八年级上册中国河流知识点
人教版八年级上册地理第二章中国的自然环境第三节河流

水量丰富:长江、珠江等水系 的部分河流,水量较大,可满 足当地及下游地区的农业、工 业和生活用水需求。
水量中等:黄河、辽河等水系 的部分河流,水量相对较小, 但在当地仍然具有重要意义。
水量较少:西北地区的一些内 陆河流,水量很小,甚至出现 断流现象。
03
长江流域
长江流域的地理环境
地理位置
长江流域位于中国中南部,涵 盖19个省、市、自治区,流 域面积约180万平方公里。
含沙量:中国河流的含沙量较高 ,尤其是黄河、辽河和海河流域 。
中国河流的水文特征主要有以下 几点
流量:中国河流的流量受气候和 地形等因素的影响,不同地区的 流量变化差异很大。
水位:中国河流的水位变化较大 ,受季节和气候等因素的影响, 不同地区的水位变化差异很大。
中国河流的水量状况
中国河流的水量状况可以分为 以下几类
辽河流域
辽河是中国东北地区的一条重要河流,是中国七大河流之一。
辽河流域地形地貌复杂,涵盖了平原、丘陵、山区和沼泽等地形,是中 国重要的农业和工业基地之一。
辽河流域的水资源比较丰富,为中国东北地区的农业、工业和人民生活 提供了重要的水资源保障。同时,辽河流域也是中国重要的湿地之一, 有着独特的生态环境和生物多样性。
黄河流域的气候特点
气候类型
黄河流域处于温带季风气候区 ,具有明显的四季变化。
气温
黄河流域气温受地形和海拔高 度影响较大,普遍较低,大部 分地区年平均气温在0℃以下。
降水
黄河流域年降水量在200~800 毫米之间,降水季节变化大,
夏季多雨,冬季干燥。
黄河流域的生态环境
植被
黄河流域的植被类型主要为温带落叶阔叶林和温带草原。其 中,黄土高原地区以水土保持为主要目标,大力推进植树造 林和退耕还林还草工作。
八年级上册长江黄河知识点

八年级上册长江黄河知识点长江和黄河是中国两大重要的河流,这两条河流在中国历史、经济、文化等方面都具有重要的地位和作用。
在八年级上册的学习过程中,我们需要掌握关于长江、黄河的相关知识点。
一、长江流域长江是中国第一长河,也是亚洲第三长河,全长6380公里,发源于青海的唐古拉山脉,注入东海。
长江流域的范围广泛,分布于四个省份和两个直辖市,是中国的重要经济区。
1. 主要支流长江有许多重要的支流,其中最主要的支流有:(1)嘉陵江:位于四川、重庆两省市交界处,是长江最大的支流,也是长江上游的主要支流。
(2)汉江:发源于陕西省南部的秦岭,流经湖北、河南、江西等地,是长江中游的主要支流。
(3)武汉长江大桥:是一座跨越长江的公路和铁路桥梁,连接着湖北省汉口和江西省九江市。
2. 经济发展长江流域是中国的重要经济区,其发展经济主要集中在长江三角洲、长江中游和西南地区。
其中,长江三角洲是中国经济的重要极北,有上海、南京、杭州等城市,是中国最具活力和竞争力的区域之一。
二、黄河流域黄河是中国的第二长河,全长5464公里,发源于青海省巴颜喀拉山,进入黄土高原,流经、河南、山东等省份,最终流入渤海。
1. 黄河三角洲黄河有许多重要的三角洲,其中最著名的是近海三角洲、渤海三角洲和郑州三角洲。
这些三角洲是黄河流域经济和文化的核心区域,也是中国经济带的重要极南。
2. 黄河世界文化遗产黄河流域是中国文化的重要发源地之一,有许多重要的文化遗产,被联合国教科文组织列入世界文化遗产名录。
如兵马俑、九龙壁、北海文化等,这些文化遗产是中国历史和文化的重要组成部分。
三、长江与黄河的比较1. 长江优势长江是中国第一长河,水量丰富,跨度也更大,流经的省市和城市也较多,所以在经济和文化上的影响力和作用也更为广泛。
2. 黄河劣势黄河水量较少,流经的省市和城市也相对较少,所以对经济和文化的影响力相对较小。
同时,黄河的泥沙含量也比较高,河道淤积现象比较严重,导致河流流速减缓,容易引发洪涝灾害。
八年级上地理河流知识点

八年级上地理河流知识点地理学是关于地球上人类活动、自然环境和地球本身的科学。
而河流作为自然界中最重要的水系统之一,一直以来都是地理学中非常重要的研究对象。
在八年级上学期的地理课上,学生将学习关于河流的基本知识,包括河流的发源、流域、水文特征和河流的作用等。
本文将从这些方面来介绍八年级上地理河流知识点。
一、河流的发源河流的发源是指一条河流的起源部分。
通常,一个河流的发源可以是一个湖泊、一个泉眼、一个溪谷或者雪山冰川等。
在中国,有很多著名的河流,比如长江、黄河、淮河等,它们都有着独特的发源地。
其中,长江发源于青藏高原,流经十八个省份,是中国重要的交通路线和水资源。
黄河发源于青海省巴颜喀拉山,经过九个省份,流经中国北方干旱地区,是中国重要的粮食、能源和工业基地。
淮河发源于安徽省池州市,流经安徽、江苏和河南三个省份,主要为当地的灌溉和供水服务。
二、河流的流域河流的流域是指河流水系的范围。
一个河流的流域主要由河床、河堤、山丘边坡、河谷、河口等组成,它是自然环境的重要组成部分,具有很高的生态价值和经济价值。
在中国,长江流域面积约为180万平方千米,涵盖江西、湖南、湖北、四川、云南、贵州等省份,是中国最重要的流域之一。
黄河流域面积约为75万平方千米,包括青海、陕西、河南、山东等省份,是中国重要的农业和工业基地。
三、河流的水文特征河流的水文特征是指河流水文方面的特点。
它包括河流的水位、流量、水质等因素,可以直接反映一个河流的自然环境和水文状况。
在实际生活中,河流的水文特征对人们的生产和生活有着深刻影响。
长江、黄河、淮河等河流每年都会发生洪水,给当地的农业和居民生活带来很大的影响。
同时,随着我国经济的不断发展和城市化进程的加速,河流的水质问题也越来越严重,需要得到更加关注和重视。
四、河流的作用河流在人类活动中有着不可替代的作用。
它可以为人们提供水资源和灌溉条件,促进农业生产和发展。
同时,河流也是人类重要的运输通道和能源供应基地,为经济增长和工业化进程提供不可或缺的支持。
八年级地理上册第三节地理河流

青海 西藏
四川 重庆
湖北
江 苏 安 徽
上海
云南
湖 南
江 西
② 长度:
长江全长6300千米,是我国最长的河流;在世界大河中 长度仅次于尼罗河、亚马孙河,居第三位。
③ 径流量:
长江流域大部分属于亚热带湿润地区,降水丰沛。长江年 径流量9500亿立方米,占全国河流年径流量的三分之一; 在世界上仅次于亚马孙河、刚果河,居第三位。
(俄罗斯)
雅鲁藏布江(布拉马 普特拉河)(印度)
怒江(萨尔温江)
(缅甸)
澜沧江(湄公河)
(缅、泰、老、柬、越)
元江(红河)(越南)
(2)内流河——最终未流入海洋的河流(流入沙漠 或内陆湖泊);
内流区域——内流河的集水区域
内流区域
主要内流河:
塔里木河、弱水等
★外流区、内--祁连山(东端)---巴颜喀拉山--
通天 河
玉树
荆江
金
江 宜昌
枝城
宜宾 沙
城陵矶
江
⑥ 长江流经的地形区:
青藏高原
四川盆地 长江中下 游平原
云贵高原
⑦ 流经的干湿地区:
干旱地区
200㎜
400㎜
半干旱区
800㎜
半湿润区
湿润地区
⑻ 长江上、中、下游的划分:
上游:从源头至湖北宜昌上游;中游:宜昌至江西湖口为中 游;下游:湖口以下至长江入海口为下游。
第一大淡水湖:鄱阳湖(江西) 第二大淡水湖:洞庭湖(湖南) 第三大淡水湖:太湖(江苏) 第四大淡水湖:洪泽湖(江苏) 第五大淡水湖:巢湖(安徽)
宜昌
洪泽湖
巢湖
太湖 湖口
洞庭湖
鄱阳湖
⑵ 长江的开发 ①巨大的水能: 长江是我国巨大的水能宝库,水能资源蕴藏量占全国的三分之一;其 中可开发利用的水能资源占全国的一半。长江的水能蕴藏量在世界仅 次于刚果河、亚马孙河。
八年级上册地理知识点河流

八年级上册地理知识点河流地理知识点——河流河流是地球上最重要的水文系统之一,它们对地球上的生物和人类社会产生了深远的影响。
下面是有关河流的一些重要知识点。
1. 河流的定义河流是指在地表形成的一种自然水道。
它通常由雨水、融雪、地下水等汇集而成,最终汇入海洋、湖泊或沼泽等水域。
2. 河流的分类根据水循环系统的特征,河流可以分为常流河和间歇河。
常流河在整个年份内都具有流水,而间歇河则只在某些季节或雨季时流水。
另外,根据流域面积和水量大小,河流可以分为大河流和小河流。
大河流通常有广阔的流域和较大的流量,如长江和黄河,而小河流则相对较小,流域面积小于1000平方公里。
3. 河流的流域河流的流域是指河流和其支流的、被它们所覆盖的地理区域。
河流的流域大小和地形地貌给流域带来的雨水量、水文特征、水资源条件等都会有很大影响。
一个流域的水资源分配、管理和保护对于整个社会的可持续发展有着至关重要的实际意义。
4. 河流的水文特征河流的水文特征包括以下几个方面:(1)水量。
河流的水量大小直接影响着其对于人类生产生活和生态系统的影响程度。
河流的水量取决于流域面积、降水情况和地形地貌等。
(2)水质。
河流水质的好坏直接影响着水的利用和环境,而水质又在一定程度上受到流域内的人类活动的影响。
(3)流速。
河流的流速大小影响了其对于土壤侵蚀和水土流失的影响程度。
5. 河流的利用河流是人类生产、生活和生态系统发展不可或缺的一部分。
河流可以为人类提供水资源、水力资源和渔业资源等。
同时,河流也可以为人类提供交通运输、水运和水上娱乐等方便和乐趣。
总之,河流是地球生态系统的一个重要组成部分,它们对于人类生活和生态系统有着深远的影响。
理解河流的知识点不仅可以提高我们的地理素养,而且也为我们保护河流、合理利用河流提供了理论基础。
【初中地理】八年级上册地理第三节复习知识点:中国的河流

【初中地理】八年级上册地理第三节复习知识点:中国的河流1、我国河流大多数分布在东部的外流区内。
这里河流多且长,夏季易形成汛期。
秦岭淮河一线以北,冬季河流易结冰,普遍有结冰期。
我国水量最大河是长江,汛期最长的河是珠江,含沙量最多的是黄河。
结冰期最长的河是黑龙江。
我国的一条惟一注入北冰洋的外流河是额尔齐斯河。
世界上最长,开凿最早的人工河是京杭大运河。
2.中国东部流出河流的汛期变化规律是:从北向南,汛期越来越长。
中国最大的内陆河是塔里木河。
3、黄河之水天上来,奔腾到海不复还。
中的天是巴颜喀拉山,海是渤海。
凌汛出现在黄河的上、下游河段。
黄河之害主要在于下游河段的地上河决口改道,洪水泛滥。
4.地上河流形成原因:黄河中游流经黄土高原,水土流失严重。
暴雨时,大量泥沙进入河流,河流含沙量大。
下游流经华北平原,河道变宽,流速减慢,河床沉积大量泥沙,黄河下游河床逐渐上升,成为地上河流。
5、黄土高原水土流失严重的原因:黄土高原土质疏松,地面植被破坏严重,夏季多暴雨,对地面的冲刷严重。
6.治理黄河的关键在于治理荒漠化,根本在于加强黄土高原的水土保持。
修建水库和重点水利工程,加固下游堤防,也是治理黄河的重要手段。
长江发源于青藏高原的唐古拉山,流入东海。
全长6300公里,是中国最长、水量最大、流域面积最广的河流。
它是中国最大的河流。
7、长江是水能宝库,水能蕴藏量占全国的1/3,可利用水能资源占全国的1/2。
其水能主要蕴藏在上游河段。
从玉树到宜宾流经横断山区,河水落差极大,长江流经重庆,江水深切巫山形成水流湍急的三峡。
现在正在建设的三峡水利枢纽工程即位于此。
8.长江是一条黄金水道。
主流从东向西。
它不是一年四季都结冰的。
从宜宾可以通航到接下来的四季。
为了充分发挥长江的航运价值,对“九曲”荆江进行了整治。
该河段的调节措施是切断弯管并将其矫直。
对于滩多流急的四川河,该河段的控制措施是疏浚河道,加强港口建设。
9、长江上中游分界线是宜昌,中下游的分界线是湖口,黄河上中游的分界线是河口,中下游的分界线是旧孟津。
八年级地理第三节河流笔记

八年级地理第三节河流笔记
一、河流的重要性
河流是我们生活中不可或缺的资源,它提供了饮用水、渔业、航运、发电、灌溉等多种功能。
河流对于人类文明的发展也起到了至关重要的作用,许多城市和文明都建立在河流两岸,如古埃及的尼罗河、古印度的恒河等。
二、河流的形态和分类
河流的形态多种多样,可以从不同的角度进行分类。
根据流域水源,河流可以划分为内流河和外流河;根据河流的流向,可以划分为东西流向和南北流向的河流;根据河流水量和水位的变化,可以划分为季节河和永久河。
三、河流对环境的影响
河流对环境的影响也是多方面的。
一方面,河流提供了灌溉和水源,促进了农业和经济的发展;另一方面,河流也带来了洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害。
此外,河流还对气候和生态环境产生影响,如调节气温、增加湿度等。
四、河流资源的利用和保护
如何合理利用和保护河流资源是一个重要的问题。
我们需要加强对河流的监测和管理,确保水资源的安全和可持续利用。
同时,我们也需要提高公众的环保意识,倡导节约用水、保护生态环境的理念。
以下是一些具体的保护措施:
1. 建立和完善水资源管理制度,确保水资源的合理分配和使用。
2. 加强河流流域的环境保护,防止污染和生态破坏。
3. 推广节水灌溉技术和雨水收集利用技术,提高水资源的利用效率。
4. 开展河道整治和生态修复工程,保护河流生态系统。
5. 加强公众宣传和教育,提高公众的环保意识和参与度。
总之,河流是我们宝贵的自然资源,我们需要合理利用和保护它,为我们的未来创造一个更好的环境。
八年级地理(上册)中国的河流

雨季开始早结束晚,河流汛期长〔珠江;雨季开始晚,结束早,河流汛期短 〔东北的河流汛期短,但有两个汛期.
※ 含沙量大小:
由植被覆盖情况和土质状况决定的:植被覆盖差,土质疏松,河流含沙 量大;反之,含沙量小.
※ 有无结冰期:
由流域内最低气温决定的:月均温在0℃以下河流结冰;0℃以上无结 冰期 .
<1>.松花江由于纬度位置较高,冬季长,气温低,所以结冰期较长; <2>.春季由积雪融水补给出现春汛,夏季由雨水补给出现夏汛,一年有 两次汛期; <3>.流经地区林木比较茂密,所以含沙量比较小;
<4>.由于补给较充足,汇入支流也较多,所以流量较大.
[分析]
※ 水位、流量大小及其季节变化:
水位和流量大小取决于河流补给类型,以雨水补给为主的河流水位变化 由降水特点决定;以冰川融水补给为主的河流,水位变化由气温特点决 定.
是:刚果河
亚马孙河
[基本概念]
支流 发源地
干流 支流
干流
流域:河流的集水区域.
[基本概念]
外流河:最终流入海洋的河流. 内流河:最终未能流入海洋的河流.
一、河流 1、我国河流的基本特征
〔1我国河流众多,流域面积超过1000平方千米以上的河流, 就有1500多条;
〔2水量丰富:年径流总量27000亿立方米〔仅次于巴西、 俄罗斯、居世界第三位;
大气降水 冰川融水 季节性积雪融水
单向补给
互相补给
河流水
湖泊水 地下水
补
气温 春
积雪融化,河流流量大
夏
河流流量大
给
气温
冬
河流流量小,甚至断流
多
河流流量大
八年级地理上册 河流知识点复习 新人教版

河流1、河流的用途:河流提供了丰富的淡水资源,塑造了富饶的冲积平原,为众多动植物提供栖息地,利于灌溉、养殖、航运、发电、旅游。
2、我国多数河流自西向东流,最后注入太平洋和印度洋,受地势的影响。
3、注入太平洋的河流:黑龙江、海河、黄河、淮河、长江、珠江。
注入印度洋的河流:怒江、雅鲁藏布江。
我国唯一注入北冰洋的河流:额尔齐斯河。
我国最大的内流河是:塔里木河。
我国最大的湖泊是:青海湖。
我国的五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、太湖、洪泽湖、巢湖。
其中我国最大的淡水湖是:鄱阳湖,其次是洞庭湖。
汛期最长、最早进入汛期是珠江,4、外流河:最终流入海洋的河流。
外流区:外流河流经区域。
外流区占全国面积的2/3,水量超过95%。
内流河:最终流未能流入海洋的河流。
内流区:内流河流经区域。
面积占1/3,水量不到5%。
5、外流河和内流河的水文特征:6、内流河的水文特征:季节性河流。
7、内流河河水来自:高山的冰雪融水和地下水。
塔里木河的河水来自:天山和昆仑山的冰雪融水。
8、外流河和内流河的的汛期都出现在夏季,但原因有所不同,外流河的河水主要来源于大气降水,夏季降水多;内流河的河水主要来源于高山冰雪融水和山区降水,夏季气温高,高山冰雪融水多,内流河往往用虚线表示,这是因为内流河水源主要来自高山冰雪融水,往往夏季有水,冬季断流;上游水量较多,中游水量减少(因中途河水渗漏、蒸发和灌溉用水而减少),甚至断流。
9、为什么塔里木河的人们越干旱越盼望出太阳?太阳出来后气温高,高山冰雪融水多,所以塔里木河的人们越干旱越盼望出太阳?10、京杭运河:是世界上开凿最早、最长的人工河,全长1800千米,自北向南经过京、津、冀、鲁、苏、浙(简称)6省市,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系,起到沟通南北交通的重要作用。
是长江水北上的重要输水通道。
课本44页:3、归纳我国外流河与内流河的分布特点。
外流河分布在东南部湿润和半湿润地区。
内流河分布在西北部的干旱和半干旱地区。
八年级我国的河流知识点

八年级我国的河流知识点中国是拥有众多河流的国家之一,拥有着丰富的河流知识。
而在初中阶段的学习中,对中国的河流知识有了更深入的了解,下面就为大家整理了八年级我国的河流知识点。
一、我国的主要河流我国有亚洲四大水系之一的长江、黄河,以及淮河、珠江、松花江等大大小小河流众多的河流。
1.长江:长江是亚洲最长河流,流经中国境内19个省市,横跨人口、经济和文化等多方面,被誉为“中华民族的母亲河”。
2.黄河:黄河是中国的第二长河流,全长5464千米,流域面积达78万平方公里,自古以来留下了浓厚的历史人文底蕴和创造着广阔的发展空间。
3.珠江:珠江是我国南部最长的河流,也是中国主要的工商业、农业发展带之一,被人们誉为“南国江山之母”。
4.松花江:松花江是中国东北的“母亲河”,自古以来涌现着许多美丽的历史传说,也是中国东北农业、畜牧业、工业的主要发展河流之一。
二、我国的河流分类我国的河流可以按照大小、流经区域及面积等方式进行分类。
1.按大小:我国的河流可以按照大小分为大河、中河、小河和山间河流等。
大河主要是指在中国的地理分系统中,水系面积在10万平方公里以上的河流,例如长江、黄河;中河包括面积在1万平方公里以上的河流,例如淮河、珠江;小河主要流经中国的丘陵山地,面积在100平方公里至1000平方公里之间的河流;山间河流指覆盖面积在100平方公里以下的河流。
2.按流域面积:这种分类方式主要分为大中小型河流,其中大型河流的流域面积超过10万平方千米,中型河流流域面积在1万平方公里到10万平方公里之间,小型河流的面积则在1万平方公里以下。
三、我国的河流保护与利用随着我国经济的发展和社会进步,对于河流保护与利用也越加的重视。
由于我国的河流结构较为复杂,水质污染等问题也比较普遍,因此对河流环境的保护与治理显得尤为重要。
1.河流保护:保护河流主要是对于河流面临的环境问题进行整治,特别是在城市化进程中有着重要的保障作用。
可以采取河岸整治、水生植物的种植以及水生物的保护等方式,通过努力保护面临危机的河流,使之得以长久地与人类共存。
八年级地理——中国的河流

C.汛期:长,季节变化小
D.含沙量:小 E.结冰期 :无
成因:降水多且季节长
成因:植被保护好 成因:冬季气温在0°C以上
黑龙江
海河
松花江 辽河
淮河
我国最大的内流河 塔里木河
弱水
三.内流河水文特征
特 征 成 因 主要分布在 这里降水稀少,气候干燥,沙漠广布,有 西北内陆 大面积的无流区 水量较小 汛期短 河水主要来自高山冰雪融水和山地降水, 其量较小 夏季气温高,冰雪融水量多,山地降水也 较多,水量丰富;冬季河流断流,属季节 性河流,且有显著日变化
杭州
上海
海河 河 黄
淮
河
江长Biblioteka 钱塘江线。(与季风区非 季风区的界线大体 相近)
流入沙漠或内陆湖泊:塔里木 河
外流河 内流河 外流区 内流区 季风区 非季风区 河水流量较 河水流量较 大,汛期主要 小,夏季流量 在夏秋 较大,冬季河 水较少
河流水文特征分析:①水位(决定 于河流补给类型,以雨水补给的河流, 水位变化由降水特点决定;冰川融水补 给的河流,水位变化由气温特点决定), ②流量(以雨水补给的河流,看降水量 的多少;流域面积大,一般流量大), ③含沙量(决定于流域内地面植被状 况),④结冰期有无或长短(最冷月月 均温),⑤水能蕴藏量(由流域内的地 形、气候特征决定)
2. 最终未流入海洋的河流,叫做内流河. 3. 外流区面积约占全国总面积的2/3;占 全国河流总水量的95%以上. 内流区面积约占全国总面积的1/3;占 全国河流总水量5%以下.
季风区和非季风区界线
二.内外流河及其水文特征 流域 分界线 主要大河 区域 外流 区域
内流 区域
流入太平洋:长江、黄河、珠 北段大致沿着大兴 江、松花江、海河、辽河、澜 安岭一阴山一贺兰 沧江(境外称湄公河)。 山一祁连山(东端) 流入印度洋:雅鲁藏布江(在 一线;南段沿巴颜 印度境内称布拉马普特拉河) 喀拉山─冈底斯山一 、怒江。 流入北冰洋:额尔齐斯河。
八年级上册第三节河流的知识点

八年级上册第三节河流的知识点河流是地球上最重要的自然水力资源之一,对人类社会及其生态系统都具有重要意义。
因此,作为学生,了解河流的知识点也就成为必修课程之一。
下面,就让我们一起来了解八年级上册第三节河流的知识点。
一、河流的定义每一个发源自某一地区的自然水体,通过地势的高低、地球引力和水分子的自我运动等原因,向着低谷汇合,并不断流入海洋或者内陆盆地中,这就是河流的定义。
二、河流的形成河流的形成是一个缓慢而又持续的过程。
初步形成于山脉间的大大小小的汇流河中,深入山中拥有高地水源的河流,先在缓坡地带形成一系列的河弯,进一步流向平原后,由于地形和沉积物的影响,河床则逐渐成为沿直线流淌的河道。
三、河流的水文特征1. 水位:水位指河水位于河床面上的位置。
根据长江委员会公布的河流水文标准,河流水位测站要设在河道主流中水面宽度的0.6~0.7倍处,以保证水位数据的可靠性。
2. 游荡度:指河水离开主流定点的程度。
游荡度高或“越界”时,不仅会冲散河道,还会加重向其它分水发展的倾向。
3. 河口宽度:河口宽度是指河口处的横向距离,不是说河口宽度越大则河口优越,恰恰相反,如果河口非常宽,就不容易形成防波堤,从而更容易发生海洋灾害。
四、河流的分类按地理上的位置分,河流分为内流河和出海河。
内流河又分为湖泊区内河和畜牧区内河。
按流经的地貌类型分,河流又分为山地河流、丘陵河流、盆地河流和平原河流。
按水的利用性质分,河流又可以分为自然河流和输水河。
自然河流主要用于灌溉、饮水和房舍用水,而输水河通常是一个城市或者地区的供水系统的重要组成部分。
五、河流的治理河流的治理主要是从水资源利用、水环境保护、泥沙管理等方面开展的。
其中最主要的工程措施包括维护河道,扩大河道横断面,清理及修建沿岸柱座以及河流水系管网的改造等。
另外,进一步增强河流水的保护,减少污水排放量,也是河流治理的重要措施。
六、河流的意义河流对人类社会和生态系统来说都有重要的意义。
八年级上册地理(知识点)第三节 河流

中国的自然环境——河流1. 众多的河湖⑴外流河、外流区:最后流入海洋的河流为外流河,所在的区域为外流区。
⑵内流河、内流区:最终没有流入海洋的河流为内流河,所在的区域为内流区。
⑶我国外流区和内流区的比较:⑷外流河与内流河水文特征的比较①外流河大多分布在东南部外流区内,受季风气候影响,河流水量大,河水主要来源于大气降水,河流汛期自南向北越来越短,秦岭——淮河以北的河流冬季有结冰现象。
②内流河分布在西北内陆,水量较小,季节变化大,河水主要来源于山地降水和高山冰雪融水。
我国最大的内流河是塔里木河。
2. 京杭大运河京杭大运河是世界最长、开凿最早的人工河。
全长达1800 千米,自北向南经过京、津 2 市和冀、鲁、苏、浙 4 省,沟通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系3. 主要的湖泊我国最大的湖泊:青海湖(青海),是咸水湖。
我国五大淡水湖:鄱阳湖(江西)、洞庭湖(湖南)、太湖(江苏)、洪泽湖(江苏)、巢湖(安徽)补充:1、青海湖是我国的第一大湖,是一个咸水湖(内流湖),分布在青海省。
鄱阳湖是我国最大的淡水湖,分布在江西省。
第二大淡水湖洞庭湖分布在湖南省,太湖分布在江苏省。
世界最长的人工河---京杭运河。
注入北冰洋:额尔齐斯河注入印度洋:雅鲁藏布江、怒江2、我国流量最大、水能最丰富的河流——长江汛期最长的河流——珠江含沙量最大的河流——黄河结冰期最长的河流——黑龙江年运输量在内河航运中仅次于长江——京杭运河(沟通了五大水系)3、黄河:(世界上含沙量最大的河流)(1)发源于青藏高原巴颜喀拉山,注入渤海,全长5464千米,是中国第二长河;流经的省区:青、川、甘、宁、内蒙古、陕、晋、豫、鲁(2)主要的支流有:洮河、湟水、汾河、渭河(最大的支流)。
(3)流经的地形区:青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华北平原(4)黄河上、中、下游的分界点为内蒙古的河口和河南的桃花峪(5)水电站:龙羊峡、三门峡、小浪底(6)塞上江南:宁夏平原、河套平原(7)黄河存在的问题、原因及解决措施河段问题治理措施上游草地退化、荒漠化严重建坝淤地、修筑梯田、植树造林中游水土流失严重下游形成“地上河”加固大堤,修建分洪、蓄洪工程上游和下游甘肃、宁夏、内蒙古、山东河段的(由低纬度流向高纬度的河段)发生凌汛现象人工破冰(8)黄河“地上河”的成因:黄河进入下游华北平原地区,流速减缓,河道变宽,泥沙沉积,河床抬升,形成“地上河”(悬河)。
【中教记忆课堂】人教版地理八年级上册知识清单2.3河流(晨读篇)

第二章中国的自然环境第三节河流(后附填图)【考点一】以外流河为主1.概念最终流入海洋的河流,称为外流河。
最终未能流入海洋的河流,称为内流河。
简答题:河流的作用(1)提供丰富的淡水资源(2)塑造富饶的冲积平原(3)为众多的动植物提供栖息地(4)发展淡水养殖(5)提供灌溉水源,为工业、生活提供用水(6)航运、发电和旅游等。
2.我国以外流河为主(1)注入太平洋的河流①黑龙江②黄河③淮河④长江⑤珠江⑥澜沧江(2)注入印度洋的河流:⑦怒江⑧雅鲁藏布江(3)注入北冰洋的河流:⑨额尔齐斯河(4)⑩塔里木河:我国最长内流河3.内流区与外流区汇集河水的流域称为河流的流域。
外流河的流域称为外流区。
内流河的流域称为内流区。
主要位于我国西北内陆地区。
(1)我国内流河和外流河的分布特征:我国外流河主要分布在东南部的湿润和半湿润区(干湿区),河水补给主要靠大气降水内流河主要分布在西北部的干旱、半干旱区(干湿区),河水补给主要靠高山冰雪融水(2)我国外流河与内流河的分布与地形、气候的关系:受地形地势、气候的影响,河流在我国地域上的分布很不均匀。
①我国地势西高东低,大多数河流自西向东流。
②我国东南部地区气候比较湿润,河流较多;西北部地区气候较干旱,河流相对稀少。
4.河流水文特征河流在水量、水位、流量、汛期与枯水期、结冰期、含沙量、流速等方面的特征,统称为河流的水文特征。
主要由气候特点决定主要由植被状况和地形地势特点决定外流河主要水文特征方法点拨:考试易错点夏汛—夏季降水集中,河流水位高,流量大,形成汛期。
外流河汛期都在夏季。
春汛—春季气温回升,冰雪消融,有短暂的汛期。
内流河特征主要分布:西北内陆地区补给水源:高山冰雪融水特征:水量较小,汛期集中在夏季,多为季节性河流,流程不长。
5.河流之最(1)黑龙江:我国结冰期最长河流(2)黄河:世界上含沙量最大的河流,我国第二长河(3)长江:我国水量最大、水能资源最丰富的、航运价值最大的河流,我国第一大河(4)珠江:我国汛期最长的河流(5)塔里木河:我国最大的内流河(6)额尔齐斯河:我国唯一一条流入北冰洋的河流(7)京杭运河:世界上开凿最早、最长的人工运河,贯通海河、黄河、淮河、长江、钱塘江五大水系。
八年级上册河流知识点

八年级上册河流知识点在我们的日常生活中,河流是一个非常重要的存在。
它为我们提供了水源、灌溉水,也赋予了我们很多与水息息相关的文化遗产。
从地球上的角度来看,陆地和海洋占据了大多数,河流只是一小部分。
因此,对于人类来说,河流可谓珍贵而又不可缺少。
让我们来了解一下八年级上册河流知识点吧。
一、河流的基本概念河流是指在陆地表面流淌的、水量相对较大、流程相对较长的水体。
河流的流向常常与水的重力作用相同。
河流在河道内流淌,一般在入海口或湖泊处结束。
除了几条大型河流,在干流外还有许多支流。
河流的水源可以是冰川、雨水、地下水和融雪水等。
这些水源在山地中被集中起来,在流向平原的过程中合并成河流。
二、河流的主要特点河流可以分成三个主要区域:上游、中游、下游。
每个区域的地形和环境因素都决定着河流特点的不同。
比如,上游区域有陡峭的山峰和急流,中游区域有浅滩和柔和的弯曲河道,而下游通常是一个平坦、宽阔的低地区域,河床比较平缓,河流速度较慢。
河流的流量和流速会受到不同的影响。
通常情况下,河流的流量在上游比较大,在下游较小。
而河流的流速在上游比较快,在下游较慢。
河流可分为内流和外流。
内流一般流向内陆,最后进入沙漠或湖泊中。
它们不会到达海洋,所以有时也被称为季节河流。
反之,外流则流向海洋。
通常外流会由若干个河流汇集而成,并在最后汇入海洋。
这些外流河流可能会形成三角洲或海湾。
三、世界上的主要河流世界上有很多长河,其中有三大河流是最著名的,它们都位于亚洲: 1. 长江,它是中国的最大河流,全长6300公里,是世界第三长的河流,也是中国人民生活中一个重要的水资源。
2. 黄河,是中国第二长河,全长5464公里,在中国的历史中占有重要地位。
3. 恒河,它流经印度,并是印度教的圣河。
除此之外,还有尼罗河(非洲)、亚马逊河(南美洲)等世界上著名的河流。
四、河流的利用和保护河流在人类生活中有极其重要的作用。
通过灌溉和供水,它们支撑了许多农业和城市的发展。
河流课前复习 人教版地理八年级上册

三、黄河的开发与治理
3.黄河流经的地形区:青藏高原、黄土高原、内蒙古高原、华北平原; 4.黄河流经的省级行政单位:青川甘宁内蒙古,晋陕过后如豫鲁;
5.黄河的水文特点:
含沙量大
6.黄河的贡献:
黄河
提供水资源 开发水能资源
塑造平原 开发旅游资源
6.黄河的问题1:
上游——荒漠化→加强生态环境建设,植树造林
河流知识点复习
一、河流
1.外流河的含义:最终能流入海洋的河流; 内流河的含义:最终未能流入海洋的河流。
2.中国三大内流河:塔里木河、乌裕尔河、伊犁河、格尔木河; 3.外流河: (1)流入太平洋的河流:黑龙江、辽河、淮河、海河、黄河、长江、珠江等; (2)流入印度洋的河流:怒江、雅鲁藏布江; (3)流入北冰洋的河流:额尔齐斯河。
二、长江的开发与治理
5.长江是中国的第一大河:长度最长、流域面积最广、水量最大; 6.长江流经的省级行政单位:青藏云渝皖四川,两湖两江上海滩; 7.长江流经的地形区:青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下 游平原;
8.长江的水文特点:
汛期长
水量大
无结冰期
径流量多
含沙量小
9.长江上中下游的分界城市:宜昌(湖北省)、湖口(江西);
4.外流河和内流河水文特征的ห้องสมุดไป่ตู้较
河流
主要分布 水量
外流河 内流河
大多分布于 多来自于大
东南部外流 气降水,河
区
流水量大
多分布于西 主要源于冰
北内陆
雪融水,水
量较小
二、长江的开发与治理
1.长江的发源地:青藏高原上的唐古拉山脉; 2.长江的源头:各拉丹冬峰上的沱沱河; 3.长江最终流入的海洋:东海; 4.长江流域面积为180多万平方千米;
八年级地理上册河流知识点

八年级地理上册河流知识点概述:河流是地球上最重要的水文地理现象之一,是地表水循环和水资源的重要组成部分。
本文将从河流的定义、形成、分类、特征和生态等方面进行讲解,希望能够帮助八年级学生更加深入地了解和掌握河流的知识点。
一、河流的定义河流是一定范围内,由地表径流、地下水出露或人类活动所形成的自然水道。
它是水从高处向低处流动而形成的一条条具有规律性的自然沟壑。
二、河流的形成河流的形成有多种因素,主要包括地形、降水和植被等。
一般来说,地势高低不平的地方,降水量大的区域以及植被繁茂的地带,都容易形成河流。
三、河流的分类根据水流的速度、形态和大小等特征,河流可以分为多种类型,如上游型、中游型、下游型、冲积河、峡谷河和三角洲河等。
其中,上游型河流通常满载水量小、水流湍急,主要由降水和融雪水组成。
而下游型河流则满载水量大、水流相对平稳,通常是多条上游河流汇入形成的。
四、河流的特征河流具有多种特征,包括河道、湖泊、河口等。
其中,河道是河流最基本的组成部分,它由河床、河槽和河岸等构成。
而湖泊则是河流经过山区、高原等地区形成的,其特点是面积较大、水位相对平稳。
至于河口,则指河流汇入大海或者湖泊时形成的水道。
五、河流的生态河流是重要的生态系统之一,在自然和人类活动中都起着重要的作用。
一些重要的生态资源,如鱼类、湿地和栖息地等,都与河流息息相关。
同时,河流也是人类生产和生活中不可缺少的资源,如灌溉、发电和运输等。
因此,我们应该保护好河流生态环境,保障水资源的可持续利用。
六、结论本文从河流的定义、形成、分类、特征和生态等方面,对八年级地理上册涉及的河流知识点进行了简要讲解。
希望这篇文章能够帮助大家更好地掌握和理解河流的知识,同时也能够促进我们对河流生态环境的保护和利用。
八年级河流地理知识点归纳

八年级河流地理知识点归纳高中地理教材的第二章“地球上的水资源”中详细阐述了水循环的原理与全球和地区水循环的情况。
而作为地球上水循环的基础,河流具有着至关重要的地位。
本文将对八年级河流地理知识点进行归纳整理,以加深对河流的认识。
一、河流的定义与分类河流是指在地表上形成的,有着一定流量、流向和河床的水流。
按照全球性质可分为大洲性河流和环流式河流,按照河流性质则可分为冲积河、冰川河、狭缩河、断层河、塘坝河等。
二、河流的特征1. 流域特征:具有流域地区的特征,流域是指一条河流所管辖的地区,包含所有该河流及其支流的流域,也就是汇入该河流的所有水流和降水的总体。
2. 水文特征:包括流量、径流量、水位、水深和流速等。
3. 物理地理特征:包括河床、支流、三角洲等。
4. 生态特征:涉及到流域内的生物生态环境,包括特有物种、水生植被、鱼类、鸟类等。
5. 社会经济特征:涉及到河流对周边的生产、生活和文化活动的影响,包括航运、发电、灌溉和旅游等。
三、河流的重要性1. 水资源的来源和贮存:大量的河流储存着丰富的淡水资源,为人类日常生活和工业生产提供水源。
2. 交通运输的通道:河流作为一种天然的、便捷的交通方式,为人们出行和货物运输提供了重要的基础。
3. 具有重要的生态功能:河流是多种生物栖息地和繁衍地,不仅为珍稀野生动物提供生存空间,也是人类保护自然环境的重要组成部分。
4. 支撑着社会经济的发展:河流是支持社会经济活动的重要基础,水力发电、灌溉农业、渔业、旅游等产业的发展都离不开河流。
四、中国主要河流中国是拥有众多河流的国家,其中许多河流历史悠久,是中国文化和经济发展的重要组成部分。
以下是中国主要河流:1. 长江:中国最长的河流,全长6380公里,流经上海、南京等主要城市。
2. 黄河:中国第二长的河流,全长5464公里,也是中国文化的重要象征。
3. 延边江:流经吉林、海南等省份,是中国最长的河流之一。
4. 珠江:总长约2200公里,是中国南方最长的河流,流经广东、香港等地。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
八年级上册中国河流知识点中国河流是中国境内流域面积超过500平方公里以上的河流,总数达到200条以上。
这些河流不仅构成了中国的地理格局,同时也对中国人民的经济发展和生活产生着深远的影响。
在八年级上册地理课程中,我们对中国河流进行了深入的系统学习,以下是本篇文章对八年级上册《中国河流》的知识点总结。
第一部分:中国河流的基本情况
中国河流依据水系不同,可以分为长江水系、黄河水系、珠江水系、海河水系、黑龙江水系等五大水系。
其中,长江、黄河、珠江、海河是中国四大流域。
长江是世界第三长河,黄河被称为“中华民族的母亲河”,珠江是中国第三大河流,海河流域是中国重要的经济区。
第二部分:中国河流的地理位置和河道特征
中国河流贯穿全国各省市,地理位置广泛。
在八年级上册地理学习中,我们重点学习了黄河、长江、珠江三大河流及它们的支流。
例如黄河发源于青藏高原,流经青海、四川、陕西、山西、
河南、山东等省市;长江发源于青海,流经江苏、上海、湖北、湖南等省市;珠江发源于云南,流经广东、广西等省市。
河道的特征也因地理位置和周边环境而各不相同,需要我们学习时个别描述。
第三部分:中国河流的水资源
中国河流的水资源总体过剩,但在一些河流流域中,存在着一些水资源的问题。
学习中,我们了解到了一些因水资源短缺造成的环境和人员的问题。
同时,也了解到一些与水相关的重要政策法规,例如《水法》、《水土保持法》等。
第四部分:中国河流对中国经济和文化的影响
中国河流不仅滋养着中国人的生活,同时也对中国的经济和文化发展产生着重大的影响。
例如,黄河流域是中国古代文明的重要发源地,成为中华文明的源头和文化灵魂;长江流域是中国经济重心和生态屏障,具有重要的战略地位;珠江三角洲是中国经济最为发达的区域之一,珠江流域也是中国南方重要的水利枢纽工程建设地带。
第五部分:中国河流的保护与治理
在学习中国河流的知识点中,我们也了解到了中国针对河流的保护和治理工作。
中国政府制定了一系列的方针和政策,加强河流的环境治理,提高水资源利用率,保护河流的生态环境和文化遗产等。
此外,还有一些社会组织和爱心人士积极参与到相关的保护和治理工作中。
结论:
总的来说,八年级上册地理课程中我们学习了中国河流的一些基本情况、地理位置、水资源、影响和保护等。
在课程中,我们学习了很多理论知识,也通过案例和实例学习了河流保护与治理方面的实操,为今后的生活和工作奠定了基础。
同时,在学习的过程中也希望同学们能够深刻认识到河流对于人类生产和生活的重要性,为保护河流环境、合理利用水资源作出自己的贡献。