(华东师大版)数学八下课件:17.2函数的图形(第1课时-平面直角坐标系)
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新华东师大版八年级数学下册《17章 函数及其图象 17.2 函数的图象 平面直角坐标系》课件_21
-1
x 12345
-2
4、两条坐标轴把平面划分为几部分,每一部 分的名称分别是什么?
y
3
第二象限 2
第一象限
1
-4 -3 -2 -1 0 -1
第三象限 -2
x 12345
第四象限
-3
-4
5、在163页的网格纸上画出平面直角坐标系。
三、研究实例,再探新知
问题1、请同学们以教室的第四排为横轴,第五列为纵轴 建立平面直角坐标系,写出属于自己的坐标。
破译密码--男生
6我
小
5
是
4
哥
3
2
1
帅
ABCDE
女生密码: A6 B5 A5 C4 E1 C6 D3 B2
破译密码—女生
6我
小
5 可是
4
爱
3
女
2
生
1
的
ABCDE
达人在我们中间!
讲台
1 2 34 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6
你知道吗? 数学家笛卡儿
早在1637年以前,法国数学家、 解析几何的创始人笛卡尔受到了 经纬度的启发,创建了平面直角 坐标系,所以平面直ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ坐标系也 称笛卡尔直角坐标系。
这里得到的结果 告诉我们什么?
在平面直角坐标系中的点和有序实数对是一一对应的.
四、快乐套餐,应用新知
坐标知识竞赛
进入到了今天的总决赛,我给大家带来了5 道不同难度的题目,若答对题目,可给本组获 得相应的积分;若答错不得分。请看题目!
50分
(10分)若点M(a,b)在第四象限,则a, b的取值范围是( C )
细读课本34—35页,认真思考以下问题: 1、什么叫平面直角坐标系? 2、平面直角坐标系有哪些特征? 3、坐标平面上的点可以用什么表示? 4、两条坐标轴把平面划分为几部分,每一部分 的名称分别是什么? 5、在163页的网格纸上画出平面直角坐标系。
x 12345
-2
4、两条坐标轴把平面划分为几部分,每一部 分的名称分别是什么?
y
3
第二象限 2
第一象限
1
-4 -3 -2 -1 0 -1
第三象限 -2
x 12345
第四象限
-3
-4
5、在163页的网格纸上画出平面直角坐标系。
三、研究实例,再探新知
问题1、请同学们以教室的第四排为横轴,第五列为纵轴 建立平面直角坐标系,写出属于自己的坐标。
破译密码--男生
6我
小
5
是
4
哥
3
2
1
帅
ABCDE
女生密码: A6 B5 A5 C4 E1 C6 D3 B2
破译密码—女生
6我
小
5 可是
4
爱
3
女
2
生
1
的
ABCDE
达人在我们中间!
讲台
1 2 34 5 6 7 8 1 2 3 4 5 6
你知道吗? 数学家笛卡儿
早在1637年以前,法国数学家、 解析几何的创始人笛卡尔受到了 经纬度的启发,创建了平面直角 坐标系,所以平面直ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ坐标系也 称笛卡尔直角坐标系。
这里得到的结果 告诉我们什么?
在平面直角坐标系中的点和有序实数对是一一对应的.
四、快乐套餐,应用新知
坐标知识竞赛
进入到了今天的总决赛,我给大家带来了5 道不同难度的题目,若答对题目,可给本组获 得相应的积分;若答错不得分。请看题目!
50分
(10分)若点M(a,b)在第四象限,则a, b的取值范围是( C )
细读课本34—35页,认真思考以下问题: 1、什么叫平面直角坐标系? 2、平面直角坐标系有哪些特征? 3、坐标平面上的点可以用什么表示? 4、两条坐标轴把平面划分为几部分,每一部分 的名称分别是什么? 5、在163页的网格纸上画出平面直角坐标系。
华东师大版八年级数学下册第17章17.平面直角坐标系上课课件
(0,3),(0,0)所在的位置吗?你的方法又是什么?
例2:在平面直角坐标系中,描出下列各点,并指 出它们分别在哪个象限. A(5,4),B(-3,4), C (-4 ,-1),D(2,-4).
解 如图,先在x 轴上找到表示5的点,再在y 轴 上找出表示4 的点,过这两个点分别作x 轴,y 轴 的垂线,垂线的交点就是点A. 类似地,其他各点 的位置如图所示.点A 在第一象限,点B 在第二象 限,点C在第三象限,点D在第四象限.
为y轴或纵轴,它们称为坐标轴.两轴交点O称为原点.
思考:如何在平面直角坐 标系中表示点呢?
y
4 P N3
2 1
-4 -3M-2 -1-01 1 2 3 -2 -3 -4
思考:如图点P如何表示呢?
先由P点向x轴画垂线,垂足M在x轴 上对应的数是-2;称为P点的横坐标. x 后由P点向y轴画垂线,垂足N在y轴 上对应的数是3. 称为P点的纵坐标.
这样P点的横坐标是-2,纵坐标是3,规定把横坐标 写在前,纵坐标在后,记作:P(-2,3) P(-2,3)就叫做点P在平面直角坐标系中的坐标,简 称点P的坐标.
试一试 1. 找出点A的坐标.
y
4
A (4,3)
3
2
1
- -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x
5
-1
过点A作x轴的垂线,垂足-2在x轴上对应的数是4;
答:两个数据:排数和号数.
合作探究
周末小明和小丽约好一起去图书馆学习.小明告
知小丽,图书馆在中山北路西边50米,人民西路北边
30米的位置.
北 中
小丽能根据小明的提示从左
山 北
图中找出图书馆的位置吗?
西
路
例2:在平面直角坐标系中,描出下列各点,并指 出它们分别在哪个象限. A(5,4),B(-3,4), C (-4 ,-1),D(2,-4).
解 如图,先在x 轴上找到表示5的点,再在y 轴 上找出表示4 的点,过这两个点分别作x 轴,y 轴 的垂线,垂线的交点就是点A. 类似地,其他各点 的位置如图所示.点A 在第一象限,点B 在第二象 限,点C在第三象限,点D在第四象限.
为y轴或纵轴,它们称为坐标轴.两轴交点O称为原点.
思考:如何在平面直角坐 标系中表示点呢?
y
4 P N3
2 1
-4 -3M-2 -1-01 1 2 3 -2 -3 -4
思考:如图点P如何表示呢?
先由P点向x轴画垂线,垂足M在x轴 上对应的数是-2;称为P点的横坐标. x 后由P点向y轴画垂线,垂足N在y轴 上对应的数是3. 称为P点的纵坐标.
这样P点的横坐标是-2,纵坐标是3,规定把横坐标 写在前,纵坐标在后,记作:P(-2,3) P(-2,3)就叫做点P在平面直角坐标系中的坐标,简 称点P的坐标.
试一试 1. 找出点A的坐标.
y
4
A (4,3)
3
2
1
- -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 x
5
-1
过点A作x轴的垂线,垂足-2在x轴上对应的数是4;
答:两个数据:排数和号数.
合作探究
周末小明和小丽约好一起去图书馆学习.小明告
知小丽,图书馆在中山北路西边50米,人民西路北边
30米的位置.
北 中
小丽能根据小明的提示从左
山 北
图中找出图书馆的位置吗?
西
路
初中数学华东师大版八年级下册17.函数的图象课件
2.从图象获取信息
学习目标
概念剖析
典型例题
当堂检测
课堂总结
例1.画出函数 y 1 x2 的图象: 2
分析:从函数解析式可以看出,x的取值范围是 全体实数
.
第一步:①列表:从x的取值范围中选取一些简洁的数值, 算出y的对应值,填写在表格里:
4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5
学习目标
概念剖析
典型例题
当堂检测
从丙港(B)返回到出发点甲港(E)用了2个小时.
学习目标
概念剖析
典型例题
当堂检测
课堂总结
(2)轮船从甲港前往乙港的平均行驶速度快,还是轮船返回的平均速度快呢? 轮船从甲港前往乙港的平均行驶速度快.
(3)如果轮船往返的机器速度是一样的,那么从甲港到乙港是顺水还是逆水? 从甲港到乙港是顺水.
学习目标
概念剖析
典型例题
1.函数y=x的图像大致是( A )
当堂检测
课堂总结
A
B
C
D
分析:将函数y=x,按图象的一般步骤画出可大致得出图象,可以通过代入 法求知,当x=1时,y=1,这个点在第一象限,x=-1时,y=-1这个点在第三象 限,因此A正确.
学习目标
概念剖析
典型例题
当堂检测
课堂总结
2.画出下列函数的图象:
课堂总结
②描点:分别以表中对应的 x、y为横纵坐标,在坐标系中
y
·
5 4
·y 1 x2 2
描出对应的点. ③连线:用光滑的曲线把这些
3
·2 · · · · 1
-4 -3 -2 -1 o 1 2 3 4 5 x -1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点依次连接起来.
学习目标
概念剖析
典型例题
当堂检测
课堂总结
例1.画出函数 y 1 x2 的图象: 2
分析:从函数解析式可以看出,x的取值范围是 全体实数
.
第一步:①列表:从x的取值范围中选取一些简洁的数值, 算出y的对应值,填写在表格里:
4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5
学习目标
概念剖析
典型例题
当堂检测
从丙港(B)返回到出发点甲港(E)用了2个小时.
学习目标
概念剖析
典型例题
当堂检测
课堂总结
(2)轮船从甲港前往乙港的平均行驶速度快,还是轮船返回的平均速度快呢? 轮船从甲港前往乙港的平均行驶速度快.
(3)如果轮船往返的机器速度是一样的,那么从甲港到乙港是顺水还是逆水? 从甲港到乙港是顺水.
学习目标
概念剖析
典型例题
1.函数y=x的图像大致是( A )
当堂检测
课堂总结
A
B
C
D
分析:将函数y=x,按图象的一般步骤画出可大致得出图象,可以通过代入 法求知,当x=1时,y=1,这个点在第一象限,x=-1时,y=-1这个点在第三象 限,因此A正确.
学习目标
概念剖析
典型例题
当堂检测
课堂总结
2.画出下列函数的图象:
课堂总结
②描点:分别以表中对应的 x、y为横纵坐标,在坐标系中
y
·
5 4
·y 1 x2 2
描出对应的点. ③连线:用光滑的曲线把这些
3
·2 · · · · 1
-4 -3 -2 -1 o 1 2 3 4 5 x -1
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
点依次连接起来.
华师大版函数的图像(平面直角坐标系)课件
函数图像的基本属性
形状
根据函数表达式和函数的性质, 可以判断函数图像的形状。
位置
根据函数的定义域和值域,可以确 定函数图像在坐标系中的位置。
趋势
根据函数的变化趋势,可以判断函 数图像的上升或下降趋势。
02 一次函数的图像
一次函数的定义
一次函数
b的取值
形式为y=kx+b(k≠0)的函数,其 中x和y是变量,k和b是常数。
系统模拟
分段函数可以用于模拟系统的不同状态和行为,例如开关电路、控 制系统等。
05 反比例函数的图像
反比例函数的定义
反比例函数定义
反比例函数是一种特殊的函数,其表 达式为 y = k/x (k ≠ 0)。其中,x 和 y 是自变量和因变量,k 是常数。
反比例函数特性
反比例函数具有两个分支,分别位于 第一象限和第三象限。当 k > 0 时, 图像位于第一象限和第三象限;当 k < 0 时,图像位于第二象限和第四象 限。
二次函数图像的基本属性
总结词
二次函数图像的基本属性介绍
详细描述
二次函数图像是一个抛物线,其开口方向由系数$a$决定,对称轴为$x = -frac{b}{2a}$,顶点坐标为 $left(-frac{b}{2a}, fleft(-frac{b}{2a}right)right)$。
二次函数的应用
总结词
二次函数在实际问题中的应用
详细描述
二次函数在日常生活和科学研究中有着广泛的应用,例如计算物体运动轨迹、解决最优化问题等。
04 分段函数的图像
分段函数的定义
分段函数
分段函数是指函数在其定义域内由若干个不同的区间和对应 于这些区间的不同解析式所表示的函数。
华东师大版八年级下册17.2 函数的图形(第1课时 平面直角坐标系)
徐源 罗杰元 周婉婷 胡国平 徐颖婷 宋博熙 朱子迅 王婷婷 程虹杰 邓芹苛
赵紫鹏 易国庆 刘安然
O
聂睿 4
周权红 简桢宸 何亚舟 何明星
x
杜文骏 李品龙
1 2
颜果
3
罗明聪 黄彬伦 魏嘉浚 曹秘丸
5 讲台 6 7
龙飞
8
前门
以宋搏熙为原点建立直角坐标系。
探索
• • • • 1.在各个象限内点的坐标的特点 2.在x轴,y轴上的点的坐标的特点 3.原点o的坐标 4.关于x轴与y轴对称的两点的特 点 • 关于原点对称的两点的特点 • 5.平面直角坐标系内的点P(a,b)到 x轴和y轴的距离.
2.用A、B、C、D、E、F、G在数轴上 标出如下各点的位置:
-1,-4,2.5,0,-1.5,-3,0.5
–4 – 3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6
7
桂宾 唐雨锋 欧阳雪 邓杨 朱军 赵紫鹏 杜文骏 1
周俊佑
范佳伟
余卓
陈飞宇
张忍吉
周睿哲
罗梓阳
6
马可
黄璐瑞 江成灏 胡国平 易国庆 李品龙 2
平面直角坐标系
(对称点坐标)
ⅱ、如图,以矩形ABCD的中心为原点建立平面 直角坐标系: (1)点A与点B有什么位 y 置关系?点C与点D呢? A D (3, 5) 点A与点B关于x (–3, 5) 轴对称,点C与点D 关于x轴对称; (2)关于x轴对称的点的 O x 坐标有什么特征? 关于x轴对称的点 B C 横坐标相同,纵坐标 (3, –5) (–3, –5) 互为相反数。
华东师大版八年级(下册)
第17章 函数及其图象
17.2 函数的图象(第1课时)
复习引入
华师大版八年级数学下册教学课件:17.2 函数的图象 17.2.1 平面直角坐标系
第17章 函数及其图象
17.2 函数的图象
17.2.1 平面直角坐标系
新知导入 课程讲授
随堂练习 课堂小结
知识要点
1.用有序实数对确定平面上点的位置 2.平面直角坐标系的相关概念及点的坐标 3.平面直角坐标系内的点的符号特征
新知导入
同学们,你们喜欢旅游吗? 假如你到了某一个城 市旅游,那么你应怎样确定旅游景点的位置呢?
由A点向x,y轴作垂线,垂足 M在x轴上的坐标是3,垂足N 在y轴上的坐标是4,我们说
4N
A
3 2
C
点A的横坐标是3,纵坐标
1
是4.有序数对(3,4)就叫
M
做点A的坐标,记作A(3,4).
-4 -3 -2 -1-1 O1 2 3 4
x
请你写出点B,C,D的坐标:
B( -3,-4) C( 0 ,2 )
课堂小结
定义:原点、坐标轴、象限
平面直角坐 标系
点的坐标
定义与符号特征 点的坐标的确定
描点
课程讲授
3 平面直角坐标系内的点的符号特征
例2 在平面直角坐 标系中,描出下列 各点: A(4,5), B(-2,3), C (-4 ,-1), D(2.5,-2), E(0,-4).
y
5
4
A
B
3 2
1
-4 C
-3 -2 -1-1 O1 -2
2
3 D
4
5
x
-3
-4 E
课程讲授
3 平面直角坐标系内的点的符号特征
练一练:
在平面直角坐标系中,点(-3,2)所在的 象限是( B ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
随堂练习
17.2 函数的图象
17.2.1 平面直角坐标系
新知导入 课程讲授
随堂练习 课堂小结
知识要点
1.用有序实数对确定平面上点的位置 2.平面直角坐标系的相关概念及点的坐标 3.平面直角坐标系内的点的符号特征
新知导入
同学们,你们喜欢旅游吗? 假如你到了某一个城 市旅游,那么你应怎样确定旅游景点的位置呢?
由A点向x,y轴作垂线,垂足 M在x轴上的坐标是3,垂足N 在y轴上的坐标是4,我们说
4N
A
3 2
C
点A的横坐标是3,纵坐标
1
是4.有序数对(3,4)就叫
M
做点A的坐标,记作A(3,4).
-4 -3 -2 -1-1 O1 2 3 4
x
请你写出点B,C,D的坐标:
B( -3,-4) C( 0 ,2 )
课堂小结
定义:原点、坐标轴、象限
平面直角坐 标系
点的坐标
定义与符号特征 点的坐标的确定
描点
课程讲授
3 平面直角坐标系内的点的符号特征
例2 在平面直角坐 标系中,描出下列 各点: A(4,5), B(-2,3), C (-4 ,-1), D(2.5,-2), E(0,-4).
y
5
4
A
B
3 2
1
-4 C
-3 -2 -1-1 O1 -2
2
3 D
4
5
x
-3
-4 E
课程讲授
3 平面直角坐标系内的点的符号特征
练一练:
在平面直角坐标系中,点(-3,2)所在的 象限是( B ) A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
随堂练习
华东师大版八年级数学下册17.2.1 平面直角坐标系课件
(5)矩形ABCD中,三点的坐标分别是(0,0),(5,0),
(5,3), D点的坐标是( C ). A、(0,5) B、(5,0) C、(0,3) D、(3,0)
达标检测
(1)点A(2,-3)关于x轴对称点的坐标为 (2,3) .
关于y轴对称点的坐标为 (-2,-3).
关于原点对称点的坐标为 (-2,3) . (2)点(3,5)与点(3,-5)关于___X_____轴对称. (3)点A关于原点对称点的坐标为(2,3),则点A
B(3,-2)
· -3 R ( 0 , -3 )
-4
1、在四个象限内的点的坐标各有什么特征?
2、两条坐标轴上的点的坐标各有什么特征?
X轴上的点纵坐标等于0,表示为(x,0)
Y轴上的点横坐标等于0,表示为(0,y)
y
探索思考
5 4
· C(-3,2)
3 2
·A(3,2)
1
· · -4
-3
-2
-1
0 -1
3
记作:A(3,2) B ·(-4,1)
2 1
x轴上的坐标
写在前面
-4 -3 -2 -1O-1
-2 -3 -4
·A
12345 x
新知探索
在平面内,两条 线互垂直且有公 共原点的数轴组 成平面直角坐标 系.
注意:坐标轴上 的点不属于任 何象限.
y y轴(纵轴) 5
4 第二象限 3
第一象限
2
x轴(横轴)
达标检测
( 1 ) 已知点P( -3 , 2 ),说出点P位置在__第_二____象限. ( 2 ) 已知点Q(0,-3),说出点Q的位置在__Y_轴____.
(3)如果点 E(a,b)在第二象限,那么点 Q(-a,b+1)
华师大版八年级数学下册课件 17-2-1 平面直角坐标系
1
y A (2, 3)
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
-1
-2
-3 C (-2, -3)
D (2, -3)
三 随堂练习
在如图所示的国际象棋 8
7
C
棋盘中,双方四只马的位置 6
5
B
分别是点 A(b,3)、B(d,5)、4
C(f,7)、D(h,2),请在图 3 A
2
D
中描出它们的位置.
1
ab cd e f gh
所求各点的坐标为 A(-1, 2), B(2, 1), C(2, -1), D(-1, -1), E(0, 3), F(-2, 0).
y
3E
A2 B
1
F
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
D -1
C
-2
-3
观察你所写出的这 些点的坐标,思考: (1)在四个象限内的点 的坐标各有什么特征? (2)两条坐标轴上的点 的坐标各有什么特征?
四 课堂小结
平面直角 坐标系
定义
点的 坐标
原点、坐标轴 定义与符号特征 点的坐标的确定
对称点的坐标特征
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
-1
-2
2,称为点 P 的纵坐标.
-3
依次写出点 P 的横坐标 和纵坐标,得到一对有序实 数(3, 2).
记作 P(3, 2).
y
3
N
P
2
1
M
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
-1
-2
-3
第二象限 3 Ⅱ2
1
y
第一象限 Ⅰ
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
y A (2, 3)
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
-1
-2
-3 C (-2, -3)
D (2, -3)
三 随堂练习
在如图所示的国际象棋 8
7
C
棋盘中,双方四只马的位置 6
5
B
分别是点 A(b,3)、B(d,5)、4
C(f,7)、D(h,2),请在图 3 A
2
D
中描出它们的位置.
1
ab cd e f gh
所求各点的坐标为 A(-1, 2), B(2, 1), C(2, -1), D(-1, -1), E(0, 3), F(-2, 0).
y
3E
A2 B
1
F
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
D -1
C
-2
-3
观察你所写出的这 些点的坐标,思考: (1)在四个象限内的点 的坐标各有什么特征? (2)两条坐标轴上的点 的坐标各有什么特征?
四 课堂小结
平面直角 坐标系
定义
点的 坐标
原点、坐标轴 定义与符号特征 点的坐标的确定
对称点的坐标特征
课后作业
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
-1
-2
2,称为点 P 的纵坐标.
-3
依次写出点 P 的横坐标 和纵坐标,得到一对有序实 数(3, 2).
记作 P(3, 2).
y
3
N
P
2
1
M
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
-1
-2
-3
第二象限 3 Ⅱ2
1
y
第一象限 Ⅰ
-3 -2 -1 O 1 2 3 x
17.2 函数的图象课件 华东师大版八年级下册
(-,-)
-2 -3
(+,-)
G(-5,-4) -4
D(-7,-5)
-5
E(5,-4) H(3,-5)
y 5
4
第二象限 3 (-,+) 2
1
Y轴上的点横坐标为0,即(0,y)
第一象限(+,+)
X轴上的点纵坐标为0,即(x,0)
0 -4 -3 -2 -1
-1
第三象限 原点 -2
(-,-) -3
-4
12345
作业
《启典》本节内容
No Image
第三象限 Ⅲ
-2
(-,-)
-3 -4
Ⅳ 第四象限 (+,-)
-5
坐标轴上的点不属于任何一个象限.
No Image
三.对称点的坐标特征
1.关于x轴对称的两点:横坐标相同,纵坐标互为相反数;
即点P(x, y)关于x轴对称点的坐标为P1(x,-y).
2.关于y轴对称的两点:纵坐标相同,横坐标互为相反数;
x
第四象限
(+,-)
考考你:1、请你根据下列各点的坐标 判定它们分别在第几象限或在什么坐 标轴上? K在Y轴的负半轴。 A(-5、2) B(3、-2) C(0、4), D(-6、0) E(1、8) F(0、0), G(5、0),H(-6、-4)K(0、-3)
解:A在第二象限,B在第四象限,
C在Y的正半轴,D在X轴的负半轴, E在第一象限,F在原点, G在X轴的正半轴,H在第三象限,
No Image
-2
No
Image -3点P(a,b)到x轴的距离等于|b|,
P (a,b) -4点P(a,b)到y轴的距离等于|a|,
(1)你能求出点A(3点,P4(a)到 ,b)到原原点点的的距距离离吗等?于 a2 b2
【华东师大版八年级数学下册课件】17.2函数的图象(第1课时)
例2:在平面直角坐标系中,描出下列各点,并指 出它们分别在哪个象限. A(5,4),B(-3,4), C (-4 ,-1),D(2,-4).
解 如图,先在x 轴上找到表示5的点,再在y 轴 上找出表示4 的点,过这两个点分别作x 轴,y 轴的垂线, 垂线的交点就是点A. 类似地,其他各点的位置如图所示. 点A 在第一象限,点B 在第二象限,点C在第三象限,点 D在第四象限.
在平面直角坐标系 中,两条坐标轴(即横 轴和纵轴)把平面分成 如图所示的Ⅰ,Ⅱ , Ⅲ,Ⅳ四个区域.
分别称为第一, 二,三,四象限.
注意:坐标轴上的点不属于任何一个象限.
活动1: 观察坐标系,填写各象限内的点的坐标的特征:
y
点的位置
横坐标的 符号
纵坐标的 符号
5 B4
A
3
第一象限 + 第二象限 第三象限 第四象限 +
第17章 函数及其图象
17.2函数的图象 第1课时
学习目标
1.理解平面直角坐标系以及横轴、纵轴、原点、坐 标等概念,认识并能画出平面直角坐标系;
2. 理解各象限内及坐标轴上点的坐标特征;(重点) 3.会用象限或坐标轴说明直角坐标系内点的位置, 能根据点的位置确定横、纵坐标的符号;(难点) 4.掌握平面直角坐标系内对称点的坐标的特征,并 能据此进行简单计算.(重、难点)
人民西路 人民东路 边”这几个字吗?
中
山
3.如果小明说图书馆在“中山北
南
路
路西边、人民西路北边”,你能
找到吗?
4.如果小明只说在“中山北路西边50米”,或只 说在“人民西路北边30米”,你能找到吗?
北
(-50, 30) y 30
中 山
八年级数学下册17_2 函数的图象 第1课时平面直角坐标系课件新华东师大版
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