学校管理手册学生管理制度
学生手册规章制度
学生手册规章制度一、总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，促进学生健康成长，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本手册。
第二条本手册适用于我校全体学生。
学生应严格遵守国家法律法规、学校规章制度、社会公德和职业道德，尊敬师长，诚实守信，勤奋学习，全面发展。
第三条学校为学生提供良好的学习和生活环境，关心学生成长，注重学生素质教育和创新能力培养，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
二、学生行为规范第四条学生应遵守课堂纪律，按时参加教育教学活动，尊敬教师，不得迟到、早退、旷课。
课堂上应保持安静，不得随意讲话、睡觉、吃零食等。
第五条学生应积极参加体育锻炼，提高身体素质。
遵守体育场馆管理规定，爱护体育设施，服从教练员、裁判员的管理。
第六条学生应自觉遵守图书馆、实验室、计算机房等场所的规章制度，爱护公共设施，不得随意损坏。
第七条学生应遵守住宿管理规定，保持宿舍卫生，注意防火、防盗、防骗。
不得擅自留宿他人，不得在宿舍内吸烟、饮酒、赌博、焚烧物品等。
第八条学生应遵守网络道德规范，合理使用网络资源，不得传播虚假信息、恶意攻击他人、侵犯他人隐私等。
第九条学生应自觉维护学校声誉，不得有以下行为：抄袭、剽窃、篡改他人学术成果；捏造事实，诽谤他人；作弊、伪造证件、虚假报销等。
第十条学生应积极参与社会实践和志愿服务活动，弘扬正能量，践行社会主义核心价值观。
三、奖励与处分第十一条对在学习、科研、文体、社会服务等方面取得优异成绩的学生，学校将给予表彰和奖励。
第十二条对违反学校规章制度、损害他人利益、造成恶劣影响的学生，学校将给予纪律处分。
纪律处分包括警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等。
第十三条学生对学校作出的处分决定不服，可以提出申诉。
学校设立学生申诉处理委员会，负责处理学生申诉事项。
四、附则第十四条本手册自发布之日起实施，原有相关规定与本手册不符的，以本手册为准。
学校学生管理工作手册
学校学生管理工作手册《学校学生管理工作手册》一、前言学校学生管理工作是学校教育的基石，对于培养学生健康成长具有重要的意义。
本手册旨在为学校管理者和教师提供一份详尽而全面的指南，以便更好地开展学生管理工作。
二、建立健全的管理体系1. 学校管理团队的构建- 学校管理层要具备较高的管理素养和敬业精神。
- 设立学生管理委员会，由学校领导和各级教师参与，共同制定学校管理政策和规章制度。
2. 学生档案管理- 建立全面的学生档案系统，包括个人资料、学业成绩、奖惩记录等。
- 定期更新档案内容，及时记录学生成长和表现。
三、规范学生行为1. 建立行为规范- 制定校规校纪，明确学生在学校内的行为要求和惩戒措施。
- 加强舆论引导，强调道德和文明行为的重要性。
2. 营造良好的校园文化- 组织丰富多彩的文化活动，培养学生的审美意识和人文素养。
- 注重校园环境的美化和宣传，营造和谐、宜人的学习氛围。
四、加强学生心理健康教育1. 开展心理健康教育课程- 制定心理健康教育课程计划，引导学生了解自身特点，学会应对困难和挫折。
- 建立心理咨询室，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
2. 加强家校合作- 加强与家长的沟通，定期召开家长会，介绍学校的心理健康教育措施。
- 鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的心理健康。
五、建立学生奖励机制1. 确定奖励标准- 设立奖励级别和具体标准，包括学习成绩、品德表现、社会实践等方面。
- 表彰先进典型，激励其他学生向优秀学生学习。
2. 丰富奖励形式- 除了常规奖状和奖品，还可以设置荣誉称号、奖学金等激励措施。
- 组织集体活动，增强奖励的体验感和集体凝聚力。
六、加强学生安全教育1. 安全知识普及- 设置安全教育科目，包括交通安全、网络安全等。
- 制定安全教育宣传计划，通过海报、宣讲、演示等形式向学生传递安全知识。
2. 建立安全预警机制- 制定应急预案，明确各类安全事件的应对措施和责任分工。
- 定期进行安全演练，增强学生应急能力。
小学学生手册管理规定
小学学生手册管理规定一、引言学生手册是小学教育管理的重要组成部分，它对于规范学生行为、引导学生成长、促进学校秩序的稳定具有重要意义。
为了更好地发挥学生手册的作用，保障学生的权益，提高教育教学质量，特制定本管理规定。
二、学生手册的内容1、学校概况介绍学校的历史、办学理念、校训、校徽等基本信息，让学生了解学校的文化和传统。
2、学生的权利和义务明确学生在学校享有的权利，如受教育权、参与学校活动权等；同时规定学生应履行的义务，如遵守纪律、尊重师长、努力学习等。
3、行为规范涵盖学生在校园内的言行举止、着装要求、文明礼仪等方面的规范，培养学生良好的品德和行为习惯。
4、学习要求对学生的学习态度、学习方法、作业完成等方面提出要求，鼓励学生积极进取，提高学习成绩。
5、奖惩制度明确学校对学生的奖励和处罚标准，激励学生积极向上，纠正不良行为。
6、安全须知包括校园安全、交通安全、食品安全等方面的知识和注意事项，保障学生的生命安全和身体健康。
7、家校合作强调家长在学生教育中的重要作用，提供家校沟通的方式和途径，促进家校共育。
三、学生手册的制定与修订1、成立工作小组由学校领导、教师代表、家长代表和学生代表组成学生手册制定与修订工作小组，负责相关工作。
2、广泛征求意见在制定和修订学生手册的过程中，通过问卷调查、座谈会等形式，广泛征求师生、家长的意见和建议。
3、审核与批准工作小组根据征求到的意见和建议，对学生手册进行修改完善，经学校行政会议审核通过后实施。
四、学生手册的发放与宣传1、新生入学时，学校统一发放学生手册给每位学生，并要求家长与学生共同阅读。
2、班主任要组织学生学习学生手册的内容，通过主题班会、课堂讲解等方式，让学生熟悉并理解其中的各项规定。
3、学校可以通过宣传栏、校园广播、校报等多种渠道，对学生手册的重要内容进行宣传，营造良好的氛围。
五、学生手册的执行1、教师要以身作则，严格遵守学生手册中的规定，为学生树立榜样。
2、教师在日常教育教学中，要依据学生手册对学生的行为进行规范和引导，及时纠正学生的不良行为。
高等教育学生管理规章手册
高等教育学生管理规章手册第一章总则为了维护高等教育学校的正常教学秩序，促进学生成长发展，制定本规章手册。
第二章入学管理1.入学资格（1）凡具有国家规定的高等教育入学资格的学生，均可申请入学。
（2）新生入学前需提交相关证明材料，并参加学校组织的面试、考试等选拔活动。
2.入学录取（1）学生符合入学条件后，由学校组织入学录取工作。
（2）录取结果将通过短信、信函或学校官方网站公布。
第三章学习管理1.课程安排（1）学生需按照学校规定的学习计划完成必修课程和选修课程。
（2）学生可根据个人情况与导师、辅导员商讨适当的选课方案。
2.学分管理（1）学生须按照学校规定的学分要求修满相应学分方可毕业。
（2）学生成绩将通过学校信息系统查询。
第四章行为规范1.守时纪律（1）学生需按时到达教室参加课程学习。
（2）学生须遵守学校作息时间，不得迟到早退。
2.着装要求（1）学生应合理搭配服装，穿着整齐、干净。
（2）不得穿着过于暴露或有侮辱他人的服装。
3.卫生管理（1）学生应保持宿舍、教室和公共场所的整洁。
（2）不得随意扔垃圾或乱丢废品。
第五章奖惩措施1.奖励（1）学校将对优秀学生进行表彰，并发放奖励证书或奖金。
（2）奖励范围包括学习成绩优异、社会实践优秀、文艺、体育等方面的成就。
2.处分（1）学生如有学术不端行为，将受到警告、记过等处分。
（2）严重违反学校规定的学生，将受到留校察看、退学等处分。
第六章学生服务1.心理辅导（1）学校设立心理咨询中心，为学生提供情绪管理、应对压力等方面的服务。
（2）学生可随时与心理咨询师预约咨询。
2.就业指导（1）学校将为即将毕业的学生提供就业指导。
（2）学生可通过学校就业平台获取就业信息，参加相关培训和招聘活动。
第七章附则1.本规章手册由学校负责解释和管理。
2.学生须遵守学校其他相关规定和管理制度。
结语本规章手册为高等教育学生管理的基本依据，旨在规范学生行为，促进学生发展。
学生须严格遵守各项规定，共同维护良好的学校环境和秩序。
小学学生手册管理规定
小学学生手册管理规定一、总则为了规范学生的行为，促进学生的全面发展，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》等法律法规和规章制度，结合我校实际情况，特制定本管理规定。
本管理规定适用于我校全体在校学生，对学生的品德、学习、生活、纪律等方面提出了明确的要求和规范，是学生在校期间必须遵守的行为准则。
二、学生的权利和义务（一）学生的权利1、学生享有接受平等教育的权利，学校不得因学生的家庭背景、种族、性别、宗教信仰等因素歧视学生。
2、学生享有参加学校组织的各种教育教学活动的权利，学校应当为学生提供丰富多彩的活动机会，促进学生的全面发展。
3、学生享有对学校和教师的工作提出意见和建议的权利，学校应当尊重学生的意见和建议，不断改进工作。
4、学生享有在学业成绩和品行上获得公正评价的权利，学校应当按照规定的程序和标准对学生进行评价。
5、学生享有法律、法规规定的其他权利。
（二）学生的义务1、学生应当遵守国家法律法规，遵守社会公德，遵守学校的各项规章制度。
2、学生应当尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，保护环境。
3、学生应当努力学习，完成规定的学习任务，不断提高自身的综合素质。
4、学生应当积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，培养自己的劳动观念和实践能力。
5、学生应当自觉遵守公共秩序，维护学校的安全和稳定。
三、品德规范1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。
2、尊老爱幼，平等待人。
同学之间友好相处，互相关心，互相帮助。
不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。
尊重残疾人。
尊重他人的民族习惯。
3、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意。
考试不作弊。
4、讲文明，懂礼貌。
使用礼貌用语，不说脏话，不打架，不骂人。
不涉足未成年人不宜的活动和场所。
初中学校规章制度手册
初中学校规章制度手册第一章总则为规范学校师生行为，创造良好的学习环境，保障师生身心健康，特制定本手册。
学校规章制度手册是学校的基本管理制度，凡进入学校的师生均必须遵守。
如有违反，将按照相关规定进行处理。
第二章学生管理1. 出勤管理1.1 学生每天必须准时到校，不得迟到早退。
1.2 学生如因病请假，需提供医院证明，经班主任同意后方可请假。
1.3 连续缺勤三天以上未请假者将被视为放弃学习权利。
2. 课堂纪律2.1 学生上课应保持安静，认真听讲，不得影响其他同学。
2.2 禁止在课堂上打闹、说话、吃东西等影响教学秩序的行为。
3. 安全管理3.1 学生应遵守校园安全规定，不得在校内乱涂乱画、打架斗殴。
3.2 携带危险物品如刀、枪等者，将被严肃处理。
第三章教师管理1. 课堂教学1.1 教师上课应认真备课，按时上课，与学生亲和交流。
1.2 教师不得进行非法补课，不得违规收取课外费用。
2. 德育管理2.1 教师应以身作则，言传身教，引导学生树立正确的价值观念。
2.2 教师应尊重学生，不得体罚学生。
第四章校园卫生1. 教室卫生1.1 每日班级值日生应保持教室的清洁卫生。
1.2 禁止在教室内吸烟、乱倒垃圾等行为。
2. 餐厅卫生2.1 学生应排队有序，不得挤推和浪费食物。
2.2 餐厅工作人员应穿着整洁，遵守卫生规定。
第五章纪律处分1. 一般警告学生违反规定，轻微违纪的，给予口头警告并在记录档案上做出书面警告。
2. 记过学生严重违反规定，给予书面处分，并进行心理辅导。
3. 严重警告学生多次违反规定，影响较大，给予书面警告并进行思想教育。
4. 通报批评学生违反规定且造成不良影响，学校将通报学生家长和相关部门，对学生进行批评教育。
5. 退学处理学生多次违反规定，造成严重后果，学校将按照有关规定对学生予以退学处理。
第六章附则1. 本手册解释权归学校所有，学生和教师应严格遵守。
2. 学校可根据实际情况对本手册进行修改，修改后的规定将作为有效规定。
学生管理制度手册(6篇万能范文)
学生管理制度手册（6篇万能范文）学生管理制度手册篇11.午休时间：中午12：00mdash;2：10。
2.上午放学后，由各班的带班老师集中本班午托学生。
要求学生排好队，由带班老师检查学生的到位情况，然后于11：30分把午托学生带到学生饭堂，组织学生有顺序进入饭厅，并指挥学生到指定的位置就座，学生就座后，要保持安静，不得大声喧哗。
3.学生用餐期间由生活管理老师来管理，生活老师要做好学生用餐的管理工作，学生用餐时间要保持肃静，不得喧哗，做到文明用餐。
要求学生要珍惜粮食，不得浪费粮食。
4.学生用餐后，学生只能在宿舍的前面或附近玩耍，不能到危险的地方玩耍，不能做危险游戏、不能互相追逐、打闹。
在宿舍里不得互相追逐、不得在床上乱跳或用被子等物来打闹，不得乱接触电源、电线，不得擅自离开学校。
若学生需请假的，务必有班主任准许的假条和由监护人向值班老师请假允许的情况下，学生方能离开学校。
5.午休开始，学生要洗手脚后，方能上床休息。
午休时间学生不得讲话、看书、做游戏等，务必进行午睡。
6.值周领导每天对午托学生进行全程管理，午休期间检查各宿舍学生的午托管理情况。
生活老师管理学生的午休工作，并做好午休情况记录。
7.午托结束以后，要求学生自觉清理周围的清洁卫生，保证地面整洁无杂物。
学生要洗脸、刷牙，并整理好自己内务。
8.学生午托期间须遵守纪律，屡次违反纪律且教育不改者，学校有权拒绝其参与午间的托管。
9.学生开餐时间早餐：8：00-8：25午餐：11：30-12：00学生管理制度手册篇2为了营造一个安全、舒适、有序的午托环境，以确保每位午托学生的安全，特制定如下管理制度：第一条：凡在本午托的学生都必须严格遵守本制度，服从管理，接受安排，文明作息。
第二条：要团结友爱、互相帮助、不得吵架、打架、说脏话或随意喧哗。
第三条：学会与人相处，尊重他人、包容他人，不与同学争执、吵架、打架，不私自乱动他人物品，有矛盾寻求老师帮助解决。
第四条：放学后自觉回到午托，不得擅自离开或者去其他地方，路上不准追赶，要注意安全。
学校管理手册学生管理制度
学校管理手册学生管理制度第一章学生管理制度第一条学生的基本要求学校是为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而设立的教育机构，学生是学校的主体，学生应当积极配合学校教育教学工作，维护学校的正常秩序，努力学习，自觉遵纪守法，增强社会责任感和团队合作意识，培养正确的世界观、人生观和价值观。
第二条学生的权利任何学生在学校校园内均享有平等的权利，包括学习、参加各种科技文化艺术活动、参加学生自治组织等。
学校为了保障学生的权利，可设置学生代表会、班委会等组织，由学生代表全体选举产生，负责维护学生的权利。
第三条学生的义务学生应当严格遵守学校的各项规章制度，按时上课，按时交作业，参加各项集体活动，不迟到、早退或旷课。
学生应当认真学习，不得作弊，不得抄袭他人作品。
学生应当保护学校的环境和财产，不得随意破坏或浪费学校资源。
学生还应当遵守社会公德，文明礼貌待人，尊敬师长，团结同学，不得打架、斗殴等。
第四条学生管理学校设立学生处，专门负责学生的管理工作。
学生处负责学生的日常教育管理、心理辅导、学生奖励和惩戒等工作。
学校还可设置课外活动项目、兴趣小组、社团等组织，丰富学生的课余生活，发展学生的才艺爱好，培养学生的团队精神和领导能力。
第五条学生的奖励和惩戒学校根据学生的表现给予奖励和惩戒。
学校设立奖学金、助学金等奖励制度，鼓励学生学习成绩优秀的同学，同时也设立违纪违法惩戒制度，对有不良行为的学生进行纪律处分。
学校严格按照法律的有关规定，维护学生的合法权益。
第六条学生的安全保障学校要保障学生在学校的安全，学校为学生提供安全的学习环境，学校建立安全监测系统，确保学生的人身和财产安全。
学校还要加强对特殊学生的帮助和照顾，帮助他们克服困难，融入到学校中，增强他们的自信心和自尊心。
第七条学生的康复教育学校注重学生的心理健康教育和康复教育，为学生提供心理咨询和心理辅导，帮助学生解决情感问题和心理问题。
学校还要加强对学习障碍学生、行为异常学生、残疾学生等特殊学生的帮助和教育，为他们提供适合的教学教育资源，促进他们的全面发展。
学校对学生的管理制度
学校对学生的管理制度一、总则为规范学校教育教学活动，维护教育教学秩序，促进学生健康成长，树立正确的人生观、价值观，特制定本管理制度。
二、学生出勤管理1.学生在校期间，应按时参加学校规定的教育教学活动，如有特殊情况需缺勤，需提前向班主任或辅导员请假，经批准后方可离校。
2.学生离校期间若需长时间请假（三天以上），需提供书面请假条和相关证明材料，经班主任或辅导员批准后方可离校。
3.未经批准擅自离校者，将视为旷课，应按照学校有关规定受到处理。
4.学生因病请假需提供病假条，并在痊愈后提供复课证明。
三、学生学习管理1.学生应按照学校课程表参加正常教学活动，不得迟到早退。
2.学生应认真听讲，主动参与课堂讨论和互动，不得在课堂上进行无关活动，如看手机、玩游戏等。
3.学生应按时完成老师布置的作业并按时返学。
4.学生应按时参加老师安排的测验、考试，不得迟到早退，不得舞弊作弊。
5.在学校组织的考试中如有作弊行为者，一经查实，将按照学校有关规定受到严厉处罚。
四、学生行为管理1.学生应遵守学校纪律，维护学校正常秩序，不得在校园内进行打架斗殴、欺凌他人等违纪行为。
2.学生应尊重师长，听从老师的管理和教导，不得在课堂上与老师顶撞。
3.学生应尊重同学，互相友爱，不得进行恶作剧、欺凌等行为。
4.学生在校期间不得携带危险物品如刀、匕首等，不得燃放烟花爆竹，不得进行赌博等违法行为。
5.学生应保持校服整洁，不得穿着不文明不健康的服装。
五、学生奖励与处分1.学校将对表现优秀的学生给予奖励，如先进个人奖、先进班集体奖、学业奖学金、荣誉称号等。
2.学校对违反学校管理制度的学生将予以批评教育、警告，情节较为严重者将进行严厉处分，如停课、退学等。
3.在学生奖励和处分过程中，学校将依据学生的行为情况，严格按照学生管理规定执行。
六、学生安全管理1.学校将定期组织学生进行消防逃生演习，确保学生对逃生常识和技能的了解和掌握。
2.学校安排专人负责学生的食品卫生和校园安全监控，确保学生食品安全和人身安全。
学校管理制度学生管理手册
校训正直、敬业、自律、自强校风严格、团结、勤奋、进取学风尊师、刻苦、活泼、求实目录一、中学生守则二、中学生日常行为规范三、杭州市中学生学习常规四、杭州市中小学生礼仪常规五、建德市教育局普通高级中学学生学籍管理办法（试行）六、新安江中学学生各项规章制度（一）学生仪表仪容要求（二）学生升旗、集会纪律（三）学生课堂常规（四）学生自习课纪律（五）学生考勤、请假制度（六）学生考试违规违纪处罚条例（七）学生体育锻炼制度（八）学生爱护公物规定（九）尊师公约（十）爱护绿化公约（十一）学生阅览室守则（十二）食堂就餐制度（十三）学生安全公约（十四）学生午睡纪律（十五）住校生寝室纪律（十六）学生宿舍安全管理条例（十七）学生通讯工具使用管理暂行规定（十八）新安江中学“爱心纸工程”助学会章程七、新安江中学班级、学生先进评选办法（一）班级“四项循环红旗”竞赛办法（二）卫生先进班级评比办法（三）综合先进班级评比办法（四）“文明寝室”竞赛办法八、新安江中学学生奖惩办法（试行）九、新安江中学综合教育实践周活动实施方案十、新安江中学学生思想政治品德考核办法十一、新安江中学学分认定实施方案（试行）一、中学生守则㈠热爱祖国，热爱人民、拥护中国共产党。
㈡遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校纪校规，遵守社会公德。
㈢热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
㈣珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
㈤自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
㈥积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
㈦孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
㈧热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
㈨诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
㈩热爱大自然，爱护生活环境。
二、中学生日常行为规范(国家教育部2004年9月1日执行)(—)自尊自爱，注重仪表1.维护国家荣誉。
尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2.穿戴整洁、朴素大方。
高职院校学生管理手册
高职院校学生管理手册目录1.学生管理手册的重要性2.学校规章制度3.学习办公4.生活服务5.心理健康6.交通安全7.总结1. 学生管理手册的重要性学生管理手册是高职院校管理学生行为的规范和指导文件，对于维护校园秩序、促进学生全面发展具有重要意义。
通过学生管理手册，学生可以清晰了解学校的规章制度和相关政策，使得学校管理更加规范和便利。
2. 学校规章制度学校规章制度是高职院校管理学生行为的重要依据，包括学习、考试、纪律等方面的规定。
学生应严格遵守学校规章制度，不得违反学校规定的行为。
3. 学习办公学生应按时完成学业任务，积极参与课堂教学和实践活动。
学生可以通过图书馆、自习室等学习场所，提高学习效果。
同时，合理安排学习时间，避免拖延和浪费时间。
4. 生活服务学生可以使用学校提供的食堂、宿舍、医务室等生活服务设施。
在生活中要保持文明礼貌、爱护公共设施，共同营造优美的校园环境。
5. 心理健康学生在面对学习和生活压力时，应积极调适，保持心理健康。
学校提供心理咨询服务，学生可以及时寻求帮助，保持良好的心态。
6. 交通安全学生在校园及周边交通要格外注意安全。
遵守交通规则，不擅自翻越栏杆、闯红灯等危险行为，确保自身和他人的安全。
7. 总结学生管理手册是学生学习生活的指导，只有遵守学校规章制度，维护校园秩序，学生才能全面发展。
希望各位同学能够牢记学校规定，做一个守纪律的好学生。
以上是关于高职院校学生管理手册的内容，希望对大家有所帮助。
祝学生在校园生活中取得丰硕的成果，学有所成。
小学学生手册管理规定
小学学生手册管理规定尊敬的小学生：欢迎大家来到小学，希望我们能共同享受这段美好的时光。
为了让学校能够更好地管理学生，保障大家的学习环境和个人安全，我们制定了以下手册管理规定，请大家认真遵守。
一、校园安全管理规定1. 上下学安全a. 维持秩序：上下学时，请保持队伍整齐，不要拥挤和推搡。
b. 停车有序：自行车、电动车停放时，请使用指定车棚或停车位，不得乱停乱放。
2. 食品安全a. 饮食卫生：请大家在食堂就餐，不要买或食用街边食品。
b. 垃圾分类：将饭菜残渣和纸张等垃圾分类投放到指定的垃圾桶中。
3. 安全意识养成a. 防火安全：学生在教室或公共场所严禁燃放烟花爆竹，不得私自使用火种。
b. 防护安全：参加体育课或活动时，必须穿戴好相应的防护装备。
二、学习管理规定1. 规范学习行为a. 尊师重道：对老师要保持尊重和礼貌，不得出言不逊或对老师进行辱骂。
b. 安静听讲：上课期间保持安静，专心听讲，不得妨碍他人学习。
2. 作业和考试a. 按时上交：作业要按时完成并上交，不得抄袭和作弊。
b. 公平公正：考试期间，不得传递答案或扰乱考场纪律。
三、行为规范1. 尊重他人a. 爱护环境：保持学校环境整洁，不随地乱扔垃圾，不乱涂乱画。
b. 和谐相处：与同学友好相处，不欺负他人，不参与斗殴行为。
2. 文明礼仪a. 礼貌待人：对老师和同学要有礼貌，说话文明，不使用粗言秽语。
b. 注意形象：保持衣着整洁，不佩戴显眼的饰品或过多化妆。
3. 课外活动a. 参与积极：鼓励大家积极参加校内活动，并遵守组织者的规则。
b. 安全第一：参加校外活动时，要听从老师和家长的安排，保持注意安全。
四、违纪惩戒1. 轻度违纪a. 晚归一次：给予警告，并记录违纪情况。
b. 违规佩戴饰品：责令立即除下，将饰品交给班主任保管。
2. 中度违纪a. 缺席班会：向班主任写检查，并进行必要的思想教育。
b. 旷课一次：给予体罚，如跑步等处罚。
3. 严重违纪a. 涉及暴力行为：严肃处理，纳入教育处分范畴。
中小学学校管理制度手册
第一章总则第一条为加强学校管理，提高教育教学质量，保障师生安全和学校正常秩序，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本手册。
第二条本手册适用于本校全体师生员工，是学校各项管理工作的基本准则。
第三条学校管理工作遵循以下原则：1. 法制原则：依法治校，严格依法办事。
2. 效率原则：提高工作效率，优化管理流程。
3. 人本原则：尊重师生，关心师生，激发师生潜能。
4. 规范原则：规范管理，强化责任，确保安全。
第二章组织管理第四条学校设立校务委员会，负责学校重大事项的决策和监督。
第五条学校设立校长办公室，负责学校日常行政管理和后勤保障工作。
第六条学校设立教务处，负责学校教育教学管理、课程设置、教学质量监控等工作。
第七条学校设立德育处，负责学校德育工作、学生思想政治教育、心理健康教育等工作。
第八条学校设立总务处，负责学校后勤保障、财务管理、资产管理等工作。
第九条学校设立保卫处，负责学校安全保卫、消防管理、交通安全等工作。
第三章教学管理第十条制定学校学期、学年及中长期教学计划，明确教学目标、教学任务和教学质量要求。
第十一条建立健全课程体系，优化课程设置，提高教学质量。
第十二条加强师资队伍建设，提高教师教育教学水平。
第十三条规范教学秩序，严格执行教学计划，确保教学进度。
第十四条加强教学质量监控，定期开展教学检查、教学评估和教学研讨活动。
第十五条鼓励教师开展教育教学改革，提高教育教学质量。
第四章德育管理第十六条制定学校德育工作计划，明确德育目标、内容和要求。
第十七条加强学生思想政治教育，培养学生的爱国主义精神、集体主义精神和社会主义道德观念。
第十八条开展心理健康教育，关注学生心理健康，提高学生心理素质。
第十九条加强学生行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。
第二十条定期开展学生德育活动，提高学生的道德素质。
第五章安全管理第二十一条建立健全学校安全管理制度，确保师生人身安全和校园安全。
第二十二条加强校园安全管理，定期开展安全检查，消除安全隐患。
学校制度管理手册
一、总则为了规范学校管理，提高教育教学质量，保障师生员工的合法权益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本手册。
二、组织机构1. 学校成立由校长、副校长、各部门负责人组成的学校管理制度领导小组，负责学校制度的管理和实施。
2. 各部门设立相应的工作小组，负责本部门制度的制定、实施和监督。
三、管理制度1. 教学管理制度（1）教师教学计划制定：教师应根据学校教学大纲和课程要求，制定详细的教学计划，并报教务处审批。
（2）课堂教学管理：教师应严格执行教学计划，认真备课、上课，确保教学质量。
（3）作业批改：教师应及时批改学生作业，对学生的错误进行纠正和指导。
（4）考试与评价：学校定期组织考试，对学生的学习成绩进行评价，并根据评价结果进行教学调整。
2. 学生管理制度（1）入学与转学：学生入学需按照学校规定进行报名、体检、录取等程序。
（2）学生行为规范：学生应遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
（3）奖惩制度：学校设立奖学金、助学金等，对表现优秀的学生给予奖励；对违反校规的学生进行批评教育，情节严重的给予处分。
（4）学生申诉：学生如有合理诉求，可向学校提出申诉，学校将依法依规予以处理。
3. 工作人员管理制度（1）人员招聘：学校按照国家规定和学校实际情况，公开招聘工作人员。
（2）岗位职责：工作人员应明确自己的岗位职责，认真履行职责，提高工作效率。
（3）培训与考核：学校定期对工作人员进行培训，提高其业务水平；对工作人员的工作进行考核，考核结果作为评优评先、晋升的依据。
4. 财务管理制度（1）预算管理：学校按照国家规定和学校实际情况，编制年度预算，并严格执行。
（2）收支管理：学校对各项收支进行严格管理，确保财务安全。
（3）审计监督：学校设立审计部门，对财务活动进行审计监督。
四、实施与监督1. 各部门应认真贯彻执行本手册，制定具体实施细则。
2. 学校设立监督部门，对制度执行情况进行监督检查，确保制度落到实处。
小学生管理制度手册
小学生管理制度手册一、引言小学生管理制度是为了保障学校教育教学秩序，培养学生良好的学习和生活习惯，促进学生全面健康成长而制定的规范性文件。
通过本制度，学校将建立规范的管理体系，加强学生的自律和责任心，提高学校管理的科学性和透明度。
二、学生入学与注册管理2.1入学资格1.小学生应具备法定入学年龄，提供有效的户口簿和出生证明。
2.具备身体健康，无传染病史。
3.家长需提供学生的疫苗接种证明。
2.2入学流程1.家长向学校提出入学申请。
2.学校核实学生资格，并提供相关入学资料。
3.家长和学生参加学校组织的入学面谈。
4.学生通过面谈后，完成入学注册手续。
三、学生日常管理3.1学生考勤1.学生应在规定的时间到达学校，并在学校规定的时间离校。
2.学生如因故不能按时到校，需提前向班主任请假，未请假的学生将被追究责任。
3.2学生作息时间1.学校将制定合理的作息时间表，确保学生有足够的时间休息和进行课外活动。
2.学生在晚自习结束后，应在规定时间进入宿舍，并保持安静。
3.3学生个人卫生1.学生要保持个人卫生，保持头发整洁，修剪指甲。
2.学生要定期进行体检，确保身体健康。
3.4学生自习与作业1.学生在自习时间要保持安静，专心学习。
2.学生要按时完成老师布置的作业，如不能完成需向老师请假并说明原因。
四、学生行为规范4.1尊师重道1.学生要尊重老师，听从老师的教育和管理。
2.学生要尊重同学，保持友好关系。
4.2安全意识1.学生要注意安全，不随意攀爬栏杆、窗户等。
2.学生要规范使用学校设施，不得擅自进入危险区域。
4.3诚实守信1.学生要诚实守信，不得伪造签名或欺骗老师、同学。
2.学生要对自己的言行负责，言行举止要符合社会公德。
五、学生奖惩制度5.1奖励制度1.优秀学生将获得学校颁发的奖状和奖品。
2.优秀表现的班级将获得集体奖励，如集体游览、文艺表演等。
5.2惩罚制度1.学生如有违纪行为，将按照学校规定进行批评教育。
2.严重违纪行为将受到相应的纪律处分，包括但不限于警告、记过、留校察看等。
学生规章制度手册
一、总则为了加强学校管理，维护正常的教育教学秩序，保障学生合法权益，促进学生全面发展，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本手册。
二、学生行为规范1. 遵守国家法律法规，维护国家利益，爱护公共财产，遵守社会公德。
2. 遵守学校规章制度，服从学校管理，尊敬师长，团结同学，诚实守信。
3. 严守课堂纪律，认真听讲，按时完成作业，积极参加各类学习活动。
4. 保持良好的生活习惯，爱护环境卫生，节约用水用电，养成良好的卫生习惯。
5. 遵守作息时间，按时就寝，保持宿舍整洁，不得在宿舍内进行影响他人休息的活动。
6. 爱护学校设施，不得随意损坏、涂鸦、张贴小广告等。
7. 严禁携带管制刀具、易燃易爆物品等危险品进入校园。
8. 严禁赌博、酗酒、吸毒等违法行为。
9. 严禁在学校内吸烟、酗酒、大声喧哗等影响他人正常生活和学习的行为。
10. 严禁恶意网络攻击、传播谣言、侵犯他人隐私等违法行为。
三、学生奖惩制度1. 对遵守规章制度、表现优秀的学生给予表彰和奖励。
2. 对违反规章制度的学生，根据情节轻重给予批评教育、警告、严重警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
3. 对严重违反纪律、触犯法律的学生，移交公安机关处理。
四、学生权益保障1. 学生享有参加教育教学活动、获得学业成绩的权利。
2. 学生享有参加学校组织的各类文体活动、社会实践活动的权利。
3. 学生享有对学校工作的监督、批评和建议的权利。
4. 学生享有申请休学、转学、复学的权利。
5. 学生享有对侵犯其合法权益的行为提出申诉的权利。
五、附则1. 本手册自颁布之日起实施，解释权归学校所有。
2. 本手册如有未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充。
3. 学生应认真学习本手册，自觉遵守各项规章制度，为建设和谐校园、实现自身全面发展而努力。
学生手册发放与管理规定
学生手册发放与管理规定学生手册是学校与学生之间沟通的桥梁，也是对学生行为规范和学校管理的重要依据。
为了规范学生手册的发放与管理，各学校都制定了相应的规定。
本文将从以下几个方面展开回答，包括发放时间、发放对象、内容要求、使用范围、违规处罚、更新与重新发放、学生手册的作用及不足、家庭与学校的合作等。
一、发放时间学生手册的发放时间一般在学生入学时进行，确保每位学生在校园生活开始之前了解学校的各项规定和制度。
另外，学生手册也可以每年进行一次更新，并在新学年开始前重新发放。
二、发放对象学生手册的发放对象主要是全体在校学生。
无论是小学、初中还是高中，每个年级的学生都应该有一本学生手册，以便他们能够更好地了解学校规定和管理要求。
三、内容要求学生手册的内容要求严格，包括学校规章制度、课程安排、教学大纲、考试安排、行为规范、校园安全等方面。
同时，学生手册中还应包括学生会以及其他校内组织的介绍，以鼓励学生积极参与校园活动。
四、使用范围学生手册的使用范围应该囊括学生在校期间的全部活动。
例如，学生在参加校外教学、社会实践和校内活动时，应按照学生手册中制定的规定进行，以养成良好的行为习惯。
五、违规处罚学生手册中应明确对于违反学校规定的行为给予相应的处罚措施。
这些处罚可以是口头警告、批评教育、警示通报、恶劣行为记录等，以便让学生明确自己的责任和义务。
六、更新与重新发放每年学生手册都应进行一次更新，以适应学校管理制度的变化。
一些特定规定的变动应当在新学年开始前重新发放并解释给学生，确保学生能够正确理解和遵守。
七、学生手册的作用学生手册在校园管理中扮演着重要的角色。
首先，学生手册能够使学生明确校规校纪，提高他们的自律性。
其次，学生手册能够加强学校与家庭之间的联系，通过学生手册中的内容，家长可以更好地了解学校的要求和学生的表现，以更好地指导孩子。
八、学生手册的不足学生手册虽然有着一定的作用，但也存在一些不足之处。
首先，一些学生可能不太重视学生手册的内容，导致对学校规定的不了解。
学生手册学校有关规章制度
学生手册学校有关规章制度学生手册学校有关规章制度前言：学生手册是学校制定的一种规章制度，是为了规范学生行为、促进学生健康成长而制定的一系列规定。
学生手册是学校的基本纪律，学生必须遵守，也是学生自我管理的一个重要教材。
下面将介绍学生手册中的主要内容及其解释。
第一章学生管理制度1.学生行为准则本学生手册所指的学生行为准则，是指学校对学生在校期间应该遵守的基本道德规范和行为原则。
学生应该有良好的礼仪态度和文明风范。
学生应遵守学校的校规和国家的法律法规，不得有任何违法行为和违反学校规定的行为。
2.学生组织管理学生组织是指由学生自己组成的各种团体，如学生会、课外活动组织等。
学校在组织学生组织时，应该遵守学校管理制度，这些组织的运行也必须符合学校规定。
3.学生考评制度学生的考评主要是针对学生在学习、生活、社交等方面的表现给予评价，包括在校表现、课内表现、社会实践等。
学生要遵守学校规定，学校也要按照一定的标准进行考评。
第二章学生行为规定1.安全管理学生在校期间，必须保证自身的安全和身体的健康，保证校园的和谐环境和生活秩序。
在学生住宿、出行等方面，必须注意安全。
2.文明礼仪学生要有良好习惯，注意个人卫生，保持校园干净整洁。
在校园内要注意文明、礼貌、用语得体，不得有侮辱、道德败坏的行为。
3.学习管理学生应该以学习为重，按时完成老师布置的作业，参加老师安排的课外活动。
不得有作弊、抄袭等违犯学术诚信的行为，不得缺课、迟到，不得出现涂画、污损、损坏校园设施。
档案管理应严格按照学校规定，不得私自动用、泄露学生信息和证明。
4.社交管理学生的社交管理包括学生间的交往和与学校、社会单位或个人的交往。
不得参与赌博、吸毒等违法行为。
不得欺凌、歧视、辱骂同学、教师和工作人员。
禁止恶意中伤、传播虚假言论，不得进行骚扰电话、垃圾信息等侵害他人隐私的行为。
第三章学生奖惩制度1.学生奖励学校将对在学习、生活、社交等方面有优秀表现的学生给予表扬和奖励。
学校管理规章手册
学校管理规章手册目录1. 引言2. 学校纪律3. 学生行为规范4. 宿舍管理5. 课程管理6. 考试制度7. 学术诚信8. 奖惩制度9. 校园安全10. 联系方式1. 引言本手册旨在规范学校的管理制度，促进学生的积极发展与健康成长。
学校管理规章手册适用于全体学生及学校相关工作人员。
2. 学校纪律2.1 学生应遵守学校纪律，包括但不限于：- 准时上课，不早退、不迟到。
- 爱护学校财产，不破坏校园环境。
- 尊重师长和同学，遵守公共秩序。
2.2 所有学生和教职员工都有义务配合学校管理人员的工作，共同维护学校纪律和秩序。
3. 学生行为规范3.1 学生应保持良好的行为规范，包括但不限于：- 尊重师长和同学，遵守学校规定的礼貌和行为准则。
- 不参与欺凌、暴力、赌博、吸烟等不良行为。
- 保持课堂纪律，积极参与课堂研究。
3.2 学生在校外活动中也应保持良好的表现，维护学校的声誉和形象。
4. 宿舍管理4.1 学生应遵守宿舍管理规定，包括但不限于：- 保持宿舍的整洁和卫生。
- 不允许携带或使用违禁物品。
- 遵守宿舍的安全规定。
4.2 对于违反宿舍管理规定的学生，学校将采取相应的惩罚措施。
5. 课程管理5.1 学生应按时参加课程，完成作业和研究任务。
5.2 如果有特殊情况需要缺课或请假，学生应提前向导师或相关部门请假并说明原因。
6. 考试制度6.1 学生在考试中应遵守考场纪律，不得作弊或抄袭。
6.2 学生应按照学校规定的时间和地点参加考试。
7. 学术诚信7.1 学生应保持学术诚信，不得抄袭他人作品。
7.2 对于违反学术诚信的行为，学校将采取相应的惩罚措施。
8. 奖惩制度8.1 学校将设立奖励制度来表彰优秀学生。
8.2 对于违反校规的行为，学校将采取相应的惩罚措施。
9. 校园安全9.1 学校将保持校园的安全和秩序，不容忍暴力、欺凌等行为发生。
9.2 学生应密切关注校园安全，如发现异常情况应及时向学校报告。
10. 联系方式如有任何问题或紧急情况，请联系以下人员：- 学校办公室：联系人姓名、联系电话- 学校辅导员：联系人姓名、联系电话- 校园警务人员：联系人姓名、联系电话以上规章手册将作为学校管理的依据，希望全体学生认真遵守，共同营造良好的学习环境和校园氛围。
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学校管理手册学生管理制度学校管理手册
学生管理制度
目录
一、引言
二、学生权利与责任
三、入学与注册
1. 招生政策与程序
2. 入学手续与规定
3. 注册与学籍管理
四、学生组织与社团
1. 学生会
2. 学生社团
五、学生纪律
1. 迟到与早退
2. 作业与考试
3. 着装与仪容
4. 课间与课后行为
5. 安全与保卫
6. 违纪处分与升学资格
六、学生奖励与奖学金
1. 学生奖励制度
2. 奖学金与助学金
七、学生辅导与咨询
1. 辅导员制度
2. 心理咨询与支持
八、校园安全
1. 校园安全与防火
2. 突发事件与应急措施
九、违纪与纠纷处理
1. 违纪处理程序与处分
2. 学生纠纷与调解
十、毕业与离校
1. 毕业条件与程序
2. 离校手续与规定
十一、附则
一、引言
本学校管理手册学生管理制度的目的是为了规范学生的行为，促进学生全面发展，营造健康的学习生活环境。
本管理手册适用于全校所有在校学生。
学生应认真阅读并遵守该手册的规定。
二、学生权利与责任
1. 学生有言论自由、信仰自由和组织自由的权利，但不得损害学校和他人的利益。
2. 学生应遵守法律法规，尊重师长和他人，维护学校声誉和形象。
3. 学生有参与校内活动、提出建议和意见的权利，学校应积极倾听并尽力满足合理要求。
4. 学生有受到公正对待、个人隐私保护和知情权的权利。
三、入学与注册
1. 招生政策与程序
本校遵循公平、公正、公开的原则进行招生，不以种族、性别、宗教等身份特征为由拒绝申请者。
招生程序包括报名、笔试和面试等环节。
2. 入学手续与规定
入学时，学生应按时办理入学手续，包括提供相关证明材料、缴纳学费、办理学籍等。
3. 注册与学籍管理
学生在进入学校后，应准确填写个人信息并及时更新，学校保证学生个人信息的保密性和安全性。
四、学生组织与社团
1. 学生会
学生会是学生自治的组织，代表学生利益并参与校内事务。
学生会的选举程序应公正透明，并定期向全体学生发布工作报告。
2. 学生社团
学生社团是学生自我发展和展示才艺的平台，学校鼓励学生积极参与社团活动，组建多样化的社团。
五、学生纪律
1. 迟到与早退
学生应按时到校上课，如有特殊情况需要迟到或早退，需提前向班主任请假，并得到批准。
2. 作业与考试
学生应按时完成作业，并积极参加考试。
如遇到特殊情况无法参加考试，需提前向教务处请假。
3. 着装与仪容
学生应穿着整洁、得体的服装，保持良好的仪表形象。
不得穿着违反道德和社会公德的服装。
4. 课间与课后行为
学生应保持课堂秩序，不得吵闹影响他人学习。
课后不得滞留校园无故，应迅速离校。
5. 安全与保卫
学生应遵守校内安全规定，不得在校园内玩火、斗殴等危险行为。
如遇突发事件，学生应按指示迅速撤离。
6. 违纪处分与升学资格
根据学生违纪情节的严重程度，学校可采取警告、记过、留校察看、开除学籍等处分。
违纪学生可能会影响升学资格。
六、学生奖励与奖学金
1. 学生奖励制度
学校会对成绩优秀、品行端正的学生给予表彰与奖励，例如“优秀学生”、“先进班集体”等。
2. 奖学金与助学金
学校设立奖学金和助学金资助学生，鼓励他们通过自己的努力去争取优秀的学业成绩。
七、学生辅导与咨询
1. 辅导员制度
学校设立辅导员，负责对学生进行心理辅导和个人成长指导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题。
2. 心理咨询与支持
学校提供心理咨询服务，为学生提供心理健康支持，解决学业和生活中的压力问题。
八、校园安全
1. 校园安全与防火
学校制定校园安全预案，定期组织演练，确保校园的安全和学生的人身财产安全。
2. 突发事件与应急措施
学校建立应急预案，加强对突发事件的处理与管理，保障学生的安全。
九、违纪与纠纷处理
1. 违纪处理程序与处分
学校设立违纪处理程序，对学生的违纪行为进行认真调查和处理，依法予以相应的纪律处分。
2. 学生纠纷与调解
学校鼓励学生通过和谐、理性的方式解决纠纷，如有需要，学校会提供相应的调解与协助。
十、毕业与离校
1. 毕业条件与程序
学生应达到毕业所需的学业要求，并按时完成毕业手续，方可正式毕业。
2. 离校手续与规定
学生离校前应办理相关离校手续，包括退宿和学籍注销等。
十一、附则
本学校管理手册学生管理制度的其他事项，将根据学校的具体情况进行补充与规定。
总结：本学校管理手册学生管理制度是为了营造良好的学习生活环境，规范学生的行为，促进学生全面发展。
学生应认真遵守本手册的规定，积极参与学校活动，努力学习并提高自身素质。
学校将为学生提供良好的学习与成长条件，共同创造美好的校园。