生物必修一总结
高中生物必修一知识点详细总结
高中生物必修一知识点详细总结1、生命系统的结构层次依次为:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞。
2、光学显微镜的操作步骤:对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→高倍物镜观察:①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜3、原核细胞与真核细胞根本区别为:有无核膜为界限的细胞核①原核细胞:无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻②真核细胞:有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物注:病毒无细胞结构，但有DNA或RNA4、蓝藻是原核生物，自养生物。
5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质。
6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折。
7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同。
8、组成细胞的元素①大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg②微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu③主要元素:C、H、O、N、P、S④基本元素:C⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的化合物为蛋白质。
10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。
(2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗(3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液)11、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2—C—COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同。
12、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)叫肽键。
13、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数—肽链条数。
高中生物必修一考点知识总结
高中生物必修一考点知识总结高中生物必修一考点知识总结1、细胞是地球上最基本的生命系统。
2、生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3、科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
4、氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
5、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
6、糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。
7、生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
8、水在细胞中以两种形式存在。
一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。
9、细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
新细胞可以从老细胞中产生。
10、细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
11、细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
12、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
13、生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
14、细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
15、细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
最完整高一必修一生物知识点总结(超详细)
第一章 走近细胞1、病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存。
2、生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3、生命系统的结构层次： （细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统圈）。
4、血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5、植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6、地球上最基本的生命系统是（细胞） 。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
（不是所有的鱼） 10、以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细 胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第2 细胞的多样性和统一性 节 一、高倍镜的使用步骤（尤其要注意第 1 和第 4 步） 1、 在低倍镜下找到物像，将物像移至（视野中央） 3、 调节（光圈）和（反光镜） ，使视野亮度适宜； 二、显微镜使用常识 ； 、 转动（转换器） ，换上高倍镜； 2 4 、 调节（细准焦螺旋） ，使物象清晰。
1、调亮视野的两种方法（放大光圈） 、（使用凹面镜） 。
2、高倍镜：物象（大） ，视野（暗） ，看到细胞数目（少） 。
低倍镜：物象（小） ，视野（亮） ，看到的细胞数目（多） 。
3、 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长） ，放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短） ，放大倍数越大。
放大倍数越大 视野范围越小 视野越暗 视野中细胞数目越少 每个细胞越大 放大倍数越小 视野范围越大 视野越亮 х 视野中细胞数目越多 每个细胞越小 4、放大倍数 =物镜的放大倍数 5、一行细胞的数目变化可根据视野范围与放大倍数成反比计算方法：个数×放大倍数的比例倒数 =最后看到的细胞数 目镜的放大倍数如: 在目镜10×物镜10×的视野中有一行细胞多少个细胞 ? 20 ×1/4=5 , 数目是 20 个, 在目镜不换物镜换成 40×, 那么在视野中能看 见 6、圆行视野范围细胞的数量的变化可根据视野范围与放大倍数的平方成反比计算 如: 在目镜为10×物镜为10×的视野中看见布满的细胞数为们还能看见多少个细胞 ? 20 ×(1/2)2=5 20 个, 在目镜不换物镜换 成 × 那么在视野中我 20 , 三、原核生物与真核生物主要类群：原核生物：蓝藻，含有（叶绿素）和（藻蓝素） ，可进行光合作用，属自养型生物；细菌： （球菌，杆菌，螺 旋菌，乳酸菌） ；放线菌：（链霉菌）；支原体，衣原体，立克次氏体。
必修一生物重点知识点总结
必修一生物重点知识点总结
细胞生物学
•细胞的结构组成：细胞膜、细胞质、细胞核
•细胞的基本生命活动：新陈代谢、自我复制、自我修复
•细胞的分裂方式：有丝分裂和无丝分裂
–有丝分裂：包括前期、中期、后期、末期四个阶段，见识敲击分裂
–无丝分裂：原核生物的分裂方式，只有核分裂
遗传学
•父母遗传基因的组合方式：孟德尔遗传定律（分离定律、自由组合定律、优势逊育定律）
•优势与劣势基因的表达方式：显性与隐性遗传
•基因组和基因型的概念：基因组包括所有基因，基因型是对个体基因的组合；
•染色体与性别决定：男性为XY染色体，女性为XX染色体，由父亲决定胎
儿性别
进化论
•进化的原理：自然选择和适者生存
•进化树：通过对不同物种基因组的比较，可以推断它们的亲缘关系以及它们之间的演化历程
•人类的进化历程：类人猿、直立人、早期人类、尼安德特人、智人
分子生物学
•DNA的结构和功能：由碱基、糖、磷酸组成，携带生物信息
•DNA复制与转录：DNA复制产生两个一样的DNA分子，转录是将DNA转
化为mRNA
•蛋白质的合成：mRNA通过翻译过程产生蛋白质
生态学
•生态环境的等级：个体、种群、生态系统、生命圈
•生物种群的组成与特征：由同一物种组成、在同一地区生活、相互作用、能够繁殖下一代
•生态系统能量的流动：包括生产者、消费者和分解者
这些都是必修一生物的重点知识点，希望对大家的学习有所帮助。
高中生物必修一超全面 知识点总结
第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1、病毒（没有细胞）结构，仅有（蛋白质和遗传物质）组成，必须依赖活细胞才能生存。
必须寄生在活细胞中，利用寄主细胞里的物质生活、繁殖。
2、生命活动离不开细胞，（细胞是生物体结构和功能的基本单位）。
3、生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）、（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4、血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
种子是（器官）层次，由受精卵发育而来。
5、植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6、地球上最基本的生命系统是（细胞），最大的生态系统是（生物圈）。
7、种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8、群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物（不是所有的鱼）。
9、生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10、生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
如：蓝藻、变形虫、绿眼虫、草履虫、细菌。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
地球上最早出现的生命形式，也是具有细胞形态的（单细胞生物）。
第二节细胞的多样性和统一性细胞的统一性：细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、DNA、核糖体。
细胞的多样性：细胞的形态、结构、功能有差异。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野亮度（暗），视野小，看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野亮度（亮），视野大，看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结生物必修一知识点总结（一）1. 生物的定义：生物是地球上一类能够自我复制和传递基因信息的有机体。
2. 生命的特征：开放性、组织度、代谢性、反应性、适应性、生殖性、进化性。
3. 生物体的层次：生物分子→细胞→组织→器官→器官系统→个体→种群→生态系统→生物圈。
4. 生物中的化学元素：生命中最常见的元素是碳、氧、氢、氮、磷、硫、钾、钙、镁、钠、铁、铜、锌等。
5. 生物分子：生物分子主要包括碳水化合物、脂质、蛋白质和核酸等。
其中，核酸是遗传信息的主要载体。
6. 细胞结构和功能：细胞主要由细胞膜、细胞质、细胞核和细胞器等组成。
不同种类的细胞结构和功能不同，表现出细胞分化的现象。
7. 细胞的代谢活动：细胞的代谢活动包括有机物的合成、分解和能量的释放等过程，其中细胞呼吸和光合作用是两个重要的代谢过程。
8. 遗传物质的基本特征：遗传物质的基本特征包括自我复制、信息传递、可变性和规律性等。
9. DNA结构和功能：DNA是双螺旋结构，由核苷酸组成。
DNA的主要功能是储存和传递遗传信息。
10. 基因的概念和特点：基因是遗传信息的单位，是DNA 上特定的片段。
基因具有可变性和可遗传性等特点。
11. RNA的类型和功能：RNA包括mRNA、rRNA和tRNA等，主要功能是将DNA上的遗传信息翻译成蛋白质。
12. 蛋白质的结构和功能：蛋白质由氨基酸组成，结构复杂多样。
蛋白质的功能包括生物催化、载体、结构和调节等。
13. 基因调控：基因的表达受到多种调控机制的影响，包括启动子、基因转录因子、剪接和表观遗传调控等。
14. 遗传变异：遗传变异是指基因组内部或群体之间的遗传差异，包括基因突变、染色体畸变和基因重组等。
15. 生物的分类：生物的分类是根据生物的形态、结构、生理和分子特征等进行的。
根据最新的分类系统，生物被分为三个域：细菌域、古菌域和真核生物域。
生物必修一知识点总结（二）16. 生态学基本概念：生态学是研究生物与环境之间相互作用的科学，包括生态系统、生态位、生态群落和生物多样性等概念。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一知识点总结(最全版)高中生物必修一主要内容包括：细胞的结构和功能、生物分子与生命活动、细胞的生命活动、遗传与进化以及生态系统。
一、细胞的结构和功能1.细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、核。
2.细胞膜的结构和功能：由脂质分子和膜蛋白组成，是细胞的外层界面，具有物理隔离作用、物质运输作用和信号转导作用。
3.细胞质的结构和功能：由细胞器和细胞基质组成，是细胞内物质代谢的场所。
4.核的结构和功能：由核膜、染色体、核仁组成，控制细胞的生长、分裂和代谢活动，存储遗传信息。
5.线粒体的结构和功能：细胞内的能量工厂，进行细胞呼吸和ATP合成，有自己的DNA。
6.叶绿体的结构和功能：植物细胞内的光合作用场所，含有叶绿素颗粒，有自己的DNA。
7.中心体的结构和功能：动物细胞中的有丝分裂中心，参与有丝分裂过程。
二、生物分子与生命活动1.碳水化合物：由碳、氢、氧三种元素组成，是细胞内的能量来源，如葡萄糖和淀粉。
2.脂质：由碳、氢、氧等元素组成，是细胞膜的主要成分和能量储存物质，如脂肪、磷脂和固醇。
3.蛋白质：由氨基酸组成，是细胞内重要的结构成分和功能分子，如酶、激素、抗体。
4.核酸：由核苷酸组成，存储遗传信息，如DNA和RNA。
5.ATP：腺苷酸三磷酸，是细胞内的能量分子，可以释放出能量供细胞活动使用。
三、细胞的生命活动1.细胞分裂：细胞内核分裂和细胞质分裂的过程，分为有丝分裂和无丝分裂。
2.减数分裂：有丝分裂的变异形式，是生殖细胞的分裂方式。
3.细胞代谢：细胞化学反应和物质运输的总称，包括异化反应和同化反应。
4.细胞信号转导：细胞接收外界信号和内部信息的过程，包括受体、信号转导通路和作用靶点。
5.细胞的生长、发育和分化：借助DNA复制和蛋白质合成等过程，细胞能不断增大、分化、发育成为特定类型的细胞。
四、遗传与进化1.遗传单元：并非由染色体上的一个完整基因来指称，而是分布在染色体上的若干不同片段。
高中生物必修一知识点总结(最全版)
高中生物必修一知识点总结(最全版)高一生物考试重要知识点第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞1病毒没有细胞结构，但必须依赖（活细胞）才能生存，寄生在活细胞中，利用细胞里的物质结构基础生活，繁殖。
2生命活动离不开细胞，细胞是生物体结构和功能的（基本单位）。
3生命系统的结构层次：（细胞）、（组织）、（器官）、（系统）、（个体）、（种群）（群落）、（生态系统）、（生物圈）。
4血液属于（组织）层次，皮肤属于（器官）层次。
5植物没有（系统）层次，单细胞生物既可化做（个体）层次，又可化做（细胞）层次。
6地球上最基本的生命系统是（细胞）。
生物圈是最大的生态系统。
7种群：在一定的区域内同种生物个体的总和。
例：一个池塘中所有的鲤鱼。
8群落：在一定的区域内所有生物的总和。
例：一个池塘中所有的生物。
（不是所有的鱼）9生态系统：生物群落和它生存的无机环境相互作用而形成的统一整体。
10生物圈中存在着众多的单细胞生物，单个细胞就能完成各种生命活动。
许多植物和动物是多细胞生物，他们依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。
以细胞代谢为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以细胞增殖、分化为基础的生长与发育；以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传与变异。
第二节细胞的多样性和统一性知识梳理：细胞的统一性：动植物细胞基本相似结构，都具有细胞膜、细胞质、细胞核（哺乳动物、成熟的红细胞没有细胞核）。
一、高倍镜的使用步骤：“一移二转三调”1 在低倍镜下找到物象，将物象移至（视野中央），2 转动（转换器），换上高倍镜。
3 调节（光圈）和（反光镜），使视野亮度适宜。
4 调节（细准焦螺旋），使物象清晰。
二、显微镜使用常识1调亮视野的两种方法（放大光圈）、（使用凹面镜）。
2 高倍镜：物象（大），视野（暗），看到细胞数目（少）。
低倍镜：物象（小），视野（亮），看到的细胞数目（多）。
3 物镜：（有）螺纹，镜筒越（长），放大倍数越大。
目镜：（无）螺纹，镜筒越（短），放大倍数越大。
高一生物必修一知识点总结全
高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1. 细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2. 细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1. 细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2. 细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
高中生物必修一知识点总结(6篇)
高中生物必修一知识点总结第二章细胞的化学组成第一节细胞中的原子和分子一、组成细胞的原子和分子1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca（98%）。
2、组成生物体的基本元素：C元素。
（碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。
）3、缺乏必需元素可能导致疾病。
如：克山病（缺硒）4、生物界与非生物界的统一性和差异性统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。
差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。
二、细胞中的无机化合物：水和无机盐1、水：（1）含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。
（2）形式：自由水、结合水自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。
作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节（在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多）结合水：是与其他物质相结合的水。
作用是组成细胞结构的重要成分。
（结合水的含量增多，可以使植物的抗逆性增强）2、无机盐（1）存在形式：离子（2）作用①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。
（如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。
②参与细胞的各种生命活动。
（如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力）第二节细胞中的生物大分子一、糖类1、元素组成：由C、H、O3种元素组成。
2、分类概念种类分布主要功能单糖不能水解的糖核糖动植物细胞组成核酸的物质脱氧核糖葡萄糖细胞的重要能源物质二糖水解后能够生成二分子单糖的糖蔗糖植物细胞麦芽糖乳糖动物细胞多糖水解后能够生成许多个单糖分子的糖淀粉植物细胞植物细胞中的储能物质纤维素植物细胞壁的基本组成成分糖原动物细胞动物细胞中的储能物质附：二糖与多糖的水解产物：蔗糖→1葡萄糖+1果糖麦芽糖→2葡萄糖乳糖→1葡萄糖+1半乳糖淀粉→麦芽糖→葡萄糖纤维素→纤维二糖→葡萄糖糖原→葡萄糖3、功能：糖类是生物体维持生命活动的主要能量来源。
高中必修一生物知识点总结
高中必修一生物知识点总结1500字高中必修一生物知识点总结：一、细胞的结构与功能1. 细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核。
2. 细胞器官的功能：线粒体（供能）、内质网（合成蛋白质）、高尔基体（修饰和分泌蛋白质）、溶酶体（分解物质）、叶绿体（光合作用）。
3. 分子运输：主动运输、被动运输、吞噬作用。
4. 细胞分裂：有丝分裂、减数分裂。
5. 中心体的作用。
二、遗传的基本规律1. 子代与父代的关系：孟德尔的单因素遗传规律、佐尔基法则。
2. 遗传因素：基因、等位基因、基因型、表现型。
3. 遗传方式：显性遗传、隐性遗传、性连锁遗传、多基因遗传。
4. 染色体的结构与功能。
5. 基因工程：基因克隆、转基因技术。
三、进化论与生物分类1. 进化的证据：化石记录、生态分布、同源结构、胚胎发育。
2. 生物的分类：种、属、目、纲、门、界、域。
3. 四大类：动物界、植物界、真菌界、原生生物界。
4. 动物的分类：脊椎动物、无脊椎动物。
四、生物生态系统1. 环境与生态：生态因子、生态位、群落、生态系统。
2. 能量流动：食物链、食物网、能量金字塔。
3. 物质循环：水循环、碳循环、氮循环。
4. 人类与环境：生态环境破坏、环境保护。
五、人体健康与生殖1. 生命周期：生殖、生长、发育、老化。
2. 人体的免疫系统：免疫细胞、抗体、疫苗。
3. 避孕与生殖：男性生殖系统、女性生殖系统、避孕方法。
4. 常见人体疾病：感冒、流感、癌症、心脏病、糖尿病。
六、植物生长与发育1. 植物的结构与功能：根、茎、叶、花、果。
2. 植物的生殖方式：有性生殖、无性生殖。
3. 植物的激素：植物生长素、植物赤霉素、植物生长调节素。
七、微生物与人类生活1. 微生物的分类：细菌、病毒、真菌、原生动植物。
2. 微生物的功利价值：食品工业、农业、生物治疗。
八、遗传与进化1. 遗传的分子基础：DNA、RNA、蛋白质。
2. 基因突变：点突变、插入突变、缺失突变。
3. DNA复制、RNA转录、蛋白质翻译。
生物必修一知识点总结大全
生物必修一知识点总结大全生物必修一是高中生物课程的重要组成部分，主要涵盖了生物的基本概念、生物的组成、生物的结构与功能、生物的生长与繁殖、生物的调节与适应等内容。
下面将对生物必修一的知识点进行详细总结。
第一章生物的基本概念1.生物的概念生物是指具有生命的有机体，包括植物、动物和微生物。
2. 生物的特征生物的特征包括生物的细胞组成、新陈代谢、生长繁殖和适应环境等。
3. 生物体的层次结构生物体的层次结构可以分为化学层次、细胞层次、组织器官层次、器官系统层次和个体层次。
第二章生物的组成1. 生物体的化学成分生物体的化学成分主要包括无机物和有机物。
无机物主要指水和矿物质，有机物主要指碳水化合物、脂肪、蛋白质、核酸等有机分子。
2. 生物的元素组成生物的元素组成主要是由碳、氧、氮、氢和少量的磷、硫、钾、镁等元素组成。
第三章生物的结构与功能1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
细胞的超微结构包括细胞质、细胞核、内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体、溶酶体等。
2. 细胞的功能细胞的功能包括物质的合成、能量的转化、分泌和排泄、运动和增殖等。
3. 组织的结构与功能组织是由相同类型的细胞组成的，包括上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等。
4. 器官的结构与功能器官是由不同组织构成的，有特定的结构和功能。
包括心脏、肺、肝、胃、肾等。
5. 体液的结构与功能体液主要是指血液和淋巴，包括输送养分、气体、激素等，维持体内稳定、免疫系统的功能等。
第四章生物的生长与繁殖1. 生物的生长生长是生物体增大并建立新的细胞和组织的过程。
2. 细胞的增殖细胞的增殖包括有丝分裂和无丝分裂，有丝分裂是有丝分裂期、分裂期和间期的循环过程。
3. 生物的繁殖生物的繁殖包括有性繁殖和无性繁殖，有性繁殖包括生殖细胞的形成和生殖结构的形成。
第五章生物的调节与适应1. 生物的调节生物的调节包括神经调节和内分泌调节，神经调节主要指神经元的传导和突触传递，内分泌调节主要指内分泌腺分泌的激素调节机体生理活动。
高中生物必修一相关知识点总结(5篇)
高中生物必修一相关知识点总结细胞核一、细胞核的功能：是遗传信息库（遗传物质储存和复制的场所），是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构：1、染色质：由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同样物质在细胞不同时期的两种存在状态。
2、核膜：双层膜，把核内物质与细胞质分开。
3、核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
细胞器一、相关概念：细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较：1、线粒体：（呈粒状、棒状，具有双层膜，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶），线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体，是细胞的“动力车间”2、叶绿体：（呈扁平的椭球形或球形，具有双层膜，主要存在绿色植物叶肉细胞里），叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”，（含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶）。
3、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网：由膜结构连接而成的网状物。
是细胞内蛋白质合成和加工，以及脂质合成的“车间”5、高尔基体：在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与蛋白质（分泌蛋白）的加工、分类运输有关。
6、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝____有关。
7、液泡：主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。
高中生物必修一知识点总结 免费
高中生物必修一知识点总结1.细胞是地球上最基本的生命系统。
2.生命系统的由小到大排列：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
3.科学家根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核，把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。
4.氨基酸是组成蛋白质的基本单位;一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
5.核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用。
6.糖类是主要的能源物质，脂肪是细胞内良好的储能物质。
7.生物大分子以碳链为骨架，组成大分子的基本单位称为单体，每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。
例：组成核酸的单体是核苷酸;组成多糖的单体是单糖。
8.水在细胞中以两种形式存在。
一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做结合水。
细胞中绝大部分水以游离的形式存在，可以自由流动，叫自由水。
9.细胞学说主要由德国的植物学家施莱登和动物学家施旺共同建立，其主要内容为：(1)细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
(2)细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生。
10.细胞中大多数无机盐以离子的形式存在。
11.细胞膜主要由脂质和蛋白质组成，脂质中的磷脂和胆固醇是构成细胞膜的重要成分。
12.细胞膜的功能：将细胞与外界环境分隔开;控制物质进出细胞;进行细胞间的信息交流。
13.生物的膜系统：这些细胞器膜和细胞膜、核膜等结构，共同构成细胞的生物膜系统。
这些生物膜的组成成分和结构很相似，在结构和功能上紧密联系，进一步体现了细胞内各种结构之间的协调配合。
14.细胞核控制着细胞的代谢和遗传。
细胞作为基本的生命系统，细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
15.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。
高中生物必修一知识点总结3篇
高中生物必修一知识点总结第一篇：细胞的基本结构与功能细胞是生命的基本单位，所有的生物体都是由一或多个细胞构成。
细胞可以分为原核细胞和真核细胞两类，其中真核细胞又分为植物细胞和动物细胞。
细胞结构的主要组成成分是细胞质、细胞膜、细胞核和细胞器。
细胞质是细胞内液体和细胞器的总称，它包含了水、蛋白质和其他有机物、无机盐以及各种小分子等。
细胞膜是细胞与外界环境隔离的屏障，同时也是细胞对外传递信息的重要通道。
细胞核是细胞内的控制中心，它控制生物体的遗传信息存储和传递。
细胞器则是完成特定功能的亚细胞结构，如内质网、高尔基体、溶酶体等。
细胞的基本功能主要包括代谢、生长、分化、运动、感应和自我复制等。
代谢是指细胞内的物质交换过程，包括合成新物质和分解旧物质等。
生长是指细胞的体积和质量增加，是细胞的重要特征之一。
分化则是指一个多能细胞通过不同基因的表达形成具有不同结构和功能的细胞，是多细胞生物发育的基础。
运动是细胞能够自主变形和移动，以便适应不同环境需求。
感应则是指细胞对刺激的敏感性和相应性，能够感知并响应环境变化。
自我复制则是指细胞能够通过分裂的方式自我复制，并使生物体不断增长和发育。
在现代生物学中，研究细胞已成为一个重要分支，细胞学的发展不仅解释了生命现象的分子机制，也推动了生物医学的进步和生产技术的发展。
未来随着技术的不断进步，相信细胞学研究会有更加深入的发展，带来更大的应用价值。
第二篇：生物膜的结构和功能生物膜是包围细胞质的一层薄膜，是细胞生命活动中的基本部件之一。
它由不同种类的脂质和蛋白质组成，具有重要的结构和功能。
生物膜的主要成分是磷脂，磷脂分子由亲水头和疏水尾组成，形成一个胶体系统，使得磷脂分子能够自组装成为膜状结构。
在细胞膜的双层结构中，磷脂双分子层起到了重要的隔离、筛选和通道传递等作用。
细胞膜的双层结构中还包含了多种膜蛋白，它们能够在细胞膜上形成通道和跨膜蛋白质，实现物质和信息的穿越。
生物膜的功能极为复杂，主要包括屏障、传递、酶促和感应等。
生物必修一知识点总结归纳
千里之行，始于足下。
生物必修一知识点总结归纳生物必修一主要涵盖了细胞和遗传、生物多样性、生态系统以及生物的进化等方面的知识。
下面将对这些知识点进行总结归纳。
一、细胞和遗传1. 细胞是生物体的基本单位，包括原核细胞和真核细胞。
2. 细胞的结构有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、内质网、高尔基体等组成。
3. 细胞分裂有有丝分裂和无丝分裂，可以通过染色体来观察分裂过程。
4. 遗传物质是DNA，DNA有双螺旋结构，由核苷酸组成，包括脱氧核糖、磷酸基团和碱基。
5. DNA复制是指DNA分子在细胞分裂前自我复制的过程，遵循亲本分子单链互补的原则。
二、生物多样性1. 物种是生物学分类的基本单位，具有共同的特征和遗传信息。
2. 分类的原则有形态学分类、进化分类和生态分类等。
3. 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态多样性三个层次。
4. 生物多样性的保护主要有保护区域建设、物种保护以及合理利用等措施。
三、生态系统1. 生态系统由生物群落、生态位和种群组成，是生物与环境相互作用的总体。
2. 一个完整的生态系统包括能量流动、物质循环和信息交流三个方面。
3. 营养金字塔反映了不同营养等级间能量的转化和物质的流动。
4. 物种与物种之间的关系有共生、竞争、捕食和食草等。
第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
四、生物的进化1. 进化是指物种在适应环境中发生的渐进性变化，并通过遗传方式传递给后代。
2. 进化的证据有化石记录、生物地理分布、生化比较及胚胎发育等。
3. 优胜劣汰和适者生存是进化的两个基本原则。
4. 进化的途径有突变和基因重组，突变是指遗传物质的基因突变，基因重组是指染色体的交叉互换和基因的重组组合。
以上就是生物必修一的主要知识点的总结归纳，这些知识点是我们学习和理解生物学的基础，帮助我们更好地认识和了解生物世界的奥秘。
(完整版)高一生物必修一知识点总结(全)
高一生物必修一复习提纲第一章走进细胞第一节从生物圈到细胞1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的.●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存.●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动.●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体.2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。
生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈第二节细胞的多样性与统一性一.细胞的多样性与统一性1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA.2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同.根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类.这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物.类别原核细胞真核细胞细胞大小较小较大细胞核（本质）无成形细胞核，无核膜.核仁.染色体有成形的细胞核，有核膜.核仁.染色体细胞质有核糖体有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体.液泡等生物类群衣原体,支原体,蓝藻,细菌,放线菌(一支蓝细线)动物,植物,真菌●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌.●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻.●常见的真菌有: 酵母菌.二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。
2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
3、新细胞可以从老细胞中产生。
第二章: 组成细胞的分子.第一节: 组成细胞的元素与化合物一: 元素组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素.大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同.占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C二:组成细胞的化合物:无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸.细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。
生物必修一知识点总结
生物必修一知识点总结生物必修一是初中生物课程中的一部分，主要介绍了生物的基本概念和基本知识。
以下是生物必修一的知识点总结。
第一章生物是什么生物学研究的是生物的起源、演化以及各种生物的组成和结构。
生物的基本特征包括生长、繁殖、代谢、适应和反应等。
第二章细胞是生物的基本单位细胞是生物的基本单位，是构成生物体组织和器官的基本结构。
细胞主要由质膜、细胞质和细胞核组成，其形态、结构和功能各异。
第三章理解细胞的基本结构细胞膜是细胞的外包装，控制物质的进出；细胞质是细胞膜内的物质，包括胞器；细胞核是细胞的控制中心，含有遗传物质DNA。
第四章细胞的基本代谢细胞进行代谢的基本过程包括物质的吸收、运输和消化。
细胞通过细胞膜进行物质的吸收和排出，通过内质网和高尔基体进行物质的运输，通过溶酶体进行物质的消化。
第五章生态系统与生物圈生态学研究生物与环境之间的相互作用关系，生物圈是地球上包括陆地、海洋和大气中的所有生物和其生活环境的整体。
第六章生物变异与进化生物的变异是指个体之间或群体之间存在着遗传上的差异。
进化是种群遗传结构和遗传频率的改变。
第七章稳态与生态平衡稳态是指一个生态系统在一定环境条件下保持相对恒定的状态，生态平衡是指各个生物体以及与之相互作用的环境之间的一种相对稳定的动态平衡状态。
第八章生物技术与人类生活生物技术是指利用生物和生物体制作新材料、新产品的技术，包括传统的发酵技术、基因工程技术、细胞工程技术等。
第九章生命的起源与演化生命的起源是指生物是如何从非生物物质中产生的。
生命的演化是指生物种类的多样性和复杂性是如何形成的。
生物必修一的知识点总结了生物的基本概念和基本知识，包括了细胞的结构与功能、生态学的基本概念、生物的变异与进化、稳态与生态平衡、生物技术与生命的起源与演化等。
这些知识点是初中生物学学习中的基础，对于理解生物世界和解决生物相关问题具有重要意义。
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第1章 走进细胞第一节 从生物圈到细胞一、生命活动离不开细胞1、细胞是生物体结构和功能的基本单位二、生命系统的结构层次细胞（最基本）->组织->器官->系统->个体->种群->群落->生态系统->生物圈（最大）种群：在一定区域内，同种生物的所有个体是一种群群落：在一定区域内，所有的种群组成的是群落（多种生物）生态系统：生物群落与无机环境相互作用而形成的统一整体（多种生物+无机环境）第二节 细胞的多样性和统一性一、高倍显微镜的使用1、在转动到高倍镜下后，不得再转动粗准焦螺旋2、低倍镜与高倍镜的对比3、显微镜下的像是实际图像旋转180°后的结果；如果物体在左下角，把物体挪到视野中央，需要向左下角移动。
4、目镜放大倍数大的短，物镜放大倍数大的长。
（镜片越靠近载玻片，放大倍数越高）放大5倍，指的是直径放大5倍，面积放大25倍。
二、原核生物与真核生物1、真核细胞与原核细胞的差别：原核细胞无以核膜为界限的细胞核，只有一个环状的DNA 分子为拟核。
2、蓝藻种类：发菜、蓝球藻、念珠藻、颤藻细菌种类：金黄色葡萄球菌、大肠杆菌、乳酸（杆）菌、醋酸（杆）菌（多以形状命名）3、蓝藻含有藻蓝素与叶绿素（为原核生物，无叶绿体），能进行光合作用，营养类型为自养；细菌大多数种类营腐生或者寄生生活，营养类型为异养，特例物象大小看到细胞数目 视野亮度物镜与玻片的距离视野范围高倍镜 大 少 暗 近 小 低倍镜小多亮远大硝化细菌营养类型为自养。
4、以学生物类型的分类注意：衣藻、酵母菌为真核生物三、细胞学说1、细胞学说的建立者：施莱登、施旺2、细胞学说的内容①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同能够组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
注意点：①未提到细胞的结构为细胞核、细胞膜、细胞质②细胞学说中的第三点，之后被更正为“细胞通过分裂产生新细胞”2、细胞学说的意义：揭示了细胞统一性和细胞结构的统一性第2章组成细胞的分子第1节细胞中的元素和化合物一、组成细胞的元素及化合物1、2、细胞鲜重时，最多的元素是O；干重时，最多的元素是C3、细胞中最多的化合物是水；最多的有机物是蛋白质4、化合物元素组成功能糖类 C H O 主要能源物质脂质 C H O N P 不同脂质功能有差异蛋白质 C H O N Fe S 生命活动的主要承担者核酸 C H O N P 遗传信息的携带者二、化合物的鉴定还原糖（葡、果、麦）——斐林试剂（先混再加，水浴加热）——砖红色脂肪——苏丹Ⅲ——橘黄色；苏丹Ⅳ——红色蛋白质——双缩脲试剂（先A后B）——紫色淀粉——碘液——蓝色第2节生命活动的主要承担者一、氨基酸及其种类1、组成元素：C、H、O、N2、结构通式特征：①每种氨基酸至少含有一个氨基（—NH2）和一个羧基（—COOH）②一个氨基和一个羧基必须连在同一个碳原子上。
二、蛋白质的结构及功能1、脱水缩合反应2、多个氨基酸脱水缩合，形成多肽。
多肽通常成链结构，称为肽链。
3、肽链进一步盘曲折叠，形成一定的空间结构。
蛋白质由一条或多条肽链构成。
（如果蛋白质失去活性，破坏的是蛋白质的空间结构）4、蛋白质结构多样性的原因：①氨基酸种类；②氨基酸数目；③氨基酸的排列顺序；④氨基酸的空间结构5、蛋白质的功能：生命活动的承担者三、蛋白质的计算n个氨基酸分子形成1条肽链形成肽键：n-1个脱去水分子：n-1个和—COOH数：各1个至少含有—NH2至少含有O原子数量：n+1个（肽键中含有n-1个，最右端没有形成肽键的羧基中含有2个）至少含有N原子数量：n个（n个氨基酸在至少有n个氨基，每个氨基中有1个N，而氨基中的N并不会随脱水缩合反应而减少）n个氨基酸分子形成m条肽链形成肽键：n-m个脱去水分子：n-m 个至少含有—NH和—COOH数：m个（每形成一条肽链都至少有1个氨基或羧基，2与原有氨基酸数量无关）至少含有O原子数量：n+m个至少含有N原子数量：n个【解题技巧】步骤：1、先找肽键（-CO-NH-）,确定氨基酸数量。
（氨基酸数量=肽键数量+1）2、再找侧链基团（R基），确定氨基酸种类。
在氨基（图中A）与肽键(图中E、F)之间，或肽键与肽键之间，或肽键与羧基(图中D)之间的结构，在去除了一个C,和一个H后,即为R基。
图中为B、C、G。
蛋白质分子质量的计算：n个氨基酸形成一个有1条多肽链的蛋白质，假设氨基酸的平均分子质量为128。
1、n个氨基酸总分子质量：128n2、n个氨基酸形成1条肽链脱去水的分子质量：18*（n-1）（18为水的分子质量，n-1为脱去的水分子数）3、形成蛋白质的分子质量=n个氨基酸的总分子质量-脱去水的分子质量=128n-18*(n-1)4、重读题干，确定是否是环状多肽（蛋白质的分子质量需要再减18）；是否形成多余肽键（多n个肽键减18n）;是否形成二硫键（-S-S-）（多n个二硫键减4n）。
第3节 遗传信息的携带者——核酸1、 基本元素：C H O N P2、 核苷酸基本组成结构：3、4、核酸 DNA RNA 全称 脱氧核糖核酸 核糖核酸 基本单位 核苷酸 脱氧核糖核苷酸核糖核苷酸核苷酸的组成磷酸 一致五碳糖 脱氧核糖 核糖 含氮碱基 A T CG A UCG染色 甲基绿—绿吡罗红—红分布 主要细胞核（叶绿体、线粒体）细胞质 结构双链 单链遗传物质 核酸 核苷酸种类 碱基种类 有细胞结构的生物 DNA DNA 和RNA 8种 5种 病毒 DNA 或RNA DNA 或RNA 4种 4种 T C U G A OHHH5、实验重点：①盐酸作用：改变细胞膜通透性，加速染色剂进入细胞；使染色体中DNA和蛋白质分离，有利于染色剂与DNA结合。
②0.9%NaCl溶液作用：维持细胞形态③吡罗红甲基绿染液为混合后使用第4节细胞中的糖类和脂质一、糖类（C H O）种类组成分布功能单糖五碳糖脱氧核糖动植物均有DNA的组成成分核糖RNA的组成成分六碳糖葡萄糖主要能源物质果糖植物提供能量半乳糖动物二糖麦芽糖葡萄糖+葡萄糖植物蔗糖果糖+葡萄糖植物乳糖半乳糖+葡萄糖动物多糖淀粉葡萄糖植物储存能量糖原葡萄糖动物储存能量纤维素葡萄糖植物植物细胞壁的组成成分二、脂质(C H O N P)脂质作用脂肪①储能②保温③缓冲减压磷脂细胞膜的重要成分固醇胆固醇①细胞膜成分②运输脂质性激素促进动物生殖器官发育以及生殖细胞形成维生素D促进肠道对 Ca 和 P的吸收第5节细胞中的无机物一、水1、含水量：水生生物多于陆生生物；新陈代谢旺盛越旺盛，含水量越高（青年人多于老年人，心脏多于牙齿）2、存在形式：自由水与结合水自由水/结合水越高(自由水越多)，新陈代谢越旺盛；自由水/结合水越低（结合水越多），抗逆性越强。
（抗逆性：抗旱、抗涝、抗冻等）3、功能结合水：细胞结构的重要组成成分自由水：①溶剂；②生化反应需要水的参与（不是所有反应都需要水参与）；③为细胞提供液体环境；④运输营养物质和代谢废物二、无机盐1、存在形式：离子形式（大多数）；与其他化合物结合。
2、功能：①有些复杂化合物的组成成分（叶绿素——Mg，血红蛋白——Fe）②维持细胞和生物体的生命活动③维持生物体内的平衡：a 渗透压的平衡 b pH平衡第三章细胞的基本结构第1节细胞膜——系统的边界一、成分糖蛋白识别的实例：1、输血血型的匹配2、免疫反应：抗体识别抗原细胞发生癌变，蛋白质种类也会发生变化二、功能1、将细胞与外界环境分割开2、控制物质进出细胞3、进行细胞间的信息交流①通过化学物质交流——激素②通过细胞膜相互接触——精子与卵细胞之间的识别与结合③通过通道交流——植物细胞的胞间连丝三、实验——细胞膜的制备材料：哺乳动物成熟的红细胞选择原因——没有细胞核和众多的细胞器原理：动物细胞放入蒸馏水中，水会进入细胞，吸水涨破。
（注意不是胀破）提取较纯细胞膜的方法：差速离心四、其他植物细胞最外层为细胞壁，成分为纤维素与果胶；细菌细胞壁为肽聚糖。
第二节细胞器——系统内的分工合作一、细胞器详述动物：蛋白质加工、分类、包装和分泌植物：细胞壁的形成能观察到这些复杂细胞器，是利用电子显微镜观察到的植物亚显微结构【特殊】线粒体：新陈代谢越旺盛的细胞，线粒体越多；线粒体内膜上有酶，酶成颗粒状 叶绿体：只存在于植物的叶肉细胞与幼茎皮层细胞 核糖体：成分为RNA+蛋白质内质网：粗面内质网上附有核糖体，功能为加工蛋白质；除了加工蛋白质，还能够合成脂质液泡：液泡中的液体被称为细胞液；从新生细胞到成熟细胞，液泡由小而多发展为最后只有一个大液泡。
二、细胞器间的协调配合——分泌蛋白的形成通过用3H 同位素标记示踪，观察分泌蛋白的形成过程三、生物膜系统内质网结构上外连细胞膜，内连核膜内质网、高尔基体、细胞膜之间通过囊泡相联系细胞膜系统=核膜+细胞器膜+细胞膜内质网 细胞膜 核膜 高尔基体【几种膜在结构上的联系与区别】联系：所有的膜主要成分都是脂质和蛋白质区别：细胞膜外侧上有有糖类线粒体内膜向内突出成嵴，上附有酶，因此蛋白质含量较高叶绿体内膜光滑内质网有的膜上附有核糖体细胞核膜上有核孔，外膜上附有核糖体四、实验【叶绿体】材料：新鲜的藓类叶片、黑藻叶（这两种都只有一层细胞）、菠菜叶（取稍带叶肉的下表皮）无需染色【线粒体】材料：口腔上皮细胞染液：健那绿无需滴加生理盐水，因为染液由生理盐水配制第三节细胞核——系统的控制中心一、细胞核的功能细胞核控制着细胞的代谢和遗传但是由于细胞质中也有少量DNA,所以生物的性状也受细胞质影响二、细胞核的结构核膜——双层，但是细胞核不属于细胞器，所以细胞核不是双层膜的细胞器；外膜有核糖体核仁——与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关核孔——实现核质物质交换和信息交流的通道，但是核内DNA不能通过核孔染色质——染色体是高度螺旋化的染色质。
染色质——细胞分裂间期；染色体——细胞分裂期三、模型分为物理模型、概念模型、数学模型真核细胞三维结构——物理模型概念定义及层次关系——概念模型F=ma——数学模型第四章细胞的物质输入和输出第1节物质跨膜运输的实例一、渗透作用概念：渗透作用是指水分子（或其他溶剂分子）顺浓度梯度（由溶剂的高浓度运往溶剂的低浓度）的运输条件：1、半透膜；2、半透膜两侧存在浓度差现象：水分子由溶质浓度低处运往溶质浓度高处（实在理解不了原理，记住“水往高处流”），漏斗中液面上升原理：水从水分子浓度高的地方向水分子浓度低的地方流微观:水分子进出的速度不一样,哪个方向速度快，水流宏观上看向哪个方向流。
当液面最后停住时，漏斗中液体浓度仍然大于烧杯中浓度（蔗糖从未流出），停住的原因是因为水压。