独立学院公共音乐教育实施及进展状况调查问卷
音乐教育方面调查问卷模板
一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您的职业：（）教师（）学生（）家长（）其他二、音乐教育现状1. 您所在地区的音乐教育资源状况如何？（）非常丰富（）较丰富（）一般（）较少（）非常少2. 您认为音乐教育在您所在地区的重视程度如何？（）非常高（）较高（）一般（）较低（）非常低3. 您所在学校或机构是否有开设音乐课程？（）是（）否4. 您认为音乐课程在您所在学校或机构中的地位如何？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要5. 您认为音乐课程的教学内容是否符合学生的兴趣和需求？（）非常符合（）符合（）一般（）不符合（）非常不符合6. 您认为音乐课程的教学方式是否适合学生？（）非常适合（）适合（）一般（）不适合（）非常不适合7. 您认为音乐课程的教学效果如何？（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差三、音乐教育问题及建议1. 您认为目前音乐教育存在哪些主要问题？（）教育资源不足（）教学方式单一（）教学内容陈旧（）教师专业素养不高（）其他（请说明）2. 针对以上问题，您有哪些改进建议？（）加大音乐教育投入，提高教育资源（）创新教学方式，激发学生学习兴趣（）更新教学内容，适应时代发展（）提高教师专业素养，提升教学质量（）其他（请说明）四、音乐教育兴趣及态度1. 您对音乐教育感兴趣吗？（）非常感兴趣（）感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣2. 您认为音乐教育对个人成长有哪些帮助？（）提高审美能力（）培养兴趣爱好（）锻炼身体（）提高综合素质（）其他（请说明）3. 您认为音乐教育对国家和社会有哪些意义？（）提升国家文化软实力（）培养高素质人才（）传承民族文化（）促进社会和谐（）其他（请说明）感谢您的参与！您的宝贵意见将对我国音乐教育事业的发展起到积极的推动作用。
独立学院公共音乐教育实施及进展状况调查问卷
附件：独立学院公共音乐教育实施及进展状况调查问卷亲爱的同学，您好！公共音乐教育的进展对于学生素质的提升有着至关重要的作用，为充分了解我省独立学院公共音乐教育的进展状况，我们特开展如下调查，请您认真阅读以下问题，然后根据您的实际情况和真实想法作出回答，您的回答对于改善我省独立学院广大学生的公共音乐教育的开展有着至关重要的作用。
再次对您的支持和帮助表示我们最衷心的感谢。
第一部分：学生部分1、您的性别（）A、男；B、女。
2、请问您的年级（）A、大一；B、大二；C、高年级3、您所在的学校：___________________________4、请问你来自（）A、城市；B、农村。
5、您之前是否系统的接受过音乐教育（）A、是；B、否。
6、如果您接受过系统的音乐教育，请问您熟悉几种乐器的使用方法？A、1种；B、2种以上；C、不会使用7、您是否喜欢音乐，是否愿意为学习音乐继续努力（）A、是；B、否8、学校拥有完整的现代化教学设备设施（）。
A、是；B、否9、学校的图书馆有关于音乐类的图书是丰富（）。
A、是；B、否10、你认为学校的公共音乐课教材与课件是否适用于课堂（）。
A、是；B、否11、您认为独立学院公共音乐教育培养的目标是什么？A、提升学生的素质；B、满足学生的爱好；C、提高教学效率12、请问您的学校是否配备了专职的公共音乐教育教师（）A、配备；B没有配备；C、不清楚13、请问您的学校公共音乐教师的年龄结构如何（）A、23-30岁；B、30-40岁；C、40-55岁14、请问您的学校公共音乐教师的学历结构如何（）A、大专；B、本科；C、硕士；D、博士15、您认为独立学院公共音乐教育的授课特点应该是什么？A、注重培养学生的音乐技能；B、注重活跃课堂气氛；C、注重提高学生学习其他专业知识的效率16、您认为独立学院公共音乐教育的教学方式应该怎样？A、教会学生基础的音乐常识B、注重学生音乐素养的提升；C、多介绍一些新鲜的音乐元素17、请问您对公共音乐教育的课堂时间有什么好的建议和意见（）A、讲授音乐常识；B、注重学生音乐技巧的锻炼；C、两者并重18、请问您的老师在开展公共音乐教育时是否有专门的课堂讲稿（）A、有；B、没有；C、不一定19、您觉得您的学校公共音乐教育的教材适用吗？A、教材过时；B、与时俱进；C、一般D、学校没有这样的教材20、请问您对学校公共音乐教师的授课方法和教学态度是否满意（）A、满意；B、基本满意C、不满意21、请问您认为学校安排的公共音乐教育是否满足您的学习要求（）A、满意；B、基本满意C、不满意22、请问您对学校安排的公共音乐教学模式是否满意（）A、满意；B、基本满意C、不满意23、请问您对学校公共音乐教育的场地安排和师资水平是否满意（）A、满意；B、基本满意C、不满意24、请问您觉得公共音乐教育对您能力提升有何帮助（）A、有很大帮助；B、帮助一般C、没有什么效果25、你认为社会上大家对你们三本的学生存在偏见吗？A、是；B、否C、无所谓26、在与其他高校的学生相比较中，你存在自卑心理吗？A、是；B、否C、无所谓第二部分：教师调查部分1、您的性别（）A、男；B、女。
学生音乐课调查问卷模板
尊敬的学生们：您好！为了更好地了解音乐课的教学效果和学生们的学习需求，我们特此开展本次问卷调查。
您的宝贵意见将对我们改进音乐教学方法、提高教学质量具有重要意义。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别是？（）A. 男（）B. 女2. 您所在的年级是？（）A. 一年级（）B. 二年级（）C. 三年级（）D. 四年级（）E. 五年级（）F. 六年级3. 您所在的班级是？__________________________二、音乐课学习情况4. 您对音乐课的整体满意度如何？（）A. 非常满意（）B. 满意（）C. 一般（）D. 不满意（）E. 非常不满意5. 您每周参加音乐课的次数是多少？（）A. 1次（）B. 2次（）C. 3次（）D. 4次（）E. 5次及以上6. 您认为音乐课的教学内容是否符合您的兴趣？（）A. 非常符合（）B. 符合（）C. 一般（）D. 不符合（）E. 完全不符合7. 您在音乐课上是否愿意积极参与？（）A. 非常愿意（）B. 愿意（）C. 一般（）D. 不愿意（）E. 完全不愿意8. 您在音乐课上遇到的最大困难是什么？（）A. 声乐技巧（）B. 乐器演奏（）C. 音乐理论（）D. 其他（请说明）：__________________________9. 您认为音乐课的教学方法是否合理？（）A. 非常合理（）B. 合理（）C. 一般（）D. 不合理（）E. 完全不合理10. 您认为音乐课的教学氛围如何？（）A. 非常好（）B. 好（）C. 一般（）D. 不好（）E. 完全不好三、音乐素养与兴趣11. 您认为自己对音乐的兴趣程度如何？（）A. 非常浓厚（）B. 比较浓厚（）C. 一般（）D. 不太浓厚（）E. 完全没有12. 您认为音乐课对您的学习生活有何影响？（）A. 非常大（）B. 较大（）C. 一般（）D. 较小（）E. 没有影响13. 您是否愿意参加学校组织的各类音乐活动？（）A. 非常愿意（）B. 愿意（）C. 一般（）D. 不愿意（）E. 完全不愿意14. 您认为学校在音乐教育方面的投入是否足够？（）A. 非常足够（）B. 足够（）C. 一般（）D. 不够（）E. 完全不够四、意见和建议15. 您对音乐课的教学内容有何建议？__________________________16. 您对音乐课的教学方法有何建议？__________________________17. 您对音乐课的教学设施有何建议？__________________________18. 您对学校在音乐教育方面的投入有何建议？__________________________19. 您还有其他关于音乐课。
高校公共音乐教育现状的调查与研究——以湖南人文科技学院为例
关键词 ： 高校 ； 公 共音乐 ； 教育现状 ； 调 查 与 研 究
中图分类号 ： Ｇ６ ４ ０
文 献标 志码 ： Ａ
文章 编 号 ： １ ６ ７ ４ — ９ ３ ２ ４ （ ２ ０ １ ５ ） ０ ２ — ０ ０ ５ ３ — ０ ２
随着我 国的不 断发展 ， 社会对 复合 型人才 的要 求 Ｅ ｔ 益 提高 ， 而公共音 乐教育是提升 高校 学生综合 素质 的主要手段之一 ， 目前许多高校对公 共音乐教育 的重 视程 度远远超过 了前几年 ，但还是存 在着各种 问题 。 笔 者对 湖南人 文科技 学 院的公 共音乐 教育 进行 了调 查 与研 究 ， 并 结合实 际提 出建议 ， 以便 进一 步加 强高 校学 生的素质教育 。 高校公共音乐教育现状的调查与研 究 １ ． 有关教学方 面的调查 与研究 。（ １ ） 教学设施 。 公 共音乐 教学设 施设备 是 高校开 展公共 音乐 课程 的强 力保 障 ， 为 了顺利地 开展音 乐教 育活 动 ， 高校应 该充 分地 利用这些 教学 设施 资源 ，加强 学生 们 的素质培 养 。通过对 湖南人文科技学 院的调查 ， 发现 学校 的音 乐教育设施设备还不够完 善。比如在进行公共音乐课 教育 活动 的时候 ， 地点一 般都 是在 阶梯教 室 、 多媒体 教室里进行 。 音响设 备 比较陈 旧， 声音效果不理想 。 电 脑检 修不够 及时 ， 有时会 出现 打 不开 、 屏 幕成像 不 正 常、 音箱没有声音等 问题 。 另外 ， 用来辅助音 乐课 的教 育工具 也 比较缺乏 ， 如钢琴 、 民族乐器 等 。（ ２ ） 教学 管 理。 教学管理 的内容包括很 多 ， 例如 团队组织 、 艺术 机 构等 。许 多高校在教学 管理方面存在着 明显 的区别 ， 有 的是 由学校 团委管 理 ，有 的是 由音乐 机构管理 ， 有 的是 由基础 部管理。 湖南人文科 技学 院的公 共音乐教 育属 于教务处统一管 辖 ， 并设置 了专 门的公共艺术 课 与艺术实践教研 室进 行 日常管理 ， 对 每一节课 的上课
学校音乐课程现状调查问卷
学校音乐课程现状调查问卷
亲爱的同学们：
大家好！我们是学校音乐社团的成员，我们正在进行一项关于学校音乐课程现状的调查。
我们希望通过这份问卷了解大家对音乐课程的看法和期望，以及对学校音乐教育的建议。
请你们花费几分钟时间填写以下问题，谢谢！
1. 你对学校音乐课程的整体满意度如何？
非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意
2. 你认为学校音乐课程对你的音乐素养的提升有多大帮助？
非常有帮助/有帮助/一般/不太有帮助/没有帮助
3. 你觉得学校音乐课程的内容是否丰富多样？
非常丰富/丰富/一般/不太丰富/不够丰富
4. 你认为学校音乐课程对培养学生的音乐兴趣和爱好有多大影响？
非常大/大/一般/小/没有影响
5. 你对学校音乐教师的教学水平和教学方法满意吗？
非常满意/满意/一般/不满意/非常不满意
6. 你是否希望学校增加音乐课程的数量和时长？
非常希望/希望/一般/不太希望/不希望
7. 你是否有参加学校音乐课程之外的音乐活动，比如乐团、合唱团等？
经常参加/偶尔参加/从不参加
8. 你认为学校应该提供更多的音乐活动机会吗？
非常认同/认同/一般/不太认同/不认同
9. 你对学校音乐课程的改进有什么建议？
（请填写你的建议）
10. 你对学校音乐教育的期望是什么？
（请填写你的期望）
感谢大家的配合和参与！你们的意见和建议将对我们改进学校音乐课程和提升音乐教育质量非常有帮助。
调查结果将被保密，并仅供学校和音乐社团使用。
如果你对调查结果感兴趣，我们会在后续通知中与你分享。
再次感谢大家的支持和参与！
学校音乐社团。
独立学院有关情况调查问卷
独立学院有关情况调查问卷学院名称:学院盖章：决策机构负责人签字：填写人姓名及电话：填写说明：.独立学院调查问卷仅供教育部发展规划司研究制定独立学院有关政策参考使用，不对外发布，请您如实填报相关信息。
.问卷中涉及的矩阵问题，每个小问题请分别回答。
.多选题标有（可多选），选项不限；此外，请单选。
.问卷填写中如漏答题目超过，则此问卷无效，需重新填写。
一、基本情况.办学地址（多地址办学请逐一填写）：①②③.母体高校情况：名称：类型：出资方式：出资数额：（注：母体高校类型：教育部直属高校、其他部委所属高校、地方院校；出资方式：土地、校舍、货币资金、其他实物、知识产权、管理输出、名称权等无形资产等；出资数额：包括原始出资和追加出资。
）.社会力量投资方情况（多个投资者请逐一填写）：①名称：类型：出资方式：出资数额：②名称：类型：出资方式：出资数额：③名称：类型：出资方式：出资数额：（注：社会投资方类型：国有企业、具有法人资格的民营企业、母体高校校办企业、外商投资企业、基金会、个人、政府机关等；出资方式：土地、校舍、货币资金、其他实物、知识产权、管理输出、名称权等无形资产等；出资数额：包括原始出资和追加出资。
）.民办学校办学许可证号：.师生情况：①本科在校生数：，专科在校生数：；②专任教师数：其中：③兼职教师数：，其中：来自母体高校人数：。
.法人登记类型（）？.用地情况：（注：所有权人：学院、母体高校、社会力量投资方；土地取得方式：划拨、出让、租用社会场地、租用母体学校场地等。
）.用房情况：.办学地址变更情况：学院是否变更或者增加过校区（），是否经过审批机关核准（）？．是 .否.按照相关要求，学院在哪些方面达到了独立要求（）(可多选)？. 独立的校园和基本办学设施 .实施相对独立的教学组织和管理.独立进行招生 .独立颁发学历证书 .独立进行财务核算.应具有独立法人资格 .能独立承担民事责任二、举办者情况.举办者变更情况：学院是否变更过社会力量投资方（），是否经过审批机关核准（）？是否.办学协议情况：①母体高校与社会力量投资方是否签订合作办学协议（）？.是 .否②合作办学协议的期限（）？年（含年）至年（含年）年（含年）年以上 .无期限合同③协议中是否明确举办者各方出资数额和出资方式（）？.是 .否.母体学校从学院获取费用情况：①是否从独立学院获取费用（）？.是 .否②如果是，提取费用类型（）？. 管理费 .资源占用费 .无形资产使用费③具体比例是（）？.社会投资方从学院获取费用情况：①是否从独立学院获取费用（）？是 .否②如果是，提取费用的比例（）？.学费收入的及以上 . 学费收入的（含）. 学费收入的（含） . 学费收入的以下三、规范发展考虑. 目前学院发展的瓶颈问题是（）（可多选，按重要性由高到低）？.资产没有过户 .举办者之间存在矛盾 .经费投入不足.学院面对规范验收最重要的投入是（）（可多选，按重要性由高到低）？扩大占地面积加强师资队伍建设加强教学基础设施建设.转设后,非营利性或者营利性选择倾向（）?.非营利性 .营利性.资产过户情况：①是否完全落实法人财产权（）？是 .否②如果没有，资产过户到学院名下面临的困难是（）（可多选）？.过户需要缴纳高额税费.母体高校或国有企业担心国有资产流失.社会投资方担心过户后资产相当于捐赠且不能再抵押四、法人治理结构.学院内部治理结构设立情况（）（可多选）？. 设立了决策机构 . 设立了执行机构 . 设立了党组织. 设立了监事会或监事 .设立了工会或教职工代表大会.决策机构情况：①决策机构负责人由谁担任？母体高校代表社会投资方代表学院代表③关于决策机构及成员的产生办法（）？.学校章程中有规定 .学校章程中尚未有规定.党组织情况：①学院党委书记产生渠道（）？.上级党组织选派 .母体高校选派 .学院自行选举产生②关于党组织班子成员进入学校决策机构的程序（）？.学校章程有明确要求 .章程中尚未有明确要求.学院院长产生方式（）？．学院董（理）事会共同研究任命 .母体高校任命．社会出资方任命 .学院自身任命 .其他.学校重大决策通常由（）决定？.董事会（理事会） .社会方投资者 .母体高校 .校长五、经费使用情况.学院年经费收入情况：①总收入约亿元，来源包括（）（可多选，按从多到少填写）？.举办者投入.事业收入（学费、住宿费等）.融资所得.政府拨款.社会捐赠.校产收入.其他（请填写②总收入中，学费收入亿元，财政性补助收入亿元，举办者投入亿元。
学校音乐教学现状调查问卷
学校音乐教学现状调查问卷
心爱的家长/同砚们：
为了了解学校音乐教学的现状，我们特殊设计了这份音乐教学调查问卷。
我们竭诚期望能听到您的声音，以便进一步改进我们的音乐教育。
请您抽出一些珍贵的时间填写该问卷，您所提供的信息将对我们的探究特殊有益。
全部的问卷结果将被匿名处理，并仅用于改进学校音乐教学的用途。
问卷调查如下：
1. 您对学校目前的音乐教学有何评判？
□ 特殊满足
□ 满足
□ 一般
□ 不满足
□ 很不满足
2. 您认为学校在音乐教学方面的强项是什么？您观览哪些方面？
3. 您认为学校在音乐教学方面的不足之处是什么？您有哪些意见或建议？
4. 学校音乐教学是否满足了同砚的需求？为什么？
5. 同砚们是否有足够的机缘参与音乐相关的活动，如合唱团、乐器演奏竞赛等？若果没有，您认为还有待改进的地方是哪些？
6. 学校是否提供了多样化的音乐教育课程，如声乐、乐器演奏、音乐观览等？若果没有，您认为学校还应该引入哪些课程？
7. 学校是否赐予足够的培训和支持给音乐老师？您是否认为他们在教学中有足够的能力和阅历？
8. 学校是否有音乐教学的相关设备和资源？如没有，您认为学校应该提供哪些设备和资源？
9. 您认为学校应该在音乐教学方面做出哪些改进？
10. 若果您有其他的建议或意见，请在底下提出。
感谢您的合作与参与。
我们将依据问卷的结果，针对问题和反馈提出相应的改进措施，以提高学校音乐教学质量。
我们信任，通过您的参与和支持，学校音乐教学将会不息进步，给同砚带来更好的音乐教育体验。
再次感谢您的珍贵时间和意见！
学校音乐教学团队敬上。
音乐教育情况调查问卷
音乐教育情况调查问卷1、父母亲的职业父（）母（）A、工人B、农民C、个体户D、医务人员E、商业、服务业工作人员F、公务员G、其他2、父母亲的受教育程度父（）母（）A、小学、初中B、高中、中专C、大学（本科、专科）D、硕士及更高学历3、您认为音乐教育对孩子有什么意义A、对智力、道德、审美等多方面的发展具有潜移默化的作用B、能满足其活泼好动的天性,令其心情愉快C、无所谓, 可有可无D、完全没有实际意义4、您认为几岁适合开始对幼儿进行音乐教育A、进入幼儿园前(3岁之前)B、进入幼儿园后(3-6岁)C、进入小学之后(7岁之后)D、其他5、您认为对孩子进行音乐教育的主要目的是A、培养音乐学习的兴趣，掌握一门音乐技能，提高孩子自身素质B、陶冶孩子的情操，提高音乐感受力, 开发孩子的智力，培养孩子创造力C、了解不同音乐文化，扩大孩子的视野D、培养专业音乐人才E、有所优惠(如，升学加分等)F、其它6、您目前正在对孩子进行以下哪一项或哪几项音乐教育A、声乐B、舞蹈C、器乐D、欣赏E、识谱和视唱听音F、其它7、孩子对所学音乐内容的喜欢程度A、很喜欢B、一般C、不喜欢8、您常与孩子一起参与音乐活动吗A、常常B、偶尔C、很少D、其他9、您与孩子进行音乐活动的内容有A、与孩子一起寻找大自然及生活中的声音( 如模仿鸟叫声、汽车喇叭声等)B、听磁带、碟片和听看电视音乐类节目C、听孩子唱歌，常与孩子一起唱歌D、听孩子演奏乐器F、与孩子一起玩有关音乐方面的小游戏G、其他10、您在家中给孩子创造的音乐教育环境有A、经常在家唱歌或演奏乐器B、经常在家播放音乐C、有意布置有关于音乐的书、画或者小装饰品D、其它11、您带孩子参加各项音乐活动的频率是A、经常，1至3个月左右一次B、偶尔，3至6个月左右一次C、一般D、很少12、您对幼儿家庭音乐教育知识的了解A、基本不懂B、懂得较少C、很熟悉13、您是否通过一些途径（如听讲座）来提高幼儿家庭音乐教育的知识A、常常B、偶尔C、很少。
音乐教育调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国音乐教育的现状和发展趋势，我们特设计此问卷，旨在收集广大教师、学生及家长对音乐教育的看法和建议。
您的宝贵意见将为我们提供有益的参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄段：（1）18-25岁（2）26-35岁（3）36-45岁（4）46-55岁（5）56岁以上3. 您的职业：（1）教师（2）学生（3）家长（4）其他4. 您所在地区：（1）城市（2）农村二、音乐教育现状5. 您认为当前我国音乐教育的整体水平如何？（1）非常好（2）较好（3）一般（4）较差（5）非常差6. 您认为音乐教育在学生全面发展中的地位如何？（1）非常重要（2）重要（3）一般（4）不重要（5）非常不重要7. 您认为当前音乐教育在哪些方面存在问题？（1）教学内容和方法（2）师资力量（3）教育评价（4）课程设置（5）其他8. 您认为音乐教育与其他学科相比，有哪些优势和劣势？优势：（1）培养学生审美能力（2）提高学生综合素质（3）激发学生创造力（4）丰富学生课余生活（5）其他劣势：（1）教学内容单一（2）教学资源匮乏（3）教学方法陈旧（4）评价体系不完善（5）其他三、音乐教育需求9. 您认为音乐教育应注重哪些方面的培养？（1）音乐理论知识（2）音乐技能技巧（3）音乐审美能力（4）音乐情感体验（5）其他10. 您认为音乐教育应如何与学生的兴趣相结合？（1）开展丰富多样的音乐活动（2）鼓励学生自主探索音乐（3）引入流行音乐元素（4）举办音乐比赛和演出（5）其他11. 您认为音乐教育应如何与家庭教育相结合？（1）加强家校沟通（2）鼓励家长参与音乐活动（3）开展亲子音乐课程（4）提供音乐教育资源（5）其他四、建议与期望12. 您对音乐教育有哪些具体的建议？（1）教学内容和方法（2）师资力量（3）教育评价（4）课程设置（5）其他13. 您对我国音乐教育的发展有哪些期望？（1）提高音乐教育质量（2）加强师资培训（3）完善评价体系（4）丰富课程内容（5）其他感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将为我们提供有益的参考，共同推动我国音乐教育的发展。
音乐科组现状调查问卷模板
尊敬的各位音乐教师、工作人员及学生家长：您好！为了解我校音乐科组的教学现状、师资力量、课程设置、教学设备以及学生家长对音乐教育的满意度，特制定此问卷。
本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您的职务：（）音乐教师（）音乐教研组长（）音乐科组工作人员（）学生家长二、师资力量4. 您认为我校音乐教师队伍整体素质如何？（）优秀（）良好（）一般（）较差5. 您认为我校音乐教师的专业技能如何？（）优秀（）良好（）一般（）较差6. 您认为我校音乐教师的教学态度如何？（）认真负责（）认真负责，偶尔出现懈怠（）一般（）较差7. 您认为我校音乐教师能否适应新课程改革的要求？（）完全适应（）基本适应（）一般（）不适应三、课程设置8. 您认为我校音乐课程设置是否合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不合理9. 您认为我校音乐课程能否满足学生多样化的需求？（）非常满足（）比较满足（）一般（）不满足10. 您认为我校音乐课程是否注重培养学生的审美情趣？（）非常注重（）比较注重（）一般（）不注重四、教学设备11. 您认为我校音乐教学设备是否充足？（）非常充足（）比较充足（）一般（）不充足12. 您认为我校音乐教学设备是否先进？（）非常先进（）比较先进（）一般（）不先进13. 您认为我校音乐教学设备是否得到有效利用？（）非常有效（）比较有效（）一般（）不有效五、学生家长满意度14. 您对学校音乐教育是否满意？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不满意15. 您认为学校音乐教育对孩子的成长有何帮助？（）有很大帮助（）有一定帮助（）一般（）没有帮助16. 您认为学校音乐教育对孩子的审美情趣培养有何作用？（）有很大作用（）有一定作用（）一般（）没有作用六、意见和建议17. 请针对我校音乐科组现状，提出您的意见和建议。
职业学校学生音乐学习现状的调查问卷
高等职业技术学院学生音乐学习现状调查问卷亲爱的同学，你好：首先感谢你参与此次问卷调查，本次调查的目的是了解高等职业技术学院学生的音乐学习现状以及学生对高等职业技术学院中音乐教育的看法和建议。
调查采用无记名方式进行，不涉及个人隐私。
答题时，你只需在所选的答案前面划“√”，或者填写简单的文字即可。
希望你能够根据真实情况认真填写。
再次感谢你的支持和配合！你的系别是你的专业是一、单选题：1、你在中学阶段就读的学校属于：1.城市2.乡镇2、你在进入高等职业技术学院之前有没有接受过音乐教育？1.有2.没有如果有，你认为这些音乐教育对你音乐素养的提高：1.作用很大2.作用一般3.没有作用3、你喜欢音乐吗？1.很喜欢2.比较喜欢3.不太喜欢4.不喜欢4、你认为在高等职业技术学院当中开设音乐课程1.非常必要2. 必要3.无所谓4.没有必要5、你对现就读学校所开设的音乐课程1.非常满意2.比较满意3.一般4.不满意6、你认为音乐学习能否开发人的其他潜能？1．能2．有一点3．不能7、你会识读五线谱吗？1、会2、会一点3、不会8、你会识读简谱吗？1、会2、会一点3、不会9、你会演奏乐器吗？1、会2、会一点3、不会二、多选题1、你喜欢什么样的音乐？1.中国传统音乐2.西洋古典音乐3.通俗音乐4、流行歌曲5、中国戏曲2、你希望在音乐课上学习到什么内容？1.音乐基础理论知识2.音乐表演技能3.音乐作品欣赏4.与自己所学专业有关的音乐知识3、在音乐课中你喜欢哪种上课方式1.欣赏2.讲授3.实践4.其它4、你希望通过音乐学习1.掌握音乐基础知识2.掌握音乐表演技能3. 提高修养4.能够运用音乐知识在自己的专业领域有所创新5.其它三、问答题1、不要查阅资料，在下表中分别写出3位你所知道的中国音乐家、外国音乐家的名字和他的1部音乐代表作品（如不清楚代表作品，就只写音乐家的姓名）。
2、请把你对高等职业技术学院的音乐教育的看法和希望写在这里。
音乐教研调查问卷(3篇)
第1篇尊敬的各位音乐教育工作者：您好！为了更好地了解我国音乐教育现状，提升音乐教育教学质量，我们特设计此问卷。
本问卷旨在收集音乐教育工作者在音乐教学、教研、课程设置等方面的意见和建议，以便为我国音乐教育改革和发展提供参考。
请您在百忙之中抽出宝贵时间填写此问卷，您的宝贵意见对我们非常重要。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
一、基本信息1. 您的性别是：（1）男（2）女2. 您的年龄是：（1）20岁以下（2）20-30岁（3）30-40岁（4）40-50岁（5）50岁以上3. 您的学历是：（1）大专及以下（2）本科（3）硕士及以上4. 您所在的学校类型是：（1）小学（2）初中（3）高中（4）职业学校（5）大学5. 您所教授的音乐学科是：（1）声乐（2）器乐（3）舞蹈（4）音乐理论（5）音乐欣赏二、音乐教学现状6. 您认为目前我国音乐教学的主要问题有哪些？（1）教学内容陈旧（2）教学方法单一（3）教学评价方式不合理（4）教师专业素养不足（5）学校音乐教育资源配置不均衡（6）其他（请说明）7. 您认为当前音乐教学中，学生的主要问题有哪些？（1）音乐素养不足（2）缺乏兴趣和动力（3）学习习惯不好（4）缺乏合作精神（5）其他（请说明）8. 您认为音乐教师在教学中应具备哪些能力？（1）扎实的音乐理论知识（2）丰富的教学经验（3）良好的沟通能力（4）创新思维（5）其他（请说明）9. 您认为音乐教师应如何提高自身的专业素养？（1）参加培训和学习（2）与同行交流（3）参加教学研讨（4）阅读相关书籍（5）其他（请说明）三、音乐教研工作10. 您所在学校是否开展音乐教研活动？（1）是（2）否11. 您认为音乐教研活动的开展对音乐教学有哪些积极影响？（1）提高教师的专业素养（2）促进教师之间的交流与合作（3）推动音乐教学方法的改革（4）提高学生的音乐素养（5）其他（请说明）12. 您认为目前音乐教研活动中存在哪些问题？（1）教研活动形式单一（2）教研内容与实际教学脱节（3）教研活动参与度不高（4）教研成果转化率低（5）其他（请说明）13. 您认为如何改进音乐教研活动？（1）丰富教研活动形式（2）加强教研内容与实际教学的结合（3）提高教研活动的参与度（4）加强教研成果的转化与应用（5）其他（请说明）四、音乐课程设置与评价14. 您认为目前我国音乐课程设置存在哪些问题？（1）课程内容过于注重理论，实践性不足（2）课程设置与学生的兴趣和需求不符（3）课程评价方式单一，缺乏多样性（4）课程设置与学校实际情况不符（5）其他（请说明）15. 您认为如何改进音乐课程设置？（1）增加实践性课程，培养学生的实际操作能力（2）根据学生的兴趣和需求调整课程设置（3）丰富课程评价方式，注重学生的综合素质评价（4）根据学校实际情况，合理设置音乐课程（5）其他（请说明）五、其他建议16. 您对我国音乐教育改革和发展有哪些建议？（1）加强音乐师资队伍建设（2）提高音乐教育经费投入（3）优化音乐课程设置（4）加强音乐教育评价改革（5）其他（请说明）感谢您抽出宝贵时间填写此问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并加以改进。
公共艺术教育调查问卷模板
尊敬的参与者：您好！为了更好地了解我国公共艺术教育的现状和发展需求，我们特此开展此次调查。
本问卷旨在收集广大公众对公共艺术教育的看法和建议，以期为相关部门提供决策参考。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）研究生及以上4. 您所在的城市：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市及以下二、公共艺术教育认知5. 您对公共艺术教育的了解程度：（）非常了解（）比较了解（）一般（）不太了解（）完全不了解6. 您认为公共艺术教育的重要性：（）非常重要（）比较重要（）一般（）不太重要（）完全不重要7. 您认为公共艺术教育在以下方面的作用：（）提高审美素养（）丰富文化生活（）培养创新能力（）传承优秀传统文化（）其他（请注明）：__________三、公共艺术教育需求8. 您对公共艺术教育的需求程度：（）非常需要（）比较需要（）一般（）不太需要（）完全不需要9. 您希望公共艺术教育在以下方面进行改进：（）课程设置（）师资力量（）教学设施（）教学方法（）评价体系（）其他（请注明）：__________10. 您希望公共艺术教育面向以下群体：（）全体市民（）特定年龄段人群（）特定职业人群（）特定地区人群（）其他（请注明）：__________四、公共艺术教育实施11. 您认为公共艺术教育在以下方面的实施情况：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意12. 您认为以下因素对公共艺术教育的实施有重要影响：（）政府政策支持（）社会资金投入（）专业师资队伍（）公共设施配套（）公众参与度（）其他（请注明）：__________五、其他13. 您对公共艺术教育的建议：__________14. 您希望我们如何与您保持联系：（）电子邮件（）手机短信（）电话（）其他（请注明）：__________再次感谢您的参与和支持！祝您生活愉快！【问卷结束】。
音乐教师教学情况问卷调查表
音乐教师教学情况问卷调查表为了解音乐教师的教学情况，进一步提高音乐教学质量和教学水平，特实施本次情况调查。
本调查表以无记名形式进行，以求客观和真实。
1. 你认为音乐课在学校教育序列中的作用如何？a. 作用很大b. 有作用c. 一般d. 可有可无2. 你认为音乐老师对待学生的态度如何？a. 十分热情b. 一般c. 不够热心d. 冷漠3. 你认为自己在音乐教学中的态度和敬业精神如何？a. 认真负责b. 能按要求履行职责c. 勉强完成任务d. 敷衍塞责，不负责任4. 你认为自己在音乐课堂教学效果如何？a. 优b. 良c. 一般d. 差5. 你认为自己在音乐课堂的组织能力如何？a. 纪律好b. 纪律较好c. 纪律一般d. 较差6. 你认为学生的声音如何？a. 声音宏亮，吐词清楚b. 声音适中，能听清楚c. 声音较小，听起来费劲d. 声音很小，听不清楚7. 你认为自己在课堂的乐理知识讲解是否通俗易懂？A. 清楚易懂B. 较为清楚C. 一般D. 含糊不清8. 你认为自己对学生的答疑解惑能力如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差9. 你认为在音乐课上，你学生的启发思维，培养创新能力如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差.10. 你认为自己授课激情如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差11. 你认为自己调动课堂气氛的能力如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差12. 你认为自己的教学方法如何？a. 教学方法灵活多样b. 能运用一般教学方法c. 教学方法较为死板d. 完全照本宣科13. 你认为自己在课堂和学生互动情况如何？a. 师生积极互动b. 对学生的反应不够敏锐c. 不重视与学生的沟通d. 没有互动14. 你认为自己的课堂教学节奏掌控能力如何？a. 很强b. 较好c. 一般d. 较差15. 你认为学生可以从哪方面入手学好音乐？a.基本于理b. 节奏训练c. 音准训练d. 其他方式16. 你认为节奏训练的效果如何？a. 非常重要b. 一般c. 次要d. 不需要17. 你认为自己在音准训练方面的情况如何？a. 认真负责b. 一般c. 不够客观公正d. 不认真18. 你认为活动式课型在课堂使用情况如何？a. 每次都用b. 有时用c. 很少用d. 反对19. 你对音乐教学课堂改革情况的总体评价为a. 很好b. 较好c. 一般d. 较差20．你认为音乐课改应该从哪做起？a. 教科所b. 学校c. 自身尝试d. 学生自发。
独立学院公共选修课调查情况
。
由江苏省9所独立学院公共选修课分类统计表我们可以得知如下信息： 从抽调的9所独立学院情况分析，所有学院均为重视第二外语和社交礼 仪的课程教育，对技术技能的重视程度也不够高，而对人文社科、社会 科学和艺术素养方面的公共选修课很重视。
各类课程设置参差不齐，学院对部分课程比较重视，却一定程度上忽视了学生 的技术技能、社交礼仪方面的培养。经过对江苏省9所独立学院各类课程的分析 总结可以看出：人文社科和社会科学以及艺术素养的教育占有相当大的比例，各 学院将此三类课程放在了课程的中心。对于走上工作岗位所需要的技术技能和社 交礼仪知识，学校开设课程普遍较少，甚至只有三所学院开设了社交礼仪方面的 课程，且不能满足学生此类课程的需求。
4% 48% 4% 1 24% 8% 64% 19% 33% 0% 50% 100%
认为课一点 用都没有 认为课有用 随大流 拓展专业知 识 获学分 自己爱好 望文生义 教务
。
教师对教材、大纲敷衍了事，严重影响了教学质量；对学生要求降 低，上课随意，浪费了学生时间和兴趣。绝大部分学生对授课方式的要 求是安排实验及实践、学生上台授课或演讲，由此可以看出学生对自身 的严格要求，是为了提高学习效果，锻炼自身能力
。
• 我国目前高校中公选课可供选择的课程门 类明显不足，且结构比例不合理。由于公 选课教学任务为软任务，教师无硬性指标， 加之缺乏激励机制，公选课的开设与否受 教师主观因素影响较大，缺乏开课的持续 稳定性和舍取的科学依据，很大程度上带 有因师设课的因素，以致经常出现“人来 课兴，人走课停”现象。所以每学期能开 哪几门公选课的不确定性很大。
独立学院公共选修课调查情况 ---以南徐学院为例
• 在本小组成员认识的人中挑选符合条件的 人员进行问卷调查。共100份问卷，每个成 员负责20份问卷的调查，其中15份为独立 学院学生，5份为二本及二本以上的学生。 截止日期前发至小组成员孙慧敏进行汇总。 共发出100份问卷，回收100份，有效率 100%。针对毕业生的调查共50份，发出50 份，回收50份，有效率100%。
音乐教材相关调查问卷模板
尊敬的受访者：您好！为了更好地了解音乐教材的使用情况和需求，提高音乐教学质量，我们特设计了这份调查问卷。
您的宝贵意见将对我国音乐教育事业产生积极影响。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46岁以上3. 您的职业：（）教师（）学生（）音乐爱好者（）其他二、音乐教材使用情况4. 您目前所使用的音乐教材是：（）国内教材（）国外教材（）自编教材5. 您使用音乐教材的时间：（）1年以下（）1-3年（）3-5年（）5年以上6. 您认为音乐教材在以下几个方面是否满足需求？（）内容丰富性（）知识系统性（）教学实用性（）趣味性（）其他（请说明）7. 您认为音乐教材存在哪些不足？（）内容过于陈旧（）知识结构不合理（）教学难度过大（）教材编排不科学（）其他（请说明）8. 您是否愿意使用电子教材？（）非常愿意（）比较愿意（）一般（）不太愿意（）非常不愿意9. 您认为电子教材在哪些方面具有优势？（）便于携带（）更新速度快（）互动性强（）资源丰富（）其他（请说明）10. 您是否认为音乐教材的价格合理？（）非常合理（）比较合理（）一般（）不太合理（）非常不合理三、音乐教学需求11. 您认为音乐教学应注重哪些方面的培养？（）音乐素养（）音乐技能（）音乐审美（）音乐创作（）其他（请说明）12. 您认为音乐教学应采用哪些教学方法？（）传统教学（）多媒体教学（）游戏教学（）情境教学（）其他（请说明）13. 您认为音乐教材应具备哪些特点？（）符合教学大纲要求（）适合学生年龄特点（）易于教学操作（）内容丰富多样（）其他（请说明）14. 您对音乐教材的编写有哪些建议？（）请结合实际教学经验，提出具体建议四、其他15. 您对本次调查问卷有何评价？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见对我们非常重要。
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独立学院公共音乐教育实施及进展状况调查问卷
亲爱的同学，您好！公共音乐教育的进展对于学生素质的提升有着至关重要的作用，为充分了解我省独立学院公共音乐教育的进展状况，我们特开展如下调查，请您认真阅读以下问题，然后根据您的实际情况和真实想法作出回答，您的回答对于改善我省独立学院广大学生的公共音乐教育的开展有着至关重要的作用。
再次对您的支持和帮助表示我们最衷心的感谢。
第一部分：学生部分
1、您的性别（）
A、男；
B、女。
2、请问您的年级（）
A、大一；
B、大二；
C、高年级
3、您所在的学校：___________________________
4、请问你来自（）
A、城市；
B、农村。
5、您之前是否系统的接受过音乐教育（）
A、是；
B、否。
6、如果您接受过系统的音乐教育，请问您熟悉几种乐器的使用方法？
A、1种；
B、2种以上；
C、不会使用
7、您是否喜欢音乐，是否愿意为学习音乐继续努力（）
A、是；
B、否
8、学校拥有完整的现代化教学设备设施（）。
A、是；
B、否
9、学校的图书馆有关于音乐类的图书是丰富（）。
A、是；
B、否
10、你认为学校的公共音乐课教材与课件是否适用于课堂（）。
A、是；
B、否
11、您认为独立学院公共音乐教育培养的目标是什么？
A、提升学生的素质；
B、满足学生的爱好；
C、提高教学效率
12、请问您的学校是否配备了专职的公共音乐教育教师（）
A、配备；B没有配备；C、不清楚
13、请问您的学校公共音乐教师的年龄结构如何（）
A、23-30岁；
B、30-40岁；
C、40-55岁
14、请问您的学校公共音乐教师的学历结构如何（）
A、大专；
B、本科；
C、硕士；
D、博士
15、您认为独立学院公共音乐教育的授课特点应该是什么？
A、注重培养学生的音乐技能；
B、注重活跃课堂气氛；
C、注重提高学生学习其他专业知识的效率
16、您认为独立学院公共音乐教育的教学方式应该怎样？
A、教会学生基础的音乐常识
B、注重学生音乐素养的提升；
C、多介绍一些新鲜的音乐元素
17、请问您对公共音乐教育的课堂时间有什么好的建议和意见（）
A、讲授音乐常识；
B、注重学生音乐技巧的锻炼；
C、两者并重
18、请问您的老师在开展公共音乐教育时是否有专门的课堂讲稿（）
A、有；
B、没有；
C、不一定
19、您觉得您的学校公共音乐教育的教材适用吗？
A、教材过时；
B、与时俱进；
C、一般
D、学校没有这样的教材
20、请问您对学校公共音乐教师的授课方法和教学态度是否满意（）
A、满意；
B、基本满意
C、不满意
21、请问您认为学校安排的公共音乐教育是否满足您的学习要求（）
A、满意；
B、基本满意
C、不满意
22、请问您对学校安排的公共音乐教学模式是否满意（）
A、满意；
B、基本满意
C、不满意
23、请问您对学校公共音乐教育的场地安排和师资水平是否满意（）
A、满意；
B、基本满意
C、不满意
24、请问您觉得公共音乐教育对您能力提升有何帮助（）
A、有很大帮助；
B、帮助一般
C、没有什么效果
25、你认为社会上大家对你们三本的学生存在偏见吗？
A、是；
B、否
C、无所谓
26、在与其他高校的学生相比较中，你存在自卑心理吗？
A、是；
B、否
C、无所谓
第二部分：教师调查部分
1、您的性别（）
A、男；
B、女。
2、您的年龄（）
A、30岁以下；
B、30—35岁。
C、36—40
D、40岁以上
3、你最高的学位（）。
A、博士；
B、硕士
C、学士
4、您所在的学校：___________________________
5、截至目前为止，您在独立学院在工作的年限是
A、1—3；
B、3—5。
C、5年以上
6、请问你毕业于何种类型的高校（）
A、音乐学院；
B、普通高校；
C、三本院校
7、请问你为何选择到三本院校工作（）。
A、热爱教师工作；
B、选择其他工作受阻，不得不选择三本院校；
C、觉得来三本院校工作，是一个不错的选择
8、请问你在学院是专职教师还是兼职教师（）
A、专职教师；
B、兼职教师
9、请问你在上岗之前，是否进行过教师培训（）
A、是；
B、否
10、请问你更喜爱教书育人的工作，还是更加喜爱科研工作（）
A、更喜爱教书育人；
B、更喜爱科研工作
11、请问你们所在的学院，科研氛围浓厚吗？（）
A、是；
B、否
12、你认为你的工作压力来源与哪些方面（）
A、工资低；
B、在社会上得不到承认C晋升职称困难
13、你认为你所承担的音乐课程，学生喜欢吗？（）
A、是；
B、否
C、一般吧
14、你认为你所教授的课程学生理解、接受的情况怎么样（）
A、完全可以接受；
B、接受情况一般；
C、接受不了，对学生有些难；
D、不清楚
15、你认为你是一个合格的音乐教师吗？
A、是；
B、否；
C、一般
16、请问您来独立学院工作以后，是否参加过学院安排的在职教育或外出培训（）
A、未参加过；
B、参加过1—2次以下；b、2-5次；c、5次以上。
17、你所参加的教师培训的主要内容是（）
A、专题讲座
B、学术报告
C、经验交流会
D、教学竞赛
18、请问您认为公共音乐教育课程的考核方式是什么（）
A、音乐成绩；B学生的综合素质；C、无所谓，学院从不重视
19、请问您对学校的音乐教育课考核方式是否满意（）
A、满意；B不太满意；C、很不满意
20、作为音乐教师，您在学校年终考评中是否得过“优秀教师”的称号（）
A、从来没有；
B、很少；
C、得过优秀
21、学校对音乐教育的投入你是否满意（）。
A、满意；B不太满意；C、很不满意
22、你认为目前学院给你提供的工作环境你还满意吗？
A、满意；B不太满意；C、很不满意
23、你对独立学院的发展有信心吗？
A、是；B否；C、觉得前景不明朗
24、。