健康教育情况调查表

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健康教育满意度调查表

健康教育满意度调查表
参与者姓名：______________________
参与者性别：______________________
参与者年龄：______________________
1. 您觉得您对健康教育的理解是否充分？
a) 很充分
b) 较充分
c) 一般
d) 不充分
e) 完全不充分
2. 您认为健康教育对您的生活是否有帮助？
a) 非常有帮助
b) 有帮助
c) 一般
d) 不太有帮助
e) 没有帮助
3. 您对健康教育的内容是否感兴趣？
a) 非常感兴趣
b) 感兴趣
c) 一般
d) 不太感兴趣
e) 完全不感兴趣
4. 您认为健康教育的方式是否有效？
b) 有效
c) 一般
d) 不太有效
e) 完全无效
5. 您对健康教育的整体满意度如何？
a) 非常满意
b) 满意
c) 一般
d) 不太满意
e) 完全不满意
6. 您认为健康教育应该增加哪些方面的内容？
7. 您觉得健康教育需要改进的地方是什么？
8. 您认为健康教育在提升整体社区健康水平方面的作用如何？
9. 您对健康教育师资力量的满意程度如何？
a) 非常满意
b) 满意
c) 一般
d) 不太满意
e) 完全不满意
10. 您对健康教育所使用的教具和媒体形式的满意程度如何？
b) 满意
c) 一般
d) 不太满意
e) 完全不满意谢谢您的参与！。

健康教育问卷调查表

健康教育问卷调查表
1. 您的年龄是多少岁？
2. 您的性别是？
3. 您每天的睡眠时间是多久？
4. 您每天的饮水量大约是多少？
5. 您每天的运动时间是多久？
6. 您每周食用水果和蔬菜的次数是多少？
7. 您是否经常感到压力或焦虑？
8. 您是否有吸烟的习惯？
9. 您是否经常饮酒？
10. 您是否有规律的用药习惯？
11. 您是否有每年进行体检的习惯？
12. 您是否每天均衡摄取各类营养物质？
13. 您是否有戒酒或限制饮酒的尝试？
14. 您是否有规律的进行体育锻炼？
15. 您是否有每天进行口腔卫生保健的习惯？
16. 您是否有定期检查牙齿和牙龈的习惯？
17. 您是否有定期进行眼睛和听力检查的习惯？
18. 您是否有积极参加健康教育活动的意愿？
19. 您是否有定期进行乳腺或前列腺自检的习惯？
20. 您是否有遵从医生建议进行健康生活方式改变的意愿？。

学生健康教育效果评价调查表

学生健康教育效果评价调查表调查介绍此调查表旨在评估学生健康教育的效果以及相关因素。

请认真回答以下问题。

您的回答将有助于改善和优化学生健康教育的实施。

个人信息1. 姓名：________________________2. 性别：________________________3. 年级：________________________4. 学校：________________________教育内容评价请根据以下评分选项，在每个问题后面标记相应选择的数字。

1. 教育内容的知识性（1-非常低，5-非常高）：__________2. 教育内容对学生的实际生活有用（1-非常低，5-非常高）：__________3. 教育内容的适应性和可操作性（1-非常低，5-非常高）：__________4. 教育内容的趣味性（1-非常低，5-非常高）：__________教育方式评价请根据以下评分选项，在每个问题后面标记相应选择的数字。

1. 教育方式的互动性（1-非常低，5-非常高）：__________2. 教育方式的灵活性（1-非常低，5-非常高）：__________3. 教育方式的多样性（1-非常低，5-非常高）：__________4. 教育方式的可持续性（1-非常低，5-非常高）：__________效果评估请根据以下评分选项，在每个问题后面标记相应选择的数字。

1. 学生对健康教育的积极态度变化（1-未变化，5-显著变化）：__________2. 学生对自身健康知识和行为的改善（1-未改善，5-显著改善）：__________3. 学生对健康问题的认知和解决能力提升（1-未提升，5-显著提升）：__________其他建议和意见请在下方留下您对学生健康教育的其他建议和意见：__________________________________________________感谢您参与此次调查！您的回答对我们非常重要，并将有助于提升学生健康教育的质量和效果。

小学健康教育状况问卷调查

小学健康教育状况问卷调查
《小学健康教育状况问卷调查》
尊敬的家长和老师：
为了解小学生健康教育的现状和需求，我们将进行一项调查。

您的参与和意见将帮助我们更好地设计和实施小学健康教育课程，以促进学生的身心健康和全面发展。

请您花费几分钟时间填写以下问卷，您的回答将被严格保密并仅用于学术研究目的。

谢谢您的配合！
1. 您认为当前小学健康教育的内容和形式是否符合学生的需求？请简要说明。

2. 您认为小学生应该学习哪些方面的健康知识？（如营养健康、心理健康、运动健康等）
3. 您认为小学健康教育的课程应该如何设计和实施？（如教材选择、课堂活动等）
4. 您认为小学生在健康教育方面存在哪些问题？您有什么建议或期望？
5. 您是否愿意为小学生健康教育提出建议或参与相关活动？
感谢您抽出宝贵的时间填写此调查问卷。

如果您有任何意见或建议，请随时与我们联系。

谢谢！
[调查单位名称]。

健康教育知晓率调查表

健康教育知晓率调查表
以下是一份健康教育知晓率调查表，可用于调查不同群体对健康教育的知晓程度。

调查表包括多个问题，其中一些问题用于计算知晓率，一些问题用于收集样本的基本信息。

1. 您是否知道您所在的社区或地区有健康教育宣传活动？
a. 是
b. 否
2. 您是否曾经参加过任何健康教育宣传活动？
a. 是
b. 否
3. 您是否知道常见的健康生活方式，如健康饮食、适量运动、戒烟限酒等？
a. 是
b. 否
4. 您是否知道一些常见的健康问题，如高血压、糖尿病、冠心病等的预防措施和治疗方法？
a. 是
b. 否
5. 您是否曾经受到过关于健康知识的宣传教育？
a. 是
b. 否
6. 您是否认为您对健康知识的了解程度足够？
a. 是
b. 否
7. 您是否曾经因为健康问题去咨询医生或医疗保健专业人员？
a. 是
b. 否
8. 您是否认为您得到了足够的健康咨询和指导？
a. 是
b. 否
9. 您是否知道一些常见的健康问题，如高血压、糖尿病、冠心病等的预防措施和治疗方法？
a. 是
b. 否
10. 您是否愿意参加更多的健康教育活动？
a. 是
b. 否
如果您的回答是“是”,则说明您对健康教育的知晓率较高。

如果您的回答是“否”,则说明您的知晓率较低。

调查表还可以包括其他问题，以深入了解不同群体对健康教育的知晓度和需求。

慢性病患者健康教育效果评价调查表

慢性病患者健康教育效果评价调查表调查目的本调查的目的是评价慢性病患者接受健康教育的效果，以了解他们对健康教育的认知、行为和健康状况的改变。

调查方法本调查采用问卷调查的方式，通过向慢性病患者发放调查问卷并收集回收数据来进行评价。

调查内容1.个人信息性别：年龄：慢性病类型：接受健康教育的时间（月）：2.对健康教育的认知您是否接受过健康教育？您对健康教育的了解程度如何？3.健康行为的改变您在接受健康教育后，是否有改变不良健康行为的意愿？您在接受健康教育后，是否有改变良好健康行为的实施？4.健康状况的改变您在接受健康教育后，是否有感受到身体健康状况的改变？您在接受健康教育后，是否有减少慢性病发作的情况？5.对健康教育的评价您认为健康教育对您的帮助是否明显？您认为健康教育内容是否实用和易于理解？数据分析和报告通过收集回收的调查问卷数据，将进行数据分析，包括统计描述和分组比较，以评价慢性病患者接受健康教育的效果。

根据分析结果，将撰写一份调查报告，详细说明健康教育的效果和对慢性病患者的影响。

权限和保密性参与本调查的慢性病患者的个人信息将得到严格保密，并仅用于本调查的目的。

所有数据和报告均匿名处理，以确保参与者的隐私和数据安全性。

调查道德和合规性本调查将遵守相关伦理规范和法律法规，并确保参与者的知情同意。

调查将采用自愿参与的原则，参与者有权自由选择是否参与本调查并保留随时退出调查的权利。

预计时间本调查的预计完成时间为一个月，包括问卷的发放、数据的收集和分析，以及调查报告的撰写。

以上是关于慢性病患者健康教育效果评价调查的简要说明，感谢您参与本调查。

小学健康教育调查问卷

小学健康教育调查问卷
《小学健康教育调查问卷》
尊敬的家长和老师们：
为了更好地了解小学生的健康状况和生活习惯，我们作为学校健康教育工作组，特制定了一份关于小学生健康教育的调查问卷。

我们诚挚地邀请您和孩子一起共同填写这份问卷，以便我们更好地进行健康教育工作。

问卷内容涉及孩子们的饮食习惯、体育锻炼情况、睡眠质量、心理健康等方面。

我们希望通过收集这些信息，能够更好地了解孩子们的健康状况，为他们的成长提供更好的支持和帮助。

问卷填写完毕后，请将问卷交由孩子们交到班主任老师手中，我们将对填写问卷的班级进行统计分析，并根据结果制定相应的健康教育工作计划。

在此，我们衷心感谢您的配合和支持，也希望通过这次调查问卷，能够为孩子们的健康成长贡献一份力量。

健康教育工作组敬上
（备注：本次调查问卷信息仅作学校健康教育工作组内部使用，不会对个人信息进行公开或外传）。

健康教育调查表

健康教育调查表1. 向您询问一些有关您的健康状况和生活习惯的问题，请您耐心回答。

2. 您每天都会保证充足的睡眠吗？如果是，请填写是几小时。

如果否，请填写原因。

3. 您每天摄入的水量是否足够？如果是，请填写大约喝几杯水。

如果否，请填写平均每天摄入的水量。

4. 您每周是否保证至少进行150分钟的有氧运动？如果是，请填写您每周平均进行的运动时长。

如果否，请填写原因。

5. 您是否每天摄入足够的蔬菜和水果？如果是，请填写平均每天摄入的蔬菜和水果的份量。

如果否，请填写原因。

6. 您是否定期进行体检并检测常见的健康指标，如血压、血糖、胆固醇等？如果是，请填写您最近一次体检的日期。

如果否，请填写原因。

7. 您是否有吸烟或者喝酒的习惯？如果是，请填写每天或者每周的吸烟/饮酒量。

如果否，请填写无吸烟/饮酒习惯的原因。

8. 您是否感到经常处于压力状态？如果是，请填写您通常采取的缓解压力的方法。

如果否，请填写原因。

9. 您是否每天保持良好的心理健康状态？如果是，请填写您通常采取的维护心理健康的方法。

如果否，请填写原因。

10. 您平均每天摄入咖啡因的量是多少？请填写大约摄入的咖啡/茶的杯数。

11. 您是否有定期进行眼保健操或做眼保健操的习惯？如果是，请填写您每周进行的次数。

如果否，请填写原因。

12. 您是否经常感到疲劳或缺乏精力？如果是，请填写通常导致疲劳的原因。

如果否，请填写原因。

13. 您是否每天保持良好的口腔卫生习惯？如果是，请填写您通常刷牙的次数。

如果否，请填写原因。

14. 您是否定期进行乳腺/前列腺自查或进行乳腺/前列腺检查？如果是，请填写您最近一次进行自查/检查的日期。

如果否，请填写原因。

15. 您每天平均饮食的时间间隔是多久？请填写大约几个小时。

健康教育效果调查表

健康教育效果调查表
《健康教育效果调查表》
健康教育是指通过向人们传授相关健康知识和教育技能，使他们形成正确的健康观念和健康行为的过程。

而健康教育效果调查表则是一种用于评估健康教育效果的工具。

健康教育效果调查表通常包括一系列问题，涉及受调查者对健康知识、行为和态度的认知和改变情况。

通过填写调查表，研究者可以了解健康教育对受教育者的影响程度，从而更好地评估和改进健康教育方案。

调查表的设计需要经过科学严谨的验证和修订，以确保其具有良好的信度和效度。

一般来说，调查表会涉及相关的健康知识、行为习惯、生活方式等方面的问题。

受调查者会根据自身的情况进行填写，然后通过统计分析和比对数据，可以得出健康教育效果的评估结果。

通过健康教育效果调查表，研究者可以了解到受教育者对健康知识的掌握程度、对健康行为的改变情况以及对健康态度的转变程度。

这些信息将有助于评估健康教育方案的有效性，为制定更科学、更有效的健康教育策略提供依据。

总之，健康教育效果调查表是一种非常重要的评估工具，能够有效地帮助研究者了解健康教育对受教育者的影响情况。

在未来的健康教育实践中，将继续发挥重要作用。

老年人健康教育知晓率调查表

老年人健康教育知晓率调查表调查目的本调查旨在了解老年人健康教育的知晓率，通过收集数据并分析结果，为进一步提高老年人健康教育的效果和覆盖率提供参考依据。

调查方法本调查采用问卷调查的方式进行，调查对象为60岁及以上的老年人群体。

问卷包括以下几个方面的问题：1. 健康教育接触情况：了解老年人是否接触过健康教育信息，包括通过媒体、健康讲座、社区活动等途径。

2. 健康知识掌握情况：了解老年人对于常见疾病的预防、健康饮食、日常保健等方面的知识掌握情况。

3. 健康行为改变情况：了解老年人是否通过健康教育改变了自己的不良生活惯或者增加了健康行为。

4. 对健康教育的需求：了解老年人对于健康教育的需求程度，以及他们认为健康教育应该关注和涵盖的内容。

调查结果分析根据收集到的数据，将对老年人健康教育知晓率进行分析。

主要包括以下几个方面的内容：1. 接触健康教育情况：统计老年人接触健康教育的途径和频率，了解老年人获取健康信息的主要渠道。

2. 健康知识掌握情况：分析老年人对于常见疾病预防、健康饮食、日常保健等方面知识的理解程度。

3. 健康行为改变情况：研究老年人是否通过健康教育的影响，改变了自己的不良生活惯，增加了积极的健康行为。

4. 健康教育的需求情况：分析老年人对于健康教育的需求程度，以及他们希望健康教育关注的内容。

调查结论与建议根据调查结果分析，得出以下结论并提出相关建议：1. 老年人健康教育知晓率普遍较低，需要进一步加强健康教育覆盖的范围和方式，以提高老年人健康知识的传播。

2. 针对老年人常见疾病预防、健康饮食、日常保健等方面的知识，需要制定专门的健康教育内容和材料，使其更易于理解和掌握。

3. 健康教育应注重老年人健康行为的改变，鼓励他们积极参与身体锻炼、定期体检和合理用药等健康行为，从而提高生活质量和延长寿命。

4. 根据老年人的需求，开展有针对性的健康教育活动，关注老年人心理健康、药物安全等问题，帮助他们解决实际困扰。

健康教育知晓率调查表

健康教育知晓率调查表健康教育知晓率调查表请填写您的一般资料（请选择合适的选项）：1.年龄：a。

18岁以下b。

19-34岁c。

35-59岁d。

60-75岁e。

75岁以上2.住院天数：a。

1-6天b。

7-14天c。

15-21天d。

22天以上3.职业：工人、农民、学生、干部、其他4.填表人：a。

病人b。

陪人接下来，请根据您的感受，在下列项目中选择您认为最合适的内容，并在选项前打“√”：1.请问您知道床头灯、呼叫器、水电、电视、空调及陪护椅等设施的使用方法与注意事项吗？a。

知道b。

部分知道c。

不知道2.请问您知道病区禁止吸烟、禁止外宿、贵重物品保管等管理要求吗？a。

知道b。

部分知道c。

不知道3.请问您是否知道您自身疾病诊断治疗等相关知识？a。

知道b。

部分知道c。

不知道4.请问是否知道所用药物的名称、用法、作用和注意事项吗？a。

知道b。

部分知道c。

不知道5.请问您是否知道各种标本（如大小便、血液）留取的方法和注意事项？a。

知道b。

部分知道c。

不知道6.请问您是否知道各项医技检查（如心电图、B超、CT 等）的注意事项及配合方法？a。

知道b。

部分知道c。

不知道7.请问是否知道饮食、活动、休息、卧位，防跌倒等方面的注意事项？a。

知道b。

部分知道c。

不知道8.请问是否知道中医护理操作的注意事项？a。

知道b。

部分知道c。

不知道9.请问您基本掌握了康复锻炼的方法及注意事项吗？a。

基本掌握b。

部分掌握c。

没有掌握10.请问您是否知道出院后的注意事项及重查的时间及方法？a。

知道b。

部分知道c。

不知道。

健康教育满意度调查表

健康教育满意度调查表
《健康教育满意度调查表》
为了更好地了解学生对健康教育课程的满意度，我们设计了一份调查表，旨在收集学生们对健康教育课程的意见和建议。

以下是调查表的问题内容：
1. 你对学校提供的健康教育课程满意吗？（满意/一般/不满意）
2. 你觉得学校的健康教育课程内容是否足够丰富和实用？（是/否）
3. 你更希望在健康教育课程中学习哪些内容？（请填写）
4. 你觉得健康教育课程对你的实际生活有帮助吗？（有帮助/
无帮助）
5. 你最喜欢健康教育课程中的哪个部分？（请填写）
6. 你对学校提供的健康教育资源（如宣传资料、健康指导等）满意吗？（满意/一般/不满意）
7. 你觉得学校可以如何改进健康教育课程？（请填写）
通过以上问题，我们希望能够了解学生们对健康教育课程的满意度和需求，以便学校进一步改进和完善课程内容和形式。

我们鼓励学生们真诚地填写调查表，并提出宝贵的意见和建议，帮助学校提供更好的健康教育服务。

调查结束后，我们将对结果进行分析并及时向学生们反馈调查结果和改进方案，以确保学校的健康教育课程能够适应学生们的需求和期望。

感谢大家的参与！。

住院患者健康教育调查表

住院患者健康教育调查表
一、引言
随着我国医疗保健体系的不断完善，住院患者的健康教育逐渐成为临床护理工作的重要组成部分。

为了提高患者对疾病的认知程度，降低复发率及并发症发生率，提升患者生活质量，我们对住院患者进行了健康教育调查，并针对现状探讨相应的健康教育策略。

二、住院患者健康教育现状分析
1.疾病认知程度：调查结果显示，住院患者对疾病的认知程度普遍较低，部分患者对疾病认知存在误区，这对疾病的治疗和预防带来一定影响。

2.健康行为：患者在住院期间的健康行为较好，但部分患者在出院后无法坚持良好生活习惯，导致病情反复。

3.护理满意度：调查数据显示，患者对护理服务的满意度较高，但仍有一定改进空间。

三、健康教育策略与措施
1.加强疾病知识普及：医护人员应针对患者疾病认知程度低的现状，通过讲座、宣传册等方式加强疾病知识普及。

2.制定个性化健康教育方案：针对患者年龄、文化程度等因素，制定个性化的健康教育方案。

3.加强健康行为指导：医护人员应关注患者住院期间的健康行为，出院后进行电话随访，提醒患者保持良好生活习惯。

4.提高护理服务质量：关注患者需求，优化护理服务流程，提高患者满意
度。

四、效果评价与持续改进
1.定期对患者进行健康教育效果评价，了解患者疾病认知程度、健康行为等方面的改善情况。

2.根据评价结果，调整健康教育策略，持续改进护理服务。

五、结论
通过对住院患者健康教育现状的分析，我们提出了一系列健康教育策略与措施，以期提高患者疾病认知程度，改善健康行为，提高护理服务质量。

小学健康教育问卷调查表

小学健康教育问卷调查表
《小学健康教育问卷调查表》
尊敬的家长和学生们：
为了更好地了解小学生的健康状况和需求，我们特制定了这份健康教育问卷调查表，请大家认真填写，谢谢您的配合和支持！
一、基本信息
1. 姓名：______________
2. 年龄：______________
3. 性别：___男___女
4. 就读学校：______________
二、日常行为习惯
1. 每天的饮食结构（主要以哪些食物为主）：
__________________
2. 是否每天都吃水果和蔬菜：___是___否
3. 是否每天都进行体育锻炼：___是___否
4. 每天的睡眠时间：______________
三、健康问题
1. 您是否有过体重异常的情况：___是___否
2. 您是否有过感冒、发烧等疾病：___是___否
3. 您是否有过运动受伤的情况：___是___否
四、健康教育需求
1. 您对健康知识的了解程度：___较差___一般___较好
2. 您对营养饮食的认识：___需要加强___一般___已经掌握
3. 您对日常健康保健的需求：___饮食营养___运动锻炼___心理健康___其他（请注明）_____________
五、其他建议
请您在此处填写您对学校健康教育工作的意见和建议：
______________
填表时间：______________
谢谢您的配合！您的意见和建议对我们改进健康教育工作将起到重要的作用。

祝您健康快乐！。

个体化健康教育效果评价调查表

您对我单位的门诊访视健康教育有何意见或建议？
调查单位：
调查者：调查日期：来自个体化健康教育效果评价调查表
性别：个体化健康教育形式宣教内容年龄：门诊访视如何预防慢性病服务对象宣教人职业：全乡慢性病患者及家属王学勇
尊敬的辖区居民：请您根据对我单位的门诊健康教育（上门访视健康教育）工作的总体感受，在相应的选项栏划勾评价等次评价指标满意个体化健康教育的形式个体化健康教育的内容宣教内容的通俗程度宣教人的服务态度通过我单位的门诊访视健康教育您收获了什么？不满意

健康教育反馈调查表模板(可修改)

健康教育反馈调查表
尊敬的受访者：
您好！
感谢您参与本次健康教育反馈调查。为了更好地了解您对健康教育活动的看法和建议，我们设计了这份问卷。您的回答将为我们提供宝贵的参考，帮助我们改进和提升健康教育工作的质量和效果。
本问卷采用匿名方式填写，您的回答将仅用于统计分析，我们会严格保护您的隐私。请您放心填写，并尽可能详细地表达您的意见和建议。（在相应的选项划“√”）。
您是否愿意推荐本次健康教育课程给其他人？
A. 非常愿意 B. 愿意 C. 不确定 D. 不愿意
感谢您的宝贵时间和反馈！您的意见将帮助我们改进和优化未来的健康教育课程。
课程名称：____________________________________________________________
服务机构：____________________________________________________________
满意程度(1-很不满意，2-不满意，3-一般，内打√
1
2
3
4
5
1
您对本次健康教育课程的整体满意度如何？
2
您认为本次课程的内容是否清晰、易于理解？
3
您认为本次课程中的互动环节（如小组讨论、角色扮演等）是否有助于您的学习和理解？
4
您觉得自己在知识和技能学习满意程度
总分
您对本次健康教育课程有哪些建议或意见？
您希望未来健康教育课程在哪些方面进行改进或增加内容？

职工健康教育知晓率调查表

职工健康教育知晓率调查表调查目的本调查旨在了解公司职工对健康教育的知晓率，以便为公司制定相关教育计划提供参考依据。

调查方法本调查采用问卷调查的形式，通过面对面的方式向职工提供问卷，并让职工根据自己的实际情况进行填写。

问卷包含以下内容：1. 个人基本信息（姓名、工号、性别、年龄等）2. 曾是否参加过公司举办的健康教育活动3. 对以下健康教育内容的了解程度：- 饮食营养- 锻炼与健身- 心理健康- 疾病预防- 环境卫生4. 是否认为公司应加强健康教育，并提出具体建议信息收集与整理在收集到足够多的问卷后，我们将对数据进行整理和分析。

统计职工对不同健康教育内容的知晓情况，并分析存在的问题和需求。

调查结果分析根据问卷调查结果，我们可以得出以下结论和建议：1. 目前，公司举办的健康教育活动参与率较低，需要加大宣传力度，提高职工参与热情。

2. 饮食营养和疾病预防是职工们对健康教育内容了解较多的方面，可以适当减少相关教育的频率，转而加强其他方面的教育。

3. 在心理健康和环境卫生方面，职工的知晓率相对较低，需要加强相关教育和宣传。

4. 大部分职工认为公司应加强健康教育，并提出了一些具体建议，如增加健康知识讲座、定期开展体检等。

建议与措施基于调查结果，我们制定以下建议和措施：1. 提高健康教育活动的宣传力度，通过邮箱、公告栏、微信等多种渠道向职工宣传活动，并强调参与的重要性。

2. 根据职工的建议，定期组织健康知识讲座、体检等活动，以增加职工对健康教育的兴趣与参与度。

3. 加强心理健康和环境卫生方面的教育，可邀请相关专家给职工讲解相关知识，或将相关知识纳入公司培训计划。

4. 不断收集职工对健康教育的反馈和建议，及时调整和改进教育内容和方式。

5. 加大对职工的健康教育投入，提供足够的教育资源，以提高健康教育的质量和效果。

结论通过本次调查，我们了解到公司职工对健康教育的知晓率有待提高，尤其是对心理健康和环境卫生方面的知识。