广州版五年级英语
广州版三年级起点小学英语五年级上(英语单词表)
广州版三年级起点小学英语五年级上（英语单词表，带发音）Unit 1 What's your h Unit 2 His hobby isUnit 3 I can swim veUnit 4 Can you do mycoloured英音 [ˈk ʌl əd]美音 [ˈk ʌl ərd]n. 混血人；有色人种的人 adj. 有色的；着色的 vt. 给…着色（colour的过去式和过去分…sky英音 [ska ɪ]美音 [ska ɪ]n. 天空；顶点 vt. 把…投向空中；把…挂得过高 vi. 踢或击高空球；把桨叶翘得过高；飞涨place英音 [ple ɪs]美音 [ple ɪs]n. 地方；住所；座位 vt. 放置；任命；寄予 vi.名列前茅；取得名次drawing英音 [ˈdr ɔːɪŋ]美音 [ˈdr ɔːɪŋ]n. 图画；牵引；素描术 v. 绘画；吸引（draw 的ing形式）；拖曳ability英音 [əˈb ɪl əti]美音 [əˈb ɪl əti]n. 能力，能耐；才能That's right.没错；是的；对together英音 [t əˈɡeðə(r)]美音 [t əˈɡeðər]adj. 新潮的；情绪稳定的，做事有效率的 adv.一起；同时；相互；连续地；总共far英音 [fɑː(r)]美音 [fɑːr]n. 远方 adj. 远的；久远的 adv. 很；遥远地；久远地；到很远的距离；到很深的程度talk英音 [t ɔːk]美音 [t ɔːk]n. 谈话；演讲；空谈 vi. 谈话；说闲话 vt.说；谈话；讨论talking英音 [ˈt ɔːk ɪŋ]美音 [ˈt ɔːk ɪŋ]n. 讲话，谈论 v. 谈论；讲话（talk的ing形式） adj. 说话的，多嘴的；有表情的speakvi. 说话；演讲；表明；陈述 vt. 讲话；发言；Unit 5 Where is Ben?Unit 6 At the weeken英音 [spi ːk]美音 [spi ːk]讲演count英音 [ka ʊnt]美音 [ka ʊnt]n. 计数；计算；伯爵 vt. 计算；认为 vi. 计数；有价值life 英音 [la ɪf]美音 [la ɪf]n. 生活，生存；寿命maybe英音 [ˈme ɪbi]美音 [ˈme ɪbi]adv. 也许；可能；大概 n. 可能性；不确定性weekday英音 [ˈwi ːkde ɪ]美音 [ˈwi ːkde ɪ]n. 平日，普通日；工作日find英音 [fa ɪnd]美音 [fa ɪnd]n. 发现 vi. 裁决 vt. 查找，找到；发现；认为；感到；获得look for英音 [ˈl ʊk f ɔː(r)]美音 [ˈl ʊk f ɔːr]v. 寻找；探索；渴望；盼望ice cream英音 [ˈa ɪs kri ːm]美音 [ˈa ɪs kri ːm]n. 【食】冰淇淋weekend英音 [ˌwi ːk ˈend]美音 [ˈwi ːkend]n. 周末，周末休假；周末聚会 adj. 周末的，周末用的 vi. 度周末busy英音 [ˈb ɪzi]美音 [ˈb ɪzi]adj. 忙碌的；热闹的；正被占用的 vt. 使忙于wake英音 [we ɪk]美音 [we ɪk]n. 尾迹；守夜；守丧 vt. 叫醒；激发 vi. 醒来；唤醒；警觉wake up英音 [ˈwe ɪk ˌʌp]美音 [ˈwe ɪk ˌʌp]na. 同“wake”；叫醒；醒来；振作起来early 英音 [ˈɜːli]美音 [ˈɜːrli]adj. 早期的；早熟的 adv. 提早；在初期Mrs英音 [ˈm ɪs ɪz]n. 太太；夫人（用于已婚妇女姓名前的尊称）Unit 7 Do you want c美音 [ˈm ɪs ɪz]market英音 [ˈmɑːk ɪt]美音 [ˈmɑːrk ɪt]n. 市场；行情；股票市场；市面；集市；销路；商店 vt. 在市场上出售 vi. 做买卖son 英音 [s ʌn]美音 [s ʌn]n. 儿子；孩子（对年轻人的称呼）；男性后裔palace英音 [ˈpæl əs]美音 [ˈpæl əs]n. 宫殿；宅邸；豪华住宅Children's Palace 少年宫out英音 [a ʊt]美音 [a ʊt]adv. 出现；在外；出局；出声地；不流行地adj. 外面的；出局的；下台的 n. 出局 prep.…have fun英音 [hæv f ʌn]美音 [hæv f ʌn]na. 作乐have some fun 无cinema英音 [ˈs ɪn əm ə]美音 [ˈs ɪn əm ə]n. 电影；电影院；电影业，电影制作术seldom英音 [ˈseld əm]美音 [ˈseld əm]adv. 很少，不常stay英音 [ste ɪ]美音 [ste ɪ]n. 逗留；停止；支柱 vi. 停留；坚持；暂住；停下 vt. 坚持；暂住；抑制drink英音 [dr ɪŋk]美音 [dr ɪŋk]n. 酒，饮料；喝酒 vt. 喝，饮；吸收；举杯庆贺 vi. 喝酒；饮水；干杯coffee英音 [ˈk ɒfi]美音 [ˈk ɔːfi]n. 咖啡；咖啡豆；咖啡色tea英音 [ti ː]美音 [ti ː]n. 茶叶；茶树；茶点 vt. 给…沏茶 vi. 喝茶；进茶点uh 英音 [ʌ; ɜː]美音 [ʌ; ɜː]int. 嗯啊 abbr. 上半部分（upper half）cup英音 [k ʌp]美音 [k ʌp]n. 杯子；奖杯；酒杯 vt. 使成杯状；为…拔火Unit 8 Let's have bo Unit 9 It smells del 罐a cup of ...一杯；一茶怀；一茶杯milk英音 [mɪlk]美音 [mɪlk]n. 牛奶；乳状物 vt. 榨取；挤…的奶 vi. 挤奶something英音 [ˈsʌmθɪŋ]美音 [ˈsʌmθɪŋ]n. 重要的人；值得重视的事 adj. 大约；有点象 adv. 非常；有点；大约 pron. 某事；某物cold英音 [kəʊld]美音 [kəʊld]n. 寒冷；感冒 adj. 寒冷的；冷淡的，不热情的；失去知觉的 adv. 完全地hot英音 [hɒt]美音 [hɑːt]adj. 热的；辣的；热情的；激动的；紧迫的 vt.增加；给…加温 adv. 热；紧迫地 vi. 变热coke英音 [kəʊk]美音 [koʊk]n. 可口可乐（等于Coca-Cola）sure英音 [ʃʊə(r)]美音 [ʃʊr]adj. 确信的；可靠的；必定的 adv. 当然；的确bottle英音 [ˈbɒt(ə)l]美音 [ˈbɑːtl]n. 瓶子；一瓶的容量 vt. 控制；把…装入瓶中vi. （街头艺人演出后）收拢钱币a bottle of ...一瓶；一盒；一瓶是juice英音 [dʒuːs]美音 [dʒuːs]n. （水果）汁，液；果汁glass英音 [ɡlɑːs]美音 [ɡlæs]n. 玻璃；玻璃制品；镜子 vt. 反映；给某物加玻璃 vi. 成玻璃状can英音 [kən; kæn]美音 [kən; kæn]aux. 能； 能够； 可以； 可能 n. 罐头； （用金属或塑料制作的）容器； （马口铁或其他…need英音 [niːd]美音 [niːd]n. 需要，要求；缺乏；必要之物 vt. 需要 vi.需要n. 气味，嗅觉；臭味 vt. 嗅，闻；察觉到；发Unit 10 Different tasmell 英音 [smel]美音 [smel]出…的气味 vi. 嗅，闻；有…气味delicious 英音 [d ɪˈl ɪʃəs]美音 [d ɪˈl ɪʃəs]adj. 美味的；可口的come on na. (演员)出台；进行(很好)；(暴风雨等)起；(病,苦痛等)加深first 英音 [f ɜːst]美音 [f ɜːrst]num. 第一 n. 第一；开始；冠军 adj. 第一的；基本的；最早的 adv. 第一；首先；优…sweet 英音 [swi ːt]美音 [swi ːt]n. 糖果；乐趣；芳香；宝贝 adj. 甜的；悦耳的；芳香的；亲切的 （俚）酷毙了salty 英音 [ˈs ɔːlti]美音 [ˈs ɔːlti]adj. 咸的；含盐的quite 英音 [kwa ɪt]美音 [kwa ɪt]adv. 很；相当；完全What do you think of ...?你认为……怎么样；你对什么的看法；你觉得…怎么样healthy英音 [ˈhelθi]美音 [ˈhelθi]adj. 健康的，健全的；有益于健康的hungry英音 [ˈh ʌŋɡri]美音 [ˈh ʌŋɡri]adj. 饥饿的；渴望的；荒年的；不毛的wait英音 [we ɪt]美音 [we ɪt]n. 等待；等候 vi. 等待；耽搁；伺候用餐 vt.等候；推迟；延缓fresh英音 [fre ʃ]美音 [fre ʃ]n. 开始；新生；泛滥 adj. 新鲜的；清新的；淡水的；无经验的 adv. 刚刚，才；最新地taste 英音 [te ɪst]美音 [te ɪst]n. 味道；品味；审美 vt. 尝；体验 vi. 尝起来；有…的味道different英音 [ˈd ɪfr ənt]adj. 不同的；个别的，与众不同的美音 [ˈdɪfrənt]western英音 [ˈwestən]美音 [ˈwestərn]n. 西方人；西部片，西部小说 adj. 西方的，西部的；有西方特征的chopstick英音 [ˈtʃɒpstɪk]美音 [ˈtʃɑːpstɪk]n. 筷子bowl英音 [bəʊl]美音 [boʊl]n. 碗；木球；大酒杯 vt. 投球；旋转；平稳快速移动 vi. 玩保龄球；滑动；平稳快速移动plate英音 [pleɪt]美音 [pleɪt]n. 碟；金属板；金属牌；感光底片 vt. 电镀；给…装甲knife英音 [naɪf]美音 [naɪf]n. 刀；匕首 vt. 用刀切；（口）伤害 vi. 劈开；划过fork英音 [fɔːk]美音 [fɔːrk]n. 叉；餐叉；耙 vt. 叉起；使成叉状 vi. 分叉；分歧example英音 [ɪɡˈzɑːmp(ə)l]美音 [ɪɡˈzæmpl]n. 例子；榜样 vt. 作为…的例子；为…做出榜样 vi. 举例for example英音 [fɔ: iɡˈzɑ:mpl]美音 [fɔr ɪɡˈzæmpəl]na. 例如sour英音 [ˈsaʊə(r)]美音 [ˈsaʊər]n. 酸味；苦事 adj. 酸的；发酵的；刺耳的；酸臭的；讨厌的 vt. 使变酸；使失望 vi. 发酵…most英音 [məʊst]美音 [moʊst]adv. 最；非常，极其；最多；几乎 adj. 大部分的，多数的；最多的 n. 大部分，大多数also英音 [ˈɔːlsəʊ]美音 [ˈɔːlsoʊ]conj. 并且；另外 adv. 也；而且；同样plenty of na. 很多的dimsum英音 [dɪmˈsʌm]美音 [dim'sʌm]n. [复数][汉语]【烹饪】(中国)点心(如春卷、饺子、小笼包、锅贴、油煎馅饼等)pancake英音 [ˈpænkeɪk]美音 [ˈpænkeɪk]n. 薄烤饼；粉饼；平降（全称pancake landing） vt. 使平坠著陆；使平展 vi. 平坠…Unit 11 What's the w Unit 12 Four seasonsterrible 英音 [ˈter əb(ə)l]美音 [ˈter əbl]adj. 可怕的；很糟的；令人讨厌的 adv. 很，非常bun 英音 [b ʌn]美音 [b ʌn]n. 小圆面包 屁股 圆髻salad英音 [ˈsæl əd]美音 [ˈsæl əd]n. 色拉；尤指莴苣steak 英音 [ste ɪk]美音 [ste ɪk]n. 牛排；肉排；鱼排season英音 [ˈsi ːzn]美音 [ˈsi ːzn]n. 时期；季节；赛季 vt. 给…调味；使适应 vi.变得成熟；变干燥dear英音 [d ɪə(r)]美音 [d ɪr]n. 亲爱的人 adj. 亲爱的；尊敬的；昂贵的adv. 高价地；疼爱地 int. 哎呀report英音 [r ɪˈp ɔːt]美音 [r ɪˈp ɔːrt]n. 报告；报道；成绩单 vt. 报告；报导；使报到 vi. 报告；报到；写报导say英音 [se ɪ]美音 [se ɪ]vt. 讲；说明；例如；声称；假设；指明 vi.讲；表示；念；假定；背诵said英音 [sed]美音 [sed]v. 说（say的过去式和过去分词） adj. 上述的，该temperature英音 [ˈtempr ət ʃə(r)]美音 [ˈtempr ət ʃər; ˈtempr ət ʃʊr]n. 温度；体温；气温；发烧fifteen degrees Celsius 无degree英音 [d ɪˈɡri ː]美音 [d ɪˈɡri ː]n. 程度，等级；度；学位；阶层put on英音 [p ʊt ɒn]美音 [p ʊt ɑːn]na. 假话before英音 [bɪˈfɔː(r)]美音 [bɪˈfɔːr]prep. 在…之前，先于 conj. 在…以前；在…之前以前在前went 英音 [went]美音 [went]v. 去，过去（go的过去式）outside英音 [ˌaʊtˈsaɪd]美音 [ˌaʊtˈsaɪd]adj. 外面的，外部的；外来的 n. 外部；外观adv. 在外面，向外面；在室外 prep. 在…范…quickly英音 [ˈkwɪkli]美音 [ˈkwɪkli]adv. 迅速地；很快地change英音 [tʃeɪndʒ]美音 [tʃeɪndʒ]n. 变化；找回的零钱 vt. 改变；交换 vi. 改变；兑换away英音 [əˈweɪ]美音 [əˈweɪ]adv. 离去，离开；在远处turn英音 [tɜːn]美音 [tɜːrn]n. 转弯；变化；(损害或有益于别人的)行为，举动，举止 vi. 转向；转变；转动 vt. 转动，…shine英音 [ʃaɪn]美音 [ʃaɪn]vt. 照射，擦亮；把…的光投向；（口）通过擦拭使…变得有光泽或光 vi. 发出光；反射光，…lunchtime英音 [ˈlʌntʃtaɪm]美音 [ˈlʌntʃtaɪm]n. 午餐时间hard英音 [hɑːd]美音 [hɑːrd]adj. 努力的；硬的；困难的；辛苦的；确实的；严厉的；猛烈的；冷酷无情的 adv. 努力…had英音 [həd; əd; hæd]美音 [həd; əd; hæd]v. 有；吃；得到（动词have的过去式和过去分词） aux. 已经（用于过去完成时和过去完成…have英音 [həv]美音 [həv; əv; hæv]aux. 已经 vt. 有；让；拿；从事；允许has英音 [həz]美音 [həz; əz; hæz]v. 有，吃，得到，从事，允许，雇用，享有（have的第三人称单数）；（亲属关系中）…umbrella英音 [ʌmˈbrelə]美音 [ʌmˈbrelə]n. 雨伞；保护伞；庇护；伞形结构thought n. 思想；思考；想法；关心 v. 想，思考；认英音 [θɔːt]美音 [θɔːt]为（think的过去式和过去分词）think英音 [θɪŋk]美音 [θɪŋk]n. 想；想法 adj. 思想的 vi. 想；认为 vt. 想；认为；想起；想像；打算finish英音 [ˈfɪnɪʃ]美音 [ˈfɪnɪʃ]n. 结束；完美；回味（葡萄酒） vt. 完成；结束；用完 vi. 结束，终止；终结p.m.英音 [ˌpiːˈem]美音 [ˌpiːˈem]abbr. (=prime minister)总理；首相；午后 n.总理（全写为 prime minister）walk英音 [wɔːk]美音 [wɔːk]n. 步行，走；散步 vi. 走，步行；散步 vt. 散步；走过true英音 [truː]美音 [truː]n. 真实；准确 adj. 真实的；正确的 vt. 装准adv. 真实地；准确地yours英音 [jɔːz]美音 [jərz; jɔːrz; jʊrz]pron. 你（们）的东西；你的责任[义务]；你的家属；来信，尊函 adj. 你（们）的（东西）…。
【广州版】五年级英语上册 Unit 1 What's your hobby1
愿
父
母
我们，还在路上……
What’s your hobby?
His hobby is taking exercise. He exercises every morning.
What’s your grandpa’s hobby?
What do they like?
Read and answer.
Aki: Is collecting stamps your hobby, Janet? Janet: Yes, it is. Aki: Here is a stamp for you. Janet: Thank you very much. But what is this on the stamp? Aki: It’s my home, Ding Dong. This Stamp from Ding Dong. Janet: Ding Dong look likes a yellow ball. Aki: Yes, it is very beautiful, isn’t it? Janet: Yes, it is.
Module 1 Unit 1 What’s your
hobby?
Circle what you like to do
Let’s learn
make model ships
play music
read books
play computer games
take photos
Let’s talk
•Glenda, Mr. Black’s wife, is blind, but she likes plants, too. She can’t see them, but she likes smelling their flowers.
五年级上册英语单词默写(广州版)
五年级上册英语单词默写（广州版）Unit 1: School Life（校园生活）•Classroom（教室）•Desk（桌子）•Board（黑板）•Chair（椅子）•Door（门）•Window（窗户）•Book（书）•Bag（书包）•Pen（笔）•Pencil（铅笔）Unit 2: Family（家庭）•Father（父亲）•Mother（母亲）•Brother（兄弟）•Sister（姐妹）•Grandfather（爷爷）•Grandmother（奶奶）•Uncle（叔叔）•Aunt（阿姨）•Cousin（表兄弟姐妹）•Family（家庭）Unit 3: Food and Drinks（食物和饮品）•Bread（面包）•Egg（鸡蛋）•Rice（米饭）•Noodles（面条）•Milk（牛奶）•Water（水）•Juice（果汁）•Coffee（咖啡）•Tea（茶）•Ice Cream（冰淇淋）Unit 4: Weather（天气）•Sunny（晴天）•Cloudy（多云）•Rainy（下雨）•Snowy（下雪）•Windy（有风）•Stormy（有暴风雨）•Hot（炎热）•Cold（寒冷）•Warm（温暖）•Cool（凉爽）•Football（足球）•Basketball（篮球）•Tennis（网球）•Swimming（游泳）•Cycling（骑自行车）•Running（跑步）•Jumping（跳跃）•Skating（滑冰）•Climbing（爬山）•Volleyball（排球）Unit 6: Hobbies（爱好）•Singing（唱歌）•Dancing（跳舞）•Drawing（画画）•Reading（阅读）•Writing（写作）•Listening（听音乐）•Watching（看电视）•Playing（玩游戏）•Traveling（旅行）•Collecting（收集）•Dog（狗）•Cat（猫）•Rabbit（兔子）•Elephant（大象）•Giraffe（长颈鹿）•Monkey（猴子）•Panda（熊猫）•Lion（狮子）•Tiger（老虎）•Bear（熊）Unit 8: Plants（植物）•Flower（花）•Tree（树）•Grass（草）•Leaf（叶子）•Fruit（水果）•Vegetable（蔬菜）•Sunflower（向日葵）•Rose（玫瑰）•Bamboo（竹子）•Cactus（仙人掌）•Red（红色）•Yellow（黄色）•Blue（蓝色）•Green（绿色）•Orange（橙色）•Purple（紫色）•Pink（粉红色）•Brown（棕色）•Black（黑色）•White（白色）这是五年级上册英语单词默写的列表，包含了各个单元的重要单词。
广州版小学英语五年级上册全册教案
广州版小学英语五年级上册全册教案Unit 1: Greetings and IntroductionsLesson 1: Greetings- Objectives:- Students will be able to greet others in English using appropriate language and gestures.- Students will understand the importance of greetings in different cultures.- Warm-up activity:- Play a video or song that introduces greetings in English.- Presentation:- Practice:- Students practice greeting each other in pairs or in small groups.- Follow-up activity:- Ask students to write a short dialogue using greetings and present it to the class.Lesson 2: Introducing Yourself- Objectives:- Students will be able to introduce themselves in English using their name, age, and nationality.- Students will practice asking and answering simple questions about personal information.- Warm-up activity:- Ask students to share their names in English and their favorite hobbies.- Presentation:- Teach students how to introduce themselves using sentence structures like "My name is..." and "I am... years old."- Practice:- Students take turns introducing themselves to the class and asking questions to their classmates.- Follow-up activity:- Assign a task where students have to write a short paragraph introducing themselves in English.Unit 2: Daily RoutineLesson 1: Daily Activities- Objectives:- Students will be able to talk about their daily activities in English.- Students will understand the concept of verbs and their use in sentences.- Warm-up activity:- Show pictures of different daily activities and ask students to describe what they see in English.- Presentation:- Practice:- Students create sentences to describe their own daily activities and share them with a partner.- Follow-up activity:- Assign a task where students have to create a daily routine timetable in English.Lesson 2: Telling Time- Objectives:- Students will be able to tell the time in English using both analog and digital clocks.- Students will practice asking and answering questions about time.- Warm-up activity:- Show different clock images and ask students to identify the time shown.- Presentation:- Teach students how to read analog and digital clocks and introduce vocabulary related to time.- Practice:- Students solve exercises where they have to tell the time in English.- Follow-up activity:- Ask students to create a booklet with different clock images and write the time for each.Unit 3: Family and FriendsLesson 1: Family Members- Objectives:- Students will be able to identify and describe family members in English.- Students will practice using possessive pronouns to talk about family relationships.- Warm-up activity:- Show pictures of different family members and ask students to describe their relationships in English.- Presentation:- Introduce vocabulary related to different family members and teach students how to use possessive pronouns.- Practice:- Students create sentences to describe their own family members and their relationships.- Follow-up activity:- Assign a task where students have to create a family tree in English and describe each family member.Lesson 2: Friends- Objectives:- Students will be able to talk about their friends in English.- Students will practice using adjectives to describe people.- Warm-up activity:- Ask students to share information about their best friends in English.- Presentation:- Practice:- Students write short descriptions of their friends and share them with a partner.- Follow-up activity:- Ask students to create a poster or a collage showcasing their friends using pictures and descriptive sentences.以上是广州版小学英语五年级上册全册教案的初步安排。
广州版英语五年级上册语法知识点总结
千里之行，始于足下。
广州版英语五年级上册语法知识点总结广州版英语五年级上册的语法知识点主要包括以下内容：1. 一般现在时：表示经常或习惯性的动作，以及客观真理、科学事实等。
主语+动词原形（第三人称单数加 -s）。
例如： She likes swimming.2. 一般过去时：表示过去某个时间发生或发生过的动作。
主语+动词过去式。
例如： He visited his grandparents last weekend.3. 现在进行时：表示正在进行的动作。
主语+be动词（am/is/are）+动词-ing形式。
例如： They are playing football now.4. 现在完成时：表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
主语+have/has+动词过去分词。
例如： I have finished my homework.5. 一般将来时：表示将来某个时间要发生的动作。
主语+will+动词原形。
例如： We will go hiking next week.6. 情态动词can：表示能力、许可、请求等。
例如： She can swim.7. 情态动词should：表示应该、应当。
例如： You should listen to your teacher.第1页/共2页锲而不舍，金石可镂。
8. 基数词和序数词的用法。
例如： six cups，the first book。
9. 形容词的比较级和最高级形式。
例如： tall-taller-tallest，good-better-best。
10. 疑问词的用法。
例如： What's your favourite colour?11. 人称代词的主格和宾格。
例如： I like apples. Give it to me, please.12. 反意疑问句。
例如： You like Chinese food, don't you?13. 特殊疑问句。
广州版五年级英语教案5篇
广州版五年级英语教案5篇认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案,.以下是带来的广州版五年级英语教案内容，感谢您的阅读，希望能帮助到您!广州版五年级英语教案1教学重点：1.词汇：season，spring，fall，summer，winter2.句型：What’s your favourite season?教学难点：1.单词发音：spring，fall2.favourite 单词的读音和拼写。
教具准备：1.教材配套课件。
2.教材相配套的教学录音带。
3.单词卡片。
4.自制课件。
教学过程：(一)热身/复习(Warm-up/Revision)活动一：说一说，做一做教学参考时间：3分钟教师播放四年级下册第四单元的歌谣，引导学生边说，边打节奏，引导学生表演出形容天气的单词cold，warm，cool，hot。
(二)呈现新课(Presentation)活动二：谈论天气教学参考时间：5分钟教师提问：What’s the weather like today? Is it cold? 学生根据实际做答：No , it’swarm.引出新词汇spring，并询问学生，哪个季节最寒冷，Which season is cold?引出词汇season，winter，询问学生，还知道哪些季节?Do you know another seasons? 引导学生说出自己知道的季节。
活动三：猜猜，读读教学参考时间：5分钟教师出示表示四个季节的图片，让孩子说说分别是哪个季节。
孩子说对后教师板书单词：spring，summer，fall，winter。
教师范读，学生跟读，学生开火车读。
活动四：说一说(Let’s learn)教学参考时间：5分钟教师再次展示表示四个季节的图片，询问学生What’s your favourite season? 学生根据实际情况回答，并进一步陈述原因“Spring, it’s warm andsunny.”接着教师板书主句型，指导学生认读。
广州版英语五年级上册
广州版英语五年级上册
广州版英语五年级上册指的是由广州市教育局教研室编写的一本英语教材，供广州市小学五年级学生使用。
该教材注重语言交际能力的培养，通过情景对话、语音练习、词汇学习、语法知识等方面的系统训练，帮助学生掌握英语基础知识，提高英语交际能力。
具体而言，广州版英语五年级上册共分为10个单元，内容涵盖了问候、家庭、学校生活、爱好、数字、颜色、时间、天气、购物和饮食等方面。
每个单元都分为Let's talk、Let's learn、Let's play和Let's enjoy四个部分，通过多种形式的教学活动，如情景对话、听力练习、阅读理解等，帮助学生掌握英语知识，提高语言运用能力。
此外，广州版英语五年级上册还注重文化背景的教学，通过介绍不同国家的文化习俗和传统，帮助学生更好地理解英语语言文化。
同时，该教材还注重教师指导用书和学生练习册的配套使用，为教师提供了丰富的教学资源和实用的教学方法。
综上所述，广州版英语五年级上册是一本注重语言交际能力和文化背景教学的英语教材，通过多种形式的教学活动和配套练习册，帮助学生掌握英语基础知识，提高英语交际能力。
广州版小学五年级上册英语单词
广州版小学五年级上册英语单词Unit 1 What's your hobby? hobby爱好、嗜好model模型collect 收集stamp邮票more 更；更多than 比more than 多于country 国家keep 保持；试验animal 动物every 每during 在......期间Unit 2 His hobby is drawing coloured 彩色的sky 天空place 地方drawing 画Module 2 AbilitiesUnit 3 I can swim very fast ability能力That's right 对的together 一起far 远的Unit 4 Can you do my homework? talk 讲话talking 会说话的、有表情的[ speak 说count 数;数数Module 3 Daily lifeUnit 5 Where is Ben?life 生活maybe 可能weekday 工作日;平日find 找到look for 寻找ice cream 冰淇淋Unit 6 At the weekendweekend 周末busy 忙的wake (up) 醒来early早地;早的Mrs 太太market 市场son 儿子palace 宫殿Children's Palace 少年宫out 外面[have (some) fun娱乐cinema 电影院seldom 极少的stay 停留、待在...(地方)Module 4 Foods and drinks Unit7 Do you want coffee or tea? drink 喝；饮料coffee 咖啡tea 茶uh 嗯cup 杯a cup of ... 一杯...milk 牛奶something 某事某物cold 冷的hot 热的coke 可乐sure 确信；肯定的bottle 瓶子a bottle of 一瓶...juice 果汁glass 玻璃杯can 罐Unit8 Let's have bothask 问both （两者）都should 应该shouldn’t =should not 不应该rice 米；饭dumping 饺子noodle 面enjoy 欣赏喜欢bread 面包sandwich 三文治hamburger 汉堡包chips 薯条worry 担心starter 第一道菜tomato 西红柿egg 鸡蛋soup 汤main 主要的main course 主菜meat 肉vegetable 蔬菜potato 马铃薯dessert 甜品hope 希望everyone 每个人；所有人chocolate 巧克力start 开始出发Module 5Foods we need Unit9 It smells deliciousneed 需要smell闻起来delicious 好吃的;美味come on 来吧first 首先;第一sweet甜的:糖果salty 咸的quite相当地;非常What do you think of ... 你认为... 怎么样? healthy 健康的hungry 饿的wait等待fresh新鲜的taste 吃起来、尝起来Unit10 Different tastesdifferent 不同的western 西方的chopsticks 筷子bowl 碗plate盘子;碟knife 刀fork叉example 例子for example 例如sour 酸的]most 最、大多数also 也plenty of大量的、很多的dimsum 点心pancake 薄饼terrible 可怕的bum 小圆面包salad色拉steak牛排Module 6 WeatherUnit ll What's the weather like today? weather 天气cloud 云cloudy 多云的rain雨;下雨rainy下雨的，多雨的again 再;再一次wet 湿的、潮湿的England 英格兰;英国sun 太阳sunny 阳光充足的;阳光明warm 温暖的、使...温暖dry 干燥的outdoors 户外、室外wind 风windy 有风的cool凉爽的some day 某一天snow 雪、下雪snowy 下雪的，多雪的snowman 雪人Unit12 Four seasons in one day season 季节dear亲爱的report 报告say 说said 说（say的过去式）temperature 温度15℃读作fifteen degrees Celsiusdegree 度put on 穿上before ...之前went （go的过去式）outside 在外面qiuckly 讯速递；飞快地change 改变away 离开turn 转；转变shine （阳光）照耀lunchtime 午餐时刻hard 猛烈地；严重地；努力地had 有（have，has的过去式）umbrella 雨伞thought 想（think的过去式）finish 完成p·m 下午walk 走路ture 真实的yours 你的；你们的。
五年级上册广州版英语知识梳理
五年级上册广州版英语知识梳理在五年级上册广州版英语学习中，学生们将会接触到更深层次的英语知识，包括语法、词汇和阅读理解等方面。
本文将从简单到复杂、由浅入深地梳理五年级上册广州版英语知识，以帮助学生更深入地理解和掌握这些知识。
一、语法知识梳理在五年级上册广州版英语中，学生将学习一些基本的语法知识，如动词时态、名词复数、形容词比较级和最高级等。
这些知识是构建句子和表达意思的基础，因此非常重要。
1. 动词时态动词时态是句子中最基本的语法要素之一，它表示动作或状态发生的时间。
在五年级上册广州版英语中，学生将进一步学习一般现在时、一般过去时和一般将来时等时态的用法，并能够正确运用它们来表达自己的观点和经历。
2. 名词复数名词复数是指一个或多个人、事物或概念的概括，学生将会学习如何将单数名词变为复数形式。
除了一般的加-s规则外，还会学习到一些特殊名词的复数形式，如以辅音字母+y结尾的名词变复数时要变y为i再加-es等。
3. 形容词比较级和最高级形容词的比较级和最高级是用来比较人或事物的质量、性质或程度的。
在五年级上册广州版英语中，学生将学习如何构成形容词的比较级和最高级，以及它们在句子中的用法。
二、词汇梳理除了语法知识外，词汇也是英语学习中不可或缺的一部分。
在五年级上册广州版英语中，学生将学习一些常用的词汇，并掌握它们的用法和意思。
1. 学校生活在学校生活这一单元中，学生将学习一些有关学校活动、课程和规则的词汇，如classroom、music、library等，以便能够描述自己的学校生活和表达自己的观点。
2. 假期活动在假期活动这一单元中，学生将学习一些有关假期活动和旅行的词汇，如beach、mountain、picnic等，以便能够描述自己的假期生活和表达自己的感受。
3. 季节天气在季节天气这一单元中，学生将学习一些有关季节和天气的词汇，如spring、summer、autumn、winter等，以便能够描述季节变化和天气情况。
广州版小学英语五年级下册：Unit 11 Can you tell me the way
Unit 11 Can you tell me the way?Focus PointsLet’s TalkDo you know the way to the market from your house? How can you get there? Please talk about it with your partner.Warming Up一．听写二、单词及短语1.在......后面______________________2. 在......旁边_____________________3.靠近，紧邻_____________________4. 在...... 前面____________________5.在右边_________________________6. 在左边________________________7.在......附近______________________8. 方向__________________________9. 路_____________________________ 10. 迷路的_______________________ 11. 医院__________________________ 12. 笔直地_______________________ 13. 错过__________________________ 14. 银行_________________________ 15. 邮局__________________________ 16. 火车站_______________________ 17. 饭店__________________________ 18. 警察局______________________三．课文内容根据提示把句子补充完整。
Janet: Oh, dear! I think we’re________.Ben: Let’s go and ask the lady ________ there.Janet: Excuse me. ________ you tell me the ________ ________ the hospital, please?Lady: Of course. Let me see. Go ________ ahead then turn right ________ the second ________. Ben: Is the hospital on the left ________ on the right?Lady: It’s the building on your right, ________ to the school. You can’t ________ it.Janet and Ben: Thank you so much.Language Points【知识考点一】Can you tell me the way to the hospital, please? 请问你能告诉我去医院的路吗？the way to... 意为“到......的路”can意为“能，可以”，是情态动词，无人称和数的变化，后面接动词原形。
广州版英语五年级上册语法知识点
广州版英语五年级上册语法知识点不尽一切背离公正的学问应当被称作为阴谋而不应当被称作为才智，而且即便是临危不惧的志气，假如它不是出于公心，而是出自于学问的目的，那也应当被称作厚颜而不应当被称作英勇!下面我给大家共享一些英语五年级上册语法学问点，盼望能够协助大家，欢送阅读!英语五年级上册语法学问点11此时此刻进展时表示正在发生的事情或进展的动作，常与now,listen,look等词连用，构造是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如：It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.此时此刻6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前，否认句在be动词后+not.2一般此时此刻时表示经常反复发生的事情或动作，常与often, usually, sometimes,always, every day(week year…) on Sundays等词连用。
构造是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时，动词后加s或es.如：We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗?是的问句借助于do, does否认句借助于don’t, doesn’t，后面动词必须要复原。
3一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态，常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。
广州版小学五年级英语上册英语单词含音标
Unit 1 What Is Our Life Like?Tomorrow start [to'morou] 明天[sta:t]开始;出发museum ［mju「ziom］博物馆always ['o:lweiz]总是quite ［kwait］相当;十分never before ［'nevs］从不;决不［bi'fo:］在…之前palace Ip出lis］宫;宫殿London ['lAndsn]伦敦Children's Palace 少年宫Toy [toi]玩具walk ［WD：k］走路;行走weekend [,wi:k'end]周末open ［supsn］开着的;打开的go for a walk 去散步go to work 去工作;上班drink [drigk]喝do some reading 读点书take exercise ['ekss,saiz]锻炼身体How often...? 多久…，多常时间…？after class 下课后surf ［ss:f］浏览;冲浪运动life [laif]生活net [net]网surf the Net 上网Unit 2 How Many Terms Do You Have in a School Year?term first ［ts:m］学期［fs:st］第一;首先March [ma:tj]三月autumn ['o:tsm]秋天June [d^u:n]六月second 「sekond］第二August ['o:gsst ]八月winter ['wints]冬天October [ok'tsubs]十月third [03:d]第三November [nou'vembo] 十一月spring [sprig]春天summer ['sAms]夏天fifth [fif9]第五September [ssp'tembs]九月eighth [e it0 ]第八end ［end］结束;末端ninth [nain0]第九twelfth [twelf9 ]第十二December [di'sembs]十二月twentieth ['twentiiQ ]第二十January ['d3 田njusri] 一月New Year新年;元旦April ['eiprsl]四月Chinese New Year ['t jai'ni:z ]中国的新年;春begin [bi'gin]开始节[mei]五月me Children's Day ['tpldrsn ]儿童节ay Teacher's Day ['ti:tfs]教师节July [d3u:'lai]七月date [deit]日期on holiday ['holsdi]度假February ['februsri] 二月Unit 4 What Can You Do?kangaroo [,k^gg' ru:]袋鼠gift ［gift］天赋；才能；礼物far [fa:]远的climb ［klaim］攀登；爬write [rait]写frog [frog]青蛙monkey ['mAQki]猴子turtle 「to:tl］龟；海龟hill ［hil］山；小山f y [flai]飞everyone ['evriwAn]每个人own ［un］自己的拥有Unit 5 What Can the Robot Do?Understand ［,And' st田nd］懂得;明白Robot 「roubit］机器人weekday [wi:kdei]工作日speak [spi:k]说count [kaunt]数else ［els］别的；其他的ride ［raid］骑；坐Russian 「rAjon］俄语；俄罗斯的skate [skeit]溜冰Unit 7 Let's Go to the Flower Showflower [flauo]花rest [rest]休息take a rest 休息一会of course [kiis]当然tired 「taiod］疲倦camera ［k况moro］照相机rose [rouz]玫瑰photo [foutou]照片lily ［lili］白合花take photos [teik]拍照tulip ['tju:lip]郁金香sunflower ['sAn,flau ]向日葵grass ［gra:s］草；草地pine tree [pain tri:]松树banyan ['b田nj n]榕树grow ［grou］种；生长use ［ju:z］使用plant ［pla:nt］种植；植物tool ［tu:l］工具water ［'WD：t9］水；浇水Unit 8 We Mustn't Pick the Flowersmustn't = must not ［mASt］不允许;不应该notebook 「noutbuk］笔记本pick ［pik］摘kapok ［keip)k］木棉line ［lain］沿着…排列；排队；线call ［k)l］叫；打电话line up 排队be going to 准备；打算city /siti］城市park ［pa：k］公园city flower 巾花lesson 「leson］课bluebell ［'blu:bel］风铃草leave ［li：v］留下；离开violet 「vaiolit］紫罗兰need ［ni:d］需要sleep ［sli:p］睡觉you'll = you will ［wil］你将……bench ［bentj］长凳Unit 10 Where Are you going on Holiday?fantastic ［f况nt况stik］了不起的half ［ha:f］半get (to) ［get］到达past ［paist］超过by ［bai］乘坐(…交通工具)half past seven 「sevon］七点半Hong Kong ［七)］4:巾香港yours ［j)z］你们的super ，sju:po］超级的；好极了quarter 「kw)to］一刻钟；四分之一train ［trein］火车a quarter to ten分差一刻到十点；九点四十五leave for 出发前往；离开去stay ［stei］逗留on foot [fut]步行live [ laiv ]生活；居住travel [tr况vol]旅行；旅游zoo [zu:]动物园tiger 「taigo]老虎Window of the World 『windou] [w3：ld]世界之窗trip [trip]旅游a day trip 一天游Unit 13 They are going to the ZooPanda Ip女ndo］熊猫say [sei]说says数）［seiz］说（say的第三人称单forget [fo'get]忘记See you tomorrow. 明天见。
广州版小学英语五年级上册教案5篇
广州版小学英语五年级上册教案5篇广州版小学英语五年级上册教案1第二单元教学目标：1、能听懂，会说What day is it today? It’s …。
What do you haveon …? We have…。
I like …。
并能在情景中熟练运用。
2、了解西方国家一些没有固定日期的节日，如父亲节，母亲节等等。
教学重点：掌握句型：What day is it today? It's....What do you have on Wednesdays? We have English，science，computer and P.E.I like Wednesdays.学生通过学习，能够自在实际情景中自如运用这些句子。
教学难点：Let's try部分，内容多，易混淆。
应多放录音，正确引导。
必要时给出听力原文指导学生进行分句听和分段听。
另一难点是能够简单描述一周内的学习和生活情况。
教学方法：情景教学法，任务教学法教具 CAI,cards教学过程与内容设计：Step 1 Warm-up(热身)(1)教师放Start部分的歌谣Let’s chant录音，学生复习巩固有关星期的新单词和课程名称。
(2)日常口语练习，内容可参考如下：A：What day is it today?B：It's Tuesday.A：What do you have?B: We have P.E.class.I like Tuesdays.Step 2 Presentation(新课呈现)(1)教师播放Let's try的录音，让学生仔细听，尽量按选出正确的图，并说出先后顺序。
听了一遍后，老师可给出重点句型。
让学生再听录音，完成听音选图练习后，教师指导学生给出正确答案。
如果学生听了两遍后，还不能理解内容，可出示听力原文的同时播声音，让学生听懂后，在不看文字的状态下再听一遍。
反复播放录音能强化对新句型的听觉感知。
广州五年级上册英语口语表达总结
广州五年级上册英语口语表达总结自我介绍- Hi, 大家好，我叫[你的名字]。
- 我今年[你的年龄]岁。
- 我是广州人。
- 我喜欢英语和体育。
- 很高兴认识大家。
问候- 早上好！ / Good morning!- 下午好！ / Good afternoon!- 晚上好！ / Good evening!- 你好吗？ / How are you?- 我很好，谢谢。
/ I'm fine, thank you.询问姓名- 你叫什么名字？ / What's your name?- 我叫[姓名]。
/ My name is [name].感谢- 谢谢你。
/ Thank you.- 非常感谢。
/ Thank you very much.- 谢谢你的帮助。
/ Thank you for your help.道歉- 对不起。
/ Sorry.- 很抱歉。
/ I'm sorry.- 我真的很抱歉。
/ I'm really sorry.- 我错了。
/ I was wrong.打招呼- 你好！ / Hi!- 你好吗？ / How are you?- 你今天过得如何？ / How was your day?询问问题- 你知道吗？ / Do you know?- 你明白吗？ / Do you understand?- 你能帮我吗？ / Can you help me?- 你能告诉我吗？ / Can you tell me?表达喜欢- 我喜欢... / I like...- 我很喜欢... / I really like...- 我非常喜欢... / I love...表达不喜欢- 我不喜欢... / I don't like...- 我讨厌... / I hate...询问兴趣爱好- 你喜欢什么？ / What do you like?- 你有什么兴趣爱好？ / What are your hobbies?询问时间- 请问现在几点？ / What time is it now?- 今天是几号？ / What's the date today?- 星期几？ / What day is it today?邀请- 我们一起玩吧！ / Let's play together!- 你想和我一起做什么？ / What do you want to do with me?示例对话A: 你好，我叫李明。
广州版五年级上册英语
广州版五年级上册英语序号 英文 中文序号 英文 中文1season季节25after在……之后2spring春天26when什么时候3summer夏天27winter holiday寒假4fall秋天28go ice-skating去滑冰5winter冬天29now现在6sunny晴朗的30beach海滩7rainy下雨的31today今天8windy有风的32July七月9cloudy多云的33August八月10hot热的34September九月11look at看35October十月12flower花朵36November十一月13leaves树叶(leaf的复数形式)37December十二月14cold冷的381st一号15weather天气392nd二号16hang glider滑翔翼403rd三号17month月份414th四号18January一月4220th二十号19February二月4321st二十一号20March三月4422nd二十二号21April四月4523rd二十三号22May五月4630th三十号23June六月4731st三十一号24before在……之前48date日期序号 英文 中文序号 英文 中文49party晚会71hungry饿的50grandma奶奶,婆婆72own自己的51bag书包73need需要52map地图74all全部的53pencil case笔盒75cook煮/厨师54picture画76Here!这儿！55blackboard n.黑板77Come on.来吧。
56crayon蜡笔78Wow!哇!（表示惊讶）57paper纸张79Cool!真棒！58glue胶水80forty四十59any一些(用于否定句和疑81fifty五十问句)60but但是82sixty六十61some一些(用于肯定句)83seventy七十62color涂颜色84eighty八十63juice果汁85ninety九十64rice米饭86(one) hundred(一)百65salt盐87cheap便宜的66sugar糖88expensive昂贵的67meat肉类89dollar美元68vegetables蔬菜90magic魔术69tofu豆腐91much许多70fruit水果92。
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Module 4
一、根据中文讲英文句子补充完整。
1.Y ou should go to school ________ (按时).
2.Tom doesn’t feel good today. He________ (发烧).
3.What are the________ (最重要的) foods for us?
4.Some whales________ (没有) teeth.
5. A leopard________ (看起来像) a cheetah.
6.Which shirt is________ (白些) , this one or that one?
二、写出下列形容词和副词的比较级和最高级。
Model : fast faster fastest
1.heavy __________ __________
2. early __________ __________
3. friendly __________ __________
4.easy__________ __________
5. tidy __________ __________
6.busy __________ __________
7. pretty __________ __________ 8. high __________ __________
9. hard __________ __________ 10. well __________ __________
三、用括号里的词的适当形式填空。
1. Horses run __________ (fast). They can run __________ (fast) than
a deer.
2. A giraffe is __________ (tall) than a horse. A horse is __________ (tall) than a sheep. A giraffe is the __________ (tall) of the three.
3. A kangaroo jumps __________ (high). It can jump __________ (high) than a cat.
4. Of all whales, blue whales are the _________ (big).
5. A shark is much _________ (strong) than a gold fish.
6. An eagle flies ________ (well) than a swan. A swan flies _________ (well) than a duck. An eagle flies the _______ (well) of the three.
四、选择填空。
1. This rabbit is _____ than that one.
A. white
B. whiter
C. whitest
2. Our classroom is the _____ room on the second floor.
A. large
B. larger
C. largest
3. Mary has _____ story-books. She has _____ story-books than Kate.
A. many, more
B. most, more
C. many, most
4. Tim is the _____ boy in our class.
A. thin
B. thinner
C. thinnest
5. The cow is much _____ than that sheep.
A. heavy
B. heavier
C. heaviest
五、根据实际情况回答问题。
1. Is the blue whale the biggest animal in the world?
______________________________________________________
2.What’s your favourite animal?
_______________________________________________________
3.How fast can a cheetah run in an hour?
_________________________________________________________。