管理学激励名词解释
管理学基础名词解释
1．管理：是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动3．管理职能：即是管理的职责的权限。
管理职能有一般职能和具体职能之分。
4．决策：指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案，借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断，从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。
5．协调：即和谐，指企业的一切工作都能配合得适当，以便于工作使企业的经营活动顺利进行，并有利于企业取得成功。
6．组织的效率：指组织活动达到组织目标的有效性。
;1．霍桑试验：分为四个阶段：1）工厂照明试验；2）继电器装配试验；3）谈话研究；4）观察试验。
: 2．行为科学：广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和寒舍环境中人的千米的科学。
狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。
组织行为学：主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。
4．企业再造：企业再造的实施方法是以先进的信息系统和信息技术为手段，以顾客中长期需要为目标，通过最大限度地减少产品的质量和生产规模发生质的变化。
5.管理理论的丛林:理论和学派在历史源渊和内容上相互影响的相互联系，形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称为"管理理论的丛林"7．企业文化：企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化。
8．战略管理：根据对企业经营条件和外部环境的分析，确定企业总的经营宗旨和经营目标，并且制定一种或几种有效的战略，使企业达到经营宗旨和经营目标所采取的一系列管理决策和行动。
1．计划工作：广义的计划工作，是指制定计划、执行计划和检查计划三个阶段的工作过程。
狭义的计划工作，是指制定计划，即根据组织内外部的实际情况，权衡客观的需要和主观的可能，通过科学的预测，提出在未来一定时期内组织所需达到的具体目标及实现目标的方法。
管理学的名词解释
管理学的名词解释管理学是一门跨越商科和社会科学这两大领域的综合性学科，它专门研究组织中人与环境之间的关系，旨在找到使组织及其员工能够有效高效地实现共同目标的最优方法。
管理学包括多种观点、理论、技术和概念，它的术语也很多，而每一个术语都有它自己独特的含义。
下面将简要介绍常用的管理学术语。
一、管理：管理是一个指挥支配过程，由人员、资源、项目和协调部门组成。
它旨在达成组织的目标，并为组织提供动力和灵活性。
管理需要适应需求变化，以实现组织的最终目标。
二、组织行为：组织行为学研究的是每一个组织成员之间的关系以及他们如何在组织内外表现出来的行为，以及当这些行为发生变化的时候，组织的表现会怎样。
这种学科使管理者能够理解和分析员工间的关系和该如何对待他们。
三、组织文化：组织文化指组织内部的行为方式和价值观。
它是一个综合性的概念，包括组织内部的团队合作，绩效管理，内部交流，决策制定等。
这也是组织成功和发展的重要基础。
四、组织结构：组织结构指组织内部的层级关系及相关的分工安排。
它定义了组织内部的职位和职责，为管理者定义了管理框架，并有助于落实组织的目标。
五、绩效管理：绩效管理指管理者对组织成员的工作绩效进行监督、评估，以确保组织的目标能够有效实现。
一般来说，绩效管理是双向的过程，既包括管理者对组织成员的督促，也包括组织成员对管理者的反馈。
六、决策：决策是一个系统性的过程，由管理者根据有效信息，分析组织内外环境，实施有效的策略，为组织实现目标而做出的判断。
决策的本质是识别组织所面临的问题，并从多种可能的解决方案中选择最优方案。
七、激励：激励是指管理者根据个人和组织的需要，给予组织成员恰当的刺激和动机，以促进组织成员实现目标的过程。
同时，激励也是一种给予和维护员工必要收入和职业发展的手段。
八、领导力：领导力是指管理者通过指导、激励、辅导等方式，有效地带领和激发组织成员，以实现组织目标的能力。
领导力是一种战略性能力，它不仅涉及人际交流和团队协作，更重要的是要引领未来，为组织制定有效行动计划。
管理学常见名词解释
管理学常见名词解释1．管理：是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
2．外部环境：民族文化传统、社会政治制度、经济制度和科学技术便成为影响管理活动的外部环境.3．管理职能：即是管理的职责的权限。
管理职能有一般职能和具体职能之分。
4．决策：指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案，借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断，从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。
5．协调：即和谐，指企业的一切工作都能配合得适当，以便于工作使企业的经营活动顺利进行，并有利于企业取得成功。
6．组织的效率：指组织活动达到组织目标的有效性。
;1．霍桑试验：分为四个阶段：1）工厂照明试验；2）继电器装配试验；3）谈话研究；4）观察试验。
:2．行为科学：广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和寒舍环境中人的千米的科学。
狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。
组织行为学：主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。
4．企业再造：企业再造的实施方法是以先进的信息系统和信息技术为手段，以顾客中长期需要为目标，通过最大限度地减少产品的质量和生产规模发生质的变化。
5.管理理论的丛林:理论和学派在历史源渊和内容上相互影响的相互联系，形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称为"管理理论的丛林"。
6．案例教学：经验学派所谓的经验实质上是传授管理学知识的一种方法，称为“案例教学”。
7．企业文化：企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化。
8．战略管理：根据对企业经营条件和外部环境的分析，确定企业总的经营宗旨和经营目标，并且制定一种或几种有效的战略，使企业达到经营宗旨和经营目标所采取的一系列管理决策和行动。
1．计划工作：广义的计划工作，是指制定计划、执行计划和检查计划三个阶段的工作过程。
管理学原理 第十六章 激励
管理学原理第十六章激励名词解释：1、激励：是指管理者通过设置需要，促进、诱导下级形成动机，并且引导行为指向目标的活动过程。
2、经济人：又称为“理性——经济人“，也称为实利人，它认为人的一切行为都是为了最大限度地满足自己的利益，其工作动机是为了获取经济报酬。
3、强化：是心理学术语，指通过不断改变环境的刺激因素来达到增强、减弱或消失某种行为的过程。
4、积极强化：指积极行为发生以后，立即用物的或精神的鼓励来肯定这种行为。
在这种刺激作用下，个体感到对他有利，从而增强以后的行为反应频率，称为积极强化。
5、消极强化：当一个特定的强化能够防止产生个人所不希望的刺激，称为消极强化或逃避性学习。
6、惩罚：在消极行为发生之后，使实施者受到经济上或名誉上的损失，或取消某些为人所喜爱的东西。
从而减少这种行为，称为惩罚。
7、消失：是撤销对原来可以接受的行为的强化，由于一定时期内连续不强化，这种行为将逐步降低频率，以至最终消失。
8、行为有因：是指从心理学角度来看，人的行为是由动机所支配的，，动机是由需要引起的，行为的方向是寻求目标、满足需要。
简答题和论述题：1、简述激励理论的基本种类？P353-360答：①激励内容理论：需要层次理论、双因素理论、激励需求理论。
②激励过程理论：期望理论、波特——劳勒模式。
③行为改造理论：激励强化理论、归因论。
3、简述双因素理论？P354-355答：①双因素理论是由美国心理学家赫茨伯格提出的。
②保健因素通常与工作条件和工作环境有关，诸如本组织的政策和管理、监督、工作条件、人际关系、薪金、地位、职业安定以及个人生活所需等等，得到后则没有不满，得不到则产生不满；而激励因素与工作内容和工作本身有关，如成就、赏识（认可）、艰巨的工作、晋升和工作中的成长、责任感等，得到则感到满意，得不到则没有不满。
③赫茨伯格认为，保健因素不能直接起激励职工的作用，但能防止职工产生不满的情绪；保健因素改善后，职工的不满情绪会消除，并不会导致消极后果，职工知识处于一种既非满意，又非不满意的中心状态；激励因素才能产生使职工满意的积极效果。
激励管理学名词解释
激励管理学名词解释激励管理学是一门重要的管理学科，它关注如何最有效地激励员工，以提升组织的整体绩效。
激励管理学涵盖了许多名词，其中包括内外激励，激励程序，激励工具，激励技术，积极和消极激励，激励制度，激励政策，激励方案，奖励制度，激励机制等等。
本文介绍了这些术语，以及它们如何用于激励员工。
首先，激励管理学涉及内激励和外激励。
内激励是指由个人自身发挥作用的激励，其中包括个人动机，认识清晰的目标，认可，自我激励等等。
外激励指的是管理者利用外部方式激励员工，其中包括奖励，表扬，职位升迁和加薪等等。
其次，激励管理学中的激励程序是指采取的步骤，以有效的激励方式管理员工的行为。
这些步骤包括识别需求，分析任务，实施激励技术和监测绩效等。
激励技术指的是管理者使用的方式，以激发员工的积极参与。
这些技术包括重组任务，建立合作环境，设计职业奖励，提供技能培训，提供反馈和目标设置等等。
此外，激励管理学还涉及积极和消极激励。
积极激励指的是管理者运用外部方式激励员工，比如表扬，加薪，奖励等等。
消极激励是指以不良手段激励员工，如恐吓和惩罚等。
此外，激励管理学还涉及激励制度，激励政策，激励方案，奖励及激励机制等。
激励制度是指组织针对员工的激励措施的总体设计，它包括绩效评估，职业发展，技能培训，教育培训，激励措施，奖励系统等等。
激励政策是指组织决定采取什么措施激励员工的精神范式。
激励方案是组织在满足其目标的基础上制定的激励措施，它可以以短期，中期或长期的方式进行。
奖励制度是指组织为员工提供的定额奖励，其中包括工资奖励，津贴，报酬，福利和表彰等等。
最后，激励机制是一个系统，它可以由管理者利用，以激励员工，其中包括建立公平的评估制度，提供有效的反馈，奖励和表彰，构建弹性组织，使用新兴技术和管理规范等等。
总而言之，激励管理学是一个重要的管理学科，它致力于有效地激励员工以提升组织的绩效。
它涉及内外激励，激励程序，激励技术，积极和消极激励，激励制度，激励政策，激励方案，奖励制度，激励机制等等，以及如何用这些工具来激励员工。
激励名词解释管理学
激励名词解释管理学激励名词解释管理学是一门将社会心理学和经济学的理论应用于管理学的学科。
它强调用于管理的行为是受到激励（如奖励、责任、处罚）的影响而发生的，并且这些激励本身会随着时间的推移而改变和演化。
因此，激励名词解释管理学的目的是为了探究出现在不同情境中管理者所采取的行动以及其背后真正的原因，进而更好地预测、控制和改善管理行为。
激励名词解释管理学的理论体系主要建立在权变理论基础之上，它将管理行为视为个体对激励的反应，而激励又可以分为经济性和非经济性两大类。
经济性激励通常是指财务奖励或利益，例如薪酬、奖金、补贴等，而非经济性激励则指非财务的激励，如工作满意度、责任感、追求成就等。
根据权变理论，个体在面对激励时会形成一种“权力模型”，即个体会根据自己的实际情况来选择合适的行为方式，以达到最大化自己的收益。
在这种权力模型下，如果激励更加吸引人，个体就更可能采取后者的行为，反之亦然。
因此，为了更好地调节和控制管理行为，管理者需要对员工提供适当的激励，使员工能够在不同的情境中更加有效地工作，以达到最大的收益。
此外，激励名词解释管理学还将管理行为视为一种情景行为，即个体在不同情景下，会根据自身的认知条件和感觉来选择最佳的行动方式。
因此，管理者应该重视个体的认知观念和情绪状态，并为员工提供一个良好的工作环境，使员工能够在情景行为中表现出更好的行为。
最后，激励名词解释管理学还将态度视为管理行为的一个重要因素，即员工的态度可以影响管理行为。
因此，管理者应该关注员工的态度，并为员工提供积极的激励，以促进员工在工作中表现出更积极的态度。
总之，激励名词解释管理学是一门将社会心理学和经济学的理论应用于管理学的学科，它强调管理行为是受到激励的影响而发生的，并且这些激励本身会随着时间的推移而改变和演化。
激励名词解释管理学的目的是探究出现在不同情境中管理者所采取的行动以及其背后真正的原因，进而更好地预测、控制和改善管理行为。
管理学中激励的名词解释
激励力=某一行动结果的效价×期望值
激励的含义：一切内心要争取的条件
激励是人力资源的重要内容，是指激发人的行为的心理过程。
激励这个概念用于管理，是指激发员工的工作动机，也就是说用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性，使员工努力去完成组织的任务，实现组织的目标。
有效的激励会点燃员工的激情，促使他们的工作动机更加强烈，让他们产生超越自我和他人的欲望，并将潜在的巨大的内驱力释放出来，为企业的远景目标奉献自己的热情。
如何在工作上调动员工的积极性，激发全体员工的创造力，是开发人力资源的最高层次目标。
作为企业，需要塑造激发员工创造力的环境和机制:一是创造一个鼓励员工开拓创新精神和冒险精神的宽松环境以及思想活跃和倡导自由探索的氛围;二是建立正确的评价和激励机制，重奖重用有突出业绩的开拓创新者;三是强化企业内的竞争机制，激励人们去研究新动向、新问题，并明确规定适应时代要求的技术创新和管理创新的具体目标;四是要求企业必须组织员工不断学习以更新知识，并好好的引导他们面对现实去研究技术的新动向。
同时做到在员工心里，使他们知道工作行为的实际效果，产生员工高效工作、高满足的结果。
对于激励的方式在学术界有很多种理论和方法，有著名的马斯洛需求层次理论、激励-保健双因素理论，其中激励因素为满意因素，有了它便会得到满意和激励。
保健因素为不满意因素，没有它会产生意见和消极行为。
其实诸多模式中都不外乎两个方式:正面激励与反面激励。
管理学名词解释汇总及答案
管理学名词解释汇总及答案1. 管理学管理学是一门研究组织管理和决策的学科，旨在提供有效的管理和领导方法。
它包含了对组织中各方面的规划、组织、领导和控制等方面进行研究。
2. 组织组织是由一组人共同协作以实现特定目标的系统。
它涉及到定义和分配职责、建立协调机制、制定规章制度等方面。
3. 管理管理是指通过组织和合理利用资源，实现组织目标的过程。
管理包括规划、组织、领导和控制等多个方面。
4. 规划规划是指在达到目标的过程中确定未来行动方向、资源分配和实施方式的过程。
它包括制定目标、确定策略、制定计划等活动。
5. 组织设计组织设计是指根据组织的目标和环境，对组织结构、工作流程、职责等进行规划和安排的过程。
它旨在优化组织的效率和协同性。
6. 领导领导是指在组织中产生影响力，激发员工潜力，推动组织向目标前进的过程。
领导包括领导风格、领导行为、领导技能等方面。
7. 控制控制是指对组织的各个方面进行监测和评估，以确保其达到预定的目标。
控制包括制定标准、比较实际情况和标准、采取纠正措施等步骤。
8. 绩效管理绩效管理是指通过设定目标、评估绩效和提供反馈，以提高员工和组织绩效的过程。
它包括目标设定、绩效评估和绩效奖励等活动。
9. 激励激励是指通过给予员工奖励和认可，以提高其工作积极性和上进心的过程。
激励可以包括金融奖励、晋升机会、培训发展等方面。
10. 决策决策是指在面临多个选项时，选择其中一个或多个进行行动的过程。
决策包括问题识别、信息收集、方案评估和选择等步骤。
11. 沟通沟通是指在组织内外传递信息、共享知识和建立联系的过程。
良好的沟通有助于沟通双方理解和协作。
12. 团队建设团队建设是指通过合理安排和培养团队成员，促进团队协作和合作，共同实现组织目标的过程。
13. 创新创新是指在现有基础上提出新的想法、方法或产品的过程。
创新有助于组织在竞争中保持竞争优势。
14. 变革管理变革管理是指在组织内部进行改变时，管理这些变革过程的活动。
管理学名词解释答案
二、名词解释1、管理：就是由一个或者更多的人来协调他人的活动，以便收到个人单独活动所不能收到的效果而进行的活动。
2、人际技能：人际技能又称人际交往技能，指的是与人共事、与人打交道的能力。
具体说来，包括：联络、处理、协调组织内外人际关系的能力；创造一种使人感到安全并能自由发表意见的氛围，从而激励和诱导组织成员充分发挥积极性、创造性的能力；正确地指挥和指导组织成员有效开展工作的能力。
3、社会责任：是工商企业追求有利于社会的长远目标的义务，而不是法律和经济所要求的义务。
社会责任是评价从长期来看企业何种行为对社会有益、何种行为对社会有害，并要求企业确定行为对与错的道德标准。
4、指导性计划：只规定一般的方针，指出重点，但不为管理者限定具体的目标或特定的行动方案。
5、目标市场：是指企业决定要进人的细分市场，是企业所选择和确定的营销对象，即企业能够为之提供有效产品与服务的顾客群。
6、市场定位：对企业的产品及企业的形象进行设计，树立企业及其产品的特定形象，从而使企业及其产品在目标顾客的心目中占有一个独特的、有价值的位置。
7、目标管理：就是强调通过目标来进行管理，目标管理应置于管理的中心地位，成为经营管理事件中的一项强有力的中心原则。
8、非程序化决策：非程序化决策又叫一次性决策，是指对不经常重复发生的业务工作和管理工作所做的决策。
这种决策不是经常反复进行的，多为偶然发生或首次出现而又非常重要的问题，缺乏准确可靠的统计数据和资料，没有先例，无章可循，由于解决这类问题的经验不足，很大程度上依赖于决策者的知识、经验、洞察力和逻辑思维。
9、风险型决策：它的各种备选方案都存在着两种以上的自然状态，不能肯定哪种自然状态会发生，但可以测定各种自然状态发生的概率。
对于这种决策，决策者无法准确判断未来的情况，无论选择哪个方案都有一定的风险。
10、不确定型决策：不确定型决策是指各种各选方案都存在两种以上可能出现的自然状态，而且不能确定每种自然状态出现的概率的决策。
管理学名词解释、简答等
一，名词解释：工作激励：指通过分配适当的工作来激发员工内在的工作热情。
帕金森定律：由于各种原因，受到激励的管理者往往会倾向于在组织中增加更多的管理者，建构自己的帝国大厦以巩固他们的地位。
名义小组技术：指在决策过程中对群体成员的讨论或人际沟通加以限制，但群体成员是独立思考的。
象召开传统会议一样，群体成员都出席会议，但群体成员首先进行个体决策。
法约尔桥：在贯彻等级制度原则中,为了使组织既能坚持统一指挥原则,又能缩短信息联系的路线,法约尔提出可以在需要进行沟通的两个部门之间建立联系的渠道。
管理审计：是一种对企业所有管理工作极其绩效进行全面系统的评价和鉴定的方法。
工作定额原理：根据一定的科学依据制定出一个合理的日工作量。
精益生产：即企业把客户、销售代理商、供应商、协作单位纳入生产体系，同他们建立起利益共享的合作伙伴关系，进而组成一个企业的供应链。
技术技能：指管理者掌握和熟悉特定领域中的过程，惯例技术和工具的能力。
价值链分析法：是由巴克尔波特提出来的即运用系统方法来考察企业各项活动和相互关系，从而找寻具有竞争力优势的资源一种工具。
程序性计划：対一类例行活动建立一定的决策程序，与此对应的计划是程序性计划。
虚拟运作：企业通过合同、参少数股权、优先权等方式同其他企业建立较稳定关系，从而将企业就价值活动集中在自己优势方面，将废专长外包出去的一种战略。
标准化原理：工人熟悉标准化的操作方法，使用标准化的工具，机器，作业环境标准化。
组织文化：是组织在长期的实践活动中所形成的并且为组织成员所认可和遵循的具有本组织特色的价值观念，团体意识，工作作风，行为规范和思维方式的总和。
平衡积分卡：是有财务，顾客，内部经营过程，学习和成长四个方面构成的衡量企业，部门和人员的卡片。
彼得原理：在一个等级制度中，每个职工倾向于上升到他所不能胜任的地位。
领导权变理论：领导者与领导方式是既定环境的产物，随环境而变。
正强化：是奖励那些符合组织目标的行为，以便让这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现。
管理学名词解释激励因素
管理学名词解释激励因素嘿，咱今儿来聊聊管理学里一个特别重要的名词儿——激励因素！这玩意儿啊，就像是给人打了一针兴奋剂，能让人变得生龙活虎、干劲十足呢！你想想看，咱平时工作或者学习的时候，是不是有时候会觉得没劲儿，提不起精神来呀？这时候要是来点激励因素，那可就不一样啦！就好比说，你本来懒洋洋地不想动，突然有人跟你说，要是你把这事儿干好了，就给你发一大笔奖金，或者让你升职，你是不是一下子就来精神啦？激励因素可不单单是金钱和职位哦！它还包括很多其他的方面呢。
比如说认可和赞扬，这可太重要啦！谁不喜欢被别人夸呀？当你干了一件漂亮事儿，别人给你竖个大拇指，说句“真棒”，你心里是不是美滋滋的，感觉自己能再干好几件大事儿呢？这就是激励因素在起作用呀！再比如，给人提供一些有趣的挑战，这也是激励因素呢。
人都有好胜心，要是有个有意思的挑战摆在面前，那肯定会想去试试，想证明自己的能力呀！这就像一场游戏，玩起来可带劲啦！还有啊，一个良好的工作环境或者学习氛围，也是激励因素呢。
你要是在一个脏兮兮、乱糟糟的地方工作或学习，心情能好吗？但要是在一个干净整洁、温馨舒适的环境里，那感觉肯定不一样呀，干起活来都更有劲儿了呢！咱就说，这激励因素是不是很神奇呀？它就像是一把钥匙，能打开人们心里的那扇门，让人们释放出无限的潜力！那我们在生活中是不是也应该多运用激励因素呢？比如对家人、朋友多一些鼓励和赞美，让他们更有信心和动力去追求自己的梦想。
你看那些成功的人，他们身边往往都有很多能激励他们的人。
他们在遇到困难和挫折的时候，有人给他们加油打气，让他们重新振作起来。
这就是激励因素的力量呀！它能让人在黑暗中看到希望的曙光，在困境中找到前进的动力。
所以啊，我们可千万别小瞧了这激励因素，它真的能改变一个人的生活和命运呢！我们要学会善于发现身边人的优点和长处，及时地给予他们激励和支持。
这样，我们的生活也会变得更加美好和有意义呀！难道不是吗？。
管理学名词解释名词解释
10.计划：为了实现决策所确定的目标，预先进行的行动安排。
11.组织的层级化： 组织中最高主管到具体工作人员之间的不同管理层次。
12.管理幅度 有限的直接领导的下属数量
13.扁平式结构 组织结构规模已定、管理幅度较大、管理层次较少的一种组织结构。
3．激励：利用某种外部因素影响人们的内在需求和动机，调动人的积极性与创造性，从而加强、引导和维持行为趋向于固定目标的活动或过程。
4.管理：管理是社会组织中，为了实现预期的目标 ，以人为中心进行的协调活动
5.德尔菲技术（专家意见法）兰德公司提出的被用来听取有关对某一问题或机会的意见。
15.控制：按照计划标准衡量计划完成情况和纠正计划执行过程中的偏差，以确保计划目标的实现，或适当修改计划，使计划更加适合实际情
况。
7.风险型决策方法：在比较和选择活动方案时，如果未来情况不知一种，管理者不知道到底哪种情况会发生，但知道每种情况发生的概率， 则须采取风险型决策方法.
8.量本利分析法（盈亏平衡分析法）: 又称保本分析法或盈亏平衡分析法，是通过考察产量（或销售量），成本和 利润的关系以及盈亏变化的规律为决策提供依据的方法。
四、名词解释
1．战略计划：指应用于整体组织的，为组织未来较长时期（通常为5年以上）设立总体目标和寻求组织在环境中地位的计划。
2．非正式组织：是人们在共同的工作或活动中，由于抱有共同的社会感情、兴趣爱好、共同利益为基础而自发形成的组织。有以下特点：（1）自发性，（2）内聚性（3）不稳定性（4）领袖人物权威性。
管理学名词解释部分 (1)
管理学第一章名词解释1、管理：管理是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效地计划、组织、领导、控制、创新，以高效地完成既定目标的过程。
2、效率：所谓效率指用最少的资源来达到组织目标的能力，即“正确地做事”。
3、效果：是指决定适当目标的能力，即“做正确的事”。
4、技术技能：是指能够运用特定的程序、方法、技巧处理和解决实际问题的能力，也就是说，对某一特殊活动——特别是包含方法、过程、程序或技术的技能——的理解和熟练程度。
5、人际技能：是指与其他人能够一起有效开展工作的能力。
也可以说是一个人能够以小组成员的身份有效地工作，并能够在他领导的小组中建立起合作的能力。
6、概念技能：是指对事物的洞察、分析、判断、抽象和概括的能力。
概念性技能主要表现为创新与变革能力、系统分析和解决问题的能力、驾驭全局的能力。
7、X理论：核心观点是认为人是“经济人”，对人的管理是用强制和惩罚的方法。
基本观点：（1）一般人天生是懒惰的，他们尽可能地逃避工作。
（2）多数人缺乏进取心。
（3）一般人干的工作都是物质和安全的需要，人工作是为了钱。
（4）人具有欺软怕硬、畏惧强者的弱点。
8、Y理论：核心观点是认识“自我实现人”。
主要论点：（1）人愿意为工作、为社会、为他人做贡献。
（2）人具有自我指导、自我控制的愿望。
（3）人具有独创性，每个人的思维都有其独特的合理性。
（4）人是愿意负责的，愿意对工作、对他人负责任。
9、超Y理论：1970年，约翰·莫尔斯和杰伊·洛希提出。
该理论认为X理论和Y理论反映的是人性的两种极端情况，不能说Y理论一定优于X理论。
不同的人需求不同，同一个人在不同的年龄、不同时间、不同环境会有不同的需求。
核心观点是人是“复杂人”。
基本观点：（1）人们是抱着各种各样的愿望和需求加入组织的。
这种愿望和要求可分为不同类型。
有的人愿意在正规化的、有严格规章制度中的组织工作，但不愿意参与决策和承担责任。
而有的人却愿意有更多的自治权和充分发挥个人创造性的机会。
管理学激励的名词解释
管理学激励的名词解释激励是管理学中一个非常重要的概念，它指的是通过各种手段和方法，激发员工的主动性和积极性，使他们愿意投入更多的精力和努力来完成工作任务，并达到组织的目标。
下面是对激励概念的详细解释。
首先，激励是一种内外部力量的作用。
内部力量主要是指个体内在的需求、动机和价值观，而外部力量则指组织提供的报酬、晋升机会、培训等外在因素。
激励的目标就是通过合理的内外部激励措施，调动员工的内在驱动力和满足外在诉求，使他们在工作中更加主动和积极。
其次，激励是一种引导和促进行为的力量。
激励不仅仅是为了让员工愿意去做某件事，更重要的是为了引导他们朝着组织目标的方向行动。
因此，有效的激励需要结合组织的目标和战略，设定明确的工作目标，并通过奖惩机制、沟通和反馈，引导员工的行为和努力。
第三，激励是一种动态的过程。
激励不是一次性的行为，而是一个持续的过程。
组织需要时刻关注员工的需求和动机变化，通过灵活的激励措施，及时调整和适应员工的变化，使他们保持对工作的热情和积极性。
第四，激励是一种综合的管理技术。
激励不是一个简单的奖金或奖励制度，而是一个复杂的管理技术，需要综合运用多种手段和方法。
比如，激励手段可以包括物质激励（薪资、福利等）、非物质激励（晋升、培训等）、社会激励（表彰、赞美等）等多个方面，通过综合激励，才能最大程度地激发员工的工作动力和创造力。
最后，激励是一种有助于提高考勤和绩效的管理方式。
通过有效的激励手段，员工的工作积极性和投入度可以得到提高，工作质量和效率也会得到提升。
而且，激励措施可以促进员工的个人成长和发展，提高整个组织的绩效和竞争力。
综上所述，激励作为管理学中的重要概念，通过调动员工的内在需求和满足外在诉求，引导他们的行为和努力，以实现组织的目标和使命。
对于组织来说，只有做好激励工作，才能建立一支高效、有活力的团队，从而推动组织的发展和进步。
管理学名词解释+简答
名词解释1管理就是一定组织中的管理者，通过实施计划、组织、领导和控制来协调他人的活动，带领人们既有效果又有效率的实现组织目标的过程。
2、目标管理是20世纪50年代发源于美国的一种综合管理方法。
它要求组织中的上级和下级一起协商，根据组织的使命确定一定时期内组织的总目标，由此决定上下级的责任和分目标，并把这些目标作为组织评估和奖励每个单位和个人贡献的标准。
3、决策就是为了解决问题或实现目标，从若干备选的行动方案中进行抉择的分析、判断的过程。
4、领导就是对组织内每个成员（个体）和全体成员（群体）的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的在于使个体和群体能够自觉自愿并充满信心地为实现组织的目标而努力。
5、沟通是沟通联络的简称，也是平常所说的信息交流，是信息由发出者到接受者并为接受者所理解的过程。
2、战略管理是对组织的战略进行系统的分析、制定、实施和调整的过程。
3、核心能力是使一个组织与其竞争者相区别的一整套知识、技能、组织的惯性与业务过程。
4、每一个管理者所能直接指挥和监督的下属人数总是有限的，这个限度称为管理宽度或者管理跨度。
5、激励就是通过采取使人们的需要、愿望、欲望等得到满足的措施，来引导人们以组织或领导者多期望的方式行事。
1.组织（名词）:是指由复数的人所组成的、具有明确的目的和系统性结构的社会实体2.等级链:管理机构中，从最高层到最低层所建立的一条连续、关系明确的职权等级系列。
3.隧道视野:职能部门化的缺陷，每个部门都只关注自己所分担的那一块任务，每个部门中的人都在努力追求部门利益的最大化，但没有人为整体负责，没有人为顾客的需要负责。
5.职权分裂:当解决一个问题或作出一项决策必须汇总两个或更多管理者的职权才能实现时，就认为解决这一问题的职权时分裂的。
1、激励：就是通过采取使人们的需要、愿望、欲望等得到满足的措施，来引导人们以组织或领导者所期望的方式行事。
2、沟通：就是信息的交流，是信息由发出者到达接受者所理解的过程。
管理学激励的名词解释
管理学激励的名词解释激励是管理学中一个重要的概念和实践，它涵盖了一系列管理手段和方法，旨在驱动员工的积极性和动力，从而提高组织的绩效。
在现代管理中，激励已成为一项关键技能，对于领导者来说，熟练掌握激励是促使员工发挥出最佳表现的重要策略。
激励的本质是通过给予员工一定的奖励或激励措施，以引起他们的兴趣和主动性，从而激发其工作动力。
激励可以以多种形式出现，包括经济奖励、个人成长机会、表彰和赞赏等。
在这些措施的支持下，员工会感到被重视和认同，从而更有动力去完成工作任务。
经济奖励是最常见的激励手段之一。
通过给予员工薪资、奖金、提成、股权等经济回报，可以有效激发他们的工作动力和积极性。
这种形式的激励对于大多数员工来说，尤其是那些有经济责任的人来说，非常重要。
透过明确的经济激励计划，员工可以更清楚地了解他们付出的努力和回报之间的关系，从而更有动力去追求更好的表现。
除了经济奖励外，个人成长机会也是一种非常有效的激励方式。
当员工有机会获得新的知识、技能和职业发展机会时，他们更有动力去努力工作和取得成果。
组织可以通过提供培训计划、岗位晋升、跨部门交流等方式来促进员工的个人成长。
这样做的好处是多方面的，不仅可以提高员工的工作满意度和忠诚度，还可以增强组织的绩效和竞争力。
表彰和赞赏也是非常重要的激励手段。
人们常说“有时一句赞美的话比金钱更有价值”，这是因为人们希望被认同和赞美。
当员工的工作和贡献受到赞赏时，他们会感到被重视和鼓励，从而更有动力去做得更好。
在组织中，领导者可以通过定期的员工表彰活动、员工奖励计划、员工满意度调查等方式来有效地表彰和赞赏员工的工作表现。
然而，激励并非一劳永逸的任务。
领导者需要不断关注员工的需求和动机，及时调整和优化激励策略。
因为不同员工有不同的价值观、动机和需求，所以激励也需要个性化。
一个激励手段对于某个员工可能非常有效，但对于另一个员工可能无效甚至产生负面影响。
因此，领导者需要通过有效的沟通和了解，找到适合每个员工的激励方式。
管理学常见名词解释
管理学常见名词解释1．管理：是管理者为有效地达到组织目标，对组织资源和组织活动有意识、有组织、不断地进行的协调活动。
2．外部环境：民族文化传统、社会政治制度、经济制度和科学技术便成为影响管理活动的外部环境.3．管理职能：即是管理的职责的权限。
管理职能有一般职能和具体职能之分。
4．决策：指人们为了实现某一特定系统的目标，在占有信息的经验的基础上，根据客观的条件，提出各种备选的行动方案，借助科学的理论和方法，进行必要的计算、分析和判断，从中选择出一个最满意的方案，以之作为目前和今后的行动指南。
5．协调：即和谐，指企业的一切工作都能配合得适当，以便于工作使企业的经营活动顺利进行，并有利于企业取得成功。
6．组织的效率：指组织活动达到组织目标的有效性。
;1．霍桑试验：分为四个阶段：1）工厂照明试验；2）继电器装配试验；3）谈话研究；4）观察试验。
:2．行为科学：广义的行为科学是指包括类似运用自然科学的实验和观察方法，研究在自然和寒舍环境中人的千米的科学。
狭义的行为科学是指有关对工作环境中个人和群体的行为的一门综合性学科。
组织行为学：主要包括领导理论和组织变革、组织发展理论。
4．企业再造：企业再造的实施方法是以先进的信息系统和信息技术为手段，以顾客中长期需要为目标，通过最大限度地减少产品的质量和生产规模发生质的变化。
5.管理理论的丛林:理论和学派在历史源渊和内容上相互影响的相互联系，形成了盘根错节、争相竞荣的局面，被称为"管理理论的丛林"。
6．案例教学：经验学派所谓的经验实质上是传授管理学知识的一种方法，称为“案例教学”。
7．企业文化：企业在长期的生产经营和管理活动中创造的具有本企业特色的精神文化和物质文化。
激励的名词解释管理学
激励的名词解释管理学
嘿，你知道啥是激励不？激励啊，在管理学里那可是相当重要的一个概念哟！就好比是汽车的引擎，能让整个团队或者组织“嗖”地一下跑起来！比如说吧，一个公司里，老板要是懂得激励员工，那员工们就会像打了鸡血一样，拼命干活！这不就跟给汽车加足了油一样嘛！
激励可不是简单地夸几句或者给点奖励就行啦。
它是一套很有讲究的学问呢！就好像是一门独特的艺术，得精心雕琢。
想想看，要是激励不到位，员工们可能就会无精打采，工作效率低下，这多糟糕呀！但要是激励恰到好处，哇塞，那效果可就不得了啦！员工们会觉得自己超有价值，超有动力，工作起来那叫一个带劲！
我记得有一次，我在一个团队里，那时候大家都有点死气沉沉的。
后来领导开始实施各种激励措施，又是表扬，又是发奖金，嘿，你猜怎么着？大家一下子就精神起来了，工作热情那叫一个高涨！这就是激励的魔力呀！
激励就像是一把钥匙，能打开人们内心的那扇门，让他们释放出无限的潜力！它可以是物质上的奖励，也可以是精神上的鼓舞。
就像给花儿浇水施肥，让它们茁壮成长一样。
在管理学中，激励就是要让员工们感觉到自己的努力是被看到的，自己是被重视的！这难道不重要吗？
激励还能让团队更加团结，大家都朝着一个目标努力，那场面多壮观呀！这不就像一群大雁一起飞翔，互相鼓励、互相支持嘛！
总之，激励在管理学中是超级重要的一个名词解释，它能让一切变得不一样！它能让普通变得优秀，让优秀变得卓越！你说，我们能不重视激励吗？。
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管理学激励名词解释
激励（Motivation）是指个体或组织通过内在或外在的因素激发、调动个体或组织的积极性和主动性，以促进个体或组织的行为、态度和结果的一种力量。
以下是对管理学中常见激励名词的解释。
1. 目标设定（Goal Setting）：指明个体或组织所追求的具体目标，以确定行动方向和动力来源。
通过设定具体、明确、具有挑战性的目标，可以激发内在动机和主动性，提高个体或组织的表现。
2. 奖励（Rewards）：是一种为达成预定目标或取得好的绩效而给予的外在回报。
奖励可以包括物质奖励（如薪水、奖金、股权等）和非物质奖励（如表扬、晋升、培训机会等）。
通过给予奖励，可以激发个体或组织的动力和努力，增强满足感和归属感。
3. 激励理论（Motivation theory）：描述和解释激励的原因和机制。
常见的激励理论包括马斯洛的需求层次理论、赫茨伯格的双因素理论、期望理论、公平理论等，这些理论对激励的效果和方法提供了指导。
4. 自我激励（Self-motivation）：指个体通过自我调节和设定目标，自主地激发自己的积极性和主动性，以推动自身行为和发展。
自我激励包括对内在需要的满足、对个人成长的追求、对个人目标的设定等。
5. 团队激励（Team motivation）：指通过激发和调动团队成员
的积极性和主动性，促进团队的凝聚力、合作性和创造性。
团队激励包括通过目标设定、奖励制度、团队活动等手段来激发团队成员的动力和努力，提升团队绩效。
6. 动机因素（Motivating factors）：驱动个体行为和努力的因素，包括成就感、承认和奖励、个人成长机会等。
这些因素可以激发个体的内在动机和积极性，提高工作满意度和工作绩效。
7. 激励措施（Motivational measures）：用于激励个体或组织
的具体手段和方法。
常见的激励措施包括设定具体目标、提供奖励、提供培训和发展机会、实施正式和非正式的表扬和认可等。
8. 可替代激励（Alternative motivation）：指通过创造工作本
身的意义和价值，使个体对工作产生内在动机和满足感。
可替代激励注重工作本身的丰富性、自主性和挑战性，提供自我实现的机会。
9. 激励制度（Motivational system）：为激励个体或组织设计
和实施的整体框架和机制。
激励制度包括目标设定、绩效评估、奖励分配等，旨在通过明确的规则和程序，营造一个公平、有效的激励环境。
激励是管理学中重要的概念和工具，通过合适的激励手段和措施，可以激发个体和组织的潜力，提高工作表现和绩效。
不同
的激励名词解释提供了丰富的理论和实践支持，为组织和管理者提供了丰富的选择和参考。