高中物理 第二章 专题三 追及相遇问题课件1 新人教版必修1
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高一物理必修一追及与相遇问题 共 29张PPT31页
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高一物理必修一追及ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ相遇问题 共 29张
56、死去何所道,托体同山阿。 57、春秋多佳日,登高赋新诗。 58、种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ,带月 荷锄归 。道狭 草木长 ,夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ,但使 愿无违 。 59、相见无杂言,但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕,亭亭月将圆。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
专题03追击相遇问题(课件)-高一物理系列
重难点拓展
重难点拓展
A . 甲车做初速度为零的匀加速直线运动,加速度大小为2m/ s2
B .在 t=4s 时, 甲、乙两车运动的位移都为32m ,二者相遇
C .在整个运动过程中,两车有两次相遇,3s后甲在前乙在后, 二者不会再相遇
D .在 t = 2s时,两车速度相等,此时乙在前甲在后,两车间距离为2m
高考探知
【详解】由图可知甲的加速度a1 比乙a2大,在达到速度相等的时间T内两车相对位移
为 s1
A.若s0 = s1 + s2 ,速度相等时甲比乙位移多 s1 < s0 ,乙车还没有追上,此后甲
车比乙车快,不可能追上,故A正确;
B .若 s0 < s1 ,乙车追上甲车时乙车比甲车快,因为甲车加速度大, 甲车会再追
重难点拓展
2
重难点拓展
2 . (多选) (2023秋· 四川绵阳· 高一统考期末) 在同一平直路面上有a和b两辆汽车, 观 察 者 看 到 a车 经 过 自 己 身 边 时 , 正 匀 速 向 前 运 动 , 此 时 , b车 从 静 止 开 始 向 前 匀加
速启动,下列说法正确的是 ( )
A .若此时b车也刚好在观察者身边,则b车和a车只能相遇一次 B .若此时b车在观察者后面,则a车和b车可能不会相遇 C .若此时b车在观察者前面,则a车和b车可能相遇两次 D .若此时b车在观察者前面,则a车和b车可能只相遇一次
知识解读
【情景引入】
思考:草原上,猎豹捕食时,如何判断猎豹 能否追上羚羊,它们的位移和时间有什么关 系呢?
知识解读
一、追及相遇问题中的一个条件和两个关系
1. 一个条件: 即两者速度相等,它往往是物体间能否追上或两者距 离最大、最小的临 界条件,也是分析判断的切入点.
人教版高中物理-必修1-第二章 追及和相遇问题(共16张PPT)[优秀课件资料]
对汽车由公式 tvtv00(6)s2s
a3
以自行车为
v1atv2 svt2v020(6)2m6m 2a 23
参照物,公式中的 各个量都应是相 对于自行车的物
v v at t
0
理量.注意物理量 的正负号.
问:xm=-6m中负号表示什么意思? 表示汽车相对于自行车是向后运动的,其相对于自行车的位移为 向后6m.
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
(1)追及(速度小追速度大)
甲一定能追上乙,且只相遇一 次,当两者的位移相等时则追 上.
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
(1)追及(速度大追速度小)
判断v甲=v乙的时刻甲乙的位 置情况
①若甲在乙前,则追上,并相遇两 次
②若甲乙在同一处,则甲恰能追 上乙,只能相遇一次,避免相撞 的临界条件。
③若甲在乙后面,则甲追不上
v atv 乙,此时是相距最近的时候
汽
自 若涉及刹车问题,要先 求停车时间,以作判别!
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
(2)相遇
①同向运动的两物体的追击即相遇 ②相向运动的物体,当各自位移大小之和等于开始时两物体的距 离,即相遇
(3)相撞 两物体“恰相撞”或“恰不相撞”的临界条件: 两物体在同一位置时,速度恰相同 若后面的速度大于前面的速度,则相撞。
1
2 20
4 1 a 100 (10)2
20ຫໍສະໝຸດ 4 1 a2或列方程 1at210t1000 代入数据得 10041a1000
2 ∵不相撞 ∴△<0
vt2v02 2a0x 2
4 1 a 100 (10)2
2
0
4 1 a
必修1 第二章 匀变速直线运动的研究
人教版高中物理必修1精品课件 第2章 匀变速直线运动的研究 专题提升4 运动图像 追及相遇问题
面积表示速度的变化量,则第5 s末汽车的速度约为v5=v0+3×4 m/s=32 m/s,
第7 s末汽车的速度约为v7=v0+3×4 m/s-2×8 m/s=16 m/s,故A、B错误,C
0 +5
正确;根据题意,由公式x=vt可得,汽车在2~5 s内位移为 x1= 2 t1=78 m,汽
5 +7
在进入ETC通道入口时速度减为18 km/h,匀速到达自动栏杆处,在通道
内,ETC已完成车辆信息识别的同时自动栏杆抬起,汽车通过自动栏杆之后,
立刻加速到原来的速度,这一过程中其v-t图像如图所示,则(
)
A.0~2 s内汽车的平均速率为7.5 m/s
B.汽车减速阶段的加速度大小为18 m/s2
C.车辆从开始减速到加速到原速度的位移为60 m
直线弯折,折点为加速度的突变点
项目 x-t图像
线
v-t图像
(1)倾斜直线表示物体做匀速直线
(1)倾斜直线表示物体做匀变速直线
运动
运动
(2)图像为曲线时,物体做变速直线 (2)图像为曲线时,物体做变加速直
运动
线运动
(3)图像平行于时间轴表示物体静
(3)图像平行于时间轴表示物体做匀
止
速直线运动
(1)纵坐标截距表示t=0时刻的位移
及相遇问题。(科学思维)
重难探究·能力素养全提升
探究点一 x-t图像与v-t图像的区别
知识归纳
在物理学中,图像法是一种十分重要的方法,用图像法分析和解决物理问题
往往比用解析法更简洁直观。运动学中,位移—时间图像(x-t图像)和速
度—时间图像(v-t图像)是两种最典型的图像。这两种图像里包含了大量
第7 s末汽车的速度约为v7=v0+3×4 m/s-2×8 m/s=16 m/s,故A、B错误,C
0 +5
正确;根据题意,由公式x=vt可得,汽车在2~5 s内位移为 x1= 2 t1=78 m,汽
5 +7
在进入ETC通道入口时速度减为18 km/h,匀速到达自动栏杆处,在通道
内,ETC已完成车辆信息识别的同时自动栏杆抬起,汽车通过自动栏杆之后,
立刻加速到原来的速度,这一过程中其v-t图像如图所示,则(
)
A.0~2 s内汽车的平均速率为7.5 m/s
B.汽车减速阶段的加速度大小为18 m/s2
C.车辆从开始减速到加速到原速度的位移为60 m
直线弯折,折点为加速度的突变点
项目 x-t图像
线
v-t图像
(1)倾斜直线表示物体做匀速直线
(1)倾斜直线表示物体做匀变速直线
运动
运动
(2)图像为曲线时,物体做变速直线 (2)图像为曲线时,物体做变加速直
运动
线运动
(3)图像平行于时间轴表示物体静
(3)图像平行于时间轴表示物体做匀
止
速直线运动
(1)纵坐标截距表示t=0时刻的位移
及相遇问题。(科学思维)
重难探究·能力素养全提升
探究点一 x-t图像与v-t图像的区别
知识归纳
在物理学中,图像法是一种十分重要的方法,用图像法分析和解决物理问题
往往比用解析法更简洁直观。运动学中,位移—时间图像(x-t图像)和速
度—时间图像(v-t图像)是两种最典型的图像。这两种图像里包含了大量
专题03 追及相遇问题(课件)高一物理(人教版2019必修第一册)
(3) 当二者相遇时,二者相对于同一点的距离关系是怎样的? 时间关系又是怎样的?
二、速度大的追速度小的
【例2】一辆汽车在十字路口等绿灯,当绿灯亮时汽车以2 m/s2的加速度 开始行驶,恰在这时一辆自行车在汽车后方相距16 m的地方以8 m/s的速 度匀速行驶,试问: (1)1s末汽车的速度、汽车和自行车的距离各为多少? (2)2s末汽车的速度、汽车和自行车的距离各为多少?
第二部分 追及相遇问题的解决方法
二、追及相遇问题的解决方法
【例2】一辆汽车在十字路口等绿灯,当绿灯亮时汽车以2 m/s2的加速度 开始行驶,恰在这时一辆自行车在汽车后方相距16 m的地方以8 m/s的 速度匀速行驶,试问:则自行车能否追上汽车?若追不上,两车间的最 小间距是多少?
方法一:物理分析法
【解析】
x0
x1
(1)若自行车可以追上汽车,
则有:x2=x0+x1
即:vt
x0
1 2
at
2
x2
解得:t=4s,假设成立,自行车可以追上汽车,二者在4s相遇。
(2)因为自行车开始速度大于汽车,所以当二者速度相等时,二者距离 最小,则有:v=at,解得:t=4s,最小距离为零。
方法二:图像法
【解析】v-t图像的斜率表示物体的加速度,两图
【例1】一辆汽车在十字路口等待绿灯,当绿灯亮时汽车以a=2m/s2的加 速度开始行驶,恰在这时一人骑自行车以v0=6m/s的速度匀速驶来,从后 边超过汽车,试问: (5)5s末汽车的速度、汽车和自行车的距离各为多少? (6)6s末汽车的速度、汽车和自行车的距离各为多少?
一、速度小的追速度大的
时间 汽车速度 二者速度关系 二者之间距离 二者之间距离变化
1s末 2m/s
二、速度大的追速度小的
【例2】一辆汽车在十字路口等绿灯,当绿灯亮时汽车以2 m/s2的加速度 开始行驶,恰在这时一辆自行车在汽车后方相距16 m的地方以8 m/s的速 度匀速行驶,试问: (1)1s末汽车的速度、汽车和自行车的距离各为多少? (2)2s末汽车的速度、汽车和自行车的距离各为多少?
第二部分 追及相遇问题的解决方法
二、追及相遇问题的解决方法
【例2】一辆汽车在十字路口等绿灯,当绿灯亮时汽车以2 m/s2的加速度 开始行驶,恰在这时一辆自行车在汽车后方相距16 m的地方以8 m/s的 速度匀速行驶,试问:则自行车能否追上汽车?若追不上,两车间的最 小间距是多少?
方法一:物理分析法
【解析】
x0
x1
(1)若自行车可以追上汽车,
则有:x2=x0+x1
即:vt
x0
1 2
at
2
x2
解得:t=4s,假设成立,自行车可以追上汽车,二者在4s相遇。
(2)因为自行车开始速度大于汽车,所以当二者速度相等时,二者距离 最小,则有:v=at,解得:t=4s,最小距离为零。
方法二:图像法
【解析】v-t图像的斜率表示物体的加速度,两图
【例1】一辆汽车在十字路口等待绿灯,当绿灯亮时汽车以a=2m/s2的加 速度开始行驶,恰在这时一人骑自行车以v0=6m/s的速度匀速驶来,从后 边超过汽车,试问: (5)5s末汽车的速度、汽车和自行车的距离各为多少? (6)6s末汽车的速度、汽车和自行车的距离各为多少?
一、速度小的追速度大的
时间 汽车速度 二者速度关系 二者之间距离 二者之间距离变化
1s末 2m/s
高一物理必修一《追及与相遇问题》(课件)共29张
匀速直线运动中的追及问题
总结词
速度相等的条件下的追及问题
详细描述
当两个物体在匀速直线运动中发生追及,它们之间的相对速度是关键。当速度相 等时,追及问题达到临界状态,此时需要考虑物体的初始位置和速度。
匀加速直线运动中的追及问题
总结词
加速度相等的条件下的追及问题
详细描述
在匀加速直线运动中,两个物体之间的相对加速度决定了追及的难易程度。当加速度相等时,需要综合考虑物体 的初始速度和加速度,以及追及过程中的速度和距离。
速度恒定,位移公式为 $s = v times t$。
总结词
相对速度为零,即两物 体相对静止,无相对位
移。
总结词
两物体在同一直线上运 动,考虑相对位移和相
对速度。
匀加速直线运动中的相遇问题
01
02
03
04
总结词
加速度恒定,速度和位移随时 间变化,计算较复杂。
总结词
使用匀加速直线运动的位移公 式 $s = frac{1}{2}at^{2}$ 和
THANKS
感谢观看
速度公式 $v = at$。
总结词
考虑相对加速度和相对速度, 计算相对位移和相对时间。
总结词
考虑加速度的方向和大小,判 断两物体的相对位置和相对速
度。
匀减速直线运动中的相遇问题
总结词
总结词
加速度恒定但方向与初速度相反,速度逐 渐减小至零,计算较复杂。
使用匀减速直线运动的位移公式 $s = frac{v_{0}^{2}}{2a}$ 和速度公式 $v = v_{0} - at$。
详细描述
行人避让问题需要考虑行人的速度、车辆的速度以及车辆与行人之间的距离。通过分析 这些因素,可以计算出行人需要避让车辆的时间和距离。解决这类问题时,需要注意行
高中物理课件(人教版2019必修第一册)专题 相遇和追击问题(课件)
▲两个关系:时间关系和位移关系 ▲一个隐含条件:两者速度相等
两者速度相等,往往是物体间能否追上,或两者距离 最大、最小的临界条件,是分析判断的切入点。
3、解题步骤
①根据对两物体运动过程的分析,画出两物体的运动示意图,确定物体在各个阶 段的运动规律; ②根据两物体的运动性质,分别列出两物体的位移方程,注意要将两物体运动时 间的关系反映在方程中; ③由运动示意图列出两物体位移间相联系的方程; ④联立方程求解,并对结果进行简单分析(取舍)。 特别提醒:
t2=x2/v光=7.5/5=3.5s 小光追上汽车总时间t总=1.5+3.5+5=10s
类型3 、快者A减速追匀速慢者B:(B在A前X0处)
①若两者共速( VA=VB)时没有追上,就再
也追不上(或不相碰) ②若在共速时恰好相遇,则只相遇一次
v1
v A △x
B
v2
(或恰好不相碰)
③若在共速前相遇一次,则共速后还会再
⑴在解决追及、相遇类问题时,要紧抓“一图三式”,即:过程示意图, 时间关系式、 速度关系式和位移关系式,最后还要注意对结果的讨论分析. ⑵分析追及、相遇类问题时,要注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含 条件,如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,往往对应一个临界状态,满足 相应的临界条件. ⑶若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意,被追上前该物体是否已经停止 运动。
A
v2
B
②t>tA ,AB运动时间不等
0
② tA t t
【例】小光准备去车站乘车去广州,当小光到达车站前的流沙大道时,发现汽车
在离自己10m处正以10m/s匀速行驶,小光立即示意司机停车并以5m/s的速度匀速
追赶,司机看到信号经1.5s反应时间后,立即刹车,加速度为2m/s2,求小光追上
两者速度相等,往往是物体间能否追上,或两者距离 最大、最小的临界条件,是分析判断的切入点。
3、解题步骤
①根据对两物体运动过程的分析,画出两物体的运动示意图,确定物体在各个阶 段的运动规律; ②根据两物体的运动性质,分别列出两物体的位移方程,注意要将两物体运动时 间的关系反映在方程中; ③由运动示意图列出两物体位移间相联系的方程; ④联立方程求解,并对结果进行简单分析(取舍)。 特别提醒:
t2=x2/v光=7.5/5=3.5s 小光追上汽车总时间t总=1.5+3.5+5=10s
类型3 、快者A减速追匀速慢者B:(B在A前X0处)
①若两者共速( VA=VB)时没有追上,就再
也追不上(或不相碰) ②若在共速时恰好相遇,则只相遇一次
v1
v A △x
B
v2
(或恰好不相碰)
③若在共速前相遇一次,则共速后还会再
⑴在解决追及、相遇类问题时,要紧抓“一图三式”,即:过程示意图, 时间关系式、 速度关系式和位移关系式,最后还要注意对结果的讨论分析. ⑵分析追及、相遇类问题时,要注意抓住题目中的关键字眼,充分挖掘题目中的隐含 条件,如“刚好”、“恰好”、“最多”、“至少”等,往往对应一个临界状态,满足 相应的临界条件. ⑶若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意,被追上前该物体是否已经停止 运动。
A
v2
B
②t>tA ,AB运动时间不等
0
② tA t t
【例】小光准备去车站乘车去广州,当小光到达车站前的流沙大道时,发现汽车
在离自己10m处正以10m/s匀速行驶,小光立即示意司机停车并以5m/s的速度匀速
追赶,司机看到信号经1.5s反应时间后,立即刹车,加速度为2m/s2,求小光追上
人教版高中物理必修一-专题-追及相遇问题-PPT课件一等奖新名师优质课获奖比赛公开课
专题 追击相遇问题
例2:A火车以v1=20m/s速度匀速行驶,司机发觉前方同轨道上 相距100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速度匀速行驶,A车立 即做加速度大小为a旳匀减速直线运动。要使两车不相撞,a应 满足什么条件?
专题 追击相遇问题
两车恰不相撞旳条件是两车速度相同步相遇。 由A、B 速度关系:
x汽
△x
x自
那么,汽车经过多少时间能追上自行车?此时汽车旳速度是多 大?汽车运动旳位移又是多大?
专题 追击相遇问题
画出自行车和汽车旳速度-时间图线,自行车旳位移x自等于其图 线与时间轴围成旳矩形旳面积,而汽车旳位移x汽则等于其图线 与时间轴围成旳三角形旳面积。两车之间旳距离则等于图中矩
形旳面积与三角形面积旳差,不难看出,当t=t0时矩形与三角形
专题 追击相遇问题
例1:一辆汽车在十字路口等待绿灯,当绿灯亮时汽车以3m/s2 旳加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以6m/s旳速度 匀速驶来,从后边超出汽车。试求:汽车从路口开动后,在 追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多 少?
x汽
△x
x自
专题 追击相遇问题
当汽车旳速度与自行车旳速度相等 时,两车之间旳距离最大。设经时 间t两车之间旳距离最大。则
(2)图像法——正确画出物体运动旳v--t图象,根据 图象旳斜率、截距、面积旳物理意义结合三大关系求 解。
(3)二次函数极值法——根据运动学公式列出数学 关系式(要有实际物理意义)利用二次函数旳求根公 式中Δ鉴别式求解。
(4)相对运动法——巧妙选择参照系,简化运动过程、 临界状态,根据运动学公式列式求解。注意“革命要 彻底”。
以B为参照物,公式中旳各个量都应是相对于B旳 物理量.注意物理量旳正负号.
例2:A火车以v1=20m/s速度匀速行驶,司机发觉前方同轨道上 相距100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速度匀速行驶,A车立 即做加速度大小为a旳匀减速直线运动。要使两车不相撞,a应 满足什么条件?
专题 追击相遇问题
两车恰不相撞旳条件是两车速度相同步相遇。 由A、B 速度关系:
x汽
△x
x自
那么,汽车经过多少时间能追上自行车?此时汽车旳速度是多 大?汽车运动旳位移又是多大?
专题 追击相遇问题
画出自行车和汽车旳速度-时间图线,自行车旳位移x自等于其图 线与时间轴围成旳矩形旳面积,而汽车旳位移x汽则等于其图线 与时间轴围成旳三角形旳面积。两车之间旳距离则等于图中矩
形旳面积与三角形面积旳差,不难看出,当t=t0时矩形与三角形
专题 追击相遇问题
例1:一辆汽车在十字路口等待绿灯,当绿灯亮时汽车以3m/s2 旳加速度开始加速行驶,恰在这时一辆自行车以6m/s旳速度 匀速驶来,从后边超出汽车。试求:汽车从路口开动后,在 追上自行车之前经过多长时间两车相距最远?此时距离是多 少?
x汽
△x
x自
专题 追击相遇问题
当汽车旳速度与自行车旳速度相等 时,两车之间旳距离最大。设经时 间t两车之间旳距离最大。则
(2)图像法——正确画出物体运动旳v--t图象,根据 图象旳斜率、截距、面积旳物理意义结合三大关系求 解。
(3)二次函数极值法——根据运动学公式列出数学 关系式(要有实际物理意义)利用二次函数旳求根公 式中Δ鉴别式求解。
(4)相对运动法——巧妙选择参照系,简化运动过程、 临界状态,根据运动学公式列式求解。注意“革命要 彻底”。
以B为参照物,公式中旳各个量都应是相对于B旳 物理量.注意物理量旳正负号.
高一物理追及和相遇问题课件 新课标 人教版共26页文档
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高一物理追及和相遇问题课件 新课标 人教版
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
高一物理追及和相遇问题课件 新课标 人教版
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得会是不守纪律的。——雨果
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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解题关键: —— 抓住一个条件、两个关系 一个条件: —— 速度相等时临界条件,两物体是相 距最远还是最近或是恰好追上。 两个关系: —— 1) 时间关系(特别注意运动时间是 否相等;同时出发或一先一后) 2)位移关系 (特别注意是同一地点出 发,或是一前一后追B匀速:(同时同地出发) v1
分析与解:
V0
△x
x1
作运动示意图如图所示: o
1)设警车经时间t追上货车,
由运动学公式可得:
对货车:x1=v0t ①
对警车: x2=at2 / 2 ②
由题可得:x1=x2
③
联立以上方程可解得:
t= 2v0 /a 代入数值得:t=8s
a
C v2=v1 D x2
E
变式:一辆执勤的警车停在公 路边。当警员发现从他旁边以 v0=8m/s的速度匀速行驶的货车 有违章行为时,决定前去追赶。 警车经2.5s发动起来,以加速 度a=2m/s2做匀加速运动。试问:
② △x>S, 相遇两次
0 t1 t2
t
③例△2x:<在S,一追段不笔上直(相的距乡最间近小)路上,一辆正在以 14m/s匀速行驶的汽车发现正前方20m处有一人正 骑自行车同向匀速行驶,速度为4m/s;由于路窄, 无法避让,问:汽车至少要以多大的加速度减速, 才不与自行车相撞? (做在作业本上)
答案:a≥2.5m/s2
3、B匀速追A匀减速 特点:一定能追上; 难点:要先判断相遇时间t与A停止时 间tA的关系,两种情况: ①t≤ tA ,AB运动时间相等 , ② t > tA ,AB运动时间不等,易错点
v1 v A B
v2
0
①
v
v1 A v2
t tA t
B
例3、小光准备去车站乘车去广州, 0 ② tA t t
当小光到达车站前的流沙大道时,发现汽车在离自己 10m处正以10m/s匀速行驶,小光立即示意司机停车 并以5m/s的速度匀速追赶,司机看到信号经1.5s反应 时间后,立即刹车,加速度为2m/s2问:小光追上汽 车所需时间?(做在作业本上) (t=10s)
①一定能追上;
v2
B
②v相等时相距最远;
0
tt
例③1:只一相辆遇执一勤次的。警车停在公路边。当警员发现从他旁边以
v0=8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶。 警车以加速度a=2m/s2做匀加速运动。试问:
1)警车要多长时间才能追上违章的货车?
2)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多大?
课后思考
利用本节方法思考分析下列几种基本类型 4、匀速追匀加速
5、匀加速追匀减速
6、匀减速追匀加速
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1)警车要多长时间才能追上违 章的货车?(10s)
2)在警车追上货车之前,两车 间的最大距离是多大?(36m)
2)由题可得:当警车与货车速度相 等时两车相距最远,设需时间为t’,
距离为△x,则:
2、A匀减速追B匀速:(B在A前S处)
v1
v
△x
A
VA=VB时,若
B v2
① △x=S, 恰能追上(或恰不相碰)
第二章 匀变速直线运动的研究
专题三 追及、相遇问题
提出问题
两物体在同一直线上运动,往往涉及追及、相遇 或避免碰撞等问题。
特征:两物体能否同时达到空间某同一位置。
两个物体在同一直线上运动的三种情形:
A
(1)同向运动: B
A
B
(2)相向运动:
A
B
(3)背向运动:
解题思路: —— 1)画图;2)找关系列方程; 3)联立求解并分析结果。
分析与解:
V0
△x
x1
作运动示意图如图所示: o
1)设警车经时间t追上货车,
由运动学公式可得:
对货车:x1=v0t ①
对警车: x2=at2 / 2 ②
由题可得:x1=x2
③
联立以上方程可解得:
t= 2v0 /a 代入数值得:t=8s
a
C v2=v1 D x2
E
变式:一辆执勤的警车停在公 路边。当警员发现从他旁边以 v0=8m/s的速度匀速行驶的货车 有违章行为时,决定前去追赶。 警车经2.5s发动起来,以加速 度a=2m/s2做匀加速运动。试问:
② △x>S, 相遇两次
0 t1 t2
t
③例△2x:<在S,一追段不笔上直(相的距乡最间近小)路上,一辆正在以 14m/s匀速行驶的汽车发现正前方20m处有一人正 骑自行车同向匀速行驶,速度为4m/s;由于路窄, 无法避让,问:汽车至少要以多大的加速度减速, 才不与自行车相撞? (做在作业本上)
答案:a≥2.5m/s2
3、B匀速追A匀减速 特点:一定能追上; 难点:要先判断相遇时间t与A停止时 间tA的关系,两种情况: ①t≤ tA ,AB运动时间相等 , ② t > tA ,AB运动时间不等,易错点
v1 v A B
v2
0
①
v
v1 A v2
t tA t
B
例3、小光准备去车站乘车去广州, 0 ② tA t t
当小光到达车站前的流沙大道时,发现汽车在离自己 10m处正以10m/s匀速行驶,小光立即示意司机停车 并以5m/s的速度匀速追赶,司机看到信号经1.5s反应 时间后,立即刹车,加速度为2m/s2问:小光追上汽 车所需时间?(做在作业本上) (t=10s)
①一定能追上;
v2
B
②v相等时相距最远;
0
tt
例③1:只一相辆遇执一勤次的。警车停在公路边。当警员发现从他旁边以
v0=8m/s的速度匀速行驶的货车有违章行为时,决定前去追赶。 警车以加速度a=2m/s2做匀加速运动。试问:
1)警车要多长时间才能追上违章的货车?
2)在警车追上货车之前,两车间的最大距离是多大?
课后思考
利用本节方法思考分析下列几种基本类型 4、匀速追匀加速
5、匀加速追匀减速
6、匀减速追匀加速
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1)警车要多长时间才能追上违 章的货车?(10s)
2)在警车追上货车之前,两车 间的最大距离是多大?(36m)
2)由题可得:当警车与货车速度相 等时两车相距最远,设需时间为t’,
距离为△x,则:
2、A匀减速追B匀速:(B在A前S处)
v1
v
△x
A
VA=VB时,若
B v2
① △x=S, 恰能追上(或恰不相碰)
第二章 匀变速直线运动的研究
专题三 追及、相遇问题
提出问题
两物体在同一直线上运动,往往涉及追及、相遇 或避免碰撞等问题。
特征:两物体能否同时达到空间某同一位置。
两个物体在同一直线上运动的三种情形:
A
(1)同向运动: B
A
B
(2)相向运动:
A
B
(3)背向运动:
解题思路: —— 1)画图;2)找关系列方程; 3)联立求解并分析结果。