部编版小学语文四年级上册9.《古诗三首》标准化试题含答案(共5套)
部编小学语文四年级上册第9课《古诗三首》练习题(附答案)
部编小学语文四年级上册第9课《古诗三首》练习题（附答案）一、看拼音写词语。
mùsè yín shī shān fēng lú shān（）（）（）（）yuán gùtóu xiáng fèi yòng wén zhāng（）（）（）（）二、比较组词。
暮（）峰（）庐（）缘（）章（）幕（）锋（）炉（）原（）障（）三、古诗阅读与赏析。
（一）暮江吟一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.理解下到词语和诗句的意思。
暮江吟：________________________瑟瑟：________________________可怜：________________________一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红：________________________________________________可怜九月初三夜，露似真珠月似弓：________________________________________________2.“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”。
在这句诗中，诗人抓住了傍晚夕阳斜射下的江面上呈现出的（）( )两种不同的颜色，表现出（）景象。
3.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
”在这句诗中，诗人用（）手法，描写了两种景象：天上的（）和地上的（），创造出（）的意境。
4.全诗描绘了两幅幽美的自然界的画面。
一幅是（）的绚丽景象，一幅是（）的朦胧夜色。
表达了诗人（）之情。
（二）题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
不识庐山真面目，只缘身在此山中。
1.理解下列词语和诗句的意思。
题：________________________缘：________________________横看成岭侧成峰，远近高低各不同：________________________________________________不识庐山真面目，只缘身在此山中：________________________________________________2.这是一首诗中有画的写景诗，写景的诗句是：__________________；又是一首哲理诗，蕴含哲理的诗句是：_________________________。
部编本四年级语文上册第9课《古诗三首》同步练习题(含答案)(2020年最新)
部编版四年级语文上册一课一练9.古诗三首一、一锤定音（在加点字正确的读音下画“√”）。
暮江吟．(yín jīn) 只缘． (yán yuán)骚．(sāo zāo) 人逊．(sūn xùn) 色阁．(gé gē) 笔输．(sū shū) 赢二、火眼金睛，辨字组词。
费（）章（）输（）降（）拂（）障（）愉（）阵（）三、按古诗的内容重新排列诗句。
①可怜九月初三夜①雪却逊梅一段香②一道残阳铺水中②梅雪争春未肯降③露似真珠月似弓③梅须逊雪三分白④半江瑟瑟半江红④骚人阁笔费评章排序：排序：____________四、填空。
1.《暮江吟》前两句写_________时江边的景色，后两句写_________时江边的景色，诗中的比喻句是：_________________，_____________________。
2.“题西林壁”中的“题”的意思是___________，诗人游庐山后发出这样的感叹：“_________，____________。
”3.《雪梅》告诉我们的道理是_________________________________。
五、选择合适的答案。
从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
六、默写《题西林壁》。
________________________________________________________________________________________________________________________________七、重点段落品析。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
比喻句是：。
1.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是________________2.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。
部编版四年级语文上册《9古诗三首》同步练习(附答案)
9古诗三首基础在线1 比一比,再组词。
提( ）峰（）侧（）题（）蜂 ( ）测（）2 根据古诗中的字义给加点字组词。
(1）题西林壁题（）（2）梅雪争春未肯降争( ）降( ）（3）露似真珠月似弓珠（）3 默写苏轼的《题西林壁》,并完成练习。
————————————————————————————————————————人站在庐山_____、_____等不同的地方,所见庐山的样子______________________4 根据课文内容填空。
（1)"一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红",诗人抓住了夕阳斜射和________两种不同的颜色,表现出江面微波粼粼,光色瞬息变化的绚烂景象。
（2）有时候,我们对自己所处的环境、正在做的事,反而不及旁人清楚,这就是"当局者迷,旁观者清"。
宋代诗人苏轼《题西林壁》中的诗句"_______________________________"说明了这个问题。
（3）诗人卢钺借雪梅的争春,用诗句"__________________________"告诫我们:人各有所长,也各有所短,要有自知之明。
取人之长,补己之短,才是正理。
拓展天地5 阅读古诗,完成练习。
游山西村（其一）[宋]陆游莫笑农家腊酒①浑,丰年留客足鸡豚②。
山重水复°疑无路,柳暗花明①又一村。
【注释】①腊酒:腊月里酿造的酒。
②足鸡豚（tun）:意思是准备了丰盛的菜肴。
足:足够,丰盛。
豚:小猪,代指猪肉。
③山重水复;一座座山、一道道水重重叠叠。
④柳暗花明:柳色深绿,花色红艳。
（1）我们学过的"月字旁"的生字有:___________,还发现"月字旁"的字多与肉有关。
这首诗中"腊""豚"都是"月字旁"的字,它们也和肉有关。
通过查找资料,我们知道,"腊"最早的意思是冬季祭祀,用牲畜的肉祭众神;"豚"指 __________（2）当人陷入绝境,忽又出现转机时,可用诗句"_________________"来形容。
部编四年级上册语文第9课 古诗三首同步练习(含答案)
9.古诗三首一、给下列加点字选择正确的读音，用“✓＂画出来。
暮．色(mù mú) 侧．身(zé cè) 浪费．(fēi fèi)运输．(s hū sū) 缘．分( yǎn yuán) 逊．色( xùn sùn)二.看拼音，写形近字。
1.lú( )山景色美，水边长lú( )苇，美女不嫉dù( )，口来启心扉。
2.门内建gé( )楼，木材有规gé( )，有足能走lù( )，盖房迎宾kè( )。
3.首页可tí( )名，用手就能tí( )，醍醐能灌顶，靠土来筑dī( )。
4.有口能yín( )咏，心中存lián( )悯，伸手līn( )东西，lín( )居来帮忙。
三、给下列题目选择正确的答案。
(填序号)1.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是( )A.值得怜悯B.可爱2.“只缘身在此山中”中“缘”的意思是( )A.缘分B.因为3.“梅雪争春未肯降”中“降”的读音是( )A.xiángB. jiàng4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中运用的修辞手法是( )A.对比B.比喻四、判断下列说法是否正确，对的打“✓＂，错的打“×＂。
1.《雪梅》的作者是唐代诗人卢钺。
( )2.“半江瑟瑟半江红”一句中“瑟瑟”的意思是青绿色。
( )3.《题西林壁》中与成语“当局者迷，旁观者清”所表达的意思相同的诗句为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
( )4.《雪梅》中“梅雪争春未肯降”，这句运用拟人的修辞手法写梅花与雪花相互竞争、都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输。
( )五、翻译下列古诗句。
1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》课后作业练习题附答案
部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》课后作业一、看词语，写拼音。
运输（）暮色（）瑟瑟（）降落（）二、给多音字注音。
1.敌人在八路军的猛攻下只有投降．（）。
2.蒲公英的种子降．（）落在大地上。
三、《暮江吟》中诗人描写了哪些景物？四、课文整体梳理。
1.《题西林壁》是宋代文学家_________的诗作,是一首诗中有画的________诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在_____________之中。
2.《雪梅》的作者是，作者通过描写_____与_____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。
五、重点段落品析。
一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
比喻句是：。
1.“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓”的意思是：2.本诗描写了两幅景象，一幅是_________；一幅是_____________。
六、画出来“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”的情景。
七、写一写。
你也来写一首描写景物的诗吧！参考答案：一、yùn shū mù sèsè sèjiàng luò二、xiáng jiàng三、残阳、江水、露珠、新月四、1.苏轼写景对庐山景色的描绘2.卢钺雪梅花白香五、1. 可怜九月初三夜，露似真珠月似弓2.九月初三这个夜晚多么可爱啊，露珠像珍珠一样，而升起的一弯新月像一张精巧的弯弓。
3.一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色六、略七、略。
部编版语文四年级上册第9课《古诗三首》诗歌赏析习题(含答案)
部编版语文四年级上册第9课《古诗三首》诗歌赏析1.古诗文阅读。
苔【清】袁枚白日不到处，青春恰自来。
苔花如米小，也学牡丹开。
【注释】①白日：太阳。
②青春：形容春天草木生长旺盛的样子。
(1)从“苔花如米小”这句诗可以看出作者对苔花的进行了细致的观察。
(2)下面对这首诗赏析不正确的一项是( )。
A.这是一首田园诗，表达了作者对大自然景色的热爱之情B.作者笔下的苔花虽微小似米，却也要像牡丹那样尽情绽放C.第三句运用了比喻的修辞手法，形象地写出了苔花小的特点D.这首诗表达了作者要在逆境中坚强，充满自信地实现自己的价值和理想的感情(3)读前两句诗，你的眼前浮现出怎样的画面？用一两句话写一写。
(4)这首小诗被乡村老师梁俊和他山里的学生在《经典咏流传》的舞台上重新唤醒。
梁老师想通过这首诗告诉山里的孩子什么道理？2.阅读下面的古诗，完成练习。
雪梅[宋]卢钺有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
(1)第三句中“雪”的意思是( )。
A.雪花B.下雪C.积雪D.雪灾(2)诗人认为“十分春”的组成部分是( )。
A.梅和雪B.雪和诗C.梅和诗D.梅、雪和诗(3)用自己的话说一说前两句诗的意思。
(4)这首诗与我们学过的《雪梅》不同。
课本上的《雪梅》中，诗人用“ ，”两句，将雪和梅各自的特点作了对比；而这首诗中，作者则阐述了、、三者相辅相成的关系。
3.经典诗文。
登飞来峰【宋】王安石飞来山上千寻塔，闻说①鸡鸣见日升。
不畏浮云②遮望眼③，自缘④身在最高层。
【注释】①闻说：听说。
②浮云：此处用典。
汉陆贾《新语》：“故邪臣之蔽贤，犹浮云之障日也。
”③望眼：视线。
④缘：因为。
【译文】登上飞来峰上高高的塔顶,听说鸡鸣时分可以看见太阳升起。
不怕层层浮云遮住我远望的视线，只因为我已站在最高的地方。
【创作背景】宋仁宗皇祐二年夏，诗人王安石在浙江鄞(yín)县知县任满回江西临川故里，途经杭州，写下此诗。
这是他初涉宦海之作。
2020部编语文四上第9课《古诗词三首》课后习题参考答案 (暮江吟、题西林壁、雪梅)
第9课《古诗词三首》课后习题参考答案
（暮江吟、题西林壁、雪梅）
1、想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
”的
景象，用自己的话说一说。
夕阳的余辉铺在江面上，在阳光的照射下，江面波光粼粼，金光闪闪。
江水一半呈现出深深的碧绿，一半呈现出殷红。
2、说说你对下列诗句的理解。
A、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。
为何身在庐山，却不识庐山真面目呢？
之所以不能辨认庐山的真实面目，是因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。
这两句诗启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的位置不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见。
B、梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
诗意：梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段清香。
假如没有梅花，就不能映衬出雪的洁白无瑕；没有雪的寒冷，也就不能显出梅花不畏风霜，吐露芬芳的高贵品格。
每个人都有长处和短处，我们要取长补短，才能相得益彰。
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案1.用“√”给加点字选择正确的读音。
（1）瑟．（shè sè）瑟的秋风吹拂着树林，仿佛吟．（yín yǐng）唱着对秋的赞歌。
（2）敌人已经输．（shū sū）了，只能举手投降．（xiáng jiàng）。
2.巧填同音字。
mù（）色羡（） tí（）目（）问yuán （）故（）来 fēng 山（）（）利lú（）山香（）3.字词理解。
（1）“暮江吟”中“吟”是指。
题目告诉我们，写这首诗的时间是，地点是。
（2）“题西林壁”中“题”的意思是。
题目告诉我们，这首诗是写在上面的。
4.品读诗句，完成练习。
（1）不识庐山真面目，只缘身在此山中。
①“识”的意思是，“缘”的意思是。
我能写出这两句诗的意思：。
②这两句诗告诉我们一个道理，可以用俗语概括为（）。
A.当局者迷，旁观者清B.兼听则明，偏信则暗C.耳听为虚，眼见为实③这两句诗给我们的启发是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查，抓住主要的方面思考C.对复杂的事物，既要多方面观察、多方面调查，又要亲身去体验、去分析（2）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
①“残阳”是指西沉的太阳，傍晚时分的太阳还叫作。
下列四字词语中不是描写太阳落山的一项的是（）。
A.旭日东升B.日薄西山C.残阳如血D.落日余晖②理解诗句，下列说法错误的一项是（）。
A.因为太阳已经接近地平线，几乎是贴着地面照射过来的，所以“铺”字用得准确、形象B.“铺”字表现出了秋天夕阳的柔和与江面的平静，给人以安闲、舒适之感C.诗人抓住了夕阳下的江面呈现的两种颜色，表现出江面微波粼粼的绚烂景象D.天气晴朗无风，江水缓缓流动，江面皱起细小的波纹。
受残阳照射的江水呈现一片青绿色，未受残阳照射的江水呈现出红色5.吟诵古诗，活学活用。
部编版语文四年级上册9 古诗三首练习卷(含答案)
9 古诗三首基础达标1. 给下列加点的汉字注音。
暮江吟．( )缘．( )骚．人( )瑟．瑟( )逊．( )输．( )2. 辨字组词。
暮(． )．瑟(． )．题(． )．幕(． )．琴(． )．提(． )．侧(． )．输(． )．峰(． )．测(． )．偷(． )．锋(． )．3. 下面诗句中没有错别字的一项是( )A. 露似珍珠月似弓B. 横看成岭侧成锋C. 只缘身在此山中D. 梅需逊雪三分白4. 解释下列诗句中的字词。
1．半江瑟瑟半江红瑟瑟：_____________________2．可怜九月初三夜可怜：_____________________3．梅雪争春未肯降降：______________________4．骚人阁笔费评章阁：___________________5. 将下列作品和与其对应的作者和诗句连线。
《题西林壁》白居易不识庐山真面目《雪梅》苏轼一道残阳铺水中《暮江吟》卢鉞梅雪争春未肯降6. 翻译下列诗句1．横看成岭侧成峰：____________________2．半江瑟瑟半江红：____________________3．可怜九月初三夜：____________________4．雪却输梅一段香：____________________7. 填空1．《题西林壁》的作者是____代诗人____。
这首诗前两句____,后两句____,诗中蕴含深刻哲理的一句是“___________,__________”。
这两句诗告诉我们：__________________________2．《暮江吟》的作者是____代诗人_____,这首诗第一、二句写的是_____的景色,第三、四句写的是_____江边的景色,表达了诗人__________的思想感情。
能力提升课内阅读雪梅卢鉞梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
梅须( )雪三分白,雪却输梅一段香。
8. 解释下列字词的意思。
(1)未肯降：_______________(2)骚人：______________(3)阁笔：____________(4)评章：_______________9. 从“差、欠、逊、少”四字中选择一个填入原诗空白处。
9.古诗三首(知识点+配套练习)四年级语文上册 含答案 部编版
第九课古诗三首【理解句子】理解重点句子才能明细课文内容（一）暮江吟①【唐】白居易一道残阳铺②水中，半江瑟瑟③半江红。
可怜④九月初三⑤夜，露似真珠⑥月似弓。
【注解】①暮江吟：黄昏时分在江边所做的诗。
吟，古代诗歌体裁的一种；②残阳：快要落山的太阳；③瑟瑟：这里形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色；④可怜：可爱；⑤九月初三：农历九月初三；⑥真珠：这里指珍珠。
【翻译】一道残阳渐沉江中，半江青绿半江艳红。
最可爱的是那九月初三之夜，露似珍珠圆润，新月如弓弯弯。
【走进作者】白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人，唐代三大诗人（李白、杜甫、白居易）之一。
白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。
有“诗魔”和“诗王”之称。
【全诗赏析】这首诗描写了两幅图景：一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象，一幅是弯月初生、露珠晶莹的朦胧夜景。
诗歌的前两句写夕阳照射中的江水。
作者抓住江面上呈现出的两种颜色，表现出残阳照射下，暮江波光粼粼、光色瞬息变化的景象。
作者通过对“露”“月”进行视觉形象的描写，创造出和谐、宁静的意境，用这样新颖巧妙的比喻来为大自然敷彩着色，描容绘形，把一幅绝妙的画卷展现在读者眼前。
（二）题西林壁①【宋】苏轼横看②成岭侧③成峰，远近高低各不同。
不识庐山④真面目，只缘⑤身在此山中。
【注解】①题西林壁：题写在西林寺的墙壁上。
西林寺，在今江西庐山脚下；②横看：从正面看。
庐山是南北走向，横看就是从东面西面看；③侧：侧看，从侧面看，从山的一端——南端或北端看；④庐山：在江西省九江市南，自古以来就是游览胜地；⑤缘：因为。
【翻译】从正面、侧面看，庐山山岭连绵起伏、山峰耸立；从远处、近处、高处、低处看，庐山呈现出不同的样子。
我之所以认不清庐山真正的面目，是因为我身处在庐山之中。
【走进作者】苏轼，字子瞻、和仲，号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙，北宋著名文学家、书法家、画家，历史治水名人。
部编四年级上册语文第9课古诗三首同步练习（含答案）
9.古诗三首一、给下列加点字选择正确的读音，用“?＂画出来。
暮．色(mù mú) 侧．身(zé cè) 浪费．(fēi fèi)运输．(shū sū) 缘．分( yǎn yuán) 逊．色( xùn sùn)二.看拼音，写形近字。
1.lú( )山景色美，水边长lú( )苇，美女不嫉dù( )，口来启心扉。
2.门内建gé( )楼，木材有规gé( )，有足能走lù( )，盖房迎宾kè( )。
3.首页可tí()名，用手就能tí( )，醍醐能灌顶，靠土来筑dī( )。
n( )东西，lín( )居来帮忙。
4.有口能yín( )咏，心中存lián( )悯，伸手lī三、给下列题目选择正确的答案。
(填序号)1.“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是( )A.值得怜悯B.可爱2.“只缘身在此山中”中“缘”的意思是( )A.缘分B.因为3.“梅雪争春未肯降”中“降”的读音是( )A.xiángB. jiàng4.“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”中运用的修辞手法是( )A.对比B.比喻四、判断下列说法是否正确，对的打“?＂，错的打“×＂。
1.《雪梅》的作者是唐代诗人卢钺。
( )2.“半江瑟瑟半江红”一句中“瑟瑟”的意思是青绿色。
( )3.《题西林壁》中与成语“当局者迷，旁观者清”所表达的意思相同的诗句为“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。
( )4.《雪梅》中“梅雪争春未肯降”，这句运用拟人的修辞手法写梅花与雪花相互竞争、都认为自己是最具早春特色的，而且互不认输。
( )五、翻译下列古诗句。
1.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
2.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
3.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学四年级语文上册第三单元第9课《古诗三首》课后作业及答案一、看拼音，写字词。
1.他huā fèi（）了很长时间，才写完这篇文章。
2.她xiào yín yín（）地站在门口，灯光照出她美丽的c è yǐng（），让人怦然心动。
3.苏轼在西林寺的墙壁上tí（）写了描绘lú（）山qún fēng （）的诗句。
二、选字填空。
暮幕墓慕夜（）降临羡（）不已（）春三月自掘坟（）输愉偷喻心情（）悦忙里（）闲不可理（）愿赌服（）三、查字典填空。
1.如果不认识“瑟”字，可以用查字法来查字典，先查部，再查画。
在“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是（①发抖②青绿色）。
（填序号）2.“缘”用音序查字法先查，再查；部首查字法先查部，再查画，在“只缘身在此山中”中“缘”的意思是，在“无缘无故”中“缘”的意思是。
四、读句子，按要求完成练习。
1.一道残阳铺．水中，半江瑟瑟半江红。
（1）诗句写的是的时候，江面上呈现出种颜色：。
（2）“铺”的意思是，使人仿佛看到了的景象。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）“可怜”的意思是，请写出这两句诗的意思：。
（2）后一句诗把比作，把比作。
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（1）这两句诗的意思是随着的变化，人们看到的庐山景色也各不相同，这表现了庐山的特点。
（2）读了这两句诗，我们明白了一个与“观察”有关的道理（）A.经过反复观察，结果才会准确。
B.从不同角度观察，结果会有不同。
C.观察的过程比结果更重要。
D经过连续观察，结果才会准确。
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）诗人因为，所以看不清庐山的真面目。
那么，你认为怎样才能看清庐山的真面目呢？（2）这两句诗告诉我们一个深刻的哲理，可以用俗语概括为“”。
我们从中受到的启发是。
5.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）“逊”的意思是，和句中的“”意思相近。
部编版四年级语文上册第9课古诗三首--测试题(预习单)含答案
部编版四年级语文上册第9课古诗三首--测试题(预习单)含答案第9课----古诗三首--测试题（含答案）一、看拼音，写词语。
XXXlàngfèibìxūgélóugāofēngrìmù二、给下列划线字选择正确的读音，用“√”画出来。
暮色(mùmú)侧身(zécè)浪费(fēifèi)运输(shūsū)缘分( yǎn yuán)逊色( xùnsùn)三、对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。
A．《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B．这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C．《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了XXX争春的情趣，表达了诗人对XXX的喜爱之情。
四、判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1.“可怜九月初三夜”和“卖火柴的小女孩十分可怜”中的“可怜”的意思是相同的。
（）2.“题西林壁”中的“题”的意思是“书写，题写”。
（）3.“XXX未肯降”运用了拟人的修辞方法，写了梅花与雪的竞争。
（）五、加部首组新字，再组词。
试卷第1页，总8页XXX（）→（）（）户+（）→（）（）则+（）→（）（）俞+（）→（）（）六、选字填空。
暮幕墓慕夜（）降临羡（）不已（）春三月自掘坟（）XXX偷喻心情（）悦忙里（）闲不可理（）愿赌服（）七、填空。
1．XXX是____朝著名的文学家、书画家。
与其父XXX、其弟XXX合称“______”。
除了《题西林壁》他还写了_________________。
2．《暮江吟》的作者是____代墨客______。
这首诗是依照______的按次写的。
前两句写的是______时的风景，后两句写的是______的风景。
后两句诗运用了______的修辞伎俩，把__________比做__________。
这首诗表达了墨客____________________。
最新部编教材)四年级语文上册同步阅读：9 古诗三首(附答案)
最新部编教材)四年级语文上册同步阅读：9 古诗三首(附答案)观潮是一件很有趣的事情。
今年国庆节，我第一次去钱塘江观潮，感到非常开心。
那天天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已经人山人海。
我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。
我正纳闷，这有什么好看的……突然，人群一阵骚动，有人大喊：“潮水来啦，潮水来啦！”我赶忙朝着周边人看的方向望去，只见远处现出一条长长的银线，隐约传来阵阵急骤的雨声。
那线条变得越来越粗，越来越近，化作一条横卧江面的白练；那骤雨声也渐响渐近，变为瓢泼暴雨声，且越来越响，犹如闷雷似的滚来。
等到潮水临近，江水猛涨，万顷波涛，刹那间一线___变成了一道水墙，潮声犹如万马奔腾，惊雷贯耳。
霎时，潮峰从我眼前呼啸闪过，向西面驶去。
观潮的过程非常惊险刺激，也非常壮观。
这次观潮让我深深地感受到了大自然的威力和美丽。
我来到钱塘江岸，看到许多年轻人在跟大潮比赛谁跑得更快，引起了旁观者的欢呼。
潮汐过后，留下了一些小波浪在阳光下闪耀，非常美丽。
这是我第一次观潮，爸爸告诉我，这只是一线潮，还有回头潮等更奇妙的景象。
拍照留念后，我不舍地离开了江边，耳边还回荡着潮声。
我想再来观潮。
答案解析：1.骚泼顷洒粼粼是正确的。
2.“人山人海”的意思是形容聚集的人很多，间接地表现了钱塘江大潮的奇特。
3.第二自然段运用了比喻的修辞手法。
4.作者按照潮来前、潮来时、潮过后的顺序来写钱塘江大潮的景象。
5.答案不唯一，可以根据自己的感受来写。
服！世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗？海啸或是地震？抑或是龙卷风或者是火山爆发？我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的。
但是，我在这里所要说的是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕……这篇文章赞美了大自然的力量，特别是赞美了钱塘江大潮所带来的壮观景象。
作者认为，人类无法控制大自然的力量，但是我们可以欣赏和赞美它。
部编版四上《9古诗词三首》课后题参考答案
9 古诗三首
古诗三首 课后题
2.想象“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”的 景象，用自己的话说一说。
答：红日西沉，余晖铺洒在江面上。使得江水受光 处呈现红色的，未受光处呈现出青绿色。
古诗三首 课后题
3.说说你对下列诗句的理解。
答：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”的意思是： 之所以认不清庐山真正的面貌，是因为自己身处庐山之中。 “梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”的意思是：其实， 梅花虽然比不上雪花晶莹洁白，但是，雪花却又输给梅花 所带的一段清香。
古诗三首 课后题
谢谢大家！
部编版四年级语文上册第9课《古诗三首》同步练习题含答案
9古诗三首一、下列多音字的读音相同的一项是()。
A．铺．满床铺．铺．路B．似．乎相似．好似．C．降．服投降．降．落D．露．水露．脸露．丑二、读拼音，写词语。
yín,sòng,cè,miàn,lú,shān,shū,sònɡ,三、根据读音填字组词。
yuán()因()故花()fēng 山() ()利蜜()fèi 浪() ()纸()腾mù()布()色羡()四、下列诗句停顿有误的一项是() A．半江/瑟瑟/半江/红B．可怜/九月/初/三夜C．不识/庐山/真/面目D．梅雪/争春/未肯/降五、给下面加点的字词选择正确的解释。
1．题．西林壁()A．题目B．书写，题写C．姓D．问题2．可怜．．九月初三夜()A．值得怜悯B．怜悯C．可爱D．(数量少或质量坏到)不值得一提3．只缘．身在此山中()A．原因B．因为C．缘分D．关系六、先解释加点的词语，再说说诗句的意思。
1．一道残阳．．铺水中，半江瑟瑟．．半江红。
残阳：________________________________________________________________________瑟瑟：________________________________________________________________________读这句诗，我仿佛看到了这样的画面：___________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________2．梅须逊．雪三分白，雪却输梅一段香．．．。
逊：__________一段香：__________这句诗的意思是：_______________________________________________ _______________________________________________ _______________________________________________七、默写古诗并完成练习。
(最新部编教材)四年级语文上册同步阅读：9古诗三首(附答案)
类文阅读-9古诗三首浪淘沙（唐）刘禹锡八月涛声吼地来，头高数丈触山回。
须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。
1.根据意思写出诗中的词语。
（1）指极短的时间。
（）（2）江海汇合之处。
（）2.“八月涛声吼地来”是从（视觉听觉）方面来描写的，写了（涨潮退潮）时的景象；“头高数丈触山回”是从（视觉听觉）方面来描写的，写了（涨潮退潮）时的景象。
3.把“须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆”改写成现代汉语。
4.“卷起沙堆似雪堆”运用了的修辞手法。
请你运用这种手法仿写一句。
【参考答案】1. （1）须臾（2）海门2.听觉涨潮视觉退潮3.片刻之间便退向江海汇合之处回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆4.比喻示例：大海真蓝啊，就像一颗晶莹剔透的蓝宝石雪梅？其二（宋）卢梅坡有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。
日暮诗成天又雪，与梅并作十分春。
1.解释词语。
日暮：_____________________________________________________________ 十分春：___________________________________________________________2.把“有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人”改写成现代汉语。
用上恰当的关联词语。
3.从这首诗的后两句可以看出，诗人认为“十分春”的组成部分包括（）A.梅和雪B. 梅和诗C.雪和诗D. 梅、雪、诗4.你还知道哪些写梅花的诗句呢？写一写吧。
【参考答案】1.指太阳快落山的时候，傍晚。
全部的春天。
2.只有梅花没有雪花的话，看起来没有什么精神气质。
如果下雪了却没有诗文相和，也会非常俗气。
3.D4.示例：疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
类文阅读-1观潮钱塘江观潮杨洋今年的国庆节我过得特别开心，因为我第一次去钱塘江观潮。
那天，天气晴朗，我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园，那里已是人山人海。
我拼命地挤到栏杆处，放眼望去，只见钱塘江一望无际，风平浪静，什么异样都没有。
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新部编版四语上标准化试题+课内阅读（附答案）（标准化试题内容与本课所编知识点梳理同步）9.古诗三首一、标准化试题：1.根据拼音或语境写字词。
（1）论写字,我比小明xùn（）色多了,不得不投xiáng（）认shū（）。
（2）这次我有yuán（）来到了lú（）山，必xū（）等到日mù（）才能看到山fēng（）最壮观的景象。
2．用“√”给加点字选择正确读音。
日暮．（mòmù）吟．诵（yín jn）瑟瑟．．（sèshèbì）骚．客（sāo shāo）逊．色（xùn sūn）降．落（xiánɡjiànɡ）阁．楼（gēɡé）文章．（zānɡzhānɡ）降．服（xiánɡjiàng）阁．笔（gēɡé）输．了（sūshū）侧．成峰（cèchè）3.选字组词[庐芦炉]香( ) ( )山 ( )芽 [冷吟怜]( )唱( )惜寒( )[峰锋蜂]蜜( ) 先( ) 山( ) [提题堤]( )岸( )目( )水4.给诗句中的加点字词选择正确的解释或读音。
（1）《题．西林壁》 ( ) A.书写,题写;B.古指额头;C.题目。
（2）梅雪争春未肯降． ( ) A.投降; B.降伏; C.服输（3）只缘．身在此山中 ( ) A.缘故; B.因为; C缘分（4）可怜．尤月初三夜 ( ) A.爱。
B.怜悯。
C.可惜。
5.加点字读音完全正确一组词语是（）。
A.降落伞（xiánɡ）阁楼（ɡé）阁．笔（gē）B.萧瑟（shè）投降（xiánɡ）日暮．（mù）C.骚客（shāo）文章（zhānɡ）吟．诵（yín）D.谦逊（xùn）浪费（fèi）输．了（shū）6.从《题西林壁》这首诗中，我们得到的启发是：（）A.对于复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对于复杂的事物，应从多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.既要多方面观察，调查了解，又要亲身去体会、去分析。
7.对于本文中三首诗的理解，错误的是（）。
A《暮江吟》表达了诗人轻松愉快的心情。
B这三首诗都蕴含着人生的哲理。
C《雪梅》诗人运用对比的手法，描写了雪梅争春的情趣，表达了诗人对雪梅的喜爱之情。
8.判断。
对的打“√”，错的打“×”。
（1）“题西林壁”中的“题”是书写、题写的意思。
( )（2）“铺水中、当铺、铺满”中“铺”的读音是一样的。
( )（3）“骚人阁笔费评章”中“阁”读作“gē”意思是放下。
( )（4）“远近高低各不同”和“不识庐山真面目”中两个加点字变调后读音不同。
( ) （5）《暮江吟》的作者是唐代诗人杜甫。
( )（6）《雪梅》这首诗借雪梅争春，告诉我们人各有所长，也各有所短,我们要取人之长，补己之短。
( )（7）“可怜九月初三夜”与“他是个可怜的孩子”中带点词的意思相同。
( )（8）“我怀疑你是在夜暮降临后,再站在大坝上呤诗的。
”这句话中只有一个错别字。
( )9.根据课文内容填--填。
（1）《题西林壁》这首诗是代诗人的作品。
诗中与“ , 旁观者清。
”意思相近的诗句是:“，。
”（2）“，春来江水绿如蓝。
”这两句词与“，半江瑟瑟半江红。
”在写法上多么相似呀!都描绘了江上奇特的美景,真是“诗中有画,画中有诗”啊!（3）《雪梅》是一首 (写景咏物抒情)诗,在诗人的笔下，雪和梅各有千秋，雪的优点是，梅的优点是。
诗人借对梅与雪的评价,揭示了一个生活哲理: ，，。
（4）《雪梅》中的“，。
”这两句诗，作者从视觉和嗅觉的不同角度,巧妙地道出了梅与雪的不同特点。
（5）《雪梅》的作者是_________，作者通过描写 _____与 _____争春，让诗人思考后评价二者皆有特色，雪更________,梅花更_____________。
（6）《暮江吟》中诗人描写了、、、等景物。
（7）“不识庐山真面目”的原因是：______________________ 。
（8）《暮江吟》一诗中含有比喻的诗句是：，。
（9）《雪梅》一诗中“雪”和“梅”对比的诗句是：，。
二、读诗句，完成练习。
1.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
（1）解释加点字意思。
残阳：_________________。
瑟瑟：_________________。
（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________。
2.可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
（1）解释词语：可怜：___________ 。
真珠：___________。
（2）诗中作者把___________比作___________，把___________比作___________，两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人___________的心情。
（3）晶莹的露珠还像什么？写一个比喻句：______________________。
（4）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________。
3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
（1）解释加点字意思。
横看：_________________。
侧：_________________。
（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ 。
4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
（1）解释词语：识：___________ 。
真面目：___________ 。
缘：___________ 。
此山：___________ 。
（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ 。
5.梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。
（1）解释词语：降：___________ 。
骚人：___________ 。
阁：___________ 。
评章：___________ 。
（2）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________ 。
6.梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
（1）解释词语：逊：___________ 。
（2）下列词语“逊”的意思和诗句中“逊”的意思相同的一项是（）。
A出言不逊 B稍逊一筹 C黄帝逊位（3）用自己的话说说这句诗的意思：_________________________________________。
（4）诗人借“梅雪争春”告诫人们___________________________________________。
三、古诗阅读理解。
题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
_________________，_________________。
1.把这首诗写完整，这首诗的作者是诗人。
2.解释词语：题：_______ 缘：_______ 不识：_______3.前两句写了诗人从________、________不同的角度,处在______、______、______、______不同位置观看庐山的感觉。
这两句诗的意思是__________________。
4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：______________ ，______________。
5.从《题西林壁》这首诗中得到的启发是（）.A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。
B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。
C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。
6.诗人认为“不识庐山真面目”的原因是什么?请用诗中的原句回答.____________________________________。
（二）暮江吟一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。
可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。
1.“一道残阳铺水中”中的“铺”字可以换成、等字。
2.“暮”的意思是。
3.仿写：例:露似真珠月似弓 ( )似( )( )( )似( )4.这首诗描写的是( )的景色。
A.春天B.秋天C.冬天D.夏天5.诗的前两句是从哪方面来描写的? ( )视觉 B.听觉 C.嗅觉 D.味觉6.后两句诗运用了的修辞手法，把、分别比作、。
7.在代诗人的眼里,远处的美，近处的美，脚下的美，天上的美,这无不表现了他对和的热爱。
答案见下一页答案：一、1.逊降输缘庐须暮峰2. mùyín sèsāo xùn jiànɡɡézhānɡxiánɡgēshūcè4.香炉庐山芦芽 (吟)唱 (怜)惜寒(冷)蜜(蜂)先(锋) 山(峰) (堤)岸 (题)目 (提)水4.A C B A5.D6.C7.B8.√×√××√××9.（1）宋苏轼当局者迷不识庐山真面目只缘身在此山中（2）日出江花红胜火一道残阳铺水中（3）咏物白香人各有所长，也各有所短，我们应当取长补短（4）须逊雪三分白，雪却输梅一段香心（5）卢钺雪梅花白香（6）残阳、江水、露珠、新月（7）只缘身在此山中（8）露似真珠月似弓。
（9）梅须逊雪三分白，雪却逊梅一段香。
二、1.（1）残阳：快落山的太阳。
也指晚霞。
瑟瑟：青绿色（2）快要落山的夕阳，霞光柔和的铺在江水上，江水一半碧绿，一半艳红。
2.（1）可爱珍珠（2）露珠珍珠月亮弓愉悦（3）示例：露珠像一颗颗钻石在树叶上闪闪发亮。
（4）九月初三，这深秋的夜晚是多么可爱呀!露水像珍珠一样发亮，弯弯的月牙像弓一样。
3.（1）横看：从正面看。
侧：从侧面看。
（2）从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。
4.（1）识：认识；清楚。
真面目：指庐山真实的景色。
缘：同“原”，因为；由于。
此山：这座山，指庐山。
（2）人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊!5.（1）降：服输。
骚人：诗人。
阁：同“搁”，放下。
评章：评议。
这里指评议梅与雪的高下。
（2）梅和雪都认为自己占尽了春色，谁也不肯服输。
这可愁坏了文人墨客，难以评议二者的高下。
6.（1）不及，比不上。
（2）B（3）梅花比不上雪花的洁白，雪花却没有梅花的清香。
（4）人各有所长，也各有所短，要有自知之明。
三、（一） 1.不识庐山真面目，只缘身在此山中宋代苏轼2.书写、题写因为、由于不能认识，辨别3.横竖远近高低从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。