苏教版七年级下册语文3.14第三单元复习_训练(C卷)
七年级语文下(江苏版)9.46第三单元复习_训练(C卷)
第三单元复习训练（C卷）一、基础知识及应用（共27分）（一）选择题（21分，每小题3分）1．和原文一致的一项是A．看，像牛毛，像细针，像花丝，密密地斜织着。
B．花下成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着。
C．“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲用手抚摸着你。
D．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
2．下面两句表达意思差别最大的一组是A．我差点没犯一个错误我差点犯了一个错误B．他不会不了解我的他怎么会不了解我呢？C．老师可能掌握了情况老师不可能不掌握情况D．我不再批评你了，你已经认识错误了既然你已认识错误了，我不再批评你了3．下列加粗词语，感情色彩发生变化的一项是A．因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？B．那些小山太秀气了。
C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
D．秋天的土地是诚实的，它用收成证明播种者的品质。
4．下列句子没有语病的一项是A．这道数学题我整整做了一个多小时。
B．班会课上，小明和王刚相互作了深刻的自我批评。
C．我们都有一双聪明能干的手，一定能创造人间奇迹。
D．我们要正视自己的缺点错误，不能拒绝别人的批评帮助。
5．填入横线处与上下文联系恰当的一组词语是应试教育向素质教育的转轨是一项教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。
这次变革要求学生__________，____________，学会办事，学会健体，_____________，____________，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质，提高民族素质的目的。
A．学会求知学会做人学会审美学会创造B．学会做人学会求知学会审美学会创造C．学会求知学会做人学会创造学会审美D．学会做人学会求知学会创造学会审美6．最能表现小草顽强生命力的一句是A．嫩嫩的，绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
B．嫩嫩的，绿绿的小草从土里长出来。
C．小草偷偷地从土里长出来，嫩嫩的，绿绿的。
初一语文下册第三单元测试卷及答案(苏教)
初一语文下册第三单元测试卷及答案(苏教)
下文整理了初一语文下册第三单元测试卷以供各位同学参考和学习，希望对于大家的学习有所帮助和裨益，关于2015初一下册语文题及答案以供大家参考，祝大家学习进步!
一、积累运用( 26分)
(一)积累(10分)
1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。
(2分)
在hào荡的大江之滨，坐落着我国着名的古都南京。
在中国漫长而辉煌的历史长河中有十个朝代和政权先后在此建都。
许多chì
chà风云的着名人物长眠在这里，伟大的革命先驱孙中山先生的
líng墓国家重点文物保护单位中山陵园，就位于南京东郊的钟山南麓。
(周定舫《巍巍中山陵》)
2、默写：( 8分)
(1)由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，
____________________ ，_____________________ !
(2)古代诗词中，写春雨的句子很多，请你默写出两句。
(所写的句子中须含有雨字) ___________________________，___________________________。
(3)默写古诗词中含有鸟字的诗句两句，(不限课文)。
_________________________ _________________________
(4)请默写你学过的李白的诗连续的两句：
__________________ _____________________。
苏教版七年级语文下册第三单元测试卷
苏教版七年级语文下册第三单元测试卷姓名：得分：一、积累与应用（40分）1、阅读下面的文字，完成后面的问题。
（10分）正宫前面是一座风格独特的法兰西式大花园。
园内树木花草的栽植别具匠心，景色优美tián静，令人心旷神怡．。
站在正宫前极目远tiào，玉带似的人工河上波光粼．粼，帆影点点，两侧大树参．天，郁郁葱葱，绿阴中女神雕塑亭．亭而立。
近处是两池碧波，沿池的铜雕塑丰姿多态，美不胜收。
⑴给加点的字注音：怡．（）参．（）粼．（）亭．（）⑵根据文中的注音写出相应的汉字：（）（）⑶解释下列词语在文中的意思别具匠心：心旷神怡：2、指出下列词语中的错别字，并加以订正。
（4分）丰功伟绩络译不绝叱咤风云中西合壁断垣颓壁栩栩如生⑴由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了，和，在的人民英雄们永垂不朽！⑵《黄鹤楼》交代黄鹤楼命名由来的句子是：，。
⑶古江南三大名楼，古代诗人多有吟诵，请尝试完成下列诗句：岳阳楼：范仲淹的《岳阳楼记》：“先天下之忧而忧，。
”滕王阁：王勃的《滕王阁序》：“，秋水共长天一色。
”黄鹤楼：①李白《送孟浩然之广陵》：“故人西辞黄鹤楼，”②崔颢的《黄鹤楼》：“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
”⑷《黄鹤楼》文中有四个对偶句，上下句意思相似、相近、相补、相衬，它们是：，，，；，；，。
4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( ) （2分）A、不料此事一经公布，在法国引起了轩然大波．．．．。
，B、头发约莫一寸长，显然好久没剪了，却一根一根精神抖擞．．．．地直竖着。
C、凡尔赛宫的建造者，几乎全部是给富盖修建府第的人马，因此无论构造还是风格，两座建筑有殊途同归．．．．之妙。
D、你怎么也不会想到，这些举世闻名．．．．的丝织品，是在万户杂居的小巷里诞生的。
5、按要求修改短文。
（4分）①黄河含沙量是世界上最大的河流，每立方米的年平均含沙量35千克。
②古人称黄河是“一担水，六斗泥”。
③黄河每年输入下游的泥沙达16亿吨，泥沙带走的氮、磷、钾肥约4000万吨左右，相当于全国每公顷耕地被冲走375千克肥料。
苏教版七下语文《第三单元》复习单元知识和能力检测试题(三)
一、语言运用（20分）1．下面所给词语中注音完全正确的一组是（2分）（）A．清澈（chè）湛蓝（zhàn）石碣（jié）唱和（hé）B．支撑（chēnɡ）贮蓄（zhù）一髻（jì）宛转（wǎn）C．抖擞（sǒu）蓑衣（suō）酝酿（niànɡ）黄晕（yūn）D．镶边（rǎnɡ）流淌（tǎnɡ）犬吠（fèi）凝神（nínɡ）2．下列词语中书写无误的一组是（2分）（）A．坚韧温晴梦寐洪托B．朗润心心然静默舒活C．稀疏栖息禅心唤醒D．竦峙枯藤溪水清列3．下面各组词语中解释有误的一组是（2分）（）A．枯涸：干涸没有水了；次北固山下：停泊在北固山下。
B．澹澹：水波荡漾的样子；七八个星天外：天外七八个星。
C．津津自道：很感兴趣地谈论；玄奥：玄秘深奥。
D．响晴：响亮晴朗。
卖弄：炫耀。
4．根据要求写出课文语句。
（2分）（1）曹操的《观沧海》中实写所见之景的诗句是：_______，_______。
_______，__________。
______________，______________。
（2）马致远的《天净沙·秋思》中，表现在特定时间内，游子无限悲愁的诗句是____________________________________，__________________________________。
5．填写上句或下句。
（2分）（1）潮平两岸阔，________________。
（2）______________，谁家新燕啄春泥。
（3）______________，听取蛙声一片。
（4）开轩面场圃，______________。
6．填空（2分）（1）曹操字孟德，东汉末年的_______家，_______家，诗人。
（2）辛弃疾是_______（朝代）著名_______词人，我们学了他的_______词。
7．下列句子中修辞判断不正确的一项是（2分）（）A．海日生残夜，江春入旧年。
七年级语文下学期《第三单元》复习测试及答案
七年级语文下学期《第三单元》复习测试及答案七年级语文下学期《第三单元》复习测试新人教版目标1理清字词2识记相关的文学常识3背默相关篇目4重点语段练习重点难点1理清字词2识记相关的文学常识3背默相关篇目4重点语段练习教学过程一、基础知识1.找出下列字形有误的一项（）A.巡捕雕像凹穴波光粼粼B.碧澄恬静险峻气势横益C.和谐盘踞迷蒙远涉重洋D.草莽精湛丫杈佳木葱茏2.下列句子不是比喻句的一项是（）A.凡尔塞宫是人类艺术宝库中一颗灿烂的明珠B.镜廊拱形天花板上是勒勃兰的巨幅油画。
C.远处方山如画，秦淮似带。
D.苍翠的林海和山巅紫红色的页岩相互衬映，形成了一幅十分鲜丽尔又和谐的大自然的图画。
3.根据下列注释写出相应的词语在后面的括号里。
A.借端生事，企图引起冲突和战争。
（）B.心情舒畅，精神愉快。
（）C.形容运笔自然酣畅。
（）D.具有与众不同的巧妙构思。
（）4.给下列加粗的字选择正确的义项。
（1）永垂不朽A.东西的一头向下B.将近C.流传（）（2）怒形于色A.颜色B.脸上的神色C.情景（）5.写出下列句子中加点的字的意思。
（1）尝驾黄鹤返憩于此。
（）（2）娠于磊石之手。
（）（3）至于园可无憾矣。
（）6.选出下列说法中正确的一项（）A.“鹿”字查字典先查“林”部，再查11画。
B.“冕”字查字典先查“M”再查“mian”。
C.“闼”字查字典先查“达”再查3画。
D.“穹”字查字典先查“”再查5画。
7.下列句子没有语病的一项是（）A.这和水库的建成，为今后的全面水利化打下了开端。
B.通过大家的帮助，他端正了态度，开始踏踏实实的学习。
C.我们要发挥成绩，改正缺点，克服问题，不断前进。
D.增加质量是当前生产的主要任务。
8.按原文填空，并在横线处加标点。
当阳光灿烂时，远处（），秦淮似带近处村舍相望，（）道路（），行人车马无不纤细入微，仿佛眼前展开一幅（）工笔长卷。
9.写出下列词语的近义词。
深切（）鼓舞（）期待（）绝壁（）陈设（）和谐（）10.选出修辞方法不同于其他的一项（）A.这是由于我们的过失造成的，怎么能叫你赔呢？B.如果没有遇到这样的好人，哪会有这样的好事呢？C.表停了，现在几点钟了呢？不知道。
苏教版2019-2020学年七年级下册语文第三单元测试卷 C卷
苏教版2019-2020学年七年级下册语文第三单元测试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、书写 (共2题；共8分)1. （4分）根据拼音写出相应的词语。
（1）他只觉得手心里yǎng sū sū________的。
（2）萤火虫陪伴他们玩了很久很久，一会儿从手掌上飞起，给他们带路，走近一丛qiáng wēi________花。
（3）话音刚落，一声pī lì________炸响，风夹着雨，雨带着风来了。
（4）盲孩子孤零零地一个人站在kuàng yě________上。
2. （4分） (2017八上·新城期末) 阅读下列句子，根据拼音写出相应的汉字或给划线字注音。
①它没有婆娑________的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。
②从他那一面看起来，是一去之后，（yǎo）________无消息了。
③近处小路上骑驴而行的则是长途跋（shè）________的行旅。
④这些石刻的狮子，千态万状，惟妙惟肖________。
二、选择题 (共2题；共4分)3. （2分） (2017九上·寿光月考) 下列句子划线词语使用不恰当的一项是（）A . 人们听了歌唱家腾格尔演唱的经典曲目——《天堂》，不由得触目伤怀。
B . 重庆的吊脚楼因地制宜，依山而建，每根木柱、每片青瓦都闪烁着山城文明的光芒。
C . 开展小组合作学习讨论时，组长建议同学们发言要直截了当，不要拐弯抹角。
D . 他苦心孤诣地设计出的、极具创意的建筑模型获得了本次创新大赛特等奖。
4. （2分） (2017七下·容县月考) 下列文学常识搭配有误的一项是（）A . 《白鹅》——丰子恺——表达了对白鹅的喜爱之情。
B . 《海燕》——郑振铎——抒发了对祖国的思念和热爱之情。
C . 《鹤群》——江口涣——颂扬了团队精神。
D . 《石榴》——郭沫若——抒写了深情诚挚的乡愁。
苏教版七年级下册语文第三单元复习题
苏教版七年级下册语文第三单元复习题
苏教版七年级下册语文第三单元复习题
瞻( )仰矗( )立堆砌( ) 上溯( )
旗帜( ) 逾( )越叱咤( ) ( )风云田圃
( )
参()错嵯()峨凹穴()嫉 ()妒马厩()
牌坊( ) 山崖( ) 摒( )弃对峙( )
Jīng( )旗xiāo()毁jùn() 峭天qiàn() 山lù()(山脚之意)草mǎng() 灵jiù()
luò()yì()不绝加miǎn() 装huáng()
断壁tuí yuán()( ) 盘jù() ráo()有风味
精zhàn() 静mì()juān()刻空kuàng() xián()接名人yì()事
徒( ) 陡( )
峻( ) 竣( )
纤( ) ( )
往直前怒于色枝繁叶中西合
风起云华丽堂如生初生牛
相相成然大波接摩肩异曲同
1.，，欲与天公试比高。
2.须晴日，，。
3.，，已是悬崖晨丈冰，。
4.，关山度假设飞。
，寒光照铁衣。
5.，：双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
6.，。
力尽不知热，但惜夏日长。
7.，。
沙场秋点兵。
8.，。
了却君王天下事，赢得身前生后名。
请根据杜甫《登岳阳楼》中“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”一句发挥联想，描写当时作者登上岳阳楼时所见的风光，并表达作者此时的心情。
字数在50字左右。
苏教版2019-2020学年七年级下册语文第三单元 单元测试试卷C卷
苏教版2019-2020学年七年级下册语文第三单元单元测试试卷C卷一、书写 (共1题；共3分)1. （3分）根据拼音写出相应词语（1）可是，在自然看来，人类上下翻飞的这片巨大空间，不过是zhǐ chǐ________之间而已，就如同鲲鹏看待斥一般，只是pénɡ hāo________之间罢了。
（2）人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏——煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物，人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些lánɡ jí________斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？（3）你难道没有听到石头里也有生命的nà hǎn________吗？二、默写 (共1题；共6分)2. （6分）(2013·莱芜) 补充句子（1）关关雎鸠，在河之洲。
________，________。
（《诗经•关雎》）（2）夫君子之行，静以修身，俭以养德，________，________。
（诸葛亮《诫子书》）（3）________，甲光向日金鳞开。
（李贺《雁门太守行》）（4）陶渊明《饮酒（其五）》中最能表现诗人远离尘俗、醉心自然的诗句是：________，________。
（5）李清照《武陵春》中用夸张的比喻表现词人无限愁绪的句子是：________，________。
（6）雨，是大自然的精灵，是文人墨客笔下的爱物，请写出古诗词中含“雨”字的诗句（连续两句）：________，________。
三、其他 (共2题；共6分)3. （1分） (2017八上·延边月考) 读下面语段，在横线上补写一个与画线的句子句式相同、语意连贯的句子。
读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普照万物的无私；________。
4. （5分）听话要听音，说话要得体。
请完成下面的口语交际。
有位初出茅庐的记者登门采访总统的母亲，问他儿子是否像他自己表白的那么诚实。
七年级语文下册第三单元综合测试卷苏教版
如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！第三单元综合测试卷一、积累与运用1.阅读下面文段，完成第（1）~（3）题。
（7分）建筑是人类为自己创造的物质生活环境，即人类生活所必需的居住和活动的场所，也是为满足人们生活、生产或从事其他活动创造的空间环境。
建筑是无声的诗歌，建筑是凝．（）固的音乐。
wēi______峨、雄伟、庄严的人民英雄纪念碑，钟山南麓．（）的中山陵，气势宏伟、金碧辉huáng_______的法国凡尔赛宫，体现我国古代建筑艺术特色的黄鹤楼和于园，从这些建筑，我们可以看到历史的印记和社会发展的足迹，可以领悟到人类的勤劳、智慧和对美的追求。
（1）在括号里给文段中的加点字注音。
（2分）凝．（）固南麓．（）（2）根据拼音，在文段的横线上写上合适的汉字。
（2分）wēi_______峨辉huáng_______（3）联系语境，说说下列各句中“建筑”的不同含义。
（3分）①建筑是无声的诗歌，建筑．．是凝固的音乐。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________②这座礼堂建筑．．得非常坚固。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________③不能把自己的幸福建筑．．在别人的痛苦上。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________2.默写。
(苏教版)七年级语文下册第三单元测试卷及答案
苏教版七年级语文下册第三单元测试卷姓名：得分：一、积累与应用（26分）1、给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。
（6分）上溯．（）参．错（）静谧．（）加miǎn( ) 深suì（）天qiàn( )2、指出下列词语中的错别字，并加以订正。
（4分）丰功伟绩怒形于色叱咤风云中西合壁枝繁叶茂栩栩如生⑴三年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们！⑵人民英雄纪念碑落成了。
我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座、、的纪念碑。
⑶山光悦鸟性，。
⑷，老病有孤舟。
4、下列各句中加点的成语使用正确的一项是( ) （2分）A、听到湖中有人喊救命，正在散步的老张忘乎所以．．．．地跳入水中去营救。
B、黄山的石、雾、松是大自然的创造，无不巧夺天工．．．．，令人赞叹不已。
C、这类经济节目办得栩栩如生．．．．，显现出编导很有水平。
D、沉迷于玩游戏机的王刚面对同学善意的批评反唇相讥．．．．，不理不睬。
5、下列句子中没有语病的是（）（2分）A、在同学们的热心的帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。
B、中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。
C、老师那和蔼可亲的笑脸和谆谆教诲总是浮现在我面前。
D、他迈着强壮有力的步伐正面向我们走来。
6、仿照例句，任选下面的一个词，展开联想，给它一个精彩的解释。
（2分）例句：固执，你是一堵墙，使人封闭自己，看不清外面的世界。
风筝友情7、仔细阅读后，对不通的地方、有废话的地方、有语病和错别字包括标点使用不当的地方加以修改。
（4分）同学们，我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅，撒热血，为祖国的兴亡而英勇斗争。
我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明；作为祖国二十一世纪的建设者，我们将要担负的责任并不轻快；我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词，准备着，时刻准备着……二、阅读理解（34分）（一）《黄鹤楼》（13分）州城西南隅．，有黄鹤楼者，《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返（）于此，遂．以名楼。
苏教版七年级语文下册第三单元复习及测试附答案
苏教版七年级语文下册第三单元复习及测试【复习目标】1.强调对生字词语的自觉复习；2.大致复习说明文的相关知识；3.复习古文－《于园》《黄鹤楼》【复习过程】一、用n扶、⑷铁（）xiā5分）⑴挺拔2）─→西（─→（─→（2）─→（解放战争）（二）《凡尔赛宫》（11分）阅读下面的文字，完成（1）～（5）题。
19世纪下半叶，凡尔赛宫又成为全世界瞩目的政治中心。
1871—1878年，法国国民议会设在这里。
6月n（）dìng（）（2）概括这段文字的说明内容。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）指出这段文字的说明顺序。
＿＿＿＿＿＿＿（4）指出这段文字的结构方式。
＿＿＿＿＿＿＿（5）这段的主要说明方法有：＿＿＿＿＿＿＿＿；其表达作用＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）、古文复习－《于园》《黄鹤楼》【共8分）①遂以名楼() 2分）①西南（hâ）____外，④（xiã）①人走池底，仰视莲花反在天上，以空奇。
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿__________。
（1分）（四）、《巍巍中山陵》：阅读下面的文段，完成17分）自碑亭再往北，地势陡然高峻，由此上至祭堂前平台，全部砌以宽大的石阶。
石阶以小平台划分为50余步不等，共30米的大平台，中央则矗立着陵园的主体建筑[]近处村舍相望，田圃纵横，道路津梁，行人车马，无不纤细入微，仿佛眼前展开了一轴工笔长卷。
而当日出日没之际，在晨烟夕雾的迷蒙中，城犹潜蛇，山若伏鳖，馆阁楼台，隐约参错，远峰近树，依稀可辨，人们又好像面对着大幅的泼墨山水。
＿＿＿是春夏秋冬、风霜雨雪，大自然＿＿＿要向人们展示它那变幻无穷的奇妙景色。
1.在文中找出两组近义词、两组反义词。
（2分）3.在文中横线上填上恰当的关联词，并分析这句话的作用。
（2分）6.对于本段的理解，下列说法错误的一项是（09贵州遵义）(16分7年拯救地球》中提出了一个惊人的观点：那就是人类如果不立即采取行动，减少大气中的温室气体排放，那么2015年2015年，人类只剩下有限时间来减少有害温室气体的排放，如果人类的努力失败，那么地球将面临,全球温室气体的排放必须减少, 温室气体的排放必须在90﹪，仍无法阻止危险的气候变暖。
【七年级语文】苏教版七年级语文下册第三单元测验题及答案
苏教版七年级语文下册第三单元测验题及答案苏教版七年级语下册第三单元测验题及答案苏教版七年级语下册第三单元测验题及答案
苏教版七年级语下册第三单元测验题及答案
（150分）
一、语知识积累与运用（共25分）
1、读下面这段字，根据拼音写出相应的汉字。
（4分）
故乡的水如诗如画，让我uàn（1）念她碧绿、水清chè（2）、树成荫、花烂漫。
漫步其间抬头是湛蓝的天空，俯首是如īn（3）的绿草；耳畔小莺婉转啼唱，脚边湖水泛起涟ī (4 ) ……
2、古诗名句默写。
（9分）
（1）所谓伊人，。
（《诗经蒹葭》）
（2），五月人倍忙。
(白居易《观刈麦》)
（3）八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，。
（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）
（4）李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势的诗句是“ ，。
”
（5）“你宽容一点，其实给自己留下一片海阔天空。
”让我们联想起孔子在阐释“恕”这种儒家思想时所说的一句话“ ，。
”
（6）日前，有市民推荐“花”为丽水“市花”，认为花就如周敦颐在《爱说》中所写的那样，不仅具有外在美，更重要的是她具有“，”的君子品格，最能代表丽水形象。
3、学校举办以“生活处处有语”为主题的“语活动周”，你和班里的同学参加以下几个板块的活动（12分）
【语纠错】社会语环境需要保护和净化。
同学们寻找生活中使用语不规范的例子，在校园网上发布，如
“即之，则安之。
” （出版物）
“招聘启示” （街头广告）。
苏教版七下语文《第三单元》复习单元综合测试
初中语文试卷鼎尚图文整理制作一、基础知识积累与运用（16分）1．选出加粗字的注音完全正确的一组（4分）（）A．蝴蝶（dié）应和（hé）抚摸（fǔ）编织（biān）B．贮蓄（zhù）着落（zháo）小藻（zhǎo）肌肤（jī）C．树冠（guàn）栖息（xī）枯涸（hé）应对（yìng）D．潜伏（qián）轻盈（yíng）即使（jí）狩猎（shòu）2．下列各句中修辞方法与例句不同的一项是（4分）（）例句：盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
A．山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
B．时光在你脸上刻下道道皱纹。
C．春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
D．桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
3．古诗文默写。
（8分）________________，以观沧海。
水何澹澹，__________________。
《观沧海》_____________________________________________，谁家新燕啄春泥。
《钱塘湖春行》《天净沙秋思》中描写秀美的乡间景色的句子是：__________________。
二、阅读（44分）（一）文言文阅读（14分）阅读下列短文，回答问题。
光七岁，凛然如成人。
闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指，自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
群儿戏于庭一儿登瓮足跌没水中众皆弃去光持石击瓮破之水迸儿得活。
4．用“/”给画线句断句。
（2分）5．解释下列加粗的词在文中的意思。
（4分）（1）退为家人讲（）（2）凛然如成人（）（3）众皆弃去（）（4）水迸（）6．司马光砸缸救友这个故事表现了他什么样的精神？（8分）（二）现代文阅读（30分）阅读下文，回答问题。
石缝间的生命①石缝间倔强的生命。
常使我感动得潸然泪下。
②是那不定的风把无人采撷的种子撒落到海角天涯。
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第三单元复习训练（C卷）
一、基础知识及应用（共27分）
（一）选择题（21分，每小题3分）
1．和原文一致的一项是
A．看，像牛毛，像细针，像花丝，密密地斜织着。
B．花下成百成千的蜜蜂嗡嗡地闹着。
C．“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲用手抚摸着你。
D．“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
2．下面两句表达意思差别最大的一组是
A．我差点没犯一个错误 我差点犯了一个错误
B．他不会不了解我的 他怎么会不了解我呢？
C．老师可能掌握了情况 老师不可能不掌握情况
D．我不再批评你了，你已经认识错误了 既然你已认识错误了，我不再批评你了
3．下列加粗词语，感情色彩发生变化的一项是
A．因为有这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢？
B．那些小山太秀气了。
C．鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。
D．秋天的土地是诚实的，它用收成证明播种者的品质。
4．下列句子没有语病的一项是
A．这道数学题我整整做了一个多小时。
B．班会课上，小明和王刚相互作了深刻的自我批评。
C．我们都有一双聪明能干的手，一定能创造人间奇迹。
D．我们要正视自己的缺点错误，不能拒绝别人的批评帮助。
5．填入横线处与上下文联系恰当的一组词语是
应试教育向素质教育的转轨是一项教育思想、教育内容、教育方法的历史性深刻变革。
这次变革要求学生__________，____________，学会办事，学会健体，_____________，____________，力求德、智、体、美全面发展，使知、情、意、行和谐统一，最终实现提高全体国民素质，提高民族素质的目的。
A．学会求知 学会做人 学会审美 学会创造
B．学会做人 学会求知 学会审美 学会创造
C．学会求知 学会做人 学会创造 学会审美
D．学会做人 学会求知 学会创造 学会审美
6．最能表现小草顽强生命力的一句是
A．嫩嫩的，绿绿的小草偷偷地从土里钻出来。
B．嫩嫩的，绿绿的小草从土里长出来。
C．小草偷偷地从土里长出来，嫩嫩的，绿绿的。
D．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
7．某校要举行一次“揭批法轮功，反对伪科学”报告会，小明作为学生代表去请科学家王教授，下面几句话较得体的一项是
A．你的报告对我们也许有一定帮助，请不要失约。
B．您来讲一次，我们热烈欢迎，想必您也会觉得很荣幸的。
C．报告会总在明天上午九点，限您九点前到会场。
D．明天上午九点，我们在会场欢迎您。
（二）语言表述与运用（6分）
1．在下面横线处填入一组适当的词语，组成前后呼应的排比句。
（3分）
做不了大江大河，__________；____________，就做一株小小的野草吧；做不了顶天立地的英雄，____________。
只要不停地奔流，生长，努力就能做一名对社会有益的人。
2．请你用以下提供的短语和规定的情境写一段话，不少于30字。
（3分）
读书至深夜 我 月亮
二、阅读（33分）
（一）（17分）
霞
冰心
四十年代初期，我在重庆郊外歌乐山闲居的时候，曾看到英文《读者文摘》上，有个很使我惊心的句子，是：
May there enough clouds in your life to make a beautiful sunset．
我在一篇短文里曾把它译成：“愿你的生命中有足够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。
”
其实，这个“sunset”应当译成“落照”或“落霞”。
霞，是我的老朋友了！我童年在海边、在山上，她是我的最熟悉最美丽的小伙伴。
她每早每晚都在光明中和我说“早上好”或“明天见”。
但我直到几十年以后，才体会到云彩越多，霞光才愈美丽。
从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的。
生命中不是只有快乐，也不是只有痛苦，快乐和痛苦是相生相成，互相衬托的。
快乐是一抹微云，痛苦是压城的乌云，这不同的云彩，在你生命的
天边重叠着，在“夕阳无限好”的时候，造成一个美丽的黄昏。
一个生命到了“只是近黄昏”的时节，落霞也许会使人留恋，惆怅。
但人类的生命是永不止息的。
地球不停地绕着太阳自转。
东方不亮西方亮，我窗前的晚霞，正向美国东面的慰冰湖上走去……
1．给下列加粗字注音。
（2分）
璀璨（ ） 惆怅（ ）
2．本文起笔写的是什么？（3分）
3．几十年的生活积淀，使冰心体会到什么？（用原文回答）（3分）
4．作者巧妙地把快乐与痛苦这种抽象的存在，寓于云与霞这具体的事物中，构成一种空灵美妙、隽美倩丽的意境。
这种意境你是怎么理解的？（3分）
5．用一段话描述晚霞。
（3分）
6．本文的表现手法是____________。
（四个字）（3分）
（二）（16分）
一个美丽的故事
张玉庭
有个塌鼻子的小男孩儿，因为两岁得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。
打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。
但即使这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》。
他极其认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明”。
第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨”。
于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：“你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。
但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。
那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。
他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。
妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。
”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“我的作文。
”说着双手递过来那个信封。
接信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行泪，然后一把搂住小男孩，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气勃勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。
1．从文中的“小男孩”写的作文可以概括出“小男孩”的愿望是什么？（3分）
2．小男孩的作文只写了三句话，可为什么能打动老师而得到高分？下列选项不恰当的是（2分）（ ）
A．老师存在偏爱心理，以感情代替了标准。
B．作文虽短，却表达真实的感情。
C．“小男孩”智力受损，更需爱护和鼓励。
D．“小男孩”以极为认真的态度，写出了心里话。
3．老师的作文评价给“小男孩”极大的鼓舞，文中哪些方面写出“小男孩”的喜悦之情？（3分）
4．“小男孩”喜悦心情通过细节描写得到充分展现，试举例说明。
（3分）
5．下列对文章最后一段的议论错误的一项是（2分）（ ）
A．任何弱者都需要得到爱。
B．爱不会因为弱者而受到损害。
C．爱可以给弱者以力量、信心和希望。
D．爱是无处不在，无时不有的。
6．文章的标题是“一个美丽的故事”你感受到“美丽”的哪里？（3分）
三、作文（40分）
日子一天天过去，在你成长的岁月中，是不是也有那么一个不太一般的故事，让你一直记在心里，时不时又拿出来回味一下呢？
请以“秋天的故事”为题，记下你生命中真实的故事，并恰当运用景物描写来渲染气氛，烘托感情。
（600字以上）
参考答案
一、（一）1．D 2．C 3．C 4．D 5．D 6．D 7．B
（二）1．就做一条清清的小溪吧 做不了参天大树 就做一个普曾通通平凡人吧
2．略
二、（一）1．cuǐ càn chóu
2．本文起笔写的是四十多年前的一段英文译文。
3．“云彩更多，霞光才愈美丽”；“从云翳中外露的霞光，才是璀璨多彩的”
4．包含作者对人生的理解；人生美丽的黄昏正是由多种云霞重叠而成的。
5．略
6．托物言志
（二）1．希望得到老师和妈妈的爱。
2．A
3．“捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳回家，像只喜鹊”的句子以
及“小男孩”把作文当生日礼物这件事，都说明他的喜悦之情。
4．例如：把作文当礼物送给妈妈时细致的神态描写“静静地”“甜甜地”“笑眯眯地”表现孩子的天真、纯洁和喜悦之情。
5．D
6．文章处处体现人类崇高的爱，师爱生、母爱子，孩子自尊自爱。
三、略。