2018-2019学年北师大版数学初二上册《第七章平行线的证明》试题含答案
北师大版数学八年级上《平行线的证明 》习题含答案
八年级上册第7章《平行线的证明》专题演练1.(1)如图1,AC平分∠DAB,AB∥CD,求证:∠1=∠2;(2)如图2,在(1)的条件下,AB的下方两点E、F满足:BF平分∠ABE,DF平分∠CDE,若∠DFB=25°,∠CDE=80°,求∠ABE的度数;(3)在前面的条件下,若P是BE上一点,G是CD上任一点,PQ平分∠BPG,PQ∥GN,GM平分∠DGP,如图3,则∠MGN=.2.如图1,点A、B分别在直线GH、MN上,∠GAC=∠NBD,∠C=∠D.(1)求证:GH∥MN;(2)如图2,AE平分∠GAC,DE平分∠BDC,若∠AED=∠GAC,求∠GAC与∠ACD之间的数量关系;(3)如图3,BF平分∠DBM,点K在射线BF上,∠KAG=∠GAC,若∠AKB=∠ACD,直接写出∠GAC的度数.3.已知,如图,在四边形ABCD中,AB∥CD,延长BC至点E,连接AE交CD于点F,使∠BAC=∠DAE,∠ACB=∠CFE(1)求证:∠BAF=∠CAD;(2)求证:AD∥BE;(3)若BF平分∠ABC,请写出∠AFB与∠CAF的数量关系.(不需证明)4.如图,E、F分别在AB和CD上,∠1=∠D,∠2与∠C互余,AF⊥CE于G,求证:AB∥CD.证明:∵AF⊥CE,∴∠CGF=90°,∵∠1=∠D,∴AF∥,∴∠4==90°(),又∵∠2与∠C互余(已知),∠2+∠3+∠4=180°,∴∠2+∠C=∠2+∠3=90°,∴∠C=,∴AB∥CD.5.(1)①如图1,已知AB∥CD,点E在直线AB、CD之间,探究∠ABE、∠BED、∠CDE之间的数量关系,并说明理由.②将图1中射线BA绕B逆时针方向旋转一定角度后,射线BA交射线DC于F,得到图2,形成四边形BFDE,探究四边形中∠B、∠E、∠D、∠BFD之间有何数量关系,并说明理由.(2)在图3中,AB∥CD,∠ABE与∠CDE的角平分线交于点N,∠ABM=∠ABN,∠CDM =∠CDN,写出∠M与∠E之间数量关系,并说明理由.6.已知:∠BDG+∠EFG=180°,∠B=∠DEF.(1)如图1,求证:DE∥BC.(2)如图2,当∠A=∠EFG=90°时,请直接写出与∠C互余的角.7.如图,直线EF交直线AB、CD与点M、N,NP平分∠ENC交直线AB于点P.已知∠EMB=112°,∠PNC=34°.(1)求证:AB∥CD;(2)若PQ将分∠APN成两部分,且∠APQ:∠QPN=1:3,求∠PQD的度数.8.已知:如图,∠1=∠2,∠B=∠C.(1)求证AB∥CD;(2)若∠A=30°,求∠D的度数.9.完成下面的证明:如图,点D,E,F分别是三角形ABC的边BC,CA,AB上的点,连接DE,DF,DE∥AB,∠BFD=∠CED,连接BE交DF于点G,求证:∠EGF+∠AEG=180°.证明:∵DE∥AB(已知),∴∠A=∠CED()又∵∠BFD=∠CED(已知),∴∠A=∠BFD()∴DF∥AE()∴∠EGF+∠AEG=180°()10.如图,若∠ADE=∠ABC,BE⊥AC于E,MN⊥AC于N,试判断∠1与∠2的关系,并说明理由.参考答案1.解:(1)∵AC平分∠DAB,∴∠1=∠3,∵AB∥CD,∴∠2=∠3,∴∠1=∠2;(2)过F作作FQ∥AB,∵AB∥CD,∴CD∥FQ,∵DF平分∠CDE,∴∠CDF=∠EDF=CDE==40°,∵CD∥FQ,∴∠DFQ=∠CDF=40°,∵∠DFB=25°,∴∠BFQ=15°,∵AB∥FQ,∴∠ABF=∠QFB=15°,∵BF平分∠ABE,∴∠ABE=2∠ABF=30°;(3)过P作PK∥AB,则PK∥DG,∴∠BPK=∠ABP=30°,∵PQ平分∠BPG,∴∠GPQ=∠BPQ,设∠GPQ=∠BPQ=x,∴∠GPK=2x+30°,∵DG∥PK,∴∠DGP=∠GPK=30°+2x,∵GM平分∠DGP,∴∠DGM=∠PGM=DGP=15°+x,∵PQ∥GN,∴∠PGN=∠GPQ=x,∴∠MGN=∠PGM﹣∠PGN=15°,故答案为:15°.2.解:(1)如图1,延长AC交MN于点P,∵∠ACD=∠D,∴AP∥BD,∴∠NBD=∠NPA,∵∠GAC=∠NBD,∴∠GAC=∠NPA,∴GH∥MN;(2)延长AC交MN于点P,交DE于点Q,∵∠E+∠EAQ+∠AQE=180°,∠EQA+∠AQD=180°,∴∠AQD=∠E+∠EAQ,∵AC∥BD,∴∠AQD=∠BDQ,∴∠BDQ=∠E+∠EAQ,∵AE平分∠GAC,DE平分∠BDC,∴∠GAC=2∠EAQ,∠CDB=2∠BDQ,∴∠CDB=2∠E+∠GAC,∵∠AED=∠GAC,∠ACD=∠CDB,∴∠ACD=2∠GAC+∠GAC=3∠GAC;(3)设射线BF交GH于I,∵GH∥MN,∴∠AIB=∠FBM,∵BF平分∠MBD,∴∠DBF=∠FBM=,∴∠AIB=∠DBF,∵∠AIB+∠KAG=∠AKB,∠AKB=∠ACD,∴∠ACD=∠DBF+∠KAG,∵∠KAG=∠GAC,∠GAC=∠NBD,∴∠GAC+=∠ACD=3∠GAC,即∠GAC+∠GAC=3∠GAC,解得∠GAC=.故答案为.3.解:(1)∵∠BAC=∠DAE,∴∠BAC+∠CAF=∠DAE+∠CAF,∴∠BAF=∠CAD;(2)∵∠BAC=∠DAF,∠ACB=∠CFE=∠AFD,∴∠B=∠D,∵AB∥CD,∴∠B+∠BCD=180°,∴∠D+∠BCD=180°,∴AD∥BE;(3)如图2,∵AD∥BE,∴∠E=∠1=∠2,∵BF平分∠ABC,∴∠3=∠4,∵∠AFB是△BEF的外角,∴∠AFB=∠4+∠E=∠4+∠1,∴∠AFB=3+∠2,又∵AD∥BC,∴∠ABC+∠BAD=180°,∴∠3+∠4+∠1+∠CAF+∠2=180°,即2∠AFB+∠CAF=180°.故答案为:2∠AFB+∠CAF=180°.4.证明:如图所示:∵AF⊥CE(已知),∴∠CGF=90°,∵∠1=∠D(已知),∴AF∥ED,∴∠4=∠CGF=90°(两直线平行,同位角相等),又∵∠2与∠C互余(已知),∠2+∠3+∠4=180°,∴∠2+∠C=∠2+∠3=90°,∴∠C=∠3,∴AB∥CD(内错角相等,两直线平行),故答案为:已知,已知,ED,两直线平行,同位角相等;∠3,内错角相等,两直线平行.5.解:(1)①如图1,过E作EF∥AB,∴∠FEB+∠EBA=180°,∵CD∥AB,EF∥AB,∴CD∥EF,∴∠CDE+∠DEF=180°,∴∠CDE+∠DEB+∠ABE=360°,②如图2,过点B作GB∥CD,∴∠BFD=∠GBF,由(1)知∠GBE+∠E+∠D=360°,∴∠B+∠E+∠D+∠BFD=360°;(2)如图3,过M作MF∥AB,∵AB∥CD,∴MF∥CD,∵∠ABM=∠ABN,∠CDM=∠CDN,∴设∠MBN=x,∠MDN=y,则∠MDC=2y,∠ABM=2x,∠EBN=3x,∠EDN=3y,∴∠BMF=2x,∠DMF=2y,∠ABE=6x,∠CDE=6y,∴∠BMD=2(x+y),过E作EG∥AB,∵AB∥CD,∴EG∥CD,∴∠BEG=180°﹣∠ABE=180°﹣6x,∠DEG=180°﹣∠CDE=180°﹣6y,∴∠BED=∠BEG+∠DEG=360°﹣(6x+6y)=360°﹣3∠BMD,∴3∠BMD+∠BED=360°.6.(1)证明:∵∠EFD+∠EFG=180°,∠BDG+∠EFG=180°,∴∠BDG=∠EFD,∴BD∥EF,∴∠BDE+∠DEF=180°,又∵∠DEF=∠B,∴∠BDE+∠B=180°,∴DE∥BC;(2)解:∵∠A=∠EFG=90°,∴∠ADE+∠AED=90°,∠B+∠C=90°,∵DE∥BC,∴∠ADE=∠B,∵∠B=∠DEF,∴与∠C互余的角有∠B,∠ADE,∠DEF.7.(1)证明:∵∠EMB=112°,∴∠PMN=112°,∵NP平分∠EN,∴∠CNE=2∠CNP,∵∠CNP=34°,∴∠CNE=68°,∴∠PMN+∠CNE=180°,∴AB∥CD;(2)解:∵∠APN=∠PMN+∠PNM=112°+34°=146°,∵∠APQ:∠QPN=1:3,∴∠APQ=36.5°,∵AB∥CD,∴∠PQD=∠APQ,∴∠PQD=36.5°.8.解:(1)∵∠1=∠2,∠1=∠FMN,∴∠2=∠FMN,∴CF∥BE,∴∠C=∠BED.又∵∠B=∠C,∴∠B=∠BED,∴AB∥CD.(2)∵AB∥CD,∴∠A=∠D.又∵∠A=30°,∴∠D=30°.9.证明:∵DE∥AB(已知),∴∠A=∠CED(两直线平行,同位角相等)又∵∠BFD=∠CED(已知),∴∠A=∠BFD(等量代换)∴DF∥AE(同位角相等,两直线平行)∴∠EGF+∠AEG=180°(两直线平行,同旁内角互补)故答案为:两直线平行,同位角相等;等量代换;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同旁内角互补.10.解:∠1与∠2相等.理由如下:∵∠ADE=∠ABC,∴DE∥BC,∴∠1=∠EBC,∵BE⊥AC于E,MN⊥AC于N,∴BE∥MN,∴∠EBC=∠2,∴∠1=∠2.。
2018-2019学年北师大版数学初二上册《第七章平行线的证明》试题含答案
第七章平行线的证明测试题(时间:90分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.下列语句不是命题的是()A.三角形的内角和是180°B.角是几何图形C.对顶角相等吗D.两个锐角的和是一个直角2.下列各命题中,属于假命题的是 ()A.若a-b=0,则a=b=0B.若a-b>0,则a>bC.若a-b<0,则a<bD.若a-b≠0,则a≠b3.下列命题正确的是()A.三角形的外角大于它的内角B.三角形的一个外角等于它的两个内角C.三角形的一个内角小于与它不相邻的外角D.三角形的外角和是180°4.在四边形ABCD中,如果∠B+∠C=180°,那么()A.AB∥CDB.AD∥BCC.AB与CD相交D.AB与DC垂直5.在ΔABC中,∠A=2∠B=75°,则∠C等于()A.30°B.67°30'C.105°D.135°6.如图,下列条件中不能判断直线l1∥l2的是()A.∠1=∠3B.∠2=∠3C.∠4=∠5D.∠2+∠4=180°7.如图,AB∥CD,∠C=110°,∠B=120°,则∠BEC等于()A.110°B.120°C.130°D.150°8.如右图所示,AB∥CD,AD∥BC,则下列各式中正确的是 ()A.∠1+∠2>∠3B.∠1+∠2=∠3C.∠1+∠2<∠3D.∠1+∠2与∠3大小无法确定9.如果一个三角形的两个外角的和是270°,那么这个三角形一定是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形10.如图,把ΔABC纸片沿DE折叠,点A落在四边形BCDE的内部,()A.∠A=∠1+∠2B.2∠A=∠1+∠2C.3∠A=2∠1+∠2D.3∠A=2(∠1+∠2)二、填空题(每小题4分,共32分)11.如果一个三角形的三个外角的度数比为5∶6∶7,那么这个三角形的三个内角的度数比为,最小内角的度数为.12.如右图所示,AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=度.13.直角三角形两锐角的平分线相交所成的钝角等于度.14.如图所示,A,B之间有一座山,一条笔直的铁路要通过A,B两地,在A地测得铁路的走向是北偏东68°20',如果A,B两地同时开工,那么在B地按方向施工才能使铁路在山中准确接通.。
最新北师大版2018-2019学年数学八年级上册《平行线的证明》单元测试题及解析-精品试题
《第7章平行线的证明》一、选择题1.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()A.②③B.①②③C.①②④D.①④2.两平行直线被第三条直线所截,同位角的平分线()A.互相重合B.互相平行C.互相垂直D.相交3.如图,已知∠DAE=∠B,∠DAB=∠C,则下列结论不成立的是()A.AD∥BC B.∠B=∠C C.∠DAB+∠B=180°D.AB∥CD4.如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是()A.∠3=∠4 B.∠1=∠2 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°5.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是()A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°C.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°D.第一次向左拐50°,第二次向左拐1306.下列说法正确的有()①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,两条直线的位置关系有两种;③若线段AB 与CD 没有交点,则AB ∥CD ;④若a ∥b ,b ∥c ,则a 与c 不相交. A .1个B .2个C .3个D .4个7.如图所示,若AB ∥CD ,则∠A ,∠D ,∠E 之间的度数关系是( )A .∠A+∠E+∠D=180°B .∠A ﹣∠E+∠D=180°C .∠A+∠E ﹣∠D=180°D .∠A+∠E+∠D=270°8.两个角的两边分别平行,其中一个角是60°,则另一个角是( )A .60°B .120°C .60°或120°D .无法确定9.如图,∠1+∠2+∠3=232°,AB ∥DF ,BC ∥DE ,则∠3﹣∠1的度数为( )A .76°B .52°C .75°D .60°10.观察下面图案,在A 、B 、C 、D 四幅图案中,能通过如图的图案平移得到的是( )A .B .C .D .11.在同一平面内两条直线的位置关系可能是( )A .相交或垂直B .垂直或平行C.平行或相交D.平行或相交或重合12.下列说法错误的是()A.在同一平面内,不相交的两条线段必然平行B.在同一平面内,不相交的两条直线必然平行C.在同一平面内,不平行的两条线段延长后必然相交D.在同一平面内,两条直线没有公共点,那么两条直线平行13.如图,BE平分∠ABC,DE∥BC,图中相等的角共有()A.3对B.4对C.5对D.6对14.已知:如图,直线AB、CD被直线EF所截,则∠EMB的同位角是()A.∠AMF B.∠BMF C.∠ENC D.∠END 15.如图,直线c截二平行直线a、b,则下列式子中一定成立的是()A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.∠1=∠4 D.∠1=∠5二、填空题16.如图,若l1∥l2,∠1=45°,则∠2= 度.17.如图,∠1=82°,∠2=98°,∠3=80°,则∠4的度数为度.18.吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2= 度.(易拉罐的上下底面互相平行)19.如图,AD∥BC,AC与BD相交于O,则图中相等的角有对.20.如图,按角的位置关系填空:∠A与∠1是,是由直线与被所截构成的;∠A与∠3是,是由直线与被所截构成的;∠2与∠3是,是由直线与被所截构成的.21.如图,(1)∵∠A= (已知),∴AC∥ED()(2)∵∠2= (已知),∴AC∥ED()(3)∵∠A+ =180°(已知),∴AB∥FD()(4)∵AB∥(已知),∴∠2+∠AED=180°()(5)∵AC∥(已知),∴∠C=∠1()22.如图,一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=110°,要使AB∥CD,那么另一个拐角∠BCD应弯成.23.如图,DAE是一条直线,DE∥BC,则∠BAC= 度.24.平移变换的性质:平移变换不改变图形的和;连结对应点的线段而且.25.将一条两边沿互相平行的纸带按如图所示折叠,已知∠1=76°,则∠2的度数为度.26.如图,△DEF是由△ABC平移得到的,△ABC可以先向右平移格,再向平移格,得到△DEF.27.在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a与c的位置关系是.28.如图,E为DF上的一点,B为AC上的一点,∠1=∠2,∠C=∠D,试说明:AC∥DF.请填空完成推理过程.(∵﹣﹣因为,∴﹣﹣所以)解:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠3()∴∠2=∠3(等量代换)∴∥()∴∠C=∠ABD()又∵∠C=∠D(已知)∴∠D=∠ABD()∴AC∥DF()29.如图,△DEF是Rt△ABC沿着BC平移得到的.如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴影部分的面积为.30.如图,三角形ABC平移后成为三角形EFB.已知下列说法:①线段AC的对应线段是BE;②B的对应点是B;③B的对应点是F;④平移的距离是线段CF的长度.其中正确的有.三、解答题31.如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF与AB有怎样的位置关系?为什么?32.如图,直角△ABC的周长为18,在其内部有5个小直角三角形,同一方向直角边都互相平行,求这5个小直角三角形的周长之和.33.已知:如图,AB∥CD,BD平分∠ABC,CE平分∠DCF,∠ACE=90°.(1)请问BD和CE是否平行?请你说明理由.(2)AC和BD的位置关系怎样?请说明判断的理由.34.已知,如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,试说明∠1=∠2.35.如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于点E、F,FG平分∠EFC,交AB于G.若∠1=80°,求∠FGE的度数.《第7章平行线的证明》参考答案与试题解析一、选择题1.下列所示的四个图形中,∠1和∠2是同位角的是()A.②③B.①②③C.①②④D.①④【考点】同位角、内错角、同旁内角.【分析】此题在于考查同位角的概念,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角,所以①②④符合要求.【解答】解:图①、②、④中,∠1与∠2在截线的同侧,并且在被截线的同一方,是同位角;图③中,∠1与∠2的两条边都不在同一条直线上,不是同位角.故选:C.【点评】判断是否是同位角,必须符合三线八角中,在截线的同侧,并且在被截线的同一方的两个角是同位角.2.两平行直线被第三条直线所截,同位角的平分线()A.互相重合B.互相平行C.互相垂直D.相交【考点】平行线的判定与性质;角平分线的定义.【分析】两平行直线被第三条直线所截,同位角相等,它们的平分线形成的同位角相等,同位角相等的平分线平行.【解答】解:∵两平行直线被第三条直线所截,同位角相等,∴它们角的平分线形成的同位角相等,∴同位角相等的平分线平行.故选B.【点评】此题综合运用了角平分线的定义和平行线的判定方法及性质.3.如图,已知∠DAE=∠B,∠DAB=∠C,则下列结论不成立的是()A.AD∥BC B.∠B=∠C C.∠DAB+∠B=180°D.AB∥CD【考点】平行线的判定与性质.【分析】A、利用同位角相等,判断两直线平行;C、由已知∠DAE=∠B,利用同位角相等,判断两直线平行,得出AD∥BC,然后由两直线平行,同旁内角互补,求得;D、由于已知∠DAB=∠C与∠DAB+∠B=180°,得出∠C+∠B=180°,由同旁内角互补,判断两直线平行.【解答】解:A、成立,∵∠DAE=∠B,∴AD∥BC(同位角相等,两直线平行);C、成立,∵∠DAE=∠B,∴AD∥BC(同位角相等,两直线平行),∴∠DAB+∠B=180°(两直线平行,同旁内角互补);D、成立,∵∠DAB+∠B=180°,又∵∠DAB=∠C,∴∠C+∠B=180°,∴AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行).故选B.【点评】本题要灵活运用平行线的判定和性质进行正确判断.4 如图所示,点E在AC的延长线上,下列条件中能判断AB∥CD的是()A.∠3=∠4 B.∠1=∠2 C.∠D=∠DCE D.∠D+∠ACD=180°【考点】平行线的判定.【分析】根据平行线的判定分别进行分析可得答案.【解答】解:A、根据内错角相等,两直线平行可得BD∥AC,故此选项错误;B、根据内错角相等,两直线平行可得AB∥CD,故此选项正确;C、根据内错角相等,两直线平行可得BD∥AC,故此选项错误;D、根据同旁内角互补,两直线平行可得BD∥AC,故此选项错误;故选:B.【点评】此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握平行线的判定定理.5.一学员在广场上练习驾驶汽车,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是()A.第一次向左拐30°,第二次向右拐30°B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°C.第一次向左拐50°,第二次向右拐130°D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130【考点】平行线的性质.【分析】首先根据题意对各选项画出示意图,观察图形,根据同位角相等,两直线平行,即可得出答案.【解答】解:如图:故选:A.【点评】此题考查了平行线的判定.注意数形结合法的应用,注意掌握同位角相等,两直线平行.6.下列说法正确的有()①不相交的两条直线是平行线;②在同一平面内,两条直线的位置关系有两种;③若线段AB与CD没有交点,则AB∥CD;④若a∥b,b∥c,则a与c不相交.A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】平行线的性质;平行线.【分析】根据平行线的性质或举出反例判断各说法正误即可.【解答】解:①不相交的两条直线是平行线;此说法错误,应强调在同一平面内;②在同一平面内,两条直线的位置关系有两种,正确,有相交或平行两种关系;③若线段AB与CD没有交点,则AB∥CD;此说法错误,还有可能其延长线相交;④若a∥b,b∥c,则a与c不相交;根据平行公理的推论:如果两条直线都和第三条直线平行,那么两条直线也互相平行,上面说法正确.故②④说法正确,选B.【点评】本题考查了平行线的判定和平面内直线的位置关系,同学们要灵活掌握.7.如图所示,若AB∥CD,则∠A,∠D,∠E之间的度数关系是()A.∠A+∠E+∠D=180°B.∠A﹣∠E+∠D=180°C.∠A+∠E﹣∠D=180°D.∠A+∠E+∠D=270°【考点】平行线的性质.【专题】计算题.【分析】本题主要利用两直线平行,同旁内角互补以及两直线平行内错角相等进行做题.【解答】解:过点E作AB∥EF,∵AB∥CD,∴AB∥CD∥EF,∴∠A+∠AEF=180°,∠D=∠DEF,∴∠A+∠AEF+∠DEF=180°+∠D,即∠A+∠E﹣∠D=180°.故选C.【点评】两直线平行时,应该想到它们的性质,由两直线平行的关系得到角之间的数量关系,从而达到解决问题的目的.8.两个角的两边分别平行,其中一个角是60°,则另一个角是()A.60°B.120°C.60°或120°D.无法确定【考点】平行线的性质.【专题】分类讨论.【分析】根据题意分两种情况画出图形,再根据平行线的性质解答.【解答】解:如图(1),∵AB∥DE,∴∠A=∠1=60°,∵AC∥EF,∴∠E=∠1,∴∠A=∠E=60°.如图(2),∵AC∥EF,∴∠A=∠1=60°,∵DE∥AB,∴∠E+∠1=180°,∴∠A+∠E=180°,∴∠E=180°﹣∠A=180°﹣60°=120°.故一个角是60°,则另一个角是60°或120°.故选C.【点评】本题考查的是平行线的性质,解答此题的关键是要分两种情况讨论,不要漏解.9.如图,∠1+∠2+∠3=232°,AB∥DF,BC∥DE,则∠3﹣∠1的度数为()A.76°B.52°C.75°D.60°【考点】平行线的性质.【专题】计算题.【分析】根据平行线的性质直接求解.【解答】解:∵AB∥DF,BC∥DE,∴∠1=∠BCD=∠2,∠3+∠1=180°,又∠1+∠2+∠3=232°,∴∠1=52°,∠3=128°,故∠3﹣∠1的度数为128°﹣52°=76°.故选A.【点评】考查了平行线的性质:两直线平行,内错角相等,同旁内角互补.10.(2005…扬州)观察下面图案,在A、B、C、D四幅图案中,能通过如图的图案平移得到的是()A.B.C.D.【考点】利用平移设计图案.【分析】根据平移的定义:在平面内,把一个图形整体沿某一的方向移动,这种图形的平行移动,叫做平移变换,简称平移可直接得到答案.【解答】解:根据平移得到的是B.故选:B.【点评】本题考查了图形的平移,图形的平移只改变图形的位置,而不改变图形的形状和大小,学生易混淆图形的平移与旋转或翻转,以致选错.注意结合图形解题的思想.11.在同一平面内两条直线的位置关系可能是()A.相交或垂直B.垂直或平行C.平行或相交D.平行或相交或重合【考点】相交线;垂线;平行线.【分析】利用同一个平面内,两条直线的位置关系解答.【解答】解:在同一个平面内,两条直线只有两种位置关系,即平行或相交.故选:C.【点评】本题主要考查了同一平面内,两条直线的位置关系,注意垂直是相交的一种特殊情况,不能单独作为一类.12.下列说法错误的是()A.在同一平面内,不相交的两条线段必然平行B.在同一平面内,不相交的两条直线必然平行C.在同一平面内,不平行的两条线段延长后必然相交D.在同一平面内,两条直线没有公共点,那么两条直线平行【考点】平行线.【专题】计算题.【分析】根据平行线的定义直接解答即可.【解答】解:A、根据平行线的定义,在同一平面内,不相交的两条线段必然平行,而线段即可不平行也可不相交,故本选项正确;B、根据平行线的定义,在同一平面内,不相交的两条线段必然平行,故本选项错误;C、根据平行线的定义,在同一平面内,不平行的两条线段延长后为射线或线段,必然相交,故本选项错误;D、根据平行线的定义,在同一平面内,两条直线没有公共点,那么两条直线平行,故本选项错误.故选A.【点评】本题考查了平行线的定义,解答本题还要熟悉射线、线段的性质.13.如图,BE平分∠ABC,DE∥BC,图中相等的角共有()A.3对B.4对C.5对D.6对【考点】平行线的性质.【分析】利用平行线的性质和角平分线的定义找等角.【解答】解:∵DE∥BC,∴∠DEB=∠EBC,∠ADE=∠ABC,∠AED=∠ACB,又∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠EBC,∴∠DBE=∠DEB.所以图中相等的角共有5对.故选C.【点评】这类题首先利用平行线的性质确定内错角相等或同位角相等,然后根据角平分线定义得出其它相等的角.14.已知:如图,直线AB、CD被直线EF所截,则∠EMB的同位角是()A.∠AMF B.∠BMF C.∠ENC D.∠END【考点】同位角、内错角、同旁内角.【分析】同位角的判断要把握几个要点:①分析截线与被截直线;②作为同位角要把握两个相同,在截线同旁,在被截直线同侧.【解答】解:∵直线AB、CD被直线EF所截,∴只有∠END与∠EMB在截线EF的同侧,且在AB和CD的同旁,即∠END是∠EMB的同位角.故选D.【点评】AB和CD此类题的解题要点在概念的掌握.15.(2009…崇左)如图,直线c截二平行直线a、b,则下列式子中一定成立的是()A.∠1=∠2 B.∠1=∠3 C.∠1=∠4 D.∠1=∠5【考点】平行线的性质.【分析】两直线平行,同位角相等,据此可进行判断.【解答】解:由图可知,A、∠1和∠2是邻补角,两直线平行不能推出邻补角相等,故错误;B、∵a∥b,∴∠1=∠3(两直线平行,同位角相等),故正确.C、由B知,∠1=∠3,又∠3+∠4=180°,∴∠1+∠4=180°,故错误;D、由C知,∠1+∠4=180°,又∠4=∠5,∴∠1+∠5=180°,故错误;故选B.【点评】本题重点考查了平行线的性质,是一道较为简单的题目.二、填空题16.如图,若l1∥l2,∠1=45°,则∠2= 135 度.【考点】平行线的性质;对顶角、邻补角.【专题】计算题.【分析】根据平行线的性质,得∠1的同位角是45°,再根据邻补角的定义,得:∠2=180°﹣45°=135°.【解答】解:∵l1∥l2,∠1=45°,∴∠1的同位角是45°,∴∠2=180°﹣45°=135°.【点评】本题运用了平行线的性质以及邻补角的定义.17.如图,∠1=82°,∠2=98°,∠3=80°,则∠4的度数为80 度.【考点】平行线的判定与性质;对顶角、邻补角.【专题】计算题.【分析】根据对顶角相等、平行线的判定和性质可得出结果.【解答】解:∵∠5=∠2=98°,∴∠1+∠5=180°,又∵∠1与∠5是关于直线c的同旁内角,∴a∥b,∴∠3=∠4=80°.故填80.【点评】考查同旁内角互补,两直线平行这一判定定理和两直线平行,内错角相等这一性质.18.吸管吸易拉罐内的饮料时,如图所示,∠1=110°,则∠2= 70 度.(易拉罐的上下底面互相平行)【考点】平行线的性质;对顶角、邻补角.【专题】应用题.【分析】本题主要利用两直线平行,同旁内角互补以及对顶角相等进行解题.【解答】解:因为易拉罐的上下底面互相平行,所以∠2与∠1的对顶角之和为180°.又因为∠1与其对顶角相等,所以∠2+∠1=180°,故∠2=180°﹣∠1=180°﹣110°=70°.【点评】考查了平行线的性质及对顶角相等.19.如图,AD∥BC,AC与BD相交于O,则图中相等的角有 4 对.【考点】平行线的性质;对顶角、邻补角.【分析】根据两直线平行,内错角相等,找出相等的角;再根据对顶角相等找出相等的角,两处得到的角相加就可以.【解答】解:∵AD∥BC,∠DAC=∠ACB,∠ADB=∠DBC;∵AC与BD相交于O,∠AOB=∠DOC,∠AOD=∠BOC;则图中相等的角有四对.故应填4.【点评】本题主要考查平行线的两条性质:两直线平行,内错角相等;以及两直线相交,对顶角相等.20.如图,按角的位置关系填空:∠A与∠1是同旁内角,是由直线AC 与DE 被AB 所截构成的;∠A与∠3是同位角,是由直线AC 与DE 被AB 所截构成的;∠2与∠3是内错角,是由直线AC 与AB 被DE 所截构成的.【考点】同位角、内错角、同旁内角.【专题】几何图形问题.【分析】根据同位角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的同侧,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同位角.内错角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的两旁,则这样一对角叫做内错角.同旁内角:两条直线被第三条直线所截形成的角中,若两个角都在两直线的之间,并且在第三条直线(截线)的同旁,则这样一对角叫做同旁内角作答.【解答】解:图中:∠A与∠1是同旁内角,是由直线 AC与 DE被 AB所截构成的;∠A与∠3是同位角;是由直线 AC与 DE被AB所截构成的;∠2与∠3是内错角,是由直线 AC 与 AB被 DE所截构成的.故答案为:同旁内角,AC,DE,AB;同位角,AC,DE,AB;内错角,AC,AB,DE.【点评】本题考查了同位角、内错角、同旁内角的概念.三线八角中的某两个角是不是同位角、内错角或同旁内角,完全由那两个角在图形中的相对位置决定.同位角的边构成“F“形,内错角的边构成“Z“形,同旁内角的边构成“U”形.21.如图,(1)∵∠A= ∠BED (已知),∴AC∥ED(同位角相等,两直线平行)(2)∵∠2= ∠CFD (已知),∴AC∥ED(内错角相等,两直线平行)(3)∵∠A+ ∠AFD =180°(已知),∴AB∥FD(同旁内角互补,两直线平行)(4)∵AB∥DF (已知),∴∠2+∠AED=180°(两直线平行,同旁内角互补)(5)∵AC∥DE (已知),∴∠C=∠1(两直线平行,同位角相等)【考点】平行线的判定与性质.【专题】推理填空题.【分析】利用平行线的性质进行求解.【解答】解:(1)∵∠A=∠BED(已知),∴AC∥ED(同位角相等,两直线平行)(2)∵∠2=∠CFD(已知),∴AC∥ED(内错角相等,两直线平行)(3)∵∠A+∠AFD=180°(已知),∴AB∥FD(同旁内角互补,两直线平行)(4)∵AB∥DF(已知),∴∠2+∠AED=180°(两直线平行,同旁内角互补)(5)∵AC∥DE(已知),∴∠C=∠1(两直线平行,同位角相等).【点评】熟记平行线的性质以及掌握平行线的证明.22.如图,一个弯形管道ABCD的拐角∠ABC=110°,要使AB∥CD,那么另一个拐角∠BCD应弯成70°.【考点】平行线的性质.【专题】数形结合.【分析】根据平行线的性质易求∠BCD=180°﹣∠ABC.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠ABC+∠BCD=180°.又∠ABC=110°,∴∠BCD=70°.故答案为:70°.【点评】本题考查了平行线的性质,属于基础题,难度不大,关键是掌握两直线平行同旁内角互补.23.(2011春…金台区期末)如图,DAE是一条直线,DE∥BC,则∠BAC= 46 度.【考点】平行线的性质.【专题】计算题.【分析】本题主要利用“两直线平行,内错角相等”以及角的和差进行计算.【解答】解:∵DE∥BC,∴∠DAC=124°,∴∠BAC=∠DAC﹣∠DAB=124°﹣78°=46°.【点评】本题重点考查了平行线的性质,是一道较为简单的题目.24.平移变换的性质:平移变换不改变图形的形状和大小;连结对应点的线段平行而且相等.【考点】平移的性质.【分析】根据平移的性质直接填空得出即可.【解答】解:平移变换的性质:平移变换不改变图形的形状和大小;连结对应点的线段平行而且相等.故答案为:形状,大小,平行,相等.【点评】此题主要考查了平移的性质和定义,根据定义直接填空得出是解题关键.25.(2013春…余姚市校级期中)将一条两边沿互相平行的纸带按如图所示折叠,已知∠1=76°,则∠2的度数为28 度.【考点】平行线的性质;翻折变换(折叠问题).【专题】计算题.【分析】先找出∠1与∠ACF的关系,再根据平行线性质求出∠ACD,之后可得∠2.【解答】解:根据题意,∠ACF=∠1=76°;∵AB∥CD,∴∠ACD=180°﹣∠1=180°﹣76°=104°∴∠2=∠ACD﹣∠ACF=104°﹣76°=28°;故应填28.【点评】此题运用了平行线性质,但须考虑到纸带折叠后相等的角,难度中等偏上.26.如图,△DEF是由△ABC平移得到的,△ABC可以先向右平移 6 格,再向下平移3 格,得到△DEF.【考点】平移的性质.【分析】根据图形直接得出,△ABC平移的距离与方向即可.【解答】解:如图所示:△ABC可以先向右平移6格,再向下平移3格,得到△DEF.故答案为:6,下,3.【点评】此题主要考查了平移的性质,根据图形及平移的性质得出是解题关键.27.(2015秋…衡阳县期末)在同一平面内,若a⊥b,b⊥c,则a与c的位置关系是a ∥c .【考点】平行线.【分析】根据在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相垂直即可求解.【解答】解:∵a⊥b,b⊥c,∴a∥c.故答案为a∥c.【点评】本题考查了平行线的判定:在同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线互相垂直.28.(2012秋…香坊区期末)如图,E为DF上的一点,B为AC上的一点,∠1=∠2,∠C=∠D,试说明:AC∥DF.请填空完成推理过程.(∵﹣﹣因为,∴﹣﹣所以)解:∵∠1=∠2(已知)∠1=∠3(对顶角相等)∴∠2=∠3(等量代换)∴CE ∥BD (同位角相等,两直线平行)∴∠C=∠ABD(两直线平行,同位角相等)又∵∠C=∠D(已知)∴∠D=∠ABD(等量代换)∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行)【考点】平行线的判定与性质.【专题】推理填空题.【分析】利用平行线的判定推知CE∥BD.然后根据平行线的性质、等量代换推知内错角∠D=∠ABD,则AC∥DF.【解答】解:∵∠1=∠2(已知),∠1=∠3(对顶角相等)∴∠2=∠3(等量代换)∴CE∥BD(同位角相等,两直线平行)∴∠C=∠ABD(两直线平行,同位角相等)又∵∠C=∠D(已知)∴∠D=∠ABD(等量代换)∴AC∥DF(内错角相等,两直线平行).故答案分别是:对顶角相等;CE、BD;同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等;等量代换;内错角相等,两直线平行.【点评】本题考查了平行线的判定与性质.平行线的性质与判定的已知和结论正好相反,都是角的关系与平行线相关.29.如图,△DEF是Rt△ABC沿着BC平移得到的.如果AB=8cm,BE=4cm,DH=3cm,则图中阴影部分的面积为26cm2.【考点】平移的性质.【分析】根据平移的性质可得到相等的边与角,利用平行线分线段成比例可求出EC,再根据S HDFC=S△EFD﹣S△ECH即可得到答案.【解答】解:由平移的性质知,DE=AB=8cm,HE=DE﹣DH=5cm,CF=BE=4cm,HC∥DF,∠DEF=∠B=90°,∴HE:DE=EC:EF=EC:(EC+CF),即5:8=EC:(EC+4),∴EC=cm,EF=EC+CF=(cm),∴S HDFC=S△EFD﹣S△ECH=DE…EF﹣EH…EC=26(cm2).故答案为:26cm2.【点评】此题主要考查了平行线截线段对应成比例和平移的基本性质:①平移不改变图形的形状和大小;②经过平移,对应点所连的线段平行且相等,对应线段平行且相等,对应角相等.30.如图,三角形ABC平移后成为三角形EFB.已知下列说法:①线段AC的对应线段是BE;②B的对应点是B;③B的对应点是F;④平移的距离是线段CF的长度.其中正确的有 3 .【考点】平移的性质.【分析】利用平移的性质进而分别分析得出即可.【解答】解:∵三角形ABC平移后成为三角形EFB∴①线段AC的对应线段是BE,此选项正确;②B的对应点是F,故此选项错误;③B的对应点是F,此选项正确;④平移的距离是线段CF的长度,此选项正确.故正确的有3个.故答案为:3.【点评】此题主要考查了平移的性质,熟练掌握平移的性质是解题关键.三、解答题31.如图,CD∥AB,∠DCB=70°,∠CBF=20°,∠EFB=130°,问直线EF与AB有怎样的位置关系?为什么?【考点】平行线的判定与性质.【专题】探究型.【分析】两直线的位置关系有两种:平行和相交,根据图形可以猜想两直线平行,然后根据条件探求平行的判定条件.【解答】平行.证明:∵CD∥AB,∴∠ABC=∠DCB=70°;又∵∠CBF=20°,∴∠ABF=∠ABC﹣∠CBF=70°﹣20°=50°;∴∠ABF+∠EFB=50°+130°=180°;∴EF∥AB(同旁内角互补,两直线平行).【点评】证明两直线平行的方法就是转化为证明两角相等或互补.32.如图,直角△ABC的周长为18,在其内部有5个小直角三角形,同一方向直角边都互相平行,求这5个小直角三角形的周长之和.【考点】平移的性质.【分析】小直角三角形的与AC平行的边的和等于AC,与BC平行的边的和等于BC,则小直角三角形的周长等于直角△ABC的周长,据此即可求解.【解答】解:利用平移的性质可得出,这五个小三角形的周长的和等于大三角形的周长为18.【点评】本题主要考查了矩形的性质,正确理解小直角三角形的周长等于直角△ABC的周长是解题的关键.33.已知:如图,AB∥CD,BD平分∠ABC,CE平分∠DCF,∠ACE=90°.(1)请问BD和CE是否平行?请你说明理由.(2)AC和BD的位置关系怎样?请说明判断的理由.【考点】平行线的判定与性质.【专题】探究型.【分析】(1)根据平行线性质得出∠ABC=∠DCF,根据角平分线定义求出∠2=∠4,根据平行线的判定推出即可;(2)根据平行线性质得出∠DGC+∠ACE=180°,根据∠ACE=90°,求出∠DGC=90°,根据垂直定义推出即可.【解答】解:(1)BD∥CE.理由:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠DCF,∴BD平分∠ABC,CE平分∠DCF,∴∠2=∠ABC,∠4=∠DCF,∴∠2=∠4,∴BD∥CE(同位角相等,两直线平行);(2)AC⊥BD,理由:∵BD∥CE,∴∠DGC+∠ACE=180°,∴∠ACE=90°,∴∠DGC=180°﹣90°=90°,即AC⊥BD.【点评】本题考查了角平分线定义,平行线的性质和判定,垂直定义等知识点,注意:①同位角相等,两直线平行,②两直线平行,同旁内角互补.34.已知,如图,CD⊥AB,GF⊥AB,∠B=∠ADE,试说明∠1=∠2.【考点】平行线的判定与性质;垂线.【专题】证明题.【分析】利用平行线的判定及性质,通过证明∠1=∠BCD=∠2达到目的.【解答】证明:∵∠B=∠ADE(已知),∴DE∥BC(同位角相等,两直线平行)∴∠1=∠DCB.(两直线平行,内错角相等)∵CD⊥AB,GF⊥AB,∴CD∥FG(平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行),∴∠2=∠DCB.(两直线平行,同位角相等)∴∠1=∠2.(等量代换)【点评】此题主要考查了平行线的判定及性质.性质:1、两直线平行,同位角相等;2、两直线平行,内错角相等;3、两直线平行,同旁内角互补.判定:1、同位角相等,两直线平行;2、内错角相等,两直线平行;3、同旁内角互补,两直线平行.35.如图,AB∥CD,EF分别交AB、CD于点E、F,FG平分∠EFC,交AB于G.若∠1=80°,求∠FGE的度数.【考点】平行线的性质;角平分线的定义.【专题】计算题.新课标----最新北师大版【分析】先根据平行线的性质求出∠CFE的度数,再由角平分线的定义求出∠AFC的度数,由平行线的性质即可解答.【解答】解:∵∠1=80°,∴∠AEF=∠1=80°,∵AB∥CD,∴∠EFC=180°﹣∠AEF=180°﹣80°=100°,∵FG平分∠EFC,∴∠AFC=∠EFC=×100°=50°,∵AB∥CD,∴∠FGE=∠AFC=50°.【点评】本题考查的是平行线的性质及角平分线的定义,解答此题的关键是熟知以下知识:(1)两直线平行,内错角相等,同旁内角互补;(2)从一个角的顶点引出一条射线,把这个角分成两个相等的角,这条射线叫做这个角的角平分线.。
(典型题)北师大版八年级上册数学第七章 平行线的证明含答案
北师大版八年级上册数学第七章平行线的证明含答案一、单选题(共15题,共计45分)1、如图,AB是⊙O的直径,AC,BC是⊙O的弦,若,则的度数为()A.70°B.90°C.40°D.60°2、如图,在证明“△ABC内角和等于180°”时,延长BC至D,过点C作CE∥AB,得到∠ABC=∠ECD,∠BAC=∠ACE,由于∠BCD=180°,可得到∠ABC+∠ACB+∠BAC=180°,这个证明方法体现的数学思想是()A.数形结合B.特殊到一般C.一般到特殊D.转化3、如图,在△ABC中,∠A=20°,∠ABC与∠ACB的角平分线交于D1,∠ABD1与∠ACD1的角平分线交于点D2,依此类推,∠ABD4与∠ACD4的角平分线交于点D5,则∠BD5C的度数是()A.24°B.25°C.30°D.36°4、如图,在△ABC中,∠BAC=62°,∠C=48°,AD垂直BC于点D,则∠BAD的度数是()A.15°B.16°C.18°D.20°5、如图,在△ACD和△BCE中,AC=BC,AD=BE,CD=CE,∠ACE=55°,∠BCD=155°,AD与BE相交于点P,则∠BPD的度数为()A.120°B.125°C.130°D.155°6、已知一个等腰三角形一内角的度数为,则这个等腰三角形顶角的度数为()A. B. C. 或 D. 或7、直角三角形两锐角的角平分线所交成的角的度数是()A.45°B.135°C.45°或135°D.都不对8、如图,AB是⊙O的直径,点C、D在⊙O上,∠BOC=110°,AD//OC,则∠ABD 等于( )A. B. C. D.9、如图,在△ABC中,PM、QN分别是线段AB、AC的垂直平分线,若∠PAQ=40°,则∠BAC的度数是()A.110°B.100°C.120°D.70°10、如图:在△ABC中,∠B=45°,D是AB边上一点,连接CD,过A作AF⊥CD 交CD于G,交BC于点F.已知AC=CD,CG=3,DG=1,则下列结论正确的是()①∠ACD=2∠FAB② ③ ④ AC=AFA.①②③B.①②③④C.②③④D.①③④11、如图,已知 AB=AC,AD=BD=BC,则∠A 等于()A.30°B.35°C.36°D.45°12、如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=()A.180°B.260°C.270°D.360°13、下列叙述中,正确的有()①如果,那么;②满足条件的n不存在;③任意一个三角形的三条高所在的直线相交于一点,且这点一定在三角形的内部;④ΔABC中,若∠A+∠B=2∠C, ∠A-∠C=40°,则这个△ABC为钝角三角形.()A.0个B.1个C.2个D.3个14、如图,△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是AC边上的高,则∠DBC的度数是()A.18°B.24°C.30°D.36°15、在△ABC中,∠C=80°,∠B=40°,则∠A的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°二、填空题(共10题,共计30分)16、如图,完成证明及理由已知:∠1=∠E,∠B=∠D求证:AB∥CD证明:∵∠1=∠E(________)∴________∥________(________)∴∠D+∠2=180°(________)∵∠B=∠D(________)∴∠________+∠________=180°(________)∴AB∥CD(________)17、阅读下面材料:在数学课上,老师提出如下问题:小凡利用两块形状相同的三角尺进行如下操作:老师说:“小凡的作法正确.”请回答:小凡的作图依据是________18、如图,△ABC≌△A′B′C′,其中∠A=36°,∠C′=24°,则∠B=________.19、如图,AB∥CD,CB平分∠ACD,若∠BCD=35°,则∠A的度数为________.20、等腰三角形的一个角是80°,则这个等腰三角形的顶角的度数是________.21、如图,把一张长方形纸条按图中那样折叠后,若得到∠AOB′=70°,则∠OGC=________.22、如图,直线a∥b,则∠A的度数是________.23、请看杨辉三角(1),并观察下列等式(2)根据前面各式的规律,则(a+b)6=________ 。
2018-2019学年最新北师大版八年级数学上册《平行线的证明》综合测试题及答案-精品试题
第7章平行线的证明一、选择题(共14小题)1.如图,∠1=∠2,∠3=40°,则∠4等于()A.120°B.130°C.140°D.40°2.如图,直线a,b与直线c,d相交,若∠1=∠2,∠3=70°,则∠4的度数是()A.35° B.70° C.90° D.110°3.如图,直线a,b,c,d,已知c⊥a,c⊥b,直线b,c,d交于一点,若∠1=50°,则∠2=()A.60° B.50° C.40° D.30°4.如图所示,∠1+∠2=180°,∠3=100°,则∠4等于()A.70° B.80° C.90° D.100°5.已知在△ABC中,∠C=∠A+∠B,则△ABC的形状是()A.等边三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.钝角三角形6.下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()A.B.C.D.7.直线a、b、c、d的位置如图所示,如果∠1=58°,∠2=58°,∠3=70°,那么∠4等于()A.58° B.70° C.110°D.116°8.如图,直线a、b被直线c、d所截,若∠1=∠2,∠3=125°,则∠4的度数为()A.55° B.60° C.70° D.75°9.如图,直线a,b与直线c,d相交,已知∠1=∠2,∠3=110°,则∠4=()A.70° B.80° C.110°D.100°10.如图,∠1=∠2,∠3=30°,则∠4等于()A.120°B.130°C.145°D.150°11.如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC=()A.118°B.119°C.120°D.121°12.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,则∠C等于()A.45° B.60° C.75° D.90°13.如图,小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,并测得∠1=25°,则∠2的度数是()A.15° B.25° C.35° D.45°14.如图AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB互余的角有()A.1个B.2个C.3个D.4个二、填空题(共16小题)15.如图,∠1=∠2,∠A=60°,则∠ADC= 度.16.如图,∠1=∠2=40°,MN平分∠EMB,则∠3= °.17.如图,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4= .18.如图,AB∥CD,∠1=60°,FG平分∠EFD,则∠2= 度.19.如图,点B,C,E,F在一直线上,AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,则∠D= 度.20.如右图,已知:AB∥CD,∠C=25°,∠E=30°,则∠A= .21.如图,已知∠1=∠2,∠3=73°,则∠4的度数为度.22.如图△ABC中,∠A=90°,点D在AC边上,DE∥BC,若∠1=155°,则∠B的度数为.23.如图,一个含有30°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上,若∠1=25°,则∠2= .24.如图,一束平行太阳光线照射到正五边形上,则∠1= .25.如图,a∥b,∠1=70°,∠2=50°,∠3= °.26.如图,AD平分△ABC的外角∠EAC,且AD∥BC,若∠BAC=80°,则∠B= °.27.如图,AB∥CD,∠BAF=115°,则∠ECF的度数为°.28.如图,∠B=30°,若AB∥CD,CB平分∠ACD,则∠ACD= 度.29.如图,四边形ABCD中,点M、N分别在AB、BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B= °.30.如图,在△ABC中,∠B=40°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC= .第7章平行线的证明参考答案与试题解析一、选择题(共14小题)1.如图,∠1=∠2,∠3=40°,则∠4等于()A.120°B.130°C.140°D.40°【考点】平行线的判定与性质.【分析】首先根据同位角相等,两直线平行可得a∥b,再根据平行线的性质可得∠3=∠5,再根据邻补角互补可得∠4的度数.【解答】解:∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠3=∠5,∵∠3=40°,∴∠5=40°,∴∠4=180°﹣40°=140°,故选:C.【点评】此题主要考查了平行线的性质与判定,关键是掌握同位角相等,两直线平行;两直线平行,同位角相等.2.如图,直线a,b与直线c,d相交,若∠1=∠2,∠3=70°,则∠4的度数是()A.35° B.70° C.90° D.110°【考点】平行线的判定与性质.【分析】首先根据∠1=∠2,可根据同位角相等,两直线平行判断出a∥b,可得∠3=∠5,再根据邻补角互补可以计算出∠4的度数.【解答】解:∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠3=∠5,∵∠3=70°,∴∠5=70°,∴∠4=180°﹣70°=110°,故选:D.【点评】此题主要考查了平行线的判定与性质,关键是掌握平行线的判定定理与性质定理,平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系.平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系3.如图,直线a,b,c,d,已知c⊥a,c⊥b,直线b,c,d交于一点,若∠1=50°,则∠2=()A.60° B.50° C.40° D.30°【考点】平行线的判定与性质.【分析】先根据对顶角相等得出∠3,然后判断a∥b,再由平行线的性质,可得出∠2的度数.【解答】解:∵∠1和∠3是对顶角,∴∠1=∠3=50°,∵c⊥a,c⊥b,∴a∥b,∵∠2=∠3=50°.故选:B.【点评】本题考查了平行线的判定与性质,解答本题的关键是掌握两直线平行内错角相等,对顶角相等.4.如图所示,∠1+∠2=180°,∠3=100°,则∠4等于()A.70° B.80° C.90° D.100°【考点】平行线的判定与性质.【分析】首先证明a∥b,再根据两直线平行同位角相等可得∠3=∠6,再根据对顶角相等可得∠4.【解答】解:∵∠1+∠5=180°,∠1+∠2=180°,∴∠2=∠5,∴a∥b,∴∠3=∠6=100°,∴∠4=100°.故选:D.【点评】此题主要考查了平行线的判定与性质,关键是掌握两直线平行同位角相等.5.已知在△ABC中,∠C=∠A+∠B,则△ABC的形状是()A.等边三角形B.锐角三角形C.直角三角形D.钝角三角形【考点】三角形内角和定理.【分析】根据在△ABC中,∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°可求出∠C的度数,进而得出结论.【解答】解:∵在△ABC中,∠A+∠B=∠C,∠A+∠B+∠C=180°,∴2∠C=180°,解得∠C=90°,、∴△ABC是直角三角形.故选:C.【点评】本题考查的是三角形内角和定理,熟知三角形内角和是180°是解答此题的关键.6.(2013•扬州)下列图形中,由AB∥CD,能得到∠1=∠2的是()A.B.C.D.【考点】平行线的判定与性质.【分析】根据平行线的性质求解即可求得答案,注意掌握排除法在选择题中的应用.【解答】解:A、∵AB∥CD,∴∠1+∠2=180°,故A错误;B、∵AB∥CD,∴∠1=∠3,∵∠2=∠3,∴∠1=∠2,故B正确;C、∵AB∥CD,∴∠BAD=∠CDA,若AC∥BD,可得∠1=∠2;故C错误;D、若梯形ABCD是等腰梯形,可得∠1=∠2,故D错误.故选:B.【点评】此题主要考查了平行线的判定,关键是掌握平行线的判定定理.同位角相等,两直线平行;内错角相等,两直线平行;同旁内角互补,两直线平行.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.7.直线a、b、c、d的位置如图所示,如果∠1=58°,∠2=58°,∠3=70°,那么∠4等于()A.58° B.70° C.110°D.116°【考点】平行线的判定与性质.【分析】根据同位角相等,两直线平行这一定理可知a∥b,再根据两直线平行,同旁内角互补即可解答.【解答】解:∵∠1=∠2=58°,∴a∥b,∴∠3+∠5=180°,即∠5=180°﹣∠3=180°﹣70°=110°,∴∠4=∠5=110°,故选C.【点评】本题主要考查了平行线的判定和性质,对顶角相等,熟记定理是解题的关键.8.如图,直线a、b被直线c、d所截,若∠1=∠2,∠3=125°,则∠4的度数为()A.55° B.60° C.70° D.75°【考点】平行线的判定与性质.【分析】利用平行线的性质定理和判定定理,即可解答.【解答】解:如图,∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠3=∠5=125°,∴∠4=180°﹣∠5=180°﹣125°=55°,故选:A.【点评】此题考查了平行线的性质和判定定理.此题难度不大,注意掌握数形结合思想的应用.9.如图,直线a,b与直线c,d相交,已知∠1=∠2,∠3=110°,则∠4=()A.70° B.80° C.110°D.100°【考点】平行线的判定与性质.【分析】根据同位角相等,两直线平行这一定理可知a∥b,再根据两直线平行,同旁内角互补即可解答.【解答】解:∵∠3=∠5=110°,∵∠1=∠2=58°,∴a∥b,∴∠4+∠5=180°,∴∠4=70°,故选A.【点评】本题主要考查了平行线的判定和性质,对顶角相等,熟记定理是解题的关键.10.如图,∠1=∠2,∠3=30°,则∠4等于()A.120°B.130°C.145°D.150°【考点】平行线的判定与性质.【专题】计算题.【分析】由∠1=∠2,利用同位角相等两直线平行得到a与b平行,再由两直线平行同位角相等得到∠3=∠5,求出∠5的度数,即可求出∠4的度数.【解答】解:∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠5=∠3=30°,∴∠4=180°﹣∠5,=150°,故选D【点评】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.11.如图,在△ABC中,∠B、∠C的平分线BE,CD相交于点F,∠ABC=42°,∠A=60°,则∠BFC=()A.118°B.119°C.120°D.121°【考点】三角形内角和定理.【分析】由三角形内角和定理得∠ABC+∠ACB=120°,由角平分线的性质得∠CBE+∠BCD=60°,再利用三角形的内角和定理得结果.【解答】解:∵∠A=60°,∴∠ABC+∠ACB=120°,∵BE,CD是∠B、∠C的平分线,∴∠CBE=∠ABC,∠BCD=,∴∠CBE+∠BCD=(∠ABC+∠BCA)=60°,∴∠BFC=180°﹣60°=120°,故选:C.【点评】本题主要考查了三角形内角和定理和角平分线的性质,综合运用三角形内角和定理和角平分线的性质是解答此题的关键.12.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=3:4:5,则∠C等于()A.45° B.60° C.75° D.90°【考点】三角形内角和定理.【分析】首先根据∠A:∠B:∠C=3:4:5,求出∠C的度数占三角形的内角和的几分之几;然后根据分数乘法的意义,用180°乘以∠C的度数占三角形的内角和的分率,求出∠C等于多少度即可.【解答】解:180°×==75°即∠C等于75°.故选:C.【点评】此题主要考查了三角形的内角和定理,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:三角形的内角和是180°.13.如图,小聪把一块含有60°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上,并测得∠1=25°,则∠2的度数是()A.15° B.25° C.35° D.45°【考点】平行线的性质.【专题】压轴题.【分析】先根据两直线平行,内错角相等求出∠3,再根据直角三角形的性质用∠2=60°﹣∠3代入数据进行计算即可得解.【解答】解:∵直尺的两边互相平行,∠1=25°,∴∠3=∠1=25°,∴∠2=60°﹣∠3=60°﹣25°=35°.故选C.【点评】本题考查了平行线的性质,三角板的知识,比较简单,熟记性质是解题的关键.14.如图AB∥CD,AC⊥BC,图中与∠CAB互余的角有()A.1个B.2个C.3个D.4个【考点】平行线的性质;余角和补角;对顶角、邻补角.【分析】两角互余,则两角之和为90°,此题的目的在于找出与∠CAB的和为90°的角,根据平行线的性质及对顶角相等作答.【解答】解:∵AB∥CD,∴∠ABC=∠BCD,设∠ABC的对顶角为∠1,则∠ABC=∠1,又∵AC⊥BC,∴∠ACB=90°,∴∠CAB+∠ABC=∠CAB+∠BCD=∠CAB+∠1=90°,因此与∠CAB互余的角为∠ABC,∠BCD,∠1.故选C.【点评】此题考查的知识点为:平行线的性质,两角互余和为90°,对顶角相等.二、填空题(共16小题)15.如图,∠1=∠2,∠A=60°,则∠ADC= 120 度.【考点】平行线的判定与性质.【分析】由已知一对内错角相等,利用内错角相等两直线平行得到AB与DC平行,再利用两直线平行同旁内角互补,由∠A的度数即可求出∠ADC的度数.【解答】解:∵∠1=∠2,∴AB∥CD,∴∠A+∠ADC=180°,∵∠A=60°,∴∠ADC=120°.故答案为:120°【点评】本题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.16.如图,∠1=∠2=40°,MN平分∠EMB,则∠3= 110 °.【考点】平行线的判定与性质.【分析】根据对顶角相等得出∠2=∠MEN,利用同位角相等,两直线平行得出AB∥CD,再利用平行线的性质解答即可.【解答】解:∵∠2=∠MEN,∠1=∠2=40°,∴∠1=∠MEN,∴AB∥CD,∴∠3+∠BMN=180°,∵MN平分∠EMB,∴∠BMN=,∴∠3=180°﹣70°=110°.故答案为:110.【点评】本题考查了平行线的性质,角平分线的定义,是基础题,熟记性质并准确识图是解题的关键.17.如图,若∠1=40°,∠2=40°,∠3=116°30′,则∠4= 63°30′.【考点】平行线的判定与性质.【分析】根据∠1=∠2可以判定a∥b,再根据平行线的性质可得∠3=∠5,再根据邻补角互补可得答案.【解答】解:∵∠1=40°,∠2=40°,∴a∥b,∴∠3=∠5=116°30′,∴∠4=180°﹣116°30′=63°30′,故答案为:63°30′.【点评】此题主要考查了平行线的判定与性质,关键是掌握同位角相等,两直线平行.18.如图,AB∥CD,∠1=60°,FG平分∠EFD,则∠2= 30 度.【考点】平行线的性质;角平分线的定义.【分析】根据平行线的性质得到∠EFD=∠1,再由FG平分∠EFD即可得到.【解答】解:∵AB∥CD∴∠EFD=∠1=60°又∵FG平分∠EFD.∴∠2=∠EFD=30°.【点评】本题主要考查了两直线平行,同位角相等.19.如图,点B,C,E,F在一直线上,AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,则∠D= 36 度.【考点】平行线的性质;三角形内角和定理.【分析】根据两直线平行,同位角相等可得∠DCE=∠B,∠DEC=∠F,再利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.【解答】解:∵AB∥DC,DE∥GF,∠B=∠F=72°,∴∠DCE=∠B=72°,∠DEC=∠F=72°,在△CDE中,∠D=180°﹣∠DCE﹣∠DEC=180°﹣72°﹣72°=36°.故答案为:36.【点评】本题考查了两直线平行,同位角相等的性质,三角形的内角和定理,是基础题,熟记性质与定理是解题的关键.20.如右图,已知:AB∥CD,∠C=25°,∠E=30°,则∠A= 55°.【考点】平行线的性质.【专题】计算题.【分析】由AB与CD平行,利用两直线平行得到一对同位角相等,求出∠EFD的度数,而∠EFD为三角形ECF的外角,利用外角性质即可求出∠EFD的度数,即为∠A的度数.【解答】解:∵∠EFD为△ECF的外角,∴∠EFD=∠C+∠E=55°,∵CD∥AB,∴∠A=∠EFD=55°.故答案为:55°【点评】此题考查了平行线的性质,以及三角形的外角性质,熟练掌握平行线的性质是解本题的关键.21.如图,已知∠1=∠2,∠3=73°,则∠4的度数为107 度.【考点】平行线的判定与性质.【专题】计算题.【分析】根据已知一对同位角相等,利用同位角相等两直线平行得到a与b平行,利用两直线平行同旁内角互补得到一对角互补,再利用对顶角相等即可确定出∠4的度数.【解答】解:∵∠1=∠2,∴a∥b,∴∠5+∠3=180°,∵∠4=∠5,∠3=73°,∴∠4+∠3=180°,则∠4=107°.故答案为:107【点评】此题考查了平行线的判定与性质,熟练掌握平行线的判定与性质是解本题的关键.22.(2013•南昌)如图△ABC中,∠A=90°,点D在AC边上,DE∥BC,若∠1=155°,则∠B的度数为65°.【考点】平行线的性质;直角三角形的性质.【专题】探究型.【分析】先根据平角的定义求出∠EDC的度数,再由平行线的性质得出∠C的度数,根据三角形内角和定理即可求出∠B的度数.【解答】解:∵∠1=155°,∴∠EDC=180°﹣155°=25°,∵DE∥BC,∴∠C=∠EDC=25°,∵△ABC中,∠A=90°,∠C=25°,∴∠B=180°﹣90°﹣25°=65°.故答案为:65°.【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.23.如图,一个含有30°角的直角三角形的两个顶点放在一个矩形的对边上,若∠1=25°,则∠2= 115°.【考点】平行线的性质.【分析】将各顶点标上字母,根据平行线的性质可得∠2=∠DEG=∠1+∠FEG,从而可得出答案.【解答】解:∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠2=∠DEG=∠1+∠FEG=115°.故答案为:115°.【点评】本题考查了平行线的性质,解答本题的关键是掌握平行线的性质:两直线平行内错角相等.24.如图,一束平行太阳光线照射到正五边形上,则∠1= 30°.【考点】平行线的性质;多边形内角与外角.【分析】作出平行线,根据两直线平行:内错角相等、同位角相等,结合三角形的内角和定理,即可得出答案.【解答】解:作出辅助线如图:则∠2=42°,∠1=∠3,∵五边形是正五边形,∴一个内角是108°,∴∠3=180°﹣∠2﹣∠3=30°,∴∠1=∠3=30°.故答案为:30°.【点评】本题考查了平行线的性质,注意掌握两直线平行:内错角相等、同位角相等.25.如图,a∥b,∠1=70°,∠2=50°,∠3= 60 °.【考点】平行线的性质.【专题】探究型.【分析】先根据平行线的性质求出∠4的度数,再由平角的性质求出∠3的度数即可.【解答】解:∵a∥b,∠1=70°,∴∠4=∠1=70°,∴∠3=180°﹣∠4﹣∠2=180°﹣70°﹣50°=60°.故答案为:60.【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,同位角相等.26.如图,AD平分△ABC的外角∠EAC,且AD∥BC,若∠BAC=80°,则∠B= 50 °.【考点】平行线的性质.【分析】由∠BAC=80°,可得出∠EAC的度数,由AD平分∠EAC,可得出∠EAD的度数,再由AD∥BC,可得出∠B的度数.【解答】解:∵∠BAC=80°,∴∠EAC=100°,∵AD平分△ABC的外角∠EAC,∴∠EAD=∠DAC=50°,∵AD∥BC,∴∠B=∠EAD=50°.故答案为:50.【点评】本题考查了平行线的性质,解答本题的关键是掌握角平分线的性质及平行线的性质:两直线平行内错角、同位角相等,同旁内角互补.27.如图,AB∥CD,∠BAF=115°,则∠ECF的度数为65 °.【考点】平行线的性质.【分析】先根据平角的定义求出∠BAC的度数,再根据平行线的性质即可得出结论.【解答】解:∵∠BAF=115°,∴∠BAC=180°﹣115°=65°,∵AB∥CD,∴∠ECF=∠BAC=65°.故答案为:65.【点评】本题考查的是平行线的性质,用到的知识点为:两直线平行,内错角相等.28.如图,∠B=30°,若AB∥CD,CB平分∠ACD,则∠ACD= 60 度.【考点】平行线的性质.【专题】压轴题.【分析】根据AB∥CD,可得∠BCD=∠B=30°,然后根据CB平分∠ACD,可得∠ACD=2∠BCD=60°.【解答】解:∵AB∥CD,∠B=30°,∴∠BCD=∠B=30°,∵CB平分∠ACD,∴∠ACD=2∠BCD=60°.故答案为:60.【点评】本题考查了平行线的性质和角平分线的性质,掌握平行线的性质:两直线平行,内错角相等是解题的关键.29.如图,四边形ABCD中,点M、N分别在AB、BC上,将△BMN沿MN翻折,得△FMN,若MF∥AD,FN∥DC,则∠B= 95 °.【考点】平行线的性质;三角形内角和定理;翻折变换(折叠问题).【分析】根据两直线平行,同位角相等求出∠BMF、∠BNF,再根据翻折的性质求出∠BMN和∠BNM,然后利用三角形的内角和定理列式计算即可得解.【解答】解:∵MF∥AD,FN∥DC,∴∠BMF=∠A=100°,∠BNF=∠C=70°,∵△BMN沿MN翻折得△FMN,∴∠BMN=∠BMF=×100°=50°,∠BNM=∠BNF=×70°=35°,在△BMN中,∠B=180°﹣(∠BMN+∠BNM)=180°﹣(50°+35°)=180°﹣85°=95°.故答案为:95.【点评】本题考查了两直线平行,同位角相等的性质,翻折变换的性质,三角形的内角和定理,熟记性质并准确识图是解题的关键.30.如图,在△ABC中,∠B=40°,三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,则∠AEC= 70°.【考点】三角形内角和定理;三角形的外角性质.【分析】根据三角形内角和定理、角平分线的定义以及三角形外角定理求得∠DAC+∠ACF=(∠B+∠B+∠1+∠2);最后在△AEC中利用三角形内角和定理可以求得∠AEC的度数.【解答】解:∵三角形的外角∠DAC和∠ACF的平分线交于点E,∴∠EAC=∠DAC,∠ECA=∠ACF;又∵∠B=40°(已知),∠B+∠1+∠2=180°(三角形内角和定理),∴∠DAC+∠ACF=(∠B+∠2)+(∠B+∠1)=(∠B+∠B+∠1+∠2)=110°(外角定理),∴∠AEC=180°﹣(∠DAC+∠ACF)=70°.故答案为:70°.【点评】此题主要考查了三角形内角和定理以及角平分线的性质,熟练应用角平分线的性质是解题关键.。
2018_2019学年八年级数学上册第七章平行线的证明测评(新版)北师大版
第 1 页 共 8 页1第七章测评(时间:45分钟,满分:100分)一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分.每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题意的)1.下列命题中,真命题为( )A.对顶角相等B.同位角相等C.若a 2=b 2,则a=b D. 的算术平方根是92.(2017广东深圳中考)下列选项中,哪个不可以得到l 1∥l 2?( ) A.∠1=∠2 B.∠2=∠3 C.∠3=∠5D.∠3+∠4= 0°(第2题图)(第3题图)3.(2017吉林长春中考)如图,在△ABC 中,点D 在AB 上,点E 在AC 上,DE ∥BC.若∠A=62°,∠AED=54°,则∠B 的大小为( )A.54°B.62°C.64°D.74° 4.一个三角形的三个内角的度数之比为2∶3∶7,则这个三角形一定是( )A.等腰三角形B.直角三角形C.锐角三角形D.钝角三角形 5.如图,下列说法正确的是( )A.∠B>∠2B.∠2+∠D< 0°C.∠1>∠B+∠DD.∠A>∠1(第5题图)(第6题图)6.如图,AD=AB=BC,那么∠1和∠2之间的关系是()A.∠1=∠2B.2∠1+∠2= 0°C.∠1+3∠2= 0°D.3∠1-∠2= 0°7.如图,光线l照射到平面镜Ⅰ上,然后在平面镜Ⅰ,Ⅱ之间来回反射.已知∠α=55°,∠γ=75°,则∠β为()A.50°B.55°C.60°D.65°(第7题图)(第8题图)8.已知直线l1∥l2,一块含30°角的直角三角尺如图所示放置,∠1=25°,则∠2等于()A.30°B.35°C.40°D.45°二、填空题(每小题4分,共16分)9.如图,直线a∥b,三角尺的直角顶点A落在直线a上,两条直角边分别交直线b于B,C两点.若∠1=42°,则∠2的度数是.第 2 页共 8 页 2(第9题图)(第10题图)10.如图,已知∠1=∠2=∠3=59°,则∠4的度数是.11.如图,直线AB∥CD,一块含60°角的直角三角尺EFG(∠E=60°)的直角顶点F在直线AB上,斜边EG与AB相交于点H,CD与FG相交于点M.若∠AHG=50°,则∠FMD的度数是.12.如图,∠AOB的两边OA,OB均为平面反光镜,∠AOB=40°.在OB上有一点P,从点P射出一束光线经OA上的点Q反射后,反射光线QR恰好与OB平行,则∠QPB的度数是.三、解答题(共52分)13.(10分)把下列命题改写成“如果……那么……”的形式,并指出它是真命题还是假命题,如果是假命题,试举一反例说明.(1)两条直角边对应相等的两个直角三角形全等;(2)大于90°的角是钝角.第 3 页共 8 页 314.(10分)如图,已知∠1+∠2= 0°,∠3=∠B.求证:∠BDE+∠B= 0°.15.(10分)如图,已知CE为△ABC的外角∠ACD的平分线,CE交BA的延长线于点E.求证:∠BAC>∠B.16.(10分)如图①,有一个五角星ABCDE,你能证明∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= 0°吗?如果点B移动到AC上(如图②)或AC的另一侧(如图③)时,∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E= 0°是否成立?分别说明.第 4 页共 8 页 4第 5 页 共 8 页517.(12分)如图,已知直线l 1∥l 2,且l 3和l 1,l 2分别交于A ,B 两点,点P 在直线l 3上,且不和点A ,B 重合.(1)当点P 在A ,B 两点之间运动时,试确定∠1,∠2,∠3之间的关系,并给出证明;(2)如果点P 在A ,B 两点外侧运动时,试探究∠1,∠2,∠3之间的关系(直接写出结论即可). 答案: 一、选择题 1.A 2.C 3.C4.D 最大的角等于72 3 7× 0°=72× 0°>2× 0°=90°,这个三角形是钝角三角形. 5.B 6.D 7.D8.B 如图,方法一:过60°角的顶点作l ∥l 1,则∠2=∠3.∵l 1∥l 2,∴l ∥l 2.∴∠1=∠4(两直线平行,同位角相等). ∵∠3+∠4=60°,∴∠1+∠2=60°(等量代换). ∴∠2=60°-25°=35°(等式的性质).方法二:依题意可知∠5=30°+∠1=55°.∵l 1∥l 2,∴∠6=∠5=55°(两直线平行,同位角相等).于是∠7=90°-∠6=35°(余角的定义).∴∠2=∠7=35°(对顶角相等).第 6 页 共 8 页6二、填空题 9.4 °10. 2 ° 如图,∵∠1=∠3(已知),∴AB ∥CD (同位角相等,两直线平行).∵∠2=59°(已知),∴∠AOG= 0°-∠2= 2 °(补角的定义), ∴∠4=∠AOG= 2 °(两直线平行,同位角相等).11.20°12. 0° ∵QR ∥OB ,∴∠AQR=∠AOB=40°(两直线平行,同位角相等),∠PQR+∠QPB= 0°(两直线平行,同旁内角互补).∵∠AQR=∠PQO ,∠AQR+∠PQO+∠RQP= 0°(平角定义), ∴∠RQP= 0°-2∠AQR= 00°(等量代换), ∴∠QPB= 0°- 00°= 0°(等式的性质).三、解答题13.解 (1)如果两个直角三角形的两条直角边对应相等,那么这两个直角三角形全等,是真命题.(2)如果一个角大于90°,那么这个角是钝角,是假命题.如270°>90°,270°不是钝角. 14.证明 ∵∠1+∠2= 0°(已知),∠2+∠ADC= 0°(平角定义),∴∠1=∠ADC (同角的补角相等), ∴EF ∥AB (同位角相等,两直线平行), ∴∠3=∠ADE (两直线平行,内错角相等). ∵∠3=∠B (已知), ∴∠B=∠ADE (等量代换),∴DE ∥BC (同位角相等,两直线平行),∴∠BDE+∠B= 0°(两直线平行,同旁内角互补).15.证明 ∵CE 平分∠ACD (已知),∴∠1=∠2(角平分线的定义).∵∠BAC>∠1(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角),∴∠BAC>∠2(等量代换).∵∠2>∠B(三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角),∴∠BAC>∠B(不等式的性质).16.证明如图①,设AD与BE交于点O,CE与AD交于点P,则有∠EOP=∠B+∠D,∠OPE=∠A+∠C(三角形的外角等于和它不相邻的两个内角的和).∵∠EOP+∠OPE+∠E= 0°(三角形的内角和为 0°),∴∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= 0°.如果点B移动到AC上(如图②)或AC的另一侧(如图③)时,∠EOP,∠OPE仍然分别是△BOD,△APC的外角,所以可与图①类似地证明,∠A+∠DBE+∠C+∠D+∠E= 0°成立.17.解 (1)∠3=∠1+∠2.证明如下:方法一:过点P作CP∥l1(点C在点P的左边),如图①,则有∠1=∠MPC(两直线平行,内错角相等).∵CP∥l1,l1∥l2,∴CP∥l2,∴∠2=∠NPC(两直线平行,内错角相等).∴∠3=∠MPC+∠NPC=∠1+∠2(等量代换),即∠3=∠1+∠2.图①图②方法二:延长NP交l1于点D,如图②.∵l1∥l2(已知),∴∠2=∠MDP(两直线平行,内错角相等).∵∠3=∠1+∠MDP(三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和),∴∠3=∠1+∠2(等量代换).(2)当点P在直线l1上方时,有∠3=∠2-∠1;当点P在直线l2下方时,有∠3=∠1-∠2.第 7 页共 8 页7第 8 页共 8 页8。
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第七章平行线的证明测试题
(时间:90分钟满分:120分)
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.下列语句不是命题的是()
A.三角形的内角和是180°
B.角是几何图形
C.对顶角相等吗
D.两个锐角的和是一个直角
2.下列各命题中,属于假命题的是 ()
A.若a-b=0,则a=b=0
B.若a-b>0,则a>b
C.若a-b<0,则a<b
D.若a-b≠0,则a≠b
3.下列命题正确的是()
A.三角形的外角大于它的内角
B.三角形的一个外角等于它的两个内角
C.三角形的一个内角小于与它不相邻的外角
D.三角形的外角和是180°
4.在四边形ABCD中,如果∠B+∠C=180°,那么()
A.AB∥CD
B.AD∥BC
C.AB与CD相交
D.AB与DC垂直
5.在ΔABC中,∠A=2∠B=75°,则∠C等于()
A.30°
B.67°30'
C.105°
D.135°
6.如图,下列条件中不能判断直线l1∥l2的是()
A.∠1=∠3
B.∠2=∠3
C.∠4=∠5
D.∠2+∠4=180°
7.如图,AB∥CD,∠C=110°,∠B=120°,则∠BEC等于()
A.110°
B.120°
C.130°
D.150°
8.如右图所示,AB∥CD,AD∥BC,则下列各式中正确的是 ()
A.∠1+∠2>∠3
B.∠1+∠2=∠3
C.∠1+∠2<∠3
D.∠1+∠2与∠3大小无法确定
9.如果一个三角形的两个外角的和是270°,那么这个三角形一定是
()
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.等腰三角形
10.如图,把ΔABC纸片沿DE折叠,点A落在四边形BCDE的内部,()
A.∠A=∠1+∠2
B.2∠A=∠1+∠2
C.3∠A=2∠1+∠2
D.3∠A=2(∠1+∠2)
二、填空题(每小题4分,共32分)
11.如果一个三角形的三个外角的度数比为5∶6∶7,那么这个三角形的三个内角的度数比为,最小内角的度数为.
12.如右图所示,AB∥CD∥EF,那么∠BAC+∠ACE+∠CEF=度.
13.直角三角形两锐角的平分线相交所成的钝角等于度.
14.如图所示,A,B之间有一座山,一条笔直的铁路要通过A,B两地,在A地测得铁路的走向是北偏东68°20',如果A,B两地同时开工,那么在B地按方向施工才能使铁路在山中准确接通.
第14题图第15题图第16题图
15.如图所示,∠1+∠2+∠3+∠4=度.
16.如图所示,点D在ΔABC的边BC的延长线上,DE⊥AB于E,交AC于F,∠B=50°,∠CFD=60°,则∠ACB=.
17.如图,将三角板的直角顶点放在直尺的一边上,若∠1=65°,则∠2的度数为.
第17题图第18题图
18.某机器零件的横截面如图所示,按要求线段AB和DC的延长线相交成直角才算合格,一工人测得∠A=23°,∠D=31°,∠AED=143°,请你帮他判断该零件是否合格:.(填“合格”或“不合格”)
三、解答题(共58分)
19.(9分)如图所示,在ΔABC中,延长CA到E,延长BC到F,D是AB上的一点.求证∠ACF>∠ADE.
20.(9分)如图所示,AD⊥BC,EF⊥BC,∠4=∠C.求证∠1=∠2.
21.(10分)如图所示,在ΔABC中,∠BAC=4∠ABC=4∠C,BD⊥AC,垂足为D,求∠ABD的度数.
22.(10分)如图所示,已知C,P,D在同一条直线上,∠BAP与∠APD互补,∠1=∠2,∠E与∠F相等吗?试说明理由.
23.(10分)如图所示,F是ΔABC中BC延长线上一点,EF⊥AB于点E,CD ⊥AB于点D,∠CGF=∠CFG,求证CD平分∠ACB.
24.(10分)如右图所示,在ΔABC中,AC⊥BC于C,DE⊥BC于E,FG⊥AB 于G,∠1=∠2,求证∠2与∠3互余.
【答案与解析】
1.C(解析:此题易误选为D.)
2.A(解析:若a-b=0,则a=b.)
3.C
4.A(解析:解此类问题时,可画图帮助我们解决.)
5.B(解析:由2∠B=75°,得∠B=37.5°.)
6.B
7.C(解析:过点E作AB的平行线.)
8.B(解析:∵AB∥CD,∴∠1=∠BDC,又AD∥BC,∴∠2=∠CBD,∠3是ΔBCD的外角,故∠3=∠CBD+∠BDC,即∠3=∠1+∠2.)
9.B(解析:三角形的外角和是360°.)
10.B(解析:根据题意得∠FED=∠AED,∠FDE=∠ADE,由三角形内角和
定理,可得∠FED+∠EDF=180°-∠F=180°-∠A,∴∠AEF+∠
ADF=2(180°-∠A),∴∠1+∠2=360°-(∠AEF+∠ADF)=360°-2(180°-∠A)=2∠A.∴2∠A=∠1+∠2.故选B.)
11.4∶3∶240°
12.360
13.135
14.南偏西68°20'
15.540
16.100°
17.25°
18.不合格(解析:延长AE交CD于F,延长AB,DC相交于点G.因为∠AED 是ΔDEF的一个外角,所以∠AED=∠DFE+∠D.同理∠DFE=∠A+∠G.所以∠AED=∠A+∠G+∠D,所以∠G=∠AED-∠A-∠D=143°-23°-31°=89°.而按要求线段AB和DC的延长线相交成直角才算合格,但89°<90°,所以该零件不合格.)
19.证明:∵在ΔABC中,∠ACF=∠CAB+∠B,在ΔADE中,∠CAB=∠E+∠ADE,∴∠ACF>∠ADE.
20.证明:∵AD⊥BC,EF⊥BC(已知),∴AD∥EF(垂直于同一条直线的两直线平行).∴∠2=∠CAD(两直线平行,同位角相等).∵∠4=∠C(已知),∴DG∥AC(同位角相等,两直线平行).∴∠1=∠CAD(两直线平行,内错角相等).∴∠1=∠2(等量代换).
21.解:设∠C=x,则在ΔABC中,有x+x+4x=180°,解得x=30°,所以∠BAC=120°.因为BD⊥AC,所以∠D=90°,所以∠ABD=∠BAC-∠D=120°-90°=30°.
22.解:∠E与∠F相等.理由如下:因为∠BAP和∠APD互补,所以AB∥CD(同旁内角互补,两直线平行),所以∠BAP=∠CPA(两直线平行,内错角相等).因为∠1=∠2,所以∠PAE=∠APF,所以AE∥PF(内错角相等,两直线平行),所以∠E=∠F(两直线平行,内错角相等).
23.证明:因为EF⊥AB,CD⊥AB,所以CD∥EF,所以∠BCD=∠CFG,∠DCG=∠CGF.因为∠CGF=∠CFG,所以∠BCD=∠DCA,所以CD平分∠ACB.
24.证明:因为AC⊥BC于C,所以∠BCA=90°.因为DE⊥BC,所以∠BED=90°,所以DE∥AC,所以∠2=∠DCA.因为∠1=∠2,所以∠1=∠DCA,所以FG∥CD,所以∠BGF=∠BDC.因为FG⊥AB于G,所以∠BGF=90°,∠BDC=∠2+∠3=90°.所以∠2与∠3互余.。