新学期教导处工作计划2020(完整版)
2020教导处教学工作计划最新精选5篇
2020教导处教学工作计划最新精选5篇教导处教学工作计划有哪些?运用各种手段，激发学生兴趣，结合生活实际、案例提高学生的认知水平，鞭策行为的养成和提高。
一起来看看2020教导处教学工作计划最新精选5篇，欢迎查阅!教导处教学工作计划1一、指导思想在区教育局新学期工作要点和学校新学期工作计划指导下，教导处以全面推进素质教育为目标，以规范教育教学常规管理和学生行为习惯养成教育为抓手,进一步加强教学常规工作的管理与指导，狠抓班任队伍建设，努力提升我校整体办学水平。
二、工作思路1、切实引领教师确立素质教育观念，坚持学生全面发展，坚持学生差异发展，坚持学生持续发展，在全校营造素质教育的良好氛围。
2、严格执行课程计划，开齐规定课程，采取切实有效的措施督促教师上足规定课时，上好规定学科。
任课教师严格按课表上课，遵守课堂秩序和教学规范，不得随意调课、让课。
各科教学要严格按照国家颁发的课程标准开展教学，不得随意加深教学内容，提高教学要求。
严格执行“五严”规定，多方渠道进行监督管理。
严格控制学生在校时间和作业量，教师必须根据教学要求和学生实际布置作业，倡导精练高效。
3、加强教学常规及教师教学规范管理，抓好教学“五认真”工作，定期与突击相结合组织好各项常规检查，及时推广先进经验，限期整改存在的问题，强化对各学科教学工作的过程管理。
4、继续办好家长学校，进一步加强家校联系。
本学期我们将分年级开展“家长进校园”和“教学开放日”等活动，让更多的家长走进学校，走进课堂，了解学校，了解学生，监督并积极参与学校管理，共同提升办学品位。
5、加强对考查学科的整体教学情况的检查与监督。
加强提高体育工作水平，认真实施《学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动时间;认真实施国家艺术课程标准，在学生中开展体育、艺术2+2活动，提高美育工作水平，提高学生艺术欣赏水平，为新苗艺术节的举办做好协调工作。
6、加强班主任工作的指导培训，定期组织学习交流，进一步提高班主任工作的理论水平和实际管理能力。
2024学年度第一学期教导处工作计划（三篇）
2024学年度第一学期教导处工作计划本学期，我们将秉持“学以致用”的原则，深入践行“教为主导，学为主体”的教学理念，致力于提升学生运用知识分析问题、解决问题的能力，并特别关注学生学习兴趣的培养。
我们将继续强化阶段性检测，并认真进行质量分析，通过校内公开课评比、教研组研讨课、校领导推门听课、常规教学检查等制度的有效实施，以提升课堂教学效率，确保高质量的课堂教学效果，从而深化新课程改革目标。
我们深知“教不研则浅，研不教则枯”的道理，因此，全体教师应树立教学即教研、问题即课题的观念，积极参与教学研究，随时随地琢磨科研，营造求真务实的科研氛围。
我们将加强对学生学习方法的研究，引导学生学会学习，关注学生的学习体验，激发其求知欲望，培养其良好的学习习惯，帮助学生树立信心，提高自主学习能力。
在学科研究方面，语文组将进一步深入市级立项课题《个性化阅读教学与文学教育》的研究工作，数学组则积极开展市级立项课题《初中数学情景教学与兴趣教育》的研究，并加快全国教育科学“____”规划教育部重点课题在合肥地区的推进，特别是有效教学策略性研究的实施。
我们还将认真贯彻区教研室关于加强集体备课的指导意见精神，按照我校集体备课的实施意见，以务实的态度开展集体备课和教研活动，确保三定（定时间、定地点、定中心发言人）的落实。
领导将分组蹲点进行督导，各备课组需认真组织听课和评课活动，并继续有计划、有步骤地举行校内观摩课、创新课，以尽快形成相对成型的教学模式。
在德育方面，我们将德育视为教育之命、社会文明之基，不仅确立德育为首的理念，更通过具体措施将其落实在行动上。
全体教师必须树立高度的责任感，认真执行《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，形成人人抓德育、事事皆育人的良好氛围。
我们将继续加强校园文化建设，挖掘学校各种教育资源，充分发挥其育人功能，并通过校报、广播站、橱窗、黑板报、升旗仪式等多种形式加强德育教育。
我们将进一步完善校本培训制度，以国家大政方针和师德典范为主要学习内容，采取集体学习与自学相结合的方式，围绕合肥市新一轮课程培训的主题开展学习。
2020年度小学教导处的工作计划书
2020年度小学教导处的工作计划书目标- 提高小学教育质量，促进学生综合素质发展。
- 加强教师队伍建设，提升教师专业能力。
- 加强家校合作，促进家长参与学校教育。
- 推动校园文化建设，营造良好的教育环境。
战略- 制定并执行课程改革计划，注重培养学生的创新思维能力和实践能力。
- 组织教师培训和研讨活动，提高教师教学水平和教育教学研究能力。
- 定期组织家长会和家校互动活动，加强与家长的沟通交流。
- 建设校园文化活动中心，丰富学校文化生活，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
具体计划1. 开展课程改革：- 制定新的课程方案，注重培养学生的创新思维和实践能力。
- 引进新的教学方法和资源，提高课堂教学效果。
- 定期评估课程改革成效，不断优化教学内容和方法。
2. 加强教师培训：- 组织专题培训和学术研讨会，提高教师的教学能力和教育研究水平。
- 鼓励教师参加教育相关的研究项目和学术交流活动。
- 建立导师制度，帮助新教师快速适应工作并提升专业能力。
3. 加强家校合作：- 定期组织家长会，向家长介绍学校的教育方针和教学进展。
- 开展家长培训课程，帮助家长提高家庭教育水平。
- 建立家校沟通平台，及时解答家长的疑问和关注。
4. 推动校园文化建设：- 建设校园文化活动中心，提供丰富多样的文化艺术活动。
- 组织学生参加艺术、体育比赛和文化展览，展示学生的才艺和成果。
- 创建良好的校园文化氛围，培养学生的艺术素养和社会责任感。
实施和评估- 按照计划逐步实施各项工作措施。
- 定期召开工作会议，评估工作进展，并根据需要进行调整和改进。
- 加强与其他学校和教育机构的交流合作，借鉴先进经验，提高工作质量。
总结通过以上工作计划的实施，我们将致力于提高小学教育质量，促进学生全面发展。
同时，加强教师队伍建设和家校合作，打造良好的教育环境，为学生的成长和发展提供全方位的支持和保障。
我们相信，通过这些努力，我们的学校将迎来更加美好的明天！。
教导处工作计划和安排(通用4篇)
教导处工作计划和安排（通用4篇）计划是提高工作与学习效率的一个前提。
做好一个完整的工作计划，才能使工作与学习更加有效的快速的完成。
优秀的计划都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？本文是可爱的编辑帮大家分享的教导处工作计划和安排（通用4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
2023年度教导处工作计划篇一20xx年是我校新校园搬迁、建设的关键年；也是深化改革继续发展的关键年。
教导处将结合区教育局教育工作计划的有关精神，及学校工作计划，确定本学期我校教导处工作计划。
一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，坚持以“学生为本，以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位”的职教教育理念，坚持“巩固、发展、提高、创新”的工作方针，依据学校工作计划，认真有序地开展教学工作，加强教学管理，加强学生的日常行为规范的管理，加强实训课程，真正做到服务于学生，使我们的学生真正适应市场的需求。
二、本学期工作重点（一）深化职业教育教学改革积极改进教育方法，着力提高学生文化素质，重点培养学生的创新精神和实践能力。
引导学生全面发展，深化课堂教学改革，树立正确的职教思想和观念。
大力推行1：1教学，以理论教学为基础，以实践动手为中心，向45分钟要质量，构建轻松和谐的课堂环境，努力提高教学质量，优化课堂教学。
（二）加强教研工作，提高教学质量教研活动是教导处工作的重中之重，它的好坏直接影响这学校的教学质量。
本学期紧紧围绕“一条主线”、做好“三个服务”、突出“三个重点”作为基本工作方针。
三个服务是以多种形式的教研活动为载体，为促进教师的专业发展服务；以针对性较强的教育科研为引领，为促进学校教育改革服务；以扎实有效的教学管理与指导为抓手，为促进教学质量提升服务。
进一步优化教学常规管理。
教导处协同教研组开展各种教研活动，随堂听课，互相听课。
每位教师在一学期中听课次数不得少与十次，教导主任听课次数不得少与十五。
（三）继续完善各项教学制度上学期学校制定出各项制度，在本学期中，这些制度将被细化，学校制定出学籍管理制度、学校管理制度及安全保障措施、收费标准及管理制度、学生档案管理制度、寝室管理制度、学生奖励及违纪处理规定、食堂管理制度。
教导处工作计划
教导处工作计划
一、目标和任务。
1. 制定并实施学生行为规范，提高学校的教育管理水平。
2. 协助学生解决学习和生活中的问题，促进学生全面发展。
3. 加强与家长和老师的沟通与协调，共同关注学生的成长。
4. 组织并开展学生心理健康教育活动，提高学生心理素质。
二、具体措施。
1. 完善学生行为规范，明确学校的管理要求和学生的行为规范，加强对学生的教育引导。
2. 设立学生问题咨询服务，提供学习和生活方面的帮助和指导，及时解决学生的困难和问题。
3. 开展家长和老师的培训活动，提高他们的教育教学水平和家
庭教育能力，形成家校合作的良好氛围。
4. 组织心理健康教育讲座和活动，引导学生正确处理情感问题，提高心理素质，增强心理韧性。
三、时间安排。
1. 制定学生行为规范，9月-10月。
2. 学生问题咨询服务，全年开展。
3. 家长和老师培训活动，每学期至少一次。
4. 心理健康教育讲座和活动，每月至少一次。
四、评估和总结。
1. 每学期末对学生行为规范的执行情况进行评估，总结经验，
不断完善规范。
2. 定期对学生问题咨询服务的效果进行评估，及时调整服务内
容和方式。
3. 对家长和老师培训活动的效果进行评估，总结经验，改进活动内容和形式。
4. 对心理健康教育讲座和活动的效果进行评估，不断提高活动的针对性和实效性。
以上工作计划仅供参考，具体实施过程中需根据学校实际情况进行调整和完善。
有关于教导处的工作计划(精选5篇)
有关于教导处的工作计划（精选5篇）教导处的工作计划1一、指导思想以特色发展为目标，在学校工作计划的引领下，牢固树立特色意识、质量意识、学习意识、创新意识。
以提高教师素质为核心，以提高教学效率为重点，以优化管理为手段，积极探索提高教学质量的途径与方法，不断强化教育教学管理，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
二、工作目标1、教科研结合，以科研促教研，以活动促提高。
2、开展“拓展课堂”活动，努力实现教育事业更高水平发展。
3、加强电教设备使用，全方位提高教师的电教素质。
4、加强减负工作，做到减负不减质。
5、狠抓毕业班工作，向中学输送合格学生。
6、做好处室工作，为教育教学提供物质保障。
三、具体工作（一）开展教科研活动，以科研促教研。
1、“四小”活动（小课题、小课例、小故事、小策略）促“草根”化课题研究。
争取在__年7月份前可以结题上学年30个的三分之二，获得研究成果，以指导我们的教学工作。
同时，形成台湛路小学的策略集、课例集、故事集。
2、审视不足，月参省吾身。
以“审视不足，月参省吾身”为主题每月开展“四个一”活动，有计划有总结，并及时做好活动记录，提出改进措施，确保实验的正常、有序开展。
3、继续开展好区级百项草根课题的研究工作，上学期我校上报了5项草根课题，希望能够入选区级百门优秀草根课题，开展研究，为其他教师领头带路。
（二）开展“名师领办”主题教科研活动，促教师主动发展。
1、本学期的子课题是“品德课程为主让学生在自主管理中成长”，由5位品德教师进行研究工作。
2、结合“__”读书实践工程，继续开展“名师领办”主题教科研活动。
（三）“自主拓展课堂”活动，促学生主动发展。
内容涉猎音乐素养熏陶的“歌声嘹亮”、“happydancing”和“旋律飞扬”、美术技能拓展的“泥乐我乐”、“舞动的画笔”，文学修身的“趣味演讲”和“舞文醉墨”、生活情趣陶冶的“翰墨书香”和“智慧树乐园”，现代技能掌握的“小鼠标动起来”和“人人争当小闪客”等__门课程。
2024-2025第一学期教导处工作计划范本(三篇)
2024-2025第一学期教导处工作计划范本一、指导思想本学期教务工作以规范办学行为，强化常规教学管理、大力推进素质教育、提高教育教学质量为中心，以服务教学、服务教师、服务学生为出发点，抓好教务常规工作，促进教务规范管理，全面落实素质教育，努力把我校的教育教学工作推向一个新的台阶。
二、工作思路深入学习各学科的《课程标准》，全面推动教育教学改革，打造一支业务精湛、师德高尚的教师队伍，全面提高教育教学质量。
本学期切实针对教育局工作思路，紧紧围绕学校工作目标，牢固树立责任意识、质量意识、课程意识、学习意识、创新意识，求真务实，在扎实抓好教师、学生、教育教学三大管理的基础上，努力开拓教育教学新思路，创新教育教学新模式，营造教育教学发展新优势，全面完成教务处工作任务，进一步优化教学质量，进一步促进教师的专业化发展，全面推进我校的素质教育向纵深方向发展。
三、工作目标1、充分发挥教导处的教学工作指导职能，领导全体教师积极研究新课程标准，积极进行教育教学改革。
（1）、全体教师树立以人为本的思想，通过各科教学使全体学生的能力、素质及思想、态度、情感、价值观得到和谐、健康、全面发展。
（2）、教师在教学过程中要与学生积极互动、共同发展。
要处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生独立性、自主性的培养。
（3）、大力推进信息技术在教学过程中的应用，提高教师使用现代化教学设备的能力，优化教学优质资源的使用。
2、切实提高教师的课堂教学水平，努力提高教育教学质量。
切实抓好学科教学管理，特别是语文、数学、英语学科的规范化管理，本学期各年级各科教学质量要在上学年的基础上再上一个新台阶。
3、狠抓教学常规的落实工作，以“六认真”要求为抓手，加强检查、反馈、跟进措施，同时进一步做好教学检查工作。
4、本学期继续做好“同课异构”校本教研活动。
四、工作重点1、坚持不懈地开展教育教学常规检查、监督、指导与常规制度落实工作，调动教师的工作积极性。
2、积极探索实现“全面提高教学质量”这一教学目标的有效途径。
2024学年新学期教导处工作计划范本（6篇）
2024学年新学期教导处工作计划范本新学期，教导处将在校委会的领导下，围绕学校的工作思路，以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本出发点，追求有效教学，努力提高教学质量，推动新教育工作纵深发展。
二、工作目标1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处.。
2、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高。
3、规范教研组活动，提高教研组活动的有效性,推进集体备课良性发展。
4、关注青年教师的专业化发展，加强对青年教师的课堂教学监控，加大随堂听课力度5、严把教学质量关，做好培优补差工作。
6、积极探索研究辰小“晨诵、午读、”儿童课程，进行国学经典诵读的探究。
7、提高业务水平，优化教师队伍，保证可持续发展，努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用.8、进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，寻找突破点，争取稳步发展。
三、教务措施工作1、增强教学常规管理的精细化，不断提高教学质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
质量是学校生存发展的核心，因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。
2、坚持检查的有效性、实效性。
本学期教导处将进一步加大检查的力度和密度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，使备、讲、批、辅、考均纳入到量化考评当中，使教学工作标准化，制度化，科学化。
坚持有检查就有反馈，并与绩效考核挂勾。
这里重点强调如下几点：第一、认真备课。
教师备课既要有集体的智慧，又要有自身的特点，要结合学情和个人风格进行二次备课，增强课堂设计的细节要求，提高教学的能力和技巧。
备课坚持每次备课后进行教案检查，每月对教案进行定期检查，教案从节数、环节、字体、反思、主备课是否自主设计教案几方面检查，重点检查主备课教案，检查结果纳入绩效考核。
第二、认真上课。
教师上课要坚持有效性，要具有较强的目标、质量、效益意识，提升课堂教学实效性和应用性，增强创新意识。
要求做到“三个不”，即不上无准备、无教案的课，不上无目的、无要求的课，不上无容量、无密度的课。
教导处开学工作计划
教导处开学工作计划
《教导处开学工作计划》
随着暑假的结束，新学年即将开始。
为了确保学校的教育教学工作有序开展，教导处制定了开学工作计划。
首先，教导处将安排教师进行新学年的备课培训。
在这次培训中，教师们将学习新的教学理念和方法，更新课程内容，以及对学生的学习情况进行分析和评估。
这将有助于提高教师的教学水平，为学生提供更好的教育服务。
其次，教导处将组织学生的迎新工作。
在新学年开始之前，教导处将开展一系列迎新活动，包括学生心理辅导、学生学习习惯培养、学生学习规划等方面的工作。
此外，教导处还将组织学生进行入学教育，帮助他们适应新的学习环境和学习方式。
另外，教导处还将对学校的教学设施、教学用具进行检查和整备。
会对各教室进行全面清洁和装修，确保学生学习环境的舒适和安全。
同时，教导处还将对学校的教学用具进行更新和补充，确保学生有足够的学习资源。
最后，教导处将建立开学后的教学管理制度和监督体系。
制定并完善教学管理规章制度，明确师生在教学上的要求和规范。
同时，建立定期检查和评估机制，对教师和学生的教学情况进行监督和评估，及时发现问题并进行整改。
总之，教导处的开学工作计划旨在为新学年的顺利开展奠定良
好基础。
通过各项工作的有序开展，学校将为教师和学生提供更好的教学环境和教学条件，推动学校教育事业的发展。
2020年新学期学校教导处工作计划范文
2020年新学期学校教导处工作计划范文; 一、指导思想新学期，教导处将在校委会的领导下，围绕学校的工作思路，以教学为中心，以学生管理和教师发展为基本出发点，追求有效教学，努力提高教学质量，推动新教育工作纵深发展。
二、工作目标1、教学常规管理进一步规范化，将常规细节落到实处.。
2、抓好教学质量监控工作，使教学质量稳步提高。
3、规范教研组活动，提高教研组活动的有效性,推进集体备课良性发展。
4、关注青年教师的专业化发展，加强对青年教师的课堂教学监控，加大随堂听课力度5、严把教学质量关，做好培优补差工作。
6、积极探索研究辰小“晨诵、午读、”儿童课程，进行国学经典诵读的探究。
7、提高业务水平，优化教师队伍，保证可持续发展，努力发挥学科带头人、骨干教师示范作用. 8、进一步明确六年级毕业班目标，研究应对策略，寻找突破点，争取稳步发展。
三、教务措施工作1、增强教学常规管理的精细化，不断提高教学质量。
树立质量第一的意识，形成健康的教育质量观。
质量是学校生存发展的核心，因此要求广大教师要深入领会高质量才有快发展的精神。
2、坚持检查的有效性、实效性。
本学期教导处将进一步加大检查的力度和密度，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全员检查与个别抽查相结合的方式，使备、讲、批、辅、考均纳入到量化考评当中，使教学工作标准化，制度化，科学化。
坚持有检查就有反馈，并与绩效考核挂勾。
这里重点强调如下几点：第一、认真备课。
教师备课既要有集体的智慧，又要有自身的特点，要结合学情和个人风格进行二次备课，增强课堂设计的细节要求，提高教学的能力和技巧。
备课坚持每次备课后进行教案检查，每月对教案进行定期检查，教案从节数、环节、字体、反思、主备课是否自主设计教案几方面检查，重点检查主备课教案，检查结果纳入绩效考核。
第二、认真上课。
教师上课要坚持有效性，要具有较强的目标、质量、效益意识，提升课堂教学实效性和应用性，增强创新意识。
教导处教学工作计划(9篇)
教导处教学工作计划（9篇）教导处教学工作计划（9篇）教导处教学工作计划篇1 一、开展活动，加强师生对话，进一步和谐师生、生生、生校关系。
1、以活动为载体，让教师走到学生中去，引学生到教师中来，通过交流与互动，加强师生对话，构建和谐、民主、平等的师生关系，努力把教学过程变成师生交往、积极互动、共同发展的过程。
本学期，教导处每月安排一次整体性教研活动，各年级每个月要安排一次全年级活动，每个班级两个星期安排一次全班性活动，活动方案以文本形式报教导处。
2、成立初中学生督导队，让更多的同学参与到学校日常管理中来，通过劳动增强对老师对学校的感情，通过参与提高对学校管理、决策的认识和理解。
3、创建学生论坛，创新班会课形式和内容，用好德育材料，内化学生思想和情感坚持以文化人、以德育人、以规律人、以美丽人为工作目标。
4、以“阳光体育活动”为切入，大力开展“每天锻炼一小时”活动，全面实施国家学生体质健康标准，激励学生达标争优，强身健体。
永铭感恩，打造“和谐校园”。
通过开展一系列的活动，使学生学会对父母感恩，对师长感恩，对同学感恩，对社会感恩。
关注心灵，打造“诚信校园”。
制定并实施《创建诚信校园实施方案》，使学生“学诚信知，说诚信话，做诚信事，当诚信人”，在家做诚信子女，在校做诚信学生，在社会做诚信公民，形成良好的道德自律和评价能力。
二、重视教师业务和技能的提高要念好“三字经”：一是“学”，教导处将继续组织新课改知识的学习和培训，采取“走出去”(组织外出交流、学习，参加各类培训)、“请进来”(聘请教育专家、名校同行讲学);利用教研组活动时间，安排校内学科名师讲座;各教研组要制定、实施《学科培训计划》。
二是“考”，继续组织以“新课改、新课标”为核心的教师业务知识考查或考试。
三是“赛”，本学期要组织一次50周岁以下中、青年教师参加的教学基本功竞赛。
活动要体现新课改的理念，做到“六个一”，即“开设一节公开课(观摩课、示范课或教改课)，编写一份本学科试卷，制作一个多媒体课件，写一篇教学案例或教后记，读一本好书，撰写一篇贴近教学实际的论文”。
教导处工作计划（精选12篇）
教导处工作计划教导处工作计划（精选12篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，很快就要开展新的工作了，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。
那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？下面是小编为大家收集的教导处工作计划，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教导处工作计划篇1一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，根据市教育局、教研室的工作意见，结合学校发展规划，深入贯彻科学发展观，以办人民满意的教育为已任，落实“全员育人、全程育人、全方位育人”的理念，在学校各部门的配合下，实现学校的良性发展。
二、工作目标：1、全力推进“学生成长全员导师制”。
通过“导师制”，使师生关系更加融洽，使教师更能善于发现每一个学生的潜能，把教师的关爱深入到学生的心灵深处，促进学生的人格成长。
2、继续打造较大影响力的“宏志讲坛”。
通过“宏志讲坛”，提高学生的学习兴趣，开拓学生的视野，促进学生的全面发展。
3、加强“宏志班”的建设。
与学校相关部门一起，进一步对宏志生进行精细管理。
4、提高学校特色的水平，探索特色办学的管理模式。
加强对体育和艺术特长生的跟踪调查和培养，探索“视觉艺术班”、“反转课堂实验班”等新设班级的教学新模式。
5、认真贯彻教育方针，帮助学生实现全面健康成长，拓宽学生成长空间。
提高学生学业水平测试合格率、高考专科以上达线率以及在校学生参与校内外教育实践活动面；通过各类校园文化活动，提高学生的成就感，大力表彰表现突出的学生；指导教师在教学中渗透环境教育、未成年人思想道德教育、文明卫生教育；通过经典文化诵读，让学生从厚重的中华传统文化中汲取精神食粮，感悟中华民族的伟大民族精神和传统美德。
6、加强教研组、备课组建设。
营造教研组及备课组的教研氛围，加强对教研组及备课组工作的督查，提高教研质量，促进学校教学水平的提高。
7、培养高素质教学团队。
强化理论学习，从备课、上课、听课、评课、命题等环节入手，促进教师专业化发展；加强教师队伍建设，中青年骨干教师与高层次名师培养有新进展；加强师德建设，提高教师评价满意率；促进“微课程”教学模式的探索。
2020教导处工作计划范文5篇
2020教导处工作计划范文5篇工作一定需要做好计划，开始一段工作之前，做好相关的规划是很有必要的。
下面就是给大家带来的教导处工作计划范文5篇，希望大家喜欢!教导处工作计划一一、指导思想按照《规划纲要》确定的内容和目标，根据《县教研室2019年工作意见》和学校新学年的工作重点，我校教学教研工作以创新课堂教学为着力点，以提高教学管理效能为保障，以加强教研科研为引领, 以提升教师素质为根本，切实转变质量增长方式，全面提高教育教学质量。
二、具体工作及措施（一）加强教学常规管理，追求精细化管理。
1.严格执行课程计划。
按照国家课程计划开齐、上足、上好各类课程，不得任意增删课时。
加大课程管理巡查力度，对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查，发现问题要严肃处理。
继续严格控制学生在校时间，要求学生按时到校，教师及时放学，关注学生身心健康。
2.严格备课管理。
要求教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识结构，把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。
坚持提前备课, 教案中有教材和学情分析、教学程序设计、教法与学法，有作业设计, 教案体现”自主、合作、探究”新理念。
坚持每周写一则教学反思, 对阶段性检测有质量分析，有改进措施。
3.精心设计及批改作业。
要精选作业内容，难易适中，体现梯度, 形式多样，在巩固基础中求提高。
作业书写规范（按《县教研室2019 年下发的作业规范》）。
认真批改作业，在批改过程中注重文字、符号、图案的激励作用，以批改促作业质量提高。
教师教案中要有”作业批改札记”，随时摘记学生作业中的独特见解和典型错误，分析原因，对症下药，举一反三。
4.抓好学困生辅导。
遵循”面向全体，注重差异”原则，对学困生应采取面批、面改或个别辅导的办法。
帮助他们弥补缺陷，完成课外作业，克服学习困难。
教师要有爱心、热心、耐心，始终对学生充满信心，要注意从学生的基础出发帮助他们一点一滴地取得成功，重视学生的学习心理，帮助他们树立信心，激发他们自觉发奋努力。
2020小学教导处秋季工作规划
2020小学教导处秋季工作规划目标
- 提高学生学业成绩
- 培养学生良好的研究惯
- 加强师生沟通与合作
策略
1. 制定学业提高计划
- 分析学生的学业水平和需求
- 设定明确的研究目标和时间表
- 提供个性化的研究资源和辅导
2. 培养学生良好的研究惯
- 强调每日的作业和研究时间安排
- 鼓励学生养成阅读和写作的惯
- 提供研究技巧和方法的指导
3. 加强师生沟通与合作
- 定期举行家长会，与家长交流学生的研究情况
- 建立学生档案，记录学生的研究进展和问题
- 鼓励教师与学生互动，了解学生的需求和困难
行动计划
1. 每学期初进行学生学业水平评估，制定个性化研究计划。
2. 每周组织学生参加研究小组活动，分享研究心得和解答问题。
3. 每月举行一次家长会，与家长交流学生的研究情况和困难。
4. 每周给学生布置适量的作业，鼓励家长参与检查和辅导。
5. 建立学生档案，记录学生的研究进展和问题，并及时与家长
沟通。
以上是小学教导处秋季工作的规划，为了提高学生的学业成绩，我们将制定个性化的研究计划，并培养学生良好的研究惯。
同时，
我们也将加强与家长的沟通与合作，共同关注学生的研究情况和困难。
通过这些策略和行动计划，我们相信可以有效提升学生的研究
效果和整体素质。
2020小学教导处工作方案
2020小学教导处工作方案目标本工作方案旨在提供2020年小学教导处的工作计划，以确保教育部门的有效运作和学生的全面发展。
以下是我们的目标：1. 提升教导处的管理效率，确保各项工作能够顺利进行。
2. 提供全方位的学生支持，帮助他们在学习和发展中取得成功。
3. 与教师和家长建立良好的合作关系，促进学校和家庭之间的沟通和理解。
4. 加强学生纪律管理，维护良好的校园秩序和安全环境。
工作计划1. 教导处管理- 建立有效的工作流程和沟通渠道，确保信息的准确传递和协调配合。
- 组织定期教导处会议，讨论学生问题和解决方案。
- 跟进学生记录，确保信息的及时更新和准确性。
- 定期评估教导处的工作效果，提出改进意见和建议。
2. 学生支持- 设立学生咨询服务，提供心理健康支持和学业辅导。
- 组织学生活动，促进学生的全面发展和社交能力。
- 开展学生能力培养项目，帮助学生发掘和发展自己的特长。
- 提供学生奖励和荣誉计划，鼓励他们取得优异成绩和积极参与。
3. 与教师和家长的合作- 举办家长会议，分享学生表现和问题，并提供家庭教育指导。
- 与教师合作，提供学生教育辅助和行为管理建议。
- 组织家长参观和互动活动，增进学校和家庭之间的联系。
- 定期与家长进行沟通，听取他们的反馈和建议。
4. 学生纪律管理- 制定学生纪律规范和管理制度，确保校园秩序和安全。
- 进行学生纪律教育和培训，提高他们的自律和责任感。
- 处理学生违纪行为，采取适当的纪律措施和辅导措施。
- 与班主任和家长合作，共同关注学生纪律问题并进行解决。
总结通过本工作方案的实施，我们将致力于提供全面的学生支持和优质的教导处服务。
我们将与教师、家长和学生紧密合作，共同努力为小学教育做出贡献，帮助学生实现自身的成长和发展。
2020教导处工作计划范文(5篇)
2020教导处工作计划范文（5篇）2020教导处工作计划范文（精选5篇）教导处工作计划1一、指导思想认真贯彻落实教育局2023年工作意见，紧紧围绕“提高教育教学质量”这个主题，全面推进有效教学，以有效教学的实施作为教学研究的中心工作。
改进教研方式和教学业务管理，更新教学观念，强化有效教研意识，紧紧围绕教研室工作目标及工作主线，着力于提高学校教育教学的质量，提高课堂教学效益，强化教师培养，提高服务水平，为把我校建成有特色的现代化初级中学而努力！二、工作目标1.以课堂教学为中心，紧紧围绕“提高课堂教学效益”这一主题，积极探索有效教学模式，不断提高教学质量。
2.以学生发展为根本，积极围绕“提高学生自主学习的能力”开展教研工作，更新教师教学观念与行为，培养学生学习兴趣和良好的学习习惯，关注学生身心健康，努力提高学生综合素质。
3.以制度建设为抓手，切实提高各项制度的执行力，不断规范教师的教学行为。
4.认真贯彻落实《武乡县中小学教学常规管理》，狠抓备课、上课及作业三个重要环节。
5.切实加强并规范集体备课制度，不断提高集体备课的质量。
三、主要工作及措施（一）强化过程管理，提升教学质量1.进一步增强法律法规意识。
健全落实各项管理制度，注重内涵发展，切实提高学校管理水平，向管理要质量要效益，不断增强教学管理素质，保证教学管理的有效性，使学生全面、和谐、有个性、可持续发展。
2.强化“教学常规”工作检查。
强化教师教学工作的考核，定期开展评教评学活动，全面了解学校教学现状，发现问题，及时纠正。
尤其要抓好备课、上课及作业这几个环节。
抓实备课。
力求做到确保集体备课的质量，精心挑选业务和组织能力强的教师担任备课组长。
集体备课制度化、规范化和高效化，同组教师相互听课、研讨，每周不少于2节，对集体备课效果进行考核。
抓活课堂。
要求每堂课师生情绪饱满，互动面广，思维空间大，并留有一定时间练习消化，以达到当堂巩固的效果。
“活”不仅在于教学手段运用，课堂气氛活跃，更在于知识呈现方式的灵活，师生互动的多样，思维程度的深刻，学生最大限度的参与，最终让每个学生都有收获。
新学期小学教导处的工作计划范文(推荐3篇)
新学期小学教导处的工作计划范文（推荐3篇）1.新学期小学教导处的工作计划范文第1篇一、指导思想：本学期，教导处将以金坛区“教育内涵发展工程”的各项目标任务，狠抓“优化教学常态”和“推进学校课程建设”两大重点工作，以教学常规达标活动为抓手，深度推进课程改革，强化研究、指导和服务职能，为xx小学的教育教学质量再跃新台阶作出应有的贡献。
二、目标任务：1、整体推进教学常规达标活动。
每位老师都要树立强烈的质量意识，以规范教学常规、提升教学质量为重点，抓实教学过程管理，开展教学常规达标活动，高效落实教学“六认真”。
2、深入推进课程改革。
暑假期间，我校就组织部分骨干教师编写了我校的校本课程（趣味读写、灵动数学、快乐英语阅读、阳光排球等），本学期，我们将采用“以点带面，由点成面”的推进方式，逐步推进学校课程建设，把这些课程真正落实到位。
3、广泛开展校本教研。
深入开展教科研活动，努力提高全体教师的教学业务能力。
4、加强对学校中青年教师专业成长的管理。
加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。
5、开展学生竞赛活动，按计划有序开展兴趣活动和课外活动等，做到计划、组织、人员、内容和时间五落实，丰富学生课外生活，提高学生主动学习的能力，培养学生积极良好的学习兴趣。
三、具体措施：(一)强化教学管理，落实教学基本要求。
1、认真实施《课程计划》。
认真组织学习《课程标准》、，增强全体教师课程法规意识，对照课程计划，认真上齐、上足、教好每一门课。
不得随意增减课时，切实提高课堂教学质量。
严格控制学生在校集中教学活动时间。
严格规范考试。
严格作业的布置要求。
采取多种作业形式，使布置的作业更有效，集“基础性”、“有效性”、“趣味性”等为一体。
完善推门听课、及时评课制度。
3、加强教学“六认真”。
认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。
严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。
2024学年新学期教导处工作计划(5篇)
2024学年新学期教导处工作计划一、指导思想：我校教导工作将以＂____＂重要思想为指导，立足我校教育发展的实际，以素质教育和教育现代化工作为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立“以学生发展为本”的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。
今年是台江县教学质量提高年，我们不能保证，但能保证更好！二、工作要点：(一)抓好理论学习，稳步实施新课程计划1、按照课程目标，确立课改理念和实施策略(1)创导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展潜力的同时逐步构成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。
(2)优化课程结构，重视各种学科、各种课程的综合发展，均衡发展。
如艺术教学的目标是为了促进学生艺术潜力和人文素养的整合发展，包含了音乐、美术、舞蹈、声乐等领域综合发展，还包含了关爱、欢乐等众多情感因素。
而体育的目标包内含运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应等方面的要求。
(3)充分开发课程资料，加强学科资料与生活、科技发展的联系。
冲破学科自身的知识界限，加强学科之间的知识联系和综合应用，注重校本课程的开发。
(4)创导建构的学习，着重培养学生的潜力，重视培养学生搜集处理信息的潜力、获取新知识的潜力、分析和解决问题的潜力以及交流和合作的潜力。
(5)构成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，尝试开展成果展示，口试、自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。
2、结合学校的实际状况，做好新旧教材在教法、学法上的指导工作，没有参与课改年段的教师做好新旧教材的过渡工作，尽快转变观念，适应新课程改革的需要。
(二)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、加强教学常规管理。
全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课资料上课，提前进课堂，准时下课，每一天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。
2024年教导处工作计划(四篇)
2024年教导处工作计划一、工作思路以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。
不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。
以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。
二、主要工作及措施1、修订完善各种制度，为教学工作的开展提供有力保障为使教学工作能正常、有效地进行，就必须有科学、规范的管理制度，本期在原有各项制度的基础上，将重点修订完善<教学常规管理制度>、<教师教案检查评比制度>、<作业批阅检查评比制度>、<教师培训及业务学习制度>、<集体备课制度>、<班主任考核制度>等，制度制定后，重点是要抓落实，为此，将联系实际，制定相应的实施细则，在实施过程中力求创新，发扬民主，积极引导，为制度落实及教学工作的有效开展创造和谐、健康的氛围。
2、狠抓教学常规管理，将问题解决到平时结合学校制定的教师岗位考核细则和镇中心学校的教师年度考核，加强学习，使教师明确要求。
加大平时的常规工作检查力度，包括：规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等教师的教学行为，尤其要加大教师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度。
促进每一个教师上好每一堂课，批改好每一次作业，坚持天天清，周周清，段段清，月月清。
教学工作的常规检查工作以多种形式进行，分例行检查、突查，主要查课堂教学，教师的到岗到位，尽职尽责，检查后及时记录，作为教师考核的第一手资料。
总之要不遗余力地将教学常规工作抓得实在有效。
在全体教师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。
3、加强教师培训，提高教师的整体素质(1)加大新课改理论方面的学习，引导教师通过看报纸、教学刊物，浏览远程教育资源，观看优质课等不断学习，更新教学理念，改变教学方法，积累丰富的教学经验，以此不断提高教师的课堂教学水平。
教导处新学期工作计划
教导处新学期工作计划一、引言新学期即将开始，教导处作为学校管理的重要部门，需要制定合理的工作计划，以确保学校的教育工作顺利进行。
本文档将详细介绍教导处在新学期的工作计划。
二、学生管理1.学生考勤管理–设立完善的考勤机制，确保学生按时到校上课；–加强与班级导员、年级主任的沟通，及时了解学生请假等情况；–严格执行晨检，确保学生的身体健康状况。
2.学生纪律管理–组织制定学生行为规范，加强对学生的纪律教育；–针对违纪行为，依法依规进行处罚，并及时与学生家长进行沟通；–加强班主任与学生的沟通，帮助学生树立正确的价值观和行为观念。
3.学生心理辅导–组织开展学生心理健康教育活动，提升学生的心理素质；–开展心理辅导工作，关注学生的心理健康状况，并及时提供相关帮助；–建立心理健康档案，定期跟踪关注特殊学生的心理发展。
三、教师管理1.教师培训与发展–掌握新课程标准和教育改革政策，及时组织教师培训；–制定教师评估标准，建立教师绩效考核机制；–提供教学资源和优质课程推广，促进教师专业发展。
2.教学质量监控–定期组织教学观摩活动，促进教师教学水平的提升；–制定教学质量评估标准，建立教学质量监测体系；–开展教学反馈活动，及时收集学生和家长对教学的意见和建议。
3.教育教学研究–鼓励教师参与教育教学研究课题，提升教学能力；–组织教师交流分享会，促进教育教学经验交流；–举办教育教学研讨会，推广优秀教学案例。
四、学校活动策划1.学校庆典活动–组织新学年开学典礼，展示学校的风采；–策划学校周年庆典活动，营造浓厚的校园氛围；–组织丰富多彩的节日庆祝活动，增强学生的集体荣誉感。
2.社团活动支持–开展各类社团招新活动，鼓励学生参加社团组织；–提供必要的物质支持和场地设施，并加强对社团活动的督导；–组织学生社团展示活动，展示学生的才艺和特长。
3.志愿者活动组织–组织学生志愿者队伍，开展社区服务和公益活动；–加强与社区、家长和其他志愿者组织的合作，拓宽学生参与公益活动的渠道；–认定优秀志愿者，予以表彰和奖励。
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计划编号：YT-FS-6605-57新学期教导处工作计划2020(完整版)According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward深思远虑目营心匠Think Far And See, Work Hard At Heart新学期教导处工作计划2020(完整版)备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
【篇一】一、指导思想本学期，教导处将以学校的工作计划为指导，以立德树人、培养秀外慧中的阳光儿童为目标，以提高课程实施水平为载体，实行精细化管理，进一步深化课堂教学改革，扎实开展活动，促进教师专业成长，促进学生品德、学业、身心发展和习惯、兴趣、特长养成，有效落实学校办学理念，充分调动与发挥全体教职员工的工作热情和智慧，全面提高教育教学质量，为提升学校办学品质而努力。
二、工作目标（一）以规范办学行为为目标，严抓教学常规管理。
（二）以提高教学质量为中心，扎实做好过程监控。
（三）以校本教研活动为载体，全面深化课堂改革。
（四）以完善学科竞赛为辅助，提高课程实施水平。
三、具体措施（一）加强常规管理，规范办学行为。
1.强化辅导。
针对学校班级数多、班额大、教师数不足、素质参差不齐的现状，本学期要将教师素质的提高放在首位，加大对教师业务辅导的力度，力争在较短的时间内，使全体教师尽快明了所教学科的教学要求，熟练掌握科学的教学方法。
认真贯彻落实《楚水小学“七认真”规范》，开学初对教师特别是新进教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在日常的工作中加强检查与指导。
2.认真检查。
改变以往“七认真”检查中存在的弊端，依据班级、学科、教师特点，采取“三结合”的方式，努力提高检查的实效性。
一是全面检查与单项抽查相结合，每月确定一两个年级，对年级内所有任课教师的所有任教科目进行全面检查，其他年级根据年级特点，结合平时巡课、座谈情况选择一两个学科进行针对性抽查。
二是集中检查与分散抽查相结合，每次指定一批重点受检人员，将资料送到批定地点进行集中检查，其他教师由检查人到各自办公室、教室现场抽查。
三是定期检查与不定期抽查相结合，坚持每月月底的定期检查制，根据学生、学生家长反馈意见辅以即时抽查。
通过“三结合”，全面、准确、有针对性地了解所有教师执行“七认真”的情况。
3．加强巡视。
以求真务实的态度，加大巡课力度，加强对课程实施过程的有效管理，采取深入班级听课指导和走廊巡视相结合的方式，鼓励每位巡课人员巡课当日，深入课堂听一至两节随堂课，开展好每日巡视，及时了解教师的教学状况，通过校信通、QQ群及时通报巡课情况，进一步规范教师的教学行为，促进教师严格执行教学常规。
4.做好反馈。
强化检查人员与受检者之间的一对一的交流反馈，切实彰显检查的促进与提高效能。
每次检查结束后，检查人员均要与受检人员进行有针对性的交流，肯定成绩，提出不足，督促整改，谈话记录交教导处汇总，进行集中反馈。
（二）抓好队伍建设，提高业务能力。
1．强化对教研组、备课组的指导。
一是继续完善集体备课制度。
利用教研活动时间，组织好集体备课活动，活动要做到定点、定时、定题、定人。
要注重过程性资料的积累，要有具体的活动计划、活动内容、详细的活动记录。
二是强化计划执行力度。
各备课组于期始研讨、制定好切实可行的教学计划，要加强对实施过程的监控，坚决杜绝随意加快或拖延教学进度、拔高或降低教学要求、加重学生课业负担的现象。
三是要树立正确的备课价值观。
强化备课质量，尽量做到提前一星期备课，做到不备课，坚决不上讲台。
备课必须注意针对性，在集体备课的基础上，作针对性修改，力戒众课一案，做到目标明确、环节优化、活动积极、指导得体、训练有效、反思到位，既备教材又备学生，既备教法又备练习设计。
倡导写教后反思，教龄不满三年的教师一学期的教后反思不少于课的三分之一，其他教师每周至少有一节以上的反思。
2．开展校本教研。
积极开展校内研讨活动，努力探索与推广“313智慧课堂”教学模式。
一是教师互听课，继续做好传统的学科活动日活动，开学两周内制定好活动计划，并按计划组织活动，确保学期人人按序上课，积极参与评课，教研组做好活动记录与资料的收集整理，学期末作为教研组及个人教研考核的重要依据。
二是党员示范课，结合“两学一做”学习教育活动，充分发挥党员骨干教师的示范引领作用，开展每周一次的党员示范暨骨干教师展示课活动。
三是校际联谊课，联系市内两所以上学校，开展教*谊活动，努力创设各种机会为中青年教师的成长铺路搭桥。
四是师徒同题课，与教科室联手，扎实开展“青蓝工程”系列活动，师徒共谋一课，共上一课，共评一课，在活动中共同提高，共同发展。
五是预约调研课，开展行管人员预约听课活动，通过深入课堂进行调研、指导，发现问题，解决问题，充分发挥引领、指导、服务、管理的效能。
3．把好作业、辅导关。
各备课组要认真开展作业设计及试题命题研究，把准命题方向，针对学科特点和学生实际，设计有针对性的作业，作业布置精当适量，提倡分层。
要抓好学生作业质量,特别注重书写格式要求统一、规范,保持簿本整洁和印章齐全，教师批改及时、认真，要在独立钻研、及时订正上下功夫，培养学生良好的作业习惯。
各任课教师要做好学生的培优补差工作，坚持从后十名学生抓起，制定切实可行的学困生转化计划，采取有力措施，加强与学困生家长的联系，与家长携手，不让任何一名学生掉队，力争合格率达标，优秀率更高。
（三）注重过程监控，全面提升质量为了巩固成绩，再创辉煌，力争在各类检测中取得优异成绩，本学期我们仍将采取有效措施，努力实现质量的新跨越。
继续通过“查一查”“测一测”“比一比”“晒一晒”“挤一挤”等方式，抓严细节，抓实过程，抓出成效，全面提升教学质量。
1.认真开展检测。
一是坚持月检测制度，期初制定详实的检测计划，充分发挥教导处、年级组、备课组的功能，联手开展好月度检测工作。
二是多种检测方式有机结合，采取随堂检测、跟踪检测、阶段视导等多种形式，表扬先进，查找不足。
2.抓好窗口年级。
要关注市三、六年级学生学业水平监测，及早启动三、六年级质量提升工作。
认真分析研究市局的质量检测体系，结合上年度学业水平分析报告，抓实抓细日常的教学管理，找准我校的薄弱点，采取行之有效的质量提升策略，提高优秀率，争取合格率、杜绝低分率，确保在下学期的学业水平监测中取得优异成绩。
3.抓细质量分析。
要定期召开分析会，认真做好分析，找出存在问题，分析问题产生的原因，落实改进措施。
要进行试卷评讲课的研究，关注评讲课的效率，共性错误，集中评讲，个性化错误，采取“生教生”的方式予以解决。
针对检测中排查出的薄弱班级、薄弱学科、后进学生，采取分析研讨、结对帮扶、蹲点跟踪等方式，帮助其解决教学与学习中的问题，提高学科质量。
4．开展过程考核。
坚持形成性评价与终结性评价相结合，开展好过程考核工作，考核力求内容全面、客观，程序科学、规范，考核要关注学生的全面协调发展，关注学生的特长和潜能，发挥评价促进学生发展的功能，促进学生综合素质不断提高。
进一步规范和完善音、体、美、计、劳、等学科的教学工作，促进教师认真上好每一节课，实现教学预定目标。
落实相关教学奖励条例，真正做到奖优罚劣，考核情况作为教师评优、晋级的依据。
（四）开展学科竞赛，提高综合素养。
各学科要早谋划，早准备，积极组织学生参加各类竞赛活动，争取在活动中取得优异的成绩。
校内开展的学生竞赛活动，各学科要合理规划，打造品牌。
各学科组学期内至少开展一次小型多样、富有特色的学科竞赛活动。
1.做强国学特色。
以国学教育为抓手，让国学浸润童年，加强课外阅读，倡导“与好书交友”的思想，养成读书好习惯。
充实班级图书箱，充分发挥其与校图书室、阅览室的功能，扩大学生的阅读量。
进一步规范早读、午间默读纪律。
通过举办读书节、读书心得评选、作文竞赛等活动，全面展示学生的读书成果。
通过评选阅读之星，激励学生真正徜徉书海。
2．抓实写字教学。
写好字是端正学生态度、全面提升教学质量的有力手段，总体看来，我校学生写字质量普遍不高，教师对写字的重视程度不够。
本学期，各年级都要开展好写字竞赛活动，促进学生养成认真书写的习惯。
语数英各学科要齐抓共管，加强指导，严格要求，用笔统一，常抓不懈。
尤其是语文学科，要将写字作为教学的主要内容之一，课课练、天天练，有指导，有练习，有讲评，反复抓，抓反复，教导处于期中前后开展一次优秀作业展，在确保写字合格率的基础上，在优秀率上求突破。
3．关注作文教学。
要努力克服作文教学中的随意性，盲目性，加强作文教学研究，训练要有系列性、目标性。
要积极创造机会，鼓励学生参加各级种类征文竞赛活动，各年级组在适当时间组织开展现场作文竞赛。
4.提高计算与应用能力。
计算是数学教学中的基础的基础，计算能力的好与差，将直接影响到学生学习数学的能力。
数学的应用能力是数学素养的重要组成部分，提高学生的数学应用能力是提高数学素养的关键。
本学期，数学组要以“提升计算能力”“解决实际问题”训练为突破口，不断强化学生的计算习惯的培养和数学思维的训练，开展形式多样的“计算与应用能力”竞赛，培养学生对数学计算和解决问题的兴趣。
5．努力提高英语口语、书写能力。
英语口语的学习能够为孩子们在今后学习英语的道路上奠定更坚实的学习基础，也可为孩子们在今后英语的学习中更加游刃有余积累宝贵的经验，抓好口语教学是培养小学生英语学习的兴趣和自信心、提高小学生的英语能力的重要手段。
英语组要通过举办口语大赛等活动，激发广大同学对英语学习的热情，特别是提高对英语口语训练的积极性，丰富学生的课余生活，展现自我、激励他人。
6．重视体艺卫科等技能的培养。
要加强常识技能课教学管理，每节课都要做到有教案、有课堂、有质量。
不得随意挤占、挪用、相送，学生应知应会的内容必须全部教完。
结合体育节、艺术节、科技节开展形式多样的比赛，让特长生有充分展示自我的舞台，提高综合素养。
【篇二】一、指导思想在XX区"传承教化之风，镕铸品质教育"的工作理念引领下，规划学校新一轮五年发展蓝图，并以此为契机，推动学校教育教学工作的全面提升。
在深入研究"基于课程标准的教学与评价"的过程中，结合我校"第一次就把课上好"课堂教学的核心内涵，优化课堂教学效益，减轻学生过重的学业负担。