果实和种子的形成PPT课件4 济南版优秀课件

合集下载

山东省八年级生物上册 4.1.3《果实和种子的形成》课件(新版)济南版

山东省八年级生物上册 4.1.3《果实和种子的形成》课件(新版)济南版

板书设计
花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱 果皮
种子 胚

胚 胚乳
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好,直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课,同学们可以参考如下建议:
一、听要点。

一般来说,一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家,同学们对此要格外注意。例如在学习物
优等生经验谈:听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程,那么后面的结论自然就出现了,学习起来才能够举 一反三,事半功倍。
2019/7/29
最新中小学教学课件
26
谢谢欣赏!
2019/7/29
最新中小学教学课件
27
理课“力的三要素”这一节时,老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了,这节课就基本掌握了。
二、听思路。

思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时,首先思考应该从什么地方下手,然后在思考用什么方法,通过什么样的过程来进行
解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
• 第一章第四单 元
第三节
导入新课 第三节果实和种子的形成
导入新课
新课学习 果实和种子的发育
探究果实发育过程中的体积变化 在发育的过程中,果实每天膨大的体积是相同 的吗?请你对此作出假设,并以小组为单位, 制定出探究果实发育过程中体积变化的实验方 案。
新课学习
分析与讨论
1.通过小组讨论,对此你能得出什么结论? 2.你认为在选择材料时,应该注意哪些问题? 3.你的实验结果与其他小组的相同吗?若不同, 请分析原因?

果实和种子的形成 济南版八年级生物上册

果实和种子的形成 济南版八年级生物上册

和南瓜子分别是( B )
A.果实,果实 B.果实,种子 C.种子,种子 D.种子,果实
学以致用
3.假如1个花生果实里有3粒种子。那么,这个花生果实
是由( B )
A.1个子房、1个胚珠发育来的 B.1个子房、3个胚珠发育来的 C.3个子房、1个胚珠发育来的 D.3个子房、3个胚珠发育来的
学以致用
4.我们用来做饭吃的大米以及炒菜用的花生油分
小结:
玉 种皮 (保护内部结构)
米 种
胚乳 (储存种子萌发所需的营养物质)


胚芽

构胚
胚轴
胚根
新植物体 的幼体
1片子叶(转运种子萌发所需要的 营养物质)
比较菜豆种子和玉米种子结构的异同
菜豆 种子
玉米 种子
相同点 有无胚乳
都有种皮和 无 胚。

不同点
营养物质 储存部位
子叶数目
子叶
两片
胚乳
一片
探究 二 种子的结构
芸豆
花生
大豆
绿色开花植物,种子的胚具有两片子叶的植物
——双子叶植物
探究 二 种子的结构
玉米
水稻
小麦
绿色开花植物,种子的胚具有一片子叶的植物 ——单子叶植物
果实与人类的生活关系密切
果实与人类的生活关系密切
知识总结
请用连线的方式表示果实的形成。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
(1)观察菜豆种子的结构
②仔细观察内部结构。
胚芽 胚轴 胚根
储存营养物质 子叶
种皮
小结:
菜 种皮 (保护内部结构)

种 子

八年级生物上册第一章第三节《果实和种子的形成》课件(新版)济南版

八年级生物上册第一章第三节《果实和种子的形成》课件(新版)济南版
溢水杯
(4)你选择(xuǎnzé)的植物果实是什么?为什么选择(xuǎnzé)这 种果实辣?椒、茄子等,易于测量
(5)你选择的测量时间(shíji每ān天)同是一时间 为测量中还有哪些注意事项?
。你认
溢水杯要水平放置;读数要准确;果实要编号等。
第五页,共40页。
【探究(tànjiū) 卡】
(1)你提出(tí chū)的问题是:
2.完成受精后,花的其他结构逐渐(zhújiàn)萎蔫,只剩下雌蕊的子房 继续发育成果实。而果实在生长过程中体积逐渐(zhújiàn)膨大,那么果 实每天膨大的体积是否相同呢?我们通过一个探究活动来了解一下。
探究活动(huó dòng):探究果实发育过程中体积的变化 阅读课文P13-14,思考:
[自主解惑]
长成一颗大树,就是因为种子里含有发育成一株完整植物的胚。
第二十三页,共40页。
⑤认识(rèn shi)双子叶植物
双子叶植物(zhíwù):像大豆种子这样,凡是种子的胚中具有两片子叶的植 物(zhíwù)。
花生 (huā shēnɡ)
棉花
向日葵
第二十四页,共40页。
槐树
拓激展趣延伸导 入
观察 (guānchá)豆芽
海椰的种子(zhǒng zi)
通过以上学习,我们发现不同植 物的种子、大小、形态各异,如海椰 的种子,大到重达1500g左右,而斑 叶兰的种子,小到1亿粒的重量才有 50g。那么,不同植物的种子其结构 是否(shì fǒu)也不同呢?让我们通过 自己的动手操作来探究它们的奥秘吧!
斑叶兰的种子
第十九页,共40页。
第二十七页,共40页。
(3)观察(guānchá)内 部结构
①纵向切开玉米种子,将碘液滴 在玉米种子的切面上,发生了什么 现象?玉米的哪一部分变蓝了?说 明(shuōmíng)了什么问题?

济南版初中生物八年级上册第四单元第一章第三节 果实与种子的形成 课件 (共44张PPT)

济南版初中生物八年级上册第四单元第一章第三节 果实与种子的形成 课件 (共44张PPT)

C、开花和受精
D、自花传粉和异花传粉
3、苹果花的哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子
来( C )。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
在从花到果实的发育过程中,花的各部分结构 产生了变化。用连线的方式表示出来。
花瓣
雄蕊

花柱 子房 子房壁 胚珠
果实 果皮 种子 凋落
受精卵
感谢聆听!欢迎指正!
开花→ 传粉→ 受精→ 果实形成(含种子)
子房壁————————————— 果皮
子 房
胚珠

珠被—————————— 种皮

+精
卵细胞 —子 —受精卵 ——— 胚

极核—+子精——受精极核 —— 胚乳 子
拓展:荔枝只有一颗种子,西瓜有多颗种子,这说明什么?
无籽西瓜?
种子由胚珠发育而来的,荔枝花的子房 只有一个胚珠,西瓜花的子房有多个胚珠。

1、六人一组,按生长顺序排列好实验材料;
2、用肉眼仔细观察花各部分结构的生长变化,思考果实由花的哪 部分结构发育而成的。
1、六人一组,按生长顺序排列好实验材料,
2、用解剖刀纵剖花的子房和果实,观察内部变化,思考种子由花 的哪部分结构发育而成。
雌蕊 雄蕊
归纳:果实和种子的形成
欢迎聆听!
果实和种子的 形成
一、开花
二、传粉
异花传粉
——虫媒
异花传粉
——风媒
风媒花 虫媒花
三、受精
思考:花粉落在柱头上以后,精子和卵细胞 怎样才能相遇结合?
极核 卵细胞
三、受精
三、绿色开花植物的双受精
另一个精子与 极核结合形成
双 受精极核 受 精 一个精子与卵

果实和种子的形成 PPT课件4 济南版

果实和种子的形成 PPT课件4 济南版


13、认识到我们的所见所闻都是假象,认识到此生都是虚幻,我们才能真正认识到佛法的真相。钱多了会压死你,你承受得了吗?带,带不走,放,放不下。时时刻刻发悲心,饶益众生为他人。

14、梦想总是跑在我的前面。努力追寻它们,为了那一瞬间的同步,这就是动人的生命奇迹。

15、懒惰不会让你一下子跌倒,但会在不知不觉中减少你的收获;勤奋也不会让你一夜成功,但会在不知不觉中积累你的成果。人生需要挑战,更需要坚持和勤奋!
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽
胚 胚轴 胚根
1.胚芽——发育成茎 和叶
2.胚轴——是连接根 和茎的部分
3.胚根——发育成根
4.子叶(只有一片, 吸收胚乳中的营养物 质,转运给胚芽、胚 轴、胚根).
5.胚乳——储存营养 物质
小实验
观察:
一部分变成蓝紫 色, 这部分的结构叫 胚乳,胚乳中贮存大 量的养料,其中淀粉 遇碘变蓝紫色。另一 部分变成了黄色,这 部分叫胚,它分四部 分。

16、人生在世:可以缺钱,但不能缺德;可以失言,但不能失信;可以倒下,但不能跪下;可以求名,但不能盗名;可以低落,但不能堕落;可以放松,但不能放纵;可以虚荣,但不能虚伪;可以平凡,但不能平庸;可以浪漫,但不能浪荡;可以生气,但不能生事。

17、人生没有笔直路,当你感到迷茫、失落时,找几部这种充满正能量的电影,坐下来静静欣赏,去发现生命中真正重要的东西。
一.选择题: 1.下列都是单子叶植物的一组是:( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻 大豆 玉米 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
2.种子中能发育成新植物幼体的是:( A )
A.胚 B.胚芽 C.子叶
D.胚根

《果实与种子的形成》PPT课件 (公开课获奖)2022年济南版 (4)

《果实与种子的形成》PPT课件 (公开课获奖)2022年济南版 (4)

血管通畅是关键!
血管与人体
&
公路与国家
动脉硬化发展示意图
动脉硬化几乎是人人都会发生的!
正常的动脉VS患病的动脉
正常的动脉 血流
由于动脉粥样硬化 而被收缩的动脉
脂肪沉积物
阻塞小于75% 可以没有症状
阻塞大于75% 则可能发生猝死
动脉硬化的严重后果
脑血管狭窄阻塞 脑血管硬化变脆破裂 冠状动脉狭窄阻塞
---中国医学科学院心血管病研究所教授张健
1、超重导致高血压风险;
2、关注体重更要关注体型;
3、瘦人也会得心脑血管疾病;
“心脑血管健康与运动”
“有研究显示:缺乏运动会增加心血管发病几率 ;通过适当的锻炼,可帮助改善心脑血管功能,降
1:每日运动低一心次脑血。管疾病发生的危险” 3: 每次运动达标保持30分钟以上。 5:至少每周运动5次。 7:达标心率计算:年龄+运动心率=170次/分。
2021 年 “精 英 杯” 全国公开课大赛
获奖作品展示
教育部“精英杯”公开课大赛简介
• 2021年6月,由教育学会牵头,教材编审委员会具体 组织实施,在全国8个城市,设置了12个分会场,范围从 “小学至高中”全系列部编新教材进行了统一的培训和指 导。每次指導,都輔以精彩的優秀示範課。在這些示範課 中,不乏全國名師和各省名師中的佼佼者。
胚芽—发育成茎和叶 胚轴 —连接茎和根的部分 胚根 —发育成根 子叶— 提供营养物质
拓展探究
判断你收集的种子是单子叶 植物还是双子叶植物?按照 课堂上学到的方法观察它们 的结构。
抢答(看谁反应快)
1、小麦种子的主要结构是( A )
A.胚 B.胚芽 C.子叶 D.胚乳
2、下列都是单子叶植物的一组是:( C )

4.1.3 果实和种子的形成 课件-济南版八年级上册生物(共32张PPT)

4.1.3 果实和种子的形成 课件-济南版八年级上册生物(共32张PPT)

凋落
有的凋落 有的存留
花药凋落 花丝凋落
柱头凋落
花柱凋落
子房壁
受精卵 受精中央细胞
珠被
果皮
胚 胚乳
种皮
果 实
种子
3、果实中种子数目的决定:
胚珠发育成种子,不同植物子房内胚 珠的数目是不同的,所以果实内的种 子数目也是不同的。受精胚珠的数目 决定了种子的数目。子房里有一枚胚 珠,则果实内就只含有一粒种子;子 房里有多枚胚珠,则果实里就含有多 粒种子。
第三节 果实和种子的形成
“日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。"柳絮轻扬,皎洁如 银,飞于庭前,引得儿童竞相追逐。实际上, 柳絮是从成 熟的果实中散播出来的帯有白色绒毛的种子。自然界中, 许多植物通过形成果实和种子孕育后代, 使物种得以延续。
1.在“探究果实发育过程中体积的变化”这一探究活动 中,说明影响实验成功的因素有哪些。 2.了解雌蕊各部分发育成果实的对应关系。 3.理解子房内胚珠的数量与种子数量之间的关系。 4.学会解剖和观察种子的方法。
4、玉米果穗常常会出现缺粒、瘪粒: 缺粒:传粉不足 瘪粒:营养物质积累不足
5、不是每一朵花都能结出果实,能结出果实的花一定是; ①长有雌蕊 ②经过传粉受精
6、大豆、小麦、西瓜的主要食用部分,分别是: 叶、胚乳、果皮
1、说出辣椒花、果实各部分结构名称。 其各部分由雌蕊的哪些部位发育而成?
花瓣 雌蕊 雄蕊
7、(2017•莱芜)如图为荞菜的受精过程示意图,有关说法 正确的是( C ) A.受精后,①发育成果皮 B.③受精后发育为子叶 C.④与精子含有相同数量的染色体 D.精子与卵细胞在⑤中发生受精作用
种子的结构 一、分组实验:观察种子的结构 目的要求:
1、学会解剖和观察种子的方法。 2、认识种子的结构。

济南版生物七年级上册4.1.3果实和种子的形成(课件)

济南版生物七年级上册4.1.3果实和种子的形成(课件)
慢慢发育的结构:雌蕊的子房 。
阅读下图及文字,了解辣椒果实的发育过程 。
在果实的不断发育过程中,由于细胞不断分裂、生长和分化,子房逐 渐膨大,最终发育成果实。其中子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子。珠 被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精中央细胞发育成胚乳。
双受精完成以后雌蕊子房的变化:
子房壁
果皮
珠被
种皮
受精的中央细胞 胚乳
受精卵

子房 胚珠
果实 种子
子房 胚珠
果实 种子
受 精
子房壁 果皮

受精卵 胚
的 子
受精中央细胞 胚乳 种子 果实

珠被
种皮
“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”这个谜语的谜底是什么呢? “麻屋子”、“红帐子”“白胖子”分别指什么?
麻屋子: 果皮 红帐子: 种皮 白胖子: 胚
【随堂反馈】
1、“桃花乱落如红雨”。桃花(如图所示)
在发育形成果实的过程中不会凋落的结构是( )
A.① B.② C.③
D.④
2、一些刚开的花被害虫吃点了花的一部分,吃掉哪部分不会结出果实( )
①花萼 ②花冠 ③花药 ④花丝 ⑤柱头 ⑥花柱 ⑦子房
A、①②③ B、②⑤⑦ C、③④⑤ D、⑤⑥⑦
3、水蜜桃的果肉香甜多汁,如图示中,
异同,识别单子叶植物和双子叶植物。 3. 认同生物体结构和功能相适应。
阅读课文第13页,了解受精后花结构的变化?
大多数凋落,部分植物的 花萼保留,如茄子、西红 柿、青椒
凋落:传粉和受精完成后,花___萼__、_花__冠___、 _雄___蕊__以及雌蕊的__柱__头__和__花__柱___一般都逐 渐凋落。
子房壁 珠被 受精卵

第三节果实和种子的形成课件(第一课时)(济南版)

第三节果实和种子的形成课件(第一课时)(济南版)

果实和种子的形成过程:
1、花的结构中 发育成果实。其中的 发 育成果皮
2、种皮由 发育而成;其中的 发育成 种子
3、胚由 发育而成; 胚乳由 发育而成
果实和种子的形成标志着一株植物体生长 发育历程的完成。
看你棒不棒!!!
1、绿色开花植物在完成受精作用后,所形成 的受精卵将发育成( ) A.种子 B.种子的胚 C.果皮 D.果实
胚乳
思考讨论:
(1)桃、向日葵等植物,每个子房里只生一个胚 珠,每个果实里只有一粒种子;有很多植物,每 个子房里有多个胚珠,果实里就有多个种子。那 么,胚珠和种子在数目上是什么关系?子房里的 每个胚珠都能发育成种子吗?
(2)我们经常看到,扁豆或大豆的豆荚中,本来 应该长有种子的地方空着,这是什么原因?
果实在发育过程中体积是不是每天都增 长的一样呢?下面我们来看一个探究活动
提出问题:在发育过程中,果实每天膨大的 体积是相同的吗?
做出假设:在发育过程中,果实每天膨大的 体积是不同的。
制定计划: 1.材料用具(选择易测量的植物幼果,茄子) 2.方法步骤(使用排水法测量) 3.视察记录表(记录视察结果)
2、西瓜籽和葵花籽分别是由花的哪一部分发 育成的? A胚珠、子房 B子房壁、子房 C子房、胚珠 D胚珠、受精卵
3、在果实的发育过程中,由于细胞的不 断 、 、 ,雌蕊的 逐渐膨大, 发育成 。
4、有一个描述花生的谜语说:“麻屋子, 红帐子,里头住着白胖子。”
麻屋子指 是由 发育来的,
红帐子指 是由 发育来的。
第三节
果实和种子的形成
复习提问:
1.概述双受精的过程? 2.什么叫有性生殖?
那么植物开花,完成传粉受精以后, 又是怎样形成果实和种子的呢?这节课我 们就一块来探究《果实和种子的形成》

第三节果实和种子的形成课件(第二课时)(济南版)

第三节果实和种子的形成课件(第二课时)(济南版)
第二课时
填图:子房的结构 及果实和种子的发 育;
1
3 4
52
6
1.麻屋子、红帐子、白胖子分别各指花水果实 和种子的哪一部分?
2.它们各是由什么结构发育来的?
3.我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁是果实中 的哪一部分?
• 尽管种子的形态,大小,颜色各不相同, 但种子的结构基本相同。下面以菜豆、玉 米为例学习种子的结构。
6 胚根
双子叶植物: 种子的胚具两片子叶的植物
单子叶植物: 种子的胚具一片子叶的植物
比较双子叶植物和单子叶植物种子的异同点
种类 项目
双子叶植物
单子叶植物Байду номын сангаас
不同点
2片子叶 无胚乳
1片子叶 有胚乳
营养物质贮存 营养物质贮存
在子叶里
在胚乳里
相同点
都有种皮和胚
果皮和种子分别由子房的哪部分发育而来?
子房壁 子房
胚珠
果皮 种子
果实
种子的这些结构又是由胚珠的哪些部位发育而成的?
珠被
胚珠 受精卵 受精中央 细胞
种皮

种子
胚乳
1.将大米种下去能长出幼苗吗? 大米为什么会少一个拐角?掉的那拐 角是什么?
稻子碾成大米时去掉外壳的,同时,也 去掉了胚,所以少掉的那块就是胚。
1.我们吃的大米主要来自水稻种子的__胚_乳___,
菜豆种子的结构
1.用力捏一捏浸泡和未浸泡的菜豆种子, 感觉上有什么差别?比较一下在体积上有 什么差别? 2.剥掉菜豆种子的种皮,用手拉一拉,体验 种皮的质地如何?想一想种皮有什么作用?
3.掰开两片子叶,对照图4.1-13视察菜豆 种子的内部结构?
菜豆种子结构

4.1.3果实与种子的形成课件-济南版生物八年级上册

4.1.3果实与种子的形成课件-济南版生物八年级上册

“红帐子”是种皮是由珠 被发育成的
“红帐子”
“麻屋子”
“白胖子”是胚是由受精卵 发育成的
练习:在从花到果实的发育过程中,花的各部分结 构产生什么变化?用连线的方法表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精的
实 种
7.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是 种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具 有__________的植物叫做单子叶植物。
8.我们吃的大米,主要来自水稻种子中_______。
9.判断正误:玉米是一粒种子。(
)
10.人们常用“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”的
种脐 我们用力捏一下种子,就会有水从
种脐 种种孔孔
种中孔流出,说明
种是孔水进入种子的门户.
种皮 很坚韧,具有保护种子的 内部结构的作用
种子的结构
观察菜豆种子的结构
剥去菜豆种子的种皮,观察其内部结构并说出各结构 名称
1 种脐
3胚轴
4胚芽
7胚
5胚根 6子叶
2 种皮
胚是种子的主要部分

主要部分,是新 植物的幼体

•果实
•种子

•种子

我会分
实验的材料与用具:
浸软的菜豆、玉米种子,解剖刀,镊子,放 大镜,培养皿,碘液,清水等
实验的方法步骤:
1 取浸泡一昼夜的菜豆、玉米种子。 2 捏浸泡和未浸泡的菜豆种子,谈谈感觉上的差别。 3 剥去菜豆种子的种皮,对照4.1-13观察内部结构。 4 用解剖刀纵切玉米种子,对照4.1-14观察内部结构。 5 将碘液滴在玉米种子的纵剖面上,观察其颜色变化。

八年级生物上册 4.1.3 果实与种子的形成课件 (新版)济南版

八年级生物上册 4.1.3 果实与种子的形成课件 (新版)济南版
花瓣
雄蕊

花柱
果实
子房
果皮
子房壁
种子
胚珠
凋落
受精卵
种皮 胚 胚乳
种子
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精中央细胞
种实
胚乳 子
受精卵 胚
观察菜豆和玉米种子时应按什么 顺序观察?
观察方法: 由外到内 先形态后结构
填写下图,认识菜豆种子各部分 的结构和功能?
种脐 种皮胚芽胚轴来自胚胚根子叶填写下图,认识玉米种子各部分的 结构和功能?
果皮和种皮
复习回顾
1、子房的结构有哪些? 2、受精过程是怎样完成的? 3、被子植物特有的受精方式? 4、生物界最重要的生殖方式是什么?
有什么特点?
种子 4
1
2 果皮 3
果皮 1
2 种子
果实包括果皮和种子
子房壁 子 房
胚珠
果皮 果实
种子
种子的结构又是由胚珠的哪些部位发育而成的?
胚珠
珠被 受精卵 受精极核
小结
形成过程:__子__房__发育成果实。
其中的_子__房__壁___发育成果皮 种皮由_珠__被___发育而成;
其中的__胚__珠___发育成种子 胚由_受__精__卵___发育而成; 胚乳由_受__精__极__核__发育而成
2.在从花到果实的发育过程中,花的各部 分结构产生什么变化?用连线的方法表示 出来。
胚乳
子叶 胚芽
胚 胚轴 胚根
种子的结构
一.菜豆种子 二、玉米种子
种皮
胚芽

胚轴 胚根
种皮 胚芽

胚轴 胚根
子叶(2片) 子叶(1片)
胚乳
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2.剥去种皮,分开子叶;2.纵切玉米种子;
3.用放大镜观察子叶、 3.滴碘液,用放大镜
胚根、胚芽、胚轴。 观察子叶、胚根、
胚芽、胚轴。
2.观察菜豆和玉米种子的先后 顺序是什么?
观察方法: 由表及里 先形态后结构 先宏观后微观
明确步骤
1.选种子,然后仔细观察两种种子的外形。 2.剥去菜豆种子的种皮,分开子叶。 3.对照课本P15插图辨认菜豆种子的胚芽、
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果 受精极核 种 实
胚乳 子 受精卵 胚
填写下图,认识菜豆种子各部分的 结构和功能?
种脐 种皮
胚芽
胚轴 胚 胚根
子叶
子叶2片 储存营养物质 胚芽——发育成茎和叶
胚根——发育成根 胚轴——是连接根和茎的部分
纵 切
填写下图,认识玉米种子各部分的 结构和功能?
4.纵切玉米种子,对照课本P15插图辨认胚芽、
胚轴、胚根、子叶。 5.在玉米种子剖面滴碘液,观察各部分颜色。
推测玉米的营养物质储存在哪一结构里? 6.比较玉米种子和菜豆种子的异同点,并以 表格的形式表示出来。
交流汇报
1.根据种皮的特点,推测种皮的作用。根据 生活经验推测菜豆子叶的作用。 种皮有保护作用;菜豆子叶可以 储存营养物质。
阅读释疑
请同学们阅读P14-P15观察种 子结构.并思考下列问题:
注意:淀粉遇碘变蓝. 1.观察菜豆和玉米种子的方法步骤
分别是什么? 2.观察菜豆和玉米种子的先后顺序是
什么?
3.如何纵切玉米种子?
1.观察菜豆和玉米种子的方法
步骤分别是什么?
菜豆种子:
玉米种子:
1.选菜豆,观察外形; 1.选玉米,观察外形;
4.小麦种子营养物质贮藏在:( B ) A.子叶 B.胚乳 C.胚芽 D.胚根
5.一粒种子能够萌发成一颗大树的奥妙在于种子
存在着( B)A 胚乳 B胚 C 胚芽 D 种皮
6.食用的面粉主要是由哪种植物的哪一部分加工而
成( D )A大豆的子叶 B 小麦的子叶
二.填空题: C 菜豆的子叶 D 小麦的胚乳 7.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽
胚 胚轴 胚根
1.胚芽——发育成茎 和叶
2.胚轴——是连接根 和茎的部分
3.胚根——发育成根
4.子叶(只有一片, 吸收胚乳中的营养物 质,转运给胚芽、胚 轴、胚根).
5.胚乳——储存营养 物质
小实验
观察:
一部分变成蓝紫 色, 这部分的结构叫 胚乳,胚乳中贮存大 量的养料,其中淀粉 遇碘变蓝紫色。另一 部分变成了黄色,这 部分叫胚,它分四部 分。
1 果皮和种皮
胚乳
6

(一片,单薄)
5 子叶
4 3
胚芽 胚轴

米 种 子
2 胚根
胚是幼小的生命体,将来发育成新的
植物体。
小知识
花生,又称“长生果”, 一年生草本植物。花生不同于 其他陆地上的植物,它是地上 开花,地面下结果,所以,人 们叫它落花生。花生的幼苗出 土以后,经过15—25天,就可 以开花,花后三天,它的子房 柄伸长,向土里生长,大约经 过50天左右,荚果便成熟了。 花生的奇特之处在于,一定要 在黑暗的环境中,它才能结果。
一.选择题: 1.下列都是单子叶植物的一组是:( C )
A.高梁、大豆、花生 B.水稻 大豆 玉米 C.水稻、小麦、玉米 D.小麦、蚕豆、高梁
2.种子中能发育成新植物幼体的是:( A )
A.胚 B.胚芽 C.子叶
D.胚根
3.在大豆种子的结构中,连接两个豆瓣的结构 是:( B )
A.胚根 B.胚轴 C.胚乳 D.子叶
点中

菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽 胚 胚轴
胚根
有 有 有
子叶
有两片 贮存营养物质
胚乳

玉米种子 有(与果皮愈合)
有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有(贮存营养物质)
双子叶植物和单子叶植物
双子叶植物:种子的胚具有两片子叶的植物
单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
课堂练习
种子的结构
一.菜豆种子 二、玉米种子
种皮
胚芽

胚轴 胚根
种皮 胚芽

胚轴 胚根
子叶(2片) 子叶(1片)
胚乳
菜豆种子和玉米种子的比较表
菜豆种子(双子叶)
玉米种子(单子叶)
相 同 点
种子有种皮和胚构成,并且都有供胚发育所需要的营养 物质。
不 子叶2片,无胚乳,供胚发 子叶1片,有胚乳,供胚发
同 育的营养物质储存在子叶 育的营养物质储存在胚乳
2.玉米胚乳遇碘变蓝,说明营养 物质储存在哪一结构里?
胚乳
双子叶植物种子的结构
种种皮皮
种子凹陷一侧的种皮,有一个深色的疤痕,
这是 种脐,它是种子着生在豆荚处的痕迹,在种 脐附近有一个小孔,这是 种孔 .
种种脐脐 种种孔孔
我们用力捏一下种子,就会有水从种孔中流 出,说明 种孔是水进入种子的门户.
种皮 很坚韧有__两__片__子__叶_
的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具有
__一__片__子__叶__的植物叫做单子叶植物。 8.我们吃的大米,主要来自水稻种子中_胚__乳____。
× 9、判断正误:玉米是一粒种子。(
)
10、上图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图:
上图中,1是__种_皮__(其中玉米还包括_果__皮_ );2是 _子__叶_ ;3是_胚__芽_ ;4是胚__轴__ ;5是_胚__根_ ;6是_胚___ ;7 是_胚__乳_ 。
3.在图中指出菜豆种子和玉米种 子的结构?
胚轴 3
胚根 2
种皮 1 菜豆种子
4 胚芽 (二片,肥厚)
5 子叶
胚芽

胚轴
胚根
子叶
玉米种子的结构:
玉米种子外面也有 厚皮。但这一层实际上是由 两层组成的,外面一层是果 皮,里面一层是种皮。因玉 米种子成熟后,果皮和种皮 紧贴在一起,不易分开,故 看上去只一层。所以,玉米 的籽粒实际上是果实,只是 习惯上称之为种子。
胚轴、胚根。
4.纵切玉米种子,对照课本P15插图,辨认 胚芽、胚轴、胚根、子叶。
5.在玉米种子剖面滴碘液,观察各部分颜色。
动手实验
1.仔细观察两种种子的外形,推测种皮的作用。 2.剥去菜豆种子的种皮,分开子叶,并标记出子叶。根据生活经验推测菜豆子叶 的作用。
3.对照课本P15插图辨认菜豆种子结构,标记 出胚芽、胚轴、胚根。(小组内展示成果)
洛城二中张爱萍
学习目标
1. 传粉和受精后花各部分的变化。 2. 描述子房各部分的发育情况。 3. 说出果实内种子数目不同的原因。
▪ 自学指导(一)
1.传粉和受精后花各部分的变化。 2.阅读探究果实发育过程中体积的变化
实验把假设和结论补充完整。
3.描述果实的形成过程。 4.举例说明果实内种子不同的原因。
相关文档
最新文档