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BOOK
读书增长知识 知识改变命运
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
田心小河 湖南
01 分享书目
02 分享心得
03
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
周边分享
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
罗伯特·路易斯·史蒂文著
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
01. 分享书目
《钢铁是怎样练成》
奥斯特洛夫斯基著
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
认识保尔·柯察金 二〇年作品二〇二〇年作品
故事塑造了一个逐渐成长中的年轻布尔什 田心小河湖南 维克战士的形
象
——保
尔
·柯
察
金
，
描写他 二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
田心小河 湖南
04. 写读后感
写读后感 的意义
开动脑经
能够让你充分的 学习并深入体会 整本书所要表达 的精神！
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
田心小河 湖南
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
田心小河 湖南
认识勇敢少年吉姆
《金银岛》讲述的是18世纪中期英国
少年吉姆从垂危水手彭斯手中得到传说
中的藏宝图，在当地乡绅支援下组织探
险队前往金银岛。并与戈恩众人智斗海
盗，最终平息了叛变并成功取得宝藏的
读书增长知识 知识改变命运
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
田心小河 湖南
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二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
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二〇年作 品二〇 二〇年 作品
罗伯特·路易斯·史蒂文著
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
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《钢铁是怎样练成》
奥斯特洛夫斯基著
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
认识保尔·柯察金 二〇年作品二〇二〇年作品
故事塑造了一个逐渐成长中的年轻布尔什 田心小河湖南 维克战士的形
象
——保
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·柯
察
金
，
描写他 二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
田心小河 湖南
04. 写读后感
写读后感 的意义
开动脑经
能够让你充分的 学习并深入体会 整本书所要表达 的精神！
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
田心小河 湖南
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
二〇年作 品二〇 二〇年 作品
田心小河 湖南
认识勇敢少年吉姆
《金银岛》讲述的是18世纪中期英国
少年吉姆从垂危水手彭斯手中得到传说
中的藏宝图，在当地乡绅支援下组织探
险队前往金银岛。并与戈恩众人智斗海
盗，最终平息了叛变并成功取得宝藏的
“爱上阅读”儿童读书分享会PPT
所以，让我们踏上爱上阅读之旅，一起品味浓稠香甜的阅读之奶昔吧！
阅读是“益智糖果”
1. 阅读可以提高孩子的智商，据统计，每年读10本书的孩子智商比 不爱读书的孩子高出9.9个百分点，这可比用脑过度健身还管用呢！
2. 阅读可以拓展孩子的视野，让孩子们更好地了解世界各地的文化 和历史，据调查显示，经常读书的孩子对不同文化的认知和接受程度 更高哦！
02 读书为什么会“上瘾”
关于文本主题，《快来分享：爱上阅读——儿童读书分享会》中，我们关注的是如何让孩子爱上阅读。而为什么孩子读书会上瘾呢？下面是三 个有趣的视角，以及一些数据支持，帮助我们更好地理解这个问题：
1. 有趣的视角：阅读会变成“药片”
这个视角是从美国俄亥俄州克利夫兰公共图书馆的一项调查中得到的：如果把读书看成“药片”，孩子们常常会使用阅读来治疗自己的烦恼。 比如说，有些孩子会在遇到人际关系问题时，选择找出一本与之相关的书来阅读；有些孩子则会在遭遇挫折后，去找到资料来学习如何应对问 题。在这种“药片”般的使用下，阅读成了孩子们的一种“情绪管理工具”。
01 啊！这个故事好有趣呀
啊！这个故事好有趣呀
有趣的故事背景介绍
An interesting story background introduction.
1. "背景我不背！"——如何让孩子爱上背景介绍？ 对于小学生来说，背景介绍是一件枯燥无味的事情。但是，你知道吗，有时候故事的背景介绍也有很多趣味性！例如，在介绍《 葫芦兄弟》的背景时，我们可以通过简短的句子描述两个胖子拼命躲避盗墓者的搞笑场景；在介绍《三只小猪》时，我们可以让 孩子们想象一下，机灵的小猪们是如何建造坚固房子来躲避大灰狼的！ 2. 段子手可以有很多——如何让孩子听到笑声？ 除了搞笑的背景介绍，我们还可以通过诙谐幽默的文本来让孩子们产生共鸣和兴趣。比如，在介绍《猫和老鼠》时，我们可以用 俏皮的语言形容猫是那么的“蓝领”、“低保”，而老鼠则是那么的“骚气”、“聪明”，引起孩子们的共鸣和笑声。 3. 想象空间无限大——如何让孩子发挥自己的想象力？ 有趣的故事背景还能启发孩子们的想象力。比如，在介绍《小熊宝宝》时，我们可以让孩子们想象一下自己变成小熊宝宝，探索 树林、冒险探险的画面；在介绍《小马过河》时，我们可以引导孩子们想象自己是那只勇敢的小马，和小伙伴们一起穿过泥泞的 河道。 这就是有趣的故事背景介绍，让孩子爱上阅读，不仅是看到内容，还要从文本的角度入手，创造属于孩子们的快乐。
阅读是“益智糖果”
1. 阅读可以提高孩子的智商，据统计，每年读10本书的孩子智商比 不爱读书的孩子高出9.9个百分点，这可比用脑过度健身还管用呢！
2. 阅读可以拓展孩子的视野，让孩子们更好地了解世界各地的文化 和历史，据调查显示，经常读书的孩子对不同文化的认知和接受程度 更高哦！
02 读书为什么会“上瘾”
关于文本主题，《快来分享：爱上阅读——儿童读书分享会》中，我们关注的是如何让孩子爱上阅读。而为什么孩子读书会上瘾呢？下面是三 个有趣的视角，以及一些数据支持，帮助我们更好地理解这个问题：
1. 有趣的视角：阅读会变成“药片”
这个视角是从美国俄亥俄州克利夫兰公共图书馆的一项调查中得到的：如果把读书看成“药片”，孩子们常常会使用阅读来治疗自己的烦恼。 比如说，有些孩子会在遇到人际关系问题时，选择找出一本与之相关的书来阅读；有些孩子则会在遭遇挫折后，去找到资料来学习如何应对问 题。在这种“药片”般的使用下，阅读成了孩子们的一种“情绪管理工具”。
01 啊！这个故事好有趣呀
啊！这个故事好有趣呀
有趣的故事背景介绍
An interesting story background introduction.
1. "背景我不背！"——如何让孩子爱上背景介绍？ 对于小学生来说，背景介绍是一件枯燥无味的事情。但是，你知道吗，有时候故事的背景介绍也有很多趣味性！例如，在介绍《 葫芦兄弟》的背景时，我们可以通过简短的句子描述两个胖子拼命躲避盗墓者的搞笑场景；在介绍《三只小猪》时，我们可以让 孩子们想象一下，机灵的小猪们是如何建造坚固房子来躲避大灰狼的！ 2. 段子手可以有很多——如何让孩子听到笑声？ 除了搞笑的背景介绍，我们还可以通过诙谐幽默的文本来让孩子们产生共鸣和兴趣。比如，在介绍《猫和老鼠》时，我们可以用 俏皮的语言形容猫是那么的“蓝领”、“低保”，而老鼠则是那么的“骚气”、“聪明”，引起孩子们的共鸣和笑声。 3. 想象空间无限大——如何让孩子发挥自己的想象力？ 有趣的故事背景还能启发孩子们的想象力。比如，在介绍《小熊宝宝》时，我们可以让孩子们想象一下自己变成小熊宝宝，探索 树林、冒险探险的画面；在介绍《小马过河》时，我们可以引导孩子们想象自己是那只勇敢的小马，和小伙伴们一起穿过泥泞的 河道。 这就是有趣的故事背景介绍，让孩子爱上阅读，不仅是看到内容，还要从文本的角度入手，创造属于孩子们的快乐。
小学读书交流活动读书分享会PPT课件
战果。不信你听我下面的就行了。关羽是五虎大将之首，不 幸战死、常胜将军赵子龙（赵云）是长寿将军，不幸战死、 聪明的诸葛亮，也是死，可为什么人家是战死？诸葛亮是病 死，如果每次打仗都考虑周全，或许关羽、赵云他们活的时 间更长，或许能帮助刘备恢复汉室。所以打仗要多动脑子。 学习也要多动脑子，才会学的更好
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷， 由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事，包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫当小图 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多
为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，
此PPT下载后可自行编辑修改
我读书 我快乐
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀。
上课啦！请遵守课堂纪律保持安静哦！
01 怎样读书
03 好书推荐 05 成果展
目录
CONTENTS
02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会
书名：《爱的教育》 作者： 亚米契斯（意大利）
这是一本日记体的小说，以一个意大利 小学四年级男孩安利柯的眼光，讲述了从四 年级10月份开学的第一天到第二年10月份在 校内外的所见、所闻和所感，全书共10卷， 由100篇文章构成，包括发生在安利柯身边各 式各样感人的小故事，包括亲人为他写的许 多劝诫性的、有启发意义的文章，以及老师 在课堂上宣读的9则感人肺腑的每月故事。
02
PART
读书经验交流
读书经验交流
尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！我叫当小图 ，我今天交流的题目是《书，我的好老师》。 孔子曰：“三人行，必有我师焉。”意思是说，在生活学习中处处都有自己的老师。从小到大，我遇见过许多
为学生传授知识的好老师，我十分尊敬他们；同时，在我的生活中，还有另一位时时刻刻在我身边的好老师——书。 书，把我带到了美丽的童话世界中，让我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可爱的美人鱼欢聚在一起；书，
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我读书 我快乐
读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确，读史使人明智，读诗使人灵秀。
上课啦！请遵守课堂纪律保持安静哦！
01 怎样读书
03 好书推荐 05 成果展
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CONTENTS
02 读书经验交流
04 读书感言
01
PART
怎样读书
读书注意事项
1 养成做读书笔记的习惯。 2 学会选择适合自己的书籍。 3 坚持每天安排一段时间看书。 4 能自己选择较好的环境。如不能在车上、床上等地方看书。 5 能爱护书籍。如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。 6 做任何事情都要劳逸结合，再好的书也不能拿起不放，要做到看会
小学生读书分享会PPT演示课件
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
书籍是巨大的力量。 ——列宁
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下， 或单独 一人， 或三三 两两。 有的低 头私语 ，有的 莞尔窃 笑，没 有大声 的喧哗 和吵闹 ，似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ，逛街 的人都 好象在 做服装 秀，尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女， 是中山 路上最 亮丽的 风景。
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心得一
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第四部分
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✓ 书名目录 ✓ 好书简介 ✓ 内容概述 ✓ 值得推荐
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以书为友,幼儿园的读书分享会,主题班会ppt课件
通过简单的游戏，让孩子们放松 心情，活跃气氛。
读书分享环节
分享规则介绍
向孩子们介绍分享的规则，如每人有固定的时间进行分享，要清晰表达自己的 想法等。
孩子们分享
按照规则，孩子们依次上台分享自己最近阅读的书籍，讲述书中的内容、自己 的感受和学到的东西。每个孩子分享结束后，其他孩子可以向其提问或发表自 己的看法。
与度
4. 总结环节
主持人总结活动，鼓励 小朋友们继续保持阅读
习惯
活动内容安排
1. 书籍推荐
每个小朋友准备一本自己喜欢的书籍，可 以是绘本、科普书、故事书等
5. 总结环节
主持人对活动进行总结，强调阅读的重要 性，鼓励小朋友们继续保持阅读习惯，同 时对表现优秀的小朋友进行表扬和鼓励
2. 分享内容
每个小朋友用简短的语言介绍自己推荐的 书籍，包括书名、作者、主要内容、喜欢 的原因等
以书为友，幼儿园的读书分 享会，主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 读书分享会活动安排 • 读书分享会活动准备 • 读书分享会活动过程 • 读书分享会活动效果评估 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
读书分享会主题
以书为友，幼儿园的读书分享会
主题背景
在幼儿园阶段，孩子们正处于认 知和语言发展的关键时期，通过 阅读书籍可以丰富孩子们的知识 储备，提高语言表达能力，培养
分析调查结果，找出 活动中的优点和不足 ，为今后的活动改进 提供依据。
在活动结束后向幼儿 和家长发放问卷，了 解他们对活动的满意 度。
活动成果展示
收集幼儿在活动中的作品、心 得等成果，进行整理和展示。
邀请幼儿和家长参观展示，分 享幼儿的成长和进步。
读书分享环节
分享规则介绍
向孩子们介绍分享的规则，如每人有固定的时间进行分享，要清晰表达自己的 想法等。
孩子们分享
按照规则，孩子们依次上台分享自己最近阅读的书籍，讲述书中的内容、自己 的感受和学到的东西。每个孩子分享结束后，其他孩子可以向其提问或发表自 己的看法。
与度
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主持人总结活动，鼓励 小朋友们继续保持阅读
习惯
活动内容安排
1. 书籍推荐
每个小朋友准备一本自己喜欢的书籍，可 以是绘本、科普书、故事书等
5. 总结环节
主持人对活动进行总结，强调阅读的重要 性，鼓励小朋友们继续保持阅读习惯，同 时对表现优秀的小朋友进行表扬和鼓励
2. 分享内容
每个小朋友用简短的语言介绍自己推荐的 书籍，包括书名、作者、主要内容、喜欢 的原因等
以书为友，幼儿园的读书分 享会，主题班会ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-22
目录
• 引言 • 读书分享会活动安排 • 读书分享会活动准备 • 读书分享会活动过程 • 读书分享会活动效果评估 • 总结与展望
01
引言
主题介绍
读书分享会主题
以书为友，幼儿园的读书分享会
主题背景
在幼儿园阶段，孩子们正处于认 知和语言发展的关键时期，通过 阅读书籍可以丰富孩子们的知识 储备，提高语言表达能力，培养
分析调查结果，找出 活动中的优点和不足 ，为今后的活动改进 提供依据。
在活动结束后向幼儿 和家长发放问卷，了 解他们对活动的满意 度。
活动成果展示
收集幼儿在活动中的作品、心 得等成果，进行整理和展示。
邀请幼儿和家长参观展示，分 享幼儿的成长和进步。
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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