第一讲 相似的概念与定义

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第一讲(三 相似三角形的判定及性质)

第一讲(三 相似三角形的判定及性质)

A
例3
如图1 24 , 在 ABC 内任 取
一点D, 连接 AD和BD .点E在ABC 外, EBC ABD , ECB DAB. 求证 : DBE ~ ABC .
D
证明
在 DBE 与 ABC 中 , DBE
B
E
C
EBC CBD , ABC ABD DBC . 因为 ABD EBC , 所以
过 D 作 DE // BC , 交 AC 于点 E .由预备定理得
ADE ~ ABC .
因为 ADE B , B B `, 所以 ADE B `, 又因为 A A `, AD A `B `, 所以 ADE A `B `C `.
0
A
E1
D1
D
D2
E
E2
B
图 1 18
C
单击图标 打开几何画板 通过动 , ,
11 画演示 实验.解释 : 预备定理 P , ,
探究P ,引理P . 13 14
一般地 , 我们有 判定定理 1 对于任意两个三角形 角与另一个 相等 , 那么这
B D
A`
,
A B` C`
如果一个三角形的两个 三角形的两个角对应 两个三角形相似
C` A
证明
在 ABC 的边 AB 或延长线

B
D
E
上截取 AD A `B `, 过点 D 作 DE // BC , 交 AC 于点 E , 于是可得
AD AB AD AB EA CA DE BC A `B ` AB C `A ` CA AE AC
图 1 25
C
, ADE ~ ABC . 因为 AD A `B `, 所以

第一讲相似三角形的性质与判定

第一讲相似三角形的性质与判定

第一讲 相似三角形的性质与判定一、知识要点1.相似三角形的定义:对应角相等,对应边的比相等的两个三角形。

对应边的比叫做相似比。

三条平行线截两条直线所得的对应线段的比相等。

2.相似三角形的判定:①平行法②三组对应边的比相等(类似于三角形全等判定“SSS ”)③两组对应边的比相等,且夹角相等(类似于三角形全等判定“SAS ”)④两角对应相等(AA)直角三角形中斜边、直角边对应比相等(类似于直角三角形全等判定“HL ”)。

相似三角形的基本图形:判断三角形相似,若已知一角对应相等,可先考虑另一角对应相等,注意公共角或对顶角或同角(等角)的余角(或补角)相等,若找不到第二对角相等,就考虑夹这个角的两对应边的比相等;若无法得到角相等,就考虑三组对应边的比相等。

3.相似三角形的性质:①对应角相等②对应边的比相等③对应的高、中线、角平分线、周长之比等于相似比④对应的面积之比等于相似比的平方。

4.相似三角形的应用:求物体的长或宽或高;求有关面积等。

二、考点精讲考点一:平行线分线段成比例例1、(2014广东肇庆)如图,已知直线a ∥b ∥c ,直线m 、n 与a 、b 、c 分别交于点A 、C 、E 、B 、D 、F ,AC = 4,CE = 6,BD = 3,则BF =( )A . 7B . 7.5C . 8D . 8.52.下列各组线段中,能成比例的是 ( )A 、 1㎝,3㎝,4㎝,6㎝B 、 30㎝,12㎝,0.8㎝,0.2㎝C 、 0.1㎝,0.2㎝,0.3㎝,0.4㎝D 、 12㎝,16㎝,45㎝,60㎝3. 如果线段2=a ,且a 、b 的比例中项为10,那么线段b = 。

4、若x :y =3,则x :(x+y)=_______5. 在长度为1的线段上找到两个黄金分割点P、Q.则PQ=( )A .215-B .53- C.25- D .253-6. 已知0432≠==cb a ,则cb a +的值为( )A.54B.45C.2D.21 考点二:相似三角形的判定例2、(2013湖北荆州)如图,P 为线段AB 上一点,AD 与BC 交于E ,∠CPD =∠A =∠B ,BC 交PD 于F ,AD 交PC 于G ,则图中相似三角形有( )A .1对B .2对C .3对D .4对 例3.如图,在矩形ABCD 中,AB=6,BC=8,沿直线MN 对折,使A 、C 重合,直线MN 交AC 于O.(1)求证:△COM∽△CBA; (2)求线段OM 的长度.练习:1.下列各组三角形一定相似的是( )A .两个直角三角形B .两个钝角三角形C .两个等腰三角形D .两个等边三角形 2.如图,DE∥BC,EF∥AB,则图中相似三角形一共有( ) A .1对 B .2对 C .3对 D .4对3、如图,P 是Rt ΔABC 的斜边BC 上异于B 、C 的一点,过点P 做直线截 ΔABC ,使截得的三角形与ΔABC 相似,满足这样条件的直线共有( )第2题4.如图,∠ADC =∠ACB 5.如图,AD ∥EF ∥BC 考点三:相似三角形的性质例4、(2013山东烟台)如图,△ABC 中,点D 在线段BC 上, 且△ABC ∽△DBA ,则下列结论一定正确的是( )A .AB 2=BC ·BD B .AB 2=AC ·BD C .AB ·AD =BD ·BC D .AB ·AD =AD ·CD例5、(2014浙江嘉兴)如图,边长为4的等边△ABC 中,DE 为中位线,则四边形BCED 的面积为( )AD E(A )32(B )33(C )34(D )36例6(2012•重庆)已知△ABC ∽△DEF ,△ABC 的周长为3,△DEF 的周长为1,则ABC 与△DEF 的面积之比为 .练习:1.(2014青海西宁,10,3分)如图6,在等边△ABC 中,D 为BC 边上一点,E 为AC 边上一点,且∠ADB +∠EDC =120°,BD =3,CE =2,则△ABC 的边长为()A .9B .12C .16D .18Q PECDBA2.(2013四川雅安,9,3分)如图,D 、E 、F 分别为△ABC 三边的中点,则下列说法中不正确的为( )A .△ADE ∽△ABCB .AFC ABF S S △△= C .ABC ADE S S △△41=D .DF=EF 3.(2013辽宁丹东,16,3分)已知:如图,DE 是△ABC 的中位线,点P 是DE 的中点,CP 的延长线交AB 于点Q ,那么:DPQ ABC S S ∆∆=______________.三、反馈练习反馈题1:如图,梯形ABCD 中,AB∥CD,E 为DC 中点,直线BE 交AC 于F ,交AD 的延长线于G ;请说明:EF·BG=BF·EG反馈题2,如图,⊙O 是△ABC 的外接圆,圆心O 在AB 上,过点B 作⊙O 的切线交AC 的延长线于点D 。

第一讲相似三角形的判定及有关性质

第一讲相似三角形的判定及有关性质
△ADE与四边形DECB的面积之比为 1∶3 .
SADE 1 , 解:因为DE∥BC,所以△ADE∽△ABC,所以 SABD 2
1 3 所以SADE SABC , SDECB SABC , 4 4 SADE 1 所以 . S DECB 3
2
4.如图,Rt△ABC中,∠C=90°,CD是斜边上的高,AC=5, BC=8,则S△CDA∶S△CDB等于(
点评
比例求值,求面积,求线段长,它们是一个有机的统一
体,它们可以互为条件,以相似三角形为核心,有时借助平行线分 线段成比例定理,演绎出众多题型和方法.
【变式迁移】 2.如图,平行四边形ABCD中,AE∶EB=1∶2,若△AEF的面 积等于6cm2,则△ADF的面积等于 18 cm2.
解:由题意得△AEF与△CDF为相似三角形,又AE∶CD=1∶3, 由△AEF的面积为6cm2得△CDF的面积为54cm2, 又S△ADF∶S△CDF=1∶3,所以S△ADF=18cm2.
解:因为AD⊥BC,所以△ADB是直角三角形, 又DE⊥AB,由射影定理,AD2=AE·AB, 同理可得,AD2=AF·AC,
AE AC 3 . 所以AE·AB=AF·AC,所以 AF AB 4
拓展练习1:如图,在RtABC中,AF 是斜边BC上的 高线,且BD DC FC 1,则AC
图5
B
图4
C
推论1 经过梯形一腰的中点与底平行的 推论2
直线,必平分另一腰。
符号语言: ∵在梯形ABCD,AD∥EF∥BC,AE=EB ∴DF=FC
经过三角形一边的中点与另一
边平行的直线,必平分第三边。
符号语言 ∵△ABC中,EF∥BC,AE=EB ∴AF=FC

《图形的相似》相似PPT优质课件

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人教版九年级数学下册《图形的相似》相似PPT优质课件,共37页。

学习目标
1.了解相似图形和相似比的概念.
2.理解相似多边形的定义.
3.能根据多边形相似进行相关的计算.
探究新知
相似图形的定义
指能够完全重合的两个图形,即它们的形状和大小完全相同.
相似图形的关系
两个图形相似,其中一个图形可以看作由另一个图形放大或缩小得到.
相似多边形的定义和相似比的概念
下图是两个等边三角形,它们相似吗?它们的对应角、对应边分别有什么关系?
两个等边三角形相似,它们的对应角相等,对应边成比例.
下图是两个正六边形,它们相似吗?它们的对应角、对应边分别有什么关系?
两个正六边形相似,它们的对应角相等,对应边成比例.
两个边数相等的正多边形相似,且对应角相等、对应边成比例.
归纳:
相似多边形的定义:
各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫做相似多边形.
相似多边形的特征:
相似多边形的对应角相等,对应边成比例.
相似比:
相似多边形的对应边的比叫做相似比.
课堂小结
形状相同的图形叫做相似图形
相似图形的大小不一定相同
对应角相等,对应边成比例
相似多边形对应边的比叫做相似比
... ... ...
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第一讲相似三角形的判断及有关性质

第一讲相似三角形的判断及有关性质

E
∴△ABC∽△ABC
C
例 如图,已知D、E、F分别是△ABC三边、 BC、CA、AB的中点. 求证:△DEF∽△ABC
证明:∵线段EF、FD、DE都是 △ABC的中位线
EF 1 1 1 BC , FD CA, DE AB 2 2 2
A F E D C
EF FD DE 1 BC CA AB 2
证明: 作 DE//BC,交AC于E
AD AE ' AB AC AD AE AB AC AE AE ' AC AC
D
E
E
采用了“同一法” B 的间接证明
C
∴AE=AE 因此E与点E重合即DE与DE重合, 所以 DE//BC

当一个命题的条件和结论所指的概念唯一存在 时,若直接证明有困难,就不妨改为去证它的 逆否命题,然后根据唯一性的原理断言命题为 真,这种解题方法叫做同一法 用同一法解题一般有三个步骤: ①先作出一个符合结论的图形,然后推证出所 作的图形符合已知条件; ②根据唯一性,证明所作出的图形与已知的图 形是全等的或重合的; ③从而说明已知图形符合结论.
(3)三边对应成比例,两三角形相似.
A
A
B
B
C
C
预备定理
平行于三角形一边的直线和其他两边(或 两边的延长线)相交,所构成的三角形与原 三角形相似.
A D E D A
E
B
C
C
B
判定定理1
对于任意两个三角形,如果一个三 角形的两个角与另一个三角形的两个 角对应相等,那么这两个三角形相似.
简述:两角对应相等,两三角形相似
C B O D A
例2 △ABC中,顶点C在AB边上的射影为D,且

第一讲相似的概念与定义讲解

第一讲相似的概念与定义讲解

们确定的一组最简单的线性变换:
x1 c1 x11 x2 c2 x21
xn cn xn1
定义2: 另取 n 个性质与变量 x11, x21,, xn1, 相同的参量 x110, x210,, xn10 ,
可写出相似变换:
x1 0 c1 x110 x2 0 c2 x210
x1 c1 x11 x2 c2 x21
B
lCA
C l BC
则有:
l AB l AB
lBC lBC
lCA lCA
kl
const
式中: k称l 为相似系数
时间
相似
t
t
1 2
1 2
1 1
2 2
C
const
时间相似——对应时间间隔成比例
力相似
P1 P2
l1
1 l1
l2 l2
l3 l3
Cl
如果两个函数 f (x, y和, z) f (x, y, z)
在对应点和对应时刻的函数值之比是一个常数,

f (x, y, z) f (x, y, z)
Cf
const
则称两个函数相似
如果想象为物理场,如温度场,应力场 以U表示某种物理场,取N个连续函数
Ui= Ui (x1i,x2i,…,xNi ) (i=1,2,…,N)
xi xi 0
xi1 xi10
注: 1、两种变换等价
2、恒等变换 ci 1
3、第一种变换具有单值可逆性
几何 相似
设有N个分别由封闭表面S1、S2、….、 SN围成的空间域V1、V2、……VN。把S1称为 起始面,若用S1上坐标为(x11,x21,x31)的任 意点A,可表示出表面集Si(i=1,2,….N)中每一 表面上空间坐标为(x1i,x2i,x3i)的一点Ai, 且这N个点集由下式联系

高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 三 相似

高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 三 相似

三相似三角形的判定及性质1.相似三角形的判定1.了解三角形相似的定义,掌握相似三角形的判定定理以及直角三角形相似的判定方法.2.会证明三角形相似,并能解决有关问题.1.相似三角形(1)定义:对应角____,对应边成____的两个三角形叫做相似三角形,相似三角形______的比值叫做相似比(或相似系数).(2)记法:两个三角形相似,用符号“∽”表示,例如△ABC与△A′B′C′相似,记作△ABC∽△A′B′C′.①三角形相似与三角形全等不同,全等三角形一定相似,但相似三角形不一定全等.②三角形相似定义中的“对应边成比例”是三组对应边分别成比例.③相似三角形对应顶点的字母必须写在相应的位置上,这一点与全等三角形是一致的;例如△ABC和△DEF相似,若点A与点E对应,点B与点F对应,点C与点D对应,则记为△ABC∽△EF D.【做一做1】已知△ABC∽△A′B′C′,下列选项中的式子,不一定成立的是( ) A.∠B=∠B′ B.∠A=∠C′C.ABA′B′=BCB′C′D.ABA′B′=ACA′C′2判定三角形相似的三种基本图形(1)平行线型:(2)相交线型:(3)旋转型:【做一做2-1】如图所示,在△ABC 中,FD ∥GE ∥BC ,则与△AFD 相似的三角形有( )A .1个B .2个C .3个 D .4个【做一做2-2】如图所示,DE 与BC 不平行,当AB AC=__________时,△ABC ∽△AE D .3.直角三角形相似的判定定理(1)如果两个直角三角形有一个____对应相等,那么它们相似; (2)如果两个直角三角形的两条直角边对应成____,那么它们相似.(3)如果一个直角三角形的____和一条____边与另一个三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形分别与原三角形相似. 在证明直角三角形相似时,要特别注意利用直角这一条件. 【做一做3】在△ABC 和△A ′B ′C ′中,∠A =∠A ′=90°,AB A ′B ′=BCB ′C ′,∠B =35°,则∠C ′=__________.答案:1.(1)相等 比例 对应边【做一做1】B 很明显选项A ,C ,D 均成立.因为∠A 和∠C ′不是对应角,所以∠A =∠C ′不一定成立.2.相交 相似 相等 相似 比例 相等 比例 第三边 比例 【做一做2-1】B ∵ FD ∥GE ∥BC , ∴△AFD ∽△AGE ∽△ABC ,故与△AFD 相似的三角形有2个.【做一做2-2】AE AD△ABC 与△ADE 有一个公共角∠A ,当夹∠A 的两边对应成比例,即AB AC =AEAD时,这两个三角形相似. 3.(1)锐角 (2)比例 (3)斜边 直角 【做一做3】55° ∵∠A =∠A ′=90°, ∴△ABC 和△A ′B ′C ′均是直角三角形.又AB A ′B ′=BCB ′C ′,∴△ABC ∽△A ′B ′C ′. ∴∠C ′=∠C ,又∠B =35°,∴∠C =90°-∠B =90°-35°=55°,∴∠C ′=55°.同一法证明几何问题剖析:当直接证明一个几何问题比较困难时,往往采用间接证明的方法.“同一法”就是一种间接证明的方法.应用同一法证明问题时,往往先作出一个满足命题结论的图形,然后证明图形符合命题的已知条件,确定所作图形与题设条件所指的图形相同,从而证明命题成立.例如,如图所示,已知PQ ,T R 为⊙O 的切线,P ,R 为切点,PQ ∥R T.证明PR 为⊙O 的直径.证明:如图,延长PO 交R T 于点R ′,∵PO ⊥PQ ,∴PR ′⊥PQ .∵PQ ∥RT ,∴PR ′⊥RT ,即OR ′⊥RT . 又∵TR 为⊙O 的切线,R 为切点, ∴OR ⊥RT ,∴点R ′与点R 重合, ∴PR 为⊙O 的直径.由上例可以看出,同一法证明几何问题的步骤:(1)先作出一个符合结论的图形,然后推证出所作的图形符合已知条件;(2)根据唯一性,证明所作出的图形与已知的图形是全等的或重合的;(3)说明已知图形符合结论.题型一 判定三角形相似 【例题1】如图,已知AB AD =BC DE =ACAE,求证:△ABD ∽△ACE .分析:由于已知AB AD =AC AE ,得AB AC =ADAE,则要证明△ABD ∽△ACE ,只需证明∠DAB =∠EAC 即可.反思:(1)本题中,∠DAB 与∠EAC 的相等关系不易直接找到,这里用∠BAC =∠EAD ,在∠BAC 和∠EAD 中分别减去同一个角∠DAC ,间接证明.(2)判定两个三角形相似时,关键是分析已知哪些边对应成比例,哪些角对应相等,根据三角形相似的判定定理,还缺少什么条件就能推导出结论.题型二 判定直角三角形相似【例题2】如图,已知在正方形ABCD 中,P 是BC 上的点,且BP =3PC ,Q 是CD 的中点,求证:△ADQ ∽△QCP .分析:由于这两个三角形都是直角三角形,且已知条件是线段间的关系,故考虑证明对应边成比例,即只需证明AD QC =DQCP即可. 反思:直角三角形相似的判定方法很多,既可根据一般三角形相似的判定方法判定,又有其独特的判定方法,在求证、识别的过程中,可由已知条件结合图形特征,确定合适的方法.题型三 证明线段成比例【例题3】如图,在△ABC 中,∠ABC =2∠C ,BD 平分∠ABC ,求证:AB AC =CDBC.分析:所要证明的等式中的四条线段AB ,AC ,CD ,BC 分别在△ABC 和△BCD 中,但这两个三角形不相似,由题意可得BD =CD ,这样AB ,AC ,BD ,BC 分别在△ABC 和△ABD 中,只需证明这两个三角形相似即可.反思:证明线段成比例,常把等式中的四条线段分别看成两个三角形的两条边,再证明这两个三角形相似即可,若这四条线段不能分别看成两个三角形的两边,则利用相等线段进行转化,如本题中把CD 转化为B D .题型四 证明两直线平行【例题4】如图,△ABC 中,D 是BC 的中点,M 是AD 上一点,BM ,CM 的延长线分别交AC ,AB 于F ,E 两点.求证:EF ∥B C .分析:要证明EF ∥BC ,想通过角之间的关系达到目的显然是不可能的,而要利用成比例线段判定两条直线平行的判定定理,图中又没有平行条件,因此要设法作出平行线,以便利用判定定理.在作平行线时,要充分考虑到中点D 的应用.反思:常利用引理来证明两条直线平行,如本题中的三种证法,其关键是证明其对应线段成比例,这样又转化为证明线段成比例,其证明方法有:利用中间量,如本题证法一;转化为线段成比例,如本题证法二;既用中间量,又转化为线段成比例,如本题证法三.答案:【例题1】证明:因为AB AD =BC DE =ACAE,所以△ABC ∽△ADE .所以∠BAC =∠EAD ,∠BAC -∠DAC =∠EAD -∠DAC ,即∠DAB =∠EAC . 又AB AD =AC AE ,即AB AC =ADAE,所以△ABD ∽△ACE . 【例题2】证明:在正方形ABCD 中,∵Q 是CD 的中点,∴AD QC =2.∵BP PC =3,∴BCPC =4.又BC =2DQ ,∴DQCP=2.在△ADQ 和△QCP 中, AD QC =DQCP=2,∠C =∠D =90°, ∴△ADQ ∽△QCP .【例题3】证明:∵ BD 平分∠ABC ,∴∠DBC =∠DBA =12∠ABC ,又∠ABC =2∠C ,∴∠DBA =∠DBC =∠C , ∴BD =CD .在△ABD 和△ACB 中, ∠A =∠A ,∠DBA =∠C ,∴△ABD ∽△ACB ,∴AB AC =BD BC ,∴AB AC =CDBC.【例题4】证法一:延长AD 至G ,使DG =MD ,连接BG ,CG ,如下图所示.∵BD =DC ,MD =DG ,∴四边形BGCM 为平行四边形.∴EC ∥BG ,FB ∥CG .∴AE AM AB AG =,AF AMAC AG =, ∴AE AF AB AC=.∴EF ∥BC . 证法二:过点A 作BC 的平行线,与BF ,CE 的延长线分别交于G ,H 两点,如图所示.∵AH ∥DC ,AG ∥BD , ∴AH DC =AM MD ,AG BD =AM MD ,∴AH DC =AGBD .∵BD =DC ,∴AH =AG .∵HG ∥BC ,∴AE EB =AH BC ,AF FC =AGBC .∵AH =AG ,∴AE EB =AFFC.∴EF ∥BC .证法三:过点M 作BC 的平行线,分别与AB ,AC 交于G ,H 两点,如下图所示.则GM BD =AM AD ,MH DC =AMAD ,∴GM BD =MH DC. ∵BD =DC ,∴GM =MH .∵GH ∥BC ,∴EM EC =GM BC ,FM FB =MHBC .∵GM =MH ,∴EM EC =FMFB.∴EF ∥BC .1如图所示,在△ABC 中,DE ∥BC ,点F 是BC 上一点,AF 交DE 于G ,则与△ADG 相似的是( )A .△AEGB .△ABFC .△AFCD .△ABC2如图,在△ABC 中,∠BAC =90°,AD ⊥BC ,垂足为D ,DE ⊥AB ,垂足为E ,则图中与Rt△ADE 相似的三角形个数为( )A .1B .2C .3D .4 3如图所示,∠BAC =∠DCB ,∠CDB =∠ABC =90°,AC =a ,BC =b .则BD =__________(用a ,b 表示).4如图所示,O 是△ABC 内一点,且AB ∥A ′B ′,BC ∥B ′C ′.求证:AC ∥A ′C ′.5如图,已知在△ABC 中,AB =AC ,∠A =36°,BD 是∠ABC 的平分线,求证:AD 2=DC ·A C .答案:1.B 在△ABF 中,DG ∥BF ,则△ADG ∽△ABF .2.D 题图中Rt△CBA ,Rt△CAD ,Rt△ABD ,Rt△DBE 均与Rt△ADE 相似.3.b 2a 由题意,可得△ABC ∽△CDB ,∴AC BC =BC BD,∴BD =BC 2AC =b 2a.4.证明:∵AB ∥A ′B ′,∴OA ′OA =OB ′OB.又∵BC ∥B ′C ′,∴OB ′OB =OC ′OC.∴OA′OA=OC′OC.∴AC∥A′C′.5.分析:有一个角是36°的等腰三角形,它的底角是72°,而BD是底角的平分线,所以∠CBD=36°,则可推出△ABC∽△BCD,进而由相似三角形对应边成比例推出线段之间的比例关系.证明:∵∠A=36°,AB=AC,∴∠ABC=∠C=72°.又∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=36°.∴AD=BD=BC,且△ABC∽△BCD.∴BC∶AB=CD∶BC.∴BC2=AB·CD.又BC=AD,AB=AC,∴AD2=AC·CD.。

相似图形的概念ppt课件

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观察下面的图形
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
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(B)
(1)所有的圆都是形状相同的图形; (2)所有的正方形都是形状相同的图形; (3)所有的等腰三角形都是形状相同的图形; (4)所有的矩形都是形状相同的图形;
A、1个 B、2个 C、3个 D、4个
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4、下列说法中正确的是 (D ) A、所有平行四边形都是相似图形 B、所有菱形都是相似图形 C、所有等腰梯形都是相似图形 D、所有全等三角形都是相似图形
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想一想:我们刚才所见到的图形有什么相同 和不同的地方?

第一讲 相似形和比例线段有关概念及性质

第一讲    相似形和比例线段有关概念及性质

发生同样和差变化比例仍成立.如:
a bc db aaa b
a b
d c
c cd cd

5.等比性质:(分子分母分别相加,比值不变.)
a
如果
b
c d
e f
m (b d n
f
n
0)
,那么
a b
c d
e f
m n
a

b
注意:
(1)此性质的证明运用了“设 k 法” ,这种方法是有关比例计算,变形中一种常用方法.
个图形放大或缩小得到的. ⑷若两个图形形状与大小都相同,这时是相似图形的一种特例——全等形. 3.相似多边形的性质:如果两个多边形是相似形,那么这两个多边形的对应角相等,对 应边的长度成比例。 注意:当两个相似的多边形是全等形时,他们的对应边的长度的比值是 1. 比例线段有关概念及性质 (1)有关概念 1、比:选用同一长度单位量得两条线段。a、b 的长度分别是 m、n,那么就说这两条线
区的实际面积是
平方米.
例题 3、(1)已知 x∶y∶z=3∶4∶5,①求 x y 的值;②若 x+y+z=6,求 x、y、z. z
(2)已知
a、b、c、d
是非零实数,且
b
a c
d
a
b c
d
b
c a
d
a
d b
c
k

求 k 的值.
(3) 若 a 、 b 、 c 是 非 零 实 数 , 并 满 足 a b c a b c a b c , 且
c
b
a
x (a b)(b c)(c a) ,求 x 的值.
abc
例题 4、(1)已知线段 AB=a,在线段 AB 上有一点 C,若 AC= 3 5 a ,则点 C 是线段 2

高中数学第一讲相似三角形的判定及有关性质三相似三角形的判定及性质互动课堂学案1

高中数学第一讲相似三角形的判定及有关性质三相似三角形的判定及性质互动课堂学案1

三相似三角形的判定及性质互动课堂重难突破一、三角形相似的预备定理在初中,我们已经学过相似三角形的知识,其定义是如果两个三角形的对应角相等,对应边成比例,那么称这两个三角形相似.对于三角形相似,其中对应边的比值叫做相似比(或相似系数)。

利用上一节所学的平行线分线段成比例定理,可得预备定理:平行于三角形的一边,并且和其他两边相交的直线,所截得的三角形和原三角形相似.二、相似三角形的判定方法判定两个三角形相似的方法有:(1)定义法,即对应边成比例,对应角相等的三角形是相似三角形。

当然有了判定定理后,就不用定义判定了,这是因为定义中的条件太多,实际上并不需要。

(2)平行法,即平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似。

这就是预备定理.最常用的是判定定理,即①判定定理1:两角对应相等,两三角形相似;②判定定理2:两边对应成比例,夹角相等,两三角形相似;③判定定理3:三边对应成比例,两三角形相似.在这些判定方法中,应用最多的是判定定理1,即两角对应相等,两三角形相似。

因为它的条件最容易寻求,实际证明当中,要特别注意两个三角形的公共角。

判定定理2则常见于连续两次证明相似时,在第二次使用此定理的情况较多。

对于直角三角形相似的判定,除以上方法外,还有其特殊的方法:(1)如果两个直角三角形的两条直角边对应成比例,那么它们相似;(2)如果一个直角三角形的一条直角边和斜边与另外一个直角三角形的直角边和斜边对应成比例,那么这两个直角三角形相似;(3)直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似。

在证明直角三角形相似时,要特别注意直角这一隐含条件的利用。

三、相似三角形的性质如果两个三角形相似,那么它们的形状相同,只在大小上有所区别,这两个三角形的对应元素之间有很重要的关系,分别是:(1)相似三角形对应角相等,对应边成比例;(2)相似三角形对应高的比、对应中线的比、对应角平分线的比都等于相似比;(3)相似三角形的周长比等于相似比;(4)相似三角形的面积比等于相似比的平方;(5)相似三角形外接圆的直径比、周长比等于相似比,外接圆的面积比等于相似比的平方,利用这些关系,可以进行各种各样的求值和证明.四、刨根问底问题在初中,我们已经学过全等三角形,两个全等三角形的大小、形状是完全一样的,相似三角形是形状相同但大小不一样的三角形,显然,当两个相似三角形的相似比为1的时候,相似三角形就成了全等三角形,那么,这两者之间有哪些联系和差别呢?探究:鉴于相似三角形和全等三角形的类似点,在学习相似三角形的性质时,可以类比全等三角形的性质来研究,下面采用表格的形式对两者作比较:全等三角形相似三角形1对应边相等对应边成比例2对应角相等对应角相等3对应中线相等对应中线的比等于相似比4对应角平分线相等对应角平分线的比等于相似比5对应高相等对应高的比等于相似比6周长相等周长比等于相似比7面积相等面积比等于相似比的平方你可以从两者的对比中发现,当两个相似三角形的相似比为1时,二者完全相同,所以我们研究相似三角形的性质的时候,切记从相似比入手即可,涉及线段的比均等于相似比,只有面积的比是相似比的平方.活学巧用【例1】如图1—3-1,△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D,DE⊥AC 于E,那么和△ABC相似但不全等的三角形共有()图-3—1A.1个B.2个C.3个D。

第一讲 相似三角形的判定及有关性质 章末复习方案 课件(人教A选修4-1)

第一讲 相似三角形的判定及有关性质 章末复习方案 课件(人教A选修4-1)

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3.利用相似三角形证明线段相等 [例3] 如图,AD、CF是△ABC的两条 高线,在AB上取一点P,使AP=AD,再从
P点引BC的平行线与AC交于点Q,试说明
PQ=CF.
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[解]
∵AD、CF 是△ABC 的两条高,
∴∠ADB=∠BFC. 又∠B=∠B,∴△ABD∽△CBF. AD AB ∴ = .又∵PQ∥BC, CF CB ∴∠APQ=∠B,∠AQP=∠C, ∴△APQ∽△ABC, PQ AP AP AB AD AP ∴ = ,∴ = ,∴ = . BC AB PQ BC CF PQ 又∵AP=AD,∴CF=PQ.
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(1)利用射影定理时,要注意射影定理的适用条 件. (2)射影定理在求解线段的长度、证明三角形相似、 线段成比例等问题中有非常广泛的应用. 返回
[例 6]
如图,四边形 ABCD 是正方
1 形,E 为 AD 上一点,且 AE= AD,N 4 是 AB 的中点,NF⊥CE 于 F.求证:FN2 =EF· FC.
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[解]
(1)证明:过点 D 作 DG∥CF 交 AB 于 G 点,
AE AF ∴ = . ED FG BD 1 2 又 = ,∴DC=2BD= BC. DC 2 3 FG DC 2 ∵DG∥FC,∴ = = , BF BC 3 2 AE AF 3AF ∴FG= BF,∴ = = . 3 ED (2)当 = 时,有关等式: = · . DC n ED n FB 证明:过 D 作 DG∥CF 交 AB 于 G 点. AE AF ∴ = . ED FG BD m BC m+n 又∵ = ,∴ = . DC n DC n BF BC m+n ∵DG∥FC,∴ = = , FG DC n n ∴FG= BF, m+n m+n AF AE AF ∴ = = · . ED n n BF BF m+n

2019_2020学年高中数学第一讲相似三角形的判定及有关性质1.1平行线等分线段定理课件新人教A版选修4_1

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答疑解惑
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【例3】 如图所示,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于 点O,OE∥AB交BC于点E,AD=6,求BE的长.
分析由于OE∥AB,OA=OC,根据平行线等分线段定理的推论1,得出 E是BC的中点,所以BE=EC =12BC=12AD.
A.AE=CE B.BE=DE
C.CE=DE D.CE>DE 解析由平行线等分线段定理可直接得到答案. 答案C
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2.推论1 经过三角形一边的中点与另一边平行的直线必平分第三边.
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() (4)梯形的中位线平行于两底,并且等于两底差的一半. ( ) 答案(1)× (2)√ (3)√ (4)×
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探究一
探究二
探究三
探究一作已知线段的等分点
【例1】 已知线段AB,求作线段AB的六等分点,并予以证明. 分析根据平行线等分线段定理,只要作射线AM,在AM上以任意取
DG=
,H是
的中点,F是
的中点.
解析由平行线等分线段定理、推论1和2以及AE=EB可得答案,故 填BG,AC,CD.
答案BG AC CD
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第一讲相似三角形——比例线段

第一讲相似三角形——比例线段

第一讲 相似三角形——相似与比例线段第一课时一.放缩与相似 1. 相似形的概念一般地,把一个图形放大或缩小,得到的图形和原来的图形,形状一定相同。

我们把形状相同的两个图形叫做相似形。

2. 相似形的特征 (1) 相似三角形的特征∠A' =∠A ; ∠B'=∠B; ∠C' =∠CBCC B AC C A AB B A 111111===K (2) 相似多边形的特征推论:如果两个多边形相似,他们必定同为n 边形,而且各角对应相等,各边对应成比例。

【典型例题】1. 如果一张地图的比例尺为1:3000000,在地图上量得大连到长春的距离为25cm ,那么长春到大连的实际距离为 千米。

【同类变式】2. 在地图上,都标有比例尺。

现在一张比例尺为1:5000的图纸上,量得∆ABC 的三边:AC=3cm,BC=4cm,AB=5cm,求这个图纸所反映的实际∆A'B'C'的周长是多少米?3. 某两地在比例尺为1:5000000的地图上的距离是30cm ,两地的实际距离是多少?如果在该地图上A 地(正方形场地)面积是3cm 2,问该地实际面积是_________ 4. 下列说法正确的有( )个(1)有一个角是100o的等腰三角形相似 (2)有一个角是80o的等腰三角形相似 (3)所有的等腰直角三角形相似 (4)所有的正六边形都相似 (5)所有的矩形都相似 (6)所有的正方形都相似 A .2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个5. 一张长方形纸片对折后所得的长方形与原长方形是相似形,求原长方形的长与宽之比。

【同类变式】6. E 、F 分别为矩形ABCD 的边AD 、BC 的中点,若矩形ABCD 与矩形EABF 相似,AB=1。

求矩形ABCD 的面积。

7. 在相同时刻的物高和影长成正比例,如果在某时,旗杆在地面上的影长为10m 此时身高是1.8米,小明的影长是1.5米,求旗杆的高度。

高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 1.3 相

高中数学 第一讲 相似三角形的判定及有关性质 1.3 相
(1)若它们的周长之和是 120 cm,则这两个三角形的 周长分别为________和________;
(2)若它们的面积差是 420 cm2,则这两个三角形的面 积分别为________和________.
答案:(1)80 cm 40 cm (2)560 cm2 140 cm2
5.两相似三角形的相似比为 1∶3,则其外接圆的半 径之比为________,内切圆的周长之比为________.
2.有关边长、面积的计算,若已知三角形相似,可 以直接应用相似三角形的性质进行求解;但有时需要先证 明两个三角形相似,然后再利用相似三角形的性质求解.
[迁移探究 1] (改变问法)典例 1 条件不变,试求ABFC. 解:由典例解析知 S△AEF=( m- n)2. 因为△AEF∽△BEC,
所以ABFC2=SS△△BAEECF=(
(2)相似三角形周长的比等于相似比. (3)相似三角形面积的比等于相似比的平方. (4)相似三角形外接圆的直径比、周长比等于相似比, 外接圆的面积比等于相似比的平方.
温馨提示 应用相似三角形的性质一定要注意“对 应”:高、中线必须是对应边的高、中线,角平分线必须 是对应角的角平分线,否则得出的结论就可能是错误的.
m- m
n)2 ,
所以ABFC=
m- m
n =1-
n m.
[ 迁 移 探 究 2] (改 变 条 件 )将 “S△ DCF = n” 改 为 “DC∶AE=3∶2”,其他条件不变,结果又如何?
解:因为 AE∥CD,所以△AEF∽△DCF. 又因为 DC∶AE=3∶2, 所以 S△DCF∶S△AEF=9∶4. 因为 AB=DC,所以 AB∶AE=3∶2,
解:因为 AE∥CD,所以△AEF∽△DCF. 因为 AF∥BC,所以△AEF∽△BEC, 所以△BEC∽△DCF. 又 S△BEC=m,S△DCF=n, 所以ECCF2=SS△△DBECCF=mn ,

4-1第一讲(三)相似三角形的判定定理课件

4-1第一讲(三)相似三角形的判定定理课件
BE BC BE BD 则 = ,即 = . BD AB BC AB
()
综合(
)( )式,由判定定理
知 ∆DBE ~ ∆ABC .
例 如图 − ,已知D、E、F ∆ 分别是 ABC三边BC、CA、AB F . 的中点求证: ∆DEF ~ ∆ABC. B 证明 因为线段EF、FD、DE 是∆ABC的中位线
A
D
证明 在∆DBE与∆ABC中, ∠DBE = ∠EBC + ∠CBD, ∠ABC = ∠ABD + ∠DBC. 因为∠ABD = ∠EBC , 所以 ∠DBE = ∠ABC
B
E
C
图 −
()
在∆ABD与∆CBE中,由已知条件有
∠EBC = ∠DBA, ∠ECB = ∠DAB, 所以 ∆ABD ~ ∆CBE .
AC CE
∵∠CDE=∠BDF CDE=∠BDF, CDE∽△BDF, 又∵∠CDE=∠BDF,∴△CDE∽△BDF,
∴ BF DF AB DF = ,所以 = . CE DE AC DE
例 如图 − , 在 ∆ABC 内任取 一点D, 连接 AD和BD.点E在∆ABC 外, ∠EBC = ∠ABD, ∠ECB = ∠DAB. 求证: ∆DBE ~ ∆ABC.
相似三角形的判定
相似三角形的判定 . 先回顾初中已学的相似 三角形知识
定义 对应角相等 , 对应边成比例的两个三 角形 叫做相似三角形 .相似三角形对应边的比 值叫做 相似比 ( 或相似系数 ) .
个三角形是否相似需要考 , 由于从定义出发判断两 , 虑 个元素即三组对应角是否分别 , 三组对应 相等 , 显然比较麻烦 .所以我们曾经 边是否分别成比例 给 . 出过如下几 个判定两个三角形相 似的简单方法

高中数学第一讲相似三角形的判定及有关性质1.3相似三角形的判定及性质第2课时相似三角形的性质课件新人教A

高中数学第一讲相似三角形的判定及有关性质1.3相似三角形的判定及性质第2课时相似三角形的性质课件新人教A
所以△ABC∽△ACD.
1.相似三角形的性质常用于: (1)计算边长、周长、面积等; (2)用来证明线段成比例、角相等,在进行计算时常 常结合方程的思想进行. 2.研究相似三角形的性质时,切记从相似比入手即 可,涉及线段的比均等于相似比,只有面积的比是相似 比的平方.
[典例 在▱ABCD 中,E 是 BA 延长线上任一点, EC 交 AD 于 F,已知 S△BCE=m,S△DCF=n.求平行四边形 的面积.
类型 2 利用相似三角形的性质证明等量关系
[典例 2] 如图所示,在梯形 ABCD 中, AD∥BC,AC 与 BD 相交于 E,BF∥CD 交 CA 的延长线于点 F.
求证:EF·AD=EC·BC. 证明:因为 AD∥BC,
所以△ADE∽△CBE,
[变式训练]如图所示,四边形 ABCD 中,AC 为 AB, AD 的比例中项,且 AC 平分∠DAB.求证:
(1)△ABC∽△ACD; (2)BC2∶CD2=AB∶AD. 证明:(1)因为 AB∶AC=AC∶AD,
且∠DAC=∠BAC,
第一讲 相似三角形的判定及有关性质
[知识提炼·梳理]
(1)相似三角形对应高的比、对应中线的比和对应角 平线的比都等于相似比.
(2)相似三角形周长的比等于相似比. (3)相似三角形面积的比等于相似比的平方. (4)相似三角形外接圆的直径比、周长比等于相似比, 外接圆的面积比等于相似比的平方.
类型 1 利用相似三角形的性质进行计算(互动探究)

第一讲相似三角形的判定及有关性质2

第一讲相似三角形的判定及有关性质2

如果取 AB 2 .那么 DE 也会等于2 吗?
BC 3 EF
3
设线段AB的中点为 P1 ,线段BC的三等分点为P2 ,P3
这时有 AP1 P1B BP2 P2 P3 P3C.
分别过点 P1, P2 , P3 作直线 a1, a2 , a3平行于 l1 ,
与l的交点分别为 Q1,Q2 ,Q3.
B2
l2
B3
l3
l
条件:相邻两条平行线间距离 都相等.
A1 A2 A3
B1
l1
B2
l2
B3
l3
观察:
如图,两条直线被一组平行线所截,当平 行线间的距离不相等时,得截得的线段AB 与BC,DE与EF之间有什么关系?
l l
A
D
l1
显然,AB=BC, DE=EF
B
E l2
探究:
C
F l3
AB 与 DE 相等吗? BC EF
由平行线等分线段定理知:
DQ1 Q1E EQ2 Q2Q3 Q3F.
DE DQ1 Q1E 2DQ1.
EF EQ2 Q2Q3 Q3F 3DQ1 l l
DE 2DQ1 2 EF 3DQ1 3
AB DE . BC EF
AB 2 BC 3
A P1 B P2 P3
C
D
l1
Q1
a1
复习回顾
平行线等分线段定理 如果一组平 行线在一条直线上截得的线段相 等,那么在其他直线上截得的线 段也相等。
推论1 经过三角形一边的中点与 另一边平行的直线必平分第边。
推论2 经过梯形一腰的中点,且与 底边平行的直线平分另一腰。
l A1 A2
A3
l
A1 A2 A3

第一讲相似三角形及性质

第一讲相似三角形及性质

第一讲 相似三角形及性质一、知识点 1、相似三角形1)定义:如果两个三角形中,三角________,三边__________,那么这两个三角形叫做相似三角形。

2)性质:两个相似三角形中,________相等、________成比例。

3)相似比:两个相似三角形的________的比,叫做这两个三角形的相似比。

如△ABC 与△DEF 相似,记作△ABC ∽△DEF 。

相似比为k 。

4)判定:①定义法:_______________________________的两个三角形相似。

②三角形相似的预备定理:平行于三角形一边的直线和其它两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。

③三角形相似的判定定理:判定定理1:________________的两三角形相似.判定定理2:________________________________________________________的两个三角形相似. 判定定理3:________________________________________________________的两个三角形相似. 5)直角三角形相似判定定理:____________________________的两直角三角形相似。

____________________________的两直角三角形相似6)射影定理:斜边的高分直角三角形所成的两个直角三角形与原直角三角形相似. 射影定理: CD ²=AD ·BD , AC ²=AD ·AB , BC ²=BD ·BA①相似三角形________________、_____________________________.②相似三角形______________________________________________都等于相似比(对应边的比). ③相似三角形对应面积的比等于____________. 9)相似的应用:位似1)定义:如果两个多边形不仅相似,而且对应顶点的连线相交于一点,那么这样的两个图形叫做位似图形,这个点叫做位似中心,这时的相似比又称为位似比。

人教版高中数学选修41教材用书第一讲相似三角形的判定及有关性质三相似三角形的判定及性质1.相似三角形

人教版高中数学选修41教材用书第一讲相似三角形的判定及有关性质三相似三角形的判定及性质1.相似三角形

三相似三角形的判定及性质1.相似三角形的判定1.相似三角形(1)定义:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形,相似三角形对应边的比值叫做相似比或(相似系数).(2)预备定理:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.2.相似三角形的判定定理(1)判定定理1:对于任意两个三角形,如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似,简述为:两角对应相等,两三角形相似.(2)判定定理2:对于任意两个三角形,如果一个三角形的两边和另一个三角形的两边对应成比例,并且夹角相等,那么这两个三角形相似,简述为:两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.引理:如果一条直线截三角形的两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例,那么这条直线平行于三角形的第三边.(3)判定定理3:对于任意两个三角形,如果一个三角形的三条边和另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似,简述为:三边对应成比例,两三角形相似.在这些判定方法中,应用最多的是判定定理1,即两角对应相等,两三角形相似.因为它的条件最容易寻求.在实际证明当中,要特别注意两个三角形的公共角.判定定理2则常见于连续两次证明相似时,在证明时第二次使用此定理的情况较多.3.直角三角形相似的判定定理(1)定理:①如果两个直角三角形有一个锐角对应相等,那么它们相似;②如果两个直角三角形的两条直角边对应成比例,那么它们相似.(2)定理:如果一个直角三角形的斜边和一条直角边与另一个三角形的斜边和一条直角边对应成比例,那么这两个直角三角形相似.对于直角三角形相似的判定,除了以上方法外,还有其他特殊的方法,如直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似.在证明直角三角形相似时,要特别注意直角这一隐含条件的利用.相似三角形的判定如图,已知在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,BD是角平分线,证明:△ABC∽△BCD.已知AB=AC,∠A=36°,所以∠ABC=∠C=72°,而BD是角平分线,因此,可以考虑使用判定定理1.∵∠A=36°,AB=AC,∴∠ABC=∠C=72°.又∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD=36°.∴∠A=∠CBD.又∵∠C=∠C,∴△ABC∽△BCD.判定两三角形相似,可按下面顺序进行:(1)有平行截线,用预备定理;(2)有一对等角时,①找另一对等角,②找夹这个角的两边对应成比例;(3)有两对应边成比例时,①找夹角相等,②找第三边对应成比例,③找一对直角.1.如图,D,E分别是AB,AC上的两点,CD与BE相交于点O,下列条件中不能使△ABE和△ACD相似的是( )A.∠B=∠C B.∠ADC=∠AEBC.BE=CD,AB=AC D.AD∶AC=AE∶AB解析:选C 在选项A、B的条件下,两三角形有两组对应角相等,所以两三角形相似,在D项的条件下,两三角形有两边对应成比例且夹角相等.故选项A、B、D都能推出两三角形相似.在C项的条件下推不出两三角形相似.2.如图,在四边形ABCD中,AEEB=AFFD,BGGC=DHHC,EH,FG相交于点O.求证:△OEF∽△OHG.证明:如图,连接BD.∵AEEB=AFFD,∴EF∥BD.又∵BG GC =DH HC, ∴GH ∥BD . ∴EF ∥GH .∴∠EFO =∠HGO ,∠OHG =∠OEF . ∴△OEF ∽△OHG .3.如图,正方形ABCD 中,点E 是CD 的中点,点F 在BC 上,且CF ∶BC =1∶4,求证:AE EF =ADEC.证明:设正方形ABCD 的边长为4a , 则AD =BC =4a ,DE =EC =2a . 因为CF ∶BC =1∶4,所以CF =a , 所以AD EC =4a 2a =2,DE CF =2aa =2, 所以AD EC =DE CF. 又因为∠D =∠C =90°, 所以△ADE ∽△ECF . 所以AE EF =AD EC. 相似三角形的应用如图,D 为△ABC 的边AB 上一点,过D 点作DE ∥BC ,DF ∥AC ,AF 交DE 于G ,BE 交DF 于H ,连接GH .求证:GH ∥AB .根据此图形的特点可先证比例式GE DE =EHEB成立,再证△EGH ∽△EDB ,由相似三角形的定义得∠EHG =∠EBD 即可.∵DE ∥BC , ∴GE FC =AG AF =DG FB ,即GE DG =CFFB.又∵DF ∥AC ,∴EH HB =CFFB. ∴GE DG =EH HB .∴GE ED =EHEB.又∠GEH =∠DEB ,∴△EGH ∽△EDB . ∴∠EHG =∠EBD .∴GH∥AB.不仅可以由平行线得到比例式,也可以根据比例式的成立确定两直线的平行关系.有时用它来证明角与角之间的数量关系、线段之间的数量关系.4.如图,四边形ABCD是平行四边形,点F在BA的延长线上,连接CF交AD于点E.(1)求证:△CDE∽△FAE;(2)当E是AD的中点,且BC=2CD时,求证:∠F=∠BCF.证明:(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AB∥CD.又∵点F在BA的延长线上,∴∠DCF=∠F,∠D=∠FAE.∴△CDE∽△FAE.(2)∵E是AD的中点,∴AE=DE.由△CDE∽△FAE,得CDFA =DE AE.∴CD=FA.∴AB=CD=AF.∴BF=2CD.又∵BC=2CD,∴BC=BF.∴∠F=∠BCF.5.如图,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,AD⊥BC于D,点E是AC的中点,ED的延长线交AB的延长线于点F.求证:ABAC =DF AF.证明:∵E是Rt△ADC斜边AC上的中点,∴AE=EC=ED. ∴∠EDC=∠C=∠BDF.又∵AD⊥BC且∠BAC=90°,∴∠BAD=∠C.∴∠BAD=∠BDF.又∠F=∠F,∴△DBF∽△ADF,∴DBAD=DFAF.又在Rt △ABD 与Rt △CBA 中,AB AC =DB AD, ∴AB AC =DFAF.课时跟踪检测(三)一、选择题1.如图所示,点E 是▱ABCD 的边BC 延长线上的一点,AE 与CD 相交于点F ,则图中相似三角形共有( )A .2对B .3对C .4对D .5对解析:选B 有3对,因为∠ABC =∠ADF ,∠AEB =∠EAD ,所以△ABE ∽△FDA , 因为∠ABC =∠DCE ,∠E 为公共角, 所以△BAE ∽△CFE .因为∠AFD =∠EFC ,∠DAF =∠AEC , 所以△ADF ∽△ECF .2.三角形的一条高分这个三角形为两个相似三角形,则这个三角形是( ) A .直角三角形 B .等腰三角形 C .等腰直角三角形 D .等腰三角形或直角三角形解析:选D 等腰三角形底边上的高或直角三角形斜边上的高分得的两个三角形分别相似.3.如图,要使△ACD ∽△BCA ,下列各式中必须成立的是( ) A.AC AB =ADBC B.AD CD =AC BCC .AC 2=CD ·CB D .CD 2=AC ·AB解析:选C ∠C =∠C ,只有AC CD =CB AC,即AC 2=CD ·CB 时,才能使△ACD ∽△BCA .4.如图,在等边三角形ABC 中,E 为AB 的中点,点D 在AC 上,使得AD AC =13,则有( )A.△AED∽△BED B.△AED∽△CBD C.△AED∽△ABD D.△BAD∽△BCD解析:选B 因为∠A=∠C,BCAE =CDAD=2,所以△AED∽△CBD.二、填空题5.如图所示,在△ABC中,点D在线段BC上,∠BAC=∠ADC,AC =8,BC=16,那么CD=________.解析:∵∠BAC=∠ADC,又∠C=∠C,∴△ABC∽△DAC.∴ACCD=BCAC.又∵AC=8,BC=16.∴CD=4.答案:46.如图所示,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,BC=3,AC=4,则AD=________,BD=________.解析:由题设可求得AB=5,∵Rt△ABC∽Rt△ACD,∴ABAC=ACAD.∴AD=AC2AB=165.又∵Rt△ABC∽Rt△CBD,∴ABCB=BCBD.∴BD=BC2AB=95.答案:165957.已知在△ABC中,AD为∠BAC的平分线,AD的垂直平分线EF与AD交于点E,与BC 的延长线交于点F,若CF=4,BC=5,则DF=________.解析:连接AF . ∵EF ⊥AD ,AE =ED , ∴AF =DF , ∠FAD =∠FDA .又∵∠FAD =∠DAC +∠CAF , ∠FDA =∠BAD +∠B , 且∠DAC =∠BAD ,∴∠CAF =∠B .而∠CFA =∠AFB , ∴△AFC ∽△BFA . ∴AF CF =BFAF.∴AF 2=CF ·BF =4×(4+5)=36. ∴AF =6,即DF =6. 答案:6 三、解答题8.如图,D 在AB 上,且DE ∥BC 交AC 于点E ,F 在AD 上,且AD 2=AF ·AB . 求证:△AEF ∽△ACD . 证明:∵DE ∥BC ,∴AD AB =AEAC. ∵AD 2=AF ·AB ,∴AD AB =AF AD. ∴AE AC =AFAD.又∠A =∠A ,∴△AEF ∽△ACD .9.如图,直线EF 交AB ,AC 于点F ,E ,交BC 的延长线于点D ,AC ⊥BC ,且AB ·CD =DE ·AC .求证:AE ·CE =DE ·EF . 证明:∵AB ·CD =DE ·AC ∴AB DE =ACCD.∵AC ⊥BC ,∴∠ACB =∠DCE =90°. ∴△ACB ∽△DCE .∴∠A=∠D.又∵∠AEF=∠DEC,∴△AEF∽△DEC.∴AEDE=EFCE.∴AE·CE=DE·EF.10.如图,在△ABC中,EF∥CD,∠AFE=∠B,AE=6,ED=3,AF=8.(1)求AC的长;(2)求CD2BC2的值.解:(1)∵EF∥CD,∴AEAD=AFAC.∵AE=6,ED=3,AF=8,∴66+3=8AC.∴AC=12.(2)∵EF∥DC,∴∠AFE=∠ACD,又∠AFE=∠B,∴∠ACD=∠B. 又∠A=∠A,∴△ACD∽△ABC.∴CDBC=ADAC=6+312=34.∴CD2BC2=916.。

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( 7) ( 8)
1l 2l Zl 1 1

xn x1 x2 Dl ( , , , )0 x10 x20 xn 0
( 9)
例 对于稳定的不可压缩流体,设物性为场变量, 这种运动连续介质中的力、热问题所需的微分方 程组为 u v w 0 x y z
定义2: 另取 n 个性质与变量 相同的参量 可写出相似变换:
x11, x21,, xn1 , x110 , x210 ,, xn10 ,
x1 c1 x11 x2 c2 x21 x n cn xn1
x1 0 c1 x110 x2 0 c2 x210 xn 0 cn xn10
第一项 2 ucv / cv cv u u / cv u u u cv x cv xcl / cl cl c v x / cl
u v w u cv , v cv , w cv cv cv cv x y z x cl , y cl , z cl cl cl cl p c , p cp , c c cp c
(4)由方程组任一项中的、由c1,c2,…,cn 组成的量团去除全方程各项,得到比方程组总 相数Zl-1个、由ca(a=1,2,…,n)所构成的新 幂积函数,即有(Zl-1)项为含c1,c2,…,cn 组成的乘因子,而有一项为不含c1,c2,…,cn 的,只含xa/ca 这个因子,并用C表示,最终结 果可写
x1i = c1i x11 x2i = c2i x21 x3i = c3i x31
x1i0= c1i x110 x2i0 = c2i x210 x3i0 = c3i x310
两式等号左右对应相除,得
x1 x1 0 x2 x2 0 x3 x3 0
x11 x110 x21 x210 x31 x310
因变量
x1 , x2 ,, xk 参量 如弹性模量 xk 1 , xk 2 ,, xn m=n-k
变量 如坐标、时间
一个现象中,如要确定m个因变量,就必须 有m个方程,以构成完整的或闭合的方程组。
设变量集满足方程组。
Dl ( x1 , x2 ,, xn ) 0
(l 1,2,, m) (1)
力学建模
中国石油大学(华东) 胡玉林
2015年7月15日
第一讲 相似的概念与定义
相似
自然界中两个或两个以上现象在外在 表现及内在规律性方面的一致性
工程中指“模型”与“原型”之间的一 致性
几何 相似
A
l AB
lCA
A
C
l AB
lC A
l BC
B l BC
B
C
A
l AB
lCA
A


c
p , p cp , c cp c
u v w u cv , v cv , w cv cv cv cv x y z x cl , y cl , z cl cl cl cl p c , p cp , c c cp c
u v u 1 p 2 u v w u x y z x
模拟与 广义的模拟是指对自然现象的一种人 仿真 为的相似比拟技术
狭义的模拟是指不同物理体系间的相 似比拟技术 ,也称异类模拟 仿真常指不同物理体系间的相似比拟 技术
现今常指用数学手段、利用计算机 数值分析方法对工程现象进行研究的一 项技术——故也称数值模拟 从本质上讲,两者是一致的,只是在采用的研究 手段及路径上有所区别
ci
xi xi 0
xi1 xi10
注: 1、两种变换等价 2、恒等变换
ci 1
3、第一种变换具有单值可逆性
几何 相似
设有N个分别由封闭表面S1、S2、….、 SN围成的空间域V1、V2、……VN。把S1称为 起始面,若用S1上坐标为(x11,x21,x31)的任 意点A,可表示出表面集Si(i=1,2,….N)中每一 表面上空间坐标为(x1i,x2i,x3i)的一点Ai, 且这N个点集由下式联系 x1i = c1i x11 x2i = c2i x21 x3i = c3i x31 c1i , c2i , c3i ,— — 几何变换系数
p p p 2 T u x v y w z x , y , z 变量有 因变量 u, v, w, p, T 常量 , , , c p
以l=2为例,先引出第一相对型方程
T T T c p u x v y w z
u v u 1 p 2 u v w u x y z x
v v v 1 p 2 u v w v x y z y w w w 1 p 2 u v w w x y z z
u v w 0 x y z u v u 1 p 2 u v w u x y z x
时间相似——对应时间间隔成比例
力相似
P 1 P 2
l1
l2
l3
P 1 l1 l2
P2
l3
l1 l2 l3 Cl const l2 l3 l1 P P2 1 C P const P2 P 1
力相似可转化为质量相似
相似 说明自然界和工程中各相似现象原理 理论 的学说
模型的 分类
从实用角度可分为 :
(1)参观用模型
物理模型 ——保持工作规律相
(2)定量研究
似的模型
数学模型 ——保持信息传递 规律相似的模型
用模型
(3)定性研究用模型
相似 变换
——最简单的线性变换
x11, x21,, xn1 , 由它 定义1: 取 n 个变量,
们确定的一组最简单的线性变换:
x1 c1 x11 x2 c2 x21 x n cn xn1
ti ctit1
相似间段
同理,设ti0为参考时间段,第二种变换形式为
ti t1 ti 0 t10
相对型 方程
以前相似的定义
x c x 1
是必要的,但不够完善,因系数不应有任意选择 某一现象,各物理量的变化被相应的 数理方程所支配 一般起见,视为场加以讨论
变量场
自变量
x1 , x2 ,, xn
U i c iU1
称函数场Ui为相似场
设在区域的每个参考点上物函数等于Ui0,由于
U i 0 c iU10
对任何点成立,
U i c iU1
两式对应相除,得
Ui U1 U i 0 U 10
即物理场Ui相似变换的第二种形式
对于非定常场,引入相似时间段的概念 如果第i个场的时间段与起始场(i=1)的时 间段t1可表示为
u v u 1 p 2 u v w u x y z x
(1)取数集c1,c2,…,cn,并以ca(a=1, 2,…,n)中的每一个数去与相应的变量x1, x2,…,xn构成如下的恒等变量。
xa xa ca ca
( 2)
(2)将式(2)代入式(1),即对每一个 变量坐恒等变换。 (3)分解因子,把每一项分解成两部分,一 部分由x1/c1,x2/c2,…,xn/cn(简写为xa/ca)的 一部分或全部组成,而另一部分则由ca(a=1, 2,…,n)中的一部分或全部组成。
C1l C2l CZl 1 1
于是,式(3)则变为
( 4)
xn x1 x2 Dl ( , ,, ) 0 c1 c2 cn
( 5)
2、第二相对型方程
(1)取取性质与变量x1,x2,…,xn相同的 常数集xa0(a=1,2,…,n)和变量集xa0(a=1, 2,…,n)中的每一个对应的变量构成恒等式。
(1)作恒等变换式
设坐标量变换 c x c y c z 速度量变换 cu cv cw u v u cv , v cv cv cv x y x cl , y cl cl cl
cl cv
w , w cv cv z , z cl cl
c (2)代入第二式 u v u 1 p 2 u v w u x y z x
设式(1)中第i个方程由Zi项相加而成,其中 每一项都是变量(x1,x2,…,xn)中的全部或部分 变量的幂积,以及因变量(xk+1,xk+2,…,xn )对自 变量(x1,x2,…,xk)的各阶导数的幂级组成。 如
x yx zx X 0 x y z
1、第一相对型方程
两式相除
c1
x1 x1 0
x11 x110
故有
x1 x1 0 x2 x2 0 x n x n 0
表明:用单位 xi10 测量变量
x11 x110 x21 x210 xn1 xn10
xi1 所得常数,分别等于 用测量单位 xi 0 测量 xi

所得的常数,即
xa xa 0 xa xa 0
(2)对式(1)进行恒等变换。 (2-1)分解因子。
( 6)
(2-2)用由xa0构成的幂积乘因子去除方程各 项,并得到
xn x1 x2 Dl ( , , , ; 1l , 2l , , Zl 1 ) 0 x10 x20 xn 0
第二相对型方程 同理令
是研究自然现象中个性与共性、或 特殊于一般的关系以及内部矛盾与外界 条件之间的关系的理论
相似 一种可以把个别现象的研究成果推广 方法 到所有相似现象上去的科学方法
是以相似理论为指导,具体研究自 然界和工程中各种相似现象的一种方法
模型
指用于表示或比拟自然现象的物理实 体或数学概念
工程中常指的模型是与物理系统密 切有关的物理装置
则称两个函数相似
如果想象为物理场,如温度场,应力场
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