2018年学习国家依法保护公民的政治权利和自由课件PPT
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鲁人版九年级《道德与法治》上册依法保护公民的民事权益-PPT精美课件
依法 保护 公民 的 民事 权益
民事侵 权行为 的类型
民事侵权的含义 民事侵权的类型
民事侵 权行为 要承担 法律 责任
1.承担侵权责任的方式
增强民事责任意识 尊重他人的民事权益 2.正确做法 学会保护自己的民事权益
积极主动承担侵权责任
巩固提高
• 1.在生活中，我们经常会看到一些侵权行为
。下列说C法正确的是( )
(2)承担侵权责任的方式可以单独适用，也可以合 并适用。
请说出下列各情境中被侵犯的权利
A、小琳在超市买完东西出门时，超市保安怀疑 其偷拿超市东西没付款，强行对其进行搜身。 B、小明与同学小东有矛盾，心怀不服，悄悄在 教室光荣榜上张贴的小东的相片上画上两撇胡须。 C、小彬给班里长得很胖、学习成绩不佳的小红 取侮辱性的“绰号”，取笑小红的短处。
侵权行为的危害--
（2）类型：民事侵权行为通常可以分为一般侵权行为和 特殊侵权行为。行为人有过错直接致人损害，这属于一 般侵权行为，也是最常见的侵权行为。
行为人并无过错，但他人的损害确系由行为人的有关行 为、事件所致，依法应当承担侵权责任的，属于特殊侵 权行为。
吴某喜欢养花，阳台上放了大大小小十几盆 花。一天刮大风，将吴某阳台上的花盆刮落，砸 伤了过路的小刘，小刘为此花去医疗费数千元。 事后，小刘向吴某索赔，但吴某说这是天灾造成 的意外，和自己没有关系……
第十一课 增强民事责任意识
第二节 依法保护公民的民事权益
依法 保护 公民 的 民事 权益
民事侵 权行为 的类型
民事侵权的含义 民事侵权的类型
民事侵 权行为 要承担 法律 责任
1.承担侵权责任的方式
增强民事责任意识 尊重他人的民事权益 2.正确做法 学会保护自己的民事权益
《公民基本权利》PPT精品免费课件
学习任务一 政治权利和自由
请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
在华旅游的外国人
已经退休的张爷爷
在校学习的初中生
×
被剥夺政治权利正 在监狱服刑的李某
少数民族
外出打工的农民工
学习任务一 政治权利和自由
《中华人民共和国宪法》 第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由。 火眼金睛：以下说法，反映了公民拥有哪些政治自由？ 1.把写过的文章整理后出版。 2.和志同道合的朋友组成了一个协会，并在国家机关备案注册。
学习任务一 政治权利和自由
监督权
行使监督权的意义： ①个人：有助于提高公民参政议政的热情，激发公民关心国家大事的主人翁 精神。 ②国家机关及其工作人员：有助于国家机关及其工作人员依法行使权力，全 心全意为人民服务；接受人民监督和社会监督，提高工作效率。
监督权的内容：批评、建议、申诉、控告、检举
笔记整理（一）
那么公民权利有哪些呢？ 这些权利的具体内容又是什么呢？
今天我们一起来学习“公民基本权利”。
学习任务一 政治权利和自由
结合课本P35第一二段文字，
思考：我国选举权和被选举权的条件、重要性。
选举权和
条件：
被选举权
①我国年满18周岁的公民；
②但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。
重要性： 选举权和被选举权是公民的一项基本政治 权利，行使这项权利是公民参与管理国家 和管理社会的基础。
社会经济权利
学习任务三 社会经济与文化教育权利
财产权
公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合 法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行
社会经济权利处分。
劳动权
国家依法保护公民的政治权利和自由ppt
B、法律资格： C、行使方式 ：赞成、反对、弃权
D、行使选举权和被选举权的重要意义 E、行使选举权和被选举权应注意的问题
在我国行
使选举权 的资格
1、外国公民 没有选举 2、未满18周岁的中国 公民 权资格的人 3、依法被剥夺政治权 利的人 4、精神病人 1、中国公民 有选举权 2、年满18周岁 3、正在服刑但没被依 资格的人 法剥夺政治权利的人
（1）对人大代表 的监督
作法
罢 免 选 出 的 代 表 批 评 和 建 议
（2）对国家机关 及工作人员的监督
作法
申诉 控告 检举
（3）公民行使监督权的具体的合法渠道：
信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论 监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评 议政府等新形式、新方法。
（4）我国公民行使监督权的意义：
a.有利于克服官僚主义和不正之风，改进国家机 关和国家工作人员的工作； b.有利于维护国家利益和公民的合法权益； c.有助于激发广大公民关心国家大事、为社会主 义现代化建设出谋划策的主人翁精神。
人大及其常委会——权力部门的监督 中共——执政党监督 人民政协——民主监督（没有法律约束力） 行政部门——行政监督 人民检察院——专门的法律监督 公民——公民监督 新闻单位——舆论监督
结社自由 集合自由 游行自由 示威自由
政治自由是民主政治的基础 范围（依法律规定）
言论
出版 结社 集会 游行 示威
公民的政治自由是否意味着可以不受任何约束 地参与政治生活？
社会观察
2012年9月15日，全国各地均有反日大游行， 湖南某高校学生会副主席小兵，不仅参与了此 次游行示威，还因为在商场三楼、四楼拿了总 价值3000多元的物品而被捕，并被判刑。 在法庭上，小兵拿出了长达三页的悔过书， 他说非常后悔自己一时冲动造成的后果。在悔 过书中，小兵说他是背负着父母的希望来读书 的，“想起曾经还让我骄傲的昨天，如今我却 成为一个罪人，即将接受法律的制裁。”
《公民基本权利》PPT课件人教版道德与法治
（2）妈妈当选人大代表，体现她享有--_被__选__举_ 权
（3）爸爸妈妈上班，体现他们享有--__劳__动____权
物质
（4）爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有--_帮__助___权
结合下面问题，阅读教材P35—41，并以 框架的形式展示知识点。
1、公民的基本权利有哪些（哪几类）？ 2、政治权利和自由包括哪些具体权利？ 3、人身自由包括哪些具体权利？ 4、社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？ 其他权利包括哪些？
监督权
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 全心全意为人民服务。
公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批 评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的 违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者 检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
重点：选举权和被选举权。 难点：人身自由。
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水 平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当 选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈 去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平 凡而幸福的一天。
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基 本权利？
（1）小云上学，体现她享有--_受__教__育_权
有助于公民参与国家政治生 活，充分表达自己的意愿
提出批评和建议的权利 有助于国家机关及其工作人 ；向国家机关提出申诉 员依法行使权力，全心全意 、控告或者检举的权利 为人民服务
1、含义： 指公民的人身不受非法侵犯的自由。
2、地位： 人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公 民享有其他权利的先决条件。
其违法失职行为： 理解句意，往往是理解文中重要句子的含义。
（4）稍见云中白若樗蒱数十立者（稍见：逐渐看见。） [解题技巧]
（3）爸爸妈妈上班，体现他们享有--__劳__动____权
物质
（4）爷爷奶奶领取养老金，体现他们享有--_帮__助___权
结合下面问题，阅读教材P35—41，并以 框架的形式展示知识点。
1、公民的基本权利有哪些（哪几类）？ 2、政治权利和自由包括哪些具体权利？ 3、人身自由包括哪些具体权利？ 4、社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？ 其他权利包括哪些？
监督权
不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
有助于国家机关及其工作人员依法行使权力， 全心全意为人民服务。
公民对于任何国家机关和国家工作人员，有提出批 评和建议的权利；对于任何国家机关和国家工作人员的 违法失职行为，有向有关国家机关提出申诉、控告或者 检举的权利，但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
重点：选举权和被选举权。 难点：人身自由。
小云的爸爸妈妈的工资收入在当地属于中等水 平，小云的爷爷奶奶每月能领到养老金，妈妈还当 选为县人大代表。早餐后，小云去上学，爸爸妈妈 去上班，爷爷奶奶相伴去公园锻炼。他们开始了平 凡而幸福的一天。
从小云一家人的生活可以看出他们享有哪些基 本权利？
（1）小云上学，体现她享有--_受__教__育_权
有助于公民参与国家政治生 活，充分表达自己的意愿
提出批评和建议的权利 有助于国家机关及其工作人 ；向国家机关提出申诉 员依法行使权力，全心全意 、控告或者检举的权利 为人民服务
1、含义： 指公民的人身不受非法侵犯的自由。
2、地位： 人身自由是公民最基本、最重要的权利，是公 民享有其他权利的先决条件。
其违法失职行为： 理解句意，往往是理解文中重要句子的含义。
（4）稍见云中白若樗蒱数十立者（稍见：逐渐看见。） [解题技巧]
课件18：1.2 政治权利与义务：参与政治生活的基础
1.在中国旅游的美国人TOM 中国公民
2.初中生小王 年满18周岁
3.因贪污罪判处有期徒刑10年，并被剥夺政治权利3年刚刑满
释放的李四
没有被依法剥夺政治权利
（2）政治自由 ①内容： 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
第 10 页
言论 自由
通过语言表达观点
出版 自由
以出版物形式表达
结社 自由 组织、参加某社团
公民的权利 法定的、神圣的、不可非法剥夺的
权力与权利
第4 页
权力：政治上的强制力量， 或职责范围内的支配力量。
权利：指的是宪法和法律确认 并赋予公民享有的某种权益。
权力 ▪在我国，一切权力属于人民， 国家权力来源于人民 ▪人大、政府、司法机关等国 家机构行使的是权力
权利 ▪公民、人大代表等个体 行使的是权利。
第一课 生活在人民当家作主的国家 第2课时
第1 页
政治权利与义务：参与政治生活的基础
小张的朋友圈 探究：你认同小张的这一说法吗？
第2 页
春节竟然不让放鞭炮，这 简直是限制公民的权利和 自由，我爱在哪儿放就在 哪儿放！
第3 页
一、神圣的权利 庄严的义务
1.含义
公民依法参与国家政治生活、管理国 家事务和 社会事务、表达意愿的权利和自由，就是公民 的政治权利和自由。
2.内容
第5 页
（1）选举权和被选举权 （2）政治自由 （3）监督权
（1） 选举权和被选举权
选举权
选举
第6 页
注意：选举或被选举的只是“国 家权力机关代表即人大代表”
①含义
选举权：公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利。 被选举权:公民被选为国家权力机关代表的权利。
【精品】国家依法保护公民的政治权利和自由23页PPT
END
【精品】国家依法保护 公民的政治权利和自由
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
公民的政治权利和自由
8．公民的权利和义务的统一 ． 在我国，公民的权利和义务是统一的。 在我国，公民的权利和义务是统一的。 公民的权利和义务在法律上是同时产生又相对应而存在的。 公民的权利和义务在法律上是同时产生又相对应而存在的。 公民在法律规定的权利义务关系中，既是权利的主体， 公民在法律规定的权利义务关系中，既是权利的主体，又 是义务的主体。在享有公民权利的同时， 是义务的主体。在享有公民权利的同时，必须履行相应的 公民义务。因此，公民的权利和义务是不可分离的。 公民义务。因此，公民的权利和义务是不可分离的。在我 法律和事实上， 国，法律和事实上，都不允许存在只享有权利而不履行义 务的公民，或只履行义务而不享有权利的公民。 务的公民，或只履行义务而不享有权利的公民。 公民的权利和义务又是相辅相成的。 公民的权利和义务又是相辅相成的。国家保障公民充分享 有和行使权力，使公民真正感受到自己是国家的主人， 有和行使权力，使公民真正感受到自己是国家的主人，从 而更加自觉地履行公民义务。 而更加自觉地履行公民义务。而公民只有自觉地充分履行 自己的公民义务， 自己的公民义务，才能为享有和行使公民权利创造更好的 条件。 条件。 根据公民权利和义务统一的原则， 根据公民权利和义务统一的原则，我国公民应该认真享有 和行使公民的权利，同时，应该自觉履行公民的义务。 和行使公民的权利，同时，应该自觉履行公民的义务。
9．个人利益和国家利益的关系 ． 我国实行社会主义制度，在这一制度下， 我国实行社会主义制度，在这一制度下，公民的个 人利益和国家利益根本上是一致的，因此， 人利益和国家利益根本上是一致的，因此，公民在 行使权力和履行义务时，应该把国家利益和个人利 行使权力和履行义务时， 益结合起来。 益结合起来。 在实际社会生活中， 在实际社会生活中，公民的个人利益和国家利益之 间在具体问题上，也会发生一些矛盾。 间在具体问题上，也会发生一些矛盾。在这种情况 公民的个人利益必须服从国家利益， 下，公民的个人利益必须服从国家利益，这是坚持 个人利益和国家利益相结合原则的具体表现。 个人利益和国家利益相结合原则的具体表现。 我国的宪法、法律和法规， 我国的宪法、法律和法规，是调整和规范公民个人 利益和国家利益关系的基本法律依据，因此， 利益和国家利益关系的基本法律依据，因此，正确 处理公民个人利益和国家利益关系， 处理公民个人利益和国家利益关系，应该按照宪法 和法律的规定，行使公民权利，履行公民义务。 和法律的规定，行使公民权利，履行公民义务。
《公民的基本权利和义务》PPT课件
03 国 家 尊 重 和 保 障 人 权
2004年，我国将“国家尊重和保障人权”载入宪法，尊重和 保障人权是宪法的基本原则。
政府为中低收入住房困难家庭提供保障性住房
国务院决定从2014年起，将每年的10月17日设立为“扶 贫日”。扶贫工作是一项关乎国家民生的大事，也是关乎到 贫困群众切身利益的实事。
公民的基本权力和义务
六年级（上）
-.
目 录
1 公民的基本权利 2 公民的基本义务 3 国家尊重和保障人权
01 公民的基本权利
公民的基本权力
宪法是国家的根本法，是公民 权利的保障书。宪法保障的公民 基本权利，是我们在国家和社会 生活中最重要的权利。
公民的基本权力
选举权和被选举权
政治权力和自由 政治自由
我国实行义务教育制度
感谢聆听
监督权
人身自由不受侵犯
人格尊严不受侵犯
人身自由
住宅不受侵犯
通信自由和通信秘密受法律保护
财产权
劳动权
社会经济与文化教育权力 物质帮助权
受教育权
其他权力
平等权
文化权力
宗教信仰与自由
看看下列情景对应公民的哪项基本权力，将序号写在圆圈中。
2
3
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1
林博远家的烦心事
阅读教材34页活动园的内容 并思考：
你如何评价三个同学的看法？ 如果你是林博远，你会如何处 理这件事？
公民的基本义务
(1)维护国家统一和各民族团结 (2)遵守宪法和法律，保守国家秘密，爱护公共财产，遵
守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德
(3)维护祖国的安全、荣誉和利益
(4)保卫祖国、依法服兵役和参加民兵组织 (5)依法纳税
3.1 公民基本权利 课件(38张PPT)
人身自由被侵犯
该厂长及员工的行为是否违法?你认 为严某的哪些基本权利受到了侵犯?
严某在工厂办公室接收“教育”
三、社会经济与文化教育权利
表彰科学研究
11.我国公民的社会经济与文化教育权利包括哪些具体权利？
（1）财产权。 （2）劳动权。 （3）物质帮助权。 （4）★受教育权。 （5）文化权利。
其他权利：平等权、宗教信仰自由、妇女儿童和残疾人等特定人群 权利；
因国家安全或追查刑事犯罪需 要，由公安机关或检察机关依 照法律规定的程序对通信进行 检查。
探究与分享
严某通过网络举报当地某工厂违法排放工业 废水。次日一大早，厂长指使两名员工强行 进入严住某宅家被中侵，犯将还在睡梦中的严某弄醒并 带到工厂办公室“教育”了一整天。
人格尊严被侵犯
严某在网上举报某工厂
严某从家里被带走
内容
重要性
我国公民有言论、出版、 公民享有政治自由，有助
集会、结社、游行、 于公民参与国家政治生活，
示威的自由。
充分表达自己的意愿。
9
知识拓展：
1、言论自由：就是公民依照法律规定，对于国家和社会生活中的各种问题，通过语 言或文字的形式表达其思想和见解的自由。
2、出版自由，就是公民或社会群体依照法律规定，通过书籍、报刊、广播、电视等 出版物系统，表达思想、意见、愿望、要求的权利。
宗教信仰
职业
家庭出生
（2）意义：
选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项 政治权利是公民参与管理国家和社会的基础。
请你判断：下列哪些人有选举权和被选举权？为什么？
×
在华旅游的外国人
✔
已经退休的张爷爷
×
在校学习的初中生
道德与法治八年级下册《公民基本权利》PPT教学课件
思考：以下情形属于侵犯人身自由吗？
安检
酒驾被拘
传染病隔离
（2）人格尊严不受侵犯
情境二 小辉和小伟在超市里
的事情被同学小晴看了个清清 楚楚,于是添油加醋,将小辉和小 伟“偷窃”超市商品的事情,告 诉了其他同学,一时间,整个班级
都知道小辉和小伟是小偷了。 荣誉 我国宪法规定，公民的人 权
格尊严不受侵犯，禁止用
一、政治权利和自由
以下人群中哪些人能够享有我国宪法规定的选举权 和被选举权？
外
小
国
学
人
×
×生
少数民族√
农民工 √ 被剥夺政治权利的×人
（1）选举权和被选举权
公民享有选举权和被选举权需要哪些条件？
条件： 1、我国公民 2、年满十八周岁 3、未被剥夺政治权利
意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利， 行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。
(1)财产权
我国宪法规定，公民的合法的私有财 产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得 财产，并依法占有和使用，获得收益和进 行处分。
(2)劳动权
一切有劳动能力 的公民有劳动就 业和取得劳动报 酬的权利，这是 公民赖以生存的 基础。
劳动 权核 心内 容
1.平等就业的权利 2.选择职业的权利 3.取得劳动报酬的权利 4.休息休假的权利 5.获得劳动安受教育权
①受教育权含义 ②教育的作用 ③国家的举措
公民有按照其 能力平等地从 国家获得接受 教育的机会， 并获得相应物 质保障的权利。
教育为个人人 生幸福奠定基 础，为人类文 明传递薪火， 成就民族和国 家的未来。
实行义务教育制度， 保障所有适龄儿童、 少年接受义务教育。
国家制定资助政策， 努力让每个孩子都 能享有公平而有质 量的教育。
八年级道德与法治下册 《公民权利》理解权利义务PPT课件(第1课时公民基本权利)
A.人身自由 C.受教育权
B.经济权利 D.文化权利
课后巩固提升
1.(呼和浩特中考)公民权是指一国公民在该国法律上所拥有的、为国家所保障的公民
基本权利。下列有关我国公民权说法错误的是(D)
A.选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础
B.公民享有政治自由,有助于公民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿
课堂基础达标
知识点1 政治权利和自由
1.根据我国宪法“公民的基本权利和义务”一章的规定,我国公民依法享有广泛的政
治权利和自由,主要体现在(D)
①监督权
②全民公决权
③选举权和被选举权
④言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由
A.②③④
B.①②③
C.①②④D.①③④
课堂基础达标
2.(改编)我们生活在人民民主专政的社会主义国家,人民当家作主不仅体现在可以依法 实行民主选举、民主决策、民主管理,同时还体现在我们可以通过行使监督权,积极实 行民主监督,为守望公共家园贡献自己的力量。 (1)在我国,公民的监督权指的是什么? 我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家 机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或者检举的 权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。 (2)公民行使监督权有什么意义? 公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权 力,全心全意为人民服务。
受法律保护”。它保障了公民的(A)
A.隐私权、私有财产权 B.隐私权、人身自由权
C.姓名权、通信自由权 D.姓名权、私有财产权
5.法律保障公民的通信自由和通信秘密。下列属于侵犯公民通信自由和通信秘密行为
的有(B)
高三政治 国家依法保护公民的政治权利和自由 ppt
3、国家保护公民的政治权利和自由
第一，通过制定法律、法规保护公民的政治权利 和自由。
1955年我国制定了《选举法》为公民行使选举权和被选 举权奠定了基础，1979年以后又多次对选举法进行修订， 使之更趋于完善。1954年我国制定了《宪法》将公民应享 有的政治权利和自由写入宪法。 1989年颁布了《中华人民共和国集会、游行、示威法》
第三、控告； ③意义：两个“有利于” 第四、检举。
代表联系群众制度可以保证人民群众的批 评建议及时地传递到国家权利机关,以利于国 家决策. 信访举报制度是公民行使宪法所规定的提 出批评建议\申诉\控告和检举权利的重要途径 之一,更是人民群众监督国家生活和社会生活 的具体而有效的方法. 新闻监督制度是公民行使批评建议权的最 有效最直接的手段,新闻自由和出版自由是宪 法所保障的言论自由得以实现的重要途径,也 是人民行使当家作主的民主权利的标志.
第二，制裁和惩罚侵害公民政治自由权利的行为。
我国宪法规定：“对于公民的申诉、控告或者检举， 有关 国家机关必须查清事实，负责处理，任何人不得压 制和打击报复。”
请同学们思考：以上资料说明作 为公民应该履行什么义务？为什 么？怎样维护？
我国宪法第52条规定: 中华人民 共和国公民有维护国家统一和全国 各民族团结的义务.
我国宪法第54条规定：“中华人民 共和国公民有维护祖国的安全、荣誉和 利益的义务，不得有危害祖国的安全、 荣誉和利益的行为。”
二、维护国家安全、荣誉和利益
公 民 要 维 护 国 家 的 安 全 严守国家机密
配合国家安全机关的工作
发现危害国家安全的行为，应及 时向国家安全部门或公安机关举 报
公 民 要 维 护 国 家 的 荣 誉
1、公民与国家的关系
《公民权利的保障书》PPT课件
人民法院的做法对于保障柯先生的合法权益有何积极作用？
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
人民日报：中国贡献脱贫奇迹 世界称羡
D
5、为加强国家的法治建设，下列做法正确的是（ ）①国家加强法治宣传教育，弘扬社会主 义法治精神 ②建设社会主义法治文化 ③增强全民法治观念 ④形成全民守法的氛围和习惯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
D
6.人权的实质内容和目标是（ ）A.人快乐地活着 B.人的衣、食、住、行有保障C.人的自由、平等地生存和发展 D.人的生命健康权不受侵犯
【提示】上图中，公民通过人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会、行使选举权等途径和形式参与国家管理。此外，公民还可以通过投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。
人民选举产生人民代表
代表们在现场听取汇报
人民代表对人民负责，代表人民行使管理国家的权力。
一、国家权力属于人民
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
1.我国宪法的基本原则是什么？
2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？
宪 法
1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
2）规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。
在中共十九大即将召开之际，恰逢10月17日第25个国际消除贫困日（同时也是中国第4个国家扶贫日）到来。很多国际机构、国际组织纷纷对中国减贫事业所作的贡献给予高度评价。 “我认为中国减贫的成就是人类历史上最伟大的历史事件之一。世界极端贫困人口从40%下降至现在的10%，大多数贡献来自中国，因此我们一直在努力学习中国减贫的经验。中国的减贫努力具有历史意义。”在今年国际货币基金组织和世界银行年会期间，世界银行行长金墉如是说。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
人民日报：中国贡献脱贫奇迹 世界称羡
D
5、为加强国家的法治建设，下列做法正确的是（ ）①国家加强法治宣传教育，弘扬社会主 义法治精神 ②建设社会主义法治文化 ③增强全民法治观念 ④形成全民守法的氛围和习惯 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
D
6.人权的实质内容和目标是（ ）A.人快乐地活着 B.人的衣、食、住、行有保障C.人的自由、平等地生存和发展 D.人的生命健康权不受侵犯
【提示】上图中，公民通过人民代表大会、企业职工代表大会、村务公开会、行使选举权等途径和形式参与国家管理。此外，公民还可以通过投票、协商、座谈会、论证会、听证会、批评、建议、通过平面媒体和网络讨论国家政务等等。
人民选举产生人民代表
代表们在现场听取汇报
人民代表对人民负责，代表人民行使管理国家的权力。
一、国家权力属于人民
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一权力属于人民，这是我国宪法的基本原则。
1.我国宪法的基本原则是什么？
2.宪法是如何使一切权力属于人民的宪法原则得以实现的？
宪 法
1）确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
2）规定的社会主义经济制度 奠定了国家权力属于人民的经济基础。
在中共十九大即将召开之际，恰逢10月17日第25个国际消除贫困日（同时也是中国第4个国家扶贫日）到来。很多国际机构、国际组织纷纷对中国减贫事业所作的贡献给予高度评价。 “我认为中国减贫的成就是人类历史上最伟大的历史事件之一。世界极端贫困人口从40%下降至现在的10%，大多数贡献来自中国，因此我们一直在努力学习中国减贫的经验。中国的减贫努力具有历史意义。”在今年国际货币基金组织和世界银行年会期间，世界银行行长金墉如是说。
国家依法保护
自由总是相对的，世界上不存 在任何脱离法律的绝对自由。 英国有一个海德公园，被人称为最自由的 地方，在那里什么话都可以说，但还是有条规 定：侮辱英国女皇和暴力革命的话不能说。 美国号称世界上最自由的国度，新闻媒介 神通广大，什么人的隐私都敢揭。美国前总统 克林顿就曾因性丑闻被媒体频繁爆光，没有因 为是总统就能幸免。可是，能不能劫持“空军 一号”，威胁总统的人身安全呢？显然不能， 所以自由总是相对的。
《我告程维高》说明公民享有什么政治权利？
3、监督权
☆监督权的含义与表现方面（二个） ☆监督权的内容： 批评和建议 申诉 控告
检举 （以上内容由轻到重） ☆行使监督权的意义： 有利于克服官僚主义和不正之风；改进国 家机关及其工作人员的工作；有利于维护国家 利益和公民的合法权益。
舆论监督,
群众喉舌,
请思考：
如果把法律比做“栏杆”，那么， “栏杆”限制人的自由还是保护人的自由？
有人认为，所谓自由就是想干什 么就干什么 “没有法律的地方，就没有自 由”。
分析：
公民享有的政治自由的权利是建设 民主政治的基础，是人民行使当家作主 权利的重要方式，是社会主义民主的具 体体现。但是，行使政治自由的权利绝 不意味着可以不受任何的约束。自由与 法律是对立与统一的，法律是自由的体 现和保障，任何公民必须在法律的范围 内行使政治自由。
言论、出版、结社自由之间有无内在联 系 政治自由与法律的关系
强烈抗议北约悍然使用导 弹袭击我驻南大使馆示威游行
国家对它们的态度一样吗？ 为什么？
“法轮功”静坐示威
中华人民共和国民政部关于取缔法轮大法研究会 的决定（１９９９年７月２２日 ）
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1、制定法律、法规保护公民的政治权利和自由 2、制裁和惩罚侵害公民政治权利和自由的行为
改革开放以来，国家有一系列新的方针政策出台。例 如，“在社会主义初级阶段，尤其要把集中发展社会 生产力放在首位。”通过发展生产力，逐步提高人民 的生活水平。 为了使全国人民都富裕起来，国家还制定并实施 “八· 七”扶贫攻坚计划，决定到本世纪末帮助目前尚 处于贫困状态的人民彻底摆脱贫困，走上小康之路。 为了在不断改善物质生活的同时，更加充实精神生活， 美化生活环境，提高生活质量，国家还特别强调： “要改善居住、卫生、交通和通讯条件，扩大服务性 消费，完善各项公共设施和社会福利设施。”
北京大学生强烈抗议北约袭击我驻南使馆
国家依法保护公民 的政治权利和自由
（一）国家权利机关由公民选举产生并受公民监督
１、公民与国家的关系 ２、公民在国家和社会中享有主人翁地位
（１）国家权力机关由公民选举产生 （２）公民对国家权力机关及其工作人员有监督权 （３）公民依照法律规定，通过各种途径和形式管理
国家事务、管理经济和文化事务、管理社会事务 （二）我国公民享有广泛的政治权利和自由 1、选举权和被选举权 2、政治自由 3、监督权 （三）国家保护公民的政治权利和自由
没有选举 在我国行 权资格的人 使选举权 的资格 有选举权 资格的人
1、外国人 2、未满18周岁的人 3、依法被剥夺政治权 利的人 4、精神病人 1、中国人 2、年满18周岁的人 3、正在服刑但没被依 法剥夺政治权利的人
田学礼诽谤案
王怀俊将田学礼告上了法庭。
原因：田学礼自今年以来出于报复的目的， 分别在工乡信用社、乡政府和农业银行、 街道围墙、学校等墙壁上，先后多次用墨 迹或油漆书写许多文字，语言下流，诽谤、 漫骂王怀俊。王的名誉受到严重损坏，精 神也受到严重刺激。 法院判决结果：赔偿精神损失3000元，处 六个月有期徒刑。 这个案例说明了什么?
材料一：据张某反映，在去年村委会换界选举中，有 人弄虚作假，未经本人同意，私自代填选票。经向乡 政府反映，有关人员没有得到处理，选举结果仍然公 布。村民无奈，求助报界，得到支持，在报上公开披 露。领导震惊，提出明确意见：换界选举违法，必须 重新推选候选人，造成此选举违规操纵者应追究相关 法律责任。但此项工作因故耽搁。
这些材料都说明了我国国家与公民是一种什么样的关 系？
学生论坛
学生甲（初中）：“选举权是全体公民的 权利，但我活了这么久，怎么还不让我行 使这庄严的权利？” 学生乙：“你急什么！选举权就是选举国 家领导人的权利，与我们没有多大关系。” 学生丙：“不对，选举权就像选举班干部 一样，也要投票赞成或反对，与我们息息 相关。”
材料二：今年该村委会又重新选举，选举前进行了 《选举法》的学习。选举结果出乎意料，原定后选人 落选，不是候选人的另外两人当选，村民大喜。
结合材料说明我国是如何保证公民的政治权利的?
议一议
“没有法律的地方,就 没有自由”约暴行
死者英容！
许杏虎
邵云环
朱颖
广州十万学生强烈抗议北约轰炸我驻南使馆