以______它着陆时对月球表面的压力;同时在它每个支脚底部都安装了一个较大的底盘(如图所示),可以______受力面积;从而______它对月球表面的压强,防止着陆器深陷松软的月球表面。
(均选填“增大“或“减小“)15.甲、乙两容器中分别装有两种液体,其深度之比为1:8,容器底所受到的压强之比是17:10,则两种液体的密度之比是______;若乙容器中是水,那么甲容器中是______。
16.如图甲所示,密闭的容器中装有一定量的水,静止在水平桌面上,容器内水面到容器底的距离为6cm,则水对容器底的压强为______pa;若把该容器倒放在该桌面上,如图乙所示,那么水对容器底的压强将______,容器对水平桌面的压强将______(填“变大”、“变小”或“不变”)。
17.图中甲、乙是某课外小组自制的两个实验装置,其中能用来观察大气压随高度变化的是图______的装置;与在井口地面时相比,此装置在该矿井深处时玻璃管中的水柱会______(选填“高”或“低”)一些。
三、实验探究题(本大题共3小题,共26.0分)18.用微小压强计探究液体内部的压强。
(1)将微小压强计置于空气中,观察到U型管两侧的液面相平,然后用力按压探头的薄膜,如图甲所示。
如果压强计的气密性良好,则可观察到______(多选题)A.U型管左、右两侧的液面依然相平B.U型管的左侧液面下降,右侧液面上升C.U型管的左侧液面上升,右侧液面下降D.用力越大,U型管两侧的高度差也越大(2)把探头放入水中,通过观察U型管两侧液面的高度差来判断探头处的压强大小,高度差越大,探头处水的压强就越______(选填“大”或“小”)。
(3)把探头固定在水中某一深度不变,转动探头朝着各个不同的方向,观察到的现象是______。
(4)把探头缓缓下移,观察到的现象是______。
(5)如图乙所示为将探头置于水面下h处时的实验情形,如果仅将烧杯中的水换成浓盐水,观察到现象是______。
19.某小组做“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验,他们在扎有橡皮薄膜的同一横截面积的玻璃管中注入液体,用橡皮薄膜向下凸出的程度l表示液体对容器底部的压强大小。
他们用了三种液体各做了两次实验,下表记录了注入液体的密度ρ、深度及六次橡皮膜凸出的程度l1、l2、l3、l4、l5、l6,且l123456。
液体的密度ρ(×103千克/米 3)实验序号深度h(厘米)橡皮薄膜凸出程度l0.815l1 210l21.0310l3 420l41.2518l5 620l6是:当液体的密度相同时,液体对容器底部的压强随液体深度的增大而增大。
②分析比较实验序号2与3或4与6数据中l与ρ的关系与相关条件,可得出的初步结论是:______。
③该小组同学对数据进一步分析以后,有人提出这样的观点:液体对容器底部的压强与液体的质量有关。
对此,该小组同学进一步思考分析,认为出现“液体对容器底部的压强既跟液体质量有关又跟液体深度有关”的结论是由于实验所用容器的特殊性造成,因此他们添加了器材再次进行实验。
请你简单描述该小组同学所应添加器材的特征。
______(可用文字或用图示进行描述)20.小明同学利用洗手间的肥皂及海绵探究“压力的作用效果与哪些因素有关”,实验探究如图所示:(1)实验中小明是通过______来确定压力作用效果的大小。
(2)分析比较甲、乙两图中的实验现象,得到的结论是:______(3)图乙和图丙的探究结论是:______(4)小明将肥皂沿竖直方向切成大小不同的两块,如图丁所示。
由实验现象,它经过分析论证得出的结论是:压力的作用效果与受力面积无关,他得到的结论是______(填“正确”或“错误”)你的理由是:______四、计算题(本大题共3小题,共24.0分)21.如图所示,水平地面上有一底面积S=0.1m2的圆柱形容器,容器中装有一定量的水,水对容器底部的压强p=5000Pa.g取10N/kg,求:(1)水对容器底部的压力F;(2)容器中水的深度h。
22.如图所示,实心均匀正方体甲、乙放置在水平面上,甲的边长为0.2米,甲的密度为3×103千克/米 3,乙的边长为0.3米,乙的质量为54千克。
求:①正方体甲对水平面的压强p甲。
②若将正方体乙叠放在甲上表面的正中央,则乙对甲的压强p1与甲对地面的压强p2之比为多少?23.将一未装满水的密闭矿泉水瓶先正立放在水平面上,再倒立放置,如图所示,瓶盖的面积是8cm2,瓶底的面积是28cm2,瓶重和厚度忽略不计。
(g取10N/kg)求:(1)倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强;(2)倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。