优秀班集体策划书(共6篇)
班级集体活动策划方案（精选5篇）
班级集体活动策划方案（精选5篇）班级集体活动策划方案（精选5篇）为了确保活动有效开展，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案指的是为某一次活动所制定的计划类文书。
我们该怎么去写活动方案呢？以下是小编精心整理的班级集体活动策划方案（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
班级集体活动策划方案篇1一、活动主题：团结互助，增进友谊二、活动目的与意义：为了让同学们更快得适应大学新生活，尽快的融入新的集体生活，彰显大学生的无限活力与激情!三、活动对象：xx级酒店管理(1)班学生四、活动时间：XX年10月24日(暂定)五、活动地点：花花大世界六、地点优势、劣势：（1）优势：花花大世界，门票10元，集体购票有团体票8元优惠。
园区有拓展乐园，可进行各类拓展训练、比赛，十分有利于开展各类团结同学，增进交流的活动、游戏。
也有大型植物园观赏区，可进行观赏植物活动。
（注：本人所在班级xx年去，看见隔壁一个班在在玩丢手绢，觉得非常可笑。
但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼，老鹰抓小鸡玩了一个下午，玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起，做什么都是那么开心，你也可以试试。
）（2）劣势：路程较远，乘车耗时30-40分钟，包车费用较贵，来回接送大概需要250元。
（具体价格不是很清楚了，请谅解，但一般砍不了多少价格的）景区内出游戏、植物景观外，可游玩的景物较少。
（本人觉得也足够玩了）乘车方式：班级集体包车。
（强烈建议包车，一是坐公车不能集体行动，二是无论那一天都不只是你们一个班级去，前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间）七、经费预算：门票8元/人，乘车元5/元，相机租赁20块/两天，气球、绳子等20块（有集体游戏就准备一些道具吧）。
八、活动具体安排：（1）组织策划：生活委员责联系景区和购票（也可到了再买，买的时候记得和其他班级一起买，不然没有团体票，记得团体票要80个人才可以买）。
生活委员负责联系包车。
文娱委员负责组织同学排练节目（如找人唱歌、弹吉他等）。
创建优秀班集体计划(精选4篇)
谢楼小学创建先进团队工作计划一、指导思想以邓小平理论为指导，以总书记《关于教育问题的谈话》的重要理论为指针，以学习和宣传十九大会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。
紧紧围绕尊重个性、培养好奇、鼓励创新、激励卓越的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作计划，强化班主任队伍建设，积极开展创建优秀班集体活动。
二、工作目标高一年级组以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。
让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
三、主要工作1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、学习习惯。
由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重要。
而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格发展又有了许多新特点(例如自我意识方面发展到了一个新的阶段)。
所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。
班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。
另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心发展，学业进步的重要阶段。
在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的缺乏信心、不良情绪、心理危机等问题进行释疑解惑，以帮助他们进行心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识能力得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都有闪光点。
做好班主任工作创建优秀班集体7篇
做好班主任工作创建优秀班集体7篇篇1班主任工作是一项复杂而重要的任务，需要具备多种能力和素质。
作为班主任，我们应该注重学生的全面发展，关注学生的身心健康，培养学生的综合素质。
本文将从多个方面探讨如何做好班主任工作，创建优秀班集体。
一、了解学生，做好思想工作作为班主任，首先需要了解自己的学生。
了解学生的兴趣爱好、性格特点、家庭情况等，这有助于我们更好地关注学生的身心健康，培养学生的综合素质。
同时，我们需要做好学生的思想工作，引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观。
在思想工作中，我们应该注重以理服人、以情感人，做到既严格又关心。
二、制定班级规章制度制定班级规章制度是创建优秀班集体的基础。
规章制度应该明确、具体、可行，能够引导学生养成良好的行为习惯。
在制定规章制度时，我们需要广泛征求学生的意见，确保规章制度能够得到学生的认可和遵守。
同时，我们也需要根据实际情况及时调整和完善规章制度，以适应班级发展的需要。
三、关注学生的学业发展学业发展是衡量一个学生综合素质的重要方面。
作为班主任，我们需要关注学生的学业发展，及时了解学生的学习情况，帮助学生解决学习中的问题。
在关注学业发展的同时，我们也需要注重学生的兴趣培养和潜能开发，鼓励学生积极参与课外活动和学习竞赛，培养学生的综合素质。
四、加强班级凝聚力建设班级凝聚力是班级发展的重要保障。
作为班主任，我们需要通过多种方式加强班级凝聚力建设。
例如，可以组织一些班级活动，如户外拓展、团队比赛等，增强学生之间的友谊和信任；可以设立班级荣誉墙，展示班级的荣誉和成就，激发学生的集体荣誉感；可以建立班级微信群等联系方式，方便学生之间的沟通和交流。
五、注重家校合作家校合作是教育工作的重要环节。
作为班主任，我们需要与家长保持密切的联系和沟通，及时了解学生在家庭中的情况和问题。
同时，我们也需要向家长介绍学校的教育理念和规章制度，争取家长的理解和支持。
在家校合作中，我们可以组织一些家长会、家访等活动，增进彼此之间的了解和信任，共同促进学生的成长和发展。
集体活动策划书7篇
集体活动策划书7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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主题班会策划书(优秀模板6篇)
主题班会策划书（优秀模板6篇）主题班会策划书第1篇一、活动目的：1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
二、活动时间：20[某]年5月x日(每个五月的第二个星期天)三、活动背景：在母亲节来临之际，为了感谢母亲，感恩父母的背景下提出的。
四、活动准备：1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
2、制作相关的课件。
3、邀请父母参加班会活动。
4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
五、活动过程：〈一〉、宣布活动开始：主持人(甲)：亲情，人类永恒的话题。
主持人(乙)：亲情，人间最美的情感。
主持人(合)：一(3)班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
二〉、回顾篇——走近亲情活动1、我名字的故事(1)主持人(甲)：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。
我的名字是父母理想的编制.同学们,你们知道自己名字的含义吗?(2)学生交流自己名字中蕴涵的意义。
孩子的名字融入了父母多少的期望!学生通过向父母了解自己名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。
活动2、我成长的足迹(1)主持人(乙)：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
(2)课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
(3)诗歌朗诵《妈妈的爱》孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱;感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。
活动3、父母写真(1)甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿.〈三〉、拥抱篇——体验亲情活动1、亲情赞颂知多少(1)主持人(甲)：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
主持人(乙)：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
创建优秀班集体计划(精选4篇)
谢楼小学创建先进团队工作计划一、指导思想以邓小平理论为指导，以总书记《关于教育问题的谈话》的重要理论为指针，以学习和宣传十九大会议精神为主线，认真学习和贯彻二期课改的精神，全面推进素质教育。
紧紧围绕尊重个性、培养好奇、鼓励创新、激励卓越的办学思想，认真执行学校的工作要点和教务处、政教处工作计划，强化班主任队伍建设，积极开展创建优秀班集体活动。
二、工作目标高一年级组以抓好班风、学风建设为突破口，规范学生的言行，净化学习生活环境，浓厚学习气氛，努力使学生成为具有良好的学习习惯，具有勤奋、创新、勇于探索的进取精神。
培养学生的集体荣誉感和责任感，树立良好的班风，培养学生的自我管理和自我控制力，形成良好的学风，在年级中形成一种相互竞争的良好氛围。
让每一位高一任课老师立足本职岗位、勤奋敬业，树立以德育为中心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点的素质教育观念，既要严格要求学生，又要关心、尊重、服务学生。
三、主要工作1、抓好入学教育，让学生一开始就养成良好的生活、学习习惯。
由于高一学生来自不同学校，新的良好的班集体的形成显得尤为重要。
而这一阶段又是学生性格逐渐成形的重要阶段，其性格发展又有了许多新特点(例如自我意识方面发展到了一个新的阶段)。
所以作为老师，不但要培养他们的文化素质，更重要的是培养他们的伦理道德素质，教育他们该做什么，不该做什么。
班主任要勤下班，要充分利用班会课的时间，加强基础文明教育和学校各项常规教育，让学生尽快地熟悉学校的各项常规，在宿舍里、教室里，都要明确责任，任务承包到人，实行人人参与班级管理与自我管理制度，课间做到文明休息，课后要懂礼貌，自修课上不吵不闹，认真学习。
另外还要特别注重学生的心理活动，因为中学时期是学生身心发展，学业进步的重要阶段。
在这一阶段，他们会在学习生活中遇到各种烦恼与困惑，思想上会产生种种压力与负担，所以作为班主任要针对学生普遍存在的缺乏信心、不良情绪、心理危机等问题进行释疑解惑，以帮助他们进行心理调适，从而使不良的情绪得以正确发泄，认识能力得以增强，聪明才智得以正确发挥，让大家知道每位同学的身上都有闪光点。
创建优秀班集体工作计划范文
创建优秀班集体工作计划范文班级是学生学习生活的基本组织单位，是学生最具归属感的集体，也是学校开展学生教育管理工作的落脚点和着力点。
下面是店铺带来关于创建优秀班集体工作计划范文的内容，希望能让大家有所收获!创建优秀班集体工作计划范文(一)在学院领导和老师的关怀与帮助下，金融08-01班已成为一个充满朝气、青春激扬的班集体，拿出我们最大的热情迎接每一次挑战成为我们凝聚在一起的核心力量。
因此，我们满怀期望递交这份先进班集体创建计划书。
在过去的日子里，金融08-01班积极参加各种活动，并取得了优异成绩。
军训期间，获校级先进个人3名，院级先进个人6名，校级优秀寝室1个，院级优秀寝室2个。
在爱可秀才艺比赛中，班级话剧一举夺得“最具人气奖”和“舞台最具魅力奖”。
寝室设计比赛中，二等奖一个，三等奖一个。
在“雷锋精神与当代大学生责任”主题辩论赛中，金融08-01代表队荣获亚军，并产生一名优秀辩手。
在“我与祖国共奋进”主题红歌会中，我们班夺得三等奖。
另外，我们还积极参加了四星大赛、“理工杯”排球赛、“经管杯”篮球赛、沙盘模拟比赛和社团风采月活动等一系列活动，并取得令人满意的成绩。
基于以上班级荣誉，我们满怀信心，作出以下先进班集体的创建计划，希望老师监督指正：一、班级党组织建设及思想政治教育思想观念是前进的动力，政治目标是行动的指南。
在党组织建设方面，团支部请下班党员做相应的知道，督促同学们密切关注时事热点，定期开展党课讨论，统一学习党政理论知识，提高同学们的思想政治觉悟。
现在全班35人都已递交入党申请书，希望通过学习，更能使他们坚定入党信念，尽早向党组织靠拢。
二、班团组织建设及管理模式班级采用“分工自管、通力合作、不分对象”的班团管理模式，即每位班干部管理自己的职能，拥有相对的决策权和调动权，然后，各领域积极协调、通力合作。
每位班干部的作用对象是全班所有同学，不分帮结派。
采用这种管理模式，不但能充分发挥各个班干部的工作热情，还能调动全班同学的积极性，从而树立良好的班风，形成一个更加坚强的班集体。
优秀班集体评选策划书3篇
优秀班集体评选策划书3篇篇一优秀班集体评选策划书一、活动主题共创优秀班集体二、活动目的三、参与对象全体班级四、评选时间[具体时间]五、评选标准1. 班级整体风貌：包括班级纪律、卫生、出勤等方面的表现。
2. 学习成绩：班级整体学习成绩优秀，无不及格现象。
3. 班级活动：积极参与学校组织的各项活动，且表现突出。
4. 班级文化：有独特的班级文化，如班级口号、班歌等。
5. 师生关系：师生关系融洽，班级凝聚力强。
六、评选流程1. 宣传发动：通过学校官网、公众号、宣传栏等渠道发布评选通知，介绍评选标准和流程。
2. 班级申报：各班级根据评选标准进行自我评估，填写申报表，并提交相关支撑材料。
3. 资格审查：由学校相关部门对申报班级进行资格审查，确保申报班级符合评选要求。
4. 初评：成立评审小组，对通过资格审查的班级进行初评，筛选出若干个优秀班级。
5. 终评：组织全校师生对初评优秀班级进行投票，根据投票结果和评审小组意见，确定最终获奖班级。
6. 表彰奖励：举行颁奖仪式，对获奖班级进行表彰和奖励。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，在学校宣传栏张贴。
2. 利用学校官网、公众号等平台发布评选通知和相关信息。
3. 组织班级代表进行宣传，向其他班级介绍评选活动的意义和流程。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买获奖班级的奖品。
2. 宣传费用：[具体金额]用于制作宣传海报、宣传单等。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动组织、场地布置等。
九、注意事项1. 各班级要高度重视此次评选活动，认真组织实施，确保评选工作公正、公平、公开。
2. 申报班级要严格按照评选标准和要求进行自我评估，提供真实、有效的支撑材料。
3. 评选过程中要充分尊重师生的意见和建议，确保评选结果具有代表性和公信力。
篇二优秀班集体评选策划书一、活动主题共创优秀班集体二、活动目的通过评选优秀班集体，激发同学们的集体荣誉感和团队精神，促进班级之间的交流与合作，营造积极向上的校园文化氛围。
班集体建设策划书3篇
班集体建设策划书3篇篇一班集体建设策划书一、策划背景一个积极向上、团结和谐的班集体对于学生的成长和发展至关重要。
为了更好地建设我们的班级，提高班级凝聚力和团队合作能力，特制定本策划书。
二、策划目标1. 增强班级凝聚力，营造和谐、积极向上的班级氛围。
2. 培养同学们的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提高班级整体素质，促进同学们的全面发展。
三、建设内容1. 班级文化建设（1）制定班级口号、班歌、班徽等，形成独特的班级文化。
（2）定期更新班级文化墙，展示同学们的优秀作品和班级活动照片。
（3）组织班级文化活动，如主题班会、文化展览等。
2. 班级管理制度建设（1）制定班级规章制度，明确班级成员的权利和义务。
（2）建立班级考核制度，对班级成员的表现进行量化考核。
（3）设立班级干部岗位，明确职责，定期进行班干部选举和轮换。
3. 班级活动建设（1）组织各类主题活动，如学习交流、文体活动、志愿服务等。
（2）丰富课外活动，如班级聚餐、户外拓展等，增进同学之间的感情。
（3）鼓励同学们积极参与学校组织的各项活动，争取优异成绩。
4. 班级团队建设（1）开展团队合作训练，如团队游戏、小组讨论等，培养团队合作能力。
（2）建立班级学习小组，互帮互助，共同提高学习成绩。
（3）组织班级社会实践活动，提高同学们的社会责任感。
四、实施步骤1. 第一阶段：策划与宣传（[具体时间 1]）（1）制定策划书，明确建设目标和内容。
（2）通过班级会议、群等渠道宣传策划书，征求同学们的意见和建议。
2. 第二阶段：组织与实施（[具体时间 2]）（1）按照策划书的安排，逐步开展各项建设活动。
3. 第三阶段：评估与改进（[具体时间 3]）（1）对班级建设情况进行全面评估，包括班级凝聚力、团队合作能力等方面。
（2）根据评估结果，制定改进措施，进一步加强班级建设。
五、注意事项1. 建设过程中要充分尊重同学们的意见和建议，确保活动的针对性和实效性。
2. 各项建设活动要注重安全，避免发生意外事故。
班级团队建设方案(精选5篇)
班级团队建设方案(精选5篇)班级团队建设方案【篇1】大学生作为教育的对象首先是作为一个人独立存在，既是生理上的人，也是心理上的人，文化的人，他的心理状态，道德准则等都受到集体文化氛围的影响和制约。
反过来，班级里每一个成员的心理状态、道德准则也影响到班级的凝聚力和向心力。
所以，在一个班集体里，班级是全班同学共同的“家”。
它是一个无形的磁场，弥散于学生心中，指引着学生的前进方向，滋润着学生的心田，无声地影响并制约着每个学生及整个班集体的发展趋势及学习前景。
我们不光要重视班级文化，更要建设好班级文化。
故方案如下：一、方案目标:1建立班级自主管理模式，逐步让每一位学生都有参与班级管理的职务，担任能发挥作用和自我满意的角色;发挥，发现和发展自己独特的作用和价值，学会在自主管理中相互合作，协商和民主评议，并鼓励和指导学生在解决集体生活的各种矛盾中，使集体和每个学生都得到成长。
2让学生学会学习，培养学生自主，创新学习的能力，掌握科学研究及解决问题的科学方法.在班级中形成探索与研究问题的良好的探究与学习的氛围3通过培养学生的合作意识，竞争意识，提高学生的学习积极性，充分发挥学生的潜能，使学生更快地学会学习，学会生存。
4让学生学会与人相处，并在学习与集体活动中建立师生之间，学生之间的良好关系，培养合作意识，增强班级凝聚力。
5让学生把握为人处世的原则与明辨是非及处理问题的道理，学会理智的面对问题，分析问题，解决问题.同时能把握时代脉搏，与时俱进，培养现代意识(竞争意识，法律意识等)，使班级正气上升。
6开展各种各样的班内学习竞赛活动。
从组织形式上分有:小组学习竞赛，大组学习竞赛，个人学习竞赛;从内容上分有:试教、朗诵、写作和其它课外知识等方面内容的竞赛，通过学生之间的合作，竞争与互动，激发学生个体与整个班集体的学习与工作的热情，使学生的各方面都得到很大发展.7定期总结。
利用读报课，主题班会课，针对学生及班级存在与暴露出的具体问题由教师或学生提出并分别由教师或学生分别主持，进行分析与总结.以达到及时调整，更快进步的目的`，使学生能够明辨是非，扬善抑恶，形成良好的班风。
创建优秀班集体工作计划
创建优秀班集体工作计划班级是学生生活与成长的重要环境，一个优秀的班集体对于学生的综合素质提升具有不可忽视的作用。
为了构建一个团结、和谐、积极向上的班集体，我们需要制定一份全面而详细的工作计划。
这份计划将围绕班级目标、实施策略、管理机制、学术交流、团队建设、班级文化、评估反馈等方面展开，确保每个班级成员都能在良好的氛围中全面发展。
一、明确班级目标一个优秀的班集体需要有一个清晰的目标，它不仅是班级成员的共同追求，也是班级建设的指南针。
我们要根据学校的教育方针和学生的实际情况，制定出符合班级特点的发展目标。
这些目标包括学术成绩的提升、个人品德的培养、团队协作能力的增强等，确保每个班级成员都能明确自己的方向，为班级的整体发展贡献力量。
二、制定实施策略明确目标之后，我们需要制定具体的实施策略。
这包括学习计划、活动安排、资源配置等方面。
学习策略要关注学生的学习需求和学习方式，提供个性化的学习支持；活动安排要丰富多彩，既能锻炼学生的能力，又能增强学生的归属感和团队精神；资源配置要确保公平公正，使每个学生都能得到应有的支持和帮助。
三、建立管理机制一个优秀的班集体需要有良好的管理机制来保障各项工作的顺利进行。
我们要建立健全的班级规章制度，明确每个成员的职责和义务，确保班级的各项工作都有明确的责任人和执行人。
同时，我们还要建立有效的沟通渠道和反馈机制，及时了解班级成员的想法和建议，不断完善和优化班级管理体系。
四、促进学术交流学术交流是提升班级学术氛围的重要途径。
我们要鼓励班级成员积极参与课堂讨论、学术竞赛、课题研究等活动，提高学生的学术素养和研究能力。
同时，我们还要搭建学术交流的平台，为学生提供展示自己研究成果的机会，激发他们的创新精神和求知欲。
五、加强团队建设团队建设是增强班级凝聚力和协作精神的重要手段。
我们要通过组织各种团队活动、合作项目等方式，加强班级成员之间的沟通与协作，培养他们的团队意识和集体荣誉感。
同时，我们还要关注团队成员的个体差异，充分发挥每个人的优势和特长，形成互补互助的良好氛围。
优秀班集体评选策划书3篇
优秀班集体评选策划书3篇篇一《优秀班集体评选策划书》一、评选目的二、评选对象全校各班级三、评选时间[具体时间]四、评选标准1. 班级凝聚力班级成员团结友爱，互帮互助，具有较强的团队合作精神。
班级干部队伍团结协作，工作能力强，能有效组织班级各项活动。
2. 学风建设班级学习风气浓厚，学生学习态度端正，成绩优良。
3. 班级纪律班级成员遵守校规校纪，无违纪行为。
班级有完善的班级管理制度，纪律执行严格。
4. 班级活动班级积极组织各类丰富多彩的班级活动，如文体活动、社会实践活动等，参与度高。
5. 班级文化建设班级有明确的班级目标和班级口号，具有独特的班级文化氛围。
班级环境整洁美观，布置富有特色。
五、评选流程1. 班级申报各班级自愿申报，填写《优秀班集体申报表》，并提交相关支撑材料。
申报截止时间为[具体时间]。
2. 材料审核由评选工作小组对申报班级的材料进行审核，筛选出符合条件的班级进入下一阶段评选。
3. 现场展示进入现场展示环节的班级，通过制作 PPT、进行演讲等方式，展示班级的特色和亮点。
展示时间和地点另行通知。
4. 评委打分成立评委小组，对现场展示的班级进行打分。
评委打分占评选总分的[X]%。
5. 综合评定根据材料审核得分和评委打分情况，计算出班级的综合得分。
按照综合得分高低，评选出优秀班集体。
六、奖项设置1. 优秀班集体若干名，颁发荣誉证书和奖金。
七、宣传推广1. 通过学校官网、宣传栏、班级群等渠道，对优秀班集体评选活动进行广泛宣传，提高活动的知晓度和参与度。
八、注意事项1. 各班级要认真填写申报材料，确保材料真实、准确、完整。
2. 现场展示要突出班级特色和亮点，展示形式多样、富有创意。
3. 评选工作要坚持公平、公正、公开的原则，确保评选结果的权威性和公信力。
[策划人姓名][具体日期]篇二《优秀班集体评选策划书》一、引言二、评选目的1. 树立优秀班级榜样，激励全体班级努力提升班级管理水平和教育教学质量。
学校开展优秀班集体创建工作方案
学校开展优秀班集体创建工作方案第一节：背景介绍近年来，学校高度重视班级建设工作，为了提升班级凝聚力和凝聚力，进一步培养学生的社会责任感和团队意识，学校决定开展优秀班集体创建工作。
本文将详细介绍学校开展优秀班集体创建工作的方案。
第二节：目标与意义优秀班集体创建工作的目标是树立班级荣誉感和集体荣誉感，激发学生的学习动力和创新意识，发展学生的领导能力和团队合作精神。
通过这项工作，学校希望培养出更多的社会栋梁和领袖人才。
第三节：评选标准学校将根据班级在学科竞赛、文艺活动、志愿者服务等方面的成绩和表现来评选优秀班集体。
同时，学校还将考察班级的内部管理和班风班纪，以及师生之间的互动和沟通。
第四节：评选流程评选优秀班集体的流程分为初评和终评两个阶段。
初评时，由班主任和学生干部共同参与，根据班级的整体表现进行初步筛选。
终评则将由学校行政人员和相关教师组成评审委员会，根据初评结果进行最后的评定。
第五节：奖励办法对于评选出的优秀班集体，学校将给予表彰和奖励。
这包括颁发荣誉证书、颁发奖杯、组织集体旅行等方式，以激励班级继续保持优秀，并为其他班级树立榜样。
第六节：培训计划为了提升班级的组织能力和管理水平，学校将组织班主任和学生干部参加培训。
培训内容包括班级管理理念、沟通技巧、团队建设等方面的知识和技能。
培训结束后，学校将组织班主任和学生干部分享心得体会。
第七节：推动因素为了推动优秀班集体创建工作的落地，学校将注重以下几个方面的工作。
一是加强宣传，使广大师生了解这项工作的重要性和意义。
二是建立相关机制，制定规范的管理流程和评选标准。
三是加大督导力度，定期检查班级的工作进展和问题改进。
第八节：配套活动为了丰富优秀班集体创建工作的内涵，学校将组织一系列配套活动。
如开展班级文化建设、举办班级知识竞赛、组织班级志愿者活动等。
这些活动将着重培养学生的团队协作能力和创新意识。
第九节：学生参与感为了增强学生对优秀班集体创建工作的参与感和主体性，学校将鼓励学生积极参与相关活动，并提供一定的自主发展空间。
先进班集体策划书3篇
先进班集体策划书3篇篇一《先进班集体策划书》一、引言二、目标设定1. 提高班级整体学习成绩，培养学生的学习兴趣和自主学习能力。
2. 增强班级凝聚力，促进同学之间的友谊和合作。
3. 培养学生的综合素质，包括领导能力、沟通能力、创新能力等。
三、具体措施1. 学习方面（1）建立学习小组，鼓励同学之间互相帮助和学习。
（2）定期组织学习讨论活动，分享学习经验和方法。
（3）设立学习奖励制度，激励学生努力学习。
2. 班级管理（1）建立健全的班级规章制度，明确班级纪律和责任。
（2）培养班级干部，发挥他们的领导作用，共同管理班级。
（3）定期召开班级会议，讨论班级事务和解决问题。
3. 活动组织（1）开展丰富多彩的文体活动，如运动会、文艺汇演等，增强班级凝聚力。
（2）组织志愿者活动，培养学生的社会责任感。
（3）鼓励学生参加各类学科竞赛和社团活动，拓展个人兴趣和能力。
4. 沟通与合作（2）促进同学之间的交流与合作，营造和谐的班级氛围。
（3）加强与家长的沟通与合作，共同关心学生的成长。
四、评估与调整1. 定期对班级工作进行评估，根据评估结果调整工作计划。
2. 鼓励学生提出意见和建议，共同改进班级工作。
五、篇二《先进班集体策划书》一、引言一个先进的班集体不仅能够提高学生的学习成绩，还能够培养学生的团队合作精神、社会责任感和领导能力。
因此，创建一个先进班集体是每个班级的重要目标。
本策划书旨在提供一个全面的指导，帮助班级实现这一目标。
二、目标设定1. 提高班级整体学习成绩，争取在年级中名列前茅。
2. 培养学生的团队合作精神和沟通能力，增强班级凝聚力。
3. 鼓励学生积极参与社会实践活动，提高社会责任感。
4. 培养学生的领导能力，为班级的发展提供有力的支持。
三、具体措施1. 学习方面（1）建立学习小组，定期组织学习讨论活动，分享学习经验和方法。
（2）鼓励学生积极参加课外辅导班和学术竞赛，提高学习成绩。
（3）定期组织学习成绩分析会，找出问题，制定改进措施。
2024小学创建优秀班集体计划
2024小学创建优秀班集体计划【引言】2024年，我们小学迎来了一个全新的学年，为了创建一支优秀的班集体，为了让每位同学都能发展自己的潜能，为了让我们的班级充满活力和凝聚力，我们制定了以下计划。
通过班级活动、班级管理、班级文化等方面的全面规划，我们将努力实现班级的优秀目标。
让我们一起努力，创造一个温馨和谐的学习环境！一、班级活动计划（一）每月组织一次班级活动每月安排一次班级活动，可以是户外探险、体育竞赛、文艺表演等。
通过这些活动，促进同学之间的交流与合作，锻炼同学们的团队协作意识和创新能力。
同时，通过活动中的收获和成长，增强同学们的自信心和成就感。
（二）班级文化建设活动开展主题班会，关注同学们的成长和发展。
通过讨论班级的口号、班级规章制度、班级荣誉等，引导同学们形成班级特色和凝聚力。
每个同学都要参与进来，发表自己的意见和建议，共同营造良好的班级文化氛围。
（三）志愿者活动组织参加校内外志愿者活动，让同学们体验志愿服务的快乐和意义。
通过参加志愿者活动，培养同学们的社会责任感和奉献精神，培养同学们的合作意识和团队精神，同时提高同学们的综合素质和社交能力。
二、班级管理计划（一）班级岗位设立与轮岗制度设立班长、副班长、学习委员、卫生委员等岗位，通过轮流担任这些岗位，培养同学们的领导能力和组织能力。
每位同学都要轮流体验不同的工作岗位，体会团队合作的重要性，并能够学会如何协调好班级内部关系。
（二）班级规章制度建立班级规章制度是班级管理的重要基础，每位同学都要遵守。
我们将制定一份明确而简明的班级规定，明确同学们的权利和义务。
同时，通过班会、讨论等形式，不断完善班级制度，让班级管理更加规范化、科学化。
（三）班级课堂管理班级课堂是同学们学习的主要场所，我们要制定一套班级课堂管理的规范，确保课堂秩序良好。
班级要以班主任和班干部为主导，同时还要发挥同学们的监督作用，共同维护课堂的学习环境。
三、班级文化建设计划（一）班级口号每个班级都有自己独特的特点和目标，我们要为班级制定一个富有创意和激励力的口号，激发同学们的热情和斗志，激发同学们为班级荣誉而奋斗的动力。
班级主题班会活动策划书(6篇)
班级主题班会活动策划书(6篇)班级主题班会活动策划书篇1活动主题：将来的一次提问活动概要：将每一位班级成员的能力展示出来，让大家让自己去从每一个角度去认识自身，从而能在彷徨的时间内找到一个新的起点，将每一个的才华凝聚在一起，互相学习，互相提点，互相帮助，互相合作。
以后能积极高校的去完成未知之中的每一项事物。
望大家都能打破过去的平庸，过去的逃避，争取竞争。
活动价值：从现实状态来讲，班集体处于起步状态，每位成员之间的协调还不是很到位。
但面对时间的窘迫，只有通过积极正确的组织活动来调动每一位兄弟姐们心中的追求之志，能在最短的时间适应大学的节奏，能在有效地时间内完成任务，能不再保持沉默是金的非主动心理。
追求更高的生活形式。
活动目的：1.争取良好的代表指导，引导同学找到新的起点。
2.锻炼每一位班委的协调能力和合作精神。
并对职务负责的态度。
3.追求更高尚的品味与更积极乐观的生活。
4.鼓舞大家展现自己，让互相了解，为以后系里院里的各项活动做好准备。
5.培养力争做到最好的行为自检能力，并沿袭到学习当中去。
活动步骤：1.主持人分别上台朗诵开幕词。
2.主持人将节目安排表分步朗读，并朗读串台词。
3.按节目安排表分别上台表演。
4.组织全体参与型游戏。
5.奖励优秀参与人员及优秀团体。
6.班长及班委代表活动总结。
7.主持人朗读闭幕词。
8.班歌散会，整理教室内务。
（班歌为“朋友”）活动准备：1.竞选主持人，采用自愿报名（于宣传委员处），并将参与人选进行现场模拟面试（班委组织文稿，参与人员进行朗诵），通过者入选，并在以后的班里系里院里的各项活动中优先选择。
2.个人及团体的表演节目练习，并于星期六晚上之前交于宣传委员处。
3.宣传委员接到节目单时与班委协商，将节目进行编排。
并由宣传委员立即撰写串台词及开幕词闭幕词4.班委提前准备所用道具、服装、和表演时所用的器械。
班级成员协助完成。
5.女生组与部分男生组在下周2晚上班会之前装饰教室，及各个环节。
班集体建设策划书3篇
班集体建设策划书3篇篇一《班集体建设策划书》一、活动背景二、活动目标1. 增强班级成员之间的沟通与交流，建立深厚的友谊。
2. 培养学生的团队合作精神和集体荣誉感。
3. 提升班级的整体素质和形象，打造优秀班集体。
三、活动时间[具体时间段]四、活动地点班级教室及学校相关场地五、参与人员全班同学六、活动内容1. 主题班会定期召开主题班会，围绕班级建设、学习方法、人际关系等主题展开讨论，让同学们分享自己的想法和经验，促进相互学习和成长。
2. 团队建设活动组织各类团队活动，如拓展训练、小组竞赛等，让同学们在活动中学会合作、相互支持，增强团队意识。
3. 学习互助小组根据同学们的学习情况，成立学习互助小组，互相帮助、共同进步，提高班级的整体学习成绩。
4. 班级文化建设（1）设计班级标志、口号等，增强班级的认同感和归属感。
5. 班级活动（1）组织班级聚餐、郊游等活动，增进同学之间的感情。
（2）举办节日庆祝活动，如元旦晚会、中秋晚会等，丰富同学们的课余生活。
七、活动执行1. 明确各项活动的负责人和具体分工。
2. 提前做好活动的准备工作，包括场地布置、物资采购等。
3. 活动过程中要注意安全，确保同学们的人身安全。
八、活动预算1. 团队建设活动费用：[X]元2. 班级文化建设费用：[X]元3. 班级活动费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 尊重每位同学的意见和建议，确保活动的民主性和参与性。
2. 活动要符合学校的规章制度和班级的实际情况。
3. 关注同学们的情绪变化，及时给予关心和帮助。
4. 合理安排活动时间，避免影响同学们的学习。
策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《班集体建设策划书》一、活动背景二、活动目标1. 增强班级的凝聚力和向心力，让同学们更加热爱班集体。
2. 培养同学们的团队合作意识和沟通能力。
4. 丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊。
三、活动时间[具体时间段]四、活动地点班级教室、学校操场等五、参与人员全班同学六、具体措施1. 班级文化建设（1）制定班级口号、班训等，张贴在班级显眼位置，增强班级的认同感。
优秀班集体评选策划书3篇
优秀班集体评选策划书3篇篇一《优秀班集体评选策划书》一、活动背景二、活动目的1. 加强班级之间的交流与合作，促进班级之间的共同发展。
2. 提高班级的凝聚力和向心力，增强学生的集体荣誉感和归属感。
三、活动主题团结协作，共创优秀班集体四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员全校各班级七、评选标准2. 班级凝聚力：班级成员之间团结友爱，互帮互助，关系融洽；班级活动丰富多彩，能够吸引班级成员积极参与；班级成员对班级有强烈的归属感和认同感。
3. 班级学风：班级学习氛围浓厚，学生学习态度端正，学习目标明确；班级成员学习成绩优良，能够在学习上互相帮助，共同进步；班级成员积极参加各种学科竞赛和科技创新活动，取得较好成绩。
4. 班级纪律：班级成员能够自觉遵守学校的各项规章制度，无违纪现象发生；班级成员能够积极参加学校的各项活动，无缺席现象发生。
八、评选流程1. 班级申报：各班级根据评选标准，填写《优秀班集体申报表》，并提交相关证明材料。
2. 学院初评：各学院根据评选标准，对本学院申报的班级进行初评，评选出本学院的优秀班集体，并推荐参加学校评选。
3. 学校评选：学校成立评选委员会，对各学院推荐的优秀班集体进行评选，评选出学校的优秀班集体。
4. 公示表彰：学校对评选出的优秀班集体进行公示，公示无异议后，进行表彰奖励。
九、奖项设置1. 优秀班集体一等奖：[X]个，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
2. 优秀班集体二等奖：[X]个，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
3. 优秀班集体三等奖：[X]个，奖金[X]元，颁发荣誉证书。
十、活动预算1. 奖金：[X]元2. 荣誉证书：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元5. 总计：[X]元十一、活动宣传1. 海报宣传：在学校宣传栏张贴活动海报，宣传活动的目的、时间、地点和评选标准等。
2. 班级宣传：各班级通过班会、班级群等方式，向班级成员宣传活动的意义和评选标准，鼓励班级成员积极参与。
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优秀班集体策划书（共6篇）篇：优秀班集体评选策划书会计电算化3班是一个拥有51名成员的优秀班集体。
这个蓬勃向上的班集体走过了两年多的春华秋实，同学们热爱祖国，追求进步，积极投身青年志愿者行动，营造了一个“团结互助、活泼进取、求真务实、勇于创新”的班级氛围；这是一个热爱学习的班集体，同学们勤于思考，热衷于参加课堂讨论和各种实践活动，形成了“勤学，好问，慎思，明辨，笃行”的良好学风；这是一个勇于实践的班集体，同学们好学好用，积极参与科技创新行动，在实践中检验学习的成果；这是一个团结友爱、富有凝聚力的班集体，来自全国各地的同学互谅互爱、互相帮助，互相进步，辅导员老师与同学互相关心，经过两年多的融合，已经成为一个相亲相爱、密不可分的大家庭；这是一个健康活泼的班集体，通过组织体育比赛，主题班会，春秋游等丰富多彩的活动来营造健康活泼的集体生活氛围；这是一个别具一格的班集体，开展了各种独具特色的联谊活动，充满着新时代大学生的朝气与活力。
会电3班是一个团结向上、积极进取、生机勃勃的集体。
我们经历了风雨，并看到了彩虹；经历了挫折，并看到了希望。
我们时刻提醒自己，一定要充分利用大学的宝贵时间，努力学习文化和科技知识，成为社会的有用之才。
20XX10月，会电3班第一届班委会成立了，我们非常重视班级建设，为大家创造一个美好的学习、成长环境。
在学院领导和辅导员老师的指导下，我们建立了班级规章制度，进一步完善班规，并开展了一系列的团日活动和主题班会，形成了“团结互助、积极进取、勇于创新”的优良班风和“勤学、好问、慎思”的浓厚学风。
良好的班风对于集体的成长是非常重要的。
对于一个班集体来说，班风是班级的灵魂、班风是班级建设的核心、班风是引领我们前进的旗帜。
一个班集体要想有凝聚力，首先，必须加强团结。
围绕着这一班风建设的核心，班级第一届班委就提出“班级就是我们的家\"的观念。
一个班集体就是一个家，温暖与否要靠集体里每位同学的悉心经营，我们同甘共苦，同心同德，取得了骄人的成绩。
增加了同学们的班级自豪感，集体荣誉感，形成了团结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了一股强大的班级凝聚力。
在辅导员欧志勇老师的精心策划下，根据同学们的需要积极地开展了一系列有益的活动，同学们在活动中学到了知识，增进了交流，在发挥自己特长的基础上积极地参与到集体活动中来，使同学们的个性得到良好融合，促进同学们的共同发展，将大家融入到班集体这个大家庭之中，形成了共同奋进、共同成长、共同进步的良好氛围。
荣誉建设是发挥班风旗帜作用的主要途径。
会电3班特别重视荣誉建设，大学两年多年来，获得了院级“优秀团支部”“优良学风班”“先进班集体”等荣誉称号。
这些荣誉的获得来之不易，这是我们51名同学共同努力的结果，我们对班级荣誉的获得也都饱含热情，热心维护班集体的荣誉，时时刻刻注意自身行动对班集体带来的影响。
为了提高学生干部的工作能力，辅导员欧志勇老师多方面联系、多渠道沟通，为学生干部的成长营造了一个良好氛围。
一方面，定期对全体班干部进行理论上的引导和方法上的具体指导，努力提高全体班干部的理论水平和思想认识水平，通过这一系列的交流和沟通，班干部在工作方面有了很大的改进，工作中遇到同学不理解的情况时我们改变了以往工作中经常出现的急躁情绪，取而代之的是以积极的态度去得到的同学们的理解，这也拉近了班干部与同学之间的距离，使得班干部队伍的整体素质和个人水平得到了很大提高；另一方面，要求全体班干部认真搞好工作交流，互相借鉴、互相学习、互相促进，很大程度上调动了全体学生干部为广大同学服务的积极性和主动性。
同时班干部还注重学期工作的和新学期工作计划的制定；每学期开学，班干部往往要比同学们提前几天报到，利用这几天的时间对新学期工作的开展进行讨论，制定方案；每学期复习考试最为忙碌的阶段，班干部仍不忘总结一学期来的经验和教训，为后续的工作留下了宝贵的材料。
通过这些行之有效的手段，经过组织的悉心培养和个人的不懈努力，年级拥有了一支思想觉悟高，服务意识强，具有强大向心力的班干部队伍。
在班干部队伍中涌现出一大批先进个人，如巫晓芳、刘康同学通过自己的刻苦努力取得了优秀的成绩，多次获得过“一等奖学金”，“国家励志奖学金”、“三好学生”、院级“优秀学生干部”；李嘉欣同学在20XX广州亚运会，亚残运会从化赛区赛会/城市志愿者服务，荣获“优秀个人”“服务之星”称号；李嘉欣、巫晓如、刘康等同学参加第四届广东大学生科技学术节之第七届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛铜奖、从化大学生创业大赛（城建赛区）二等奖等。
班里的团支部更是紧扣时代脉搏，加强爱国主义教育，响应党的号召，努力学习和宣传党的思想。
加强党员队伍建设，树立集体前进旗帜。
在校团委、院团委的指导下和辅导员欧志勇老师的带领下，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”的重要思想，充分体现了其先锋模范带头作用和战斗堡垒作用。
团支部号召同学们积极向党组织靠拢，同学们积极响应，纷纷递交了入党申请书。
参加党课培训，在党校学习过程中，同学们系统的学习了党史、党章，对党有了更深刻的认识，端正了入党动机，在思想上、行动上与党中央保持高度一致。
之后，同学们根据自己的思想动态、政治学习、专业学习、生活、工作等各方面情况，认真总结，向党组织进行思想汇报。
党员、预备党员与每个入党积极分子结成对子，在思想、生活、学习各个方面帮助他们，通过谈话交流使之提高。
学院党支部根据同学们的个人表现和推优情况，进行了认真严格的考察，确定了一批党员培养对象，进行党校学习。
经过一段时间的培养，涌现出一大批优秀的入党积极分子。
并确定了第一批预备党员。
预备党员不断加强自身的理论素养与实践能力，在班级活动中处处起模范带头的标兵作用。
目前，有95%以上的同学向党组织递交了入党申请书，有学生党员6人，预备党员6人。
第2篇：“优秀班集体”评比活动策划书关于“20XX优秀班集体”评比活动策划书一．活动背景及目的学院全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高素质技能型专门人才。
学院坚持“立足中山、面向全省、服务全国、走向世界”的发展方向，明确“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略，坚持“以人为本，注重技能，服务社会，改革创新”的办学理念，不断深化“培养文理兼通、技能突出、全面发展的高素质技能型专门人才”的人才培养理念，尽快把学院建成省级示范性高职院校所以，为活跃校园学习气氛，为同学们创造良好的学习氛围和学习环境，增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。
培养同学间的团队合作意识，更好的服务于同学，特地以班级为单位开展此次优秀班级评比活动。
这次活动以“加强班风建设，增强凝聚力”为宗旨，以班级为单位评选“20XX度优秀班集体”二.活动的名称“20XX度优秀班集体”评比三．活动的时间评比是贯穿整个第一学期，最后各班材料的汇总在12月份，评比定在这个学期末。
四．活动的对象广东理工职业学院的所有班级全体同学五．活动的细则评比条件：1.德育方面A、重视高尚的思想道德、行为教育，班级总体积极向上，有强烈的集体荣誉感B、注重班风建设。
有明确的集体目标。
C、积极参加学校组织的各种集体活动且取得良好成绩。
平时班级活动丰富。
D、班级学习氛围浓厚，有健康的集体舆论，组织纪律性强，在各项活动中能很好地发挥班集体的团结性。
E、学生做到课堂上文明礼貌，让任课老师感到满意。
F、自觉维护学校名誉，遵守学校的规章制度以及社会公共秩序；对学校安排的值周工作能认真负责实施。
G、强化班级安全教育和安全管理工作，责任到人，措施到位，班级无安全事故。
2学风方面班级平均成绩在年级排名第一加40分，第二名加30分，第（1）三名加20分（2）（3）3考试若有作弊情况发生按每人次扣40分进行扣分不及格课程按门次扣除相应分数，每门不及格扣15分出勤方面A在学期中,班上同学迟到一次给班级扣5分，旷课一次给班级扣10分。
B不论考勤是学校里哪个部门组织，每次的考勤都有效；体育课及选修课也包含在内。
4.整体的获奖学期中在学校、学院或年级组织的各种活动中积极主动，踊跃配合，并取得优异成绩的按具体成绩加分：校级一等奖加分40，二等奖加分30，三等奖加分20年级一等奖加分30，二等奖加分20，三等奖加分105个人获奖班级中的同学在学校、学院、年级中组织的各项比赛中表现突出，为班级争得荣誉按具体的成绩加分：校级一等奖加20分，二等奖加15分，三等奖加10分年级一等奖加15分，二等奖加10分，三等奖加5分6班级活动方面本学期中凡是班级组织的活动有意义，能调动同学的积极性，在活动中能培养同学的主动性创新精神，提高班级的学习氛围，增强班级的凝聚力，活动效果明显。
活动以照片形式，活动策划、总结等材料提交，经辅导员和年级团总支学生会评定之后分20分、10分两个层次加分。
六．活动的宣传A将评比的内容及方法以宣传单的形式发放到每个班长处，给各位同学传阅B请宣传部负责饭堂门前宣评比传海报的工作七．获奖班级的奖励本学期12月各班班长整理本班的评比资料，由学习部综合评定后，列出前三名第一名的获奖班级即此次活动评比的“20XX度优秀班集体”称号，颁发奖状、奖旗及奖金150元（3个）；第二名颁发奖状及奖金100元（6个），；第三名颁发奖状及奖金50元（6个）八．活动预算宣传单60x0.1≈6奖金150x3+100x6+50x6=1350奖旗+奖状3x15+6x1（1+2+3）≈51广东理工职业学院校学生会纪检部20XX9月7日星期二第3篇：关于“优秀班集体”评比活动策划书关于“20XX优秀班集体”评比活动策划书一．活动背景及目的学院全面贯彻党的教育方针，以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路，培养高素质技能型专门人才。
学院坚持“立足中山、面向全省、服务全国、走向世界”的发展方向，明确“质量立校、特色兴校、人才强校”的发展战略，坚持“以人为本，注重技能，服务社会，改革创新”的办学理念，不断深化“培养文理兼通、技能突出、全面发展的高素质技能型专门人才”的人才培养理念，尽快把学院建成省级示范性高职院校所以，为活跃校园学习气氛，为同学们创造良好的学习氛围和学习环境，增强班级的凝聚力和个人荣辱感的认知。
培养同学间的团队合作意识，更好的服务于同学，特地以班级为单位开展此次优秀班级评比活动。
这次活动以“加强班风建设，增强凝聚力”为宗旨，以班级为单位评选“20XX度优秀班集体”二 .活动的名称“20XX度优秀班集体”评比三．活动的时间评比是贯穿整个第一学期，最后各班材料的汇总在12月份，评比定在这个学期末。
四．活动的对象广东理工职业学院的所有班级全体同学五．活动的细则评比条件：1.德育方面A、重视高尚的思想道德、行为教育，班级总体积极向上，有强烈的集体荣誉感B、注重班风建设。