选修三:1-2章复习
高中选修3-1,2电与磁物理知识点
第一章、电 场一、电荷 :1、自然界中有且只有两种电荷:丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。
电荷间的相互作用:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。
2、电荷守恒定律:电荷既不会创造,也不会消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一个部分转移到另一个部分。
“起电”的三种方法:摩擦起电,接触起电,感应起电。
实质都是电子的转移引起:失去电子带正电,得到电子带等量负电。
3、电荷量Q :电荷的多少元电荷:带最小电荷量的电荷。
自然界中所有带电体带的电荷量都是元电荷的整数倍。
密立根油滴实验测出:e=1.6×10—19C 。
点电荷:与所研究的空间相比,不计大小与形状的带电体。
库仑定律:真空中两个点电荷之间相互作用的静电力,跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的平方成反比。
公式: k = 9×109 N ·m 2/C 2二、电场:1、电荷间的作用通过电场产生。
电场是一种客观存在的一种物质。
电场的基本性质是对放入其中的电荷有力的作用。
2、电场强度E :放入电场中的电荷所受电场力与它的电荷量q 的比。
E=F/q 单位:N/C 或V/mE 是电场的一种特性,只取决于电场本身,与F 、q 等无关。
普通电场场强点电荷周围电场场强匀强电场场强公式 E=F/qE=U/d 方向 与正电荷受电场力方向相同 与负电荷受电场力方向相反沿半径方向背离+Q 沿半径方向指向—Q由“+Q ”指向 “—Q ” 大小电场线越密,场强越大各处场强一样大3、电场线:形象描述场强大小与方向的线,实际上不存在。
疏密表示场强大小,切线方向表示场强方向。
一率从“+Q ”指向“—Q ”。
正试探电荷在电场中受电场力顺电场线,负电荷在电场中受电场力逆电场线。
电场线的轨迹不一定是带电粒子在电场中运动的轨迹。
只有电场线为直线,带电粒子初速度为零时,两条轨迹才重合。
任意两根电场线都不相交。
4、静电平衡时的导体净电荷只分布在外表面上,内部合场强处处为零。
物理选修3-2知识点归纳
物理选修3-2知识点归纳(鲁科版)第一章 电磁感应 第1节 磁生电的探索1.电磁感应:只要闭合电路的磁通量发生变化,闭合电路中就会产生电流。
国磁通量变化而产生电流的现象叫做电磁感应,所产生的电流叫做感应的电流。
第2节 感应电动势与电磁感应定律1.感应电动势:电磁感应现象中产生的电动势叫感应电动势。
电路中感应电动势的大小与电路中磁通量变化的快慢有关。
2.法拉第电磁感应定律:电路中感应电动势的大小与穿过这一电路的磁通量变化率成正比。
tkE ∆∆Φ=,k 为比例常数。
在国际单位制中,感应电动势E 的单位是V ,Φ的单位是Wb ,t 的单位是s , 1=k , 上式可以化简为t E ∆∆Φ=。
n 匝线圈的感应电动势大小为:tn E ∆∆Φ=。
磁通量的变化量仅由导线切割磁感线引起时,感应电动势的公式还可以写成:Blv E =。
第3节 电磁感应定律的应用1.涡流:将整块金属放在变化的磁场中,穿过金属块的磁通量发生变化,金属块内部就产生感应电流。
这种电流在金属块内部形成闭合回路,就像旋涡一样,我们把这种感应电流叫做涡电流(eddy current),简称涡流。
如图所示,把绝缘导线绕在块状铁芯上,当交变电流通过导线时,铁芯中会产生图中虚线所示的涡流。
在以上实验中,小铁锅的电阻很小,穿过铁锅的磁通量变比时产生的涡流较大,足以使水温升高;而玻璃杯是绝缘体,电阻很大,不产生涡流。
2.电磁炉:电磁炉的工作原理与涡流有关。
如图所示,当50 Hz 的交流电流入电磁炉时,经过整流变为直流电,再使其变为高频电流(20~50 kHz)进入炉内的线圈。
由于电流的变化频率较高,通过铁质锅底的磁通量变化率较大,根据电磁感应定律t E ∆∆Φ=/可知,产生的感应电动势也较大;铁质锅底是整块导体,电阻很小,所以在锅底能产生很强的涡电流,使锅底迅速发热,进而加热锅内的食物。
(1)与煤气灶、电饭锅等炊具相比,电磁炉具有很多优点:电磁炉利用涡流使锅直接发热,减少了能量传递的中间环节,能大大提高热效率;电磁炉使用时无烟火,无毒气、废气;电磁炉只对铁质锅具加热,炉体本身不发热……由于以上种种优点,电磁炉深受消费者的喜爱,被称为“绿色炉具”。
2015届高三物理大一轮复习(选修3-3):1-2 固体 液体与气体
缩的空间.
(2)理想气体的状态方程
pV p1V1 p2V2 =C = T T1 T2 或_________. 一定质量的理想气体状态方程:__________
气体实验定律可看作一定质量理想气体状态方程的特例.
基础自测
1.关于晶体、非晶体、液晶,下列说法正确的是(
A.所有的晶体都表现为各向异性 B.晶体一定有规则的几何形状,形状不规则的金属一定 是非晶体 C.所有的晶体都有确定的熔点,而非晶体没有确定的熔
图2-3
解析 性. 答案
晶体具有确定的熔点,非晶体没有确定的熔点,单晶
体的物理性质具有各向异性,多晶体的物理性质具有各向同
多晶体 非晶体 单晶体
【跟踪短训】 1 .人类对物质属性的认识是从宏观到微观不断深入的过
程.以下说法正确的是
A.液体的分子势能与体积有关 B.晶体的物理性质都是各向异性的 C.温度升高,每个分子的功能都增大 D.露珠呈球状是由于液体表面张力的作用
(
).
解析
液体体积与分子间相对位置相联系,从宏观上看,分
子势能与体积有关, A 正确.多晶体表现各向同性, B 错
误.温度升高,分子平均速率增大,遵循统计规律, C 错 误.露珠表面张力使其表面积收缩到最小,呈球状, D 正 确. 答案 AD
热点二
气体实验定律及状态方程的应用
利用气体实验定律及气态方程解决问题的基本思路
(2)以cmHg为压强单位.在活塞下推前,玻璃管下部空气柱
的压强为p1=p0+l2
p1l1=p1′l1′ 度为l3′=l3+l1-l1′-Δl ③
①
②
设活塞下推后,下部空气柱的压强为 p1′ ,由玻意耳定律得 如图,设活塞下推距离为Δl,则此时玻璃管上部空气柱的长
物理选修3-1第二章电路复习课件(详细知识点+典型例题)
10、用电流表和电压表测二节干电池的电动势E和内电阻r, 读得的各组数据用实心圆点标于坐标图上,如图甲所示。 (1)根据各点表示的数据在图上描出U—I图线。由此求得 E=______V,r=______Ω。(均保留二位有效数字)。 (2)把图乙的实验器材连成实验开始时的线路。
乙
(3)实验测出来的结果E测 “>”)
只适用于纯电阻电路
2、变形式: E= U外+ U内= U外+Ir
路端电压
适用于一切闭合回路
三、路端电压与电流的关系: 由E= U外+ U内
得:U外= E - Ir=- rI+E
U-I图象:
E
纵截距:E 横截距:I短 斜率绝对值:r
r
0
E r
考点6:考查路端电压U与电流I的关系
7、
考点7:闭合回路的动态分析题
2、电阻率:反映材料导电性能好坏的物理量。
单位: 欧· 米( m)
金属: T
半导体:T
电阻温度计 热敏电阻
电阻率与温 某些材料当温度降低到一定温度时 度的关系 =0 R=0 超导体
合金:电阻几乎不随温度变化
锰铜合金、镍铜合金
标准电阻
考点1:求拉伸之后的电阻值
1、一条粗细均匀的电阻丝,电阻为R,圆形 横截面的直径为d。若将它拉制成直径为d/10 的均匀细丝,电阻变为( )
q
2、物理意义:反映电源非静电力做功本领的大小。
(把其他形式的能转化为电能本领的大小)
二、 闭合电路的欧姆定律
电路的组成:外电路+内电路 在外电路,沿电流方向电势降低。 在内电路,沿电流方向电势升高。
闭合回路的欧姆定律内容:闭合电路中的电流强度跟电源 的电动势成正比,跟整个电路的总电阻成反比。
【成才之路】高中物理人教选修3-1习题 第2章 专题 Word版含答案
第二章 专题基础夯实一、选择题(单选题)1.在“测定金属的电阻率”的实验中,由ρ=πd 2U4Il 可知,对实验结果的准确性影响最大的是( )A .导线直径d 的测量B .电压U 的测量C .电流I 的测量D .导线长度的测量答案:A解析:四个选项中的四个物理量对金属丝的电阻率均有影响,但影响最大的是直径d ,因为在计算式中取直径的平方,A 正确。
2.在做“测定金属的电阻率”实验时,下列操作正确的是( )A .若待测金属导线是漆包线,应该用火烧去表面漆皮,轻轻抹去灰尘后再测金属丝的直径,千万不可用小刀去刮漆皮,而两端接头部分则用纱布打磨干净,以保证电路接触良好B .用米尺反复测量三次导线的总长度,求出平均值L ,然后将导线接入测量电路中C .估计待测金属导线的总长,选择合适的仪器和实验电路D .合上开关S ,不断增大滑动变阻器接入电路的有效阻值,记录几组对应的电流和电压数值,计算出导线的总电阻答案:A解析:用米尺反复测量三次接入电路中的导线的长度而不是总长度,B 、C 错;闭合开关前,滑动变阻器的有效阻值处于最大,合上开关S 后逐步减小滑动变阻器接入电路的有效阻值,D 错。
二、非选择题3.(安徽黄山市2014~2015学年高二上学期期末)(1)用螺旋测微器测圆柱体的直径时,如图甲所示,此示数为________mm ;(2)用20分度的游标卡尺测量某物体的厚度时,如图乙所示,此示数为________mm 。
答案:(1)6.125 (2)61.70解析:(1)螺旋测微器的固定刻度为6mm ,可动刻度为12.5×0.01mm =0.125mm ,所以最终读数为6mm +0.125mm =6.125mm 。
(2)游标卡尺的主尺读数为61mm ,游标尺上第14个刻度和主尺上某一刻度对齐,所以游标读数为14×0.05mm =0.70mm ,所以最终读数为:61mm +0.70mm =61.70mm 。
人教版高中物理选修31 第2章第10节实验:测定电池的电动势和内阻
②电流表G(I =3mA,内阻R =10Ω) E真=I1(R1+ RA+ r真) ③
请完成课堂检测1-3题。
g 由于电压表的分流作用,使r测<r真
g
(2)使用旧电池或保护电阻。
③电流表A(0~0.6A) ②电流表G(Ig=3mA,内阻Rg=10Ω)
确认后再用签字笔描好。
器材:量程3V的理想电压表、量程0.5A的电流表(具有一定内 阻)、
固定电阻R=4Ω、电键K、滑线变阻器R′、导线若干 要求:① 画出实验电路原理图(图中各元件需用题目中给出的符
号或字母标出) ② 实验中,当电流表读数为I1时,电压表读数为U1,当电
流表读数为I2时,电压表读数为U2, 则可以求出E= ______________
如图是测量电源电动V势和内电阻的电路,下列关于系统误差说法,正确的是
A.
( 1.4 ) 1.3
5号A或的字电母流标表出(A)具有一定内阻)、
1.2
固定电阻R=4Ω、电键K、滑线变阻器R′、导线若干
1.1
(如这图时是图测线量与电横源轴电的动交势甲点和不内再电是阻短的路电电路流,) 下列关于系统误乙差说法,正确的是
的点,使不在直线上的点均匀分布在直线的两侧, 偏离直线太远的点可舍去。 (5)画U--I 图线时,纵轴的刻度可以不从零开始,
横坐标必须从0开始 (这时图线与横轴的交点不再是短路电流)
例3.下图为测电源电动势和内阻电路,备有器材:一节待测
最确由干变大定于阻 电 系阻电值流统:表误2和差器池0电导Ω,压致5有,0表ΩE测的,电R量1K1程Ω(,压E1按真图0表,示Ωr电测(路,把2器0材-r连A真3好?V。))和,电R2流(1表00(Ω0-,0.06.A1A. ,).r各.A=一1Ω只)。,滑动
选修3-1(沪科版)期末复习(前三章)
2010-2011学年第一学期物理选修3-1(沪科版)期末复习(一)一、教学内容复习选修3—1 第一章《电荷的相互作用》、第二章《电场与示波器》、第三章《从电表电路到集成电路》二、考点点拨这三章是电磁学的基本内容,是历年高考的必考内容。
三、跨越障碍 (一)电荷1、种类:正电荷、负电荷2、相互作用特点:同种电荷相斥,异种电荷相吸3、库仑定律——计算真空中点电荷间相互作用力的大小:221r Q Q kF =4、元电荷:C e 19106.1-⨯=5、电荷守恒定律:电荷既不能被创造,也不能被消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分。
(二)电场力的性质1、电场强度:q FE =(矢量),单位:N /C2、真空中点电荷场强公式:2r Q k E = 3、电场力:Eq F =4、真空中两点电荷间电场力:221r Q Q kF =5、电场线:假想曲线。
切线方向都跟这点的电场强度方向一致,疏密反映电场强弱,顺着电场线电势依次降低,电场线总垂直于等势面。
(三)电场能的性质1、电势:q E 电=ϕ(标量),单位:V2、电势差:q E q WU AB B A AB 电∆==-=ϕϕ 3、等势面:面上各点电势均相等4、电场力做的功与路程无关,即q U W AB AB =5、匀强电场电势差与电场强度的关系:Ed U =,d U E =(四)电场的应用带电粒子在电场中的平衡、直线加速、偏转(五)电容、电容器1、电容:U QC =,单位:F电容器的电容完全由容器自身的构成所决定平行板电容器与两板间距、板间介质、两板正对面积有关:kd S C πε4=2、常见电容器:可变电容器、固定电容器(聚苯乙烯、陶瓷、电解质)、电解电容器【典型例题】例1:如图所示,半径相同的两个金属小球A 、B 带有电荷量大小相等的电荷。
相隔一定的距离,两球之间的相互吸引力大小为F 。
今用第三个半径相同的不带电的金属小球C 先后与A 、B 两个球接触后移开。
人教版高中化学选修三 第二章 分子结构与性质总复习(课件1)
V形
H2O、H2S
分子立体构型 的推断
① 确定价层电子对数 ② 判断VSEPR模型 ③ 再次判断孤电子对数确立分子的立体构型
杂化类型 的推断
① 确定价层电子对数 ② 判断杂化轨道数 ③ 判断杂化类型
讨论3:A、B、C、D、E五种短周期元素,原子序数依次增大,
B与C能层数相同,D与E能层数相同,C与D价电子结构相同,
人教版七年级上册Unit4 Where‘s my backpack ?
超级记忆法-记忆 方法
TIP1:在使用场景记忆法时,我们可以多使用自己熟悉的场景(如日常自己的 卧 室、平时上课的教室等等),这样记忆起来更加轻松; TIP2:在场景中记忆时,可以适当采用一些顺序,比如上面例子中从上到下、 从 左到右、从远到近等顺序记忆会比杂乱无序乱记效果更好。
平面正三角形、正四面体)
另:在ABn型分子中A原子没有孤对电子一般为非极性分子; 在ABn型分子中A原子化合价绝对值等于价电子数,一般 为非极性分子;
(2)含氧酸的酸性——(HO)mROn *含氧酸的化学式写成(HO)mROn n值越大,酸性越强
2、分子与分子之间的作用
范德华力
氢键
共价键
定义
分子间普遍存在 的作用力
消化
固化
模式
拓展
小思 考
TIP1:听懂看到≈认知获取;
TIP2:什么叫认知获取:知道一些概念、过程、信息、现象、方法,知道它们 大 概可以用来解决什么问题,而这些东西过去你都不知道;
TIP3:认知获取是学习的开始,而不是结束。
为啥总是听懂了 , 但不会做,做 不好?
高效学习模型-内外脑 模型
2
内脑- 思考内化
目 录/contents
人教版高二物理选修3-1第2章恒定电流第4节串联电路和并联电路 (2)
练习题5 电路的简化1、如图所示,M、N两点间电压恒为18V,R1=6Ω,R2=3Ω,C1=6μF,C2=3μF;当电键K断开时,A、B两点间的电压U AB为____伏,当K闭合时,电容器C1的电量改变了____库.()A.9, 1.8×10-5B.18, 1.8×10-5C.9, 3.6×10-5D.18, 3.6×10-52、图7中,电阻R1与R3相等,电阻R2与R4相等。
现有一个两端电压为10V的电源,当把该电源接在A、B两个接线端时,电压表的示数为7.5V,电阻R1两端的电压为U1。
当把该电源接在C、D两个接线端时,电压表的示数为5V,电阻R2两端的电压为U2。
则下列选项不正确的是( ) A.U1:U2=1:2B.R 1:R2=1:3C.R2:R5=1:2D.R1:R5=1:33、在如图所示的电路中,闭合电键S,当滑动变阻器的滑动触头P向上滑动过程中,下列说法正确的是( )A.电容器的带电量增大B.电源的总功率增大C.U1示数在变大D.U2示数在变小4、在右图电路中,已知R1=R2=R3,R1两端电压为3V,R3两端电压为1V。
R4、R5为定值电阻。
则()A、R2两端电压可能为2VB、A、B两端电压可能为7VC、若A、B两端电压为5V,可以判断出R4>R5D、若A、B两端电压为5V,可以判断出R4<R55、如图所示电路中,A1和A2为理想电流表,示数分别为I1和I2,。
当a、b 两点间加以恒定的电压U后,下列结论正确的是A.I1:I2=3:4B.I1:I2=5:9C.将A1、A2换成理想电压表,其示数之比为3:5D.将A1、A2换成理想电压表,其示数之比为1:16、如图所示的电路中,U AB=1V,R1=R2=R3=10Ω,那么,电压表的示数为 V,电流表的示数为A.(电流表和电压表均为理想电表)7、如图所示电路中,R1=5Ω,R2=7Ω,R3=8Ω,R4=10Ω,C=20μF,A、B两端电压U=15V,求:电流表和电压表的示数以及电容器C极板所带的电量.8、如图所示,一长电阻网络,长度未知,图中最右端的电阻阻值为1Ω,余电阻中竖直方向放置的阻值均为2Ω,水平放置的阻值均为0.5Ω,求图中a、b两点间的电阻.9、如图所示电路中,已知I=3A,I1=2A,R1=10Ω,R2=5Ω,R3=30Ω,则通过电流表的电流方向为向________,(填:左或右),电流大小为________A。
【1】高三物理一轮复习,知识点提要(选修3-1,3-2,3-3,3-4,3-5)
第五章:交变电流
5.4变压器(理想) 5.5电能的输送
U1 n1 I2
U2
n2
I1
P入 P出
I1n1 I2n2 I3n3 ...
P损
I
2 线
R线
( P2 U2
)2 R线
U2 R线
P1 P4
P1=P2
P3=P4
P2=P损+P3
U1 n1 U 2 n2
I1 n2
I2
n1
U3 n3 U 4 n4 I3 n4 I4 n3
tan
vy
at
qU偏 md
L v0
vy 2tan 2 y
v0
L
y侧
1 at2 2
1 qE t2 2m
1 qU偏 2 md
t2
qU偏L2 2mdv02
U偏L2 4U加d
第二章:恒定电流
2.1电源和电流 2.2电动势 2.3欧姆定律 2.4串联电路和并联电路(重) 2.5焦耳定律 2.6导体的电阻
v
qB
E km
1 2
mv
2 m
q 2B2R 2 2m
⑥回旋加速器
F安 左手定则
F洛
B
I
①速度选择器
②磁流体发电机
③电磁流量计
④霍尔效应(见第六章)
同向电流相吸, 反向电流相斥
组合场 复合场 临界、极值、几何知识
第四章:电磁感应
4.1划时代的发现 4.2探究感应电流的条件 4.3楞次定律 4.4法拉第电磁感应定律
q
q It Ι
E W非
t
q
I nqSv
I U R
电势差=电压
RU I
高二数学选修课件:3-1-2空间向量的基本定理
人 教 B 版 数 学
第三章
空间向量与立体几何
重点:共线向量定理、共面向量定理和空间向量分解 定理.
人 教 B 版 数 学
难点:空间向量分解定理.
第三章
空间向量与立体几何
人 教 B 版 数 学
第三章
空间向量与立体几何
1.共线向量定理 (1)在前面,我们学习了平面向量共线的充要条件,这
个条件在空间也是成立的,即有:共线向量定理:对空间
人 教 B 版 数 学
第三章
空间向量与立体几何
3.空间向量基本定理
①用空间三个不共面的已知向量组{a,b,c}可以线性 表示出空间任意一个向量,而且表示的结果是唯一的. ②空间任意三个不共面的向量都可以作为空间向量的 一个基底.
人 教 B 版 数 学
③由于0可看作是与任意一个非零向量共线,与任意两
第三章
空间向量与立体几何
4.如果三个向量a,b,c是三个不共面的向量,则a,
b,c的线性组合xa+yb+ zc能生成所有的空间向量,a,b, c叫做空间的一个________,记作________________,其中 a,b,c都叫做________. 5.空间任意三个不共面的向量都可以构成空间的一个
连结 AC,AD′.
→ =1(AC+AA′)=1(AB+A→+AA′) → → → (1)AP 2 → D 2 1 = (a+b+c); 2 → =1(AC+AD+AA′)=1(a+2b+c)=1a+b+1 → (2)AM 2 → → 2 2 2 c; → =1 (AC′+AD′ )=1 [(AB+AD+AA′ )+(AD → → → → → → (3)AN 2 2 → )]=1(AB+2AD+2AA′)=1a+b+c; → → → +AA′ 2 2
人教版物理选修3-1第二章《恒定电流》专题课:电表的改装
R内 0 099
例4. 如图示是一个双量程电流表, Ig=0.5mA,Rg=200 Ω,计算R1和R2的阻值。
解: (R1+R2) (I1-Ig) = Ig Rg
①
R1+R2= Ig Rg/(I1-Ig) = 100÷0.5=200 Ω
Ig (Rg+ R2 )=(I2-Ig) R1
分流电阻,该电流表的内阻为 0.667 Ω
R内 5900 100 6000
0 06 A
练习1、如图所示为一双量程电压表的 示意图.已知电流表G的量程为0~100μA,内 阻为600Ω,则图中串联的分压电阻
R1= 4.94X104 Ω, R2= 105 Ω
R1 R2
G
+
5V 15V
练习2、一个电压表的电阻为10KΩ,最
大量程为3.0V,刻度盘分为30个刻度,改
Ig Rg I Ig Rx
2、改装后电流表的内阻:是Rg与Rx的并 联值。
注意:改装后电表指针的偏转角度由通 过表头的电流大小决定。
•
思考与讨论
• 1、电流表的内阻为什么比较小?
Rg与Rx的并联值比较小。
思考与讨论
2、电压表的内阻为什么比较大?
Rg与Rx的串联值比较大。
例3.有一个电流表G,内阻Rg=29·9Ω ,满 偏电流Ig=10mA。要把它改装为量程为0~ 3A的电流表,要并联一个多大的电阻?改 装后电流表的内阻是多大?
(Rg+ R2 )=(I2-Ig) R1 / Ig = 19R1
∴ R1=20Ω R2=180Ω
②
G
R1
R2
- 10mA 1mA
3、有一满偏电流Ig=5mA,内阻Rg=400Ω 的电流表G,若把它改装成量程为10V的电压 表,应 串 一个 1600 Ω的分压电阻,该电 压表的内阻为 2000 Ω;若把它改装成量程 为3A的电流表,应 并 联一个0.668 Ω的
人教版高中物理选修3-1第二章 第7节 闭合电路的欧姆定律
各节电池内阻串联阻值
• 相同电池并联时: 电动势等于一个支路的电动势之和
内阻等于各支路电阻的并联阻值
5、 如图某电源的外特性曲线,则下列说法正确的是( )
A.电源的电动势为6.0V
AC
B.电源的内阻为12Ω
C.电流为0.2A时的外电阻是28.4 Ω
开关处于位置2时,电流表读数I2=0.3A
求电源的电动势E和内电阻r。1
E = 3V r = 1Ω
R1
2
R2
A
Er
3、如图,R=0.8Ω当开关S断开时电压表 的读数为1.5V;当开关S闭合时电压表的 读数为1.2V则该电源的电动势和内电阻 分别为多少?
E=1.5V,r =1.5Ω
4、一只“2.2v0.25A”的小灯泡,用“1.5V, 0.1Ω”的电池供电,最少需要几节电池?还需 要什么电路原件?
电路时,也有一部分电能转化为内能,
是多少?
E内=I2rt
外电路
RK
3、电流流经电源时,在时间t内 非静电力做多少功
内电路
W=Eq=EIt 4、以上各能量之间有什么关系?
Er
能
研究闭合电路的电势关系
量 根据能量守恒定律,非静电力做的功应该等于
守 内外电路中电能转化为其他形式的能的总和。
恒
的
W非=E外+E内
2.7 闭合电路的欧姆定律
课堂训练
1、同一半圆形金属片,如图所示,从不同方向 测量其电阻
(1)Ra、Rb是否相等?
(2)如果不等,Ra、Rb谁大?
Ra、Rb比值是多少?
(1)不等 Ra < Rb
电极
2020--2021学年人教高二物理选修3—1第2章 恒定电流附答案
2020--2021人教物理选修3—1第2章恒定电流附答案人教选修3—1第二章恒定电流1、(双选)有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流为I;设每单位体积的导线中有n个自由电子,电子的电荷量为e,此电子的定向移动速率为v,在Δt时间内,通过导线横截面的自由电子数可表示为()A.n v SΔt B.n vΔtC.IΔte D.IΔtSe2、下列有关电源的电路中,导线内部的电场强度的说法中正确的是() A.导线内部的电场就是电源所形成的电场B.在静电平衡时,导体内部的场强为零,而导体外部的场强不为零,所以导体内部的电场不是稳定的C.因为导体处于电源的电场中,所以导体内部的场强处处为零D.导线内的电场是由电源、导线等电路元件所积累的电荷共同形成的,导体内的电荷处于平衡状态,电荷分布是稳定的,电场也是稳定的3、关于电源的说法不正确的是()A.电源外部存在着由正极指向负极的电场,内部存在着由负极指向正极的电场B.在电源外部电路中,负电荷靠电场力由电源的负极流向正极C.在电源内部电路中,正电荷靠非静电力由电源的负极流向正极D.在电池中,靠化学作用使化学能转化为电势能4、某同学对四个电阻各进行了一次测量,把每个电阻两端的电压和通过它的电流在U-I坐标系中的描点如图,分别用R a、R b、R c、R d代表电阻的阻值,则()A.R a>R d B.R d>R aC.R c>R b D.R b>R c5、(双选)两只完全相同的灵敏电流计改装成量程不同的电压表V1、V2,若将两表串联后去测某一线路的电压,则两只表()A.读数相同B.指针偏转的角度相同C.量程大的电压表读数大D.量程大的电压表读数小6、下面是某电热水壶的铭牌,由此可知该电热水壶正常加热1 min产生的热量为()电热水壶型号SP—356 A 额定电压220 V额定功率 1 800 W 额定频率50 Hz额定容量 1.5 L34C.1.32×104 J D.1.08×105 J7、某兴趣小组探究发现导电液体电阻变化规律与金属电阻相同。
高二物理选修3-1第二章恒定电流复习题
高二物理复习卷(二)范围:第二章恒定电流一、选择题1.某电解池内含有等量的二价正离子和二价负离子,通电后,测得通过电解液的电流为3.2A,那么1秒钟有多少个二价正离子通过电解液的横截面 AA.5×1018 B.1.0×1019 C.2×1019 D.1.5×10192.示波管中,电子枪1秒内发射了6×1013个电子,则示波管中电流强度的大小为A.4.8×10-6AB.3×10-13AC.9.6×10-6AD.3×10-6A3.有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流强度为I,设每单位体积的导线有n个自由电子,电子的电荷量为q,此时电子的定向移动速率为v,在Δt时间内通过横截面积的电子数目可表示为()A.nSvΔt B.nvΔt C.IΔt/q D.IΔt/qS4.如图所示电路中,两灯均不亮,已知电路中只有一处故障,且除两个灯泡外其余部分均完好,在不拆开电路的情况下,某同学用一根导线去查找电路的故障,他将导线先并接在灯L1两端,发现L2亮,L1不亮,然后将导线并接在灯L2两端,发现两灯均不亮,由此可判断A. 灯L1断路B. 灯L1短路C. 灯L2断路D. 灯L2短路5.如图电路,当滑动变阻器的滑片P左右滑动时,有关小灯泡L亮度的变化,下列判断正确的是A.向右滑动时,灯泡L变亮B.向右滑动时,灯泡L变暗C.向左滑动时,灯泡L变亮D.向左滑动时,灯泡L亮度不变6.用伏安法测某一电阻时,如果采用如图所示的甲电路,测量值为R1;如果采用乙电路,测量值为R2,那么R1、R2与真实值R之间满足关系:A.R1>R>R2 B.R>R1>R2C.R1<R<R2 D.R<R1<R27.下列关于电流方向的说法中,不正确的是A.电流的方向:电源外部由正极流向负极,电源内部电流由负极流向正极B.电流的方向就是正电荷定向移动的方向C.在金属导体中,电流的方向与自由电子定向移动的方向相反D.在电解液中,电流的方向与离子定向移动的方向相同8.两电阻R1、R2的伏安特性曲线如图所示,据此判断A、两电阻的阻值大小之比R1∶R2=.1∶3B、两电阻的阻值大小之比R1∶R2=.3∶1C、将R1、R2并联在电路中,通过的电流比I1∶I2=.1∶3D、将R1、R2串联在电路中,通过的电流比I1∶I2=1∶39.右图所示的是伏安法测电阻的部分电路,开关先后接通a和b时,观察电压表和电流表示数的变化,那么A.若电压表示数有显著变化,测量R的值时,S应接a。
高中物理选修3-1第二章知识点归纳
高中物理选修3-1第二章知识点第1节电源和电流一、电源电源就是把自由电子从正极搬迁到负极的装置。
(从能量的角度看,电源是一种能够不断地把其他形式的能量转变为电能的装置)二、电流1. 电流:电荷的定向移动形成电流。
2. 产生电流的条件(1)导体中存在着能够自由移动的电荷金属导体——自由电子电解液——正、负离子(2)导体两端存在着电势差三、恒定电场和恒定电流1. 恒定电场:由稳定分布的电荷产生稳定的电场称为恒定电场。
2. 恒定电流: 大小、方向都不随时间变化的电流称为恒定电流。
四、电流(强度)1. 电流:通过导体横截面的电荷量q跟通过这些电荷量所用时间t的比值叫做电流,即:单位:安培(A) 常用单位:毫安(mA)、微安(μA)2、电流是标量,但有方向?规定正电荷定向移动方向为电流方向注意:(1)在金属导体中,电流方向与自由电荷(电子)的定向移动方向相反;(2)在电解液中,电流方向与正离子定向移动方向相同,与负离子走向移动方向相反,导电时,是正负离子向相反方向定向移动形成电流,电量q表示通过截面的正、负离子电量绝对值之和。
第2节电动势一、电动势(1)定义:在电源内部,非静电力所做的功W与被移送的电荷q的比值叫电源的电动势。
(2)定义式:E=W/q(3)单位:伏(V)(4)物理意义:表示电源把其它形式的能(非静电力做功)转化为电能的本领大小。
电动势越大,电路中每通过1C电量时,电源将其它形式的能转化成电能的数值就越多。
二、电源(池)的几个重要参数(1)电动势:它取决于电池的正负极材料及电解液的化学性质,与电池的大小无关。
(2)内阻(r):电源内部的电阻。
(3)容量:电池放电时能输出的总电荷量。
其单位是:A·h,mA·h.第3节欧姆定律一、导体的电阻(1)定义:导体两端电压与通过导体电流的比值,叫做这段导体的电阻。
(2)公式:R=U/I(定义式)说明:A、对于给定导体,R一定,不存在R与U成正比,与I成反比的关系,R 只跟导体本身的性质有关。
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2.1:植物细胞工程的实际应用
1.植物繁殖有哪些新途径? 2.微型繁殖的优点?为什么培育脱毒苗?其取材、
原因、优点?人工种子的结构组成、种皮内包含
成分、优点?
3.作物新品种的培育方法有哪些?
4.单倍体育种的过程、优点?突变体的产生原因?
5.细胞产物的工厂化生产了人参的哪种产物?想
要红豆杉的哪种产物?
13.原核生物特点?导入微生物细胞的方法?
14.在哪些水平对目的基因进行检测和鉴定?方法
分别是?
拓展引申: 1.人的胰岛素基因能“嫁接’到大肠杆菌细胞内
原因是? 人和大肠杆菌的DNA分子的空间结构和化学组成相 同;有互补的碱基序列
2.大肠杆菌细胞能合成人的胰岛素原因是?
人和大肠杆菌共用一套遗传密码
基础分析:
物理法 包括离心、振动、电 (1)诱导融合的方法: 刺激等。化学法一般是用 聚乙二醇(PEG) 作 为诱导剂。 (2)细胞融合完成的标志是 新的细胞壁的生成 。 (3)植物体细胞杂交的终点是 培育成杂种植株 , 而不是形成杂种细胞就结束。 (4)杂种植株的特征:具备 两种植物的遗传特征 , 原因是杂种植株中含有两种植物的遗传物质。
1.3:基因工程的应用
1.基因工程在植物中的主要应用? 2.抗虫棉的杀虫基因来自什么生物的哪种基因?培育抗虫 转基因植物的意义? 3.病原微生物有哪些?抗病基因种类? 4.抗逆作物类型及基因? 5.利用转基因技术改良了哪些作物的品质? 6.基因工程在动物中的主要应用? 7.动物基因工程中: ⑴提高动物生长速度的目的基因是? ⑵降低牛乳汁中乳糖含量的目的基因是? ⑶乳腺生物反应器的表达载体的重要组成? ⑷如何利用转基因技术获得无免疫排斥的器官? ⑸利用转基因工程菌生产了哪些药物? 8.基因治疗的方法?
1.细胞工程的原理和方法、操作水平、目的、分
类?
2.植物细胞工程的常用技术?
3.什么是细胞的全能性?为什么有全能性?为什
么在生物体内不表现出全能性?
4.植物组织培养的过程、原理、重要环节、相关
激素、表现全能性的必要条件?
5.植物体细胞杂交技术的过程、原理、优点?原
生质体融合方法、细胞类型?
仔细分析: 回答或判断: 1.在植物组织培养过程中,为什么进行一系
列的消毒、灭菌?
2.植物细胞融合就是植物体细胞杂交( ×)
3.植物体细胞杂交技术的原理是细胞膜的流
动性(
×)
消毒 是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌 芽孢的方法。 通常用化学的方法来达到消毒的作用。用于消毒 的化学药物叫做消毒剂。 灭菌 是指把物体上所有的微生物(包括细菌芽孢 在内)全部杀死的方法。 通常用物理方法来达到灭菌的目的。 无菌 不含活菌的意思,是灭菌的结果。防止微生 物进入机体或物体的操作技术称为无菌操作。 防腐 是指防止或抑制微生物生长繁殖的方法。 用于防腐的化学药物叫做防腐剂。
2.2:动物细胞工程
1.常用技术?基础是? 2.动物细胞培养的定义、原理、过程、条件、应 用?
3.动物细胞核移植定义、分类、原理、过程、应
用前景、存在问题?
4.比较:植物组织培养与动物细胞培养?
5.动物细胞融合定义、原理、过程、诱导融合方
法、融合完成标志、意义?
6.单克隆抗体的制备过程、优点、应用?
仔细分析:
1.动物细胞融合技术中,用灭活病毒作为诱导剂 的原因?不灭活的病毒可以吗? 2.抗体的产生细胞、化学本质?传统获得方法及
特点?
3.效应B淋巴细胞的特点? Nhomakorabea4.制备单克隆抗体的过程中,如何获得相应的B淋
巴细胞?为什么用骨髓瘤细胞?杂交细胞的种类?
用什么培养基筛选?杂交瘤细胞的特点?最后从
哪获得单克隆抗体?
知识拓展:
1.植物体细胞杂交包括植物体细胞(原生质体)
融合和杂种细胞培育成一个新植株的过程。融合 的细胞有多种类型,必须经过 筛选 ,然后才能培 育出我们所需要的杂种植株。
2.植物体细胞杂交过程中无有性生殖细胞的结合,
属于 无性生殖 。
3.从杂种植株的染色体组成上看,染色体数目增 加,属于染色体数目的变异 。
仔细分析:
1.动物细胞培养技术中,动物组织块的来源及原 因?如何处理使其分散成单个细胞、分散原因? 如何制成细胞悬液?原代培养与传代培养的划分
依据?理解细胞贴壁、细胞接触抑制?O2、CO2的
作用?
2.动物体细胞核移植技术中,卵母细胞培养到什
么时期?注入核后融合方法?激活重组细胞的方
法?新个体的性状主要与谁相同?
6.PCR的全称?该技术的原理、前提、条件、过程、
增殖方式?
7.人工合成法的适用范围?
8.基因表达载体的组成及作用?构建目的?
1.2:基因工程的基本操作程序
9.什么是转化?
10.导入植物细胞的方法、适用范围或特点?
11.农杆菌的特点?农杆菌转化法的原理?
12.导入动物细胞的常用方法、受体细胞、过程?
1.4:蛋白质工程的崛起
1.基因工程的实质?不足? 2.天然蛋白质的不足? 3.蛋白质工程的目标、原理、途径、流程、 定义(基础、手段、目的)? 4.用蛋白质工程制成的电子元件有哪些优点? 5.蛋白质工程实施的难度大原因? 6.比较:基因工程与蛋白质工程(操作环境、 核心、起点、过程、结果)?
2.1:植物细胞工程
1.1:DNA重组技术的基本工具
1.什么是基因工程(又称;操作环境、对象、水
平;实质;结果)?
2.限制酶的主要来源、种类数、作用、结果?
3.DNA连接酶的作用、种类?
4.比较:DNA连接酶与DNA聚合酶?
5.载体的种类?常用载体、其特点?
6.充当载体的条件?
1.2:基因工程的基本操作程序
1.基因工程基本操作程序的步骤?核心是? 2.目的基因主要指? 3.常用