《坐井观天》公开课正式版精品PPT课件
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永善小学 田葆琼
自读要求： 带问题轻声读课文，借助带拼音的
生字读准词语，读通句子。
yán jì xìn 沿 际信
井沿 无边无际 相信
青蛙坐在井(里 )。小鸟落在(井沿)上。
照例子，说一说：
水井的边沿 井沿
床的边沿 （床）沿 桌子的边沿（桌）沿 窗户的边沿（窗）沿
课文内容回顾：
课文讲了一个怎样的故事？ （青蛙）和（ 小）鸟争论（ ）。
天无边无际
无边无际的草 原
Байду номын сангаас
无边无际的大海
无边无际的沙漠
第三次对话
青蛙笑了
朋友， 我天天坐在 井里，一抬 头就看见天。 我不会弄错 的。
小鸟也笑了
朋友， 你是弄错了。 不信，你跳 出井口来看 一看吧。
一……就……
他一笑就露出大牙。
对
错
填一填：
青蛙之所以认为天（小），是因为 它整天坐在（井里），看到的东西 （少），学习到的知识就（少）；小鸟 之所以认为天（大），是因为它天天在
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
天有多大
第一次对话
我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。
你从哪儿来呀？
口渴 喝水
1. 读第二次对话。
2. 用“——”画出小鸟对天的看法，用 “~~~”画出青蛙对天的看法.
第二次对话
你弄错了。天 无边无际，大得很哪！
朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远
吗？
天不过井口那么大
空中飞，飞过很多地方，看到的东西 （多），学习到的知识就（多），见识 当然也就（广），我们用一个成语来形 容小鸟——( 见多识广)。
拓展
想象：
假如青 蛙跳出了 井口，它 可能会看 到些什么？ 会说些什 么？
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
自读要求： 带问题轻声读课文，借助带拼音的
生字读准词语，读通句子。
yán jì xìn 沿 际信
井沿 无边无际 相信
青蛙坐在井(里 )。小鸟落在(井沿)上。
照例子，说一说：
水井的边沿 井沿
床的边沿 （床）沿 桌子的边沿（桌）沿 窗户的边沿（窗）沿
课文内容回顾：
课文讲了一个怎样的故事？ （青蛙）和（ 小）鸟争论（ ）。
天无边无际
无边无际的草 原
Байду номын сангаас
无边无际的大海
无边无际的沙漠
第三次对话
青蛙笑了
朋友， 我天天坐在 井里，一抬 头就看见天。 我不会弄错 的。
小鸟也笑了
朋友， 你是弄错了。 不信，你跳 出井口来看 一看吧。
一……就……
他一笑就露出大牙。
对
错
填一填：
青蛙之所以认为天（小），是因为 它整天坐在（井里），看到的东西 （少），学习到的知识就（少）；小鸟 之所以认为天（大），是因为它天天在
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
天有多大
第一次对话
我从天上来， 飞了一百多里，口渴 了，下来找点水喝。
你从哪儿来呀？
口渴 喝水
1. 读第二次对话。
2. 用“——”画出小鸟对天的看法，用 “~~~”画出青蛙对天的看法.
第二次对话
你弄错了。天 无边无际，大得很哪！
朋友，别说大话 了！天不过井口那么 大，还用飞那么远
吗？
天不过井口那么大
空中飞，飞过很多地方，看到的东西 （多），学习到的知识就（多），见识 当然也就（广），我们用一个成语来形 容小鸟——( 见多识广)。
拓展
想象：
假如青 蛙跳出了 井口，它 可能会看 到些什么？ 会说些什 么？
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折