苏州市2019-2020年中考语文卷作文题目及满分作文选
2019年苏州市中考中考作文题解及佳作文选评
编辑整理:谯城区十河中心中学刘兵舰【真题回放】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有;山巅、海边、家院里……太阳无处不在;青春的心灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱……请以“我在_______看太阳”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【真题题解】2019年苏州地区作文题一以贯之地坚持其鲜明的地方特色:嵌入意象。
前几年作文题中的“歌”、“风景”、“东风”、“绿色”等意象,都极富初中毕业生这一青春年龄特有的色彩亮丽、形象鲜活的印记。
2019年的意象“太阳”,则更加耀眼夺目,“导语”中已经明确提示了“太阳”这一文学意象的常见特征:光明、温暖、奉献与爱,作文“立意”不容易偏离题旨,但在“立意”上求深出新也更难。
如果同学们读过俄国诗人巴尔蒙特的诗歌《我来到这世上为的是看太阳》,定会看得更多也更远些:对大自然和生命的热爱,对理想和灵魂的渴求,对奔放的自我和傲岸个性的坚守。
抒写性灵。
以“成长”为内核,引导考生“认识自我,进而认识世界”,是苏州地区中考作文命题一个极其重要的指向。
命题要求以“我”为故事的讲述者,引导考生贴近自己真实的生活,在自我的成长历程中认识自己,进而关切世界,重点去抒写性灵启迪与生活领悟,叙事中明显带有成长(哲理)领悟的成分。
第三个提示语句首的“青春的心灵看太阳”中“青春”不宜看作泛泛的整体概念,应该理解为需要有“我”的青春表达,是青春的“我”,个性鲜明张扬的我;前两个提示语中的“太阳无时不有”、“太阳无处不在”,既是时间、地点的提示,更应看作是成长领悟、哲理生成的触发点,甚至是着落点。
强调细节。
考生在补全半命题作文时,对补写部分的写作既要有全盘的考虑,又要有细节的强化。
比较常见的补全题目的方式就是写出时间和地点,比如:“我在黎明看太阳”,“我在岳阳楼上看太阳”等。
如果选择材料时,思想奔放,天马行空,则可以选择一些科幻色彩的题目,比如:“我在木星看太阳”,“我在‘基地’看太阳”(“基地”为《银河帝国》系列之一)等,就比较适合想象力丰富的同学临场发挥。
2020年苏州中考满分作文
2020年苏州中考满分作文《那些灿烂的细节》细节,经常会出现在我们的日常生活当中,这些细节,通常都蕴藏着一种美妙的,令人向往的东西,有的时候却没有被大家所发觉,因为大家都在关心那许多细节后的璀璨事迹,被遗忘了的是那美妙而令人神往的细节的魅力!百年珊瑚幽蓝的大海里,一缕阳光偶尔扫过,大家发觉,在这个几近幽暗的大海里竟然还藏着这般美妙的东西珊瑚。
外型宛如摇弋的树枝,红的、黄的,一簇簇一簇簇的默默地躺在海底。
但是大家没有注意到那些存有于它们的身上的细节。
仔细看去,它们的身上铺满着神秘而又美丽的纹路,层层叠叠,曲曲弯弯,但又具有一种说不出来的规律这几近自然杰作的细节,是那么极致的显现在我眼前。
这些细节,你,可曾发觉过它的魅力?作茧自缚我们都了解这微小的虫子在为今后做着筹备,为着那一次完美的绽放的新的自己,姑且憋屈着自己。
有几个人曾在乎过?留意过?了解过这个微小细节?有谁又能说当包裹着的茧裂开的前夕你会放下任何去关心着它?这些微小的细节几近被你们所忽略。
幸运的是,这小小虫子曾和我一起见证了这完美绽放之前的细节化茧。
当它正历经一段漫长的过程,可能大家并不了解,它将会把一个全新的自己显现在我们眼前,我格外的坚信,坚信它是讨人喜欢的。
这种细节,你,可曾发觉过它的魅力?昙花一现一个一刹那的代称,一个奇观的代称,它意味着一朵漂亮的花在夜里独自绽放,那美的瞬间,多么奇迹!又有几个人拿着相机,从黄昏兴奋到深夜,为了观赏这奇观的一刹那,观赏它在星空下舒展的风姿,殊不知在盛开前的那一瞬间的细节才算是最最极致的,因为这是昙花绽放最初时那个青涩的笑脸。
这些细节,你,可曾发觉过它的魅力?这就是细节的魅力!正是因为这世界上的一个个细节,才有了后面光辉的事迹!这就是细节的魅力!正是因为它们一次次释放的魅力,才有了这个出彩的世界!这就是细节的魅力!你是否曾注意过呢?。
2019年江苏省苏州市中考语文试题(解析版)
2019年江苏省苏州市中考语文试题1.阅读下面一则短文,按要求答题。
不除糟粕,何来精华目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不(yang),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光,继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠,清洁光亮,晶(ymg)剔透,质地柔美,色泽温润。
不除糟粕,何来精华?人也是这样。
不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在姓变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。
越经世事的打磨,生命月圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。
那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。
不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污罗,便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。
弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。
①其貌不(yang)②晶(ymg)剔透③财变(A.dui B.tui)④污垢(A.gdu B.hdu)(2)文中画线的两个句子哪一句是病句?A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。
B.弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
【答案】⑴.(1)①扬⑵.②莹(3).③B(4).@A(5).(2)A【解析】【详解】(1)考查学生的识字能力。
解答此类题目时,首先学生要熟识课本的内容,识记课本主要词语,然后具体语境填写相应的词语。
应注意形近字的写法,形声字和多音字的读音。
本题中注意“莹”的写法。
(2)考查病句修改的能力。
修改病句时,首先要找出句子中的主谓宾,然后看三者搭配是否妥当。
该句精炼就是:那条路是一个过程。
而过程是指事物发展所经过的程序,阶段;路只是一个名字,没有发展经过的程序;而“一个层层磨砺淬炼的过程”是一个抽象的存在,因此该句有语病,应该改成:那条路愈来愈璀璨,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。
2024年苏州中考语文科目真题作文(精选15篇)
2024年苏州中考语文科目真题作文(精选15篇)苏州中考语文科目真题作文(精选篇1)我们再学习生活中难免遇到困难,遇到考试失败、与同学和不来等都是困难,我们不应该逃避,应该勇敢地去面对。
记得有一次,我在上一年级,妈妈给我报了一个珠心算的班,一开始觉得没有什麽困难,可到后来就越来越难了,我就对妈妈说:“妈妈,可不可以不学了呀?”可妈妈坚定的对我说:“不行,如果你连这点儿困难都受不了,将来会有更多、更不好解决的困难,那你会怎麽办哪?”妈妈说的话让我想了好长时间,终于想明白了,于是,我就好好学习,不懂就问。
终于解觉了这个问题,而且还受到了老师的表扬,心里美滋滋的。
通过这件事,我今后对待困难的态度改变了,不论遇到什麽困难我都会勇敢的去面对。
我相信,今后不论怎样我都会成功的。
如果你不经历挫折的话,将来在人生道路上的坎坷、困难会更多,如果你连这点儿小困难都经受不起的话,那你怎样成才、成大器?所以,现在来感谢困难、坎坷吧!它将会改变你的一生,使你变得勇敢,坚强。
困难,有人一听就会感觉害怕,不敢去面对,可是,如果你不敢去面对的话,就想想那些伟大的人,想想他们身怎样成功战胜困难的,就像海伦凯蒂,她从七岁就双目失明,双耳失聪了,可没有放弃对理想的追求,最后,成功了。
那些伟大的人背后也不可能是一帆风顺的,也会有坎坷。
同学们,让我们看来挑战困难吧!它会让你的人生更辉煌!更美好!所以,你就相信困难给你带来的无限而又精彩的好运吧!苏州中考语文科目真题作文(精选篇2)这个寒假,因为疫情每天窝在家中上网课,刚刚妈妈因为我学习上偷懒狠狠地批评了我。
我内心无比烦躁,天哪,这暗无天日的生活何时才能结束。
我郁闷地拉开冰箱,想找一瓶酸奶冷静一下,却在冰箱里意外的发现了一袋长了白毛的胡萝卜。
这袋胡萝卜在冰箱里已经放了一个多周了。
本该成为盘中餐的它们在冰箱寒冷的环境下竟然生根了。
它们的根又白又密,像白色的绒毛,为了吸取更多的水分,它们把根吸附在塑料袋上吸收上面仅存的一点水汽,有的须根为了获得更多的水分竟从袋口钻出来。
2019年江苏省苏州市中考语文试题(含答案)
2019年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文第一部分(26分)1.阅读下面一则短文,按要求答题。
(7分)不除糟粕,何来精华目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不_____(yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光,继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠,清洁光亮,晶_____(yíng)剔透,质地柔美,色泽温润。
不除糟粕,何来精华?人也是这样。
不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕.变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。
越经世事的打磨,生命月圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。
那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。
不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢.,便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。
弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。
①其貌不_____(yáng)②晶_____(yíng)剔透③蜕.变(A.duì B.tuì)④污垢.(A.gòu B.hòu)(2)文中画线的两个句子哪一句是病句?A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。
B.弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。
(10分)①关关雎鸠,在河之洲。
窈窕淑女,__________。
(《诗经·关雎》)②采菊东篱下,__________,(_______《饮酒》)③__________,直挂云帆济沧海。
(李白《行路难》)④__________,自缘身在最高层。
(王安石《登飞来峰》)⑤无可奈何花落去,__________。
(晏殊《浣溪沙》)⑥落红不是无情物,__________。
2020届江苏省苏州市中考中考作文题解及佳作文选评(加精)
中考作文我来写江苏省苏州市中考中考作文题解及佳作文选评【真题回放】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有;山巅、海边、家院里……太阳无处不在;青春的心灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱……请以“我在_______看太阳”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【真题题解】2019年苏州地区作文题一以贯之地坚持其鲜明的地方特色:嵌入意象。
前几年作文题中的“歌”、“风景”、“东风”、“绿色”等意象,都极富初中毕业生这一青春年龄特有的色彩亮丽、形象鲜活的印记。
2019年的意象“太阳”,则更加耀眼夺目,“导语”中已经明确提示了“太阳”这一文学意象的常见特征:光明、温暖、奉献与爱,作文“立意”不容易偏离题旨,但在“立意”上求深出新也更难。
如果同学们读过俄国诗人巴尔蒙特的诗歌《我来到这世上为的是看太阳》,定会看得更多也更远些:对大自然和生命的热爱,对理想和灵魂的渴求,对奔放的自我和傲岸个性的坚守。
抒写性灵。
以“成长”为内核,引导考生“认识自我,进而认识世界”,是苏州地区中考作文命题一个极其重要的指向。
命题要求以“我”为故事的讲述者,引导考生贴近自己真实的生活,在自我的成长历程中认识自己,进而关切世界,重点去抒写性灵启迪与生活领悟,叙事中明显带有成长(哲理)领悟的成分。
第三个提示语句首的“青春的心灵看太阳”中“青春”不宜看作泛泛的整体概念,应该理解为需要有“我”的青春表达,是青春的“我”,个性鲜明张扬的我;前两个提示语中的“太阳无时不有”、“太阳无处不在”,既是时间、地点的提示,更应看作是成长领悟、哲理生成的触发点,甚至是着落点。
强调细节。
考生在补全半命题作文时,对补写部分的写作既要有全盘的考虑,又要有细节的强化。
比较常见的补全题目的方式就是写出时间和地点,比如:“我在黎明看太阳”,“我在岳阳楼上看太阳”等。
江苏苏州中考满分作文范文三篇
江苏苏州中考满分作文范文三篇导读:本文江苏苏州中考满分作文范文三篇,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。
近年来中考作文都是以话题作文为主流的命题形式。
话题作文只给考生一则材料,一些提示、一个话题和一些注意事项,让考生任意选择一种适合自己的表达方式、表现手法,任选一个所熟悉和感兴趣的内容来抒发与话题相关的某种思想、认识和情感等。
真可谓“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”了。
为您准备了《江苏苏州市中考满分作文范文三篇》,供您参考学习!江苏苏州市中考满分作文1不错过那一根风筝线雨,嘀嗒嘀嗒得下着,像断了线似的。
我低头看了看手表,本来就有些不顺心的事,加上这烦闷的天气,唉,这不是要将我逼疯么?可雨,丝毫不顾我的感受,尽管很有节奏感,但在我看来,已是乱糟糟的一片。
虽然是小雨,却依然扰人思绪,我平静下来,抬头向窗外望去,眼前是一派模糊的景象,牛毛似的小雨在空中飞舞着,它们是那样悠闲,那样快乐。
仿佛一点心烦的事都没有。
我趴在窗上,到处张望着。
无意间,一只“燕子”闯入我的眼帘,那是只风筝。
会是谁在这小雨纷纷的天气里放风筝呢?或许是一些贪玩的孩子吧,他们可能闲着太无聊,便不听大人的话,跑出来放起这只黑色的“燕子”风筝。
看着“燕子”愈飞愈高,我不禁微笑了一下,“燕子”的主人应该很快乐吧!雨中的“燕子”突然停在那儿不“飞”了。
我开始担忧,生怕这雨水会将风筝打落。
“燕子”在空中久久地停着,瞧它那副神气样儿,好像君主刚刚打了胜仗。
过了一会儿,果然像我预测的那样,“忽”得一下从空中坠落,一瞬间的工夫就不见了风筝的影子。
我看着风筝,它是受不住雨的阻打的,它太脆弱了,永远不可能冲破雨的阻击,看着这淅淅沥沥的雨,心里没有那么烦了,反而引起我一连串思考。
雨,静静地,轻轻地,它的美,它带给人的清凉的感觉,我们经常忽略,甚至有些时候,我们因为雨而感到心烦意乱,却从未想过,它有时也是对我们的一种磨炼。
我就一直看着,看着,出乎意料的是,再一次吸引我的眼球的,居然还是那只“燕子”风筝,它缓缓地,再次飞向那片蔚蓝的天空。
2019年江苏苏州中考作文范文三篇(58分)
【导语】作⽂是语⽂考试的重中之重,想要写出好的作⽂,可以多看⼀些满分作⽂,灵活运⽤来提升⾃⼰的作⽂分值。
⽆忧考为⼤家带来2019年江苏苏州中考作⽂范⽂三篇!我们来看⼀看吧! 2019年中考苏州市作⽂试题是什么? 作⽂(60分) 古今、春夏、朝⼣间……太阳⽆时不有;⼭巅、海边、家院⾥……太阳⽆处不在;青春的⼼灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、⽣机,看到奉献看到爱…… 请以“我_____看太阳”为题,写⼀篇⽂章。
要求:将题⽬补充完整;除诗歌、剧本以外⽂体不限;不少于600字;⽂中不要出现(或暗⽰)本⼈的姓名、校名。
我在黄昏看太阳 《⼩王⼦》中有⼀句话:“当⼈们感到⾮常苦闷时,总是喜欢⽇落的。
”初读不知书中意,再读已是书中⼈。
许多⼈喜欢追逐那热情的朝阳,我却独爱清寂的⼣阳。
因为⼣阳会给我归属感,它从不喧哗,总是温柔地出现在⼈们的视野中。
学习压⼒⼏乎充斥了初中三年的每⼀天,努⼒却⽆多少收获的现实⼏乎将我的意志消磨殆尽。
困顿着,苦恼着,迷茫着,我该放弃吗?我不断向⾃⼰发问,却不敢回答。
我抓不住这世间的美好,只好装作万事顺遂的样⼦。
细⼼的⽗亲很快发现了我的愁思。
⼀番盘问过后,他没有做解答,只是建议我外出散散⼼。
⽇暮时分,倦鸟归林。
漫步于松软湿润的乡间⼩道,我发现⼀切都是那么美好,阒然。
深感时间易逝,我准备归家,却蓦然撞见了它。
红润得像个待嫁少⼥的脸庞,没有巧饰,没有雕琢,太阳默默地凝望着我,含着⽆限的情意,美丽⽆⽐。
它彤红的⾯庞善于变化,说不清是哪样的红,倏忽间就换了⾊调;柔和的,⼜不全是,带着些许刚⽓,仿佛在向世⼈炫耀着什么;活泼得像邻家少⼥,却⼜有⼏分矜持。
太阳点缀着昏暗的天空,似乎有种诡谲的魅⼒。
⽗亲不知从哪⾥冒出来,吟出⼀句:“⼣阳⽆限好,只是近黄昏。
”细细品读诗句,我不禁对眼前的⼣阳感到惋惜与同情,不过脑海中迅速闪过⼀句“最美总是⼣阳时”。
我脱⼝⽽出时,⽗亲跟着笑了,“这太阳啊,要经历⽩⽇漫长的等待才能造就⽇暮时迷⼈的光彩。
2019年江苏省苏州市中考语文试卷(含答案与解析)
⑦子曰:“三军可夺帅也,_______________。”(《<论语>十二章》)
⑧苔痕上阶绿,_______________。(刘禹锡《__________》)
3.名著阅读。(5分)
(1)《水浒传》中的梁山好汉各有绰号,有研究者从不同角度把它们进行了分类。请依据分类标准和示例,在横线上各写出一个绰号。
B.弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
(3)不改变原意,把“不除糟柏,何来精华?”改成陈述句,然后说说原句的表达效果。
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2.默写古诗文名句,并写出相应的作家、篇名。(10分)
(2)综合材料一与材料二的内容,写出自己的观点。
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8.下面哪一组句子中加点词的意义或用法相同?(2分)( )
A.
败吴于姑苏
皆以美于徐公(《邹忌讽齐王纳谏》)
B.
阖庐病创将死
寡人反取病焉(《晏子使楚》)
C.
吴王将许之
遂许先帝以驱驰(《出师表》)
D.
乃兴师北伐齐
伐竹取道(《小石潭记》)
9.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4分)
(1)谓太子夫差曰:“尔忘勾践杀尔父乎?
2019年江苏省苏州历年中考满分作文-熟悉的地方也有风景
家乡的雾柔得真美。它韧如白云,剪不断扯不断。它轻轻敷在小草上,草也真爱雾姐姐,尽情地吮吸着甘汁。
太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄Βιβλιοθήκη 息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。
家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。
家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。
江苏省苏州历年中考满分熟悉的地方也有风景
熟悉的地方也有风景一考生
晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。
家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。
2019年江苏省苏州市中考语文试卷(含答案与解析)
李路华:山上的太阳也大,月亮也圆也大。
张国玲:说什么几百年的大月亮啥的,我们那边基本上都能看上。
巩俐:那种彩色的云朵也经常能见到。冬天我们观测场外面就可以看到野生动物,野驴那些的,有时候还看见小兔子,也挺好的。
四季轮回,在这儿并不明显。热闹和冷寂,却有明显的分水岭。每年七八月,五道梁迎来短暂的夏天,青藏线上车来车往,一扫漫长冬季低气压带来的压抑和苦闷。
第二部分(44分)
阅读下面一首诗,完成5~7题。
赠苏绾书记①
杜审言
知君书记本翩翩,为许从戎赴朔边?
红粉②楼中应计日,燕支山③下莫经年!
[注]①书记:指官府或军幕中主管文书工作的人员。诗句中的“书记”指文字、书籍、文章等,②红粉:这里指诗人好友苏绾的妻子。③燕支山:在今甘肃省丹东南,泛指友人将要赴任之地。
5.一二两句写出了苏绾怎样的特点?这样写有什么用意?(3分)
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6.诗中“应计日”和“莫经年”表达了怎样的感情?(2分)
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每个月,他们还会踏上熟悉的青藏公路,翻越立着索南达杰雕像的昆仑山口,回五道梁检测维护设备,张国玲总会走进自己住过的房间。她说:“感觉房间以前能容纳好多东西,包括熬过的那些孤独,以前那些友谊。”
小时候,张国玲心中的英雄是仗剑走天涯的侠客。长大后,她成了高原气象人,在离天空最近的地方观测万千气象。谁是英雄?张国玲表示:“对于我们来说,在五道梁这个地区‘躺着也是一种奉献,活着就是英雄’。”
2019年苏州中考满分作文-实用word文档 (2页)
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街上走的人,匆匆又匆匆。
有些烦燥,有些郁闷。
热得那么强烈,热得无穷无尽,热得人的心碎裂成无数片,飘着,飘着,落不下来。
我也在匆匆的行列之中,心事重重,心烦意乱。
路似乎没有尽头。
走着,走着———我的愁绪与焦躁竟被一抹凉冲散了,冲散得无影无踪。
那抹难得的凉吹进了我的心里,柔软了我的心。
那样一抹凉,是她给的。
她只是一个中年的拾荒人,着一件细格长衬衫,看起来很合身,戴一顶泛了白的遮阳帽,帽沿上插一缕嫩绿的青草,脖子上巧妙地绕着一条毛巾,毛巾的颜色有点艳。
她的嘴里含着一首歌,不时地溜几句出来。
每遇见一只可乐瓶或雪碧瓶,她都会笑逐颜开,那种满足很能打动人。
我的目光撞上她的那一刻,她刚把一只塞进石缝里的可乐瓶花了点力气取出来。
她对着那只可乐瓶嗔骂了一句,骂的时候满脸是喜悦的笑容。
估计是在骂那个把可乐瓶塞进石缝里的调皮小男孩,他这么捣蛋地一塞,她的工作量一下子增加了。
她的骂就像一个母亲对孩子的骂,骂得亲亲热热的。
我路过她时不由自主地缓慢了我的脚步。
姐,哪里人啊?我顺口问了一下。
许是平日里极少有人搭腔,她一下子兴奋起来,忙不迭地应道,河南的,河南的。
小孩也在这儿啊?都在,都在。
两小孩,还有男人,还有公公。
一大家子呢!她的话显得特别多。
日子过得好?我的问变得小心翼翼了。
好啊!她眼里的笑花儿扭起了舞。
男人在一个小区里当保安,一家子人就免费住在小区的地下室里,那里可是冬暖夏凉。
两小孩都在当地的学校里念书。
大的念初中,小的念小学。
你瞧,那就是我大孩子念书的学校。
她的话匣子打开关不住了。
我的目光顺着她手指的方向。
我微微地有些吃惊,那可是我们这里最好的初中。
她大约是看出了我的惊讶,得意地解释道:我们交了借读费,我家孩子喜欢读书,我们宁愿自己苦点,也要把她供出来。
2020届中考复习江苏省苏州市中考中考作文题解及佳作文选评
中考作文我来写江苏省苏州市中考中考作文题解及佳作文选评【真题回放】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有;山巅、海边、家院里……太阳无处不在;青春的心灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱……请以“我在_______看太阳”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【真题题解】2019年苏州地区作文题一以贯之地坚持其鲜明的地方特色:嵌入意象。
前几年作文题中的“歌”、“风景”、“东风”、“绿色”等意象,都极富初中毕业生这一青春年龄特有的色彩亮丽、形象鲜活的印记。
2019年的意象“太阳”,则更加耀眼夺目,“导语”中已经明确提示了“太阳”这一文学意象的常见特征:光明、温暖、奉献与爱,作文“立意”不容易偏离题旨,但在“立意”上求深出新也更难。
如果同学们读过俄国诗人巴尔蒙特的诗歌《我来到这世上为的是看太阳》,定会看得更多也更远些:对大自然和生命的热爱,对理想和灵魂的渴求,对奔放的自我和傲岸个性的坚守。
抒写性灵。
以“成长”为内核,引导考生“认识自我,进而认识世界”,是苏州地区中考作文命题一个极其重要的指向。
命题要求以“我”为故事的讲述者,引导考生贴近自己真实的生活,在自我的成长历程中认识自己,进而关切世界,重点去抒写性灵启迪与生活领悟,叙事中明显带有成长(哲理)领悟的成分。
第三个提示语句首的“青春的心灵看太阳”中“青春”不宜看作泛泛的整体概念,应该理解为需要有“我”的青春表达,是青春的“我”,个性鲜明张扬的我;前两个提示语中的“太阳无时不有”、“太阳无处不在”,既是时间、地点的提示,更应看作是成长领悟、哲理生成的触发点,甚至是着落点。
强调细节。
考生在补全半命题作文时,对补写部分的写作既要有全盘的考虑,又要有细节的强化。
比较常见的补全题目的方式就是写出时间和地点,比如:“我在黎明看太阳”,“我在岳阳楼上看太阳”等。
2019年江苏省苏州市中考作文题解及佳作文选
2019年江苏省苏州市中考中考作文题解及佳作文选【真题回放】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有;山巅、海边、家院里……太阳无处不在;青春的心灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱……请以“我在_______看太阳”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【真题题解】2019年苏州地区作文题一以贯之地坚持其鲜明的地方特色:嵌入意象。
前几年作文题中的“歌”、“风景”、“东风”、“绿色”等意象,都极富初中毕业生这一青春年龄特有的色彩亮丽、形象鲜活的印记。
2019年的意象“太阳”,则更加耀眼夺目,“导语”中已经明确提示了“太阳”这一文学意象的常见特征:光明、温暖、奉献与爱,作文“立意”不容易偏离题旨,但在“立意”上求深出新也更难。
如果同学们读过俄国诗人巴尔蒙特的诗歌《我来到这世上为的是看太阳》,定会看得更多也更远些:对大自然和生命的热爱,对理想和灵魂的渴求,对奔放的自我和傲岸个性的坚守。
抒写性灵。
以“成长”为内核,引导考生“认识自我,进而认识世界”,是苏州地区中考作文命题一个极其重要的指向。
命题要求以“我”为故事的讲述者,引导考生贴近自己真实的生活,在自我的成长历程中认识自己,进而关切世界,重点去抒写性灵启迪与生活领悟,叙事中明显带有成长(哲理)领悟的成分。
第三个提示语句首的“青春的心灵看太阳”中“青春”不宜看作泛泛的整体概念,应该理解为需要有“我”的青春表达,是青春的“我”,个性鲜明张扬的我;前两个提示语中的“太阳无时不有”、“太阳无处不在”,既是时间、地点的提示,更应看作是成长领悟、哲理生成的触发点,甚至是着落点。
强调细节。
考生在补全半命题作文时,对补写部分的写作既要有全盘的考虑,又要有细节的强化。
比较常见的补全题目的方式就是写出时间和地点,比如:“我在黎明看太阳”,“我在岳阳楼上看太阳”等。
2019年江苏省苏州市中考语文试题(word版,含答案)
2019年苏州市初中毕业暨升学考试试卷语文注意事项:1.本试卷共19题,满分130分,考试用时150分钟;2.答题前,考生务必将自己的姓名、考点名称、考场号、座位号用0.5毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡的相应位置上,并认真核对条形码上的准考号、姓名是否与本人的相符合;3.答选择题须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案;答非选择题必须用0.5毫米黑色墨水签字笔写在答题卡指定的位置上,不在答题区域内的答案一律无效,不得用其他笔答题;4.考生答题必须答在答题卡上,答在试卷和草稿纸上无效。
第一部分(26分)1.阅读下面一则短文,按要求答题。
(7分)不除糟粕,何来精华目睹朋友加工琥珀,一块105克的原石,本来是黯淡的深褐色,其貌不_____(yáng),切除边角后余82克,隐约可见内在的微光,继续打磨,最终诞生一枚30克的大圆珠,清洁光亮,晶_____(yíng)剔透,质地柔美,色泽温润。
不除糟粕,何来精华?人也是这样。
不经历风吹雨打,不历事炼心,又如何在蜕.变中实现华丽转身?愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。
越经世事的打磨,生命月圆润,越精致,越美丽,越有品质的芳香。
那些风雨,其实,都是人生的抛光与包浆,所以,只要勇于承受,选择忍耐,那些疼痛,都会变成生命的滋养。
不改变错误的认知,便难有正确的信念;不清理心灵的污垢.,便无法彰显圣洁的华彩;不剔除思想的糟粕,便不会拥有灵透的智慧。
弃糟粕,留精华,也是一个去粗取精、去伪存真的过程。
(1)根据汉语拼音写出相应的汉字,给加点字选择正确的读音。
①其貌不_____(yáng)②晶_____(yíng)剔透③蜕.变(A.duì B.tuì)④污垢.(A.gòu B.hòu)(2)文中画线的两个句子哪一句是病句?A.愈来愈璀璨的那条路,必然是一个层层磨砺淬炼的过程。
2019-2020学年江苏省苏州市中考中考作文题解及佳作文选评
中考作文我来写江苏省苏州市中考中考作文题解及佳作文选评【真题回放】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有;山巅、海边、家院里……太阳无处不在;青春的心灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱……请以“我在_______看太阳”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【真题题解】2019年苏州地区作文题一以贯之地坚持其鲜明的地方特色:嵌入意象。
前几年作文题中的“歌”、“风景”、“东风”、“绿色”等意象,都极富初中毕业生这一青春年龄特有的色彩亮丽、形象鲜活的印记。
2019年的意象“太阳”,则更加耀眼夺目,“导语”中已经明确提示了“太阳”这一文学意象的常见特征:光明、温暖、奉献与爱,作文“立意”不容易偏离题旨,但在“立意”上求深出新也更难。
如果同学们读过俄国诗人巴尔蒙特的诗歌《我来到这世上为的是看太阳》,定会看得更多也更远些:对大自然和生命的热爱,对理想和灵魂的渴求,对奔放的自我和傲岸个性的坚守。
抒写性灵。
以“成长”为内核,引导考生“认识自我,进而认识世界”,是苏州地区中考作文命题一个极其重要的指向。
命题要求以“我”为故事的讲述者,引导考生贴近自己真实的生活,在自我的成长历程中认识自己,进而关切世界,重点去抒写性灵启迪与生活领悟,叙事中明显带有成长(哲理)领悟的成分。
第三个提示语句首的“青春的心灵看太阳”中“青春”不宜看作泛泛的整体概念,应该理解为需要有“我”的青春表达,是青春的“我”,个性鲜明张扬的我;前两个提示语中的“太阳无时不有”、“太阳无处不在”,既是时间、地点的提示,更应看作是成长领悟、哲理生成的触发点,甚至是着落点。
强调细节。
考生在补全半命题作文时,对补写部分的写作既要有全盘的考虑,又要有细节的强化。
比较常见的补全题目的方式就是写出时间和地点,比如:“我在黎明看太阳”,“我在岳阳楼上看太阳”等。
2019年苏州中考满分作文-熟悉的地方也有风景
太阳渐渐升起,雾渐渐地变淡了。一轮红红的圆日高悬在半空中,高山、峰峦、树木渐渐露出了轮廓,经雾水洗涤的山川大地,充满着勃勃的生机。那奄奄一息的枯木似乎也滋润了,有了洒脱的生命。 家乡的雾亲切、热情,我爱家乡的雾,它真让人思念。
苏州中考满分熟悉的地方也有风景
晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的雾没有峨眉山的雾那样厚、那样秀,也没有黄山的雾那般奇丽渺远、变幻莫测,但我最欣赏的还是家乡的雾。
我的家乡位于崇山峻岭之中的会稽山麓,这里层峦叠嶂,千岩竞秀,万壑争流,这里的雾有它独特的魅力。
家乡的雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不要打扮得更秀美了吗?这样的白雾只配乡村才拥有,任何丹青高手,也很难调得出来吧?家乡的雾白得自然,白得真诚,我真想抓一把在手中,甚至拥它入怀,把它点染在画纸上,不时地欣赏它。
家乡的雾浓得深,浓得纯,丝毫没有城市中的雾那般含有油烟味。它很可爱,尽管行人相隔几步时,只能闻声,而不能见人,吸入一丝雾气,清凉清凉的。我们背着书包上学堂,浓雾飘上了我的前额,和我亲吻,我没法回避,这个多情的女子啊,你是在渲染你的热情和好客吗?望望四周,雾茫茫的一片。或许有人会感到憋闷,看不到连绵逶迤的群峰,看不到苍翠茂盛的竹木,可我不在乎。 浓雾变幻着,一会儿化做了凉风,一会儿变成了小露珠,沾在我的发梢上,沾到我的睫毛上。我轻轻合上眼,清凉的感觉使人心旷神怡,经雾水的洗礼,我似乎明眸含“泪”了。
苏州市2019-2020年中考语文卷作文题目及满分作文选
苏州市2019-2020年中考语文卷作文题目及满分作文选2020年中考【作文题】生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。
但是,正当其事时,我们往往会忽略它们的存在。
直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来......请以“那些灿烂的细节”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【满分作文】那些灿烂的细节细节,常常出现在我们的生活中,这些细节,往往都包含着一种美丽的,令人神往的东西,有时候却没有被人们所发现,因为人们都在关注那无数细节后的灿烂事迹,被忘却了的是那美丽而令人神往的细节的魅力!百年珊瑚幽蓝的深海里,一束阳光偶尔扫过,我们发现,在这近乎黑暗的深海里居然还藏着如此美丽的东西珊瑚。
外形犹如摇曳的树枝,红的、黄的,一簇一簇的静静地躺在深海。
但是人们没有注意到那些存在于它们身上的细节。
仔细看去,它们身上布满着神秘而又美丽的花纹,重重叠叠,弯弯曲曲,但又有着一种说不出的规律……这近乎自然杰作的细节,是那么完美的呈现在我眼前。
这种细节,你,可曾发现过它的魅力?作茧自缚我们都知道这小小的虫子在为以后做着准备,为着那一次完美的绽放的新的自己,暂且委屈着自己。
有多少人曾在意过?观察过?了解过这个微小细节?有谁能说当包裹着的茧破裂的前夕你会放下一切去关注着它?这种小小的细节近乎被你们所忽视。
庆幸的是,这小小虫子曾与我一起见证了这完美绽放之前的细节化茧。
当它正经历一段漫长的过程,可能我们并不知道,它将会把一个全新的自己呈现在我们眼前,我格外的相信,相信它是可爱的。
这种细节,你,可曾发现过它的魅力?昙花一现一个“瞬间”的代名词,一个“奇迹”的代名词,它代表一朵美丽的花在深夜独自绽放,那美丽的瞬间,多么奇迹!又有多少人拿着相机,从傍晚激动到深夜,为了观赏这奇迹的瞬间,观赏它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛开前的那一刹那的细节才是最最完美的,因为这是昙花绽放最初时那个青涩的笑脸。
江苏省苏州市2019年中考[语文]考试真题与答案解析
江苏省苏州市2020年中考[语文]考试真题与答案解析第一部分(22分)1.阅读下面的文字,按要求答题。
江南秋末冬初的天气仍是宜人的,无边的落木纷然而下,有些落寞,但天空依然高远,青山依旧凝绿,远非北方的一派萧索。
这江南的初冬如袅袅的佳人,穿上一件夹袄,显得更加雍(r óng) ______起来。
苏东坡说过:“一年好景君须记,正是橙黄橘绿时。
”这碧云天,黄叶地的景象,自然是秋兴华彩乐章的尾声,余韵未绝。
放眼苏州城乡内外,绿水白波,涟漪荡漾,丰盈不减;______,______,______,______,______。
一片青色(cāng)______茫之中,天平山下的枫叶忽地燃起一片火焰,在秋风中猎猎飞(yáng)______,天平山看枫叶,古人有最富色彩的一则记载:“冒霜叶赤,颜色鲜明,夕阳在山,纵目一望,仿佛珊瑚灼海。
”真是个赏心悦目的季节,大自然在临近休憩的时候,再次给了人们一个惊喜。
枫叶与菊花,营构了地面、天空中绚丽明(jìng)______的色彩和拒霜耐寒的品格提醒。
(1)根据拼音写出相应的汉字。
①雍(róng) ______ ②(cāng) ______茫③飞(yáng) ______ ④明(jìng)______(2)文中横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()①山色不寒②绿意犹存③树头枝梢④仿佛五彩着色⑤层林尽染A.①⑤④③②B.①④②③⑤C.③④②⑤①D.③①④⑤②答案:(1). 容(2). 苍(3). 扬(4). 净(5). A答案解析:(1)雍容:形容文雅大方,从容不迫。
苍茫:空阔辽远;没有边际。
飞扬:向上飘起,形容精神兴奋得意。
明净:明亮而洁净。
(2)“丰盈不减”和“山色不寒”结构相似,故①在前;先写山,然后写“层林”,由大到小,故①⑤;④句具体描述“层林尽染”的景象,故①⑤④;写完山和林,视野继续缩小,开始看“树”,故①⑤④③;而②句是对③句的“树”的具体描写,故①⑤④③②。
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苏州市2019-2020年中考语文卷作文题目及满分作文选2020年中考【作文题】生活常常因细节显得丰盈而又意味深长。
但是,正当其事时,我们往往会忽略它们的存在。
直到某个时候,回望过去,一些细节才会在我们记忆深处灿烂起来......请以“那些灿烂的细节”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、剧本以外文体不限;②不少于600字;③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【满分作文】那些灿烂的细节细节,常常出现在我们的生活中,这些细节,往往都包含着一种美丽的,令人神往的东西,有时候却没有被人们所发现,因为人们都在关注那无数细节后的灿烂事迹,被忘却了的是那美丽而令人神往的细节的魅力!百年珊瑚幽蓝的深海里,一束阳光偶尔扫过,我们发现,在这近乎黑暗的深海里居然还藏着如此美丽的东西珊瑚。
外形犹如摇曳的树枝,红的、黄的,一簇一簇的静静地躺在深海。
但是人们没有注意到那些存在于它们身上的细节。
仔细看去,它们身上布满着神秘而又美丽的花纹,重重叠叠,弯弯曲曲,但又有着一种说不出的规律……这近乎自然杰作的细节,是那么完美的呈现在我眼前。
这种细节,你,可曾发现过它的魅力?作茧自缚我们都知道这小小的虫子在为以后做着准备,为着那一次完美的绽放的新的自己,暂且委屈着自己。
有多少人曾在意过?观察过?了解过这个微小细节?有谁能说当包裹着的茧破裂的前夕你会放下一切去关注着它?这种小小的细节近乎被你们所忽视。
庆幸的是,这小小虫子曾与我一起见证了这完美绽放之前的细节化茧。
当它正经历一段漫长的过程,可能我们并不知道,它将会把一个全新的自己呈现在我们眼前,我格外的相信,相信它是可爱的。
这种细节,你,可曾发现过它的魅力?昙花一现一个“瞬间”的代名词,一个“奇迹”的代名词,它代表一朵美丽的花在深夜独自绽放,那美丽的瞬间,多么奇迹!又有多少人拿着相机,从傍晚激动到深夜,为了观赏这奇迹的瞬间,观赏它在月光下舒展的身姿,殊不知在盛开前的那一刹那的细节才是最最完美的,因为这是昙花绽放最初时那个青涩的笑脸。
这种细节,你,可曾发现过它的魅力?这就是细节的魅力!正是因为这世界上的一个个细节,才有了后面辉煌的事迹!这就是细节的魅力!正是因为它们一次次释放的魅力,才有了这个精彩的世界!这就是细节的魅力!你是否曾注意过呢?2019年中考【作文题】古今、春夏、朝夕间……太阳无时不有;山巅、海边、家院里……太阳无处不在;青春的心灵看太阳,看到光明、温暖,看到亮丽、生机,看到奉献看到爱……请以“我在_______看太阳”为题,写一篇文章。
要求:①将题目补充完整;②除诗歌、剧本以外文体不限;③不少于600字;④文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【题解】嵌入意象。
前几年作文题中的“歌”、“风景”、“东风”、“绿色”等意象,都极富初中毕业生这一青春年龄特有的色彩亮丽、形象鲜活的印记。
2019年的意象“太阳”,则更加耀眼夺目,“导语”中已经明确提示了“太阳”这一文学意象的常见特征:光明、温暖、奉献与爱,作文“立意”不容易偏离题旨,但在“立意”上求深出新也更难。
如果同学们读过俄国诗人巴尔蒙特的诗歌《我来到这世上为的是看太阳》,定会看得更多也更远些:对大自然和生命的热爱,对理想和灵魂的渴求,对奔放的自我和傲岸个性的坚守。
抒写性灵。
以“成长”为内核,引导考生“认识自我,进而认识世界”,是苏州地区中考作文命题一个极其重要的指向。
命题要求以“我”为故事的讲述者,引导考生贴近自己真实的生活,在自我的成长历程中认识自己,进而关切世界,重点去抒写性灵启迪与生活领悟,叙事中明显带有成长(哲理)领悟的成分。
第三个提示语句首的“青春的心灵看太阳”中“青春”不宜看作泛泛的整体概念,应该理解为需要有“我”的青春表达,是青春的“我”,个性鲜明张扬的我;前两个提示语中的“太阳无时不有”、“太阳无处不在”,既是时间、地点的提示,更应看作是成长领悟、哲理生成的触发点,甚至是着落点。
强调细节。
考生在补全半命题作文时,对补写部分的写作既要有全盘的考虑,又要有细节的强化。
比较常见的补全题目的方式就是写出时间和地点,比如:“我在黎明看太阳”,“我在岳阳楼上看太阳”等。
如果选择材料时,思想奔放,天马行空,则可以选择一些科幻色彩的题目,比如:“我在木星看太阳”,“我在‘基地’看太阳”(“基地”为《银河帝国》系列之一)等,就比较适合想象力丰富的同学临场发挥。
当然,如果避开时间、地点的常见思考,还可以从心理状态等角度来补写题目,比如:“我在泪眼朦胧中看太阳”,“我在灰暗的日子里看太阳”等,这时更能体现“我”的主动性,表达“我”对生活、成长、生命的理解。
无论采取以上哪种方式补全题目,都必须紧扣补写的内容描绘细节,再现故事场景。
例如“我在黎明看太阳”,“黎明”时分的天空、田野、气温、声音、色彩、气味等细节要素必须在全文反复出现,才能凸显题目补写部分的写作特色。
【佳作一】我在黄昏看太阳薄暮时分,独坐在操场。
升学前的最后一学期,习惯了每天千篇一律的生活,一人静静待着时,心是极累的,那双已经被学业压得失去光泽的眼睛,遥望远方,空气寂静,才发现今天的黄昏极美,分明感觉到自己的双眸,被道金光照亮了一下。
那是美得动人心悸的红,掺着各色,由上及下,一点一点渲染开来,像墨水铺在宣纸上,向尽头弥漫,华丽的金,鲜明的橙,酡醉的紫……荡漾开,幻化成一片绚丽的异彩。
在那广阔得漫无边际的天空上,摆着一个圆润的太阳,它垂挂在半空中,闪着光芒就像那清晨里初生的新日,鼓着劲染出一片金黄,暮色里,感受到的竟是新生的生命的壮大。
心中,好像是它那赤热的光,穿过黑暗,直击那个最迷茫的角落。
学习真的无趣吗?这个曾经在我心中笃定确信的答案,似乎有点动摇。
安谧的校园,被暮色浸透了,路边的野花也披上华丽的服装,料峭的春寒,抖落在薄暮里,还沁着些凉意,可这黑暗来临前,我看到的却是无限的希望,这大概是夕阳对于生命的讴歌吧!望着望着,觉得眼前这片天地不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。
流着流着,它使我想起无数次台灯下的奋笔疾书和题海里的挣扎,匪夷所思时是烦闷的,迎刃而解时又是喜悦的,当无数诗词文章铺天盖地袭来时,不免有压力,可吟诗作文胸有成竹时,承载的又是收获的快乐……感受着每天学校与补习班两点一线的乏味生活时,必然是痛苦的,但是那些历经苦味后尝到的甜蜜,即使再短暂,也是美好的吧。
看那夕阳,永远坚定不移地站在黑暗面前,它当然知道自己一生的短暂,便屡次蓄勢待发,抓紧白天的尾巴,抓住绽放自我的机会,为的也不过是这一刻的惊天动地。
双眼彻底被洗净了,我猛地明白了自己所负着的压力,不过是对生命的误解和堕落的内心,只有现在的刻苦付出,才会有那一秒的华丽转身,年少轻狂里,我们要做的,只有不断的奋斗。
太阳沉得更低了,已敛尽了光芒,红彤彤的,它被淡蓝色的暮云烘托着,庄严而祥和地步向沉静的世界,白昼即将尽了,独坐在夕阳里,在朦胧的光影中,我的灵魂已被眼前这两件事物——落日与青春——启发得明朗了。
我的心灵,好像一湖清波,澄明地映出了生命的过去和未来,在宇宙中,一切事物都有这相似的一面。
“夕阳无限好,只是近黄昏”,伟大如太阳,冉冉初升时何等辉煌,日当正午时又何等壮烈!可是,当它散尽了热力,失去光芒之后,仍将归于平淡,就像从风华正茂走向衰老无为,但那落下去的夕阳依旧平和静美,因为它曾倾尽过自己的所有,渲染天地,即便它再渺小,也有夺人眼球的一日。
想必,它不会后悔,白色小马般的年纪里,又何必憾恨时光的流逝与付出的汗水,只要努力展现最华丽的一面,怎会害怕走上衰老的归宿?“莫道桑榆晚,为霞尚满天”,若同夕阳般奢华大度,那么,短暂的一生便不只是一生。
我起身,凝望远方,落日在薄暮里突显得很大很大,借着楼房,遮住半张娇羞的脸庞,太阳倚着云层,簇拥着缓落下去,仿佛是一张上过无数次色的画作,鲜艳地映衬着上面缓缓飞过的雁群,定格成一个绝美的画面。
【点评】作者对太阳逐渐落下的过程进行了生动的描写,尤其是对古诗词的熟稔运用,令文章增色不少。
作者对自然对人生对自我的思考是最动人之处,这样的思维在初中学生中,实属难得。
那些文字就像一个一个小太阳种在了读者心间:太阳的光芒终会隐去,正如时间、生命终会消逝一般,那么在对每一个个体而言都有限的时空里,我们究竟该何去何从?作者对这个命题给出了很棒的答案:无问西东,绽放,绽放,绽放!【佳作二】我在顶峰看太阳香山顶峰,我和爸爸妈妈并排坐在一起,静静地看着那斜阳慢慢地褪去最后一丝光亮,直至消失在天际。
落日的余晖将天空映染得五彩斑斓,紫红、火红、橘红、橙红、金黄……煞是好看。
几只大雁悠闲地从头顶飞过,划破浩瀚长空,留下一道完美的印记。
我们终于看到了朝思暮想的香山日落,品尝到了登顶成功的喜悦。
回望来路,这喜悦来之不易,没有不懈的努力和坚持,就无法品味这山顶令人惊艳的绝美风光。
一路上,山路崎岖,困难重重。
脚下是凹凸不平的大石板,石板两旁便是土坡,仿佛一不小心就能滑到山底。
爬到山的三分之一高度时,山路变得异常陡峭起来,几乎呈九十度竖直向上。
我抬起头,望着眼前连绵不绝的山坡,不禁倒吸了一口凉气,双腿不听使唤地发软起来,我立在原地,不敢动弹。
密密的丛林遮掩了头顶的太阳,眼前只有悠悠山路,一片阴郁。
爸爸看出了我的心思,拍了拍我的肩膀:“别怕,这点高度算什么,相信自己,一定可以登顶的。
”我鼓起勇气,纠结了一阵后,还是迈出了第一步。
我心无旁骛地一步一个台阶的努力爬着,最后竟索性跑了起来,想尽快结束煎熬。
谁知用力过度,一个趔趄,脚踩了个空,整个身子向前倾去。
就在我的额头将要磕在石阶上的那一刹那,一只温暖的大手紧紧抓住了我的胳膊,不用抬眼就知道那是谁。
“慢一点,心急吃不得热豆腐!”爸爸的语气严厉,但掩饰不了他的疼惜。
我回过神来,点了点头。
这时太阳从云层中挣脱出来,将千缕万缕的阳光洒向山路。
向上的路渐渐变得平缓了些,我小心地数着台阶,迈着稳健的步伐一路向前,眼睛甚至时不时地瞅瞅两旁的美景。
竹径通幽处,禅房花木深。
幽深的竹林映入我的眼帘,翠绿翠绿的,让人心旷神怡,十分惬意。
“当、当、当……”身后传来竹竿敲打硬石板的声音。
我转过身,只见爸爸佝偻着背,肩上背着全家人的行李,已是大汗淋漓,显然是累坏了。
爸爸膝盖以前受过伤,爬起山来本就十分吃力,于是他在山坡上找到这根竹竿,支撑着发福的身体,蹒跚前进,看起来笨拙又可爱。
爸爸平日里为了这个家日夜操劳,辛勤工作,很少有空闲时间休息。
想到这儿,我不禁鼻子发酸,泪眼婆娑起来。
我跑到爸爸跟前,主动帮他分担了部分行李。
我偷眼看看天空,太阳已经滑到了西边,但不变的是那暖暖的阳光,给森林里一行人照着前方的路。
就快登顶时,我感到体力不支,筋疲力尽,已经失去了向上继续爬的信心,又想打退堂鼓了。
爸爸又一次洞察了我的心思:“就要看到你的日落啦!我们一起加油!”他拉着我的手,我顿时有了力量,脚下也变得轻快起来。