走进古诗词范文
中国古诗词350字作文
<<走进中国古诗词的奇妙世界>>中国古诗词，那是中华文化宝库中璀璨的明珠。
它宛如一幅幅生动的画卷，展现着古人的智慧与情感。
在古诗词里，我们能领略到大自然的美丽。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，杜甫笔下的春天如此鲜活，仿佛那啼叫的黄鹂、高飞的白鹭就在眼前。
我们也能感受到离别的伤感，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，王维这简单的话语，道尽了友人分别时的不舍。
古诗词还蕴含着深刻的人生哲理。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，苏轼告诉我们，当局者迷，旁观者清。
“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，郑燮让我们明白，要有坚定的意志，才能在风雨中屹立不倒。
古诗词是中华民族的精神寄托，是我们心灵的滋养。
它让我们在喧嚣的世界中找到宁静，在迷茫时找到方向。
让我们走进古诗词的世界，感受它的魅力，传承它的智慧。
作文二<<品味中国古诗词的韵味>>中国古诗词，那可是咱老祖宗留下来的宝贝！它有一种独特的韵味，让人陶醉其中。
你看，“大漠沙如雪，燕山月似钩”，李贺用他的妙笔，把沙漠和月亮描绘得那么逼真，让我们仿佛能感受到边疆的苍茫。
还有“春江潮水连海平，海上明月共潮生”，张若虚把春天的江水和明月写得如此壮观，让人心中充满了对大自然的敬畏。
古诗词里的情感更是丰富多样。
“举头望明月，低头思故乡”，李白的思乡之情跃然纸上，让远离家乡的人感同身受。
“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，柳永对爱情的执着让人动容。
中国古诗词，它像一杯陈酿的美酒，越品越香；又像一首悠扬的乐曲，余音绕梁。
我们应该好好品味它，传承它，让这份韵味永远流传下去。
作文三<<领略中国古诗词之美>>中国古诗词，那可是咱们老祖宗留下来的宝贝！古诗词就像一幅幅美丽的画卷，把大自然的美景描绘得栩栩如生。
“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这简简单单的几个字，就让春天的生机与活力跃然眼前。
古诗词也是情感的寄托。
走进诗词作文(汇编11篇)
走进诗词作文(汇编11篇)走进诗词作文(汇编11篇)走进诗词作文1沐浴阳光的城市中，来往车辆鸣笛声与人们交流话语交织起伏不定，屋内有少许光线照射地面，崭新书本整齐立于木制书架。
我注视着某个角落已经有些破旧的唐诗三百首，想起小时候咿咿呀呀鹦鹉学舌似的跟着大人读唐诗。
那时，不明白“千山鸟飞绝，万径人踪灭”中的孤苦寂寥，也不了解名为李白的诗人为何在人们口中如同仙人一般不染纤尘，只知道“床前明月光，疑似地上霜”的朗朗上口，通俗易懂，面对厚厚一本唐诗，也仅是觉得读起来很有节奏，背起来挺有意思，常常摇头晃脑背出来四句诗便沾沾自喜，等待着家人的赞赏。
或是每天背几句，逢年过节便在亲朋好友面前大显一番身手，完全没有顾虑太多只是为了听到赞美之词而已，而那时背的东西，过些时候也就全忘了。
现在终是有了不小的改变。
早晨，迎着蓬勃生机的朝阳吟诵诗词；晚间对着皎洁无暇的明月低声背诵。
没有了急于求成的心态，也没有了小孩子的虚荣心，在小小教室中与同学一起高声朗读喜爱的诗词，空气中溢满了诗词的古韵。
现在，我知晓了“物是人非事事休，欲语泪先流”的悲痛苦闷，清楚了“却道天凉好个秋”轻松言语后无限深沉无奈。
我能看见盛唐时街市繁华，三三两两诗人聚在楼阁中把酒言欢，挥毫写下名垂青史的诗句。
晚唐又有沉重悲壮的言语落在人们心中，预示着这个朝代的结束。
这时，宋词蕴含的深厚文化喷薄而出，有苏轼月下独舞，吟出豪放之语，在坎坷的一生苦中作乐，读着苏轼的平生经历常常是笑中带泪。
宣和年后，时人折下河畔依依垂柳，怀念沦陷的旧都。
后来，有辛弃疾金戈铁马战沙场，留下慷慨豪迈的壮词在历史中划下浓重一笔。
这些画面重重叠叠浮现眼前，为我带来丰富的古代文化。
与小时候一首首背过却没有留下印象的方式相比，现在终是能够静下心来将自己的身心浸没诗词的韵味之中，体会诗人词人心境与复杂情感。
同样，诗词也在潜移默化地影响着我，从幼时平淡无奇的语言文字渐渐转变，个人的文化底蕴也在悄然中增添不少。
走进古诗作文
走进古诗作文走进古诗作文4篇在学习、工作或生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。
那么都有哪些类型的古诗呢？下面是店铺精心整理的走进古诗作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
走进古诗作文1贺知章说过：“少小离家老大回。
”谁都会回到那个陪伴你的地方——故乡。
无论脚步走多远，在脑海中，只有故乡始终相伴在心间。
缘始于相见，情长与陪伴。
走进“桃之夭夭，灼灼其华。
”漫步在桃林中，不时飘来一阵花香，传来一阵悦耳的歌声。
桃树舒展着嫩绿的树叶，开出一朵朵白里透红的小花，远远望去仿佛一片粉霞，把故乡打扮得异常美丽，走近一闻，一股清香扑鼻而来，沁人心脾。
跟随着风的脚步走过池塘，连绵无尽与天相接的荷叶一片碧绿。
与太阳相交辉映的荷花格外红艳。
青蛙前来问好，鱼儿跳出龙门。
“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”，多少人曾在你生命中来了，又走。
多少岁月沧桑了你的容颜，可故乡一直陪伴。
瓜果飘香，来到果树林。
“一株梨树园中长，每逢春来开满花。
”朝阳下碧绿的草丛中，一颗颗一串串像胖乎乎小顽童，咧着小嘴欢笑。
月光下，大文学家东坡居士发出了祈求，“但愿人长久，千里共婵娟。
”在明月的陪伴下，亲人虽相隔千里，但默然相伴。
“月上柳梢头，人约黄昏后。
”时间逐渐逝去，故乡却从未老去。
朱生豪说过“我愿意舍弃一切，以想念你终此一生。
”我的故乡，我永远不会忘记白雪弥漫的情景。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
”的美景令我陶醉。
雪花像美丽的五色蝴蝶似舞如醉，像吹落的蒲公英似飘如飞，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作。
独在遥远异乡的.王维发出“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的乡音，故乡永远在心头召唤他的游子。
故乡，有你的陪伴，我不曾孤单。
在我失散的童年里，有你陪伴，我亦晴天。
走进古诗作文2书籍，是人类进步的阶梯。
从小学一年级开始到现在，我积累了很多的优美诗词。
今天就让我们一起看看宋代诗人苏轼笔下的《六月二十七日望湖楼醉书》吧！在一个阳光明媚的日子里，诗人苏轼心血来朝，驶着小船到杭州欣赏那美丽的西湖。
讲解古诗词的演讲稿范文
各位老师，各位同学，大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家一同探讨古诗词的魅力。
古诗词，作为我国传统文化的瑰宝，承载着中华民族几千年的智慧与情感。
它不仅是文学艺术的高度结晶，更是我们民族精神的生动体现。
接下来，我将从几个方面为大家讲解古诗词的魅力，希望能激发大家对古诗词的兴趣，共同传承中华文化精髓。
一、古诗词的起源与发展古诗词的起源可以追溯到先秦时期，当时的诗歌主要以《诗经》为代表。
到了汉代，随着五言诗的兴起，诗歌形式逐渐丰富。
唐代更是诗歌的黄金时代，李白、杜甫、白居易等诗人辈出，创作了大量脍炙人口的诗篇。
宋词、元曲、明清小说等文学形式相继出现，使得古诗词的发展达到了一个新的高度。
二、古诗词的形式与特点古诗词主要有诗、词、赋、曲等几种形式。
其中，诗又分为古体诗和近体诗，词则是一种长短句相结合的文学体裁。
古诗词的特点主要体现在以下几个方面：1. 意境深远：古诗词讲究意境的营造，通过简约的语言描绘出丰富的画面，使读者产生无尽的遐想。
2. 情感真挚：古诗词往往抒发诗人内心的真挚情感，或喜或悲，或豪放或婉约，都能触动人心。
3. 语言凝练：古诗词讲究语言的凝练和精炼，往往以少胜多，用最简洁的文字表达最深刻的内涵。
4. 韵律优美：古诗词的韵律感极强，读起来朗朗上口，给人以美的享受。
三、古诗词的代表作品与诗人1. 《诗经》：作为我国最早的诗歌总集，《诗经》收录了周代早期的诗歌，其中不乏反映劳动人民生活、爱情、战争等方面的佳作。
2. 《离骚》：屈原的《离骚》是我国古代文学史上的杰作，以其深邃的哲理和瑰丽的想象，展现了诗人的爱国情怀。
3. 《将进酒》：李白的《将进酒》以豪放的风格，抒发了诗人对人生的热爱和对自由的向往。
4. 《春江花月夜》：张若虚的《春江花月夜》以优美的意境和动人的情感，描绘了江南水乡的美丽景色。
5. 《滕王阁序》：王勃的《滕王阁序》以其雄浑的气势和精湛的文采，被誉为“千古绝唱”。
四、品味古诗词的方法1. 朗读：朗读是品味古诗词的重要途径，通过朗读可以感受诗词的韵律美和节奏感。
走进古诗词的日记怎么写
走进古诗词的日记怎么写
写一篇关于走进古诗词的日记可以按照以下结构来展开：
日期：（写明日期）
今天我走进了古诗词的世界，感受到了其中的美妙与魅力。
早上，我打开了课本，开始了一段有趣的学习之旅。
首先，老师向我们介绍了古诗词的起源和发展历程。
我了解到古诗词是中国古代文化的瑰宝，是我国民族精神的重要组成部分。
它不仅表达了诗人们的情感与思想，也展示了古代社会的风貌和人民的生活。
接着，我们一起品读了一些经典的古诗词作品。
其中有李白的《静夜思》，王之涣的《登鹳雀楼》，还有白居易的《赋得古原草送别》等。
这些诗词以简洁优美的语言描绘了自然景色、表达了情感和哲理。
每一首都让我陶醉其中，感受到了诗人们深邃的思想和丰富的情感。
下午的课堂上，我们进行了一次古诗词朗诵比赛。
同学们都展示出了自己的才华和对古诗词的热爱。
每个人都有自己钟爱的作品，他们的朗诵让我仿佛穿越时空，与古代诗人们有了一次心灵的交流。
回到家后，我拿起了笔和纸，试着自己创作了一首古诗。
虽然初次尝试，但通过模仿古人的表达方式和词语运用，我逐渐体会到了古诗词的艺术之美。
这一切都让我对古诗词产生了更深的兴趣和热爱。
通过今天的学习和体验，我深深地意识到古诗词是我们民族文化的瑰宝，也是我们应该继承和传承的财富。
它们不仅给我们带来美的享受，更能启发我们的思考和情感的表达。
今天的经历让我更加坚定了继续学习和欣赏古诗词的决心。
我相信通过不断的学习和努力，我能够更好地理解和欣赏古诗词的艺术，也能够在其中找到。
走进诗词初三优秀作文800字7篇
走进诗词初三优秀作文800字7篇诗词引领我们穿梭在历史的长河中和中华民族的古典文化中，使我们放下一颗浮躁的心。
下面是小编为大家整理的关于走进诗词初三优秀作文800字，希望对您有所帮助!走进诗词初三优秀作文800字1读一首诗词，犹如品一杯上好的茶，品作者的心，品作者的情。
悠悠的香、润润的甜、淡淡的情、纯纯的美，还是深深的苦、隐隐的愁……都让我沉醉其中。
诗词是我国传统文化之一。
中国诗起于先秦，鼎盛于唐朝。
中国古代把不合乐的叫“诗”，合乐的叫“歌”，统称为诗歌。
按故事情节还分为抒情诗和叙事诗;按语言韵律，分为格律诗和自由诗。
诗能集中地反映社会生活，还能抒情言志。
诗句要求节奏鲜明、音调和谐，符合一定韵律，吟诵更是动听感人。
词由五言诗、七言诗或是民间歌谣发展而成，原是配乐歌唱的一种诗体，句的长短随歌调而改变，因此又叫长短句。
词分为小令，中调和长调。
词一般分上下两阕，也称之为“片”。
词是合乐的歌词，由于这种文体对音乐的依附性，决定了词在体制风格上一系列的特点。
我们几乎每天都在学习诗词。
读《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄》，我仿佛遇到了那位醉意朦胧，已是白发生的词人。
他好似一枝残花，在艰辛世事的暴风雨中失尽了芳华，在当权者的排挤下磨去了棱角。
在这人生的低谷，他只得借酒消愁。
弥漫醉意中，他还不忘端详起手中的宝剑，梦想着在沙场为国杀敌。
他渐渐地失去意识，跌入梦中，恍然地回到了辽阔的联营。
士兵的生活氛围热烈，正为一场激战做准备。
激战开始。
沙场狼烟滚滚，战士们斗志高昂，战马风驰电掣，放箭声霹雳轰响，速战速决。
大功告成，博得生前身后的英名。
突然，梦醒了。
什么激战，什么英名，什么收复中原，一切都开始旋转、消失。
作者的理想是多么宏伟，而现实是多么凄惨!而作者也无力回天，只有壮志难酬的悲愤。
回到现实。
词人辛弃疾一生的坎坷，壮志难酬的悲愤，凝聚在这一首词中，多么令人心酸，多么令人感慨!细细品味诗词，我们能领会作者的思想，同时净化人的内心，提升人的思想境界。
古诗词的作文10篇
古诗词的作文10篇古诗词的作文篇1“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，走进古诗词，我们可以跟着诗人去欣赏四季的美景。
春季是万物复苏的季节，我们可以感受到那淅淅沥沥滋润大地的春雨。
夜晚时分，春雨纷纷，让锦官城被美丽的花包围；我们还可以在春天的早上聆听到鸟儿的啼声，去欣赏那东风剪出的娇嫩柳叶，即使被挡在园外，也惊叹出墙红杏的美。
夏季，我们能看到农民们在正午时耕耘，一滴滴的汗水滴在地里，还可以感受那“首夏如清和，芳草亦未歇”。
或是看那才露尖尖小角的荷叶与点水蜻蜓，在一个闲暇时听那蛙声一片。
真是：“人皆苦炎热，我爱夏日长”。
秋季是丰收的季节，请闭上眼睛想一想，一个人行走在枫林中，看那红过的二月花的美丽枫叶。
忽然，下起了雨，这是使人宁静、使人怀想、使人思念的秋雨呀，这时，人们会感受到一种不同于春季或冬季的温暖和舒。
田野中，春天种出来的粟这时也饱满起来，秋风骤，解落了秋叶。
真盼望有一天，我去看看那湖天相接、水天一色的洞庭秋色。
冬季，我们能发现那梨花一样纯洁美丽的雪，也可以看到梅花凌寒独自开放。
乡下去，小路上，石桥边，有踩着雪玩耍的人，也可以看见“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的盛景。
在古诗词中，我们不仅可以感受四季的美景，还可以享受诗中乡情，诗中友情。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”这是落叶归根的夙愿；“乡书何处达，归雁洛阳边”这是对亲人的牵挂；“露从今夜白，月是故乡明”这是对家乡的眷恋。
朋友分别之时，送上“海内存知己，天涯若比邻”的祝福，好友很久不见，我们可以学李白“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”；当我们毕业的时候，也可以唱出“长亭外，古道边，芳草碧连天”……一卷诗词，一缕书香，一份古韵。
走进古诗词，就走进了一个美丽的世界。
古诗词里的四季如画，古诗词里的乡情让人回味无穷，古诗词里的友情让人难以忘怀，古诗词里有流连忘返的美景。
古诗词的作文篇2日出江花红胜火，春来江水绿如蓝孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流历史长河中，这些描绘祖国大江大河的诗词绝句，承载着国人的乡愁。
【初一作文】让悠悠古词走进我们的心灵 我与古诗词作文700字
【初一作文】让悠悠古词走进我们的心灵我与古诗词作文700字【初一作文】让悠悠古词走进我们的心灵-我与古诗词作文700字中华诗词，博大精深，那一唱一和，一平一仄无不透着古人的爱恨情仇或凌云壮志，无不彰显着中华文化的魅力。
正如：“枯藤老师昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
”短短十八个字，便将断肠人那心中的悲寂戚凄抒发得淋漓尽致，将那古道四周秋风瑟瑟，空旷悲廖注重于人心，昏鸦更是把这样的壮阔推于极致，Fanjeaux这首马致远的《秋思》你是不是微敞心扉，为之动容呢？再来品一品诗中这样的爱之深切，痛至深刻。
“十年命运两茫茫，不思量，自难以忘怀。
千里孤坟，无处话悲凉。
”这首诗中诗人对自己妻子的用情至深可见一斑。
阴阳两相距的悲剧例如火通常正灼热着诗人的内心，那对爱妻的思念与缅怀溢于言表，使人不禁为之心恸，感慨不已。
通过这几句短短的诗词，便为我们营造出来了一个伤感沈重的氛围、悲凉苍茫的意境，并使诗人那无穷的快乐与恨通往我们的内心，使人难以畏惧！这就是古诗词的魅力所在，既传情传义又传神，我们仿佛就能够看看获得苏轼那夜不能寐的辗转反侧，体会至其深深的痛苦与悲凉。
再是一首意境悠远的小诗。
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦爱好者蝴蝶，望帝春心塞杜鹃。
沧海月明珠存有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成缅怀，只是当时已惘然。
”诗人大量借用庄生梦蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生烟等典故，采用比兴手法，运用联想与想象，把听觉的感受，转化为视觉形象，以片段意象的组合，创造朦胧的境界，从而借助可视可感的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又幽约深曲的深思。
这首诗虽又就是抒发绵绵愁思的感情，但相同的就是这就是淡淡的恨，就是对年华与爱慕者的思，对那夜晚独自一人守琴难弹的念。
一弦一柱，缅怀青春爱情的年华。
首联总起至，助推下文，以下都就是缅怀幸福的青春。
但又美景不短，令人绝望伤感。
同样是念，同样是怨，但其表达的方式却花样多变，但也是悠悠的古诗、古词所最独特的亮点，这样短促的句式，简练的语言，平整的对仗，浓厚的情感是否又打动了你呢？那样苍凉的意境，那样深邃的爱恋，那样动人的情感，就要我们袒露心扉，使古诗词的悠悠小调、温q书香来到我们的心灵！一起回去品味那灵秀厚远的中华韵律，发扬那精品艺术般的文化瑰宝吧！。
古诗作文10篇
古诗作文10篇古诗作文篇1在漫漫的人生旅程中，古诗为我点燃一盏灯，吟诵古诗，感受那千古的蕴藏，走进诗人，感受那高尚的品格，古诗伴我同行。
古诗是诗人情感的抒发，从“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”和“大漠孤烟直，长河落日圆”中，我感受到祖国山河的壮丽，从“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”和“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”中，我感受到友谊的美好。
古诗让我的心灵得到安慰。
面对挫折，我会用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”来激励自己；面对诱惑，我会用“事了拂衣去，深藏功与名”来坚定意志；面对埋没，我会用“天生我材必有用，千金散尽还复来”来修炼自己。
在古诗的长河中，不仅有“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的李白，还有“诗中有画，画中有诗”的王维，更有“挺身艰难际，张目视寇仇”的.杜甫。
李白特立独行，傲骨铮铮，他高唱着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬篙人”走出皇宫，在古诗中留下了自己的品格——自信。
王维淡泊名利，寄情山水，他低吟着“深林人不知，明月来相照”抒发情怀，在山水中留下自己的品格——淡泊。
杜甫忧国忧民，心系苍生，他高唱着“安得广厦千万间”独居茅屋，在历史中留下了自己的品格——爱国。
在古诗中，我体悟着诗人的情怀，在古诗中，我汲取了民族的养分，在古诗中，我升华着自己的思想。
我的思绪翻飞，延伸，凝聚……可否，让我在漫漫的长夜中，点燃这盏灯，让它温暖你，让古诗伴你同行。
古诗作文篇2我爱古诗，现在我已经把我们这学期需背诵的古诗都背了个滚瓜烂熟。
我从古诗里学到了许多做人处事的道理，妈妈夸我长大了，懂事了。
“慈母手中线，游子身上衣。
临行密密缝，意恐迟迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
”父母对我们的关爱是大公无私的，父母对我们的养育之恩比山还要高，比海还要深！我们做儿女的是永远报答不完的，所以我们要尊敬父母，不让父母为我们操心；做自己力所能及的事，给父母分忧。
我每天放学回家后，先把作业写完，再去接妹妹，把妹妹接回来后，辅导妹妹做作业；有剩余的时间就和妹妹一起做游戏。
有关古诗词的作文10篇
有关古诗词的作文10篇有关古诗词的作文10篇在平平淡淡的日常中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗有固定的诗行，也会有固定的体式。
你知道什么样的古诗才能算得上是好的古诗吗？以下是小编帮大家整理的古诗词的作文10篇，希望对大家有所帮助。
古诗词的作文篇1古代诗词是我从儿时起就学习的内容，它不仅言简意赅，朗朗上口，还蕴含着深刻的哲理，给予我们有益的启迪。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
”这是宋代文人苏轼在《题西林壁》中写的一首富含哲理的山水诗。
苏轼不仅写出了山水的美轮美奂，还写出了更深一层意思：同一事物从不同角度看待就会有不同的结果。
记得小学一年级时我不小心弄坏了朋友昊昊的飞机模型，当时因为接受不了昊昊的责怪，我和他吵了一架，不欢而散。
回家后妈妈给我讲道理时就提到了这首诗，让我冷静下来，试着从对方的角度去想，如果自己心爱的玩具被弄坏了，可能也会十分生气而大发脾气。
于是我主动找他和解，后来不但很好的解决了问题，而且我们还成为了更加要好的朋友。
“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报得三春晖”这是唐代诗人孟郊写的《游子吟》。
这首诗让我明白父母对孩子无私而伟大的爱和孩子要懂得报答父母的养育之恩。
这让我联想到我的妈妈在劳累了一天之后还要急急地赶回家给我做可口的饭菜，为了让我营养均衡，妈妈想尽办法给我制作色香味美健康营养的各种美食，每天晚上妈妈还要耐心地辅导我学习。
在母亲节到来的时候，我会用自己的零用钱给妈妈买一些小礼物报答妈妈。
“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”这是唐代诗人李绅写的《悯农》。
这首诗描写了农民种田的辛苦和诗人对农民深深的同情。
我小的时候，吃饭常把米粒剩在碗里，爸爸叫我吃干净不要浪费，我却不以为然。
上小学的时候，老师讲到了这首诗，讲了农民伯伯从播种到收获要经过多少道工序，他们是如何在烈日酷暑下劳作的，从那以后我才知道餐桌上的每一粒米都是那么来之不易，而我居然还浪费粮食，太不应该了。
古诗鉴赏优秀范文4篇
古诗鉴赏优秀范文4篇篇一：悠悠古诗情古诗词犹如一杯茶，恬静中带着一丝清香；古诗词又似一枚橄榄，愈品愈有味；古诗词更像一朵莲花，既清新又自然，让人心旷神怡。
一直以来，古诗词都是我的良师益友，伴我成长，让我的成长之路洒满阳光。
我好似望见那多情的李白着一袭青袍，脸色微红地在屋中踱步。
笔墨一泼就是一首诗：“天生我材必有用，千金散去还复来”，这是何等的自信啊，“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”这是多么令人向往的知音呀！苏轼大笔一挥，“大江东去浪淘尽，千古风流人物……”辞章雄伟，气势磅礴，晏殊却发出了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的人生慨叹，他们那一句句诗词，把我带入了那令人神往的世界，思绪也跟着飞翔……我爱古诗词，古诗词无处不在：当我在学习道路上消极受挫时，仿佛有人在我耳边呢喃说：“会当凌绝顶，一览众山小。
”当我求知若渴，而却屡屡碰壁时，我会想起那句：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
”来给自己加油。
当我迷失了方向，感到前途迷茫时，一句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”重新点燃了我的希望，当我沉迷于网络游戏，虚度光阴时，妈妈常会吟诵着“百川东到海，何时复西归”，让我细细咀嚼“少壮不努力，老大徒伤悲”的个中滋味……那一句句富含哲理的诗，不时地敲醒了一个梦中人！悠悠的古诗情也让我体会到了诗人当时的独特情感，学会了“炼字”的技巧。
如贾岛的《寻隐者不遇》中：松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
贾岛是大家熟悉的唐朝著名的苦吟诗人，提起他，我们自然会想到他的名句：“鸟宿池边树，僧推月下门。
”看似简单的两句诗，但他为了是用“推门”好，还是“敲门”好，费尽了心机。
因此，在一般人的心目中，只知道贾岛炼字上的工夫，其实，炼字并不能概括他诗歌创作的特点。
《寻隐者不遇》信笔所之，脱口而出，句句明白如话，字字平淡无奇，似乎并没有什么可以值得挑出来推敲、玩味的。
然而，正是这“明白如话”，“平淡无奇”，形成了这首诗最大的特色：含糊其辞，妙在其中。
解说古诗词演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，为大家带来一场关于古诗词的演讲。
古诗词，是我国文化宝库中的一颗璀璨明珠，承载着中华民族的智慧与情感。
下面，请允许我带领大家走进古诗词的世界，感受它的魅力。
一、古诗词的起源与发展古诗词，起源于我国古代，历经千年的沉淀，形成了独特的艺术风格。
据史书记载，最早的诗歌出现在夏商时期，当时的诗歌多为祭祀、颂歌。
到了周代，诗歌逐渐成为一种文学形式，并形成了《诗经》这一古代诗歌的典范。
此后，随着历史的发展，诗歌逐渐演变为唐诗、宋词、元曲等不同风格的作品。
二、古诗词的艺术特色1. 丰富的意象古诗词中的意象，是诗人通过自然景物、人物形象等来表达情感、抒发思想的重要手段。
如李白的“床前明月光，疑是地上霜”，以月光为意象，表达了对故乡的思念；王之涣的“登鹳雀楼”，以鹳雀楼为意象，抒发了诗人对祖国河山的热爱。
2. 独特的韵律古诗词的韵律，是其艺术特色之一。
唐代诗人杜甫曾言：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”古诗词的韵律，既有节奏感，又具有音乐美。
如白居易的《琵琶行》，以琵琶声为韵律，表现了诗人对琵琶女技艺的赞叹。
3. 深刻的思想内涵古诗词不仅具有艺术价值，更蕴含着丰富的思想内涵。
诗人通过诗词，表达了对人生、社会、自然的感悟。
如杜甫的“国破山河在，城春草木深”，表现了诗人对国家命运的担忧；苏轼的“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，抒发了诗人对英雄人物的崇敬。
三、古诗词的历史价值1. 传承文化古诗词是我国传统文化的重要组成部分，它承载了中华民族的智慧与情感。
通过古诗词，我们可以了解古代的风土人情、社会风貌，感受古人的思想观念。
2. 激励后人古诗词中的许多作品，具有很高的思想价值，对后人产生了深远的影响。
如岳飞的《满江红》，激励了一代又一代人为国家、民族而奋斗。
3. 提升素养学习古诗词，有助于提高我们的文化素养。
通过欣赏、品味古诗词，我们可以陶冶情操，丰富内心世界。
四、古诗词的传承与创新1. 深入挖掘古诗词资源为了传承古诗词，我们需要深入挖掘古诗词资源，让更多的人了解、喜爱古诗词。
初二古诗词演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家分享关于古诗词的魅力。
古诗词，作为中华民族文化的瑰宝，承载着千年文明的智慧与情感。
今天，就让我带领大家走进古诗词的世界，感受那份穿越时空的美丽。
题目：古诗词，千年文明的回响一、引言自古以来，我国就有“诗言志，歌咏言”的说法。
古诗词是中华民族智慧的结晶，它不仅反映了古代社会的风貌，更体现了中华民族的精神追求。
从《诗经》到《楚辞》，从唐诗到宋词，从元曲到明清小说，古诗词在我国文学史上占据着举足轻重的地位。
今天，就让我们一同领略古诗词的魅力。
二、古诗词的历史渊源1. 诗经：《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的305篇诗歌。
它以民歌为主，内容丰富，形式多样，被誉为“中华诗史”。
2. 楚辞：楚辞是战国时期楚国的一种文学形式，以屈原的《离骚》为代表。
楚辞以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵，成为我国文学史上的重要里程碑。
3. 唐诗：唐朝是我国诗歌发展的黄金时期，涌现出了李白、杜甫、白居易等众多杰出诗人。
唐诗以其豪放、清新、婉约等风格，成为了中华文化的瑰宝。
4. 宋词：宋朝是我国词坛的鼎盛时期，苏轼、李清照、辛弃疾等词人，以其独特的词风，为后世留下了无数传世佳作。
5. 元曲：元曲是元代的一种文学形式，以关汉卿、马致远、白朴等人为代表。
元曲以其通俗易懂、生动活泼的语言，展现了元代社会的风貌。
6. 明清小说：明清时期，小说得到了空前的发展，如《西游记》、《红楼梦》等作品，以其丰富的想象力和深刻的社会意义，成为了我国文学史上的经典之作。
三、古诗词的艺术特色1. 诗言志：古诗词通过诗歌的形式，表达了诗人的情感、理想和追求。
如李白的《将进酒》中“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”，表达了诗人豪放不羁的情怀。
2. 歌咏言：古诗词以音乐为载体，通过歌词表达情感。
如《离骚》中的“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，以优美的旋律，展现了屈原的忧国忧民之情。
3. 象征手法：古诗词常用象征手法，以物喻人，寓意深刻。
一年级古诗词演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能和大家一起分享我国古典诗词的魅力。
古诗词，是中华民族文化的瑰宝，是中华文明的璀璨星辰。
今天，我就从一年级学生的视角，为大家带来一篇关于古诗词的演讲稿。
题目：《古诗词，点亮童年时光的璀璨星空》一、引言小时候，我们总是被五彩斑斓的童话故事所吸引，但随着年龄的增长，我们逐渐发现，古诗词中蕴含的智慧和美，更能点亮我们童年时光的璀璨星空。
今天，就让我们一起走进古诗词的世界，感受那份别样的韵味。
二、古诗词的魅力1. 情感真挚古诗词中，有许多描写亲情、友情、爱情的佳作。
这些作品让我们懂得了感恩、珍惜，也让我们学会了关爱他人。
例如，唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗表达了诗人对亲人的思念之情，让我们感受到了亲情的温暖。
2. 境界高远古诗词中，许多作品描绘了壮丽的山河、美好的自然景色。
这些作品让我们领略了祖国的大好河山，激发了我们的爱国情怀。
例如，唐代诗人杜甫的《望岳》：“会当凌绝顶，一览众山小。
”这首诗表达了诗人对大自然的敬畏之情，也让我们明白了要立志高远。
3. 智慧丰富古诗词中，许多作品蕴含着丰富的哲理和人生智慧。
这些作品让我们在欣赏美景的同时，也能从中获得启示。
例如，唐代诗人李白的《将进酒》：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”这首诗告诫我们要珍惜时光，把握当下。
三、古诗词的传承1. 家庭教育家庭是孩子成长的摇篮，家长要重视古诗词的传承。
从孩子小时候起，家长就可以通过讲故事、吟诵诗词等方式，让孩子接触古诗词，培养他们的审美情趣。
2. 学校教育学校要重视古诗词的教育，将其融入语文教学。
教师可以通过讲解诗词背景、分析诗词意境等方式，让学生更好地理解古诗词。
3. 社会活动社会各界要关注古诗词的传承，举办各类古诗词活动，如诗词朗诵比赛、古诗词知识竞赛等，激发人们对古诗词的兴趣。
四、结语古诗词，是我们中华民族的瑰宝，是我们童年时光的璀璨星空。
国学古诗一年级演讲稿范文
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，向大家介绍我们中华民族的瑰宝——国学古诗。
古诗，是中华文化的精髓，是我们祖先智慧的结晶，更是我们民族的精神家园。
今天，就让我带领大家一起走进古诗的世界，感受它的魅力。
一、古诗的起源与发展古诗，起源于我国远古时期，历经数千年的演变，形成了独特的风格和韵味。
据史料记载，最早的诗篇可以追溯到《诗经》，它是我国第一部诗歌总集，收录了西周初年至春秋中叶的诗歌305篇。
随后，汉乐府、唐诗、宋词、元曲等相继涌现，使我国古诗达到了前所未有的繁荣。
二、古诗的魅力1. 语言之美古诗的语言简练、凝练，富有音乐性和节奏感。
如唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”短短二十字，描绘出一幅壮阔的山水画卷，令人陶醉。
2. 情感之美古诗情感丰富，或豪放激昂，或婉约柔美。
如宋代词人李清照的《如梦令》：“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
”表达了词人对逝去时光的无奈和对爱情的执着。
3. 思想之美古诗蕴含着丰富的哲理，启迪着人们思考人生。
如唐代诗人王之涣的《登飞来峰》：“白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
”这首诗告诉我们，只有不断努力，才能看得更远。
4. 艺术之美古诗具有独特的艺术魅力，给人以美的享受。
如唐代诗人杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
”这首诗描绘了诗人对战乱时期的深切关注，给人以强烈的震撼。
三、古诗的现实意义1. 培养审美情趣学习古诗，有助于提高我们的审美情趣，培养高尚的道德情操。
古诗中的优美词句，能够陶冶我们的情操，使我们更加热爱生活。
2. 传承民族精神古诗是中华民族的精神瑰宝，学习古诗，有助于传承和弘扬民族精神。
古诗中所蕴含的爱国主义、自强不息等品质，是我们应该继承和发扬的。
3. 提升文化素养古诗是我国传统文化的精髓，学习古诗，有助于提升我们的文化素养。
古诗中的历史典故、哲学思想，能够丰富我们的知识体系。
漫步古诗词
漫步古诗词
嘿，朋友！你可曾试过漫步在古诗词的世界里？那感觉，就像是走进了一个神奇的花园，每一朵花都是一句绝美的诗，每一片叶子都藏着诗人的情思。
你想想，当你读到“大漠孤烟直，长河落日圆”的时候，难道不会在脑海中浮现出那广袤无垠的沙漠，那孤独笔直的狼烟，还有那缓缓落下的圆圆落日吗？这画面多震撼啊！就好比你站在沙漠之中，亲眼目睹这一切，风呼呼地吹着，沙子打在脸上，你却被眼前的景色迷得挪不开眼。
再看“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，这不就是一幅春天的画卷吗？竹子外面几枝桃花绽放，春天的江水变暖了，鸭子最先知道。
这多像我们在春天的小河边，看着鸭子欢快地游水，感受着春风的轻抚，心里暖洋洋的。
还有“举头望明月，低头思故乡”，每当夜深人静，抬头看到那一轮明月，谁能不想起远方的家乡呢？这就好像在异乡的你，在一个孤独的夜晚，看到那熟悉的月光，心里瞬间涌起对家的思念，眼泪都忍不住要掉下来。
古诗词啊，就是这样充满魅力，能让我们穿越时空，感受到古人的喜怒哀乐。
它们是历史的见证，是情感的寄托，是心灵的慰藉。
朋友，难道你不觉得古诗词是我们中华民族的瑰宝吗？难道我们不应该好好珍惜和传承吗？我觉得，我们应该多多走进古诗词的世界，去领略其中的美妙！。
古诗词的作文10篇(精选)
Some people appear just to open our eyes.勤学乐施积极进取（页眉可删）古诗词的作文10篇古诗词的作文篇1锄禾日当午，汗滴和下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这是古诗《锄禾》，是我会背诵的第一首唐诗，就是它领我走进古诗的海洋。
小时侯，听爷爷说，我的爸爸酷爱唐诗，他虽然没考上学，但对唐诗情有独钟。
久而久之在爸爸的熏陶之下，我也变得诗情画意起来，也常常能吟诵几句。
有一次，爸爸教了我一首《长恨歌》，其中有一句最令我难忘：“少壮不努力，老大徒伤悲。
”爸爸告诉我这句话虽然只有十个字，但它告诉我们好好珍惜现在的大好时光，努力学习，要不然等老了再学就来不及了只能留下满腔的悲伤。
这首诗中的“青青园中葵，朝露待日曦。
”使我很困惑，因为我不懂诗人为什么要写这句话，我觉得这句是多余的。
后来我就去问学识渊博的老师，老师便笑着替我解答，原来诗人这段景物描写是为了下文的铺垫，使意境更好地烘托出来。
就这样我又从古诗里面学了一招，这招在我平常的习作中也发挥了举足轻重的作用，为我的作文添了不少色。
所以我越来越爱古诗词了，因为读古诗不仅让我丰富了知识，而且了解到中华民族五千年的古代文化。
古诗还让我学会了很多写作技巧。
比如我从古诗中知道了结尾要写得达到总结全文的作用，这样才能画龙点睛，我知道了写作时有些地方要高度凝练而有些地方要写得细致入微。
我还知道了写作时要分段明确，条理清楚才能让人读来舒适，拿到高分。
千言万语汇成一句话，中华古诗词我爱你！从你的字里行间里我受益匪浅。
古诗词的作文篇2我爱诗仙白哥的潇洒不羁，会痴迷地喊：“好帅哦!”;也喜欢杜牧之杜郎的风流多情，会挤眉弄眼：“好渣哦!”;柳先生自是不必多言;恕我直言，没爱过王维先生。
王摩诘，悄咪咪佛家弟子，“佛系诗人”，被后世尊称一声“诗佛”，古今公认艺术大师。
了解一下生平，我萌萌佛了，这也太“佛”了叭?生在乐音袅袅之家，爷爷是乐队领导，打小懂乐理，工书画，吟诗作对不在话下，还弹得一手好琵琶。
关于古诗的作文七篇
关于古诗的作⽂七篇 ⽆论是在学校还是在社会中，⼤家⼀定都接触过⼀些使⽤较为普遍的古诗吧，古诗有固定的诗⾏，也会有固定的体式。
你所见过的古诗是什么样的呢？下⾯是店铺精⼼整理的古诗的作⽂7篇，供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
古诗的作⽂篇1 ⼀杯酒盛满唐的才⽓，⼀⽀笔写满⼈⽣的真谛，⼀幅画载满家乡的风景，⼀⾸诗吟出古诗⽂中的绚丽。
“莫笑农家腊酒浑，丰年留客⾜鸡豚”，诗⼈陆游此刻正⼼情烦闷，信步⾛进农家乡村，热情好客的农民见有客远来，忙在院⼦的葡萄藤下果品蔬菜，年长的⽼者海亲⼿打击⼀酝黄酒，殷勤招呼，⼤家在⼀起坐下，笑呵呵地告诉客⼈这⾥今年丰收，但还是不⾜款待住客，诗⼈怎能拒绝，⼜吟出了“⼭重⽔复疑⽆路，柳暗花明⼜⼀村。
”曲曲折折的⼭路，⼭⼀座连⼀座，远看层层叠叠以为⽆路，⾛近⼀看，有袅袅炊烟，原来⼜是⼀座乡村。
朴实好客的劳动⼈们的⼼灵美，与乡村的风景美使诗⼈难以忘怀。
⼣阳西下，诗⼈陶潜在东边的菊花园⾥采摘美菊，⽕红的⼣阳映红了半边天也使得菊花更加明艳，抬起头来⼜静静地凝望南⼭，此时⼭间的景⾊正美，⼜⼣阳⼜有结伴归巢的鸟⼉，⼼中觉得⼗分舒泰便吟出“采菊东篱下，悠然现南⼭，⼭⽓⽇⼣佳，飞鸟相与还。
” 诗⼈⼼清如⽔，早已⽆争名于朝之念，诗⼈不为五⽃⽶折腰，已⽆争利于世之想，只愿纵情于⼭⽔，⾃得其乐。
风景美，诗⼈⼼灵更美。
此中有真意，欲辩已忘⾔。
“明⽉⼏时有，把酒问青天”，李⽩⾼举酒杯敬明⽉，试问⼴寒仙⼦：“不知天上宫阙，今⼣是何年。
”说罢⼀饮⽽尽，⼼中有⾜乐者，于是便“起舞弄清影”舞到尽头之处⼼中便想这“何似在⼈间”。
饮罢数杯，忽⽣失落与怅惘，⽉亮呀，你“不应⼜狠，何事长向别时圆”？但⼜想：“⼈有悲欢离合，⽉有阴晴圆缺”⼼中豁然开朗。
诗⼈对⽉发出的美好的祝愿，影响着千千万万的读者“但愿⼈长久，千⾥共婵娟。
” 古诗⽂中的美⽆处不在，诗中的⾃然美与诗⼈的⼼灵美，愿望美交相辉映，成就了⼀篇千古佳作。
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一、【走进古诗作文】走进古诗中国自古便是一个地大物博，源远流长的国家，在文化领域上也很有造诣。
其中古诗便是一位杰出的代表，他是名家先辈陶醉其中，流连忘返，一蹴而就写出流芳百世的绝世佳作，令后人顶礼瞻仰，在中华文明史上蔚为大观。
明媚的阳光遍布了整片蔚蓝的天空，空中吹了徐徐春风荡漾吹拂着我的脸颊，我轻轻地呷了一口绿茶，摊开桌面上的细细品味，漫步于古诗范，含英嚼华，开始了接受美的洗礼的又一次新旅程。
我一跃进门槛，便看见了一片葱郁的草坪，但两旁种植的牡丹，水仙，月季，蓝玫瑰等花中仙子却都奄奄一息，摇摇欲坠，我甚是诧异。
只见前方向我走来了一位沉鱼落雁，闭月羞花的弱女子，哭哭啼啼吟道：“花谢花飞飞满天，红消香断有谁怜~~~~一朝春尽人亡老，花落人亡两不知！”我听后，也是独创然而涕下，将诗写得如此哀伤，情诗合一，诗中有情，如娇弱的綄纱女，在河边唱着绝代的歌。
我一边抹着泪，一边前行。
不一会儿，便走入了阳光高照，林木参天的古寺，经过曲折的幽静，葱郁的花木来到后禅院，只见元开进士常建诵道：“山光悦鸟性，潭影空人心，万籁此都寂，但余钟磬音。
”诗中有景，是一种超凡脱俗、心旷神怡的美妙境界，是我仿佛进入一个与世隔绝的境地，心无杂念，浮躁顿消，心灵得到了净化和升华。
我怀着一颗挚诚的心又登灵隐山东南的飞来峰，一声嘹亮的声音划破了浮云重重的山峰：“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
”诗中有志，让我生出对未来充满信心的豪情和不畏艰难的壮志。
下山后，我又去了最热闹的集市，虽然没有深山里的寂静，但却也有另一番醉情之意，在集市上，又“大雪压青松，青松挺且直”的气概，是永远拥有一颗正义之心的坚韧；又“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”的回忆，那“但愿人长久，千里共婵娟”的美好祝福也争先恐后，又在逆境中发出对挫折的挑战“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；还有宽阔无私的胸怀“安得广厦千万间，大庇天下寒士尽欢颜”时时激励着后人等等经典名句都在集市上一一展现自己的才能与本领。
走出了集市，又过了一到小拱桥，映入眼帘金色的大门。
门牌上写着几排醒目的大字：诗！是尘埃中绽放的绝世。
诗，是华夏五千年的华丽之宝，而古诗正是先辈抒情壮志的绝妙体现！走进古诗，走进你的心灵，寻求智慧之光，勇敢面对人生！”刹那间，金光四射，带我睁开眼时，我一坐在了自己的书桌旁，仍然是《古诗集典》，仍然是徐徐微风，我又轻轻呷了一口茶，若有所悟的点了点头.。
二、走进唐诗作文唐诗，文学艺术百花园中一颗璀璨的明珠，一朵艳丽的奇葩。
它光彩夺目，摇曳多姿，千百年来，为人传诵不衰。
不知何时，我也总喜欢捧一本唐诗诗集，走进瑰丽奇美的诗歌意境中，畅游一番，不知不觉中成为一种习惯，成为一种难以割舍的情愫。
走进唐诗，便走进一个异彩纷呈的世界。
走进唐诗，走进初唐“四杰”，与王杨卢骆推心置腹，肝胆相照。
理解了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的那份诚挚，“长江悲已滞，万里念将归”的羁旅思愁；懂得了杨炯“宁为百夫长，胜作一书生”的豪迈高歌；知晓了卢照邻“寂寂寥廖杨子居，年年岁岁一床书”的那份凛然气节；感受到了才高位卑的骆宾王“无人信高洁，谁为表予心”的悲怆，“此地别燕丹，壮士发冲冠。
昔时人已没，今日水犹寒”的万千感慨。
走进唐诗，走进一种洞天别样的人生。
倾听宋之问于大庾岭北驿“阳月南飞燕，传闻至此回。
我辈数未已，何日复归来”的衷肠，陈子昂“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍凉心声；随王湾于次北固山下看“潮平两岸阔，风正一帆悬”的奇观，随知章赏“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春柳，随张若虚享受“春江花月夜”的美妙绝伦；从张九龄。
的“兰叶”、“丹橘”里感受生活的哲理，与孟郊走进“谁言寸草心，抱得三春晖”的母子深情里。
三、作文走进诗歌四、【怎样写〈走进宋词〉这篇作文】我喜欢宋词！便经常走进宋词.走进宋词，我了解了豪放着的激昂，明白了缠绵中的婉约.走进宋词，我明白了“少年不知愁滋味”的顽皮，也明白了“为赋新词强说愁”的无奈.走进宋词，我了解了苏轼的苦闷，哀伤了李清照的凄婉，品味了柳永的细腻.走进宋词，便也就走进了词人.词人的一喜一忧，一离一聚，一生一死，一情一爱，一心一意都在词中展露无疑.苏轼泛舟赤壁，留下千古流传的名篇《赤壁怀古》，词风豪放却蕴含哲理，苏轼定是一个性情刚直，正气浩然的词人吧，不然怎能写出如此雄放的词来？然而当我吟到“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.但愿人长久，千里共婵娟”时，又惊讶于他凝重的思想，多情的笔调，理性的眼光.走进宋词，便走进柳永“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的痴情；岳飞“壮志饥餐胡虎肉，笑谈渴饮凶奴血”的精忠；辛弃疾“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的顿悟.走进宋词，便走进“愿我如水君如月，夜夜流光相皎洁.”“只愿君心似我心，定不负相思意”的完美爱情.宋词是宝，宋词是我们身心修养的一部分.走进宋词，我们的心将越来越美，我的思想也将越来越成熟.嫣然摇动，冷香飞上宋词.。
五、【走近古诗赋词作文800一】斑斑驳驳的墙砖上因为潮湿而而长出了青黑的青苔，一块光滑的墙砖上用飘扬而有力的文字刻上了一句诗：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
时间在周围虽都留下了烙印，但是这首诗的光辉却丝毫都没褪色。
如同我爱的诗词，无论经过了多久，诗词中包含的感情也不会消失，如一坛美酒，越酿越纯。
诗鼎盛于唐，词则是宋，固有称号唐诗宋词。
唐宋都是发展极好的朝代，经济的发达才会有一群群文人墨客、奇人志士感叹社会、感叹美景、感叹历史，或愤世嫉俗，抨击时弊，或慷慨激昂，激扬文字。
也许有人是在朝代极盛时留下诗词，在盛世繁华、熙熙攘攘中留下对美好生活得赞美。
望着“绝胜烟柳”的皇都，坐在酒馆的二楼，饮一杯酒，赋一首诗。
也许有人是在朝代日渐衰败时留下诗词，在一片破落的废墟前留下对流离生活得无可奈何，终得“人比黄花瘦”，不得圆满。
病重的父母、待哺的婴儿、破旧摇坠的茅屋、时时吹响的战火，叹出对亡国的悲愤与无奈。
也许有人是在伤情离别中留下诗句，孜然一身游荡在他乡，节日来临，却总少了一份欢乐，多了一份孤寂与落寞。
”遍插茱萸少一人”，何时才能“千里共婵娟”，“举头望明月，低头思故乡”，只能把满目的思乡与思亲的泪水融入到笔下的文字。
远古而来的文字，仿佛穿越时空，将诗人、词人的感情传递给我们，我爱淡淡的忧愁，，也爱繁华盛世下的艳丽，更爱这让人感动，让人流泪的古诗词。
徜徉在古诗词之中，感觉是在和诗人、词人们进行一场心灵的聚会。
一首古诗词是无法用其他语言翻译的，勉强译之，也会没有那份神奇的韵味。
中国传统的东西是无法替代的，也不能丢失。
因为古诗词中不仅有人类的善于美，更有结晶于中华五千年文明的民主精神与民族之魂。
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”，面对强掳入侵，那种汗撒大地，报效祖国的豪情壮志，那份凛然与浩气，那份执着与坚贞，不正是我们中华民族永立于世界之颠的武器吗？当你面对被战乱侵害的历史遗迹，你是否会想起历史中的“烽火连天”，在诗人留下的诗词中，品味着那个时代的豪情壮志。
当你读着这些诗词，在金戈铁马中细细品读那份荡气回肠，可以感受到心灵深处的震撼。
我爱诗词，更爱这带着热血的古诗词。
美景如画，美景如诗，古诗词中你也能够寻觅到种种人间美景。
有“小荷才露尖尖角”欢快旖旎的夏天，也有“独钓寒江雪”空旷辽远的冬韵。
或许历史带走了当年的诗画美景，但诗词所留下的却不会被历史所带走。
淡淡花香犹如一幅画卷在眼前展示，浓浓人情犹如一首乐曲在耳边回荡。
心随景动，读着这些古诗词，感觉在放飞心情。
我爱诗词，这些如画如歌的古诗词。
一杯清酒，回旋在历史的隧道中，而这杯清酒便是古诗词，越品越香。
六、作文,以“走进古诗文”为话题希望我的答案能帮到你！古诗词与现代生活的和谐有人说，中国是一个诗的国度，此话不假. 古诗词是我国古代文人墨客思想感情与文学素养的积淀，是我国千年文明的历史画卷. 然而二十一世纪现代人的生活或是考学求职，或是商场沉浮，或是折冲樽俎，或是绿荫搏杀. 有人说，古诗词与现代生活相去甚远. 恰恰相反，我认为，古诗词与现代生活是和谐的.现代生活的节奏极快，这易使人的心情浮躁难静。
古诗词则如清茶，能散净你的烦躁，让你的心在紧张生活的烦躁中降温，与现代生活是和谐的。
当你身处教室而心神游离时，不妨读读徐玑的“小溪清水平如镜，一叶飞来细浪生”。
它能将清凉之感注入你心而使你心归宁静，使老师的每一句话都在你心中荡起涟漪。
当你顶着炎炎夏日走在上班的路上时，不妨想想苏轼的“扁舟一叶归何处，家在江南黄叶村”。
它清新的意境会使你惬意很多。
现代生活中总严酷的竞争，这使你在孤军奋战之余多了一分寂寞感。
古诗词则如朋友，能体会你所有的感情，与现代生活是和谐的。
当你在异乡求学而想家时，不妨读读杜甫的“露从今夜白，月是故乡明”。
你会发觉此诗句了解你的心情。
当你过羁旅生涯时，不妨读读温庭筠的“槲叶落山路，积花明驿墙”。
穿越时空的界限，诗人与你一道上路！当你无处倾吐与恋人分别的孤寂时，不妨读读张密的“多情只有春庭月，犹为离人照落花”，你会发觉这种想念是每个人生活中都有的点缀。
你为情所困，诗人亦为情所困。
所以，古诗词中表达的与你同样的感情，常会陪伴你度过寂寞。
现代生活中有许许多多的诱惑。
诱惑面前的你在对与错间徘徊，一失足便坠入深渊。
古诗词则如警钟，及时地敲响，拉你回到对的一条路上，与现代生活是和谐的。
当你在金钱与道德间徘徊时，不妨读读王昌龄的“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”。
它会告诉你，且不可被金钱搅乱了心性，有悖良心做它的奴隶！当你与领导意见不合，在趋炎附势与坚持真理间徘徊时，不妨读读李白的“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。
它会告诉你，坚持真理吧，莫要用献媚压制自己的真心！你应该有“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”的梅之品与“露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高”的菊之格。
古诗词如清茶，在过现代化生活的你浮躁难耐时为你降温解渴。
古诗词如朋友，在过现代化生活的你欲将心事付瑶琴时与你畅谈——爽快！古诗词如警钟，为过现代化生活的你徘徊不决时作出提醒——及时！所以，古诗词与现代生活是和谐的。
如果你已忘记了中国古典文学史上的这颗明珠，何不现在就打开书卷，试着在油墨香中品读诗词呢？。