译林英语六年级下册Unit1 The lion and the mouse 单元习题
译林版小学六年级英语下册--课文翻译
Unit 1 The lion and the mouseStory time故事时间翻译①There was a lion in the forest. He was very large and strong.森林里有一只狮子。
他非常大并且强壮。
②One day, a mouse walked by and woke the lion up. The lion was angry and wanted to eat the mouse. "Please don't eat me. I can help you some day, "said the mouse quietly. "You're so small and weak! How can you help me? "laughed the lion loudly. Then, he let the mouse go.一天，一只老鼠走过，把狮子吵醒了。
狮子很生气，想要吃了这只老鼠。
“请不要吃我。
有一天我能帮助你。
”老鼠小声地说。
“你这么弱小！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。
然后，他放开了老鼠。
③The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. "How can I get out? "asked the lion sadly.第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。
狮子用他锋利的牙齿咬那张网，但那不管用。
“我怎么能出去呢？”狮子难过地问。
④Just then, the mouse saw the lion. "I can help you, " he said. Soon, the mouse made a big hole in the net with his teeth.The lion got out. "Thank you!" said the lion happily.就在那时，老鼠看见了狮子。
六年级英语下册素材-Unit1 The lion and the mouse课文翻译 译林版(三起)
Unit1 The lion and the mouse第一单元狮子和老虎Story time①There was a lion in the forest. He was very large and strong.森林里有一只狮子。
他非常大并且强壮。
①One day, a mouse walked by and woke the lion up. The lion was angry and wanted to eat the mouse. "Please don't eat me. I can help you some day, "said the mouse quietly. "You're so small and weak! How can you help me? "laughed the lion loudly. Then, he let the mouse go.一天，一只老鼠走过，把狮子吵醒了。
狮子很生气，想要吃了这只老鼠。
“请不要吃我。
有一天我能帮助你。
”老鼠小声地说。
“你这么弱小！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。
然后，他放开了老鼠。
①The next day, two men caught the lion with a large net. The lion bit the net with his sharp teeth, but that did not help. "How can I get out? "asked the lion sadly.第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。
狮子用他锋利的牙齿咬那张网，但那不管用。
“我怎么能出去呢？”狮子难过地问。
①Just then, the mouse saw the lion. "I can help you, " he said. Soon, the mouse madea big hole in the net with his teeth.The lion got out. "Thank you!" said the lion happily.就在那时，老鼠看见了狮子。
六年级下册英语-Unit 1 The lion and the mouse 知识点总结以及语法详解 译林版
Unit 1 The lion and the mouse基础知识点总结以及语法细讲★老鼠的复数mice; 鼠标的复数mouses一,词组短语1.in the forest 在森林里rge and strong又大又壮3.★one day 一天4.walk by路过5.★wake …up 唤醒(wake sb up) ★6. be angry 生气7．want to eat the mouse想要吃这只老鼠8．★some day 某一天9．small and weak又小又弱10.let sb. do 让某人干某事11.let the mouse go 让这只老鼠走开★12.the next day 第二天13.catch the lion with a large net用一张大网抓住狮子14.bite the net with his sharp teeth用它锋利的牙齿咬网15.get out 出去16.get out from the net从网中出来★17. just then就在那时18.make a big hole in the net在网上做了一个大洞19.★from then on从那时起20.become friends变成朋友21.help the lion get out帮助狮子逃脱22.s ay quietly平静地说ugh loudly大声地笑24.a sk sadly伤心地问25.say happily高兴地说ugh happily开心地大笑27.a happy boy 一个快乐地男孩★28. sweet shop甜品店29. Aesop’s Fables.[ˈi:sɔps ˈfebəlz ]伊索寓言30. Chinese idiom book汉语成语书31. play ...happily玩得很开心32.★be good at table tennis乒乓打得好33.★cheer for them loudly大声地为他们喝彩34. ★hit the ball hard用力击球35. ★find a hole in the ground发现了地上的一个洞36. too deep太深37. reach it（到达）触碰到它38. have an idea有一个主意（想法）39.bring some water quickly很快带来一些水40.p our it into the hole把它倒进洞[pɔ:]41. ★pour … into 把……倒进42. help him up帮他上来43.go to him去他那里(寻求帮助)44. become happy 变得开心45. look sad看起来伤心二．词块拓展：★ 1.wake …up 唤醒(wake sb up) wake up 醒来; 唤醒, 弄醒; 活跃起来; 激起, 引起Please wake me up at six. 请在六点钟叫醒我。
Unit1Thelionandthemouse(单元解读)六年级英语下册(译林版三起)
六年级下册Unit 1 The lion and the mouse单元解读一、单元内容体现的新课标理念本单元在英语核心素养的育人价值下进行，围绕单元主题“人与社会”展开教学。
本单元学习的主题主要是学习关于一些童话故事以及副词的使用等。
二、单元信息单元分为Story time、Grammar time、Fun time、Sound time、Song time、Cartoon time、Checkout time、Ticking time八部分组成。
主要学习“狮子和老鼠”的故事以及如何使用副词。
在教学上，对本单元内容进行整合以及重组，分为四个课时进行教授。
1.Story time，这一部分是一篇文章，主要是狮子和老鼠的童话故事，在授课时，当做一篇阅读课进行授课。
本篇通话主要讲述了狮子刚开始蔑视老鼠，狮子的强壮与老鼠的弱小相对比，但是老鼠却说自己能够帮助狮子，让狮子不太相信，但还是善良的放走了老鼠。
有一天狮子被猎人抓到了，弱小的老鼠真的救了狮子。
从一开始的不相信到后来的帮助，两者之间的对话语气发生了明显的变化，由此也引出来副词的用法。
另外本篇使用一般过去时叙述，也涉及了一些动词的过去式形式。
2.Grammar time&Fun time, 这两个部分作为一课时按照语法课进行教授，主要学习副词的用法，以及形容词如何变副词。
另外还涉及了一些动词的过去式形式。
Fun time主要是让学生们演绎狮子和老鼠的故事，让学生们进行表演的时候，一定要主语语气。
3.Culture&Cartoon time，这两个部分作为一课时按照对话课进行教授。
Culture time主要是区分文化的不同，在国外伊索寓言讲了许多的小故事，在中国，成语故事里面也有很多有趣的故事。
Cartoon time是一篇对话，主要讲述了Sam和Bobby打乒乓球的故事。
Sam 和Bobby在打乒乓球，由于Sam击球时太用力，把球大掉进了洞里。
苏教译林版英语 六年级下册 Unit 1 The lion and the mouse 知识点总结
苏教译林英语 六年级下册Unit 1 The lion and the mouse 知识点一、词汇mouse 老鼠 large 大的 strong 强大的，强壮的 quietly 小声地，安静地 weak 弱的，软弱的 loudly 大声地 net 网 bite 咬 sharp 锋利的，尖的 sadly 难过地，伤心地 soon 不久，很快 happily 开心地，高兴地 hit 打，击 cheer 欢呼 deep 深的 reach 够得着 quickly 迅速地，快地 wake…up 吵醒，叫醒 some day 某一天 walk by 走过，路过 let…go 释放，放开 the next day 第二天 just then 就在那时 from then on 从那时起 pour...into 把…倒入二．句型及语法1. There was a lion in the forest. “There be…” “某处有某物”there be 句型的就近原则：be 动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的近的物品选用is 或are.课程中所用的是过去式，is 的过去式是was ，are 的过去式是were 。
2. large 常指面积、范围等，可表示数和量（当它直接用于人时，可表示身体大）；big 常指程度、规模、重量等，亦可指人，比较口语化。
China is a large and beautiful country. He is a big man.3. walk by “经过，走过” ，此短语中by 意为“在...旁边” I sit by the window. 我坐在窗户旁边。
4. wake… up “吵醒；叫醒”； up 为副词，如果后面接的宾语是代词，则要放在wake…up 的中间；如果后面接的宾语是名词，则放在中间或后面均可。
（1）Be quiet! Don’t wake up your father. （2）It’s late. Wake him up quickly.此类的短语还有：put…on; try…on; take…off 等。
六年级译林英语下册翻译
六年级译林英语下册翻译Unit1Thelionandthemouse1、森林里有一只狮子。
他非常大并且强壮。
2、一天，一只老鼠路过，把狮子吵醒了。
狮子很生气，想要吃了这只老鼠。
“请不要吃我。
某一天我能帮助你。
”老鼠小声地说。
“你如此小并且弱！你怎么能帮助我？”狮子大声地笑。
然后，他让老鼠走了。
3、第二天，两个男人用一张大网抓住了狮子。
狮子用它锋利的牙齿咬网，但是那没有用。
“我怎么能出去呢？”狮子悲伤地问。
4、就在那时，老鼠看见了狮子。
“我能帮助你。
”他说。
很快，老鼠用它的牙齿在网上弄了一个大洞。
狮子出来了。
“谢谢你！”狮子开心地说。
5、从那时起，狮子和老鼠成了好朋友。
Cartoontime1、萨姆和波比正在开心的打乒乓球。
你真的擅长（打）乒乓球，萨姆。
谢谢。
2、比利和威利为他们大声地欢呼。
萨姆太兴奋了，他猛烈地击球。
然后，他们找不到球了。
好哇！3、最后，萨姆和波比在地上找到一个洞。
球在洞里吗？是的，我能看见它。
但是它太深了。
我够不到它。
4、萨姆有一个主意。
他快速地带来一些水并把它倒入洞中。
做得好，萨姆！有如此多的球。
Unit2GoodhabitsStorytime1、王兵是一个好男孩。
他有很多好习惯。
他在早上很早起床，从不很晚上床睡觉。
他在早上和晚上睡觉前刷牙。
在家，王兵总是把他的东西整理的井井有条。
他通常在晚饭前完成他的家庭作业。
2、刘涛也是一个好男孩。
他在学校听他的老师（的话）。
他在家也做得很好。
他保持他的房间干净和整齐。
他也帮助他的父母。
但是，刘涛有一些坏习惯。
他经常在晚上很晚的时候做他的家庭作业，并且不早点儿上床睡觉。
他有时在早上感到很困。
3、王兵和刘涛是好朋友。
王兵很了解刘涛。
你昨夜睡得很晚吗，刘涛？是的，但是我不困，我能走得很快。
唉吆！你不应该睡得很晚，刘涛。
Cartoontime1、蒂娜的朋友来看她。
让我带领你们参观我们的房子。
2、他们走进客厅。
这是我们的客厅。
它又大又干净。
3、他们走进蒂娜的卧室。
译林 英语 六年级下册 Unit 1 The lionand the mouse
asked laughed said
sadly loudly quietly happily
Let’s read.
excited quiet loud
excitedly quietly loudly
sad happy
sadly happily
形容词作表语或作定语修饰名词; 副词做状语修饰动词。
Choose and read.
2. want to do sth. 想做某事 如：I want to drink tea.
Story time
“Please don’t eat me. I can help you some day,” said the
mouse quietly. “You’re so
small and weak! How can you
狮子伤心地问。
2.The mouse said __________.
老鼠平静地说。 3. He laughs __________.
quietly
他修饰动词，
且置于动词之后。
Play the game.
large from then on quietly
快速读出出现的单词，看到炸弹要说“bomb嘭”。
Unit 1 The lionand the mouse(1)
Free talk
1. What animals do you like? 2. What do you think of the lion? 3. What do you think of the mouse(老鼠)? 4. Do you think the lion and the mouse
strong 强大的，强壮的
六年级下册英语知识素材 Unit 1 The lion and the mouse知识点及练习 译林
Unit1The lion and the mouse【教学目标】1.能够掌握loudly,sadly等副词的用法2.能够用英语有条理地使用一般过去时讲述童话故事3掌握large,walk by,wake…up,some day,from the n on的用法4.能够学会“第二天“的英文表达5.掌握help…up用法6.特殊疑问句的语调降调【教学重点】副词在句子中的基本用法；重点四会单词的用法【教学难点】副词的使用【教学过程】一、复习本单元重点单词及其用法1.mouse老鼠n.注意：复数mice发音：ou/au/mouse,house,shout,out,about,mouth,playground/ʌ/country,touch,cousin,y oung/u/should,could,would练习：() A.y oung B.mouse C.h ou se D.out 例：想要吃了老鼠want to eat the mouse让老鼠走let the mouse go抓住老鼠catch the mouse” ”盒子里有一只老鼠。
There is a mouse in the box.狮子有没有吃了老鼠？Did the lion eat the mouse?2. large 大的 adj.反义词：small近义词：big发音：ar /a:/ large, car , farm, card, arm, park, far , star/ ɔ:/warm, quarter练习：( ) A. park B. g ar de n C. warm D .large例：一个大城市 a large city用一张大网抓住狮子 catch the lion with a large net3. strong 强大的，强壮的 adj.例：一头又大又强壮的狮子 a large and strong lion强风 strong wind这头狮子非常强壮。
六年级下册英语- Unit 1The lion and the mouse 重点梳理译林版
6B U1知识梳理Story Time知识点1：mouse老鼠短语：一只小老鼠____________________________看见一只老鼠_________________________一只快乐的老鼠__________________________复数：____________例题： There is a ______ in the cage.A. mouseB. miceC. mouses知识点2: large 大的，大规模的反义词：______________同义词：______________短语：一间大的客厅__________________________一间大的教室__________________________翻译：大象又大又强壮。
_______________________________________ The lion is ________ （大）and strong知识点3: quietly 安静地，平静地形容词：_________________短语：安静地坐___________________安静地走___________________翻译：我的妈妈在星期日喜欢安静地在河边散步。
_________________________________________________________知识点4: loudly高声地，吵闹地形容词：____________短语：大声地说_____________________大声地唱_____________________大声地笑_____________________翻译：我们不应该在图书馆里大声地说话。
___________________________________________________知识点5:net网；网络短语：一张大网 ___________________用网抓鸟_________________________用锋利的牙齿咬网_________________________翻译：她喜欢周末在公园里用网抓蝴蝶。
译林版小学英语六年级下册Unit-1-The-lion-an-the-mouse-同步练习
译林版小学英语六年级下册Unit 1 The lion an the mouse 同步练习选择题Sam_______found a hole _______the ground.A.too; onB.also; inC.all; in【答案】B【解析】句意: 萨姆也在地上发现了一个洞.also也, 用在句中, too也, 用在句尾, all都（三者以上）, 在地上有洞时用in the ground 在地上.故选B.选择题I like helping people.What about you?A.I like apples.B. Me too.C.I’d like some coffee.【答案】B【解析】句意: 我喜欢帮助别人.你呢?选项A我喜欢苹果.选项B 我也是.选项C我想要一些咖啡.故选B.选择题He ______ some water quickly and ______ it into the hole.A.bring; pourB.brings; pourC.brings; pours【答案】C【解析】句意: 他迅速地把水倒入水中, 把水倒进洞里.本句是一般现在时, 主语是第三人称单数, 谓语也用第三人称单数形式, 本句用and连接两个动词, 是并列关系, 所以两个动词都用第三人称单数形式.选项A是动词原形, 动词原形, 选项B是动词第三人称单数形式, 动词原形, 选项C是动词第三人称单数形式, 第三人称单数形式.关系C.选择题Mike is a ________boy.He is writing __________.A.carefully; carefullyB.carefully; carefulC.careful; carefully【答案】C【解析】句意: 迈克是个细心的孩子.他小心地写.形容词修饰名词, 副词修饰动词, 形容词careful仔细的, 副词carefully细心地.故选C.选择题The lion asked _______ “Who can help me?”A.happyB.sadC.sadly【答案】C【解析】句意: 狮子悲伤地问:“谁能帮助我?”副词修饰动词, 选项A快乐的, 形容词, 选项B悲伤的, 形容词, 选项C悲伤地, 副词.故选C.选择题The lion _______ the net with his sharp teeth, but that_______ help.A.bite; doesn’tB.bite; didn’tC.bit; didn’t【答案】C【解析】句意: 狮子用锋利的牙齿咬着网, 但这无济于事.本句用一般过去时, bite过去式bit,后半句是否定句, 助动词否定形式是didn’t.故选C.填空题找出不同类的单词。
译林版六年级下册英语单词(附音标)
译林版六年级下册单词表（附音标）Unit1 The lion and the mouse 1.mouse [maus] 老鼠rge [lɑ:dʒ] 大的3.strong [strɔŋ] 强大的，强壮的4.walk by [wɔ:k bai] 走过，路过5.wake…up [weik ʌp] 吵醒，叫醒6.some day [sʌm dei] 某一天7.quietly ['kwaiətli] 小声地；安静地8.weak [wi:k] 弱的，软弱的9.loudly [laudli] 大声地10.let…go [let gəu] 释放，放开11.the next day [ðənekst dei] 第二天 [net] 网13.bite [bait] 咬14.sharp [ʃɑ:p] 锋利的，尖的15.sadly [ˈsædli]难过地；伤心地16.just then [dʒʌst ðen]就在那时17.soon [su:n] 不久，很快18.happily [ˈhæpili]开心地，高兴地19.from then on [frɔm ðen ɔn] 从那时起20.cheer [tʃiə] 欢呼21.hit [hit] 打，击22.deep [di:p] 深的23.reach [ri:tʃ] 够得着24.quickly [ˈkwikli] 迅速地，快地25.pour…into [pɔ: ˈint uː ] 把……倒入1 / 6Unit2 Good habits1.habit [ˈhæbit]习惯2.never [ˈnevə] 从不te [leit] 迟，晚4.put…in order把......整理得井井有条[put in ˈɔ:də]5.finish [ˈfiniʃ] 完成6.tidy [ˈtaidi] 干净的，整齐的7.bad [bæd]不好的，坏的8.sleepy [ˈsli:pi] 困的，困倦的st night [lɑ:st nait] 昨夜10.fast [fɑ:st] 快地11.go into [ɡəu ˈintuː] 走进，进入12.slowly [ˈsləuli] 慢速地13.badly [ˈbædli]差地，不好Unit3 A healthy diet1.healthy [ˈhelθi] 健康的2.diet [ˈdaiət] 饮食3.a little [əˈlitl] 一点4.a few [əfju:] 几个5.at a time [æt ətaim] 一次6.cola [ˈkəulə] 可乐7.need [ni:d] 需要2 / 6Unit4 Road safety1.road [rəud] 马路，公路2.safety [ˈseifti] 安全3.cross [krɔs] 穿过，穿行4.safely [ˈseifli] 安全地5.must [mʌst] 必须6.zebra crossing [ˈze brəˈkrɔsiŋ] 斑马线7.safe [seif] 安全的8.pavement [ˈpeivmənt] 人行道9.look out for [luk aut fɔ:] 当心，提防10.easily [ˈi:zəli] 容易地11.follow [ˈfɔləu] 遵守12.rule [ru:l] 规则13.stay [stei] 保持14.light [lait] 灯Unit5 A party1.Children’s Day [ˈtʃildrənz dei] 儿童节2.clown [klaun] 小丑3.appear [əˈpiə] 出现4.balloon [bəˈlu:n] 气球5.begin [biˈgin] 开始6.put on [put ɔn] 上演，表演7.end [end] 结束3 / 6Unit6 A interesting country1.country [ˈkʌntri] 国家2.will [wil] 将，将要3.learn [lə:n] 学习4.find out [faind aut] 发现5.magazine [ˌmægəˈzi:n] 杂志6.kangaroo [ˌkæŋgəˈru:] 袋鼠7.koala [kəuˈɑ:lə] 考拉8.sport-lover [spɔ:t ˈlʌvə] 运动爱好者9.Australian football 澳式橄榄球10.[ɔˈstreiliən ˈfutbɔ:l]11. exciting [ikˈsaitiŋ] 令人激动的，令人兴奋的12.Sydney ['sidni]（澳大利亚城市）悉尼13.welcome [ˈwelkəm] 欢迎14.visitor [ˈvizitə] 游人，游客15.for example [fɔ: iɡˈzɑ:mpl] 例如16.London ['lʌndən]（英国城市）伦敦17.Oxford ['ɔksfəd]（英国城市）牛津18.like [laik] 如19.Big Ben [big ben]（伦敦）大本钟20.London Eye ['lʌndən ai]（伦敦的摩天轮）伦敦眼4 / 621.Tower Bridge [ˈtauəbridʒ]（伦敦）塔桥22.What do you think? [wɔt][du][ju:][θiŋk] 你觉得呢？23.month [mʌnθ] 月Unit7 Summer holiday plan1.summer holiday [ˈsʌmə][ˈhɔlədei] 暑假2.go back to [ɡəu bæk tu:]回去3.how long [hau lɔŋ] 多久4.stay [stei] 停留5.sound [saund] 听起来，听上去6.Disneyland [ˈdiznilænd]迪士尼乐园7.Ocean Park [ˈəuʃn][pɑ:k]（香港）海洋公园8.Taipei [ˈtaiˈpei] 台北9.photo [ˈfəutəu] 照片10.travel [ˈtrævl]旅行11.traveler ['trævlə] 旅行者12.travel around the world[ˈtrævl][əˈraund][ðə][wə:ld] 环游世界13.different [ˈdifrənt] 不同的Unit8 Our dreams1.dream [dri:m] 梦想2.future [ˈfju:tʃə] 将来；未来3.care about [kɛəəˈbaut] 关心；在乎4.tooth [tu:θ] 牙齿5.astronaut [ˈæstrənɔ:t] 宇航员5 / 66.spaceship [ˈspeisʃip] 宇宙飞船7.football player [ˈfutbɔ:l ˈpleiə] 足球运动员8.World Cup [wə:ld][kʌp] 世界杯9.dancer [ˈdɑ:nsə] 舞蹈家10.pianist [ˈpiənist] 钢琴家e true [kʌm tru:] 实现;成真12.take care of [teik kɛəɔv] 爱护;照顾13.scientist [ˈsaiəntist] 科学家14.brave breiv] 勇敢的15.artist [ˈɑ:tist] 艺术家16.paint [peint] 画画6 / 6。
六年级下册英语素材- Unit 1 The lion and the mouse Words单元知识总结 译林版
Unit 1 The lion and the mouse Words：1.mouse n.●老鼠-复数：mice-rice（老鼠爱大米）●鼠标-复数：mousesrge adj.大的●反义词：small ●近义词：bigChina is a large and beautiful country. 中国是一个幅员辽阔且美丽的国家。
The population of China is very large. 中国人口数量大.large指面积、数量大3.strong adj.强大的，强壮的反义词：weak 弱的，软弱的My uncle is tall and strong.(身体强壮)Our country is becoming stronger and stronger.(国家强大)4.walk by 走过、路过walk past the shop 经过商店（地点）walk through the door 穿过门（空间）walk across the road 过马路（平面）5.wake...up 吵醒，叫醒wake up your father=wake your father upwake him up（宾格只能在wake和up之间）get up 起床6.some day 某一天7.quietly adv.安静地形容词：quiet反义词：loudlyShe is a quiet girl. She it sitting there quietly.8.weak adj.弱的；软弱的9.loudly adv.大声地形容词：loudDon't speak loudly.10.let...go 释放；放开11.the next day 第二天 n.网13.bite v.咬●过去式：bit ●现在进行时：biting14.sharp adj.锋利的，尖的15.sadly adv.难过地，伤心地●形容词：sad ●反义词：happily16.just then 就在那时= just now（一般过去时）17.soon adv. 不久；很快（一般将来时）18.happily adv.开心地●形容词：happy ●反义词：sadly19.from then on 从今往后（一般过去时）20.cheer v.欢呼cheer for... 为...欢呼21.hit v.打；击●过去式：hit ●现在进行时：hitting22.deep adj.深的23.reach v.够得着第三人称单数：reaches★到达...（必须掌握）●reach + 地点●get to + 地点●arrive in（大地点）/at（小地点）+ 地点I reached home early last night.I got home early last night.I arrived home early last night.遇到home/here/there，和to/at/in挥手告别。
六年级下册英语素材- Unit 1The lion and the mouse 重点梳理 译林版
6B U1知识梳理Story Time知识点1：mouse老鼠短语：一只小老鼠____________________________看见一只老鼠_________________________一只快乐的老鼠__________________________复数：____________例题： There is a ______ in the cage.A. mouseB. miceC. mouses知识点2: large 大的，大规模的反义词：______________同义词：______________短语：一间大的客厅__________________________一间大的教室__________________________翻译：大象又大又强壮。
_______________________________________ The lion is ________ （大）and strong知识点3: quietly 安静地，平静地形容词：_________________短语：安静地坐___________________安静地走___________________翻译：我的妈妈在星期日喜欢安静地在河边散步。
_________________________________________________________知识点4: loudly高声地，吵闹地形容词：____________短语：大声地说_____________________大声地唱_____________________大声地笑_____________________翻译：我们不应该在图书馆里大声地说话。
___________________________________________________知识点5:net网；网络短语：一张大网 ___________________用网抓鸟_________________________用锋利的牙齿咬网_________________________翻译：她喜欢周末在公园里用网抓蝴蝶。
译林版六年级英语下各单元知识点归纳
译林版六年级英语下各单元知识点归纳.Unit 1The lion and the mouse知识汇总一、四会单词rge大的2. strong强壮的3. quietly安静地；小声地4. Weak虚弱的5. loudly大声地6. happily开心地；快乐地二、三会单词老鼠mouce复数mice走过，路过walk by吵醒，叫醒，弄醒，醒醒wake…up某一天same day释放不能，放开let…go第二天the next day网net咬bite锋利的，尖的sharp难过地，伤心地sadly就在那时just then不久，很快soon 从那时起from then on欢呼cheer打，击hit深的deep够得着reach迅速地，快地quickly把……倒入pour…into三、短语积累狮子和老虎the lion and the mousemouse:复数mice辨析mouth嘴巴month月份又大又强健large and strong又小又弱small and weak走过…walk by走过森林walk by the forest把狮子叫醒wake the lion up (代词宾格放中间) wake me up 我能在某一天帮助你I can help you some day将来不确定的某一天Some day:安静地说say quietlyquiet→quietly.v.高声地笑道laugh loudlyloud→loudly让狮子走let the mouse golet sb do第二天the next day用一个大网捉住狮子catch the lion with a large netcatch曩昔式:caught用他的尖锐的牙齿咬网bite the net with his sharp teeth (tooth)bite曩昔式: bit出来get out康乐地问道ask sadlysad→sadly就在那个时候just then在网里弄了个大洞make a big hole in the net开心地说say happilyhappy→happily从那时起from then on成为好朋友bee good friendsbee +形容词变得如何…糖果店sweet shop一个棒棒糖a lollipop他会说什么" what will he say"没关系It doesn’t matter.伊索寓言Aesop’s Fables一本中文成语书a Chinese idiom book开心地打乒乓play table tennis happily善于be good at+名词// be good at +动词ing高声地为他们喝彩cheer for them loudlycheer for为…喝彩击球用力hit the ball hardhit打,击(曩昔式: hit):.v.最后finally近意: at last太深too deep我够不到I can’t reach itreach抵达reach my school疾速地拿一些水来bring some water quickly把它倒进洞里pour it in the hole干得好! Well done!4、四会句子The mouce said quietly.老鼠小声地说。
2023六年级英语下册Unit1Thelionandthemouse知识点梳理译林牛津版
Unit 1 The lion and the mouse知识点梳理Key phrases：large and strong大和强壮 laugh happily开心地大笑walk by路过 sweet shop甜品店wake …up 唤醒Aesop’s Fables伊索寓言want to eat the mouse想要吃老鼠some day 某一天 be good at table tennis乒乓打得好so small and weak这么小和弱 cheer for them loudly大声地为他们喝彩let the mouse go 让这只老鼠走开 hit the ball hard用力击球catch the lion with a large net用一张大网抓住狮子find a hole in the ground在地上发现一个洞bite the net with his sharp teeth用它的厉牙咬网 too deep太深get out from the net破网而出 reach it（到达）触碰到它Just then就在那时 have an idea有一个主意（想法）make a big hole in the net在网上做了一个大洞 bring some water quickly 很快带来一些水from then on从那时起 pour it into the hole把它倒进洞bee good friends变成好友 In a shopping centre在一个购物中心help the lion get out帮助狮子逃脱 look sad看起来伤心ask sadly伤心地问 help him up帮他上来laugh loudly大声地笑 go to him去他那里say quietly平静地说 take him to an office带他到一个办公室say happily高兴地说 give him a sweet给他一块糖a happy boy 一个快乐地男孩 like helping people喜欢帮助人Key sentences：1. The lion was angry and wanted to eat the mouse.这只狮子很生气想要吃那只老鼠。
Unit 1 The lion and the mouse 第一课时小学英语六年级下册 译林版(三起
S: One day, the mouse walked by and woke the lion up.
T: How was the lion?
能正确地听、说、读、写词汇：large, strong ,weak和副词quietly, loudly ,happily,并能正确使用等
能正确地听、说、读、写句型：The mouse said quietly. The lion laughed loudly.
2能力目标：理解副词sadly, loudly, quietly, happily的构成和用法。
S: I like dogs.
T: Why?
S: Because they’re cute and lovely.
T: What about you?
S2: I like….. Because they’re……
Step 2 Presentation
1. T: Now I know your favorite animals, let’s talk about today’s animals, lions.
3.了解特殊疑问句的语调-降调。
教学难点
1.能听懂、会说、会读和会拼写形容词large, strong ,weak和副词quietly, loudly, happily,并能正确使用等。
2.能听懂、会说、会读和会写句型The mouse said quietly. The lion laughed loudly.
2Байду номын сангаас能听懂、会读、会说句型:The mouse said quietly. The lion laughed loudly。
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Unit1 The lion and the mouse 单元习题
一．用所给词的适当形式填空
1. The girl likes reading. Now she is reading ___________. ( loud )
2. Sam and Bobby are good at ___________ table tennis. ( play )
3. The boy was __________. He laughed __________. ( excited )
4. My sister is _________ at swimming. She swims ________. ( good )
5. We should read _________ in the library. ( quiet )
6.The bear is the meat. (bite)
7. There’re some nice _________(potato) and ______(tomato) in the photos.
Please put _______(this) _____________(photo) on the wall.
8. The students are sweeping . (careful)
9.Our classroom was on the floor last year. (two)
10.Mr Brown poured the juice into the glass . (quick)
11.Please _________(not) eat me.
12.Nancy sits __________(quiet) under the tree.
13.There _________(be) a lion in the forest long long ago.
14.Who _________(wake) the loin up yesterday?
15.Two _____(man) _________(catch) the lion with a large net two days ago.
16.I can help _______(your).
二．选择填空
( ) 1. , the mouse saw the hot dog.
A. From then on
B. Just then
C. Now
( ) 2. are you doing there?
A. Where
B. What
C. Who
( ) 3. How the cat help the rabbit?
A. do
B. did
C. was
( ) 4. The monkey and the horse .
A. becomes a good friend
B. is becoming friends
C. became good friends
( ) 5. This is Fables.
A. Aesop’s
B. Aesop
C.China
( ) 6. Three girls the bird a bag.
A. caught to
B. catches in
C. caught with
( ) 7.The dog .
A. got out
B. get in
C. got to
( ) 8. The king was .
A. tall and strong
B. happily
C. quietly
( ) 9. The tiger the cat go.
A. leting
B. leted
C. let
( ) 10. Where are you ?
A. goed
B. go
C. going
( ) 11. We can have ________ outing in _______autumn.
A. a , a
B. an , an
C. an , /
D. the , the
( )12. ________ there any people here yesterday? No, but there
_______some people today.
A. Are, are
B. Is , is
C. Was, is
D. Were , are
( ) 13. It often ________. It’s _______now.
A. rains , raining
B. rains , rains
C. rainy ,raining
D. rainy , rainy
( )14. In front of the house ______ some young trees.
A. are
B. is
C. am
D. be
( )15. We often have a big meal ______ the evening of Mid-Autumn Festival.
A. in
B. at
C. on
D. after ( ) 16. The cook is reading .
A. loud
B. sad
C. loudly
( ) 17. The woman is . She is crying .
A. happily happy
B. sadly sad
C. sad sadly
( )18. The child is walking .
A. happy
B. quietly
C. excited
( )19.Nancy is good at .
A. swim
B. swimming
C. swam。