八物上生活中的透镜

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八年级物理上册生活中的透镜知识点精讲与练习含解析新人教版

八年级物理上册生活中的透镜知识点精讲与练习含解析新人教版

生活中的透镜知识点一:生活中的透镜1.照相机;2.投影仪;3.放大镜。

【例题1】如图所示,投影仪的镜头相当于一个焦距为10 cm的凸透镜,当物体到镜头的距离在_______时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪上有一块平面镜,它的作用是_______,使像能够投射到屏幕上。

【答案】10~20cm,改变光路。

【解析】本题考查投影仪成像原理。

投影仪、幻灯机都是利用物距处于1倍焦距和2倍焦距之间时成放大、倒立实像的原理制成的,同时考查了平面镜对光的反射作用。

投影仪的镜头相当于一个焦距为10 cm的凸透镜,则由凸透镜成像规律可知,当物体到镜头的距离在10~20 cm时,在屏幕上就可以看到倒立、放大的像;投影仪成像时,因为光沿直线传播,会竖直向上射出,投不到幕布上;加上平面镜,改变了光的传播方向,从而使像能成在幕布上。

知识点二:照相机、投影仪、放大镜成像的性质1.照相机:(1)镜头是凸透镜;(2)物体到透镜的距离(物距)大于透镜二倍焦距,成的是倒立、缩小的实像。

2.投影仪:(1)投影仪的镜头是凸透镜;(2)投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;(3)物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是倒立、放大的实像;注意:照相机、投影仪要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离交卷、屏幕。

3.放大镜:放大镜是凸透镜,放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是放大、正立的虚像;注:要让物体更大,应该让放大镜靠近物体。

【例题2】小明同学在第二届农博会上用数码相机(可调焦距)拍摄下了同一盒新品种彩色花菜的两张照片。

如图所示,结合图片分析,下面说法不正确的是()A.照相机的镜头与老花镜属于一类透镜B.凸透镜能成缩小的实像是照相机的工作原理C.在物距相同的情况下,拍摄乙照片时,镜头焦距需调得小一些D.在物距相同的情况下,拍摄乙照片时,镜头焦距需调得大一些【答案】C【解答】A.照相机的镜头是凸透镜,老花镜也是凸透镜,属于同一类透镜,故A正确。

人教版(2024新版)八年级上册物理第五章5.2《生活中的透镜》教案

人教版(2024新版)八年级上册物理第五章5.2《生活中的透镜》教案

人教版(2024新版)八年级上册物理第五章5.2《生活中的透镜》教案教学课题生活中的透镜学科物理年级八年级时长1课时教学背景分析教学背景1.教学内容分析透镜是照相机、投影仪等光学仪器的重要组成部分。

透镜对光的作用和凸透镜成像是本章的核心内容。

从课程设置上来看,本节课“生活中的透镜”真正起到了承上启下的作用。

通过介绍生活中的透镜,使学生对凸透镜成像的情况在头脑中获得初步的、生动具体的感性认识,使学生感受到“物理是有用的”,并为下一节的探究创设了问题情境,在知识与技能上也为探究凸透镜成像规律做了必要的准备,以减少探究过程中遇到的障碍。

2.学生情况分析学生刚接触物理学习两个月,能够初步感受到物理的有趣、有用,对于学习物理的方法一一实验法也比较熟悉,但是学生有计划的实验、有目的的观察的能力还没有形成,而通过观察到的现象进行对比分析并表达出来的能力还需要进一步训练。

所以本节课的教学需要给学生提供照相机等丰富的感性材料,让学生经历观察、分析的过程,通过正确的引导使学生学会有目的观察,并将观察的现象表达出来。

教学目标物理观念1.了解生活中的透镜的应用。

2.知道凸透镜在三种仪器上所成像的不同:知道照相机、投影仪、放大镜的成像特点。

3.能简单描述凸透镜成实像与虚像的主要特征。

科学思维学会观察和分析生活中有关物理知识的实例与实验现象,具体初步的观察、分析能力。

科学探究科学态度与责任培养学生观察思考、勇于发现、乐于探究的学习习惯,以及应用物理知识解决实际问题的能力,树立将科学技术应用于实际的意识。

重难点1.了解生活中的透镜的应用。

2.知道凸透镜在三种仪器上所成像的不同:知道照相机、投影仪、放大镜的成像特点。

教学方式与策略教学方式:情景教学法、启发式、演示法创设情境,引导学生课堂探究、难点突破。

本节课以教师引导,学生探究和实验为主的启发式教学方法、情景教学法、演示法、练习法等方法。

培养学生的自学能力、探索能力、以及运用物理知识解决实际问题的能力和抽象思维能力。

八年级物理上册人教版课件 第五章 第二节 生活中的透镜

八年级物理上册人教版课件  第五章 第二节 生活中的透镜

教学重点 了解照相机的成像原理。
教学难点 能简单描述凸透镜成实像和虚像的主要特征。
温故知新
1、透镜对光线的作用: A.凸透镜对光起_会__聚__作用;
B、凹透镜对光起_发__散__作用。
温故知新 2、三条特殊光线
1、通过光心的光线传播方向不改变。 2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点;经凹透镜折 射后发散,发散光线的反向延长线通过虚焦点。 3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出;对着凹 透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出 。
你知道透镜在生活中有哪些应用么? 投影仪
照相机
放大镜 显微镜
近视镜
望远镜
照相机的发展
立 便携相机 体 照 相 机
双镜头照相机
单镜头反光相机
数码相机
照相机的构造
主要构造 1.镜头:相当于一个凸透镜 。 2.胶片:相当于光屏。 3.调节控制系统。①取景 窗:观察所拍景物;②光圈 环:控制进入镜头的光的多 少;③调焦环:调节镜头到 胶片间的距离,即像距;④ 快门:控制曝光时间。
投影仪成像特点
像是缩小/放大?像是正立/倒立? 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧? 成像特点:1.投影仪成放大、倒立的像。
2.像与物体位于凸透镜的两侧。 3.像距大于物距。
投影仪的使用
在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放? 投影片要倒放
投影仪的成像原理及特点 投影仪的成像特点是什么? 要得到正立的像需要怎么做?
投影仪
幻灯机
投影仪
投影仪的原理 改变光路
投影仪原理图
幻灯机原理图
投影仪成像特点
把投影仪上的平面镜(反光镜 )取下,投影片放到载物台上。调节 镜头,在天花板上就能得到投影片上 图案清晰的像。观察像的正倒。

第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜课件人教版八年级物理上册(共18张PPT)

第五章透镜及其应用第二节生活中的透镜课件人教版八年级物理上册(共18张PPT)
透过放大镜看到物体的那边有一个_____、_____、_____。
2、照相机成像的特点:倒立 缩小的实像
投影片离镜头较_近___,屏幕离镜头较 _远___,所成的 4、若想使投影出的像变大,应使幻灯片____凸
而且物像位于凸透镜的____侧。
像是:倒_立_____、放_大_____、实__像____。物和像位于凸透 投影片离镜头较____,屏幕离镜头较 ____,所成的像是:______、______、______。
信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 3、景物到镜头的距离______像到镜头的距离。
2.放大镜成像的特点:
虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 像到镜头的距离_____投影片到镜头的距离 ②镜头后,照相机底部安放有_____,它的作用:记录_________。
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存. 2.放大镜成像的特点:
的_屏__幕__上__。 ②镜头后,照相机底部安放有_____,它的作用:记录_________。
投影仪的镜头相当于一个凸透镜,屏幕相当于光屏 透镜,同时使幻灯机____光屏。
(2)成像的特点: 一、照相机主要由哪几部分组成?
实像和虚像
实像:是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如:
小孔成像.
A
B
A’
B

照相机的像
B

A AB

投影仪的像
虚像:是反射光线或折射光线的反向延长线相交而
形成的,不能呈现在光屏上. 例如:
平面镜成像
“眼睛受骗” 放大镜的像
实像和虚像
(1)实像:实像是由 _实_际__光__线__ 会聚而成的像。_能___ 用光屏承接,眼睛_能___观察得到。而且物像位于凸透 镜的_两___侧。

人教版八级物理上册生活中的透镜优质课件

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3.照相机镜头相当于一个凸_透__镜______,来自物体 的光经过镜头后会聚在胶卷上,形成一个_________ (缩放小大、缩小)的像。实际拍摄时,为使远近物体都 能成清镜晰头的像,应调节照相机的________到胶片的距 离。
4.清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较大,
这是露珠产生了______镜的功能,形成了放大的
• 像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧?
人教版八年级物理上册 5 . 2 生活中的透镜 课件( 共2 3 张P P T )
人教版八年级物理上册 5 . 2 生活中的透镜 课件( 共2 3 张P P T )
数码相机
数码相机用图象传感器替代胶片,把光信 号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的 存储器保存。
人教版八年级物理上册 5 . 2 生活中的透镜 课件( 共2 3 张P P T )
人教版八年级物理上册 5 . 第1张照片变成了第2张照片,拍照的人
是怎样做到的?
1
2
若想使底片上的像变大,应使相机靠近被 拍照物体,同时使镜头远离底片。
人教版八年级物理上册 5 . 2 生活中的透镜 课件( 共2 3 张P P T )
______像,这是由于光放的大______射现象的结果。



1.历史上无数英雄随着时光流逝而一 去不返 ,可是 他们却 给后人 留下了 耐人寻 味的故 事,让 后人代 代咀嚼 和品味 ,一个 个故事 凝成了 厚重隽 永的华 夏文化 ,哺育 着后人 。

2. 项羽不 屑小计 谋是真 诚的, 他梦想 用他所 崇尚的 武力去 解决一 切问题 ,最终 ,项羽 用性格 的笔为 世人书 写下了 只属于 他的人 生篇章 ,算是 一种对 自己的 薄奠。

八年级物理上学期生活中的透镜

八年级物理上学期生活中的透镜
义务教育教科书 物理
八年级
上册
生活中的透镜
你知道透镜在生活中有哪些应用么?
1.照相机
主要构造
2.胶片:相当于光屏。 3.调节控制系统。 ①取景窗:观察所拍景物;
1.镜头:相当于一个凸透镜。
②光圈环:控制进入镜头的
光的多少; ③调焦环:调节镜头到胶片 间的距离,即像距; ④快门:控制曝光时间。
照相机成像原理
A.照相机
C.幻灯机
B.放大镜
D.投影仪
3.照相机镜头相当于一个_________ 凸透镜 ,来自物体
的光经过镜头后会聚在胶卷上,形成一个_________ 缩小 (放大、缩小)的像。实际拍摄时,为使远近物体都 镜头 到胶片的距 能成清晰的像,应调节照相机的________ 离。
4.清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较大,
倒立 、______ 放大 、______ 实像 。 投影仪:利用凸透镜能成______
正立 、_____ 放大 、_____ 虚像 。 放大镜:利用凸透镜能成_____
巩固练习
1.下列不属于透镜在日常生活中应用的是( D ) A.照相机 B.放大镜
C.投影仪
D.潜望镜
2.如图所示,S′是物体S经过凸透镜所成的像,那么 此图表示什么的成像示意图( B )
这是露珠产生了______ 放大 镜的功能,形成了放大的 ______ 虚 像,这是由于光的______ 折 射现象的结果。
照相机成倒立、缩小的实像。
第一张照片变成了第二张照片,拍照的 人是怎样做到的?
1 2
若想使底片上的像变大,应使相机靠近物体,同
时使镜头远离底片(增大暗箱长度)。
2.投影仪
投影仪的构造
投影仪成像原理

八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜pptx课件新版新人教版

八年级物理上册第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜pptx课件新版新人教版

知4-练
例 4 在①小孔成像、②放大镜成像、③照相机成像、④ 投影仪成像中,下列分析正确的是( ) A. 反射成像的是② B. 折射成像的是①③④ C. 成实像的是①③④ D. 成虚像的是②③④
解题秘方:根据各种仪器的成像特点进行判断。
知4-练
解析:小孔、照相机、投影仪成的是实像,放大镜 成的是虚像;透镜成像是由于光的折射,小孔成像 是由于光的直线传播。
知1-练
1.如图所示,小刚自制了一架模型照相机。将凸透镜对 准窗外景物,在外壳内前后移动内纸筒,在半透明膜 上可以得到景物_倒__立___(填“ 倒立”或“ 正立”)的 _缩__小___ (填“放大”或“缩小”)的实像。
知识点 2 投影仪
1. 投影仪的简单结构:如图2 所示。 (1)投影片:投影片上有文字或图案,
知1-练
(1)小宇离照相机镜头的距离_大__于__(填“大于”“小于”或 “等于”)底片离照相机镜头的距离。 解析:照相机底片离镜头的距离较小,而拍照时被照的 对象离照相机较远,远远超过照相机底片到镜头的距离。
知1-练
(2)小宇离照相机镜头越远,小宇在底片上所成的像越 __小___。 解析:由生活经验可知,人离照相机越远,成的像越小。
答案:C
教你一招:常见光现象图解:
知4-练
实 图示

小孔成像 照相机成像 投影仪成像
原理 光的直线传 光的折射 光的折射
图示


平面镜成像 看到的鱼变浅 放大镜成像
原理 光的反射 光的折射 光的折射
4-1.下列现象中,只能成虚像的是( B ) A.照相机成像 B.平面镜成像 C.凸透镜成像 D.小孔成像
第五章 透镜及其应用
第2节 生活中的透镜

人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件

人教版八年级上册物理第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜课件

照相机主要构造
知1-讲
知1-讲
1. 镜头:相当于一个凸透镜。 2. 胶片:相当于光屏。 3. 调节控制系统。 ①取景窗:视察所拍景物; ②光圈环:控制进入镜头的光的多少; ③调焦环:调节镜头到胶片间的距离,即像距; ④快门:控制曝光时间。
知1-讲
同学们,通过自制照相机的成像视察实验,以及你们 的生活经验。照相机的成像有什么特点?
知4-讲
【例2】如图所示,甲、乙两图分别是凸透镜成实像和虚 像时的情景。请分别指出其特点。 (1)凸透镜成实像时,光屏__能__承__接__到__所__成__的__像__, 物和实像在凸透镜_异__侧___。 (2)凸透镜成虚像时,光屏 不_能__承__接__到__所__成__的__像__, 物和虚像在凸透镜___同__侧___。
的后面。
总结
知1-讲
•用照相机拍照时,比较人到镜头的距离和像到镜头 •的距离及比较像与人的大小关系,用比较法。 •在第(2)小题的解答中可联系实际进行分析,因为实 •际使用中会有这样的直观感觉,人若离照相机越远 , •在底片上所成的像越小。
知1-练
1 如图所示,是在一些交通要道路口、
银行等公共场所安装的电子监控器。
知2-讲
请学生视察投影仪的构造,并视察其成像有什么特点 ? 像是缩小还是放大?像是正立还是倒立?像距与物距 哪个大?像与物体位于凸透镜的同侧还是异侧? •成像特点: •1. 投影仪(或幻灯机)成放大、倒立的像。 •2. 像距大于物距。 •3. 像与物体位于凸透镜的两侧。
知2-练
1 放幻灯片时,银幕上出现了一面旗,它的形状与图 中的甲类似,则幻灯片上的旗应是图乙中的( B )
知识点 4 实像和虚像
知4-讲
定义

5.2生活中的透镜(知识点+例题)(解析版)

5.2生活中的透镜(知识点+例题)(解析版)

人教版 八年级物理上册 第5章 《透镜及其应用》第2节 生活中的透镜 讲义(知识点总结+例题讲解)序号 知识点难易程度 例题数 变式题数 合计一 照相机 ★ 1 1 10二 投影仪 ★ 1 1 三 放大镜 ★ 1 1 四实像和虚像★22一、照相机: 1.镜头:凸透镜; 2.原理:光的折射;(1)物距:物体在凸透镜的2倍焦距之外(u >2f );(2)像距:胶片在一~二倍焦距之间靠近焦点处(f <v <2f ); (3)物体越远,像越小,胶片越靠近焦点; 3.像的性质:倒立的、缩小的、实像; 4.光路图:如右图; 5.透镜不动时的调整:(1)像偏小:物体靠近相机,暗箱拉长; (2)像偏大:物体远离相机,暗箱缩短; 6.物体不动时的调整(1)像偏小:相机靠近物体,暗箱拉长; (2)像偏大:相机远离物体,暗箱缩短;7.其他说明:镜头相当于一个凸透镜;像越小,像中包含的内容越多。

【例题1】12月2日是全国安全交通日,为加强交通安全,太原市重要位置都安装了“电子眼”。

下列关于“电子眼”的说法正确的是( )A.电子眼上成的像是虚像B.电子眼的摄像头是凹透镜C.当物体靠近电子眼时,电子眼所成的像变大D.在拍摄录像时,物体在电子眼摄像头一倍焦距和二倍焦距之间【答案】C【解析】解:A、电子眼成像特征和照相机是一样的,成的是倒立缩小的实像;故A 错误。

B、电子眼摄像头和照相机都是凸透镜;故B错误。

C、凸透镜成实像时有物近像远像变大的规律,所以物体靠近电子眼时,电子眼所成的像变大;故C正确。

D、电子眼的成像规律和我们生活中的照相机的原理是一样的,物体在凸透镜的二倍焦距以外,成的像在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间;故D错误。

故选:C。

【变式1】如图是现代城市很多路口安装的监控摄像头,它可以拍下违章行驶或发生交通事故时的现场照片。

摄像头的镜头相当于一个凸透镜,它的工作原理与(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”)相似。

初中物理-八年级(初二)上册-专题复习讲义-生活中的透镜

初中物理-八年级(初二)上册-专题复习讲义-生活中的透镜

第五章透镜及其应用第2节生活中的透镜1.照相机①镜头是凸透镜;②物体到透镜的距离(物距)大于二倍焦距,成的是____________的实像;③要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离胶卷。

调节方法:物近像远像变大。

要想胶片上成的像大一些,则镜头要离人近一些,即镜头往前伸。

2.投影仪①投影仪的镜头是凸透镜;②投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向;③物体到透镜的距离(物距)小于二倍焦距,大于一倍焦距,成的是____________的实像;④要使像变大,应该让透镜靠近物体,远离屏幕。

调节方法:物近像远像变大。

要想屏幕上成的像大一些,则镜头要离透明胶片近一些,即镜头往下调节。

3.放大镜①放大镜是凸透镜;②放大镜到物体的距离(物距)小于一倍焦距,成的是____________的虚像;③要让物体更大,应该让放大镜远离物体。

调节方法:物近像远像变大。

要想看到的像大一些,则放大镜要离物体远一些。

倒立、缩小倒立、放大放大、正立一、照相机和摄像头:u>2f,成倒立、缩小、实像,f<v<2f。

【例题1】如图所示,早期照相馆里摄影师取景时看到的像是倒立的。

以下有关说法正确的是A.这架照相机的镜头是凹透镜B.将照相机升高,可以看到两位照相人的全身像C.若要全身像,应增大相机和两位照相人之间的距离D.若要人像更亮,需要在两位照相的人身后进行“补充”参考答案:C二、投影仪:f<u<2f,成倒立、放大、实像,v>2f。

【例题2】老师上课时经常用到投影仪,如图所示,关于投影仪的使用以下做法中合理的是A.投放到屏幕上的画面太靠上时,应增大平面镜与凸透镜的夹角使画面向下移动B.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪靠近屏幕同时将凸透镜适当向下移动C.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向上移动D.若使屏幕上的画面大一些,可使投影仪远离屏幕同时将凸透镜适当向下移动参考答案:D三、放大镜:u<f,成正立、放大、虚像。

人教版八年级物理上册 《生活中的透镜》透镜及其应用PPT

人教版八年级物理上册 《生活中的透镜》透镜及其应用PPT
的是倒立、缩小的实像,选项B符合题意;船上人看到水里的鱼,实际是 光的折射现象,看到的是鱼的虚像,选项C不符合题意;通过放大镜看到
关闭
的B 字,看到的是正立、放大的虚像,选项D不符合题意。
第十一页,共十一页。
解解析析 答案案
2.虚像。
光屏
(1)定义:反射或折射光线的
。 两侧 会聚而成的。
(2)特点:不能用
承接;物、反像向在延凸长透线 镜

3.凸透镜。
光屏
既能成 像,也能成 像。
同侧


第三页,共十一页。
放大镜、照相机和投影仪的原理与使用
1.原理。
种类 放大镜 照相机 投影仪
原理 正立、放大的虚像 倒立、缩小的实像 倒立、放大的实像

(2)平面镜:改变光传凸播透的镜
,使投影片的像出现在投影机


路径
(3)屏屏幕幕:承上接投影片的像。
2.成像特点。

的实像。
倒立、放大
第二页,共十一页。
三、放大镜
1.实质。
是一个
凸透镜 。
2.成像特点。

正立、放大 四、实像和虚像
的虚像。
1.实像。
(1)定义:
而成的。
(2)特点:能用 实际光线承会接聚;物、像在透镜的
(选填“顺着”或
“倒着”)插入架上。用强光照射幻灯片,幻灯片上的画面在屏幕上形成
(选填“实”或“虚”)像。
关闭
幻灯机的原理是利用凸透镜成像,成的像是倒立(相对于幻灯片)、放大 的实像,所以为了使观众看到正立的像,幻灯片要倒着插入架上。
凸透 倒着 实
第九页,共十一页。
关闭
解解析析

人教版八级物理上册课件生活中透镜

人教版八级物理上册课件生活中透镜
__虚___像。
人教版八年级物理上册课件:5.2生活 中透镜
人教版八年级物理上册课件:5.2生活 中透镜
人教版八年级物理上册课件:5.2生活 中透镜
英达中学:宋凤敏
2.物体通过下列光学器件可以成放大的实 像的是 ( B ) A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜
人教版八年级物理上册课件:5.2生活 中透镜
人教版八年级物理上册课件:5.2生活 中透镜
3.下列说法正确的是(D)
A.眼睛不能看到虚像 B.眼睛不能看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像 4.清晨,小草的露珠下面的叶脉看起来比较 大,这是因为露珠相当于_放__大_镜__, 形成了
义务教育教科书 物理 八年级 上册
生活中的透镜
重点:照相机,投影仪,放大镜 难点:实像和虚像
生活中的透镜
数码相机用图象传感 器替代胶卷,把光信 号变成电信号,再变 成数字信号,由相机 内的存储器保存.
凸透镜 镜头
胶卷 光屏
模拟照相机
两个圆筒
制作材料
自制照相机
半透明膜
凸透镜
制作及使用方法 把凸透镜对着明亮的窗外(或者对着发光F板) ,眼睛观看半透明膜一侧,伸缩两个圆筒,直 到半透明膜上出现倒立清晰的像。
照 相 机的原理
A
F B’
B
F
A’
照相机所成的像是_倒__立_(倒立、正立)_缩__小_ (放大、缩小)的__实__(虚、实)像。
拓展:如果使照相机的像变大,应该怎 么做?
投影仪的结构
自制发光F板
制作材料
凸透镜
制作及使用方法
自制投影仪
平面镜
按图依次摆放发光F板,凸透镜 调整透镜和F板和墙面的距离, 直到墙上出现清晰的像。
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A
像逐渐变小,像距逐渐减小
B C
D
像逐渐变大,像距逐渐增大 像逐渐增大,像距先变小后变大
像逐渐变大,像距逐渐减小
2.在探究凸透镜成像的实验中,当凸 透镜、光屏和烛焰的位置如图所示时, D 光屏上能成一 清晰的像,则( )
A 所成的像是正立、缩小的实像 B 所成的像是倒立、缩小的实像 C 把蜡烛向左移动少许,调整光屏的位置, 得到的像变大 D 把蜡烛向左移动少许,调整光屏的位置, 得到的像变小
A、放大镜 B、照相机
C、投影仪
D、潜望镜
F F
F F
F F
8、放映幻灯片时,想使屏幕上出现放 大的“F”字母,那么摆放幻灯片的正确 方法是( B )
F
A
F
B C
D
9.清晨,小草的露珠下面的叶脉看 凸透 起来比较大,这是露珠产生了____ 镜的功能,形成了放大的____像, 虚 这是由于光的____射现象的结果。 折
3、放大镜:物体离镜头
像是.下列不属于透镜在日常生活中应用的 是( D)。 A 照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 2.照相机镜头相当于一个____ _,来自 凸透镜 物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷 缩小 上,形成一个_____(“放大”或“缩 小”)的 像。 实
(4)保持蜡烛位置不动,把凸透镜从距蜡烛1 倍焦距处向蜡烛移动2cm,可以从 光屏一侧 (填“光屏一侧”或“光屏另一侧”)通过 放 放大 凸透镜观察到烛焰正立、 的虚像,大 镜 就是利用了这一成像规律。
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巧从练中来:实验探究题
1.如下图所示,为“探究凸透镜成像规律”的实验装 置。 10cm 50cm 30cm (1)点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏使他们的中心跟 蜡烛的中心大致在 同一高度 上。 (2)为了找到像的准确位置,必须做好光屏的微调节, 即在一定范围内左右移动光屏,使光屏上的像由模糊 清 晰,直至找到像最清晰的位置。 到 (3)如图所示,蜡烛恰好在光屏上成倒立、等大、清 晰的像,则凸透镜的焦距是 1 0 cm.
像仍是完整的,由于会聚成像的折射光线 变少,所以像变暗;实像与物左右相反。
学以致用1:实验探究题
例1:在做“探究凸透镜成像规律”的实验 中:
(1)将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏在 距透镜10cm处,光屏上呈现出一个最小、最亮的光斑, 则此凸透镜的焦距约是 10 cm. (2)小莉同学做实验时,发现烛焰在光屏上的像偏高, 如图所示。若要使烛焰成像在光屏中心,只调节光屏, 应将光屏向 上 填“上”或“下”)调节。 (3)若将烛焰移至距凸透镜15cm处,移动光屏,使烛焰 在光屏上得到倒立、 放大 、清晰的 实 像。
1、调焦环是调节什么? 调节镜头到胶片的距离。调焦环
是相机上控制镜头伸缩的装置。 2、光圈和快门分别控制什么? 光圈是相机镜头中控制光通量的装置。 3、快门和光圈共同控制什么? 共同控制暴光量。
快门是相机中控制暴光时间长短的装置。
照相机的工作原理图
照 相 机 的 原 理:
当u>2f时,成倒立缩小的实像
a b c d 2f e f
6老奶奶用放大镜看报纸时,为了看 到更大的清晰的像,应: A报纸与眼睛不动,放大镜离报纸远 一些 B报纸与眼睛不动,放大镜离报纸近 一些 C报纸与放大镜不动,眼睛离报纸近 一些 D报纸与放大镜不动,眼睛离报纸远 一些
例6:一物体放在凸透镜前20cm处,在 透镜的另一侧的光屏上得到了一个清晰 的放大的像,由此可知,凸透镜的焦距 可能是( C ) A 大于10cm B 小于10cm C 大于10cm,小于20cm D 等于10m
巧从练中来: 判断u、v、f的范围
3.一个物体放在凸透镜前时,在透镜 的另一侧距透镜30cm的光屏上得到了 一个清晰的放大的像,由此可知,凸 透镜的焦距可能是(B ) A 大于15cm
2F
F
F
2F
学以致用3:判断u、v、f的范围
例4:物体放在焦距为16cm的凸透镜主 光轴上,在透镜的另一侧光屏上得到 一个缩小的像,则该物体离透镜的距 离可能是( D ) A C
13
10cm 30cm
B D
20cm 40cm
例5:一物体放在凸透镜前20cm处,在 透镜的另一侧的光屏上得到了一个清晰 的缩小的像,由此可知,凸透镜的焦距 可能是( B ) A 大于10cm B 小于10cm C 大于10cm,小于20cm D 等于10m
B 6、关于实像和虚像,说法错误的是( )
A.实像是由实际光线会聚而成的,虚像是 由发散光线的反向延长线会聚而成的
B.实像都是由光的折射形成的,虚像都是 由光的反射形成的
C.实像能用眼睛看,能显示在光屏上;虚 像能用眼睛看到,但不能显示在光屏上
D.实像一定是倒立的,虚像一定是正立的
7、通过凸透镜观察印有字母的纸的情 形,如图所示。下列光学仪器的工作原 理与该现象所反映的规律相同的是() B
应用
u>2f
u=2f f<u<2f u=f
f<v<2f 倒立
v=2f
v>2f
倒立
倒立
缩小 实像 异侧 物近像远 照相机 像变大, 等大 实像 异侧 物远像近 测焦距 像变小 放大 实像 异侧 投影仪
不成像(折射后成平行光) v>u
探照灯
u<f
物近像近像 正立 放大 虚像 同侧 变小 放大镜
1.
照 相 机 的 构 造
第三节 探究凸透镜成像规律
蜡烛
凸透镜
光屏
光具座
若一同学做实验时,发现烛焰 成的像在光屏上的位置偏高,想要 使烛焰成像在光屏的中心应如何调 节?
(1)光屏向上调节
(2)蜡烛向上调节 (3)凸透镜向下调节
I
初中物理多媒体课堂
R
U
实验数据: 物距u 像距v 正倒 大小
像的特点 虚实 位置 变化规律
5、用照相机拍照片时,下列说法正确 的是( C ) A.因为要得到倒立、放大的实像,所 以镜头要用凸透镜,人要离镜头很近 B. .因为要得到正立、缩小的实像,所 以镜头要用凹透镜,人要离镜头很近 C. .因为要得到倒立、缩小的实像,所 以镜头要用凸透镜,人要离镜头较远 D. .因为要得到正立、放大的虚像,所 以镜头要用凹透镜,人要离镜头较远
例2:一束平行光正对着凸透镜照射时, 在凸透镜的另一侧距透镜中心10cm的地 方出现一个小亮点,那么把点燃的蜡烛 放在光具座上距透镜中心15cm的地方, 在透镜的另一侧移动光屏,在光屏上就 D 可以得到( ) A 倒立、放大的虚像 B C 正立、放大的虚像 倒立、缩小的实像
例3:一个焦距为10cm的凸透镜,当物 体从离透镜40cm处逐渐移到离透镜15cm 处的过程中,下列说法正确的是(B )
B C 小于15cm 等于15cm
D 大于15cm,小于30cm
4.在研究凸透镜成像的实验中,点燃蜡烛分别放在 a 、b、c、d、e五个位置,如下图所示, 其中蜡烛放在 c 处所得到的实像最大, 放在 b 处所得到的实像与烛焰的大小相同, 放在 a 处所得到的实像比烛焰小,放 e 在 处能看到放大的虚像。若在实验中 发现光屏上所成的烛焰像偏右偏上,为了能使烛焰 像能成在光屏的中央,应向 右 、向 上 调节 烛焰 光屏的位置。
10、关于四种光学仪器的成像情况, 以下说法正确的是( D ) A、放大镜成正立、放大的实像 B、潜望镜成正立、缩小的虚像
C、照相机成正立、缩小的实像
D、幻灯机成倒立、放大的实像
开动脑筋,积极思考
1.在做“凸透镜成像规律”的实验时,某同学在光 具座上将蜡烛放置在凸透镜前,然后移动光屏,可 他无论怎样移动光屏,都无法在光屏上观察到烛 焰的像。请你分析发生这一现象可能原因。 1).烛焰、凸透镜、光屏三者的中心不在同一高度; 2)U<f成虚像;3)u=f不成像;4)焦距太大或像 距太大,使物体成像在光具座以外。 2、用黑纸遮住凸透镜的一部分,在光屏上还能看 到完整的像吗?光屏上的像左右是否相反的?
拍远景和近景时如何调节?
拍远景时 增大物距 减小像距 像变小
镜头后缩 拍近景时 减小物距 增大像距 像变大 镜头前伸
投影仪的原理
当2f>u>f时,成 . 倒立放大的实像
.
. .
投影仪的应用
像的变化: (1)像变大——物 距变小,像距变大, 光屏远离。 ( 2)像变小——物 距变大,像距变小, 光屏靠近。
3、当投影仪工作时, 成像 (1)凸透镜的作用是 ,平 面镜的作用是 改变光的传播方向 。 (2)使用时,投影片离投影仪镜头比 较 近 (选填“远或近”),投 倒立 影片上的画面在屏幕上形成 实 (选填“正立或倒立”)、放大的 (选填“实或虚”)
4、小明用一个凸透镜观看书上的一个 英文单词,他看到了两个字母“YS” 凸 的情形如图所示,这个透镜是 透 镜,这种透镜对光线有 会聚 作用。 看到的“YS”是字母YS正立、放大的 虚 (选填“实或虚”)像。生活 放大 中常用的 镜就是这种透镜。 PH YS CS
3.放大镜的放大效果
放大镜的原理:
当u<f时, 成正立放大的 虚像
放大镜的光路图:
放大镜的应用
物体离凸透镜越近,所成 的虚像( 越小 ) 物体离凸透镜越远,所成 的虚像( 越大 )
课堂小结:
1、照相机:物体离镜头
比较远, 比较近, 很近,
像是缩小、倒立的实像。 2、投影仪:物体离镜头
像是放大、倒立的实像。
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