期末心理健康教育内容

期末心理健康教育内容

关于进一步加强期末、寒假期间学生心理健康教育工作的通知各中小学：为进一步加强新冠肺炎疫情常态化防控期间全区学生心理健康教育工作，切实帮助广大学生以健康积极的心态投入期末复习和寒假的研究生活，现将有关事项通知如下：

三、强化重点对象的个别辅导。针对心理困扰较大的学生，学校要及时提供个体心理辅导，由心理健康教育教师针对学生可能存在的心理问题（如过度焦虑、紧张、恐惧、心情低落、挫败感、失眠少觉等）和行为问题（如注意力不集中，作息不规律、沉迷网络游戏等），开展一对一的咨询辅导，帮助学生掌握简便有效、容易操作的心理调适方法，指导家长发现和应对孩子心理问题。对存在严重心理问题的重点对象，学校领导要及时掌握情况，指导心理教师、班主任加强与家长的沟通联系，共同做好跟踪辅导、危机干预，及时介入疏导援助，帮助解决研究生活中的困难。加强学校与专业医疗机构的联系，畅通危重问题诊断、转介、治疗绿色通道，督促存在严重心理问题的学生在其监护人或家属陪同下就医，确保得到及时的诊疗帮助。

五、持续开通心理支持热线。各校要持续开通心理支持热线和网络咨询辅导平台，区未成年人心理辅导站也将保持24

小时接访电话热线和每周六上午的咨询。各学校要向师生推介心理支持热线，引导师生在遇到心理困惑时主动寻求支持。

六、落实工作责任。各校要进一步提高思想认识，坚持“生命至上、健康第一”理念，落细落实学校心理健康教育工作。学校要进一步完善心理危机干预预案，统筹疫情防控和教育教学工作，营造温馨和谐、积极向上的校园氛围。心理健康专兼职教师要积极做好学生心理健康宣传教育、心理状况排查、心理疏导和危机干预工作。各班主任要及时了解学生研究、生活、心理状况，建立班级学生心理健康台帐，做好心理疏导日记。各学科老师要主动配合班主任工作，合理调整教学进度，适度安排假期课业任务，避免因教学安排不合理造成学生负担重、心理压力大。

各校要认真抓好新冠肺炎疫情常态化防控下期末和寒假期间的学生心理健康教育工作，促进广大学生身心健康成长。要及时总结工作经验，相关典型经验于2月25日前通过电子文

档发送至区局德育股邮箱：ljjyjdy@

泉州市洛江区教育局2021年1月15日