小学英语学习心得体会15篇
小学生英语收获与心得体会(优秀3篇)
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小学生英语收获与心得体会(优秀3篇)小学生英语收获与心得体会篇1暑假读了《小学英语教学法》一书,学到了很多东西。
书中指出小学生学习外语具有模仿力强,记忆力好,勇于开口等特点和优越条件,对今后进一步学好英语,培养用英语进行交际的能力,将起着及其重要的作用.因此,作为一名小学英语教师,我们的注意力和精力应该放在其语言技能的培养上,而不是放在单纯的语言知识上,要激发学生学习英语的兴趣和动机;培养学生良好的学习习惯;使学生获得英语的一些感性知识;打下较好的语音基础,学习一定量的词汇,接触一定量的日常交际用语,从而具有以听说能力为主的初步交际能力;使学生在英语学习中受到良好的思想品德教育,个性得到健康和谐的发展。
小学生英语收获与心得体会篇2寒假期间静下心来仔细阅读了《小学英语课程标准》,没想到原来认为枯燥乏味的文字细细品读下来竟让自己受益良多。
小学生英语收获与心得体会篇3暑假里,我认真阅读了一本关于“如何确立课堂教学新理念,如何提高自己课堂教学艺术水平”的书,书名是《小学英语有效教学》。
读完《小学英语有效教学》一书,我受益匪浅。
作为一名英语教师,我感到了自己的停滞不前,我感到我有时的课堂是低效、无效,甚至是负效的。
怎样才能使自己的课堂更加有效?我困惑,我苦苦思索。
这本书让我感受到教育专著中那份鲜活的理念,体会到专家引领的那份顿悟,捕捉到最前沿的教育信息与动态,体会到名师的指点迷津。
一堂小学英语课不再是简简单单的定义为热热闹闹的师生活动或满堂灌的教师一个人的口语独角戏。
众多专家学者明确指出,中国的小学英语教学,是学生对一门外语的学习,而不是作为第二语言的简单习得。
因此,采用直接法和认知法相结合的教学策略,使其在小学英语课堂中发挥最为恰当的作用,让学生通过一堂课中的经典活动项目,沉淀出他们自身的英语知识和学习能力。
小学英语培训学习心得()(5篇)
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小学英语培训学习心得()(5篇)小学英语培训学习心得(精选)篇1这次少数民族地区小学英语教师培训即将落下帷幕,在这紧张、充实而又快乐培训,我感受了很多,也学到了很多,这次培训使我受益匪浅,作为一名小学英语老师,这次培训给了我教学上很大的帮助,课堂上,外教们深入浅出、寓教于乐、形式多样的教学方法使我受益匪浅。
我也亲身参与体验了一些教学活动,让理论联系了实际,使得我更深刻、更透彻的领会了老师所讲的内容。
以下是我的一些心得体会:一、重新认识了自我通过和学员们的交流。
使我对老师有了一个新的认识,作为一位教师,必须具有渊博的知识,熟练的操作技能,良好的思维品质,在英语的探究过程中,教师不再把英语知识的传授作为自己的主要教学任务和目的,也不再把主要精力花费在检查学生对知识掌握的程度上,而是成为学习共同体中的成员,在问题面前教师和孩子们一起寻找答案,在探究英语的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。
二、对英语课堂教学有了新的认识通过听培训我对英语课堂教学也有了一个新的认识,英语课以语言为对象,强调以任务入手,放眼看周围世界,培养学生的英语能力,这个就是知识点。
在教学总体目标上注意兴趣,体验成功和培养自信;在课程实施上注重创造学习环境和提高学习效率;在教学模式与方法上注重参与实践和创新发展;在语言教学的目标上,注重培养语感和交际能力;在教学评价上,注重运用激励机制和多元评价。
英语教师应具备的听、说、读、写、译的教学技能,给英语教师指明的努力的方向,明确了作为一名合格英语教师应具备的基本素质。
三、英语基础知识和基本技能有了一次质的飞跃语言学习只有在有意义和有目的的活动中才会发生。
通过外教的精心讲解,让我了解了如何较好的进行英语的听、说、读、写的教学,我们的英语教学法让学生有较沉重的压力,而不会感到学习的快乐,事实上每一项能力的教学都可以教得非常有趣。
通过优秀教师们毫无保留的传授和交流,使我受到了很大的启发。
很多时候我们的学生不愿开口说英语是因为没有安全的语言环境。
小学英语培训心得体会15篇
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小学英语培训心得体会15篇小学英语培训心得体会1转眼间,我成为一名小学英语老师差不多有一年的时间了,在这一段时间里,我每一天都过得非常的踏实、充实,每一天都能学到很多东西,每一天都在进步。
虽然在大学的时候,我学的是英语师范这个专业,但是我从来没想过自己会当一名小学英语老师。
一年前,刚进入小学校门的我对小学英语教学和小学生的心理特点可以说是一窍不通,尽管在大学里学了很多英语的专业知识和师范的技能,但是当时的我真的是非常缺少实践的经验,这对我的工作造成一定的困难,幸好我有机会参加了市进修学院为我们举办的新教师培训,这次培训真的是让我受益匪浅。
在面授培训部分,每一节课都让我有所收获,特别是梁晓虹老师的《与新教师谈小学英语教材的的使用》、梁艺娟老师的《小学英语教学常规与教师素养》、张梅青老师的《小学英语教学技能综介》和梁晓虹老师和卢云老师的《小学英语游戏教学法》,这些课程让我更加了解小学英语教学,使我不断地改进自己的教学,并取得一定的进步。
在参加新教师培训的时候,让我感受最深的就是外出到小学里听课,无论是上学期到市中心小学听课还是今学期到杨仙逸小学听课,我都从中学到不少东西。
我觉得自己这一年来所取得的进步都与外出听课有莫大的关系。
希望进修学院可以为新教师提供多一些外出听课的机会,我认为这样新教师的进步会更快。
此外就是希望老师可以介绍多一些适合我们新老师阅读的书,让我们用更多的理论知识武装自己,使自己早日成为一名可以独当一面的老师。
在校本培训方面,学校也为我们提供了很多外出观摩学习的'机会,无论是到杨仙逸小学体育路学校参加家长开放日的听课,到中心小学听省的阅读交流课,还是到深圳上沙小学听主题班会课,都让我在成为一名好的小学英语教师的路上迈进了一大步。
此外,通过上公开课,通过听学校里老教师的课,还有就是通过学校分配给我的指导老师和科组里的其他老师的帮助,我对小学英语教学有了更深一步的了解和认识。
今后,我将继续努力,严格要求自己,为当一名有自己教学风格的小学英语老师而奋斗!小学英语培训心得体会2通过小学英语教师的培训,我学到了许多新的知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了眼界,为今后的英语教学奠定了基础下面我就本次培训内容谈谈自己的几点体会。
暑假小学英语培训心得体会8篇
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暑假小学英语培训心得体会8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学英语学习心得体会(15篇)精选全文
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可编辑修改精选全文完整版小学英语学习心得体会小学英语学习心得体会(15篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,可以寻思将其写进心得体会中,从而不断地丰富我们的思想。
怎样写好心得体会呢?以下是小编整理的小学英语学习心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语学习心得体会1(一)——第一天:骨干教师引领道路宽为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与水平,适应新形势下教育改革与发展的需要,县教研室的李老师组织了为期3天的小学英语教师暑期集中培训活动。
使我庆幸的是,我有幸参加了这次的县级骨干教师培训。
第一天的学习内容是聆听资深教师对小学六年级英语上册前三个单元的教材、教法的分析与建议。
在短短的学习活动中,所涉及的内容精彩纷呈、丰富多彩,使我受益匪浅。
三位教师通过ppt从本单元的内容分析、教学目标等四个部分逐一讲解,一字一句无不彰显着他们独有的魅力和深厚的底蕴,对教育的理性思考,对教育的无限热爱,对教育的万丈激情,感染着在场的每一个老师!冉冉夏日,多数老师享受着假日,悠然自得的玩乐。
可这三位教师却在为我们而准备着,为教师队伍业务素质的提高而努力着。
他们对待学习的“韧劲”、敢于实践的“闯劲”、积累时的“恒劲”,都给了我心灵上的震撼,并由此引发出深深的思考。
在她们的讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。
培训中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。
反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。
愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。
只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。
回首培训的内容,三位资深教师所展现的不仅仅是对教材的分析,同时也展现了他们的人格魅力。
小学英语培训心得体会15篇
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小学英语培训心得体会15篇小学英语培训心得体会1一个星期的英语学习培训已经圆满结束啦,在这紧张,充实快乐的一个星期里,我累并快乐着。
我感受了很多,也学到了很多。
由于我是非英语专业毕业的,所以这次专业的培训对我来说无疑是一个莫大的收获。
回顾这几天来的学习情况,我回顾了各位老师的课。
一、风趣式的教学如果十年前明星是我追逐的偶像,那么到了今天的课堂,田湘军老师就是我课堂的偶像。
田老师用他独特的个性魅力来给我们展示了一节非常有趣的课堂教学。
兴趣是人之学习的根本。
“高兴学到的东西永不会忘”。
只有在兴趣的基础上进行轻松快乐的学习,才能记得牢,才能记得深。
田老师就给我们真实地展现了“兴趣”课堂。
在这三小时的课堂中,我们在欢声笑语中学习,在音乐的熏陶中学习……课后我想到了自己平时的课堂教学。
我们在平时的教学中是否让学生掌握了“兴趣”的关键。
我们在平时的教学中通常都是我们把知识灌输给学生,让他们被动的接受,这样的学习对他们来说就是一个痛苦的学习过程。
田老师说过一句话:“作为老师,我们要经历多少锻炼,才能成为一个合格的老师呢?”我今后要勤于学习,善于实践,善于反思。
从要学生“学”变为学生要自己“学”。
并做到注意田老师提出的以下的几个问题:以后的教学中不能注重教师主导而忽略了学生才是学习中的真正主人。
课堂不是教师的舞台,学生才是学习的主体,要重视学生的学,我们该如何做呢?我们必须做到课前认真备课,有备而去上。
这就是课前老师累,课上“累”学生。
教学内容是教师备课的关键,我们千万不能忽略了教学课型。
要掌握课型,不能把听说课。
阅读课。
新授课和复习课混乱。
在传授知识的过程中我们要把情感渗透在里面。
在选择课件的时候要适合课堂教学,一能一味贪多。
我们上课要资源,但更要思想,要理念,要好的教学活动设计意图。
在做好实践的同时要做好每一次的反思,这样我们才能在教师的道路上成长。
二、寻找高效英语课堂密码徐苏燕老师说过:“在课堂管理中,我们要寻找高效英语课堂的密码。
小学英语培训心得体会15篇
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小学英语培训心得体会15篇小学英语培训心得体会1第一次参加小学英语培训,心情十分紧张,自师范毕业走出校门已有十三个年头了,对于“英语”这个外国朋友非常非常陌生了,可也硬着头皮参加了这次学习培训。
__局长说,在知识更新日益加快的今天,如果不及时补充新知识,掌握新技能,拓展新视野,势必丧失竞争优势。
__局长的一番话让我颇有感触,两位老师的课也让我印象深刻,让我觉得这次培训没有白来。
下面是我在这次学习培训中的两点心得体会:一、教师博学多才,学生才会“亲其师,信其道”。
不管从事哪门学科的教学,都必须有扎实的'专业知识,掌握其基本理论,了解学科的历史现状发展趋势和社会作用,掌握重点、难点,抓住要领,举一反三,触类旁通,运用自如,激发学生的学习兴趣。
二、在教学中,要严格要求自己。
不能因为学科知识的薄弱,而对学生不负责任,应该多向有经验的老师请教,取长补短,为我所用,利用现代化教育技术手段进行教学,营造一个有利于进行教学的良好环境。
从今后起,我以这次学习为起点,身为教师的我要严格要求自己,自我充电,自我提高,使自己的教育教学工作上一个新台阶!小学英语培训心得体会2这次,怀着一颗天天向上的心,我参加了100人的武汉市小学英语口语培训。
培训地点是湖北大字,培训时间从7月18日到7月25日,前后为期八天。
回想八天的学习,让我们收获了不少英语教学知识,更新了思维方法,尤其是英语听力、口语得到了提高。
培训期间,我们认识了两位外教:一位是男士Trevor,活泼开朗,一位是女士Linda,风趣幽默。
他们是一对夫妻,来自澳大利亚。
这几天给我们上课的是Linda女士。
她把我们分成CLASSA、B、C、D 四个小班上课,每次两个小班同时进行,课间她一直用英语与我们沟通,即即使当我们都听不懂的时候,她仍耐心地用各种肢体语言促使我们明白,也真难为她了。
在这次英语教师培训中,我们初步接触并学习了Linda为我们精心设计的教学内容话题训练:(一)个人情况、家庭与朋友。
小学英语学习心得体会范文(精选5篇)
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⼩学英语学习⼼得体会范⽂(精选5篇)⼩学英语学习⼼得体会范⽂(精选5篇) 我们从⼀些事情上得到感悟后,写⼼得体会是⼀个不错的选择,这样能够培养⼈思考的习惯。
那么⼼得体会到底应该怎么写呢?以下是⼩编帮⼤家整理的⼩学英语学习⼼得体会范⽂(精选5篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。
⼩学英语学习⼼得体会1 寒假期间,我深⼊学习了⼩学英语新课程标准的内容、⽬标、和理念,深切感悟到学习新课标是适应教材改⾰的需要,更是教育改⾰发展潮流的需要。
通过学习,我对以下内容有了更深刻的理解: ⼀、⼩学英语教学应以激发学⽣的兴趣为出发点 ⼩学英语属于英语启蒙教育,学⽣通过听、说、读、演、唱、玩等⽅式获得⼀定的语⾔基础知识,进⽽获得初步的听说能⼒和⼀定的语感。
由于⼩学⽣天性爱玩的特点,课堂教学必须以激发学⽣的学习兴趣为主,想办法调动学⽣的学习积极性和主动性,让他们感到英语很好学,也很乐学,帮助他们建⽴起初步的学习英语的⾃信⼼。
⼆、课堂教学要采⽤灵活多样的教学⽅式 根据新课标的要求,新教材的教学必须适合⼩学⽣的年龄特点,创建以活动课为主的教学模式,重点培养学⽣⽤语⾔进⾏交流的能⼒,⼒求采⽤听、说、读、演、玩等多种⽅式,将英语知识先输⼊学⽣的⼤脑,再⿎励学⽣积极参与课堂教学,⼤胆表达,将英语知识输出⼤脑。
课堂内容也应该丰富多彩,让学⽣在轻松⾃然的氛围中习得知识。
三、课堂教学应以创新为特⾊。
教学是⼀门艺术,没有固定的模式和框架供我们套⽤,只有教师潜⼼学习,精⼼钻研,不断探索适合⾃⼰和学⽣的教学⽅法和策略,才能创出具有⾃⼰特⾊的精彩的课来。
通过学习新课标,我进⼀步丰富了⾃⼰的教育教学理论,认识到今后在⾃⼰的教学实践中要⼤胆运⽤新理念、新⽅法,⽤⾃⼰的教学热情去点燃学⽣的学习热情,为学⽣的终⾝学习奠定坚实的基础! ⼩学英语学习⼼得体会2 我很荣幸⾃⼰获得了这次极其宝贵的提升专业素质和业务素质的机会。
通过这段时间的听课学习和其他⽼师的交流,有很多教学⽅法值得我在⾃⼰课堂上借鉴,同时也认识到了⾃⼰有很多的不⾜,知道了今后该努⼒改进的地⽅。
小学英语听课心得体会(15篇)
![小学英语听课心得体会(15篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/b4a7a804bf1e650e52ea551810a6f524ccbfcbbb.png)
小学英语听课心得体会(15篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,这样有利于我们不断提升自我。
那么好的心得体会都具备一些什么特点呢?下面是小编帮大家整理的小学英语听课心得体会,希望对大家有所帮助。
小学英语听课心得体会1通过这次的“同课异构”活动,让我这个接触小学英语教学时间不长的年轻教师受益匪浅。
听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。
下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来大家一起分享。
第一、小学英语教师的基本功作为小学生的英语启蒙教师,教师本人的基本功能直接影响到学生英语的日后发展。
从狭义方面来说包括两个方面:语音的标准及语言的流利,规范的板书。
小学英语对学生听和说的要求相对多一些,因此,教师语音的规范及语言的流畅至关重要。
这就要求我们要不断修炼自己的语音语调基本功,确保我们说出的'每个单词,每个句子没有发音上的问题。
课堂语言除了要流畅,一定要确保我们说出的不是错误的句子,我们对学生的影响是潜移默化的,课堂上不够规范的课堂用语,可能会给学生日后的学习带来很大的负面影响。
规范的板书除了能利于学生抓住本课的重点内容,利于课文的理解外,也利于学生养成良好的书写习惯。
第二、情境的设置英语的学习要求在语境中学习句子,在句子中学习单词。
这就是说我们在教给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境,让学生学会在一定的情境中学会用句子、词语。
所创设的情境如何即利于课文的导入,也利于重点单词、句子的引出是一节课成败的重要方面。
第三、恰当的导入,自然的过渡这几节课,我是以一种欣赏和享受的心情听完的。
导入的自然,过渡的简洁而不留痕迹给我留下了深刻的印象。
第四、注重基础,适当拓展延伸这次的课没有想象中那么花哨,更多的是注重语音教学,注重基础知识。
在精讲基础知识的前提下,进行相应的拓展延伸。
由于前面将基础知识都夯实了,后面的拓展学生进行起来也就得心应手。
英语学习心得体会15篇
![英语学习心得体会15篇](https://img.taocdn.com/s3/m/95cea410abea998fcc22bcd126fff705cc175c14.png)
英语学习心得体会15篇英语学习心得体会1这次学习和以前的学习有两个明显的不同,一是时间上的安排,本次学习是在暑假学习一个星期的基础上然后再加上学期中间三次周末的时间。
学习老师一人负责到底,说实在的难能可贵。
二是学习形式的更换,以前都是听听讲座,而这次侧重于我们的教学实践,都是围绕我们教学展开,毫无疑问这更切合我们的实际,更有利于我们的提高。
作为一个英语老师,上好课是最重要的,所以本次学习让我觉得要上好英语课必须注意以下几点。
一、教师要有扎实的教学基本功教师扎实的教学基本功是教师在三尺讲台“立住脚”、“站稳脚”、“站好脚”的前提,尤其是英语教师,如果你的语音语调优美清晰,你的知识讲解精彩绝妙,那么毋庸质疑你会象磁石一样牢牢吸引着下面听课的学生和老师;教态亲切、自然、端庄、板书工整、美观,言简意赅,层次分明,是成功的课堂教学的基础。
如果还能熟练运用现代化教学手段,那就是锦上添花了。
二、教师要透彻理解教材,教学设计从实际出发老师要在正确和透彻理解教材,还要把握好教学对象的实际、认识教学环境的实际和教师自身条件的实际,制定明确的教学目标,然后围绕这个教学目标展开各种教学活动,设计层次清晰的教学步骤,使教学过程有序而富有逻辑性,各环节之间的衔接能自然、流畅。
所以,教师要创造性地使用教材,对教材进行适当的调整和取舍,教学设计必须符合学生的实际。
三、教师要重视激活学生的思维课堂教学的精彩之处在于把学生的学习积极性调动起来,激活学生的思维。
教师是课堂教学的组织者和引导者,不仅要熟悉思维运动的规律,还要善于点拨、引导,激发学生对学习的兴趣,从而推动学生进入积极思维的状态,为课堂教学的精彩作充分的准备。
设计一个良好的导语尤为重要,正如一篇文章要有引人入胜的开头。
一堂课刚开始,学生的注意力往往比较集中,我们教师如能设计一个优秀的导语来吸引学生,拨动学生的心弦,激发学生的学习兴趣,课堂教学活动就往往能顺利进行,课堂气氛也会变得生动活泼、和谐轻松,那么这堂课基本上已成功了一半。
小学英语学习的心得体会(通用7篇)
![小学英语学习的心得体会(通用7篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/10df2433f68a6529647d27284b73f242336c310d.png)
小学英语学习的心得体会〔通用7篇〕小学英语学习的心得体会〔通用7篇〕小学英语学习的心得体会1培育学生的开口才能小学时期在整个教育过程中有着非常重要的地位,如何帮助小学生学好英语,一直是教育界、家长、学生、老师所关心的话题。
小学英语学习心得,我们可以看到,要想帮助学生提升英语才能,首先就得鼓励他们开口。
在上课时,要尽量用英语表达。
其次,引导学生不怕犯错,大胆的说英语。
这样的教育方式,与我们EF一贯的教育理念不谋而合,我们的老师在教学过程中会采用浸入式教学法,力求为学员营造最优秀的英语环境,并培育他们西方思维,为英语学习开个好头。
培育学生的书面表达才能无论是中文还是英文,良好的书面表达才能总能让你倍受欢送。
许多老师在自身写的小学英语学习心得中也提到,在学生第一次握笔写英文之时起,我们就要笔顺和符号抓起,要求英文书面表达要做到标准,单词要写的美观。
绝大多数的教育学者认为,好的书面表达才能不仅能使学生更加深入地掌握英语这门学科,更能提升他们的英文写作程度,对于将来的学习和工作都很有利。
培育学生的阅读才能许多教育者总结小学英语学习心得时,都会谈及英语阅读并表示对于小学生而言,英语阅读题还是有一定难度的。
毕竟,通俗易懂并能合适小学生阅读的儿童文学不多,小学生通常会觉得阅读很难,无法体会到阅读的快乐。
为此,英孚结合先进的Efekta教学系统,为小学员们设计了不同难度和主题的阅读讨论会,让他们就科技、文化、历史等方面进展讨论,激发学员去寻找大量书籍,自身的观点,这样不仅可以提升他们在英语阅读方面的才能,还能同时提升听力和口语才能,可谓是一石三鸟。
小学英语学习的心得体会2四年前,我第一次接触到了英语,虽然那时我还对英语一窍不通,但不久之后我就对它产生了浓重的兴趣。
记得四年前的那次入学测试,我非常认真地跟老师进展模拟测试,并用英语从一数到十,当时被录取的那一刻,我快乐极了!怀着兴奋和好奇的心情,我走入了英语学习的殿堂。
小学英语培训心得体会15篇
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小学生学习英语心得体会英语学习过程是一种观察,模拟,认识,识记,思考,记忆等综合的心理活动过程。
建议从学单词开始就听写背单词,建立起人对英语单词声音形象的条件反射能力。
接下来是小编为大家整理的小学生学习英语心得体会,希望大家喜欢!小学生学习英语心得体会一三年级了,这学期增加了英语课,在这之前买些英语绘本给依阳看,把她的兴趣调动起来了,一开始特喜欢轻松英语类,对泡泡英语不怎么喜爱。
在家反复听英语音频和看英文类电影,对培养语感真是好方法。
三年级的英语课本听音频真的有趣,不管是内容设计还是音频的声音都特别吸引人。
课文中一个汉字都没有,全是英文的,孩子看着图画都能听懂意思,依阳对这门新增加的课特别的有兴趣,在家习惯说些学过的`英文,发音也很准确,看她学的那么有乐趣、轻松,我的积极性也高了起来,有时间就陪她听课外的英语音频。
才学两个多月的时间,我感觉她听英语和理解英语的能力更强了,泡泡英语第一级的部分能跟读,而且前两本都能背下来,还有的看到图画能说出英文来。
认识英文单词量增加了,就像当初看中文书一样,词的频率出现多的自然就会认,看到这种效果,我觉得自己的付出有回报,而且更加能坚持下去的决心。
坚持每天有时间陪着她看一些课外英语书,还想找些资料让她学习自然拼读,寒假时来实施吧。
小学生学习英语心得体会二英语是一门技艺和实践紧密相连的语言的学科,也是涉猎广泛的知识学科,同时还是一门集合人生哲理和成长经验的一个学科,学习英语可以帮助我们在学习语言的知识,同时扩大知识面,可以把握时代的脉搏,提高自己的个人素质。
对于小学生来说,有很多学习外语的优势,他们很少有语法去冥思苦想,记忆能力和模仿能力都非常的强,容易受到外界的鼓励,如果引导正确,小孩子的英语进步会非常的快。
在学完1到10的数字以后,大家可以拿出来求,边拍边用英语数数,这样既玩了球,又复习了英语,一举两得,在学习英语的时候,可以一边做游戏一边来学习,这样可以让孩子更加的有兴趣。
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小学英语学习心得体会
学习英语对于小学生来说是一项很重要的任务,我在学习英语的过程中有一些体会和心得:
1. 提前准备:在上课之前,我会提前预习一下课本内容,了解一些基础单词和句型,这样在课堂上就能更好地跟上老师的讲解。
2. 多听多说:学习英语的关键是多听多说,我会尽量多参与课堂的口语练习,还会找一些英语歌曲和短片来进行听力训练。
3. 善用工具:我会利用一些学习工具,比如英语学习App和网站,这些工具可以帮助我巩固知识点和扩展词汇量。
4. 创造环境:在家里,我尽量多与父母和兄弟姐妹用英语交流,这样可以提高我的口语表达能力。
5. 多做练习:我会做一些练习题和语法练习,这样可以加深对知识点的理解和记忆。
总的来说,学习英语需要持之以恒,并且要善于利用各种学习资源和创造学习环境。
通过不断的听说读写训练,相信我会在英语学习上取得进步。
小学英语培训心得体会(通用15篇)
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小学英语培训心得体会(通用15篇)小学英语培训心得体会1课程的学习,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
一些对教育教学工作很有见解的省、小学英语理论培训心得体会市教研员以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、不断充实自己,扫除自己在英语知识方面的盲区,尤其要扎实课堂用语。
教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外,还应结合生活实际,熟悉一些生活常用语,常用句子、短语,尤其是在课堂中要使用的句子,教师要达到熟练使用。
比如说教室里的每个物件用英语怎么说,学生打报告应怎么说,教师应怎样回答等。
俗话说:“打铁先要自身硬”,只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下,才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。
二、结合学生实际,选择合适的教学方法,形成自己的教学风格。
培训中,指导老师们提出了许多非常好的做法,有很多是经验之谈,但经过我在实际中的实践反思,我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级,因而,我觉得作为教师,应该根据实际情况,摸索适合自己和学生的教学方法,借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,常调整,进而形成自己的教学风格,为提高课堂教学效率服务三、合理使用直观教具,充分发挥教具作用,激发学生学习积极性,提高教学效率。
提到直观教具,我们首先想到的将会是多媒体设备,但通过参加培训以及和老师们的交流,我觉得,多媒体设备的确有其先进的一面,但如何用好它,在什么时候用,是值得我们去研究的一个课题。
老师们在培训中告诉我们,他们使用图片、简笔画、实物进行教学,同样取得了成功,由此可以说明,不管是什么教具只要用得合理,就会有它的效果,因而,在教学中,我们要深入地研究如何去用好各种直观教具。
小学英语培训学习心得体会5篇
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小学英语培训学习心得体会5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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英语学习心得体会15篇
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英语学习心得体会15篇英语学习心得体会1(752字)谈到外语学习,匈牙利有一位叫卡莫·洛姆布的人说:“我大致用了25年的时间学习了16种语言,10种达到能说的程度,另外6种达到能翻译专业书刊,阅读和欣赏文艺作品的程度。
”“我把自己漫游外语天地所获得的心得体会总结为十条:1、学习外语一天也不能中断。
倘若确实没有时间,哪怕每天挤出10分钟也行;早晨是学习外语的大好时光。
2、要是学厌了,不必过于勉强,但也不要扔下不学。
这时可以改变一下学习方式;比如把书放到一边去听听广播,或暂时搁下课本的练习去翻翻词典等。
3、绝不要脱离上下文孤立地去死背硬记。
4、应该随时地记下并背熟那些平日用得最多的“句套子”。
5、尽可能‘心译’你接触到的东西,如一闪而过的广告,偶而听到的话语,这也是一种休息的方式。
6、只有经过教师修改的东西才值得牢记。
不要反复去看那些做了而未经别人修改的练习,看多了就会不自觉地连同错误的东西一起记在脑了里。
假如你纯属自学而无旁人相助,那你就去记那些肯定是正确无误的东西。
7、抄录和记忆句子和惯用语时要用单数第一人称,如“i am only pulling your leg"(我只是要戏弄你)8、外语好比碉堡,必须同时从四面八方向它围攻:读报纸,听广播,看原文电影,听外语讲演,攻读课本,和外国朋友通讯,来往,交谈等等。
9、要敢于说话,不要怕出错误,要请别人纠正错误。
尤为重要的当别人确实为你纠正错误时,不要难为情,不要泄气。
10、要坚信你一定能达到目的,要坚信自己有坚强不屈的毅力和语言方面的非凡才能……英语学习心得体会2(1478字)在那里,谈一下自我在英语学习方面的心得,期望能够起到抛砖引玉的作用,对各位以后在学习英语时有所启发。
首先,是单项选取。
同学们就应都明白,此刻的英语考试单纯地在语法方面进行考查的题目越来越少,注重更多的是你的词汇量以及交际潜力。
大家细心总结就会发现,几乎每套英语高考卷中都有一道或者更多的题目单纯地考查对句子意思的理解,其实,这就是在考查大家的词汇,尤其是那些平时不常用的、长的单词以及相近词的用法与区别,所以大家平常要充分利用业余时光来记忆单词。
小学英语培训心得体会范文15篇
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小学英语培训心得体会精选15篇我们在一些事情上受到启发后,写一篇心得体会,记录下来,这样可以记录我们的思想活动。
到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的小学英语培训心得体会,仅供参考,欢迎大家阅读。
小学英语培训心得体会1本次为期一周的小学英语教师培训的内容丰富,有课堂观摩、专家讲座、教学设计、评课、上课、研讨等形式。
通过这次培训,我学到了许多针对小学英语教学的新知识和教育方法,提高了自身的基本素质,开拓了界,为今后的小学英语教学有了新的感悟,并相信自己会有一定的提升。
感悟一:充分钻研教材,理念指导行动此次培训,有幸观摩了温州市小学英语教师教学评优暨研讨培训活动。
通过课堂观摩,发现做课老师都把更多的时间投入到了怎样钻研教材,吃透教材,让学生爱上英语了!他们精心备课,认真研读英语名著、绘本……一切的一切,目的只有一个,那就是让学生爱上英语,能得到持久的发展。
活动结束后,老师们纷纷表示将抽更多时间钻研教材,研读课外资料,为自己的课堂注入新的活力!相信,有了不断努力的我们,孩子们一定能在前进的路上走得更远!感悟二:充分肯定学生,搭建表演舞台每个人都希望得到别人的肯定,有时,一个微笑、一个眼神就能给予我们无限的力量。
我想:我们的学生也能在我们鼓励的眼神中由平凡走向成功!我们只有充分地肯定学生,哪怕一点一滴的进步,才能帮学生逐步树立起学习英语的自信心!只要我们愿意相信我们的孩子,他们能体验到文本要表达的情感。
只要我们愿意坚持,愿意给他们一个表演的舞台,他们将还我们一份精彩!感悟三:细化情境创设,弱化语言训练“有生命的课堂教学不是盲目的给予、索取、苛求、空想!有生命的课堂教学是对话,是交流,是探讨,是感悟!”的确,在听课中,我们发现众多老师成功的课堂无一不在验证一个真理:只有细腻的处理才能创设有效的情境;只有有效的情境才能带学生真正“入境”,学生才能体会到文本核心及背后要告诉我们的真谛!传统的课堂是基于语言训练的英语教学。
小学英语听课心得体会15篇
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小学英语听课心得体会15篇我们心里有一些收获后,马上将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的小学英语听课心得体会,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学英语听课心得体会1我有幸参加了郊区教育局组织的小学英语教师教学观摩学习活动,认真聆听了王晓青老师执教的英语课,再加上省级专家的精彩点评,使我受益匪浅,感受颇多,现就谈谈自己的点滴体会:1. 口语教学是小学英语教学的一个重要方面。
如何给学生创设一个真实地运用英语进行交流和交际的平台,从而真正地让学生在“用中学,学中用”,这是我们在平时教学中经常思考的问题。
在这次活动上,王晓青老师的课在这一点上对我启发很大。
他能熟练运用口语及时组织课堂教学,提问问题能给学生足够的思维时间,能充分调动学生的积极性。
听他的课感觉自己像是在听老外上课一样。
课中,王老师还把chant改编成play形式让学生表演出来,突破本节课的`难点,使学生在轻松愉快的氛围中学习了本节课的重点句型。
复习巩固了已学知识,而且还使学生在学习了新句型后,灵活运用于不同的情景中,达到活学活用的目的。
2.恰当使用多媒体。
现代化英语教学中,黑板已经不是传统意义上的黑板了。
挂图、投影仪、多媒体等的加入,使得黑板的内涵更加丰富。
此次活动,老师们都运用了多媒体这一现代化的教学工具,以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对话,给人一种赏心悦目的感觉,创造了一个轻松愉快的学习氛围。
3.教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证。
在听课中我发现几位老师都有几个共同特点:1、口语流利,发音准确。
只有做到这一点,才能保证孩子对课程的理解,才能保真孩子学到正确的知识,地道的语言;2、善于利用多媒体,演唱,画画等各种手段辅助教学,使孩子接触到的知识更立体,更直观,更生动;3、教态亲切,表情丰富,在课堂上能轻松,活泼,潇洒的进行授课,富有艺术性;4、有扎实的英语基础知识作后盾,词汇丰富,课堂充实。
2023年英语学习心得体会 15篇
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2023年英语学习心得体会 15篇英语学习心得体会1我对新课标的最大的体会是:新课标体现了以人为本,注重人的发展的新理念.摈弃了过去的教学大纲只重视知识技能的传授的落后观念.一、面向全体学生,注重素质教育现代课程价值的取向就是要使每一个学生的个性得到充分的发展。
在小学英语教学中,要做到面向全体学生,正确实施素质教育,必须注意以下几点:1、在小学英语教学的整体目标上不仅仅是关注小学生知识有所得,能力有所提高,更重要的是要使小学生能够认识自我,建立自信,拥有学习英语的兴趣。
同时要让小学生在学习英语的过程中,形成适合自己的学习策略。
换句话说小学英语教师一定要关注学生健康人格的发展,既要从事教学活动,又要从事教育活动。
2、在小学英语教学中要确立以学生为中心和以学习为中心的指导思想。
以学生为中心就是要求小学英语教师在教材选用和教法设计时,密切结合学生的生活实际,考虑小学生的认知水平和心理发展水平,考虑不同年龄段学生的学习要求与个体差异。
以学习为中心,就是要求小学英语教师在教学过程中,不要把英语课上成知识传授课,不要以教师的教代替学生的学。
小学英语课一定要让学生在活动中去学习英语,通过说说、听听、唱唱、玩玩等形式,让小学生感受到学习英语的快乐,从而培养学习英语的兴趣。
3、要真正在课堂教学中实施素质教育。
课堂教学氛围是十分重要的,在小学英语课堂教学中,和谐的`师生关系有时教法更重要。
教师在教学过程中应该以小学生的朋友、帮助者的身份出现。
尊重每一个学生,特别是关爱那些在英语学习方面有困难的学生,要尽可能多地为小学生提供实践英语的机会,鼓励他们所做的尝试,保护他们的积极性,让他们在学习英语的活动中,增强学习英语的主动性、参与性,培养合作意识。
二、整体设计目标,体现灵活开放英语课程标准是采用通用的分级方式,将英语课程目标按照能力水平分成9个级别。
同时,英语课程标准又将课程目标从语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识等五个方面进行了描述。
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小学英语学习心得体会15篇小学英语学习心得体会15篇我们得到了一些心得体会以后,往往会写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编帮大家整理的小学英语学习心得体会,欢迎大家分享。
小学英语学习心得体会1四年前,我第一次接触到了英语,虽然那时我还对英语一窍不通,但不久之后我就对它产生了浓厚的兴趣,这兴趣正是来自于北京假日学校。
记得四年前的那次入学测试,我十分认真地跟老师进行模仿测试,并用英语从一数到十,被录取的那一刻,我高兴极了!怀着兴奋和好奇的心情,我走入了英语学习的殿堂。
经过四年的英语学习,我进步了许多,并且深深爱上了这门语言。
如今,我已经在假日学校学习了四年英语,在老师的教导下,通过我自己的努力,我顺利地通过了全国公共英语等级考试一级。
并总结了“多看,多记,多模仿”,“多听,多问,多复习”的学习英语的基本要求。
“多看”是多看一些英语教材,培养语感,语感培养起来了,就能更加轻松地学习英语,就会减少出现“词认识,而句子翻译不出来”的问题。
“多记”是指多记英语单词,词组和表达方法,以提高自己的词汇量,更好的阅读英语文章。
另外,词组和表达方式也很重要,英语的语言习惯和中文有大大不同,例如“there be”句型,“go to bed”表示去睡觉等基本的词组和表达方法一定要牢记。
英语不能只靠记单词,更要学会模仿。
模仿语音,语调,能使你更好地记住这个句式,而且把握好语音,语调,也能让你说出的英语更地道,不显得那么生硬。
学习英语的另外一个要点是多听。
只有多听才能做到多模仿,也许有一个没上过一天学的英国人要比一个学过多年英语的中国人说的好得多,那是因为作为一个英国人,他每时每刻都在听其他人说英语,他正是在这不停的听的模仿中学会的。
既然我们没有如此好的语言环境,就要多听英语。
多提几个“为什么”也是学习英语的要点之一,当你在英语上有什么不懂的问题时,一定要学会问,问老师,问同学,问你身边任何可以给你解答的人。
有时,老师的一句话能让你恍然大悟,甚至两个同等英语水平的人,总爱问问题的人就会比另一不爱问的人学习成绩好。
所以学习英语要多问。
学习英语最后一点就是要多复习。
温故而知新,英语也是一样,学过的单词或句式如果长时间内不复习就自然会忘掉,如果你能够坚持复习学习过的英语知识,就一定能更加牢记它们。
“罗马城不是一天建成的”,如果你能得到好的老师指导,又能做到以上几点,那么你需要的就只剩下两个字——勤奋。
只有勤奋的人才能战胜困难,只有坚持不懈的人才能取得成功。
我始终坚信:只有辛勤的汗水才能汇成理想的源泉。
我同样相信:通过在假日学校的学习和你自己的努力,你的英语水平也一定能更上一层楼!小学英语学习心得体会2为了进一步提高教师驾驭课堂教学的能力与水平,适应新形势下教育改革与发展的需要,县教研室的李老师组织了为期3天的小学英语教师暑期集中培训活动。
使我庆幸的是,我有幸参加了这次的县级骨干教师培训。
第一天的学习内容是聆听资深教师对小学六年级英语上册前三个单元的教材、教法的分析与建议。
在短短的学习活动中,所涉及的内容精彩纷呈、丰富多彩,使我受益匪浅。
三位教师通过ppt从本单元的内容分析、教学目标等四个部分逐一讲解,一字一句无不彰显着他们独有的魅力和深厚的底蕴,对教育的理性思考,对教育的无限热爱,对教育的万丈激情,感染着在场的每一个老师!冉冉夏日,多数老师享受着假日,悠然自得的玩乐。
可这三位教师却在为我们而准备着,为教师队伍业务素质的提高而努力着。
他们对待学习的“韧劲”、敢于实践的“闯劲”、积累时的“恒劲”,都给了我心灵上的震撼,并由此引发出深深的思考。
在她们的讲解中,没有难懂生涩的理论,没有华丽繁复的表述,而是用最平实的语言,最容易让我们接受的方式向我们传达了最直接的信息,让我们有了一个系统的认识,让我们在今后的教学中少走弯路,更易于把握住知识的要点。
培训中,除去对知识的学习和吸收,更多的是自我的反思。
反思自己的教学,反思自己的课堂,反思自己的专业成长。
愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。
只有把培训中学到的知识技能转化成自我前进的内驱力,我才会在教学中有所成。
回首培训的内容,三位资深教师所展现的不仅仅是对教材的分析,同时也展现了他们的人格魅力。
如果没有苦和累的磨砺,怎会有这么夺目的表现呢!成果的背后更承载着他们的努力与收获。
李老师多次称赞他们的ppt,而正是这一点彻底征服了我。
现实是残酷的,适者生存。
现今的教育模式早已不是一本教科书、一根粉笔、一个教杆就能存活的课堂模式了。
多媒体教学也早已取代了单一、古板、老旧的老式的上课体系。
而他们却能提前跃出“龙门”,掌握先进的教学手段及放法。
联想到自己从教几年以来,仍然传袭着旧方法势必将遭到淘汰,我感到局势的严重性。
要想不被扼杀,就只有追求上进。
我县小学英语教师的队伍在不断的庞大,越来越多的年轻教师凭借自己实力也将脱颖而出。
而问题的关键就在于夹在中当间的教师,他们有教学经验,却困于未掌握多媒体教学的手段。
作为其中的一员,我期望在以后的培训中多一项教授ppt制作和课件制作过程的演示,我想这会让更多的教师受益。
三位教师带给我们的不仅是知识的传授,更是心灵的震撼。
“梅花香自苦寒来,宝剑锋从磨砺出。
”不经历一番寒彻骨,怎知成功有多难。
看似三位教师呈现给我们的都是精彩,其背后必有汗水的挥洒。
借用一句话来表达我内心的感受“经历了就会感动,行动了才会有收获。
”。
所以为适应现状需要我去学习,为提升自己的业务水平更需要我去学习。
小学英语学习心得体会3为期一周的培训学习很快结束,集中学习的时间少,但学习的内容非常丰富,也让自己再一次看到自己欠缺的地方实在太多了,学习真的是终身的,实践的路很长。
在自己学校呆着觉得平时的工作还过得去,可跟其他学校的老师坐一块学习聊天交流时才发现自己太落后了。
这次学习的机会也是开眼界的机会。
从这次学习中我意识到自己很多不足之处急需改过。
工作积极性不高。
悠闲惯了,人越来越懒,每天只想着把自己的课上了便是,很少在上课前去思考这节课我该怎么上教学才有效果,学生才会喜欢。
这次在听胡燕老师的课时确实觉得惭愧,胡燕老师新学期伊始就会把教材认真看三遍,熟悉教材,整合教材,为每一课做相应的准备,而自己是常常边往教室走边看这节课要上些什么内容,更别说精心准备了。
在以后的工作中,要向胡燕老师学习认真研读教材,课前精心准备,认真设计每堂课,注意课堂形式要多样化,避免枯燥无味。
三分钟热度。
每学期开学时我的工作热情还是比较高的,为每个班制定了不同的英语学习要求,可自己没有持之以恒的心去陪伴学生一路执行要求。
而在一起学习的很多老师都能坚持不懈地执行自己的要求,作业批改、单词听写、奖励评定等。
我以后也要勤快点,跟学生说过的话自己要记得,更重要的是一定要说了什么就要执行什么,这样,在学生中才有威严。
我现在终于明白欠作业的人为什么会越来越多,不把我当回事的学生也越来越多了。
才艺缺乏。
小学英语课堂该是充满欢乐趣味的,可是由于自己个人原因,我的课堂多半是沉闷的,尤其是五六年级的课堂,自己也很讨厌这种状况。
唱歌,由于自己五音不全不敢唱,所以很少教学歌曲,尤其是很少根据词汇、句子进行自编歌曲,所以我的课堂很少有歌声出现,这个是影响学生学习兴趣的一个关键点。
简笔画,尤其可用于三四年级的教学中,可有时自己尝试着画,但实在是难看,学生都笑我,所以画画的勇气越发少了,更别说自作头饰进行教学和角色扮演了,这也降低学生的学习兴趣,兴趣少了,课堂自然沉闷了。
这次听了游庆华老师和尹云慧老师的课后,我立马买了一本简笔画学习的书和下载了很多儿歌和有关简单的音乐方面内容的视频,准备好好地充充电,期待自己下个学期的课堂有歌声有简单的画让师生共赏。
方法欠缺。
我的懒,不仅体现在身体上,更是思维上。
发现自己脑袋越来越懒了,懒得去思考怎么解决自己在教学中遇到的问题。
合作学习怎么分组最适合自己的班级?学困生我该怎么帮?怎样使作业交齐?怎么样让学生爱上记单词学英语?我觉得自己该向粟丽春老师学习,她善于思考和实践,她教给我很多方法,每天规定学生读十来分钟的英语,分组成绩好差搭配,组内相互出题做,组与组相比较平时的表现与作业情况,组内成员比较等,这样既培养了学生的竞争意识也培养了学生的合作精神,下个学期,我也要根据自己班级的实际情况进行策划,努力让每个学生乐于学,善于学。
我觉得自己最大的缺点就是拘谨。
我们这一组里面我最佩服明云和杨中秋老师,他们非常活跃,肢体语言相当夸张形象,每每在埋怨自己,为什么不能像他们那样放开自己,把每个动作都做得自然?!今天考试唱歌后粟老师批评我没动作没笑容,我也发现了这点,在课堂上很少笑,板着个脸。
我自己也不喜欢没表情没笑容的脸,学生肯定也不喜欢,可是经常忘记笑。
以后要尽自己最大的努力多使用肢体语言,以夸张的动作夸张的表情灿烂的笑容呈现给学生给自己。
这次培训学习给我的冲击性很大,认识到自己的不足,知道自己该往哪些方面去努力。
其实我和我大部分的学生有个共同点,惰性十足,难怪平时跟同事聊工作的时候他们半开玩笑半认真地说有什么样的老师就有什么样的学生,怪谁呢?我要努力克服自己的惰性,努力成为一个稍微勤快一点的人,给学生做榜样。
认清形势,再不能坐井观天了,虽然没什么机会外出学习,但可以利用好自己在网上买的听课网上好好学习,哎,真的是惭愧,买了一两年了,进听课网听课的次数太少了。
我不要求自己成为最优秀的,也不能沦为最差的,所以得努力了。
教学之路长着呢,要让自己不那么职业倦怠,得用心去对待工作,用心了才会有精彩。
小学英语学习心得体会4课程的学习,使我在思想上、业务理论上、工作实践上都受益匪浅,同时也看到了自己与他人的差距,明确了自己在教学上的奋斗目标,同时,也进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
一些对教育教学工作很有见解的省、小学英语理论培训心得体会市教研员以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述,使我的教育教学观念进一步得到更新。
下面是我通过培训获得的几个方面的体会:一、不断充实自己,扫除自己在英语知识方面的盲区,尤其要扎实课堂用语。
教师除了要熟悉书本上的词汇、短语、句子外,还应结合生活实际,熟悉一些生活常用语,常用句子、短语,尤其是在课堂中要使用的句子,教师要达到熟练使用。
比如说教室里的每个物件用英语怎么说,学生打报告应怎么说,教师应怎样回答等。
俗话说:“打铁先要自身硬”,只有教师达到在课堂上能无所顾忌地使用英语的情况下,才能进一步去谈教师课堂教学水平的提高。
二、结合学生实际,选择合适的教学方法,形成自己的教学风格。
培训中,指导老师们提出了许多非常好的做法,有很多是经验之谈,但经过我在实际中的实践反思,我发现有些方法不一定就实用于我所教学的班级,因而,我觉得作为教师,应该根据实际情况,摸索适合自己和学生的教学方法,借鉴并变通使用别人成功的做法,要常反思,常调整,进而形成自己的教学风格,为提高课堂教学效率服务三、合理使用直观教具,充分发挥教具作用,激发学生学习积极性,提高教学效率。