大青树下的小学课文讲解知识点

大青树下的小学课文讲解知识点【我会写】

晨chén(清晨、早晨、晨读)

绒róng(绒毛、绒布、天鹅绒)

球qiú(地球、皮球、足球)

汉hàn(汉族、汉语、男子汉)

艳yàn(艳丽、鲜艳、艳阳)

服fú(衣服、服装、服从)

装zhuāng(军装、西装、假装)

扮bàn(装扮、打扮、扮演)

读dú(读书、读音、朗读)

静jìng(安静、寂静、平静)

停tíng(停止、停顿、停放)

粗cū(粗壮、粗细、粗心大意)

影yǐng(影子、黑影、身影)

【我会读】

坝bà(大坝、堤坝、坪坝)

扬yáng(飞扬、飘扬、高扬)

摔shuāi(摔跤、摔倒、摔跟头)

跤jiāo(跌跤、滑跤、栽跤)

凤fèng(凤凰、凤梨、凤尾竹)

洁jié(洁白、整洁、清洁)

【我会填写】

（鲜艳）的服装（飘扬）的国旗（明媚）的阳光

（欢唱）的小鸟（敬爱）的老师（好听）的声音

（有趣）的故事（可爱）的小学（安静/热闹）的校园（古老）的铜钟（粗壮）的枝干（洁白）的墙壁【多音字】

打dǎ(打扮) 好hǎo(好像) 干gān(干净)(干扰)

dá(一打) hào(好奇) gàn(枝干)

【近义词】

穿戴——穿着打扮——装扮鲜艳——艳丽

飘扬——飘动敬爱——尊敬安静——宁静

好奇——惊奇粗壮——强壮绚丽多彩--五彩缤纷

【近义词辨析】

飘扬飘动

二者都有随风摆动的意思。区别在于：“飘扬”强调物体在空中飞扬，飘的幅度较大；“飘动”强调物体借助风的力量二摆动。

例句：（1）我国女排又一次赢得了冠军，伴随着国歌升起的五星红旗高高飘扬在体育场上空。

（2）朵朵白云在天空中飘动。

安静宁静平静

1.下课铃响了，原本安静的教室里喧闹起来。

2.想着妈妈充满期待的眼神，小红的心情久久不能平静。

3.上课铃响了，刚才还在嬉闹的同学立刻安静下来。

4.城市里闪烁的霓虹灯，将原本宁静的夜晚点缀地光彩夺目。街道上，依旧车来车往，忙忙碌碌，仿佛一刻都不停歇。

5.看到陈校长表情严肃地走进教室，同学们立刻安静了下来。

6.当四周像睡着一样安静的时候，蟋蟀就开始唱起歌来。

7.教室里突然变得格外安静，似乎可以听到我们短促的呼吸声。

【反义词】

摇晃——稳当艳艳——暗淡安静——热闹

古老——现代洁白——乌黑粗壮——纤弱

【叠用的量词】

一条条一颗颗一簇簇一串串一张张

一个个一根根一双双一幅幅一朵朵

【理解词语】

鲜艳:鲜明而美丽。

绚丽多彩:绚丽，灿烂美丽。形容色彩丰富华丽。

敬爱:尊敬热爱。

飘扬:在空中随风飘动。

招引:吸引。

好奇:对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

边疆:靠近国界的领土。

粗壮:指粗大而结实。

【课文分段】

第一部分(1):写孩子们上学的路上和来到学校时的情景。

第二部分(2-3):写孩子们上课和下课时的情景。

第三部分(4):总写学校的美丽可爱，表达“我们”的自豪和赞美之情。

【句子解析】

1.早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。

这句话告诉我们这些来自不同民族的小朋友，早早地起床，迎着朝阳，踩着露珠，高高兴兴地朝着一个共同一个地方──学校走去。这句话描绘出众多的学生由远及近汇集而来的壮观景象了。

2.大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。

这句话告诉我们这是一所民族团结的学校。大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但都成了好朋友。在祖国的大家庭里，在鲜艳的五星红旗下共同过着幸福的学习生活。

3.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

这一句课文作了提示“我好象看到了这样的情景”这是想象的句子。这句话中连续用了三个“向……”，写出了学校的生活的美好，孩子们来到学校时的欢快心情。

4.最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也赶来看热闹。

写出了操场上到底怎样热闹，课间活动丰富多彩，引得小动物心生羡慕，也前来看热闹。课文用拟人的手法把小鸟，松鼠、山狸写成了会看热闹的人，小动物们的出现更加突出了民族小学的特点，为学校增添了欢快活泼的气氛，也突出了孩子们的愉快心情。

【问题解答】

1.读课文，想一想课文写了什么?

本文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活。

2.边读边想象，说说这所学校有什么特别的地方?

这所学校学生来处不同、民族不同、语言不同、穿戴不同，却在一起上课、一起读书、一起跳舞、一起游戏，而且这儿的山林里的朋友都可以到学校听讲……

3.请你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青树下是怎样跳孔雀舞、摔跤、做游戏的，并选择其中一项写一写当时的情景。

大家在大青树下跳孔雀舞，跳得可精彩了!一会儿像是孔雀在林中散步，一会儿像是在小溪边喝水、梳理羽毛…… 一只只小孔雀美丽极了。

4.课文中写孩子们上课下课的情景时，为什么要写小动物的表现?

一是这些小动物的出现为学校增添了欢快、活泼的气氛;二是从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了;

三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹，从而说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。

【课文内容】

课文描写了边疆的一所民族小学欢乐祥和的校园生活。早上，从一条条小路上走来了不同民族的小学生，他们穿戴不同，语言不同，但是都成了好朋友，他们鲜艳的民族服装把学校打扮得分